RENCANA PEMBELAJARAN

1. Nama Pelatihan : TRAINING OF TRAINER (TOT) TENAGA KESEHATAN TERPADU KESEHATAN JIWA
2. Mata Pelatihan : Surveilans Kesehatan Jiwa
3. Alokasi Waktu : 4 JPL (20 menit microteaching)
4. Deskripsi singkat : Mata pelatihan ini membekali peserta kemampuan tentang konsep surveilans kesehatan jiwa dan
NAPZA, tahapan pelaksanaan, serta tata cara Pencatatan dan Pelaporan Surveilans Kesehatan jiwa dan
NAPZA melalui Sistem Informasi.
5. Hasil Belajar dan Indikator Hasil Belajar :
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan Surveilans Kesehatan jiwa.
b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta dapat :

(1) Menjelaskan konsep surveilans keswa (pengertian, tujuan dan metode Surveilans Kesehatan Jiwa dan NAPZA).
(2) Melakukan Surveilans Kesehatan jiwa dan NAPZA.
(3) Melakukan Pencatatan dan Pelaporan Surveilans Kesehatan jiwa dan NAPZA melalui Sistem Informasi.

6. Materi Pokok/sub Materi Pokok:

a) Konsep Surveilans Kesehatan Jiwa dan NAPZA:
(1) Definisi Surveilans Kesehatan Jiwa dan NAPZA
(2) Tujuan Surveilans Kesehatan Jiwa dan NAPZA
(3) Metode Surveilans Kesehatan Jiwa dan NAPZA

b) Pelaksanaan Surveilans Kesehatan Jiwa dan NAPZA

(1) Pengumpulan Data
(2) Pengolahan Data
(3) Analisa Data
(4) Pelaporan dan Diseminasi
(5) Tindak Lanjut

c) Pencatatan dan Pelaporan Surveilans Kesehatan jiwa dan NAPZA melalui Simkeswa
(1) Pelaksana Pencatatan dan Pelaporan
(2) Langkah-langkah pencatatan dan pelaporan melalui Simkeswa

7. Kegiatan Belajar Mengajar:

N TAHAPAN KEGIATAN ALOKAS METODE MEDIA/
O KEGIATAN FASILITATOR PESERTA I ALAT
WAKTU BANTU
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Pendahuluan 1. Memberi salam Menjawab salam 3’ 1. Ceramah Modul,
2. Memperkenalkan diri Menyimak, menjawab Tanya jawab Laptop,
3. Bina Suasana Merespon & ikut aktivitas Curah LCD,
4. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas Menyimak, menjawab Pendapat Pointer, Slide
5. Menyampakan hasil belajar & Indikator Hasil Menyimak, menjawab presentasi,
Pembelajaran Panduan
6. Menyampaikan Materi Pokok dan sub materi pokok Menyimak dan mencatat studi kasus,
lembar
2 Penyajian 1. Melakukan apersepsi Menyimak 15’ 1.CTJ, observasi
2. Menanyakan kepada peserta (Brainstorming) tentang Menyimak dan menjawab Brainstormin
Konsep Surveilans Kesehatan Jiwa dan NAPZA g
3. Menjelaskan tentang Pelaksanaan Surveilans Menyimak, bertanya & 2.Penugasan
Kesehatan Jiwa dan NAPZA menjawab Kelompok
(1) Pengumpulan Data 3.Presentasi
(2) Pengolahan Data
(3) Analisa Data
(4) Pelaporan dan Diseminasi
(5) Tindak Lanjut
4. Memberi kesempatan bertanya kepada peserta Bertanya dan Menjawab
5. Memberikan Penugasan Kelompok kepada peserta -Membagi 3 kelompok
6. Mempersilahkan peserta mempresentasikan hasil kerja sesuai arahan
kelompok -Menerima dan
7. Menyimpulkan hasil Diskusi Kelompok Mengerjakan Tugas
Kelompok
-Mempresentasikan Hasil
Kerja
-Menyimak, mencatat

3 Penutup 1. Membuat kesimpulan/rangkuman/evaluasi Menyimak & menjawab 2’ Ceramah

2. Memberikan motivasi kepada peserta Menyimak interaktif
3. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan apresiasi Menyimak & menjawab
 kepada peserta, salam. salam

1. Evaluasi :
a. Sebutkan Tahap-tahap dari Surveilans!
b. Jelaskan tentang pengumpulan data dalam surveilans.

2. Referensi : a. Kemenkes RI (2022), Kurmod Tenaga Kesehatan Terpadu Kesehatan Jiwa.

b. Kemenkes RI (2022), Pedoman Surveilans Kesehatan Jiwa.

Ambon, 4 Oktober 2022

Nama : Emma Khumairah Hentihu, SKM,

M.Kes
Instansi : Dinas Kesehatan Provinsi Maluku