RENCANA PEMBELAJARAN

NAMA PESERTA: Sri Suprapti

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Calon Surveior Akreditasi Rumah Sakit

2. Mata Pelatihan : Survei Akreditasi Rumah Sakit (MPI.2)
3. Alokasi Waktu : 38 jpl (T=10 jpl, P=16 jpl, PL;12 jpl)  15 menit waktu microteaching
4. Deskripsi singkat
Mata pelatihan ini membekali peserta kemampuan tentang survei berdasarkan standar akreditasi RS dan tata laksanan survei
akreditasi RS.

5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melaksanakan survei akreditasi rumah
sakit.
b. Indikator Hasil Belajar :
Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta dapat:
1) Melaksanakan survei berdasarkan standar akreditasi rumah sakit
2) Menerapkan tatalaksana survei akreditasi rumah sakit

c. Materi Pokok/sub Materi Pokok:

1) Survei berdasarkan standar akreditasi rumah sakit
a. Tata Kelola Rumah Sakit (TKRS)
b. Kualifikasi dan Pendidikan Staf (KPS)
c. Manajemen Fasilitas dan Keselamatan (MFK)
d. Peningkatan Mutu dan Keselamatan Pasien (PMKP)
e. Manajemen Rekam Medis dan Informasi Kesehatan (MRMIK)
f. Pencegahan dan Pengendalian Infeksi (PPI)
g. Pendidikan Dalam Pelayanan Kesehatan (PPK)
h. Akses dan Kesinambungan Pelayanan (AKP)
i. Hak Pasien dan Keterlibatan Keluarga (HPKP)
j. Pengkajian Pasien (PP)
k. Pelayanan dan Asuhan Pasien (PAP)
 l. Pelayanan Anestesi dan Bedah (PAB)
m. Penggunaan Obat dan Pelayanan Kefarmasian (POPK)
n. Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE)
o. Sasaran Keselamatan Pasien (SKP)
p. Program Nasional (Prognas)

2) Tatalaksana survei akreditasi rumah sakit

a. Penyelengaraan akreditasi Rumah Sakit
b. Metode Survei
c. Metode Skenario Survei
 6.Kegiatan Belajar Mengajar (micro teaching 15 menit)

NO TAHAPAN KEGIATAN ALOKASI METODE MEDIA/

KEGIATAN FASILITATOR PESERTA WAKTU ALAT BANTU
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Pendahuluan 1. Memberi salam menjawab salam 3’ • Ceramah • Slide
2. Memperkenalkan diri Menyimak, menjawab interaktif presentasi
3. Bina Suasana Merespon & ikut aktivitas • Brainstor • Pointer
4. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas Menyimak, menjawab ming • Jaringan
5. Menyampakan Hasil Belajar & Indikator Hasil Menyimak, menjawab internet/
Pembelajaran modem
6. Menyampaikan Materi Pokok dan sub materi pokok Menyimak dan mencatat • Skenario
kasus
2 Penyajian 1. Melakukan apersepsi Menyimak 10’ • Ceramah
2. Menanyakan kepada peserta (brainstorming) Menyimak dan menjawab interakti
tentang ................. • Brainstor
3. Menjelaskan tentang ..................... Menyimak, bertanya & ming
menjawab • Dikusi
4. Menugaskan peserta untuk diskusi dalam kelompok dan Diskusi dalam kelompok kelompok
presentasi dalam …. kelompok tentang:
5. Meminta perwakilan kelompok mempresentasi hasil Mempresentasikan hasil
diskusinya diskusi kelompok
6. Memberi kesempatan bertanya kepada peserta Bertanya
7. Merangkum hasil diskusi, memberi penguatan hasil Menyimak
diskusi
8. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum Menjawab
3 Penutup 1. Menyimpulankan materi yagng telah disampaikan Menyimak & menjawab 2’ CTJ
2. Memberikan motivasi kepada peserta Menyimak
3. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan Menyimak & menjawab
apresiasi kepada peserta. salam
1. Evaluasi : (tulis pertanyaan yang ditanyakan kepada peserta saat melakukan evaluasi)
a. ………………….
b. ………………….

2. Referensi : Lihat di RBPMP

• KMK Standar Akreditasi Rumah Sakit tahun 2021
• Panduan Standar akreditasi Rumah Sakit
• Buku Instrumen Standar Akreditasi Rumah Sakit