SATUAN ACARA PEMBELAJARAN/RENCANA PEMBELAJARAN

1. Nama Diklat : Pengendalian Faktor Resiko Penyakit Tidak Menular bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerja
2. Mata Diklat : Edukasi Pencegahan dan Pengendalian Faktor Risiko PTM
3. Alokasi Waktu : 3 jpl (T =1 jpl, P = 2 jpl, PL =0 jpl)
4. Deskripsi Singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang edukasi aktifitas fisik, diet sehat dan gizi seimbang, edukasi bahaya
merokok serta Kesehatan tradisional.
5. Tujuan :
Pembelajaran
a. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan edukasi pencegahan dan pengendalian faktor
Umum risiko PTM
b. Tujuan Pembelajaran
Khusus : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta dapat:
a) Melakukan edukasi aktifitas fisik
b) Melakukan edukasi diet sehat dan seimbang
c) Melakukan edukasi bahaya merokok

6. Materi Pokok dan Sub Pokok Materi :

Materi pokok pada mata pelatihan ini adalah:
a) Edukasi aktifitas fisik
b) Edukasi diet sehat dan seimbang
c) Edukasi bahaya merokok
 7.
Kegiatan Belajar Mengajar:
(untuk microteaching alokasi waktu 3 menit)
NO TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA/ALAT ALOKASI
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA BANTU WAKTU
1 Pembukaan 1.1. Salam Memperhatikan, bertanya, 1. Ceramah - LCD 30 detik
1.2. Mengenalkan diri menjawab, mencatat 2. Tanya jawab Projector
1.3. Menciptakan suasana kelas yg kondusif - Laptop
1.4. Menguraikan tujuan pembelajaran - Modul/
Bahan Ajar
2 Penyajian Materi 2.1. Melakukan edukasi tentang Aktifitas Memperhatikan, mencatat, 1. Ceramah - LCD 120 detik
Fisik menanggapi, menjawab 2. Simulasi Projector
a. Pengertian pertanyaan. - Laptop
b. Aktifitas Fisik Yang Baik
Simulasi Aktifitas Fisik

3 Penutup 3.1. Membuat rangkuman bersama peserta Membuat rangkuman, - Curah pendapat - LCD 30 detik
- Tanya jawab Projector
3.2. Melaksanakan evaluasi pembelajaran Menanggapi/bertanya - Laptop
secara umum
3.3. Menutup acara dengan ucapan Membalas salam dan
terimakasih dan apresiasi kepada peserta memberikan apresiasi
8. EVALUASI PEMBELAJARAN: Membandingkan pemahaman penyerapan materi dengan indikator keberhasilan didalam SAP, oleh pelatih dengan
mengajukan pertanyaan.
1. Apa pengertian Aktifitas Fisik?
2. Bagaimana Aktifitas Fisik yang baik ?

9. REFERENSI 1.Petunjuk Teknis Posyandu Bagi Kader, tahun 2019

2. Buku Pintar Kader Posyandu, tahun 2019
3. Petunuk Teknis Deteksi Dini PTM Tahu 2022

Mamuju, 25 Agustus 2022

Fasilitator

Santi, S.Km
Nip.199007102022032003

1. Nama Diklat
2. Mata Diklat
3. Alokasi Waktu
4. Deskripsi Singkat
5. Tujuan Pembelajaran
a. Tujuan Pembelajaran
Umum
b. Tujuan Pembelajaran
Khusus
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN/RENCANA PEMBELAJARAN
: Pengendalian Faktor Resiko Penyakit Tidak Menular bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerja
: Pemeriksaan Faktor Risiko PTM
: 3 Jpl (T: 1 jpl, P: 2 jpl, PL: 0)
: Mata pelatihan ini membahas tentang pengukuran factor risiko PTM
:
: Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan pengukuran faktor risiko PTM
: Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta dapat:
1. Melakukan Pengisian Formulir faktor risiko PTM
2. Melakukan Pengukuran TB
3. Melakukan Pengukuran BB
4. Melakukan Pengukuran LP
5. Menghitung IMT

6. Materi Pokok dan Sub Pokok Materi :

Materi pokok pada mata pelatihan ini adalah:
1. Pengisian Formulir Faktor Risiko PTM dan masalah kesehatan lainnya
2. Pengukuran BB
3. Pengukuran TB
4. Pengukuran LP
5. Menghitung IMT
 7. Kegiatan Belajar Mengajar:
(untuk microteaching alokasi waktu 3 menit)
NO TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA/ALAT ALOKASI
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA BANTU WAKTU
1 Pembukaan 1.5. Ucapkan Salam Memperhatikan, bertanya, 1. Ceramah - LCD 30 detik
1.6. Mengenalkan diri menjawab, mencatat 2. Tanya jawab Projector
1.7. Menciptakan suasana kelas yg kondusif - Laptop
1.8. Menguraikan tujuan pembelajaran - Modul/
Bahan Ajar
2 Penyajian Materi 2.1. Menjelaskan Pengukuran BB Memperhatikan, mencatat, 1.Ceramah - LCD 120 detik
a. Persiapan alat menanggapi, menjawab 2.Demonstrasi Projector
b. Melakukan teknik pengukuran pertanyaan. - Laptop
- Timbang
an BB

3 Penutup 3.1. Membuat rangkuman bersama peserta Membuat rangkuman, - Tanya jawab - LCD 30 detik
Projector
3.2. Melaksanakan evaluasi pembelajaran Menanggapi/bertanya - Laptop
secara umum
3.3. Menutup acara dengan ucapan terima Membalas salam dan
kasih dan apresiasi kpd peserta memberikan apresiasi
8. EVALUASI PEMBELAJARAN: Membandingkan pemahaman penyerapan materi dengan indikator keberhasilan didalam SAP, oleh pelatih dengan
mengajukan pertanyaan.
1. Apa persiapan yang dibutuhkan untuk pengukuran Berat Badan ?
2. Bagaimana melakukan pengukuran Berat Badan ?

9. REFERENSI 1. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pengendalian Faktor Resilo
Penyakit Tiadak Menular bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerja, Jakarta, 2022
2. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pelayanan Terpadu Penyakit
Tiadak Menular di Fasilitas Pelayanan KesehatanTingkat Pertama, Jakarta, 2018

Majene, 25 Agustus 2022

Fasilitator

dr. Dwi Hardiyanti

Nip. 199412242020122003
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN/RENCANA PEMBELAJARAN
1.Nama Diklat : Pengendalian Faktor Resiko Penyakit Tidak Menular bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerja
2. Mata Diklat : Pemeriksaan Faktor Risiko PTM
3. Alokasi Waktu : 3 jpl (T =1 jpl, P = 2 jpl, PL =0 jpl)
4. Deskripsi Singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang pemeriksaan tekanan darah, gula darah sewaktu, dan pemeriksaan factor
risiko PTM lainnya
5. Tujuan Pembelajaran :
a. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta mampu melakukan pemeriksaan faktor risiko PTM
Umum
b. Tujuan Pembelajaran
Khusus : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta

a. Melakukan Pemeriksaan Tekanan Darah

b. Melakukan Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu
c. Melakukan Pemeriksaan Kesehatan lainnya

6. Materi Pokok dan Sub Pokok Materi :

Materi pokok pada mata pelatihan ini adalah

a. Pemeriksaan Tekanan Darah

b. Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu
c. Pemeriksaan faktor risiko PTM lainnya
 7.
Kegiatan Belajar Mengajar:
(untuk microteaching alokasi waktu 3 menit)
NO TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA/ALAT ALOKASI
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA BANTU WAKTU
1 Pembukaan 1.1. Ucapkan Salam Memperhatikan, bertanya, 1. Ceramah - LCD 30 detik
1.2. Mengenalkan diri menjawab, mencatat 2. Tanya jawab Projector
1.3. Menciptakan suasana kelas yg kondusif - Laptop
1.4. Menguraikan tujuan pembelajaran - Modul/
Bahan Ajar

2 Penyajian Materi 2.1. Melakukan Pemeriksaan Gula Darah Memperhatikan, mencatat, 1.Ceramah - LCD 120 detik
Sewaktu menanggapi, menjawab 2.Curah pendapat Projector
a. Persiapan alat pertanyaan. 3.Simulasi - Laptop
b. Melakukan teknik pemeriksaan - Set Alat
c. Interpretasi hasil pmeriksaan Pemeriksaan
Gula Darah
3 Penutup 3.1. Membuat rangkuman bersama peserta Membuat rangkuman, - Curah pendapat - LCD 30 detik
- Tanya jawab Projector
3.2. Melakukan evaluasi pembelajaran Menanggapi/bertanya - Laptop
secara umum
3.3. Menutup acara dengan ucapan terima Membalas salam dan
kasih dan apresiasi kpd peserta memberikan apresiasi
8. EVALUASI PEMBELAJARAN: Membandingkan pemahaman penyerapan materi dengan indikator keberhasilan didalam SAP, oleh pelatih dengan
mengajukan pertanyaan.
1. Sebutkan persiapan yang dibutuhkan untuk pemeriksaan Gula darah Sewaktu?
2. Bagaimana tehnik pemeriksaan Gula Darah Sewaktu?
3. Bagaimana interpretasi hasil pemeriksaan Gula darah Sewaktu?

9. REFERENSI 1. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pengendalian Faktor
Resilo Penyakit Tiadak Menular bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerja, Burau, 2022
2. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pelayanan Terpadu
Penyakit Tiadak Menular di Fasilitas Pelayanan KesehatanTingkat Pertama, Burau 2022

Majene, 25 Agustus 2022

Fasilitator

Nurul Hidayah, S.Kep,Ns

Nip.198904192022032002