SATUAN ACARA PEMBELAJARAN/RENCANA PEMBELAJARAN

1. Nama Diklat : Pengendalian Faktor Resiko Penyakit Tidak Menular bagi Kader Posyandu
2. Mata Diklat : Pemeriksaan Faktor Risiko PTM
3. Alokasi Waktu : 3 Jpl, dengan rincian T: 1 jpl, P: 2 jpl, PL; 0
4. Deskripsi Singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang pemeriksaan tekanan darah, gula darah sewaktu, dan pemeriksaan factor risiko PTM
lainnya .
5. Tujuan :
Pembelajaran
a. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu mengetahui dan melakukan pemeriksaan faktor risiko PTM
Umum
b. Tujuan Pembelajaran
Khusus : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta dapat:
a) Melakukan Pemeriksaan Tekanan Darah
b) Melakukan Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu
c) Melakukan Pemeriksaan Kesehatan lainnya

6. Materi Pokok dan Sub Pokok Materi :

Materi pokok pada mata pelatihan ini adalah:
a) Pemeriksaan Tekanan Darah
b) Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu
c) Pemeriksaan faktor risiko PTM lainnya
 7.
Kegiatan Belajar Mengajar:
(untuk microteaching alokasi waktu 3 menit)
NO TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA/ALAT ALOKASI
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA BANTU WAKTU
1 Pembukaan 1.1 Salam Memperhatikan, bertanya, 1. Ceramah - LCD 30 detik
1.2 Mengenalkan diri menjawab, mencatat 2. Tanya jawab Projector
1.3 Menciptakan suasana kelas yg kondusif - Laptop
1.4 Menguraikan tujuan pembelajaran - Modul/
Bahan Ajar
2 Penyajian Materi 2.1. Mampu melakukan Pemeriksaan Memperhatikan, mencatat, 1.Ceramah - LCD 120 detik
Tekanan Darah menanggapi, menjawab 2.Curah pendapat Projector
a. Persiapan alat pertanyaan, 3.Demonstrasi - Laptop
b. Cara Melakukan teknik pemeriksaan -
c. Interpretasi hasil pmeriksaan

3 Penutup 3.1. Membuat rangkuman bersama peserta Membuat rangkuman, - Curah pendapat - LCD 30 detik
- Tanya jawab Projector
3.2. Melaksanakan evaluasi pembelajaran Menanggapi/bertanya - Laptop
secara umum
3.3. Menutup acara dengan ucapan terima Membalas salam dan
kasih dan apresiasi kpd peserta memberikan apresiasi
8. EVALUASI PEMBELAJARAN: Membandingkan pemahaman penyerapan materi dengan indikator keberhasilan didalam SAP, oleh pelatih dengan
mengajukan pertanyaan.
1. Apa persiapan yang dibutuhkan untuk pemeriksaan Tekanan Darah
2. Bagaimana teknik pemeriksaan Tekanan Darah
2. Bagaimana interpretasi hasil pemeriksaan Tekanan Darah

9. REFERENSI 1. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pengendalian Faktor
Resilo Penyakit Tiadak Menular bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerja, Jakarta, 2022
2. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pelayanan Terpadu
Penyakit Tiadak Menular di Fasilitas Pelayanan KesehatanTingkat Pertama, Jakarta, 2018

Luwu Timur, 22 Agustus 2022

Fasilitator

dr. Kory Oktapiani Payaran

Nip.199010112020122001
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN/RENCANA PEMBELAJARAN
8. Nama Diklat : Pengendalian Faktor Resiko Penyakit Tidak Menular bagi Kader Posyandu
9. Mata Diklat : Edukasi Pencegahan dan Pengendalian Faktor Risiko PTM
10. Alokasi Waktu : 3 menit Jpl, dengan rincian T: 2 jpl, P: 3 jpl, PL: 0
11. Deskripsi Singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang Edukasi Aktivitas fisik, edukasi diet sehat dan seimbang dan edukasi bahaya merokok
12. Tujuan :
Pembelajaran
a. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mengetahui tentang Edukasi pencegahan dan pengendalian factor risiko PTM
Umum
b. Tujuan Pembelajaran
Khusus : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta dapat:
a) Melakukan Edukasi aktifitas Fisik
b) Melakukan Edukasi diet sehat dan seimbang
c) Edukasi bahaya merokok

13. Materi Pokok dan Sub Pokok Materi :

Materi pokok pada mata pelatihan ini adalah:
a) Edukasi aktifitas Fisik
b) Edukasi diet sehat seimbang
c) Edukasi bahaya merokok
 14. Kegiatan Belajar Mengajar:
(untuk microteaching alokasi waktu 3 menit)
NO TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA/ALAT ALOKASI
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA BANTU WAKTU
1 Pembukaan 1.1. Mengenalkan diri Memperhatikan, bertanya, 1. Ceramah - LCD 30 detik
1.2. Menciptakan suasana kelas yg kondusif menjawab, mencatat 2. Tanya jawab Projector
1.3. Menguraikan tujuan pembelajaran - Laptop
- Modul/
Bahan Ajar
2 Penyajian Materi 2.1. Menjelaskan Diet Sehat Seimbang Memperhatikan, mencatat, 4.Ceramah - LCD 120 detik
a. menyiapkan alat edukasi menanggapi, menjawab 5.Curah pendapat Projector
b. pemberian edukasi pertanyaan. - Laptop
-

3 Penutup 3.1. Membuat rangkuman bersama peserta Membuat rangkuman, - Curah pendapat - LCD 30 detik
- Tanya jawab Projector
3.2. Melaksanakan evaluasi pembelajaran Menanggapi/bertanya - Laptop
secara umum
3.3. Menutup acara dengan ucapan terima Membalas salam dan
kasih dan apresiasi kpd peserta memberikan apresiasi
8. EVALUASI PEMBELAJARAN: Membandingkan pemahaman penyerapan materi dengan indikator keberhasilan didalam SAP, oleh pelatih dengan
mengajukan pertanyaan.
1. Apa persiapan yang dibutuhkan untuk melakukan edukasi
2. Bagaimana menerapkan diet seimbang untuk pencegahan dan pengendalian FR PTM

9. REFERENSI 3. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pengendalian Faktor
Resilo Penyakit Tiadak Menular bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerja, Jakarta, 2022
4. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pelayanan Terpadu
Penyakit Tiadak Menular di Fasilitas Pelayanan KesehatanTingkat Pertama, Jakarta, 2018

Luwu Timur, 25 Agustus 2022

Fasilitator

Andi Nila Novita, SKM

Nip.19950521 202203 2 001
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN/RENCANA PEMBELAJARAN
15. Nama Diklat : Pengendalian Faktor Resiko Penyakit Tidak Menular bagi Kader Posyandu
16. Mata Diklat : Pemeriksaan Faktor Risiko PTM
17. Alokasi Waktu : 3 Jpl, dengan rincian T: 1 jpl, P: 2 jpl, PL: 0
18. Deskripsi Singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang pengukuran Berat Badan,Tinggi Badan,Lingkar Perut factor risiko PTM.
19. Tujuan :
Pembelajaran
a. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu mengetahui dan melakukan pengukuran faktor risiko PTM
Umum
b. Tujuan Pembelajaran
Khusus : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta dapat:
a) Melakukan Pengukuran Berat Badan
b) Melakukan Pengukuran Lingkar Perut
c) Melakukan Pengukuran Tinggi Badan

20. Materi Pokok dan Sub Pokok Materi :

Materi pokok pada mata pelatihan ini adalah:
a) Pengukuran Berat Badan
b) Pengukuran Lingkar Perut
c) Pengukuran Tinggi Badan
 21. Kegiatan Belajar Mengajar:
(untuk microteaching alokasi waktu 3 menit)
NO TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA/ALAT ALOKASI
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA BANTU WAKTU
1 Pembukaan 1.1 Salam Memperhatikan, bertanya, 1. Ceramah - LCD 30 detik
1.2 Mengenalkan diri menjawab, mencatat 2. Tanya jawab Projector
1.3 Menciptakan suasana kelas yg kondusif - Laptop
1.4 Menguraikan tujuan pembelajaran - Modul/
Bahan Ajar
2 Penyajian Materi 2.1. Mampu melakukan Pengukuran Lingkar Memperhatikan, mencatat, 1.Ceramah - LCD 120 detik
Perut menanggapi, menjawab 2.Curah pendapat Projector
a. Persiapan alat pertanyaan. 3.Demontrasi - Laptop
b.Cara Melakukan teknik pengukuran -

3 Penutup 3.1. Membuat rangkuman bersama peserta Membuat rangkuman, - Curah pendapat - LCD 30 detik
- Tanya jawab Projector
3.2. Melaksanakan evaluasi pembelajaran Menanggapi/bertanya - Laptop
secara umum
3.3. Menutup acara dengan ucapan terima Membalas salam dan
kasih dan apresiasi kpd peserta memberikan apresiasi
8. EVALUASI PEMBELAJARAN: Membandingkan pemahaman penyerapan materi dengan indikator keberhasilan didalam SAP, oleh pelatih dengan
mengajukan pertanyaan.
1. Apa persiapan yang dibutuhkan untuk pengukuran Lingkar Perut
2. Bagaimana teknik pengukuran Lingkar Perut
2. Bagaimana interpretasi hasil pengukuran Lingkar Perut

9. REFERENSI 1. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pengendalian Faktor
Resilo Penyakit Tiadak Menular bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerja, Jakarta, 2022
2. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit,
Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular, Modul Pelatihan Pelayanan Terpadu
Penyakit Tiadak Menular di Fasilitas Pelayanan KesehatanTingkat Pertama, Jakarta, 2018

Luwu Timur, 25 Agustus 2022

Fasilitator

Rut Rusty,Skep.Ns
Nip.19770423 200902 2 004