SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

1. Nama Diklat : PELATIHAN MANAJEMEN PUSKESMAS

2. Mata Diklat : LOKAKARYA MINI PUSKESMAS
3. Alokasi Waktu : 10 JP (T=2 JP; P=8JP)@ 45 menit = 450 menit
(untuk microteaching = 20 menit)
4. Tujuan Pembelajaran
a. TPU : Setelah mempelajari materi ini peserta mampu
melakukan penggerakkan pelaksanaan upaya Puskesmas
melalui forum lokakarya mini secara efektif

b. TPK : Setelah mengikuti sesi ini peserta mampu :

1. Menjelaskan konsep lokakarya mini Puskesmas
2. Melaksanakan lokakarya mini bulanan Puskesmas
3. Melaksanakan lokakarya mini tribulan lintas sektor

5. Pokok Bahasan : 1. Konsep lokakarya mini Puskesmas

2. Lokakarya mini Bulanan Puskesmas
3. Lokakarya mini tribulan lintas sektor

6. Sub Pokok Bahasan :

1.1 Pengertian lokakarya mini
1.2 Tujuan lokakarya mini
1.3 Konsep lokakarya mini
1.4 Ruang lingkup lokakarya mini

2.1 Tujuan lokakarya mini bulanan

2.2 Tahapan kegiatan Lokmin bulanan
2.3 Pelaksanaan Lokmin bulanan yang pertama
2.4 Pelaksanaan Lokmin bulanan rutin

3.1 Tujuan lokakarya mini tribulan lintas sector

3.2 Tahapan kegiatan Lokmin tribulan
3.3 Pelaksanaan Lokmin tribulan yang pertama dan rutin
3.4 Penyelenggaraan Lokmin tribulan lintas sektor
7. Kegiatan Belajar Mengajar

TAHAPAN KEGIATAN METODE ALAT BANTU/ ALOKASI/

NO MEDIA WAKTU
KEGIATAN
FASILITATOR PESERTA
1.1 Mengucapkan salam dan 1.1 Menjawab dan Bahan Tayang,
1.
Pendahuluan memperkenalkan diri memperhatikan CTJ, curah Laptop, 3 menit
pendapat LCD Projector,
1.2 Menanyakan asal peserta 1.2 Memperkenalkan diri Flipchart,
Spidol
1.3 Mereview materi sebelumnya 1.3 Memperhatikan dn
tentang perencanaan menjawab
Puskesmas

1.4 Menjelaskan tujuan 1.4 Memperhatikan

pembelajaran

1.5 Menanyakan peserta tentang 1.5 Menjawab

pengertian lokakarya mini
Puskesmas

2. Penyajian 2.1 Menjelaskan dan menanyakan 2.1 Mendengar, CTJ, Curah Bahan Tayang, 15 menit
tentang pengertian lokakarya memperhatikan dan pendapat Laptop,
mini Puskesmas menjawab LCD Projector,
Flipchart,
2.2 Menjelaskan dan menanyakan 2.2 Mendengar, Spidol
tentang tujuan lokakarya mini memperhatikan dan
Puskesmas menjawab

2.3 Menjelaskan dan menanyakan 2.3 Mendengar,

 KEGIATAN METODE ALOKASI/
TAHAPAN ALAT BANTU/
NO MEDIA WAKTU
KEGIATAN tentang ruang lingkup memperhatikan dan
lokakarya mini Puskesmas menjawab

2.4 Membuat kesimpulan 2.4 Menyebutkan poin-poin

pembelajaran bersama peserta penting, mencatat

2.5 Memberikan ice breaking 2.5 Memperhatikan dan

menjawab

3. Penutup 3.1 Melakukan evaluasi 5.1 Menjawab CTJ, Curah Bahan Tayang, 2 menit
pembelajaran pendapat Laptop,
LCD Projector,
3.2 Mengucapkan terima kasih 5.2 Menjawab terimakasih dan Flipchart,
dan apresiasi hasil evaluasi apresiasi Spidol
kepada peserta

3.3 Memberikan pesan moral dan 5.3 Membalas salam

salam kepada peserta

8. Referensi
1. Permenkes 75 Tahun 2014 tentang Puskesmas
2. Buku Modul TOT Manajemen Puskesmas – Kemenkes RI
9. Evaluasi Pembelajaran :
1. Sebutkan pengertian Lokakarya mini Puskesmas ?
2. Sebutkan tujuan Lokakarya mini Puskesmas?
3. Sebutkan ruang lingkup Lokakarya mini Puskesmas?

Jakarta, 30 Agustus 2016

Pendamping,

H Ade Elman S, SKM

NIP. 19620312 198603 1 017