RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP Muhammadiyah Langsa

Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Materi Pokok : Pesawat Sederhana
Alokasi Waktu : 3 JP

A. Kompetensi Inti
KI - 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (toleransi gotong royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya
KI - 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
KI - 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3Menjelaskan konsep usaha, 3.3.1 Mengidentifikasi usaha yang
pesawat sederhana, dan bekerja pada sebuah benda
penerapannya dalam kehidupan 3.3.2 Menjelaskan pengertian usaha
sehari-hari yang bekerja pada sebuah benda
3.3.3 Mengidentifikasi jenis pesawat
sederhana seperti katrol, roda
berporos, bidang miring
3.3.4 Mendeskripsikan kegunaan
pesawat sederhana dalam
kehidupan sehari-hari
3.3.5 Menjelaskan keuntungan mekanik
beberapa jenis pesawat sederhana
3.3.6 Menjelaskan prinsip kerja
 pesawat sederhana

4.3Menyajikan hasil penyelidikan 4.3.1 Mengamati cara kerja pesawat

atau pemecahan masalah sederhana baik secara langsung
tentang manfaat penggunaan maupun gambar dan video
pesawat sederhana dalam 4.3.2 Melakukan percobaan dan
kehidupan sehari-hari mengidentifikasi mekanisme
kerja pesawat sederhana serta
hubungannya dengan kerja otot
pada struktur rangka manusia
4.3.3 Melaporkan/memaparkan hasil
penyelidikan tentang manfaat
pesawat sederhana dalam
kehidupan sehari-hari

C. Tujuan
Pembelajaran
Pertemuan 1
1. Melalui pengamatan siswa dapat mengidentifikasi usaha yang bekerja pada
sebuah benda
2. Melalui pengamatan siswa dapat menjelaskan pengertian usaha yang
bekerja pada sebuah benda
3. Melalui diskusi siswa mampu mengidentifikasi jenis pesawat sederhana
dalam kehidupan sehari-hari
4. Melalui pengamatan siswa dapat menjelaskan kegunaan pesawat
sederhana dalam kehidupan sehari-hari
Pertemuan 2
1. Melalui pengamatan siswa dapat mengetahui persamaan dari pesawat
sederhana jenis tuas
2. Melalui kegiatan percobaan sederhana peserta didik dapat
mengelompokkan jenis-jenis tuas
3. Melalui kegiatan mengamati dan diskusi peserta didik dapat mengetahui
dari keuntungan mekanik pesawat sederhana jenis tuas
Pertemuan 3
1. Melalui kegiatan siwa mampu mengidentifikasi kerja pesawat sederhana
dan hubungan dengan kerja otot pada struktur rangka manusia
2. Melalui kegiatan mengamati siswa mampu menjelaskan prinsip kerja
pesawat sederhana pada otot dan rangka manusia
 D. Materi Pembelajaran
Pertemuan 1
1. Pengertian usaha dan jenis-jenis pesawat sederhana
2. Contoh-contoh dari jenis pesawat sederhana di lingkungan sekitar
Pertemuan 2
1. Jenis-jenis tuas
2. Contoh jenis-jenis tuas
3. Persamaan dan keuntungan mekanis pesawat sederhana jenis tuas
Pertemuan 3
1. Penerapan kerja dan pesawat sederhana

E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik dan SETS
Metode : Observasi dan Diskusi

F. Media dan Bahan

1. Media : Laptop, infocus, RPP, LKPD
2. Bahan : Terlampir

G. Sumber Belajar
Sumber belajar, buku pegangan guru, buku pegangan siswa, alam sekitar
sekolah

H. Langkah-Langkah

Pembelajaran Pertemuan 1 (2x40

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Menit) Waktu
1. Guru memberikan salam dan mengkonfimasi dan
mengkoordinasi kelas serta membimbing siswa
dalam berdoa untuk memulai pelajaran serta
mempresentasikan kehadiran siswa
2. Guru menyampaikan apersepsi dengan cara
menanyakan materi yang telah diajarkan
Pendahuluan sebelumnya 10 Menit
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
akan dipelajari mengenai pesawat sederhana
4. Guru menyampaikan cakupan materi yang
diajarkan yaitu mengenai jenis-
 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
jenis pesawat sederhana, dan contoh-contoh
pesawat sederhana yang ada di lingkungan sekitar
Tahap Invitasi;
1. Guru menyampaikan informasi pesawat sederhana
2. Guru membagi siswa kedalam beberapa kelompok
secara heterogen

Tahap Eksplorasi;
3. Guru memberikan tugas siswa

Tahap Solusi;
4. Guru membimbing diskusi tiap kelompok dan
menanyakan kesulitan
Kegiatan Inti 5. Guru memberikan kesempatan kepada salah satu 60 Menit
kelompok untuk mempresentasikan hasil
pengamatan yang sudah dilakukan dan kelompok
lain menganggapinya serta guru memastikan semua
kelompok telah melaksanakan kegiatan dan tugas
dengan benar

Tahap Aplikasi;
6. Menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh
guru

Tahap Pemantapan Konsep;

7. Guru memberikan klarifikasi hasil presentasi siswa

1. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi semua

siswa
2. Guru memberikan tugas mandiri sebagai
Penutup pendalaman materi tentang pesawat sederhana 10 Menit
3. Siswa mendengarkan arahan guru untuk kegiatan
pada pertemuan berikutnya
4. Guru memberikan salam penutup
Pertemuan 2 (2x40 Menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Guru memberikan salam dan mengkonfimasi
dan mengkoordinasi kelas serta membimbing
siswa dalam berdoa untuk memulai pelajaran
serta mempresentasikan kehadiran siswa
2. Guru menyampaikan apersepsi dengan cara
menanyakan materi yang telah diajarkan
Pendahuluan sebelumnya 10 Menit
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yang akan dipelajari mengenai pesawat
sederhana
4. Guru menyampaikan cakupan materi yang
diajarkan yaitu mengenai jenis-jenis tuas,
contoh-contoh jenis-jenis tuas, dan persamaan
serta keuntungan mekanik jenis tuas
Tahap Invitasi;
1. Guru menyampaikan informasi mengenai
jenis-jenis tuas, contoh jenis-jenis tuas, dan
persamaan serta keuntungan mekanik jenis tuas
2. Guru membagi siswa ke dalam beberapa
kelompok secara heterogen
Kegiatan Inti 60 Menit
Tahap Eksplorasi;
3. Guru memberikan tugas siswa

Tahap Solusi;
4. Guru membimbing diskusi tiap kelompok dan
menanyakan kesulitan
5. Guru memberikan kesempatan kepada salah
satu kelompok untuk mempresentasikan hasil
pengamatan yang sudah dilakukan dan
kelompok lain menganggapinya serta guru
memastikan semua kelompok telah
melaksanakan kegiatan dan tugas dengan benar

Tahap Aplikasi;
6. Menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh
guru

Tahap Pemantapan Konsep;

7. Guru memberikan klarifikasi hasil presentasi
siswa
 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi
semua siswa
2. Guru memberikan tugas mandiri sebagai
Penutup pendalaman materi tentang pesawa 10 Menit
3. Siswa mendengarkan arahan Materi Pesawat
Sederhana

Pertemuan 3 (2x40 Menit)

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Guru memberikan salam dan mengkonfimasi
dan mengkoordinasi kelas serta membimbing
siswa dalam berdoa untuk memulai pelajaran
serta mempresentasikan kehadiran siswa
2. Guru menyampaikan apersepsi dengan cara
menanyakan materi yang telah diajarkan
Pendahuluan sebelumnya 10 Menit
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yang akan dipelajari mengenai materi pesawat
sederhana
4. Guru menyampaikan cakupan materi yang
diajarkan yaitu mengenai penerapan kerja dan
pesawat sederhana

Tahap Invitasi;
1. Guru menyampaikan informasi mengenai
penerapan kerja dari pesawat sederhana
2. Guru membagi siswa ke dalam beberapa
kelompok secara heterogen

Kegiatan Inti Tahap Eksplorasi; 60 Menit

3. Guru memberikan tugas siswa

Tahap Solusi;
4. Guru membimbing diskusi tiap kelompok dan
menanyakan kesulitan
5. Guru memberikan kesempatan kepada salah
satu kelompok untuk mempresentasikan hasil
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
pengamatan yang sudah dilakukan dan
kelompok lain menganggapinya serta guru
memastikan semua kelompok telah
melaksanakan kegiatan dan tugas dengan benar

Tahap Aplikasi;
6. Menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh
guru

Tahap Pemantapan Konsep;

7. Guru memberikan klarifikasi hasil presentasi
siswa
1. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi
semua siswa
2. Guru memberikan tugas mandiri sebagai
Penutup pendalaman materi tentang pesawat sederhana 10 Menit
3. Siswa mendengarkan arahan guru untuk
kegiatan pada pertemuan berikutnya
4. Guru memberikan salam penutup