SATUAN ACARA PENYULUHAN

Satuan Acara Penyuluhan Ini Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas
Promosi Kesehatan yang Dibimbing Oleh:

Disusun Oleh:

Kelompok 3
Gusti Ayu Putu Wahyu Sartika (17.321.2665)
I Gede Endra Suryantha (17.321.2667)
Komang Purnama Sari (17.321.2676)
Komang Wisnu Budikesuma (17.321.2677)
Luh Putu Nanik Widiantari (17.321.2679)
Luh Putu Nia Budi M. (17.321.2680)
Luh Putu Sukmayanti (17.321.2681)
Ni Komang Sri Wahyuni (17.321.2687)
Tjok Istri Nita Dewi (17.321.2710)

Kelas : A11-A

PROGRAM STUDI SI KEPERAWATAN

STIKES WIRA MEDIKA BALI
TAHUN 2018
Isi SAP:

Satuan Acara Penyuluhan

Pokok Pembahasan : Oral Hygiene

Sub Pokok Pembahasan : Merawat Kebersihan Gigi dan Mulut
Sasaran : Anak SD Pemecutan, berjumlah 32 orang
Hari/Tanggal : Sabtu, 2 Juli 2018
Jam /Waktu : 08.00-09.00 (60 menit )
Tempat : Ruangan Kelas IV
Penyuluh : Mahasiswa Keperawatan STIKES WIRA MEDIKA BALI

A. Analisa Situasi
Di Indonesia, masalah gigi berlubang sangat banyak terjadi. Padahal, pemerintah melalui
Kementerian Kesehatan RI menargetkan penduduk Indonesia bebas karies pada tahun
2030. Biasanya masalah ini terjadi pada anak-anak. Penyakit gigi berlubang pada anak di
Indonesia masih cukup tinggi. Dari data survei Bulan Kesehatan Gigi Nasional (BKGN)
2015, prevalensi karies pada anak usia enam tahun sebanyak 74,44%. Sementara
prevalensi karies untuk anak usai 12 tahun sebanyak 59,3%. Sebagian besar anak-anak
tidak menyadari dan tidak tahu pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut dikarenakan
anak-anak masih sangat bergantung pada orang tua dalam menjaga kesehatan gigi dan
mulut.
B. Diagnosa Keperawatan
Kurangnya pengetahuan tentang cara merawat dan membersihkan gigi dan mulut yang
berhubungan dengan tingkat kesadaran pengetahuan para siswa-siswi tentang penyakit
gigi berlubang.

C. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan Oral Hygiene Pada Anak selama 60 menit,
diharapkan siswa-siswi SD Pemecutan dapat meningkatkan kesadaran, kemauan,
dan kemampuan pada anak dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut sehingga
terwujudnya derajat kesehatan yang optimal.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan Oral Hygiene, siswa- siswi SD Pemecutan
diharapkan mampu:
a. Menjelaskan kembali tentang pengertian oral hygiene
b. Menyebutkan kembali 4 fungsi gigi
c. Menjelaskan cara menggosok gigi yang benar
 d. Menjelaskan cara mencegah agar gigi dan mulut tidak terserang berbagai
penyakit

D. Isi Materi (Uraian materi penyuluhan terlampir/dilampirkan)

1. Pengertian oral hygiene
2. Cara merawat kesehatan gigi dan mulut
3. Dampak masalah kesehatan gigi dan mulut pada pertumbuhan dan perkembangan
anak

E. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
4. Simulasi

F. Media
1. Laptop dan LCD (Power Point)
2. Video
3. Pantum Gigi

G. Kegiatan Pembelajaran
Waktu Kegiatan Penyuluhan Penyuluh Sasaran
5 menit Pembukaan: • Memberi salam • Menjawab salam
• Salam • Memperkenalkan diri • Mendengarkan
• Perkenalan • Menjelaskan tujuan • Memperhatikan
• Tujuan penyuluhan
 15 Menjelaskan materi • Memberikan saran • Menyimak dan
menit secara sistematis untuk mengantisipasi mendengarkan
siswa agar tidak terjadi
kerusakan pada gigi
• Menyimak dan
• Menjelaskan mendengarkan
keuntungan gosok gigi

5 Pemutaran video • Memutarkan video • Menyimak dan

menit gerakan menggosok mendengarkan
gigi

10 Demonstrasi • Memutarkan video • Menyimak dan

menit gerakan menggosok mendengarkan
gigi

10 Evaluasi: • Memberikan • Memberikan pertanyaan

menit Tanya jawab kesempatan pada siswa-
siswi untuk bertanya.
• Memberikan • Menyampaikan
kesempatan pada siswa- kesimpulan
siswi untuk hasil
menjelaskan/menyebut penyuluhan
kan kembali kesimpulan
dari materi yang telah
disampaikan

10 Simulasi • Memberikan • Menggosok gigi

menit kesempatan siswa siswi
untuk mempraktekkan
cara menggosok gigi
secara langsung
5 menit Penutup: • Membacakan • Mendengarkan
Kesimpulan kesimpulan materi
kepada siswa-siswi
Terima kasih • Mengucapkan terima • Menjawab salam
kasih atas peran serta
Saran siswa-siswi
Mengucapkan salam
penutup

H. Evaluasi
1. Evaluasi Struktural
a) Sasaran hadir di tempat penyuluhan sesuai waktu yang dijadwalkan
b) Penyelenggaraan dilaksanakan di SD Pemecutan
c) Pengorganisasian penyelenggaraan dilaksanakan sebelumnya
2. Evaluasi Proses
a) Sasaran antusias terhadap materi penyuluhan
b) Tidak ada sasaran yang meninggalkan tempat penyuluhan sampai acara
berakhir
c) Sasaran mengajukan pertanyaan dan dapat menyimpulkan
hasil penyuluhan
3. Evaluasi Hasil

Respons
No. Evaluasi Lisan Nilai
Audiens
1. Pengertian Oral hygiene
Menyebutkan 4 fungsi gigi
2.

3. cara menggosok gigi dengan benar

4. Cara mencegah agar gigi dan mulut tidak
terserang berbagai penyakit