Meriviuw materi sebelumnya

Guru : masih ingatkah ananda ibuk dg materi pembelajaran minggu lalu?

Siswa : masih buk

Guru : tentang apa materi pembelajaran kita minggu lalu?

Siswa : sifat-sifat gelombang cahaya buk

Guru : ya benar, apa saja sifat-sifat gelombang cahaya itu?

Siswa : dispersi buk

Guru : ya benar, apa lagi?

Siswa : interferens dan polarisasi

buk

Guru : benar, apa lagi?

Siswa cahaya buk

Guru : ya benar sekali, berarti ananda ibuk sudah paham dengan materi yang ibuk jelas minggu lalu ya

Memotivasi

Guru : pernahkah ananda ibuk mengamati cahaya yang melewati celah sempit?

Siswa : pernah buk

Guru : atau pernahkan ananda ibuk secara lansung mengarahkan cahaya senter pada celah sempit?

Siswa : pernah buk?

Guru : apa yg terjadi?

Siswa : terjadi penyebaran cahaya buk

Guru : ya benar,, adakah pendapat lain

Siswa : tejadi pdmbelokkan cahaya buk?

Guru : benar ananda ibuk, setelah terjadi pembelokkanatau penyebaran cahaya apa yg terlihat ananda
ibuk?

Siswa: terlihat pola gelap terang ibuk

Guru : mengapa bisa terentuk pola gelap terang?

Siswa : hal itu disebabkan karena wavalet-wavalet baru yang terbentuk didalam celah sempit tersebut
saling berinteferensi satu sama lain

Guru : ya tepat sekali ananda ibuk, jadi peristiwa pembelokkan atau penyebaran cahaya itu disebut apa
anada ibuk?

Siswa : difraksi buk

Guru :ya benar, jadi contoh yang ibuk jelaskan tadi, siapa yg tahu apa pembelajaran kita hari ini?

Siswa : difraksi gelombang cahaya buk

Guru : tepat sekali anada ibuk, jadi materi pembeljaran kita hari ini adalah difraksi gelombang cahaya yg
tujuan pembeljarannya adalah untuk mengetahui konsp dari difrak gelombang cahaya, dg cangkupan
materi: pengertian difraksi gelombang cahaya, konsep dari difraksi celah tunggal dan mengetahui pola
gelap terang