RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Gasal)
Materi : Bentuk Aljabar
Sub Materi : Operasi Pembagian Pada Bentuk Aljabar
Alokasi Waktu : 1 Jam Pelajaran (45 Menit)

A. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian)
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada bentuk aljabar

Indikator
3.5.1 Mendeskripsikan bentuk aljabar
3.5.2 Manjelaskan bentuk aljabar dan mengidentifikasi unsur-unsurnya
3.5.3 Menjelaskan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
3.5.4 Menjelaskan operasi perkalian bentuk aljabar
3.5.5 Menjelaskan operasi pembagian bentuk aljabar
 4.5.1 Menyajikan contoh masalah dan merubahnya dalam bentuk aljabar
4.5.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan aljabar
4.5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi perkalian aljabar
4.5.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi pembagian alajabar

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Alokasi
waktu
Pendahuluan 10 menit
Orientasi
• Guru mengucapkan salam
• Guru menyuruh ketua kelas untuk memimpin berdoa sebelum kegiatan belajar dimulai
Apersepsi
• Guru memberikan apersepsi dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan tentang operasi pembagian
pada bentuk aljabar
Missal : Ada yang tahu bagaimana langkah-langkah operasi pembagian pada bentuk aljabar?
Motivasi
• Guru memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari
Missal : Pak Tohir mempunyai kebun jeruk berbentuk persegi panjang. Jika luas kebun jeruk milik Pak
Tohir = x2 + 5x – 300 satuan luas, dan Panjangnya = x + 20 satuan Panjang. Berapa lebar dari kebun jeruk
Pak Tohir.
Pemberian acuan
• Memberikan materi yang akan dibahas saat itu
• Membagi peserta didik kedalam beberapa kelompok yang masing-masing terdiri dari 3-4 anggota
dengan kemampuan heterogen
• Guru memberikan LKS tentang operasi pembagian bentuk aljabar
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu mendeskripsikan bentuk aljabar
2. Siswa mampu manjelaskan bentuk aljabar dan mengidentifikasi unsur-unsurnya
3. Siswa mampu menjelaskan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
4. Siswa mampu menjelaskan operasi perkalian bentuk aljabar
5. Siswa mampu menjelaskan operasi pembagian bentuk aljabar
6. Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar
7. Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan
aljabar
8. Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi perkalian aljabar
9. Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi pembagian alajabar
Kegiatan inti 20 menit
1. Mengamati
• Guru meminta siswa untuk mengamati masalah dan melengkapi jawaban yang ada pada LKS
2. Menanya
• Siswa diminta untuk merumuskan pertanyaan dari pengamatan permasalahan
3. Mengumpulkan informasi
• Guru meminta siswa melakukan diskusi kelompok untuk menyelesaikan masalah operasi pembagian
bentuk aljabar
4. Menalar
• Guru meminta siswa untuk melakukan diskusi kelompok untuk menyimpulkan masalah yang telah
diberikan
5. Mengkomunikasikan
• Guru meminta salah satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya kemudian kelompok lain
saling menanggapi apa yang disampaikan
Penutup 15 menit
• Guru memberikan kesimpulan dari kegiatan pembelajaran
• Guru memberikan PR kepada siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi sebagai bentuk latihan.
• Guru menyampaikan kepada siswa untuk mempelajari materi yang akan dibahas pada pertemuan
berikutnya
• Berdoa