PENGERTIAN PRAMUKA

Pramuka merupakan sebutan bagi anggota gerakan pramuka, yang meliputi pramuka
siaga, pramuka penggalang, pramuka penegak, dan pramuka pandega. Kelompok anggota
yang lain yaitu pembina pramuka, andalan, pelatih, pamong saka, staf kwartir dan majelis
pembimbing. Seorang pramuka harus telah dilantik menjadi anggota gerakan pramuka
dengan mengucapkan satya (janji) pramuka.1

PENGERTIAN GERAKAN PRAMUKA

Gerakan pramuka atau gerakan kepanduan praja muda karana merupakan satu-satunya
wadah (organisasi) berbadan hukum yang berhak menyelenggarakan kepramukaan di
Indonesia . gerakan pramuka berkedudukan di ibu kota negara Republik Indonesia dan
didirikan untuk waktu ang tidak ditentukan dan ditetapkan dengan keputusan Presiden
Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961 tanggal 20 Mei 1961, sebagai kelanjutan dan
pembaruan gerakan epanduaan nasional Indonesia.2

PENGERTIAN KEPRAMUKAAN

Kepramukaan adalah proses pendidikan di luar lingkungan sekolah dan di luar

lingkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur,
terarah, praktis yang dilakuka di alam terbuka dengan prinsip dasar kepramukaan dan
metode kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembetukan watak, akhlak dan budi pekerti
luhur. Kepramukaan adalah sistem pendidikan kepanduan yang disesuaikan dengan
keadaan, kepentingan dan perkembangan masyarakat da bangsa Indonesia. 3

Secara garis besar dapat disimpulkan bahwa kepramukaan merupakan sebuah

sistem pedidikan dan gerakan pramuka merupakan organisasi yang melaksanakan sistem
tersebut (kepramukaan). Sedangkan pramuka mengandung pengertian sebagai anggota dari
Geraka Pramuka. Jadi pengertian antara kepramukaan, gerakn pramuka dan pramuka
mempunyai pengertian yang berbeda namun saling terkait.

1
Kak Agus S Dani dan Kak Budi Anwari, 2015. Buku Panduan Pramuka Siaga. (Yogyakarta: CV. ANDI
OFFSET) hal. 39
2
Ibid, hal 38
3
Ibid, hal. 12
FUNGSI

Dengan uraian diatas , maka kepramukaan mempunyai fungsi sebagai berikut:

1. Kegiatan menarik bagi anak atau pemuda

Kegiatan menarik disini dimaksdukan kegiatan yang menyenangkan dan
mengandung pendidikan. Karena itu, permainan harus mempunyai tujuan dan
aturan permainan, bukan kegiatanyang hanya bersifat hiburan saja.
2. Pengabdian bagi orang dewasa
Bagi orang dewasa, kepramukaan bukan lagi permainan, tetapi suatu tugas yang
memerlukan keikhlasan, kerelaan, dan pengabdian. Orang dewasa ini mempunyai
kewajiban untuk secara sukarela membaktikan dirinya demi suksesnya pencapaian
tujuan organisasi.
3. Alat (means) bagi masyarakat dan organisasi
Kepramukaan merupakan alat bagi masyarakat untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat setempat, dan juga alat bagi organisasi untuk mencapai tujuan
organisasinya.4

TUJUAN
Gerakan pramuka bertujuan mendidik anak-anak dan pemuda Indonesia dengan
Prinsip Dasar dan Metode Kepramukaan yang pelaksanaannya disesuaikan dengan
keadaan , kepentingan, dan perkembangan bangsa dan masyarakat Indonesia
dengan tujuan agar:
1. Anggotaya menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur serta tinggi
mental, moral, budi pekerti, dan kuat keyakinan beragamanya.
2. Anggotanya menjadi manusia yang tinggi kecerdasan dan keterampilannya;
3. Anggotanya menjadi manusia yang kuat dan sehat fisiknya.
4. Anggotanya menjadi manusia yang berjiwa Pancasila, setia dan patuh kepada Negara
Republik Indonesia, sehingga menjadi anggota masyarakt yang baik dan berguna,
yang sanggup dan mampuu menyelenggarakan pembangunan bangsa dan negara. 5

4
Jenudin Yusup dan Tini Rustini, 2016. Panduan Wajib Pramuka Superlengkap. (Jakarta: Bmedia), hal.
6

5
Ibid, hal. 7
STRATEGI GERAKAN PRAMUKA

1. Meningkatkan jumlah dan mutu satuan pendidikan kepramukaan

2. Meningkatkan jumlah dan mutu peserta didik.
3. Meningkatkan jumlah dan mutu tenaga pendidik.
4. Memperbarui kurikulum pendidikan kepramukaan.
5. Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan.
6. Memantapkan organisasi, sistem manajemen dan sumber daya.
7. Meingkatkan pelaksanaan berbagai program gerakan pramuka. 6

6
Kak Agus S Dani dan Kak Budi Anwari, 2015. Buku Panduan Pramuka Siaga. (Yogyakarta: CV. ANDI
OFFSET) , hal. 28