Nama : Fia Ayuning Pertiwi

Nim : S991908005
Materi : Manajemen Dan Pendapatan Nasional

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis Konsep Dan Metode Perhitungan Pendapatan Nasional

Materi : Pengertian Dan Manfaat Pendapatan Nasional
Indicator : Disajikan Sebuah Masalah Berkaitan Pendapatan Nasional, Siswa Dapat Menarik
Kesimpulan Dari Masalah Yang Ada.
Level Kognitif : Penalaran (L3)

1. Data Komponen Pendapatan Nasional Dalam Triliyun Di Negara Amerika Serikat:

 Pengeluaran Konsumsi Negara Rp. 8.000.000.000.000,00
 Pendapatan Gaji/Upah Rp. 12.500.000.000.000,00
 Pendapatan Sewa Rp. 4.000.000.000.000,00
 Konsumsi Masyarakat Rp. 15.000.000.000.000,00
 Ekspor Rp. 5.500.000.000.000,00
 Investasi Rp. 9.000.000.000.000,00
 Impor Rp. 6.000.000.000.000,00
 Pendapatan Bunga Rp. 200.000.000.000,00
 Laba Usaha Rp. 5.000.000.000.000,00

Berdasarkan data diatas, kesimpulan yang paling tepat tentang pendapatan nasional
negara amerika serikat adalah ….

a. Negara amerika serikat memperoleh pendapatan nasional yang sama banyaknya baik
dari pendekatan pendapatan maupun pengeluaran
b. Perhitungan pendapatan nasional negara amerika serikat dengan pendekatan
pengeluaran lebih besar dibandingkan dengan pendekatan pendapatan
c. Pengeluaran para pelaku ekonomi negara amerika serikat lebih besar dibandingkan
pendapatan para pelaku ekonomi negara tersebut
d. Pendapatan nasional negara amerika serikat lebih banyak dihasilkan dari pengeluaran
para pelaku ekonomi dibandingkan pendapatannya
 e. Kontribusi pendapatan yang diterima para pelaku ekonomi negara amerika serikat
lebih besar dibandingkan pengeluarannya

Kunci Jawaban : D

Rumus pendekatan pendapatan : Y = R + W + I + P

Y = 12.500.000.000.000 + 4.000.000.000.000 + 200.000.000.000 + 5.000.000.000.000

Y = 21.700.000.000.000

Rumus pendekatan pengeluaran : Y = C + I + G + ( X - M )

Y = 15.000.000.000.000 + 9.000.000.000.000 + 8.000.000.000.000 +

(5.500.000.000.000 – 200.000.000.000)

Y = 37.300.000.000.000

Dari perhitungan diatas dapat kita simpulkan bahwa pendapatan nasional amerika serikat
lebih banyak dihasilkan dari pendekatan pengeluaran daripada pendekatan pendapatan.

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi dasar : menganalisis konsep dan metode perhitungan pendapatan nasional

Materi : komponen-komponen /konsep pendapatan nasional
Indicator : disajikan sebuah masalah berkaitan pendapatan nasional, siswa dapat menarik
kesimpulan dari masalah yang ada.
Level kognitif : penalaran (L3)

2. Pendapatan nasional negara indonesia terus mengalami peningkatan. Pada tahun 2017
pendapatan nasional indonesia tumbuh 6,53% menjadi rp 10.050,2 triliyun dari tahun
sebelumnya yang berarti mengalami kenaikan. Pendapatan nasional yang meningkat
menyebabkan PDB yang terus meningkat.
 Berdasarkan ilustrasi diatas yang menyebabkan PDB lebih besar adalah ….
a. Di negara berkembang lebih banyak perusahaan-perusahaan yang dimiliki oleh asing
sehingga akan meningkatkan nilai PDB suatu negara
b. Di negara berkembang lebih sedikit investasi sehingga akan meningkatkan nilai pdb
suatu negara
c. Di negara berkembang lebih sedikit pengeluaran pemerintah sehingga akan
meningkatkan nilai pdb suatu negara
d. Di negara berkembang lebih banyak laju pertumbuhan dan produk perkapita sehingga
akan meningkatkan nilai pdb suatu negara
e. Di negara berkembang lebih banyak produktivitas sehingga akan meningkatkan nilai
pdb suatu negara

Kunci Jawaban : A

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis Konsep Dan Metode Perhitungan Pendapatan Nasional

Materi : Komponen-Komponen / Konsep Pendapatan Nasional
Indicator : Mende Konsep PDB.
Level Kognitif : Penerapan (L2)

3. Imonna adalah warga negara indonesia yang bekerja di dalam negeri dan mempunyai
pendapatan Rp. 50.000.000,00 sedangkan eko adalah warga negara asing yang bekerja di
indonesia dengan penghasilan Rp. 100.000.000,00. Selanjutnya fia adalah warga negara
indonesia yang bekerja di luar negeri dengan pendapatan Rp. 300.000.000,00.
Dari kasus diatas besarnya Produk Nasional Bruto adalah …
a. Rp. 350.000.000,00
b. Rp. 250.000.000,00
c. Rp. 150.000.000,00
d. Rp. 200.000.000,00
e. Rp. 400.000.000,00
 Kunci Jawaban : A

Rumus PDB (GDP) = Pendapatan Imonna + Pendapatan Eko

= Rp. 50.000.000 + Rp. 100.000.000

= Rp. 150.000.000

Penghasilan Neto = Pendapatan Fia + Pendapatan Eko

= Rp. 300.000.000 + Rp. 100.000.000

= Rp. 20.000.000

PNB (GNP) = PDB + Penghasilan Neto

= Rp. 150.000.000 + Rp. 20.000.000

= Rp. 350.000.000

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis Konsep Dan Metode Perhitungan Pendapatan Nasional

Materi : Komponen-Komponen / Konsep Pendapatan Nasional
Indicator : Mendeskripsikan Konsep NNP.
Level Kognitif : Penerapan (L2)

4. Perhatikan table dibawah ini :

Negara GNP 2017 Depresiasi

Kanada 3 triliyun 1,3 triliyun
Italia 3 triliyun 1,1 triliyun
Cina 17 triliyun 1 triliyun
Jepang 6 triliyun 1,3 triliyun
Berdaberdasarkan tabel diatas Net Nasional Produk urutan tertinggi 2017 adalah …
a. Negara kanada lebih besar daripada negara jepang
b. Negara cina lebih kecil daripada negara italia
c. Negara jepang lebih kecil daripada negara italia
d. Negara italia lebih besar daripada negara cina
 e. Negara cina lebih besar daripada negara kanada

Kunci Jawaban : E

Rumus NNP = GNP – Depresiasi

Kanada : NNP = 3.000.000.000.000 – 1.300.000.000.000

= 1.700.000.000.000

Italia : NNP = 3.000.000.000.000 – 1.100.000.000.000

= 1.900.000.000.000

Cina : NNP = 17.000.000.000 – 1.000.000.000.000

= 16.000.000.000.000

Jepang : NNP = 6.000.000.000.000 – 1.300.000.000.000

= 4.300.000.000.000

Dapat disimpulkan NNP tretinggi pertama adalah Negara Cina, Kedua adalah Negara
Jepang, Ketiga adalah Negara Italia dan Yang Terakhir Adalah Negara Kanada.

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Manajemen

Materi : Bidang Manajemen
Indicator : Mengidentifikasi Bidang-Bidang Manajemen
Level Kognitif : Pengetahuan Dan Pemahaman (L1)

5. Diabad 21 para pelaku milenial senang berwirausaha. Angelina mendirikan usaha kecil
dan menengah di daerah kemuning. Usahanya dibidang kuliner menghasilkan produk teh.
Salah satu karyawan bernama didit mempunyai keahlian dalam merencanakan bentuk
kemasan semua produk. Hal tersebut menyebabkan tampilan produk teh sangat menarik
 sehingga meningkatkan penjualan produk. Beliau adalah orang yang tepat melakukan
aktivitas manajemen di bidang …
a. Perkantoran
b. Personalia
c. Keuangan
d. Operasional
e. Pemasaran

Kunci Jawaban : D

Sistem operasi adalah kumpulan dari semua kegiatan dan operasi yang saling
berkaitan dalam rangka menghasilkan barang dan jasa.

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : Xi / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi dasar : mendeskripsikan konsep manajemen

Materi : fungsi manajemen
Indicator : mendeskripsikan fungsi manajemen
Level kognitif : pengetahuan dan pemahaman (L1)

6. Beberapa kegiatan dalam perusahaan kertas di jakarta:

1) Yudi menugaskan zulfa mengikuti pertemuan karena ari sakit
2) Anto membentuk tim kerja sesuai keahlian memaksimalkan kegiatan pemasaran
3) Ayuk melakukan perombakan struktur organisasi lama
4) Nita mengevaluasi keberhasilan target
5) Anggri menyiapkan alat yang dibutuhkan dalam pembuatan produk
6) Fia membimbing para staff agar melayani pelanggan dengan ramah
7) Rena mencari desain yang banyak diminati
8) Danis membuat pola untuk memudahkan pembuatan produk

Berdasarkan kegiatan diatas yang merupakan penerapan fungsi organisasi dan fungsi
pengarahan adalah …

a. (1), (2), (4), (5)

b. (1), (3), (4) (7)
c. (2), (4), (5), (8)
 d. (3), (4), (5), (1)
e. (1), (2), (3), (6)

Kunci Jawaban : E

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : Xi / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi dasar : mendeskripsikan konsep manajemen

Materi : fungsi manajemen
Indicator : mendeskripsikan fungsi manajemen
Level kognitif : pengetahuan dan pemahaman (L1)

7. Pak erman adalah seorang manajer personalia di suatu perusahan swasta di jakarta. Ia
merencanakan penerimaan pegawai baru. Untuk itu, ia melakukan berbagai aktivitas
mulai dari menentukan panitia, menetapkan tugas, dan tanggungjawab masing-masing
individu, serta pemdelegasian wewenang pada bawahan. Berbagai aktivitas yang
dilakukan tersebut sesuai dengan fungsi manajemen …
a. Actuating
b. Organizing
c. Forcasting
d. Planning
e. Controlling

Kunci Jawaban : B

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : Xi / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi dasar : menganalisis konsep dan metode perhitungan pendapatan nasional

Materi : metode perhitungan pendapatan nasional
Indicator : mendeskripsikan konsep pdb, pnb, pnn, pi.
Level kognitif : penerapan (L2)

8. Jika diketahui GDP indonesia adalah rp. 150.000.000.000,00, PFPN rp. 5.000.000.000,00
pajak tidak langsung rp 7.465.000.000,00 penyusutan rp. 4.345.000.000,00 transfer
payment rp 6.235.000.000,00 laba ditahan rp. 5.355.000.000,00 dan pajak langsung rp.
13.000.000.000,00. Hitunglah besarnya gnp, nnp, nni, pi dan di …
a. Gnp (rp. 140,655 milyar), nnp (rp. 145 milyar), nni (rp. 133,19 milyar), pi (rp. 121,07
milyar), dan di (rp. 121,07 milyar)
b. Gnp (rp. 145 milyar), nnp (rp. 140,655 milyar), nni (rp. 121,07 milyar), pi (rp. 134,07
milyar), dan di (rp. 121,07 milyar)
c. Gnp (rp. 145 milyar), nnp (rp. 140,655 milyar), nni (rp. 133,19 milyar), pi (rp. 134,07
milyar), dan di (rp. 121,07 milyar)
d. Gnp (rp. 145 milyar), nnp (rp. 140,655 milyar), nni (rp. 121,07 milyar), pi (rp. 133,19
milyar), dan di (rp. 134,07 milyar)
e. Gnp (rp. 121,07 milyar), nnp (rp. 140,655 milyar), nni (rp. 133,19 milyar), pi (rp.
134,07 milyar), dan di (rp. 145 milyar)

Kunci Jawaban : C

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : Xi / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi dasar : mendeskripsikan konsep manajemen

Materi : unsur manajemen
Indicator : mendeskripsikan unsur manajemen
Level kognitif : pengetahuan dan pemahaman (L2)

9. Perhatikan matrik dibawah ini:

No. A
1. Makna yang usahanya
mencari keuntungan
2. Karyawan berstatus swasta
No. B
 1. Makna yang usahanya
melayani kepentingan
umum
2. Pegawainya adalah pegawai
perusahaan Negara
No. C
1. Makna yang usahanya
adalah pengabdian
2. Pegawainya adalah pegawai
Negara
dari matrik diatas yang merupakan ciri pokok perum adalah …
a. A1 dan b1
b. B1 dan c1
c. B1 dan b2
d. A1 dan b2
e. C1 dan c2

Kunci Jawaban : C

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : Xi / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi dasar : mendeskripsikan konsep manajemen

Materi : fungsi manajemen
Indicator : mendeskripsikan fungsi manajemen
Level kognitif : pengetahuan dan pemahaman (L1)

10. Sman 33 jakarta memiliki rencana tahunan berupa pentas seni, oleh karena itu panitia
menyusun dan mengajukan proposal yang berisi acara serta anggarannya. Kegiatan
tersebut merupakan salah satu fungsi manajemen …
a. Controlling
b. Organizing
c. Planning
d. Forecasting
e. Actuating

Kunci Jawaban : C