UKBM EKO 3.1/4.1/3/1.

PENDAPATAN NASIONAL
DAN
PENDAPATAN PER KAPITA

1. IDENTITAS
a. Nama Mata Pelajaran : EKONOMI
b. Kelas/Semester : XI / 1
c. Kompetensi Dasar :
3.1 Menganalisis konsep dan metode penghitungan pendapatan
nasional.
4.1 Menyajikan hasil penghitungan pendapatan nasional.

d. MateriPokok : Pendapatan Nasional dan Pendapatan Per kapita

e. Alokasi Waktu :12 x 45 menit
f. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan tahapan inkuiri (menyajikan konsep,

mengumpulkan data/informasi, menganalisis data dan mendeskripsikan) peserta didik
dapat mendiskripsikan pengertian pembangunan ekonomi, mengidentifikasi faktor-
faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi, mengidentifikasi indikator
keberhasilan pembangunan ekonomi, menganalisis masalah-masalah pembangunan
ekonomi, menganalisis kebijakan dan strategi pembangunan, mendeskripsikan
pengertian pertumbuhan ekonomi, mengidentifikasi perbedaan pembangunan ekonomi
dengan pertumbuhan ekonomi, menganalisis cara mengukur pertumbuhan ekonomi,
mendeskripsikan teori pertumbuhan ekonomi dari berbagai sumber belajar yang relevan.

g. Materi pembelajaran :
Lihat dan baca pada buku Teks Pelajaran (BTP): Kinanthi Geminastiti, 2016. Ekonomi
untuk Siswa SMA/MA Kelas X Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial. Bandung:
YRAMA WIDYA halaman 1-20.

Halaman1 of 7
 UKBM EKO 3.1/4.1/3/1.1

2. PETA KONSEP

Pengertian
Pendapatan

Distribusi Manfaat
Pendapatan Pendapatan
Nasional Nasional

Pendapatan
Nasional

Komponen-
Pendapatan Komponen
Per Kapita Pendapatan
Nasional

Metode
Perhitungan
Pendapatan
Nasional

3. PROSES PEMBELAJARAN
a. Pendahuluan
Sebelum mempelajari pada materi Pendapatan Nasional kalian dipersilahkan membaca
dan memahami cerita di bawah ini :

“GNP salah satu negara di Asia Tenggara Rp 20.000.000.000,00; dengan

penyusutan Rp 700.000.000,00; pajak tidak langsung Rp 50.000.000,00;
dan pajak langsung Rp 60.000.000,00.
Pemecahan masalah:
1. Bagaimana cara menghitung NNI negara di atas?
2. Berikan beberapa pendapat tentang NNI negara di atas jika
dibandingan dengan negara Indonesia?

Halaman2 of 7
 UKBM EKO 3.1/4.1/3/1.1

b. Kegiatan Inti
1. Petunjuk Umum UKB
1. Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Kinanthi Geminastiti,
2016. Ekonomi untuk Siswa SMA/MA Kelas XI Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu
Sosial. Bandung: YRAMA WIDYA halaman 1-20.
2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan tersebut berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
3. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
4. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3, maka kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2. Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar
1

1. Bacalah Buku Teks Pembelajaran (BTP): Kinanthi Geminastiti, 2016. Ekonomi untuk
Siswa SMA/MA Kelas XI Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial. Bandung:
YRAMA WIDYA halaman 3 – 5. Untuk menambah wawasan kalian tentang hal itu,
silahkan lihat materi tambahan 1 yang ada di e-learning.
2. Catatlah hal-hal penting yang kalian temui dalam bacaan tersebut di buku catatan
masing-masing, dan diskusikan dengan teman-temanmu jika ada hal yang belum
kalian mengerti.
3. Jika kalian sudah memahami materi yang ada, maka silahkan mencoba untuk
menjawab pertanyaan dalam Ayo Berlatih berikut.

AYO SEMANGAT BERLATIH

SOAL !!!!!! !!!!!!!
1. Jelaskan pengertian pendapatan nasional.
2. Sebutkan 3 pendekatan dalam penghitungan pendapatan nasional.
3. Diketahui data sebagai berikut. Pengeluaran konsumsi: Rp 20.000.000.000,00 Menyewa tanah:
Rp 10.000.000.000,00 Pengeluaran pengusaha: Rp 14.000.000.000,00 Ekspor: Rp
16.000.000.000,00 Impor: Rp 6.000.000.000,00 Keuntungan: Rp 10.000.000.000,00 Pengeluaran
pemerintah Rp 25.000.000.000,00 Besarnya pendapatan nasional jika dihitung dengan
pendekatan pengeluaran, yaitu ...
4. Diketahui harga benang Rp 6.000,00, kain Rp 12.000,00, pakaian jadi Rp 20.000,00, kapas Rp
2.000,00 dan penyusutan aktiva Rp 500,00. Hitunglah besarnya pendapatan nasional dengan
metode produksi.
5. Diketahui data sebagai berikut: upah Rp 14.500.000,00 Laba Rp 10.500.000,00 pengeluaran
pemerintah Rp 11.000.000,00 Pendapatan sewa Rp 9.000.000,00 pendapatan bunga Rp

Halaman3 of 7
 UKBM EKO 3.1/4.1/3/1.1

5.000.000,00, investasi Rp 46.000.000,00. Berapakah besar pendapatan nasional jika dihitng

dengan pendekatan pendapatan?

KegiatanBelajar 2
1. Baca dan pahami dengan baik definisi pendapatan di bawah ini!

Definisi
nasional memiliki peran yang sangat vital bagi sebuah Negara, karena pendapatan nasional merupakan salah satu tolok ukur

2. Setelah membaca dan memahami definisi di atas, setujukah kalian jika ada pernyataan bahwa
“naiknya pendapatan nasional juga berarti bahwa pendapatan per kapita juga naik”.
Untuk dapat menjawab pertanyaan tersebut, silahkan kalian baca Buku Teks Pelajaran
(BTP): Kinanthi Geminastiti, 2016. Ekonomi untuk Siswa SMA/MA Kelas XI Kelompok
Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial. Bandung: YRAMA WIDYA halaman 5 – 9. Untuk menambah
wawasan keilmuan kalian, silahkan buka materi tambahan 2 yang ada di E-learning.
3. Catatlah hal-hal penting dalam buku catatan kalian. Jika ada yang kurang dipahami, silahkan
diskusikan dengan teman-teman sekelas atau bertanya pada guru pengajar.
4. Untuk mengukur tingkat pemahaman kalian terhadap KB2 ini, silahkan jawab Ayo Berlatih 2
berikut.

AYO SEMANGAT BERLATIH

SOAL !!!!!! !!!!!!!

Halaman4 of 7
 UKBM EKO 3.1/4.1/3/1.1

1. Negara A memiliki GDP Rp 1.500 M, pendapatan warga Negara A di luar negeri sebesar Rp 70 M,
dan pendapatan warga negara asing di Negara A sebesar Rp 130 M. Berapakah besar GNP
Negara A?
2. Diketahui GNP suatu negara Rp 20.800.000.000,00; penyusutan Rp 700.000.000,00; pajak tidak
langsung Rp 50.000.000,00; dan pajak langsung Rp 60.000.000,00. Besarnya NNI, yaitu ....
3. Diketahui sebuah negara memiliki data-data sebagai berikut (dalam miliyar):
 Produk Domestik bruto (Gross Domestic Product) Rp 212,00
 Produk yang dihasilkan masyarakat asing dalam negeri Rp 42,00
 Penyusutan dan pergantian modal Rp 26,00
 Pajak tidak langsung Rp 42,00
 Dana Sosial Rp 5,00
 Laba ditahan Rp 10,00
 Pajak Perseroan Rp 23,00
 Iuran Asuransi Rp 15,00
 Transfer payment pemerintah Rp 14,00
 Pajak Langsung Rp 5,00
Hitunglah disposable income!
4. Diketahui pendapatan Nasional tahun 2016 dalam milyar adalah sebagai berikut:
 GNP Rp 1.000,00
 Penyusutan dan Pergantian Modal Rp 100,00
 Pajak tidak langsung Rp 50,00
 Transfer Payment Rp 30,00
 Pajak langsung Rp 40,00
 Iuran asuransi dan social Rp 50,00
Hitunglah pendapatan yang siap dibelanjakan (disposable income)!

Kegiatan Belajar
3

1. Bacalah Buku Teks Pembelajaran (BTP): Kinanthi Geminastiti, 2016. Ekonomi untuk Siswa
SMA/MA Kelas XI Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial. Bandung: YRAMA WIDYA
halaman 10 –17.
2. Catatlah hal-hal penting yang kalian temui dalam bacaan tersebut di buku catatan masing-
masing, dan diskusikan dengan teman-temanmu jika ada hal yang belum kalian mengerti.
3. Jika kalian sudah memahami materi yang ada, maka silahkan mencoba untuk menjawab
pertanyaan dalam Ayo Berlatih berikut.

AYO SEMANGAT BERLATIH

1. SOAL !!!!!! !!!!!!! Jelaskan apa saja manfaat dari perhitungan pendapatan
nasional!
2. Sebutkan faktor-faktor yang dapat mempengaruhi pendapatan
nasional!
3. Berikut adalah tabel pendapatan per kapita beberapa Negara
pada tahun xxxx.
Negara PDB per tahun (juta US $) Penduduk (juta) Pendapatan per kapita (US $)
Indonesia 888,5 254,5
India 2.049 1.295
Malaysia 338,1 29,9

Halaman5 of 7
 UKBM EKO 3.1/4.1/3/1.1

Tiongkok 10.350 1.364

Singapura 307,9 5,47
a. Lengkapilah tabel dengan menghitung besar pendapatan per kapita tiap negara di atas.
b. Sebutkan 5 negara di atas berdasarkan urutan jumlah pendapatan nasional dari yang terbesar
sampai yang terkecil.
c. Kesimpulan apa yang bisa kalian dapatkan dari data di atas, jika dilihat dari tingkat kemakmuran
suatu negara? Jelaskan!
4. Sebut dan jelaskan pengelompokkan pendapatan per kapita menurut Bank Dunia.
5. Bagaimanakah cara mengetahui tingkat pemerataan pendapatan dalam suatu negara? Jelaskan!
6. Carilah di internet data pendapatan per kapita Indonesia 5 tahun terakhir, dan perbandingan
pendapatan per kapita 2 negara maju. Kemudian berikan ulasan menurut kalian, bagaimanakah
upaya yang dilakukan Negara berkembang dan Negara maju untuk meningkatkan pendapatan per
kapitanya.

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui Kegiatan Belajar 1 dan 3 berikut
diberikan Tabel refleksi diri untuk mengukur pemahaman kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM 1 ini di
Tabel berikut.

Tabel refleksi diri dalam memahami materi pembelajaran UKBM 1

No Pernyataan Ya Tidak

1. Saya telah memahami Pendapatan Nasional

Saya dapat memahami metode perhitungan Pendapatan

2.
Nasional

3. Saya dapat mengidentifikasi konsep yang berkaitan dengan

Pendapatan nasional
4. Saya dapat memahami manfaat pendapatan nasional

Saya dapat memahami factor-faktor yang mempengaruhi

5.
pendapatan nasional.

6. Saya telah memahami Pendapatan Per kapita

7. Saya dapat mengidentifikasi distribusi pendapatan Nasional

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan
2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan
putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka mintalah tes formatif kepada guru kalian sebelum mengerjakan UKBM
selanjutnya.

Halaman6 of 7
 UKBM EKO 3.1/4.1/3/1.1

Dimana Posisimu ???

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi pendapatan nasional,dan juga materi pendapatan per
kapita dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

ALHAMDULILLAH….. SALAM EQUILIBRIUM…..

Halaman7 of 7