Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

UNIT KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

(UKBM)

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS /SEMESTER : XI /GANJIL
MATERI POKOK : PENDAPATAN NASIONAL

SMA NEGERI 1
CIKARANG UTARA
TH. PELAJARAN
2020 - 2021

©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara

Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(Ekonomi- 3.1/4.1/1/1.1)

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Ekonomi
b. Semester : Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.2. Menganalisis konsep dan metode penghitungan pendapatan

nasional

4.2. Menyajikan hasil penghitungan pendapatan nasional

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

Pertemuan 1 4.1 Menyajikan hasil analisis
penghitungan pendapatan nasional
3.1
melalui media lisan dan tulisan
 Memahami pengertian pendapatan nasional
 Memahami manfaat pendapatan nasional
 Menganalisis komponen-komponen/konsep
pendapatan nasional
Pertemuan 2

 Menjelaskan konsep pendapatan per kapita

 Memahami konsep distribusi pendapatan
 Membuat pola hubungan informasi/data
yang diperoleh untuk menyimpulkan tentang
konsep dan metode penghitungan
pendapatan nasional

e. Materi Pokok : Pendapatan Nasional

f. Alokasi Waktu : 4 X 45 menit
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui penugasan, diskusi, tanya jawab, dan analisis, Anda dapat

Menjelaskan Pendapatan Nasional dari masalah kontekstual dan
dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
Pendapatan Nasional , sehingga dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar ekonomi
mengembangkan sikap jujur, peduli dan bertanggungjawab serta
dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi,
kolaborasi, kreativitas ( 4C).

h. Materi Pembelajaran
©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara
Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

 Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):

o Buku Ekonomi untuk kelas XI SMA Kurikulum 2013 , ESIS, 2016
o Buku Ekonomi kelas XI SMA kurikulum 2013, MEDIATAMA, 2016
o Buku Ekonomi untuk kelas XI SMA Kurikulum 2013, GRAFINDO MEDIA
PRATAMA, 2016
o Lihat lampiran materi
o Internet
2. Peta Konsep

Stimulus terkait materi yang dibahas

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Petunjuk UKBM
o Baca dan pahamilah materi Pendapatan Nasional pada Buku Siswa Kelas XI
maupun dari sumber lainnya.
o Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya
o Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan,
o Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, dan 2 kalian boleh
sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes
formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara

Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

b. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami
cerita di bawah ini:

Tentu anda sering mendengar istilah pendapatan. Pendapatan adalah jumlah

2. uang diterima dari melakukan sebuah aktivitas yang menghasilkan, misalnya
3. seseorang yang bekerja sebagai petani padi akan mendapatkan pendaptan nya
4. dari menjual padi, seorang pengusaha akan mendapatkan pendapatannya dari
5. menjual produk yang telah di produksi. Pendapatan tidak hanya di dapatkan
6. oleh individu atau instansi saja, tetapi negara juga.
Pernahkah Anda mendengar istilah pendapatan nasional? Setiap kegiatan
ekonomi yang dilakukan oleh penduduk negara, sedikit banyak akan
memengaruhi pendapatan nasional. Hal ini karena pendapatan nasional disebut
juga Produk Domestik Bruto (PDB) yang dihitung dari jumlah pendapatan yang
diterima oleh seluruh rumah tangga keluarga di Indonesia.

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke

kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

a. Kegiatan Inti
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan telaten dan konsentrasi !!!
KEGIATAN BELAJAR 1

Sumber: google (diakses tanggal 08 Juni 2020)

a. Bacalah buku teks pelajaran EKONOMI Kelas XI tentang Pendapatan Nasional
b. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !

AYO BERLATIH!

NO Pertanyaan Jawaban
1. Apa yang kalian ketahui tentang
Pendapatan Nasional, jelaskan!
2 Analisislah manfaat perhitungan
pendapatan nasional
3. Analisislah Pengaruh Pertambahan

©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara

Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

KEGIATAN BELAJAR 2

METODE PERHITINGAN PENDAPATAN NASIONAL

YUK MENGHITUNG PENDAPATAN NASIONAL

Setelah kalian belajar mengenai Pendapatan Nasional, tentang pengertian, manfaat,

urutan perhitungan pendapatan nasional, dan konsep PDB, PNB, PNN, PI, pendapatan
disposibel (disposible income ) dan PDRB
Lanjutkan materi tentang tentang Perhitungan Pendapatan Nasional Ayooo Semangat
Materi Pembelajaran

BUKA dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP) Ekonomi Kelas XI tentang Metode
Perhitungan Pendapatan Nasional

ILUSTRASI METODE PERHITUNGAN PENDAPATAN NASIONAL

Metode Perhitungan Pendapatan Nasional ada 3 metode yaitu , pendekatan produksi,

pendekatan pengeluaran dan pendekatan pendapatan. Apabila menggunakan :
Pendekatan Produksi ini dilakukan dengan menjumlahkan produksi nilai tambah
seluruh sektor yang ada dalam perekonomian sektor Primer yaitu pertanian,
peternakan , kehutanan, dan perikanan pertambangan dan penggalian. Sektor
sekunder yaitu industri pengolahan, Listrik , air , dan gas, bangunan. Sektor tersier
yaitu Perdagangan, hotel, dan restoran, pengangkutan telekomunikasi dan Jasa lain.
Rumus Perhitungan Pendapatan Nasional dengan pendekatan Produksi
Y = {(Q1 P1) + (Q2 P2) + (Q3 P3) + ( Qn Pn)}
Metode Perhitungan dengan Pendekatan Pengeluaran mengasumsikan penjumlahan
seluruh pengeluaran yang dilakukan oleh seluruh pelaku ekonomi yaitu rumah tangga
berupa konsumsi, pengeluaran pemerintah, pengeluaran Investasi dan selisish antara
Eksport dikurangi Import.
Rumus Perhitungan Pendapatan Nasional dengan Pendekatan Pengeluaran
Y = C + I + G + ( X – M)
Keterangan :
Y = PENDAPATAN Nasional
C = Konsumsi
I = Investasi
G = Belanja Pemerintah (X-M) = Neto eksport – Neto Import
Metode Perhitungan dengan Pendekatan Pendapatan
Metode Perhitungan dengan Pendekatan Pendapatan
Perhitungan dengan Pendekatan Pendapatan ini didapatkan dengan menjumlahkan
pendapatan dari seluruh factor produksi yang memberikan kontribusi terhadap
perekonomian. Faktor – factor pruduksi sebagai berikut: Sewa , Bunga, Upah, Laba
Rumus Perhitungan Pendapatan Nasional dengan Pendekatan Pendapatan
Y=W+R+I+π
KETERANGAN:
Y = Pendapatan
W = Wage/ upah
R = rent/ sewa
I = interes/ bunga
π = profit/ laba
©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara
 Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

Example:

Pendapatan yang diperoleh masyarakat dalam suatu perekonomian sebagai berikut.

Upah dan gaji = Rp. 15.000.000
Sewa Tanah = RP. 9.250.000
Konsumsi = Rp. 18.000.000
Pengeluaran Pemerintah = Rp. 14.000.000
Bunga Modal = Rp. 3.500.000
Keuntungan = Rp. 12.000.000
Investasi = Rp. 4.500.000
Ekspor = Rp. 12.500.000
Impor = Rp. 7.250.000
Tentukan pendapatan nasional menggunakan metode pendapatan!
Cara Penyelesaian :
Langkah pertama kita harus mengetahui metode apa yang akan digunakan karena disoal
diminta menggunakan metode pendapatan maka rumusnya lalu masukan angka/nominal
yang diketahui didalam soal :
Y=R+W+I+P
Y = 9.250.000 + 15.000.000 + 3.500.000 + 12.000.000
Y = 39.750.000

PERHITUNGAN PDB, GNP, NNI, NNP, PI, DI.

Diketahui GNP suatu negara Rp. 20.800.000.000,00 penyusutan = Rp. 700.000.000,00 Pajak
tidak langsung = Rp 50.000.000,00 Tentukan besarnya NNI!
Penyelesaian :
NNI (Net National Income) adalah jumlah seluruh penerimaan yang diterima oleh masyarakat
setelah dikurang pajak tidak langsung (inderect tax). Pajak tidak langsung adalah pajak yang
dapat dialihkan kepada pihak lain.
Rumus NNI adalah
NNI = NNP – Pajak tidak langsung
Lanjutan ->

©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara

 Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

Atau
NNI = GNP – Penyusutan – Pajak tidak langsung
Maka,
NNI = 20.800.000.000,00 - 700.000.000,00 - 50.000.000,00
= Rp. 20.050.000.000,00

AYO BERLATIH

No. Pertanyaan
1. Setelah kalian membaca materi Pendapatan Nasional kemukakan barang dan Jasa yang
termasuk ke dalam Pendapatan Nasioanal. Identifikasikan komponen - komponen
Pendapatan Nasional.
2.
Diketahui:
Konsumsi masyarakat = Rp. 80.000.000
Pendapatan laba usaha = Rp. 40.000.000
Pengeluaran negara = Rp. 250.000.000
Pendapatan sewa = Rp. 25.000.000
Pengeluaran Investasi = Rp. 75.000.000
Ekspor = Rp. 50.000.000
Impor = Rp. 35.000.000
Tentukan pendapatan nasionalnya perhitungan dengan pendekatan pengeluaran!

3. Diketahui (dalam milyar rupiah)

Upah = 2.000 milyar
Sewa = 5.000 milyar
Investasi = 1.500 milyar
Laba Usaha = 300 milyar
Ekspor = 1.300 milyar
Impor = 1.250 milyar
Bunga = 1.000 milyar
Konsumsi = 2.600 milyar
Belanja pemerintah = 1.200 milyar

Hitunglah besarnya pendapatan nasional dengan pendekatan pengeluaran!

4. Diketahui (dalam milyar rupiah)
Sewa = 900 milyar
Upah = 1.100 milyar
Bunga = 500 milyar
Laba = 500 milyar

©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara

Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

Konsumsi = 1.600 milyar

Investasi = 800 milyar

Hitunglah besarnya pendapatan nasional dengan pendekatan pendapatan!

5. Diketahui data tentang pendapatan suatu negara (dalam rupiah)
 GDP (Gross Domestik Produk) 800.000,00
 Produk yang dihasilkan masy. Asing didalam negeri 50.000,00
 Produk yang dihasilkan masy. Nasional diluar negeri 40.000,00
 Penyusutan dan penggantian barang modal 20.000,00
 Pajak tidak langsung 40.000,00
 Laba ditahan 30.000,00
 Pajak perusahaan 20.000,00
 Transfer pemerintah 18.000,00
 Pajak langsung 6.000,00
Buatlah suatu urutan perhitungan pendapatan nasional sehingga menunjukan besarnya
Disspossible Income (DI) Negara tersebut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian dapat mengemukakan
tentang Pendapatan Nasional
2. Dapatkah kalian menghitung Pendapatan
Nasional dengan Pendekatan Produksi,
Pendekatan Pengeluaran dan Pendekatan
Pendapatan

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 2 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut ke kegiatan 3.

KEGIATAN BELAJAR 3

PERHITUNGAN PENDAPATAN PERKAPITA

YUK MENGHITUNG PENDAPATAN PERKAPITA
Setelah kalian belajar mengenai Pendapatan Nasional, tentang pengertian, manfaat,
urutan perhitungan pendapatan nasional, dan konsep PDB, PNB, PNN, PI, pendapatan
disposibel (disposible income ) dan PDRB dan dan menghitung Pendapatan Nasional
dengan tiga pendekatan yaitu pendekatan Produksi, Pendekatan Pengeluaran,
Pendekatan Pendapatan Lanjutkan materi tentang Perhitungan Pendapatan Perkapita.
Ayooo Semangat

Materi Pembelajaran

BUKA dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP) Ekonomi Kelas XI Tentang
Pendapatan Perkapita Pahamilah apa yang kalian baca

©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara

Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami informasi
bawah ini.

Pendapatan per Kapita

Pendapatan per kapita adalah besarnya pendapatan rata-rata penduduk di suatu negara.
Pendapatan per kapita didapatkan dari hasil pembagian pendapatan nasional suatu negara
dengan jumlah penduduk negara tersebut. Pendapatan per kapita juga
merefleksikan PDRB per kapita.
Pendapatan per kapita sering digunakan sebagai tolak ukur kemakmuran dan tingkat
pembangunan sebuah negara; semakin besar pendapatan per kapitanya, maka semakin
besar juga kemungkinan negara itu memiliki tingkat pembangunan dan pendapatan rata-
rata penduduk yang tinggi.
Perhatikan kondisi ekonomi masyarakat di lingkungan sekitar kalian! Dari kegiatan
pengamatan tersebut , Kalian akan mengetahui kondisi ekonomi masyarakat berbeda- beda.
Ada yang kondisinya ekonomi biasa saja dan ada yang kondisi ekonominya baik.

Pendapatan Perkapita sering digunakan untuk tolak ukur kemakmuran dan tingkat
pembangunan suatu negara.
Setelah membaca informasi di atas, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut
dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM.
No. Pertanyaan Jawaban
1. Kemukakan analisismu pendapatan perkapita
sering digunakan sebagai tolok ukur kemakmuran
suatu Negara. Semakin besar pendapatan per
kapita suatu Negara , semakin makmur Negara
tersebut. Indonesia dibandingkan dengan Negara
Singapura pendapatan perkapitanya lebih besar
Singapura. Apa penyebab pendapatan per kapita di
Indonesia lebih rendah?

DISTRIBUSI PENDAPATAN NASIONAL

Setelah kalian belajar mengenai Pendapatan Perkapita dan Membandingkan PDB dan
pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain
Lanjutkan materi tentang Distribusi Pendapatan Nasional. Ayooo Semangat

Materi Pembelajaran

BUKA dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP) Ekonomi Kelas XI tentang
Distribusi Pendapatan Nasional. Pahamilah apa yang kalian baca

©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara

Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

Distribusi Pendapatan Nasional

Dalam mengukur kemakmuran sebuah Negara diperlukan sebuah Indikator untuk melihat
bagaimana pendapatan Nasional didistribusikan dalam suatu Negara. Distribusi pendapatan
merupakan tingkat persebaran pendapatan suatu wilayah atau Negara.
Terdapat dua indicator yang digunakan untuk mengukur distribusi pendapatan nasional
yaitu Koefisien Gini dan Koefisien Bank Dunia . Koefisien Gini dapat digambarkan dengan
kurva Loren. Bank Dunia mempunyai krteria perihal distribusi pendapatan perkapita.
Distribusi pendapatan nasional adalah upaya pemerintah dalam meratakan jumlah
pendapatan masyarakat sehingga dapat mengurangi tingkat ketimpangan yang terjadi
dimasyarakat.
distribusi pendapatan adalah salah satu langkah pemerintah untuk meratakan kemakmuran
masyarakat, distibusi pendapatan ini dapat dilakukan dengan menciptakan dan
meningkatkan pertumbuhan ekonomi, mengurangi tingkat kemiskinan dan juga jumlah
pengangguran.
Agar kita dapat mengetahui tingkat pemerataan distribusi pendapatan kita dapat melihatnya
pada kurva lorenz, kurva ini merupakan gambaran dari distribusi jumlah penduduk dan
jumlah pendapatannya, dan rasio gini digunakan untuk mengukur tingkat ketimpangan,
semakin tinggi rasio gini, maka akan semakin tinggi tingkat ketimpangan yang terjadi di
masyarakat.
Berikut adalah arti nilai dari besaran gini rasio:
G < 0.3 artinya ketimpangan rendah
0.3 ≤ G ≤ 0.5 artinya ketimpangan sedang
G > 0.5 artinya ketimpangan tinggi
Ketidakmerataan pendapatan ini atau ketimpangan dapat menyebabkan berbagai
permasalahan sosial lainnya, salah satunya adalah tingginya tingkat kriminal, karena disatu
sisi ada penduduk yang benar-benar kaya dan disisi lain masih banyak penduduk yang
miskin dan tidak memiliki pekerjaan.

Setelah membaca cerita di atas, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan
ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM.
No Pertanyaan Jawaban
1. Kemukakan pendapatmu tentang konsep
koefisien gini yang digunakan sebagai Indikator
ketimpangan distribusi pendapatan nasional.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No. Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian dapat mensimulasikan
mengapa distribusi pendapatan
Nasional di Indonesia belum merata ?
berilah ulasan penyebabnya.
2. Dapatkah kalian menganalisis
Distribusi Pendapatan Perkapita
dengan Indikator Koefisien Gini dan
menurut kriteria Bank Dunia

©2020 – Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara

Unit Kegiatan Belajar Ekonomi

PENUTUP

Di mana posisi Anda?

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi koperasi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke
dalam kotak yang tersedia.
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Menghitung
Pendapatan Nasional Indonesia dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

NILAI

Uji Kemampuan
Anda sudah mengikuti tiga kegiatan belajar tentang Pendapatan Nasional, tentunya
Anda pasti sudah memahami konsep yang telah dipelajari. Nah, sekarang coba uji
kemampuan Anda dengan mengerjakan evaluasi soal di bawah ini secara mandiri dan
tuliskan di buku kerja Anda!
1. Diketahui GNP suatu Negara Rp 30.000.000, penyusutan Rp 700.000.000, pajak
tidak langsung Rp 50.000.000 dari data tersebut maka dapat diketahui bahwa
besar NNI ?
2. Jelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional!

APABILA KALIAN
TELAH MAMPU
MENYELESAIKAN SOAL
DIATAS, DAN INI
BAGIAN AKHIR MATERI
PENDAPATAN
EKONOMI,
MINTALAHTEST
FORMATIF
©2020 KEPADA
– Rahma Yuniarti- UKBM Ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Utara
GURU KALIAN SEBELUM
BELAJAR KE UKBM
BERIKUTNYA