Teknisi Komputer PDF
Teknisi Komputer PDF
i
KATA PENGANTAR
Konsep Materi
Kasie Pengembangan Program Pelatihan Kerja
Materi
Kasubdit Pengembangan Program dan Materi
Pelatihan Kerja
Pengendalian Administrasi
Kasubag TU
1. Nama Pelatihan
1. Nama Pelatihan : Teknisi Komputer
2. Kode Program
2. Kode Program : J 62 0 0 0 0 0 01 15
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non Jenjang
4. Tujuan Pelatihan
4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta
kompeten dalam melakukan tugas-tugas yang
berkaitan dengan mengidentifikasi perangkat
penyusun Komputer, Mengidentifikasi
Spesifikasi Perangkat Komputer, Trouble
Shooting PC, Merakit dan Memasang
Perlengkapan Komputer, Instalasi Sistem
Operasi, Instalasi Software Aplikasi,
Mengoperasikan komputer personal yang
berdiri sendiri (PC stand alone), Memperbaiki
komputer yang terinfeksi virus , dan
Melakukan instalasi jaringan komputer sesuai
SOP yang berlaku.
5. Unit Kompetensi yang Ditempuh
5. Unit Kompetensi yang Ditempuh :
PERKIRAAN
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT WAKTU PELATIHAN (JP)
P K JUMLAH
Keterangan:
P : Pengetahuan
K : Keterampilan
1.2. Peralatan tulis untuk • Dapat menjelaskan cara • Cara menyiapkan • Menyiapkan • Cermat,
identifikasi disiapkan. menyiapkan peralatan tulis untuk peralatan tulis untuk peralatan tulis teliti, taat
identifikasi. identifikasi. untuk SOP.
• Mampu menyiapkan peralatan tulis identifikasi.
untuk identifikasi.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.3. Tempat identifikasi disiapkan • Dapat menjelaskan cara • Cara menyiapkan • Menyiapkan • Cermat,
dalam keadaan kering, bersih menyiapkan tempat identifikasi. tempat identifikasi. tempat teliti, taat
dan aman. • Mampu menyiapkan tempat identifikasi. SOP.
identifikasi.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
2. Mengidentifikasi 2.1. Buku manual perangkat • Dapat menjelaskan cara • Cara menggunakan • Menggunakan • Cermat, 1 3
perangkat penyusun komputer dibaca. menggunakan buku manual buku manual buku manual teliti, dan
penyusun komputer perangkat penyusun komputer. perangkat penyusun perangkat berfikir
• Mampu menggunakan buku manual komputer. penyusun analisis.
perangkat penyusun komputer. komputer.
• Harus cermat, teliti, dan berfikir
analisis.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2.2. Perangkat penyusun • Dapat menjelaskan cara mendaftar • Cara mendaftar • Mendaftar • Cermat,
komputer didaftar sesuai perangkat penyusun komputer perangkat penyusun perangkat teliti, taat
dengan spesifikasi. sesuai spesifikasi. komputer sesuai penyusun SOP.
• Mampu mendaftar perangkat spesifikasi. komputer sesuai
penyusun komputer sesuai spesifikasi.
spesifikasi.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.3. Perangkat penyusun • Dapat menjelaskan cara • Cara • Mengelompokkan • Cermat,
komputer dikelompokkan mengelompokkan perangkat mengelompokkan perangkat teliti, taat
sesuai dengan daftar yang penyusun komputer sesuai daftar perangkat penyusun penyusun SOP.
yang telah dibuat. komputer sesuai komputer sesuai
telah dibuat.
• Mampu mengelompokkan daftar yang telah daftar yang telah
perangkat penyusun komputer dibuat. dibuat.
sesuai daftar yang telah dibuat.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
3. Memeriksa hasil 3.1. Perangkat penyusun • Dapat menjelaskan cara memeriksa • Cara memeriksa • Memeriksa • Cermat, 1 2
identifikasi komputer diperiksa dan perangkat penyusun komputer perangkat penyusun perangkat teliti, taat
perangkat penyusun disesuaikan dengan daftar disesuaikan dengan daftar hasil komputer penyusun SOP.
komputer hasil identifikasi. identifikasi. disesuaikan dengan komputer
• Mampu memeriksa perangkat daftar hasil disesuaikan
penyusun komputer disesuaikan identifikasi. dengan daftar
dengan daftar hasil identifikasi. hasil identifikasi.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
3.2. Perangkat penyusun • Dapat menjelaskan cara • Cara menempatkan • Menempatkan • Cermat,
komputer diletakkan pada menempatkan perangkat penyusun perangkat penyusun perangkat teliti, dan
tempat yang kering, bersih, komputer yang aman dan komputer yang penyusun berfikir
aman serta mudah terjangkau. aman dan komputer yang kreatif.
dijangkau. • Mampu menempatkan perangkat terjangkau. aman dan
penyusun komputer yang aman dan terjangkau.
terjangkau.
• Harus cermat, teliti, dan berfikir
kreatif.
Assesment
Assesment
2. Mengidentifikasi 2.1. Buku manual beberapa • Dapat menjelaskan cara • Cara menggunakan • Menggunakan • Cermat, 2 6
spesifikasi perangkat komputer dibaca. menggunakan buku manual buku manual buku manual teliti, taat
perangkat komputer perangkat penyusun komputer. perangkat penyusun perangkat SOP.
• Mampu menggunakan buku manual komputer. penyusun
perangkat penyusun komputer. komputer.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.2. Beberapa keunggulan dan • Dapat menjelaskan keunggulan dan • Keunggulan dan • Mengidentifikasi • Cermat,
kekurangan beberapa kekurangan beberapa perangkat kekurangan keunggulan dan teliti, taat
perangkat komputer komputer. beberapa perangkat kekurangan SOP.
diketahui dan dipelajari. • Mampu mengidentifikasi komputer. beberapa
keunggulan dan kekurangan perangkat
beberapa perangkat komputer. komputer.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.3. Cara kerja masing-masing • Dapat menjelaskan fungsi masing- • Fungsi masing- • Mensimulasikan • Cermat,
komponen utama pada PC masing komponen utama pada PC. masing komponen cara kerja teliti, taat
dapat dideskripsikan. • Mampu mensimulasikan cara kerja utama pada PC. masing-masing SOP.
masing-masing komponen utama komponen utama
pada PC. pada PC.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
2. Instalasi komponen 2.1. Langkah-langkah dalam • Dapat menjelaskan langkah- • Langkah-langkah • Mengidentifikasi • Cermat, 3 8
komputer. perakitan perangkat keras PC langkah dalam perakitan perangkat dalam perakitan langkah-langkah teliti, taat
dapat diidentifikasi. keras PC. perangkat keras PC. dalam perakitan SOP.
• Mampu mengidentifikasi langkah- perangkat keras
langkah dalam perakitan perangkat PC.
keras PC.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.2. Perakitan sebuah PC dapat • Dapat menjelaskan hal-hal yang • Hal-hal yang penting • Melakukan • Cermat,
dilakukan. penting dilakukan sebelum dilakukan sebelum perakitan teliti, taat
melakukan perakitan sebuah PC. melakukan perakitan ssebuah PC. SOP.
• Mampu melakukan perakitan sebuah PC.
ssebuah PC.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
3. Penggunaan alat 3.1. Masalah-masalah umum • Dapat menjelaskan masalah- • Masalah-masalah • Mengidentifikasi • Cermat, 3 6
bantu deteksi yang sering terjadi pada masalah umum yang sering terjadi umum yang sering masalah-masalah teliti, taat
measalah sebuah PC dapat identifikasi. pada PC. terjadi pada PC. umum yang SOP.
• Mampu mengidentifikasi masalah- sering terjadi
masalah umum yang sering terjadi pada PC.
pada PC.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
3.2. Jenis-jenis alat bantu untuk • Dapat menyebutkan jenis-jenis alat • Jenis-jenis alat • Mengidentifikasi • Cermat,
deteksi masalah pada sebuah bantu untuk membantu deteksi bantu untuk jenis-jenis alat teliti, taat
PC dapat diidentifikasi. masalah pada PC. membantu deteksi bantu untuk SOP.
• Mampu mengidentifikasi jenis-jenis masalah pada PC. membantu
alat bantu untuk membantu deteksi deteksi masalah
masalah pada PC. pada PC.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
3.3. Salah satu alat bantu deteksi • Dapat menjelaskan cara • Cara menggunakan • Menggunakan • Cermat,
masalah pada sebuah PC menggunakan alat bantu deteksi alat bantu deteksi alat bantu teliti, taat
dioperasikan. masalah pada sebuah PC. masalah pada deteksi masalah SOP.
• Mampu menggunakan alat bantu sebuah PC. pada sebuah PC.
deteksi masalah pada sebuah PC.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
4. Diagnosa masalah 4.1. Alternatif soluasi atas jenis- • Dapat menjelaskan beberapa • Beberapa alternatif • Mengidentifikasi • Cermat, 2 6
dan penanganan jenis masalah pada PC dapat alternatif solusi dalam menangani solusi dalam beberapa teliti, taat
masalah diidentifikasi. masalah pada PC. menangani masalah alternatif solusi SOP.
(troubleshoot) • Mampu mengidentifikasi beberapa pada PC. dalam
alternatif solusi dalam menangani menangani
masalah pada PC. masalah pada
• Harus cermat, teliti, taat SOP. PC.
4.4. Penanganan masalah dapat • Dapat menjelaskan prosedur • Prosedur • Melakukan • Cermat,
dilakukan. penanganan masalah secara tepat. penanganan penanganan teliti, taat
• Mampu melakukan penanganan masalah secara masalah secara SOP.
masalah secara tepat. tepat. tepat.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
•
Assesment
1.2. Perkabelan di dalam box CPU • Dapat menjelaskan cara merapikan • Cara merapikan • Merapikan • Cermat,
dirapikan untuk perkabelan di dalam box CPU untuk perkabelan di dalam perkabelan di teliti, dan
menghindarkan gesekan- menghindarkan gesekan-gesekan box CPU untuk dalam box CPU berfikir
gesekan dengan kipas dan dengan kipas dan sebagainya. menghindarkan untuk kreatif.
sebagainya. • Mampu merapikan perkabelan di gesekan-gesekan menghindarkan
dalam box CPU untuk dengan kipas dan gesekan-gesekan
menghindarkan gesekan-gesekan sebagainya. dengan kipas
dengan kipas dan sebagainya. dan sebagainya.
• Harus cermat, teliti, dan berfikir
kreatif.
1.3. Kipas dan perkabelan kipas • Dapat menjelaskan cara memasang • Cara memasang • Memasang kipas • Cermat,
pada box CPU dipasang pada kipas dan perkabelannya pada catu kipas dan dan teliti, taat
catu daya. daya di dalam box CPU. perkabelannya pada perkabelannya SOP.
• Mampu memasang kipas dan catu daya di dalam pada catu daya
perkabelannya pada catu daya di box CPU. di dalam box
dalam box CPU. CPU.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.4. Box CPU ditutup dan skrup • Dapat menjelaskan cara memasang • Cara memasang • Memasang • Cermat,
atau baut box dipasang dan baut/skrup untuk menutup box baut/skrup untuk baut/skrup untuk teliti, taat
dikencangkan. CPU. menutup box CPU. menutup box SOP.
• Mampu memasang baut/skrup CPU.
untuk menutup box CPU.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
3.2. Konektor untuk speaker • Dapat menjelaskan posisi konektor • Posisi konektor • Mengidentifikasi • Cermat,
pada box CPU diidentifikasi untuk speaker pada box CPU. untuk speaker pada konektor untuk teliti, taat
posisi dan keberadaannya • Mampu mengidentifikasi konektor box CPU. speaker pada SOP.
untuk speaker pada box CPU. box CPU.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
3.4. Kabel daya speaker dipasang • Dapat menjelaskan cara memasang • Cara memasang • Memasang kabel • Cermat,
pada sumber daya PLN. kabel daya speaker ke sumber PLN. kabel daya speaker daya speaker ke teliti, taat
• Mampu memasang kabel daya ke sumber PLN. sumber PLN. SOP.
speaker ke sumber PLN.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
4. Memasang piranti 4.1. Perangkat yang akan • Dapat menjelaskan cara • Cara menyiapkan • Menyiapkan • Cermat, 1 3
USB disambungkan pada menyiapkan perangkat yang akan perangkat yang perangkat yang teliti, taat
konektor USB disiapkan disambungkan pada konektor USB. akan disambungkan akan SOP.
sesuai dengan keperluan. • Mampu menyiapkan perangkat pada konektor USB. disambungkan
yang akan disambungkan pada pada konektor
konektor USB. USB.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
4.2. Konektor USB pada box CPU • Dapat menjelaskan posisi konektor • Posisi konektor USB • Mengidentifikasi • Cermat,
diidentifikasi posisi dan USB pada box CPU. pada box CPU. konektor USB teliti dan
keberadaannya. • Mampu mengidentifikasi konektor pada box CPU. berfikir
USB pada box CPU. analisis.
• Harus cermat, teliti dan berfikir
analisis.
4.3. Kabel USB dari setiap • Dapat menjelaskan cara memasang • Cara memasang • Memasang kabel • Cermat,
peralatan dipasang pada kabel USB dari setiap peralatan kabel USB dari USB dari setiap teliti, taat
konektor USB yang ada pada pada konektor USB yang ada di box setiap peralatan peralatan pada SOP.
box CPU. CPU. pada konektor USB konektor USB
• Mampu memasang kabel USB dari yang ada di box yang ada di box
setiap peralatan pada konektor USB CPU. CPU.
yang ada di box CPU.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
4.4. Kabel daya perangkat • Dapat menjelaskan cara memasang • Cara memasang • Memasang kabel • Cermat,
dipasang pada sumber daya kabel daya perangkat pada sumber kabel daya daya perangkat teliti, taat
PLN. daya PLN. perangkat pada pada sumber SOP.
• Mampu memasang kabel daya sumber daya PLN. daya PLN.
perangkat pada sumber daya PLN.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
5. Memasang mouse 5.1. Mouse disiapkan dan dikenali • Dapat menjelaskan perbedaan • Perbedaan mouse • Menyiapkan • Cermat, 1 3
penggunaan konektornya mouse berdasarkan konektornya. berdasarkan mouse sesuai teliti, taat
(PS/2, USB atau serial). • Mampu menyiapkan mouse sesuai konektornya. penggunaannya. SOP.
penggunaannya.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
5.2. Konektor yang sesuai (PS/2, • Dapat menjelaskan posisi mouse • Posisi mouse pada • Mengidentifikasi • Cermat,
USB atau serial) untuk pada box CPU sesuai dengan jenis box CPU sesuai mouse pada box teliti, taat
mouse pada box CPU konektornya. dengan jenis CPU sesuai SOP.
diidentifikasi posisi dan konektornya. dengan jenis
keberadaannya. • Mampu mengidentifikasi mouse konektornya.
pada box CPU sesuai dengan jenis
konektornya.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
5.3. Kabel mouse dipasang pada • Dapat menjelaskan cara memasang • Cara memasang • Memasang kabel • Cermat,
konektor mouse yang sesuai kabel mouse pada konektor mouse kabel mouse pada mouse pada teliti, taat
yang ada pada box CPU. sesuai yang ada di box CPU. konektor mouse konektor mouse SOP.
• Mampu memasang kabel mouse sesuai yang ada di sesuai yang ada
pada konektor mouse sesuai yang box CPU. di box CPU.
ada di box CPU.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
5.4. Mouse pad dipasang pada • Dapat menjelaskan fungsi mouse • Fungsi mouse pad. • Memasang • Cermat,
tempat yang sesuai dan pad. mouse pad pada teliti, dan
mouse diletakkan pada • Mampu memasang mouse pad tempat yang berfikir
mouse pad. pada tempat yang sesuai. sesuai. kreatif.
• Harus cermat, teliti, dan berfikir
kreatif.
Assesment
6. Memasang 6.1. Keyboard disiapkan dan • Dapat menjelaskan jenis-jenis • Jenis-jenis keyboard • Menyiapkan • Cermat, 1 3
keyboard dikenali penggunaan keyboard berdasarkan konektornya. berdasarkan keyboard teliti, taat
konektornya (PS/2, USB). • Mampu menyiapkan keyboard konektornya. berdasarkan SOP.
berdasarkan konektor yang sesuai. konektor yang
• Harus cermat, teliti, taat SOP. sesuai.
6.2. Konektor yang sesuai (PS/2, • Dapat menjelaskan posisi konektor • Posisi konektor • Mengidentifikasi • Cermat,
USB) untuk keyboard pada keyboard sesuai dengan jenisnya keyboard sesuai konektor teliti, taat
box CPU diidentifikasi posisi yang terdapat di box CPU. dengan jenisnya keyboard yang SOP.
• Mampu mengidentifikasi konektor yang terdapat di terdapat di
dan keberadaannya.
keyboard yang terdapat di dalam box CPU. dalam box CPU.
box CPU.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
7.2. Sambungan listrik ke PLN • Dapat menjelaskan cara • Cara menyiapkan • Menyiapkan • Cermat,
disiapkan dengan komputer. menyiapkan sambungan ke sumber sambungan ke sambungan ke teliti, taat
listrik PLN. sumber listrik PLN. sumber listrik SOP.
• Mampu menyiapkan sambungan ke PLN.
sumber listrik PLN.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
7.3. Disiapkan UPS dan atau AVR • Dapat menjelaskan jenis-jenis dan • Jenis-jenis dan • Menyiapkan • Cermat,
sesuai dengan keperluan fungsi UPS / AVR. fungsi UPS / AVR. UPS/AVR. teliti, taat
yang telah direncanakan. • Mampu menyiapkan UPS/AVR. SOP.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
7.4. Kabel power supply • Dapat menjelaskan cara • Cara • Menyambungkan • Cermat,
komputer dipasang dari box menyambungkan komputer ke menyambungkan komputer ke teliti, taat
CPU ke UPS atau AVR atau UPS/AVR. komputer ke UPS/AVR. SOP.
langsung ke sambungan • Mampu menyambungkan komputer UPS/AVR.
listrik PLN. ke UPS/AVR.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
7.5. Perangkat UPS dan atau AVR • Dapat menjelaskan cara merangkai • Cara merangkai • Merangkai • Cermat,
dirangkai sesuai dengan UPS/AVR sesuai kebutuhan. UPS/AVR sesuai UPS/AVR sesuai teliti, taat
kebutuhan. • Mampu merangkai UPS/AVR sesuai kebutuhan. kebutuhan. SOP.
kebutuhan.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
1.2. Perangkat bantu (UPS, AVR, • Dapat menjelaskan cara • Cara menyalakan • Menyalakan • Cermat,
soft start atau lainnya) menyalakan perangkat UPS/AVR. perangkat UPS/AVR. perangkat teliti, taat
dinyalakan dan diperiksa • Mampu menyalakan perangkat UPS/AVR. SOP.
ketersediaan aliran listriknya. UPS/AVR.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.3. Komputer dinyalakan dan • Dapat menjelaskan cara • Menjelaskan cara • Menyalakan • Cermat,
diperhatikan indikator power menyalakan komputer. menyalakan komputer. teliti, taat
dari komputer • Mampu menyalakan komputer. komputer. SOP.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
2. Mengubah Boot 2.1. Setting BIOS dibuka saat • Dapat menjelaskan cara masuk ke • Cara masuk ke • Membuka setting • Cermat, 1 3
sequence ke CD komputer mulai restart. menu BIOS. menu BIOS. BIOS saat teliti, taat
ROM drive • Mampu membuka setting BIOS saat komputer restart. SOP.
komputer restart.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.2. Setting halaman boot • Dapat menjelaskan menu-menu • Menu-menu yang • Membuka setting • Cermat,
sequence dibuka dan yang tersedia pada halaman boot tersedia pada halaman boot teliti, taat
disebutkan konfigurasi saat sequence. halaman boot sequence. SOP.
itu. • Mampu membuka setting halaman sequence.
boot sequence.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.3. Boot sequence diubah ke • Dapat menjelaskan cara mengubah • Cara mengubah • Mengubah boot • Cermat,
drive CD ROM boot squence drive CD/DVD. boot squence drive squence drive teliti, taat
• Mampu mengubah boot squence CD/DVD. CD/DVD. SOP.
drive CD/DVD.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2.4. Setting konfigurasi disimpan • Dapat menjelaskan cara • Cara menyimpan • Menyimpan hasil • Cermat,
ke CMOS menyimpan hasil konfigurasi pada hasil konfigurasi konfigurasi pada teliti, taat
BIOS. pada BIOS. BIOS. SOP.
Assesment
3. Memasukkan CD 3.1. CD untuk keperluan instalasi • Dapat menjelaskan jenis-jenis OS • Jenis-jenis OS untuk • Menyiapkan OS • Cermat, 1 3
Setup OS ke CD OS dipersiapkan sesuai untuk keperluan instalasi. keperluan instalasi. yang akan teliti, dan
Drive dengan OS yang akan • Mampu menyiapkan OS yang akan diinstal sesuai berfikir
diinstall. diinstal sesuai kebutuhan. kebutuhan. analisis.
• Harus cermat, teliti, dan berfikir
analisis.
3.2. Pintu CD ROM Drive dibuka • Dapat menjelaskan cara membuka • Cara membuka CD • Membuka CD • Cermat,
dan CD installer untuk OS CD ROM dan memasukkan CD ROM dan ROM dan teliti, taat
dimasukkan ke dalam CD installer ke dalamnya. memasukkan CD memasukkan CD SOP.
ROM drive • Mampu membuka CD ROM dan installer ke installer ke
memasukkan CD installer ke dalamnya. dalamnya.
dalamnya.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
4. Melakukan booting 4.1. Setting BIOS ditutup dengan • Dapat menjelaskan cara menutup • Cara menutup dan • Menutup dan • Cermat, 1 3
dari CD ROM drive cara setting disimpan dan dan menyimpan setting BIOS. menyimpan setting menyimpan teliti, taat
komputer direstart. • Mampu menutup dan menyimpan BIOS. setting BIOS. SOP.
setting BIOS.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
4.2. Dilakukan booting dari CD • Dapat menjelaskan cara melakukan • Cara melakukan • Melakukan • Cermat,
ROM. booting dari CD ROM. booting dari CD booting dari CD. teliti, taat
• Mampu melakukan booting dari CD. ROM. SOP.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
5. Menjalankan 5.1. Instalasi OS dibuka saat • Dapat menjelaskan cara membuka • Cara membuka • Membuka • Cermat, 2 12
instalasi operating dilakukan booting dari CD instalasi OS saat dilakukan booting instalasi OS saat instalasi OS saat teliti, taat
system ROM. dari CD ROM. dilakukan booting dilakukan SOP.
• Mampu membuka instalasi OS saat dari CD ROM. booting dari CD
dilakukan booting dari CD ROM. ROM.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
1.2. SOP Installation Manual • Dapat menjelaskan cara • Cara menyediakan • Menyediakan dan • Cermat,
Software Aplikasi sudah menyediakan dan mempelajari SOP dan mempelajari mempelajari SOP teliti, taat
disediakan dan dipahami. Installation Manual Software SOP Installation Installation SOP.
Aplikasi. Manual Software Manual Software
• Mampu menyediakan dan Aplikasi. Aplikasi.
mempelajari SOP Installation
Manual Software Aplikasi.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.3. Perangkat komputer sudah • Dapat menjelaskan cara • Cara menyalakan • Menyalakan • Cermat,
dinyalakan, dengan sistem menyalakan perangkat komputer. perangkat perangkat teliti, taat
operasi dan persyaratan nya • Mampu menyalakan perangkat komputer. komputer. SOP.
sesuai dengan SOP komputer.
Installation Manual. • Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.4. Media paket instalasi • Dapat menjelaskan cara memasang • Cara memasang • Memasang media • Cermat,
Software Aplikasi sudah media paket instalasi sehingga siap media paket paket instalasi teliti, taat
dipasang dan siap diakses. diakses. instalasi sehingga sehingga siap SOP.
• Mampu memasang media paket siap diakses. diakses.
instalasi sehingga siap diakses.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.5. Log-sheet/report-sheet telah • Dapat menjelaskan cara • Cara menyiapkan • Menyiapkan log- • Cermat,
disiapkan. menyiapkan log-sheet/ report- log-sheet/ report- sheet/ report- teliti, taat
sheet. sheet. sheet. SOP.
• Mampu menyiapkan log-sheet/
report-sheet.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
2.2. Seluruh file, icon (jika ada) • Dapat menjelaskan cara mengcopy • Cara mengcopy file, • Mengcopy file, • Cermat,
dan konfigurasi sistem telah file, icon dan konfigurasi sistem. icon dan konfigurasi icon dan teliti, taat
ter-copy dan terkonfigurasi. • Mampu mengcopy file, icon dan sistem. konfigurasi SOP.
konfigurasi sistem. sistem.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.3. Pada layar muncul pesan • Dapat menjelaskan indikator • Indikator • Mengidentifikasi • Cermat,
bahwa proses instalasi telah keberhasilan bahwa proses instalasi keberhasilan bahwa menjelaskan teliti, taat
berhasil dilaksanakan sesuai selesai. proses instalasi indikator SOP.
• Mampu mengidentifikasi selesai. keberhasilan
dengan Installation Manual.
menjelaskan indikator keberhasilan bahwa proses
bahwa proses instalasi selesai. instalasi selesai.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
3. Mengecek hasil 3.1. Software Aplikasi dijalankan • Dapat menjelaskan cara • Cara menjalankan • Menjalankan • Cermat, 1 3
instalasi dengan secara sampling tanpa error. menjalankan software aplikasi software aplikasi software aplikasi teliti, taat
menjalankan secara sampling. secara sampling. secara sampling. SOP.
Software Aplikasi • Mampu menjalankan software
(sampling) disertai aplikasi secara sampling.
dengan melakukan • Harus cermat, teliti, taat SOP.
troubleshooting
secara sederhana 3.2. Software aplikasi ditutup • Dapat menjelaskan cara menutup • Cara menutup • Menutup aplikasi • Cermat,
tanpa error. aplikasi tanpa error. aplikasi tanpa error. tanpa error. teliti, taat
• Mampu menutup aplikasi tanpa SOP.
error.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
4. Membuat laporan 4.1. Laporan dibuat sesuai • Dapat menjelaskan cara membuat • Cara membuat • Membuat laporan • Cermat, 1 2
hasil instalasi dengan format dan prosedur laporan sesuai dengan format dan laporan sesuai sesuai dengan teliti, taat
yang ditetapkan oleh prosedur yang ditetapkan. dengan format dan format dan SOP.
perusahaan (pada log-sheet/ • Mampu membuat laporan sesuai prosedur yang prosedur yang
report-sheet). dengan format dan prosedur yang ditetapkan. ditetapkan.
ditetapkan.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
•
Assesment
1.7. Unit Kompetensi : Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri (PC stand alone)
Kode Unit : TIK.OP02.001.01
Perkiraan Waktu : 30 Jam Pelatihan @ 45 menit
1.2. Perangkat protektif seperti • Dapat menjelaskan cara • Menjelaskan cara • Menyalakan • Cermat,
UPS dan stabilizer (jika ada) menyalakan perangkat protektif menyalakan perangkat teliti, taat
sudah dinyalakan. seperti UPS dan stabilizer. perangkat protektif protektif seperti SOP.
• Mampu menyalakan perangkat seperti UPS dan UPS dan
protektif seperti UPS dan stabilizer. stabilizer. stabilizer.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.3. Koneksi peralatan • Dapat menjelaskan cara • Cara menyambung • Menyambung • Cermat,
input/output sudah menyambung koneksi peralatan koneksi peralatan koneksi teliti, taat
tersambung. input/output. input/output. peralatan SOP.
• Mampu menyambung koneksi input/output.
peralatan input/output.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.3. Muncul tampilan pada layar • Dapat menjelaskan indikator • Indikator tampilan • Mengidentifikasi • Cermat,
monitor yang menandakan tampilan pada layar yang pada layar yang tampilan pada teliti, taat
komputer siap pakai, yang menandakan komputer siap menandakan layar yang SOP.
digunakan. komputer siap menandakan
merupakan tampilan sistem
• Mampu mengidentifikasi tampilan digunakan. komputer siap
operasi sesuai dengan digunakan.
pada layar yang menandakan
petunjuk penggunaan sistem komputer siap digunakan.
operasi yang digunakan. • Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
3. Mengoperasikan PC 3.1. Dapat menggunakan • Dapat menjelaskan fitur-fitur • Fitur-fitur • Menggunakan • Cermat, 4 10
perintah pengelolaan berkas pengelolaan berkas berupa file dan pengelolaan berkas fitur-fitur teliti, taat
(file) dan folder, seperti folder seperti : menghapus, berupa file dan pengelolaan SOP.
melihat isi folder, membuat, mengganti nama, membuat, dll. folder seperti : berkas berupa
mengubah, menghapus, • Mampu menggunakan fitur-fitur menghapus, file dan folder
mengganti nama file/folder, pengelolaan berkas berupa file dan mengganti nama, seperti :
meyalin/memindahkan folder folder seperti : menghapus, membuat, dll. menghapus,
dan menyalin/memindahkan mengganti nama, membuat, dll. mengganti
file dari suatu folder ke lokasi • Harus cermat, teliti, taat SOP. nama, membuat,
lain. dll.
Assesment
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
3. Mengecek hasil 3.1. Software Anti Virus • Dapat menjelaskan cara • Cara menjalankan • Menjalankan • Cermat, 1 2
instalasi dengan dijalankan tanpa kesalahan. menjalankan Software Anti Virus Software Anti Virus Software Anti teliti, taat
menjalankan tanpa kesalahan. tanpa kesalahan. Virus tanpa SOP.
Software Anti Virus • Mampu menjalankan Software Anti kesalahan.
disertai dengan Virus tanpa kesalahan.
melakukan • Harus cermat, teliti, taat SOP.
troubleshooting 3.2. Software Anti Virus ditutup • Dapat menjelaskan cara menutup • Cara menutup • Menutup • Cermat,
secara sederhana tanpa kesalahan. Software Anti Virus tanpa Software Anti Virus Software Anti teliti, taat
kesalahan. tanpa kesalahan. Virus tanpa SOP.
• Mampu menutup Software Anti kesalahan.
Virus tanpa kesalahan.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
3.3. Troubleshooting dilakukan • Dapat menjelaskan cara melakukan • Cara melakukan • Melakukan • Cermat,
sesuai SOP Installation troubleshooting sesuai SOP. troubleshooting troubleshooting teliti, taat
Manual. • Mampu melakukan troubleshooting sesuai SOP. sesuai SOP. SOP.
sesuai SOP.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
4. Membuat laporan 4.1. Laporan dibuat sesuai • Dapat menjelaskan cara membuat • Cara membuat • Membuat laporan • Cermat, 1 2
akhir hasil dengan format dan prosedur laporan sesuai dengan format dan laporan sesuai sesuai dengan teliti, taat
membersihkan virus yang ditetapkan oleh prosedur yang ditetapkan oleh dengan format dan format dan SOP.
perusahaan (pada log-sheet/ perusahaan. prosedur yang prosedur yang
report-sheet). • Mampu membuat laporan sesuai ditetapkan oleh ditetapkan oleh
dengan format dan prosedur yang perusahaan. perusahaan.
ditetapkan oleh perusahaan.
• Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
1.2. Instalasi manual sudah • Dapat menjelaskan cara • Cara menyiapkan • Menyiapkan dan • Cermat,
disediakan dan dipahami. menyiapkan dan mempelajari dan mempelajari mempelajari teliti, taat
instalasi manual. instalasi manual. instalasi manual. SOP.
• Mampu menyiapkan dan
mempelajari instalasi manual.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
1.3. Perangkat hardware jaringan • Dapat menyebutkan jenis-jenis • Jenis-jenis • Menyiapkan • Cermat,
disediakan, seperti NIC, perangkat hardware jaringan. perangkat hardware perangkat teliti, taat
Kabel, modem dll. • Mampu menyiapkan perangkat jaringan. hardware SOP.
hardware jaringan, seperti NIC, jaringan, seperti
Kabel, modem dll. NIC, Kabel,
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP. modem dll.
1.4. Log-sheet/report-sheet telah • Dapat menjelaskan cara • Cara menyiapkan • Menyiapkan log- • Cermat,
disiapkan. menyiapkan log-sheet/report-sheet. log-sheet/report- sheet/report- teliti, taat
• Mampu menyiapkan log- sheet. sheet. SOP.
sheet/report-sheet.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
1.5. Operating system komputer • Dapat menjelaskan cara • Cara menyiapkan • Menyiapkan • Cermat,
telah disiapkan. menyiapkan Operating System Operating System Operating teliti, taat
Komputer. Komputer. System SOP.
• Mampu menyiapkan Operating Komputer.
System Komputer.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
Assesment
2.2. Perangkat modem diinstall • Dapat menjelaskan cara memasang • Cara memasang • Memasang • Cermat,
dengan baik. modem. modem. modem. teliti, taat
• Mampu memasang modem. SOP.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
2.3. Sistem perkabelan jaringan • Dapat menjelaskan cara • Cara menyiapkan • Menyiapkan dan • Cermat,
disiapkan dan dipasang menyiapkan dan memasang sistem dan memasang memasang teliti, taat
dengan benar. perkabelan jaringan. sistem perkabelan sistem SOP.
• Mampu menyiapkan dan memasang jaringan. perkabelan
sistem perkabelan jaringan. jaringan.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
2.4. Perangkat penghubung antar • Dapat menjelaskan bagian-bagian • Bagian-bagian dan • Memasang • Cermat,
computer seperti Hub/Switch dan fungsi dari hub/switch. fungsi dari switch pada teliti, taat
di siapkan dan dipasang • Mampu memasang switch pada hub/switch. jaringan SOP.
dengan benar. jaringan komputer. komputer.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
2.5. Instalasi driver hardware • Dapat menjelaskan cara • Cara menggunakan • Menggunakan • Cermat,
jaringan yang dibutuhkan menggunakan menggunakan driver menggunakan driver menggunakan teliti, taat
dilakukan sesuai SOP manual hardware jaringan. hardware jaringan. driver hardware SOP.
• Mampu menggunakan jaringan.
instalasi.
menggunakan driver hardware
jaringan.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
Assesment
3. Melakukan diagnosis 3.1. Pemasangan konektor kabel • Dapat menjelaskan cara melakukan • Cara melakukan • Melakukan • Cermat, 1 4
perangkat jaringan di uji kebenarannya. pengujian pada hasil pemasangan pengujian pada hasil pengujian pada teliti, taat
konektor kabel jaringan. pemasangan hasil SOP.
• Mampu melakukan pengujian pada konektor kabel pemasangan
hasil pemasangan konektor kabel jaringan. konektor kabel
jaringan. jaringan.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
3.2. Pemasangan Hub/Switch di • Dapat menjelaskan cara melakukan • Cara melakukan • Melakukan • Cermat,
uji koneksinya. pengujian untuk hasil pemasangan pengujian untuk pengujian untuk teliti, taat
hub/switch. hasil pemasangan hasil SOP.
• Mampu melakukan pengujian untuk hub/switch. pemasangan
hasil pemasangan hub/switch. hub/switch.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
3.3. Pemasangan Card Ethernet • Dapat menjelaskan cara mendeteksi • Cara mendeteksi • Melakukan • Cermat,
dideteksi dengan baik. hasil pemasangan Card Ethernet. hasil pemasangan deteksi terhadap teliti, taat
• Mampu melakukan deteksi Card Ethernet. hasil SOP.
terhadap hasil pemasangan Card pemasangan
Ethernet. Card Ethernet.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
3.4. Instalasi driver perangkat • Dapat menjelaskan cara • Cara menjalankan • Menjalankan • Cermat,
keras jaringan dapat berjalan menjalankan instalasi dirver instalasi dirver instalasi dirver teliti, taat
dengan benar. perangkat keras jaringan. perangkat keras perangkat keras SOP.
• Mampu menjalankan instalasi dirver jaringan. jaringan.
perangkat keras jaringan.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
Assesment
4. Melakukan 4.1. Permasalahan kerusakan • Dapat menjelaskan permasalahan • Permasalahan • Mengidentifikasi • Cermat, 1 3
dokumentasi instalasi jaringan dicatat kerusakan dalam instalasi jaringan. kerusakan dalam permasalahan teliti, taat
instalasi jaringan secara rinci. • Mampu mengidentifikasi instalasi jaringan. kerusakan dalam SOP.
computer permasalahan kerusakan dalam instalasi jaringan.
instalasi jaringan.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
4.2. Kebutuhan instalasi jaringan • Dapat menjelaskan cara membuat • Cara membuat • Membuat laporan • Cermat,
di laporkan dengan lengkap. laporan kebutuhan instalasi laporan kebutuhan kebutuhan teliti, taat
jaringan. instalasi jaringan. instalasi jaringan. SOP.
• Mampu membuat laporan
kebutuhan instalasi jaringan.
• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
Assesment
DAFTAR DAFTAR
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT KET
PERALATAN BAHAN
I. Unit Kompetensi
1. Mengidentifikasi perangkat TIK.CS01.005.01 • UPS • Casing CPU
penyusun komputer • Stop Kontak • Power Supply
• Monitor • Motherboard
• Mouse • VGA Card
• Keyboard • LAN Card
• Speaker Aktif • RAM
• Hard Disk
• CD/DVD Rom
• Sound Card
• Label
• spidol white
board
• Kertas A4
• ATK
2. Mengidentifikasi spesifikasi TIK.CS01.006.01 • PC lengkap • Kartu
perangkat komputer • Modem perdana
GSM/CDMA • Pulsa sesuai
kartu
perdana
• spidol white
board
• Kertas A4
• ATK
3. Melakukan penanganan TIK.OP02.017.01 • PC lengkap • Label
awal (troubleshooting) • Obeng (+) • Kertas A4
atas masalah pada PC • Obeng (-) • ATK
• Tang jepit • Spidol white
• Multi tester board
4. Memasang perlengkapan TIK.CS02.013.01 • Obeng (+) • Casing CPU
komputer • Obeng (-) • Power Supply
• Tang jepit • Motherboard
• UPS • VGA Card
• Stop Kontak • LAN Card
• Monitor • RAM
• Mouse • Hard Disk
• Keyboard • CD/DVD Rom
• Speaker Aktif • Sound Card
• spidol white
board
5. Melakukan instalasi TIK.CS02.017.01 • PC lengkap • CD/DVD
operating system • Installer OS Blank
• Installer driver • spidol white
board
6. Melakukan instalasi TIK.CS02.027.01 • PC Lengkap • CD/DVD
software aplikasi • installer Blank
software • spidol white
aplikasi board
7. Mengoperasikan komputer TIK.OP02.001.01 • PC Lengkap • Tinta
personal yang berdiri • Printer • Kertas A4
sendiri (PC stand alone) • ATK
8. Memperbaiki komputer TIK.CS02.045.01 • PC lengkap • Kertas A4
yang terinfeksi virus • Installer anti • ATK
virus
9. Melakukan instalasi TIK.CS02.049.01 • PC lengkap • RJ45
jaringan komputer • Ehternet Card • Kabel UTP
• Switch • Kertas A4
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41
DAFTAR DAFTAR
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT KET
PERALATAN BAHAN
• Crimping Tool • ATK
• Lan Tester
• Terminal
sumber daya
listrik
II. Non-Unit Kompetensi
1. Motivasi Kerja - • Laptop. • Kertas A4.
• LCD Projector. • Spidol white
• Flip Chart. board.
• Pointer. • Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
2. Sikap Etika - • Laptop. • Kertas A4.
• LCD Projector. • Spidol white
• Flip Chart. board.
• Pointer. • Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
3. Tata Graha (5S) - • Laptop. • Kertas A4.
• LCD Projector. • Spidol white
• Flip Chart. board.
• Pointer. • Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
4. Wawasan Industri - • Laptop. • Kertas A4.
• LCD Projector. • Spidol white
• Flip Chart. board.
• Pointer. • Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
5. Kewirausahaan - • Laptop. • Kertas A4.
• LCD Projector. • Spidol white
• Flip Chart. board.
• Pointer. • Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
Nama Pelatihan :
Nama Peserta Pelatihan :
Nama Lembaga/Perusahaan :
Kegiatan di tempat kerja :
HARI/ UNIT/ELEMEN
NO AREA KERJA KEGIATAN JAM HASIL PEMBIMBING
TANGGAL KOMPETENSI
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
…………………………..,……………………………..
Pimpinan ………………………,
………………………………………………
NILAI
PENILAIAN
NO UNSUR YANG DINILAI A B C D
(ASSESSMENT)
(91-100) (71-90) (61-70) (<50)
1. MASUKAN :
1.2. Pelatih
2. PROSES :
3. KELUARAN :
3.4. Kedisiplinan
…………………………….., tgl…………………………………..
…………………………………………... ………………………………………..