PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

OPERATOR BASIC OFFICE

KODE PROGRAM PELATIHAN : J.63.00000.01.19

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2019
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ……………......................................................................................... i

KATA PENGANTAR ……………............................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 1
1. Nama Pelatihan ............................................................................................ 1
2. Kode Program ............................................................................................... 1
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ........................................................................... 1
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................ 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ..................................................................... 1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ............................................................................. 2
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................ 2
8. Persyaratan Instruktur ................................................................................... 2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................... 3
I. Kelompok Unit Kompetensi ........................................................................... 3
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 4
III. Kelompok Non Unit Kompetensi ................................................................... 4
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI...................................................... 5
I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis.................................................................. 5
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 129
III. Kelompok Non Unit Kompetensi .................................................................... 145
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN………………………………………… 146

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi i

 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,

bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau
Standar Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya
program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Balai/LPK baik milik Pemerintah maupun Swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan
kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit
kompetensi
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupun dunia
industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihanberbasis kompetensi
dengan nama pelatihan “OPERATOR BASIC OFFICE ”, yang mengacu pada standar
kompetensi kerja.
Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga dapat
digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihandi lembaga
pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber daya manusia dan
memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.

Jakarta, Desember 2019

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii

 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Operator Basic Office

2. Kode Program Pelatihan :-

3. Jenjang Program Pelatihan : Non Jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta

kompeten dalam mengoperasikan komputer,
peralatan peripheral, aplikasi office dan web
browser.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

5.1 J.63OPR00.001.2 Menggunakan Perangkat Komputer

5.2 J.63OPR00.002.2 Menggunakan Sistem Operasi
5.3 J.63OPR00.003.2 Menggunakan Peralatan Peripheral
5.4 J.63OPR00.004.2 Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat
Dasar
5.5 J.63OPR00.005.2 Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar
(Spreadsheet) Tingkat Dasar
5.6 J.63OPR00.006.2 Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat
Dasar
5.7 J.63OPR00.007.2 Menggunakan Penelusur Situs Web

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 180 Jam Pelatihan @45 menit

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:

7.1 Pendidikan
7.2 Pelatihan
7.3 Pengalaman Kerja
7.4 Jenis Kelamin
7.5 Umur
7.6 Kesehatan
7.7 Persyaratan Khusus
8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal
8.2 Kompetensi Metodologi
8.3 Kompetensi Teknis
: SMA/SMK Sederajat
:-
:-
: Laki-laki/perempuan.
: Minimal 17 tahun.
: Sehat jasmani dan rohani.
:-
: Minimal D3
: Minimal memiliki sertifikat Pelatihan Instruktur
Terampil Pelaksana.
: Sertifikat Kompetensi Pengoperasian Komputer.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

 8.4 Pengalaman Kerja : Satu tahun mengajar bidang pengoperasian
komputer.
8.5 Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani
8.6 Persyaratan khusus :-

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2

 KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan pilan
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1. Menggunakan Perangkat

J.63OPR00.001.2 6 12 18
Komputer

1.2. Menggunakan Sistem Operasi J.63OPR00.002.2 6 12 18

1.3. Menggunakan Peralatan

J.63OPR00.003.2 6 12 18
Peripheral

1.4. Menggunakan Perangkat Lunak

J.63OPR00.004.2 6 24 30
Pengolah Kata Tingkat Dasar

1.5. Menggunakan Perangkat Lunak

Lembar Sebar (Spreadsheet) J.63OPR00.005.2 5 28 33
Tingkat Dasar
1.6. Menggunakan Perangkat Lunak
Presentasi Tingkat Dasar J.63OPR00.006.2 5 20 25

1.7. Menggunakan Penelusur Situs

J.63OPR00.007.2 6 12 18
Web

Jumlah I - 40 120 160

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

(OJT)

2.1 Pelaksanaan OJT - - - 1 Bulan

Jumlah II 1 Bulan

III. KELOMPOK PENUNJANG

3.1 Soft Skills - 8 12 20

Jumlah III - 8 12 20

Jumlah I s.d. III 48 132 180

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3

 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI

1.1 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Komputer

Kode Unit : J.63OPR00.001.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 18 jam @ 45 menit

Waktu Perkiraan
Materi Pelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (JamPel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge
Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahua
pilan
n
1. Menyalakan 1.1Indikator  Dapat menjelaskan cara melihat  Indikator penyalaan  Mengenali Indikator  Disiplin 3 4
perangkat penyalaan indikator penyalaan komputer komputer penyalaan komputer  Teliti
komputer dan perangkat  Mampu mengenali indikator  Tanggung
mengamati komputer dapat penyalaan perangkat komputer jawab
proses aktivasi dilihat sesuai  Harus disiplin, teliti, tanggung  Kerjasama
sistem dengan petunjuk jawab dan kerjasama dalam tim dalam tim
(booting) penggunaan.
hingga selesai
1.2Proses proses  Dapat menjelaskan proses  Proses aktivasi  Menjalankan proses  Disiplin
aktivasi sistem aktivasi sistem operasi sesuai sistem operasi sesuai aktivasi sistem operasi  Teliti
operasi dapat dengan petunjuk penggunaan dengan petunjuk sesuai dengan  Tanggung
dijalankan sesuai  Mampu menjalankan proses penggunaan petunjuk penggunaan jawab
dengan petunjuk aktivasi sistem operasi sesuai  Kerjasama
penggunaan dengan petunjuk dalam tim
 Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
2. Menjalankan 2.1Antar muka  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan  Menjalankan antar  Disiplin 2 4
perangkat pengguna yang menjalankan antar muka antar muka muka pengguna  Teliti
komputer tersedia dapat pengguna yang tersedia sesuai pengguna dengan perpheral  Tanggung

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4

 dijalankan petunjuk penggunaan komputer yang tersedia sesuai jawab
dengan  Mampu menjalankan antar dengan  Kerjasama
peripheral yang muka pengguna dengan petunjukpenggunaan dalam tim
tersedia sesuai perpheral yang tersedia sesuai komputer
dengan petunjuk dengan petunjukpenggunaan
penggunaan komputer
komputer  Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
2.2Program aplikasi  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan  Menjalankan program  Disiplin
dijalankan sesuai menjalankan program aplikasi menjalankan aplikasi sesuai dengan  Teliti
dengan petunjuk sesuai petunjuk penggunaan program aplikasi petunjuk penggunaan  Tanggung
penggunaan koputer komputer jawab
komputer  Mampu menjalankan program  Kerjasama
aplikasi sesuai dengan petunjuk dalam tim
penggunaan komputer
 Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
3. Mematikan 3.1Semua program  Dapat menjelaskan cara  Cara menutup  Menutup semua  Disiplin 3 4
perangkat aplikasi ditutup menutup semua program semua program program aplikasi  Teliti
komputer sesuai dengan aplikasi sesuai dengan petunjuk aplikasi sesuai sesuai dengan  Tanggung
petunjuk penggunaan komputer dengan petunjuk petunjuk penggunaan jawab
penggunaan  Mampu menutup semua penggunaan komputer  Kerjasama
komputer program aplikasi sesuai dengan komputer dalam tim
petunjuk penggunaan komputer
 Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
3.2Antrian data dari  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan antrian  Disiplin
atau menuju memastikan antrian data dari antrian data dari data dari atau menuju  Teliti
peripheral atau menuju peripheral sudah atau menuju peripheral sudah tidak  Tanggung
dipastikan sudah tidak ada lagi sesuai dengan peripheral sudah ada lagi sesuai dengan jawab
tidak ada lagi petunjuk penggunaan komputer tidak ada lagi sesuai petunjuk penggunaan  Kerjasama
sesuai dengan  Mampu memastikan antrian dengan petunjuk komputer dalam tim
petunjuk data dari atau menuju penggunaan
penggunaan peripheral sudah tidak ada lagi komputer

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5

 komputer sesuai dengan petunjuk
penggunaan komputer
 Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
3.3Tampilan yang  Dapat menjelaskan cara  Cara  Mengidentifikasi  Disiplin
muncul pada mengidentifikasi tampilan yang mengidentifikasi tampilan yang muncul  Teliti
layar monitor muncul pada layar monitor yang tampilan yang pada layar monitor  Tanggung
diidentifikasi menandakan proses muncul pada layar yang menandakan jawab
merupakan penghentian secara normal monitor yang proses penghentian  Kerjasama
tampilan yang sesuai dengan petunjuk menandakan proses secara normal sesuai dalam tim
menandakan penggunaan komputer penghentian secara dengan petunjuk
proses  Mampu mengidentifikasi normal sesuai penggunaan komputer
penghentian tampilan yang muncul pada dengan petunjuk
secara normal layar monitor yang menandakan penggunaan
sesuai dengan proses penghentian secara komputer
petunjuk normal sesuai dengan petunjuk
penggunaan penggunaan komputer
komputer  Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
Asesemen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6

 1.2 Unit Kompetensi : Menggunakan Sistem Operasi
Kode Unit : J.63OPR00.002.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 18 JP @ 45 menit

Waktu Perkiraan
Materi Pelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (JamPel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge
Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahua
pilan
n
1. Mengenali 1.1Perintah perintah  Dapat menjelaskan perintah  Perintah perintah  Mengidentifikasi  Disiplin 4 6
perintah dan sederhana perintah sederhana sesuai sederhana sesuai perintah perintah  Teliti
GUI diidentifikasi dengan petunjuk penggunaan dengan petunjuk sederhana sesuai  Tanggung
windows/men sesuai dengan sistem operasi penggunaan sistem dengan petunjuk jawab
u/ikon petunjuk  Mampu mengidentifikasi operasi penggunaan sistem  Kerjasama
(icon)/kursor penggunaan perintah perintah sederhana operasi dalam tim
yang sistem operasi sesuai dengan petunjuk
berasosiasi penggunaan sistem operasi
dengannya  Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
1.2Obyek pengacu  Dapat menjelaskan objek  Objek pengacu yang  Mengenali objek  Disiplin
yang bersesuaian pengacu yang bersesuaian bersesuaian dengan pengacu yang  Teliti
dengan perintah dengan perintah perintah sistem perintah perintah bersesuaian dengan  Tanggung
perintah sistem sesuai dengan petunjuk sistem sesuai perintah perintah jawab
dikenali sesuai penggunaan sistem operasi dengan petunjuk sistem sesuai dengan  Kerjasama
dengan petunuk  Mampu mengenali objek penggunaan sistem petunjuk penggunaan dalam tim
penggunaan pengacu yang bersesuaian operasi sistem operasi
sistem operasi dengan perintah perintah sistem
sesuai dengan petunjuk
penggunaan sistem operasi
 Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
1.3Fungsi-fungsi  Dapat menjelaskan fungsi-  Fungsi-fungsi tombol  Menggunakan fungsi-  Disiplin
tombol-tombol fungsi tombol minimize, minimize, maximize, fungsi tombol  Teliti
minimize, maximize, restore dan close restore dan close minimize, maximize,  Tanggung

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7

 maximize, restore sesuai dengan petunjuk sesuai dengan restore dan close jawab
dan close, penggunaan sistem operasi petunjuk sesuai dengan  Kerjasama
digunakan pada  Mampu menggunakan fungsi- penggunaan sistem petunjuk penggunaan dalam tim
perangkat fungsi tombol minimize, operasi sistem operasi pada
komputer untuk maximize, restore dan close perangkat komputer
mengelola sesuai dengan petunjuk untuk mengelola
aplikasi yang penggunaan sistem operasi aplikasi yang sedang
sedang berjalan pada perangkat komputer untuk berjalan
sesuai dengan mengelola aplikasi yang sedang
petunjuk berjalan
penggunaan  Harus disiplin, teliti, tanggung
sistem operasi jawab dan kerjasama dalam tim
2. Mengelola 2.1Folder dan file  Dapat menjelaskan cara  Cara mengelola  Mengelola folder dan  Disiplin 4 6
folder, file dan dikelola sesuai mengelola folder dan file sesuai folder dan file sesuai file sesuai dengan  Teliti
control panel dengan petunjuk dengan petunjuk penggunaan dengan petunjuk petunjuk penggunaan  Tanggung
penggunaan sistem operasi penggunaan sistem sistem operasi jawab
sistem operasi.  Mampu mengelola folder dan operasi  Kerjasama
file sesuai dengan petunjuk dalam tim
penggunaan sistem operasi
 Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
2.2Informasi dan  Dapat menjelaskan informasi  Informasi dan atribut  Menampilkan  Disiplin
atribut tentang dan atribut tentang folder tentang folder informasi dan atribut  Teliti
folder seperti seperti nama, ukuran, hak seperti nama, tentang folder seperti  Tanggung
nama, ukuran, akses ukuran, hak akses nama, ukuran, hak jawab
hak akses  Mampu menampilkan informasi akses  Kerjasama
ditampilkan dan atribut tentang folder dalam tim
sesuai dengan seperti nama, ukuran, hak
petunjuk akses
penggunaan  Harus disiplin, teliti, tanggung
sistem operasi. jawab dan kerjasama dalam tim
2.3Atribut suatu  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah  Mengubah atribut  Disiplin
folder/file diubah mengubah atribut suatu atribut suatu suatu folder/file sesuai  Teliti
sesuai dengan folder/file sesuai dengan folder/file sesuai dengan petunjuk  Tanggung

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8

 petunjuk petunjuk penggunaan sistem dengan petunjuk penggunaan sistem jawab
penggunaan operasi penggunaan sistem operasi  Kerjasama
sistem operasi.  Mampu mengubah atribut suatu operasi dalam tim
folder/file sesuai dengan
petunjuk penggunaan sistem
operasi
 Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
2.4Pengaturan  Dapat menjelaskan pengaturan  Menjelaskan  Melakukan pengaturan  Disiplin
sederhana sederhana sesuai dengan pengaturan sederhana sesuai  Teliti
dilakukan sesuai petunjuk penggunaan sistem sederhana sesuai dengan petunjuk  Tanggung
dengan petunjuk operasi dengan petunjuk penggunaan sistem jawab
penggunaan  Mampu melakukan pengaturan penggunaan sistem operasi  Kerjasama
sistem operasi. sederhana sesuai dengan operasi dalam tim
petunjuk penggunaan sistem
operasi
 Harus disiplin, teliti, tanggung
jawab dan kerjasama dalam tim
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9

 1.3 Unit Kompetensi : Menggunakan Peralatan Peripheral
Kode Unit : J.63OPR00.003.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 18 JP @ 45 menit

Waktu Perkiraan
Materi Pelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (JamPel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge
Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahua
pilan
n
1. Mempersiapka 1.1Peralatan sudah  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menyambungkan  Teliti 2 3
n peralatan disambung ke menyambungkan peralatan ke menyambungkan peralatan ke  Disiplin
peripheral perangkat perangkat komputer peralatan ke perangkat komputer
komputer menggunakan jenis koneksi perangkat komputer menggunakan jenis
menggunakan yang tersedia menggunakan jenis koneksi yang tersedia
jenis koneksi  Mampu menyambungkan koneksi yang
yang tersedia. peralatan ke perangkat tersedia
komputer menggunakan jenis
koneksi yang tersedia
 Harus teliti dan disiplin
1.2Peralatan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyalakan  Menyalakan perlatan  Teliti
peripheral menyalakan perlatan peripheral perlatan peripheral peripheral sesuai  Disiplin
dinyalakan sesuai sesuai dengan petunjuk sesuai dengan dengan petunjuk
petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan
penggunaan.  Mampu menyalakan perlatan penggunaan
peripheral sesuai dengan
petunjuk penggunaan
 Harus teliti dan disiplin
1.3Pengaturan  Dapat menjelaskan cara  Pengaturan  Melakukan pengaturan  Teliti
peralatan pengaturan peralatan sesuai peralatan sesuai peralatan sesuai  Disiplin
dilakukan sesuai dengan petunjuk penggunaan dengan petunjuk dengan petunjuk
dengan petunjuk  Mampu melakukan pengaturan penggunaan penggunaan
penggunaan. peralatan sesuai dengan
petunjuk penggunaan
 Harus teliti dan disiplin
1.4Peralatan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengaktifkan  Mengaktifkan  Teliti
diaktifkan melalui mengaktifkan perlaatan melalui perlaatan melalui perlaatan melalui  Disiplin

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10

 perangkat lunak perangkat lunak (peripheral perangkat lunak perangkat lunak
(peripheral driver) yang digunakan (peripheral driver) (peripheral driver)
driver) yang  Mampu mengaktifkan perlaatan yang digunakan yang digunakan
digunakan. melalui perangkat lunak
(peripheral driver) yang
digunakan
 Harus teliti dan disiplin
2. Menggunakan 2.1Media cetak  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang  Memasang media  Teliti 2 3
printer dipasang pada memasang media cetak pada media cetak pada cetak pada printer  Disiplin
printer printer printer
 Mampu memasang media cetak
pada printer
 Harus teliti dan disiplin
2.2Fitur dasar  Dapat menjelaskan fitur dasar  Fitur dasar  Memilih fitur dasar  Teliti
pencetakan dipilih pencetakan melalui aplikasi pencetakan melalui pencetakan melalui  Disiplin
melalui aplikasi yang digunakan aplikasi yang aplikasi yang
yang digunakan  Mampu memilih fitur dasar digunakan digunakan
pencetakan melalui aplikasi
yang digunakan
 Harus teliti dan disiplin
2.3Proses  Dapat menjelaskan proses  Proses pencetakan  Melakukan proses  Teliti
pencetakan pencetakan melalui aplikasi melalui aplikasi yang pencetakan melalui  Disiplin
dilakukan dengan yang sesuai sesuai aplikasi yang sesuai
melalui aplikasi  Mampu melakukan proses
yang sesuai pencetakan melalui aplikasi
yang sesuai
 Harus teliti dan disiplin
3. Menggunakan 3.1Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara meletakkan  Meletakkan dokumen  Teliti 2 3
scanner diletakkan di meletakkan dokumen di scanner dokumen di scanner di scanner sesuai  Disiplin
scanner sesuai sesuai dengan petunjuk sesuai dengan dengan petunjuk
dengan petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan
penggunaan.  Mampu meletakkan dokumen di penggunaan
scanner sesuai dengan petunjuk
penggunaan
 Harus teliti dan disiplin
3.2Fitur dasar  Dapat menjelaskan fitur dasar  Fitur dasar  Memilih fitur dasar  Teliti
pemindaian pemindaian sesuai dengan pemindaian sesuai pemindaian sesuai  Disiplin
dipilih sesuai kebutuhan dengan kebutuhan dengan kebutuhan
dengan  Mampu memilih fitur dasar

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

 kebutuhan. pemindaian sesuai dengan
kebutuhan
 Harus teliti dan disiplin
3.3Proses  Dapat menjelaskan proses  Proses pemindaian  Melakukan pemindaian  Teliti
pemindaian pemindaian melalui aplikasi melalui aplikasi yang melalui aplikasi yang  Disiplin
dilakukan dengan yang sesuai sesuai sesuai
melalui aplikasi  Mampu melakukan pemindaian
yang sesuai. melalui aplikasi yang sesuai
 Harus teliti dan disiplin
3.4Hasil pemindaian  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan hasil  Teliti
disimpan sesuai menyimpan hasil pemindaian hasil pemindaian pemindaian sesuai  Disiplin
dengan sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan dengan kebutuhan
kebutuhan.  Mampu menyimpan hasil kebutuhan
pemindaian sesuai dengan
kebutuhan
 Harus teliti dan disiplin
4. Mematikan 4.1Semua  Dapat menjelaskan cara  Kondisi/setting  Mengembalikan  Teliti 2 3
peralatan kondisi/setting mengembalikan semua peralatan ke semua kondisi/setting  Disiplin
peralatan sudah kondisi/setting peralatan ke pengaturan awal peralatan ke
dikembalikan ke pengaturan awal sesuai dengan sesuai dengan pengaturan awal
pengaturan awal petunjuk penggunaan petunjuk sesuai dengan
(default) sesuai  Mampu mengembalikan semua penggunaan petunjuk penggunaan
dengan petunjuk kondisi/setting peralatan ke
penggunaan. pengaturan awal sesuai dengan
petunjuk penggunaan
 Harus teliti dan disiplin
4.2Peralatan  Dapat menjelaskan cara  Cara mematikan  Mematikan peralatan  Teliti
dimatikan dengan mematikan peralatan dengan peralatan dengan dengan mengikuti  Disiplin
mengikuti mengikuti petunjuk penggunaan mengikuti petunjuk petunjuk penggunaan
petunjuk  Mampu mematikan peralatan
penggunaan. dengan mengikuti petunjuk
penggunaan
 Harus teliti dan disiplin
Asesemen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

 1.4 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.004.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 30 JP @ 45 menit

Waktu Perkiraan
Materi Pelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (JamPel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge
Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahua
pilan
n
1. Membuat 1.1Aplikasi pengolah  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka  Membuka aplikasi  Cermat, 1 6
dokumen kata dibuka membuka aplikasi pengolah aplikasi pengolah pengolah kata  Teliti
kata kata  Cakap
 Mampu membuka aplikasi
pengolah kata
 Harus cermat, teliti, dan cakap
1.2Dokumen dibuat  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat dokumen  Cermat,
sesuai dengan membuat dokumen sesuai dokumen sesuai sesuai dengan  Teliti
kebutuhan dengan kebutuhan dengan kebutuhan kebutuhan  Cakap
pengguna  Mampu membuat dokumen
sesuai dengan kebutuhan
 Harus cermat, teliti, dan cakap
1.3Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Membuat dokumen  Cermat,
disimpan ke menyimpan dokumen ke dokumen ke direktori sesuai dengan  Teliti
direktori direktori kebutuhan  Cakap
 Mampu membuat dokumen
sesuai dengan kebutuhan
 Harus cermat, teliti, dan cakap
1.4Dokumen yang  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka  Membuka dokumen  Cermat,
tersimpan dibuka membuka dokumen yang dokumen yang yang tersimpan  Teliti
tersimpan tersimpan  Cakap
 Mampu membuka dokumen
yang tersimpan
 Harus cermat, teliti, dan cakap
2. Menyesuaikan 2.1Tata letak  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur tata  Mengatur tata letak  Cermat, 1 7
pengaturan halaman konvensi mengatur tata letak halaman letak halaman halaman konvensi  Teliti
dasar untuk diatur untuk konvensi sesuai kebutuhan konvensi sesuai sesuai kebutuhan  Cakap
memenuhi memenuhi  Mampu mengatur tata letak kebutuhan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

 tata letak kebutuhan halaman konvensi sesuai
dokumen kebutuhan
 Harus cermat, teliti, dan cakap
2.2Format font  Dapat menjelaskan cara  Cara menyesuaikan  Menyesuaikan format  Cermat,
disesuaikan menyesuaikan format font format font dengan font dengan tujuan  Teliti
dengan tujuan dengan tujuan dokumen tujuan dokumen dokumen  Cakap
dokumen  Mampu menyesuaikan format
font dengan tujuan dokumen
 Harus cermat, teliti, dan cakap
2.3Keselarasan dan  Dapat menjelaskan keselarasan  Keselarasan dan  Mengubah keselarasan  Cermat,
jarak baris diubah dan jarak baris sesuai jarak baris sesuai dan jarak baris sesuai  Teliti
sesuai persyaratan informasi dokumen persyaratan persyaratan informasi  Cakap
persyaratan  Mampu mengubah keselarasan informasi dokumen dokumen
informasi dan jarak baris sesuai
dokumen persyaratan informasi dokumen
 Harus cermat, teliti, dan cakap
2.4Margin  Dapat menjelaskan cara  Cara menyesuaikan  Menyesuaikan margin  Cermat,
disesuaikan menyesuaikan margin dengan margin dengan dengan tujuan  Teliti
dengan tujuan tujuan dokumen tujuan dokumen dokumen  Cakap
dokumen  Mampu menyesuaikan margin
dengan tujuan dokumen
 Harus cermat, teliti, dan cakap
3. Mengatur 3.1Fitur  Dapat menjelaskan fitur  Fitur pemformatan  Menggunakan fitur  Cermat, 1 10
dokumen pemformatan dan pemformatan dan gaya dan gaya pemformatan dan  Teliti
gaya sesuai  Mampu menggunakan fitur gaya sesuai  Cakap
kebutuhan pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan pengguna
pengguna kebutuhan pengguna
digunakan.  Harus cermat, teliti, dan cakap
3.2Teks dari area  Dapat menjelaskan cara  Cara menyalin teks  Menyalin teks dari  Cermat,
lain disalin ke menyalin teks dari area lain ke dari area lain ke area lain ke dalam  Teliti
dalam dokumen dalam dokumen atau dari dalam dokumen atau dokumen atau dari  Cakap
atau dari dokumen lain yang aktif dari dokumen lain dokumen lain yang
dokumen lain  Mampu menyalin teks dari area yang aktif aktif
yang aktif. lain ke dalam dokumen atau
dari dokumen lain yang aktif
 Harus cermat, teliti, dan cakap
3.3Halaman  Dapat menjelaskan cara  Cara menyisipkan  Menyisipkan halaman  Cermat,
dokumen menyisipkan halaman dokumen halaman dokumen dokumen sesuai  Teliti
disisipkan sesuai sesuai kebutuhan pengguna sesuai kebutuhan kebutuhan pengguna  Cakap

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14

 kebutuhan  Mampu menyisipkan halaman pengguna
pengguna dokumen sesuai kebutuhan
pengguna
 Harus cermat, teliti, dan cakap
3.4Header dan  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat header dan  Cermat,
footer dibuat membuat header dan footer header dan footer footer sesuai  Teliti
sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan dokumen sesuai kebutuhan kebutuhan dokumen  Cakap
dokumen.  Mampu membuat header dan dokumen
footer sesuai kebutuhan
dokumen
 Harus cermat, teliti, dan cakap
3.5Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan dokumen  Cermat,
disimpan dalam menyimpan dokumen dalam dokumen dalam dalam berbagai tipe  Teliti
berbagai tipe berbagai tipe berkas berbagai tipe berkas berkas  Cakap
berkas  Mampu menyimpan dokumen
dalam berbagai tipe berkas
 Harus cermat, teliti, dan cakap
4. Membuat 4.1Tabel standar  Dapat menjelaskan cara  Cara menyisipkan  Menyisipkan tabel  Cermat, 1 8
tabel disisipkan ke menyisipkan tabel standar ke tabel standar ke standar ke dalam  Teliti
dalam dokumen dalam dokumen dalam dokumen dokumen  Cakap
 Mampu menyisipkan tabel
standar ke dalam dokumen
 Harus cermat, teliti, dan cakap
4.2Sel untuk  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah sel  Mengubah sel untuk  Cermat,
memenuhi mengubah sel untuk memenuhi untuk memenuhi memenuhi  Teliti
persyaratan persyaratan informasi persyaratan persyaratan informasi  Cakap
informasi diubah  Mampu mengubah sel untuk informasi
memenuhi persyaratan
informasi
 Harus cermat, teliti, dan cakap
4.3Kolom dan baris  Dapat menjelaskan cara  Cara memodifikasi  Memodifikasi kolom  Cermat,
dimodifikasi memodifikasi kolom dan baris kolom dan baris dan baris  Teliti
 Mampu memodifikasi kolom dan  Cakap
baris
 Harus cermat, teliti, dan cakap
4.4Menu  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan menu  Cermat,
pemformatan menggunakan menu menu pemformatan pemformatan sesuai  Teliti
digunakan sesuai pemformatan sesuai dengan sesuai dengan dengan persyaratan  Cakap
dengan persyaratan kebutuhan persyaratan kebutuhan pengguna

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15

 persyaratan pengguna kebutuhan pengguna
kebutuhan  Mampu menggunakan menu
pengguna pemformatan sesuai dengan
persyaratan kebutuhan
pengguna
 Harus cermat, teliti, dan cakap
5. Menambahka 5.1Gambar yang  Dapat menjelaskan cara  Cara memasukkan  Memasukkan gambar  Cermat, 1 4
n gambar sesuai memasukkan gambar yang gambar yang sesuai yang sesuai ke dalam  Teliti
dimasukkan ke sesuai ke dalam dokumen ke dalam dokumen dokumen  Cakap
dalam dokumen  Mampu memasukkan gambar
yang sesuai ke dalam dokumen
 Harus cermat, teliti, dan cakap
5.2Ukuran dan posisi  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah  Mengubah ukuran dan  Cermat,
gambar diubah mengubah ukuran dan posisi ukuran dan posisi posisi gambar untuk  Teliti
untuk memenuhi gambar untuk memenuhi gambar untuk memenuhi kebutuhan  Cakap
kebutuhan kebutuhan pengguna memenuhi pengguna
pengguna  Mampu mengubah ukuran dan kebutuhan pengguna
posisi gambar untuk memenuhi
kebutuhan pengguna
 Harus cermat, teliti, dan cakap
6. Mencetak 6.1Dokumen dalam  Dapat menjelaskan cara  Cara menampilkan  Menampilkan  Cermat, 1 4
dokumen modus pratinjau menampilkan dokumen dalam dokumen dalam dokumen dalam  Teliti
cetak ditampilkan modus pratinjau cetak modus pratinjau modus pratinjau cetak  Cakap
 Mampu menampilkan dokumen cetak
dalam modus pratinjau cetak
 Harus cermat, teliti, dan cakap
6.2Pengaturan cetak  Dapat menjelaskan pengaturan  Pengaturan cetak  Melakukan pengaturan  Cermat,
dasar dipilih cetak dasar dasar cetak dasar  Teliti
 Mampu melakukan pengaturan  Cakap
cetak dasar
 Harus cermat, teliti, dan cakap
6.3Dokumen atau  Dapat menjelaskan cara  Cara mencetak  Mencetak dokumen  Cermat,
bagian dokumen mencetak dokumen atau bagian dokumen atau atau bagian dokumen  Teliti
dicetak dari dokumen dari printer bagian dokumen dari dari printer  Cakap
printer  Mampu mencetak dokumen printer
atau bagian dokumen dari
printer
 Harus cermat, teliti, dan cakap
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16

 1.5 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar (Speadsheet) Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.005.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 33 JP @ 45 menit

Waktu Perkiraan
Materi Pelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (JamPel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge
Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahua
pilan
n
1. Membuat 1.1Aplikasi  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka  Membuka aplikasi  Cermat 2 20
dokumen spreadsheet membuka aplikasi spreadsheet aplikasi spreadsheet spreadsheet  Teliti
dibuka  Mampu membuka aplikasi  Cakap
spreadsheet  Sesuai SOP
 Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
1.2Dokumen dibuat  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat dokumen  Cermat
sesuai dengan membuat dokumen sesuai dokumen sesuai sesuai dengan  Teliti
kebutuhan dengan kebutuhan pengguna dengan kebutuhan kebutuhan pengguna  Cakap
pengguna  Mampu membuat dokumen pengguna  Sesuai SOP
sesuai dengan kebutuhan
pengguna
 Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
1.3Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menambahkan  Menambahkan data  Cermat
ditambahan data menambahkan data pada data pada dokumen pada dokumen sesuai  Teliti
sesuai kebutuhan dokumen sesuai kebutuhan kebutuhan informasi  Cakap
informasi informasi  Sesuai SOP
 Mampu menambahkan data
pada dokumen sesuai
kebutuhan informasi
 Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
1.4Menu-menu yang  Dapat menjelaskan menu-menu  Menu-menu yang  Menggunakan menu-  Cermat
disediakan yang disediakan beserta disediakan beserta menu yang disediakan  Teliti
beserta shortcut- shortcut-nya shortcut-nya beserta shortcut-nya  Cakap
nya digunakan  Mampu menggunakan menu- sesuai dengan  Sesuai SOP
sesuai dengan menu yang disediakan beserta formatnya
formatnya shortcut-nya sesuai dengan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17

 formatnya
 Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
1.5Fitur-fitur  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur  Menggunakan fitur-  Cermat
pengelolaan pengelolaan file/spreadsheet pengelolaan fitur pengelolaan  Teliti
file/spreadsheet  Mampu menggunakan fitur-fitur file/spreadsheet file/spreadsheet  Cakap
digunakan sesuai pengelolaan file/spreadsheet  Sesuai SOP
dengan kriteria  Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
1.6Berbagai format  Dapat menjelaskan berbagai  Berbagai format  Menggunakan  Cermat
standar format standar penyimpanan standar berbagai format  Teliti
penyimpanan format file penyimpanan format standar penyimpanan  Cakap
format file  Mampu menggunakan berbagai file format file  Sesuai SOP
digunakan sesuai format standar penyimpanan
dengan format file
formatnya  Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
2. Melakukan 2.1Fitur-fitur  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur  Mengidentifikasi fitur-  Cermat 2 20
editing pengubahan pengubahan (editing) pengubahan fitur pengubahan  Teliti
sederhana (editing) sederhana (editing) sederhana (editing) sederhana  Cakap
atas kolom sederhana  Mampu mengidentifikasi fitur-  Sesuai SOP
dan baris diidentifikasi fitur pengubahan (editing)
sesuai dengan sederhana
fungsi yang ada  Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
2.2Fitur-fitur kolom  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur kolom dan  Mengaplikasikan fitur-  Cermat
dan baris kolom dan baris baris fitur kolom dan baris  Teliti
diaplikasikan  Mampu mengaplikasikan fitur- sesuai dengan  Cakap
sesuai dengan fitur kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna  Sesuai SOP
kebutuhan dengan kebutuhan pengguna
pengguna  Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
2.3Fitur-fitur copy,  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur copy, cut  Mengaplikasikan fitur-  Cermat
cut dan paste copy, cut dan paste dengan dan paste dengan fitur copy, cut dan  Teliti
diaplikasikan berbagai pilihan sesuai dengan berbagai pilihan paste dengan  Cakap
dengan berbagai kebutuhan pengguna sesuai dengan berbagai pilihan sesuai  Sesuai SOP
pilihan sesuai  Mampu mengaplikasikan fitur- kebutuhan pengguna dengan kebutuhan
dengan fitur copy, cut dan paste pengguna
kebutuhan dengan berbagai pilihan sesuai

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18

 pengguna dengan kebutuhan pengguna
 Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
2.4Formula  Dapat menjelaskan formula  Formula sederhana  Mengimplementasikan  Cermat
sederhana sederhana sesuai dengan sesuai dengan formula sederhana  Teliti
diimplematasikan kebutuhan pengguna kebutuhan pengguna sesuai dengan  Cakap
sesuai dengan  Mampu mengimplementasikan kebutuhan pengguna  Sesuai SOP
kebutuhan formula sederhana sesuai
pengguna dengan kebutuhan pengguna
 Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
3. Mencetak 3.1Bagian yang ingin  Dapat menjelaskan cara  Cara menentukan  Menentukan bagian  Cermat 1 10
dokumen dicetak menentukan bagian yang ingin bagian yang ingin yang ingin dicetak  Teliti
ditentukan dicetak dicetak  Cakap
 Mampu menentukan bagian  Sesuai SOP
yang ingin dicetak
 Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
3.2Berbagai  Dapat menjelaskan berbagai  Berbagai parameter  Mengimplementasikan  Cermat
parameter parameter pencetakan sesuai pencetakan sesuai berbagai parameter  Teliti
pencetakan dengan kebutuhan pengguna dengan kebutuhan pencetakan sesuai  Cakap
diimplementasika  Mampu mengimplementasikan pengguna dengan kebutuhan  Sesuai SOP
n sesuai dengan berbagai parameter pencetakan pengguna
kebutuhan sesuai dengan kebutuhan
pengguna. pengguna
 Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
3.3Fitur-fitur  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur  Mengimplementasikan  Cermat
pencetakan pencetakan sesuai dengan pencetakan sesuai fitur-fitur pencetakan  Teliti
diimplementasika kebutuhan pengguna dengan kebutuhan sesuai dengan  Cakap
n kebutuhan  Mampu mengimplementasikan pengguna kebutuhan pengguna  Sesuai SOP
pengguna fitur-fitur pencetakan sesuai
dengan kebutuhan pengguna
 Harus cermat, teliti, cakap dan
sesuai SOP
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19

 1.6 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.006.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 25 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mempersiapka 1.1 Perangkat  Dapat menjelaskan cara  Cara menginstal  Menginstal Perangkat 0,5 2,5
 Disiplin
n perangkat lunak memastikan Perangkat lunak Perangkat lunak lunak presentasi dan
 Teliti
lunak presentasi presentasi telah terinstal dan presentasi dan dapat dapat berjalan
 Tanggung
presentasi dipastikan dapat berjalan normal. berjalan normal. normal.
jawab.
telah  Mampu menginstal Perangkat
terinstalasi dan lunak presentasi dan dapat
dapat berjalan berjalan normal.
normal.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
1.2 Petunjuk  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan
 Disiplin
penggunaan menggunakan Petunjuk Petunjuk Petunjuk penggunaan
 Teliti
perangkat penggunaan perangkat lunak penggunaan perangkat lunak
 Tanggung
lunak Presentasi yang sudah perangkat lunak Presentasi.
jawab.
Presentasi disediakan Presentasi.
sudah  Mampu menggunakan Petunjuk
disediakan penggunaan perangkat lunak
Presentasi yang sudah
disediakan.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Perangkat  Dapat menjelaskan cara  cara menyalakan  Menyalakan Perangkat
 Disiplin
komputer menyalakan Perangkat Perangkat computer computer dengan
 Teliti
sudah computer dengan sistem dengan sistem sistem operasi dan
 Tanggung
dinyalakan, operasi dan persyaratan yang operasi dan persyaratan yang
jawab.
dengan sistem sesuai dengan manual instalasi. persyaratan yang sesuai dengan manual
operasi dan  Mampu menyalakan Perangkat sesuai dengan instalasi.
persyaratan computer dengan sistem manual instalasi.
sesuai dengan operasi dan persyaratan yang 
manual sesuai dengan manual instalasi.
instalasi  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
1.4 Perangkat  Dapat menjelaskan cara  cara menjalankan  Menjalankan  Cermat
lunak menjalankan perangkat lunak perangkat lunak perangkat lunak  Teliti
presentasi Presentasi. Presentasi. Presentasi.  Taat azas
dijalankan  Mampu menjalankan
perangkat lunak Presentasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
2. Membuat file 2.1 Menu-menu  Dapat menjelaskan cara  cara mengenali  Mengenali Menu-menu  Cermat 0,5 4
presentasi yang mengenali Menu-menu yang Menu-menu yang yang tersediakan  Teliti
tersediakan tersediakan beserta shortcutnya tersediakan beserta beserta shortcutnya  Taat azas
beserta  Mampu mengenali Menu-menu shortcutnya
shortcutnya yang tersedi beserta shortcutnya
dikenali  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  cara menggunakan  Menggunakan Fitur-  Cermat
pengelolaan file menggunakan Fitur-fitur Fitur-fitur fitur pengelolaan file  Teliti
presentasi pengelolaan file presentasi pengelolaan file presentasi  Taat azas
dapat seperti: create/new, save, open, presentasi
digunakan, save as, insert, edit dan delete.
seperti:  Mampu menggunakan Fitur-fitur
create/new, pengelolaan file presentasi
save, open,  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
save as, insert, Tanggung jawab.
edit dan delete.
2.3 File presentasi  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan file  Menyimpan file  Cermat
dapat disimpan menyimpan file Presentasi Presentasi dengan Presentasi dengan  Teliti
dengan dengan berbagai format standar berbagai format berbagai format  Taat azas
berbagai Mampu menyimpan file standar standar
format standar Presentasi dengan berbagai
format standar
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
3. Melakukan 3.1 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan Fitur-  Cermat 1 4
editing editing menggunakan Fitur-fitur editing Fitur-fitur editing fitur editing sederhana  Teliti
sederhana sederhana sederhana untuk mengolah file sederhana untuk untuk mengolah file  Taat azas
digunakan Presentasi. mengolah file Presentasi.
untuk  Mampu menggunakan Fitur-fitur Presentasi.
mengolah file editing sederhana untuk
presentasi mengolah file Presentasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2 Fitur-fitur lay-  Dapat menjelaskan cara  Cara  Mengaplikasikan Fitur-  Cermat
out (tata letak) mengaplikasikan Fitur-fitur lay- mengaplikasikan fitur lay-out (tata  Teliti
diaplikasikan out (tata letak) untuk file Fitur-fitur lay-out letak) untuk file  Taat azas
untuk file presentasi. (tata letak) untuk file presentasi.
presentasi  Mampu mengaplikasikan Fitur- presentasi.
fitur lay-out (tata letak) untuk
file presentasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
3.3 Fitur-fitur isian  Dapat menjelaskan cara  Cara menseting  Menseting Fitur-fitur  Cermat
berulang di- menseting Fitur-fitur isian Fitur-fitur isian isian berulang seperti:  Teliti
setting, seperti: berulang seperti: header, footer, berulang seperti: header, footer, page  Taat azas
header, footer, page numbering. header, footer, page numbering.
page  Mampu menseting Fitur-fitur numbering.
numbering. isian berulang seperti: header,
footer, page numbering.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas
4. Menggunakan 4.1 Template yang  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih  Memilih Template  Cermat 1 4
template sudah tersedia memilih Template yang sudah Template yang sudah yang sudah tersedia  Teliti
presentasi dapat dipilih tersedia sesuai dengan tersedia sesuai sesuai dengan  Taat azas
sesuai dengan kebutuhan pengguna dengan kebutuhan kebutuhan pengguna
kebutuhan  Mampu memilih Template yang pengguna
pengguna sudah tersedia sesuai dengan
kebutuhan pengguna
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.1 Paragraph  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan  Cermat
styles menggunakan Paragraph styles Paragraph styles Paragraph styles  Teliti
digunakan sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan sesuai dengan  Taat azas
sesuai dengan pengguna kebutuhan pengguna kebutuhan pengguna
kebutuhan  Mampu menggunakan
pengguna Paragraph styles sesuai dengan
kebutuhan pengguna
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas
4.2 Font styles  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih Font  Memilih Font styles  Cermat
dipilih sesuai memilih Font styles sesuai styles sesuai dengan sesuai dengan  Teliti
dengan dengan kebutuhan pengguna. kebutuhan kebutuhan pengguna.  Taat azas
kebutuhan  Mampu memilih Font styles pengguna.
pengguna. sesuai dengan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
4.3 Styles  Dapat menjelaskan cara  Cara memodifikasi  Memodifikasi Styles  Cermat
dimodifikasi memodifikasi Styles sesuai Styles sesuai dengan sesuai dengan  Teliti
sesuai dengan dengan kebutuhan pengguna. kebutuhan kebutuhan pengguna.  Taat azas
kebutuhan  Mampu memodifikasi Styles pengguna.
pengguna. sesuai dengan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5. Menggunakan 5.1 Obyek gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat Obyek  Cermat 1 4
gambar untuk pada dokumen membuat Obyek gambar pada Obyek gambar pada gambar pada dokumen  Teliti
presentasi dibuat dokumen berdasarkan dokumen berdasarkan  Taat azas
berdasarkan kebutuhan pengguna. berdasarkan kebutuhan pengguna.
kebutuhan  Mampu membuat Obyek kebutuhan
pengguna gambar pada dokumen pengguna.
berdasarkan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
5.2 Obyek gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih Obyek  Memilih Obyek gambar  Cermat
dipilih sesuai memilih Obyek gambar sesuai gambar sesuai sesuai dengan  Teliti
dengan dengan kebutuhan pengguna. dengan kebutuhan kebutuhan pengguna.  Taat azas
kebutuhan  Mampu memilih Obyek gambar pengguna.
pengguna sesuai dengan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
5.3 Obyek gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur  Mengatur Obyek  Cermat
diatur sesuai mengatur Obyek gambar sesuai Obyek gambar sesuai gambar sesuai dengan  Teliti
dengan dengan kebutuhan pengguna. dengan kebutuhan kebutuhan pengguna.  Taat azas
kebutuhan  Mampu mengatur Obyek pengguna.
pengguna. gambar sesuai dengan
kebutuhan pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.4 Obyek gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara menghapus  Menghapus Obyek  Cermat
dihapus sesuai menghapus Obyek gambar Obyek gambar sesuai gambar sesuai dengan  Teliti
dengan sesuai dengan kebutuhan dengan kebutuhan kebutuhan pengguna.  Taat azas
kebutuhan pengguna. pengguna.
pengguna.  Mampu menghapus Obyek
gambar sesuai dengan
kebutuhan pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
5.5 Gambar dari  Dapat menjelaskan cara  Cara memasukan  Memasukan Gambar  Cermat
file dapat memasukan Gambar dari file Gambar dari file dari file sesuai dengan  Teliti
dimasukkan sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Taat azas
sesuai dengan pengguna. kebutuhan
kebutuhan  Mampu memasukan Gambar pengguna.
pengguna dari file sesuai dengan
kebutuhan pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
5.6 Posisi obyek  Dapat menjelaskan cara  Cara memindahkan  Memindahkan Posisi  Cermat
gambar dalam memindahkan Posisi obyek Posisi obyek gambar obyek gambar dalam  Teliti
dokumen gambar dalam dokumen sesuai dalam dokumen dokumen sesuai  Taat azas
dipindah sesuai dengan kebutuhan pengguna. sesuai dengan dengan kebutuhan
dengan  Mampu memindahkan Posisi kebutuhan pengguna.
kebutuhan obyek gambar dalam dokumen pengguna.
pengguna. sesuai dengan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
6. Mencetak file 6.1 File presentasi  Dapat menjelaskan cara  Cara mencetak File  Mencetak File  Cermat 0,5 4
presentasi dicetak sebagai mencetak File presentasi presentasi sebagai presentasi sebagai  Teliti
slide dengan sebagai slide dengan berbagai slide dengan slide dengan berbagai  Taat azas
berbagai ukuran serta parameter berbagai ukuran ukuran serta
ukuran serta pencetakan. serta parameter parameter pencetakan.
parameter  Mampu mencetak File pencetakan.
pencetakan presentasi sebagai slide dengan
berbagai ukuran serta parameter
pencetakan.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
6.1 Fitur-fitur dasar  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan Fitur-  Cermat
pencetakan menggunakan Fitur-fitur dasar Fitur-fitur dasar fitur dasar pencetakan  Teliti
dapat pencetakan seperti: page setup, pencetakan seperti: seperti: page setup,  Taat azas
digunakan, printer setup, print preview. page setup, printer printer setup, print
seperti: page  Mampu menggunakan Fitur-fitur setup, print preview. preview.
setup, printer dasar pencetakan seperti: page
setup, print setup, printer setup, print
preview preview.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
7. Menjalankan 7.1 File presentasi  Dapat menjelaskan cara  cara menjalankan  Menjalankan File  Cermat 0,5 2,5
presentasi dijalankan menjalankan File presentasi File presentasi secara presentasi secara slide  Teliti
secara slide secara slide show. slide show. show.  Cekatan
show.  Mampu menjalankan File
presentasi secara slide show.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
7.2 Navigasi  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan navigasi  Cermat
dilakukan dari melakukan navigasi dari satu navigasi dari satu dari satu slide ke slide  Teliti
satu slide ke slide ke slide lain. slide ke slide lain. lain.  Taat azas
slide lain  Mampu melakukan navigasi dari
satu slide ke slide lain.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28

 1.7 Unit Kompetensi : Menggunakan Penulusur Situs Web (Web Browser )
Kode Unit : J.63OPR00.007.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 18 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Ikon dan/atau  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali Ikon  Mengenali Ikon  Cekatan, 0,5 1
perangkat lunak shortcut link mengenali Ikon dan/atau dan/atau shortcut link dan/atau shortcut link cermat,
penelusur situs penelusur situs shortcut link penelusur situs web penelusur situs web penelusur situs web disiplin dan
web web pada layar pada layar perangkat komputer pada layar perangkat pada layar perangkat tanggung
perangkat sesuai dengan user manual komputer sesuai komputer sesuai jawab.
komputer  Mampu mengenali Ikon dan/atau dengan user manual dengan user manual
dikenali sesuai shortcut link penelusur situs web
dengan user pada layar perangkat komputer
manual. sesuai dengan user manual
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.
1.2 Penelusur situs  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan  Menjalankan penelusur  Cekatan,
web dijalankan menjalankan penelusur situs web penelusur situs web situs web dengan cermat,
dengan dengan mengklik ikon pada layar dengan mengklik ikon mengklik ikon pada disiplin dan
mengklik ikon dan tampilan muncul pada layar pada layar dan layar dan tampilan tanggung
pada layar dan  Mampu menjalankan penelusur tampilan muncul pada muncul pada layar jawab.
tampilan situs web dengan mengklik ikon layar
muncul pada pada layar dan tampilan muncul
layar pada layar
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.
1.3 Menu dan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali menu  Mengenali menu dan  Cekatan,
perintah mengenali menu dan perintah dan perintah shortcut perintah shortcut cermat,
shortcut shortcut penelusur situs web penelusur situs web penelusur situs web disiplin dan
penelusur situs sesuai dengan user manual sesuai dengan user sesuai dengan user tanggung
web dikenali  Mampu mengenali menu dan manual manual jawab.
sesuai dengan perintah shortcut penelusur situs
user manual web sesuai dengan user manual
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Mengakses 2.1 Pranala  Dapat menjelaskan cara  Cara menjelajahi  Menjelajahi pranala  Cekatan, 2 4
internet melalui (hyperlink) menjelajahi pranala (hyperlink) pranala (hyperlink) (hyperlink) pada situs cermat,
URL (Uniform pada situs pada situs internet sesuai URL pada situs internet internet sesuai URL disiplin dan
Resource Locator) internet yang tersedia. sesuai URL yang yang tersedia. tanggung
dijelajahi sesuai  Mampu menjelajahi pranala tersedia. jawab.
URL yang (hyperlink) pada situs internet
tersedia. sesuai URL yang tersedia.
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.

2.2 Halaman situs  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan halaman  Cekatan,
web hasil menyimpan halaman situs web halaman situs web situs web hasil cermat,
penelusuran hasil penelusuran (browsing) hasil penelusuran penelusuran disiplin dan
(browsing) pada media penyimpanan sesuai (browsing) pada (browsing) pada media tanggung
disimpan pada lokasi penyimpanan yang media penyimpanan penyimpanan sesuai jawab.
media tersedia sesuai lokasi lokasi penyimpanan
penyimpanan  Mampu menyimpan halaman penyimpanan yang yang tersedia
sesuai lokasi situs web hasil penelusuran tersedia
penyimpanan (browsing) pada media
yang tersedia penyimpanan sesuai lokasi
penyimpanan yang tersedia
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.
2.3 Halaman situs  Dapat menjelaskan cara  Cara mencetak  Mencetak halaman  Cekatan,
web hasil mencetak halaman situs web halaman situs web situs web hasil cermat,
penelusuran hasil penelusuran (browsing) ke hasil penelusuran penelusuran disiplin dan
(browsing) printer (browsing) ke printer (browsing) ke printer tanggung
dicetak ke  Mampu mencetak halaman situs jawab.
printer web hasil penelusuran
(browsing) ke printer
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.4 Berkas pada  Dapat menjelaskan cara  Cara mengunduh  Mengunduh berkas  Cekatan,
halaman situs mengunduh berkas pada berkas pada halaman pada halaman situs cermat,
web diunduh halaman situs web sesuai dengan situs web sesuai web sesuai dengan disiplin dan
sesuai dengan petunjuk situs dengan petunjuk situs petunjuk situs tanggung
petunjuk situs  Mampu mengunduh berkas pada jawab.
halaman situs web sesuai dengan
petunjuk situs
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.
3. Memanfaatkan 3.1 Penelusuran  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan  Cekatan, 1 1
mesin pencari dengan melakukan penelusuran dengan penelusuran dengan penelusuran dengan cermat,
informasi di mempergunakan mempergunakan kata kunci mempergunakan kata mempergunakan kata disiplin dan
internet (search kata kunci sesuai dengan topik yang kunci sesuai dengan kunci sesuai dengan tanggung
engine) dilakukan sesuai tersedia topik yang tersedia topik yang tersedia jawab.
dengan topik  Mampu melakukan penelusuran
yang tersedia dengan mempergunakan kata
kunci sesuai dengan topik yang
tersedia
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.
3.2 Penelusuran  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan  Cekatan,
dengan melakukan penelusuran dengan penelusuran dengan penelusuran dengan cermat,
mempergunakan mempergunakan search operator mempergunakan mempergunakan disiplin dan
search operator sesuai dengan topik yang search operator search operator sesuai tanggung
dilakukan sesuai tersedia sesuai dengan topik dengan topik yang jawab.
dengan topik  Mampu melakukan penelusuran yang tersedia tersedia
yang tersedia dengan mempergunakan search
operator sesuai dengan topik
yang tersedia
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4. Menggunakan 4.1 URL situs web  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan URL  Menyimpan URL situs  Cekatan, 1 1
markah buku disimpan pada menyimpan URL situs web pada situs web pada web pada bookmark cermat,
(bookmark) bookmark sesuai bookmark sesuai lokasi bookmark bookmark sesuai sesuai lokasi bookmark disiplin dan
lokasi bookmark yang telah ada lokasi bookmark yang yang telah ada tanggung
yang telah ada  Mampu menyimpan URL situs telah ada jawab.
web pada bookmark sesuai lokasi
bookmark yang telah ada
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.
4.2 Bookmark dapat  Dapat menjelaskan cara  Cara mengelola  Mengelola bookmark ,  Cekatan,
dikelola, seperti mengelola bookmark , seperti bookmark , seperti seperti dengan cermat,
dengan dengan menambahkan folder dengan menambahkan folder disiplin dan
menambahkan dan mengatur isi dari tiap folder menambahkan folder dan mengatur isi dari tanggung
folder dan  Mampu mengelola bookmark , dan mengatur isi dari tiap folder jawab.
mengatur isi dari seperti dengan menambahkan tiap folder
tiap folder folder dan mengatur isi dari tiap
folder
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.
4.3 Situs web  Dapat menjelaskan cara  Cara mengakses situs  Mengakses situs web  Cekatan,
diakses dengan mengakses situs web dengan web dengan dengan cermat,
mempergunakan mempergunakan alamat yang mempergunakan mempergunakan disiplin dan
alamat yang terdapat pada bookmark alamat yang terdapat alamat yang terdapat tanggung
terdapat pada  Mampu mengakses situs web pada bookmark pada bookmark jawab.
bookmark dengan mempergunakan alamat
yang terdapat pada bookmark
 Harus cekatan, cermat, disiplin
dan tanggung jawab.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32

 II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Komputer

Kode Unit : J.63OPR00.001.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menyalakan perangkat komputer
dan mengamati proses aktivasi
sistem (booting) hingga selesai
2. Menjalankan perangkat komputer
3. Mematikan perangkat komputer
 Mengenali Indikator penyalaan komputer
 Menjalankan proses aktivasi sistem operasi sesuai dengan petunjuk penggunaan
 Menjalankan antar muka pengguna dengan perpheral yang tersedia sesuai dengan
petunjukpenggunaan komputer
 Menjalankan program aplikasi sesuai dengan petunjuk penggunaan komputer
 Menutup semua program aplikasi sesuai dengan petunjuk penggunaan komputer
 Memastikan antrian data dari atau menuju peripheral sudah tidak ada lagi sesuai dengan petunjuk
penggunaan komputer
 Mengidentifikasi tampilan yang muncul pada layar monitor yang menandakan proses penghentian
secara normal sesuai dengan petunjuk penggunaan komputer

2.2 Unit Kompetensi : Menggunakan Sistem Operasi

Kode Unit : J.63OPR00.002.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mengenali perintah dan GUI  Mengidentifikasi perintah perintah sederhana sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi
windows/menu/ikon (icon)/kursor  Mengenali objek pengacu yang bersesuaian dengan perintah perintah sistem sesuai dengan petunjuk
yang berasosiasi dengannya penggunaan sistem operasi
 Menggunakan fungsi-fungsi tombol minimize, maximize, restore dan close sesuai dengan petunjuk
penggunaan sistem operasi pada perangkat komputer untuk mengelola aplikasi yang sedang berjalan
2. Mengelola folder, file dan control  Mengelola folder dan file sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi
panel  Menampilkan informasi dan atribut tentang folder seperti nama, ukuran, hak akses
 Mengubah atribut suatu folder/file sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi
 Melakukan pengaturan sederhana sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33

 2.3 Unit Kompetensi : Menggunakan Peralatan Peripheral
Kode Unit : J.63OPR00.003.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan peralatan peripheral
2. Menggunakan printer
3. Menggunakan scanner
4. Mematikan peralatan
 Menyambungkan peralatan ke perangkat komputer menggunakan jenis koneksi yang tersedia
 Menyalakan perlatan peripheral sesuai dengan petunjuk penggunaan
 Melakukan pengaturan peralatan sesuai dengan petunjuk penggunaan
 Mengaktifkan perlaatan melalui perangkat lunak (peripheral driver) yang digunakan
 Memasang media cetak pada printer
 Memilih fitur dasar pencetakan melalui aplikasi yang digunakan
 Melakukan proses pencetakan melalui aplikasi yang sesuai
 Meletakkan dokumen di scanner sesuai dengan petunjuk penggunaan
 Memilih fitur dasar pemindaian sesuai dengan kebutuhan
 Melakukan pemindaian melalui aplikasi yang sesuai
 Menyimpan hasil pemindaian sesuai dengan kebutuhan
 Mengembalikan semua kondisi/setting peralatan ke pengaturan awal sesuai dengan petunjuk
penggunaan
 Mematikan peralatan dengan mengikuti petunjuk penggunaan

2.4 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.004.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Membuat dokumen
2. Menyesuaikan pengaturan dasar
untuk memenuhi tata letak dokumen
3. Mengatur dokumen
 Membuka aplikasi pengolah kata
 Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan
 Menyimpan dokumen sesuai dengan kebutuhan
 Membuka dokumen yang tersimpan
 Mengatur tata letak halaman konvensi sesuai kebutuhan
 Menyesuaikan format font dengan tujuan dokumen
 Mengubah keselarasan dan jarak baris sesuai persyaratan informasi dokumen
 Menyesuaikan margin dengan tujuan dokumen
 Menggunakan fitur pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan pengguna
 area lain ke dalam dokumen atau dari dokumen lain yang aktif
 Menyisipkan halaman dokumen sesuai kebutuhan pengguna
 Membuat header dan footer sesuai kebutuhan dokumen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34

  Menyimpan dokumen dalam berbagai tipe berkas
4. Membuat tabel  Menyisipkan tabel standar ke dalam dokumen
 Mengubah sel untuk memenuhi persyaratan informasi
 Memodifikasi kolom dan baris
 Menggunakan menu pemformatan sesuai dengan persyaratan kebutuhan pengguna
5. Menambahkan gambar  Memasukkan gambar yang sesuai ke dalam dokumen
 Mengubah ukuran dan posisi gambar untuk memenuhi kebutuhan pengguna
6. Mencetak dokumen  Menampilkan dokumen dalam modus pratinjau cetak
 Melakukan pengaturan cetak dasar
 Mencetak dokumen atau bagian dokumen dari printer

2.5 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar (Speadsheet) Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.005.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Membuat dokumen  Membuka aplikasi spreadsheet
 Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Menambahkan data pada dokumen sesuai kebutuhan informasi
 Menggunakan menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya sesuai dengan formatnya
 Menggunakan fitur-fitur pengelolaan file/spreadsheet
 Menggunakan berbagai format standar penyimpanan format file
2. Melakukan editing sederhana atas  Mengidentifikasi fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana
kolom dan baris  Mengaplikasikan fitur-fitur kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Mengaplikasikan fitur-fitur copy, cut dan paste dengan berbagai pilihan sesuai dengan kebutuhan
pengguna
 Mengimplementasikan formula sederhana sesuai dengan kebutuhan pengguna
3. Mencetak dokumen  Menentukan bagian yang ingin dicetak
 Mengimplementasikan berbagai parameter pencetakan sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Mengimplementasikan fitur-fitur pencetakan sesuai dengan kebutuhan pengguna

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35

 2.6 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.006.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan perangkat lunak  Menginstal Perangkat lunak presentasi dan dapat berjalan normal
presentasi  Menggunakan Petunjuk penggunaan perangkat lunak Presentasi.
 computer dengan sistem operasi dan persyaratan yang sesuai dengan manual instalasi.
 Menjalankan perangkat lunak Presentasi.
2. Membuat file presentasi  Mengenali Menu-menu yang tersediakan beserta shortcutnya
 Menggunakan Fitur-fitur pengelolaan file presentasi
 Menyimpan file Presentasi dengan berbagai format standar
3. Melakukan editing sederhana  Menggunakan Fitur-fitur editing sederhana untuk mengolah file Presentasi.
 Mengaplikasikan Fitur-fitur lay-out (tata letak) untuk file presentasi.
 Menseting Fitur-fitur isian berulang seperti: header, footer, page numbering.
4. Menggunakan template presentasi  Memilih Template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Menggunakan Paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Memilih Font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Memodifikasi Styles sesuai dengan kebutuhan pengguna.
5. Menggunakan gambar untuk  Membuat Obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna.
presentasi  Memilih Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Mengatur Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Menghapus Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Memasukan Gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Memindahkan Posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna.
6. Mencetak file presentasi  Mencetak File presentasi sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan.
 Menggunakan Fitur-fitur dasar pencetakan seperti: page setup, printer setup, print preview.
7. Menjalankan presentasi  Menjalankan File presentasi secara slide show.
 Melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain.

2.7 Unit Kompetensi : Menggunakan Penulusur Situs Web (Web Browser )

Kode Unit : J.63OPR00.007.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan perangkat lunak  Mengenali Ikon dan/atau shortcut link penelusur situs web pada layar perangkat komputer sesuai
penelusur situs web dengan user manual
 Menjalankan penelusur situs web dengan mengklik ikon pada layar dan tampilan muncul pada layar
 Mengenali menu dan perintah shortcut penelusur situs web sesuai dengan user manual

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36

 ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
2. Mengakses internet melalui URL  Menjelajahi pranala (hyperlink) pada situs internet sesuai URL yang tersedia.
(Uniform Resource Locator)  Menyimpan halaman situs web hasil penelusuran (browsing) pada media penyimpanan sesuai lokasi
penyimpanan yang tersedia
 Mencetak halaman situs web hasil penelusuran (browsing) ke printer
 Mengunduh berkas pada halaman situs web sesuai dengan petunjuk situs
3. Memanfaatkan mesin pencari  Melakukan penelusuran dengan mempergunakan kata kunci sesuai dengan topik yang tersedia
informasi di internet (search engine)  Melakukan penelusuran dengan mempergunakan search operator sesuai dengan topik yang tersedia
4. Menggunakan markah buku  Menyimpan URL situs web pada bookmark sesuai lokasi bookmark yang telah ada
(bookmark)  Mengelola bookmark , seperti dengan menambahkan folder dan mengatur isi dari tiap folder
 Mengakses situs web dengan mempergunakan alamat yang terdapat pada bookmark

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37

 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Judul/Nama Pelatihan : OPERATOR BASIC OFFICE

Kode Program Pelatihan :

UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
1. Menggunakan Perangkat J.63OPR00.001.2  Komputer Set  Modul pelatihan
Komputer  Laser pointer (Buku Informasi,
 Whiteboard Kerja, Penilaian)
 Spidol  Alat Tulis
 LCD Projector

2. Menggunakan Sistem Operasi J.63OPR00.002.2  Komputer Set  Modul pelatihan

 Laser pointer (Buku Informasi,
 Whiteboard Kerja, Penilaian)
 Spidol  Alat tulis
 LCD Projector
 Perangkat Lunak
Sistem Operasi
3. Menggunakan Peralatan J.63OPR00.003.2  Komputer Set  Modul pelatihan
Peripheral  Laser pointer (Buku Informasi,
 Whiteboard Kerja, Penilaian)
 Spidol  Alat tulis
 LCD Projector  Tinta Printer
 Printer  Kertas HVS
 Scanner
4. Menggunakan Perangkat Lunak J.63OPR00.004.2  Komputer Set  Modul pelatihan
Pengolah Kata Tingkat Dasar  Laser pointer (Buku Informasi,
 Whiteboard Kerja, Penilaian)
 Spidol  Kertas HVS
 LCD Projector  Alat tulis
 Printer  Tinta Printer
 Perangkat Lunak  Flashdisk
Office  Kaset CD/DVD
5. Menggunakan Perangkat Lunak J.63OPR00.005.2  Komputer Set  Modul pelatihan
Lembar Sebar (Spreadsheet)  Laser pointer (Buku Informasi,
Tingkat Dasar  Whiteboard Kerja, Penilaian)
 Spidol  Kertas HVS
 LCD Projector  Alat tulis
 Printer  Tinta Printer
Perangkat Lunak  Flashdisk
Office  Kaset CD/DVD

6. Menggunakan Perangkat Lunak J.63OPR00.006.2  Komputer Set  Modul pelatihan

Presentasi Tingkat Dasar  Laser pointer (Buku Informasi,
 Whiteboard Kerja, Penilaian)
 Spidol  Kertas HVS
 LCD Projector  Tinta Printer
 Printer  Flashdisk
 Perangkat Lunak  Kaset CD/DVD
Office
7. Menggunakan Penelusur Situs J.63OPR00.007.2  Komputer Set  Modul pelatihan
Web (Web Browser)  Laser pointer (Buku Informasi,
 Whiteboard Kerja, Penilaian)
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38
 UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
 Spidol  Kertas HVS
 LCD Projector  Tinta Printer
 Printer  Flashdisk
 Perangkat Lunak  Kaset CD/DVD
Situs Web (web  Paket Data
browser)
 Jaringan Internet

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39