Anda di halaman 1dari 62

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI


Modifikasi Rias Pengantin Tapanuli Selatan

KODE PROGRAM PELATIHAN : 96.9.9.9.0.0.11.19

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2019
DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ……………......................................................................................... i


KATA PENGANTAR ……………............................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 1
1. Nama Pelatihan ............................................................................................ 1
2. Kode Program ............................................................................................... 1
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ........................................................................... 1
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................ 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ..................................................................... 1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ............................................................................. 2
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................ 2
8. Persyaratan Instruktur ................................................................................... 2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................... 3
I. Kelompok Unit Kompetensi ........................................................................... 3
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 4
III. Kelompok Non Unit Kompetensi ................................................................... 4
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI...................................................... 5
I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis.................................................................. 5
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 129
III. Kelompok Non Unit Kompetensi .................................................................... 145
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN………………………………………… 146

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi i


KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,


bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau
Standar Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya
program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Balai/LPK baik milik Pemerintah maupun Swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan
kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit
kompetensi
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupundunia industri
pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihanberbasis kompetensi dengan
nama pelatihan Modifikasi Rias Pengantin Tapanuli Selatan
yang mengacu pada standar kompetensi kerja.
Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semogadapat
digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihandi lembaga
pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber dayamanusia dan
memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.

Jakarta, November 2019

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii


PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : MRP Tapanuli Selatan

2. Kode Program Pelatihan : 96.9.9.9.0.0.11.19

3. Jenjang Program Pelatihan : Non Jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta


kompeten dapat melakukan Modifikasi Rias
Pengantin Tapanuli Selatan
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

Melakukan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di


S.96MRP01.001.1
Tempat Kerja
Menata Alat, Perlengkapan dan Bahan Rias Modifikasi
S.96MRP01.002.1
Rias Pengantin Sunda Putri
Melaksanakan Prinsip-Prinsip Dasar Modifikasi Rias
S.96MRP01.003.1
Pengantin Sunda Putri
S.96MRP10.001.1 Merias Wajah Pengantin Wanita Tapanuli Selatan
Menata Rambut/Sanggul dan Memasang Aksesori
S.96MRP10.002.1
Pengantin Tapanuli Selatan
Memakaikan Busana dan Perhiasan Pengantin Tapanuli
S.96MRP10.003.1
Selatan
S.96MRP10.004.1 Merias Pengantin Pria Tapanuli Selatan
Melepaskan Kembali Perhiasan,
S.96MRP10.005.1 Perlengkapan dan Busana Pengantin Pria dan Wanita
Tapanuli Selatan

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 220 Jam Pelatihan @45 menit

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:


7.1 Pendidikan : SMA/Sederajat
7.2 Pelatihan : MRP. Tapanuli Selatan
7.3 Pengalaman Kerja :-
7.4 Jenis Kelamin : Laki-laki/perempuan.
7.5 Umur : Minimal 17 tahun.
7.6 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani.
7.7 Persyaratan Khusus : Bisa Baca Tulis
8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3
8.2 Kompetensi Metodologi : Minimal memiliki sertifikat Pelatihan Instruktur

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1


Terampil Pelaksana.
8.3 Kompetensi Teknis : Sertifikat Kompetensi Modifikasi Rias Pengntin.
8.4 Pengalaman Kerja : Satu tahun asistensi mengajar di Pelatihan
Modifikasi Rias Pengntin
8.5 Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani
8.6 Persyaratan khusus :-

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2


KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan pilan
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

Melakukan Keselamatan dan Kesehatan


1 S.96MRP01.001.1 4 4 8
Kerja di Tempat Kerja

Menata Alat, Perlengkapan dan Bahan


2 S.96MRP01.002.1 5 5 5
Rias Modifikasi Rias Pengantin

Melaksanakan Prinsip-Prinsip Dasar


3 S.96MRP01.003.1 4 4 8
Modifikasi Rias Pengantin

Merias Wajah Pengantin Wanita


4 S.96MRP10.001.1 20 60 60
Tapanuli Selatan
Menata Rambut/Sanggul dan
5 Memasang Aksesori Pengantin Tapanuli S.96MRP10.002.1 20 68 78
Selatan
Memakaikan Busana dan Perhiasan
6 S.96MRP10.003.1 6 24 20
Pengantin Tapanuli Selatan

7 Merias Pengantin Pria Tapanuli Selatan S.96MRP10.004.1 4 10 10

Melepaskan Kembali Perhiasan,


8 Perlengkapan dan Busana Pengantin S.96MRP10.005.1 4 8 11
Pria dan Wanita Tapanuli Selatan
Jumlah I - 73 177 200

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA


(OJT)

2.1 Pelaksanaan OJT - - - 1 Bulan

Jumlah II 1 Bulan

III. KELOMPOK NON-UNIT


KOMPETENSI
8 12 20
3.1 Soft Skills -
- - -
Jumlah III -

Jumlah I s.d. III 80 140 220

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3


SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI

1. Unit Kompetensi : Melakukan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Tempat Kerja


Kode Unit : S.96MRP01.001.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 8 jam @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.Menyiapkan 1.1 Pedoman  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan pedoman  Santun 1 1
keselamatan keselamatan dan menyiapkan pedoman pedoman keselamatan dan  Hormat
dankesehatan kesehatan kerja yang keselamatan dan kesehatan keselamatan dan kesehatan kerja yang  Ramah
kerja di terkait,disiap kan kerja yang terkait,sesuai kesehatan kerja yang terkait,sesuai
tempat kerja. sesuai ketentuan yang berlaku terkait,sesuai ketentuan yang
ketentuan yang  Mampu menyiapkan pedoman ketentuan yang berlaku.
berlaku keselamatan dan kesehatan berlaku
kerja yang terkait,sesuai
ketentuan yang berlaku
 Harus santun, hormat dan
ramah
1.2 Pekerjaan  Dapat menjelaskan cara melaku  Cara melakukan  Melakukan Pekerjaan  Santun
modifikasi rias kan Pekerjaan modifikasi rias Pekerjaan modifikasi modifikasi rias  Hormat
pengantin,dilaku kan pengantin,sesuai prosedur dan rias pengantin,sesuai pengantin,sesuai  Ramah
sesuai prosedur dan standar K3 di tempat kerja. prosedur dan standar prosedur dan standar
standar K3 di tempat  Mampu melakukan Pekerjaan K3 di tempat kerja. K3 di tempat kerja
kerja. modifikasi rias pengantin,
sesuai prosedur dan standar K3
di tempat kerja.
 Harus santun, hormat dan
ramah
Asessmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Merespon 2.1 Lokasi yang  Dapat menjelaskan cara meng  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi Lokasi  Santun 1 1
Tempat mengandung bahaya, identifikasi Lokasi yang Lokasi yang yang mengandung  Hormat
berbahaya, beresiko dan mengandung bahaya,beresiko mengandung bahaya, bahaya,beresiko  Ramah
beresiko kemungkinan terjadi dan kemungkinan terjadinya beresiko dan dan kemungkinan ter
dan rawan nya kecelakaan kerja, kecelakaan kerja,sesuai kemungkinan jadinya kecelakaan
kecelakaan diidentifikasi sesuai pedoman terjadinya kecelakaan kerja,sesuai pedoman
kerja pedoman  Mampu mengidentifikasi Lokasi kerja, sesuai pedoman
yang mengandung bahaya,
beresiko dan kemungkinan
terjadiny kecelakaan kerja,
sesuai pedoman
 Harus santun,hormat dan
ramah
2.2 Prosedur penanganan  Dapat menjelaskan Prosedur  Cara kerja Prosedur  Prosedur penanganan  Santun
bahaya kerja,diikuti penanganan bahaya kerja, penanganan bahaya bahaya kerja,sesuai  Hormat
sesuai standar P3K sesuai standar P3K kerja,sesuai standar standar P3K  Ramah
 Mampu menangani bahaya P3K
kerja,sesuai standar P3K
 Harus santun,hormat dan
ramah
2.3 Luka yang terjadi  Dapat menjelaskan cara melaku  Cara melakukan  Melakukan pertolongan  Santun
dilakukan pertolongan kan pertolongan pertama pada pertolongan pertama pertama pada Luka  Hormat
pertama sesuai Luka yang terjadi sesuai standar pada Luka yang terjadi yang terjadi sesuai  Ramah
standar P3K. P3K sesuai standar P3K standar P3K
 Mampu melakukan pertolongan
pertama pada Luka yang terjadi
sesuai standar P3K
 Harus santun,hormat dan
ramah
Asessmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3 Menangani situasi 3.1 Melakukan tindakan  Dapat menjelaskan cara Melaku  Cara Melakukan  Melaku kan tindakan  Santun 1 1
darurat pencegahan(preventif) kan tindakan pencegahan tindakan pencegahan pencegahan (preventif)  Hormat
terhadap kemungkinan (preventif) terhadap (preventif) terhadap terhadap kemungkinan  Ramah
terjadinya situasi kemungkinan terjadinya situasi kemungkinan terjadinya situasi
darurat darurat terjadinya situasi darurat
 Mampu Melaku kan tindakan darurat
pencegahan (preventif) terhadap
kemungkinan terjadinya situasi
darurat.
 Harus santun,hormat dan
ramah
3.2 Peralatan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Santun
Penanggulangan mengidentifikasi Peralatan Peralatan Peralatan  Hormat
Situasi darurat Penanggulangan situasi darurat Penanggulangan Penanggulangan situasi  Ramah
diidentifikasi sesuai sesuai pedoman standarisasi situasi darurat sesuai darurat sesuai pedoman
pedoman standarisasi penggunaan peralatan pedoman standarisasi standarisasi
penggunaan peralatan  Mampu mengidentifikasi penggunaan peralatan penggunaan peralatan
Peralatan Penanggulangan
situasi darurat sesuai pedoman
standarisasi penggunaan
peralatan
 Harus santun,hormat dan
ramah
3.3 Prosedur penanganan  Dapat menjelaskan cara melaku  Cara melakukan  Melakukan prosedur  Santun
keadaan darurat di kan prosedur penanganan prosedur penanganan penanganan  Hormat
tempat kerja dilakukan keadaan darurat ditempat kerja keadaan darurat keadaan darurat  Ramah
sesuai dengan sesuai dengan standarisasi yang ditempat kerja ditempat kerja
standarisasi yang berlaku.. sesuai dengan sesuai dengan
berlaku  Mampu melakukan Prosedur standarisasi yang standarisasi yang
penanganan keadaan darurat berlaku berlaku
ditempat kerja sesuai dengan
standarisasi yang berlaku.
 Harus santun, hormat dan
ramah

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4 Situasi darurat segera  Dapat menjelaskan cara  Cara menangani  Menangani Situasi  Teliti 1 1
ditangani dengan menangani Situasi darurat Situasi darurat segera darurat segera dengan  Cermat
bantuan pihak yang segera dengan bantuan pihak dengan bantuan pihak bantuan pihak yang  Sopan
berwenang yang berwenang yang berwenang berwenang  Ramah
 Mampu menangani Situasi
darurat segera dengan bantuan
pihak yang berwenang
 Harus santun,hormat dan
ramah
Asessmen
4 Mengevaluasi 4.1 Hasil pelaksanaan  Dapat menjelaskan cara meng  Cara mengevaluasi  Mengevaluasi Hasil  Teliti 1 1
Hasil pelaksanaan keselamatan dan evaluasi Hasil pelaksanaan Hasil pelaksanaan pelaksanaan  Cermat
K3 ditempat kerja kesehatan kerja di keselamatan dan kesehatan keselamatan dan keselamatan dan  Sopan
tempat kerja,di kerja di tempat kerja,sesuai kesehatan kerja di kesehatan kerja di  Ramah
evaluasi sesuai prinsip prinsip dasar modifikasi rias tempat kerja,sesuai tempat kerja,sesuai
dasar modifikasi rias pengantin. prinsip dasar prinsip dasar modifikasi
pengantin  Mampu cara meng evaluasi Hasil modifikasi rias rias pengantin
pelaksanaan pengantin
keselamatan dan kesehatan
kerja di tempat kerja,sesuai
prinsip dasar modifikasi rias
pengantin.
 Harus santun,hormat dan
ramah

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.2 Temuan masalah hasil  Dapat menjelaskan cara  Cara mencatat temuan  Mencatat temuan  Teliti
Evaluasi pelaksanaan mencatat temuan masalah hasil masalah hasil evaluasi masalah hasil evaluasi  Cermat
keselamatan dan evaluasi pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan  Sopan
kesehatan kerja di keselamatan dan kesehatan keselamatan dan keselamatan dan  Ramah
tempat kerja,dilaku kerja di tempat kerja, dan kesehatan kerja di kesehatan kerja di
kan tindak lanjut melakukan tindak lanjut tempat kerja dan tempat kerja dan
perbaikan sesuai perbaikan sesuai pedoman melakukan tindak melakukan tindak lanjut
pedoman  Mampu mencatat temuan lanjut perbaikan sesuai perbaikan sesuai
masalah hasil evaluasi pedoman pedoman
pelaksanaan keselamatan dan
kesehatan kerja di tempat kerja,
dan melakukan tindak lanjut
perbaikan sesuai pedoman
 Harus santun,hormat dan
ramah
4.3 Konsistensi prinsip  Dapat menjelaskan cara melaku  Cara melakukan  Melakukan Konsistensi  Teliti
dasar pelaksanaan kan Konsistensi prinsip dasar Konsistensi prinsip prinsip dasar  Cermat
keselamatan dan pelaksanaankeselamatan dan dasar pelaksanaan pelaksanaan  Sopan
kesehatan kerja di kesehatan kerja ditempat kerja, keselamatan dan keselamatan dan  Ramah
tempat kerja,dilaku sesuai ciri dan nilai adat budaya kesehatan kerja di kesehatan kerja di
kan sesuai ciri dan pengantin tempat kerja,sesuai tempat kerja,sesuai
nilai adat budaya  Mampu ciri dan nilai adat ciri dan nilai adat
pengantin  Harus santun,hormat dan budaya pengantin budaya pengantin
ramah
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8


2. Unit Kompetensi : Menata Alat, Perlengkapan dan Bahan Rias Modifikasi Rias Pengantin Tapanuli Selatan
Kode Unit : S.96MRP01.002.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mengidentifikasi 1.1 Mempersiapkan  Dapat menjelaskan cara Cara Mempersiapkan Mempersiapkan Peralatan  Cermat. 1 1
Peralatan dan Peralatan dan Mempersiapkan Peralatan dan Peralatan dan dan perlengkapan  Teliti.
Perlengkapan perlengkapan perlengkapan Tapanuli Selatan perlengkapan Tapanuli Tapanuli Selatan Sesuai  Taat Azas
Tapanuli Selatan sesuai kebutuhan Selatan sesuai kebutuhan
Sesuai  Mampu Menyiapkan peralatan dan kebutuhan
kebutuhan. perlengkapan Tapanuli Selatan
sesuai kebutuhan
 Harus cermat,teliti dan taat asas
1.2 Jenis bahan  Dapat menjelaskan cara Cara menyesuaikan Jenis Menyesuaikan Jenis  Cermat.
kosmetik wajah, menyesuaikan Jenis bahan bahan kosmetik wajah, bahan kosmetik wajah,  Teliti.
kulit dan kosmetik wajah, kulit dan kulit dan rambut, dengan kulit dan rambut, dengan  Taat Azas
rambut, rambut, dengan kondisi kulit dan kondisi kulit dan jenis kondisi kulit dan jenis
disesuaikan jenis rambut pengantin. rambut pengantin. rambut pengantin
dengan kondisi  Mampu menyesuaikan Jenis
kulit dan jenis bahan kosmetik wajah, kulit dan
rambut rambut, dengan kondisi kulit dan
pengantin jenis rambut pengantin
 Harus cermat,teliti dan taat asas
1.3 Jenis sanggul,  Dapat menjelaskan cara Cara menentukan Jenis Menentukan Jenis  Cermat
perhiasan kepala menentukan Jenis sanggul, sanggul, perhiasan sanggul, perhiasan kepala  Teliti
pengantin, perhiasan kepala pengantin, kepala pengantin, pengantin sesuai SKKNI  Taat Azas
ditentukan sesuai sesuai SKKNI MRP Tapanuli sesuai SKKNI MRP MRP Tapanuli Selatan
SKKNI MRP Selatan Yang berlaku Tapanuli Selatan Yang Yang berlaku
Tapanuli Selatan  Mampu menentukan Jenis berlaku
Yang berlaku sanggul, perhiasan kepala
pengantin, sesuai SKKNI MRP
Tapanuli Selatan Yang berlaku
 Harus cermat,teliti dan taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Perlengkapan,  Dapat menjelaskan cara Cara menyesuaikan Menyesuaikan  Cermat
aksesoris / menyesuaikan Perlengkapan, Perlengkapan, aksesoris Perlengkapan, aksesoris /  Teliti
perhiasan aksesoris / perhiasan pengantin, / perhiasan pengantin, perhiasan pengantin, dan  Taat Azas
pengantin, dan dan busana, dengan spesifikasi dan busana, dengan busana,dengan spesifikasi
busana, disesuai adat budaya pengantin Tapanuli spesifikasi adat Budaya adat Budaya pengantin
kan dengan Selatan pengantin Tapanuli Tapanuli Selatan
spesifikasi adat  Mampu menyesuaikan Selatan
budaya pengantin Perlengkapan,aksesoris /
Tapanuli Selatan perhiasan pengantin, dan
busana,dengan spesifikasi adat
Budaya pengantin Tapanuli
Selatan
 Harus cermat,teliti dan taat asas
1.5 Hasil cek terakhir  Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan, Menyiapkan, mencatat  Cermat
alat,perlengkap menyiapkan, mencatat hasil cek mencatat hasil cek hasil cek terakhir alat,  Teliti
an dan bahan terakhir alat, perlengkapan dan terakhir alat, perlengkap perlengkap an dan bahan  Taat Azas
Tapanuli Selatan bahan Tapanuli Selatan terpilih, an dan bahan Tapanuli Tapanuli Selatan terpilih,
terpilih, disiapkan, dan memasukkan dengan teratur Selatan terpilih, dan dan memasukkan dengan
dicatat dan di dalam wadah/tas per lengkapan memasukkan dengan teratur dalam wadah/tas
masukkan dengan perias Tapanuli Selatan teratur dalam wadah/tas per lengkapan perias
teratur dalam  Mampu menyiapkan, mencatat per lengkapan perias Tapanuli Selatan
wadah/tas per hasil cek terakhir alat, perlengkap Tapanuli Selatan
lengkapan perias an dan bahan Tapanuli Selatan
Tapanuli Selatan. terpilih, dan memasukkan dengan
teratur dalam wadah/tas per
lengkapan perias Tapanuli Selatan
 Harus cermat, teliti dan taat asas
Asessmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Memelihara 2.1 Kebutuhan  Dapat menjelaskan cara Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi dan  Cermat
lingkungan tempat/ruang mengidentifikasi dan menyiapkan dan menyiapkan menyiapkan Kebutuhan  Teliti
tempat kerja kerja perias, Kebutuhan tempat/ruang kerja Kebutuhan tempat/ruang tempat/ruang kerja  Taat Azas
perias Pengantin diidentifikasi dan perias, sesuai kebutuhan kerja perias, sesuai perias, sesuai kebutuhan
Tapanuli Selatan disiapkan sesuai  Mampu mengidentifikasi dan kebutuhan
kebutuhan. menyiapkan Kebutuhan
tempat/ruang kerja perias, sesuai
kebutuhan
 Harus cermat, teliti dan taat asas
2.2 Lingkungan kerja  Dapat menjelaskan cara mengelola Cara mengelola Mengelola Lingkungan  Cermat 1 1
yang aman, rapi, Lingkungan kerja yang aman, rapi, Lingkungan kerja yang kerja yang aman, rapi,  Teliti
dilakukan sesuai sesuai prosedur tata laksana aman, rapi, sesuai sesuai prosedur tata  Taat Azas
prosedur tata tempat kerja Tapanuli Selatan prosedur tata laksana laksana tempat kerja
laksana tempat  Mampu mengelola Lingkungan tempatkerja Tapanuli Tapanuli Selatan
kerja Tapanuli kerja yang aman, rapi, sesuai Selatan
Selatan prosedur tata laksana tempat
kerja
 Harus cermat, teliti dan taat asas

2.3 Semua alat,  Dapat menjelaskan cara menata Cara menata Semua alat, Menata Semua alat,  Cermat
perlengkapan Semua alat, perlengkapan dan perlengkapan dan bahan perlengkapan dan bahan  Teliti
dan bahan ditata bahan rapi dengan prinsip aman, rapi dengan prinsip rapi dengan prinsip  Taat Azas
rapi dengan efektif dan efisien dalam aman, efektif dan efisien aman, efektif dan efisien
prinsip aman, penggunaan ruang kerja perias dalam penggunaan dalam penggunaan
efektif dan pengantin ruang kerja perias ruang kerja perias
efisien dalam  Mampu cara menata Semua alat, pengantin pengantin
penggunaan perlengkapan dan bahan rapi
ruang kerja dengan prinsip aman, efektif dan
perias pengantin efisien dalam penggunaan ruang
kerja perias penganti
 Harus cermat, teliti dan taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.4 Tempat sampah  Dapat menjelaskan cara menyiap Cara menyiap kan Menyiap kan Tempat  Cermat
dalam ruang kan Tempat sampah dalam ruang Tempat sampah dalam sampah dalam ruang  Teliti
kerja perias kerja perias pengantin,sesuai ruang kerja perias kerja perias pengantin,  Taat Azas
pengantin, pola hidup bersih dan sehat pengantin, sesuai pola sesuai pola hidup bersih
disiapkan sesuai  Mampu menyiap kan Tempat hidup bersih dan sehat dan sehat
pola hidup bersih sampah dalam ruang kerja perias
dan sehat pengantin, sesuai pola hidup
bersih dan sehat
 Harus cermat, teliti dan taat asas
Asessmen
3. Mengemas alat, 3.1Alat,perlengkapan  Dapat menjelaskan cara Cara mengemas alat, Mengemas alat,  Cermat
perlengkapan kerja dan bahan mengemas alat, perlengkapan perlengkapan kerja dan perlengkapan kerja dan  Teliti
dan bahan MRP, dikemas kerja dan bahan MRP dan bahan MRP dan bahan MRP dan  Taat Azas
Tapanuli Dan dikelompok dikelompokkan sesuai jenisnya. dikelompokkan sesuai dikelompokkan sesuai
Selatan kan sesuai  Mampu mengemas alat, jenisnya jenisnya 1 1
jenisnya perlengkapan kerja dan bahan
MRP dan dikelompokkan sesuai
jenisnya
 Harus cermat, teliti dan taat asas
3.2 Alat, perlengkap  Dapat menjelaskan cara Cara mengemas Alat, Mengemas Alat,  Cermat
an, perhisan dan mengemas Alat, perlengkapan, perlengkapan, perhisan perlengkapan, perhisan  Teliti
busana perhisan dan busana pengantin dan busana pengantin dan busana pengantin  Taat Azas
pengantin pada wadah/tas perias pengantin pada wadah/tas perias pada wadah/tas perias
dikemas pada  Mampu mengemas Alat, pengantin pengantin
wadah/tas perias perlengkapan, perhisan dan
pengantin busana pengantin pada
wadah/tas perias pengantin
 Harus cermat, teliti dan taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3 Pemisahan alat  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Pemisahan  Cermat
perlengkapan melakukan Pemisahan alat Pemisahan alat alat perlengkapan dan  Teliti
dan bahan yang perlengkapan dan bahan yang perlengkapan dan bahan bahan yang rusak  Taat Azas
rusak dilakukan rusak sebelum dan sesudah yang rusak sebelum dan sebelum dan sesudah
sebelum dan dipergunakan sesudah dipergunakan dipergunakan
sesudah di  Mampu melakukan Pemisahan
pergunakan alat perlengkapan dan bahan
yang rusak sebelum dan sesudah
dipergunakan
 Harus cermat, teliti dan taat asas
3.4 Tas/wadah berisi  Dapat menjelaskan cara Menempatkan Menempatkan Tas/wadah  Cermat
perlengkapan menempatkan Tas/wadah berisi Tas/wadah berisi berisi Perlengkapan  Teliti
pengantin, di Perlengkapan pengantin, pada Perlengkapan pengantin, pengantin, pada tempat  Taat Azas
tempatkan pada tempat yang aman. pada tempat yang aman yang aman
tempat yang  Mampu menempatkan Tas/wadah
aman. berisi Perlengkapan pengantin,
pada tempat yang aman
 Harus cermat, teliti dan taat asas
4. Merapikan 4.1 Barang barang  Dapat menjelaskan cara Cara merapikan barang Merapikan barang barang  Cermat
Kembali sisa bekas pakai, merapikan barang barang sisa barang sisa bekas pakai, sisa bekas pakai, selesai  Teliti
area/tempat dirapikan selesai bekas pakai, selesai pasca rias selesai pasca rias pasca rias pengantin  Taat Azas
kerja perias pasca rias pengantin. pengantin
pengantin pengantin.  Mampu merapikan barang barang 1 1
sisa bekas pakai, selesai pasca
rias pengantin
 Harus cermat, teliti, taat azas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.2 Kotoran (limbah)  Dapat menjelaskan cara mem Cara membersihkan Membersihkan Kotoran  Cermat
sisa bahan habis bersihkan Kotoran (limbah) sisa Kotoran (limbah) sisa (limbah) sisa bahan habis  Teliti
pakai, dibersihkan bahan habis pakai dan bahan habis pakai dan pakai dan menempatkan  Taat Azas
dan di tempatkan menempatkan pada tempat menempatkan pada pada tempat sampah di
pada tempat sampah sampah di ruang kerja perias tempat sampah di ruang ruang kerja perias
di ruang kerja perias.  Mampu mem bersihkan Kotoran kerja perias
(limbah) sisa bahan habis pakai
dan menempatkan pada tempat
sampah di ruang kerja perias
 Harus cermat, teliti, taat azaas
4.3 Area/tempat kerja  Dapat menjelaskan cara Cara merapikan area/ Merapikan area/ tempat  Cermat
perias pengantin merapikan area/tempat kerja tempat kerja perias kerja perias pengantin  Teliti
Tapanuli Selatan perias pengantin Tapanuli Selatan pengantin Tapanuli Tapanuli Selatan kembali  Taat Azas
dirapikan kembali kembali seperti semula Selatan kembali seperti seperti semula
seperti semula.  Mampu merapikanarea/tempat semula
kerja perias pengantin Tapanuli
Selatan kembali seperti semula
 Harus cermat, teliti, taat azaas
5. Mengevaluasi 5.1 Hasil penataan  Dapat menjelaskan cara meng Cara mengevaluasi Hasil Mengevaluasi Hasil  Cermat
Hasil penataan alat, evaluasi Hasil penataan alat, penataan alat, penataan alat,  Teliti
alat, perlengkapan perlengkapan kerja dan bahan perlengkapan kerja dan perlengkapan kerja dan  Taat Azas
perlengkapan kerja dan bahan sesuai prinsip dasar Tapanuli bahan sesuai prinsip bahan sesuai prinsip
kerja dan di Evaluasi sesuai Selatan dasar Tapanuli Selatan dasar Tapanuli Selatan
1 1
bahan Tapanuli prinsip dasar  Mampu meng evaluasi Hasil
Selatan. Tapanuli Selatan. penataan alat, perlengkapan kerja
dan bahan sesuai prinsip dasar
Tapanuli Selatan
 Harus cermat, teliti, taat azaas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.2 Temuan masalah  Dapat menjelaskan cara mencatat Cara mencatat temuan Mencatat temuan  Cermat
hasil evaluasi temuan masalah hasil masalah hasil evaluasi masalah hasil evaluasi  Teliti
penataan alat, evaluasipenataan alat, penataan alat, penataan alat,  Taat Azas
perlengkapan perlengkapan kerja , bahan dan perlengkapan kerja , perlengkapan kerja ,
kerja dan bahan, melakukan tindak lanjut bahan dan melakukan bahan dan melakukan
dicatat dan dilaku perbaikan sesuai pedoman tindak lanjut perbaikan tindak lanjut perbaikan
kan tindak lanjut  Mampu mencatat Temuan sesuai pedoman sesuai pedoman
perbaikan sesuai masalah hasil evaluasi penataan
pedoman alat, perlengkapan kerja , bahan
dan melakukan tindak lanjut
perbaikan sesuai pedoman
 Harus cermat, teliti, taat azaas

5.3 Konsistensi  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan konsistensi  Cermat.
prinsip dasar melakukan konsistensi prinsip konsistensi prinsip dasar prinsip dasar penggunaan  Teliti.
penggunaan alat, dasar penggunaan alat, penggunaan alat, alat, perlengkapan kerja  Taat Azas.
perlengkapan perlengkapan kerja dan bahan perlengkapan kerja dan dan bahan Tapanuli
kerja dan bahan Tapanuli Selatan sesuai ciri dan bahan Tapanuli Selatan Selatan sesuai ciri dan
dilakukan sesuai nilai adat budaya pengantin sesuai ciri dan nilai adat nilai adat budaya
ciri dan nilai adat masyarakat Tapanuli Selatan budaya pengantin pengantin masyarakat
budaya  Mampu melakukan konsistensi masyarakat Tapanuli Tapanuli Selatan
pengantin prinsip dasar penggunaan alat, Selatan
masyarakat perlengkapan kerja dan bahan
Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan sesuai ciri dan
nilai adat budaya pengantin
masyarakat Tapanuli Selatan
Asessmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15


3. Unit Kompetensi : Melaksanakan Prinsip-prinsip Dasar Modifikasi Rias Pengantin Tapanuli Selatan
Kode Unit : S.96MRP01.003.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 8 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Alat,  Dapat menjelaskan cara memilih Cara memilih Alat, Memilih Alat,  Cermat. 1 1
Prinsip dasar perlengkapan dan Alat, perlengkapan dan bahan perlengkapan dan perlengkapan dan  Teliti.
modifikasi rias bahan rias rias pengantin, sesuai kebutuhan bahan rias pengantin, bahan rias pengantin,
pengantin sesuai pengantin, dipilih gaya Tapanuli Selatan sesuai kebutuhan gaya sesuai kebutuhan gaya
adat budaya sesuai kebutuhan  Mampu memilih Alat, Tapanuli Selatan. Tapanuli Selatan.
Tapanuli Selatan. gaya Tapanuli perlengkapan dan bahan rias
Selatan pengantin, sesuai kebutuhan
gaya Tapanuli Selatan
 Harus cermat dan teliti
1.2 Alat,  Dapat menjelaskan cara Cara mengatur alat, Mengatur alat,  Cermat.
perlengkapan dan mengatur alat, perlengkapan dan perlengkapan dan bahan perlengkapan dan bahan  Teliti.
bahan rias bahan rias pengantin, sesuai rias pengantin, sesuai rias pengantin, sesuai
pengantin, diatur prosedur kerja MRP adat Tapanuli prosedur kerja MRP adat prosedurkerja MRP adat
sesuai prosedur Selatan Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan
kerja MRP adat  Mampu mengatur alat,
Tapanuli Selatan perlengkapan dan bahan rias
pengantin, sesuai prosedur
kerja MRP adat Tapanuli Selatan
 Harus cermat dan teliti
Kebutuhan  Dapat menjelaskan cara meng Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi  Cermat.
area/tempat kerja juru identifikasi Kebutuhan Kebutuhan area/tempat Kebutuhan area/tempat  Teliti.
rias/penata rias area/tempat kerja juru kerja juru rias/penata kerja juru rias/penata
pengantin, di rias/penata rias pengantin, sesuai rias pengantin, sesuai rias pengantin, sesuai
identifikasi sesuai gaya Tapanuli Selatan. gaya Tapanuli Selatan. gaya Tapanuli Selatan.
gaya Tapanuli  Mampu mengidentifikasi
Selatan. Kebutuhan area/tempat kerja juru
rias/penata rias pengantin, sesuai
gaya Tapanuli Selatan
 Harus cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Pengaturan area/  Dapat menjelaskan cara menyiap  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat
tempat kerja juru kan Pengaturan area/tempat Pengaturan area/ Pengaturan area/  Teliti
/penata rias kerja juru/penata rias pengantin, tempat kerja tempat kerja  Taat Azas
pengantin, di sesuai kebutuhan modifikasi rias juru/penata rias juru/penata rias
persiapkan sesuai pengantin Tapanuli Selatan. pengantin, sesuai pengantin, sesuai
kebutuhan  Mampu menyiap kan Pengaturan kebutuhan modifikasi kebutuhan modifikasi
modifikasi rias area/tempat kerja juru/penata rias pengantin rias pengantin
pengantin rias pengantin, sesuai kebutuhan Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan
Tapanuli Selatan modifikasi rias pengantin Tapanuli
Selatan
 Harus cermat dan teliti

Assesmen
2. Mengumpulkan 2.1 Mekanisme  Dapat menjelaskan cara cara melakukan Melakukan Mekanisme  Cermat 1 1
Data hasil pengembangan melakukan Mekanisme Mekanisme pengembangan upaya  Teliti
beberapa gaya upaya lingkungan pengembangan upaya lingkungan pengembangan upaya lingkungan pengantin
modifikasi pengantin pengantin Tapanuli Selatan sesuai lingkungan pengantin Tapanuli Selatan sesuai
Tapanuli Selatan kebutuhan pengantin dan Tapanuli Selatan sesuai kebutuhan pengantin
dilakukan sesuai anggota keluarganya. kebutuhan pengantin dan dan nggota keluarganya
kebutuhan  Mampu melakukan Mekanisme anggota keluarganya..
pengantin dan pengembangan upaya
anggota lingkungan pengantin Tapanuli
keluarganya. Selatan sesuai kebutuhan
pengantin dan anggota
keluarganya.
 Harus cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Hasil beberapa  Dapat menjelaskan cara memilih Cara memilih hasil Memilih hasil beberapa  Cermat
gaya Tapanuli hasil beberapa gaya Tapanuli beberapa gaya Tapanuli gaya Tapanuli Selatan  Teliti
Selatan dipilih Selatan sesuai tujuan dan prinsip- Selatan sesuai tujuan sesuai tujuan dan prinsip  Taat Azas
sesuai tujuan prinsip dasar Tapanuli Selatan dan prinsip - prinsip prinsip dasar Tapanuli
dan prinsip-  Mampu memilih hasil beberapa dasar Tapanuli Selatan Selatan
prinsip dasar gaya Tapanuli Selatan sesuai
Tapanuli tujuan dan prinsip-prinsip dasar
Selatan Tapanuli Selatan
 Harus sopan dan ramah
2.3 Terciptanya  Dapat menjelaskan cara Cara menjadikan Menjadikan terciptanya  Cermat
Estetika menjadikan terciptanya estetika terciptanya estetika estetika lingkungan  Teliti
Lingkungan lingkungan pengantin Tapanuli lingkungan pengantin pengantin Tapanuli  Taat Azas
pengantin Selatan pembelajaran bagi Tapanuli Selatan Selatan pembelajaran
Tapanuli Selatan juru/penata rias Tapanuli Selatan pembelajaran bagi bagi juru/penata rias
dijadikan  Mampu menjadikan terciptanya juru/penata rias Tapanuli Selatan
pembelajaran estetika lingkungan pengantin Tapanuli Selatan
bagi juru/penata Tapanuli Selatan pembelajaran
rias Tapanuli bagi juru/penata rias Tapanuli
Selatan Selatan
 Harus sopan dan ramah

3. Melakukan 3.1 Prinsip-prinsip  Dapat menjelaskan cara cara menerapkan Menerapkan Prinsip-  Cermat 1 1
Penetapan gaya modifikasi rias menerapkan Prinsip-prinsip Prinsip-prinsip prinsip modifikasi rias  Teliti
dan pelaksanaan Tapanuli Selatan modifikasi rias pengantin Tapanuli modifikasi rias pengantin Tapanuli  Taat Azas
modifikasi rias diikuti Sesuai Selatan sesuai prosedur kerja pengantin Tapanuli Selatan sesuai
pengantin prosedur kerja modifikasi rias pengantin Selatan sesuai prosedur kerja
Tapanuli Selatan modifikasi rias  Mampu menerapkan Prinsip- prosedur kerja modifikasi rias
pengantin. prinsip modifikasi rias pengantin modifikasi rias pengantin
Tapanuli Selatan sesuai prosedur pengantin
kerja modifikasi rias pengantin
 Harus sopan , ramah, teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18


3.2 Personil SDM juru  Dapat menjelaskan cara Membagi tugas kepada  Cermat
rias wajah, rias membagi tugas kepada Personil Cara membagi tugas Personil SDM juru rias  Teliti
rambut/sanggul, SDM juru rias wajah, rias kepada Personil SDM wajah, rias  Taat asas
juru rias busana, rambut/sanggul, juru rias busana, juru rias wajah, rias rambut/sanggul, juru rias
juru rias dan juru rias dan penata terampil dan rambut/sanggul, juru rias busana, juru rias dan
penata terampil mahir modifikasi rias pengantin busana, juru rias dan penata terampil dan
dan mahir Tapanuli Selatan sesuai tanggung penata terampil dan mahir modifikasi rias
modifikasi rias jawab masing-masing. mahir modifikasi rias pengantin Tapanuli
pengantin  Mampu membagi tugas Personil pengantin Tapanuli Selatan sesuai tanggung
Tapanuli Selatan SDM juru rias wajah, rias rambut Selatan sesuai tanggung jawab masing-masing.
tugas sesuai /sanggul, juru rias busana, juru jawab masing-masing.
tanggung jawab rias dan penata terampil dan
masing-masing. mahir modifikasi rias pengantin
Tapanuli Selatan sesuai tanggung
jawab masing-masing.
 Harus bersikap cermat, teliti, taat
asas.

3.3 Pasangan calon  Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan Pasangan  Cermat
pengantin wanita menyiapkan Pasangan calon Pasangan calon calon pengantin wanita  Teliti
dan pria Tapanuli pengantin wanita dan pria pengantin wanita dan dan pria Tapanuli Selatan  Taat asas
Selatan disiapkan Tapanuli Selatan dan merias pria Tapanuli Selatan dan merias gaya dasar
dan dirias gaya gaya dasar Tapanuli Selatan. dan merias gaya dasar Tapanuli Selatan.
dasar Tapanuli  Mampu menyiapkan Pasangan Tapanuli Selatan.
Selatan. calon pengantin wanita dan pria
Tapanuli Selatan dan merias gaya
dasar Tapanuli Selatan.
 Harus cermat, teliti, dan taat asas
3.4 Pelaksanaan MRP  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Pelaksanaan  Cermat
dilakukan sesuai melakukan Pelaksanaan MRP Pelaksanaan MRP Sesuai MRP Sesuai penetapan  Teliti
penetapan Sesuai penetapan estetika gaya penetapan estetika gaya estetika gaya dasar  Taat asas
estetika gaya dasar Tapanuli Selatan dasar Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan
dasar Tapanuli  Mampu melakukan Pelaksanaan
Selatan MRP sesuai penetapan estetika
gaya dasar. Tapanuli Selatan
 Harus cermat dan teliti.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19


3.5 Hasil penampilan  Dapat menjelaskan cara Cara mempromosikan Mempromosikan Hasil  Cermat
akhir gaya mempromosikan Hasil Hasil penampilan akhir penampilan akhir gaya  Teliti
tertentu penampilan akhir gaya tertentu gaya tertentu Tapanuli tertentu Tapanuli Selatan  Taat Azas
dipromosikan Tapanuli Selatan sesuai Selatan sesuai sesuai peminatan
sesuai peminatan peminatan masyarakat peminatan masyarakat masyarakat
masyarakat  Mampu mempromosiksn Hasil
penampilan akhir gaya tertentu
Tapanuli Selatan sesuai
perminatan masyarakat
 Harus cekatan dan peka
Asesmen
4. 4.1 Hasil  Dapat menjelaskan cara cara mengevaluasi hasil Mengevaluasi hasil  Cermat 1 1
Mengevalua pelaksanaan mengevaluasi hasil pelaksanaan pelaksanaan prinsip- pelaksanaan prinsip-  Teliti
si hasil prinsip-prinsip prinsip-prinsip dasar Tapanuli prinsip dasar Tapanuli prinsip dasar Tapanuli  Taat Azas
pelaksanaan dasar Tapanuli Selatan sesuai prinsip dasar Selatan sesuai prinsip Selatan sesuai prinsip
prinsip - Selatan Tapanuli Selatan. dasar Tapanuli Selatan dasar Tapanuli Selatan
prinsip dievaluasi sesuai  Mampu mengevaluasi hasil
dasar prinsip dasar pelaksanaan prinsip-prinsip dasar
Tapanuli Tapanuli Selatan. Tapanuli Selatan sesuai prinsip
Selatan dasar Tapanuli Selatan
 Harus sopan , ramah, teliti
4.2 Temuan masalah  Dapat menjelaskan cara mencatat Cara mencatat dan Mencatat dan melakukan  Cermat
hasil evaluasi dan melakukan tindak lanjut melakukan tindak lanjut tindak lanjut perbaikan  Teliti
pelaksanaan perbaikan temuan masalah hasil perbaikan temuan temuan masalah hasil  Taat asas
prinsip-prinsip evaluasi pelaksanaan prinsip- masalah hasil evaluasi evaluasi pelaksanaan
dasar Sunda prinsip dasar Tapanuli Selatan pelaksanaan prinsip- prinsip-prinsip dasar
Putri dicatat dan sesuai pedoman prinsip dasar Tapanuli Tapanuli Selatan sesuai
dilakukan tindak  Mampu mencatat dan melakukan Selatan sesuai pedoman pedoman
lanjut perbaikan tindak lanjut perbaikan temuan . .
sesuai pedoman masalah hasil evaluasi
pelaksanaan prinsip-prinsip dasar
Tapanuli Selatan sesuai pedoman
 Harus bersikap cermat, teliti, taat
asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20


4.3 Pasangan calon  Dapat. menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan konsistensi  Cermat
pengantin wanita melakukan konsistensi konsistensi pelaksanaan pelaksanaan prinsipprinsip  Teliti
dan pria Tapanuli pelaksanaan prinsipprinsip dasar prinsipprinsip dasar dasar Tapanuli Selatan  Taat asas
Selatan disiapkan Tapanuli Selatan dilakukan Tapanuli Selatan dilakukan harmonisasi
dan dirias gaya harmonisasi sesuai ciri dan nilai dilakukan harmonisasi sesuai ciri dan nilai adat
dasar Tapanuli adat budaya pengantin sesuai ciri dan nilai adat budaya pengantin
Selatan. masyarakat budaya pengantin masyarakat
 Mampu. melakukan konsistensi masyarakat
pelaksanaan prinsipprinsip dasar
Tapanuli Selatan dilakukan
harmonisasi sesuai ciri dan nilai
adat budaya pengantin
masyarakat
 Harus cermat, teliti, dan taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Kriteria Indikator
Elemen Kompetensi (jampel)
Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. 1.1 Identifikasi teknik Dapat menjelaskan cara
 M  Cara  Mengidentifikasi teknik  Harus Gesit 5 12
Mempersiapkan untuk mengidentifikasi teknik mengengidentifika mempersiapkan wajah  Hati hati
wajah pengantin mempersiapkan mempersiapkan wajah si teknik pengantin sebelum di  Teliti
wanita sebelum wajah pengantin pengantin sebelum di rias mempersiapkan rias
dirias sebelum di rias.  Mampu mengidentifikasi wajah pengantin
teknik mempersiapkan wajah sebelum di rias
pengantin sebelum di rias
 Harus Gesit, Hati-hati Teliti
1.2 Melakukan  Dapat menjelaskan cara  Cara  Mengidentifikasi  Harus ermat
identifikasi Mengidentifikasi mengenai Mengidentifikasi mengenai Karakter Kulit  Teliti
mengenai Karakter Karakter Kulit wajah dan mengenai Karakter wajah dan bentuk wajah  Terampil
Kulit wajah dan bentuk wajah calon Pengantin Kulit wajah dan calon Pengantin Wanita.
bentuk wajah calon Wanita. bentuk wajah
Pengantin Wanita.  Mampu Melakukan identifikasi calon Pengantin
mengenai Karakter Kulit Wanita.
wajah dan bentuk wajah
calon Pengantin Wanita.
 Harus Cermat, Teliti, Terampil
Assesmen
2. 2.1 Diagnosa Jenis Kulit Dapat menjelaskan cara
 M  Cara mendiagnosa  Mendiagnosa Jenis Kulit  Harus Tepat 5 24
Melakukan rias Calon Pengantin mendiagnosa Jenis Kulit calon Jenis Kulit calon calon Pengantin  Teliti,
wajah pengantin sebagai dasar Pengantin sebagai dasar Pengantin sebagai sebagai dasar  Cermat
Tapanuli Selatan mengidentifikasi jenis dan dasar mengidentifikasi jenis
identifikasi jenis dan
sarana kosmetik yang tepat. mengidentifikasi dan sarana kosmetik
sarana kosmetik yang  Mampu mendiagnosa Jenis jenis dan sarana yang tepat.
tepat. Kulit calon Pengantin sebagai kosmetik yang
dasar mengidentifikasi jenis tepat.
dan sarana kosmetik yang
tepat.
 Harus Tepat, Teliti, Cermat

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22


2.2 Pelaksanaan Tata Rias  Dapat menjelaskan cara  Cara  Melaksanakan Tata Rias  Harus cermat
Wajah yang diterapkan melaksanakan Tata Rias melaksanakan Wajah yang diterapkan  Tepat,
harus sesuai dengan Wajah yang diterapkan harus Tata Rias Wajah harus sesuai dengan  Hati hati
sesuai dengan pedoman yang diterapkan pedoman dasar-dasar
pedoman dasar-dasar
dasar-dasar Tapanuli Selatan. harus sesuai Tapanuli Selatan.
Tapanuli Selatan.  Mampu melaksanaan Tata dengan pedoman
Rias Wajah yang diterapkan dasar-dasar
harus sesuai dengan Tapanuli Selatan.
pedoman dasar-dasar
Tapanuli Selatan.
 Harus Cermat, Tepat, Hati -
hati
2.3 Pelembab, alas bedak,  Dapat menjelaskan cara  Cara memberikan  memberikan Pelembab,  Harus Cermat
bedak wajah, perona memberikan Pelembab, alas Pelembab, alas alas bedak, bedak  Tepat
mata, perona pipi, dan bedak, bedak wajah, perona bedak, bedak wajah, perona mata,  Trampil
mata, perona pipi, dan wajah, perona perona pipi, dan
pemerah bibir, eye
pemerah bibir, eye liner, lem mata, perona pipi, pemerah bibir, eye liner,
liner, lem bulu mata, bulu mata, bulu mata dan pemerah bibir, lem bulu mata, bulu
bulu mata pengantin pengantin Tapanuli Selatan eye liner, lem bulu mata pengantin Tapanuli
Tapanuli Selatan modifikasi sesuai prosedur mata, bulu mata Selatan modifikasi sesuai
modifikasi diberikan kerja Tapanuli Selatan pengantin Tapanuli prosedur kerja Tapanuli
sesuai prosedur kerja  Mampu memberikan Selatan modifikasi Selatan
Tapanuli Selatan. Pelembab, alas bedak, bedak sesuai prosedur
wajah, perona mata, perona kerja Tapanu li
pipi, dan pemerah bibir, eye Selatan
liner, lem bulu mata, bulu
mata pengantin Tapanuli
Selatan modifikasi sesuai
prosedur kerja Tapanuli
Selatan[
 Harus Cermat, Tepat, Trampil

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23


2.4 Diagnosa Jenis Kulit  Dapat menjelaskan cara  Caramendiagnosa  mendiagnosa Jenis Kulit  Harus Tepat
Calon Pengantin mendiagnosa Jenis Kulit Calon Jenis Kulit Calon Calon Pengantin  Trampil,
sebagai dasar Pengantin sebagai dasar Pengantin sebagai sebagai dasar  Cekatan
identifikasi jenis dan sarana dasar identifikasi identifikasi jenis dan
identifikasi jenis dan
kosmetik yang tepat. jenis dan sarana sarana kosmetik yang
sarana kosmetik yang  Mampu mendiagnosa Jenis kosmetik yang tepat
tepat. Kulit Calon Pengantin sebagai tepat 
dasar identifikasi jenis dan 
sarana kosmetik yang tepat
 Harus Tepat , Trampil,
cekatan
Assesmen
3. Memberi sentuhan 3.1 Koreksi dan evaluasi  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan koreksi dan  Harus Teliti. 5 12
akhir rias wajah hasil tata rias wajah melakukan koreksi dan koreksi dan evaluasi evaluasi hasil tata rias  Cermat.
pengantin Tapanuli MRP Tapanuli Selatan evaluasi hasil tata rias wajah hasil tata rias wajah wajah MRP Tapanuli  Tepat.
Selatan MRP Tapanuli Selatan sebagai MRP Tapanuli Selatan sebagai upaya
dilakukan sebagai
upaya harmonisasi, yang Selatan sebagai harmonisasi, yang
upaya harmonisasi, disesuaikan dengan standar upaya harmonisasi, disesuaikan dengan
yang disesuaikan dasar prosedur kerja MRP yang disesuaikan standar dasar prosedur
dengan standar dasar Tapanuli Selatan dengan standar kerja MRP Tapanuli
prosedur kerja MRP  Mampu melakukan koreksi dasar prosedur kerja Selatan
Tapanuli Selatan. dan evaluasi hasil tata rias MRP Tapanuli
wajah MRP Tapanuli Selatan Selatan
sebagai upaya harmonisasi,
yang disesuaikan dengan
standar dasar prosedur kerja
MRP Tapanuli Selatan
 Harus Teliti, Cermat, Tepat

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24


3.2 Penyempurnaan  Dapat menjelaskan cara melakukan  Cara Melakukan  Harus Teliti.
estetika akhir rias penyempurnaan estetika akhir rias melakukan penyempurnaan estetika  Cermat.
wajah pengantin putri wajah pengantin putri Tapanuli penyempurnaa akhir rias wajah  Tepat.
Selatan sesuai standar dasar n estetika pengantin putri Tapanuli
Tapanuli Selatan
prosedur kerja MRP Tapanuli akhir rias Selatan sesuai standar
dilakukan sesuai Selatan wajah dasar prosedur kerja
standar dasar prosedur  Mampu melakukan penyempurnaan pengantin MRP Tapanuli Selatan.
kerja MRP Tapanuli estetika akhir rias wajah pengantin putri Tapanuli
Selatan putri Tapanuli Selatan sesuai Selatan sesuai
standar dasar prosedur kerja MRP standar dasar
Tapanuli Selatan prosedur kerja
 Harus Teliti, Cermat, Tepat MRP Tapanuli
Selatan.
Assesmen
4. Mengevaluasi hasil rias 4.1 Hasil pelaksanaan  Dapat menjelaskan cara  Cara  Mengevaluasi Hasil  Harus Teliti 5 12
wajah pengantin rias wajah pengantin Mengevaluasi Hasil pelaksanaan Mengevaluas pelaksanaan rias  Cermat
Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan rias wajah pengantin Tapanuli i Hasil wajah pengantin  Tepat
Selatan sesuai prinsip dasar pelaksanaan Tapanuli Selatan
dievaluasi sesuai
Tapanuli Selatan. rias wajah sesuai prinsip dasar
prinsip dasar  Mampu mengevaluasi Hasil pengantin Tapanuli Selatan.
Tapanuli Selatan. pelaksanaan rias wajah Tapanuli
pengantin Tapanuli Selatan Selatan
sesuai prinsip dasar Tapanuli sesuai
Selatan. prinsip dasar
 Harus Teliti, Cermat, Tepat Tapanuli
Selatan.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25


4.2 Temuan masalah  Dapat menjelaskan cara  cara mencatat  Mencatat untuk tindak  Harus Teliti.
hasil evaluasi mencatat untuk tindak lanjut untuk tindak lanjut perbaikan temuan  Cermat.
pelaksaan rias wajah perbaikan temuan masalah lanjut masalah hasil evaluasi  Tepat
hasil evaluasi pelaksaan rias perbaikan pelaksaan rias wajah
pengantin Tapanuli
wajah pengantin Tapanuli temuan pengantin Tapanuli
Selatan dicatat untuk Selatan sesuai pedoman masalah hasil Selatan sesuai pedoman
tindak lanjut Modifikasi Rias Pengantin evaluasi Modifikasi Rias Pengantin
perbaikan sesuai  Mampu mencatat untuk tindak pelaksaan rias
pedoman Modifikasi lanjut perbaikan temuan wajah
Rias Pengantin masalah hasil evaluasi pengantin
pelaksaan rias wajah pengantin Tapanuli
Tapanuli Selatan sesuai Selatan sesuai
pedoman Modifikasi Rias pedoman
Pengantin Modifikasi Rias
 Harus Teliti, Cermat, Tepat Pengantin
4.3 Konsistensi  Dapat menjelaskan cara  cara  Melakukan konsistensi  Harus Teliti
pelaksanaan rias melakukan konsistensi melakukan pelaksanaan rias wajah  Cermat
wajah pengantin pelaksanaan rias wajah konsistensi pengantin Tapanuli  Tepat
pengantin Tapanuli Selatan pelaksanaan Selatan harmonisasi
Tapanuli Selatan
harmonisasi sesuai ciri dan rias wajah sesuai ciri dan nilai adat
dilakukan nilai adat budaya pengantin pengantin budaya pengantin
harmonisasi sesuai masyarakat Tapanuli Selatan Tapanuli masyarakat Tapanuli
ciri dan nilai adat  Mampu melakukan konsistensi Selatan Selatan
budaya pengantin pelaksanaan rias wajah harmonisasi
masyarakat Tapanuli pengantin Tapanuli Selatan sesuai ciri
Selatan. harmonisasi sesuai ciri dan dan nilai
nilai adat budaya pengantin adat budaya
masyarakat Tapanuli Selatan pengantin
 Harus Teliti, Cermat, Tepat masyarakat
Tapanuli
Selatan

Asesmen

4. Unit Kompetensi :Merias Wajah Pengantin Wanita Tapanuli Selatan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26


Kode Unit : S.96MRP10.001.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 80 jam @ 45 menit

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27


5. Unit Kompetensi : Menata Rambut/Sanggul dan Memasang Aksesori Pengantin Tapanuli Selatan
Kode Unit : S.96MRP10.002.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 88 jam @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Melakukan 1.1 Kondisi, jenis,  Dapat menjelaskan kondisi, jenis,  Cara menjelaskan  Menjelaskan kondisi,  Harus Teliti 4 8
penyiapan alat, warna dan warna dan bentuk sanggul kondisi, jenis, warna jenis, warna dan bentuk  Cermat
linen, bahan, bentuk sanggul pengantin, diidentifikasi sesuai dan bentuk sanggul sanggul pengantin,  Tepat
kosmetik dan pengantin, kebutuhan tata rias pengantin, diidentifikasi sesuai
penentuan diidentifikasi rambut/sanggul, dan perhiasan diidentifikasi sesuai kebutuhan tata rias
tatanan rias sesuai kebutuhan kepala pengantin. kebutuhan tata rias rambut/sanggul, dan
rambut/ tata rias  Mampu mengindentifikasi Kondisi, rambut/sanggul, dan perhiasan kepala
sanggul, dan rambut/sanggul, jenis, warna dan bentuk sanggul perhiasan kepala pengantin.
perhiasan dan perhiasan pengantin, sesuai kebutuhan tata pengantin.
kepala kepala pengantin. rias rambut/sanggul, dan
pengantin perhiasan kepala pengantin.
 Harus Teliti, Cermat, Tepat
1.2 Alat, linen, bahan  Dapat menjelaskan cara  cara menyiapkan  Menyiapkan Alat,  Harus teliti
dan kosmetik tata rias menyiapkan Alat, linen, bahan Alat, linen, bahan linen, bahan dan  Trampil
rambut/sanggul, dan dan kosmetik tata rias dan kosmetik tata kosmetik tata rias  cekatan
perhiasan kepala rambut/sanggul, dan perhiasan rias rambut/sanggul, dan
pengantin, disiapkan kepala pengantin, sesuai rambut/sanggul, perhiasan kepala
sesuai standar MRP standar MRP Tapanuli Selatan. dan perhiasan pengantin, sesuai
Tapanuli Selatan.  Mampu menyiapkan Alat, linen, kepala pengantin, standar MRP
bahan dan kosmetik tata rias sesuai standar MRP Tapanuli Selatan.
rambut/sanggul, dan perhiasan Tapanuli Selatan.
kepala pengantin, disiapkan
sesuai standar MRP Tapanuli
Selatan.
 Harus teliti, trampil, cekatan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Penjagaan  Dapat menjelaskan cara  cara melakukan  Melakukan penjagaan  Harus teliti
kebersihan dan melakukan penjagaan kebersihan penjagaan kebersihan kebersihan dan  Trampil
kesehatan rambut dan kesehatan rambut pengantin dan kesehatan rambut kesehatan rambut  cekatan
wanita, sesuai pedoman. pengantin wanita, pengantin wanita,
pengantin wanita,
 Mampu melakukan Penjagaan sesuai pedoman. sesuai pedoman.
dilakukan sesuai kebersihan dan kesehatan rambut  
pedoman. pengantin wanita, sesuai
pedoman
 Harus teliti, trampil, cekatan
Assesmen
2. Melakukan 2.1 Penyisiran dan  Dapat menjelaskan cara Cara penyisiran dan Penyisiran dan  Harus 4 20
penataan pembagian penyisiran dan pembagian pembagian rambut pembagian rambut bersih Cekatan
rambut/sanggul rambut bersih rambut bersih pengantin putri bersih pengantin putri pengantin putri menjadi 2  Benar
, untuk menjadi 2 (dua) bagian, rambut menjadi 2 (dua) bagian, (dua) bagian, rambut  Teliti
pengantin putri
pemasangan bagian belakang diikat dengan rambut bagian belakang bagian belakang diikat
perhiasan menjadi 2 (dua) gelang karet. diikat dengan gelang dengan gelang karet
kepala bagian, rambut  Mampu penyisiran dan karet
pengantin bagian belakang pembagian rambut bersih
diikat dengan pengantin putri menjadi 2 (dua)
gelang karet. bagian, rambut bagian belakang
diikat dengan gelang karet
 Harus Cekatan, benar, teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Rambut bagian  Dapat menjelaskan cara cara memasang sangul, Memasang sangul,  Harus
depan disasak memasang sangul, rambut bagian rambut bagian depan rambut bagian depan Cekatan
dan dirapikan. depan disasak dan dirapikan. disasak dan dirapikan. disasak dan dirapikan.  Benar,
Sanggul tempel bulat dipasang Sanggul tempel bulat Sanggul tempel bulat  Teliti
Sanggul tempel
dibagian belakang sesuai dipasang dibagian dipasang dibagian
bulat dipasang prosedur kerja. belakang sesuai belakang sesuai prosedur
dibagian  Mampu menjelaskan cara prosedur kerja kerja
belakang sesuai memasang sangul, rambut bagian
prosedur kerja. depan disasak dan dirapikan.
Sanggul tempel bulat dipasang
dibagian belakang sesuai
prosedur kerja
 Harus Cekatan, benar, teliti
2.3 Bulang dipasang  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan Melakukan  Harus
di depan kening, melakukan pemasangan pemasangan bulang pemasangan bulang di Cermat,
dilakukan sesuai bulang di depan kening, sesuai di depan kening, depan kening, sesuai tepat
pedoman sesuai pedoman pedoman
pedoman pemakaian
 Mampu melakukan
pemasangan bulang di depan
kening, sesuai pedoman
 Harus Cermat, tepa

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.4 Perhiasan  Dapat mejelaskan cara cara memakaikan Memakaikan perhiasan  Harus
kepala/sanggul memakaikan perhiasan perhiasan kepala/sanggul memakai Cekatan
memakai paku kepala/sanggul memakai paku kepala/sanggul memakai paku palu sebanyak 5  Terampil
palu sebanyak 5 buah, tangkai paku palu sebanyak 5 buah, tangkai jarunjung,  Tepat
palu sebanyak 5
jarunjung, suri–suri, dan jagar- buah, tangkai jarunjung, suri–suri, dan jagar-jagar
buah, tangkai jagar sesuai prosedur kerja. suri–suri, dan jagar-jagar sesuai prosedur kerja
jarunjung, suri–  Mampu memakaikan perhiasan sesuai prosedur kerja
suri, dan jagar- kepala/sanggul memakai paku
jagar dikenakan palu sebanyak 5 buah, tangkai
sesuai prosedur jarunjung, suri–suri, dan jagar-
kerja. jagar sesuai prosedur kerja.
 Harus Cekatan, terampil, tepat
Assesmen
3. Melakukan 3.1 Sentuhan akhir  Dapat menjelaskan cara cara melakukan Melakukan sentuhan akhir  Harus tepat 4 20
sentuhan akhir (finishing touch) melakukan sentuhan akhir sentuhan akhir (finishing (finishing touch)  Teliti
dan koreksi penataan rambut, (finishing touch) penataan touch) penataan rambut, penataan rambut,
untuk tata rias rambut, kerapihan pemasangan kerapihan pemasangan kerapihan pemasangan
kerapihan
rambut, sanggul dan dan perhiasan sanggul dan dan sanggul dan dan
sanggul, dan pemasangan kepala, sesuai prosedur akhir. perhiasan kepala, sesuai perhiasan kepala, sesuai
perhiasan sanggul dan dan  Mampu melakukan sentuhan prosedur akhir. prosedur akhir.
kepala perhiasan kepala, akhir (finishing touch) penataan
pengantin dilakukan sesuai rambut, kerapihan pemasangan
wanita prosedur akhir. sanggul dan dan perhiasan
kepala, sesuai prosedur akhir.
 Harus tepat, teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2 Koreksi  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan koreksi Melakukan koreksi  Harus cermat
pemasangan dan melakukan koreksi pemasangan pemasangan dan pemasangan dan  Tepat
perhiasan kepala dan perhiasan kepala pengantin perhiasan kepala perhiasan kepala
dengan tepat dan indah, sesuai pengantin dengan tepat pengantin dengan tepat
pengantin dengan
prosedur dan indah, sesuai dan indah, sesuai
tepat dan indah,  Mampu melakukan koreksi prosedur prosedur
dilakukan sesuai pemasangan dan perhiasan
prosedur kepala pengantin dengan tepat
dan indah, sesuai prosedur
 Harus cermat, tepat
3.3 Sentuhan akhir  Dapat menjelaskan cara Ara melakukan sentuhan Melakukan sentuhan akhir  Harus cermat
(finishing touch) melakukan sentuhan akhir akhir (finishing touch) (finishing touch)  Tepat
penataan rambut, (finishing touch) penataan penataan rambut, penataan rambut,
rambut, kerapihan pemasangan kerapihan pemasangan kerapihan pemasangan
kerapihan
sanggul dan dan perhiasan sanggul dan dan sanggul dan dan
pemasangan kepala, sesuai prosedur akhir perhiasan kepala, sesuai perhiasan kepala, sesuai
sanggul dan dan  Mampu melakukan sentuhan prosedur akhir prosedur akhir
perhiasan kepala, akhir (finishing touch) penataan
dilakukan sesuai rambut, kerapihan pemasangan
prosedur akhir. sanggul dan dan perhiasan
kepala, sesuai prosedur akhir
 Harus cermat, tepat
3.4 Koreksi  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan koreksi Melakukan koreksi  Harus cermat
pemasangan dan melakukan koreksi pemasangan pemasangan dan pemasangan dan  Tepat
perhiasan kepala dan perhiasan kepala pengantin perhiasan kepala perhiasan kepala
dengan tepat dan indah, sesuai pengantin dengan tepat pengantin dengan tepat
pengantin dengan
prosedur dan indah, sesuai dan indah, sesuai
tepat dan indah,  Mampu melakukan koreksi prosedur prosedur
dilakukan sesuai pemasangan dan perhiasan
prosedur kepala pengantin dengan tepat
dan indah, sesuai prosedur
 Harus cermat, tepat
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4. Melakukan 4.1 Area kerja dan  Dapat menjelaskan cara Cara merapihkan area Merapihkan area kerja  Harus cermat 4 10
pengemasan perlengkapan merapihkan area kerja dan kerja dan perlengkapan dan perlengkapan tata  Tepat
alat, linen, tata rias perlengkapan tata rias tata rias rambut/sanggul, rias rambut/sanggul, dan
bahan, rambut/sanggul, rambut/sanggul, dan perhiasan dan perhiasan kepala perhiasan kepala
kosmetik dan perhiasan kepala pengantin, dan siap pengantin, dan siap pengantin, dan siap
dan kepala pengantin, digunakan kembali. digunakan kembali digunakan kembali
kerapihan dirapihkan dan  Mampu merapihkan area kerja
area kerja siap digunakan dan perlengkapan tata rias
tata rias kembali. rambut/sanggul, dan perhiasan
rambut/sang kepala pengantin, dan siap
gul digunakan kembali
pengantin  Harus cermat, tepat
4.2 Alat–alat  Dapat menjelaskan cara Cara menyimpan alat– Menyimpan alat–alat dan  Harus cermat
disterilkan dan menyimpan alat–alat dan alat dan disterilkan pada disterilkan pada  Tepat
disimpan pada disterilkan pada wadah/tempat wadah/tempat semula. wadah/tempat semula.  Teliti
wadah/tempat semula.
semula.  Mampu menyimpan alat–alat dan
disterilkan pada wadah/tempat
semula.
 Harus cermat , tepat, Teliti
4.3. Pengemasan,  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan pengemasan,  Harus cermat
kebersihan dan melakukan pengemasan, pengemasan, kebersihan kebersihan dan  Tepat
penyimpanan kebersihan dan penyimpanan dan penyimpanan penyimpanan kembali  Teliti
kembali kembali kosmetika tata rias kembali kosmetika tata kosmetika tata rias
kosmetika tata rambut/ sanggul, sesuai prosedur rias rambut/ sanggul, rambut/ sanggul, sesuai
rias rambut/  Mampu melakukan pengemasan, sesuai prosedur prosedur
sanggul, kebersihan dan penyimpanan
dilakukan sesuai kembali kosmetika tata rias
prosedur. rambut/ sanggul, sesuai prosedur
 Harus cermat , tepat, Teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.4 Linen yang kotor,  Dapat menjelaskan cara Cara memisahkan linen Memisahkan linen yang  Harus cermat
dipisahkan sesuai memisahkan linen yang kotor, yang kotor, sesuai kotor, sesuai prosedur  Tepat
prosedur sesuai prosedur prosedur  Teliti
 Mampu memisahkan linen yang
kotor, sesuai prosedur
 Harus cermat , tepat, Teliti
4.5 Sampah bekas  Dapat menjelaskan cara Cara membuang sampah Membuang sampah bekas  Harus cermat
hasil tata rias membuang sampah bekas hasil bekas hasil tata rias hasil tata rias rambut  Tepat
rambut /sanggul, tata rias rambut /sanggul, pada rambut /sanggul, pada /sanggul, pada tempat  Teliti
dibuang pada tempat nya. tempat nya. nya.
tempat nya.  Mampu membuang sampah bekas
hasil tata rias rambut /sanggul,
pada tempat nya.
 Harus cermat , tepat, Teliti
Assesmen

5. Mengevaluasi 5.1 Hasil pelaksanaan  Dapat menjelaskan cara Cara mengevaluasi hasil Mengevaluasi hasil  Harus cermat 4 10
hasil penataan penataan rambut mengevaluasi hasil pelaksanaan pelaksanaan penataan pelaksanaan penataan  Tepat
rambut/sanggul pengantin, penataan rambut pengantin, rambut pengantin, rambut pengantin, sesuai  Teliti
dan dievaluasi sesuai sesuai prinsip dasar MRP Tapanuli sesuai prinsip dasar MRP prinsip dasar MRP
pemasangan prinsip dasar MRP Selatan. Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan
aksesori Tapanuli Selatan.  Mampu mengevaluasi hasil
pengantin pelaksanaan penataan rambut
pengantin, sesuai prinsip dasar
MRP Tapanuli Selatan
 Harus cermat , tepat, Teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.2 Temuan masalah  Dapat menjelaskan cara mencatat Cara mencatat temuan Mencatat temuan  Harus cermat
hasil evaluasi temuan masalah hasil evaluasi masalah hasil evaluasi masalah hasil evaluasi  Tepat
pelaksanaan pelaksanaan penataan rambut pelaksanaan penataan pelaksanaan penataan  Teliti
pengantin, untuk tindak lanjut rambut pengantin, untuk rambut pengantin, untuk
penataan rambut
perbaikan sesuai pedoman. tindak lanjut perbaikan tindak lanjut perbaikan
pengantin, dicatat  Mampu mencatat temuan sesuai pedoman. sesuai pedoman.
untuk tindak masalah hasil evaluasi
lanjut perbaikan pelaksanaan penataan rambut
sesuai pedoman. pengantin, untuk tindak lanjut
perbaikan sesuai pedoman.
 Harus cermat , tepat, Teliti

Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35


6. Unit Kompetensi : Memakaikan Busana dan Perhiasan Pengantin Tapanuli Selatan
Kode Unit : S.96MRP10.003.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 30JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. 1.1 Spesifikasi  Dapat menjelaskan
M cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Harus 2 3
Melakukan busana menyiapkan spesifikasi busana spesifikasi busana spesifikasi busana cermat
penyiapan pengantin pengantin wanita, sesuai gaya pengantin wanita, pengantin wanita,  Teliti
terhadap wanita, MRP Tapanuli Selatan. sesuai gaya MRP sesuai gaya MRP  Tepat
penentuan disiapkan sesuai  Mampu menyiapkan spesifikasi Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan
spesifikasi gaya MRP busana pengantin wanita, sesuai
busana, Tapanuli gaya MRP Tapanuli Selatan
perhiasan Selatan.  Harus cermat dan teliti, tepat
perlengkapan
pengantin
1.2 Ukuran dan  Dapat menjelaskan cara  cara Meyiapkan  Meyiapkan ukuran  Cermat.
warna busana Meyiapkan ukuran dan warna ukuran dan warna dan warna busana  Teliti.
pengantin busana pengantin wanita, sesuai busana pengantin pengantin wanita,
wanita, kondisi fisik dan ukuran badan wanita, sesuai kondisi sesuai kondisi fisik
disiapkan sesuai pengantin. fisik dan ukuran dan ukuran badan
kondisi fisik dan  Mampu Meyiapkan ukuran dan badan pengantin. pengantin.
ukuran badan warna busana pengantin wanita,
pengantin. sesuai kondisi fisik dan ukuran
badan pengantin
 Harus cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Perhiasan  Dapat menjelaskan cara  Cara menentukan  menentukan  Cermat.
pengantin menentukan perhiasan perhiasan pengantin perhiasan pengantin  Teliti.
wanita, pengantin wanita, sesuai wanita, sesuai wanita, sesuai  Tepat
ditentukan prosedur prinsip dasar MRP prosedur prinsip prosedur prinsip
sesuai prosedur Tapanuli Selatan: dasar MRP Tapanuli dasar MRP Tapanuli
prinsip dasar  Mampu menentukan perhiasan Selatan: Selatan:
MRP Tapanuli pengantin wanita, sesuai
Selatan: prosedur prinsip dasar MRP
Tapanuli Selatan:
 Harus cermat, teliti, tepat
1.4 Perlengkapan  Dapat menjelaskan cara  Cara menentukan  Menentukan  Harus
pengantin menentukan perlengkapan perlengkapan perlengkapan cermat
modifikasi, pengantin modifikasi, sesuai pengantin modifikasi, pengantin modifikasi,  Teliti
ditentukan prosedur prinsip dasar MRP sesuai prosedur sesuai prosedur
sesuai prosedur Tapanuli Selatan prinsip dasar MRP prinsip dasar MRP
prinsip dasar  Mampu menentukan Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan
MRP Tapanuli perlengkapan pengantin
Selatan modifikasi, sesuai prosedur
prinsip dasar MRP Tapanuli
Selatan
 Harus cermat dan teliti
Assesmen
2. 2.1 Busana  Dapat menjelaskan
M cara Cara menyiapkan busana Menyiapkan busana  Harus cermat 2 5
Memakaikan pengantin menyiapkan busana pengantin pengantin wanita yang pengantin wanita yang  Tepat
busana wanita yang wanita yang cocok, di ruang cocok, di ruang kerja cocok, di ruang kerja  Teliti
pengantin cocok, disiapkan kerja perias sesuai pedoman perias sesuai pedoman perias sesuai pedoman
wanita di ruang kerja MRP Tapanuli Selatan MRP Tapanuli Selatan MRP Tapanuli Selatan
perias sesuai  Mampu menyiapkan busana
pedoman MRP pengantin wanita yang cocok, di
Tapanuli ruang kerja perias sesuai
Selatan pedoman MRP Tapanuli Selatan
 Harus cermat, tepat, teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Busana  Dapat menjelaskan cara Cara memakaikan Memakaikan busana  Harus sopan
pengantin memakaikan busana pengantin busana pengantin pengantin wanita yang  Hati-hati
wanita yang wanita yang cocok, dengan wanita yang cocok, cocok, dengan tepat  Cekatan
cocok, tepat pada pengantin wanita dengan tepat pada pada pengantin wanita
dipakaikan sesuai prosedur prinsip dasar pengantin wanita sesuai prosedur prinsip
dengan tepat MRP Tapanuli Selatan sesuai prosedur prinsip dasar MRP Tapanuli
pada pengantin  Mampu memakaikan busana dasar MRP Tapanuli Selatan
wanita sesuai pengantin wanita yang cocok, Selatan
prosedur prinsip dengan tepat pada pengantin
dasar MRP wanita sesuai prosedur prinsip
Tapanuli dasar MRP Tapanuli Selatan
Selatan  Harus sopan, hati-hati, cekatan
Asesmen
3. Memakaikan 3.1 Jenis  Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Jenis Menyiapkan Jenis  Harus 2 4
aksesori, aksesori/perhiasan menyiapkan Jenis aksesori/perhiasan aksesori/perhiasan cermat
perhiasan dan pengantin wanita aksesori/perhiasan pengantin pengantin wanita yang pengantin wanita yang  Teliti
perlengkapan yang cocok, wanita yang cocok, di ruang cocok, di ruang kerja cocok, di ruang kerja
pengantin wanita disiapkan di ruang kerja perias sesuai pedoman perias sesuai pedoman perias sesuai pedoman
kerja perias sesuai  Mampu menyiapkan Jenis
pedoman aksesori/perhiasan pengantin
wanita yang cocok, di ruang
kerja perias sesuai pedoman
 Harus cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2 Jenis  Dapat menjelaskan cara Cara memakaikan Jenis memakaikan Jenis  Harus
aksesori/perhiasan memakaikan Jenis aksesori/perhiasan aksesori/perhiasan cermat
pengantin wanita aksesori/perhiasan pengantin pengantin wanita yang pengantin wanita yang  Teliti
yang cocok, wanita yang cocok, pada cocok, pada pengantin di cocok, pada pengantin di
dipakaikan pada pengantin di ruang kerja perias ruang kerja perias ruang kerja perias sesuai
pengantin di ruang sesuai pedoman sesuai pedoman pedoman
kerja perias sesuai  Mampu memakaikan Jenis
pedoman aksesori/perhiasan pengantin
wanita yang cocok, pada
pengantin di ruang kerja perias
sesuai pedoman
 Harus cermat dan teliti
3.3 Macam  Dapat menjelaskan cara Cara menyipkan macam menyipkan macam  Harus
perlengkapan menyipkan macam perlengkapan perlengkapan pengantin perlengkapan pengantin cermat
pengantin yang pengantin yang cocok, di ruang yang cocok, di ruang yang cocok, di ruang  Teliti
cocok, disiapkan kerja perias kerja perias kerja perias
di ruang kerja  Mampu menyipkan macam
perias perlengkapan pengantin yang
cocok, di ruang kerja perias
 Harus cermat dan teliti
3.4 Macam  Dapat menjelaskan cara Cara memakaikan memakaikan macam  Harus sopan
perlengkapan memakaikan macam macam perlengkapan perlengkapan pengantin  Cermat
pengantin wanita perlengkapan pengantin wanita pengantin wanita yang wanita yang cocok pada  Teliti
yang cocok yang cocok pada pengantin cocok pada pengantin pengantin sesuai
dipakaikan pada sesuai prosedur kerja sesuai prosedur kerja prosedur kerja
pengantin sesuai  Mampu memakaikan macam
prosedur kerja. perlengkapan pengantin wanita
yang cocok pada pengantin
sesuai prosedur kerja
 Harus sopan, cermat dan teliti
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4. Melakukan 4.1 Sentuhan akhir  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan sentuhan  Harus sopan 2 3
sentuhan pemakaian melakukan sentuhan akhir sentuhan akhir akhir pemakaian busana  Cermat
akhirpemakaia busana pengantin pemakaian busana pengantin pemakaian busana pengantin wanita, sesuai  Teliti
n busana, wanita, dilakukan wanita, sesuai prosedur prinsip pengantin wanita, sesuai prosedur prinsip dasar.
aksesori/ sesuai prosedur dasar. prosedur prinsip dasar.
perhiasan dan prinsip dasar.  Mampu melakukan sentuhan
perlengkapan akhir pemakaian busana
pengantin pengantin wanita, sesuai
wanita prosedur prinsip dasar.
 Harus sopan, cermat dan teliti
4.2 Sentuhan akhir  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Sentuhan  Harus sopan
pemakaian melakukan Sentuhan akhir Sentuhan akhir akhir pemakaian  Cermat
perhiasan dan pemakaian perhiasan dan pemakaian perhiasan dan perhiasan dan  Teliti
perlengkapan perlengkapan pengantin wanita, perlengkapan pengantin perlengkapan pengantin
pengantin sesuai prosedur prinsip dasar wanita, sesuai prosedur wanita, sesuai prosedur
wanita, MRP Tapanuli Selatan. prinsip dasar MRP prinsip dasar MRP
dilakukan sesuai  Mampu Sentuhan akhir Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan
prosedur prinsip pemakaian perhiasan dan
dasar MRP perlengkapan pengantin wanita,
Tapanuli dilakukan sesuai prosedur
Selatan. prinsip dasar MRP Tapanuli
Selatan
 Harus sopan, cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.3 Hasil sentuhan  Dapat menjelaskan cara Cara mencatat hasil Mncatat hasil sentuhan  Harus
akhir mencatat hasil sentuhan akhir sentuhan akhir akhir pemakaian busana, cermat
pemakaian pemakaian busana, aksesori/ pemakaian busana, aksesori/ perhiasan,  Teliti
busana, perhiasan, perlengkapan, wajah aksesori/ perhiasan, perlengkapan, wajah dan
aksesori/perhi dan rambut pengantin wanita, perlengkapan, wajah dan rambut pengantin wanita,
asan, dan melakukan penyempurnaan rambut pengantin dan melakukan
perlengkapan, (finishing touch) sesuai standar. wanita, dan melakukan penyempurnaan
wajah dan  Mampu Dapat menjelaskan cara penyempurnaan (finishing touch) sesuai
rambut mencatat hasil sentuhan akhir (finishing touch) sesuai standar.
pengantin pemakaian busana, aksesori/ standar.
wanita, perhiasan, perlengkapan, wajah
dilakukan dan rambut pengantin wanita,
penyempurna dan melakukan penyempurnaan
an (finishing (finishing touch) sesuai standar
touch) sesuai  Harus cermat dan teliti
standar.
Asesmen
5. Mengevaluasi 5.1 Hasil  Dapat menjelaskan cara  cara mengevaluasi  Mengevaluasi hasil  Harus 2 3
hasil pelaksanaan mengevaluasi hasil pelaksanaan hasil pelaksanaan pelaksanaan cermat
memakaikan memakaikan busana memakaikan busana dan memakaikan busana memakaikan busana  Teliti
busana dan dan aksesori aksesori pengantin, sesuai dan aksesori dan aksesori
aksesori pengantin, prinsip dasar MRP Tapanuli pengantin, sesuai pengantin, sesuai
pengantin dievaluasi sesuai Selatan prinsip dasar MRP prinsip dasar MRP
prinsip dasar MRP  Mampu mengevaluasi hasil Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan
Tapanuli Selatan pelaksanaan memakaikan
busana dan aksesori pengantin,
sesuai prinsip dasar MRP
Tapanuli Selatan
 Harus cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.2 Temuan masalah  Dapat menjelaskan cara  cara mencatat  Mencatat temuan  Harus
hasil evaluasi mencatat temuan masalah hasil temuan masalah hasil masalah hasil evaluasi cermat
pelaksanaan evaluasi pelaksanaan evaluasi pelaksanaan pelaksanaan  Teliti
memakaikan memakaikan busana dan memakaikan busana memakaikan busana
busana dan asesoris pengantin, untuk tindak dan asesoris dan asesoris
asesoris lanjut perbaikan sesuai pengantin, untuk pengantin, untuk
pengantin, pedoman tindak lanjut tindak lanjut
dicatat untuk  Mampu mencatat temuan perbaikan sesuai perbaikan sesuai
tindak lanjut masalah hasil evaluasi pedoman pedoman
perbaikan pelaksanaan memakaikan  
sesuai pedoman busana dan asesoris pengantin,
untuk tindak lanjut perbaikan
sesuai pedoman
 Harus cermat dan teliti
5.3 Konsistensi  Dapat menjelaskan cara  cara melakukan  cara melakukan  Harus
pelaksanaan melakukan konsistensi konsistensi konsistensi cermat
memakaikan pelaksanaan memakaikan pelaksanaan pelaksanaan  Teliti
busana dan busana dan aksesori pengantin, memakaikan busana memakaikan busana
aksesori sesuai harmonisasi ciri dan nilai dan aksesori dan aksesori
pengantin, adat budaya pengantin pengantin, sesuai pengantin, sesuai
dilakukan sesuai masyarakat Tapanuli Selatan. harmonisasi ciri dan harmonisasi ciri dan
harmonisasi ciri  Mampu melakukan konsistensi nilai adat budaya nilai adat budaya
dan nilai adat pelaksanaan memakaikan pengantin pengantin masyarakat
budaya busana dan aksesori pengantin, masyarakat Tapanuli Tapanuli Selatan.
pengantin sesuai harmonisasi ciri dan nilai Selatan.
masyarakat adat budaya pengantin
Tapanuli masyarakat Tapanuli Selatan.
Selatan.  Harus cermat dan teliti
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42


7. Unit Kompetensi : Merias Pengantin Pria Tapanuli Selatan
Kode Unit : S.96MRP10.004.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 14 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Kebersihan alat,  Dapat menjelaskan cara  cara melakukan  Melakukan kebersihan  Cermat 1 2
alat bahan bahan kosmetik melakukan kebersihan alat, kebersihan alat, alat, bahan kosmetik  Teliti
kosmetik, dan bahan kosmetik dan bahan kosmetik dan dan perlengkapan rias
perlengkapan perlengkapan perlengkapan rias pengantin perlengkapan rias pengantin pria, dan
dan area kerja rias pengantin pria, dan dipilih sesuai pengantin pria, dan dipilih sesuai
perias pria, dilakukan kebutuhan kondisi fisik dipilih sesuai kebutuhan kondisi
pengantin pria dan dipilih pengantin pria kebutuhan kondisi fisik pengantin pria
sesuai  Mampu fisik pengantin pria
kebutuhan Harus cermat dan teliti
kondisi fisik
pengantin pria.

1.2 Alat, bahan  Dapat menjelaskan cara  cara melakukan  Melakukan penataan  Cermat
dan melakukan penataan Alat, bahan penataan Alat, bahan Alat, bahan dan  Harus cermat
perlengkapan dan perlengkapan pada area dan perlengkapan perlengkapan pada  hati-hati
pada area kerja kerja perias pengantin pria, pada area kerja area kerja perias  Teliti
perias sesuai prosedur kerja modifikasi perias pengantin pria, pengantin pria, sesuai
pengantin pria,  Mampu melakukan penataan sesuai prosedur kerja prosedur kerja
dilakukan Alat, bahan dan perlengkapan modifikasi modifikasi
pada area kerja perias pengantin
penataan
pria, sesuai prosedur kerja
sesuai prosedur
modifikasi
kerja modifikasi
 Harus cermat , hati-hati dan teliti
rias pengantin

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 43


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Kebutuhan  Dapat menjelaskan cara Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi  Harus cermat
area kerja mengidentifikasi kebutuhan area kebutuhan area kerja kebutuhan area kerja  Teliti
perias kerja perias pengantin pria perias pengantin pria perias pengantin pria
pengantin pria sebelum merias, sesuai gaya sebelum merias, sesuai sebelum merias, sesuai
sebelum adat pengantin Tapanuli Selatan. gaya adat pengantin gaya adat pengantin
merias,  Mampu mengidentifikasi Tapanuli Selatan. Tapanuli Selatan.
diidentifikasi kebutuhan area kerja perias
pengantin pria sebelum merias,
sesuai gaya
sesuai gaya adat pengantin
adat pengantin
Tapanuli Selatan.
Tapanuli
 Harus cermat dan teliti
Selatan.
Assesmen
2. Merias 2.1 Rias wajah  Dapat menjelaskan cara Cara menentukan rias Menentukan rias wajah  Harus cermat 1 2
wajah dengan menentukan rias wajah dengan wajah dengan dengan karakteristik rias  Teliti
pengantin karakteristik rias karakteristik rias wajah karakteristik rias wajah wajah pengantin pria,
pria wajah pengantin pengantin pria, sesuai prinsip- pengantin pria, sesuai sesuai prinsip-prinsip
pria, ditentukan prinsip dasar modifikasi rias prinsip-prinsip dasar dasar modifikasi rias
sesuai prinsip- pengantin. modifikasi rias pengantin.
prinsip dasar  Mampu menentukan rias wajah pengantin.
modifikasi rias dengan karakteristik rias wajah
pengantin. pengantin pria, sesuai prinsip-
prinsip dasar modifikasi rias
pengantin.
 Harus cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 44


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Rias Wajah  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan rias Melakukan rias wajah  Harus cermat
pengantin pria, melakukan rias wajah pengantin wajah pengantin pria, pengantin pria, dilakukan  Hati hati
dilakukan sesuai pria, dilakukan sesuai kondisi dilakukan sesuai kondisi sesuai kondisi kulit wajah  Teliti
kondisi kulit kulit wajah dan prosedur kerja kulit wajah dan prosedur dan prosedur kerja
wajah dan modifikasi. kerja modifikasi. modifikasi.
prosedur kerja  Mampu melakukan rias wajah
modifikasi. pengantin pria, dilakukan sesuai
kondisi kulit wajah dan prosedur
kerja modifikasi.
 Harus cermat , hati hati dan teliti
Asesmen
3. Melakukan 3.1 Penataan  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Penataan  Harus cermat 1 2
penataan rambut melakukan penataan rambut Penataan rambut rambut pengantin pria,  Hati hati
rambut dan pengantin pria, pengantin pria, sesuai prosedur pengantin pria, sesuai sesuai prosedur kerja  Teliti
perhiasan dilakukan kerja modifikasirias pengantin prosedur kerja modifikasirias pengantin
kepala/happu sesuai prosedur  Mampu melakukan Penataan modifikasirias pengantin
pengantin pria kerja rambut pengantin pria, sesuai
modifikasirias prosedur kerja modifikasirias
pengantin pengantin
 Harus cermat , hati hati dan teliti
3.2 Penutup  Dapat menjelaskan cara cara memakaikan Memakaikan penutup  Harus sopan
kepala/happu memakaikan penutup penutup kepala/happu kepala/happu pengantin  Cermat
pengantin pria, kepala/happu pengantin pria, pengantin pria, sesuai pria, sesuai prosedur MRP  Teliti
dipakaikan sesuai sesuai prosedur MRP Tapanuli prosedur MRP Tapanuli Tapanuli Selatan.
prosedur MRP Selatan. Selatan.
Tapanuli Selatan.  Mampu memakaikan penutup
kepala/happu pengantin pria,
sesuai prosedur MRP Tapanuli
Selatan.
 Harus sopan, cermat dan teliti

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 45


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4. Memakaikan 4.1 Pemakaian  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan Melakukan pemakaian  Harus sopan 1 2
busana, busana melakukan pemakaian busana pemakaian busana busana pengantin pria,  Cermat
perhiasan dan pengantin pria, pengantin pria, sesuai kondisi pengantin pria, sesuai kondisi fisik  Teliti
perlengkapan dilakukan sesuai fisik pengantin dan prosedur sesuai kondisi fisik pengantin dan prosedur
pengantin pria kondisi fisik kerja. pengantin dan kerja.
pengantin dan  Mampu memakaian busana prosedur kerja. .
prosedur kerja. pengantin pria, dilakukan sesuai
kondisi fisik pengantin dan
prosedur kerja.
 Harus sopan, cermat dan teliti
4.2 Pemakaian  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan pemakaian  Harus sopan
perhiasan melakukan pemakaian perhiasan pemakaian perhiasan perhiasan pengantin pria,  Cermat
pengantin pria, pengantin pria, sesuai kondisi pengantin pria, sesuai sesuai kondisi fisik  Teliti
dilakukan sesuai fisik pengantin dan prosedur kondisi fisik pengantin pengantin dan prosedur
kondisi fisik kerja. dan prosedur kerja kerja
pengantin dan  Mampu melakukan pemakaian
prosedur kerja. perhiasan pengantin pria, sesuai
kondisi fisik pengantin dan
prosedur kerja.
 Harus sopan, cermat dan teliti
4.3 Pemakaian  Dapat menjelaskan cara cara melakukan Melakukan pemakaian  Harus sopan
perlengkapan melakukan pemakaian pemakaian perlengkapan perlengkapan pengantin  cermat
pengantin pria perlengkapan pengantin pria pengantin pria sesuai pria sesuai kondisi fisik  Teliti
dilakukan sesuai sesuai kondisi fisik pengantin kondisi fisik pengantin pengantin dan prosedur
kondisi fisik dan prosedur kerja. dan prosedur kerja. kerja.
pengantin dan  Mampu melakukan pemakaian
prosedur kerja. perlengkapan pengantin pria
sesuai kondisi fisik pengantin
dan prosedur kerja
 Harus sopan, cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 46


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.4 Sentuhan akhir  Dapat menjelaskan cara melakukan sentuhan melakukan sentuhan  Harus cermat
penataan busana, melakukan sentuhan akhir akhir penataan busana, akhir penataan busana,  Teliti
perhiasan dan penataan busana, perhiasan dan perhiasan dan perhiasan dan
perlengkapan perlengkapan pengantin, sesuai perlengkapan pengantin, perlengkapan pengantin,
pengantin, pedoman. sesuai pedoman sesuai pedoman
dilakukan sesuai  Mampu melakukan sentuhan
pedoman. akhir penataan busana,
perhiasan dan perlengkapan
pengantin, sesuai pedoman
 Harus cermat dan teliti
Asesmen

5. Mengevaluasi 5.1 Hasil riasan  Dapat menjelaskan cara Cara mengevaluasi hasil Mengevaluasi hasil riasan  Harus cermat 1 1
hasil riasan pengantin pria, mengevaluasi hasil riasan riasan pengantin pria, pengantin pria, sesuai  Teliti
pengantin pria dievaluasi sesuai pengantin pria, sesuai prinsip sesuai prinsip dasar MRP prinsip dasar MRP
prinsip dasar dasar MRP Tapanuli Selatan. Tapanuli Selatan Tapanuli Selatan
MRP Tapanuli  Mampu mengevaluasi hasil
Selatan. riasan pengantin pria, sesuai
prinsip dasar MRP Tapanuli
Selatan
 Harus cermat dan teliti
5.2 Temuan  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan perbaikan  Harus cermat
masalah hasil melakukan perbaikan temuan perbaikan temuan temuan masalah hasil  Teliti
evaluasi riasan masalah hasil evaluasi riasan masalah hasil evaluasi evaluasi riasan pengantin
pengantin pria, di tindak lanjuti riasan pengantin pria, di pria, di tindak lanjuti
pengantin pria,
sesuai pedoman. tindak lanjuti sesuai sesuai pedoman
dilakukan tindak  Mampu melakukan perbaikan pedoman
lanjut perbaikan temuan masalah hasil evaluasi
sesuai riasan pengantin pria, di tindak
pedoman. lanjuti sesuai pedoman
 Harus cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 47


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.3 Konsistensi  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan konsistensi  Harus sopan
pelaksanaan melakukan konsistensi konsistensi pelaksanaan pelaksanaan riasan  Cermat
riasan pengantin pelaksanaan riasan pengantin riasan pengantin pria, pengantin pria, sesuai  Teliti
pria, dilakukan pria, sesuai harmonisasi ciri dan sesuai harmonisasi ciri harmonisasi ciri dan nilai
sesuai nilai adat budaya pengantin dan nilai adat budaya adat budaya pengantin
harmonisasi ciri masyarakat Tapanuli Selatan pengantin masyarakat masyarakat Tapanuli
dan nilai adat  Mampu melakukan konsistensi Tapanuli Selatan Selatan
budaya pelaksanaan riasan pengantin
pengantin pria, sesuai harmonisasi ciri dan
masyarakat nilai adat budaya pengantin
Tapanuli Selatan. masyarakat Tapanuli Selatan
 Harus sopan, cermat dan teliti
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 48


8 Unit Kompetensi : Melepaskan Kembali Perhiasan, Perlengkapan dan Busana Pengantin Pria dan Wanita
Kode Unit : S.96MRP10.005.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 12 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Wadah/tas  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  menyiapkan wadah/tas  Harus teliti 1 2
wadah/tas tempat busana menyiapkan wadah/tas tempat wadah/tas tempat tempat busana dan  Gesit
perias, tempat dan busana dan perlengkapan lain busana dan perlengkapan lain  Hati-hati
perhiasan, perlengkapan pengantin pria dan wanita, di perlengkapan lain pengantin pria dan
perlengkapan lain pengantin area kerja perias pengantin. pengantin pria dan wanita, di area kerja
dan busana pria dan wanita,  Mampu menyiapkan wadah/tas wanita, di area kerja perias pengantin
pengantin pria disiapkan di area tempat busana dan perias pengantin
dan wanita kerja perias perlengkapan lain pengantin pria
pengantin. dan wanita, di area kerja perias
pengantin
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
1.2 Wadah/tas  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  menyiapkan wadah/tas  Harus teliti
tempat sanggul, menyiapkan wadah/tas tempat wadah/tas tempat tempat sanggul,  Gesit
perhiasan sanggul, perhiasan pengantin sanggul, perhiasan perhiasan pengantin  Hati-hati
pengantin dan dan perhiasan kepala pengantin pengantin dan dan perhiasan kepala
perhiasan kepala pria dan wanita, di area kerja perhiasan kepala pengantin pria dan
pengantin pria perias pengantin. pengantin pria dan wanita, di area kerja
dan wanita,  Mampu menyiapkan wadah/tas wanita, di area kerja perias pengantin
disiapkan di area tempat sanggul, perhiasan perias pengantin
kerja perias pengantin dan perhiasan kepala
pengantin. pengantin pria dan wanita, di
area kerja perias pengantin
 Harus teliti, gesit dan hati-hati

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 49


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Penyambutan  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan penyambutan  Harus teliti
pasca melakukan penyambutan pasca penyambutan pasca pasca penampilan  Gesit
penampilan penampilan pengantin pria dan penampilan pengantin pengantin pria dan  Hati-hati
pengantin pria wanita dalam area kerja, dengan pria dan wanita dalam wanita dalam area kerja,
dan wanita ramah dan sopan untuk area kerja, dengan dengan ramah dan sopan
dalam area pelepasan riasan pengantin ramah dan sopan untuk untuk pelepasan riasan
kerja,dilakukan  Mampu melakukan pelepasan riasan pengantin
penyambutan pasca penampilan pengantin
dengan ramah
pengantin pria dan wanita
dan sopan untuk
dalam area kerja, dengan ramah
pelepasan riasan
dan sopan untuk pelepasan
pengantin.
riasan pengantin
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
1.4 Kebersihan dan  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan kebersihan  Harus teliti
kesehatan area melakukan kebersihan dan kebersihan dan dan kesehatan area kerja  Gesit
kerja perias kesehatan area kerja perias kesehatan area kerja perias pengantin, sesuai  Hati-hati
pengantin, pengantin, sesuai pedoman perias pengantin, sesuai pedoman
dilakukan sesuai  Mampu melakukan kebersihan pedoman
pedoman. dan kesehatan area kerja perias
pengantin, sesuai pedoman
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
Assesmen
2. Melepas 2.1 Pelepasan  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan melakukan pelepasan  Harus teliti 1 3
perhiasan perhiasan dan melakukan pelepasan perhiasan pelepasan perhiasan dan perhiasan dan perhiasan  Gesit
wanita, perhiasan dan perhiasan kepala pengantin perhiasan kepala kepala pengantin wanita,  Hati-hati
perhiasan - kepala pengantin wanita, sesuai prosedur MRP pengantin wanita, sesuai sesuai prosedur MRP
kepala, sanggul wanita, Tapanuli Selatan prosedur MRP Tapanuli Tapanuli Selatan
dan roncean dilakukan sesuai  Mampu melakukan pelepasan Selatan
bunga prosedur MRP perhiasan dan perhiasan kepala
pengantin Tapanuli Selatan pengantin wanita, sesuai
wanita prosedur MRP Tapanuli Selatan
 Harus teliti, gesit dan hati-hati

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 50


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Pelepasan riasan  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan pelepasan  Harus teliti
rambut/sanggul melakukan pelepasan riasan pelepasan riasan riasan rambut/sanggul  Gesit
pengantin rambut/sanggul pengantin rambut/sanggul pengantin wanita,  Hati-hati
wanita, wanita, sesuai prosedur MRP pengantin wanita, sesuai prosedur MRP
dilakukan sesuai Tapanuli Selatan. sesuai prosedur MRP Tapanuli Selatan.
prosedur MRP  Mampu melakukan pelepasan Tapanuli Selatan.
Tapanuli Selatan. riasan rambut/sanggul
pengantin wanita, sesuai
prosedur MRP Tapanuli Selatan.
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
2.3 Perhiasan  Dapat menjelaskan cara Cara menempatkan Menepatkan perhiasan  Harus teliti
wanita, sanggul, menempatkan perhiasan wanita, perhiasan wanita, wanita, sanggul,  Gesit
perhiasan sanggul, perhiasan kepala sanggul, perhiasan perhiasan kepala  Hati-hati
kepala pengantin pengantin wanita, sesuai kepala pengantin wanita, pengantin wanita, sesuai
wanita, wadah/tas perias masing sesuai wadah/tas perias wadah/tas perias masing
ditempatkan masing masing masing masing
sesuai wadah/tas  Mampu menempatkan perhiasan
perias wanita, sanggul, perhiasan
masingmasing. kepala pengantin wanita, sesuai
wadah/tas perias masing
masing
 Harus cermat,teliti dan hati hati
2.4 Penyimpanan  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan penyimpanan  Harus teliti
sementara melakukan penyimpanan penyimpanan sementara sementara perhiasan dan  Gesit
perhiasan dan sementara perhiasan dan perhiasan dan perlengkapan lain  Hati-hati
perlengkapan perlengkapan lain pengantin perlengkapan lain pengantin wanita, dengan
lain pengantin wanita, dengan aman dalam pengantin wanita, aman dalam ruang kerja
wanita, ruang kerja perias yang tersedia dengan aman dalam perias yang tersedia
dilakukan  Mampu melakukan penyimpanan ruang kerja perias yang
dengan aman sementara perhiasan dan tersedia
dalam ruang perlengkapan lain pengantin
kerja perias yang wanita, dengan aman dalam
tersedia. ruang kerja perias yang tersedia
 Harus teliti, gesit dan hati-hati

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 51


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
Assesmen
3. Melepas busana 3.1 Pelepasan busana  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan pelepasan  Harus teliti 2
dan dan perlengkapan melakukan pelepasan busana pelepasan busana dan busana dan perlengkapan  Gesit
perlengkapan lain pengantin dan perlengkapan lain pengantin perlengkapan lain lain pengantin wanita,  Hati-hati
lain pengantin wanita, dilakukan wanita, sesuai prosedur MRP pengantin wanita, sesuai sesuai prosedur MRP
wanita sesuai prosedur Tapanuli Selatan. prosedur MRP Tapanuli Tapanuli Selatan.
MRP Tapanuli  Mampu melakukan pelepasan Selatan.
Selatan. busana dan perlengkapan lain
pengantin wanita, sesuai
prosedur MRP Tapanuli Selatan.
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
3.2 Busana dan  Dapat menjelaskan cara Cara menempatkan Menempatkan busana  Harus teliti 1
perlengkapan lain menempatkan busana dan busana dan dan perlengkapan lain  Gesit
pengantin wanita, perlengkapan lain pengantin perlengkapan lain pengantin wanita, sesuai  Hati-hati
ditempatkan wanita, sesuai wadah/tas perias pengantin wanita, sesuai wadah/tas perias
sesuai wadah/tas masing-masing. wadah/tas perias masing-masing
perias masing-  Mampu menempatkan busana masing-masing
masing. dan perlengkapan lain pengantin
wanita, sesuai wadah/tas perias
masing-masing
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
3.3 Penyimpanan  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan penyimpanan  Harus teliti
sementara melakukan penyimpanan penyimpanan sementara sementara busana,  Gesit
busana, perhiasan sementara busana, perhiasan busana, perhiasan dan perhiasan dan  Hati-hati
dan perlengkapan dan perlengkapan lain pengantin perlengkapan lain perlengkapan lain
lain pengantin pria, dengan aman dalam ruang pengantin pria, dengan pengantin pria, dengan
pria, dilakukan kerja perias yang tersedia aman dalam ruang kerja aman dalam ruang kerja
dengan aman  Mampu melakukan penyimpanan perias yang tersedia perias yang tersedia
dalam ruang kerja sementara busana, perhiasan
perias yang dan perlengkapan lain pengantin
tersedia pria, dengan aman dalam ruang
kerja perias yang tersedia
 Harus teliti, gesit dan hati-hati

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 52


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4. Melepas busana 4.1 Pelepasan busana  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan pelepasan  Harus teliti 1 2
dan dan perlengkapan melakukan pelepasan busana pelepasan busana dan busana dan perlengkapan  Gesit
perlengkapan lain pengantin dan perlengkapan lain pengantin perlengkapan lain lain pengantin pria,  Hati-hati
lain pengantin pria, dilakukan pria, sesuai prosedur MRP pengantin pria, sesuai sesuai prosedur MRP
pria. sesuai prosedur Tapanuli Selatan prosedur MRP Tapanuli Tapanuli Selatan
MRP Tapanuli  Mampu melakukan pelepasan Selatan
Selatan busana dan perlengkapan lain
pengantin pria, sesuai prosedur
MRP Tapanuli Selatan
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
4.2 Busana,  Dapat menjelaskan cara Cara menempatka Menempatka busana,  Harus teliti
perhiasan dan menempatka busana, perhiasan busana, perhiasan dan perhiasan dan  Gesit
perlengkapan dan perlengkapan lain perlengkapan lain perlengkapan lain  Hati-hati
lain pengantin, pengantin, sesuai wadah/tas pengantin, sesuai pengantin, sesuai
ditempatkan perias masing-masing wadah/tas perias wadah/tas perias
sesuai  Mampu menempatka busana, masing-masing masing-masing
wadah/tas perias perhiasan dan perlengkapan lain
masing-masing pengantin, sesuai wadah/tas
perias masing-masing
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
4.3 Penyimpanan  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan penyimpanan  Harus teliti
sementara melakukan penyimpanan penyimpanan sementara sementara busana,  Gesit
busana, sementara busana, perhiasan busana, perhiasan dan perhiasan dan  Hati-hati
perhiasan dan dan perlengkapan lain pengantin perlengkapan lain perlengkapan lain
perlengkapan pria, dengan aman dalam ruang pengantin pria, dengan pengantin pria, dengan
lain pengantin kerja perias yang tersedia aman dalam ruang kerja aman dalam ruang kerja
pria, dilakukan  Mampu melakukan penyimpanan perias yang tersedia perias yang tersedia
dengan aman sementara busana, perhiasan
dalam ruang dan perlengkapan lain pengantin
kerja perias pria, dengan aman dalam ruang
yang tersedia. kerja perias yang tersedia
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 53


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.Mengevaluasi 5.1 Hasil pelepasan  Dapat menjelaskan cara Cara mengevaluasi hasil Mengevaluasi hasil  Harus teliti 1 1
hasil pelepasan perhiasan, mengevaluasi hasil pelepasan pelepasan perhiasan, pelepasan perhiasan,  Gesit
perhiasan, perlengkapan dan perhiasan, perlengkapan dan perlengkapan dan perlengkapan dan  Hati-hati
perlengkapan busana, dievaluasi busana, sesuai prinsip dasar MRP busana, sesuai prinsip busana, sesuai prinsip
dan busana sesuai prinsip Tapanuli Selatan. dasar MRP Tapanuli dasar MRP Tapanuli
dasar MRP  Mampu mengevaluasi hasil Selatan. Selatan.
Tapanuli pelepasan perhiasan,
Selatan. perlengkapan dan busana,
sesuai prinsip dasar MRP
Tapanuli Selatan.
 Harus teliti, gesit dan hati-hati
5.2 Temuan masalah  Dapat menjelaskan cara Cara mencatat temuan Mencatat temuan  Harus teliti
hasil evaluasi mencatat temuan masalah hasil masalah hasil evaluasi masalah hasil evaluasi  Gesit
pelaksanaan evaluasi pelaksanaan pelepasan pelaksanaan pelepasan pelaksanaan pelepasan  Hati-hati
pelepasan perhiasan, perlengkapan dan perhiasan, perlengkapan perhiasan, perlengkapan
perhiasan, busana, untuk tindak lanjut dan busana, untuk dan busana, untuk tindak
perlengkapan perbaikan sesuai pedoman. tindak lanjut perbaikan lanjut perbaikan sesuai
dan busana,  Mampu mencatat temuan sesuai pedoman. pedoman.
dicatat untuk masalah hasil evaluasi
tindak lanjut pelaksanaan pelepasan
perbaikan perhiasan, perlengkapan dan
sesuai pedoman. busana, untuk tindak lanjut
perbaikan sesuai pedoman.
 Harus teliti, gesit dan hati-hati

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 54


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.3 Konsistensi  Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan konsistensi  Harus teliti
pelaksanaan melakukan konsistensi konsistensi pelaksanaan pelaksanaan pelepasan  Gesit
pelepasan pelaksanaan pelepasan pelepasan perhiasan, perhiasan, perlengkapan  Hati-hati
perhiasan, perhiasan, perlengkapan dan perlengkapan dan dan busana, sesuai
 Teliti
perlengkapan busana, sesuai harmonisasi ciri busana, sesuai harmonisasi ciri dan nilai
dan busana, dan nilai adat budaya pengantin harmonisasi ciri dan nilai adat budaya pengantin
dilakukan sesuai masyarakat Tapanuli Selatan. adat budaya pengantin masyarakat Tapanuli
harmonisasi ciri  Mampu melakukan konsistensi masyarakat Tapanuli Selatan.
dan nilai adat pelaksanaan pelepasan Selatan.
budaya perhiasan, perlengkapan dan
pengantin busana, sesuai harmonisasi ciri
masyarakat dan nilai adat budaya pengantin
Tapanuli masyarakat Tapanuli Selatan.
Selatan.  Harus teliti, gesit dan hati-hati
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 55


II. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

3.1 Softskills (Mengunakan Program dan Modul yang telah disusun)

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN


Judul/Nama Pelatihan : Modifikasi Rias Pengantin Tapanuli Selatan
Kode Program Pelatihan : 96.9.9.9.0.0.11.19

UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN

1 Melakukan keselamatan dan S.96MRP01.001.1 • Peralatan P3K • Obat-obatan


kesehatan kerja di tempat kerja standar P3K
• Perband
• Kapas
2 Menata alat, perlengkapan S.96MRP01.002.1 • Spon karet alas
• Wadah dan
dan bahan rias modifikasi rias kerajuang bedak
pengantin untuk tempat • Spon bedak
menata alat • Satu set kuas :
dan bahan
1. Kuas alas bedak
• Hanger untuk 2. Kuas bedak
mengantung
3. Kuas perona pipi
busana
4. Kuas eye shadow
• Tas khusus
5. Kuas pembaur
untuk tempat
busana 6. Kuas pemerah
bibir
7. Sikat alis dan
bulu mata
o Penjepit bulu
mata
o Pinset
o Daun sirih(untuk
eureuh tumbal)
o Gunting
o Peruncing pensil
o Lenan
o Pensil alis coklat
dan hitam
o Kapas pensir
bibir
o Bulu mata palsu
o Lembulu mata
palsu

 Peralatan tata
rambut/sanggul

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 56


UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN

 sisir
 pengulungan
rambut
 kosmetik rias
wajah
 eye make up
romever
 susu
pembersih
 penyegar
moisturizer
 foundation
 bedak tabur
 bedak padat
 blush on
 eye shadow
 eye liner
 maskara
 perona bibir
 Busana spesifik
MRP Tapanuli
Selatan:
 Baju Gadang
 Kain songket
sipirok
 Selempang
motif sipirok
3 Melaksanakan prinsip-prinsip S.96MRP01.002.1
• Tidak ada • Tidak ada
dasar modifikasi rias
pengantin dayak kenyah
4  Wadah • Spon karet alas
untuk bedak
meletakan • Spon bedak
alat dan
• Satu set kuas :
bahan
kosmetik 1. Kuas alas
bedak
 Tabung
untuk 2. Kuas bedak
metekan 3. Kuas perona
Merias Wajah Pengantin kuas-kuas pipi
S.96MRP10.001.1
Wanita Tapanuli Selatan make up 4. Kuas eye
shadow
5. Kuas
pembaur
6. Kuas
pemerah bibir
7. Sikat alis dan
bulu mata
o Penjepit bulu

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 57


UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
mata
o Pinset
o Daun sirih(untuk
eureuh tumbal)
o Gunting
o Peruncing pensil
o Lenan
o Pensil alis coklat
dan hitam
o Kapas pensir
bibir
o Bulu mata palsu
o Lembulu mata
palsu
 kosmetik rias
wajah
 eye make up
romever
 susu
pembersih
 penyegar
moisturizer
 foundation
 bedak tabur
 bedak padat
 blush on
 eye shadow
 eye liner
 maskara
• perona bibir
5
• wadah/keranja • Sisir sasak
ng untuk
• Sisir penghalus
tempat alat dan
perlengkapan • Jepit
• sanggul • Harnal

Menata Rambut/Sanggul dan • Harnet


Memasang Aksesori Pengantin S.96MRP10.002.1 • Hair spray
Tapanuli Selatan
• Linen
• Kosmetik
rambut
Pehiasan MRP
Tapanuli Selatan

6 Memakaikan Busana dan  Seperangkat  Baju kurung
Perhiasan Pengantin Tapanuli S.96MRP10.003.1 busana wanita  Kaing songket
Selatan MRP Tapanuli  Ulos tenunan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 58


UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
Selatan

7  Seperangkat  Baju teluk belango


busana pria MRP  Celana panjang
Tapanuli Selatan  Kain sisimping
Merias Pengantin Pria  Wadah/keranjang sungkit
S.96MRP10.004.1 untuk tempat alat
Tapanuli Selatan
dan perlengkapan
perhiasan dan
busana pengantin
pria
8  Wadah tempat  Busana pengantin
Melepaskan Kembali Perhiasan,
perhiasan wanita
Perlengkapan dan Busana
S.96MRP10.005.1  Hanger  Busana pengantin
Pengantin Pria dan Wanita
pria
Tapanuli Selatan
 Asesoris asesoris

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 59

Anda mungkin juga menyukai