Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan
Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu
pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional
dan/atau Standar Khusus.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang. Program
pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan
kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit
kompetensi atau okupasi/jabatan.
Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia industri,
maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan “Teknisi AC
Split” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI).
Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai acuan dalam
pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja, dengan harapan
dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing sumber daya manusia
Indonesia.
DAFTAR ISI
2
KATA PENGANTAR ............................................................................................... ii
DAFTAR ISI.......................................................................................................... iii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI .................................................... 4
1. Nama Pelatihan ..................................................................................... 4
2. Kode Program ....................................................................................... 4
3. Kualifikasi/jenjang pelatihan ................................................................... 4
4. Tujuan pelatihan .................................................................................... 4
5. Unit kompetensi yang ditempuh............................................................... 4
6. Perkiraan waktu ..................................................................................... 4
7. Persyaratan peserta pelatihan ................................................................. 4
8. Persyaratan instruktur ............................................................................ 4
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI .................................................................... 5
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ............................................................... 5
2. ON THE JOB TRAINING (OJT) ................................................................. 5
3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI ...................................................... 5
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ....................................................... 6
3
1. Nama Pelatihan : Teknisi AC Split
7.1 Pendidikan : -
7.2 Pelatihan : Claster / Non Jenjang
7.3 Pengalaman Kerja : -
7.4 Umur : Minimal 17 Tahun
7.5 Jenis Kelamin : Laki-Laki / Perempuan
7.6 Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani
7.7 Persyaratan Khusus : Lulus seleksi
8. Persyaratan Instruktur
5
Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip-prinsip K3 di Tempat Kerja
Kode Unit : C.28LOG20.003.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 Jam Pelajaran @ 45 menit
PERKIRAAN
MATERI WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR UNJUK PELATIHAN PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Mengikuti 1.1 Kerja Dapat menjelaskan cara Cara melaksanakan kerja Melaksanakan Kerja Mengikuti 5 5
praktek-praktek dilaksanakan melaksanakan kerja dengan dengan aman sesuai dengan dengan aman sesuai prosedur
kerja yang aman dengan amans aman sesuai dengan prosedur prosedur operasi standar. dengan prosedur operasi praktek kerja
esuai dengan operasi standar. standar. secara
prosedur Mampu melaksanakan Kerja disiplin,
operasi standar. dengan aman sesuai dengan Cermat dan
prosedur operasi standar. Teliti.
Harus mengikuti prosedur
praktek kerja secara disiplin,
Cermat dan Teliti
1.2 Kegiatan rumah Dapat menjelaskan cara Cara melakukan kegiatan Menerapkan kegiaatan Mengikuti
tangga melakukan kegiatan rumah rumah tangga perusahaan Rumah Tangga prosedur
perusahaan tangga perusahaan sesuai sesuai dengan prosedur Perusahaan sesuai operasi
dilakukan sesuai dengan prosedur operasi operasi standar. dengan Prosedur operasi dengan
dengan standar. Standar cermat dan
prosedur perasi Mampu menerapkan kegiaatan teliti
standar. Rumah Tangga Perusahaan
sesuai dengan Prosedur
operasi Standar
Harus mengikuti prosedur
operasi dengan cermat dan
teliti
6
PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.3 Tanggung Dapat menjelaskan pengertian Menjelaskan pengertian cara Mendemonstrasikan Mengikuti
jawab dan cara mendemonstrasikan mendemonstrasikan tanggung tanggung jawab dan prosedur
tugas-tugas tanggung jawab dan tugas- jawab dan tugastugas tugas-tugas karyawan tugas-tugas
karyawan tugas karyawan dalam karyawan dalam kegiatan dalam kegiatan sehari- karyawan
didemostrasikan kegiatan sehari hari. sehari hari. hari dengan teliti
dalam kegiatan Mampu mendemonstrasikan dan cermat.
sehari-hari. tanggung jawab dan tugas-
tugas karyawan dalam
kegiatan sehari-hari
Harus mengikuti prosedur
tugas-tugas karyawan dengan
teliti dan cermat.
1.4 Perlengkapan Dapat menjelaskan cara Menjelaskan cara Menggunakan Mengikuti
pelindung diri Menggunakan perlengkapan Menggunakan perlengkapan perlengkapan pelindung prosedur
dan alat-alat pelindung diri sesuai dengan pelindung diri sesuai dengan diri sesuai dengan penggunaan
keselamatan prosedur opersi standar. prosedur opersi standar prosedur perusahaan. perlengkapan
digunakan Mampu menggunakan pelindung diri
sesuai prosedur perlengkapan pelindung diri dan alat-alat
operasi standar. sesuai dengan prosedur keselamatan
perusahaan. kerja dengan
Harus mengikuti prosedur tepat, teliti,
penggunaan perlengkapan bersih dan
pelindung diri dan alat-alat aman.
keselamatan kerja dengan
tepat, teliti, bersih dan aman.
7
PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.5 Perlengkapan Dapat mejelaskan prosedur Mejelaskan prosedur Menyimpan Mengikuti
pelindung diri penyimpanan perlengkapan penyimpanan perlengkapan perlengkapan pelindung petunjuk
dan pelindung diri dan alat-alat pelindung diri dan alat-alat diri dan alat-alat penggunaan
alat-alat keselamatan sesuai prosedur keselamatan sesuai prosedur keselamatan sesuai sesuai dengan
keselamatan opersi standar opersi standar prosedur operasi prosedur
disimpan sesuai Mampu menyimpan standar yang telah
prosedur perlengkapan pelindung diri ditetapkan
operasi standar. dan alat-alat keselamatan dengan
sesuai prosedur operasi cermat, dan
standar taat asas
Harus mengikuti petunjuk
penggunaan sesuai dengan
prosedur yang telah
ditetapkan dengan cermat,
dan taat asas.
1.6 Tanda- Dapat menjelaskan cara Menjelaskan cara mengikuti Mengikuti tanda-tanda/ Melaksanakan
tanda/simbol mengikuti tanda-tanda/simbol tanda-tanda/simbol sesuai simbol sesuai dengan instruksi
diikuti sesuai sesuai dengan instruksi dengan instruksi instruksi dengan teliti,
instruksi. Mampu mengikuti tanda- cermat dan
tanda/ simbol sesuai dengan sesuai dengan
instruksi instruksi.
Harus melaksanakan instruksi
dengan teliti, cermat dan
sesuai dengan instruksi.
8
PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.7 Pedoman dan Dapat menjelaskan Menjelaskan pelaksanaan Melaksanakan pedoman Mengikuti
kesehatan kerja pelaksanaan pedoman dan pedoman dan keselamatan dan kesehatan kerja prosedur
dilaksanakan keselamatan kerja sesuai kerja sesuai dengan prosedur sesuai dengan prosedur operasi
sesuai prosedur dengan prosedur opersi opersi standar operasi standar. standar
operasi standar. standar dengan
Mampu melaksanakan cermat dan
pedoman dan kesehatan kerja teliti.
sesuai dengan prosedur
operasi standar.
Harus mengikuti prosedur
operasi standar dengan
cermat dan teliti.
1.8 Perlengkapan Dapat menjelaskan proses Menjelaskan proses identifikasi Mengidentifikasi Mengikuti
darurat identifikasi perlengkapan perlengkapan darurat perlengkapan darurat petunjuk
diiidentifikasi. darurat perlengkapan
Mampu mengidentifikasi darurat
perlengkapan darurat dengan
Harus mengikuti petunjuk cermat, teliti
perlengkapan darurat dengan dan taat asas.
cermat, teliti dan taat asas.
Asesmen
9
PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
2. Melaporkan 2.1 Bahaya-bahaya Dapat menjelaskan cara Menjelaskan cara mengenali Mengenali bahaya- Mengikuti 3 3
bahaya di tempat kerja mengenali bahaya-bahaya di bahaya-bahaya di tempat bahaya di tempat kerja prosedur
bahaya di selama waktu tempat kerja selama waktu kerja selama waktu kerja selama waktu kerja identifikasi
tempat kerja kerja dikenali. kerja bahaya-
Mampu mengenali bahaya- bahaya di
bahaya di tempat kerja selama tempat kerja
waktu kerja dengan teliti
Harus mengikuti prosedur dan taat asas.
identifikasi bahaya-bahaya di
tempat kerja dengan teliti dan
taat asas.
2.2 Bahaya-bahaya Dapat menjelaskan cara Menjelaskan cara mengenali Mengenali bahaya- Mengikuti
di tempat kerja mengenali bahaya-bahaya di bahaya-bahaya di tempat bahaya di tempat kerja prosedur
dilaporkan tempat kerja selama waktu kerja selama waktu kerja selama waktu kerja identifikasi
kepada orang kerja bahaya-
yang tepat Mampu mengenali bahaya- bahaya di
sesuai prosedur bahaya di tempat kerja selama tempat kerja
operasi standar. waktu kerja dengan teliti
Harus mengikuti prosedur dan taat asas.
identifikasi bahaya-bahaya di
tempat kerja dengan teliti dan
taat asas.
Asesmen
10
PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.3 Mengikuti 3.1 Cara-cara Dapat menjelaskan cara-cara Menjelaskan cara-cara Mendemonstrasikan Harus sopan, 2 2
prosedur menghubungi menghubungi personal yang menghubungi personal yang cara menghubungi hati-hati, teliti
keadaan personil yang tepat tepat personil yang tepat dan dan taat azas
darurat tepat dan Dapat menjelaskan cara Menjelaskan cara memberikan Memberikan pelayanan sesuai Harus
layanan darurat memberikan layanan darurat layanan darurat jika terjadi darurat saat terjadi dengan
jika terjadi jika terjadi kecelakaan kecelakaan kecelakaan prosedur-
kecelakaan Mampu mendemonstrasikan prosedur
didemonstrasi cara menghubungi personil darurat
kan. yang tepat dan memberikan
pelayanan darurat saat terjadi
kecelakaan
Harus mendemonstrasikan
dengan sopan, hati-hati, teliti
dan taat azas sesuai dengan
prosedur-prosedur darurat
3.2 Prosedur Dapat menjelaskan prosedur Menjelaskan prosedur kondisi Mengerti prosedur Mengikuti
kondisi darurat kondisi darurat dan darurat dan kondisi darurat dan prosedur
danevakuasi evakuasi(Pengungsian) evakuasi(Pengungsian) evakuasi(Pengungsian) kondisi
(pengungsian) Mampu mengerti prosedur darurat dan
dimengerti. kondisi darurat dan evakuasi
evakuasi(Pengungsian) dengan taat
Harus mengikuti prosedur asas.
kondisi darurat dan evakuasi
dengan taat asas.
3.3 Prosedur Dapat menjelaskan tahapan Menjelaskan tahapan Mendemonstrasikan Mengikuti
kondisi darurat demonstrasi prosedur kondisi demonstrasi prosedur kondisi penangganan kondisi prosedur
dan evakuasi darurrat dan evakuasi darurrat dan evakuasi darurat dan evakuasi. kondisi
disemonstrasi Mampu mendemonstrasikan darurat dan
kan. penangganan kondisi darurat evakuasi
dan evakuasi. dengan taat
Harus mengikuti prosedur asas
kondisi darurat dan evakuasi
1.2 Unit Kompetensi dengan taat asas.
: Menerapkan Proedur - Prosedur Mutu
11
Kode Unit : C.28LOG15.002.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 Jam Pelajaran @ 45 menit
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Melaksanakan 1.1 Konsep Dapat menjelaskan Konsep Menerapkan konsep Cermat
tanggung jawab dukungan konsep penyediaan produk penyediaan produk penyediaan Tepat
pada kualitas produk atau atau jasa untuk memenuhi Persyaratan produk/jasa untuk
pekerjaan sendiri pelayanan persyaratan konsumen konsumen memenuhi
untuk Mampu menerapkan persyaratan
memenuhi konsep penyediaan produk konsumen
persyaratan atau jasa untuk memenuhi
pelanggan persyaratan konsumen
(internal dan Harus cermat dan tepat
eksternal)
dilakukan
1.2 Tanggung Dapat menjelaskan Tanggung Mempertanggungja Cermat
jawab tanggung jawab terhadap jawab terhadap wabkan terhadap
dilaksanakan kualitas sendiri sebagai kualitas sendiri kualitas sendiri
pada kualitas konsep praktis
pekerjaan Mampu
sendiri mempertanggungjawabkan
kualitas sendiri sebagai
konsep praktis
Harus cermat
Asesmen
2. Menerapkan 2.1 Prosedur Dapat menjelaskan cara Prosedur Melakukan prosedur Cermat
standar prosedur sistem kualitas mengikuti prosedur sistem sistem kualitas sistem kualitas Tepat
kualitas di tempat diikuti. kualitas
kerja pada Mampu melakukan
pekerjaan sendiri prosedur sistem kualitas
Harus cermat dan tepat
2.2 Kesesuaian Dapat menjelaskan Spesifikasi Jaminan kesesuaian Cermat
dengan kesesuaian dengan produk/jasa produk/jasa dengan Tepat
12
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
spesifikasi spesifikasi spesifikasi
dipastikan Mampu menjamin
kesesuaian dengan
spesifikasi
Harus cermat dan tepat
Asesmen
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Memilih gambar 1.1 Gambar Dapat menjelaskan cara Cara mengenali Mengenali Teliti
teknik divalidasi mengenali komponen, rakitan komponen, rakitan komponen, rakitan Cermat
terhadap atau objek sesuai dengan atau objek sesuai atau objek sesuai Sesuai SOP
permintaan dengan permintaan dengan
persyaratan
Mampu rakitan atau objek permintaan
atau peralatan.
sesuai dengan permintaan
Harus cermat, teliti, sesuai
SOP
1.2 Versi gambar Dapat menjelaskan cara cara Mengidentifikasi Teliti
divalidasi. mengidentifikasi penunjukkan mengidentifikasi penunjukkan ukuran Cermat
ukuran sesuai dengan bidang penunjukkan sesuai dengan Sesuai SOP
pekerjaan ukuran sesuai bidang pekerjaan
Mampun mengidentifikasi dengan bidang
penunjukkan ukuran sesuai pekerjaan
dengan bidang pekerjaan
Harus cermat, teliti, sesuai
SOP
Asesmen
2. Menginterpretasikan 2.1 Komponen, Dapat menyebutkan Persyaratan atau Memeriksa dan dan Teliti
gambar teknik rakitan atau persyaratan atau perlengkapan kerja membandingkan Cermat
obyek gambar perlengkapan kerja kebenaran Sesuai SOP
dikenali.perleng Mampu memeriksa dan gambar teknik
kapan kerja membandingkan kebenaran dengan
gambar teknik dengan persyaratan atau
persyaratan atau perlengkapan kerja
perlengkapan kerja
Harus teliti, cermat, sesuai
SOP
14
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
2.2 Dimensi Dapat mengidentifikasi Perubahan- Memeriksa dan Teliti
diidentifikasi perubahan pada gambar perubahan pada mengesahkan Cermat
secara tepat teknik gambar teknik perubahan pada Sesuai SOP
untuk memenuhi Mampu memeriksa dan gambar teknik
kebutuhan mengesahkan perubahan
pekerjaan. pada gambar teknik
Harus teliti, cermat dan
sesuai dengan SOP
2.3 Instruksi- Dapat mengikuti instruksi- Jenis jenis instruksi mengikuti Teliti
instruksi diikuti instruksi instruksi-instruksi Cermat
Harus teliti, cermat dan Sesuai SOP
sesuai dengan SOP
2.5 Simbol-simbol Dapat mengenali symbol Macam macam mengenali simbol Teliti
dalam gambar symbol gambar Simbol-simbol simbol gambar Cermat
dikenali Harus teliti, cermat dan gambar Sesuai SOP
sesuai dengan SOP
Asesmen
15
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Menyiapkan 1.1 Perkakas tangan Dapat menyebutkan Jenis-jenis Memilih Cerma
Perkakas Tangan dipilih sesuai perkakas tangan yang perkakas tangan perkakas tangan t
persyaratan digunakan dalam teknik sistem pendingin sistem pendingin Teliti
pendingin sesuai dengan Sesuai
pekerjaan/tugas.
Mampu memilih keperluan dengan SOP
perkakas tangan untuk
pekerjaan teknik pendingin
Harus cermat, teliti dan
sesuai dengan SOP
1.2 Perkakas tangan Dapat menjelaskan cara Cara Menggunaka Cermat
yang rusak penggunaan perkakas pada penggunaan n perkakas teknik Teliti
diidentifikasi teknik pendingin perkakas tangan umum, swagging, Sesuai
untuk diperbaiki Mampu menggunakan umum pada teknik flaring, cutting, dengan SOP
sesuai prosedur perkakas tangan yang tepat pendingin brazing, dan
yang ditentukan pada teknik pendingin Cara bending
sebelum, selama Harus cermat, teliti dan penggunaan
dan setelah sesuai dengan SOP swagging, flaring,
penggunaan. cutting, brazing
dan bending
1.3 Perkakas tangan Dapat menjelaskan Keselamatan Mengikuti Cermat
ditata di tempat keselamatan kerja dalam kerja dalam prosedur Teliti Sesuai
kerja untuk menggunakan perkakas menggunakan keselamatan kerja dengan SOP
digunakan. tangan perkakas tangan menggunakan
Mampu mengikuti perkakas tangan
prosedur keselamatan kerja
dalam menggunakan
perkakas tangan
Harus cermat, teliti dan
sesuai dengan SOP
2. Menyelesaikan 2.1 Perkakas Dapat menjelaskan Jenis-jenis Menunjukkan Cermat
pekerjaan dengan tangan digunakan kerusakan-kerusakan pada kerusakan pada kerusakan pada Teliti
perkakas tangan untuk memproduksi perkakas tangan perkakas tangan perkakas tangan Sesuai
sesuai spesifikasi Mampu menunjukkan dengan SOP
16
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
pekerjaan yang perkakas tangan yang
dapat mencakup rusak
pembentukan Harus cermat, teliti dan
(membuat bentuk sesuai dengan SOP
tertentu), membuat
ukuran, atau pun
penyelesai n akhir.
2.2 Perkakas Dapat menjelaskan cara Cara Melakuakan Cermat
tangan digunakan perawatan perkakas tangan perawatan perawatan berkala Teliti
untuk pekerjaan Mampu melakukan perkakas tangan perkakas tangan Sesuai
servis/pemeliharaa perawatan berkala pada dengan SOP
n dan perbaikan perkakas tangan
sesuai dengan Harus cermat, teliti dan
spesifikasi sesuai dengan SOP
pekerjaan.
17
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
tangan disimpan perkakas tangan menyimpan penyimpanan teliti
sesuai Mampu melakukan perkakas tangan petrkakas tangan sesuai
prosedur operasi penyimpanan perkakas dengan SOP
standar dan tangan
rekomendasi Harus cermat, teliti dan
manufaktur. sesuai dengan SOP
Asesmen
1.5 Unit Kompetensi : Menguji, Mengosongkan Dan Mengisi Sistem Pendingin ruang AC lokal
Kode Unit : C.28LOG18.026.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 70 Jam Pelajaran @ 45 menit
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Menilai operasi 1.1. Prinsip operasi Dapat menjelaskan prinsip • Menjelaskan siklus Mengamati Cermat
18
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
(kerja) sistem (kerja) sistem kerja sistem pendinginan dan refrigerant dalam perubahan Teliti
pendinginan pendinginan istilah-istilah yang sistem pendingin. refrigerant
Sesuai
dan istilah yang digunakannya Menentukan daya dalam sistem
SOP
digunakan listrik, tekanan
Mampu Membandingkan
dimengerti dan temperatur
menginterprestasikan sistem tekanan,
dalam sistem
mesin pendingin temperatur
Menterjemahkan
mempergunakan
Dapat mengidentifikasi jenis wirring diagram
kurva kejenuhan
refrigerant sesuai dengan dalam sistem
spesifikasi mesin pendingin mesin pendingin. Menentukan
kumparan bantu
Harus cermat, teliti dan
dan utama serta
sesuai SOP
common
1.2. Seluruh Dapat mendeskripsikan cara • Menjelaskan fungsi Menentukan Cermat
informasi yang menjelaskan perbedaan dan kegunaan lokasi
Teliti
relevan antara klien dan server masing-masing penempatan
diperoleh dan komponen dengan komponen Sesuai
Mampu menjelaskan
diterjemahkan tepat dan jelas tersebut dalam SOP
perbedaan antara klien dan
dengan benar • Menginterprestasik sistem
server
sebelum an wiring diagram
Mengukur dan
memulai Harus cermat, teliti dan
membaca wiring
pekerjaan pada sesuai SOP
diagram serta
sistem
komponen
pendinginan
lainnya
1.3. Pengecekkan Dapat mengidentifikasi isi • Menjelaskan jenis Melakukan Cermat
sistem refrigerant yang terdapat refrigerant yang pendataan name
Teliti
pendingindikerj dalam sistem mesin dipakai dalam plate
akan dengan pendingin sistem tersebut Sesuai
Melakukan
aman sesuai • Menjelaskan SOP
Mampu melaksanakan pengukuran
dengan temperatur dan
temperatur dan tekanan temperatur
prosedur tekanan pada
serta komponen lainnya indoor dan
masing masing
19
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
20
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
Asesmen
24
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Mengerjakan 1.1. Pemeriksaan Dapat menjelaskan prinsip Menjelaskan Mengamati Cermat
pemeriksaan / dan pengetesan kerja sistem pendingin siklus perubahan
Teliti
penyetelan secara visual refrigerant refrigerant
Mampu
pemeliharaan (nyata) dengan dalam sistem dalam sistem Sesuai SOP
menginterprestasikan sistem
pencegahan pada peralatan tes pendingin
pendingin dan Membandingkan
peralatan yang tepat,
mengidentifikasi jenis Menentukan tekanan,
pendingin/pengatu dilaksanakan
refrigerant sesuai dengan daya listrik, temperatur
ran suhu udara sesuai dengan
spesifikasi mesin pendingin tekanan dan
(yang digunakan) prinsip,
temperatur
domestik prosedur dan Harus cermat, teliti dan
dalam sistem
persyaratan sesuai SOP
keamanan Menterjemahkan
pendingin / wiring diagram
pengaturan dalam sistem
suhu udara pendingin
1.2. Tugas Dapat menjelaskan Menjelaskan Menentukan Cermat
pemeliharaan informasi yang berkaitan fungsi dan lokasi
dengan sistem mesin Teliti
pencegahan kegunaan penempatan
ditunjukkan pendingin masing masing komponen Sesuai SOP
sesuai dengan Mampu melaksanakan komponen tersebut dalam
spesifikasi pabrik pembacaan wiring diagram dengan tepat sistem
menggunakan sistem pendingin dan jelas
Mengukur dan
teknik/praktik Harus cermat, teliti dan Menginterprestas membaca wiring
(kerja) sesuai SOP ikan wiring diagram serat
pendinginan /
diagram komponen
pengaturan suhu
lainnya
udara
2. Mengerjakan 2.1. Komponen Dapat mengidentifikasi isi • Menjelaskan jenis Dapat Cermat
penemuan peralatan refrigerant yang terdapat refrigerant yang mengidentifikasi
Teliti
kesalahan pada diidentifikasi dalam sistem mesin dipakai dalam isi refrigerant
peralatan dengan benar pendingin sistem tersebut yang terdapat Sesuai SOP
pendinginan / • Menjelaskan dalam sistem
25
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
pendinginan
dan pengaturan
suhunya
3.2. Refrigerant Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan Menghubungkan Cermat
dipindahkan perkakas, teknik dan peralatan untuk peralatan
Teliti
dengan aman peralatan untuk digunakan digunakan dalam dengan
dari sistem dan dalam pengerjaan pengerjaan komponen Sesuai SOP
ditempatkan pengosongan pengosongan lainnya sesuai
sesuai dengan refrigerant dalam dengan
Mampu melaksanakan
prosedur sistem ketentuan yang
prosedur pengosongan
operasi (kerja) • Menerangkan cara berlaku
dengan mempergunakan
yang terstandar menghidupkan dan
peralatan dan sikap sesuai Mengoperasikan
(SOP) dan mematikan
dengan mempergunakan peralatan
persyaratan peralatan tersebut
peralatan dan sikap sesuai tersebut sesuai
peraturan dengan aman dan
dengan SOP dengan SOP
bilamana tepat sesuai prosedur
Harus cermat, teliti dan Memelihara dan
sesuai SOP merawat
peralatan dan
komponen
sehingga
terpelihara
28
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
sesuai SOP rusak
3.4. Penggantian Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan Melaksanakan Cermat
bagian-bagian penggantian untuk setiap penggantian yang penggantian
Teliti
dari katalog komponen yang digunakan digunakan dalam komponen yang
pabrik sesuai air conditioner rusak dan Sesuai SOP
Mampu melakukan
dengan • Menerangkan cara diperbaiki sesuai
penggantian bagian-bagian
spesifikasi yang penggantian spesifikasi
sesuai dengan spesifikasi
diperlukan bagian-bagian pabrik sesuai
yang diperlukan
sesuai spesifikasi dengan
Harus cermat, teliti dan yang diperlukan kebutuhan
sesuai SOP
Asesmen
30
Mengetahui : Sukabumi, Januari 2020
Kepala UPTD Balai Latihan Kerja Ketua Jurusan
Kabupaten Sukabumi Teknik Refrigerasi
31