1
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................. i
DAFTAR ISI ........................................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………... 1
A. INFORMASI UMUM ………………………………................................... 1
1. Nama Pelatihan .......................................................................... 1
2. Jenis Program Pelatihan ............................................................. 1
3. Metode Pelatihan ........................................................................ 1
4. Tujuan Pelatihan ........................................................................ 1
5. Kemungkinan Jabatan ............................................................... 1
6. Jenis Standar Kompetensi .......................................................... 1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan .................................................... 1
8. Persyaratan Instruktur ............................................................... 1
B. KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ....................... 3
I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis................................................ 3
II. Kelompok Unit Kompetensi Metodologi …………........................... 3
III. Kelompok Penunjang ……………................................................... 4
IV. On the Job Training (OJT) …………………………………………………. 4
C. SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI............................... 5
D. DAFTAR PERALATAN YANG DIGUNAKAN ....................................... 23
E. DAFTAR BAHAN YANG DIBUTUHKAN ............................................. 24
PENYUSUN …………….……………………………………………………………… 27
ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
A. INFORMASI UMUM
1. Nama Pelatihan : Operator Industrial Robotik
2. Jenis Program Pelatihan : Kualifikasi Nasional (Level 2)/
Okupasi/Klaster (*)
3. Metode Pelatihan : Daring/Luring/Blended
4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini
peserta kompeten dalam
mengoperasikan sistem robot
produksi sesuai spesifikassi yang
dipersyaratkan dan dilaksanakan
sesuai prosedur standar
pengoperasian sistem robot
industri.
5. Kemungkinan Jabatan : 1. Operator
2. Maintenance Junior
6. Jenis Standar Kompetensi : 1. SKKNI/SKKK/SKKI(*)
- No. 161 tahun 2015
- No. 631 tahun 2016
- No. 211 tahun 201
7. Persyaratan Peserta Pelatihan :
7.1 Pendidikan : Minimal Lulusan SMK Teknik/
SLTA IPA sederajat
7.2 Pelatihan : -
7.3 Pengalaman Kerja : -
7.4 Jenis Kelamin : Pria – Wanita
7.5 Umur : Minimal 18 Tahun
7.6 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
7.7 Persyaratan Khusus : -
8. Persyaratan Instruktur :
8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3 Teknik Elektro /
Teknik Industri
8.2 Kompetensi Metodologi : Memiliki Sertifikat Kompetensi
8.3 Kompetensi Teknis : Kompetensi Teknis Elektronika
8.4 Pengalaman Kerja : Minimal 2 tahun
8.5 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
8.6 Persyaratan Khusus 1. Mampu mengoperasikan
komputer
2. Mampu berbahasa Inggris pasif
*) coret yang tidak perlu
1
B. KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
PERKIRAAN
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT WAKTU
PELATIHAN (JP)
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI TEKNIS
Jumlah II 80
Jumlah III -
1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Prosedur Keamanan, Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Elektonika
Kode Unit : C.26EPP00.001.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mengidentifikasi alat 1. Memeriksa kelayakan 1. Menjelaskan 1. Pengertian K3
proteksi diri dan produk APD dan peralatan kelayakan APD dan 2. Jenis bahaya, resiko
sebelum bekerja ESD yang akan peralatan ESD yang dan insiden yang dapat
digunakan sesuai akan digunalan
2. Memeriksa APD dan terjadi saat bekerja
dengan prosedur yang diperiksa sesuai
peralatan ESD yang
berlaku dengan prosedur 3. Jenis APD dan standar
digunakan
yang berlaku penggunaan APD
2. Mengenakan alat
3. Mengenakan alat proteksi
proteksi diri yang 2. Alat proteksi diri 4. Pengertian ESD dan
diri dan produk saat
sesuai dengan kondisi dikenakan sesuai standar ESD
bekerja pada kondisi
pada saat bekerja dengan kondisi pada 5. Cara menggunakan
tertentu
saat bekerja APD dan peralatan ESD
yang sesuai dengan
prosedur
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
3
1.2 Unit Kompetensi : Mengoperasikan Peralatan Kelistrikan
Kode Unit : C.282900.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Menyiapkan aktifitas 1. Memeriksa peralatan 1. Melaksanakan persiapan 1. Peraturan dan standar K3
pekerjaan dan perangkat sistem peralatan dan perkakas Industri.
2. Memeriksa kondisi kelistrikan. pendukung pengoperasian. 2. Prosedur memeriksa
peralatan 2. Pengamanan 2. Melaksanakan pemeriksaan kondisi peralatan dan
peralatan saat terjadi kondidi semua peralatan perangkat sistem
3. Mengoperasikan
gangguan. yang akan digunakan. kelistrikan.
peralatan
3. Melaksanakan 3. Cara mengoperasikan unit
4. Melaksanakan
pengoperasian peralatan peralatan kelistrikan yang
pengamanan terhadap
peralatan saat terjadi secara berurutan sesuai digunakan.
gangguan persyaratan. 4. Tahapan mengamankan
4. Melaksanakan pengamanan peralatan saat terjadi
5. Mematikan sistem
(shut-down setelah peralatan ketika ada gangguan.
selesai pengoperasian gangguan sesuai prosedur 5. Urutan mematikan sistem
kerja. secara menyeluruh setelah
5. Melaksanakan pematian selesai penggunaan.
sistem setelah
pengoperasian sesuai
dengan persyaratan
keamanan.
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
4
1.3 Unit Kompetensi : Mengoperasikan Peralatan Pneumatik
Kode Unit : C.282900.002.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Menyiapkan aktifitas 1. Pengoperasian 1. Melaksanakan Persiapan 1. Peraturan dan Standar K3
pekerjaan peralatan dan peralatan dan perkakas Industri.
2. Mengecek kondisi komponen pneumatik pendukung pengoperasian. 2. Instalasi dan prosedur
rangkaian peralatan secara menyeluruh
2. Melaksanakan Pemeriksaan pengoperasian peralatan
dan komponen setelah hasil
kondisi semua peralatan dan komponen
pneumatik pengetesan dinyatakan
dan komponen pneumatik/elektro
/elektropneumatik sesuai persyaratan.
pneumatik/elektro pneumatik.
3. Melaksanakan set-up 2. Menguji kinerja pneumatik (kompresor, air
tekanan udara 3. Jenis dan tipe peralatan dan
peralatan dan regulator, filter dan
4. Menguji dan komponen
komponen pneumatik komponen lainnya).
mengoperasikan pneumatik/elektro
secara berurutan.
peralatan dan 3. Melaksanakan seting pneumatik.
komponen pneumatik tekanan udara kompresor 4. Cara memeriksa kondisi
5. Mengembalikan area sesuai yang di persyaratkan semjua interkoneksi dan
kerja ke kondisi pada dokumen operasional. selang pneumatik.
semula.
4. Melaksanakan uji kinerja 5. Interkoneksi kelistrikan
peralatan dan komponen elektropneumatik.
pneumatik secara 6. Setting tekanan kompresor
berurutan.
7. Prosedur mengidentifikasi
5. Melaksanakan kerusakan peralatan,
pengoperasian peralatan perlengkapan dan
dan komponen pneumatik komponen.
secara menyeluruh setelah
hasil pengetesan
5
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
dinyatakan sesuai
persyaratan.
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Menyiapkan aktifitas 1. Pengawatan (wiring) 1. Melaksanakan pemeriksaan 1. Peraturan dan Standar
pekerjaan. sistem kelistrikan dengan peralatan dan perangkat K3 Industri
2. Memasang system benar berdasarkan system kelistrikan yang akan 2. Tahapan memeriksa
kelistrikan. diagram rangkaian. kondisi peralatan dan
digunakan kondisi
3. Mengoperasikan dan 2. Mengoperasikan Unit kelaikannya. perangkat system
menguji system peralatan dan komponen kelistrikan.
kelistrikan diuji dan 2. Melaksanakan pemasangan
kelistrikan. untuk menjalankan peralatan dan perangkat 3. Prosedur
(siring)
pengawatan
sistem
4. Membuat laporan system aktuator/ system kelistrikan pada
penggerak sistem. kelistrikan.
hasil pekerjaan. tempat yang telah ditentukan
4. Metode mengoperasikan
sesuai diagram rangkaian. dan menguji sistem
3. Melaksanakan pengujian dan kelistrikan.
pengoperasian unit peralatan
dan komponen kelistrikan
untuk menjalankan system
6
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
aktuator/ penggerak sistem.
4. Melaksanakan pembukuan
semua hasil pekerjaan
perakitan sesuai format
standar dan prosedur standar.
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mempersiapkan 1. Mengidentifikas Sensor dan 1. Melaksanakan identifikasi 1. Prosedur membaca
aktifitas pekerjaan. perangkat yang terkait Sensor dan perangkat diagram dan memeriksa
berdasarkan diagram yang terkait berdasarkan sensor..
2. Menyambungkan
sensor. rangkaian dan prosedur diagram rangkaian dan 2. Cara memasang sensor
standar. prosedur standar. sesuai dengan spesifikasi
3. Men-setup sensor.
2. Memasang dan setting pabrik dan system
2. Melaksanakan
Sensor sesuai dengan instalasi diagram
pemasangan sensor sesuai rangkaian.
spesifikasi pabrik, sistem dengan spesifikasi pabrik,
instalasi dan dengan sistem instalasi dan 3. Cara mensetup
diagram rangkaian. dengan diagram rangkaian sensitivitas sensor.
8
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
dioda.
3. Melaksanakan setup
sensitivitas sensor sesuai
dengan spesifikasi yang
dibutuhkan.
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
10
CAPAIAN UNIT KRITERIA CAPAIAN
ELEMEN KOMPETENSI POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
benar.
4. Melaksanalan start-up start-
up robot sesuai dengan
prosedur standar.
5. Mengoperikan robot sesuai
standar operasi.
6. Melaksanakan proses
shutdown sesuai prosedur
standar.
7. Melaksanakan langkah
langkah kebersihan area
kerja dan bagian –bagian
robot.
8. Mencatat Data hasil
pengoperasian sistem dengan
teliti pada lembar kerja yang
ditetapkan.
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
11
1.9 Unit Kompetensi : Memelihara Lingkungan Tempat Kerja
Kode Unit : C.282900.012.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 5 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mengenali dan 1. Memahami Peraturan 1. Sosialisasi peraturan K3 1. Peraturan K3, undang-
mematuhi, peraturan K3, undang-undang undang lingkungan,
2. Tanda dan kode yang
K3, undang-undang lingkungan, kebijakan kebijakan dan prosedur
terpasang di lokasi
lingkungan, kebijakan dan prosedur perusahaan, tanda dank
pekerjaan
dan prosedur perusahaan, tanda ode yang berlaku di lokasi
perusahaan, serta dan kode yang berlaku 3. Melaksanakan Peraturan pekerjaan.
tanda dan kode yang dilokasi pekerjaan. K3, undang-undang 2. Cara menggunakan
dipakai di lokasi kerja. 2. Penggunaan Peralatan lingkungan, kebijakan dan peralatana pelindung diri
2. Menggunakan alat pelindung diri sesuai prosedur perusahaan, tanda sesuai prosedur standard
pelindung diri standar yang dank ode yang berlaku di an buku petunjuk.
ditentukan oleh lokasi pekerjaan
3. Mematuhi buku 3. Cara melakukan tindakan
pembuat Peralatan 4. Melaksanakan dan
petunjuk (Instruction pencegahan, penerapan
pelindung diri menggunakan peralatan prosedur, penyimpanan dan
Manual)
pelindung diri pemberian tanda bahaya.
4. Mengambil tindakan
yang sesuai terhadap 5. Melaksanakan tindakan 4. Tata cara membuat Laporan
lokasi pekerjaan yang pencegahan, penerapan peristiwa dan penyelidikan
penuh resiko bahaya prosedur, penyimpanan dan kecelakaan kerja.
pemberian tanda bahaya di
5. Membuat laporan 5. Prosedur tanggap darurat
lokasi pekerjaan.
peristiwa dan dan evakuasi.
Penyelidikan 6. Melaksanakan pembuatan
6. Sumber daya internal dan
kecelakaan kerja laporan peristiwa dan
eksternalnyang membantu
6. Melaksanakan penyelidikan kecelakaan pekerja berhadapan dengan
prosedur keadaan kerja. factor-faktor pendorong
12
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
darurat 7. Melaksanakan prosedur bekerja dan lingkungan
7. Melaksanakan pola keadaan darurat. kerja yang nyaman.
hidup sehat
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Memberi dan menerima 1. Mengkonfirmasikan 1. Melaksanakan konfirmasi 1. Tata cara Instruksi dan
instruksi dan informasi Instruksi dan informasi Instruksi dan informasi informasi yang berkaitan
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan dengan pekerjaan sesuai
pekerjaan. pekerjaan kepada pekerjaan kepada prosedur standar
penerima untuk penerima untuk komunikasi.
2. Mengikuti prosedur dan
meyakinkan tidak terjadi meyakinkan tidak terjadi
kebijakan perusahaan. 2. Kebijakan Perusahaan.
kekeliruan sesuai kekeliruan sesuai
3. Menyelesaikan prosedur komunikasi prosedur komunikasi 3. Tahapan Identifikasi dan
permasalahan di tempat ditempat kerja. ditempat kerja. monitoring proses
kerja. penyelesaian
2. Kebijakan perusahaan 2. Melaksanakan Kebijakan
4. Melaporkan permasalahan
yang terkait dilaksanakan perusahaan yang terkait
permasalahan di tempat sesuai prosedur kerja. sesuai prosedur kerja. 4. Cara melaporkan
kerja permasalahan sesuai
3. Melaksanakan identifikasi
formulir dan prosedur
dan monitor proses
13
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
penyelesaian pelaporan.
permasalahan dan
dokumen pelaporan
sehingga meminimalisasi
gangguan terhadap
pekerjaan.
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mengenali hazards 1. Mengidentifikasi 1. Hazard di identifikasi 1. Pengertian harzard
ditempat kerja yang Hazard pada dilingkungan kerja serta pada lingkungan kerja,
berpotensi menimbulkan lingkungan kerja efek terhadap kesehatan 2. Efek hazard terhadap
efek kesehatan yang serta efek terhadap 2. Menjelaskan potensi kesehatan
merugikan kesehatan dan hazard dan resiko
pengendalian resiko 3. Metode pengumpulan
2. Identifikasi/ Mengenali Resiko efek hazard
terhadap kesehatan data untuk
potensi efek kesehatan mengidentifikasi hazard
yang merugikan terkait 2. Mengkomunikasikan
pada lingkungan kerja
pada interaksinya dengan hasil identifikasi
14
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
hazards kesehatan yang hazard 4. Komunikasi organisasi
bersumber dari tempat pada lingkungan kerja
kerja dan manusia
3. Memudahkan pengendalian
risiko kesehatan di tempat
kerja
4. Partisipasi dalam
pengembangan strategi
untuk mengkomunikasikan
informasi dan data
kesehatan kerja
5. Memantau dan
memfasilitasi promosi
kesehatan pekerja
termasuk pendidikan dan
pelatihan kesehatan kerja
6. Mengevaluasi dan
meninjau ulang program
kesehatan kerja
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
15
2.2 Unit Kompetensi : Mengaplikasikan keterampilam dasar komunikasi
Kode Unit : N.821100.028.02
Perkiraan Waktu Pelatihan : 4 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mengidentifikasi 1. Penerapan komunikasi 1. Mengidentifikasi proses 1. Dasar-dasar komunikasi
proses komunikasi efektif secara lisan dan komunikasi dan budaya 2. Teknik berkomunikasi
tertulis di tempat kerja komunikasi di tempat kerja 3. Mendengar secara aktif
2. Menerima dan
2. Kemampuan berkomunikasi 4. Membuat konsep
menyampaikan
secara lisan dan tertulis komunikasi tertulis
informasi
sesuai SOP 5. Macam-macam media
3. Membuat konsep komunikasi
komunikasi tertulis 6. Menggunakan media
sebagai informasi komunikasi
4. Menggunakan media 7. Budaya kerja organisasi
komunikasi 8. Prosedur menerapkan
komunikasi secara lisan
dan tertulis di tempat kerja
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
16
2.3 Unit Kompetensi : Melakukan Presentasi
Kode Unit : PAR.JK02.009.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 8 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mempersiapkan 1. Kemampuan 1. Menyiapkan materi 1. Membuat materi presentasi
Presentasi menyampaikan materi presentasi sesuai tujuan sesuai maksud dan tujuan
presentasi dengan presentasi
2. Menyampaikan 2. Menyampaikan materi
efektif 2. Teknik presentasi yang
materi presentasi presentasi dengan
menarik
komunikasi efektif
3. Teknik menjawab
pertanyaan audiens
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Merancang sesi 1. Menyiapkan dan 1. Membuat dan menjelaskan 1. Menjelaskan metode dan
pembelajaran Merancang sesi rencana pembelajaran media pembelajaran
2. Mempersiapkan pembelajaran (lesson plan) 2. Tahapan proses
bahan/ pembelajaran
perlengkapanpembela 3. Bahan dan perlengkapan
jaran dan media yang dalam proses
digunakan
17
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
3. Mengorganisasikan pembelajaran
lingkungan 4. Teknis Menyusun rencana
pembelajaran sesuai
pembelajaran
dengan situasi yang
pembelajaran 5. Teknis Persiapan Sarana
dan prasarana pendukung
dalam proses
pembelajaran
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Menjalin hubungan 1. Melakukan pelatihan 1. Melaksanakan pelatihan 1. Prosedur melakukan
kerja yang baik pada tatap muka yang tatap muka sesuai prosedur hubungan kerja yang baik
situasi pembelajaran efektif. secara efektif. dan harmonis antara
peserta pelatihan dan
2. Menerapkan 2. Penerapan bimbingan 2. Menjukkan proses
bimbingan yang tepat yang tepat dalam instruktur.
monitoring dan bimbingan
dalam situasi situasi pembelajaran. kepada peserta pelatihan 2. Proses melakukan
pembelajaran secara efektif bimbingan yang tepat dan
identifikasi materi
3. Memonitor proses
bimbingan sesuai dengan
pembelajaran dalam
situasi pembelajaran.
18
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
situasi pembelajaran 3. Pedoman pelaksanaan
pelatihan tatap muka
secara efektif.
4. Pedoman pelaksanaan
komunikasi efektif.
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Menentukan 1. Merumuskan deskripsi 1. Melakukan identifikasi 1. Pemahaman konsep
kualifikasi program program pelatihan kebutuhan pelatihan sesuai Pelatihan Berbasis
pelatihan sesuai dengan isi dengan rancangan program Kompetensi (PBK).
program pelatihan, pelatihan.
2. Menentukan 2. Pemahaman tentang KKNI
nama dan jenjang
persyaratan peserta 2. Melaksanakan penyusunan 3. Pemahaman tentang
progam serta jenjang
3. Menyusun kurikulum program pelatihan Standar Kompetensi
kualifikasi.
pelatihan mencakup (kurikulum,
2. Membuat program silabu, kebutuhan bahan, 4. Penyusunan program
4. Menyusun silabus pelatihan sesuai alat, metode. Pelatihan Berbasis
pelatihan dengan isi program Kompetensi (PBK) meliputi
5. Menentukan sumber pelatihan, nama dan metode, kurikulum, silabus,
jenjang progam serta alat dan bahan.
19
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
daya pelatihan jenjang kualifikasi.
6. Memvalidasi program
pelatihan
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mendesain dan 1. Tersedianya laporan 1. Menginventarisasi dan 1. Nama, jenis, fungsi dan
memvalidasi suatu penggunaan bahan mendistribusikan semua sifat bahan pelatihan,
strategi untuk media pelatihan sesuai jenis bahan pelatihan standar biaya khusus
pembelajaran aturan / pedoman (Kementrian keuangan)
2. Menentukan formulir
pengelolaan bahan
2. Memilih media pengelolaan bahan 2. Prinsip-prinsip Pengelolaan
pelatihan
pembelajaran pelatihan bahan pelatihan
3. Mengembangkan 1. Melaporkan penerimaan 3. Aturan/pedoman
media cetak, non- dan penggunaan bahan penggunaan bahan
projectable, dan pelatihan dengan tepat pelatihan
projectable 1. Langkah – langkah
mengelola bahan pelatihan
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
20
2.8 Unit Kompetensi : Mengelola peralatan pelatihan
Kode Unit : P.854900.033.02
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Membuat daftar 1. Kesesuaian proses 1. Menginventarisasi semua 1. Jenis dan fungsi peralatan
kebutuhan peralatan pengelolaan peralatan jenis peralatan pelatihan pelatihan
pelatihan pelatihan sesuai SOP dengan teliti 2. Karakteristik peralatan
2. Menyiapkan 2. Menentukan formulir pelatihan
peralatan pelatihan pengelolaan peralatan 3. Prinsip dasar penggunaan
3. Mendistribusikan pelatihan. peralatan pelatihan
Penggunaan 3. Mencatat durasi 4. Langkah - langkah
peralatan untuk penggunaan peralatan Perawatan periodik
pelatihan pelatihan dengan cermat peralatan pelatihan
4. Memelihara peralatan
pelatihan
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
21
2.9 Unit Kompetensi : Pengoperasian Komputer Tingkat Dasar
Kode Unit : P.854900.041.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)
CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mengopersaikan 1. Ketrampilan 1. Menggunakan aplikasi 1. Pengenalan perangkat
program aplikasi mengoperasikan dasar komputer untuk computer
dasar office program komputer pengolahan kata (word 2. Pengenalan aplikasi word,
aplikasi office dan processing), untuk
2. Mengelola file dan excel, powerpoint
pengelolaan file di pembutan lembar kerja
folder di Komputer
computer (spread sheet) dan untuk Mengelola dan mencetak file
Ketrampilan mengelola presentasi (power point)
dan mencetak file Mengelola dan mencetak file
dan folder didalam computer
Asesmen
*) coret yang tidak perlu
22
D. DAFTAR PERALATAN YANG DIGUNAKAN
23
E. DAFTAR BAHAN YANG DIBUTUHKAN
24
No DAFTAR BAHAN SPESIFIKASI SATUAN VOLUME
26
PENYUSUN
27