CONTENT CREATOR

1
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT Program

Pelatihan Berbasis Kompetensi dengan judul “Content Creator” dapat
tersusun dengan baik.

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 tahun 2016 tentang

Sistem Pelatihan Kerja Nasional, mengamanahkan bahwa setiap
penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi harus mengacu
kepada Standar Kompetensi Kerja yang meliputi Standar Kompetensi
Internasional, Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), atau
Standar Kompetensi Khusus.

Program pelatihan ini menjadi acuan dalam pelaksanaan pelatihan

kerja, baik yang diselenggarakan oleh lembaga pelatihan kerja pemerintah
khususnya Balai Latihan Kerja (BLK) maupun Lembaga Pelatihan Kerja
Swasta (LPKS). Dengan menjadikan program pelatihan ini sebagai acuan
diharapkan lulusan pelatihannya sesuai kebutuhan kompetensi dari dunia
usaha maupun dunia industri.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan tuntunan kepada kita

semua dalam melakukan berbagai upaya untuk menunjang proses
pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi guna menghasilkan tenaga
kerja yang kompeten dan berdaya saing tinggi.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Jakarta, November 2021

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................. i
DAFTAR ISI ............................................................................................ ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………... 1
A. INFORMASI UMUM ………………………………................................. 1
1. Nama Pelatihan ......................................................................... 1
2. Jenis Program Pelatihan ............................................................. 1
3. Metode Pelatihan ........................................................................ 1
4. Tujuan Pelatihan ........................................................................ 1
5. Kemungkinan Jabatan ............................................................... 1
6. Jenis Standar Kompetensi .......................................................... 1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan .................................................... 1
8. Persyaratan Instruktur ............................................................... 1
B. KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ..................... 2
I. Kelompok Unit Kompetensi................................................... 2
II. Kelompok Penunjang Pelatihan di tempat kerja.......................... 2
III. On the Job Training (OJT)........................................................... 2
C. SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI............................. 3
D. DAFTAR PERALATAN YANG DIGUNAKAN ..................................... 13
E. DAFTAR BAHAN YANG DIBUTUHKAN ........................................... 14
PENYUSUN …......................................................................................... 15

ii
 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
A. INFORMASI UMUM
1. Nama Pelatihan
2. Jenis Program Pelatihan
3. Metode Pelatihan
4. Tujuan Pelatihan
5. Kemungkinan Jabatan
6. Jenis Standar Kompetensi
7. Persyaratan Peserta Pelatihan
7.1 Pendidikan
7.2 Pelatihan
7.3 Pengalaman Kerja
7.4 Jenis Kelamin
7.5 Umur
7.6 Kesehatan
7.7 Persyaratan Khusus
8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal
8.2 Kompetensi Metodologi
8.3 Kompetensi Teknis
8.4 Pengalaman Kerja
8.5 Kesehatan
8.6 Persyaratan Khusus
*) coret yang tidak perlu
: Content Creator
: Klaster
: Daring/Luring/Blended
: Setelah mengikuti pelatihan ini
peserta kompeten dalam
membuat konten sesuai SOP dan
kebutuhan di tempat kerja.
: 1. Content Creator
2. Youtuber
3. Blogger
4. Video Editor
: 1. SKKNI No. 107 Tahun 2018
2. SKKNI No. 118 Tahun 2014
3. SKKNI No. 56 Tahun 2018
:
: Minimal SMK / SLTA Sederajat
: -
: -
: Pria - Wanita
: Minimal 18 Tahun
: Sehat Jasmani & Rohani
: -
:
: Minimal D3 Bidang TIK
: Memiliki Sertifikat Kompetensi
Metodologi Pelatihan
: Memiliki Sertifikat Kompetensi
Teknis di Bidang Content Creator
: Minimal 2 tahun
: Sehat Jasmani dan Rohani
1. Mampu mengoperasikan
Komputer
2. Mampu berbahasa Inggris Pasif
1
B. KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
PERKIRAAN
WAKTU
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT PELATIHAN
(JP)
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Melaksanakan prosedur J.591200.001.01 5
Keselamatan dan Kesehatan
Kerja (K3) ditempat kerja
1.2 Melakukan Riset Kreatif J.59MTM00.002.1 20
Multimedia
1.3 Menyusun Creative Brief J.59MTM00.004.1 20
1.4 Menyusun Technical Brief J.59MTM00.005.1 20
1.5 Menggunakan Perangkat J.63OPR00.001.2 17
Komputer
1.6 Mempersiapkan Materi Sesuai J.591200.007.01 10
Format yang Diinginkan
1.7 Menyunting Audio dan atau J.591200.008.01 90
Video Sesuai Tuntutan Naskah
1.8 Melakukan Penambahan J.591200.009.01 40
Elemen Penunjang Gambar dan
Suara dari Sumber Lain yang
Diperlukan
1.9 Melakukan Export Hasil Editing J.591200.010.01 10
Menjadi File Video dengan
Format yang Diperlukan
Jumlah I 232
II. KELOMPOK PENUNJANG
2.1 Soft Skills - 20
2.2 Produktivitas 8
Jumlah II - 28
Jumlah I & II - 260
III. ON THE JOB TRAINING (OJT) 1 Bulan

2
C. SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi : Melaksanakan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) ditempat
kerja Kode Unit : J.591200.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 5 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)

CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN
KOMPETENSI
1. Mempersiapkan 1. Menerapkan 1. Melaksanakan Prosedur
Prosedur dasar K3 di pedoman dan SOP K3 keselamatan dan
Tempat Kerja di tempat kerja ruang kesehatan kerja atau
2. Menerapkan K3 di editing K3
tempat kerja 2. Melaksanakan kebersihan
dan kesehatan tempat
kerja sesuai standar di
tempat ruang editing
3. Melaksanakan penggunaan 3.
Instrumen dan Alat
Pemadam Api Ringan
(APAR) Sesuai SOP
POKOK PEMBAHASAN
1. Keselamatan dan
Kesehatan Kerja (K3)
ditempat kerja secara
umum maupun ruang
editing secara khusus
2. Alat dan sarana
keselamatan dan
kesehatan kerja
Cara menggunakan
Instrumen dan Alat
Pemadam Api Ringan
(APAR) sesuai SOP

Asesmen
*) coret yang tidak perlu

3
 1.2 Unit Kompetensi : Melakukan Riset Kreatif
Multimedia Kode Unit : J.59MTM00.002.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)

CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN
KOMPETENSI
1. Melakukan riset 1. Kesesuaian 2. Mengumpulkan data,
konten Melakukan Riset mengorganisir data dan
2. Melakukan riset Kreatif Multimedia fakta untuk mengambil
teknologi berdasarkan keputusan secara tepat
kebutuhan dan tepat sesuai SOP
3. Melakukan riset
kebutuhan user 3. Berkomunikasi dua arah,
menerima gagasan orang
lain dan menyimpulkan
sebagai bahan perbaikan
produk sesuai SOP
4. menyajikan data dan
menyusun rekomendasi
berdasar hasil penelitian
& SOP
POKOK PEMBAHASAN
1. Riset dan Konten
2. Riset Multimedia Online
dan offline
3. Metodologi riset terapan
untuk multimedia
4. Prilaku
pengguna/konsumen
multimedia
5. Karakteristik Produk
Multimedia
6. Cara melakukan riset
teknologi
7. Cara melakukan riset
kebutuhan user

Asesmen
*) coret yang tidak perlu

4
 1.3 Unit Kompetensi : Menyusun Creative
Brief Kode Unit : J.59MTM00.004.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)

CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mengidentifikasi 1. Kesesuaian Menyusun 1. berdiskusi, 1. product knowledge
kebutuhan kreatif Menulis, dan mengemukakan gagasan, multimedia
stakeholder Mempresentasikan mempertahankan 2. isi creative brief
2. Menyusun arahan Creative Brief argumentasi dan
mengungkapkan 3. metode riset kreatif
kreatif
keunggulan produk yang 4. teknik penulisan creative
dimiliki brief
2. mengorganisisr data, 5. mempresentasikan
informasi, dan fakta-fakta creative brief
yang terjadi untuk
mengambil keputusan
secara cepat dan tepat
3. menyusun dan menulis
creative brief yang bisa
dipahami oleh
stakeholders

Asesmen
*) coret yang tidak perlu

5
 1.4 Unit Kompetensi : Menyusun Technical Brief
Kode Unit : J.59MTM00.005.1
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)

CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Mengidentifikasi 1. Kesesuaian 1. berdiskusi, 1. karakteristik teknologi
kebutuhan teknis Menyusun, Menulis & mengemukakan gagasan, yang dapat digunakan
proyek multimedia Mempresentasikan dan mengungkapkan oleh produk multimedia
2. Menyusun arahan Technical Brief keunggulan produk yang 2. proses penyusunan
teknis dimiliki technical brief project
2. mengorganisisr data, multimedia
informasi, dan fakta-fakta 3. model perumusan
yang terjadi untuk technical brief project
mengambil keputusan multimedia
secara cepat dan tepat
3. mengoperasikan komputer
baik untuk keperluan olah
data, penulisan, maupun
presentasi untuk technical
brief

Asesmen
*) coret yang tidak perlu

6
 1.5 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat
Komputer Kode Unit : J.63OPR00.001.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 17 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)

CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Menyalakan 1. Menggunakan 1. Menyalakan Komputer 1. Perangkat komputer
perangkat komputer perangkat komputer
2. Mengetik pada keyboard 2. Petunjuk penggunaan
dan mengamati
komputer
proses aktifasi sistem 3. Menggunakan
(booting) hingga mouse/touch pad/layar 3. Antar muka pengguna
selesai sentuh (touch screen)/pen 4. Peripheral
2. Menjalankan light/stylus pen
5. Program aplikasi yang
perangkat komputer 4. Membuka & Menggunakan terkait dengan video
3. Mematikan perangkat Aplikasi Video Editing Editing
komputer 5. Menutup aplikasi video
editing dan software
lainnya
6. Mematikan komputer
dengan cara mengklik
taskbar dan klik bagian
shutdown

Asesmen
*) coret yang tidak perlu

7
 1.6 Unit Kompetensi : Mempersiapkan Materi Sesuai Format yang
Diinginkan Kode Unit : J.591.200.007.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)

CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Melakukan setting 1. Penerapan Materi 1. File Setting projek 1. Standar format
project setting projek dilakukan sesuai audio video
2. Melakukan capture sesuai dengan prosedur 2. Cara
materi dan import file format yang 2. Melakukan capture materi mengoperasikan
diinginkan & import file komputer (software
editing video)
3. Cara membuat
setting projek
4. Cara memindahkan
file dari external
media ke setting
projek
5. Cara capture materi
6. Cara import file

Asesmen
*) coret yang tidak perlu

8
 1.7 Unit Kompetensi : Menyunting Audio dan atau Video Sesuai Tuntutan
Naskah Kode Unit : J.591.200.008.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 90 JP @45 menit
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)

CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN
KOMPETENSI
1. Menerapkan 1. Penerapan pedoman 1. Melakukan Prinsip
kaidah/pedoman editing audio video kontinuitas gambar dan
editing sesuai tuntutan suara sesuai tuntutan
naskah naskah
2. Melakukan editing
2. Melakukan Jenis transisi
dan efek gambar sesuai
tuntutan naskah
3. Melakukan editing audio
& video secara online dan
offline sesuai tuntutan
naskah
4. Melakukan colour grading
sesuai tuntutan naskah
POKOK PEMBAHASAN
1. Naskah
2. Audio video
3. Istilah dalam editing
audio & video (grammar of
edit)
4. Prinsip kontinuitas
gambar dan suara
5. Jenis transisi dan efek
gambar
6. Cara Editing audio video
menggunakan software
editing audo video

Asesmen
*) coret yang tidak perlu

9
 1.8 Unit Kompetensi
Kode Unit
Perkiraan Waktu Pelatihan
Metode Pelatihan
: Melakukan Penambahan Elemen Penunjang Gambar dan Suara dari Sumber Lain yang
Diperlukan (titling, voice over dan lain-lain)
: J.591.200.009.01
: 40 JP @45 menit
: Luring/Daring/Blended(*)

CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Menambahkan 1. Penerapan 1. Mengoperasikan peralatan 1. Jenis alat audio dan video
elemen penunjang Penambahan Elemen audio video sesuai dengan 2. Cara Pengoperasian alat
gambar Penunjang Gambar Prosedur audio dan video
2. Menambahkan dan Suara dari
2. Mengoperasikan Editing 3. Kaidah dan seni editing
elemen penunjang Sumber Lain yang
Software
suara Diperlukan (titling, 4. Komposisi Titling, Warna,
voice over dan lain- 3. Menerapkan kaidah dan type Font, Voice over
3. Melakukan sound lain) seni editing sesuai SOP (audio)
mixing
4. Melakukan Penambahan 5. Cara Editing Software
Elemen Penunjang Gambar
dan Suara dari Sumber
Lain yang Diperlukan
(titling, voice over dan lain-
lain) sesuai dengan
Tuntutan Naskah

Asesmen
*) coret yang tidak perlu

10
 1.9 Unit Kompetensi
Kode Unit
Perkiraan Waktu Pelatihan
Metode Pelatihan
: Melakukan Export Hasil Editing Menjadi File Video dengan Format yang Diperlukan
(Export to Media)
: J.591.200.010.01
: 10 JP @45 menit
: Luring/Daring/Blended(*)

CAPAIAN UNIT
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN
KOMPETENSI
1. Melakukan evaluasi 1. Kesesuaian Melakukan 1. Memeriksa Hasil Editing 1. format data audio video
hasil editing Export Hasil Editing audio video yang sudah jadi 2. transcoding dan konversi
2. Melakukan export to Menjadi File Video sesuai tuntutan naskah data audio video
media yang akan dengan Format yang
2. Memperbaiki Hasil Editing 3. file akhir audio video
digunakan Diperlukan (Export to
audio video sesuai tuntutan
Media) 4. Media Penyimpanan
3. Melakukan evaluasi naskah
hasil ekspor 3. Melakukan operasi
pemilihan format data
audio video
4. Mengoperasikan aplikasi
transcoding dan konversi
data audio video
5. Melakukan export dari
Komputer editing ke
media penyimpanan
6. Mencek hasil export file
pada media penyeimapanan
Asesmen
*) coret yang tidak perlu

11
D. DAFTAR PERALATAN YANG DIGUNAKAN

Judul/Nama Pelatihan : Content Creator

Perkiraan Waktu Pelatihan : 260 JP @ 45 menit
Metode Pelatihan :
Luring/Daring/Blended(*)

No NAMA PERALATAN SPESIFIKASI SATUAN VOLUME

1. PC/Notebook Peserta Min. Intel i7 Unit 16

2. PC/Notebook Instruktur Min. Intel i7 Unit 1

3. Software Editing Adobe Premiere Buah 17

4. Software Editing Effect Adobe After Effect Buah 17

5. Audio Video Capture
Standar Set 16
Card
6. Audio Monitor Headphone + Mic Set 16

7. Video Capture (Handy Standar Buah 1

Cam)

8. Camera DSLR + Lensa Buah 1

Sound Level Meter/ (dB
9. Standar Set 1
meter)
10. Tripod Standar Set 1

11. Voice Recorder Standar Set 1

12. Ring light Standar Set 1
Player/ Reader/
13. Standar Set 1
Recorder
14. Kabel Data Standar Set 16
15. LCD Projector Standar Buah 1
16. Screen Projector Standar Buah 1
17 White Board Standar Buah 1
18. Laser pointer Standar Buah 1
19 Printer B&W Standar Buah 1
20 Printer Warna Standar Buah 1
21 Gimbal Standar Buah 1
22 Clip On Standar Buah 1
23 Alat Pemadam Api Ringan Standar Buah 1
(APAR)
24 Payung Reflektor Standar Buah 3

25 Soft Box Standar Buah 3

12
E. DAFTAR BAHAN YANG DIBUTUHKAN

Judul/Nama Pelatihan : Content Creator

Perkiraan Waktu Pelatihan : 260 JP @45 menit
Jumlah Peserta : 16 Orang
Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*)

No NAMA BAHAN SPESIFIKASI SATUAN VOLUME

1 Modul Pelatihan 9 Unit Kompetensi Set 16

2 Ballpoint Warna Hitam Buah 16
3 Pensil 2B Buah 16
4 Penghapus Karet Standar Buah 16
5 Map Plastik Standar Buah 16
6 Buku Tulis Standar Buah 16
7 Boardmarker Warna Hitam Buah 2
8 Boardmarker Warna Biru Buah 2
9 Boardmarker Warna Merah Buah 2
10 Penghapus Papan Standar; Whiteboard Buah 1
11 Flashdisk 64 GB Buah 16
12 External Harddisk 2 TB Buah 1
13 Card Reader Standar Buah 1
14 MicroSD 256 GB Buah 1
15 Kertas HVS; A4, 80gr Rim 3
16 Catridge Printer Warna Set 2
17 Catridge Printer Hitam Buah 2
18 Kain Background warna Putih / White Screen Meter 1
Portable, PxL = 3 x 2
19 Kain Background warna Hijau /Green Screen Meter 1
Portable, PxL = 3 x 2

13
 PENYUSUN

NO. NAMA PROFESI

1. Rizki Mutiara Sari Instruktur

1. M. Yusuf Ibrahim Instruktur TIK

14