PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

TEKNISI AC SPLIT

KODE PROGRAM PELATIHAN : C.33.12100.01.20

PEMERINTAH KABUPATEN SUKABUMI

DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI
UPTD BALAI LATIHAN KERJA
Jl. Raya Kadupugur Km. 10,4 Cicantayan Sukabumi 43155
2020
 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan
Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu
pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional
dan/atau Standar Khusus.

Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program pelatihan yang

berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik pemerintah maupun swasta.

Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang. Program
pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan
kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit
kompetensi atau okupasi/jabatan.

Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia industri,
maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan “Teknisi AC
Split” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI).

Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai acuan dalam
pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja, dengan harapan
dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing sumber daya manusia
Indonesia.

Sukabumi, Januari 2020

Kepala UPTD BLK

Kabupaten Sukabumi

RIDWAN AGUS MULYAWAN, S.IP, M.Si

NIP.19790808 200901 1 009

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................... ii

DAFTAR ISI.......................................................................................................... iii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI .................................................... 4
1. Nama Pelatihan ..................................................................................... 4
2. Kode Program ....................................................................................... 4
3. Kualifikasi/jenjang pelatihan ................................................................... 4
4. Tujuan pelatihan .................................................................................... 4
5. Unit kompetensi yang ditempuh............................................................... 4
6. Perkiraan waktu ..................................................................................... 4
7. Persyaratan peserta pelatihan ................................................................. 4
8. Persyaratan instruktur ............................................................................ 4
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI .................................................................... 5
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ............................................................... 5
2. ON THE JOB TRAINING (OJT) ................................................................. 5
3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI ...................................................... 5
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ....................................................... 6

3
 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Teknisi AC Split

2. Kode Program pelatihan : C.33.12100.01.20

3. Jenjang Program Pelatihan : Non Jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu

memelihara dan memperbaiki peralatan refrigerasi
domestik / untuk rumah tangga dengan benar
sesuai standar prosedur kerja

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

5.1 C.28LOG20.003.2 Menerapkan Prinsip-prinsip K3 di Tempat Kerja
5.2 C.28LOG15.002.2 Menerapkan Prosedur-Prosedur Mutu
5.3 C.28LOG09.002.2 Membaca Gambar Teknik
5.4 C.28LOG18.001.2 Menggunakan Perkakas Tangan
Menguji, Mengosongkan Dan Mengisi Sistem
5.5 C.28LOG18.026.2
Pendingin ruangan AC lokal
Memelihara Sistem Pengaturan Suhu Udara/ruangan
5.6 C.28LOG18.031.2
AC komersial

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 260 Jam Pelatihan (@ 45 Menit)

7. Persyaratan Peserta Pelatihan :

7.1 Pendidikan : -
7.2 Pelatihan : Claster / Non Jenjang
7.3 Pengalaman Kerja : -
7.4 Umur : Minimal 17 Tahun
7.5 Jenis Kelamin : Laki-Laki / Perempuan
7.6 Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani
7.7 Persyaratan Khusus : Lulus seleksi

8. Persyaratan Instruktur

8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3 Teknik Mesin/Listrik

8.2 Persyaratan Kompetensi
1. Metodologi : Sertifikat Uji Kompetensi Metodologi
2. Teknis : Sertifikat Uji Kompetensi Teknis
8.3 Pengalaman Kerja : Minimal 3 Tahun
8.4 Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani
8.5 Persyaratan Khusus : Sertifikat Kompetensi Bidang Refrigerasi

4
 9. Kurikulum Pelatihan Berbasis Kompetensi

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO. MATERI PELATIHAN KODE UNIT
PENGETA KETERAM
JUMLAH
HUAN PILAN
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI        
Menerapkan Prinsip-prinsip K3 di C.28LOG20.003.2 10 10 20
1.1
Tempat Kerja
Menerapkan Prosedur-Prosedur C.28LOG15.002.2 10 10 20
1.2
Mutu
1.3 Membaca Gambar Teknik C.28LOG09.002.2 10 20 30

1.4 Menggunakan Perkakas Tangan C.28LOG18.001.2 10 30 40

Menguji, Mengosongkan Dan
  1.5 Mengisi Sistem Pendingin C.28LOG18.026.2 10 60 70
ruangan AC local
Memelihara Sistem Pengaturan
  1.6 Suhu Udara/ruangan AC C.28LOG18.031.2 20 60 80
komersial
  Jumlah   70 190 260

Mengetahui : Sukabumi, Januari 2020

Kepala UPTD Balai Latihan Kerja Ketua Jurusan
Kabupaten Sukabumi Refrigerasi

RIDWAN AGUS MULYAWAN, S.IP,M.SI HERU SATRIYADI, SPd

NIP.19790808 200901 1 009 NIP. 19640604 198603 1 017

5
 Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip-prinsip K3 di Tempat Kerja
Kode Unit : C.28LOG20.003.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 Jam Pelajaran @ 45 menit
PERKIRAAN
MATERI WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR UNJUK PELATIHAN PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Mengikuti 1.1 Kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara melaksanakan kerja  Melaksanakan Kerja  Mengikuti 5 5
praktek-praktek dilaksanakan melaksanakan kerja dengan dengan aman sesuai dengan dengan aman sesuai prosedur
kerja yang aman dengan amans aman sesuai dengan prosedur prosedur operasi standar. dengan prosedur operasi praktek kerja
esuai dengan operasi standar. standar. secara disiplin,
prosedur  Mampu melaksanakan Kerja Cermat dan
operasi standar. dengan aman sesuai dengan Teliti.
prosedur operasi standar.
 Harus mengikuti prosedur
praktek kerja secara disiplin,
Cermat dan Teliti

1.2 Kegiatan rumah  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan kegiatan  Menerapkan kegiaatan  Mengikuti
tangga melakukan kegiatan rumah rumah tangga perusahaan Rumah Tangga prosedur
perusahaan tangga perusahaan sesuai sesuai dengan prosedur Perusahaan sesuai operasi
dilakukan sesuai dengan prosedur operasi operasi standar. dengan Prosedur operasi dengan
dengan standar. Standar cermat dan
prosedur perasi  Mampu menerapkan kegiaatan teliti
standar. Rumah Tangga Perusahaan
sesuai dengan Prosedur
operasi Standar
 Harus mengikuti prosedur
operasi dengan cermat dan
teliti

6
 PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.3 Tanggung  Dapat menjelaskan pengertian  Menjelaskan pengertian cara  Mendemonstrasikan  Mengikuti
jawab dan cara mendemonstrasikan mendemonstrasikan tanggung tanggung jawab dan prosedur
tugas-tugas tanggung jawab dan tugas- jawab dan tugastugas tugas-tugas karyawan tugas-tugas
karyawan tugas karyawan dalam karyawan dalam kegiatan dalam kegiatan sehari- karyawan
didemostrasikan kegiatan sehari hari. sehari hari. hari dengan teliti
dalam kegiatan  Mampu mendemonstrasikan dan cermat.
sehari-hari. tanggung jawab dan tugas-
tugas karyawan dalam
kegiatan sehari-hari
 Harus mengikuti prosedur
tugas-tugas karyawan dengan
teliti dan cermat.
1.4 Perlengkapan  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Menggunakan  Mengikuti
pelindung diri Menggunakan perlengkapan Menggunakan perlengkapan perlengkapan pelindung prosedur
dan alat-alat pelindung diri sesuai dengan pelindung diri sesuai dengan diri sesuai dengan penggunaan
keselamatan prosedur opersi standar. prosedur opersi standar prosedur perusahaan. perlengkapan
digunakan  Mampu menggunakan pelindung diri
sesuai prosedur perlengkapan pelindung diri dan alat-alat
operasi standar. sesuai dengan prosedur keselamatan
perusahaan. kerja dengan
 Harus mengikuti prosedur tepat, teliti,
penggunaan perlengkapan bersih dan
pelindung diri dan alat-alat aman.
keselamatan kerja dengan
tepat, teliti, bersih dan aman.

7
 PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.5 Perlengkapan  Dapat mejelaskan prosedur  Mejelaskan prosedur  Menyimpan  Mengikuti
pelindung diri penyimpanan perlengkapan penyimpanan perlengkapan perlengkapan pelindung petunjuk
dan pelindung diri dan alat-alat pelindung diri dan alat-alat diri dan alat-alat penggunaan
alat-alat keselamatan sesuai prosedur keselamatan sesuai prosedur keselamatan sesuai sesuai dengan
keselamatan opersi standar opersi standar prosedur operasi prosedur
disimpan sesuai  Mampu menyimpan standar yang telah
prosedur perlengkapan pelindung diri ditetapkan
operasi standar. dan alat-alat keselamatan dengan
sesuai prosedur operasi cermat, dan
standar taat asas
 Harus mengikuti petunjuk
penggunaan sesuai dengan
prosedur yang telah
ditetapkan dengan cermat,
dan taat asas.
1.6 Tanda-tanda/  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara mengikuti  Mengikuti tanda-tanda/  Melaksanakan
simbol diikuti mengikuti tanda-tanda/simbol tanda-tanda/simbol sesuai simbol sesuai dengan instruksi
sesuai instruksi. sesuai dengan instruksi dengan instruksi instruksi dengan teliti,
 Mampu mengikuti tanda- cermat dan
tanda/ simbol sesuai dengan sesuai dengan
instruksi instruksi.
 Harus melaksanakan instruksi
dengan teliti, cermat dan
sesuai dengan instruksi.

8
 PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.7 Pedoman dan  Dapat menjelaskan  Menjelaskan pelaksanaan  Melaksanakan pedoman  Mengikuti
kesehatan kerja pelaksanaan pedoman dan pedoman dan keselamatan dan kesehatan kerja prosedur
dilaksanakan keselamatan kerja sesuai kerja sesuai dengan prosedur sesuai dengan prosedur operasi
sesuai prosedur dengan prosedur opersi opersi standar operasi standar. standar
operasi standar. standar dengan
 Mampu melaksanakan cermat dan
pedoman dan kesehatan kerja teliti.
sesuai dengan prosedur
operasi standar.
 Harus mengikuti prosedur
operasi standar dengan
cermat dan teliti.
1.8 Perlengkapan  Dapat menjelaskan proses  Menjelaskan proses identifikasi  Mengidentifikasi  Mengikuti
darurat identifikasi perlengkapan perlengkapan darurat perlengkapan darurat petunjuk
diiidentifikasi. darurat perlengkapan
 Mampu mengidentifikasi darurat
perlengkapan darurat dengan
 Harus mengikuti petunjuk cermat, teliti
perlengkapan darurat dengan dan taat asas.
cermat, teliti dan taat asas.

Asesmen

9
 PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
02. Melaporkan 2.1 Bahaya-bahaya  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara mengenali  Mengenali bahaya-  Mengikuti 3 3
bahaya di tempat kerja mengenali bahaya-bahaya di bahaya-bahaya di tempat bahaya di tempat kerja prosedur
bahaya di selama waktu tempat kerja selama waktu kerja selama waktu kerja selama waktu kerja identifikasi
tempat kerja kerja dikenali. kerja bahaya-
 Mampu mengenali bahaya- bahaya di
bahaya di tempat kerja selama tempat kerja
waktu kerja dengan teliti
 Harus mengikuti prosedur dan taat asas.
identifikasi bahaya-bahaya di
tempat kerja dengan teliti dan
taat asas.

2.2 Bahaya-bahaya  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara mengenali  Mengenali bahaya-  Mengikuti
di tempat kerja mengenali bahaya-bahaya di bahaya-bahaya di tempat bahaya di tempat kerja prosedur
dilaporkan tempat kerja selama waktu kerja selama waktu kerja selama waktu kerja identifikasi
kepada orang kerja bahaya-
yang tepat  Mampu mengenali bahaya- bahaya di
sesuai prosedur bahaya di tempat kerja selama tempat kerja
operasi standar. waktu kerja dengan teliti
 Harus mengikuti prosedur dan taat asas.
identifikasi bahaya-bahaya di
tempat kerja dengan teliti dan
taat asas.

Asesmen

10
 PERKIRAAN
MATERI
WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN (JP)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
0.3 Mengikuti 3.1 Cara-cara  Dapat menjelaskan cara-cara  Menjelaskan cara-cara  Mendemonstrasikan  Harus sopan, 2 2
prosedur menghubungi menghubungi personal yang menghubungi personal yang cara menghubungi hati-hati, teliti
keadaan personil yang tepat tepat personil yang tepat dan dan taat azas
darurat tepat dan  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara memberikan Memberikan pelayanan sesuai Harus
layanan darurat memberikan layanan darurat layanan darurat jika terjadi darurat saat terjadi dengan
jika terjadi jika terjadi kecelakaan kecelakaan kecelakaan prosedur-
kecelakaan  Mampu mendemonstrasikan prosedur
didemonstrasi cara menghubungi personil darurat
kan. yang tepat dan memberikan
pelayanan darurat saat terjadi
kecelakaan
 Harus mendemonstrasikan
dengan sopan, hati-hati, teliti
dan taat azas sesuai dengan
prosedur-prosedur darurat
3.2 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Menjelaskan prosedur kondisi  Mengerti prosedur  Mengikuti
kondisi darurat kondisi darurat dan darurat dan kondisi darurat dan prosedur
danevakuasi evakuasi(Pengungsian) evakuasi(Pengungsian) evakuasi(Pengungsian) kondisi
(pengungsian)  Mampu mengerti prosedur darurat dan
dimengerti. kondisi darurat dan evakuasi
evakuasi(Pengungsian) dengan taat
 Harus mengikuti prosedur asas.
kondisi darurat dan evakuasi
dengan taat asas.
3.3 Prosedur  Dapat menjelaskan tahapan  Menjelaskan tahapan  Mendemonstrasikan  Mengikuti
kondisi darurat demonstrasi prosedur kondisi demonstrasi prosedur kondisi penangganan kondisi prosedur
dan evakuasi darurrat dan evakuasi darurrat dan evakuasi darurat dan evakuasi. kondisi
disemonstrasi  Mampu mendemonstrasikan darurat dan
kan. penangganan kondisi darurat evakuasi
dan evakuasi. dengan taat
 Harus mengikuti prosedur asas
kondisi darurat dan evakuasi
dengan taat asas.
11
 1.2 Unit Kompetensi : Menerapkan Proedur - Prosedur Mutu
Kode Unit : C.28LOG15.002.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 Jam Pelajaran @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Melaksanakan 1.1 Konsep  Dapat menjelaskan konsep  Konsep penyediaan  Menerapkan konsep  Cermat
tanggung jawab dukungan penyediaan produk atau jasa produk penyediaan  Tepat
pada kualitas produk atau untuk memenuhi persyaratan  Persyaratan produk/jasa untuk
pekerjaan sendiri pelayanan konsumen konsumen memenuhi
untuk  Mampu menerapkan konsep persyaratan
memenuhi penyediaan produk atau jasa konsumen
persyaratan untuk memenuhi persyaratan
pelanggan konsumen
(internal dan  Harus cermat dan tepat
eksternal)
dilakukan
1.2 Tanggung  Dapat menjelaskan tanggung  Tanggung jawab  Mempertanggungja  Cermat
jawab jawab terhadap kualitas terhadap kualitas wabkan terhadap
dilaksanakan sendiri sebagai konsep sendiri kualitas sendiri
pada kualitas praktis
pekerjaan  Mampu
sendiri mempertanggungjawabkan
kualitas sendiri sebagai
konsep praktis
 Harus cermat
Asesmen
2. Menerapkan 2.1 Prosedur  Dapat menjelaskan cara  Prosedur sistem  Melakukan prosedur  Cermat
standar prosedur sistem kualitas mengikuti prosedur sistem kualitas sistem kualitas  Tepat
kualitas di tempat diikuti. kualitas
kerja pada  Mampu melakukan prosedur
pekerjaan sendiri sistem kualitas
 Harus cermat dan tepat
12
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
2.2 Kesesuaian  Dapat menjelaskan  Spesifikasi  Jaminan kesesuaian  Cermat
dengan kesesuaian dengan produk/jasa produk/jasa dengan  Tepat
spesifikasi spesifikasi spesifikasi
dipastikan  Mampu menjamin kesesuaian
dengan spesifikasi
 Harus cermat dan tepat

Asesmen

13
 1.3 Unit Kompetensi : Membaca Gambar Teknik
Kode Unit : C.28LOG09.002.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 30 Jam Pelajaran @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Memilih gambar 1.1 Gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali  Mengenali  Teliti
teknik divalidasi mengenali komponen, rakitan komponen, rakitan komponen, rakitan  Cermat
terhadap atau objek sesuai dengan atau objek sesuai atau objek sesuai  Sesuai SOP
permintaan dengan permintaan dengan
persyaratan
 Mampu rakitan atau objek permintaan
atau peralatan.
sesuai dengan permintaan
 Harus cermat, teliti, sesuai
SOP
1.2 Versi gambar  Dapat menjelaskan cara  cara  Mengidentifikasi  Teliti
divalidasi. mengidentifikasi penunjukkan mengidentifikasi penunjukkan ukuran  Cermat
ukuran sesuai dengan bidang penunjukkan sesuai dengan  Sesuai SOP
pekerjaan ukuran sesuai bidang pekerjaan
 Mampun mengidentifikasi dengan bidang
penunjukkan ukuran sesuai pekerjaan
dengan bidang pekerjaan
 Harus cermat, teliti, sesuai
SOP

Asesmen

2. Menginterpretasikan 2.1Komponen,  Dapat menyebutkan  Persyaratan atau  Memeriksa dan dan  Teliti
gambar teknik rakitan atau persyaratan atau perlengkapan kerja membandingkan  Cermat
obyek gambar perlengkapan kerja kebenaran  Sesuai SOP
dikenali.perleng  Mampu memeriksa dan gambar teknik
kapan kerja membandingkan kebenaran dengan
gambar teknik dengan persyaratan atau
persyaratan atau perlengkapan kerja
perlengkapan kerja
14
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
 Harus teliti, cermat, sesuai
SOP
2.2 Dimensi  Dapat mengidentifikasi  Perubahan-  Memeriksa dan  Teliti
diidentifikasi perubahan pada gambar perubahan pada mengesahkan  Cermat
secara tepat teknik gambar teknik perubahan pada  Sesuai SOP
untuk memenuhi  Mampu memeriksa dan gambar teknik
kebutuhan mengesahkan perubahan
pekerjaan. pada gambar teknik
 Harus teliti, cermat dan
sesuai dengan SOP
2.3 Instruksi-  Dapat mengikuti instruksi-  Jenis jenis instruksi  mengikuti  Teliti
instruksi diikuti instruksi instruksi-instruksi  Cermat
 Harus teliti, cermat dan  Sesuai SOP
sesuai dengan SOP

2.4 Persyaratan  Dapat mengidentifikasi  Macam persyaratan  mengidentifikasi  Teliti

material persyaratan material material persyaratan  Cermat
diidentifikasi  Harus teliti, cermat dan material  Sesuai SOP
sesuai dengan SOP

2.5 Simbol-simbol  Dapat mengenali symbol  Macam macam  mengenali simbol  Teliti
dalam gambar symbol gambar Simbol-simbol simbol gambar  Cermat
dikenali  Harus teliti, cermat dan gambar  Sesuai SOP
sesuai dengan SOP

Asesmen

15
 1.4 Unit Kompetensi : Menggunakan Perkakas Tangan
Kode Unit : C.28LOG18.001.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 40 Jam Pelajaran @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Menyiapkan 1.1 Perkakas tangan  Dapat menyebutkan  Jenis-jenis  Memilih perkakas  Cermat
Perkakas Tangan dipilih sesuai perkakas tangan yang perkakas tangan tangan sistem  Teliti
persyaratan digunakan dalam teknik sistem pendingin pendingin sesuai  Sesuai
pendingin dengan keperluan dengan SOP
pekerjaan/tugas.
 Mampu memilih perkakas
tangan untuk pekerjaan
teknik pendingin
 Harus cermat, teliti dan
sesuai dengan SOP
1.2 Perkakas tangan  Dapat menjelaskan cara  Cara penggunaan  Menggunakan  Cermat
yang rusak penggunaan perkakas pada perkakas tangan perkakas teknik  Teliti
diidentifikasi teknik pendingin umum pada teknik umum, swagging,  Sesuai
untuk diperbaiki  Mampu menggunakan pendingin flaring, cutting, dengan SOP
sesuai prosedur perkakas tangan yang tepat  Cara penggunaan brazing, dan
yang ditentukan pada teknik pendingin swagging, flaring, bending
sebelum, selama  Harus cermat, teliti dan cutting, brazing
dan setelah sesuai dengan SOP dan bending
penggunaan.
1.3 Perkakas tangan  Dapat menjelaskan  Keselamatan kerja  Mengikuti prosedur  Cermat
ditata di tempat keselamatan kerja dalam dalam keselamatan kerja  Teliti Sesuai
kerja untuk menggunakan perkakas menggunakan menggunakan dengan SOP
digunakan. tangan perkakas tangan perkakas tangan
 Mampu mengikuti prosedur
keselamatan kerja dalam
menggunakan perkakas
tangan
 Harus cermat, teliti dan

16
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
sesuai dengan SOP
2. Menyelesaikan 2.1 Perkakas  Dapat menjelaskan  Jenis-jenis  Menunjukkan  Cermat
pekerjaan dengan tangan digunakan kerusakan-kerusakan pada kerusakan pada kerusakan pada  Teliti
perkakas tangan untuk memproduksi perkakas tangan perkakas tangan perkakas tangan  Sesuai
sesuai spesifikasi  Mampu menunjukkan dengan SOP
pekerjaan yang perkakas tangan yang
dapat mencakup rusak
pembentukan  Harus cermat, teliti dan
(membuat bentuk sesuai dengan SOP
tertentu), membuat
ukuran, atau pun
penyelesai n akhir.
2.2 Perkakas  Dapat menjelaskan cara  Cara perawatan  Melakuakan  Cermat
tangan digunakan perawatan perkakas tangan perkakas tangan perawatan berkala  Teliti
untuk pekerjaan  Mampu melakukan perkakas tangan  Sesuai
servis/pemeliharaan perawatan berkala pada dengan SOP
dan perbaikan perkakas tangan
sesuai dengan  Harus cermat, teliti dan
spesifikasi sesuai dengan SOP
pekerjaan.

2.3 Persyaratan  Dapat menjelaskan cara  Cara penyimpanan  Melakukan  Cermat

kualitas penyimpanan perkakas perkakas tangan penyimpanan  Teliti
produk/hasil tangan perakakas tangan  Sesuai
kerja dipastikan  Mampu melakukan dengan baik dengan SOP
sesuai dengan penyimpanan peralatan
spesifikasi. tangan dengan baik
 Harus cermat, teliti dan
sesuai dengan SOP
3. Memelihara perkakas 3.1 Pemeliharaan  Dapat menjelaskan cara  cara pemeliharaan  melakukan  cermat
tangan rutin perkakas pemeliharaan perkakas perkakas tangan pemeliharaan rutin  teliti
tangan tangan perkakas tangan  sesuai

17
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
dilakukan sesuai  Mampu melakukan dengan SOP
prosedur operasi pemeliharaan rutin
standar, prinsip- perkakas tangan
prinsip dan teknik  Harus cermat, teliti dan
ditempat kerja. sesuai dengan SOP
3.2 Perkakas  Dapat menyimpan perkakas  Cara menyimpan  Melakukan  cermat
tangan disimpan tangan perkakas tangan penyimpanan  teliti
sesuai  Mampu melakukan petrkakas tangan  sesuai
prosedur operasi penyimpanan perkakas dengan SOP
standar dan tangan
rekomendasi  Harus cermat, teliti dan
manufaktur. sesuai dengan SOP

Asesmen

1.5 Unit Kompetensi : Menguji, Mengosongkan Dan Mengisi Sistem Pendingin ruang AC lokal
Kode Unit : C.28LOG18.026.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 70 Jam Pelajaran @ 45 menit

18
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Menilai operasi 1.1. Prinsip operasi  Dapat menjelaskan prinsip • Menjelaskan siklus  Mengamati  Cermat
(kerja) sistem (kerja) sistem kerja sistem pendinginan dan refrigerant dalam perubahan
 Teliti
pendinginan pendinginan istilah-istilah yang sistem pendingin. refrigerant
dan istilah yang digunakannya  Menentukan daya dalam sistem  Sesuai SOP
digunakan listrik, tekanan
 Mampu  Membandingkan
dimengerti dan temperatur
menginterprestasikan sistem tekanan,
dalam sistem
mesin pendingin temperatur
 Menterjemahkan
mempergunakan
 Dapat mengidentifikasi jenis wirring diagram
kurva kejenuhan
refrigerant sesuai dengan dalam sistem
spesifikasi mesin pendingin mesin pendingin.  Menentukan
kumparan bantu
 Harus cermat, teliti dan
dan utama serta
sesuai SOP
common
1.2. Seluruh  Dapat mendeskripsikan cara • Menjelaskan fungsi  Menentukan  Cermat
informasi yang menjelaskan perbedaan dan kegunaan lokasi
 Teliti
relevan antara klien dan server masing-masing penempatan
diperoleh dan komponen dengan komponen  Sesuai SOP
 Mampu menjelaskan
diterjemahkan tepat dan jelas tersebut dalam
perbedaan antara klien dan
dengan benar • Menginterprestasik sistem
server
sebelum an wiring diagram
 Mengukur dan
memulai  Harus cermat, teliti dan
membaca wiring
pekerjaan pada sesuai SOP
diagram serta
sistem
komponen
pendinginan
lainnya
1.3. Pengecekkan  Dapat mengidentifikasi isi • Menjelaskan jenis  Melakukan  Cermat
sistem refrigerant yang terdapat refrigerant yang pendataan name
 Teliti
pendingindikerj dalam sistem mesin dipakai dalam plate
akan dengan pendingin sistem tersebut  Sesuai SOP
 Melakukan
aman sesuai • Menjelaskan
 Mampu melaksanakan pengukuran
dengan temperatur dan
19
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

prosedur temperatur dan tekanan tekanan pada temperatur

operasi (kerja) serta komponen lainnya masing masing indoor dan
yang prosedur pengukuran sesuai komponen outdoor
terstandar, dengan SOP
kode dan
 Harus cermat, teliti dan
peraturan yang
sesuai SOP
relevan
1.4. Tekanan dan  Dapat menyebutkan standar • Menjelaskan  Membandingkan  Cermat
temperatur temperatur dan tekanan standar dan menganalisa
 Teliti
ditentukan dan pada mesin pendingin temperatur dan hasil pengukuran
dicatat dengan tekanan pada dengan standar  Sesuai SOP
 Mampu melaksanakan
benar sistem pendingin
prosedur penggunaan  Memasukan
• Menjelaskan
peralatan dengan teknik temperatur atau
penggunaan kurva
sesuai dengan peraturan tekanan untuk
kejenuhan untuk
yang berlaku dibaca dan
pemakaian
dianalisa
 Harus cermat, teliti dan pembacaan
sesuai SOP temperatur dan
tekanan
1.5. Kesalahan  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan  Mengidentifikasi  Cermat
dipisahkan kesalahan dan tindakan kesalahan dengan kesalahan dan
 Teliti
dengan benar kotektif pada komponen benar sesuai tindakan korektif
dari tingkat dengan tepat dengan fungsinya pada komponen  Sesuai SOP
komponen dan dengan tepat
 Mampu melaksanakan
tindakan
prosedur penggunaan  Mempersiapkan
korektif yang
peralatan dengan teknik tindakan
tepat
sesuai dengan peraturan
ditentukan
yang berlaku
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP
20
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

1.6. Sistem  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan  Melakukan  Cermat

pendinginan peralatan untuk pekerjaan peralatan untuk pencarian
 Teliti
dicek untuk deteksi kebocoran mencari kebocoran kebocoran
(menemukan) dalam sistem dengan  Sesuai SOP
 Mampu melaksanakan
kebocoran mesin pendingin mempergunakan
deteksi kebocoran dengan
• Menjelaskan cara peralatan sesuai
mempergunakan peralatan
kerja alat atau dengan prosedur
yang sesuai dengan SOP
perkakas pencari yang berlaku
 Harus cermat, teliti dan kebocoran
sesuai SOP
1.7. Sistem  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan  Melakukan  Cermat
pendinginan prosedur pencarian lokasi pengecekkan identifikasi
 Teliti
dicek untuk pencemaran dengan sistem pendingin sesuai dengan
(menemukan) mempergunakan peralatan untuk prosedur  Sesuai SOP
pencemaran yang tepat (menemukan
 Melaksanakan
(kontaminas) pencemaran
 Mampu melaksanakan tindakan
kontaminasi)
tindakan pencegahan pencegahan
pencemaran lingkungan pencemaran
lingkungan
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP

Asesmen

3. Memperoleh 2.1. Sistem  Dapat mengidentifikasi  Menjelaskan  Menghubungkan  Cermat

kembali pendinginan perkakas, teknik dan peralatan untuk peralatan dengan
peralatan untuk digunakan  Teliti
refrigerant dan dikosongkan digunakan dalam komponen
pengosongan sesuai dengan dalam pengerjaan pengerjaan lainnya sesuai  Sesuai SOP
sistem prosedur pengosongan pengosongan dengan
operasi (kerja)  Mampu melaksanakan refrigerant dalam ketentuan yang
yang prosedur pengosongan sistem berlaku
terstandar, dengan mempergunakan
21
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

kode dan peralatan dan sikap sesuai  Menerangkan cara  Mengoperasikan

peraturan dengan SOP menghidupkan dan peralatan
 Harus cermat, teliti dan mematikan tersebut sesuai
sesuai SOP peralatan tersebut dengan SOP
dengan aman
 Memelihara dan
sesuai prosedur
merawat
peralatan dan
komponen
sehingga
terpelihara
2.2. Refrigerant  Dapat mengidentifikasi  Menjelaskan cara  Melakukan  Cermat
yang peralatan untuk mengosongkan identifikasi
penempatan refrigerant  Teliti
dikosongkan refrigerant dari peralatan untuk
(dievakuasi) yang akan dibuang sistem pendingin penempatan  Sesuai SOP
dari sistem  Mampu mempergunakan refrigerant yang
pendinginan peralatan untuk akan dibuang
ditempatkan/d menampung refrigerant sesuai prosedur
ibuang sesuai yang dibuang sesuai
dengan kode dengan peraturan
dan peraturan  Harus cermat, teliti dan
yang sesuai sesuai SOP
Asesmen

4. Mengisi sistem 3.1. Sistem  Dapat mengidentifikasi  Menjelaskan  Melakukan  Cermat

pendinginan pendinginan prosedur pengisian sesuai prosedur pengisian prosedur
dengan SOP  Teliti
diisi dengan refrigerant pada pengisian
refrigerant  Mampu melakukan proses sistem mesin refrigerant pada  Sesuai SOP
yang benar pengisian mesin pendingin pendingin dengan sistem mesin
sesuai dengan sesuai dengan data sesuai tepat dan benar pendingin sesuai
prosedur dengan peraturan dan sesuai dengan dengan kondisi
22
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

operasi (kerja) kondisi dilapangan dan kondisi  Menentukan

yang tidak menyimpang sistem pengisian
peraturan K3  Menjelaskan
terstandar refrigerant dan
penggunaan
 Harus cermat, teliti dan menyiapkan
komponen
sesuai SOP segala
pendukung untuk
perlengkapan
melakukan proses
yang diperlukan
pengisian
dan memenuhi
 Menjelaskan cara SOP
mengisi yang
berorientasi pada
berat refrigerant,
volume, temperatur
outdoor, arus yang
mengalir
3.2. Minyak  Dapat mengidentifikasi  Menjelaskan  Melaksanakan  Cermat
pelumas yang jenis minyak pelumas yang penambahan mengidentifikasi
dipakai oleh mesin  Teliti
tepat minyak pelumas jenis minyak
ditambahkan pendingin yang tepat ke pelumas yang  Sesuai SOP
ke sistem  Mampu melaksanakan sistem pendingin dipakai oleh
pendinginan prosedur penambahan mesin pendingin
sesuai dengan minyak pelumas pada
 Melaksanakan
prosedur mesin pendingin sesuai
prosedur
opeasi (kerja) dengan SOP
penambahan
yang  Harus cermat, teliti dan minyak pelumas
terstandar sesuai SOP pelumas sesuai
dengan SOP
3.3. Sistem  Dapat menjelaskan kondisi  Mengetahui kondisi  Melaksanakan  Cermat
pendinginan mesin pendingin mesin pendingin prosedur
 Teliti
dicek untuk  Mampu melaksanakan pemeriksaan

23
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

(menemukan) prosedur pemeriksaan kebocoran pada  Sesuai SOP

kebocoran kebocoran pada mesin mesin pendingin
pendingin dengan dengan
mempergunakan peralatan mempergunakan
sesuai dengan SOP peralatan sesuai
 Harus cermat, teliti dan dengan SOP
sesuai SOP
Asesmen

1.6 Unit Kompetensi : Memelihara system pengaturan suhu udara/ruangan AC komersial

Kode Unit : C.28LOG18.031.2
24
 Perkiraan Waktu Pelatihan : 80 Jam Pelajaran @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Mengerjakan 1.1. Pemeriksaan  Dapat menjelaskan prinsip  Menjelaskan  Mengamati  Cermat
pemeriksaan / dan pengetesan kerja sistem pendingin siklus perubahan
 Teliti
penyetelan secara visual refrigerant refrigerant
 Mampu
pemeliharaan (nyata) dengan dalam sistem dalam sistem  Sesuai SOP
menginterprestasikan sistem
pencegahan pada peralatan tes pendingin
pendingin dan  Membandingkan
peralatan yang tepat,
mengidentifikasi jenis  Menentukan tekanan,
pendingin/pengatu dilaksanakan
refrigerant sesuai dengan daya listrik, temperatur
ran suhu udara sesuai dengan
spesifikasi mesin pendingin tekanan dan
(yang digunakan) prinsip,
temperatur
domestik prosedur dan  Harus cermat, teliti dan
dalam sistem
persyaratan sesuai SOP
keamanan  Menterjemahkan
pendingin / wiring diagram
pengaturan dalam sistem
suhu udara pendingin
1.2. Tugas  Dapat menjelaskan  Menjelaskan  Menentukan  Cermat
pemeliharaan informasi yang berkaitan fungsi dan lokasi
dengan sistem mesin  Teliti
pencegahan kegunaan penempatan
ditunjukkan pendingin masing masing komponen  Sesuai SOP
sesuai dengan  Mampu melaksanakan komponen tersebut dalam
spesifikasi pabrik pembacaan wiring diagram dengan tepat sistem
menggunakan sistem pendingin dan jelas
 Mengukur dan
teknik/praktik  Harus cermat, teliti dan  Menginterprestas membaca wiring
(kerja) sesuai SOP ikan wiring diagram serat
pendinginan /
diagram komponen
pengaturan suhu
lainnya
udara
2. Mengerjakan 2.1. Komponen  Dapat mengidentifikasi isi • Menjelaskan jenis  Dapat  Cermat

25
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

penemuan peralatan refrigerant yang terdapat refrigerant yang mengidentifikasi  Teliti

kesalahan pada diidentifikasi dalam sistem mesin dipakai dalam isi refrigerant
 Sesuai SOP
peralatan dengan benar pendingin sistem tersebut yang terdapat
pendinginan / • Menjelaskan dalam sistem
 Mampu melaksanakan
pengaturan suhu temperatur dan mesin pendingin
temperatur dan tekanan
udara (yang tekanan pada
serta komponen lainnya  Mampu
digunakan) masing masing
prosedur pengukuran sesuai melaksanakan
domestik komponen
dengan SOP temperatur dan
tekanan serta
 Harus cermat, teliti dan
komponen lainnya
sesuai SOP
prosedur
pengukuran sesuai
dengan SOP
 Harus cermat,
teliti dan sesuai
SOP
2.2. Karakteristik  Dapat menyebutkan standar • Menjelaskan  Membandingkan  Cermat
dan operasi temperatur dan tekanan standar dan menganalisa
 Teliti
(kerja) setiap pada mesin pendingin temperatur dan hasil pengukuran
komponen tekanan pada dengan standar  Sesuai SOP
 Mampu melaksanakan
dimengerti sistem mesin
prosedur penggunaan  Memaasukan
pendingin
peralatan dengan teknik temperatur atau
• Menjelaskan
sesuai dengan peraturan tekanan pada
pengguanaan
yang berlaku kurva kejenuhan
kurva kejenuhan
untuk dibaca dan
 Harus cermat, teliti dan untuk pemakaian
dianalisa
sesuai SOP pembacaan

2.3. Fungsi  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan fungsi  Mengidentifikasi  Cermat

operasional kesalahan dan tindakan operasional setiap kesalahan dan
26
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

setiap korektif pada komponen komponen tindakan korektif  Teliti

komponen dengan tepat • Menjelaskan pada komponen
 Sesuai SOP
diperiksa dan tindakan korektif dengan tepat
 Mampu mempersiapkan
dites terhadap semua
tindakan korektif terhadap  Mempersiapkan
komponen
semua komponen sesuai tindakan korektif
dengan prosedur yang terhadap semua
berlaku dilapangan komponen sesuai
dengan prosedur
 Harus cermat, teliti dan
yang berlaku
sesuai SOP
2.4. Operasi (kerja)  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan  Melakukan  Cermat
yang benar peralatan untuk pekerjaan peralatan untuk pencarian
 Teliti
untuk setiap deteksi kebocoran mencari kebocoran kebocoran
komponen dalam sistem dengan  Sesuai SOP
 Mampu melaksanakan
dinilai menurut mesin pendingin mempergunakan
deteksi kebocoran dengan
spesifikasi • Menjelaskan cara peralatan sesuai
mempergunakan peralatan
kerja alat atau dengan prosedur
yang sesuai dengan SOP
perkakas pencari yang berlaku
 Harus cermat, teliti dan kebocoran
sesuai SOP
Asesmen

3. Memperbaiki / 3.1. Komponen yang  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan  Melakukan  Cermat

mengganti salah prosedur pencarian lokasi identifikasi sesuai identifikasi
 Teliti
kesalahan dilokalisasi pencemaran dengan dengan prosedur sesuai dengan
komponen (dipisahkan) mempergunakan peralatan • Menjelaskan sesuai dengan  Sesuai SOP
pendinginan / dan kegagalan yang tepat tindakan prosedur
pengaturan suhu fungsi pencegahan
 Mampu melaksanakan  Melaksanakan
udara domestik dikonfirmasi pencemaran
tindakan pencegahan tindakan
melalui lingkungan
pencemaran lingkungan pencegahan
pemeriksaan
pencemaran
27
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

dan pengetesan  Harus cermat, teliti dan lingkungan

menggunakan sesuai SOP
prinsip,
prosedur
persyaratan
keamanan
pendinginan
dan pengaturan
suhunya
3.2. Refrigerant  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan  Menghubungkan  Cermat
dipindahkan perkakas, teknik dan peralatan untuk peralatan
 Teliti
dengan aman peralatan untuk digunakan digunakan dalam dengan
dari sistem dan dalam pengerjaan pengerjaan komponen  Sesuai SOP
ditempatkan pengosongan pengosongan lainnya sesuai
sesuai dengan refrigerant dalam dengan
 Mampu melaksanakan
prosedur sistem ketentuan yang
prosedur pengosongan
operasi (kerja) • Menerangkan cara berlaku
dengan mempergunakan
yang terstandar menghidupkan dan
peralatan dan sikap sesuai  Mengoperasikan
(SOP) dan mematikan
dengan mempergunakan peralatan
persyaratan peralatan tersebut
peralatan dan sikap sesuai tersebut sesuai
peraturan dengan aman dan
dengan SOP dengan SOP
bilamana tepat sesuai prosedur
 Harus cermat, teliti dan  Memelihara dan
sesuai SOP merawat
peralatan dan
komponen
sehingga
terpelihara

3.3. Komponen yang  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan  Melaksanakan  Cermat

salah dibongkar komponen yang
28
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

dan diperbaiki kerusakan untuk setiap digunakan dalam penggantian  Teliti

menurut komponen yang digunakan air conditioner komponen yang
 Sesuai SOP
spesifikasi • Menerangkan cara rusak dan
 Mampu melakukan perbaikan
pabrik sesuai mengecek dan diperbaiki sesuai
untuk setiap komponen yang
kebutuhan membongkar spesifikasi
rusak
komponen yang pabrik
 Harus cermat, teliti dan rusak
sesuai SOP
3.4. Penggantian  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan  Melaksanakan  Cermat
bagian-bagian penggantian untuk setiap penggantian yang penggantian
 Teliti
dari katalog komponen yang digunakan digunakan dalam komponen yang
pabrik sesuai air conditioner rusak dan  Sesuai SOP
 Mampu melakukan
dengan • Menerangkan cara diperbaiki sesuai
penggantian bagian-bagian
spesifikasi yang penggantian spesifikasi
sesuai dengan spesifikasi
diperlukan bagian-bagian pabrik sesuai
yang diperlukan
sesuai spesifikasi dengan
 Harus cermat, teliti dan yang diperlukan kebutuhan
sesuai SOP
Asesmen

4. Menservis kembali 4.1 Komponen  Dapat mengidentifikasi • Menjelaskan  Melaksanakan  Cermat

peralatan dipasang pemasangan komponen dan pemasangan pemasangan
 Teliti
pendinginan / kembali dan dites untuk operasi kerja komponen dan komponen dna
29
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
pengaturan suhu dites untuk yang benar pengetesan sesuai pengetesan  Sesuai SOP
udara (yang operasi (kerja) dengan operasi sesuai dengan
 Mampu melakukan
digunakan) yang benar dan kerjanya operasi kerjanya
pemasangan komponen dan
domestik dinilai menurut • Menerangkan cara
dites untuk operasi kerja
spesifikasi pemasangan
yang benar
komponen dan
 Harus cermat, teliti dan pengetesan sesuai
sesuai SOP dengan operasi
kerjanya
4.2 Penggunaan  Dapat menjelaskan kondisi • Menjelaskan  Melaksanakan  Cermat
prinsip mesin pendingin penggunaan penggunaan
 Teliti
pendinginan / prinsip pendingin / prinsip
 Mampu melakukan
pengaturan pengaturan suhu pendingin /  Sesuai SOP
pengguanaan prinsip
suhu udara udara yang pengaturan
pendinginan / pengaturan
(yang digunakan dan suhu udara yang
suhu udara
digunakan) teknik aplikasinya digunakan dan
domestik dan  Harus cermat, teliti dan teknik
teknik aplikasi sesuai SOP aplikasinya
sistem, operasi
(kerja)
peralatan yang
benar
diverifikasi
(diuji)
4.3 Catatan  Dapat membuat laporan • Menjelaskan  Melaksanakan  Cermat
pemeliharaan / pemeliharaan dan servis pemeliharaan dan pemeliharaan
 Teliti
laporan servis sesuai standar servis sesuai dan servis
dilengkapi standar sesuai standar  Sesuai SOP
 Mampu membuat laporan
dengan cara-
pemeliharaan dan servis
cara yang
sesuai standar
ditunjuk dengan
30
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

tepat  Harus cermat, teliti dan

sesuai SOP
Asesmen

Mengetahui : Sukabumi, Januari 2020

Kepala UPTD Balai Latihan Kerja Ketua Jurusan
Kabupaten Sukabumi Teknik Refrigerasi

RIDWAN AGUS MULYAWAN, S.IP,M.SI HERU SATRIYADI, SPd

NIP.197908082009011009 NIP. 19640604 198603 1 017

31