PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

OPERATOR OTOMASI INDUSTRI

KODE PROGRAM PELATIHAN : C.28.10000.02.19

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2019

i
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI………………………………………………………………………………………………. i

KATA PENGANTAR……………………………………………………………………………………… ii

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI……………………………………………. 1

1. Nama pelatihan …………………………………………………………………………………… 1

2. Kode Program Pelatihan ………………………………………………………………………. 1

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan…………………………………………………………………. 1

4. Tujuan Pelatihan………………………………………………………………………………….. 1

5. Unit Kompetensi yang ditempuh……………………………………………………………. 1

6. Perkiraan Waktu Pelatihan ……………………………………………………………….. 1

7. Persyaratan Peserta Pelatihan ……………………………………………………………….. 1

8. Persyaratan Instruktur………………………………………………………………………….. 1

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI……………………………………...... 2

I. Kelompok Unit Kompetensi……………………………………………………………………. 2

II. Pelatihan Di Tempat Kerja……………………………………………………………………... 2

III. Kelompok Non Unit Kompetensi…………………………………………………………….. 2

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI………………………………………………. 3

PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) ………………………………………………………….. 40

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN…………………………………….. 46

i
 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bahwa
setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau Standar
Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya
program pellatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja (LPK).
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan
kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit
kompetensi
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupun dunia
industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihan berbasis
kompetensi dengan nama pelatihan “Operator Otomasi Industri” yang mengacu
pada standar kompetensi kerja.
Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga dapat
digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga
pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber daya manusia dan
memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.

Jakarta, Novemberr 2019

ii
iii
 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Operator Otomasi Industri

2. Kode Program Pelatihan : C.28.10000.02.19

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non Jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah selesai mengikuti pelatihan ini peserta

kompeten untuk melaksanakan pekerjaan
perencanaan, pemasangan, dan perbaikan
serta pemeliharaan pekerjaan di bidang
otomasi industri seperti mesin berbasis plc
dan pneumatik sesuai dengan prosedur
kesehatan dan keselamatan kerja.
5. Unit Kompetensi yang ditempuh :
5.1 IJE.PM01.001.01 Menerapkan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja
5.2 ELM.UM01.013.01 Menggunakan Multimeter/AVO untuk Mengukur
Tegangan, Arus dan Tahanan
5.3 KTL.IO02.040.01 Memasang dan Menyambung Sistem Pengawatan
5.4 KTL.IK02.234.01 Memasang Instalasi Otomasi Listrik Industri
5.5 KTL.IK02.229.01 Memasang Instalasi PLC
5.6 KTL.IO02.214.01 Mengoperasikan PLC
5.7 KTL.IH02.217.01 Memelihara dan memperbaiki PLC
5.8 BSDC-0307 Pneumatik Dasar
6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 340 Jam Pelatihan (@45 menit)

7. Persyaratan Peserta Pelatihan :

7.1 Pendidikan : -
7.2 Pelatihan : Mengetahui kelistrikan dasar
7.3 Pengalaman Kerja : -
7.4 Jenis Kelamin : Pria/ Wanita
7.5 Umur : Minimal 17 tahun
7.6 Kesehatan : Berbadan sehat dan tidak buta warna
7.7 Persyaratan Khusus : Lulus tes masuk

8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal
8.2 Kompetensi Metodologi
8.3 Kompetensi Teknis
8.4 Pengalaman Kerja
8.5 Kesehatan
8.6 Persyaratan khusus
: Minimal D3 Teknik Elektro
: Telah mengikuti diklat metodologi
: Telah mengikuti diklat dasar instruktur
Diutamakan telah mengikuti upgrading otomasi
:-
: Sehat fisik dan mental
: Memiliki sertifikat kompetensi otomasi industri

1
 KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

(JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
PENGETA KETERAM
JUMLAH
HUAN PILAN
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
Menerapkan Keselamatan Dan
1.1 IJE.PM01.001.01 2 4 6
Kesehatan Kerja
Menggunakan Multimeter/AVO
1.2 untuk Mengukur Tegangan, Arus ELM.UM01.013.01 10 20 30
dan Tahanan
Memasang dan Menyambung
1.3 KTL.IO02.040.01 5 25 30
Sistem Pengawatan
Memasang Instalasi Otomasi
1.4 KTL.IK02.234.01 10 70 80
Listrik Industri
1.5 Memasang Instalasi PLC KTL.IK02.229.01 10 30 40
1.6 Mengoperasikan PLC KTL.IO02.214.01 15 35 50
Memelihara dan Memperbaiki
1.7 KTL.IH02.217.01 6 18 24
PLC
1.8 Pneumatik Dasar BSDC – 0307 10 50 60
Jumlah I 68 252 320
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA
II. (OJT)

2.1 Pelatihan di Tempat Kerja - - 1 Bulan

Jumlah II 0 0 0
KELOMPOK NON-UNIT
III. KOMPETENSI

3.1 Soft Skills 8 12 20

Jumlah III - 8 12 20
Jumlah I s.d. III 76 264 340

2
 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja

Kode Unit : IJE.PM01.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 6 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

3
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.1 keadaan
1. M di  Dapat menjelaskan  Potensi bahaya di tempat  Memeriksa keadaan  Teliti 1 1
tempat
e dan potensi bahaya di tempat dan lingkungan kerja di tempat dan
 Taat asas
lingkungan
n kerja dan lingkungan kerja lingkungan kerja
diperiksa
g untuk
 Mampu memeriksa
mengetahui
i
keadaan di tempat dan
dengan
d pasti
lingkungan kerja
potensi
e resiko
kecelakaan
n yang  Harus dengan teliti dan
bisat terjadi benar
i
f
i
k
a
s
i

p
o
t
e
n
s
i

b
a
h
a
y
a

d
a
n
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
r
e 4
s
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.2 Keadaan di  Dapat menjelaskan  Proteksi terhadap bahan  Memproteksi  Teliti
tempat dan proteksi untuk bahan ataupun barang atau menyingkirkan
 Taat asas
lingkungan kerja ataupun barang yang yang berpotensi bahan
diperiksa berpotensi menimbulkan menimbulkan bahaya di ataupun barang
untuk mengetahui bahaya di tempat kerja tempat kerja yang berpotensi
dengan pasti menimbulkan
 Mampu memproteksi atau
potensi resiko bahaya di
menyingkirkan bahan
kecelakaan yang tempat kerja
ataupun barang yang
bisa terjadi
berpotensi menimbulkan
bahaya di tempat kerja
 Harus dengan tepat dan
benar
1.3 Tempat kerja  Dapat menjelaskan cara  Pemeliharaan tempat  Memelihara  Tekun
dipelihara agar memelihara tempat kerja kerja tempat kerja
 Teliti
tetap bersih,
 Mampu memelihara
aman dan
tempat kerja
nyaman
serta terhindar  Harus dengan tepat dan
dari bahan dan benar
barang yang
ddapat
menimbulkan
bahaya, sehingga
tempat kerja
menjadi aman
dari bahaya yang
mungkin timbul

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

5
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Bahan dan  Dapat menjelaskan cara  Penempatan bahan  Menempatkan  Teliti
barang yang menempatkan bahan dan dan barang yang bahan dan
 Taat asas
berbahaya barang yang berbahaya berbahaya barang yang
ditempatkan di berbahaya
 Mampu menempatkan
tempat yang ditempat yang
bahan dan barang yang
sudah ditentukan sudah ditentukan
berbahaya
 Harus tepat dan benar
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

6
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.1 Dampak
2. M  Dapat menjelaskan  Dampak dari  Melakukan  Teliti 1 1
dariekecelakaan dampak dari kecelakaan kecelakaan kerja dan antisipasi yang
 Cekatan
kerja
n ditentukan kerja dan antisipasinya antisipasinya tepat bila
agarg dapat  Taat asas
 Mampu melakukan  terjadi
dilakukan
e
antisipasi yang tepat bila kecelakaan kerja
antisipasi
v yang
terjadi kecelakaan kerja
a bila
tepat
l kecelakaan 
terjadi Harus dengan benar
u
kerja
a
s
i

b
a
h
a
y
a

d
a
n

r
e
s
i
k
o

k
e
c
e
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
l
a
k 7
a
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Pekerjaan yang  Dapat menjelaskan cara  Cara menghindari  Menghindari  Teliti
dapat menghindari pekerjaan pekerjaan yang dapat pekerjaan
 Cekatan
menimbulkan yang menimbulkan menimbulkan bahaya yang dapat
bahaya dan bahaya dan resiko kecelakaan menimbulkan  Taat asas
resiko kecelakaan kerja bahaya dan
 Mampu menghindari
kerja dihindari, resiko kecelakaan
pekerjaan yang dapat
sehingga kerja
menimbulkan bahaya dan
kecelakaan kerja
resiko kecelakaan kerja
dapat ditekan
sekecil mungkin  Harus tepat dan benar
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

8
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.1 Prosedur
3. M  Dapat menjelaskan  Prosedur K3  Menerapkan  Teliti
K3 diterapkan
e prosedur K3 pengendalian pengendalian bahaya prosedur
 Cekatan
untuk
n bahaya dan resiko dan resiko kecelakaan K3 pengendalian
pengendalian
g kecelakaan kerja kerja  Taat asas
bahaya dan
bahaya
e dan
 Mampu menerapkan resiko kecelakaan
resiko
n kecelakaan
prosedur K3 pengendalian kerja
kerja
d secara
bahaya dan resiko
konsisten
a
kecelakaan kerja
l
i  Harus dengan benar
k
a
n

b
a
h
a
y
a

d
a
n

r
e
s
i
k
o

k
e
c
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
e
l
a 9
k
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2 Semua  Dapat menjelaskan  Prosedur terkait  Menjalankan  Teliti
prosedur terkait prosedur terkait dengan dengan pencegahan K3 semua prosedur
 Cekatan
dengan pencegahan K3 di tempat ditempat dan terkait dengan
pencegahan K3 dan lingkungan kerja lingkungan kerja pencegahan K3 di  Taat asas
di tempat tempat dan
 Mampu menjalankan
dan lingkungan lingkungan kerja
semua prosedur terkait
kerja dijalankan dengan patuh
dengan pencegahan K3 di
dengan patuh
tempat dan lingkungan
 Harus dengan tepat dan
benar
3.3 Alat pelindung  Dapat menjelaskan alat  Alat pelindung diri (APD)  Menggunakan  Teliti
diri (APD) dan pelindung diri (APD) alat pelindung diri
 Cekatan
(APK) digunakan (APD) sesuai
 Mampu menggunakan alat
sesuai dengan ketentuan K3  Taat asas
pelindung diri (APD)
ketentuan K3
sesuai ketentuan K3
 Harus dengan benar
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

10
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

4. M
4.1 Sosialisasi  Dapat menjelaskan cara  Cara sosialisasi yang  Mengikuti  Teliti - 1
yang
e sosialisasi yang berhubungan dengan K3 sosialisai yang
 Cekatan
berhubungan
n berhubungan dengan K3 berhubungan
dengan
i K3 diikuti dengan K3  Taat asas
 Mampu mengikuti
dengan
n baik
sosialisai yang
g berhubungan dengan K3
k
a  Harus dengan benar
t
k
a
n

k
e
p
e
d
u
l
i
a
n

t
e
r
h
a
d
a
p

p
e
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
l
a
k 11
s
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.2 Penjelasan  Mampu mengikuti  Mengikuti  Cekatan
(briefing) K3 penjelasan (briefing) K3 penjelasan
 Taat asas
secara berkala
 Harus dengan benar  (briefing) K3
diikuti dengan
baik
4.3 Berperan aktif  Mampu berperan aktif  Berperan  Cekatan
dalam dalam pelaksanaan K3 aktif dalam
 Taat asas
pelaksanaan K3 pelaksanaan K3
 Harus dengan rajin
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

12
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.1 Laporan
5. M  Dapat menjelaskan  Pembuatan laporan  Membuat - 1
pelaksanaan
e K3 pembuatan laporan pelaksanaan K3 laporan
dibuat
m sesuai pelaksanaan K3 pelaksanaan
prosedur
b kerja K3 sesuai
 Mampu membuat laporan
u prosedur kerja
pelaksanaan K3 sesuai
a
t prosedur kerja
 Harus dengan teliti dan
l benar
a
p
o
r
a
n

p
e
l
a
k
s
a
n
a
a
n

K
3

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

13
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.2 Laporan  Dapat menjelaskan  Penyampaian laporan  Menyampaikan
pelaksanaan K3 penyampaian laporan pelaksanaan K3 kepada laporan
disampaikan pelaksanaan K3 kepada pihak terkait pelaksanaan K3
kepada pihak pihak terkait kepada pihak
terkait terkait
 Mampu menyampaikan
laporan pelaksanaan K3
kepada pihak terkait
 Harus dengan jujur, tepat
dan benar
Asesmen

1.2. Unit Kompetensi : Menggunakan Multimeter/AVO untuk Mengukur Tegangan, Arus dan Tahanan
Kode Unit : ELM.UM01.013.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 30 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan

1. Membaca 1.1 Prinsip kerja  Dapat menjelaskan prinsip  Pengertian dan jenis  Mengoperasikan  Cermat 4 6
skala dan cara kerja dan cara multimeter multimeter sesuai
 Benar
Multimeter pengoperasi mengoperasikan dengan manual
 Prinsip kerja multimeter
an multimeter  Sesuai

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

14
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
multimeter asas
 Mampu mengoperasikan  Cara pengoperasian
dipelajari
multimeter sesuai multimeter
dan
dengan manual
dipahami
sesuai  Harus dengan
dengan cermat,benar dan sesuai
manual asas

1.2 Skala  Dapat menjelaskan cara  Bagian dan  Membaca  Cermat

pengukuran membaca skala fungsi multimeter skala pengukuran
 Teliti
dibaca pengukuran dengan sesuai selektor
 Selektor range pada
dengan menetapkan selector range dan
multimeter
menetapkan range dan pengalinya pengalinya
Selektor  Skala pengukuran pada
 Mampu membaca skala
Range multimeter
pengukuran sesuai
dan
selektor range dan  cara membaca skala
Multiplied/Pe
pengalinya pengukuran dengan
ngalinya
menetapkan selektor
 Harus dengan cermat dan
range dan pengalinya
teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

15
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1.3 Zero Position  Dapat menjelaskan  Pengaturan Zero  Mengatur  Tepat
Adjuster pengaturan Zero Position Position Adjuster pada Zero
 Teliti
diatur Adjuster pada posisi posisi default
 Position
pada default
Adjuster pada
posisi default
 Mampu mengatur Zero posisi default
Position Adjuster pada
posisi default
 Harus tepat dan teliti

1.4 Posisi mata  Dapat menjelaskan  Macam-macam  Menepatkan  Tepat

ditepatkan macam-macam kesalahan kesalahan dalam posisi mata
 Teliti
untuk pengukuran dengan pengukuran untuk
menghindari multimeter menghindari
kesalahan kesalahan paralak
 Mampu menepatkan posisi
paralak
mata untuk menghindari
kesalahan paralak
 Harus tepat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

16
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
Asesmen
2. Mengukur 2.1 Titik  Dapat menjelaskan  Titik pengukuran  Menetapkan  Tepat 3 7
tegangan pengukuran penetapan titik tegangan pada titik pengukuran
rangkaia tegangan pengukuran tegangan rangkaian tegangan
AC/DC pada pada rangkaian
 Mampu menetapkan titik
rangkaian untuk
pengukuran tegtangan
dipahami menghindari
pada rangkaian untuk
dan salah pengukuran
menghindari salah
ditetapkan
pengukuran
untuk
menghindar  Harus dengan tepat
i salah
pengukuran

2.2 Selektor  Dapat menjelaskan  Selektor range  Memilih  Tepat

Range AC pemilihan selektor range multimeter untuk dan memutar
atau DC ke posisi aman untuk pengukuran tegangan selektor range
diputar ke pengukuran tegangan ke posisi aman
posisi aman untuk pengukuran
 Mampu memilih dan
untuk tegangan
memutar selektor range
pengukuran
ke posisi aman untuk
tegangan AC
pengukuran
atau DC
 Harus dengan tepat
2.3 Probe  Dapat menjelaskan  Pengukuran tegangan  Menempatkan  Tepat
ditempatkan penempatan probe pada dengan multimeter probe pada titik
pada titik titik pengukuran tegangan pengukuran
pengukuran tegangan dengan
 Mampu menempatkan
dengan benar
probe pada titik
benar
pengukuran tegangan
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

17
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
dengan benar
 Harus dengan tepat
2.4 Penunjukan  Dapat menjelaskan cara  Pembacaan penunjukan  Membaca  Tepat
skala hasil membaca penunjukan skala hasil penunjukan skala
pengukuran skala hasil pengukuran hasil pengukuran
 Pengukuran tegangan
dibaca tegangan
 Tegangan dengan
dengan
 Mampu membaca benar
benar
penunjukan skala hasil
pengukuran tegangan
dengan benar
 Harus cermat dan teliti

Asesmen
3. Mengukur 3.1 Titik  Dapat menjelaskan  Cara pengukuran arus  Mengukur arus  Teliti 2 6
arus pengukuran pengukuran arus pada pada rangkaian dan pada rangkaian
 Sesuai
rangkaian Arus pada rangkaian dan ditetapkan untuk dan ditetapkan
asas
AC/DC rangkaian ditetapkan untuk menghindari salah untuk
dipahami menghindari salah pengukuran menghindari
dan pengukuran salah
ditetapkan pengukuran.
 Mampu mengukur arus
untuk
pada rangkaian dan
menghindar
ditetapkan untuk
i salah
pengukuran menghindari salah
pengukuran
 Harus teliti, sesuai asas
3.2 Selektor  Dapat menjelaskan  Selektor range  Memilih  Tepat
Range Arus pemilihan selektor range multimeter untuk dan memutar
diputar ke ke posisi aman pengukuran arus selektor range

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

18
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
posisi aman Pengukuran arus ke posisi aman
untuk untuk
 Mampu memilih dan
pengukuran pengukuran arus
memutar selektor range
arus
ke posisi aman
pengukuran
 Harus dengan tepat
3.3 Probe  Dapat menjelaskan  Cara penempatan  Menempatkan  Tepat
ditempatkan penempatan probe pada probe pada titik probe pada titik
pada titik titik pengukuran arus pengukuran arus pengukuran arus
pengukuran dengan benar
 Mampu menempatkan
dengan
probe pada titik
benar
pengukuran arus dengan
benar
 Harus dengan tepat
3.4 Penunjukan  Dapat menjelaskan cara  Pembacaan  Membaca  Cermat
skala hasil membaca penunjukan penunjukan skala hasil penunjukan
 Teliti
pengukuran skala hasil pengukuran pengukuran arus skala hasil
dibaca arus pengukuran arus
dengan dengan benar
 Mampu membaca
benar
penunjukan skala hasil
pengukuran arus dengan
benar
 Harus dengan cermat
dan telit
4. Mengukur 4.1 Pengukuran  Dapat menjelaskan  Nilai resistansi suatu  Mengukur  Teliti 2 6
nilai tahanan tahanan pengukuran tahanan tahanan listrik tahanan dalam
 Sesuai
dalam dalam keadaan terpisah keadaan terpisah
asas
kedaan dari rangkaian dari rangkaian
terpisah
 Mampu mengukur

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

19
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
dari tahanan dalam keadaan
rangkaian terpisah dari rangkaian
 Harus teliti, sesuai asas
4.2 Selektor  Dapat menjelaskan  Pengaturan selektor  Memilih  Tepat
Range pemilihan selektor range range tahanan (Ω) ke dan memutar
Tahanan Ω tahanan ke posisi aman posisi aman selektor range
diputar ke Pengukuran pengukuran tahanan
posisi aman keposisi
 Mampu memilih dan
pengukuran aman pengukuran
memutar selektor range
ke posisi aman
pengukuran
 Harus dengan tepat

4.3 Adjust 0  Dapat menjelaskan cara  Kalibrasi multimeter  Melakukan adjust  Cermat
Ω knob melakukan adjust 0 Ω untuk mengukur Ω knob pada skala
 Teliti
dilakukan knob pada skala Ω tahanan Ω
pada skala
 Mampu melakukan adjust
Ω
0 Ω knob pada skala Ω
 Harus cermat dan teliti
4.4 Probe  Dapat menjelaskan  Pengukuran tahanan (Ω)  Menempatkan  Tepat
ditempatka penempatan probe pada dengan multimeter probe pada titik
n pada titik titik pengukuran tahanan pengukuran
pengukuran tahanan dengan
 Mampu menempatkan
dengan benar
probe pada titik
benar
pengukuran tahanan
dengan benar
 Harus dengan tepat

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

20
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
4.5 Penunjukan  Dapat menjelaskan cara  Pembacaan penunjukan  Membaca  Cermat
skala hasil membaca penunjukan skala hasil pengukuran penunjukan skala
 Teliti
pengukuran skala hasil ukur tahanan tahanan (Ω) hasil pengukuran
dibaca tahanan dengan
 Mampu membaca
dengan benar
penunjukan skala hasil
benar
pengukuran tahanan
dengan benar
 Harus cermat dan teliti

Asesmen
5. Mematikan 5.1 Selektor  Dapat  Hal-hal yang  Menepatkan  Tepat 1 1
Multimeter Range menjelaskan penempatan dilakukan setelah selektor range
ditepatkan selektor range pada posisi menggunakan pada posisi off
pada posisi off multimeter
off
 Mampu
menepatkan selektor
range pada posisi off
 Harus dengan tepat
5.2 Multimeter  Dapat  Penyimpanan multimeter  Menempatkan  Tepat
ditempatkan menjelaskan penyimpanan yang benar multimeter
ke lokasi multimeter pada lokasi yang
yang benar benar
 Mampu
menempatkan multimeter
 Harus dengan tepat

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

21
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

22
 1.3. Unit Kompetensi : Memasang dan Menyambung Sistem Pengawatan
Kode Unit : KTL.IO02.040.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 30 Jampel@ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1. Merencanakan 1.1 Pemasangan  Dapatmenjelaskan kebijakan  UU Keselamatan  Merencanakan  Sesuai 2 4
dan direncanakan dan dan prosedur Keselamatan dan prosedurK3. dan dengan
mempersiapka dipersiapkan untuk dan Kesehatan Kerja K3 mempersiapkan prosedur
n segala memastikan apakah pemasangan
 Mampu merencanakan dan
sesuatu untuk kebijakan dan sesuai dengan
mempersiapkan pemasangan
pemasangan. prosedur prosedur dan
sesuai dengan prosedur dan
Keselamatan dan persyaratan.
persyaratan.
Kesehatan Kerja K3
diikuti, pekerjaan  Harus sesuai dengan
diurut secara tepat prosedur
sesuai dangan
persyaratan

1.2 Orang yang  Dapat menjelaskan teknik  Teknik komunikasi  Mengkordinasi  Sopan
berwenang komunikasi (feed back) kan secara efektif berkomuni
(Feed Back).
dihubungi untuk sebagai fungsi efektifitas pada orang yang kasi.
memastikan, bahwa pekerjaan berwenang
pekerjaan (supervisor/
 Mampu mengkordinasi kan
dikoordinasikan instalatir) di
secara efektif pada orang
secara efektif tempat kerja.
yang berwenang (supervisor/
dengan pihak lain
instalatir) di tempat kerja.
yang terkait
ditempat kerja.  Harus sopan berkomunikasi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

23
 1.3 Lokasi dimana  Dapat menjelaskan cara  Carapermasangan  Menentukan  Sesuai
barang khusus dari pemasangan perlengkapan perlengkapan tempat dengan
perlengkapan peralatan sesuai dengan peralatan sesuai perlengkapan, prosedur
tambahan, peralatan persyaratan pekerjaan. persyaratan. peralatan dan
dan sirkit akan sirkit akan
 Mampu menentukan tempat
dipasang, ditentukan dipasang sesuai
perlengkapan, peralatan dan
berdasarkan persyaratan
sirkit akan dipasang sesuai
persyaratan
persyaratan
pekerjaan.
 Harus sesuai dengan
prosedur
1.4 Kebutuhan bahan  Dapat menjelaskan cara  Jenis-jenis kabel  Memilih dan  Sesuai
untuk menyelesaikan memperoleh bahan sesuai dan bahan memeriksa bahan prosedur
pekerjaan diperoleh dengan spesifikasi pengawatan sesuai spesifikasi K3 dan
sesuai prosedur persyaratan persyaratan PUIL 2000
 Persyaratan
yang ditetapkan dan pekerjaaan.
 Mampu memilih dan pekerjaan
diperiksa apakah
memeriksa bahan sesuai
sesuai apakah sesuai  Prosedur K3 dan
spesifikasi
persyaratan PUIL 2000
persyaratanpekerjaaan.
pekerjaan.
 Harus mengikuti prosedur K3
dan PUIL 2000
1.5 Pekerjaan persiapan  Dapat menjelaskan kondisi  Kondisi persiapan  Mampu  Sesuai
diperiksa untuk persiapan pekerjaan dengan pekerjaan mengidentifikasi prosedur
memastikan bahwa benar peralatan dan K3 dan
 Tahapan
tidak terjadi bahan yang PUIL 2000
 Mampumengidentifikasikan pemeriksaan
kerusakan yang diperlukan sesuai
peralatan dan bahan yang persiapan
tidak diharapkan persyaratan PUIL
diperlukan sesuai pekerjaan
2000
persyaratan PUIL
 Harus mengikuti prosedur K3
dan PUIL 2000

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

24
 2. Memasang 2.1 Kebijakan dan  Dapat menjelaskan kebijakan  UU Keselamatan  Menerapkan UU  Sesuai 4 16
sistem prosedur K3 untuk dan prosedur K3 untuk Kerja, Pakaian & keselamatan kerja dengan
pengawatan. pemasangan sistim pemasangan sistim listrik. Perlengkapan kerja, dan K3. SOP
listrik diikuti. serta resiko kerja.
 Mampu menerapkan UU
keselamatan kerja dan K3
 Harus mengikuti Prosedur
Kerja
2.2 Sistem pengawatan  Dapat menjelaskan sistem  Dasar-dasar  Memasang sistem  Cermat dan
dipasang sesuai pengawatan montase dan pengawatan teliti
dengan persyaratan, gambar instalasi tanpa kerusakan
 Mampu memasang sistem
tanpa kerusakan listrik. atau distorsi
pengawatan tanpa
atau distorsi terhadap
kerusakan atau distorsi
terhadap lingkungan lingkungan sekitar
terhadap lingkungan sekitar
sekitar atau fungsi atau fungsi
atau fungsi peralatan
peralatan lain. peralatan
 Harus cermat dan teliti
2.3 Kelengkapan  Dapat menjelaskan teknik  Teknik  Menyambung  Sesuai
tambahan penyambungan system penyambungan terminal prosedur
diterminasi dan pengawatan sistem kelengkapan K3 dan
disambung sesuai pengawatan. tambahan atau PUIL 2000
 Mampu menyambung
persyaratan konektor sesuai
terminal atau konektor
persyaratan PUIL.
sesuai persyaratan PUIL.
 Harus mengikuti prosedur K3
dan PUIL
2.4 Kejadian atau  Dapat mengidentifikasi  Tanda-tanda  Mampumenangga  Sesuai
keadaan yang tidak keadaan-keadaan tidak keadaan tidak pi kejadian atau prosedur
terduga ditanggapi terduga. terduga keadaan yang tak K3 dan
sesuai prosedur terduga. PUIL 2000
 Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur
yang ditetapkan
penanganan keadaan tak penanggulangan
terduga kejadian yang tak
terduga sesuai
 Mampu mengatasi kejadian
prosedur
tak terduga
 Harus mengikuti prosedur K3

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

25
 2.5 Persetujuan  Dapat memahami prosedur  Prosedur sebelum  Memperoleh  Sesuai
diperoleh dari orang sebelum mengambil tindakan mengambil persetujuan yang dengan
yang berwenang alternatif tindakan alternatif berwenang SOP
sesuai dengan sebelum
 Mampu memperoleh
prosedur yang menetapkan
persetujuan yang berwenang
ditetapkan sebelum alternatif sesuai
sebelum menetapkan
suatu tindakan prosedur.
alternatif
alternatif ditetapkan
 Harus mengikuti prosedur.
2.6 Pemeriksaan terus  Dapat menjelaskan tujuan  Tahapan  Melakukan  Sesuai
menerus terhadap dilaksanakannya pemeriksaan pemeriksaan dengan
mutu pekerjaan pemeriksaan mutu terus menerus prosedur
 Mutu pekerjaan
dilakukan sesuai untukmenjamin
 Mampu melakukan
prosedur yang  Peralatan mutu pekerjaan
pemeriksan terus menerus
ditetapkan pemeriksaan
untuk menjamin mutu
pekerjaan.
 Harus mengikuti prosedur
yang ditetapkan
Asesmen

3. Memeriksa 3.1 Pemeriksaan akhir  Dapat menjelaskan tujuan  Prosedur  Melakukan  Sesuai 2 4
dan dilakukan untuk pemeriksaan akhir pemeriksaan akhir pengujian untuk dengan
memberitahuk menjamin bahwa menjamin SOP
 Mampumelakukan pengujian  Sistem pengawatan
an sistem pengawatan keamanan sirkit
untuk menjamin keamanan
penyelesaian yang telah dipasang
sirkit
pekerjaan sesuai dengan
persyaratan  Harussesuai dengan SOP
3.2 Penyelesaian  Dapat memahami cara  Prosedur laporan  Membuat laporan  Sesuai
pekerjaan dilaporkan membuat laporan penyelesaian penyelesaian dengan
sesuai prosedur pekerjaan pekerjaan SOP
 Mampu melaporkan
yang ditetapkan
penyelesaian pekerjaan
 Harus sesuai dengan SOP
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

26
 1.4. Unit Kompetensi : Memasang Instalasi Otomasi Listrik Industri
Kode Unit : KTL.IK02.234.01
Perkiraan Waktu : 80 Jampel @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN (JP)
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Merencanaka 1.1 Rencana kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menyusun  Cermat 2 6
n Pekerjaan disusun agar menyusun rencana kerja menyusun rencana  Teliti
pekerjaan dapat agar pekerjaan dapat rencana kerja kerja agar  Taat
diselesaikan sesuai diselesaikan sesuai jadwal agar pekerjaan pekerjaan SOP
jadwal yang yang ditetapkan dapat dapat
ditetapkan  Mampu menyusun diselesaikan diselesaikan
rencana kerja agar sesuai jadwal sesuai jadwal
pekerjaan dapat yang yang
diselesaikan sesuai jadwal ditetapkan ditetapkan
yang ditetapkan
 Harus cermat, teliti dan
taat SOP

1.2 Pihak terkait  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menghubungi  Cermat

dihubungi untuk menghubungi pihak menghubungi pihak terkait  Teliti
memastikan bahwa terkait untuk memastikan pihak terkait untuk  Taat
pekerjaan bahwa pekerjaan untuk memastikan SOP
dikoordinasikan dikoordinasikan secara memastikan bahwa
secara efektif efektif bahwa pekerjaan
 Mampu menghubungi pekerjaan dikoordinasik
pihak terkait untuk dikoordinasika an secara
memastikan bahwa n secara efektif
pekerjaan dikoordinasikan efektif
secara efektif
 Harus cermat, teliti dan
taat SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

27
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN (JP)
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1.33 Alat kerja, Material,  Dapat menjelaskan cara  Cara  Merencanak  Cermat
K3 dan alat bantu merencanakan alat kerja, merencanakan an alat  Teliti
yang dibutuhkan material, K3 dan alat alat kerja, kerja,  Taat
direncanakan bantu yang dibutuhkan material, K3 material, K3 SOP
dengan benar dengan benar dan alat bantu dan alat
 Mampu merencanakan yang bantu yang
alat kerja, material, K3 dibutuhkan dibutuhkan
dan alat bantu yang dengan benar dengan
dibutuhkan dengan benar benar
 Harus cermat, teliti dan
taat SOP

1.4 Rencanakan  Dapat menjelaskan cara  Cara  Merencanak  Cermat

perlengkapan utama merencanakan dan merencanakan an  Teliti
dan perlengkapan memeriksa perlengkapan dan memeriksa perlengkapa  Taat
pelengkap yang utama dan perlengkapan perlengkapan n utama dan SOP
dibutuhkan pelengkap yang utama dan perlengkapa
disesuaikan dengan dibutuhkan disesuaikan perlengkapan n pelengkap
prosedur dan dengan prosedur dan pelengkap yang
diperiksa sesuai persyaratan yang berlaku yang dibutuhkan
dengan persyaratan  Mampu merencanakan dibutuhkan disesuaikan
yang berlaku perlengkapan utama dan disesuaikan dengan
perlengkapan pelengkap dengan prosedur
yang dibutuhkan prosedur dan
disesuaikan dengan persyaratan
prosedur yang berlaku
 Harus cermat, teliti dan
taat SOP

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

28
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN (JP)
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2. Mempersiapk 2.1 Prosedur  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menyiapkan  Cermat 2 6
an Pekerjaan pemasangan menyiapkan prosedur menyiapkan prosedur  Teliti
Instalasi Listrik fasa pemasangan instalasi prosedur pemasangan  Sesuai
tunggal dan fasa listrik fasa tunggal dan pemasangan instalasi SOP
tiga disiapkan atau fasa tiga sesuai instalasi listrik listrik
dengan benar dengan persyaratan yang fasa tunggal tunggal dan
sesuai dengan berlaku dan atau fasa atau fasa
persyaratan yang  Mampu menyiapkan tiga sesuai tiga sesuai
berlaku prosedur pemasangan dengan dengan
instalasi listrik tunggal persyaratan persyaratan
dan atau fasa tiga sesuai yang berlaku yang berlaku
dengan persyaratan yang
berlaku
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP

2.2 Alat kerja, Material,  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menyiapkan  Cermat
K3 dan alat bantu menyiapkan dan menyiapkan dan  Teliti
yang dibutuhkan memeriksa alat kerja, dan memeriksa memeriksa  Sesuai
disiapkan dan material, K3 dan alat alat kerja, alat kerja, SOP
diperiksa untuk bantu yang dibutuhkan material, K3 material, K3
memastikan untuk memastikan dan alat bantu dan alat
berfungsi baik dan berfungsi baik dan aman yang bantu yang
aman  Mampu menyiapkan dan dibutuhkan dibutuhkan
memeriksa alat kerja, untuk untuk
material, K3 dan alat memastikan memastikan
bantu yang dibutuhkan berfungsi baik berfungsi
untuk memastikan dan aman baik dan
berfungsi baik dan aman aman
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

29
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN (JP)
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2.3 Gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menyiapkan  Cermat
pengawatan menyiapkan gambar menyiapkan gambar  Teliti
instalasi listrik fasa pengawatan instalasi gambar pengawatan  Sesuai
tunggal dan atau listrik fasa tunggal dan pengawatan instalasi SOP
fasa tiga disiapkan atau fasa tiga untuk instalasi listrik listrik fasa
untuk diserahkan diserahkan pada personal fasa tunggal tunggal dan
pada personal yang yang tepat dan atau fasa atau fasa
tepat  Mampu menyiapkan tiga untuk tiga untuk
gambar pengawatan diserahkan diserahkan
instalasi listrik fasa pada personal pada
tunggal dan atau fasa tiga yang tepat personal
untuk diserahkan pada yang tepat
personal yang tepat
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP

2.4 Jenis sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menyiapkan  Cermat

perlengkapan utama menyiapkan jenis sistem menyiapkan jenis sistem  Teliti
dan perlengkapan perlengkapan utama dan jenis sistem perlengkapa  Sesuai
pelengkap yang perlengkapan pelengkap perlengkapan n utama dan SOP
dibutuhkan yang dibutuhkan sesuai utama dan perlengkapa
disiapkan sesuai dengan persyaratan perlengkapan n pelengkap
dengan persyaratan spesifikasi peralatan yang pelengkap yang
spesifikasi peralatan berlaku yang dibutuhkan
yang berlaku  Mampu menyiapkan jenis dibutuhkan sesuai
sistem perlengkapan sesuai dengan dengan
utama dan perlengkapan persyaratan persyaratan
pelengkap yang spesifikasi spesifikasi
dibutuhkan sesuai dengan peralatan yang peralatan
persyaratan spesifikasi berlaku yang berlaku
peralatan yang berlaku
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

30
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN (JP)
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
3. Memasang 3.1 Peraturan dan  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menerapkan  Cermat 3 60
instalasi prosedur menerapkan peraturan menerapkan peraturan  Teliti
listrik keselamatan dan dan prosedur keselamatan peraturan dan dan
kesehatan kerja dan kesehatan kerja prosedur prosedur
diterapkan selama selama pelaksanaan keselamatan keselamatan
pelaksanaan pekerjaan dan kesehatan dan
pekerjaan  Mampu menerapkan kerja selama kesehatan
peraturan dan prosedur pelaksanaan kerja selama
keselamatan dan pekerjaan pelaksanaan
kesehatan kerja selama pekerjaan
pelaksanaan pekerjaan
 Harus cermat, teliti

3.2 Peralatan/ material  Dapat menjelaskan cara  Cara  Memasang  Cermat

instalasi listrik memasang memasang peralatan/m  Teliti
dipasang sesuai peralatan/material peralatan/mate aterial
dengan spesifikasi instalasi listrik sesuai rial instalasi instalasi
rancangan, standar dengan spesifikasi listrik sesuai listrik sesuai
dan persyaratan rancangan, standar dan dengan dengan
yang berlaku persyaratan yang berlaku spesifikasi spesifikasi
 Mampu memasang rancangan, rancangan,
peralatan/material standar dan standar dan
instalasi listrik sesuai persyaratan persyaratan
dengan spesifikasi yang berlaku yang berlaku
rancangan, standar dan
persyaratan yang berlaku
 Harus cermat, teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

31
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN (JP)
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
3.3 Peralatan/material  Dapat menjelaskan cara  Cara  Memasang  Cermat
instalasi listrik memasang memasang peralatan/m  Teliti
dipasang peralatan/material peralatan/mate aterial  Sesuai
sedemikian rupa instalasi listrik sedemikian rial instalasi instalasi SOP
sehingga tidak rupa sehingga tidak listrik listrik
mengurangi tingkat mengurangi tingkat sedemikian sedemikian
pengamanan (IP) pengamanan (IP) yang rupa sehingga rupa
yang telah telah ditetapkan tidak sehingga
ditetapkan  Mampu memasang mengurangi tidak
peralatan/material tingkat mengurangi
instalasi listrik sedemikian pengamanan tingkat
rupa sehingga tidak (IP) yang telah pengamanan
mengurangi tingkat ditetapkan (IP) yang
pengamanan (IP) yang telah
telah ditetapkan ditetapkan
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP

3.4 Pemeriksaan  Dapat menjelaskan cara  Cara  Melakukan  Cermat

kualitas pekerjaan melakukan pemeriksaan melakukan pemeriksaan  Teliti
dan kebenaran kualitas pekerjaan dan pemeriksaan kualitas
pengawatan kebenaran pengawatan kualitas pekerjaan
dilakukan terus sesuai prosedur pekerjaan dan dan
menerus sesuai  Mampu melakukan kebenaran kebenaran
prosedur pemeriksaan kualitas pengawatan pengawatan
pekerjaan dan kebenaran sesuai sesuai
pengawatan sesuai prosedur prosedur
prosedur
 Harus cermat, teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

32
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN (JP)
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
3.5 Setiap rangkaian  Dapat menjelaskan cara  Cara menguji  Menguji  Cermat
listrik diuji untuk menguji setiap rangkaian setiap setiap  Teliti
memastikan listrik untuk memastikan rangkaian rangkaian
tahanan tahanan pembumian, listrik untuk listrik untuk
pembumian, tahanan isolasi dan memastikan memastikan
tahanan isolasi dan polaritas sesuai tahanan tahanan
polaritas sesuai persyaratan pembumian, pembumian,
persyaratan  Mampu menguji setiap tahanan isolasi tahanan
rangkaian listrik untuk dan polaritas isolasi dan
memastikan tahanan sesuai polaritas
pembumian, tahanan persyaratan
isolasi dan polaritas sesuai
persyaratan
 Harus cermat, teliti
Asesmen
4. Memeriksa 4.1 Penyimpangan yang  Dapat menjelaskan cara  Cara  Melakukan  Cermat 2 6
Pekerjaan berkaitan dengan mengidentifikasi mengidentifika identifikasi  Teliti
kondisi lapangan penyimpangan yang si penyimpang  Sesuai
ataupun hal lainnya berkaitan dengan kondisi penyimpangan an yang SOP
dilakukan lapangan ataupun hal yang berkaitan berkaitan
pemeriksaan lainnya dengan kondisi dengan
dengan cara  Mampu melakukan lapangan kondisi
melakukan identifikasi penyimpangan ataupun hal lapangan
pengidentifikasian yang berkaitan dengan lainnya ataupun hal
kondisi lapangan ataupun lainnya
hal lainnya
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

33
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN (JP)
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
4.2 Penyimpangan yang  Dapat menjelaskan  Mampu  Menetapkan  Cermat
terjadi ditetapkan pedoman penetapan menetapkan alternatif  Teliti
alternatif alternatif pemecahan dari alternatif pemecahan  Sesuai
pemecahannya penyimpangan yang pemecahan dari SOP
sesuai prosedur terjadi sesuai prosedur dari penyimpang
yang berlaku yang berlaku penyimpangan an yang
 Mampu menetapkan yang terjadi terjadi
alternatif pemecahan dari sesuai sesuai
penyimpangan yang prosedur yang prosedur
terjadi sesuai prosedur berlaku yang berlaku
yang berlaku
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP
4.3 Alternatif yang  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menerapkan  Cermat
dipilih diterapkan menerapkan alternatif menerapkan alternatif  Teliti
sesuai dengan yang dipilih sesuai dengan alternatif yang yang dipilih  Sesuai
persyaratan persyaratan dipilih sesuai sesuai SOP
 Mampu menerapkan dengan dengan
alternatif yang dipilih persyaratan persyaratan
sesuai dengan
persyaratan
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP
Asesmen
5. Membuat 5.1 Laporan  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat  Cermat 1 2
Laporan pemasangan dibuat membuat laporan laporan laporan  Teliti
sesuai dengan pemasangan sesuai pemasangan pemasangan  Sesuai
prosedur dan format dengan prosedur dan sesuai dengan sesuai SOP
yang berlaku format yang berlaku prosedur dan dengan
 Mampu membuat laporan format yang prosedur
pemasangan sesuai berlaku dan format
dengan prosedur dan yang berlaku
format yang berlaku
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

34
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN (JP)
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
5.2 Berita acara  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat  Cermat
pemasangan dibuat membuat berita acara berita acara berita acara  Teliti
sesuai dengan pemasangan sesuai pemasangan pemasangan  Sesuai
prosedur dan format dengan prosedur dan sesuai dengan sesuai SOP
yang berlaku format yang berlaku prosedur dan dengan
 Mampu membuat berita format yang prosedur
acara pemasangan sesuai berlaku dan format
dengan prosedur dan yang berlaku
format yang berlaku
 Harus cermat, teliti dan
sesuai SOP
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

35
 1.5 Unit Kompetensi : Memasang Instalasi PLC
Kode Unit : KTL.IK02.229.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 40Jampel@ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1. Merencanakan 1.1 Rencana  Dapat mengetahui cara  Cara menyusun rencana  Menyusun rencana  Cermat dan 1 2
pekerjaan Kerja menyusun rencana kerja kerja sesuai dengan format kerja pemasangan teliti
disusun agar yang berlaku instalasi PLC
 Dapat mengidentifikasi
pekerjaan
jadwalpemasangan instalasi  Identifikasi jadwal
dapat
diselesaikan  Mampu menyusun rencana
sesuai kerja
jadwal yang
 Harus cermat dan teliti
ditentukan

1.2 Pihak terkait  Dapat menjelaskan teknik  Teknik komunikasi  Mengkordinasi kan  Sopan
dihubungi komunikasi (feed back) secara efektif pada berkomuni
(Feed Back).
untuk sebagai fungsi efektifitas orang yang kasi
memastikan pekerjaan berwenang
bahwa (supervisor/
 Mampu mengkordinasi kan
pekerjaan instalatir) di tempat
secara efektif pada orang
dikoordinasi kerja.
yang berwenang (supervisor/
kan secara
instalatir) di tempat kerja.
efektif
 Harus sopan berkomunikasi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

36
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1.3 Alat kerja,  Dapat memahami jenis alat  Jenis-jenis alat kerja,  Merencanakan alat  Cermat,
Material, K3 kerja, material, K3 dan alat Material, K3 dan alat bantu kerja, material, k3 efektif dan
dan alat bantu yang dibutuhkan yang dibutuhkan dan alat bantu yang efisien
bantu yang dibutuhkan
 Mampu merencanakan dan  Prinsip kerja alat kerja
dibutuhkan
memeriksa alat kerja,
direncanaka
material, K3 dan alat bantu
n dengan
yang dibutuhkan
benar.
 Harus cermat, efektif dan
efisien
1.4 Rencanakan  Dapat menjelaskan  Jenis-jenis perlengkapan  Merencanakan  Sesuai
perlengkapa perlengkapan utama dan utama dan perlengkapan perlengkapan utama dengan
n utama dan perlengkapan pelengkap pelengkap yang dibutuhkan dan perlengkapan prosedur
perlengkapa yang dibutuhkan pelengkap yang
n pelengkap dibutuhkan
 Mampu merencanakan
yang
perlengkapan utama dan
dibutuhkan
perlengkapan pelengkap
disesuaikan
dengan  Harus sesuai dengan
prosedur prosedur perencanaan yang
dan baik
diperiksa
sesuai
dengan
persyaratan
yang
berlaku

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

37
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
2. Mempersiapka 2.1 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Cara menyiapkan prosedur  Menyiapkan  Sesuai 2 4
n pekerjaan pemasangan pemasangan instalasi pemasangan instalasi PLC prosedur dengan
instalasi PLC instalasi PLC pemasangan SOP
disiapkan instalasi PLC
 Mampu menyiapkan
sesuai
prosedur pemasangan
dengan
instalasi instalasi PLC
persyaratan
yang  Sesuai dengan SOP
berlaku
2.2 Alat kerja,  Dapat memahami jenis alat  Jenis-jenis alat kerja,  Merencanakan alat  Cermat,
material, K3 kerja, material, K3 dan alat Material, K3 dan alat bantu kerja, material, k3 efektif dan
dan alat bantu yang dibutuhkan yang dibutuhkan dan alat bantu yang efisien
bantu yang dibutuhkan
 Mampu merencanakan dan  Prinsip kerja alat kerja
dibutuhkan
memeriksa alat kerja,
disiapkan
material, K3 dan alat bantu
dan
yang dibutuhkan
diperiksa
untuk  Harus cermat, efektif dan
memastikan efisien
berfungsi
baik dan
aman
2.3 Gambar  Dapat mengetahui cara  Gambar pengawatan  Mendesain  Sesuai
pengawatan menyiapkan gambar instalasi PLC mendesain gambar dengan
instalasi PLC pengawatan instalasi PLC pengawatan instalasi prosedur
disiapkan untuk diserahkan pada PLC untuk
untuk personal yang tepat diserahkan pada
diserahkan  Mampu mendesain gambar personal yang tepat
pada pengawatan instalasi PLC
personal untuk diserahkan pada
yang tepat personal yang tepat
 Harus sesuai dengan
prosedur

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

38
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
2.4 Jenis sistem  Dapat menjelaskan  Jenis-jenis perlengkapan  Merencanakan  Sesuai
perlengkapa perlengkapan utama dan utama dan perlengkapan perlengkapan utama dengan
n utama dan perlengkapan pelengkap pelengkap yang dibutuhkan dan perlengkapan prosedur
perlengkapa yang dibutuhkan pelengkap yang
n pelengkap dibutuhkan
 Mampu merencanakan
yang
perlengkapan utama dan
dibutuhkan
perlengkapan pelengkap
disiapkan
sesuai  Harus sesuai dengan
dengan prosedur perencanaan yang
persyaratan baik
spesifikasi
peralatan
yang
berlaku

Asesmen
3. Memasang 3.1 Peraturan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur K3  Menerapkanprosedur  Taat asas 4 18
Instalasi PLC dan K3 keselamatan dan
 APD (alat pelindung diri)
prosedur kesehatan kerja di
 Mampu menerapkan
keselamatan tempat kerja
peraturan dan prosedur
dan
keselamatan dan kesehatan
kesehatan
kerja selama pelaksanaan
kerja
pekerjaan
diterapkan
selama  Harus taat asas
pelaksanaan
pekerjaan.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

39
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
3.2 Peralatan/m  Dapat mengetahui cara  Tipe-tipe PLC dan  Memasang PLC  Sesuai
aterial memasang spesifikasinya sesuai dengan dengan
instalasi PLC Peralatan/material instalasi spesifikasi prosedur
 Prosedur pemasangan PLC
dipasang PLC rancangan, standar
sesuai dan persyaratan
 Mampu memasang
dengan yang berlaku
Peralatan/material instalasi
spesifikasi
PLC
rancangan,
standar dan  Harus sesuai dengan
persyaratan spesifikasi rancangan,
yang standar dan persyaratan
berlaku yang berlaku

3.3 Peralatan  Dapat menjelaskan kode IP  Penjelasan kode IP  Memasang Peralatan  Sesuai
/material peralatan / material peralatan/material /material instalasi persyarata
instalasi PLC PLC sesuai dengan n yang
 Mampu memasang Peralatan
dipasang IP yang ditetapkan terdapat
/material instalasi PLC sesuai
sedemikian pada
dengan IP yang ditetapkan
rupa manual
sehingga  Harus sesuai dengan SOP book
tidak peralatan/
mengurangi material
tingkat
pengaman
(IP) yang
telah
ditetapkan.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

40
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
3.4 Pemeriksaan  Dapat menjelaskan tujuan  Tahapan pemeriksaan  Melakukan  Sesuai
kualitas dilaksanakannya pemeriksaan terus dengan
 Mutu pekerjaan
pekerjaan pemeriksaan kualitas dan menerus prosedur
dan kebenaran pengawatan  Peralatan pemeriksaan untukmenjamin
kebenaran mutu pekerjaan
 Mampu melakukan  Diagram pengawatan PLC
pengawatan
pemeriksaan terus menerus
dilakukan
untuk menjamin mutu
terus
pekerjaan.
menerus
sesuai  Harus mengikuti prosedur
prosedur. yang ditetapkan

3.5 Setiap  Dapat memahami prosedur  prosedur pengukuran  Melakukan pengujian  Cermat dan
rangkaian pengukuran tahanan tahanan pembumian, ta tahanan teliti
listrik diuji pembumian, tahanan isolasi, tahanan isolasi, dan pembumian, tahanan
untuk dan polaritas rangkaian polaritas rangkaian listrik isolasi, dan polaritas
memastikan listrik rangkaian listrik
 Nilai ambang batas
tahanan
 Mampu melakukan masing-masing variabel
pembumian,
pengujian ta tahanan pengukuran
tahanan
pembumian, tahanan isolasi,
isolasi, dan
dan polaritas rangkaian
polaritas
listrik
sesuai
dengan  Harus cermat dan teliti
persyaratan
Asesmen

4. Memeriksa 4.1 Penyimpang  Dapat menjelaskan teknik  Teknik pengidentifikasian  Melakukan  Sesuai 2 4
pekerjaan an yang pengidentifikasian penyimpangan yang efektif pemeriksaan dengan dengan
berkaitan penyimpangan yang efektif cara SOP
dengan pengidentifikasian
 Mampu melakukan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

41
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
kondisi pemeriksaan dengan cara terhadap
lapangan pengidentifikasian terhadap penyimpangan yang
ataupun hal penyimpangan yang berkaitan dengan
lainnya berkaitan dengan kondisi kondisi lapangan
dilakukan lapangan ataupun hal
pemeriksaan lainnya
dengan cara
 Harus sesuai dengan SOP
pengidentifi
kasian
4.2 Penyimpang  Dapat mengetahui teknik –  Teknik – teknik pemecahan  Mendiagnosis dan  Sesuai
an yang teknik pemecahan penyimpangan- menetapkan dengan
terjadi penyimpangan- penyimpangan yang terjadi penyimpangan yang SOP
ditetapkan penyimpangan yang terjadi dalam memasang instalasi terjadi dalam
nya sesuai PLC memasang instalasi
 Mampu menetapkan
prosedur PLC
penyimpangan yang terjadi
yang
berlaku.  Harus sesuai dengan
prosedur
4.3 Alternatif  Dapat mengetahui cara  Cara memilih alternatif  Memilih alternatif  Cermat dan
yang dipilih memilih alternatif pemecahan pada pemecahan pada teliti
diterapkan pemecahan pada penyimpangan penyimpangan yang
sesuai penyimpangan terjadi
dengan
 Mampu memilih alternatif
persyaratan
pada penyimpangan yang
terjadi
 Harus cermat dan teliti

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

42
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
5. Membuat 5.1 Laporan  Dapat menjelaskan teknik  Teknik pembuatan laporan  Menyusun laporan  Sesuai 1 2
laporan pemasangan pembuatan laporan pemasangan. pemasangan sesuai dengan
dibuat pemasangan format yang berlaku prosedur
sesuai dan format
 Mampu membuat laporan
dengan
pemasangan
prosedur
dan format  Sesuai dengan prosedur dan
yang format yang berlaku
berlaku

5.2 Berita acara  Dapat menjelaskan teknik  Teknik penyusunan berita  Membuat berita  Sesuai
pemasangan penyusunan berita acara acara pemasangan acara pemasangan dengan
dibuat pemasangan prosedur
sesuai dan format
 Mampu membuat berita
dengan yang
acara pemasangan
prosedur berlaku
dan format  Harus dengan prosedur dan
yang format yang berlaku
berlaku

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

43
 1.6 Unit Kompetensi : Mengoperasikan PLC
Kode Unit : KTL.IO02.214.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 50 Jampel@ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1. Merencanakan 1.1 Gambar  Dapat menjelaskan cara  Simbol simbol gambar  Memeriksagambar  Cermat dan 2 3
dan menyiapkan pengawatan menggambar konfigurasi pengawatan dan line pengawatan dan teliti
pengoperaian dan gambar satu garis yang berkaitan diagram yang berkaitan gambar konfigurasi
PLC konfigurasi dengan pengoperasian PLC dengan pengoperasian PLC satu garis yang
satu garis berkaitan dengan
 Mampu memeriksa gambar
yang pengoperasian PLC
pengawatan dan gambar
berkaitan
konfigurasi satu garis yang
dengan
berkaitan dengan
pengoperasi
pengoperasian PLC
an PLC
diperiksa  Harus cermat dan teliti
sesuai
dokumen
yang
ditetapkan
perusahaan
dan SOP

1.2 Rencana  Dapat mengetahui cara  Cara menyusun rencana  Menyusun rencana  Cermat dan
Kerja menyusun rencana kerja kerja sesuai dengan format kerja teliti
disusun agar yang berlaku
 Dapat mengidentifikasi
pekerjaan
jadwal  Identifikasi jadwal
dapat
dilaksanaka  Mampu menyusun rencana
n sesuai kerja
SOP.
 Harus cermat dan teliti

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

44
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1.3 Alat kerja,  Dapat memahami jenis alat  Jenis-jenis alat kerja,  Merencanakan alat  Cermat,
alat K3 dan kerja, material, K3 dan alat Material, K3 dan alat bantu kerja, material, k3 efektif dan
alat bantu bantu yang dibutuhkan yang dibutuhkan dan alat bantu yang efisien
disiapkan dibutuhkan
 Mampu merencanakan dan  Prinsip kerja alat kerja
sesuai SOP
memeriksa alat kerja,
dalam
material, K3 dan alat bantu
kondisi
yang dibutuhkan
dapat
bekerja  Harus cermat, efektif dan
dengan baik efisien
dan aman

1.4 Personil  Dapat menjelaskan teknik  Teknik komunikasi  Mengkordinasi kan  Sopan
berwenang komunikasi (feed back) secara efektif pada berkomuni
(Feed Back).
dihubungi sebagai fungsi efektifitas orang yang kasi
untuk pekerjaan berwenang
memastikan (supervisor/
 Mampu mengkordinasi kan
bahwa instalatir) di tempat
secara efektif pada orang
pekerjaan kerja.
yang berwenang (supervisor/
telah
instalatir) di tempat kerja.
dikoordinasi
kan secara  Harus sopan berkomunikasi
efektif
dengan
pihak terkait
lainnya
sesuai SOP.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

45
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1.5 Perintah  Dapat menjelaskan cara  Perintah kerja  Memeriksa perintah  Sesuai SOP
yang memahami perintah kerja kerja yang diterima
 Prosedur pemeriksaan
diterima yang diterima
perintah kerja
diperiksa
 Mampu memeriksa perintah
untuk
kerja yang diterima
memastikan
bahwa  Harus sesuai dengan SOP
interupsi
dapat
dilaksanaka
n sesuai
SOP
1.6 Ketentuan  Dapat menjelaskan kebijakan  UU Keselamatan Kerja,  Menerapkan UU  Sesuai
dan dan prosedur K3 untuk Pakaian & Perlengkapan keselamatan kerja dengan
prosedur K3 pemasangan sistim listrik. kerja, serta resiko kerja. dan K3. SOP
dipahami
 Mampu menerapkan UU
sesuai
keselamatan kerja dan K3
standar
yang  Harus mengikuti Prosedur
berlaku Kerja.
Asesmen
2. Mengoperasik 2.3 Peraturan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur K3  Menerapkanprosedur  Taat asas 15 43
an PLC dan K3 keselamatan dan
 APD (alat pelindung diri)
prosedur K3 kesehatan kerja di
 Mampu menerapkan
diterapkan tempat kerja
peraturan dan prosedur
selama
keselamatan dan kesehatan
pelaksanaan
kerja selama pelaksanaan
pekerjaan
pekerjaan
 Harus taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

46
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
2.4 Pemasangan  Dapat menjelaskan fisik PLC  Tipe-tipe PLC  Memeriksa instalasi  Sesuai
dan fisik dan catu daya PLC PLC dan catu daya instruksi
 Instalasi PLC dan catu
PLC beserta manual
 Mampu memeriksa instalasi daya.
catu daya dan SOP
PLC dan catu daya
diperiksa  SOP pemeriksaan
sesuai  Harus sesuai instruksi
instruksi manual dan SOP
manual dan
SOP

2.5 Bila terdapat  Dapat menjelaskan hardware  Hardware PLC dan teknik  Memprogam PLC  Sesuai
CPU dan PLC dan teknik pemrograman PLC agar beroperasi instruksi
Modem pemrograman PLC. sesuai dengan manual
 Mneumonik dan diagram
maka CPU instruksi kendali. dan SOP
 Mampu memprogam PLC ladder
diloading
agar beroperasi sesuai
dengan
dengan instruksi kendali
program
yang sesuai  Harus sesuai instruksi
untuk manual dan SOP
operasi PLC
dan modem
disiapkan,
sesuai
instruksi
manual dan
SOP
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

47
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
3. Memeriksa 3.1 PLC dan  Dapat menjelaskan  Kode indeks proteksi (IP)  Memeriksa PLC dan  Teliti dan 2 3
operasi PLC peralatannya memahami kode indeks peralatan/material peralatannya sesuai cermat
diperiksa proteksi (IP) dengan IP yang
 Prosedur pemeriksaan PLC
sedemikian peralatan/material. ditetapkan
rupa
 Mampu memeriksa PLC dan
sehingga
peralatannya sesuai dengan
tidak
IP yang ditetapkan
mengurangi
tingkat  Harus teliti dan cermat
pengamanan
(IP) yang
ditetapkan
3.2 PLC dan  Dapat menjelaskan Operasi  Operasi PLC dan  Memeriksa unjuk  Sesuai
peralatannya PLC dan peralatannya peralatannya kerja PLC dan instruksi
diperiksa peralatannya manual
 Mampu memerikasa unjuk
fungsi dan SOP
kerja PLC dan peralatannya
bekerjanya,
sesuai  Harus sesuai instruksi
instruksi manual dan SOP
manual dan
SOP
1.6 Penyimp  Dapat menjelaskan  Identifikasi penyimpangan  Mengidentifikasi  Sesuai SOP
angan identifikasi penyimpangan yang terjadi penyimpangan
operasi yang terjadi operasi PLC yang
 Jenis jenis penyimpangan
yang terjadi
 Mampu mengidentifikasi operasi PLC
terjadi
penyimpangan operasi PLC
dilakuka
yang terjadi
n
identifik  Harus sesuai SOP
asi
sesuai
SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

48
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
3.4  Dapat menyebutkan  Alternatif pemecahan  Menetapkan  Teliti dan
Penyimpanga alternatif pemecahan terhadap penyimpangan alternatif pemecahan taat asas
n yang terjadi terhadap penyimpangan yang terjadi untuk penyimpangan
ditetapkan yang terjadi yang terjadi
 Penyusunan laporan
alternatif
 Mampu menetapkan alternatif pemecahan
pemecahanny
alternatif pemecahan untuk masalah
a dan
penyimpangan yang terjadi
dilaporkan
sesuai SOP  Harus teliti dan taat asas

Asesmen
4. Membuat 4.1 Laporan  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat laporan  Membuat laporan  Sesuai 1 1
Laporan pemasangan membuat laporan pemasangan dengan
dibuat sesuai pemasangan prosedur
dengan dan format
 Mampu membuat laporan
prosedur dan yang
pemasangan
format yang berlaku
berlaku  Sesuai dengan prosedur dan
format yang berlaku

4.2 Berita acara  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat berita acara  Membuat berita  Sesuai
pemasangan membuat berita acara pemasangan acara pemasangan dengan
dibuat sesuai pemasangan SOP
dengan
 Mampu membuat berita
prosedur dan
acara pemasangan
format yang
berlaku  Harus sesuai SOP

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

49
 1.7 Unit Kompetensi : Memelihara dan Memperbaiki PLC
Kode Unit : KTL.IH02.217.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 24 Jampel@ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1. Merencanakan 1.1Perintah  Dapat menjelaskan Cara  Cara memahami perintah  Memeriksaperintah  Sesuai SOP 1 2
dan menyiapkan yang diterima memahami perintah kerja kerja kerja yang diterima
pemeliharaan diperiksa
 Mampu memeriksa perintah
dan perbaikan untuk
kerja yang diterima
PLC memastikan
bahwa  Harus sesuai dengan SOP
instruksi
dapat
dilaksanakan
sesuai SOP
1.2Gambar  Dapat menjelaskan gambar  Cara memahami gambar  Memeriksa gambar  Cermat dan
pengawatan pengawatan dan gambar pengawatan dan gambar pengawatan dan taat asas
dan gambar konfigurasi satu garis yang konfigurasi satu garis yang gambar konfigurasi
konfigurasi berkaitan dengan berkaitan dengan satu garis yang
satu garis pengoperasian PLC pengoperasian PLC berkaitan dengan
yang pengoperasian PLC
 Mampu memeriksa gambar
berkaitan
pengawatan dan gambar
dengan
konfigurasi satu garis yang
pengoperasia
berkaitan dengan
n PLC,
pengoperasian PLC
diperiksa
sesuai  Harus cermat dan taat asas
dokumen
yang
ditetapkan
perusahaan
dan SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

50
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1.3 Rencana  Dapat menjelaskan teknik  Memahami teknik  Menyusun rencana  Sesuai SOP
kerja penyusunan rencana kerja menyusun rencana kerja kerja
disusun agar yang efektif
 Mampu menyusun rencana
pekerjaan
kerja
dapat
dilaksanaka  Harus sesuai SOP
n sesuai
SOP

1.4 Alat kerja,  Dapat memahami jenis alat  Jenis-jenis alat kerja,  Merencanakan alat  Cermat,
material, k3 kerja, material, K3 dan alat Material, K3 dan alat bantu kerja, material, k3 efektif dan
dan alat bantu yang dibutuhkan yang dibutuhkan dan alat bantu yang efisien
bantu dibutuhkan
 Mampu merencanakan dan  Prinsip kerja alat kerja
disiapkan
memeriksa alat kerja,
sesuai SOP
material, K3 dan alat bantu
dalam
yang dibutuhkan
kondisi
dapat  Harus cermat, efektif dan
bekerja efisien
dengan baik
dan aman

1.5 Personil  Dapat menjelaskan teknik  Teknik komunikasi  Mengkordinasi kan  Sopan
berwenang komunikasi (feed back) secara efektif pada berkomuni
(Feed Back).
dihubungi sebagai fungsi efektifitas orang yang kasi
untuk pekerjaan berwenang
memastikan (supervisor/
 Mampu mengkordinasi kan
bahwa instalatir) di tempat
secara efektif pada orang
pekerjaan kerja.
yang berwenang (supervisor/
telah
instalatir) di tempat kerja.
dikoordinasi
kan secara  Harus sopan berkomunikasi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

51
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
efektif
dengan
pihak terkait
lainnya
sesuai SOP

1.6 Ketentuan  Dapat menjelaskan kebijakan  UU Keselamatan Kerja,  Menerapkan UU  Sesuai

dan dan prosedur K3 untuk Pakaian & Perlengkapan keselamatan kerja dengan
prosedur K3 pemasangan sistim listrik. kerja, serta resiko kerja. dan K3. SOP
dipahami
 Mampu menerapkan UU
sesuai
keselamatan kerja dan K3
standar
yang  Harus mengikuti prosedur
berlaku Kerja.
Asesmen

2. Memelihara 2.1 Peraturan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur K3  Menerapkanprosedur  Taat asas 2 10
dan dan K3 keselamatan dan
 APD (alat pelindung diri)
memperbaiki prosedur K3 kesehatan kerja di
 Mampu menerapkan
PLC diterapkan tempat kerja
peraturan dan prosedur
selama
keselamatan dan kesehatan
pelaksanaan
kerja selama pelaksanaan
pekerjaan
pekerjaan
 Harus taat asas

2.1 Pemasangan  Dapat menjelaskan fisik PLC  Tipe-tipe PLC  Memeriksa instalasi  Sesuai
dan fisik dan catu daya PLC PLC dan catu daya instruksi
 Instalasi PLC dan catu
PLC beserta manual
 Mampu memeriksa instalasi daya.
catu daya dan SOP
PLC dan catu daya
diperiksa  SOP pemeriksaan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

52
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
sesuai
 Harus sesuai instruksi
instruksi
manual dan SOP
manual dan
SOP

2.2 Bila  Dapat menjelaskan hardware  Hardware PLC dan teknik  Memprogam PLC  Sesuai
terdapat PLC dan teknik pemrograman PLC agar beroperasi instruksi
CPU dan pemrograman PLC. sesuai dengan manual
 Mneumonik dan diagram
Modem instruksi kendali. dan SOP
 Mampu memprogam PLC ladder
maka CPU
agar beroperasi sesuai
diloading
dengan instruksi kendali
dengan
program  Harus sesuai instruksi
yang sesuai manual dan SOP
untuk
operasi PLC
dan modem
disiapkan,
sesuai
instruksi
manual dan
SOP
Asesmen

3. Memeriksa 3.1 PLC dan  Dapat menjelaskan kode  Kode indeks proteksi (IP)  Memeriksa PLC dan  Teliti dan 2 4
pemeliharaan peralatannya indeks proteksi (IP) peralatan/material peralatannya sesuai cermat
dan perbaikan diperiksa peralatan/material. dengan IP yang
 Prosedur pemeriksaan PLC
PLC sedemikian ditetapkan
 Mampu memeriksa PLC dan
rupa
peralatannya sesuai dengan
sehingga
IP yang ditetapkan
tidak
mengurangi  Harus teliti dan cermat

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

53
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
tingkat
pengamanan
(IP) yang
telah
ditetapkan
3.2 PLC dan  Dapat menjelaskan Operasi  Operasi PLC dan  Memeriksa unjuk  Sesuai
peralatannya PLC dan peralatannya peralatannya kerja PLC dan instruksi
diperiksa peralatannya manual
 Mampu memerikasa unjuk
fungsi dan SOP
kerja PLC dan peralatannya
bekerjanya,
sesuai  Harus sesuai instruksi
instruksi manual dan SOP
manual dan
SOP
3.3  Dapat menjelaskan  Identifikasi penyimpangan  Mengidentifikasi  Sesuai SOP
Penyimpanga identifikasi penyimpangan yang terjadi penyimpangan
n operasi ang yang terjadi operasi PLC yang
 Jenis jenis penyimpangan
terjadi terjadi
 Mampu mengidentifikasi operasi PLC
dilakukan
penyimpangan operasi PLC
identifikasi
yang terjadi
sesuai SOP
 Harus sesuai SOP
3.4  Dapat menyebutkan  Alternatif pemecahan  Menetapkan  Teliti dan
Penyimpanga alternatif pemecahan terhadap penyimpangan alternatif pemecahan taat asas
n yang terjadi terhadap penyimpangan yang terjadi untuk penyimpangan
ditetapkan yang terjadi yang terjadi
 Penyusunan laporan
alternatif
 Mampu menetapkan alternatif pemecahan
pemecahanny
alternatif pemecahan untuk masalah
a dan
penyimpangan yang terjadi
dilaporkan
sesuai SOP  Harus teliti dan taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

54
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
Asesmen

4 Membuat 4.1 Berita acara  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat laporan  Membuat berita  Sesuai 1 2
Laporan pemeliharaan membuat laporan pemeliharaan dan acara pemeliharaan dengan
dan pemeliharaan dan perbaikan perbaikan dan perbaikan prosedur
perbaikan dan format
 Mampu membuat berita
dibuat sesuai yang
acara pemeliharaan dan
prosedur dan berlaku
perbaikan
format yang
ditetapkan  Harus cermat, teliti dan taat
perusahaan asas

4.2 Laporan  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat berita acara  Membuat berita  Sesuai
pengoperasia membuat laporan pemasangan acara pemasangan dengan
n dibuat pengoperasian prosedur
sesuai dan format
 Mampu membuat laporan
yang
pengoperasian
berlaku
 Harus sesuai dengan
prosedur dan format berlaku
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

55
 1.8 Unit Kompetensi : Pneumatik Dasar
Kode Unit : BSDC-0307
Perkiraan Waktu Pelatihan : 60 Jampel@ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
1. Menerapkan 1.1 Karakteristik  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mengidentifikasi Harus teliti 2 6
prinsip-prinsip udara kempa mengidentifikasi karakteristik mengidentifikasi Udara kempa dan cermat
pembangkitan diidentifikasi udara kempa karakteristik udara kempa
dan
 Mampu mengidentifikasi
penggunaan
Udara kempa
udara kempa
 Harus teliti dan cermat
1.2 Keuntungan-  Dapat menyebutkan  keuntungan-keuntungan Harus teliti
keuntungan keuntungan-keuntungan udara kempa dan cermat
udara kempa udara kempa
disebutkan
 Harus teliti dan cermat
1.3 Prosedur  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  melaksanakan Harus teliti
pemantauan pemantauan udara kempa pemantauan udara kempa pemantoawan dan cermat
udara kempa prosedur udara kempa
 Mampu melaksanakan
dilaksanakan.
pemantoawan prosedur
udara kempa
 Harusteliti dan cermat
asesmen
2. Menguasai 2.1 Perbedaan-  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara Harus teliti 2 30
dasar-dasar perbedaan mengidentifikasi perbedaan- mengidentifikasi dan cermat
sistem istilah dalam perbedaan istilah sestem perbedaan-perbedaan
pneumatik sistem tenaga fluida istilah sestem tenaga fluida
tenaga fluida
 Harus teliti
didefinisikan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

56
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
2.2 Macam-  Mampu mendaftar macam-  mendaftar macam-macam Harus teliti
macam macam industri yang industri yang dan cermat
industri yang menggunakan sistem menggunakan sistem
menggunaka pneumatik pneumatik
n sistem
 Harus teliti dan cermat
pneumatik
didaftar
2.3 Prinsip  Dapat menjelaskan Prinsip  menjelaskan Prinsip menerapkan Prinsip Harus teliti
keselamatan keselamatan kerja sesuai keselamatan kerja sesuai keselamatan kerja dan cermat
kerja sesuai dengan karakteristik sistem dengan karakteristik sistem sesuai dengan
dengan pneumatic pneumatic karakteristik sistem
karakteristik pneumatic
 Mampu menerapkan Prinsip
sistem
keselamatan kerja sesuai
pneumatik
dengan karakteristik sistem
dijelaskan
pneumatic
dan
diterapkan  Harus teliti dan cermat
asesmen
3. Mengidentifikas 3.1 Bermacam-  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mengidentifikasi Harus teliti 4 8
i komponen- macam mengidentifikasi Bermacam- mengidentifikasi Bermacam- Bermacam-macam dan cermat
komponen komponen macam komponen macam komponen komponen pneumatic
sistem pneumatik pneumatic
pneumatic
pneumatik yang umum
 Mampu mengidentifikasi
digunakan di
Bermacam-macam
industri
komponen pneumatic
diidentifikasi
 Harus teliti dan cermat
3.2 Prinsip dan  Dapat menyebutkan Prinsip  menyebutkan Prinsip dan Harus teliti
cara kerja dan cara kerja aktuator cara kerja aktuator dan cermat
aktuator
 Harus teliti dan cermat
(unit pengge

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

57
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan -pilan
rak)
disebutkan /
dijelaskan
asesmen
4. Menginterpreta 4.1 Diagram  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara kerja  menginterprestasika Harus sesuai 2 6
sikan diagram sirkuit kerja sirkuit pneumatik sirkuit pneumatik n diagram sirkuit dengan SOP
sirkuit diinterpretasi
 Mampu
pneumatik dan kan dan
menginterprestasikan
mengoperasi dijelaskan
diagram sirkuit
kannya cara
(menguji coba) kerjanya  Harus sesuai dengan SOP
4.2 Sirkuit  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mengoperasikan Harus sesuai
pneumatik mengopersikan sirkuit mengopersikan sirkuit sirkuit pneumatik dengan SOP
yang telah pneumatik pneumatik
dirakit
 Mampu mengoperasikan
dioperasikan
sirkuit pneumatik
 Harus sesuai dengan SOP

asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

58
2 PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)
2.1 Unit Kompetensi
Kode Unit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mengidentifikasi potensi bahaya
dan resiko kecelakaan kerja
2. Mengevaluasi bahaya dan resiko
kecelakaan kerja
3. Mengendalikan bahaya dan resiko
kecelakaan kerja
4. Meningkatkan kepedulian terhadap
pelaksanaan K3
5. Membuat laporan pelaksanaan K3
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
: Menerapkan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja
: IJE.PM01.001.01
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Memeriksa keadaan di tempat dan lingkungan kerja sesuai peraturan perusahaan
 Memelihara kebersihan tempat kerja sesuai ketentuan perusahaan
 Menempatkan bahan dan barang yang berbahaya di tempatnya sesuai prosedur perusahaan
 Memakai dan menyimpan perlengkapan pelindung diri sesuai dengan prosedur perusahaan
 Mengikuti tanda-tanda/simbol sesuai dengan instruksi
 Melaksanakan kerja dengan aman sehubungan kebijakan dan prosedur perusahaan
 Melaksanakan semua pedoman penanganan sesuai dengan persyaratan, prosedur perusahaan dan
pedoman Komisi Kesehatan dan Keselamatan Kerja Nasional yang sah
 Menggunakan semua perlengkapan dan alat-alat keselamatan sesuai dengan persyaratan
perundang-undangan dan prosedur perusahaan
 Menerapkan dan mengikuti semua peraturan K3 di perusahaan
 Membuat laporan pelaksanaan K3 pesrusahaan sesuai format perusahaan
 Mempresentasikan hasil laporan ke pihak terkait
59
 2.2 Unit Kompetensi
Kode Unit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Membaca skala Multimeter
2. Mengukur tegangan rangkaian AC/DC
3. Mengukur arus rangkaian AC/DC
4. Mengukur nilai tahanan
5. Mematikan Multimeter
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
: Menggunakan Multimeter/AVO untuk Mengukur Tegangan, Arus dan Tahanan
: ELM.UM01.013.01
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Mengoperasikan multimeter analog dan digital sesuai manual book
 Membaca skala multimeter analog sesuai selektor range dan pengalinya
 Mengatur zero position adjuster pada posisi default dengan benar
 Menentukan titik pengukuran tegangan pada rangkaian dengan benar sesuai petunjuk perusahaan
 Melakukan pengukuran tegangan DC serta AC dengan multimeter analog dan digital sesuai petunjuk perusahaan
 Menentukan titik pengukuran arus pada rangkaian dengan benar sesuai petunjuk perusahaan
 Melakukan pengukuran arus DC dengan multimeter analog dan digital sesuai petunjuk perusahaan
 Menjelaskan jenis tahanan yang ada
 Melakukan pengukuran tahanan pada rangkaian maupun dalam keadaan terpisah sesuai petunjuk perusahaan
 Menyimpan multimeter analog atau digital sesuai prosedur perusahaan
60
 2.3 Unit Kompetensi : Memasang dan Menyambung Sistem Pengawatan
Kode Unit : KTL.IO02.040.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

 Merencanakan dan mempersiapkan pemasangan sesuai dengan prosedur dan persyaratan
1.1 Merencanakan dan mempersiapkan
 Mengkordinasi kan secara efektif pada orang yang berwenang (supervisor/ instalatir) di tempat kerja
segala sesuatu untuk pemasangan
 Menentukan tempat perlengkapan, peralatan dan sirkit akan dipasang sesuai persyaratan
 Memilih dan memeriksa bahan sesuai spesifikasi persyaratan pekerjaaan
 Mampu mengidentifikasi peralatan dan bahan yang diperlukan sesuai persyaratan PUIL 2000
 Menerapkan UU keselamatan kerja dan K3
2. Memasang sistem pengawatan
 Memasang sistem pengawatan tanpa kerusakan atau distorsi terhadap lingkungan sekitar atau fungsi peralatan
 Menyambung terminal kelengkapan tambahan atau konektor sesuai persyaratan PUIL
 Mampumenanggapi kejadian atau keadaan yang tak terduga
 Memperoleh persetujuan yang berwenang sebelum menetapkan alternatif sesuai prosedur
 Melakukan pemeriksaan terus menerus untukmenjamin mutu pekerjaan
 Melakukan pengujian untuk menjamin keamanan sirkit
3. Memeriksa dan memberitahukan
 Membuat laporan penyelesaian pekerjaan
penyelesaian pekerjaan

2.4 Unit Kompetensi : Memasang Instalasi Otomasi Listrik Industri

Kode Unit : KTL.IK02.234.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

 Rencana kerja disusun agar pekerjaan dapat diselesaikan sesuai jadwal yang ditetapkan
1. Merencanakan Pekerjaan
 Pihak terkait dihubungi untuk memastikan bahwa pekerjaan dikoordinasikan secara efektif
 Alat kerja, Material, K3 dan alat bantu yang dibutuhkan direncanakan dengan benar
 Rencanakan perlengkapan utama dan perlengkapan pelengkap yang dibutuhkan disesuaikan dengan prosedur dan
diperiksa sesuai dengan persyaratan yang berlaku
 Prosedur pemasangan Instalasi Listrik fasa tunggal dan fasa tiga disiapkan dengan benar sesuai dengan persyaratan
2. Mempersiapkan Pekerjaan
yang berlaku
 Alat kerja, Material, K3 dan alat bantu yang dibutuhkan disiapkan dan diperiksa untuk memastikan berfungsi baik dan
aman
 Gambar pengawatan instalasi listrik fasa tunggal dan atau fasa tiga disiapkan untuk diserahkan pada personal yang
tepat

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

61
  Jenis sistem perlengkapan utama dan perlengkapan pelengkap yang dibutuhkan disiapkan sesuai dengan persyaratan
spesifikasi peralatan yang berlaku
3. Memasang instalasi listrik  Peraturan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja diterapkan selama pelaksanaan pekerjaan
 Peralatan/ material instalasi listrik dipasang sesuai dengan spesifikasi rancangan, standar dan persyaratan yang berlaku
 Peralatan/material instalasi listrik dipasang sedemikian rupa sehingga tidak mengurangi tingkat pengamanan (IP) yang
telah ditetapkan
 Pemeriksaan kualitas pekerjaan dan kebenaran pengawatan dilakukan terus menerus sesuai prosedur
4. Memeriksa Pekerjaan  Penyimpangan yang berkaitan dengan kondisi lapangan ataupun hal lainnya dilakukan pemeriksaan dengan cara
melakukan pengidentifikasian
 Penyimpangan yang terjadi ditetapkan alternatif pemecahannya sesuai prosedur yang berlaku
 Alternatif yang dipilih diterapkan sesuai dengan persyaratan
 Laporan pemasangan dibuat sesuai dengan prosedur dan format yang berlaku
5. Membuat Laporan
 Berita acara pemasangan dibuat sesuai dengan prosedur dan format yang berlaku

2.5 Unit Kompetensi : Memasang Instalasi PLC

Kode Unit : KTL.IK02.229.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

 Menyusun rencana kerja pemasangan instalasi PLC
1. Merencanakan pekerjaan
 Mengkordinasi kan secara efektif pada orang yang berwenang (supervisor/ instalatir) di tempat kerja
 Merencanakan alat kerja, material, k3 dan alat bantu yang dibutuhkan
 Merencanakan perlengkapan utama dan perlengkapan pelengkap yang dibutuhkan
 Menyiapkan prosedur pemasangan instalasi PLC
2. Mempersiapkan pekerjaan
 Merencanakan alat kerja, material, k3 dan alat bantu yang dibutuhkan
 Mendesain mendesain gambar pengawatan instalasi PLC untuk diserahkan pada personal yang tepat
 Merencanakan perlengkapan utama dan perlengkapan pelengkap yang dibutuhkan

 Menerapkanprosedur keselamatan dan kesehatan kerja di tempat kerja

3. Memasang Instalasi PLC
 Memasang PLC sesuai dengan spesifikasi rancangan, standar dan persyaratan yang berlaku
 Memasang Peralatan /material instalasi PLC sesuai dengan IP yang ditetapkan
 Melakukan pemeriksaan terus menerus untukmenjamin mutu pekerjaan
 Melakukan pengujian ta tahanan pembumian, tahanan isolasi, dan polaritas rangkaian listrik
 Melakukan pemeriksaan dengan cara pengidentifikasian terhadap penyimpangan yang berkaitan dengan kondisi
4. Memeriksa pekerjaan
lapangan
 Mendiagnosis dan menetapkan penyimpangan yang terjadi dalam memasang instalasi PLC
 Memilih alternatif pemecahan pada penyimpangan yang terjadi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

62
  Menyusun laporan pemasangan sesuai format yang berlaku
5. Membuat laporan
 Membuat berita acara pemasangan

2.6 Unit Kompetensi : Mengoperasikan PLC

Kode Unit : KTL.IO02.214.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

 Memeriksagambar pengawatan dan gambar konfigurasi satu garis yang berkaitan dengan pengoperasian PLC
1. Merencanakan pekerjaan
 Menyusun rencana kerja
 Merencanakan alat kerja, material, k3 dan alat bantu yang dibutuhkan
 Mengkordinasi kan secara efektif pada orang yang berwenang (supervisor/ instalatir) di tempat kerja.
 Memeriksa perintah kerja yang diterima
 Menerapkan UU keselamatan kerja dan K3
 Menerapkanprosedur keselamatan dan kesehatan kerja di tempat kerja
2. Mengoperasikan PLC
 Memeriksa instalasi PLC dan catu daya
 Memprogam PLC agar beroperasi sesuai dengan instruksi kendali
 Memeriksa PLC dan peralatannya sesuai dengan IP yang ditetapkan
3. Memeriksa operasi PLC
 Memeriksa unjuk kerja PLC dan peralatannya
 Mengidentifikasi penyimpangan operasi PLC yang terjadi
 Menetapkan alternatif pemecahan untuk penyimpangan yang terjadi
 Membuat laporan pemasangan
4. Membuat Laporan
 Membuat berita acara pemasangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

63
 2.7 Unit Kompetensi : Memelihara dan Memperbaiki PLC
Kode Unit : KTL.IH02.217.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

 Memeriksaperintah kerja yang diterima
1. Merencanakan dan menyiapkan
 Memeriksa gambar pengawatan dan gambar konfigurasi satu garis yang berkaitan dengan pengoperasian PLC
pemeliharaan dan perbaikan PLC
 Menyusun rencana kerja
 Merencanakan alat kerja, material, k3 dan alat bantu yang dibutuhkan
 Mengkordinasi kan secara efektif pada orang yang berwenang (supervisor/ instalatir) di tempat kerja.
 Menerapkan UU keselamatan kerja dan K3
 Menerapkanprosedur keselamatan dan kesehatan kerja di tempat kerja
2. Memelihara dan memperbaiki PLC
 Memeriksa instalasi PLC dan catu daya
 Memprogam PLC agar beroperasi sesuai dengan instruksi kendali
 Memeriksa PLC dan peralatannya sesuai dengan IP yang ditetapkan
3. Memeriksa pemeliharaan dan
 Memeriksa unjuk kerja PLC dan peralatannya
perbaikan PLC
 Mengidentifikasi penyimpangan operasi PLC yang terjadi
 Menetapkan alternatif pemecahan untuk penyimpangan yang terjadi
 Membuat berita acara pemeliharaan dan perbaikan
4. Membuat Laporan
 Membuat berita acara pemasangan

2.8 Unit Kompetensi : Pneumatik Dasar

Kode Unit : BSDC-0307

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

 Karakteristik udara kempa diidentifikasi
1. Menerapkan prinsip-prinsip
 Keuntungan-keuntungan udara kempa disebutkan
pembangkitan dan penggunaan
 Prosedur pemantauan udara kempa dilaksanakan.
udara kempa
 Perbedaan-perbedaan istilah dalam sistem tenaga fluida didefinisikan
2. Menguasai dasar-dasar sistem
 Macam-macam industri yang menggunakan sistem pneumatik didaftar
pneumatik
 Prinsip keselamatan kerja sesuai dengan karakteristik sistem pneumatik dijelaskan dan diterapkan
 Bermacam-macam komponen pneumatik yang umum digunakan di industri diidentifikasi
3. Mengidentifikasi komponen-
 Prinsip dan cara kerja aktuator (unit penggerak) disebutkan / dijelaskan
komponen sistem pneumatik

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

64
 6. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI

3.1. Soft Skills

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

65
 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Nama Pelatihan : Operator Otomasi Industri

Kode Program Pelatihan : C.28.10000.02.19

NO UNIT KODE UNIT DAFTAR DAFTAR BAHAN KET.

KOMPETENSI PERALATAN
1. Menerapkan IJE.PM01.001.01 - Papan tulis - Foto copy modul
Keselamatan dan - LCD (buku informasi,
Kesehatan Kerja - Lap top buku kerja dan
- Pointer buku penilaian)
- Spidol
whiteboard
- Penghapus
whiteboard
- Kertas HVS
- Snelhecter
plastik
- Ballpoint
- Penggaris
2. Menggunakan ELM.UM01.013.01 - Megger - Foto copy modul
Multimeter/AVO - Eath Tester (buku informasi,
untuk Mengukur - Clips ON (Tang buku kerja dan
Tegangan, Arus Ampere) buku penilaian)
dan Tahanan - AVO Meter - MCB 3 Fase
- Tespen - MCB 1 Fase
Serbaguna - Saklar Tunggal
- Tang Kombinasi - Saklar Seri
- Tang Potong - Saklar Tukar
- Tang Lancip - Saklar Silang
- Tang Pengupas - KKB
Kabel - Saklar Kipas
- Tang Scun Kabel Angin
- Solder - Saklar Bell
- Pengisap Solder - Seterika
- Blender
- Kabel Fleksibel

3. Memasang dan KTL.IO02.040.01 - AVO Meter - Foto copy modul

Menyambung - Megger (buku informasi,
Sistem - Tang Kombinasi buku kerja dan
Pengawatan - Tang Potong buku penilaian)
- Tang Lancip - Kabel NYA 1 x
- Tang Pengupas 1,5 mm
Kabel - Kabel NYA 1 x
- Tang Scun Kabel 2,5 mm
- Soldel - Kabel NYM
- Pengisap Solder 2x1,5 mm
- Kabel NYM 3x
1,5 mm
- Kabel NYM 2 x
2,5 mm
- Kabel NYM 3 x
2,5 mm
- Kabel NYY 2 x
1,5 mm
- Kabel NYY 3 x
1,5 mm

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 66

 - Kabel NYY 2 x
2,5 mm
- Kabel NYY 3 x
2,5 mm
- Kabel NYIF 1 x
1,5 mm
- Kabel NYIF 1 x
2,5 mm
- Teminal Kabel
- Scun Kabel
- Pipa PVC
- Pipe Clipsal
- Duct Kabel
- Timah Solder
4. Memasang KTL.IK02.234.01  Laptop Intel Core - Modul pelatihan
Instalasi Otomasi 2 - Sekering 6 A
Listrik Industri duo - Kabel NYAF 0.75
 Papan tulis mm2 (Merah,
 LCD Projector hitam, biru,
 Tang kombinasi kuning, kuning
1000V strip hijau)
 Tang potong - Skun kabel type
1000 V U (Merah, hitam,
 Tang pengupas biru, kuning)
kabel diameter - Konektor type
0,8 - 6 mm2 banana
 Jokari - Terminal Viking
 Obeng plus (+) 4mm
3mm - Lampu indikator
 Obeng minus (-) panel 220V, Led
3mm 22mm (Merah,
 Tang crimping Kuning, Hijau)
(sepatu kabel) - Push Button 220V
 Multitester digital, diameter 22mm
analog (Merah, hijau)
 Meger (mega - Emergency
ohm Switch 220V
meter) digital diameter 22mm
 Earth tester model jamur
digital - Selector switch
220V diameter
22mm 3 posisi
- Relay 24 VDC 14
Pin
- Socket Relay 24
Pin
- Kontaktor 1 fasa
SN20, 220 V
- MCB 1 fasa 6A
- MCB 3 fasa 6A
- Rel kontaktor tipe
omega
- Kabel Duck/kabel
tray 20 x 20 x
1800 mm model
kisi
- Box Panel 50 x 60
x 20 cm
- OverLoad 0.5 - 3
A
- Sepatu kabel

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 67

 Type U
- Kabel ties
5. Memasang KTL.IK02.229.01 - Multimeter - Foto copy modul
Instalasi PLC Analog (buku informasi,
- Multimeter buku kerja dan
Digital buku penilaian)
- Testpen - Lampu Indikator
- Tool Set 24VDC
- PLC Set - Relay 24VDC
(Omron/Schneide - Push Button
r) NO/NC
- Saklar Toggle
- Terminal Kabel
- MCB 1 Phase
- Kabel NGA
1,5mm
- Kabel NYA
1,5mm
- Soket Relay
- Klem kabel
- Rel Kabel
- Track DIN
- Kertas A4
- Spidol
- Alat Tulis Kantor
- Modul pelatihan

6. Mengoperasikan KTL.IO02.214.01 - Multimeter - Foto copy modul

PLC Analog (buku informasi,
- Multimeter buku kerja dan
Digital buku penilaian)
- Testpen - Lampu Indikator
- Tool Set 24VDC
- PLC Set - Relay 24VDC
(Omron/Schneide - Push Button
r) - Saklar Toggle
- Komputer Set - Terminal Kabel
- Printer - Kontaktor
- Kabel RS232 220/380VAC
- Konektor DB9 - MCB 1 Phase
- Programing - MCB 3 Phase
Console - Sekring
- Motor AC 1 - Overload
Phase - Kabel NGA
- Motor AC 3 1,5mm
Phase - Kabel NYA
- Trainer Lift 1,5mm
- Trainer - Soket Relay
Conveyor - Klem kabel
- Trainer Pintu - Rel Kabel
Parkir - Track DIN
- Trainer - Limit Switch
Pergerakan - Emergency
Robot Switch
- Photo Sensor
- Ultrasonic
Sensor
- Kertas A4
- Spidol
- Alat Tulis Kantor
- Modul pelatihan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 68

 7. Memelihara dan KTL.IH02.217.01 - Multimeter - Foto copy modul
Memperbaiki PLC Analog (buku informasi,
- Multimeter buku kerja dan
Digital buku penilaian)
- Testpen - Lampu Indikator
- Tool Set 24VDC
- PLC Set - Relay 24VDC
(Omron/Schneide - Push Button
r) - Saklar Toggle
- Komputer Set - Terminal Kabel
- Printer - Kontaktor
- Kabel RS232 220/380VAC
- Konektor DB9 - MCB 1 Phase
- Programing - MCB 3 Phase
Console - Sekring
- Motor AC 1 - Overload
Phase - Kabel NGA
- Motor AC 3 1,5mm
Phase - Kabel NYA
- Trainer Lift 1,5mm
- Trainer - Soket Relay
Conveyor - Klem kabel
- Trainer Pintu - Rel Kabel
Parkir - Track DIN
- Trainer - Limit Switch
Pergerakan - Emergency
Robot Switch
- Photo Sensor
- Ultrasonic
Sensor
- Batrei Lithium
3VDC
- Kertas A4
- Spidol
- Alat Tulis Kantor
- Modul pelatihan

8. Pneumatik Dasar BSDC-0307 - Multimeter - Foto copy modul

Analog (buku informasi,
- Multimeter buku kerja dan
Digital buku penilaian)
- Testpen - Lampu Indikator
- Tool Set 24VDC
- Kompresor - Relay 24VDC
- Push Button
- Saklar Toggle
- Terminal Kabel
- MCB 1 Phase
- Sekring
- Kabel NYA
1,5mm
- Soket Relay
- Klem kabel
- Rel Kabel
- Track DIN
- Timer
- Soket timer
- Limit Switch
- Emergency
Switch

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 69

 - Silinder kerja
tunggal
- Silinder kerja
ganda
- Solenoid valve
3/2
- Solenoid valve
5/2
- Connector
- Air filter
regulator
- Proximity switch
- Limit switch
- Kertas A4
- Spidol
- Alat Tulis Kantor

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 70