PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

OPERATOR OTOMASI PLC
KODE PROGRAM PELATIHAN: C.33.140000.01.15

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERALPEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6 A Jakarta Selatan
2015
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ............................................................................................. i

KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI.................................................. 1

1. Nama pelatihan ..................................................................................... 1

2. Kode program ....................................................................................... 1
3. Kualifikasi/jenjang pelatihan ................................................................... 1
4. Tujuan pelatihan ................................................................................... 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ............................................................. 1
6. Perkiraan Waktu .................................................................................... 1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ................................................................. 1
8. Persyaratan Instruktur ........................................................................... 1
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI .................................................. 3
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ................................................................ 3
2. ON THE JOB TRAINING (OJT) .................................................................. 3
3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI ....................................................... 3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ........................................... 4
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ................................................................ 4
2. ON THE JOB TRAINING (OJT) .................................................................. 47
3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI ....................................................... 53
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ................................. 57

i
 KATA
PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,

bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu
pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar
Internasional dan/atau Standar Khusus.

Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya

program pellatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja
yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja (LPK).

Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun
2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan
program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit
kompetensi atau kelompok unit kompetensi

Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupundunia

industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihanberbasis
kompetensi dengan nama pelatihan “Operator Otomasi PLC” yang mengacu
pada standar kompetensi kerja.

Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semogadapat

digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihandi
lembaga pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber
dayamanusia dan memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.

Jakarta, Agustus 2015

Direktur Standardisasi Kompetensi

Dan Program Pelatihan

Ir. Suhadi, M.Si.

NIP 19590412 198803 1 002

ii
 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Operator Otomasi PLC

2. Kode Program pelatihan : C.33.14900.01.15

3. Jenjang Program Pelatihan : Non Jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta

kompeten :
Untk melaksanakan pekerjaan pememasang,
pengoperasikan pekerjaan di bidang otomasi
indstri berbasis PLC sesuai standard
prosedur kerja.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh :

5.1. LOG.OO01.002.01 : Menerapkan Prinsip-prinsip Keselamatan dan

Kesehatan Kerja di Lingkungan Kerja

5.2. LOG.OO18.001.01 : Menggunakan perkakas tangan dan mesin

ringan

5.3. LOG.OO12.002.01 : Pengukuran listrik/elektronik

5.4. KTL.IO02.040.01 : Memasang dan menyambung sistem

pengawatan (montase)

5.5. KTL.IK02.109.01 : Memasang PHB Utama Dan PHB Cabang

5.6. KTL.IK02.234.01 : Memasang Instalasi Otomasi Listrik Industri

5.7. KTL.IK02.229.01 : Memasang Instalasi PLC

5.8. KTL.IO02.214.01 : Mengoperasikan Programable Logic Control

(PLC)

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 480 Jam Pelatihan @45 Menit

7. Persyaratan Peserta Pelatihan :

7.1 Pendidikan : Minimal SMA / Sederajat

7.2 Pelatihan : -
7.3 Pengalaman Kerja : -
7.4 Umur : Minimal 17 Tahun
7.5 Jenis Kelamin : Laki-Laki / Perempuan
7.6 Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani
7.7 Persyaratan Khusus : Lulus tes tulis dan wawancara

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

8. Persyaratan Instruktur

8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3 Teknik Elektro/Listrik

8.2 Kompetensi Metodologi : Telah mengikuti Diklat Dasar Metodologi
8.3 Kimpetensi Teknis : Telah mengikuti Diklat Dasar Teknis
8.4 Pengalaman Kerja : Minimal 1 tahun Menjadi Asisten Instruktur
8.5 Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani
8.6 Persyaratan Khusus : -

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2

 9. Kurikulum Pelatihan Berbasis Kompetensi
PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
PENGE- KETERA
JUMLAH
TAHUAN M PILAN

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Menerapkan Prinsip-prinsip Keselamatan

LOG.OO01.002.01 6 4 10
dan Kesehatan Kerja di Lingkungan
Kerja
1.2 Menggunakan perkakas tangan dan LOG.OO18.001.01 10 30 40
mesin ringan
LOG.OO12.002.01 18 42 60
1.3 Pengukuran listrik/elektronik
1.4 Memasang dan menyambung sistem KTL.IO02.040.01 12 30 42
pengawatan (montase)
KTL.IK02.109.01 14 34 48
1.5 Memasang PHB Utama Dan PHB Cabang
1.6 Memasang Instalasi Otomasi Listrik KTL.IK02.234.01 30 70 100
Industri
KTL.IK02.229.01 24 56 80
1.7 Memasang Instalasi PLC
1.8 Mengoperasikan Programable Logic KTL.IO02.214.01 30 70 100
Control (PLC)
Jumlah I 144 336 480

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

0 0 0
2.1 Pelatihan di Tempat Kerja (1 bulan )
Jumlah II 0 0 0

III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

6 0 6
3.1 Motivasi Kerja
2 2 4
3.2 Tata Graha
6 0 6
3.3 Kewirausahaan
4 16 20
3.4 Wawasan Indstrial
4 0 4
3.5 Sikap Etika
4 36 40
3.6 Kerja Bangku
Jumlah III 26 54 80

Jumlah I s/d III 168 392 560

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3

10. SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip-Prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Lingkungan Kerja
Kode Unit : LOG.OO01.002.01
Perkiraan Waktu : 10 Jampel @ 45 menit

PERKIRAAN
WAKTU
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR MATERI PELATIHAN
PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TAHUAN PILAN
1. Mengikuti 1.1 Kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara melaksanakan prosedur  Melaksanakan  Cermat 1 2
praktek-praktek dilaksanakan melaksanakan prosedur kerja kerja perusahaan serta pekerjaan dengan  Teliti
kerja yang aman dengan aman perusahaan serta persyaratan persyaratan perundang- aman sehubungan  Taat asas
sehubungan perundang- undangan undangan dengan kebijakan dan
dengan kebijakan  Mampu melaksanakan prosedur perusahaan
dan prosedur pekerjaan dengan aman
perusahaan serta sehubungan dengan kebijakan
persyaratan dan prosedur perusahaan serta
perundang- persyaratan perundang-
undangan undangan
 Harus cermat, teliti, taat asas

1.2 Kegiatan rumah  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan prosedur  Melakukan kegiatan  Teliti
tangga melakukan prosedur kegiatan kegiatan rumah tangga rumah tangga  Taat asas
perusahaan rumah tangga perusahaan perusahaan perusahaan sesuai
dilakukan sesuai  Mampu melakukan Kegiatan prosedur
dengan prosedur rumah tangga perusahaan
perusahaan sesuai dengan prosedur
perusahaan
 Harus teliti, taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.3 Tanggung jawab  Dapat menjelaskan cara  Cara mendemonstrasikan  Mendemostrasikan  Cermat
dan tugas-tugas mendemonstrasikan tanggung tanggung jawab dan tugas- tanggung jawab dan  Teliti
karyawan jawab dan tugas-tugas tugas karyawan tugas-tugas karyawan  Taat asas
dimengerti dan karyawan dalam kegiatan sehari-
didemostrasi kan  Mampu mendemostrasikan hari
dalam kegiatan tanggung jawab dan tugas-
sehari- hari tugas karyawan dalam
kegiatan sehari-hari
 Harus teliti, cermat, tatat asas

1.4 Perlengkapan  Dapat menjelaskan cara  Cara memakai dan menyimpan  Memakai dan menyimpan  Cermat
pelindung diri memakai dan menyimpan perlengkapan pelindung diri perlengkapan pelindung  Teliti
dipakai dan perlengkapan pelindung diri sesuai dengan prosedur diri sesuai dengan  Taat asas
disimpan sesuai sesuai dengan prosedur prosedur perusahaan
dengan prosedur perusahaan
perusahaan  Mampu memakai dan
menyimpan perlengkapan
pelindung diri sesuai dengan
prosedur perusahaan
 Harus cermat, teliti, taat asas

1.5 Semua  Dapat menejelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan semua  Cermat
perlengkapan menggunakan perlengkapan perlengkapan dan perlengkapan dan  Teliti
dan alat-alat dan alat-alat keselamatan alat-alat alat- alat  Taat asas
keselamatan sesuai dengan persyaratan keselamatan sesuai keselamatan sesuai
digunakan sesuai perundang-undangan dan dengan persyaratan dengan persyaratan
dengan prosedur perundang- perundang-
persyaratan  Mampu menggunakan semua undangan dan undangan dan
perundang- perlengkapan dan alat-alat prosedur perusahaan prosedur perusahaan
undangan dan keselamatan sesuai dengan
prosedur persyaratan perundang-
perusahaan undangan dan prosedur
perusahaan
 Harus cermat, teliti, taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.6 Tanda-  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali dan mengikuti  Mengenali dan mengikuti  Cermat
tanda/simbol mengenali dan mengikuti tanda-tanda/simbol tanda- tanda/symbol  Teliti
dikenali dan tanda- tanda/simbol keselamatan sesuai instruksi  Taat asas
diikuti sesuai keselamatan
instruksi  Mampu mengenali dan
mengikuti tanda- tanda/symbol
sesuai instruksi
 Harus cermat, teliti, taat asas

1.7 Semua  Dapat menjelaskan cara  Cara melaksanakan pedoman  melaksanakan semua  Cermat
pedoman melaksanakan pedoman penanganan sesuai dengan pedoman penanganan  Teliti
penanganan penanganan sesuai dengan persyaratan, prosedur sesuai dengan  Taat asas
dilaksanakan persyaratan, prosedur perusahaan persyaratan, prosedur
sesuai dengan perusahaan perusahaan dan
persyaratan,  Mampu melaksanakan semua pedoman Komisi
prosedur pedoman penanganan sesuai Kesehatan dan
perusahaan dan dengan persyaratan, prosedur Keselamatan Kerja
pedoman Komisi perusahaan dan pedoman Nasional yang sah
Kesehatan dan Komisi Kesehatan dan
Keselamatan Keselamatan Kerja Nasional
Kerja Nasional yang sah
yang sah  Harus cermat, teliti, taat asas

1.8 Perlengkapan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali dan  mengenali dan  Cermat
darurat dikenali mengenali dan mendemonstrasikan mendemonstrasikan  Taat asas
dan mendemonstrasikan perlengkapan darurat pemakaian perlengkapan
didemonstrasi perlengkapan darurat darurat
kan dengan tepat  Mampu mengenali dan
mendemonstrasikan pemakaian
perlengkapan darurat
 Harus cermat, taat asas

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
2. Melaporkan 2.1 Bahaya-bahaya  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali dan melaporkan  Mengenali dan  Cermat 1 2
bahaya-bahaya di di tempat kerja mengenali dan melaporkan bahaya- bahaya di tempat melaporkan bahaya-  Teliti
tempat kerja selama waktu bahaya- bahaya di tempat kerja bahaya kepada orang  Taat asas
kerja dikenali dan kerja yang tepat sesuai
dilaporkan  Mampu mengenali dan dengan prosedur
kepada orang melaporkan bahaya- bahaya pengoperasian standar
yang tepat sesuai kepada orang yang tepat sesuai
dengan prosedur dengan prosedur pengoperasian
pengoperasian standar
standar  Harus cermat, teliti, taat asas

Asesmen
3. Mengikuti 3.1 Cara-cara  Dapat menjelaskan cara  Cara mendemonstrasikan saat  Mendemonstrasikan  Cermat
1 2
prosedur- menghubungi mendemonstrasikan saat menghubungi personil layanan saat menghubungi  Teliti
prosedur darurat personil yang menghubungi personil layanan darurat jika terjadi kecelakaan personil yang tepat dan  Taat asas
tepat dan layanan darurat jika terjadi kecelakaan layanan darurat jika
darurat jika terjadi kecelakaan
terjadi  Mampu mendemonstrasikan
kecelakaan saat menghubungi personil
didemonstrasi yang tepat dan layanan
darurat jika terjadi kecelakaan
kan
 Harus cermat, teliti, taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
3.2 Bila diperlukan  Dapat menjelaskan cara  Cara mendemonstrasikan saat  Mendemonstrasikan  Cermat
prosedur kondisi melaksanakan prosedur kondisi menghubungi personil layanan saat menghubungi  Teliti
darurat dan darurat dan evakuasi darurat jika terjadi kecelakaan personil yang tepat  Taat asas
evakuasi (pengungsian) dan layanan darurat
(pengungsian) jika terjadi kecelakaan
 Mampu melaksanakan
dimengerti dan
prosedur kondisi darurat dan
dilaksanakan
evakuasi (pengungsian)
 Harus cermat, teliti, taat asas

 Asesmen





Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8

 1.2 Unit Kompetensi : Menggunakan perkakas Tangan dan Mesin Ringan
Kode Unit : LOG.OO18.001.01
Perkiraan Waktu : 40 Jampel @ 45 menit

PERKIRAAN
WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETE-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA
TAHUAN RAMPILA
1. Menggunakan  Dapat menjelaskan cara  Macam dan fungsi  Memilih perkakas  10 N 30
1.1 Memilih perkakas Cermat
perkakas tangan bertenaga yang tepat memilih perkakas perkakas bertenaga bertenaga menurut  Teliti
menurut keperluan tugas bertenaga yang tepat  Cara memilih perkakas keperluan tugas  Taat asas
pekerjaan. menurut keperluan tugas pekerjaan.
pekerjaan.
 Mampu Memilih perkakas
bertenaga yang tepat
menurut keperluan tugas
pekerjaan.
 Cermat, teliti dan taat asas

1.2 Menggunakan perkakas  Dapat menjelaskan  Prosedur penggunaan  Menggunakan  Cermat

bertenaga mengikuti satu prosedur menggunaan perkakas sesuai perkakas bertenaga  Hati - hati
tahapan operasi tertentu perkakas sesuai spesifikasi spesifikasi  Taat asas
yang mungkin termasuk  Mampu menggunakan
pengikatan, penyebarisan perkakas bertenaga
dan penyetelan untuk mengikuti satu tahapan
membuat hasil yang operasi tertentu yang
diinginkan menurut mungkin termasuk
spesifikasi pekerjaan yang pengikatan, penyebarisan
mungkin termasuk dan penyetelan untuk
permukaan, ukuran atau membuat hasil yang
bentuk tertentu. diinginkan menurut
spesifikasi pekerjaan yang
mungkin termasuk
permukaan, ukuran atau
bentuk tertentu.
 Cermat, teliti dan taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9

 PERKIRAAN
WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETE-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA
TAHUAN RAMPILA
 Mengetahui syarat  Cara mengikuti semua  Mengikuti semua  Cermat N
1.3 Mengikuti semua syarat
keselamatan sebelum, penggunaan perkakas syarat keselamatan syarat keselamatan  Teliti
selama dan setelah bertenaga sebelum, selama dan sebelum, selama dan  Taat asas
penggunaan perkakas  Mampu mengikuti semua sesudah penggunaan sesudah penggunaan
bertenaga. syarat keselamatan perkakas perkakas
sebelum, selama dan
setelah penggunaan
perkakas bertenaga.
 Cermat, teliti dan taat asas

1.4 Menggunakan perkakas  Mengetah cara  Cara mengenali  Memperbaiki  Cermat

bertenaga mengikuti satu menggunakan perkakas perkakas yang rusak perkakas yang rusak  Hati - hati
tahapan operasi tertentu bertenaga atau tidak aman atau tidak aman  Taat asas
yang mungkin termasuk  Mampu menggunakan menurut prosedur menurut prosedur
pengikatan, penyebarisan perkakas bertenaga
dan penyetelan untuk mengikuti satu tahapan
membuat hasil yang operasi tertentu l yang
diinginkan menurut diinginkan menurut
spesifikasi pekerjaan yang spesifikasi pekerjaan yang
mungkin termasuk mungkin termasuk
permukaan, ukuran atau permukaan, ukuran atau
bentuk tertentu. bentuk tertentu.
 Cermat, teliti dan taat asas
1.5 Melaksanakan  Mengetahui cara  Cara melaksanakan  Melaksanakan  Cermat
perawatan operasional melaksanakan perawatan perawatan operasional perawatan  Hati - hati
terhadap perkakas operasional terhadap terhadap perkakas operasional terhadap  Taat asas
termasuk mengasah perkakas perkakas
dengan tangan sesuai  Mampu melaksanakan
dengan prosedur kerja, perawatan operasional
cara dan teknik standar. terhadap perkakas
termasuk mengasah
dengan tangan sesuai
dengan prosedur kerja,
cara dan teknik standar.
 Cermat, teliti dan taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10

 PERKIRAAN
WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETE-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA
TAHUAN RAMPILA
 Mengetahui cara  Cara Menyimpan  Menyimpan perkakas  Cermat N
1.6 Perkakas bertenaga
disimpan dengan aman di Menyimpan perkakas perkakas tangan tangan dengan  Hati - hati
tempat yang tepat sesuai tangan dengan aman di dengan aman di tempat aman di tempat  Taat asas
dengan prosedur bengkel tempat yang tepat menurut yang tepat menurut yang tepat menurut
dan rekomendasi pabrik prosedur. prosedur. prosedur.
pembuat  Mampu menyimpan
perkakas bertenaga dengan
aman di tempat yang tepat
sesuai dengan prosedur
bengkel dan rekomendasi
pabrik pembuat.
 Cermat, teliti dan taat asas.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

 1.3 Unit Kompetensi : Pengukuran Listrik/elektronika
Kode Unit : LOG.OO12.002.01
Perkiraan Waktu : 40 Jampel @ 45 menit

PERKIRAAN
MATERI
WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN
(JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

1. Menggunakan 1.1 Peralatan dan  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih peralatan dan  Memilih peralatan dan  Cermat 12 30
peralatan pengesetan memilih peralatan dan pengesetan yang tepat untuk pengesetan yang tepat
pengukur listrik yang tepat pengesetan yang tepat untuk memperoleh hasil yang tepat untuk memperoleh hasil  Taat asas
untuk mengukur dipilih untuk memperoleh hasil yang tepat yang dibutuhkan
variabel memperoleh
hasil yang  Mampu memilih peralatan dan
dibutuhkan pengesetan yang tepat untuk
memperoleh hasil yang
dibutuhkan.
 Harus cermat

1.2 Rangkaian  Dapat menjelaskan cara  Cara menghubungkan  Menghubungkan  Cermat

listrik yang menghubungkan rangkaian rangkaian listrik yang tepat rangkaian listrik yang
tepat listrik yang tepat untuk untuk memperoleh hasil yang tepat untuk memperoleh  Teliti
dihubungkan memperoleh hasil yang dibutuhkan hasil yang dibutuhkan  Taat asas
untuk dibutuhkan sesuai dengan SOP
memperoleh
 Mampu menghubungkan
hasil yang
rangkaian listrik yang tepat
dibutuhkan
untuk memperoleh hasil yang
sesuai dengan
dibutuhkan sesuai dengan SOP
SOP.
 Harus cermat, teliti, taat asas

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

 PERKIRAAN
MATERI
WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN
(JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

2. Memelihara 2.1 Perawatan  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan perawatan dan  melakukan perawatan dan  Cermat 6 12
peralatan dan melakukan perawatan dan penyimpanan peralatan secara penyimpanan peralatan
pengukur listrik penyimpanan penyimpanan peralatan secara rutin secara rutin dilakukan  Teliti
peralatan rutin sesuai dengan prosedur  Taat asas
secara rutin manufaktur atau
 Mampu melakukan perawatan
dilakukan prosedur operasi (kerja)
dan penyimpanan peralatan
sesuai dengan yang terstandar (SOP)
secara rutin dilakukan sesuai
prosedur
dengan prosedur manufaktur
manufaktur
atau prosedur operasi (kerja)
atau prosedur
yang terstandar (SOP).
operasi (kerja)
yang  Harus cermat, teliti, taat asas
terstandar
(SOP).

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

 1.4 Unit Kompetensi : Memasang dan menyambung sistem pengawatan (montase)
Kode Unit : KTL.IO02.040.01
Perkiraan Waktu : 42 Jampel @ 45 menit

PERKIRAAN
MATERI
WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN
(JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Merencanakan dan 1.1 Pemasangan  Dapat menjelaskan cara  Cara merencanakan dan  Merencanakan dan  Cermat
2 6
mempersiapkan direncanakan merencanakan dan mempersiapkan mempersiapkan  Taat asas
segala sesuatu dan mempersiapkan pemasanganmengikuti pemasangan, serta
untuk pemasangan dipersiapkan pemasanganmengikuti kebijakan dan prosedur mengikuti keselamatan
untuk kebijakan dan prosedur keselamatan dan kesehatan dan kesehatan kerja/K3
memastikan keselamatan dan kesehatan kerja
apakah kerja
kebijakan dan
prosedur  Mampu merencanakan dan
keselamatan mempersiapkan pemasangan,
dan kesehatan serta mengikuti keselamatan
kerja/ K3 dan kesehatan kerja/K3
diikuti,
pekerjaan diurut  Harus cermat, taat asas
secara tepat
sesuai dengan
persyaratan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14

 PERKIRAAN
MATERI
WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN
(JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.2 Orang yang  Dapat menjelaskan cara  Cara menghubungi orang yang  Menghubungi Orang  Taat asas
berwenang menghubungi orang yang berwenang untuk memastikan yang berwenang dan
dihubungi untuk berwenang untuk memastikan pekerjaan dikoordinasikan mengkoordinasikan
memastikan pekerjaan dikoordinasikan secara efektif dengan pihak pekerjaan untuk
bahwa secara efektif dengan pihak lain yang terkait ditempat memastikan bahwa
pekerjaan lain yang terkait ditempat kerja pekerjaan dilaksanakan
dikoordinasikan kerja secara efektif dengan
secara efektif  Mampu menghubungi Orang pihak lain yang terkait
dengan pihak yang berwenang dan ditempat kerja
lain yang terkait mengkoordinasikan pekerjaan
ditempat kerja. untuk memastikan bahwa
pekerjaan dilaksanakan secara
efektif dengan pihak lain yang
terkait ditempat kerja.
 Harus taat asas

1.3 Komponen  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa komponen  Memeriksa komponen  Cermat
sistem memeriksa komponen sistem sistem pengawatan apakah sistem pengawatan  Teliti
pengawatan pengawatan apakah sesuai sesuai dengan persyaratan sesuai dengan  Taat asas
diperiksa dengan persyaratan pekerjaan pekerjaan persyaratan
apakah sesuai  Mampu memeriksa komponen
dengan sistem pengawatan apakah
persyaratan sesuai dengan persyaratan
pekerjaan pekerjaan
 Harus cermat, teliti, taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15

 PERKIRAAN
MATERI
WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN
(JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.4 Perlengkapan  Dapat menjelaskan cara  Cara memperoleh  Memperoleh  Cermat
tambahan memperoleh perlengkapan perlengkapan tambahan sesuai perlengkapan tambahan  Taat asas
diperoleh sesuai tambahan sesuai dengan dengan persyaratan sesuai dengan prosedur
dengan persyaratan yang ditetapkan dan
prosedur yang  Mampu memperoleh memenuhi persyaratan
ditetapkan dan perlengkapan tambahan sesuai
memenuhi dengan prosedur yang
persyaratan ditetapkan dan memenuhi
persyaratan
 Harus cermat, taat asas

1.5 Lokasi dimana  Dapat menjelaskan cara  Cara menentukanlokasi  Menentukan lokasi  Cermat
barang khusus menentukan lokasi dimana dimana barang khusus dari dimana barang khusus  Taat asas
dari barang khusus dari perlengkapan tambahan, dari perlengkapan
perlengkapan perlengkapan tambahan, peralatan dan sirkit sesuai tambahan, peralatan
tambahan, peralatan dan sirkit sesuai persyaratan dan sirkit akan dipasang
peralatan dan persyaratan
sirkit akan  Mampu menentukan lokasi
dipasang, dimana barang khusus dari
ditentukan perlengkapan tambahan,
berdasarkan peralatan dan sirkit akan
persyaratan dipasang; berdasarkan
pekerjaan. persyaratan pekerjaan
 Harus cermat, taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16

 PERKIRAAN
MATERI
WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR PELATIHAN
(JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.6 Kebutuhan  Dapat menjelaskan cara  Cara memperoleh dan  Memperoleh kebutuhan  Cermat
bahan untuk memperoleh dan memeriksa memeriksa kebutuhan bahan bahan untuk  Teliti
menyelesaikan kebutuhan bahan untuk untuk menyelesaikan menyelesaikan  Taat asas
pekerjaan menyelesaikan pekerjaan pekerjaan sesuai dengan pekerjaan sesuai
diperoleh sesuai sesuai dengan prosedur sesuai prosedur sesuai persyaratan prosedur yang
prosedur yang ditetapkan
persyaratan
ditetapkan dan
diperiksa  Mampu memperoleh
apakah sesuai kebutuhan bahan untuk
dengan menyelesaikan pekerjaan
persyaratan sesuai prosedur yang
pekerjaan. ditetapkan
 Harus cermat, teliti, taat asas

1.7 Pekerjaan  Dapat menjelaskan cara  Cara memperoleh dan  Memperoleh kebutuhan  Cermat
persiapan memeriksa persiapan memeriksa kebutuhan bahan bahan untuk  Teliti
diperiksa untuk pekerjaan sesuai persyaratan untuk menyelesaikan menyelesaikan  Taat asas
memastikan  Mampu memeriksa pekerjaan pekerjaan sesuai dengan pekerjaan sesuai
bahwa tidak persiapan untuk memastikan prosedur sesuai persyaratan prosedur yang
terjadi
bahwa tidak terjadi kerusakan ditetapkan
kerusakan yang
tidak diharapkan yang tidak diharapkan serta
serta persiapan persiapan memenuhi
memenuhi persyaratan.
persyaratan.  Harus cermat, teliti, taat asas

Asesmen







Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17

 PERKIRAAN
WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR
PELATIHAN (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETE-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA
TAHUAN RAMPILA
N
2.Memasang sistem 2.1 Kebijakan dan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengikuti K3  Mengikuti prosedur  Cermat 6 14
pengawatan prosedur K3 untuk mengikuti K3 untuk untuk pemasangan Kebijakan dan prosedur
pemasangan sistem pemasangan sistem listrik sistem listrik K3 untuk pemasangan  Taat asas
listrik diikuti sistem listrik
 Mampu mengikuti
Kebijakan dan prosedur K3
untuk pemasangan sistem
listrik.
 Harus cermat, taat asas

2.2 Sistem pengawatan  Dapat menjelaskan  Prosedur memasang  Memasang sistem  Cermat
dipasang sesuai dengan prosedur memasang sistem pengawatan pengawatan sesuai
persyaratan, tanpa sistem pengawatan sesuai sesuai persyaratan persyaratan, tanpa  Teliti
kerusakan atau distorsi persyaratan kerusakan atau distorsi  Taat asas
terhadap lingkungan terhadap lingkungan
sekitar atau fungsi  Mampu memasang sistem sekitar atau fungsi
peralatan lain pengawatan sesuai peralatan lain
dengan persyaratan, tanpa
kerusakan atau distorsi
terhadap lingkungan
sekitar atau fungsi
peralatan lain

 Harus cermat, teliti, taat

asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18

 PERKIRAAN
WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR
PELATIHAN (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETE-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA
TAHUAN RAMPILA
N
2.3 Kelengkapan tambahan  Dapat menjelaskan  Caramenditerminasi  Menditerminasi dan  Cermat
diterminasi dan caramenditerminasi dan dan menyambung menyambung
disambung sesuai menyambung kelengkapan kelengkapan tambahan kelengkapan tambahan  Teliti
dengan persyaratan tambahan sesuai dengan sesuai dengan sesuai persyaratan  Taat asas
persyaratan persyaratan
 Mampu menditerminasi
dan menyambung
kelengkapan tambahan
sesuai dengan persyaratan
 Harus cermat, teliti, taat
asas

2.4 Kejadian atau  Dapat menjelaskan  Prosedur kejadian atau  Menanggapi kejadian  Cermat
keadaaan yang tidak prosedur kejadian atau keadaaan yang tidak atau keadaaan yang
terduga ditanggapi keadaaan yang tidak terduga sesuai tidak terduga sesuai  Teliti
sesuai prosedur yang terduga sesuai prosedur prosedur yang prosedur yang  Taat asas
ditetapkan yang ditetapkan ditetapkan ditetapkan
 Mampu menanggapi
kejadian atau keadaaan
yang tidak terduga sesuai
prosedur yang ditetapkan
 Harus cermat, taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19

 PERKIRAAN
WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR
PELATIHAN (Jampel)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETE-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA
TAHUAN RAMPILA
N
2.5 Persetujuan diperoleh  Dapat menjelaskan  Pengertian orang yang  Memperoleh  Taat asas
dari orang yang pengertian orang yang berwenang persetujuan dari orang
berwenang sesuai berwenang yang berwenang sesuai
dengan prosedur yang  Prosedur memperoleh dengan prosedur yang
ditetapkan sebelum  Dapat menjelaskan persetujuan dari orang ditetapkan sebelum
suatu tindakan alternatif prosedur memperoleh yang berwenang suatu tindakan
diterapkan persetujuan dari orang alternatif diterapkan
yang berwenang
 Mampu memperoleh
persetujuan dari orang
yang berwenang sesuai
dengan prosedur yang
ditetapkan sebelum suatu
tindakan alternatif
diterapkan
 Harus taat asas

2.6 Pemeriksaan terus  Dapat menjelaskan cara  caramelakukan  Melakukan  Cermat

menerus terhadap mutu melakukan pemeriksaan pemeriksaan terus pemeriksaan terus -
pekerjaan dilakukan terus menerus terhadap menerus terhadap menerus terhadap  Teliti
sesuai prosedur yang mutu pekerjaan sesuai mutu pekerjaan sesuai mutu pekerjaan sesuai  Taat asas
ditetapkan prosedur yang ditetapkan prosedur yang prosedur yang
ditetapkan ditetapkan
 Mampu melakukan
pemeriksaan terus
menerus terhadap mutu
pekerjaan dilakukan
sesuai prosedur yang
ditetapkan
 Harus cermat, teliti, taat
asas

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20

 PERKIRAAN
WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR
PELATIHAN (Jampel)
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETE-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA
TAHUAN RAMPILA
N
3. Memeriksa dan 3.1 Pemeriksaan akhir  Dapat menjelaskan  Prosedur pemeriksaan  Memeriksa akhir  Cermat 4 10
memberitahukan dilakukan untuk prosedur pemeriksaan akhir sesuai pekerjaan untuk
penyelesaian menjamin bahwa akhir sesuai persyaratan persyaratan menjamin sistem  Teliti
pekerjaan. system pengawatan pengawatan yang  Taat asas
yang telah dipasang  Mampu melakukan dipasang sesuai
sesuai dengan pemeriksaan akhir untuk dengan persyaratan
persyaratan menjamin bahwa system
pengawatan yang telah
dipasang sesuai dengan
persyaratan

 Harus cermat, teliti, taat

asas

3.2 Penyelesaian pekerjaan  Dapat menjelaskan cara  Caramelaporkan  Melaporkan  Cermat

dilaporkan sesuai melaporkan Penyelesaian Penyelesaian pekerjaan penyelesaianpekerjaa
prosedur yang pekerjaan sesuai prosedur sesuai prosedur yang n sesuai prosedur  Teliti
ditetapkan yang ditetapkan ditetapkan yang ditetapkan  Taat asas
 Mampu melaporkan
penyelesaian pekerjaan
sesuai prosedur yang
ditetapkan
 Harus cermat, teliti, taat
asas

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21

 1.5 Unit Kompetensi : Memasang PHB Utama dan PHB Cabang
Kode Unit : KTL.IK02.109.01
Perkiraan Waktu : 48 Jampel @ 45 menit

PERKIRAAN
MATERI WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN
PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.1. Prosedur  Mengetahui cara menyiapkan  Cara menyiapkan prosedur  Mampu menyiapkan
1. Mempersiapkan Cermat 2 2
pemasangan PHB prosedur pemasangan PHB pemasangan PHB utama dan prosedur pemasangan
Pekerjaan Taat asas
utama dan PHB utama dan PHB cabang PHB cabang fasa tunggal dan PHB utama dan PHB
cabang fasa  Mampu menyiapkan prosedur atau fasa tiga disiapkan cabang fasa tunggal
tunggal dan atau pemasangan PHB utama dan sesuai dengan persyaratan dan atau fasa tiga
fasa tiga PHB cabang fasa tunggal dan yang berlaku. disiapkan sesuai
disiapkan sesuai atau fasa tiga sesuai dengan dengan persyaratan
dengan persyaratan yang berlaku yang berlaku.
persyaratan yang  Harus cermat, taat asas
berlaku

1.2. Material, K3 dan  Dapat Menjelaskan cara  Cara menyiapkan Alat kerja,  Mampu menyiapkan  Cermat
alat bantu yang menyiapkan alat kerja, Material, K3 dan alat bantu Alat kerja, Material, K3  Taat asas
dibutuhkan material, K3 dan alat bantu yang dibutuhkan sesuai dan alat bantu yang
disiapkan sesuai yang dibutuhkan dengan persyaratan dibutuhkan sesuai
dengan  Mampu menyiapkan Alat spesifikasi peralatan yang dengan persyaratan
persyaratan kerja, Material, K3 dan alat berlaku spesifikasi peralatan
spesifikasi bantu yang dibutuhkan dan yang berlaku
peralatan yang untuk memastikan berfungsi
berlaku. baik dan aman
 Harus cermat, teliti, taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR UNJUK KERJA
PELATIHAN PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA (JAMPEL)
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.3. Pemeriksaan Alat  Mengetahui cara memeriksa  Cara memeriksa Alat kerja,  Mampu memeriksa Alat  Cermat
kerja, Material, Alat kerja, Material, K3 dan Material, K3 dan alat bantu kerja, Material, K3 dan  Taat asas
K3 dan alat alat bantu yang dibutuhkan untuk alat bantu yang  Teliti
bantu yang  Mampu memeriksaan Alat memastikan dalam kondisi dibutuhkan untuk
dibutuhkan untuk kerja, Material, K3 dan alat berfungsi baik dan aman memastikan dalam
memastikan bantu yang dibutuhkan untuk kondisi berfungsi baik
dalam kondisi memastikan dalam kondisi dan aman
berfungsi baik berfungsi baik dan aman
dan aman.  Harus cermat, teliti dan taat
asas

1.4. Gambar  Mengetahui cara  Cara mempersiapkan gambar  Mempersiapkan  Cermat

pengawatan PHB mempersiapkan gambar pengawatan PHB utama dan gambar pengawatan  Teliti
utama dan PHB pengawatan PHB utama dan PHB cabang fasa tunggal dan PHB utama dan PHB  Sesuai
cabang fasa PHB cabang atau fasa tiga cabang fasa tunggal persyaratan
tunggal dan atau  Mampu mempersiapkan dan atau fasa tiga
fasa tiga gambar pengawatan PHB
disiapkan untuk utama dan PHB cabang fasa
diserahkan pada tunggal dan atau fasa tiga
personal yang untuk diserahkan pada
tepat. personal yang tepat,
 Cermat, teliti, taat asas

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR UNJUK KERJA
PELATIHAN (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

2. Merakit dan 2.1. Peraturan dan  Dapat menjelaskan cara  Cara menerapkan peraturan  Menerapkan Prosedur  Taat asas 8 24
memasang PHB prosedur menerapkan Peraturan dan Prosedur keselamatan dan keselamatan dan
Penerangan keselamatan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja kesehatan kerja
dan kesehatan kesehatan kerja
kerja diterapkan  Mampu menerapkan Peraturan
selama dan prosedur keselamatan dan
pelaksanaan kesehatan kerja
pekerjaan  Harus taat asas

 Macam-macam  Merakit  Cermat

2.2. Peralatan/mate  Dapat menjelaskan cara merakit Peralatan/material PHB Peralatan/material PHB  Teliti
rial PHB Peralatan/material PHB
Penerangan Penerangan sesuai dengan
Penerangan Penerangan  Taat asas
dirakit sesuai  Cara merakit Peralatan/material
spesifikasi rancangan
PHB Penerangan
dengan  Mampu merakit
spesifikasi Peralatan/material PHB
rancangan, Penerangan sesuaidengan
standar dan spesifikasi rancangan
persyaratan  Harus cermat, teliti dan taat
yang berlaku asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR UNJUK KERJA
PELATIHAN (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

2.3. Peralatan/ma  Dapat menjelaskan cara  Cara Merakit Peralatan/material Merakit Peralatan/material  Teliti
terial PHB merakit Peralatan/material PHB PHB Penerangan sedemikian PHB Penerangan  Cermat
Penerangan Penerangan sedemikian rupa rupa sehingga tidak sedemikian rupa sehingga  Taat asas
dirakit sehingga tidak mengurangi mengurangi tingkat tidak mengurangi tingkat
sedemikian rupa tingkat pengamanan (IP) yang pengamanan (IP) yang telah pengamanan (IP) yang
sehingga tidak telah ditetapkan ditetapkan telah ditetapkan
mengurangi  Mampu merakit
tingkat Peralatan/material PHB
pengamanan Penerangan sedemikian rupa
(IP) yang telah sehingga tidak mengurangi
ditetapkan tingkat pengamanan (IP) yang
telah ditetapkan
 Harus teliti, cermat dan taat
asas

2.4. Peralatan/ma
 Dapat menjelaskan cara  Cara memasang Memasang  Teliti
terial PHB
memasang Peralatan/material Peralatan/material PHB Peralatan/material PHB  Cermat
Penerangan
PHB Penerangan sesuai standar Penerangan Penerangan  Sesuai
konstruksi persyaratan
dipasang sesuai
standar  Mampu memasang
konstruksi dan Peralatan/material PHB
persyaratan Penerangan sesuai standar
pemasangan konstruksi
 Harus teliti, cermat dan
Sesuai Persyaratan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR UNJUK KERJA
PELATIHAN (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
2.5. Pemeriksaan
kualitas  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa kualitas  Memeriksa kualitas  Cermat
memeriksa kualitas pekerjaan pekerjaan dan kebenaran pekerjaan dan kebenaran  Teliti
pekerjaan dan
dan kebenaran pengawatan pengawatan pengawatan  Sesuai
kebenaran
pengawatan  Mampu menjelaskan cara prosedur
dilakukan terus memeriksa kualitas pekerjaan
menerus sesuai dan kebenaran pengawatan
prosedur  Harus cermat, teliti dan
sesuai prosedur

2.6. Setiap rangkaian  Dapat menjelaskan cara  Rangkaian listrik, tahanan

listrik diukur
 Mengukur Setiap  Cermat
mengukur rangkaian listrik pembumian, tahanan isolasi
rangkaian listrik untuk  Teliti
untuk untuk memastikan tahanan dan polaritas
memastikan tahanan  Sesuai
memastikan pembumian, tahanan isolasi  Cara mengukur setiap pembumian, tahanan
tahanan dan polaritas rangkaian listrik untuk prosedur
isolasi, dan polaritas
pembumian,  Mampu mengukur rangkaian memastikan tahanan
tahanan isolasi listrik untuk memastikan tahanan pembumian, tahanan isolasi,
dan polaritas pembumian, tahanan isolasi dan dan polaritas
sesuai polarita
persyaratan  Harus teliti, cermat dan taat asas

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR UNJUK KERJA
PELATIHAN (JAMPEL)
KOMPETENSI UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

3. Memeriksa 3.1 Penyimpangan  Dapat menjelaskan cara  Cara Memeriksa dan  Memeriksa dan  Cermat
Pekerjaan yang berkaitan memeriksa dan mengidentifikasi penyimpangan mengidentifikasi  Teliti
dengan kondisi mengidentifikasi penyimpangan yang terjadi penyimpangan yang
lapangan yang terjadi terjadi
ataupun hal  Mampu memeriksa dan
lainnya dilakukan mengidentifikasi penyimpangan
pemeriksaan yang terjadi
dengan cara  Harus cermat dan teliti
melakukan
pengidentifikasi
an

 Dapat menjelaskan cara  Cara menetapkan alternatif  Menetapkan dan  Cermat

3.2 Penyimpangan
menetapkan alternatif pemecahan dari Penyimpangan melaporkan alternatif  Sesuai
yang terjadi
pemecahan dari penyimpangan yang terjadi pemecahan dari prosedur
ditetapkan
yang terjadi penyimpangan yang
alternatif
 Mampu menetapkan alternatif terjadi
pemecahannya
pemecahan dari penyimpangan
sesuai prosedur
yang terjadi
yang berlaku
 Harus cermat dan sesuai
prosedur

3.3 Alternatif yang  Dapat menjelaskan cara  Cara menerapkan Alternatif  Menerapkan Alternatif  Cermat
dipilih menetapkan alternatif yang dipilih yang dipilih  Sesuai
diterapkan pemecahan dari penyimpangan prosedur
sesuai dengan yang terjadi
persyaratan  Mampu menetapkan alternatif
pemecahan dari penyimpangan
yang terjadi
 Harus cermat dan sesuai
prosedur

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR UNJUK KERJA (JAMPEL)
PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN

4. Membuat laporan 4.1 Laporan  Dapat menjelaskan cara  Format laporan pemeriksaan  Membuat laporan  Cermat 1 2
pemeriksaan membuat Laporan pemeriksaan
 Cara membuat laporan pemeriksaan  Taat asas
dibuat sesuai  Mampu membuat Laporan
pemeriksaan
dengan pemeriksaan
prosedur dan  Harus cermat dan taat asas
format yang
berlaku

 Dapat menjelaskan cara  Cara membuat berita acara  Membuat berita acara  Teliti
4.2 Berita acara
pemeriksaan
mengisi berita acara pemeriksaan pemeriksaan  Cermat
pemeriksaan.  Taat asas
diisi sesuai
dengan  Mampu mengisi berita acara
prosedur dan pemeriksaan.
format yang
berlaku dan  Harus teliti, cermat dan taat
ditanda asas
tangani oleh
pihak yang
terkait

asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28

 1.6 Unit Kompetensi : Memasang Instalasi Otomasi Listrik Industri
Kode Unit : KTL. IK02.234.01
Perkiraan Waktu : 100 Jampel @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK KERJA (JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Membuat / 1.1 Cara Kerja  Dapat menjelaskan  Konsep medan magnet pada  Mengidentifikasi jenis  Teliti
10 20
merancang Kontaktor dijelaskan. prinsip kerja kontaktor. kontaktor kontaktor  Sesuai SOP
rangkaian kontrol  Mengidentifikasi cara
dan daya untuk kerja kontaktor.
menjalankan  Teliti, sesuai prosedur.
beban Motor 1.2 Cara Membaca  Dapat membaca gambar  Simbol simbol gambar  Membuat gambar  Teliti
Listrik 3 Fhasa gambar dijelaskan dengan benar. rangkaian kontrol. rangkaian kendali  Sesuai SOP
 Mengetahui simbol –
simbol.
 Teliti, sesuia prosedur.
1.3 Rangkaian kontrol  Dapat menggambar  Cara kerja rangkaian kontrol  Membuat gambar  Teliti
hubungan AND dan rangkaian kontrol hubungan And dan OR. rangkaian kontrol  Sesuai SOP
OR digambarkan. hubungan And dan OR. hubungan And dan OR
 Teliti, sesuai prosedur.
1.4 Rangkaian kontrol dan  Dapat menggambar  Cara kerja rangkaian kontrol  Membuat gambar  Teliti
daya hubungan self rangkaian kontrol self self holding . rangkaian kontrol self  Sesuai SOP
holding digambar. holding. holding
 Memahami cara kerja
rangkaian.
 Teliti, taat prosedur.
1.5 Rangkaian kontrol dan  Dapat menjelaskan  Cara kerja Rangkaian kontrol  Membuat gambar  Teliti
Daya hubungan rangkaian. dan Daya hubungan Forward Rangkaian kontrol dan  Sesuai SOP
Forward Reverse  Dapat menggambar Reverse. Daya hubungan
digambarkan Rangkaian kontrol dan Forward Reverse
Daya hubungan Forward
Reverse.
 Teliti, sesuia prosedur.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN (JAMPEL)
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK
KOMPETENSI KERJA KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.6 Rangkaian kontrol dan  Dapat menjelaskan cara  Cara kerja Rangkaian kontrol  Membuat gambar  Teliti
Daya hubungan Star / kerja rangkaian. dan Daya hubungan Star / Rangkaian kontrol dan  Sesuai SOP
Delta  Dapat menggambar Delta. Daya hubungan Star /
Rangkaian kontrol dan Delta.
Daya hubungan Star /
Delta.
 Teliti, sesuai prosedur

Asesmen
2 Memasang sistem 2.1. Wiring mengacu pada  Dapat menjelaskan  Fungsi Diagram wiring  Mengintepretasikan  K3
20 50
pengawatan pada starter motor fungsi diagram wiring mengacu pada starter motor hubungan starter dan  Teliti
rangkaian control diinterpretasikan. mengacu pada starter stop – start stations ke  Sesuai SOP
dan daya untuk motor motor
menjalankan  Mampu
bebanMotor listrik mengintepretasikan
2 Fhasa. starter dan stop – start
stations ke motor
dihubungkan
 Teliti,sesuai prosedur

2.2. Starter dan stop-start  Dapat menjelaskan  Menjelaskan cara  K3

 Menghubungkan
stations ke motor satrter dan stop-start menghubungkan Starter dan  Teliti
starter dan stop –start
dihubungkan . stations ke motor stop-start stations ke motor  Sesuai SOP
ke motor
dihubungkan.
 Mampu
menghubungkan starter
dan stop-start stations
ke motor
 Teliti, sesuai standart
prosedur

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK (JAMPEL)
PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
2.1 Menguji dan mencari  Dapat menjelaskan  Menjelaskan fungsi  Merencanakan  Teliti
kesalahan starter kesalahan starter kesalahan starter motor dan menguji dan mencari  Sesuai SOP
motor dan motor dan hubungannya kesalahan starter
hubungannya. hubungannya. motor dan
 Mampu merencanakan hubungann
menguji dan mencari
kesaalahan starter
motor dan
hubungannya
 sesuai standart
prosedur

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31

 1.7 Unit Kompetensi : Memasang Instalasi PLC
Kode Unit : KTL.IK02.229.01
Perkiraan Waktu : 80 Jampel @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Merencanakan 1.1 Rencana kerja  Mengetahui cara menyusun  Cara menyusun rencana  Mampu menyusun  Teliti
2 4
Pekerjaan. disusun agar rencana kerja kerja agar pekerjaan dapat rencana kerja.  Cermat
pekerjaan  Mampu menyusun rencana diselesaikan sesuai jadwal Taat asas
dapat kerja agar pekerjaan dapat yang ditetapkan
diselesaikan diselesaikan sesuai jadwal
sesuai jadwal yang ditetapkan
yang  Harus teliti, cermat dan taat
ditetapkan asas

1.2 Pihak terkait  Mengetahui teknik  Informasi teknik  .Teknik bernegosiasi  Teliti
dihubungi bernegosiasi dan bernegosiasi dan dan berkoordinasi  Cermat
untuk berkoordinasi berkoordinasi Taat asas
memastikan  Mampu menghubung pihak
bahwa terkait untuk memastikan
pekerjaan bahwa pekerjaan
dikoordinasikan dikoordinasikan secara
secara efektif efektif
 Harus teliti, cermat dan taat
asas

1.3 Alat kerja,  Mengetahui cara  Mampu  Cermat

 Cara Merencanakan
Material, K3 Merencanakan kebutuhan mengidentifikasi  Teliti
kebutuhan alat kerja,
dan alat bantu alat kerja, Material, K3 dan kebutuhan bahan,  Taat asas
Material, K3 dan alat bantu
yang alat bantu alat.
dibutuhkan  Mampu merencanakan
direncanakan kebutuhan alat kerja,
dengan benar. Material, K3 dan alat bantu
dengan benar
 Harus teliti, cermat dan taat
asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.4 Rencanakan  Mengetahui cara  Cara Merencanakan  Prosedur  Cermat
Perlengkapan Merencanakan kebutuhan kebutuhan perlengkapan merencanakan  Teliti
utama dan perlengkapan utama dan utama dan perlengkapan kebutuhan  Taat asas
perlengkapan perlengkapan pelengkap pelengkap disesuaikan perlengkapan
pelengkap dengan prosedur
 Mampu merencanakan
yang
dibutuhkan kebutuhan perlengkapan
disesuaikan utama dan perlengkapan
dengan pelengkap disesuaikan
prosedur dan dengan prosedur.
diperiksa  Harus teliti, cermat dan taat
sesuai dengan asas
persyaratan
yang berlaku

Asesmen
2. Mempersiap- 2.1 Prosedur  Mengetahui prosedur  Informasi prosedur  Menyiapkan prosedur  Teliti
1 2
kan Pekerjaan pemasangan pemasangan Instalasi Listrik pemasangan instalasi pemasangan Instalasi  Cermat
Instalasi Listrik  Mampu menyiapkan Listrik fasa tunggal dan Taat asas
fasa tunggal prosedur pemasangan fasa tiga
dan fasa tiga Instalasi Listrik fasa tunggal
disiapkan dan fasa tiga disiapkan
dengan benar dengan benar sesuai dengan
sesuai dengan persyaratan yang berlaku.
persyaratan  Harus teliti, cermat dan taat
yang berlaku. asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR (JAMPEL)
PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
2.2 Alat kerja,  Mengetahui cara  Informasi teknik  Teknik pemeriksaan  Teliti
Material, K3 mempersiapkan dan pemeriksaaan alat kerja. Alat Kerja  Cermat
dan alat bantu memeriksa dibutuhkan Alat Taat asas
yang kerja, Material, K3 dan alat
dibutuhkan bantu
disiapkan dan  Mampu mempersiapkan dan
diperiksa untuk memeriksa dibutuhkan Alat
memastikan kerja, Material, K3 dan alat
berfungsi baik bantu
dan aman.  Harus teliti, cermat dan taat
asas

2.3 Gambar  Mengetahui cara  Informasi simbol dalam  Menggambar sistem Cermat
pengawatan menggambar pengawatan sistem pengawatan pengawatan. Teliti
instalasi listrik instalasi listrik Taat asas
fasa tunggal  Mampu menggambar
dan fasa tiga pengawatan instalasi listrik
disiapkan fasa tunggal dan fasa tiga
untuk untuk diserahkan pada
diserahkan personal yang tepat.
pada personal  Harus teliti, cermat dan taat
yang tepat. asas

2.4 Jenis sistem  Mengetahui Jenis sistem  Informasi spesifikasi  Mempersiapkan Cermat
Perlengkapan Perlengkapan utama dan perlengkapan Utama peralatan sesuai Teliti
utama dan perlengkapan pelengkap spesifikasi Taat asas
perlengkapan sesuai dengan persyaratan
pelengkap spesifikasi peralatan yang
yang berlaku
dibutuhkan  Mampu mempersiapkan
disiapkan peralatan sesuai spesifikasi
sesuai dengan  Harus teliti, cermat dan taat
persyaratan asas
spesifikasi
peralatan yang
berlaku.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATO (JAMPEL)
PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA R UNJUK
KERJA PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
3. Memasang 3.1 Peraturan dan  Mengetahui Peraturan  Informasi peraturan dan  Penerapan peraturan  Taat asas
12 32
Instalasi Listrik prosedur keselamatan dan prosedur K3. prosedur K3 K3
dan kesehatan kerja  Mampu menerapkan
diterapkan selama peraturan K3
pelaksanaan  Taat Asas
pekerjaan

3.2 Peralatan/material  Mengetahui cara  Cara memasang  Memasang  K3

Instalasi Listrik memasang peralatan/material Instalasi peralatan/material  Teliti
dipasang sesuai peralatan/material Listrik instalsi listrik sesuai  Sesuai SOP
dengan spesifikasi Instalasi Listrik
dengan spesifikasi.
rancangan, standar  Mampu memasang
dan persyaratan yang peralatan/material
berlaku. instalsi listrik sesuai
dengan spesifikasi.
 Harus teliti, cermat dan
taat asas
3.3 Peralatan/material  Mengetahui cara  Cara memasang  Memasang  K3
Instalasi Listrik memasang Peralatan peralatan/material Instalasi peralatan/material  Teliti
dipasang sedemikian Instalasi Listrik sesuai Listrik sesuai tingkat Instalasi Listrik sesuai  Sesuai SOP
rupa sehingga tidak tingkat pengamanan pengamanan (IP) tingkat pengamanan
mengurangi tingkat (IP) . (IP)
pengamanan (IP)  Mampu memasang
yang telah ditetapkan. Peralatan/material
Instalasi Listrik sesuai
tingkat pengamanan
(IP) .
 Harus teliti, cermat dan
taat asas
3.4 Pemeriksaan kualitas  Mengetahui cara  Cara memeriksa kualitas  Memeriksa kualitas
pekerjaan dan memeriksa kualitas pekerjaan dan kebenaran pekerjaan dan  Cermat
kebenaran pekerjaan. pengawatan dilakukan terus kebenaran pengawatan  Teliti
pengawatan dilakukan  kualitas pekerjaan dan menerus sesuai prosedur. dilakukan terus  Taat asas
terus menerus sesuai kebenaran pengawatan. menerus sesuai
prosedur.  Harus teliti, cermat dan prosedur.
taat asas

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN (JAMPEL)
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK
KOMPETENSI KERJA KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
3.5 Setiap rangkaian  Mengetahui cara menguji  Cara menguji rangkaian listrik  Menguji rangkaian  Cermat
listrik diuji untuk rangkaian listrik. untuk memastikan tahanan listrik untuk  Taat asas
memastikan tahanan  Mampu menguji pembumian, tahanan isolasi, memastikan tahanan
pembumian, tahanan rangkaian listrik . dan polaritas sesuai pembumian, tahanan
isolasi, dan polaritas  Harus teliti, cermat dan persyaratan isolasi, dan polaritas
sesuai persyaratan taat asas. sesuai persyaratan

Asesmen
4. Memeriksa 4.1 Penyimpangan yang  Mengetahui cara  Cara mengidentifikasian  Mengiden-tifikasi
Pekerjaan berkaitan dengan mengidentifikasian Penyimpangan penyimpangan  Cermat 8 16
kondisi lapangan Penyimpangan  Teliti
ataupun hal lainnya  Mampu  Taat asas
dilakukan mengidentifikasian
pemeriksaan Penyimpangan.
dengan cara  Harus teliti, cermat dan
pengidentifikasi-an. taat asas.
4.2 Penyimpangan yang  Mengetahui cara  Informasi teknik alternatif  Cara menetapkan
terjadi ditetapkan menetapkan alternatif pemecahan penyimpangan. alternatif penyelesaian  Cermat
alternatif pemecahannya jika ada penyimpangan.  Teliti
pemecahannya penyimpangan  Taat asas
sesuai prosedur  Mampu menetapkan
yang berlaku. alternatif
pemecahannya jika ada
penyimpangan yang
terjadi.
 Harus teliti, cermat dan
4.3 Alternatif yang  taat asas
Mengetahui cara  Informasi cara memilih  Memilih alternatif.
dipilih diterapkan menerapkan Alternatif alternatif penyimpangan.  Cermat
sesuai dengan yang dipilih .  Teliti
persyaratan.  Mampu menerapkan  Taat asas
Alternatif yang dipilih.
 Harus teliti, cermat dan
taat asas.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36

 PERKIRAAN
MATERI WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATO (JAMPEL)
PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA R UNJUK
KERJA PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
5.Membuat laporan. 5.1 Laporan  Mengetahui cara  Informasi teknik pembuatan  Membuat laporan 1 2
pemasangan dibuat membuat laporan laporan.  Cermat
pemasangan sesuai
sesuai dengan pemasangan.  Teliti
dengan prosedur dan  Taat asas
prosedur dan  Mampu membuat laporan
format yang berlaku
format yang pemasangan sesuai
berlaku. dengan prosedur dan
format yang berlaku.
 Harus teliti, cermat dan
taat asas.
5.2 Berita acara  Mengetahui cara membuat  Informasi teknik pembuatan  Membuat berita acara
pemasangan dibuat Berita acara pemasangan Berita Acara. pemasangan sesuai  Cermat
sesuai dengan  Mampu membuat Berita dengan prosedur dan  Teliti
prosedur dan acara pemasangan sesuai format yang berlaku.  Taat asas
format yang dengan prosedur dan
berlaku. format yang berlaku.
 Harus teliti, cermat dan
taat asas.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37

 1.8 Unit Kompetensi : Mengoperasikan Programmable Logic Controller (PLC)
Kode Unit : KTL.IO02.214.01
Perkiraan Waktu : 100 Jampel @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATO PELATIHAN (JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA R UNJUK
KERJA PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Merencanakan 1.1. Gambar pengawatan  Mengetahui cara  Cara memeriksa gambar  Mampu memeriksa  Cermat
4 10
Pekerjaan. dan gambar memeriksa gambar pengawatan dan gambar gambar pengawatan  Teliti
konfigurasi satu garis pengawatan dan gambar. konfigurasi satu garis yang dan gambar konfigurasi  Taat asas
yang berkaitan  Mampu memeriksa berkaitan dengan pengo- satu garis yang
dengan pengo- gambar pengawatan dan perasian PLC. berkaitan dengan
perasian PLC, gambar konfigurasi satu pengo-perasian PLC
diperiksa sesuai garis yang berkaitan
dokumen yang dengan pengo-perasian
ditetapkan PLC
perusahaan dan SOP.  Cermat, teliti, taat asas.

1.2. Rencana kerja disusun  Mengetahui cara  Cara menyusun rencana kerja  Mampu
. menyusun  Cermat
agar pekerjaan dapat menyusun rencana kerja agar pekerjaan dapat rencana kerja.  Teliti
dilaksanakan sesuai  Mampu menyusun diselesaikan sesuai jadwal  Teknik bernegosiasi  Taat asas
SOP. rencana Kerja yang ditetapkan dan berkoordinasi
 Cermat, teliti, taat asas.

1.3. Alat kerja, alat K3 dan  Mengetahui cara  Cara menyiapkan Alat kerja,  Mampu menyiapkan  Cermat
alat bantu disiapkan menyiapkan Alat kerja, alat K3 dan alat bantu sesuai Alat kerja, alat K3 dan  Teliti
sesuai SOP dalam alat K3 dan alat bantu SOP dalam kondisi dapat alat bantu disiapkan  Taat asas
kondisi dapat bekerja sesuai SOP bekerja dengan baik dan sesuai SOP dalam
dengan baik dan  Mampu dan mengetahui aman.  kondisi dapat bekerja
aman cara menyiapkan Alat dengan baik dan aman.
kerja, alat K3 dan alat
bantu sesuai SOP dalam
kondisi dapat bekerja
dengan baik dan aman.
 Cermat, teliti, taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN (JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1.4. Personil berwenang  Mengetahui cara  Cara berkoordinasi dengan  Mampu berkoordinasi  Cermat
dihubungi untuk berkoordinasi dengan Personil berwenang untuk dengan Personil  Teliti
memastikan bahwa Personil berwenang memastikan bahwa pekerjaan berwenang untuk  Taat asas
pekerjaan telah  Mampu berkoordinasi telah dikoor-dinasikan secara memastikan bahwa
dikoor-dinasikan dengan Personil efektif dengan pihak terkait pekerjaan telah dikoor-
secara efektif dengan berwenang lainnya sesuai SOP dinasikan secara efektif
pihak terkait lainnya  Cermat, teliti, taat asas. dengan pihak terkait
sesuai SOP. lainnya sesuai SOP

1.5. Perintah yang  Mengetahui cara  Mengetahui cara memeriksa  Memasang instalasi
diterima diperiksa memeriksa perintah yang perintah yang diterima sesuai prosedur  Cermat
untuk memastikan diterima bahwa instruksi untuk memastikan bahwa   Teliti
bahwa instruksi dapat dapat dilaksanakan. instruksi dapat  Taat asas
dilaksanakan sesuai  Mampu memeriksa dilaksanakan.
SOP. perintah yang diterima
bahwa instruksi dapat
dilaksanakan.
 Cermat, teliti, taat asas.

1.6. Ketentuan dan  Mengetahui ketentuan  Informasi ketentuan dan  Menerapkan  Taat asas
Prosedur K3 dipahami dan Prosedur K3 Prosedur K3 sesuai standar ketentuan dan
sesuai standar yang sesuai standar. Prosedur K3 sesuai
berlaku.  Mampu menerapkan standar.
ketentuan dan
Prosedur K3 sesuai
standar.
 taat asas. 


Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK (JAMPEL)
KOMPETENSI KERJA KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
2. Mengoperasi 2.1 Peraturan dan  Mengetahui Peraturan  Informasi Peraturan dan  Penerapan Peraturan  Taat asas
20 46
kan PLC. prosedur keselamatan dan prosedur K3 prosedur K3 dan prosedur K3
dan kesehatan kerja  Mampu menerapkan
diterapkan selama Peraturan dan prosedur
pelak-sanaan K3 selama pelaksanaan
pekerjaan. pekerjaan
 Taat asas
2.2 Pemasangan dan fisik  Mengetahui cara  Cara memeriksa Pemasangan  Memeriksa
PLC beserta catu memeriksa Pemasangan dan fisik PLC Pemasangan dan fisik  Cermat
daya diperiksa sesuai dan fisik PLC. PLC beserta catu daya.  Teliti
instruksi manual dan  Mampu memeriksa  Taat asas
SOP. Pemasangan dan fisik
PLC beserta catu daya.
 Cermat, teliti, taat asas.

2.3 Bila terdapat CPU dan  Mengetahui cara  Cara meloading bila terdapat  Meloading bila terdapat  Cermat
Modem maka CPU meloading bila terdapat CPU dan Modem maka CPU CPU dan Modem maka  Teliti
diloading dengan CPU dan Modem. dengan program yang sesuai CPU dengan program  Taat asas
program yang sesuai  Mampu meloading bila untuk operasi PLC dan yang sesuai untuk
untuk operasi PLC terdapat CPU dan menyiapkan Modem, sesuai operasi PLC dan
dan Modem Modem maka CPU instruksi manual. menyiapkan Modem,
disiapkan, sesuai dengan program yang sesuai instruksi
instruksi manual dan sesuai untuk operasi manual.
SOP. PLC dan menyiapkan
Modem, sesuai instruksi
manual.
 Cermat, teliti, taat asas.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40

 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN (JAMPEL)
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK
KOMPETENSI KERJA KERJA
PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
3. Memeriksa 3.1.PLC dan  Mengetahui cara  Cara memeriksa PLC dan  Memeriksa PLC dan  Cermat 5 12
operasi PLC peralatannya memeriksa PLC dan peralatannya. peralatannya sedemikian  Teliti
diperiksa peralatannya rupa sehingga tidak  Taat asas
sedemikian rupa  Mampu memeriksa PLC mengurangi tingkat (IP).
sehingga tidak dan peralatannya
mengurangi tingkat sedemikian rupa
(IP) pengamanan sehingga tidak
yang telah mengurangi tingkat (IP).
ditetapkan.  Cermat, teliti, taat asas.

3.2.PLC dan  Mengetahui cara  Cara memeriksa PLC dan  memeriksa PLC dan  Cermat
peralatannya memeriksa PLC dan peralatannya fungsi peralatannya fungsi  Teliti
diperiksa fungsi peralatannya fungsi bekerjanya. bekerjanya.  Taat asas
bekerjanya, sesuai bekerjanya.
instruksi manual dan  Mampu memeriksa PLC
SOP. dan peralatannya fungsi
bekerjanya.
 Cermat, teliti, taat asas.

Asesmen
4. Membuat 4.1 Laporan  Mengetahui cara  Cara membuat laporan  Membuat laporan  Cermat
1 2
laporan. pengopersian dibuat membuat laporan . pemasangan sesuai prosedur pemasangan sesuai  Teliti
sesuai dengan  Mampu membuat dan format. prosedur dan format  Taat asas
prosedur dan format laporan pemasangan
yang berlaku. sesuai prosedur dan
format.
 Cermat, teliti, taat asas.
4.2 Berita acara  Mengetahui cara  Cara membuat Berita acara  Membuat Berita acara  Cermat
pemasangan dibuat membuat Berita Acara. pemasangan sesuai dengan pemasangan sesuai  Teliti
sesuai dengan  Mampu membuat Berita prosedur dan format yang dengan prosedur dan  Taat asas
prosedur dan format acara pemasangan berlaku. format yang
yang berlaku. sesuai dengan prosedur berlaku.
dan format yang
berlaku.
 Cermat, teliti, taat asas.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41

 II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip-Prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Lingkungan Kerja
Kode Unit : LOG.OO01.002.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mengikuti praktek-praktek kerja  Melaksanakan praktik dengan dengan mengikuti kaidah-kaidah yang aman sesuai prosedur K3
yang aman

2. Melaporkan bahaya-bahaya di  Melaporkan kemungkinan bahaya yang akan timbul di tempat kerja
tempat kerja
3. Mengikuti prosedur-prosedur  Melaksanakan prosedur darurat sesuai dengan SOP perusahaan
darurat

2.2 Unit Kompetensi : Menggunakan perkakas tangan dan mesin ringan

Kode Unit : LOG.OO18.001.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menggunakan perkakas tangan  Memilih perkakas tangan yang sesuai.
 Menggunkan perkakas tangan sesuai kegunaan dan prosedur.
 merawat dan menyimpan peralatan secara rutin dilakukan sesuai dengan prosedur manufaktur
atau prosedur operasi (kerja) yang terstandar (SOP).

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42

 2.3 Unit Kompetensi : Pengukuran Listrik/elektronika
Kode Unit : LOG.OO12.002.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menggunakan peralatan  Memilih peralatan dan pengesetan yang tepat untuk memperoleh hasil yang tepat
pengukur listrik untuk mengukur  Menghubungkan rangkaian listrik yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan sesuai
variable Melaporkan bahaya- dengan SOP.
bahaya di tempat kerja

2. Memelihara peralatan pengukur  merawat dan menyimpan peralatan secara rutin dilakukan sesuai dengan prosedur manufaktur
listrik atau prosedur operasi (kerja) yang terstandar (SOP).

2.4 Unit Kompetensi : Memasang dan menyambung sistem pengawatan (montase)

Kode Unit : KTL.IO02.040.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT

KERJA
1. Merencanakan dan mempersiapkan segala  Merencanakan dan mempersiapkan pemasangan sesuai dengan
sesuatu untuk pemasangan kebijakan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja/ K3
 Menghubungi orang yang berwenang untuk memastikan bahwa
pekerjaan dikoordinasikan secara efektif
 Memeriksa komponen sistem pengawatan sesuai dengan persyaratan
 Memperoleh perlengkapan tambahan sesuai yang disyaratkan
 Menentukan lokasi dimana barang khusus dari perlengkapan tambahan,
peralatan dan sirkit akan dipasang
 Memperoleh kebutuhan bahan sesuai dengan persyaratan
 Memeriksa pekerjaan untuk memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 43

 2. Memasang sistem pengawatan
3. Memeriksa dan memberitahukan penyelesaian
pekerjaan.
2.4 Unit Kompetensi
Kode Unit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan Pekerjaan
2. Merakit dan memasang PHB
Penerangan
3. Memeriksa Pekerjaan
4. Membuat laporan
5. Membuat laporan
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
 Melaksanakan kebijakan dan prosedur K3 untuk pemasangan sistem listrik
 Memasang sistem pengawatan sesuai dengan persyaratan
 Menditerminasi dan menyambung kelengkapan tambahan sesuai dengan
persyaratan
 Meanggapi kejadian atau keadaan yang tidak terduga
 Memperoleh persetujuan dari orang yang berwenang sebelum suatu tindakan
alternatif diterapkan
 Melakukan pemeriksaan
Melakukan pemeriksaan terus menerus terhadap mutu pekerjaan
akhir pekerjaan untuk menjamin sistem pengawatan
yang dipasang sesuai dengan persyaratan
 Melaporkan penyelesaian pekerjaan sesuai prosedur
: Memasang PHB Utama dan PHB Cabang
: KTL.IK02.109.01
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI
TEMPAT KERJA
 Menyiapkan prosedur, alat kerja, material, K3 dan alat bantu yang
dibutuhkan
 Menyiapkan Gambar pengawatan PHB fasa tunggal dan atau fasa tiga
 Merakit dan memasang peralatan/material PHB penerangan
 Memeriksa kualitas pekerjaan dan kebenaran pengawatan
 Mengukur Setiap rangkaian listrik untuk memastikan tahanan pembumian,
tahanan isolasi, dan polaritas
 Memeriksa dan mengidentifikasi penyimpangan yang terjadi
 Membuat laporan dan berita acara pemasangan
44
 2.6 Unit Kompetensi
Kode Unit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan Pekerjaan
2. Memasang Instalasi Listrik
3. Memeriksa Pekerjaan
4. Memberikan laporan tentang status pekerjaan
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
: Memasang Instalasi PLC
: KTL.IK02.229.01
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT
KERJA
 Menyiapkan Prosedur pemasangan Instalasi listrik fasa tunggal dan fasa tiga
sesuai persyaratan
 Menyiapkan dan memeriksa alat kerja, material, K3 dan alat bantu sesuai
yang disyaratkan
 Melaksanakan gambar pengawatan instalasi listrik fasa tunggal dan fasa tiga
sesuai dengan persyaratan
 Menyiapkan Jenis sistem Perlengkapan utama dan perlengkapan sesuai
dengan persyaratan
 Menerapkan Peraturan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja
 Memasang Peralatan/material Instalasi Listrik sesuai yang disyaratkan
 Memasang Peralatan/material Instalasi Listrik sesuai tingkat pengamanan (IP)
 Memeriksa kualitas pekerjaan dan kebenaran pengawatan
 Menguji setiap rangkaian listrik sesuai yang disyaratkan
 Melakukan pemeriksaan terhadap penyimpangan yang berkaitan dengan kondisi
lapangan ataupun hal lainnya
 Menetapkan alternatif pemecahan dari penyimpangan yang terjadi
sesuai yang disyaratkan
 Menerapkan alternatif yang dipilih sesuai dengan persyaratan
 Membuat laporan pemeriksaan sesuai yang disyaratkan
 Membuat berita acara pemasangan sesuai yang disyaratkan
45
 2.7 Unit Kompetensi : Mengoperasikan Programable Logic Control
Kode Unit : KTL.IO02.214.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT

Merencanakan dan menyiapkan pengoperasian  Membuat rencanaKERJA
kerja agar pekerjaan dapat diselesaikan sesuai jadwal yang
1.
PLC. ditetapkan.
 Merencanakan kebutuhan alat kerja, Material, rncaK3 dan alat bantu dengan benar
 Merencanakan kebutuhan perlengkapan utama dan perlengkapan pelengkap
disesuaikan dengan prosedur
 Mengetahui prosedur pemasangan Instalasi Listrik fasa tunggal dan fasa tiga disiapkan
dengan benar sesuai dengan persyaratan yang berlaku.
 Mempersiapkan dan memeriksa dibutuhkan Alat kerja, Material, K3 dan alat bantu
yang untuk memastikan berfungsi baik dan aman

2. Mengoperasikan PLC.  Menerapkan Peraturan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja
 Memasangan fisik PLC beserta catu daya sesuai instruksi manual dan SOP.
 Bila terdapat CPU dan Modem maka CPU meloading dengan program yang sesuai untuk
operasi PLC dan Modem menyiapkan, sesuai instruksi manual dan SOP.

 Memeriksa PLC dan peralatannya sedemikian rupa sehingga tidak mengurangi tingkat
3. Memeriksa operasi PLC
(IP) pengamanan yang telah ditetapkan.
 Memeriksa PLC dan peralatannya diperiksa fungsi bekerjanya, sesuai instruksi manual
dan SOP.

4. Membuat laporan  Membuat laporan pemeriksaan sesuai yang disyaratkan

 Membuat berita acara pemasangan sesuai yang disyaratkan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 46

 2.8 Unit Kompetensi : Memasang Instalasi Otomasi Listrik Industri
Kode Unit : KTL.IO02.234.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT

Membuat / merancang rangkaian kontrol dan
1.
daya untuk menjalankan beban Motor Listrik
3 Fhasa
KERJA
 Mengidentifikasi jenis kontaktor
 Mengidentifikasi jenis peralatan
 Merencanakan sistem kontrol motor.

2. Memasang sistem pengawatan pada
rangkaian control dan daya untuk
menjalankan beban Motor listrik 3
Fhasa.
 Mengidentifikasi dan mendemonstrasikan cara membalik arah putaran motor
DC
 Menghubungkan motor starter dan stop –start.
 Merencanakan menguji dan mencari kesalahan starter motor dan
hubungannya.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 47

 III.KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI

3.1 Unit Kompetensi : Motivasi Kerja

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Kualitas kerja dengan bekerja lebih efektif dan produktif. 6 -
- Cara bekerja, bersikap, bertindak dalam budaya kolaborasi dan sinergi, serta siap untuk memberikan
kinerja yang produktif dari totalitas kerja sama di dalam organisasi.
- Cara meningkatkan pencapaian target dan memiliki mindset untuk bekerja dengan orientasi target.
- Cara untuk tetap termotivasi dalam semangat kerja yang tinggi dalam setiap keadaan, tantangan, dan
ketidakpastian.
- Cara bekerja dengan tujuan dan cerdas melakukan eksekusi atas tujuan.
- Cara kerja dengan prioritas mana yang paling penting dan mana yang dapat ditunda.
- Cara kerja dengan manajemen waktu yang efektif dan produktif.
- Cara berperilaku dalam kerja sama dan membangun soliditas di internal organisasi.

3.2 Unit Kompetensi : Sikap Etika

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Hati nurani menjadi sumber moralitas individu. 4 -
- Proses terbentuknya moral baik dan moral tidak baik.
- Peran manajemen hati nurani dalam menghasilkan moral baik, untuk memudahkan implementasi etika dan
integritas di tempat kerja.
- Kualitas moral dan nilai-nilai yang mempengaruhi karakter individu.
- Peran moral dalam keputusan etis.
- Karakteristik pribadi bermoral baik dan bermoral tidak baik.
- Peran moral dalam menjalankan kode etika dan integritas pribadi.
- Dampak moral pada etika bisnis.
- Tahap perkembangan moral kognitif.
- Memperkenalkan pelanggaran terhadap etika bisnis dan kode etik, yang berkaitan dengan persepsi moral,
nilai-nilai, dan budaya perusahaan.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 48

 3.3 Unit Kompetensi : Tata Graha (5S)

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Pengantar program 5S 2 2
- Prinsip dasarn serta strategi dan teknik Implementasi 5S
- Promosi dan Sosialiasi 5S
- Identifikasi, Teknik Audit dan Sistem Dokumentasi 5S
- Simulasi

3.4 Unit Kompetensi : Wawasan Industri

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Peran budaya perusahaan dalam meningkatkan kinerja organisasi. 4 16
- Mengelola budaya perusahaan untuk mengoptimalkan sumber daya perusahaan.
- Cara perusahaan mengelola budaya perusahaan secara baik.
- Menyediakan ide-ide, pengetahuan praktis, keterampilan, motivasi, kesadaran, dan tata kelola secara
spesifik tentang apa yang harus dilakukan oleh setiap karyawan bersama unit kerjanya, agar dalam
rutinitas kerja sehari-hari dapat menjalankan cara kerja dengan perilaku kerja yang lebih harmonis
bersama budaya perusahaan.
- Menyediakan pengetahuan budaya perusahaan atau budaya organisasi dengan sangat detail, serta
mendiagnosis nilai-nilai budaya untuk dapat diterapkan oleh masing-masing unit kerja sesuai fungsi dan
peran masing-masing di dalam perusahaan.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 49

 3.5 Unit Kompetensi : Kewirausahaan

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Wawasan dan pengetahuan untuk menjadi lebih kreatif dalam sikap rendah hati. 6 -
- Memotivasi pengusaha untuk mendisiplinkan diri dengan nilai-nilai, kebajikan dan kualitas yang paling
penting.
- Bersikap profesional dalam menjalankan bisnis, serta selalu berpegang teguh dengan komitmen dan
tanggung jawab.
- Memotivasi pengusaha untuk selalu memiliki visi dan misi yang jelas, dan berusaha menjadikannya
sebagai sebuah prestasi yang harus diwujudkan.
- Memahamkan kepada pengusaha bahwa integritas adalah landasan karakter, dan landasan untuk semua
nilai-nilai bisnis terbaik.
- Cerdas memberikan solusi, keputusan, keyakinan, kepastian, dan ketegasan dalam pelayanan bisnis.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 50

11. DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Judul/Nama Pelatihan : Operator Otomasi PLC

Kode Program Pelatihan : C.3314900.01.15

NO. UNIT KODE UNIT DAFTAR DAFTAR BAHAN KET

KOMPETENSI PERALATAN
I UNIT
KOMPETENSI
1. Menerapkan LOG.OO01.002.01  Laptop Intel Core 2 - Modul pelatihan Kain
Prinsi-Prinsip duo - kasa
Keselamatan  Papan tulis - Salep luka bakar
dan Kesehatan  LCD Projector - Plester
Kerja di  Sarung - Kapas Alcohol
Lingkungan tanganbahan rajut - Obat luka gores
Kerja  Helm pelindung
 Sepatu safety
 Pakaian kerja
 Kaca mata
pelindung
 Alat pemadam
kebaran (APAR)

2 Menggunakan LOG.OO12.002.01  Laptop Intel Core 2 - Modul Pelatihan

Perkakas duo - mata Bor 1 – 13 mm
Tangan dan  Papan tulis - Mata gergaji besi
Mesin Ringan  LCD Projector - amplas 100 - 1000
 Hand Drill - Majun
 Kikir
 Janka Sorong
 Gergaji

3 Pengukuran LOG.OO12.002.01  Laptop Intel Core 2 - Modul Pelatihan

Listrik / duo - Resistor 1 kohm,
elektronika  Papan tulis - 220 ohm, 330 kohm
 LCD Projector - Kabel NYA 1,5 mm2
 Multitester digital, - Kabel NYM 3 x 1,5
analog mm2
 Kwh meter 1 fasa, 3
fasa
 Meger (mega ohm
meter) digital
 Earth tester digital

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 51

NO. UNIT KODE UNIT DAFTAR DAFTAR BAHAN KET
KOMPETENSI PERALATAN
4 Memasang dan KTL.IO02.040.01  Laptop Intel - Modul pelatihan
Menyambung Core 2 duo - Kabel NYA 1,5 mm2
Sistem  Papan tulis
Pengawatan  LCD Projector
(Montase)  Tang
kombinasi
1000 V
 Tang potong 1000 V
 Tang pengupas
5 Merakit Dan KTL.IO02.101.01  –
Laptop, infocus, - Modul pelatihan
Memasang PHB laser pointer (Buku Informasi,
Penerangan  Alat tulis, Kerja, Penilaian)
Bangunan pulpen, spidol - Kotak Sekering 1
Sederhana  Multimeter (AVO grup
(Rumah meter) - Kotak Sekering 2
Tinggal,  Tool Box grup
Sekolah, Rumah  Tool Kit (Obeng - Sekering 4 A
Ibadah) plus, obeng - Sekering 6 A
minus, tang - Sekering 10 A
kombinasi, tang - Kabel NYM 2 x 4
potong, tang mm2
kupas, martil) - Kabel NYM 3 x 2,5
mm2
- Klem 20 mm2
- Pipa PVC 20 mm2

6 Memasang KTL.IK02.234.01  Laptop Intel Core 2 - Modul pelatihan

Intalasi Otomasi duo - Box Panel 50 x 60 x
 Papan tulis 40 mm
 LCD Projector - MCB 3 Phase
- Kontaktor 220 VAC
 Tang kombinasi
- Lampu Indikator
 Tang potong Panel
 Tang pengupas - Push Button Panel
kabel - Over Load
 Jokari diameter 4-10 - Rel Kontaktor
mm2 - Kabel Tray
 Obeng plus (+) 3 - Selektor Switch
mm - Emergency Switch
 Obeng minus (-) 3 - Terminal Kabel
mm
 Multimeter
 Trainer PLC
 Catu Daya DC 24V

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 52

NO. UNIT KODE UNIT DAFTAR DAFTAR BAHAN KET
KOMPETENSI PERALATAN
7 Memasang KTL.IK02.118.01  Laptop Intel Core 2 - Modul pelatihan
Instalasi PLC duo - Lampu Indikator
 Papan tulis 24VDC, 16mm
 LCD Projector - Terminal Viking 4mm
Terminal Mido 4 mm
 Tang kombinasi
- Fureless 4 mm
 Tang potong Relay 24 VDC
 Tang pengupas - Soket Relay
kabel - Push Button 16 mm
 Jokari diameter 4-10 - NYAF 0,75 mm
mm2 - Konektor Banana
 Obeng plus (+) 3 - Labeling terminal
mm Viking
 Obeng minus (-) 3
mm
 Palu
 Meteran 3M
 Multimeter
 Trainer PLC
 Catu Daya DC 24V

8 Mengoperasikan KTL.IO02.214.01  Laptop Intel Core 2 - Modul pelatihan

PLC duo - Lampu Indikator
 Papan tulis 24VDC, 16mm
 LCD Projector - Terminal Viking 4mm
Terminal Mido 4 mm
 Tang kombinasi
- Fureless 4 mm
 Tang potong Relay 24 VDC
 Tang pengupas - Soket Relay
kabel - Push Button 16 mm
 Jokari diameter 4-10 - Kabel Jumper
mm2 - Konektor Banana
 Obeng plus (+) 3 - Labeling terminal
mm Viking
 Obeng minus (-) 3
mm
 Multimeter
 Trainer PLC
 Catu Daya DC 24V

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 53