Pemeliharaan Sistem Rem

PROGRAM
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PEMELIHARAAN SISTEM REM
KODE PROGRAM PELATIHAN :
KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2018
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi i
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ……………......................................................................................... i

KATA PENGANTAR ……………............................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 1
1. Nama Pelatihan ............................................................................................ 1
2. Kode Program ............................................................................................... 1
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ........................................................................... 1
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................ 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ..................................................................... 1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ............................................................................. 2
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................ 2
8. Persyaratan Instruktur ................................................................................... 2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................... 3
I. Kelompok Unit Kompetensi ........................................................................... 3
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 5
III. Kelompok Non Unit Kompetensi ................................................................... 5
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI...................................................... 6
I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis.................................................................. 6
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 95
III. Kelompok Non Unit Kompetensi .................................................................... 107
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN………………………………………… 108
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii

KATA PENGANTAR
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,

bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau
Standar Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya
program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Balai/LPK baik milik Pemerintah maupun Swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan
kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit
kompetensi
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupundunia
industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihanberbasis
kompetensi dengan nama pelatihan “Pemeliharaan Sistem Rem”, yang mengacu pada
standar kompetensi kerja.
Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semogadapat
digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihandi lembaga
pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber dayamanusia dan
memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.
Jakarta, September 2018

Direktur Bina Standardisasi Kompetensi
dan Pelatihan Kerja
Drs. Sukiyo, MMPd

Nip. 19591006 198612 1 001
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi iii

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. Nama Pelatihan : Pemeliharaan Sistem Rem
2. Kode Program Pelatihan :
3. Jenjang Program Pelatihan : Level 2
4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta

kompeten melaksanakan pekerjaan
Pemeliharaan Sistem Rem dengan baik dan
benar. Kualifikasi pada pekerjaan ini menuntut
memiliki kompetensi pekerjaan pada
Pemeliharaan Sistem Rem, dalam penyelesaian
pekerjaan Sistem Rem sesuai dengan pekerjaan
dan tanggung jawabnya serta berpedoman
pada SOP pekerjaan sistem rem.
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:
5.1 G.45OTO01.001.2 Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan Tempat

5.2 G.45OTO01.002.2
Kerja
5.3 G.45OTO01.003.2 Melaksanakan Komunikasi di Tempat Kerja
5.4 G.45OTO01.004.2 Melaksanakan Pemeliharaan Komponen
5.5 G.45OTO01.005.2 Memperbaiki Sistem Hidrolik
5.6 G.45OTO01.006.2 Melaksanakan Teknik Pematrian
5.7 G.45OTO01.007.2 Membaca Gambar Teknik
5.8 G.45OTO01.008.2 Menggunakan Alat Ukur
5.9 G.45OTO01.009.2 Melaksanakan Diagnosis
5.10 G.45OTO01.035.2 Melaksanakan Perawatan Sistem Rem
5.11 G.45OTO01.036.2 Melaksanakan Overhaul Sistem Rem
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

5.12 G.45OTO01.037.2 Melaksanakan Perataan Piringan Rem Cakram
5.13 G.45OTO01.038.2 Melaksanakan Bleeding Rem
Memperbaiki Sistem Rem dengan Anti-Lock Brake

5.14 G.45OTO01.081.2 Sistem (ABS)
6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 365 Jam Pelatihan (@ 45 menit) ditambah OJT

minimal 1 bulan/ 160 jam
7. Persyaratan Peserta Pelatihan:

7.1 Pendidikan :-
7.2 Pelatihan : -
7.3 Pengalaman Kerja : Telah lulus kompetensi Drivetrain Junior Chassis
Technician
7.4 Jenis Kelamin : Pria – Wanita
7.5 Umur : Minimal 17 Tahun
7.6 Kesehatan : Sehat Jasmani – Rohani
7.7 Persyaratan Khusus : Pengalaman 1 tahun di bengkel
8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3 Teknik Mesin/Otomotif
8.2 Kompetensi Metodologi : Bersertifikat Metodologi/Akta 4
8.3 Kompetensi Teknis : Memiliki Kompetensi Teknis di Bidang Otomotif
8.4 Pengalaman Kerja : Minimal 2 Tahun mengajar
8.5 Kesehatan : Sehat Jasmani - Rohani
8.6 Persyaratan khusus : a. Mampu mengoperasikan komputer
b. Mampu berbahasa Inggris Lisan/Tulisan

KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI
PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan pilan
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Melaksanakan Keselamatan dan

G.45OTO01.001.2
Kesehatan Kerja
1.2 Menggunakan Peralatan dan

G.45OTO01.002.2
Perlengkapan Tempat Kerja
1.3 Melaksanakan Komunikasi di

G.45OTO01.003.2
Tempat Kerja
1.4 Melaksanakan Pemeliharaan

G.45OTO01.004.2
Komponen
1.5 Memperbaiki Sistem Hidrolik G.45OTO01.005.2
1.6 Melaksanakan Teknik Pematrian G.45OTO01.006.2
1.7 Membaca Gambar Teknik G.45OTO01.007.2
1.8 Menggunakan Alat Ukur G.45OTO01.008.2
1.9 Melaksanakan Diagnosis G.45OTO01.009.2
1.10 Melaksanakan Perawatan Sistem

G.45OTO01.035.2
Rem
1.11 Melaksanakan Overhaul Sistem

G.45OTO01.036.2
Rem
1.12 Melaksanakan Perataan Piringan

G.45OTO01.037.2
Rem Cakram
1.13 Melaksanakan Bleeding Rem G.45OTO01.038.2
1.14 Memperbaiki Sistem Rem dengan

G.45OTO01.081.2
Anti-Lock Brake Sistem (ABS)

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan pilan
Jumlah I -
II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

(OJT)
2.1 Pelaksanaan OJT - 1 Bulan
Jumlah II 1 Bulan
III. KELOMPOK NON-UNIT

KOMPETENSI
3.1 Soft Skills - - - -
Jumlah III - - -
Jumlah I s.d. III 132 233 365

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI
1.1 Unit Kompetensi : Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Kode Unit : G.45OTO01.001.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 Jam (@45 menit)
Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Potensi bahaya  Dapat menjelaskan cara  Potensi bahaya  Mengidentifikasi  Cermat 2 3
prosedur pada area kerja mengidentifikasi potensi pada area kerja. potensi bahaya pada  Teliti
keselamatan dan bahaya pada area kerja.  area kerja.  Taat asas
diidentifikasi.
kesehatan kerja  Mampu mengidentifikasi
potensi bahaya pada area
kerja.
 Harus bersikap cermat, teliti
dan taat asas.
1.2 APD disiapkan di  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan APD  Cermat
tempat kerja. menyiapkan APD ditempat APD ditempat kerja ditempat kerja.  Teliti
kerja.  Taat asas
 Mampu menyiapkan APD
ditempat kerja.
dan taat asas.
 Assessment

Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Melaksanakanan 1.3 APD digunakan  Dapat menjelaskan  Penggunaan APD  Menggunakan APD  Cermat 2 3
prosedur sesuai prosedur. penggunaan APD sesuai sesuai prosedur. sesuai prosedur.  Teliti
keselamatan dan prosedur.  Taat asas
kesehatan kerja  Mampu menggunakan APD
sesuai prosedur.
dan taat asas.
1.4 Prosedur  Dapat menjelaskan  Prosedur kesehatan  Melaksanaan  Cermat 2 3
kesehatan dan pelaksanaan Prosedur dan keselamatan prosedur kesehatan  Teliti
kesehatan dan keselamatan kerja ditempat dan keselamatan  Taat asas
keselamatan
kerja ditempat kerja. kerja. kerja ditempat kerja.
kerja  Mampu melaksanaan Prosedur  
dilaksanakan kesehatan dan keselamatan
ditempat kerja. kerja ditempat kerja.
dan taat asas.
1.5 Pencegahan  Dapat menjelaskan cara  Pencegahan bahaya  Melakukan  Cermat
bahaya melakukan pencegahan bahaya keselamatan dan pencegahan bahaya  Teliti
keselamatan dan kesehatan kesehatan kerja. keselamatan dan  Taat asas
keselamatan
kerja.  kesehatan kerja.
dan kesehatan  Mampu melakukan 
kerja dilakukan pencegahan bahaya
keselamatan dan kesehatan
kerja.
dan taat asas.
Assessment

1.2 Unit Kompetensi : Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja
Perkiraan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Memilih 1.1 Peralatan &  Dapat menjelaskan identifikasi  Identifikasi  Memilih identifikasi  Cermat
2 3
peralatan & perlengkapan peralatan & perlengkapan peralatan & Peralatan &  Teliti
perlengkapan tempat kerja tempat kerja. perlengkapan perlengkapan  Taat asas
tempat kerja diidentifikasi.  Mampu memilih identifikasi tempat kerja. tempat kerja.
secara aman peralatan & perlengkapan
tempat kerja.
dan taat asas.
1.2 Peralatan dan  Dapat menjelaskan persiapan  Persiapan  Mengidentifikasi  Cermat
perlengkapan peralatan dan perlengkapan peralatan dan persiapan peralatan  Teliti
disiapkan ditempat kerja. perlengkapan dan perlengkapan  Taat asas
ditempat  Mampu mengidentifikasi ditempat kerja. ditempat kerja.
kerja.Persyarata persiapan peralatan dan
n organisasi perlengkapan ditempat kerja.
diidentifikasi  Harus bersikap cermat, teliti
untuk dan taat asas.
menciptakan
informasi sesuai
rencana.
Assesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Menggunakan 2.1 Peralatan dan  Dapat menjelaskan kalibrasi  Kalibrasi peralatan  Melakukan kalibrasi  Cermat
2 3
peralatan dan perlengkapan peralatan dan perlengkapan dan perlengkapan peralatan dan  Teliti
perlengkapan dikalibrasi sesuai sesuai jenis dan fungsi. sesuai jenis dan perlengkapan sesuai  Taat asas.
ditempat kerja. jenis dan fungsi.  Mampu melakukan kalibrasi fungsi. jenis dan fungsi.
peralatan dan perlengkapan
sesuai jenis dan fungsi.
dan taat asas.
2.2 Peralatan dan  Dapat menjelaskan  Penggunaan  Mampu  Cermat
perlengkapan penggunaan Peralatan dan peralatan dan menggunakan  Teliti
digunakan sesuai perlengkapan sesuai manual perlengkapan peralatan dan  Taat asas
manual perbaikan. sesuai manual perlengkapan
perbaikan.  Mampu menggunakan perbaikan. sesuai manual
Peralatan dan perlengkapan perbaikan.
sesuai manual perbaikan.
dan taat asas.
Assesmen

1.3 Unit Kompetensi : Melaksanakan Komunikasi di Tempat Kerja
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 Jam(@45 menit)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Data dan  Dapat menjelaskan identifikasi  Identifikasi  Mengidentifikasi  Cermat
2 3
informasi yang kebenaran data dan informasi kebenaran data dan kebenaran data dan  Teliti
informasi dan
yang akan disampaikan. informasi yang akan informasi yang akan  Taat asas
komunikasi akan
 Mampu melakukan identifikasi disampaikan. disampaikan.
ditempat kerja disampaikan kebenaran data dan informasi  
diidentifikasi yang akan disampaikan.
kebenarannya.  Harus cermat, teliti, taat asas.
1.2 Data informasi  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan data  Cermat
dan bukti menyiapkan data informasi dan data informasi dan informasi dan bukti  Teliti
bukti sesuai prosedur. bukti sesuai sesuai prosedur.  Taat asas
disiapkan sesuai
 Mampu melakukan prosedur. 
prosedur. menyiapkan data informasi dan 
bukti sesuai prosedur.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
1.3 Data informasi  Dapat menjelaskan Data  Data informasi dan  Memeriksa ulang  Cermat
dan bukti informasi dan bukti diperiksa bukti diperiksa Data informasi dan  Teliti
diperiksa ulang ulang sebelum ulang sebelum bukti sebelum  Taat asas
sebelum dikomunikasikan. dikomunikasikan. dikomunikasikan.
dikomunikasika  Mampu Data informasi dan  
n. bukti diperiksa ulang sebelum
dikomunikasikan.
taat asas.
Assesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Menyampaikan 2.1 Data Informasi  Dapat menjelaskan cara  Komunikasi data  Mengkomunikasikan  Cermat
2 3
informasi dan dan bukti mengkomunikasikan data Informasi dan bukti data Informasi dan  Teliti
komunikasi dikomunikasikan Informasi dan bukti kerekan kerekan kerja dan bukti kerekan kerja  Taat asas
ditempat kerja kerekan kerja dan kerja dan atasan ditempat atasan ditempat dan atasan ditempat
atasan ditempat kerja. kerja. kerja.
kerja.  Mampu mengkomunikasikan  
data Informasi dan bukti
kerekan kerja dan atasan
ditempat kerja.
taat asas.
2.2 Data informasi  Dapat menjelaskan pencatatan  Cara mencatat data  Mencatat data  Cermat
dan bukti data informasi dan bukti informasi dan bukti informasi dan bukti  Teliti
komunikasi komunikasi. komunikasi. komunikasi.  Taat asas
dicatat.  Mampu mencatat data 
informasi dan bukti
komunikasi.
taat asas.
2.3 Data informasi  Dapat menjelaskan  Cara menyimpan  Menyimpan data  Cermat
dan bukti penyimpanan data informasi data informasi dan informasi dan bukti  Teliti
komunikasi dan bukti komunikasi. bukti komunikasi komunikasi .  Taat asas
disimpan.  Mampu menyimpan data
informasi dan bukti
komunikasi.
taat asas.
Assesmen

1.4 Unit Kompetensi : Melaksanakan Pemeliharaan Komponen
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Form  Dapat menjelaskan persiapan  Persiapan form  Menyiapkan form  Cermat
2 3
pemeliharaan pemeriksaan form pemeriksaan. pemeriksaan. pemeriksaan.  Teliti
komponen disiapkan.  Mampu menyiapkan form  Taat asas
pemeriksaan.
dan taat asas.
1.2 Jenis kendaraan  Dapat menjelaskan identifikasi  Identifikasi jenis  Mengidentifikasi  Cermat
diidentifikasi. jenis kendaraan. kendaraan. jenis kendaraan.  Teliti
 Mampu mengidentifikasi jenis  Taat asas
kendaraan.
dan taat asas.
1.3 Manual  Dapat menjelaskan persiapan  Persiapan manual  Mempersiapkan  Cermat
perbaikan manual perbaikan di tempat perbaikan di manual perbaikan di  Teliti
dipersiapkan di kerja. tempat kerja. tempat kerja.  Taat asas
tempat kerja.  Mampu mempersiapkan
manual perbaikan di tempat
kerja.
taat asas.
1.4 Tools dan SST  Dapat menjelaskan persiapan  Persiapan tools dan  Mempersiapkan  Cermat
dipersiapkan di tools dan sst di tempat kerja. sst di tempat kerja. tools dan sst di  Teliti
tempat kerja.  Mampu mepersiapkan tools tempat kerja.  Taat asas
dan sst di tempat kerja.
taat asas.
Assesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Melaksanakan 2.1 Komponen  Dapat menjelaskan  Pemeriksaan  Memeriksa  Cermat
2 3
pemeliharaan diperiksa dengan pemeriksaan komponen komponen dengan komponen dengan  Teliti
komponen dengan alat sesuai dengan alat sesuai dengan alat sesuai dengan  Taas asas
alat sesuai
manual perbaikan. manual perbaikan. manual perbaikan.
dengan manual  Mampu memeriksa komponen
perbaikan. dengan alat sesuai dengan
manual perbaikan.
taat asas.
2.2 Hasil pemeriksaan  Dapat menjelaskan cara  Cara mencatat hasil  Mencatat hasil  Cermat
dicatat di form mencatat hasil pemeriksaan di pemeriksaan di pemeriksaan di form  Teliti
form pemeriksa. form pemeriksa. pemeriksa.  Taat asas
pemeriksa.
 Mampu mencatat hasil
pemeriksaan di form
pemeriksa.
taat asas.
2.3 Hasil  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan hasil  Cermat
pemeriksaan menyimpan hasil pemeriksaan. hasil pemeriksaan. pemeriksaan.  Teliti
disimpan.  Mampu melakukan  Taat asas
penyimpanan hasil
pemeriksaan.
taat asas.
Assesmen

1.5 Unit Kompetensi : Memperbaiki Sistem Hidrolik
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Jenis sistem  Dapat menjelaskan identifikasi  Identifikasi Jenis  Mengidentifikasi jenis  Cermat
2 4
pemeliharaan hidrolik jenis sistem hidrolik. sistem hidrolik. sistem hidrolik.  Teliti
Sistem Hidrolik diidentifikasi.  Mampu melakukan identifikasi   Taat asas
jenis sistem hidrolik.
taat asas.
1.2 Minyak hidrolik  Dapat menjelaskan persiapan  Persiapan minyak  Menyiapkan minyak  Cermat
disiapakan sesuai minyak hidrolik sesuai hidrolik sesuai hidrolik sesuai  Teliti
spesifikasi spesifikasi pabrik. spesifikasi pabrik. spesifikasi pabrik.  Taat asas
pabrik.  Mampu menyiapkan minyak 
hidrolik sesuai spesifikasi
pabrik.
taat asas.
1.3 Tools & SST  Dapat menjelaskan persiapan  Persiapan tools &  Menyiapkan tools &  Cermat
dan hidrolik tools & SST dan hidrolik tester SST dan hidrolik SST dan hidrolik  Teliti
tester disiapkan di tempat kerja tester di tempat tester di tempat  Taat asas
ditempat kerja.  Mampu menyiapkan tools & kerja kerja
SST dan hidrolik tester di
tempat kerja
taat asas.
Assesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2 Melaksanakan 2.1 Sistem hidrolik  Dapat menjelaskan  Pemeriksaan sistem  Memeriksa sistem  Cermat
4 6
pemeliharaan diperiksa secara pemeriksaan sistem hidrolik hidrolik secara hidrolik secara visual  Teliti
Sistem hidrolik visual dan atau secara visual dan atau dengan visual dan atau dan atau dengan  Taat asas
dengan alat alat khusus. dengan alat khusus. alat khusus.
khusus.  Mampu memeriksa sistem
hidrolik secara visual dan atau
dengan alat khusus.
taat asas.
2.2 Sistem hidrolik  Dapat menjelaskan cara  Cara membersihkan  Membersihkan  Cermat
dibersihkan sesuai membersihkan sistem hidrolik sistem hidrolik sistem hidrolik  Teliti
manual sesuai manual perbaikan. sesuai manual sesuai manual  Taat asas
perbaikan.  Mampu membersihkan sistem perbaikan. perbaikan.
hidrolik sesuai manual
perbaikan.
taat asas.
2.3 Kerja sistem  Dapat menjelaskan  Pemeriksaan kerja  Memeriksa kerja  Cermat
hidrolik diperiksa pemeriksaan kerja sistem sistem hidrolik sistem hidrolik  Teliti
sesuai prosedur hidrolik sesuai prosedur sesuai prosedur sesuai prosedur  Taat asas
manual manual perbaikan. manual perbaikan. manual perbaikan.
perbaikan.  Mampu memeriksa kerja
sistem hidrolik sesuai prosedur
manual perbaikan.
taat asas.
2.4 Sistem hidrolik  Dapat menjelaskan cara  Perbaikan sistem  Memperbaiki sistem  Cermat
diperbaiki tanpa memperbaiki sistem hidrolik hidrolik tanpa hidrolik tanpa  Teliti
menyebabkan tanpa menyebabkan kerusakan menyebabkan menyebabkan  Taat asas
kerusakan komponen lain. kerusakan kerusakan
komponen lain.  Mampu memperbaiki sistem komponen lain. komponen lain.
hidrolik tanpa menyebabkan
kerusakan komponen lain.
taat asas.
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.5 Hasil  Dapat menjelaskan cara  Dokumentasi hasil  Mendokumentasi  Cermat
pemeriksaan mendokumentasi hasil pemeriksaan sistem hasil pemeriksaan  Teliti
sistem hidrolik pemeriksaan sistem hidrolik. hidrolik. sistem hidrolik.  Taat asas
didokumentasik  Mampu mendokumentasikan
an. hasil pemeriksaan sistem
hidrolik.
taat asas.
Assesmen

1.6 Unit Kompetensi : Melaksanakan Teknik Pematrian
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Komponen dan  Dapat menjelaskan identifikasi  Identifikasi  Mengidentifikasi  Cermat
2 4
pematrian bahan material komponen dan bahan material. komponen dan komponen dan  Teliti
diidentifikasi.  Mampu melakukan identifikasi bahan material. bahan material.  Taat asas
komponen dan bahan material.
taat asas.
1.2 Komponen dan  Dapat menjelaskan persiapan  Persiapan  Menyiapkan  Cermat
bahan disiapkan komponen dan bahan ditempat komponen dan komponen dan  Teliti
ditempat kerja. kerja. bahan ditempat bahan ditempat  Taat asas
 Mampu menyiapkan komponen kerja. kerja.
dan bahan ditempat kerja. 
taat asas.
1.3 Tools dan  Dapat menjelaskan persiapan  Persiapan tools dan  Menyiapkan tools  Cermat
peralatan tools dan peralatan ditempat peralatan ditempat dan peralatan  Teliti
disiapkan kerja. kerja. ditempat kerja.  Taat asas
ditempat kerja.  Mampu menyiapkan tools dan
peralatan ditempat kerja.
taat asas.
 Assesmen
2. Melaksanakan 2.1 Komponen dan  Dapat menjelaskan cara  Pembersihan  Membersihkan  Cermat
4 8
pematrian bahan pembersihan komponen dan komponen dan komponen dan  Teliti
dibersihkan. bahan. bahan. bahan  Taat asas
 Mampu membersihkan
komponen dan bahan
taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.2 Komponen  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur mematri  Mematri komponen  Cermat
dipatri sesuai mematri komponen sesuai komponen sesuai sesuai prosedur  Teliti
prosedur manual manual perbaikan. manual perbaikan. manual perbaikan.  Taat asas
perbaikan.  Mampu mematri komponen
sesuai prosedur manual
perbaikan.
taat asas.
2.3 Hasil pematrian  Dapat menjelaskan cara  Pemeriksaan hasil  Memeriksa hasil  Cermat
di periksa memeriksa hasil pematrian pematrian secara pematrian secara  Teliti
secara visual. secara visual.. visual. visual.  Taat asas
 Mampu memeriksa hasil
pematrian secara visual.
taat asas.
2.4 Fungsi  Dapat menjelaskan cara  Pengujian fungsi  Menguji fungsi  Cermat
komponen hasil menguji fungsi komponen hasil komponen hasil komponen hasil  Teliti
pematrian diuji pematrian sesuai prosedur. pematrian sesuai pematrian sesuai  Taat asas
sesuai  Mampu menguji fungsi prosedur. prosedur.
prosedur. komponen hasil pematrian
sesuai prosedur.
taat asas
2.5 Hasil pematrian  Dapat menjelaskan cara  Dokumentasi hasil  Mendokumentasikan  Cermat
didokumentasik mendokumentasikan hasil pematrian. hasil pematrian.  Teliti
an. pematrian.  Taat asas
 Mampu mendokumentasikan
hasil pematrian.
taat asas
Assesmen

1.8 Unit Kompetensi : Membaca Gambar Teknik
Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Gambar teknik  Dapat menjelaskan Gambar  Fungsi Gambar  Mengidentifikasi  Cermat 1 2
gambar teknik diidentifikasi teknik sesuai kebutuhan. teknik sesuai gambar teknik sesuai  Teliti
 Mampu mengidentifikasi kebutuhan kebutuhan.  Taat asas
sesuai
gambar teknik sesuai
kebutuhan. kebutuhan.
dan taat asas.
1.2 Gambar teknik  Dapat menjelaskan Gambar  Cara membaca  Menyiapkan Gambar  Cermat
disiapkan. teknik. Gambar teknik. teknik.  Teliti
 Mampu menyiapkan Gambar  Taat asas
teknik.
dan taat asas.
 Assesmen

Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Membaca 2.1 Simbol dan kode  Dapat menjelaskan Simbol dan  Simbol dan kode  Mengidentifikasi  Cermat
gambar teknik gambar teknik kode gambar teknik. gambar teknik. Simbol dan kode  Teliti
 Mampu mengidentifikasi gambar teknik  Taat asas
diidentifikasi.
Simbol dan kode gambar
teknik.
dan taat asas.
2.2 Gambar teknik  Dapat memahami Gambar  Sistem pelumasan  Memeriksa Sistem  Cermat
dijelaskan sesuai teknik sesuai fungsi dan cara engine. pelumasan engine  Teliti
fungsi dan cara kerja. sesuai prosedur.  Taat asas
kerja.  Mampu menjelaskan Gambar
teknik sesuai fungsi dan cara
kerja.
dan taat asas.
Assesmen

1.8 Unit Kompetensi : Menggunakan Alat Ukur
Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan alat 2.3 Jenis alat ukur  Dapat menjelaskan Jenis alat  Jenis alat ukur dan  Mengidentifikasi Jenis  Cermat 2 2
dan komponen ukur dan komponen. komponen. alat ukur dan  Teliti
ukur dan
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi Jenis komponen  Taat asas
komponen
alat ukur dan komponen.
dan taat asas.
2.4 Alat ukur yang  Dapat menjelaskan Alat ukur  Alat ukur yang  Menyiapkan Alat  Cermat
sesuai disiapkan yang sesuai di tempat kerja sesuai di tempat ukur yang sesuai di  Teliti
di tempat kerja.  Mampu menyiapkan Alat ukur kerja. tempat kerja  Taat asas
yang sesuai di tempat kerja
dan taat asas.
1.1 Alat ukur  Dapat menjelaskan cara  cara kalibrasi Alat  Mengkalibrasi Alat  Cermat
dikalibrasi sebelum kalibrasi Alat ukur. ukur. ukur sebelum  Teliti
 Mampu mengkalibrasi Alat digunakan  Taat asas
digunakan.
ukur sebelum digunakan.
dan taat asas
Assesmen

Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Menggunakan 1.2 Alat ukur  Dapat menjelaskan jenis,  jenis, fungsi Alat  Menggunakan Alat  Cermat
alat ukur digunakan sesuai fungsi Alat ukur ukur ukur sesuai prosedur  Teliti
 Mampu menggunakan Alat  Taat asas
prosedur.
ukur sesuai prosedur.
dan taat asas.
2.1 Alat ukur  Dapat memahami Alat ukur  Alat ukur sesuai  Menggunakan Alat  Cermat
digunakan sesuai sesuai fungsi dan jenis alat fungsi dan jenis alat ukur sesuai fungsi  Teliti
ukur.. ukur dan jenis alat ukur.  Taat asas
fungsi dan jenis
 Mampu menggunakan Alat
alat ukur. ukur sesuai fungsi dan jenis
alat ukur..
dan taat asas.
2.5 Hasil  Dapat memahami Hasil  Hasil pengukuran.  Mendokumentasikan  Cermat
pengukuran pengukuran. Hasil pengukuran  Teliti
didokumentasika  Mampu mendokumentasikan  Taat asas
n Hasil pengukuran.
dan taat asas.
Assesmen

1.9 Unit Kompetensi : Melaksanakan Diagnosis
Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 2.1. Komponen,  Dapat menjelaskan Komponen,  Komponen, alat,  Mengidentifikasi  Cermat 2 2
alat, SST dan alat, SST dan Diagnosis tools. SST dan Diagnosis Komponen, alat, SST  Teliti
diagnosis
Diagnosis tools  Mampu mengidentifikasi tools. dan Diagnosis tools.  Taat asas
diidentifikasi. Komponen, alat, SST dan 
Diagnosis tools.
dan taat asas.
2.2. Komponen,  Dapat menjelaskan Komponen,  Komponen, alat,  Menyiapkan  Cermat
alat, SST dan alat, SST dan Diagnosis tools di SST dan Diagnosis Komponen, alat, SST  Teliti
Diagnosis tools tempat kerja tools di tempat dan Diagnosis tools  Taat asas
disiapkan di  Mampu menyiapkan kerja di tempat kerja
tempat kerja. Komponen, alat, SST dan
Diagnosis tools di tempat kerja
dan taat asas.
Assesmen

Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Melakukan 2.1 Komponen,  Dapat menjelaskan Komponen,  Komponen, alat,  Mengkalibrasi  Cermat
3 5
diagnosis alat, SST dan alat, SST dan Diagnosis tools SST dan Diagnosis Komponen, alat, SST  Teliti
sebelum digunakan tools sebelum dan Diagnosis tools  Taat asas
Diagnosis tools
 Mampu mengkalibrasi digunakan sebelum digunakan.
dikalibrasi Komponen, alat, SST dan
sebelum Diagnosis tools sebelum
digunakan. digunakan.
dan taat asas.
2.2 Komponen,  Dapat memahami Komponen,  Komponen, alat,  Menggunakan  Cermat
alat, SST dan alat, SST dan Diagnosis tools SST dan Diagnosis Komponen, alat, SST  Teliti
sesuai manual perbaikan. tools sesuai manual dan Diagnosis tools  Taat asas
Diagnosis tools
 Mampu menggunakan perbaikan. sesuai manual
digunakan Komponen, alat, SST dan perbaikan.
sesuai manual Diagnosis tools sesuai manual
perbaikan. perbaikan.
dan taat asas.
2.3 Hasil diagnosis  Dapat memahami Hasil  Hasil diagnosis.  Mendokumentasikan  Cermat
didokumentasik diagnosis. Hasil diagnosis.  Teliti
 Mampu mendokumentasikan  Taat asas
an
Hasil diagnosis.
dan taat asas.
2.4 Hasil diagnosis  Dapat memahami Hasil  Dapat memahami  Mengevaluasi dan  Cermat
dievaluasi dan diagnosis. Hasil diagnosis. mempresentasikan  Teliti
 Mampu mengevaluasi dan Hasil diagnosis. Taat asas
dipresentasikan
mempresentasikan Hasil
diagnosis.
dan taat asas.
Assesmen

1.10 Unit Kompetensi : Melaksanakan Perawatan Sistem Rem
Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Melaksanakan 1.1 Nama  Dapat menjelaskan nama  Nama komponen  Melakukan identifikasi  Cermat 1 1
persiapan komponen, komponen, jenis, spesifikasi, Jenis komponen sistem  Teliti
jenis, fungsi dan prinsip kerja sistem Spesifikasi rem.  Taat asas
perawatan
spesifikasi, rem. Fungsi dan prinsip 
sistem rem fungsi, prinsip  Mampu mengidentifikasi nama kerja sistema rem
kerja dan komponen, jenis, spesifikasi,
sistem rem fungsi dan prinsip kerja sistem
diidentifikasi. rem sesuai prosedur
dan taat asas.
1.2 Peralatan dan  Dapat menjelaskan peralatan  Alat yang  Menyiapkan alat dan  Cermat
bahan disiapkan dan bahan sesuai manual diperlukan. bahan yang  Teliti
perbaikan Bahan yang diperlukan sesuai  Taat asas
sesuai dengan
 Mampu menyiapkan peralatan diperlukan manual perbaikan
manual dan bahan sesuai manual
dan taat asas.
1.3 Manual  Dapat mengetahui manual  Mengetahui manual  Menyiapkan manual  Cermat
perbaikan sistem perbaikan sistem rem perbaikan sistem perbaikan sistem  Teliti
 Mampu menyiapkan manual rem rem  Taat asas
rem disiapkan.
perbaikan sistem rem
dan taat asas.

Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1.4 Data perawatan  Dapat mengetahui riwayat  Mengetahui riwayat  Mengidentifikasi  Cermat
sistem rem perawatan sistem rem perawatan sistem riwayat perawatan  Teliti
 Mampu mengidentifikasi rem sistem rem sesuai  Taat asas
diidentifikasi.
riwayat perawatan sistem rem prosedur
sesuai prosedur
dan taat asas.
1.5 prosedur  Dapat mengetahui prosedur  Mengetahui  Mengidentifikasi  Cermat
perawatan sistem perawatan sistem rem prosedur perawatan prosedur perawatan  Teliti
 Mampu mengidentifikasi sistem rem sistem rem  Taat asas
rem diidentifikasi.
prosedur perawatan sistem
rem
dan taat asas.
1.6 Kendaraan yang  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Menyiapkan  Cermat
akan dilakukan menyiapkan kendaraan yang menyiapkan kendaraan yang  Teliti
akan dilakukan perawatan kendaraan yang akan dilakukan  Taat asas
perawatan sistem
sistem rem di area kerja akan dilakukan perawatan sistem
rem disiapkan di  Mampu menyiapkan kendaraan perawatan sistem rem di area kerja
area kerja (stall). yang akan dilakukan rem di area kerja 
perawatan sistem rem di area
kerja
dan taat asas.
Assesmen

Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Melaksanakan 2.1 Kemungkinan  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Melakukan  Cermat
1 2
perawatan adanya pemeriksaan adanya pemeriksaan pemeriksaan dari  Teliti
kemungkinan kerusakan pada adanya kemungkinan  Taat asas
kerusakan pada
system rem dan komponennya kemungkinan adanya kerusakan
sistem rem dan sesuai prosedur manual kerusakan pada pada sistem rem dan
komponennya perbaikan system rem dan komponennya sesuai
diperiksa sesuai  Mampu melakukan komponennya prosedur manual
prosedur manual pemeriksaan kemungkinan sesuai prosedur perbaikan
perbaikan. adanya kerusakan pada sistem manual perbaikan 
rem dan komponennya sesuai
prosedur manual perbaikan
dan taat asas.
2.2 Sumber  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mendiagnosis sumber  Cermat
penyebab mendiagnosis sumber mendiagnosis penyebab  Teliti
penyebab problem/kerusakan sumber penyebab problem/kerusakan  Taat asas
problem/kerusak
komponen sistem rem sesuai problem/kerusakan komponen sistem
an komponen manual perbaikan komponen sistem rem sesuai prosedur
sistem rem  Mampu mendiagnosis sumber rem sesuai manual manual perbaikan
didiagnosis penyebab problem/kerusakan perbaikan
sesuai prosedur komponen sistem rem sesuai
manual prosedur manual perbaikan
perbaikan.
dan taat asas.

Perkiraan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.3 Sistem rem dan  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Melakukan  Cermat
komponennya mengganti atau memperbaiki mengganti atau penggantian atau  Teliti
sistem rem dan komponennya memperbaiki sistem memperbaiki sistem  Taat asas
yang
yang mengalami problem dan rem dan rem dan
mengalami atau rusak sesuai prosedur komponennya yang komponennya yang
problem dan manual perbaikan mengalami problem mengalami problem
atau rusak  Mampu melakukan dan atau rusak dan atau rusak
diperbaiki atau penggantian atau memperbaiki sesuai prosedur sesuai prosedur
diganti sesuai sistem rem dan komponennya manual perbaikan manual perbaikan
yang mengalami problem dan
prosedur manual
atau rusak sesuai prosedur
perbaikan. manual perbaikan
dan taat asas.
2.4 Hasil  Dapat mengetahui hasil  Mengetahui hasil  Memastikan hasil  Cermat
pemeliharaan pemeliharaan sistem rem yang pemeliharaan pemeliharaan sistem  Teliti
sesuai standar spesifikasi sistem rem yang rem sesuai standar  Taat asas
sistem rem
manual perbaikan sesuai standar spesifikasi manual
dipastikan sesuai  Mampu memastikan hasil spesifikasi manual perbaikan
standar pemeliharaan sistem rem perbaikan
spesifikasi sesuai standar spesifikasi
manual manual perbaikan
perbaikan.  Harus bersikap cermat, teliti
dan taat asas.

1.11 Unit Kompetensi : Melaksanakan Overhaul Sistem Rem
Perkiraan Waktu Pelatihan : 5 Jam(@45 menit)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Melaksanakan 1.1 Nama komponen,  Dapat menjelaskan nama  Nama komponen  Melakukan identifikasi  Cermat
1 1
jenis, spesifikasi, komponen, jenis, spesifikasi, Jenis komponen sistem  Teliti
persiapan
fungsi dan prinsip kerja sistem Spesifikasi rem.  Taat asas
overhaul sistem fungsi, prinsip
rem. Fungsi dan prinsip
rem kerja dan sistem  Mampu mengidentifikasi nama kerja sistema rem
rem diidentifikasi. komponen, jenis, spesifikasi,
fungsi dan prinsip kerja sistem
rem sesuai prosedur
dan taat asas.
sesuai dengan
manual perbaikan. dan bahan sesuai manual
perbaikan.
dan taat asas.
1.3 Manual perbaikan  Dapat mengetahui manual  Mengetahui manual  Menyiapkan manual  Cermat
sistem rem perbaikan sistem rem perbaikan sistem perbaikan sistem  Teliti
disiapkan.
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1.4 Data / kerusakan  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mampu  Cermat
overhaul sistem mengidentifkasi data / mengidentifkasi mengidentifikasi  Teliti
kerusakan overhaul sistem data / kerusakan data / kerusakan  Taat asas
rem diidentifikasi.
rem overhaul sistem overhaul sistem rem
 Mampu mengidentifikasi Data / rem 
kerusakan overhaul sistem
rem
dan taat asas.
1.5 Prosedur overhaul  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mengidentifikasi  Cermat
sistem rem mengidentifkasi prosedur mengidentifkasi prosedur overhaul  Teliti
overhaul sistem rem prosedur overhaul sistem rem  Taat asas
diidentifikasi.
 Mampu mengidentifikasi sistem rem
prosedur overhaul sistem rem
dan taat asas.
overhaul sistem akan dilakukan overhaul sistem kendaraan yang akan dilakukan  Taat asas
rem disiapkan di rem di area kerja akan dilakukan overhaul sistem rem
area kerja (stall)  Mampu menyiapkan kendaraan overhaul sistem di area kerja
yang akan dilakukan overhaul rem di area kerja
sistem rem di area kerja
dan taat asas.
Assesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Melaksanakan 2.1 Problem/kerusak  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Melakukan diagnosis  Cermat
1 2
mendiagnosis sumber mendiagnosis sumber penyebab  Teliti
overhaul an Sistem rem
penyebab problem/kerusakan sumber penyebab problem/kerusakan  Taat asas
didiagnosis sistem rem sesuai prosedur problem/kerusakan pada sistem rem
sumber manual perbaikan sistem rem sesuai sesuai prosedur
penyebabnya  Mampu mendiagnosis sumber prosedur manual manual perbaikan
sesuai prosedur penyebab problem/kerusakan perbaikan
manual pada sistem rem sesuai
perbaikan. prosedur manual perbaikan
dan taat asas.
2.2 Sistem rem di-  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mendiagnosis sumber  Cermat
melakukan overhaul sistem mendiagnosis penyebab  Teliti
overhaul sesuai
rem sesuai manual perbaikan sumber penyebab problem/kerusakan  Taat asas
dengan manual
 Mampu meng-overhaul sesuai problem/kerusakan komponen sistem
perbaikan. prosedur manual perbaikan komponen sistem rem sesuai prosedur
 Harus bersikap cermat, teliti rem sesuai manual manual perbaikan
dan taat asas. perbaikan
2.3 Komponen-  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Memeriksa  Cermat
memeriksa sistem rem dan memeriksa sistem komponen-komponen  Teliti
komponen
komponennya sesuai prosedur rem dan sistem rem sesuai  Taat asas
Sistem rem manual perbaikan komponennya prosedur manual
diperiksa sesuai  Mampu memeriksa komponen- sesuai prosedur perbaikan
dengan manual komponen sistem rem sesuai manual perbaikan
perbaikan. prosedur manual perbaikan
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.4 Komponen-  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mengukur komponen  Cermat
mengukur komponen sistem mengukur sistem rem sesuai  Teliti
komponen
rem sesuai dengan manual komponen sistem dengan manual  Taat asas
sistem rem perbaikan rem sesuai dengan perbaikan
diukur sesuai  Mampu mengukur komponen manual perbaikan
dengan manual sistem rem sesuai dengan
dan taat asas.
2.5 Komponen-  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Merakit komponen  Cermat
merakit komponen sistem rem merakit komponen sistem rem sesuai  Teliti
komponen
sesuai dengan manual sistem rem sesuai dengan manual  Taat asas
sistem rem perbaikan dengan manual perbaikan
dirakit sesuai  Mampu merakit komponen perbaikan
dengan manual sistem rem sesuai dengan
dan taat asas.
2.6 Komponen-  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Memasang  Cermat
memasang komponen sistem memasang komponen sistem  Teliti
komponen
rem sesuai dengan manual komponen sistem rem sesuai dengan  Taat asas
sistem rem perbaikan rem sesuai dengan manual perbaikan
dipasang pada  Mampu memasang komponen manual perbaikan
kendaraan sistem rem sesuai dengan
sesuai dengan manual perbaikan
manual  Harus bersikap cermat, teliti
perbaikan. dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.7 Hasil overhaul  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Memastikan hasil  Cermat
memastikan hasil overhaul memastikan hasil overhaul sistem rem  Teliti
sistem rem
sistem rem sesuai dengan overhaul sistem sesuai dengan  Taat asas
dipastikan sesuai standar spesifikasi manual rem sesuai dengan standar spesifikasi
dengan standar perbaikan standar spesifikasi manual perbaikan
spesifikasi  Mampu memastikan hasil manual perbaikan
manual overhaul sistem rem sesuai
perbaikan. dengan standar spesifikasi
manual perbaikan
dan taat asas.
2.8 Dokumen hasil  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mengisi dokumen  Cermat
perawatan mengisi dokumen hasil mengisi dokumen hasil overhaul sistem  Teliti
sistem rem diisi overhaul sistem rem sesuai hasil overhaul rem sesuai dengan  Taat asas
sesuai dengan dengan hasil pelaksanaan sistem rem sesuai hasil pelaksanaan
hasil  Mampu mengisi dokumen hasil dengan hasil
pelaksanaan. overhaul sistem rem sesuai pelaksanaan
dengan hasil pelaksanaan
dan taat asas.
Assesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3. Melaksanakan 3.1 Pengujian sistem  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Melakukan  Cermat
1 1
rem / pengujian sistem rem / pengujian sistem pengujian sistem  Teliti
pengujian
komponen-komponennya rem / komponen- rem / komponen-  Taat asas
komponen-
dilaksanakan tanpa komponennya komponennya
komponennya menyebabkan kerusakan dilaksanakan tanpa dilaksanakan tanpa
dilaksanakan terhadap komponen atau menyebabkan menyebabkan
tanpa sistem lainnya. kerusakan terhadap kerusakan terhadap
menyebabkan  Mampu melakukan pengujian komponen atau komponen atau
kerusakan sistem rem / komponen- sistem lainnya. sistem lainnya.
komponennya dilaksanakan
terhadap
tanpa menyebabkan kerusakan
komponen atau terhadap komponen atau
sistem lainnya. sistem lainnya.
dan taat asas.
3.2 Semua prosedur  Dapat mengetahui semua  Mengetahui semua  Melakukan semua  Cermat
pengujian prosedur pengujian prosedur pengujian prosedur pengujian  Teliti
dilaksanakan dengan dilaksanakan dengan  Taat asas
dilaksanakan
menggunakan metode dan dengan menggunakan
dengan peralatan yang ditentukan, menggunakan metode dan
menggunakan berdasarkan spesifikasi manual metode dan peralatan yang
metode dan perbaikan. peralatan yang ditentukan,
peralatan yang  Mampumelakukan semua ditentukan, berdasarkan
ditentukan, prosedur pengujian dengan berdasarkan
menggunakan metode dan spesifikasi manual
berdasarkan
peralatan yang ditentukan, perbaikan.
spesifikasi berdasarkan spesifikasi manual
manual perbaikan.
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3.3 Data pengujian  Dapat mengetahui data  Mengetahui data  Memastikan data  Cermat
yang pengujian yang dilaksanakan pengujian yang pengujian yang  Teliti
dilaksanakan berdasarkan spesifikasi manual dilaksanakan dilaksanakan  Taat asas
berdasarkan perbaikan. berdasarkan berdasarkan 
spesifikasi  Mampu memastikan data spesifikasi manual spesifikasi manual
manual pengujian yang dilaksanakan perbaikan. perbaikan
perbaikan. berdasarkan spesifikasi manual
perbaikan.
dan taat asas.
Assesmen

1.12 Unit Kompetensi : Melaksanakan Perataan Piringan Rem Cakram
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Melaksanakan 1.1 Nama  Dapat menjelaskan nama  Nama komponen  Melakukan  Cermat
1 1
persiapan komponen, komponen, jenis, spesifikasi, Jenis identifikasi  Teliti
fungsi dan prinsip kerja sistem Spesifikasi komponen sistem  Taat asas
perataan jenis, spesifikasi,
rem cakram. Fungsi dan prinsip rem cakram
piringan rem fungsi, prinsip  Mampu mengidentifikasi nama kerja sistema rem
cakram sistem rem komponen, jenis, spesifikasi, cakram
cakram fungsi dan prinsip kerja sistem
diidentifikasi. rem cakram
dan taat asas.
sesuai dengan
manual dan bahan sesuai manual
dan taat asas.
1.3 Manual  Dapat mengetahui manual  Mengetahui manual  Menyiapkan manual  Cermat
perbaikan sistem perbaikan sistem rem perbaikan sistem perbaikan sistem  Teliti
rem disiapkan.
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1.4 Data/kerusakan  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mengidentifikasi  Cermat
proses mengidentifkasi proses mengidentifkasi proses melakukan  Teliti
melakukan perataan piringan proses melakukan perataan piringan  Taat asas
melakukan
sistem rem cakram perataan piringan sistem rem cakram
perataan  Mampu mengidentifikasi proses sistem rem cakram
piringan rem melakukan perataan piringan
cakram sistem rem cakram
diidentifikasi.  Harus bersikap cermat, teliti
dan taat asas.
1.5 Prosedur  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mengidentifikasi  Cermat
melakukan mengidentifkasi prosedur mengidentifkasi prosedur melakukan  Teliti
melakukan perataan piringan prosedur melakukan perataan piringan  Taat asas
perataan
sistem rem cakram perataan piringan sistem rem cakram
piringan rem  Mampu mengidentifikasi sistem rem cakram
cakram prosedur melakukan perataan
diidentifikasi. piringan sistem rem cakram
dan taat asas.
akan diratakan menyiapkan kendaraan yang menyiapkan kendaraan yang  Teliti
akan dilakukan perataan kendaraan yang akan dilakukan  Taat asas
piringan rem
piringan rem cakramnya di akan dilakukan perataan piringan
cakramnya area kerja perataan piringan rem cakramnya di
disiapkan di area  Mampu menyiapkan kendaraan rem cakramnya di area kerja
kerja (stall). yang akan dilakukan perataan area kerja
piringan rem cakramnya di
area kerja
dan taat asas.
Assesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.Melaksanakan 2.1 Sumber  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Cermat
 Mendiagnosis sumber 1 2
perataan piringan penyebab mendiagnosis sumber mendiagnosis  Teliti
penyebab
penyebab problem/kerusakan sumber penyebab  Taat asas
rem cakram problem/kerusak problem/kerusakan
piringan rem cakram sesuai problem/kerusakan
an piringan rem piringan rem cakram
prosedur manual perbaikan piringan rem
cakram sesuai prosedur
 Mampu mendiagnosis sumber cakram sesuai
manual perbaikan
didiagnosis penyebab problem/kerusakan prosedur manual
sesuai prosedur piringan rem cakram sesuai perbaikan
manual prosedur manual perbaikan
perbaikan.
dan taat asas.
2.2 Piringan rem  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Mampu memperbaiki  Cermat
cakram yang memperbaiki atau mengganti memperbaiki atau atau mengganti  Teliti
piringan rem cakram yang mengganti piringan piringan rem cakram  Taat asas
mengalami
mengalami problem/rusak rem cakram yang yang mengalami
problem/ rusak sesuai prosedur manual mengalami problem/rusak
diperbaiki atau perbaikan problem/rusak sesuai prosedur
diganti sesuai  Mampu memperbaiki atau sesuai prosedur manual perbaikan
dengan prosedur mengganti piringan rem manual perbaikan
manual cakram yang mengalami
problem/rusak sesuai prosedur
perbaikan.
manual perbaikan
dan taat asas.
2.3 Perataan  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Melakukan perataan  Cermat
piringan rem melakukan perataan piringan melakukan piringan rem cakram  Teliti
rem cakram sesuai prosedur perataan piringan sesuai prosedur  Taat asas
cakram
manual perbaikan rem cakram sesuai manual perbaikan
dilaksanakan  Mampu melakukan perataan prosedur manual
sesuai dengan piringan rem cakram sesuai perbaikan
prosedur manual prosedur manual perbaikan
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.4 Hasil perataan  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Memastikan hasil  Cermat
piringan rem memastikan hasil perataan memastikan hasil perataan piringan  Teliti
piringan rem cakram sesuai perataan piringan rem cakram sesuai  Taat asas
cakram
standar spesifikasi manual rem cakram sesuai standar spesifikasi
dipastikan sesuai perbaikan standar spesifikasi manual perbaikan
standar  Mampu memastikan hasil manual perbaikan
spesifikasi perataan piringan rem cakram
manual sesuai standar spesifikasi
dan taat asas.
2.5 Dokumen hasil  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mengisi dokumen  Cermat
perbaikan mengisi dokumen hasil mengisi dokumen hasil perbaikan  Teliti
perataan perbaikan perataan piringan hasil perbaikan perataan piringan  Taat asas
piringan rem rem cakram sesuai dengan perataan piringan rem cakram sesuai
cakram diisi hasil pelaksanaan rem cakram sesuai dengan hasil
sesuai dengan  Mampu mengisi dokumen hasil dengan hasil pelaksanaan
hasil perbaikan perataan piringan pelaksanaan
pelaksanaan. rem cakram sesuai dengan
hasil pelaksanaan
dan taat asas.
Assesmen

1.13 Unit Kompetensi : Melaksanakan Bleeding Rem
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Melaksanakan 1.1 Nama  Dapat menjelaskan nama  Menjelaskan nama  Mengidentifikasi  Cermat
1 1
persiapan komponen/alat, komponen, jenis, spesifikasi, komponen, jenis, nama komponen,  Teliti
bleeding rem fungsi dan cara bleeding spesifikasi, fungsi jenis, spesifikasi,  Taat asas
jenis, spesifikasi,
 Mampu mengidentifikasi nama dan cara bleeding fungsi dan prinsip
fungsi, cara komponen, jenis, spesifikasi, kerja bleeding
bleeding fungsi dan prinsip kerja
diidentifikasi. bleeding
dan taat asas.
1.2 Peralatan dan  Dapat menjelaskan peralatan  Menjelaskan  Menyiapkan  Cermat
bahan disiapkan dan bahan sesuai manual peralatan dan peralatan dan bahan  Teliti
perbaikan bahan sesuai sesuai manual  Taat asas
sesuai dengan
 Mampu menyiapkan peralatan manual perbaikan perbaikan.
manual perbaikan. dan bahan sesuai manual
perbaikan.
dan taat asas.
1.3 Manual perbaikan  Dapat mengetahui manual  Mengetahui manual  Mampu menyiapkan  Cermat
sistem rem perbaikan sistem rem perbaikan sistem manual perbaikan  Teliti
 Mampu menyiapkan manual rem. sistem rem  Taat asas
diindentifikasi.
dan taat asas.
1.4 Data / kerusakan  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mengidentifikasi  Cermat
bleeding mengidentifkasi mengidentifkasi data / kerusakan  Teliti
data/kerusakan bleeding data/kerusakan bleeding  Taat asas
diidentifikasi.
 Mampu mengidentifikasi data / bleeding
kerusakan bleeding
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1.5 Prosedur prosedur  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Mengidentifikasi  Cermat
bleeding mengidentifkasi prosedur mengidentifkasi prosedur melakukan  Teliti
melakukan bleeding prosedur melakukan bleeding  Taat asas
diidentifikasi.
 Mampu mengidentifikasi bleeding
prosedur melakukan bleeding
dan taat asas.
akan dilakukan bleeding di kendaraan yang akan dilakukan  Taat asas
bleeding disiapkan
area kerja akan dilakukan bleeding di area
di area kerja  Mampu menyiapkan kendaraan bleeding di area kerja
(stall). yang akan dilakukan bleeding kerja
di area kerja
dan taat asas.
Assesmen
2. Melaksanakan 2.1 Kemungkinan ada  Dapat mengetahui memeriksan  Mengetahui  Memeriksa  Cermat
1 2
bleeding kemungkinan ada kesalahan/ memeriksan kemungkinan ada  Teliti
kesalahan/
kegagalan komponen/ alat kemungkinan ada kesalahan/  Taat asas
kegagalan pada saat bleeding sesuai kesalahan/ kegagalan
komponen/ alat prosedur manual perbaikan. kegagalan komponen/ alat
pada saat bleeding  Mampu memeriksa komponen/ alat pada saat bleeding
diperiksa sesuai kemungkinan ada kesalahan/ pada saat bleeding sesuai prosedur
prosedur manual kegagalan komponen/ alat sesuai prosedur manual perbaikan.
perbaikan. pada saat bleeding sesuai manual perbaikan.
prosedur manual perbaikan.
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.2 Sumber  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Mampu  Cermat
penyebab mendiagnosis sumber mendiagnosis mendiagnosis  Teliti
kesalahan/ penyebab kesalahan/kegagalan sumber penyebab sumber penyebab  Taat asas
kegagalan saat saat bleeding sesuai prosedur kesalahan/kegagala kesalahan/kegagalan
bleeding manual perbaikan n saat bleeding saat bleeding sesuai
didiagnosis  Mampu mendiagnosis sumber sesuai prosedur prosedur manual
sesuai prosedur penyebab kesalahan/kegagalan manual perbaikan perbaikan
manual saat bleeding sesuai prosedur
dan taat asas.
2.3 Jenis minyak  Dapat mengetahui jenis  Mengetahui jenis  Memilih minyak rem  Cermat
rem dipilih minyak rem yang sesuai minyak rem yang yang sesuai dengan  Teliti
sesuai dengan dengan spesifikasi manual sesuai dengan spesifikasi manual  Taat asas
spesifikasi perbaikan spesifikasi manual perbaikan
manual  Mampu memilih minyak rem perbaikan
pebaikan. yang sesuai dengan spesifikasi
manual perbaikan
dan taat asas.
2.4 Saluran minyak  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Memperbaiki atau  Cermat
rem yang rusak memperbaiki atau mengganti memperbaiki atau mengganti saluran  Teliti
diperbaiki atau saluran minyak rem sesuai mengganti saluran minyak rem sesuai  Taat asas
diganti sesuai prosedur manual perbaikan minyak rem sesuai prosedur manual
prosedur manual  Mampu memperbaiki atau prosedur manual perbaikan
perbaikan. mengganti saluran minyak rem perbaikan
sesuai prosedur manual
perbaikan
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.5 Saluran minyak  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Memperbaiki saluran  Cermat
rem yang memperbaiki saluran minyak memperbaiki saluran minyak rem yang  Teliti
mengandung rem yang mengandung udara minyak rem yang mengandung udara  Taat asas
udara palsu palsu sesuai prosedur manual mengandung udara palsu sesuai
diperbaiki sesuai perbaikan palsu sesuai prosedur manual
prosedur manual  Mampu memperbaiki saluran prosedur manual perbaikan
perbaikan. minyak rem yang mengandung perbaikan
udara palsu sesuai prosedur
manual perbaikan
dan taat asas.
2.6 Hasil bleeding  Dapat mengetahui cara  Mengetahui cara  Memastikan hasil  Cermat
pada sistem rem memastikan hasil bleeding memastikan hasil bleeding pada sistem  Teliti
dipastikan sesuai pada sistem rem sesuai bleeding pada rem sesuai standar  Taat asas
standar standar spesifikasi manual sistem rem sesuai spesifikasi manual
spesifikasi pada perbaikan standar spesifikasi perbaikan
manual  Mampu memastikan hasil manual perbaikan
perbaikan. bleeding pada sistem rem
sesuai standar spesifikasi
manual perbaikan
dan taat asas.
Assesmen
1.14 Unit Kompetensi : Memperbaiki Sistem Rem Anti-Lock Brake System (ABS)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Perlengkapan dan  Dapat menjelaskan  Perlengkapan dan  Mengidentifikasi  Cermat
1 1
perbaikan peralatan, Perlengkapan dan peralatan, peralatan, termasuk Perlengkapan dan  Teliti
sistem rem termasuk bahan diperiksa atas bahan diperiksa atas peralatan, termasuk  Taat asas
termasuk bahan
Anti-lock Brake keamanan dan kelayakan pakai keamanan dan bahan diperiksa atas
System (ABS) diperiksa atas  Mampu mengidentifikasi kelayakan pakai keamanan dan
keamanan dan Perlengkapan dan peralatan, kelayakan pakai
kelayakan pakai. termasuk bahan diperiksa atas
keamanan dan kelayakan pakai
dan taat asas.
1.2 Manual perbaikan  Dapat menjelaskan Manual  Peralatan Manual  Menyiapkan Manual  Cermat
sistem rem Anti- perbaikan sistem rem Anti-lock perbaikan sistem perbaikan sistem  Teliti
Brake System (ABS) rem Anti-lock Brake rem Anti-lock Brake  Taat asas
lock Brake System
 Mampu menyiapkan Manual System (ABS) System (ABS).
(ABS) disiapkan di perbaikan sistem rem Anti-lock
tempat kerja. Brake System (ABS).
dan taat asas.
1.3 Informasi teknis,  Dapat menjelaskan Informasi  menjelaskan  Menyiapkan  Cermat
perangkat teknis, perangkat pengaman Informasi teknis, Informasi teknis,  Teliti
sistem elektronik Anti-lock perangkat pengaman perangkat  Taat asas
pengaman sistem
Brake System (ABS) dan sistem elektronik pengaman sistem
elektronik Anti- prosedur yang relevan. Anti-lock Brake elektronik Anti-lock
lock Brake System  Mampu menyiapkan Informasi System (ABS) dan Brake System (ABS)
(ABS) dan teknis, perangkat pengaman prosedur yang dan prosedur yang
prosedur yang sistem elektronik Anti-lock relevan.. relevan
relevan Brake System (ABS) dan
prosedur yang relevan
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1.4 Kinerja rem dan  Dapat menjelaskan Kinerja rem  Mengetahui cara  Megidentifikasi  Cermat
Anti-lock Brake dan Anti-lock Brake System mengidentifkasi Kinerja rem dan Anti-  Teliti
(ABS) atau permasalah rem data/kerusakan lock Brake System  Taat asas
System (ABS) atau
diidentifikasi berdasarkan bleeding (ABS) atau
permasalah rem analisa informasi dan hasil permasalah rem
diidentifikasi diagnosa yang tersedia. berdasarkan analisa
berdasarkan  Mampu megidentifikasi Kinerja informasi dan hasil
analisa informasi rem dan Anti-lock Brake diagnosa yang
dan hasil diagnosa System (ABS) atau permasalah tersedia
rem berdasarkan analisa
yang tersedia
informasi dan hasil diagnosa
yang tersedia
dan taat asas..
1.5 Perlengkapan  Dapat menjelaskan  Mengetahui cara  Memasang  Cermat
pelindung Perlengkapan pelindung mengidentifkasi Perlengkapan  Teliti
kendaraan dipasang prosedur melakukan pelindung kendaraan  Taat asas
kendaraan
berdasarkan prosedur di bleeding dipasang berdasarkan
dipasang tempat kerja. prosedur di tempat
berdasarkan  Mampu memasang kerja
prosedur di Perlengkapan pelindung
tempat kerja kendaraan dipasang
berdasarkan prosedur di
tempat kerja
dan taat asas..asas.
Assesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Mendiagnosa 2.1.Sistem rem Anti-  Dapat menjelaskan Sistem rem  Mengetahui Sistem  Memeriksa  Cermat
1 2
sistem rem lock Brake System Anti-lock Brake System (ABS) rem Anti-lock Brake kemungkinan ada  Teliti
dengan Anti- yang diuji dengan diagnostic System (ABS) yang kesalahan/  Taat asas
(ABS) diuji dengan
lock Brake tool sesuai manual perbaikan diuji dengan kegagalan
System (ABS) diagnostic tool  Mampu mendiagnosis Sistem diagnostic tool komponen/ alat
sesuai manual rem Anti-lock Brake System sesuai manual pada saat bleeding
perbaikan (ABS) diuji dengan diagnostic perbaikan sesuai prosedur
tool sesuai manual perbaikan manual perbaikan.
dan taat asas.
2.3.Dokumen  Dapat menjelaskan Dokumen  Dokumen  Mengisi Dokumen  Cermat
pemeriksaan pemeriksaan kerusakan sistem pemeriksaan pemeriksaan  Teliti
rem Anti-lock Brake System kerusakan sistem kerusakan sistem  Taat asas
kerusakan sistem
(ABS) rem Anti-lock Brake rem Anti-lock Brake
rem Anti-lock Brake  Mampu mengisi Dokumen System (ABS). System (ABS)
System (ABS) diisi pemeriksaan kerusakan sistem
sesuai dengan hasil rem Anti-lock Brake System
diagnosa. (ABS)
dan taat asas.
Assesmen
3.Melakukan 3.1 Sistem rem Anti-  Dapat menjelaskan cara  Cara memperbaiki  Memperbaiki Anti-  Cermat
perbaikan lock Brake memperbaiki Anti-lock Brake Anti-lock Brake lock Brake System  Teliti
sistem rem System (ABS) sesuai dengan System (ABS) sesuai (ABS) sesuai dengan  Taat asas
System (ABS)
dengan Anti- manual perbaikan berdasarkan dengan manual manual perbaikan
lock Brake diperbaiki sesuai hasil diagnosa perbaikan berdasarkan hasil
System (ABS) dengan manual  Mampu memperbaiki Anti-lock berdasarkan hasil diagnosa
perbaikan Brake System (ABS) sesuai diagnosa
berdasarkan hasil dengan manual perbaikan
diagnosa. berdasarkan hasil diagnosa
dan taat asas.

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3.2 Sistem rem Anti-  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Memeriksa Anti-lock  Cermat
memeriksa Anti-lock Brake memeriksa Anti-lock Brake System (ABS)  Teliti
lock Brake
System (ABS) menggunakan Brake System (ABS) menggunakan  Taat asas
System (ABS) diagnostic tool. menggunakan diagnostic tool..
diperiksa kembali  Mampu memeriksa Anti-lock diagnostic tool..
menggunakan Brake System (ABS)
diagnostic tool. menggunakan diagnostic tool.
dan taat asas.
3.3 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memastikan hasil  Cermat
pemeriksaan memeriksa Dokumen sistem Dokumen sistem bleeding pada sistem  Teliti
kembali sistem rem Anti-lock Brake System rem Anti-lock Brake rem sesuai standar  Taat asas
rem Anti-lock (ABS). System (ABS) spesifikasi manual
Brake System  Mampu memeriksa Dokumen perbaikan
(ABS) diisi sistem rem Anti-lock Brake
System (ABS).
dan taat asas.
Assesmen

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)
2.1 Unit Kompetensi : Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menyiapkan prosedur keselamatan dan  Melakukan identifikasi Potensi bahaya pada area kerja.
kesehatan kerja  Mempersiapkan APD di tempat kerja
2. Melaksanakanan prosedur keselamatan  Menggunakan APD sesuai prosedur
dan kesehatan kerja  Melaksanakan Prosedur kesehatan dan keselamatan kerja ditempat kerja
 Melakukan pencegahan bahaya keselamatan dan kesehatan kerja.
2.2 Unit Kompetensi : Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja


1. Memilih peralatan & perlengkapan  Memilih peralatan & perlengkapan tempat kerja secara aman
tempat kerja secara aman  Mengidentifikasi peralatan & perlengkapan tempat kerja secara aman.
2. Menggunakan peralatan dan  Melakukan kalibrasi peralatan dan perlengkapan sesuai jenis dan fungsi.
perlengkapan ditempat kerja  Menggunakan Peralatan dan perlengkapan sesuai manual perbaikan.
2.3 Unit Kompetensi : Melakukan Komunikasi melalui Telepon


1. Mempersiapkan informasi dan  Melakukan identifikasi kebenaran data dan informasi yang akan disampaikan.

komunikasi ditempat kerja  Menyiapkan data informasi dan bukti sesuai prosedur.
 Memeriksa ulang informasi dan bukti sebelum dikomunikasikan.
2. Menyampaikan informasi dan  Melakukan komunikasi data Informasi dan bukti kerekan kerja dan atasan ditempat kerja.
komunikasi ditempat kerja  Mencatat data informasi dan bukti komunikasi.
 Menyimpan data informasi dan bukti komunikasi.
2.4 Unit Kompetensi : Melaksanakan Pemeliharaan Komponen


1. Menyiapkan pemeliharaan komponen  Menyiapkan form pemeriksaan.
 Melakukan identifikasi jenis kendaraan.
 Mempersiapkan manual perbaikan di tempat kerja.
 Mepersiapkan tools dan sst di tempat kerja.
2. Melaksanakan pemeliharaan  Memeriksa komponen dengan alat sesuai dengan manual perbaikan.
komponen  Mencatat hasil pemeriksaan di form pemeriksa.
 Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan.
2.5 Unit Kompetensi : Memperbaiki Sistem Hidrolik


1. Menyiapkan pemeliharaan Sistem  Melakukan identifikasi jenis sistem hidrolik.
Hidrolik  Menyiapkan minyak hidrolik sesuai spesifikasi pabrik.
 Menyiapkan tools & SST dan hidrolik tester di tempat kerja
2. Melaksanakan pemeliharaan Sistem  Memeriksa sistem hidrolik secara visual dan atau dengan alat khusus
hidrolik  Membersihkan sistem hidrolik sesuai manual perbaikan.
 Memeriksa kerja sistem hidrolik sesuai prosedur manual perbaikan.
 Memperbaiki sistem hidrolik tanpa menyebabkan kerusakan komponen lain.
 Mendokumentasikan hasil pemeriksaan sistem hidrolik.

2.6 Unit Kompetensi : Melaksanakan Teknik Pematrian

1. Mempersiapkan pematrian  Melakukan identifikasi komponen dan bahan material.
 Menyiapkan komponen dan bahan ditempat kerja.
 Menyiapkan tools dan peralatan ditempat kerja.
2. Melaksanakan pematrian  Membersihkan komponen dan bahan.
 Mematri komponen sesuai prosedur manual perbaikan.
 Menguji fungsi komponen hasil pematrian sesuai prosedur.
 Mendokumentasikan hasil pematrian
2.7 Unit Kompetensi : Membaca Gambar Teknik


1. Menyiapkan gambar teknik  Melakukan identifikasi gambar teknik sesuai kebutuhan.
 Menyiapkan Gambar teknik.
2. Membaca gambar teknik.  Melakukan identifikasi Simbol dan kode gambar teknik.
 Menjelaskan Gambar teknik sesuai fungsi dan cara kerja.
2.8 Unit Kompetensi : Menggunakan Alat Ukur


1. Menyiapkan alat ukur dan komponen.  Mengidentifikasi Jenis alat ukur dan komponen.
 Menyiapkan Alat ukur yang sesuai di tempat kerja.
 Mengkalibrasi Alat ukur sebelum digunakan.
2. Menggunakan alat ukur.  Menggunakan Alat ukur sesuai prosedur.
 Menggunakan Alat ukur sesuai fungsi dan jenis alat ukur.
 Mendokumentasikan Hasil pengukuran.
2.9 Unit Kompetensi : Melaksanakan Diagnosis


1. Mempersiapkan diagnosis.  Mengidentifikasi Komponen, alat, SST dan Diagnosis tools.

 Menyiapkan Komponen, alat, SST dan Diagnosis tools di tempat kerja.
2. Menggunakan diagnosis.  Mengkalibrasi Komponen, alat, SST dan Diagnosis tools sebelum digunakan.
 Menggunakan Komponen, alat, SST dan Diagnosis tools sesuai manual perbaikan.
 Mendokumentasikan Hasil diagnosis.
 Mengevaluasi dan mempresentasikan Hasil diagnosis
2.10 Unit Kompetensi : Melaksanakan Perawatan Sistem Rem


1. Melaksanakan persiapan perawatan  Mampu mengidentifikasi nama komponen, jenis, spesifikasi, fungsi dan prinsip kerja sistem rem sesuai
sistem rem prosedur
 Menyiapkan peralatan dan bahan sesuai manual perbaikan.
 Menyiapkan manual perbaikan sistem rem
 Mengidentifikasi riwayat perawatan sistem rem sesuai prosedur.
 Mengidentifikasi prosedur perawatan sistem rem.
 Menyiapkan kendaraan yang akan dilakukan perawatan sistem rem di area kerja.
2. Melaksanakan perawatan.  Melakukan pemeriksaan kemungkinan adanya kerusakan pada sistem rem dan komponennya sesuai
 Mendiagnosis sumber penyebab problem/kerusakan komponen sistem rem sesuai prosedur manual
perbaikan.
 Melakukan penggantian atau memperbaiki sistem rem dan komponennya yang mengalami problem
dan atau rusak sesuai prosedur manual perbaikan.
 Memastikan hasil pemeliharaan sistem rem sesuai standar spesifikasi manual perbaikan.
2.11 Unit Kompetensi : Melaksanakan Overhaul Sistem Rem


1. Melaksanakan persiapan overhaul  Mengidentifikasi nama komponen, jenis, spesifikasi, fungsi dan prinsip kerja sistem rem sesuai.
sistem rem.  Menyiapkan peralatan dan bahan sesuai manual perbaikan.
 Menyiapkan manual perbaikan sistem rem.
 Mengidentifikasi prosedur overhaul sistem rem.
 Menyiapkan kendaraan yang akan dilakukan overhaul sistem rem di area kerja.
2. Melaksanakan overhaul  Mendiagnosis sumber penyebab problem/kerusakan pada sistem rem sesuai prosedur manual
perbaikan.
 Meng-overhaul sesuai prosedur manual perbaikan.
 Mampu memeriksa komponen-komponen sistem rem sesuai prosedur manual perbaikan

 Mengukur komponen sistem rem sesuai dengan manual perbaikan.
 Merakit komponen sistem rem sesuai dengan manual perbaikan.
 Memasang komponen sistem rem sesuai dengan manual perbaikan.
 Memastikan hasil overhaul sistem rem sesuai dengan standar spesifikasi manual perbaikan.
 Mengisi dokumen hasil overhaul sistem rem sesuai dengan hasil pelaksanaan.
3. Melaksanakan pengujian.  Melakukan pengujian sistem rem / komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
 Mampumelakukan semua prosedur pengujian dengan menggunakan metode dan peralatan yang
ditentukan, berdasarkan spesifikasi manual perbaikan.
 Memastikan data pengujian yang dilaksanakan berdasarkan spesifikasi manual perbaikan.
2.12 Unit Kompetensi : Melaksanakan Perataan Piringan Rem Cakram


1. Melaksanakan persiapan perataan  Mengidentifikasi nama komponen, jenis, spesifikasi, fungsi dan prinsip kerja sistem rem cakram.
piringan rem cakram.  Menyiapkan peralatan dan bahan sesuai manual perbaikan.
 Mengidentifikasi proses melakukan perataan piringan sistem rem cakram.
 Mengidentifikasi prosedur melakukan perataan piringan sistem rem cakram.
 Menyiapkan kendaraan yang akan dilakukan perataan piringan rem cakramnya di area kerja
2. Melaksanakan perataan piringan rem  Mendiagnosis sumber penyebab problem/kerusakan piringan rem cakram sesuai prosedur manual
cakram. perbaikan.
 Memperbaiki atau mengganti piringan rem cakram yang mengalami problem/rusak sesuai prosedur
manual perbaikan.
 Melakukan perataan piringan rem cakram sesuai prosedur manual perbaikan.
 Memastikan hasil perataan piringan rem cakram sesuai standar spesifikasi manual perbaikan.
 Mengisi dokumen hasil perbaikan perataan piringan rem cakram sesuai dengan hasil pelaksanaan.
2.13 Unit Kompetensi : Melaksanakan Bleeding Rem


1. Melaksanakan persiapan bleeding  Mengidentifikasi nama komponen, jenis, spesifikasi, fungsi dan prinsip kerja bleeding.
rem.  Menyiapkan peralatan dan bahan sesuai manual perbaikan.
 Mengidentifikasi data / kerusakan bleeding.
 Mampu mengidentifikasi prosedur melakukan bleeding.
 Menyiapkan kendaraan yang akan dilakukan bleeding di area kerja.
2. Melaksanakan bleeding.  Memeriksa kemungkinan ada kesalahan/ kegagalan komponen/ alat pada saat bleeding sesuai
 Mendiagnosis sumber penyebab kesalahan/kegagalan saat bleeding sesuai prosedur manual
perbaikan.
 Memilih minyak rem yang sesuai dengan spesifikasi manual perbaikan.
 Memperbaiki atau mengganti saluran minyak rem sesuai prosedur manual perbaikan.
 Memastikan hasil bleeding pada sistem rem sesuai standar spesifikasi manual perbaikan.
2.14 Unit Kompetensi : Memperbaiki Sistem Rem Anti-Lock Brake System (ABS)

1. Menyiapkan perbaikan sistem rem  Memeriksa Perlengkapan dan peralatan, termasuk bahan atas keamanan dan kelayakan pakai.
Anti-lock Brake System (ABS)  Menyiapkan Manual perbaikan sistem rem Anti-lock Brake System (ABS) disiapkan di tempat kerja.
 Menyiapkan Informasi teknis, perangkat pengaman sistem elektronik Anti-lock Brake System (ABS)
dan prosedur yang relevan untuk mengoptimalisasikan waktu.
 Mengidentifikasi Kinerja rem dan Anti-lock Brake System (ABS) atau permasalah rem diidentifikasi
berdasarkan analisa informasi dan hasil diagnosa yang tersedia.
 Memasang Perlengkapan pelindung kendaraan berdasarkan prosedur di tempat kerja.
2. Mendiagnosa sistem rem dengan  Menguji Sistem rem Anti-lock Brake System (ABS) dengan diagnostic tool sesuai manual perbaikan.
Anti-lock Brake System (ABS)  Mengisi Dokumen pemeriksaan kerusakan sistem rem Anti-lock Brake System (ABS) sesuai dengan
hasil diagnosa.
3. Melakukan perbaikan sistem rem  Memperbaiki Sistem rem Anti-lock Brake System (ABS) sesuai dengan manual perbaikan berdasarkan
dengan Anti-lock Brake System (ABS) hasil diagnosa.
 Memeriksa kembali Sistem rem Anti-lock Brake System (ABS) menggunakan diagnostic tool.
 Mengisi Dokumen sistem rem Anti-lock Brake System (ABS).
III. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI
3.1 Softskills (Mengunakan Program dan Modul yang telah disusun)

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN
Judul/Nama Pelatihan : Pemeliharaan Sistem Rem
Kode Program Pelatihan :
UNIT DAFTAR DAFTAR

NO KODE UNIT KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN PERLENGKAPAN
1. Melaksanakan G.45OTO01.001.2  APAR 
Keselamatan  Kain pel
dan Kesehatan  Bahan
Kerja pembersih
lantai
2. Menggunakan G.45OTO01.002.2  Tools 
Peralatan dan  SST 
Perlengkapan  Alat angkat
Tempat Kerja  Alat ukur
 Diagnosis tools
3. Melaksanakan G.45OTO01.003.2  Buku 
Komunikasi di  Pensil
Tempat Kerja  Ballpoint
 PC
Handphone
4. Melaksanakan G.45OTO01.004.2  Tools  APD sesuai

Pemeliharaan  SST Peraturan K3
Komponen  Diagnosis tools
5. Memperbaiki G.45OTO01.005.2  Tools  APD sesuai

Sistem Hidrolik  SST Peraturan K3
 Diagnosis tools 
6. Melaksanakan G.45OTO01.006.2  Alat-alat  APD sesuai

Teknik pematrian Peraturan K3
Pematrian  Timah 
 Solder
7. Membaca G.45OTO01.007.2  Alat Tulis  Gambar teknik

Gambar Teknik 
8. Menggunakan G.45OTO01.008.2  Micrometer  APD sesuai

Alat Ukur  AVO meter peraturan K3
 Dial gauge
 Jangka sorong
 Kunci momen
 Radiator tester
 Compression
tester
 Transmision
tester
 SST
 Diagnosis tools
 Battery tester
 Gas analyzer
 Nozzle tester
UNIT DAFTAR DAFTAR
NO KODE UNIT KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN PERLENGKAPAN
 Tire pressure
gauge
 Thermometer
 AC regulator
9. Melaksanakan G.45OTO01.009.2  Diagnosis tools  APD sesuai

Diagnosis  SST peraturan K3
 Tools
10. Melaksanakan G.45OTO01.035.2  Hand tools  Alat pembersih

Perawatan  Alat angkat  Kuas
Sistem Rem kendaraan  Gemuk (grease)
 Alat penopang  Amplas
kendaraan
 SST
 Diagnostic tool
 Alat ukur
Overhaul  Alat angkat  Kuas
Sistem Rem kendaraan  Gemuk (grease)
 Alat penopang  Amplas
kendaraan 
 SST
 Diagnostic tool
 Alat ukur
12. Melaksanakan G.45OTO01.037.2  Hand tools  Alat Pembersih
Perataan  Alat angkat
Piringan Rem kendaraan
Cakram  Alat penopang
kendaraan
 SST
 Alat perata
piringan
 Alat ukur
Bleeding Rem  Alat angkat  Tempat penampung
kendaraan minyak rem bekas
 Alat penopang  Minyak rem
kendaraan  Selang plastik kecil
 SST
Alat ukur
14. Memperbaiki G.45OTO01.081.2  Hand tools  Bahan pembersih
Sistem Rem  Alat bertenaga  Wiring harness
dengan Anti-Lock listrik dan kelistrikan sistem
Brake Sistem pneumatis Anti-lock Brake
(ABS)  SST System (ABS)
 Alat ukur
 Diagnostic tool
 Alat pembersih

Pemeliharaan Sistem Rem

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pemeliharaan Sistem Rem

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

DAFTAR ISI ……………......................................................................................... i

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,

Jakarta, September 2018

Drs. Sukiyo, MMPd

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi iii

1. Nama Pelatihan : Pemeliharaan Sistem Rem

2. Kode Program Pelatihan :

3. Jenjang Program Pelatihan : Level 2

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

5.1 G.45OTO01.001.2 Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan Tempat

5.3 G.45OTO01.003.2 Melaksanakan Komunikasi di Tempat Kerja

5.4 G.45OTO01.004.2 Melaksanakan Pemeliharaan Komponen

5.5 G.45OTO01.005.2 Memperbaiki Sistem Hidrolik

5.6 G.45OTO01.006.2 Melaksanakan Teknik Pematrian

5.7 G.45OTO01.007.2 Membaca Gambar Teknik

5.8 G.45OTO01.008.2 Menggunakan Alat Ukur

5.9 G.45OTO01.009.2 Melaksanakan Diagnosis

5.10 G.45OTO01.035.2 Melaksanakan Perawatan Sistem Rem

5.11 G.45OTO01.036.2 Melaksanakan Overhaul Sistem Rem

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

5.13 G.45OTO01.038.2 Melaksanakan Bleeding Rem

Memperbaiki Sistem Rem dengan Anti-Lock Brake

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 365 Jam Pelatihan (@ 45 menit) ditambah OJT

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2

1.1 Melaksanakan Keselamatan dan

1.2 Menggunakan Peralatan dan

1.3 Melaksanakan Komunikasi di

1.4 Melaksanakan Pemeliharaan

1.5 Memperbaiki Sistem Hidrolik G.45OTO01.005.2

1.6 Melaksanakan Teknik Pematrian G.45OTO01.006.2

1.7 Membaca Gambar Teknik G.45OTO01.007.2

1.8 Menggunakan Alat Ukur G.45OTO01.008.2

1.9 Melaksanakan Diagnosis G.45OTO01.009.2

1.10 Melaksanakan Perawatan Sistem

1.11 Melaksanakan Overhaul Sistem

1.12 Melaksanakan Perataan Piringan

1.13 Melaksanakan Bleeding Rem G.45OTO01.038.2

1.14 Memperbaiki Sistem Rem dengan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

2.1 Pelaksanaan OJT - 1 Bulan

III. KELOMPOK NON-UNIT

3.1 Soft Skills - - - -

Jumlah I s.d. III 132 233 365

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4

1.1 Unit Kompetensi : Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17