PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

COMPUTER OPERATOR ASISTANT

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
BALAI BESAR PENGEMBANGAN LATIHAN KERJA SERANG
Jln. Raya Pandeglang Km. 3 Telp. (0254) 200160, Fax. (0254) 214641 Serang 42151 – Banten
2019
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ……………......................................................................................... i

KATA PENGANTAR ……………............................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 1
1. Nama Pelatihan ............................................................................................ 1
2. Kode Program ............................................................................................... 1
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ........................................................................... 1
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................ 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ..................................................................... 1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ............................................................................. 2
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................ 2
8. Persyaratan Instruktur ................................................................................... 2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................... 3
I. Kelompok Unit Kompetensi ........................................................................... 3
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 3
III. Kelompok Non Unit Kompetensi ................................................................... 3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI...................................................... 4
I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis.................................................................. 4
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 36
III. Kelompok Non Unit Kompetensi .................................................................... 36
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN………………………………………… 40

KATA PENGANTAR

Kebijakan Pemerintah akan mengalihkan prioritas Pembangunan Nasional dari

pembangunan infrastruktur ke pembangunan Sumber Daya Manusia (SDM) mulai tahun
2019. Sumber daya ekonomi saat ini adalah manusia yang berpengetahuan, manusia
yang kompeten, dan berketerampilan, bukan lagi Sumber Daya Alam (SDA).

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi i

 Untuk mendukung kebijakan pemerintah tersebut, Ditjen Binalattas telah
menetapkan program, kebijakan, dan strategi yang diharapkan mampu untuk
mewujudkan SDM kompeten melalui pelatihan vokasi. Strategi yang ditempuh untuk
menghasilkan SDM kompeten antara lain percepatan penerapan standar Kompetensi
Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), peningkatan kapasitas kelembagaan dan sarana
pelatihan kerja, peningkatan kompetensi instruktur dan tenaga pelatihan pemerintah dan
swasta, pengembangan program pemagangan dalam dan luar negeri, percepatan
pelaksanaan sertifikasi kompetensi, pelaksanaan Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) di
BLK, Lemdiklat dan lembaga pelatihan kerja swasta, serta pengembangan dan
peningkatan produktivitas.
Tersedianya SDM yang kompeten merupakan salah satu target yang harus dicapai
dalam pembangunan nasional saat ini, antara lain dapat dilakukan melalui pelatihan
berbasis kompetensi di Balai-Balai Latihan Kerja.
Pelatihan berbasis kompetensi merupakan pelatihan yang menitik beratkan pada
penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan (knowledge),
keterampilan (skills), dan sikap (attitude) sesuai dengan standar yang
ditetapkan dan persyaratan di tempat kerja.
Agar pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di Balai Latihan Kerja dapat
berjalan secara efektif dan efisien, perlu disusun program pelatihan “ Computer
Operator Asistant” Kejuruan TIK yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja
Nasional Indonesia (SKKNI). Dengan tersedianya program pelatihan tersebut diharapkan
dapat membantu dan mendorong proses penyiapan dan penyediaan tenaga kerja
kompeten, sehingga siap berkompetisi untuk memasuki pasar kerja.
Demikian program pelatihan berbasis kompetensi disusun, semoga dapat
digunakan dan bermanfaat dalam mencapai tujuan pelatihan secara optimal. Saran dan
masukan yang membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan di masa yang akan
datang

Serang, Januari 2020

Kepala BBPLK Serang

Agung Nur Rohmad

Nip. 19760725 200501 1 001

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii

 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Computer Operator Asistant

2. Kode Program Pelatihan : -
3. Jenjang Program Pelatihan : Level 1
4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten
dalam melaksanakan tugas sebagai Asisten
Operator Komputer sesusai dengan SOP yang
berlaku.
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:
5.1 J.63OPR00.001.2 Menggunakan Perangkat Komputer
5.2 J.63OPR00.002.2 Menggunakan Sistem Operasi
5.3 J.630PR00.003.2 Menggunakan Peralatan Peripheral
5.4 Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata
J.630PR00.004.2
Tingkat Dasar
5.5 Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar
J.630PR00.005.2
(Spreadsheet) Tingkat Dasar
5.6 Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi
J.630PR00.006.2
Tingkat Dasar
5.7 Menggunakan perangkat lunak pengakses
J.63OPR00.008.2
surat elektronik (e-mail client)
5.8 J.63OPR00.009.2 Menggunakan aplikasi berbasis internet

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 240 Jam Pelatihan @45 menit

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:

7.1 Pendidikan : -
7.2 Pelatihan : -
7.3 Pengalaman Kerja : -
7.4 Jenis Kelamin : Laki-laki/perempuan.
7.5 Umur : Minimal 17 tahun.
7.6 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani.
7.7 Persyaratan Khusus : -

8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal
8.2 Kompetensi Metodologi
8.3 Kompetensi Teknis
8.4 Pengalaman Kerja
8.5 Kesehatan
8.6 Persyaratan khusus
: Minimal SMA/SMK
: Minimal memiliki sertifikat Pelatihan Instruktur .
: Sertifikat Kompetensi Operator Komputer.
: Satu tahun asistensi mengajar di Pelatihan
Telekomunkasi dan Komunikasi.
: Sehat Jasmani dan Rohani
:-

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

 KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO. MATERI PELATIHAN KODE UNIT
PENGET KETERA
JUMLAH
AHUAN MPILAN

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI        

J.63OPR00.001.
  1.1 Menggunakan Perangkat Komputer 3 7 10
2
J.63OPR00.002.
  1.2 Menggunakan Sistem Operasi 8 10 18
2
  1.3 Menggunakan Peralatan Peripheral J.630PR00.003.2 10 12 22
Menggunakan Perangkat Lunak
  1.4 J.630PR00.004.2 10 40 50
Pengolah Kata Tingkat Dasar
Menggunakan Perangkat Lunak
  1.5 Lembar Sebar (Spreadsheet) J.630PR00.005.2 10 40 50
Tingkat Dasar
Menggunakan Perangkat Lunak
  1.6 J.630PR00.006.2 10 20 30
Presentasi Tingkat Dasar
Menggunakan perangkat lunak
J.63OPR00.008.
  1.7 pengakses surat elektronik (e-mail 8 12 20
2
client)
Menggunakan aplikasi berbasis J.63OPR00.009.
  1.8 8 12 20
internet 2
    Jumlah I   67 153 220

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)        

  2.1 Pelaksanaan OJT - - - 1 bulan

    Jumlah II        

III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI         

  3.1 Soft Skills - 8 12 20

    Jumlah III   8 12 20

    Jumlah I s.d. III   75 165 240

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2

 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi : Menggunakan perangkat komputer

Kode Unit : J.63OPR00.001.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 5 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1. Menyalakan 1.1 Indikator  Dapat menjelaskan cara  Cara melihat indikator  Melihat indikator  Disiplin 0,5 1
perangkat penyalaan melihat indikator penyalaan penyalaan perangkat penyalaan perangkat  Teliti
komputer dan perangkat perangkat komputer sesuai komputer sesuai dengan komputer sesuai
 Cermat
mengamati komputer dengan petunjuk pengguna. petunjuk penggun dengan petunjuk
proses aktifasi dapat dilihat pengguna  Tanggung
 Mampu melihat indikator
sistem sesuai dengan jawab
penyalaan perangkat
(booting) petunjuk komputer sesuai dengan
hingga selesai. penggunaan petunjuk pengguna
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
dan Tanggung jawab.
1.2 Proses aktivasi  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan proses  Menjalankan proses  Disiplin
sistem operasi menjalankan proses aktivasi aktivasi sistem operasi aktivasi sistem operasi  Teliti
dapat sistem operasi sesuai dengan sesuai dengan petunjuk sesuai dengan petunjuk
 Cermat
dijalankan petunjuk penggunaan. penggunaan penggunaan
sesuai dengan  Mampu menjalankan proses  Tanggung
petunjuk aktivasi sistem operasi sesuai jawab
penggunaan dengan petunjuk
penggunaan
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
2. Menjalankan 2.1 Antar muka  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan antar  Menjalankan antar  Disiplin 1 1
perangkat pengguna menjalankan antar muka muka pengguna yang muka pengguna yang  Teliti
komputer yang tersedia pengguna yang tersedia tersedia dengan tersedia dengan  Cermat
dapat dengan peripheral yang peripheral yang tersedia peripheral yang tersedia  Tanggung
dijalankan tersedia sesuai dengan sesuai dengan petunjuk sesuai dengan petunjuk jawab
dengan petunjuk penggunaan penggunaan komputer. penggunaan komputer
peripheral komputer.
yang tersedia
 Mampu menjalankan antar
sesuai dengan
muka pengguna yang
petunjuk
tersedia dengan peripheral
penggunaan
yang tersedia sesuai dengan
komputer
petunjuk penggunaan
komputer
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

2.2 Program  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan  Menjalankan program  Disiplin
aplikasi menjalankan program program aplikasi sesuai aplikasi sesuai dengan  Teliti
dijalankan aplikasi sesuai dengan dengan petunjuk petunjuk penggunaan  Cermat
sesuai dengan petunjuk penggunaan penggunaan komputer. komputer.  Tanggung
petunjuk komputer. jawab
penggunaan  Mampu menjalankan
komputer program aplikasi sesuai
dengan petunjuk
penggunaan komputer.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
3. Mematikan 3.1 Semua  Dapat menjelaskan cara  Cara menutup semua  Menutup semua  Disiplin 0,5 1
perangkat program menutup semua program program aplikasi sesuai program aplikasi sesuai  Teliti
komputer aplikasi ditutup aplikasi sesuai dengan dengan petunjuk dengan petunjuk  Cermat
sesuai dengan petunjuk penggunaan penggunaan komputer. penggunaan komputer  Tanggung
petunjuk komputer. jawab
penggunaan
 Mampu menutup semua
komputer
program aplikasi sesuai
dengan petunjuk
penggunaan komputer.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

3.2 Antrian data  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan antrian  Memastikan antrian data  Disiplin
dari atau memastikan antrian data dari data dari atau menuju dari atau menuju  Teliti
menuju atau menuju peripheral peripheral sudah tidak ada peripheral sudah tidak  Cermat
peripheral sudah tidak ada lagi sesuai lagi sesuai dengan ada lagi sesuai dengan  Tanggung
dipastikan dengan petunjuk petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan jawab
sudah tidak penggunaan komputer. komputer. komputer
ada lagi
 Mampu memastikan antrian
sesuai dengan
data dari atau menuju
petunjuk
peripheral sudah tidak ada
penggunaan
lagi sesuai dengan petunjuk
komputer
penggunaan komputer.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
3.3 Tampilan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengindetifikasi  Mengindetifikasi  Disiplin
yang muncul mengindetifikasi tampilan tampilan yang muncul tampilan yang muncul  Teliti
pada layar yang muncul pada layar pada layar monitor pada layar monitor  Cermat
monitor monitor merupakan merupakan tampilan yang merupakan tampilan  Tanggung
diidentifikasi tampilan yang menandakan menandakan proses yang menandakan jawab
merupakan proses penghentian secara penghentian secara proses penghentian
tampilan yang normal sesuai dengan normal sesuai dengan secara normal sesuai
menandakan petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan dengan petunjuk
proses komputer. komputer penggunaan komputer
penghentian
 Mampu mengindetifikasi
secara normal
tampilan yang muncul pada
sesuai dengan
layar monitor merupakan
petunjuk
tampilan yang menandakan
penggunaan
proses penghentian secara
komputer
normal sesuai dengan
petunjuk penggunaan
komputer.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9

 1.2 Unit Kompetensi : Menggunakan sistem operasi
Kode Unit : J.63OPR00.002.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 8 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1. Mengenali 1.1 Perintah-  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Disiplin 1 2
perintah dan perintah mengidentifikasi perintah- perintah- perintah perintah- perintah  Teliti
GUI windows/ sederhana perintah sederhana sesuai sederhana sesuai dengan sederhana sesuai  Cermat
menu/ikon diidentifikasi dengan petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan dengan petunjuk  Tanggung
(icon)/ kursor sesuai dengan sistem operasi. sistem operasi. penggunaan sistem jawab
yang petunjuk operasi.
 Mampu mengidentifikasi
berasosiasi penggunaan
perintah- perintah sederhana
dengannya sistem
sesuai dengan petunjuk
operasi.
penggunaan sistem operasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

1.2 Obyek  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali obyek  Mengenali obyek  Disiplin
pengacu mengenali obyek pengacu pengacu yang pengacu yang  Teliti
yang yang bersesuaian dengan bersesuaian dengan bersesuaian dengan  Cermat
bersesuaian perintah-perintah system perintah-perintah system perintah-perintah system  Tanggung
dengan sesuai dengan petunjuk sesuai dengan petunjuk sesuai dengan petunjuk jawab
perintah- penggunaan sistem operasi. penggunaan sistem penggunaan sistem
perintah operasi. operasi.
 Mampu mengenali obyek
sistem
pengacu yang bersesuaian
dikenali
dengan perintah-perintah
sesuai
system sesuai dengan
dengan
petunjuk penggunaan sistem
petunjuk
operasi.
penggunaan
sistem  Harus Disiplin, Teliti, Cermat
operasi. danTanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Fungsi-fungsi  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan fungsi-  Disiplin
tombol- menggunakan fungsi-fungsi fungsi-fungsi tombol- fungsi tombol-tombol  Teliti
tombol tombol-tombol minimize, tombol minimize, minimize, maximize,  Cermat
minimize, maximize, restore dan close maximize, restore dan restore dan close pada  Tanggung
maximize, pada perangkat komputer close pada perangkat perangkat komputer jawab
restore dan untuk mengelola aplikasi yang komputer untuk untuk mengelola aplikasi
close, sedang berjalan sesuai mengelola aplikasi yang yang sedang berjalan
digunakan dengan petunjuk penggunaan sedang berjalan sesuai sesuai dengan petunjuk
pada sistem operasi. dengan petunjuk penggunaan sistem
perangkat penggunaan sistem operasi
 Mampu menggunakan
komputer operasi
fungsi-fungsi tombol-tombol
untuk
minimize, maximize, restore
mengelola
dan close pada perangkat
aplikasi yang
komputer untuk mengelola
sedang
aplikasi yang sedang
berjalan
berjalan sesuai dengan
sesuai
petunjuk penggunaan sistem
dengan
operasi.
petunjuk
penggunaan  Harus Disiplin, Teliti, Cermat
sistem danTanggung jawab
operasi

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Mengelola 2.1 Folder dan file  Dapat menjelaskan cara  Cara mengelola folder  Mengelola folder dan  Disiplin 2 3
folder, file dan dikelola sesuai mengelola folder dan file dan file sesuai dengan file sesuai dengan  Teliti
control panel dengan sesuai dengan petunjuk petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan  Cermat
petunjuk penggunaan sistem operasi. sistem operasi. sistem operasi.  Tanggung
penggunaan jawab
sistem  Mampu mengelola folder dan
operasi. file sesuai dengan petunjuk
penggunaan sistem operasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

2.2 Informasi dan  Dapat menjelaskan cara  Cara menampilkan  Menampilkan informasi  Disiplin
atribut menampilkan informasi dan informasi dan atribut dan atribut tentang  Teliti
tentang atribut tentang folder tentang folder seperti folder seperti nama,  Cermat
folder seperti seperti nama, ukuran, hak nama, ukuran, hak akses ukuran, hak akses  Tanggung
nama, akses sesuai dengan sesuai dengan petunjuk sesuai dengan petunjuk jawab
ukuran, hak petunjuk penggunaan sistem penggunaan sistem penggunaan sistem
akses operasi. operasi. operasi.
ditampilkan
 Mampu menampilkan
sesuai dengan
informasi dan atribut tentang
petunjuk
penggunaan folder seperti nama, ukuran,
hak akses sesuai dengan
sistem
petunjuk penggunaan sistem
operasi.
operasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.3 Atribut suatu  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah atribut  Mengubah atribut suatu  Disiplin
folder/file mengubah atribut suatu suatu folder/file sesuai folder/file sesuai  Teliti
diubah sesuai folder/file sesuai dengan dengan petunjuk dengan petunjuk  Cermat
dengan petunjuk penggunaan sistem penggunaan sistem penggunaan sistem  Tanggung
petunjuk operasi. operasi. operasi. jawab
penggunaan
sistem  Mampu mengubah atribut
operasi. suatu folder/file sesuai
dengan petunjuk penggunaan
sistem operasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

2.4 Pengaturan  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Melakukan pengaturan  Disiplin
sederhana melakukan pengaturan melakukan pengaturan sederhana dengan  Teliti
dilakukan sederhana dengan petunjuk sederhana dengan petunjuk penggunaan  Cermat
sesuai penggunaan sistem operasi. petunjuk penggunaan sistem operas.  Tanggung
dengan sistem operasi. jawab
petunjuk  Mampu melakukan
penggunaan pengaturan sederhana
sistem dengan petunjuk
operasi. penggunaan sistem operasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

 1.3 Unit Kompetensi : Menggunakan peralatan peripheral
Kode Unit : J.63OPR00.003.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Peralatan  Dapat menjelaskan cara  Macam-macam  Menyiapkan komputer  Disiplin 0,5 1
peralatan sudah menyambung peralatan komputer dan peralatan dan peralatan  Teliti
peripheral disambung ke perangkat komputer pendukungnya. serta pendukungya.  Cermat
perangkat media komunikasi.  Tanggung
 Mampu menyambung peralatan
komputer  Cara menyiapkan jawab
perangkat komputer.
menggunakan komputer dan peralatan
jenis koneksi  Harus Disiplin, Teliti, Cermat pendukungya.
yang tersedia danTanggung jawab.

1.2 Peralatan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyalakan  Menyalakan peralatan  Disiplin
peripheral menyalakan peralatan peralatan peripheral peripheral sesuai  Teliti
dinyalakan peripheral sesuai petunjuk sesuai petunjuk petunjuk penggunaan.  Cermat
sesuai petunjuk penggunaan. penggunaan.  Tanggung
penggunaan jawab
 Mampu menyalakan peralatan
peripheral sesuai petunjuk
penggunaan.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1.3 Pengaturan  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan pengaturan  Disiplin
peralatan melakukan pengaturan pengaturan peralatan peralatan sesuai dengan  Teliti
dilakukan peralatan sesuai dengan sesuai dengan petunjuk penggunaan.  Cermat
sesuai dengan petunjuk penggunaan. petunjuk penggunaan.  Tanggung
petunjuk jawab
 Mampu melakukan pengaturan
penggunaan
peralatan sesuai dengan
petunjuk penggunaan
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

1.4 Peralatan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengaktifkan  Mengaktifkan peralatan  Disiplin
diaktifkan mengaktifkan peralatan melalui peralatan melalui melalui perangkat lunak  Teliti
melalui perangkat lunak (peripheral perangkat lunak (peripheral driver)  Cermat
perangkat lunak driver) yang digunakan. (peripheral yang digunakan  Tanggung
(peripheral driver) yang jawab
 Mampu mengaktifkan peralatan
driver) yang digunakan
melalui perangkat lunak
digunakan
(peripheral driver) yang
digunakan
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

2. Menggunakan 2.1 Media cetak  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang media  Memasang media cetak  Disiplin 1 2
printer dipasang pada memasang media cetak pada cetak pada printer. pada printer.  Teliti
printer printer.  Cermat
 Tanggung
 Mampu memasang media cetak
jawab
pada printer.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
2.2 Fitur dasar  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih fitur dasar  Memilih fitur dasar  Disiplin
pencetakan memilih fitur dasar pencetakan melalui pencetakan melalui  Teliti
dipilih melalui pencetakan melalui aplikasi aplikasi yang digunakan. aplikasi yang digunakan.  Cermat
aplikasi yang yang digunakan.  Tanggung
digunakan jawab
 Mampu memilih fitur dasar
pencetakan melalui aplikasi
yang digunakan.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

2.3 Proses  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan proses  Melakukan proses  Disiplin
pencetakan melakukan proses pencetakan pencetakan dengan pencetakan dengan  Teliti
dilakukan dengan melalui aplikasi yang melalui aplikasi yang melalui aplikasi yang  Cermat
dengan melalui sesuai. sesuai. sesuai.  Tanggung
aplikasi yang jawab
 Mampu melakukan proses
sesuai
pencetakan dengan melalui
aplikasi yang sesuai.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
3. Menggunakan 3.1 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara meletakkan  Meletakkan dokumen di  Disiplin 1 2
scanner diletakkan di meletakkan dokumen di dokumen di scanner scanner sesuai dengan  Teliti
scanner scanner sesuai dengan sesuai dengan petunjuk petunjuk penggunaan.  Cermat
sesuai dengan petunjuk penggunaan. penggunaan.  Tanggung
petunjuk jawab
 Mampu meletakkan dokumen
penggunaan
di scanner sesuai dengan
petunjuk penggunaan.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

3.2 Fitur dasar  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih fitur dasar  Memilih fitur dasar  Disiplin
pemindaian memilih fitur dasar pemindaian sesuai pemindaian sesuai  Teliti
dipilih sesuai pemindaian sesuai dengan dengan kebutuhan dengan kebutuhan.  Cermat
dengan kebutuhan.  Tanggung
kebutuhan jawab
 Mampu memilih fitur dasar
pemindaian sesuai dengan
kebutuhan.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

3.3 Proses  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan proses  Melakukan proses  Disiplin
pemindaian melakukan proses pemindaian pemindaian dengan pemindaian dengan  Teliti
dilakukan dengan melalui aplikasi yang melalui aplikasi yang melalui aplikasi yang  Cermat
dengan sesuai. sesuai sesuai.  Tanggung
melalui jawab
 Mampu melakukan proses
aplikasi yang
pemindaian dengan melalui
sesuai
aplikasi yang sesuai.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
3.4 Hasil  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan proses  Melakukan proses  Disiplin
pemindaian menyimpan hasil pemindaian pemindaian dengan pemindaian dengan  Teliti
disimpan sesuai dengan kebutuhan. melalui aplikasi yang melalui aplikasi yang  Cermat
sesuai dengan sesuai sesuai.  Tanggung
 Mampu menyimpan hasil
kebutuhan jawab
pemindaian sesuai dengan
kebutuhan.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

4. Mematikan 4.1 Semua  Dapat menjelaskan cara  Cara mengembalikan  mengembalikan semua  Disiplin 0,5 1
peralatan kondisi/ mengembalikan semua semua kondisi/setting  Teliti
setting kondisi/setting peralatan kondisi/setting peralatan ke  Cermat
peralatan ke pengaturan awal peralatan ke pengaturan awal  Tanggung
sudah (default) sesuai dengan pengaturan awal (default) sesuai jawab
dikembalikan petunjuk penggunaan. (default) sesuai dengan petunjuk
ke dengan petunjuk penggunaan.
 Mampu mengembalikan semua
pengaturan penggunaan
kondisi/setting peralatan ke
awal (default) pengaturan awal (default)
sesuai dengan sesuai dengan petunjuk
petunjuk penggunaan.
penggunaan
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
4.2 Peralatan  Dapat menjelaskan cara  Cara mematikan  Mematikan peralatan  Disiplin
dimatikan mematikan peralatan dengan peralatan dengan dengan mengikuti  Teliti
dengan mengikuti petunjuk mengikuti petunjuk petunjuk penggunaan.  Cermat
mengikuti penggunaan. penggunaan.  Tanggung
petunjuk jawab
 Mampu mematikan peralatan
penggunaan
dengan mengikuti petunjuk
penggunaan.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19

 1.4 Unit Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengolah kata – tingkat dasar
Kode Unit : J.63OPR00.004.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 40 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1. Membuat 1.1 Aplikasi  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka aplikasi  Membuka aplikasi  Disiplin 1 3
dokumen. pengolah kata membuka aplikasi pengolah pengolah kata pengolah kata  Teliti
dibuka kata.  Cermat
 Tanggung
 Mampu membuka aplikasi
jawab
pengolah kata
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

1.2 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat dokumen  Membuat dokumen  Disiplin
dibuat sesuai membuat dokumen sesuai sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan  Teliti
dengan dengan kebutuhan pengguna pengguna kebutuhan pengguna  Cermat
kebutuhan  Tanggung
 Mampu membuat dokumen
pengguna jawab
sesuai dengan kebutuhan
pengguna
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab.

1.3 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan dokumen  menyimpan dokumen ke  Disiplin
disimpan ke menyimpan dokumen ke ke direktori. direktori.  Teliti
direktori direktori.  Cermat
 Tanggung
 Mampu menyimpan dokumen
jawab
ke direktori.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1.4 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka dokumen  Membuka dokumen  Disiplin
yang membuka dokumen yang yang tersimpan yang tersimpan  Teliti
tersimpan tersimpan.  Cermat
dibuka.  Tanggung
 Mampu membuka dokumen
jawab
yang tersimpan
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

2. Menyesuaikan 2.1 Tata letak  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur tata letak  Mengatur tata letak  Disiplin 4 8
pengaturan halaman mengatur tata letak halaman halaman konvensi untuk halaman konvensi untuk  Teliti
dasar untuk konvensi konvensi untuk memenuhi memenuhi kebutuhan memenuhi kebutuhan  Cermat
memenuhi diatur untuk kebutuhan.  Tanggung
tata letak memenuhi jawab
 Mampu mengatur tata letak
dokumen kebutuhan
halaman konvensi untuk
memenuhi kebutuhan.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

2.2 Format Font  Dapat menjelaskan cara  Cara menyesuaikan format  Menyesuaikan format  Disiplin
disesuaikan menyesuaikan format font dengan tujuan font dengan tujuan  Teliti
dengan tujuan font dengan tujuan dokumen dokumen  Cermat
dokumen dokumen.  Tanggung
 Mampu menyesuaikan format jawab
font dengan tujuan dokumen.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
2.3 Keselarasan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah  Mengubah keselarasan  Disiplin
dan jarak mengubah keselarasan dan keselarasan dan jarak dan jarak baris sesuai  Teliti
baris diubah jarak baris sesuai persyaratan baris sesuai persyaratan persyaratan informasi  Cermat
sesuai informasi dokumen. informasi dokumen dokumen  Tanggung
persyaratan jawab
 Mampu mengubah
informasi
keselarasan dan jarak baris
dokumen
sesuai persyaratan informasi
dokumen.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

2.4 Margin  Dapat menjelaskan cara  Cara menyesuaikan  Menyesuaikan margin  Disiplin
disesuaikan menyesuaikan margin dengan margin dengan tujuan dengan tujuan  Teliti
dengan tujuan tujuan dokumen. dokumen dokumen  Cermat
dokumen  Tanggung
 Mampu menyesuaikan margin
jawab
dengan tujuan dokumen.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

3. Mengatur 3.1 Fitur  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan fitur  Menggunakan fitur  Disiplin 3 7
dokumen pemformatan menggunakan fitur pemformatan dan gaya pemformatan dan gaya  Teliti
dan gaya pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan  Cermat
sesuai sesuai kebutuhan pengguna. pengguna pengguna  Tanggung
kebutuhan jawab
 Mampu menggunakan fitur
pengguna
pemformatan dan gaya sesuai
digunakan
kebutuhan pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
3.2 Teks dari area  Dapat menjelaskan cara  Cara menyalin teks dari  Menyalin teks dari area  Disiplin
lain disalin ke menyalin teks dari area lain area lain ke dalam lain ke dalam dokumen  Teliti
dalam ke dalam dokumen atau dari dokumen atau dari atau dari dokumen lain  Cermat
dokumen atau dokumen lain yang aktif. dokumen lain yang aktif yang aktif  Tanggung
dari dokumen jawab
 Mampu menyalin teks dari
lain yang aktif
area lain ke dalam dokumen
atau dari dokumen lain yang
aktif
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

3.3 Halaman  Dapat menjelaskan cara  Cara menyisipkan halaman  Menyisipkan halaman  Disiplin
dokumen menyisipkan halaman dokumen sesuai dokumen sesuai  Teliti
disisipkan dokumen sesuai kebutuhan kebutuhan pengguna kebutuhan pengguna  Cermat
sesuai pengguna.  Tanggung
kebutuhan jawab
 Mampu menyisipkan halaman
pengguna
dokumen sesuai kebutuhan
pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

3.4 Header dan  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat header  Membuat header dan  Disiplin
footer dibuat membuat header dan dan footer sesuai footer sesuai kebutuhan  Teliti
sesuai footer sesuai kebutuhan kebutuhan dokumen dokumen  Cermat
kebutuhan dokumen.  Tanggung
dokumen jawab
 Mampu membuat header
dan footer sesuai kebutuhan
dokumen.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
3.5 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan dokumen  Menyimpan dokumen  Disiplin
disimpan menyimpan dokumen dalam dalam berbagai tipe dalam berbagai tipe  Teliti
dalam berbagai tipe berkas. berkas berkas  Cermat
berbagai tipe  Tanggung
 Mampu menyimpan dokumen
berkas jawab
dalam berbagai tipe berkas.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

4. Membuat tabel 4.1 Tabel standar  Dapat menjelaskan cara  Cara menyisipkan tabel  Menyisipkan tabel  Disiplin 2 5
disisipkan ke menyisipkan tabel standar ke standar ke dalam standar ke dalam  Teliti
dalam dalam dokumen. dokumen dokumen  Cermat
dokumen  Tanggung
 Mampu menyisipkan tabel
jawab
standar ke dalam dokumen.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

4.2 Sel untuk  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah sel untuk  Mengubah sel untuk  Disiplin
memenuhi mengubah sel untuk memenuhi persyaratan memenuhi persyaratan  Teliti
persyaratan memenuhi persyaratan informasi informasi  Cermat
informasi informasi.  Tanggung
diubah jawab
 Mampu mengubah sel untuk
memenuhi persyaratan
informasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
4.3 Kolom dan  Dapat menjelaskan cara  Cara memodifikasi kolom  Memodifikasi kolom dan  Disiplin
baris memodifikasi kolom dan dan baris baris  Teliti
dimodifikasi baris.  Cermat
 Tanggung
 Mampu memodifikasi kolom
jawab
dan baris.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

4.4 Menu  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan menu  Menggunakan menu  Disiplin
pemformatan menggunakan menu pemformatan sesuai pemformatan sesuai  Teliti
digunakan pemformatan sesuai dengan dengan persyaratan dengan persyaratan  Cermat
sesuai dengan persyaratan kebutuhan kebutuhan pengguna kebutuhan pengguna  Tanggung
persyaratan pengguna. jawab
kebutuhan
 Mampu menggunakan menu
pengguna
pemformatan sesuai dengan
persyaratan kebutuhan
pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

5. Menambahkan 5.1 Gambar yang  Dapat menjelaskan cara  Cara memasukkan gambar  Memasukkan gambar  Disiplin 1 3
gambar sesuai memasukkan gambar yang yang sesuai ke dalam yang sesuai ke dalam  Teliti
dimasukkan sesuai ke dalam dokumen. dokumen dokumen  Cermat
ke dalam  Tanggung
 Mampu memasukkan gambar
dokumen jawab
yang sesuai ke dalam
dokumen.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
5.2 Ukuran dan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah ukuran  Mengubah ukuran dan  Disiplin
posisi gambar mengubah ukuran dan posisi dan posisi gambar untuk posisi gambar untuk  Teliti
diubah untuk gambar untuk memenuhi memenuhi kebutuhan memenuhi kebutuhan  Cermat
memenuhi kebutuhan pengguna. pengguna pengguna  Tanggung
kebutuhan jawab
 Mampu mengubah ukuran
pengguna
dan posisi gambar untuk
memenuhi kebutuhan
pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

6. Mencetak 6.1 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menampilkan  Menampilkan dokumen  Disiplin 1 2
dokumen dalam modus menampilkan dokumen dalam dokumen dalam modus dalam modus pratinjau  Teliti
pratinjau modus pratinjau cetak. pratinjau cetak cetak  Cermat
cetak  Tanggung
 Mampu menampilkan
ditampilkan jawab
dokumen dalam modus
pratinjau cetak.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

6.2 Pengaturan  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih pengaturan  Memilih pengaturan  Disiplin
cetak dasar memilih pengaturan cetak cetak dasar cetak dasar  Teliti
dipilih dasar.  Cermat
 Tanggung
 Mampu memilih pengaturan
jawab
cetak dasar.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
6.3 Dokumen atau  Dapat menjelaskan cara  Cara mencetak dokumen  Mencetak dokumen atau  Disiplin
bagian mencetak dokumen atau atau bagian dokumen bagian dokumen dari  Teliti
dokumen di bagian dokumen dari printer. dari printer printer  Cermat
cetak dari  Tanggung
 Mampu mencetak dokumen
printer jawab
atau bagian dokumen dari
printer.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat
danTanggung jawab

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27

 1.5 Unit Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak lembar kerja – tingkat dasar
Kode Unit : J.63OPR00.005.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 35 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1. Membuat 1.1. Aplikasi  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka aplikasi  Membuka aplikasi  Disiplin 3 5
dokumen spreadsheet membuka aplikasi spreadsheet spreadsheet  Teliti
dibuka spreadsheet.  Cermat
 Mampu membuka aplikasi  Tanggu
spreadsheet. ng
 Harus Disiplin, Teliti, jawab
Cermat danTanggung
jawab

1.2. Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat dokumen  Disiplin
dibuat membuat dokumen sesuai dokumen sesuai sesuai dengan  Teliti
sesuai dengan kebutuhan dengan kebutuhan kebutuhan pengguna  Cermat
dengan pengguna. pengguna  Tanggu
kebutuhan  Mampu membuat dokumen ng
pengguna. sesuai dengan kebutuhan jawab
pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab

1.3. Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menambah  Menambah dokumen  Disiplin
ditambahan menambah dokumen data dokumen data sesuai data sesuai kebutuhan  Teliti
data sesuai sesuai kebutuhan informasi. kebutuhan informasi informasi  Cermat
kebutuhan  Mampu menambah  Tanggu
informasi. dokumen data sesuai ng
kebutuhan informasi. jawab
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1.4. Menu-menu  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan menu-  Disiplin
yang menggunakan menu-menu menu-menu yang menu yang disediakan  Teliti
disediakan yang disediakan beserta disediakan beserta beserta shortcut-nya  Cermat
beserta shortcut-nya sesuai shortcut-nya sesuai dengan  Tanggu
shortcut-nya dengan formatnya. sesuai dengan formatnya ng
digunakan formatnya jawab
 Mampu menggunakan
sesuai
menu-menu yang
dengan
disediakan beserta
formatnya
shortcut-nya sesuai dengan
formatnya.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab

1.5. Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan fitur-  Disiplin
pengelolaan menggunakan fitur- fitur fitur- fitur pengelolaan fitur pengelolaan file  Teliti
file / pengelolaan file / file / spreadsheet / spreadsheet sesuai  Cermat
spreadsheet spreadsheet sesuai sesuai dengan kriteria dengan kriteria  Tanggu
digunakan dengan kriteria. ng
sesuai jawab
 Mampu menggunakan fitur-
dengan
fitur pengelolaan file /
kriteria
spreadsheet sesuai dengan
kriteria.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1.6. Berbagai  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan  Disiplin
format menggunakan berbagai berbagai format berbagai format  Teliti
standar format standar penyimpan- standar penyimpan-an standar penyimpan-an  Cermat
penyimpan- an format file sesuai format file sesuai format file sesuai  Tanggu
an format dengan formatnya. dengan formatnya dengan formatnya ng
file jawab
 Mampu menggunakan
digunakan
sesuai berbagai format standar
dengan penyimpanan format file
formatnya sesuai dengan formatnya.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab

Asesmen

2. Melakukan 2.1. Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi fitur-  Disiplin 6 18
editing pengubahan mengidentifikasi fitur- fitur fitur-fitur pengubahan fitur pengubahan  Teliti
sederhana (editing) pengubahan (editing) (editing) sederhana (editing) sederhana  Cermat
atas kolom sederhana sederhana sesuai dengan sesuai dengan fungsi sesuai dengan fungsi  Tanggu
dan baris. diidentifikasi fungsi yang ada. yang ada yang ada ng
sesuai jawab
 Mampu mengidentifikasi
dengan
fitur-fitur pengubahan
fungsi yang
(editing) sederhana
ada.
sesuai dengan fungsi yang
ada.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
2.2. Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  Cara mengaplikasikan  Mengaplikasikan fitur-  Disiplin
kolom dan mengaplikasikan fitur-fitur fitur-fitur kolom dan fitur kolom dan baris  Teliti
baris kolom dan baris sesuai baris sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan  Cermat
diaplikasikan kebutuhan pengguna. pengguna. pengguna.  Tanggu
sesuai ng
 Mampu mengaplikasikan
kebutuhan jawab
fitur-fitur kolom dan baris
pengguna
sesuai kebutuhan
pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

2.3. Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  Cara mengaplikasikan  Mengaplikasikan fitur-  Disiplin
copy, cut mengaplikasikan fitur-fitur fitur-fitur copy, cut fitur copy, cut dan  Teliti
dan paste copy, cut dan paste dan paste dengan paste dengan  Cermat
diaplikasikan dengan berbagai pilihan berbagai pilihan sesuai berbagai pilihan sesuai  Tanggu
dengan sesuai dengan kebutuhan dengan kebutuhan dengan kebutuhan ng
berbagai pengguna. pengguna. pengguna. jawab
pilihan
 Mampu mengaplikasikan
sesuai
fitur-fitur copy, cut dan
dengan
paste dengan berbagai
kebutuhan
pilihan sesuai dengan
pengguna.
kebutuhan pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
2.4. Formula  Dapat menjelaskan cara  Cara  Mengimplementasi-  Disiplin
sederhana mengimplementasikan mengimplementasi-kan kan formula  Teliti
diimplement formula sederhana sesuai formula sederhana sederhana sesuai  Cermat
asikan dengan kebutuhan sesuai dengan dengan kebutuhan  Tanggu
sesuai pengguna. kebutuhan pengguna. pengguna. ng
dengan jawab
 Mampu
kebutuhan
mengimplementasikan
pengguna
formula sederhana sesuai
dengan kebutuhan
pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Asesmen

3. Mencetak 3.1 Bagian yang  Dapat menjelaskan cara  Cara menentukan  Menentukan bagian  Disiplin 1 2
dokumen ingin dicetak menentukan bagian yang bagian yang ingin yang ingin dicetak.  Teliti
ditentukan ingin dicetak. dicetak.  Cermat
 Tanggu
 Mampu menentukan bagian
ng
yang ingin dicetak.
jawab
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
3.2 Berbagai  Dapat menjelaskan cara  Cara  Mengimplementasi-  Disiplin
parameter mengimplementasikan mengimplementasikan kan berbagai  Teliti
pencetakan berbagai parameter berbagai parameter parameter pencetakan  Tanggu
diimplementa pencetakan sesuai dengan pencetakan sesuai sesuai dengan ng
sikan sesuai kebutuhan pengguna. dengan kebutuhan kebutuhan pengguna. jawab.
dengan  Mampu pengguna.
kebutuhan mengimplementasikan
pengguna. berbagai parameter
pencetakan sesuai dengan
kebutuhan pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

3.3 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  Cara mengimplementasi-  Mengimplementasi-  Disiplin

pencetakan mengimplementasikan fitur- kan fitur-fitur kan fitur-fitur  Teliti
diimplementa fitur pencetakan pencetakan berdasarkan pencetakan  Tanggu
sikan berdasarkan kebutuhan kebutuhan pengguna. berdasarkan ng
berdasarkan pengguna. kebutuhan jawab.
kebutuhan pengguna.
 Mampu
pengguna. mengimplementasikan fitur-
fitur pencetakan
berdasarkan kebutuhan
pengguna.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33

 1.6 Unit Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengakses surat elektronik (e-mail client)
Kode Unit : J.620900.026.02
Perkiraan Waktu : 12 Jam Pelatihan @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Ikon dan /  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali ikon  Mengenali ikon dan /  Disiplin 0,5 1
perangkat lunak atau surel mengenali ikon dan / atau dan / atau surel pada atau surel pada layar  Teliti
pengakses surel pada layar surel pada layar perangkat layar perangkat perangkat komputer  Tanggung
perangkat komputer sesuai manual komputer sesuai sesuai manual jawab.
komputer penggunaan (user manual penggunaan penggunaan (user
dikenali manual). (user manual). manual).
sesuai manual  Mampu mengenali ikon
penggunaan dan / atau surel pada layar
(user manual) perangkat komputer sesuai
manual penggunaan (user
manual).
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

1.2 Menu dan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali menu  Mengenali menu dan  Disiplin
perintah mengenali menu dan dan perintah shortcut perintah shortcut  Teliti
shortcut perintah shortcut pengakses surel sesuai pengakses surel sesuai  Tanggung
pengakses pengakses surel sesuai petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan jawab.
surel dikenali petunjuk penggunaan (user manual). (user manual).
sesuai (user manual).
petunjuk  Mampu mengenali
penggunaan menu dan perintah
(user manual) shortcut pengakses
surel sesuai petunjuk
penggunaan (user
manual).
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja (jampel)
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
Asesmen

2. Membaca surel 2.1 Surel  Dapat menjelaskan cara  Cara mengambil surel  Mengambil surel dari  Disiplin 0,5 1
diambil mengambil surel dari dari server surel yang server surel yang  Teliti
dari server server surel yang tersedia. tersedia. tersedia.  Tanggung
surel yang jawab.
 Mampu mengambil surel
tersedia
dari server surel yang
tersedia.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

2.2 Surel  Dapat menjelaskan cara  Cara membaca surel  Membaca surel  Disiplin
dibaca membaca surel berdasarkan nama berdasarkan nama  Teliti
berdasar- berdasarkan nama pengirim dan subyek. pengirim dan subyek.  Tanggung
kan nama pengirim dan subyek. jawab.
pengirim
 Mampu membaca surel
dan
berdasarkan nama
subyek
pengirim dan subyek.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Membuat surel 3.1 Surel  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat surel  Membuat surel sesuai  Disiplin 1 4
dibuat membuat surel sesuai sesuai dengan alamat dengan alamat tujuan  Teliti
sesuai dengan alamat tujuan dan tujuan dan subjek. dan subjek.  Tanggung
dengan subjek. jawab.
alamat
 Mampu membuat surel
tujuan dan
sesuai dengan alamat
subjek
tujuan dan subjek.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

3.2 Surel baru  Dapat menjelaskan cara  Cara meneruskan  Meneruskan (forward)  Disiplin
diteruskan meneruskan (forward) (forward) surel baru surel baru ke  Teliti
(forward) surel baru ke beberapa ke beberapa tujuan beberapa tujuan  Tanggung
ke beberapa tujuan sesuai alamat sesuai alamat tujuan sesuai alamat tujuan jawab.
tujuan tujuan surel yang sesuai. surel yang sesuai. surel yang sesuai.
sesuai
 Mampu meneruskan
alamat
tujuan surel (forward) surel baru ke
yang sesuai beberapa tujuan sesuai
alamat tujuan surel yang
sesuai.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36

 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3 Surel baru  Dapat menjelaskan cara  Cara membalas  Membalas (reply)  Disiplin
dibalas membalas (reply) surel (reply) surel baru ke surel baru ke  Teliti
(reply) ke baru ke beberapa tujuan beberapa tujuan beberapa tujuan  Tanggung
beberapa sesuai alamat tujuan. sesuai alamat tujuan. sesuai alamat tujuan. jawab.
tujuan  Mampu membalas
sesuai (reply) surel baru ke
alamat beberapa tujuan sesuai
tujuan alamat tujuan.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.
Asesmen

4. Melakukan 4.1 Surel  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali surel  Mengenali surel  Disiplin 1 3
pengorganisasi- dikenali mengenali surel berdasarkan atribut berdasarkan atribut  Teliti
an surel berdasarkan berdasarkan atribut Surel. Surel. Surel.  Tanggung
atribut Surel jawab.
 Mampu mengenali surel
berdasarkan atribut Surel.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.
4.2 Folder  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat folder  Membuat folder sesuai  Disiplin
dibuat membuat folder sesuai sesuai pengelompokan pengelompokan surel  Teliti
sesuai pengelompokan surel yang surel yang sesuai. yang sesuai.  Tanggung
pengelompo sesuai. jawab.
kan surel
 Mampu membuat folder
yang sesuai
sesuai pengelompokan
surel yang sesuai.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37

 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.3 Surel  Dapat menjelaskan cara  Cara mengelompokan  Mengelompok-an surel  Disiplin
dikelompok- mengelompokan surel ke surel ke dalam folder- ke dalam folder-folder  Teliti
an ke dalam dalam folder-folder folder berdasarkan berdasarkan  Tanggung
folder-folder berdasarkan pengelompokan yang pengelompokan yang jawab.
berdasarkan pengelompokan yang sesuai. sesuai.
pengelom- sesuai.
pokan yang  Mampu mengelompokan
sesuai surel ke dalam folder-folder
berdasarkan
pengelompokan yang
sesuai.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

4.4 Surel  Dapat menjelaskan cara  Cara menyaring surel  Menyaring surel  Disiplin
disaring menyaring surel berdasarkan berdasarkan  Teliti
berdasarkan berdasarkan paramater-nya paramater-nya masuk paramater-nya masuk  Tanggung
paramater- masuk secara otomatis ke secara otomatis ke secara otomatis ke jawab.
nya masuk folder yang telah ada. folder yang telah ada. folder yang telah ada.
secara  Mampu menyaring surel
otomatis ke berdasarkan paramater-nya
folder yang masuk secara otomatis ke
telah ada folder yang telah ada.
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38

 1.7 Unit Kompetensi : Menggunakan aplikasi berbasis internet
Kode Unit : J.63OPR00.009.2
Perkiraan Waktu : 10 Jam Pelatihan @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1. Mengidentifikasi 1.1 Alternatif  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Disiplin 0,5 1
koneksi Internet jaringan mengidentifikasi alternatif alternatif jaringan alternatif jaringan
 Teliti
telah internet jaringan internet yang internet yang tersedia internet yang tersedia
tersambung yang tersedia secara lengkap secara lengkap sesuai secara lengkap sesuai  Tanggung
tersedia sesuai dengan kebutuhan dengan kebutuhan dengan kebutuhan jawab.
diidentifikasi pengguna pengguna pengguna
secara
 Mampu mengidentifikasi
lengkap
alternatif jaringan internet
sesuai
yang tersedia secara
dengan
lengkap sesuai dengan
kebutuhan
kebutuhan pengguna
pengguna
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

1.2 Koneksi  Dapat menjelaskan cara  Cara menyambung  Menyambung Koneksi  Disiplin
Internet menyambung Koneksi Koneksi Internet Internet sesuai
 Teliti
disambung Internet sesuai dengan sesuai dengan dengan jaringan yang
sesuai jaringan yang tersedia jaringan yang tersedia tersedia  Tanggung
dengan jawab.
 Mampu menyambung Koneksi Internet
jaringan
Koneksi Internet sesuai disambung sesuai
yang
dengan jaringan yang dengan jaringan yang
tersedia
tersedia tersedia
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
1.3 Perangkat  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan perangkat  Disiplin
komputer memastikan perangkat perangkat komputer komputer terhubung
 Teliti
dipastikan komputer terhubung ke terhubung ke Internet ke Internet
dapat Internet  Tanggung
terhubung jawab.
 Mampu memastikan
ke Internet
perangkat komputer
terhubung ke Internet
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.
Asesmen

2. Mengidenti-fikasi 2.1 Aplikasi  Dapat menjelaskan aplikasi  Menjelaskan aplikasi  Mendidentifi-kasi  Disiplin 0,5 1
aplikasi berbasis berbasis berbasis internet sesuai berbasis internet aplikasi berbasis  Teliti
Internet internet dengan kebutuhan sesuai dengan internet sesuai dengan  Tanggung
diketahui pengguna kebutuhan pengguna kebutuhan pengguna jawab.
sesuai
 Mampu mendidentifikasi
dengan
aplikasi berbasis internet
kebutuhan
sesuai dengan kebutuhan
pengguna
pengguna
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan pilan
2.2 Fungsi dari  Dapat menjelaskan fungsi  Menjelaskan fungsi  Mengidentifi-kasi  Disiplin
aplikasi dari aplikasi berbasis dari aplikasi berbasis fungsi dari aplikasi  Teliti
berbasis Internet Internet berbasis internet  Tanggung
Internet  Mampu mengidentifikasi jawab.
dijelaskan fungsi dari aplikasi berbasis
internet
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Asesmen

3. Menjalankan 3.1 Panduan  Dapat menjelaskan  Menjelaskan panduan  Menggunakan  Disiplin 2 5

aplikasi pemakaian panduan pemakaian pemakaian aplikasi panduan pemakaian  Teliti
berbasis aplikasi aplikasi aplikasi  Tanggung
Internet dikuasai  Mampu menggunakan jawab.
panduan pemakaian
aplikasi
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

3.2 Menu yang  Dapat menjelaskan menu  Menjelaskan menu  Mengidentifi-kasi  Disiplin
ada pada yang ada pada aplikasi yang ada pada aplikasi menu yang ada pada  Teliti
aplikasi sesuai dengan fungsinya sesuai dengan aplikasi sesuai dengan  Tanggung
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi fungsinya fungsinya jawab.
sesuai menu yang ada pada
dengan aplikasi sesuai dengan
fungsinya fungsinya
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3 Menu dipilih  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih menu  Memilih menu sesuai  Disiplin
sesuai memilih menu sesuai sesuai dengan dengan kebutuhan  Teliti
dengan dengan kebutuhan kebutuhan pengguna pengguna  Tanggung
kebutuhan pengguna jawab.
pengguna  Mampu memilih menu
sesuai dengan kebutuhan
pengguna
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

3.4 Form-form  Dapat menjelaskan cara  Cara mengisi form-  Mengisi form-form  Disiplin
yang ada mengisi form-form yang form yang ada secara yang ada secara  Teliti
diisi secara ada secara lengkap sesuai lengkap sesuai lengkap sesuai  Tanggung
lengkap batasan pengisian batasan pengisian batasan pengisian jawab.
sesuai  Mampu mengisi form-form
batasan yang ada secara lengkap
pengisian sesuai batasan pengisian
 Harus Disiplin, Teliti,
Cermat danTanggung
jawab.

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42

I. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)
2.1 Unit Kompetensi
Kode Unit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Menyalakan perangkat komputer dan
mengamati proses aktifasi sistem
(booting) hingga selesai
2. Menjalankan perangkat komputer
3. Mematikan perangkat komputer
2.2 Unit Kompetensi
Kode Unit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mengenali perintah dan GUI
windows/ menu/ikon (icon)/ kursor
yang berasosiasi dengannya
2. Mengelola folder, file dan control
panel
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
: Menggunakan perangkat komputer
: J.63OPR00.001.2
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Melihat indikator penyalaan perangkat komputer sesuai dengan petunjuk pengguna
 Menjalankan proses aktivasi sistem operasi sesuai dengan petunjuk penggunaan
 Menjalankan antar muka pengguna yang tersedia dengan peripheral yang tersedia sesuai dengan petunjuk
penggunaan komputer
 Menjalankan program aplikasi sesuai dengan petunjuk penggunaan komputer
 Menutup semua program aplikasi sesuai dengan petunjuk penggunaan komputer
 Memastikan antrian data dari atau menuju peripheral sudah tidak ada lagi sesuai dengan petunjuk
penggunaan komputer
 Mengindetifikasi tampilan yang muncul pada layar monitor merupakan tampilan yang menandakan proses
penghentian secara normal sesuai dengan petunjuk penggunaan komputer
: Menggunakan sistem operasi
: J.63OPR00.002.2
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Mengidentifikasi perintah- perintah sederhana sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi
 Mengenali obyek pengacu yang bersesuaian dengan perintah-perintah system sesuai dengan petunjuk penggunaan
sistem operasi
 Menggunakan fungsi-fungsi tombol-tombol minimize, maximize, restore dan close pada perangkat komputer untuk
mengelola aplikasi yang sedang berjalan sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi
 Mengelola folder dan file sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi
 Menampilkan informasi dan atribut tentang folder seperti nama, ukuran, hak akses sesuai dengan
petunjuk penggunaan sistem operasi
 Mengubah atribut suatu folder/file sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi
 Melakukan pengaturan sederhana dengan petunjuk penggunaan sistem operasi
43
 2.3 Unit Kompetensi : Menggunakan peralatan peripheral
Kode Unit : J.63OPR00.003.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan peralatan  Menyambung peralatan perangkat komputer

peripheral  Menyalakan peralatan peripheral sesuai petunjuk penggunaan
 Melakukan pengaturan peralatan sesuai dengan petunjuk penggunaan
 Mengaktifkan peralatan melalui perangkat lunak (peripheral driver) yang digunakan

2. Menggunakan printer  Memasang media cetak pada printer

 Memilih fitur dasar pencetakan melalui aplikasi yang digunakan
 Melakukan proses pencetakan dengan melalui aplikasi yang sesuai

3. Menggunakan scanner  Meletakkan dokumen di scanner sesuai dengan petunjuk penggunaan

 Memilih fitur dasar pemindaian sesuai dengan kebutuhan
 Melakukan proses pemindaian dengan melalui aplikasi yang sesuai
 Menyimpan hasil pemindaian sesuai dengan kebutuhan

4. Mematikan peralatan  Mengembalikan semua kondisi/setting peralatan ke pengaturan awal (default) sesuai dengan petunjuk penggunaan
 Mematikan peralatan dengan mengikuti petunjuk penggunaan

2.4 Unit Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengolah kata – tingkat dasar
Kode Unit : J.63OPR00.004.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Membuat dokumen  Membuka aplikasi pengolah kata

 Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Menyimpan dokumen ke direktori
 Membuka dokumen yang tersimpan

2 Menyesuaikan pengaturan dasar  Mengatur tata letak halaman konvensi untuk memenuhi kebutuhan
untuk memenuhi tata letak  Menyesuaikan format font dengan tujuan dokumen
dokumen  Mengubah keselarasan dan jarak baris sesuai persyaratan informasi dokumen
 Menyesuaikan margin dengan tujuan dokumen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 44

 3. Mengatur dokumen  Menggunakan fitur pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan pengguna
 Menyalin teks dari area lain ke dalam dokumen atau dari dokumen lain yang aktif
 Menyisipkan halaman dokumen sesuai kebutuhan pengguna
 Membuat header dan footer sesuai kebutuhan dokumen
 Menyimpan dokumen dalam berbagai tipe berkas

4. Membuat tabel  Menyisipkan tabel standar ke dalam dokumen

 Mengubah sel untuk memenuhi persyaratan informasi
 Memodifikasi kolom dan baris
 Menggunakan menu pemformatan sesuai dengan persyaratan kebutuhan pengguna

5. Menambahkan gambar  Memasukkan gambar yang sesuai ke dalam dokumen

 Mengubah ukuran dan posisi gambar untuk memenuhi kebutuhan pengguna

6. Mencetak dokumen  Menampilkan dokumen dalam modus pratinjau cetak

 Memilih pengaturan cetak dasar
 Mencetak dokumen atau bagian dokumen dari printer

2.5 Unit Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak lembar kerja – tingkat dasar
Kode Unit : J.63OPR00.005.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Membuat dokumen  Membuka aplikasi spreadsheet

 Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Menambah dokumen data sesuai kebutuhan informasi
 Menggunakan menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya sesuai dengan formatnya
 Menggunakan fitur- fitur pengelolaan file / spreadsheet sesuai dengan kriteria
 Menggunakan berbagai format standar penyimpan-an format file sesuai dengan formatnya

2. Melakukan editing sederhana atas  Mengidentifikasi fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana sesuai dengan fungsi yang ada
kolom dan baris.  Mengaplikasikan fitur-fitur kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna
 Mengaplikasikan fitur-fitur copy, cut dan paste dengan berbagai pilihan sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Mengimplementasikan formula sederhana sesuai dengan kebutuhan pengguna
 menentukan bagian yang ingin dicetak
3. Mencetak dokumen
 mengimplementasikan berbagai parameter pencetakan sesuai dengan kebutuhan pengguna
 mengimplementasikan fitur-fitur pencetakan berdasarkan kebutuhan pengguna

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 45

 2.6 Unit Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengakses surat elektronik (e-mail client)
Kode Unit : J.63OPR00.008.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan perangkat lunak  Mengenali ikon dan / atau surel pada layar perangkat komputer sesuai manual penggunaan ( user manual)
pengakses surel  Mengenali menu dan perintah shortcut pengakses surel sesuai petunjuk penggunaan (user manual)
 Mengkonfigurasi akun surel dan password pada pengakses surel sesuai server surel dan akun yang tersedia

2. Membaca surel.  Mengambil surel dari server surel yang tersedia

 Membaca surel berdasarkan nama pengirim dan subyek
 Membaca berkas lampiran surel sesuai program/piranti lunak pembuka lampiran
 Membuat surel sesuai dengan alamat tujuan dan subjek
3. Membuat surel
 Meneruskan (forward) surel baru ke beberapa tujuan sesuai alamat tujuan surel yang sesuai
 Membalas (reply) surel baru ke beberapa tujuan sesuai alamat tujuan

4. Melakukan pengorganisasian surel  Mengenali surel berdasarkan atribut Surel

 Membuat folder sesuai pengelompokan surel yang sesuai
 Mengelompokan surel ke dalam folder-folder berdasarkan pengelompokan yang sesuai
 Menyaring surel berdasarkan paramater-nya masuk secara otomatis ke folder yang telah ada

2.7 Unit Kompetensi : Menggunakan aplikasi berbasis internet

Kode Unit : J.63OPR00.009.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mengidentifikasi koneksi Internet  Mengidentifikasi alternatif jaringan internet yang tersedia secara lengkap sesuai dengan kebutuhan pengguna
telah tersambung  Menyambung Koneksi Internet sesuai dengan jaringan yang tersedia
 Memastikan perangkat komputer terhubung ke Internet

2. Mengidentifikasi aplikasi berbasis  Memastikan perangkat komputer terhubung ke Internet

Internet  Mengidentifikasi fungsi dari aplikasi berbasis internet
 Menggunakan panduan pemakaian aplikasi
3. Menjalankan aplikasi berbasis
 Mengidentifikasi menu yang ada pada aplikasi sesuai dengan fungsinya
Internet
 Memilih menu sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Mengisi form-form yang ada secara lengkap sesuai batasan pengisian

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 46

 II. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

3.1 Softskills (Mengunakan Program dan Modul yang telah disusun)

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 47

 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Judul/Nama Pelatihan : Computer Operator Asistant

Kode Program Pelatihan : -

UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN

1. Menggunakan J.63OPR00.001.2  Komputer set  Kertas HVS

perangkat komputer  Pulpen
 SOP

2. Menggunakan J.63OPR00.002.2  Komputer set  Kertas HVS

sistem operasi  Pulpen
 SOP

3. Menggunakan J.63OPR00.003.2  Komputer set  Kertas HVS

peralatan peripheral  Printer  Tinta Printer
 Scanner  Flashdisk
 CD Driver
Printer
 CD Driver
Scanner

4. Menggunakan J.63OPR00.004.2  Komputer set  Kertas HVS

perangkat lunak  Printer  Tinta Printer
pengolah kata –  Scanner  Flashdisk
tingkat dasar

5. Menggunakan J.63OPR00.005.2  Komputer set  Kertas HVS

perangkat lunak  Printer  Tinta Printer
lembar kerja –  Flashdisk
tingkat dasar

6. Menggunakan J.63OPR00.008.2  Komputer set  Kertas HVS

perangkat lunak Terkoneksi  Tinta Printer
pengakses surat internet  Flashdisk
elektronik (e- mail  SOP
client)

7. Menggunakan J.63OPR00.009.2  Komputer set  Kertas HVS

aplikasi berbasis Terkoneksi  Tinta Printer
internet internet  Flashdisk
 SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 48