Pengelasan SMAW 1G

PROGRAM
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PENGELASAN SMAW 1G
KODE PROGRAM PELATIHAN :
KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
BALAI BESAR PENGEMBANGAN LATIHAN KERJA SERANG
Jln. Raya Pandeglang Km. 3 Telp. (0254) 200160, Fax. (0254) 214641 Serang 42151 – Banten
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ..................................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ........................................... 1
1. Nama Pelatihan ............................................................................. 1
2. Kode Program ............................................................................... 1
3. Kualifikasi/jenjang pelatihan .......................................................... 1
4. Tujuan pelatihan ........................................................................... 1
5. Unit kompetensi yang ditempuh...................................................... 1
6. Unit kompetensi prasyarat ............................................................. 1
7. Perkiraan waktu pelatihan.............................................................. 1
8. Persyaratan peserta pelatihan ........................................................ 2
9. Persyaratan instruktur ................................................................... 2
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI .......................................................... 3
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ............................................................... 3
2. ON THE JOB TRAINING (OJT) ................................................................. 3
3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI ....................................................... 3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................. 4
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA..................................................................... 49
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN .................................. 57
Program Pelatihan Berbasis Kompetesi ii

KATA PENGANTAR
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,

bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau
Standar Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya
program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh BLK/LPK baik milik Pemerintah maupun Swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan
kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit
kompetensi
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupun dunia
industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihan berbasis
kompetensi yang mengacu pada standar kompetensi kerja.
Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga
bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja.
Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber daya manusia dan memiliki daya
saing di dalam maupun di luar negeri.
Serang, Desember 2018

Kepala BBPLK Serang
Fauziah, SE, M.Si

NIP. 19641208 198603 2 001
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. Nama Pelatihan : Pengelasan SMAW 1G
2. Kode Program Pelatihan : -
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non Jenjang
4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan peserta kompeten

Mengelas pelat posisi di bawah tangan / flat
dengan proses las busur manual dengan
Proses Las SMAW (1G) serta pemahaman dan
menerapkan proses pengelasan untuk
menghasilkan produk yang berkualitas sesuai
dengan SOP
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:
5.1 JIP.SM01.001.01 Melakukan komunikasi timbal balik
5.2 JIP.SM01.002.01 Mengidentifikasi prinsip-prinsip K3L
5.3 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta

JIP.SM01.004.01
Lingkungan Hidup (K3L)
5.4 JIP.SM02.001.01 Mengukur dengan alat ukur mekanik dasar
5.5 JIP.SM02.002.01 Membaca sketsa dan/ atau gambar kerja sederhana
5.6 JIP.SM02.003.01 Menggunakan peralatan tangan dan mesin- mesin ringan
5.7 JIP.SM02.005.01 Melaksanakan pemotongan dengan gas
5.8 JIP.SM02.007.01 Membaca gambar teknik dan simbol las
5.9 Melaksanakan rutinitas (dasar) pengelasan dengan

JIP.SM02.008.01
proses las busur manual
5.10 Mengelas pelat posisi di bawah tangan / flat dengan

JIP.SM02.009.01
proses las busur manual
6. Perkiraan Waktu Pelatihan: 240 Jam Pelatihan
7. Persyaratan Peserta Pelatihan:

7.1 Pendidikan : -
7.2 Pelatihan : -
7.3 Pengalaman Kerja : -
7.4 Jenis Kelamin : Minimal 15 Tahun
7.5 Umur : Pria atau wanita
7.6 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
7.7 Persyaratan Khusus : Lulus seleksi
8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal : D3 Teknik Mesin
8.2 Kompetensi Metodologi : Mempunyai Sertifikat Kompetensi Metdologi
8.3 Kompetensi Teknis : Mempunyai Sertifikat Kompetensi Teknis
8.4 Pengalaman Kerja : 1 Tahun mengajar
8.5 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
8.6 Persyaratan khusus : Tidak buta Warna

KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI
PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO. MATERI PELATIHAN KODE UNIT
Penget Ketera
JUMLAH
ahuan mpilan
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Melakukan komunikasi timbal balik JIP.SM01.001.01 2 4 6
1.2 Mengidentifikasi prinsip-prinsip K3L JIP.SM01.002.01 3 5 8
Menerapkan Keselamatan dan
1.3 Kesehatan Kerja serta Lingkungan JIP.SM01.004.01 3 5 8
Hidup (K3L)
Mengukur dengan alat ukur
1.4 JIP.SM02.001.01 6 10 16
mekanik dasar
Membaca sketsa dan/ atau gambar
1.5 JIP.SM02.002.01 6 8 14
kerja sederhana
Menggunakan peralatan tangan
1.6 JIP.SM02.003.01 4 6 10
dan mesin- mesin ringan
Melaksanakan pemotongan
1.7 JIP.SM02.005.01 4 8 12
dengan gas
Membaca gambar teknik dan
1.8 JIP.SM02.007.01 6 8 14
simbol las
Melaksanakan rutinitas (dasar)
1.9 pengelasan dengan proses las JIP.SM02.008.01 16 50 66
busur manual
Mengelas pelat posisi di bawah
1.1
tangan / flat dengan proses las JIP.SM02.009.01 10 76 86
0
busur manual
Jumlah I 60 180 240
II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)
2.1 Pelatihan di tempat Kerja - - - 1 bulan
Jumlah II 0 0 0
III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI
3.1 Evaluasi Pelaksanaan Pelatihan - - - -
Jumlah III 0 0 0
Jumlah I s.d. III 60 180 240

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Unit Kompetensi : Melakukan komunikasi timbal balik

Kode Unit : JIP.SM01.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 6 Jampel @ 45 menit
Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Metode Pengetah Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Mengajar uan pilan
1.1. Suatu pilihan  Dapat menjelaskan  Menjelaskan tentang  Melakukan teknik Cermat.  Ceramah
1. Mengkomu
teknik komunikasi tentang teknik komunikasi teknik komunikasi komunikasi yang  Tanyajawa
nikasikan
yang tepat yang tepat misalnya yang tepat misalnya tepat misalnya b
informasi
misalnya telpon, telpon, secara langsung, telpon, secara telpon, secara
tentang tugas,
secara langsung, laporan tertulis, sketsa- langsung, laporan langsung, laporan
proses,
laporan tertulis, sketsa dsb. tertulis, sketsa-sketsa tertulis, sketsa-
peristiwa atau
sketsa-sketsa dsb,  Mampu mempergunakan dsb. sketsa dsb.
keahlian-
digunakan. teknik komunikasi yang
keahlian.
tepat misalnya telpon,
secara langsung, laporan
tertulis, sketsa-sketsa dsb
 Cermat.
1.2. Pengope -. Dapat menjelaskan Menjelaskan tentang Melakukan Cermat.  Ceramah

rasian ganda yang tentang pengoperasian pengoperasian ganda komunikasi tentang  Tanyajawa
melibatkan ganda yang melibatkan yang melibatkan pengoperasian ganda b
beberapa beberapa topik/area beberapa topik/area yang melibatkan
topik/area dikomunikasikan. dikomunikasikan. beberapa topik/area.
dikomunikasikan. -. Mampu melakukan
komunikasi tentang
pengoperasian ganda
yang melibatkan beberapa
topik/area.
-. Cermat.
5
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Perkiraan
(jampel)
Mengajar uan pilan
Melakukan peran
1.3. Mendengar Menjelaskan suatu Cermat dan
-. Dapat menjelaskan suatu sebagai pendengar
dilakukan tanpa tindakan mendengar taat SOP.
tindakan mendengar tanpa terus menerus
terus menerus tanpa terus menerus
tanpa terus menerus menginterupsi
menginterupsi menginterupsi
menginterupsi (memotong)
(memotong) (memotong) pembicara
(memotong) pembicara pembicara yang
pembicara yang yang sedang berbicara.
yang sedang berbicara. sedang berbicara.
sedang berbicara.
-. Mampu menjadi
pendengar tanpa terus
menerus menginterupsi
(memotong) pembicara
yang sedang berbicara.
-. Cermat dan taat SOP.
-. Dapat menjelaskan Menjelaskan tentang  Ceramah

1.4.Sumber-sumber Melakukan Cermat.
tentang sumber-sumber sumber-sumber  Tanyajawa
informasi yang pengenalan tentang
informasi yang benar. informasi yang benar. b
benar dikenali. sumber-sumber
-. Mampu mengenali
informasi yang benar.
sumber-sumber informasi
yang benar.
-. Cermat.
-. Dapat menjelaskan  Ceramah

1.5.Informasi dipilih Menjelaskan tentang Melakukan pemilihan Cermat dan
tentang cara pemilihan  Tanyajawa
dan diurutkan cara pemilihan dan dan pengurutan teliti.
dan pengurutan informasi b
dengan tepat, dan pengurutan informasi informasi selanjutnya
selanjutnya dilaporkan
dilaporan secara selanjutnya dilaporkan dilaporkan secara
secar lisan dan tertulis.
lisan dan tertulis secar lisan dan tertulis. lisan dan tertulis.
-. Mampu melakukan
bila perlu.
pemilihan dan pengurutan
informasi selanjutnya
dilaporkan secar lisan dan
tertulis.
-. Cermat dan teliti.
6
Perkiraan
(jampel)
Mengajar uan pilan
Asesmen
-. Dapat menjelaskan Menjelaskan tentang Cermat dan  Ceramah
2. Berparti sipasi 2.1 Tanggapan- Melakukan pencarian
tentang tanggapan- tanggapan-tanggapan teliti.  Tanyajawa
dalam diskusi tanggapan dicari tanggapan-tanggapan
tanggapan saat saat berkomunikasi. b
kelompok dan diberikan yang selanjutnya
berkomunikasi.
untuk untuk orang-orang diberikan kepada
-. Mampu melakukan
mencapai hasil- dalam kelompok. orang-orang dalam
pencarian tanggapan-
hasil kerja yang kelompok.
tanggapan yang
tepat.
selanjutnya diberikan
kepada orang-orang
dalam kelompok.
-. Cermat dan teliti.
Menjelaskan apa yang Cermat.
2.2 Kontribusi yang Membuat kontribusi
-. Dapat menjelaskan apa dimaksud dengan
membangun yang membangun
yang dimaksud dengan kontribusi yang
dibuat berkenaan berkenaan dengan
kontribusi yang membangun.
dengan proses proses produksi
membangun.
produksi terkait. terkait.
-. Mampu membuat
kontribusi yang
membangun berkenaan
dengan proses produksi
terkait.
-. Cermat.
Cermat.
2.3 Cita-cita dan Melakukan penentuan
-. Dapat menjelaskan apa Menjelaskan apa yang
tujuan cita-cita dan tujuan
yang dimaksud dengan dimaksud dengan cita-
dikomunikasikan. berkomunikasi.
cita-cita dan tujuan cita dan tujuan
berkomunikasi. berkomunikasi.
-. Mampu menentukan cita-
cita dan tujuan
berkomunikasi.
-. Cermat.
Asesmen
7
Perkiraan
(jampel)
Mengajar uan pilan
3. Mewakili 3.1. Pandangan, -. Dapat menjelaskan Menjelaskan tentang Cermat.  Ceramah
Melakukan pengertian
pandangan pendapat orang tentang pandangan, pandangan, pendapat  Tanyajawa
dan penggambaran
kelompok lain dimengerti pendapat orang lain saat orang lain saat b
secara akurat tentang
terhadap dan digambarkan berkomunikasi. berkomunikasi.
pandangan, pendapat
orang lain. dengan akurat. -. Mampu mengerti dan
orang lain saat
menggambarkan dengan
berkomunikasi.
akurat tentang
pandangan, pendapat
orang lain.
Melakukan peran
3.2. Orang yang -. Cermat. Menjelaskan cara Cermat.
sebagai pendengar
sedang berkomunikasi yang
yang baik saat orang
menyampaikan santun.
berpendapat.
pendapatnya -. Dapat menjelaskan cara
didengar dengan berkomunikasi yang
baik. santun.
-. Mampu menjadi
pendengar yang baik saat
orang lain berpendapat.
-. Cermat.
Asesmen
8
1.2 Unit Kompetensi : Mengidentifikasi prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Durasi Pembelajaran : 6 Jam Pelajaran @ 45 menit
Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Kriteria Untuk Kerja Pelatihan (jampel)
Kompetensi Metode Pengeta- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
Mengajar huan pilan
1. Mengidentifikasi 1.1 Alat pelindung diri untuk  Macam-macam alat  Menggunakan  Bertindak  Ceramah
peralatan mencegah terjadinya pelindung pekerjaan pelindung diri aman dan  Tanyajawab
keselamatan dan kecelakaan pengelasan sesuai persyaratan waspada
kesehatan kerja padapekerjaan
pada pekerjaan pengelasan
pengelasan 1.2 Bahaya-bahaya yang  Macam-macam  Melaksanakan  Tidak panik
ditimbulkan oleh bahaya,penyebab dan cara pedoman
pekerjaan pengelasan pencegahannya pengaman sesuai
persyaratan

2. Mengenal bahaya- 2.1 Tipe atau jenis  Prosedur keselamatan dan  Memahami  Prosedural  Ceramah
bahaya yang dapat industri/perusaha an kesehatan kerja undang-undang  Tanyajawab
ditimbulkan oleh pengguna jasa tenaga perusahaan K3 dan prosedur
pekerjaan welder diidentifikasi K3 perusahaan
pengelasan 2.2 Macam-macam proses  Bahaya,penyebab dan  Menggunakan  Tidak panik
pengelasan yang banyak pencegahannya pelindung diri dan
yang dipakai melaporkan
dimasyarakat diidentifikasi bahaya yang
mungkin timbul
2.3 Prinsip kerja macam-  Pedoman penanganan K3  Menggunakan alat  Melaksanakan
macam proses pelindung diri pekerjaan
pengelasan diidentifikasi pada
tempatnya
2.4 bahaya-bahaya yang  Prosedur pencegahan dan  Menggunakan  Menggunakan
dapat ditim bulkan oleh pengendalian bahaya pelindung diri perlengkapan
setiap proses penge lasan kerja
dikenal
3. Mengantisipasi terjadi 3.1 Peraturan atau  Pemahaman undang-undang  Memahami  Prosedural  Ceramah
9
Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Kriteria Untuk Kerja Pelatihan (jampel)
Kompetensi Metode Pengeta- Keteram-
Mengajar huan pilan
nya kecelakaan dan perundang-undangan pokok K3 undang-undang  Tanyajawab
gangguan kesehatan yang mengatur K3  Demonstrasi
penerapan K3 dipahami
3.2 Kerugian akibat  Prosedur keselamatan dan  Melakukan  Bertindak
terjadinya kecelakaan kesehatan kerja dipahami kegiatan dgn aman dan
kerja diidentifikasi penuh tanggung waspada
jawab
3.3 Alat pelindung diri (APD)  Macam-macam alat pelin  Menggunakan alat  Bekerja
atau (PPE) yang wajib dung diri pada pekerjaan pelindung diri dengan aman
dipakai pada pekerjaan pengelasan untuk pekerja an
mcam-macam proses pengelasan
pengelasan diidentifikasi
10
1.2 Unit Kompetensi : Mengukur dengan alat ukur mekanik dasar
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator Pelatihan
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja (jampel)
Penget Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
ahuan mpilan
1. Membedakan 1.1 Aplikasi sistem  Dapat mengenal aplikasi  aplikasi  mengidentifikasikan  Teliti
berbagai sistem pengukuran dan sistem pengukuran dan sistem aplikasi sistem
 cermat
pengukuran penggunaannya penggunaannya pengukuran pengukuran dan
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasikan dan penggunaannya
aplikasi sistem pengukuran dan penggunaann
penggunaannya ya
 Harus teliti dan cermat  Fungsi
alat ukur
1.2 Konversi antara ukuran  Dapat menjelaskan teknik  teknik  Melakukan teknik  Teliti
matrik dan imperial Konversi antara ukuran matrik Konversi konversi antara
 cermat
dilakukan sesuai alat dan imperial sesuai alat ukur yang antara ukuran matrik dan
ukur yang digunakan digunakan ukuran imperial sesuai alat
 Mampu melakukan teknik matrik dan ukur yang digunakan
konversi antara ukuran matrik imperial
dan imperial sesuai alat ukur sesuai alat
yang digunakan ukur yang
 Harus teliti dan cermat digunakan

ASESMEN
2. Menyiapkan dan 2.1 Macam-macam alat  Dapat menjelaskan macam-  macam-  mengidentifikasikan - Teliti
Menyebutkan ukur mekanik macam alat ukur mekanik macam alat macam-macam alat
- cermat
aplikasi instrumen- sederhana sederhana ukur mekanik ukur mekanik
instrumen alat-alat diidentifikasi dan  Dapat menyiapkan Macam- sederhana sederhana untuk
ukur sederhana disiapkan untuk macam alat ukur mekanik keperluan
keperluan pengukuran sederhana untuk keperluan pengukuran
pengukuran
11
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Penget Ketera
ahuan mpilan
 Mampu mengidentifikasikan  menyiapkan Macam-
macam-macam alat ukur mekanik macam alat ukur
sederhana untuk keperluan mekanik sederhana
pengukuran untuk keperluan
 Harus teliti dan cermat pengukuran
2.2 Alasan penggunaan  Dapat menyebutkan Alasan  Alasan  menggunakan - Teliti

atau pemilikannya penggunaan penggunaan alasan penggunaan
- cermat
disebutkan  Mampu menggunakan alasan alat ukur
penggunaan atau pemilikannya
 Harus teliti dan cermat

2.3 Tingkatan alat ukur  Dapat menjelaskan tingkatan  tingkata  menerapkan - Teliti
serta aplikasi alat ukur serta aplikasi n alat ukur tingkatan alat ukur
- cermat
pemakaiannya pemakaiannya serta aplikasi serta aplikasi
diterapkan  Mampu menerapkan pemakaianny pemakaiannya
tingkatan alat ukur serta aplikasi a
pemakaiannya
2.4 Konversi ukuran  Dapat menjelaskan  konversi  menerapkan - Teliti
diterapkan sesuai jenis konversi ukuran sesuai jenis alat ukuran sesuai konversi ukuran
- cermat
alat ukur ukur jenis alat sesuai jenis alat ukur
 Mampu menerapkan ukur
konversi ukuran sesuai jenis alat
ukur
ASESMEN
3.Melakukan 3.1 Pengukuran dimensi  Dapat menjelaskan cara  cara  menerapkan cara - Teliti
pengukuran panjang, lebar, tinggi pengukuran dimensi panjang, pengukuran pengukuran dimensi
12
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Penget Ketera
ahuan mpilan
bermacam-macam dan kedalaman/jarak lebar, tinggi dan kedalaman/jarak dimensi panjang, lebar, - cermat
komponen pada komponen pada komponen mekanik/benda panjang, tinggi dan
menggunakan alat- mekanik/benda kerja kerja dengan menggunakan alat lebar, tinggi kedalaman/jarak
alat ukur dengan menggunakan ukur sederhana dan pada komponen
sederhana alat ukur sederhana  Mampu menerapkan cara kedalaman/ja mekanik/benda
diterapkan pengukuran dimensi panjang, rak pada kerja dengan
lebar, tinggi dan kedalaman/jarak komponen menggunakan alat
pada komponen mekanik/benda mekanik/ben ukur sederhana
kerja dengan enggunakan alat da kerja
ukur sederhana dengan
 Harus teliti dan cermat menggunaka
n alat ukur
sederhana
3.2 Aplikasi pengukuran  Dapat menjelaskan aplikasi  aplikasi  menerapkan cara - Teliti
berat pengukuran berat temperatur dan pengukuran aplikasi pengukuran
- cermat
temperatur tekanan,dll sesuai referensi dan berat berat temperatur
dantekanan,dll mengacu pada SOP yang temperatur dan tekanan,dll
diterapkan sesuai ditetapkan dan sesuai referensi dan
referensi dan mengacu  Mampu menerapkan cara tekanan,dll mengacu pada SOP
pada SOP yang aplikasi pengukuran berat sesuai yang ditetapkan
ditetapkan temperatur dan tekanan,dll sesuai referensi dan
referensi dan mengacu pada SOP mengacu
yang ditetapkan pada SOP
 Harus teliti dan cermat yang
ditetapkan

ASESSMEN
4. Memeriksa hasil 4.1 Hasil pengukuran  Dapat menjelaskan hasil  hasil  Memeriksa hasil - Teliti
pengukuran komponen mekanik pengukuran komponen mekanik pengukuran pengukuran
- cermat
komponen diperiksa dengan dengan mengacu pada standar komponen komponen mekanik
mekanik dan mengacu pada standar yang berlaku mekanik dengan mengacu
yang berlaku  Mampu memeriksa hasil dengan pada standar yang
13
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Penget Ketera
ahuan mpilan
melaporkan hasil pengukuran komponen mekanik mengacu berlaku
pengukuran dengan mengacu pada standar pada standar
yang berlaku yang berlaku
4.2 Kesalahan pengukuran  Dapat mencatat Kesalahan  mencatat  mengidentifikasikan - Teliti
diidentifikasi dan pengukuran untuk perbaikan Kesalahan Kesalahan
- cermat
dicatat untuk  Dapat menjelaskan Kesalahan pengukuran pengukuran untuk
perbaikan atau untuk pengukuran untuk perbaikan untuk perbaikan
pengukuran ulang  Mampu mengidentifikasikan perbaikan
iKesalahan pengukuran untuk
perbaikan
4.3 Pengukuran ulang  Dapat menganalisis  pengukuran  melakukan - Teliti

dilakukan sesuai SOP pengukuran ulang sesuai SOP ulang sesuai pengukuran ulang
- cermat
 Mampu melakukan SOP sesuai SOP
pengukuran ulang sesuai SOP

4.4 Laporan hasil  Dapat menjelaskan laporan  laporan hasil  menyerahkan laporan - Teliti
pengukuran hasil pengukuran kepada yang pengukuran hasil pengukuran
- cermat
diserahkan kepada berhak sesuai dengan SOP kepada yang kepada yang berhak
yang berhak sesuai  Mampu menyerahkan laporan berhak sesuai sesuai dengan SOP
dengan SOP hasil pengukuran kepada yang dengan SOP
berhak sesuai dengan SOP
ASESSMEN
5.Merawat alat ukur 5.1 Persyaratan  Dapat menjelaskan cara  cara  mengidentifikasikan - Teliti
mekanik dasar penyimpanan alat ukur persyaratan penyimpanan alat persyaratan cara persyaratan
- cermat
mekanik dasar ukur mekanik dasar penyimpanan penyimpanan alat
14
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Penget Ketera
ahuan mpilan
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasikan alat ukur ukur mekanik dasar
cara persyaratan penyimpanan mekanik
alat ukur mekanik dasar dasar
5.2 Penyimpanan alat ukur  Dapat menjelaskan cara  cara  Mendemonstrasikan - Teliti
mekanik dasar penyimpanan alat ukur mekanik penyimpanan cara penyimpanan
- cermat
didemonstrasikan dasar sesuai SOP alat ukur alat ukur mekanik
sesuai SOP  Mampu mendemonstrasikan mekanik dasar sesuai SOP
cara penyimpanan alat ukur dasar sesuai
mekanik dasar sesuai SOP SOP
5.3 Prosedur perawatan  Dapat menjelaskan prosedur  prosedur  mengidentifikasikan - Teliti
atau pemeliharan alat perawatan atau pemeliharan alat perawatan prosedur perawatan
- cermat
ukur mekanik dasar ukur mekanik dasar atau atau pemeliharan alat
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasikan pemeliharan ukur mekanik dasar
prosedur perawatan atau alat ukur
pemeliharan alat ukur mekanik mekanik
dasar dasar
5.4 Perawatan atau  Dapat menjelaskan cara  cara  Melakukan carai - Teliti
pemeliharaan alat ukur perawatan atau pemeliharaan alat perawatan perawatan atau
- cermat
dilakukan sesuai SOP ukur sesuai SOP atau pemeliharaan alat
 Mampu melakukan carai pemeliharaan ukur sesuai SOP
perawatan atau pemeliharaan alat alat ukur
ukur sesuai SOP sesuai SOP
ASESSMEN
15
1.6 Unit Kompetensi : Menggunakan peralatan tangan dan mesin-mesin ringan
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Untuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi (jampel)
Pengeta Keteram
huan pilan
1. Memahami 1.1 Penyebab kecelakaan  Dapat menyebutkan mengidentifikasikan Teliti
keselamatan dan kerja secara umum penyebab kecelakaan kerja  penyebab penyebab kecelakaan - cermat
kesehatan kerja disebutkan secara umum kecelakaan kerja kerja secara umum
pada penggunaan  Mampu mengidentifikasikan secara umum
peralatan tangan penyebab kecelakaan kerja
dan mesin ringan secara umum
1.2 Tindakan pencegahan  Dapat menjelaskan tindakan  tindakan  mengidentifikasikan - Teliti
kecelakaan pada pencegahan kecelakaan pencegahan tindakan pencegahan
- cermat
penggunaan peralatan pada penggunaan peralatan kecelakaan pada kecelakaan pada
tangan dan mesin ringan tangan dan mesin ringan penggunaan penggunaan peralatan
diidentifikasi  Mampu peralatan tangan dan mesin
mengidentifikasikan tangan dan ringan
tindakan pencegahan mesin ringan
kecelakaan pada
penggunaan peralatan
tangan dan mesin ringan
1.3 Contoh-contoh penerapan  Dapat menyebutkan  menyebutkan  mengidentifikasikan - Teliti
keselamatan dan contoh-contoh penerapan contoh-contoh contoh-contoh
- cermat
kesehatan kerja keselamatan dan kesehatan penerapan penerapan
disebutkan0 kerja keselamatan keselamatan dan
 Mampu dan kesehatan kesehatan kerja
16
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kompetensi (jampel)
Pengeta Keteram
huan pilan
mengidentifikasikan kerja
contoh-contoh penerapan
keselamatan dan kesehatan
kerja
ASESSMEN
2.Menyiapkan 2.1 Macam-macam peralatan  Dapat menyebutkan  menyebutkan  mengidentifikasikan - Teliti
peralatan tangan dan mesin-mesin macam-macam peralatan macam-macam macam-macam
- cermat
tangan dan mesin- ringan untuk pekerjaan tangan dan mesin-mesin peralatan peralatan tangan dan
mesin ringan pengelasan diidentifikasi ringan untuk pekerjaan tangan dan mesin-mesin ringan
pengelasan mesin-mesin untuk pekerjaan
 Mampu ringan untuk pengelasan
mengidentifikasikan pekerjaan
macam-macam peralatan pengelasan
tangan dan mesin-mesin
ringan pekerjaan
pengelasan
2.2 Kondisi masing-masing  Dapat menjelaskan  Cara memeriksa  Memeriksa kondisi - Teliti
alat dan mesin diperiksa cara memeriksa kondisi kondisi masing- masing-masing alat
- cermat
sesuai SOP masing-masing alat dan masing alat dan dan mesin sesuai
mesin sesuai SOP mesin sesuai SOP
 Mampu memeriksa SOP
kondisi masing-masing alat
sesuai SOP
2.3 Alat-alat bantu dan  Dapat menjelaskan  alat-alat bantu  mengidentifikasikan - Teliti
keselamatan kerja yang alat-alat bantu dan dan alat-alat bantu dan
- cermat
diperlukan diidentifikasi keselamatan kerja yang keselamatan keselamatan kerja
dan disiapkan sesuai diperlukan kerja yang yang diperlukan
penggunaan  Mampu diperlukan  menyiapkan alat-alat
mengidentifikasikan alat- bantu dan
17
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kompetensi (jampel)
Pengeta Keteram
huan pilan
alat bantu dan keselamatan keselamatan kerja
kerja yang diperlukan yang diperlukan
 Mampu menyiapkan
alat-alat bantu dan
keselamatan kerja yang
diperlukan
ASESSMEN
3.Menerapkan 3.1 Cara kerja alat tangan  Dapat menjelaskan  Memahami cara  mengidentifikasikan - Teliti
penggunaan dipahami sesuai cara kerja alat tangan kerja alat cara kerja alat
- cermat
peralatan tangan karakteristik alat sesuai karakteristik alat tangan sesuai tangan sesuai
 Dapat memahami cara karakteristik alat karakteristik alat
kerja alat tangan sesuai
karakteristik alat
 Mampu
mengidentifikasikan cara
kerja alat tangan sesuai
karakteristik alat
3.2 Prosedur penggunaan  Dapat menjelaskan  Menyebutkan  Menggunakan - Teliti

peralatan tangan prosedur penggunaan prosedur prosedur
- cermat
disebutkan peralatan tangan penggunaan penggunaan
 Dapat menyebutkan peralatan peralatan tangan
prosedur penggunaan tangan
peralatan tangan
 Mampu menggunakan
prosedur penggunaan
peralatan tangan
18
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kompetensi (jampel)
Pengeta Keteram
huan pilan
3.3 Peralatan tangan  Dapat menjelaskan  peralatan  Menggunakan - Teliti

digunakan sesuai SOP dan peralatan tangan sesuai tangan sesuai peralatan tangan
- cermat
/ atau manual alat SOP dan / atau manual alat SOP dan / atau sesuai SOP dan /
 Mampu menggunakan manual alat atau manual alat
peralatan tangan sesuai
SOP dan / atau manual alat
ASESSMEN
4.Menerapkan 4.1 Cara kerja mesin ringan  Dapat memahami cara  Memahami cara  mengidentifikasikan - Teliti
pengguna mesin- dipahami sesuai kerja mesin ringan sesuai kerja mesin cara kerja mesin
- cermat
mesin ringan karakteristik mesin karakteristik mesin ringan sesuai ringan dipahami
 Mampu karakteristik sesuai karakteristik
mengidentifikasikan cara mesin mesin
kerja mesin ringan
dipahami sesuai
karakteristik mesin

4.2 Prosedur penggunaan  Dapat menyebutkan  prosedur  Mengidentifikasi - Teliti
mesin disebutkan prosedur penggunaan penggunaan prosedur
- cermat
mesin mesin penggunaan mesin
 Mampu
mengidentifikasikan
prosedur penggunaan
mesin
4.3 Pengoperasian mesin-  Dapat menjelaskan  pengoperasian  Mendemonstrasikan/ - Teliti

mesin ringan pengoperasian mesin- mesin-mesin mengoperasikan
19
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kompetensi (jampel)
Pengeta Keteram
huan pilan
didemonstrasikan sesuai mesin ringan sesuai ringan sesuai mesin-mesin ringan - cermat
prosedur (SOP) dan/atau prosedur (SOP) dan/atau prosedur (SOP) sesuai prosedur
manual mesin manual mesin dan/atau (SOP) dan/atau
 Mampu manual mesin manual mesin
mendemonstrasikan/
mengoperasikan mesin-
mesin ringan sesuai
prosedur (SOP) dan/atau
manual mesin
ASESSMEN
5.Memeriksa hasil 5.1 Hasil kerja dalam  Dapat menjelaskan  hasil kerja  Memeriksa hasil - Teliti
kerja penggunaan penggunaan alat-alat cara memeriksa hasil kerja dalam kerja dalam
- cermat
peralatan tangan tangan dan mesin-mesin dalam penggunaan alat penggunaan penggunaan alat-
dan mesin-mesin ringan diperiksa dan tangan dan mesin ringan alat-alat tangan alat tangan dan
ringan dibandingkan dengan dengan standar baku dan mesin- mesin-mesin ringan
standar baku  Mampu mesin ringan dengan standar
membandingkan hasil kerja dengan standar baku
dalam penggunaan alat bak  membandingkan
tangan dan mesin ringan hasil kerja dalam
dengan standar baku penggunaan alat
 Harus teliti dan cermat tangan dan mesin
ringan dengan
standar baku
5.2 Kesalahan atau kerusakan  Dapat menjelaskan  kesalahan atau  mengidentifikasikan - Teliti
hasil pekerjaan kesalahan atau kerusakan kerusakan hasil kesalahan atau
- cermat
diidentifikasi hasil pekerjaan pekerjaan kerusakan hasil
 Mampu pekerjaan
mengidentifikasikan
kesalahan atau kerusakan
hasil pekerjaan
20
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kompetensi (jampel)
Pengeta Keteram
huan pilan
5.3 Perbaikan kesalahan atau  Dapat menjelaskan  Perbaikan  Melakukan cara - Teliti
kerusakan hasil pekerjaan perbaikan kesalahan atau kesalahan atau perbaikan kesalahan
- cermat
dilakukan sesuai SOP kerusakan hasil pekerjaan kerusakan hasil atau kerusakan hasil
sesuai SOP pekerjaan sesuai pekerjaan sesuai
 Mampu Melakukan cara SOP SOP
perbaikan kesalahan atau
kerusakan hasil pekerjaan
sesuai SOP
ASESSMEN
6.Melaporkan hasil 6.1 Instrumen dan format  Dapat memahami  Memahami  mengidentifikasikan - Teliti
kerja penggunaan laporan penggunaan instrumen dan format instrumen dan instrumen dan
- cermat
peralatan tangan peralatan tangan dan laporan penggunaan format laporan format laporan
dan mesin -mesin mesin-mesin ringan peralatan tangan dan penggunaan penggunaan
ringan dipahami mesin-mesin ringan peralatan peralatan tangan
 Mampu tangan dan dan mesin ringan
mengidentifikasikan mesin-mesin
instrumen dan format ringan
laporan penggunaan
peralatan tangan dan
mesin ringan
6.2 Instrumen dan format  Dapat menjelaskan  instrumen dan  Mengisi instrumen - Teliti
laporan diisi sesuai instrumen dan format format laporan dan format laporan
- cermat
ketentuan yang berlaku laporan diisi sesuai diisi sesuai sesuai ketentuan
ketentuan yang berlaku ketentuan yang yang berlaku
 Mampu mengisi berlaku
instrumen dan format
laporan sesuai ketentuan
yang berlaku
21
Perkiraan
Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kompetensi (jampel)
Pengeta Keteram
huan pilan
6.3 Laporan hasil pekerjaan  Dapat menjelaskan  laporan hasil  mengisi laporan - Teliti
diserahkan kepada pihak laporan hasil pekerjaan pekerjaan yang hasil pekerjaan yang
- cermat
yang berwenang sesuai yang kepada pihak yang kepada pihak diserahkan kepada
SOP berwenang sesuai SOP yang berwenang pihak yang
 Mampu mengisi sesuai SOP berwenang sesuai
laporan hasil pekerjaan SOP
yang diserahkan kepada
pihak yang berwenang
sesuai SOP
ASESSMEN
1.7 Unit Kompetensi : Melaksanakan pemotongan dengan gas

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu
Elemen
Kriteria Untuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Pelatihan
Kompetensi
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja huan pilan
1.Mengidentifikasi 1.1 Bahaya-bahaya yang  Dapat mengenal Bahaya-  Bahaya-bahaya  mengidentifikasikan - Teliti
keselamatan dan ditimbul-kan oleh peker- bahaya yang ditimbulkan yang ditimbulkan Bahaya-bahaya yang
- cermat
kesehatan kerja jaan pemotong-an dengan oleh pekerjaan oleh peker-jaan ditimbul-kan oleh
pada pe-kerjaan gas diidentifikasi. pemotongan dengan gas. pemotong-an peker-jaan
pemo-tongan  Mampu dengan gas pemotong-an
meng-gunakan gas mengidentifikasikan dengan ga
Bahaya-bahaya yang
ditimbul-kan oleh peker-
jaan pemotong-an dengan
22
Perkiraan
Elemen
Kompetensi
Pengeta Keteram
huan pilan
gas
 Harus teliti dan cermat
1.2 Alat pelindung diri  Dapat menjelaskan Alat  Alat pelindung diri  Memperagakan Alat - Teliti
(APD/PPE) untuk mence- pelindung diri (APD/PPE) (APD/PPE) untuk pelindung diri
- cermat
gah terjadinya kecelakaan untuk mence-gah mence-gah (APD/PPE) untuk
pa-da pekerjaan terjadinya kecelakaan terjadinya mence-gah
pemotongan diperagakan pa-da pekerjaan kecelakaan pa-da terjadinya
sesuai SOP pemotongan sesuai SOP pekerjaan kecelakaan pa-da
 Mampu memperagakan pemotongan sesuai pekerjaan
Alat pelindung diri SOP pemotongan sesuai
(APD/PPE) untuk mence- SOP
gah terjadinya
kecelakaan pa-da
pekerjaan pemotongan
sesuai SOP
 Harus teliti dan cermat
ASESSMEN
2. Menyiapkan 2.1 Macam-macam logam - Dapat mengenal Macam-  Macam-macam  mengidentifikasikan - Teliti
material dan yang mempunyai sifat macam logam yang logam yang Macam-macam
- cermat
peralatan potong dapat dipotong dengan mempunyai sifat dapat mempunyai sifat logam yang
menggunakan gas gas diidentifikasi dipotong dengan gas dapat dipotong mempunyai sifat
-Mampu mengidentifikasikan dengan gas dapat dipotong
Macam-macam logam yang dengan gas
mempunyai sifat dapat
dipotong dengan gas
-Harus teliti dan cermat

2.2 Pemasangan bagian- - Dapat menjelaskan cara Cara Pemasangan  Mendemonstrasikan - Teliti
23
Perkiraan
Elemen
Kompetensi
Pengeta Keteram
huan pilan
bagian utama peralatan Pemasangan bagian- bagian-bagian cara Pemasangan
potong didemonstrasikan bagian utama peralatan utama peralatan bagian-bagian
- cermat
sesuai SOP potong sesuai SOP potong sesuai SOP utama peralatan
- Mampu potong sesuai SOP
mendemonstrasikan cara
Pemasangan bagian-
bagian utama peralatan
potong sesuai SOP
- Harus teliti dan cermat
2.3 Pemeriksaan kebocoran -Dapat mengetahui jenis-  jenis-jenis  melaksanakan cara - Teliti
pada setiap sambungan jenis Pemeriksaan Pemeriksaan Pemeriksaan
- cermat
dilaksanakan sesuai SOP kebocoran pada setiap kebocoran pada kebocoran pada
sambungan sesuai SOP setiap sambungan setiap sambungan
-Mampu melaksanakan cara sesuai SOP sesuai SOP
Pemeriksaan kebocoran
pada setiap sambungan
sesuai SOP
2.4 Ukuran nozzle dipilih -Dapat menjelaskan Ukuran  Ukuran nozzle  memilih Ukuran - Harus teliti
berdasarkan tebal bahan nozzle berdasarkan tebal berdasarkan tebal nozzle berdasarkan dan cermat
yang akan dipotong. bahan yang akan dipotong bahan yang akan tebal bahan yang
-Mampu memilih Ukuran dipotong akan dipotong
nozzle berdasarkan tebal
bahan yang akan dipotong
2.5 Tekanan kerja oksigen dan -Dapat menjelaskan Tekanan  Tekanan kerja  Mengatur Tekanan - Harus teliti
asetilin serta tekanan kerja oksigen dan asetilin oksigen dan asetilin kerja oksigen dan dan cermat
potong oksigen diatur serta tekanan potong serta tekanan potong asetilin serta
sesuai kebutuhan. oksigen sesuai kebutuhan oksigen sesuai tekanan potong
kebutuhan oksigen sesuai
asetilin serta tekanan kebutuhan
potong oksigen
24
Perkiraan
Elemen
Kompetensi
Pengeta Keteram
huan pilan
kerja oksigen dan asetilin
serta tekanan potong
oksigen
-Mampu mengatur Tekanan
kerja oksigen dan asetilin
serta tekanan potong
oksigen sesuai kebutuhan
ASESSMEN
3. Melaksanakan 3.1 Prosedur atau langkah- - Dapat menjelaskan  Prosedur atau  mengidentifikasikan - Teliti
pemotongan logam lang-kah pemotong-an Prosedur atau langkah- langkah-lang-kah Prosedur atau
- cermat
menggunakan diidentifikasi berdasarkan lang-kah pemotongan pemotongan langkah-lang-kah
peralatan potong SOP berdasarkan SOP berdasarkan SOP pemotongan
gas - Dapat berdasarkan SOP
mengidentifikasikan
Prosedur atau langkah-
lang-kah pemotongan
berdasarkan SOP

3.2 Nyala api pe-motongan di- - Dapat menjelaskan cara  Cara Nyala api  Mengatur cara Nyala - Teliti
atur sesuai ke-butuhan Nyala api pemotongan pemotongan sesuai api pemotongan
- cermat
sesuai kebutuhan kebutuhan sesuai kebutuhan
- Mampu mengatur cara
Nyala api pemotongan
sesuai kebutuhan
3.3 Pemotongan pelat lurus, - Dapat menjelaskan cara  Cara Pemotongan  Melakukan cara - Teliti
mi-ring, melingkar luar Pemotongan pelat lurus, pelat lurus, mi-ring, Pemotongan pelat
- cermat
dan dalam mi-ring, melingkar luar melingkar luar dan lurus, mi-ring,
dan dalam dalam melingkar luar dan
- Mampu melakukan cara dalam
25
Perkiraan
Elemen
Kompetensi
Pengeta Keteram
huan pilan
Pemotongan pelat lurus,
miring, melingkar luar
dan dalam
3.4 Menggunakan alat potong - Dapat menjelaskan cara  Cara Menggunakan  Mendemonstrasikan - Teliti
manual didemonstrasikan Menggunakan alat alat potong manual cara Menggunakan
- cermat
sesuai SOP dengan potong manual sesuai sesuai SOP dengan alat potong manual
menerapkan K3 SOP dengan menerapkan K3 sesuai SOP dengan
menerapkan K3 menerapkan K3
- Mampu
mendemonstrasikan
cara Menggunakan alat
potong manual sesuai
SOP dengan
menerapkan K3
3.5 Pemotongan pelat lurus, - Dapat menjelaskan cara - Cara Pemotongan - Mendemonstrasikan - Teliti
dan miring menggunakan Pemotongan pelat lurus, pelat lurus, dan cara Pemotongan pelat
- cermat
mesin potong gas dan miring miring menggunakan lurus, dan miring
didemonstrasikan sesuai menggunakan mesin mesin potong gas menggunakan mesin
SOP dengan menerapkan potong gas sesuai SOP sesuai SOP dengan potong gas sesuai SOP
K3 dengan menerapkan K3 menerapkan K3 dengan menerapkan K3
- Mampu
mendemonstrasikan
cara Pemotongan pelat
lurus, dan miring
menggunakan mesin
potong gas sesuai SOP
dengan menerapkan K3
ASESSMEN
4. Memeriksa hasil 4.1 Hasil pemotongan - Dapat menjelaskan  Hasil pemotongan  membandingkan - Teliti
26
Perkiraan
Elemen
Kompetensi
Pengeta Keteram
huan pilan
pemotongan menggunakan pemotong Hasil pemotongan menggunakan pemotongan - cermat
pelat baja gas manual diperiksa dan menggunakan pemotong gas menggunakan
dibandingkan dengan pemotong gas manual manual dengan pemotong gas
standar baku dengan standar baku standar baku manual dengan
- Mampu memeriksa Hasil standar baku
pemotongan  memeriksa Hasil
menggunakan pemotongan
pemotong gas manual menggunakan
dengan standar baku pemotong gas
- Mampu membandingkan manual dengan
pemotongan standar baku
menggunakan
pemotong gas manual
dengan standar baku
4.2 Hasil pemotongan - Dapat menjelaskan Hasil  Hasil pemotongan  memeriksa Hasil - Teliti
menggunakan mesin pemotongan menggunakan pemotongan
- cermat
pemotong gas diperiksa menggunakan mesin mesin pemotong menggunakan mesin
dan dibandingkan dengan pemotong gas dengan gas dengan standar pemotong gas
standar baku standar baku baku dengan standar
- Mampu memeriksa Hasil baku
pemotongan  menyerahkan
menggunakan mesin membandingkan
pemotong gas dengan Hasil pemotongan
standar baku menggunakan mesin
- Mampu membandingkan pemotong gas
Hasil pemotongan dengan standar
menggunakan mesin baku
pemotong gas dengan
standar baku
27
Perkiraan
Elemen
Kompetensi
Pengeta Keteram
huan pilan
4.3 Penyebab kerusakan atau - Dapat menjelaskan - Penyebab kerusakan - mengidentifikasikan - Teliti
cacat hasil pemotongan Penyebab kerusakan atau cacat hasil Penyebab
- cermat
diidentifikas atau cacat hasil pemotongan kerusakan atau
pemotongan cacat hasil
- Mampu pemotongan
mengidentifikasikan
Penyebab kerusakan
atau cacat hasil
pemotongan
4.4 Perbaikan kerusakan atau - Dapat mengetahui cara - Cara Perbaikan - Melaksanakan - Teliti
cacat hasil pemotongan Perbaikan kerusakan kerusakan atau cacat Perbaikan kerusakan
- cermat
(bila perlu) dilaksanakan atau cacat hasil hasil pemotongan atau cacat hasil
sesuai SOP pemotongan (bila perlu) (bila perlu) sesuai pemotongan (bila
sesuai SOP SOP perlu) sesuai SOP
- Mampu melaksanakan
Perbaikan kerusakan
atau cacat hasil
pemotongan (bila perlu)
sesuai SOP
ASESSMEN
5.Menyusun 5.1 Komponen-kom-ponen - Dapat menjelaskan - Komponen-kom- - mengidentifikasikan - Cermat
laporan hasil pelaporan hasil pemo- Komponen-kom-ponen ponen pelaporan hasil Komponen-kom- - Teliti
pemotongan tongan menggu-nakan pelaporan hasil pemo- pemo-tongan ponen pelaporan
peralatan potong gas tongan menggu-nakan menggu-nakan hasil pemo-tongan
secara manual dan mesin peralatan potong gas peralatan potong gas menggu-nakan
potong gas diidentifikasi secara manual dan mesin secara manual dan peralatan potong
potong gas. mesin potong gas gas secara manual
dan mesin potong
- Mampu gas
mengidentifikasikan
28
Perkiraan
Elemen
Kompetensi
Pengeta Keteram
huan pilan
Komponen-kom-ponen
pelaporan hasil pemo-
tongan menggu-nakan
peralatan potong gas
'secara manual dan mesin
potong gas
5.2 Laporan hasil pe- - Dapat menjelaskan - Laporan hasil - menyerahkan - Harus teliti
motongan disusun dan Laporan hasil pemotongan kepada Laporan hasil dan cermat
diserahkan ke-pada yang pemotongan kepada yang yang berhak pemotongan kepada
berhak berhak. yang berhak
- Mampu menyusun - menyusun Laporan
Laporan hasil hasil pemotongan
pemotongan kepada yang kepada yang berhak
berhak
- Mampu menyerahkan
Laporan hasil pemotongan
kepada yang berhak
ASESSMEN
1.8 Unit Kompetensi : Membaca Gambar Teknik dan Simbol Las

29
Perkiraan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk kerja Unjuk kerja
Pengeta- Keteram-
huan pilan
1. Mengidentifi 1.1 Peralatan gambar - Dapat menyebutkan - Peralatan gambar mengidentifikasika - Teliti
kasi standar- teknik secara umum Peralatan gambar teknik teknik secara n Peralatan
- Cermat
standar dan diidentifikasi & secara umum dan umum dan gambar teknik
etiket gambar disebutkan penggunaannya penggunaannya secara umum dan
teknik penggunaannya - Mampu penggunaann ya
mengidentifikasikan
Peralatan gambar teknik
secara umum dan
penggunaannya
1.2 Standar garis, huruf - Dapat menjelaskan - Standar garis, - Menerapkan - Teliti
dan angka dalam Standar garis, huruf dan huruf dan angka Standar garis,
- Cermat
gambar teknik angka dalam gambar dalam gambar huruf dan angka
diterapkan sesuai teknik sesuai kaedah teknik sesuai dalam gambar
kaedah gambar teknik gambar teknik kaedah gambar teknik sesuai
- Mampu menerapkan teknik kaedah gambar
Standar garis, huruf dan teknik
angka dalam gambar
teknik sesuai kaedah
gambar teknik
1.3 Etiket gambar teknik - Dapat menerjemahkan - Etiket gambar - Menerapkan Etiket - Teliti
secara umum Etiket gambar teknik teknik secara gambar teknik
- cermat
diterapkan sesuai secara umum sesuai umum sesuai secara umum
kaedah yang berlaku kaedah yang berlaku kaedah yang sesuai kaedah
berlaku yang berlaku
- Mampu menerapkan Etiket

gambar teknik secara
30
Perkiraan
Pengeta- Keteram-
huan pilan
umum sesuai kaedah yang
berlaku
ASESSMEN
2 Menggambar 2.1 Bentuk-bentuk gambar - Dapat mengenal - Bentuk-bentuk - mengidentifikasik - Teliti
proyeksi aksonometri Bentuk-bentuk gambar gambar aksonometri an Bentuk-bentuk
- Cerma t
aksonometri diidentifikasi sesuai aksonometri sesuai sesuai referens gambar
referensi referensi aksonometri
- Mampu sesuai referens
mengidentifikasikan
Bentuk-bentuk gambar
aksonometri sesuai
referensi
- Harus teliti dan cerma t
2.2 Gambar aksonometri - Dapat menjelaskan - Gambar - Menerapkan - Teliti

diterapkan dalam Gambar aksonometri aksonometri dalam Gambar
- cermat
pekerjaan konstruksi dalam pekerjaan konstruksi pekerjaan aksonometri
pengelasan sesuai pengelasan sesuai kaedah konstruksi dalam pekerjaan
kaedah gambar teknik. gambar teknik pengelasan sesuai konstruksi
- Mampu menerapkan kaedah gambar pengelasan
Gambar aksonometri teknik sesuai kaedah
dalam pekerjaan konstruksi gambar teknik
pengelasan sesuai kaedah
gambar teknik
ASESSMEN
3 Menggambar 3.1 Metode-metode - Dapat menjelaskan - menjelaskan - membuat - Teliti

proyeksi menggambar proyeksi Metode-metode Metode-metode gambar Metode-
- Cermat
31
Perkiraan
Pengeta- Keteram-
huan pilan
ortogonal ortogonal dijelaskan menggambar proyeksi menggambar metode
sesuai referensi yang ortogonal sesuai referensi proyeksi ortogonal menggambar
berlaku yang berlaku sesuai referensi proyeksi
- Mampu membuat gambar yang berlaku ortogonal sesuai
Metode-metode referensi yang
menggambar proyeksi berlaku
ortogonal sesuai referensi
yang berlaku.
3.2 Macam-macam - Dapat menjelaskan - Macam-macam - membuat - Teliti
konstruksi pengelasan Macam-macam konstruksi konstruksi gambar Macam-
- Cermat
digambar secara pengelasan secara pengelasan secara macam
proyeksi ortogonal proyeksi ortogonal sudut proyeksi ortogonal konstruksi
sudut pertama pertama (Proyeksi Eropa) sudut pertama pengelasan
(Proyeksi Eropa) dan/ dan/ atau proyeksi (Proyeksi Eropa) secara proyeksi
atau proyeksi ortogonal sudut ke tiga dan/ atau proyeksi ortogonal sudut
ortogonal sudut ke (Proyeksi Amerika) ortogonal sudut pertama
tiga (Proyeksi - Mampu membuat gambar ke tiga (Proyeksi (Proyeksi Eropa)
Amerika) Macam-macam konstruksi Amerika) dan/ atau
pengelasan secara proyeksi
proyeksi ortogonal sudut ortogonal sudut
pertama (Proyeksi Eropa) ke tiga (Proyeksi
dan/ atau proyeksi Amerika).
ortogonal sudut ke tiga
(Proyeksi Amerika)
3.3 Pemberian ukuran - Dapat menjelaskan - Pemberian ukuran - menerapkan - Teliti
pada gambar proyeksi Pemberian ukuran pada pada gambar Pemberian
- cermat
ortogonal diterapkan gambar proyeksi ortogonal proyeksi ortogonal ukuran pada
sesuai standar ISO sesuai standar ISO atau sesuai standar gambar proyeksi
atau standar gambar standar gambar teknik ISO atau standar ortogonal sesuai
teknik yang relevan yang relevan gambar teknik standar ISO atau
- Mampu menerapkan yang relevan standar gambar
32
Perkiraan
Pengeta- Keteram-
huan pilan
Pemberian ukuran pada teknik yang
gambar proyeksi ortogonal relevan
sesuai standar ISO atau
standar gambar teknik
yang relevan
- Harus teliti dan cerma t
ASESSMEN
4 Menggambar 4.1 Bentuk-bentuk geo- - Dapat mengenal Bentuk- - Bentuk-bentuk - mengidentifikasik - Cermat
bentangan metri benda dan jenis bentuk geometri benda dan geo-metri benda an Bentuk- - Teliti
(bukaan) metoda gambar ben- jenis metoda gambar ben- dan jenis metoda bentuk geo-metri
tangan diidentifikasi tangan sesuai referensi gambar ben- benda dan jenis
sesuai referensi yang yang berlaku tangan sesuai metoda gambar
berlaku - Mampu mengidentifikasikan referensi yang ben-tangan
Bentuk-bentuk geo-metri berlaku sesuai referensi
benda dan jenis metoda yang berlak u
gambar ben-tangan sesuai
referensi yang berlaku
4.2 Dasar-dasar metode - Dapat menjelaskan Dasar- - Dasar-dasar - Membuat Dasar- - Cermat
menggambar ben- dasar metode menggambar metode dasar metode - Teliti
tangan dibuat sesuai ben-tangan sesuai referensi menggambar ben- menggambar
referensi yg berlaku yg berlaku tangan sesuai ben-tangan
referensi yg sesuai referensi
berlaku yg berlaku
- Mampu membuat Dasar-

dasar metode menggambar
ben-tangan sesuai referensi
yg berlaku
4.3 Macam-macam gam- - Dapat menjelaskan Macam- - Macam-macam - membuat - Cermat
bar bentangan digam- macam gam-bar bentangan gambar Macam-macam - Teliti
33
Perkiraan
Pengeta- Keteram-
huan pilan
bar sesuai dengan re- sesuai dengan re-ferensi & bentangan sesuai gambar
ferensi & kaedah kaedah gambar teknik dengan re-ferensi bentangan sesuai
gambar teknik. - Mampu membuat Macam- & kaedah gambar dengan re-
macam gambar bentangan teknik ferensi & kaedah
sesuai dengan re-ferensi & gambar teknik
kaedah gambar teknik
4.4. Membuat gambar ker- - Dapat menjelaskan gambar - gambar kerja - merencanakan - Cermat
ja se-suai rencana kerja sesuai (project work) sesuai (project gambar kerja - Teliti
(project work) atau atau SOP yang ditentukan work) atau SOP sesuai (project
SOP yang ditentukan - Mampu merencanakan yang ditentukan work) atau SOP
gambar kerja sesuai yang ditentukan
(project work) atau SOP
yang ditentukan
ASESSMEN
5 Membaca dan 5.1 Beberapa bentuk - Dapat menjelaskan - Beberapa bentuk - mengidentifikasik - Teliti
mengaplikasik sambungan las di- Beberapa bentuk sambungan l an Beberapa
- Cermat
an simbol- identifikasi sambungan las bentuk
simbol las - Mampu mengidentifikasikan sambungan las
Beberapa bentuk
sambungan las.
5.2 Macam-macam simbol - Dapat menjelaskan Macam- - Macam-macam - Menginterpretasi - Teliti

las diinterpretasikan macam simbol las simbol las kan Macam-
- Cerma
- Mampu macam simbol
menginterpretasikan las
Macam-macam simbol las
34
Perkiraan
Pengeta- Keteram-
huan pilan
5.3 Macam-macam simbol - Dapat menterjemahkan - Macam-macam - Mengaplikasikan - Teliti
las diaplikasikan sesuai Macam-macam simbol las simbol las sesuai Macam-macam - cermat
standar ISO atau sesuai standar ISO atau standar ISO atau simbol las sesuai
standar yang relevan standar yang relevan standar yang standar ISO atau
- Mampu mengaplikasikan relevan standar yang
Macam-macam simbol las relevan
sesuai standar ISO atau
standar yang relevan
ASESSMEN
1.9 Unit Kompetensi : Melaksanakan rutinitas (dasar) pengelasan dangan proses las busur manual
35
Perkiraan
Materi Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator Waktu Pelatihan
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Pengeta- Keteram-
huan pilan
1 Mengidentifika 1.1 Jenis dan tipe mesin - Dapat menjelaskan Jenis - Jenis dan tipe - memahami - Teliti
si spesifikasi las busur manual dan tipe mesin las busur mesin las busur Jenis dan tipe - cermat
dan difahami sesuai manual sesuai manual sesuai mesin las busur
menyiapkan perkembangan perkembangan teknologi perkembangan manual sesuai
mesin las teknologi pengelasan. pengelasan teknologi perkembangan
busur manual - Mampu memahami Jenis pengelasan teknologi
dan tipe mesin las busur pengelasan
manual sesuai
perkembangan teknologi
pengelasan
ASESSMEN
2 Menyiapkan 2.1 Bahan-bahan las - Dapat mengidentifikasi - Bahan-bahan las - mengidentifikasi - Teliti
bahan las diidentifikasi sesuai Bahan-bahan las sesuai sesuai dengan kan Bahan-
- Cermat
dengan pekerjaan dengan pekerjaan yang pekerjaan yang bahan las sesuai
yang akan dilakukan akan dilakukan akan dilakukan dengan
- Mampu pekerjaan yang
mengidentifikasikan akan dilakukan
Bahan-bahan las sesuai
dengan pekerjaan yang
akan dilakukan
36
Perkiraan
Materi Pelatihan
huan pilan
2.2 Alat-alat untuk - Dapat memilih Alat-alat - Alat-alat untuk - menggunakan - Teliti
persiapan bahan las untuk persiapan bahan las persiapan bahan Alat-alat untuk
- Cermat
dipilih dan digunakan sesuai standar operasional las sesuai standar persiapan bahan
sesuai standar prosedur (SOP) operasional las sesuai
operasional prosedur prosedur (SOP) standar
(SOP) - Mampu menggunakan operasional
Alat-alat untuk persiapan prosedur (SOP)
bahan las sesuai standar -
operasional prosedur
(SOP)
2.3 Ukuran bahan las - Dapat menjelaskan - Ukuran bahan las - Menyiapkan - Teliti
disiapkan sesuai Ukuran bahan las sesuai sesuai gambar Ukuran bahan - cermat
gambar kerja (WPS) gambar kerja (WPS) kerja (WPS) las sesuai
- Mampu menyiapkan gambar kerja
Ukuran bahan las sesuai (WPS)
gambar kerja (WPS)
ASESSMEN
3 Mengidenti- 3.1 Fungsi elektroda - Dapat menyebutkan Fungsi - Fungsi elektroda - mengidentifikasi - Teliti
fikasi bersalutan disebutkan elektroda bersalutan secara bersalutan secara kan Fungsi
- cermat
elektroda las secara umum umum umum elektroda
busur manual - Mampu bersalutan
mengidentifikasikan Fungsi secara umum
elektroda bersalutan secara
umum
37
Perkiraan
Materi Pelatihan
huan pilan
3.2 Jenis salutan dan - Dapat menyebutkan Jenis - Jenis salutan dan - mengidentifikasi - Teliti
bahan inti elektroda salutan dan bahan inti bahan inti kan Jenis salutan - Cermat
disebutkan secara elektroda secara umum. elektroda secara dan bahan inti
umum - Mampu mengidentifikasikan umum elektroda secara
Jenis salutan dan bahan inti umum
elektroda secara umum
3.3 Ukuran elektroda - Dapat menjelaskan Ukuran Ukuran elektroda - mengidentifikasi - Teliti
diidentifikasi sesuai elektroda diidentifikasi diidentifikasi sesuai kan Ukuran
- Cermat
jenis dan standar sesuai jenis dan standar jenis dan standar elektroda
yang berlaku. yang berlaku. yang berlaku. diidentifikasi
- Mampu mengidentifikasikan sesuai jenis dan
Ukuran elektroda standar yang
diidentifikasi sesuai jenis berlaku
dan standar yang berlaku.
3.4 Proses terjadinya - Dapat menjelaskan Proses - Proses terjadinya - Teliti

busur listrik dan terjadinya busur listrik dan busur listrik dan
- cermat
pengisian bahan pengisian bahan tambah pengisian bahan
tambah (elektroda) (elektroda) pada proses tambah (elektroda)
pada proses pengelasan pada proses
pengelasan difahami - Mampu memahami Proses pengelasan
terjadinya busur listrik dan
pengisian bahan tambah
(elektroda) pada proses
pengelasan
ASESSMEN
4. Melaksanaka 4.1 Perlengkapan untuk - Dapat menjelaskan cara - cara - mengidentifikasi - Teliti
n rutinitas melakukan kesela- mengidentifikasi mengidentifikasi kan - Cerma
38
Perkiraan
Materi Pelatihan
huan pilan
(dasar) matan dan Perlengkapan untuk Perlengkapan Perlengkapan t
pengelasan kesehatan kerja las melakukan kesela-matan untuk melakukan untuk melakukan
pada pelat busur manual dan kesehatan kerja las kesela-matan dan kesela-matan
baja karbon diidentifikasi dan busur manual sesuai SOP. kesehatan kerja dan kesehatan
posisi di digunakan sesuai - Mampu las busur manual kerja las busur
bawah SOP. mengidentifikasikan sesuai SOP manual sesuai
tangan dan Perlengkapan untuk SOP
mendatar melakukan kesela-matan - Menggunakan
(horizontal). dan kesehatan kerja las Perlengkapan
busur manual sesuai SOP untuk melakukan
- Mampu menggunakan kesela-matan
Perlengkapan untuk dan kesehatan
melakukan kesela-matan kerja las busur
dan kesehatan kerja las manual sesuai
busur manual sesuai SOP SOP
4.2 Penempatan bahan - Dapat memahami - Penempatan - Menunjukan - Teliti
dan posisi elektroda Penempatan bahan dan bahan dan posisi Penempatan - Cerma
ditunjukkan sesuai posisi elektroda sesuai elektroda sesuai bahan dan posisi t
ketentuan ketentuan. ketentuan elektroda sesuai
- Mampu menunjukan ketentuan
Penempatan bahan dan
posisi elektroda sesuai
ketentuan
4.3 Arah dan gerakan - Dapat menjelaskan Arah - Arah dan gerakan - Memahami Arah - Teliti
(ayunan) elektroda dan gerakan (ayunan) (ayunan) dan gerakan - Cerma
difahami elektroda, elektroda, (ayunan) t
- Mampu memahami Arah elektroda
dan gerakan (ayunan)
elektroda,t
4.4 Prosedur - Dapat menjelaskan - Prosedur - mendemonstrasi - Teliti
menyalakan dan Prosedur menyalakan dan menyalakan dan kan Prosedur - Cerma
39
Perkiraan
Materi Pelatihan
huan pilan
mematikan busur las mematikan busur las mematikan busur menyalakan dan t
didemonstrasikan sesuai SOP las sesuai SOP mematikan
sesuai SOP - Mampu busur las sesuai
mendemonstrasikan SOP
Prosedur menyalakan dan
mematikan busur las
sesuai SOP
4.5 Pengelasan sambu- - Dapat menjelaskan cara - Pengelasan sambu- - melakukan cara - Teliti
ngan sudut satu Pengelasan sambu-ngan ngan sudut satu jalur Pengelasan - Cerma
jalur posisi di bawah sudut satu jalur posisi di posisi di bawah sambu-ngan t
tangan dan bawah tangan dan tangan dan sudut satu jalur
mendatar serta mendatar serta mendatar serta posisi di bawah
sambungan tumpul sambungan tumpul sambungan tumpul tangan dan
kampuh V dilas dua kampuh V dilas dua sisi kampuh V dilas dua mendatar serta
sisi (double side V- (double side V-butt) posisi sisi (double side V- sambungan
butt) posisi di
butt) posisi di di bawah tangan pada tumpul kampuh
bawah tangan pada
bawah tangan pada pelat dan/ atau pipa baja V dilas dua sisi
pelat dan/ atau pipa
pelat dan/ atau pipa karbon sesuai SOP. (double side V-
baja karbon sesuai
baja karbon - Mampu melakukan cara SOP butt) posisi di
dilakukan sesuai Pengelasan sambu-ngan bawah tangan
SOP sudut satu jalur posisi di pada pelat dan/
bawah tangan dan atau pipa baja
mendatar serta karbon sesuai
sambungan tumpul SOP
kampuh V dilas dua sisi
double side V-butt) posisi
di bawah tangan pada
pelat dan/ atau pipa baja
karbon sesuai SOP
ASESSMEN
5 Melaksanaka 5.1 Alat uji dan alat ukur - Dapat menjelaskan Alat uji Alat uji dan alat ukur - mengidentifikasi - teliti
n pemerik- hasil pengelasan dan alat ukur hasil hasil pengelasan kan Alat uji dan - hati-hati
40
Perkiraan
Materi Pelatihan
huan pilan
saan diidentifikasi, pengelasan alat ukur hasil - Cermat
(evaluasi) disiapkan dan - Mampu pengelasan
hasil diperiksa fungsi dan mengidentifikasikan Alat uji - menyiapkan Alat
pengelasan validitasnya dan alat ukur hasil uji dan alat ukur
secara visual pengelasan hasil
dan - Mampu menyiapkan Alat pengelasan,
melaporkan uji dan alat ukur hasil - memeriksa
hasil pengelasan fungsi dan
pengelasan - Mampu memeriksa fungsi validitas Alat uji
dan validitas Alat uji dan dan alat ukur
alat ukur hasil pengelasan hasil pengelasan
- Harus teliti dan cermat -
5.2 Seluruh hasil - Dapat menjelaskan Seluruh - Seluruh hasil - memeriksa - teliti
pengelasan diperiksa hasil pengelasan dengan pengelasan dengan secara visual - hati-hati
secara visual, dan standar baku standar baku Seluruh hasil - Cermat
dibandingkan - Mampu memeriksa secara pengelasan
dengan standar visual Seluruh hasil dengan standar
baku. pengelasan dengan standar baku pengelasan
baku pengelasan - membandingkan
- Mampu membandingkan Seluruh hasil
Seluruh hasil pengelasan pengelasan
dengan standar baku dengan standar
pengelasan baku pengelasa
-
5.3 Hasil pemeriksaan - Dapat menjelaskan Hasil - Hasil pemeriksaan - Menyimpulkan - teliti
visual disimpulkan pemeriksaan visual Hasil - hati-hati
dan ditafsirkan - Mampu menyimpulkan pemeriksaan - Cermat
Hasil pemeriksaan - Mentafsirkan
- Mampu mentafsirkan Hasil Hasil
pemeriksaan pemeriksaan
- Harus teliti dan cerma
41
Perkiraan
Materi Pelatihan
huan pilan
5.4 Perbaikan hasil las - Dapat menjelaskan cara - menjelaskan cara - melakukan - teliti
(bila diper-lukan) Perbaikan hasil las (bila Perbaikan hasil las Perbaikan hasil - hati-hati
dilakukan sesuai diperlukan) sesuai SOP (bila diperlukan) las (bila - Cermat
SOP - Mampu melakukan sesuai SOP diperlukan)
Perbaikan hasil las (bila sesuai SOP
diper-lukan) sesuai SOP
5.5 Laporan hasil - Dapat menunjukan laporan - laporan hasil - Menyerahkan - teliti
pengamatan dan hasil pengamatan dan pengamatan dan laporan hasil - hati-hati
pengukuran pengukuran kepada yang pengukuran kepada pengamatan dan - Cermat
diserahkan kepada berhak sesuai dengan sop yang berhak sesuai pengukuran
yang berhak sesuai - Mampu menyerahkan dengan sop kepada yang
dengan SOP laporan hasil pengamatan berhak sesuai
dan pengukuran kepada dengan sop
yang berhak sesuai dengan
sop
ASESSMEN
1.10 Unit Kompetensi : Mengelas pelat posisi di bawah tangan/flat dengan proses las busur manual
42
Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu pelatihan
(jam pel)
Penge- Keteram
tahuan pilan
1 Memper- 1.1 Mesin las distel - Dapat menjelaskan mesin las - Mesin las distel - mengoprasikan - teliti
siapkan (setting) dan prosedur pengaturan (setting) (setting) sesuai mesin las (setting) - hati-hati
mesin dan dioperasikan sesuai SOP SOP sesuai SOP - Cermat
bahan las sesuai SOP - Mampu mengoprasikan mesin
las (setting) sesuai SOP
1.2 Metode - Dapat menjelaskan Metode - Metode - Mengidentifikasika - teliti

persiapan bahan persiapan bahan sesuai gambar persiapan n Metode - Cerma
diidentifikasi dan kerja SOP/ WPS bahan sesuai persiapan bahan
didemonstrasikan - Mampu mengidentifikasikan gambar kerja sesuai gambar
sesuai gambar Metode persiapan bahan sesuai SOP/ WPS kerja SOP/ WPS
kerja/ gambar kerja SOP/ WPS - Mendemontrsikan
SOP/ WPS - Mampu mendemontrsikan Metode persiapan
Metode persiapan bahan sesuai bahan sesuai
gambar kerja SOP/ WPS gambar kerja
- Harus teliti dan cermat SOP/ WPS
1.3 Bahan las - Dapat menjelaskan Bahan las - Bahan las - cara menentukan - teliti
dibentuk (bevel, dibentuk (bevel, root face) dan dibentuk bahan las - Cermat
root face) dan jaraknya (root gap) berdasarkan (bevel, root dibentuk (bevel,
jaraknya (root SOP atau WPS yang ditentukan face) dan root face) dan
gap) diatur - Mampu menentukan bahan las jaraknya (root jaraknya (root
berdasarkan SOP dibentuk (bevel, root face) dan gap) gap) berdasarkan
atau WPS yang jaraknya (root gap) berdasarkan berdasarkan SOP atau WPS
ditentukan. SOP atau WPS yang ditentukan SOP atau WPS yang ditentukan
- Harus teliti dan cermat yang
ditentukan
ASESSMEN
43
Perkiraan
(jam pel)
Penge- Keteram
tahuan pilan
2 Mengidentifi- 2.1 Istilah-istilah las - Dapat memahami Istilah-istilah - Istilah-istilah - Menunjukan - Teliti
kasi istilah- difahami sesuai las sesuai referensi. las sesuai Istilah-istilah las - cermat
istlah las, referensi - Mampu menunjukan Istilah- referensi sesuai referensi
klasifikasi istilah las sesuai referensi.
dan - Harus teliti dan cermat
kodefikasi
elektroda
2.2 Macam-macam - Dapat Menyebutkan Macam- - Macam- - mengidentifikasika - Teliti

istilah las macam istilah las macam istilah n Macam-macam - Cermat
diidentifikasi dan - Mampu mengidentifikasikan las istilah las
disebutkan Macam-macam istilah las
2.3 Klasifikasi dan - Dapat Menjelaskan Klasifikasi - Klasifikasi - mengidentifikasika - Teliti

kodefikasi dan kodefikasi elektroda las dan n Klasifikasi dan - Cermat
elektroda las mengacu pada standar yang kodefikasi kodefikasi
diidentifikasi berlaku elektroda las elektroda las
mengacu pada - Mampu mengidentifikasi mengacu mengacu pada
standar yang Klasifikasi dan kodefikasi pada standar standar yang
berlaku elektroda las mengacu pada yang berlaku berlaku
standar yang berlaku
44
Perkiraan
(jam pel)
Penge- Keteram
tahuan pilan
2.4 Penanganan, - Dapat memahami - Penanganan, - menunjukan cara - Teliti
penyimpanan Penanganan, penyimpanan penyimpanan Penanganan, - cermat
dan rekondisi dan rekondisi elektroda sesuai dan rekondisi penyimpanan dan
elektroda referensi. elektroda rekondisi
difahami sesuai - Mampu menunjukan cara sesuai elektroda sesuai
referensi. Penanganan, penyimpanan referensi referensi
dan rekondisi elektroda sesuai
referensi
ASESSMEN
3 Mengiden- - Dapat Menyebutkan Posisi - Posisi - mengidentifikasika - Teliti

tifikasi 3.1 Posisi pengelasan pengelasan secara umum pengelasan n Posisi - Cermat
posisi secara umum - Mampu mengidentifikasikan i secara pengelasan secara
pengelasan diidentifikasi dan Posisi pengelasan secara umum umum
disebutkan umum
3.2 Macam-macam - Dapat Menjelaskan Macam- - macam - mengidentifikasika - Teliti

posisi pengelasan macam posisi pengelasan posisi n macam posisi - cermat
pada pelat & pipa pada pelat & pipa pengelasan pengelasan pada
diidentifikasi - Mampu mengidentifikasikan pada pelat & pelat & pipa
macam posisi pengelasan pipa
pada pelat & pipa
ASESSMEN
4. Melaksa- 4.1. Penempatan - Dapat memahami - Penempatan - Menunjukan cara - Teliti
45
Perkiraan
(jam pel)
Penge- Keteram
tahuan pilan
nakan bahan dan Penempatan bahan dan posisi bahan dan Penempatan - Cermat
pengelasan posisi elektroda elektroda sesuai SOP/ WPS. posisi bahan dan posisi
sambungan difahami sesuai - Mampu menunjukan cara elektroda elektroda sesuai
sudut dan SOP/ WPS. Penempatan bahan dan posisi sesuai SOP/ SOP/ WPS
tumpul elektroda sesuai SOP/ WPS WPS
pada pelat - Harus teliti dan cermat
posisi di
bawah
tangan
4.2 Arah dan gerakan - Dapat memahami Arah dan - Arah dan - menunjukan Arah - Teliti
elektroda gerakan elektroda sesuai gerakan dan gerakan - Cermat
difahami sesuai SOP/ WPS elektroda elektroda sesuai
SOP/ WPS - Mampu menunjukan Arah dan sesuai SOP/ SOP/ WPS
gerakan elektroda sesuai SOP/ WPS
WPS
4.3 Pengelasan - Dapat Menjelaskan - Pengelasan - Melakukan - Teliti
sambungan sudut Pengelasan sambungan sudut sambungan Pengelasan - Cermat
(fillet) jalur (fillet) jalur bertumpuk (multi sudut (fillet) sambungan sudut
bertumpuk (multi layer) pada pelat posisi di jalur (fillet) jalur
layer) pada pelat bawah tangan sesuai SOP/ bertumpuk bertumpuk (multi
WPS
posisi di bawah (multi layer) layer) pada pelat
tangan dilakukan - Mampu melakukan pada pelat posisi di bawah
Pengelasan sambungan sudut
sesuai SOP/ WPS. posisi di tangan sesuai
(fillet) jalur bertumpuk (multi
bawah SOP/ WPS
layer) pada pelat posisi di
tangan
bawah tangan sesuai SOP/
WPS sesuai SOP/
WPS
Harus teliti dan cermat
4.4Pengelasan - Dapat Menjelaskan - Pengelasan - Cara melakukan - Teliti
sambungan Pengelasan sambungan sambungan Pengelasan - Cermat
46
Perkiraan
(jam pel)
Penge- Keteram
tahuan pilan
tumpul (butt) dilas tumpul (butt) dilas satu sisi tumpul (butt) sambungan
satu sisi (single V- (single V-butt) pada pelat dilas satu sisi tumpul (butt) dilas
butt) pada pelat posisi di bawah tangan sesuai (single V- satu sisi (single V-
posisi di bawah SOP/ WPS butt) pada butt) pada pelat
tangan dilakukan - Mampu melakukan pelat posisi di posisi di bawah
sesuai SOP/ WPS Pengelasan sambungan bawah tangan sesuai
tumpul (butt) dilas satu sisi tangan SOP/ WPS
(single V-butt) pada pelat
sesuai SOP/
posisi di bawah tangan sesuai
WPS
SOP/ WPS
4.5 Benda hasil las - Dapat Menjelaskan cara - cara mem - Membersihkan - Teliti
dibersihkan sesuai membersihkan Benda hasil las bersihkan Benda hasil las - Cermat
SOP sesuai SOP Benda hasil sesuai SOP
- Mampu membersihkan Benda las sesuai
hasil las sesuai SOP SOP
ASESSMEN
5.Melaksa- 5.1 Alat uji dan alat - Dapat menjelaskan cara - Alat uji dan - Mengidentifikasi - teliti
nakan ukur hasil mengidentifikasi Alat uji dan alat ukur hasil Alat uji dan alat - hati-hati.
pemeriksaan pengelasan alat ukur hasil pengelasan pengelasan ukur hasil - Cermat
(evaluasi) diidentifikasi, - Mampu mengidentifikasi Alat uji pengelasan
hasil disiapkan dan dan alat ukur hasil pengelasan - Menyiapkan Alat
pengelasan diperiksa fungsi - Mampu menyiapkan Alat uji dan uji dan alat ukur
secara visual dan validitasnya alat ukur hasil pengelasan hasil pengelasan
dan - Memeriksa fungsi
- Mampu memeriksa fungsi dan
melaporkan dan validitasnya
validitasnya Alat uji dan alat
hasil Alat uji dan alat
ukur hasil pengelasan
pengelasan ukur hasil
pengelasan
47
Perkiraan
(jam pel)
Penge- Keteram
tahuan pilan
5.2 Seluruh hasil - Dapat menjelaskan cara - Cara - Memeriksa Seluruh - Teliti
pengelasan memeriksa Seluruh hasil memeriksa hasil pengelasan - Cermat
diperiksa secara pengelasan secara visual, dan Seluruh hasil secara visual, dan
visual, dan dibandingkan dengan standar pengelasan dibandingkan
dibandingkan baku secara visual, dengan standar
dengan standar - Mampu memeriksa Seluruh hasil dan baku
baku. pengelasan secara visual, dan dibandingkan
dibandingkan dengan standar dengan
baku standar baku
5.3 Hasil - Dapat menjelaskan cara - Cara - Menafsirkan Hasil - Teliti
pemeriksaan menyimpulkan Hasil menyimpulkan pemeriksaan visual - Cermat
visual pemeriksaan visual Hasil
disimpulkan dan - Mampu menafsirkan Hasil pemeriksaan
ditafsirkan pemeriksaan visual visual
5.4 Perbaikan hasil - Dapat menjelaskan cara - cara Perbaikan - Melakukan - Teliti
las (bila Perbaikan hasil las (bila hasil las (bila Perbaikan hasil las - Cermat
diperlukan) diperlukan) sesuai SOP diperlukan) (bila diperlukan)
dilakukan - Mampu melakukan Perbaikan sesuai SOP sesuai SOP
sesuai SOP hasil las (bila diperlukan) sesuai
SOP
48
Perkiraan
(jam pel)
Penge- Keteram
tahuan pilan
5.5 Laporan hasil - Dapat menjelaskan Laporan - Laporan hasil - Menyerahkan - Teliti
pengamatan hasil pengamatan dan pengamatan Laporan hasil - Cermat
dan pengukuran pengukuran kepada yang dan pengamatan dan
diserahkan berhak sesuai dengan SOP pengukuran pengukuran
kepada yang - Mampu Menyerahkan Laporan kepada yang kepada yang
berhak sesuai hasil pengamatan dan berhak sesuai berhak sesuai
dengan SOP pengukuran kepada yang dengan SOP dengan SOP
berhak sesuai dengan SOP
ASESSMEN
II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)
2.1 Unit Kompetensi : Melakukan komunikasi timbal balik

Kode Unit Kompetensi : JIP.SM01.001.01
49
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
1. Mengkomu nikasikan informasi  Dapat menjelaskan tentang teknik komunikasi yang tepat misalnya telpon, secara langsung, laporan tertulis, sketsa-
tentang tugas, proses, peristiwa atau sketsa dsb.
keahlian-keahlian.  Mampu mempergunakan teknik komunikasi yang tepat misalnya telpon, secara langsung, laporan tertulis, sketsa-
sketsa dsb
 Dapat menjelaskan tentang pengoperasian ganda yang melibatkan beberapa topik/area dikomunikasikan.
 Mampu melakukan komunikasi tentang pengoperasian ganda yang melibatkan beberapa topik/area.
 Dapat menjelaskan suatu tindakan mendengar tanpa terus menerus menginterupsi (memotong) pembicara yang
sedang berbicara.
 Mampu menjadi pendengar tanpa terus menerus menginterupsi (memotong) pembicara yang sedang berbicara.
 Dapat menjelaskan tentang sumber-sumber informasi yang benar.
 Mampu mengenali sumber-sumber informasi yang benar
 Dapat menjelaskan tentang cara pemilihan dan pengurutan informasi selanjutnya dilaporkan secar lisan dan tertulis.
 Mampu melakukan pemilihan dan pengurutan informasi selanjutnya dilaporkan secar lisan dan tertulis.
2. Berparti sipasi dalam diskusi kelompok  Dapat menjelaskan tentang cara pemilihan dan pengurutan informasi selanjutnya dilaporkan secar lisan dan tertulis.
untuk mencapai hasil-hasil kerja yang  Mampu melakukan pemilihan dan pengurutan informasi selanjutnya dilaporkan secar lisan dan tertulis.
tepat  Dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan kontribusi yang membangun.
 Mampu membuat kontribusi yang membangun berkenaan dengan proses produksi terkait
 Dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan cita-cita dan tujuan berkomunikasi.
 Mampu menentukan cita-cita dan tujuan berkomunikasi
3. Mewakili pandangan kelompok  Dapat menjelaskan cara berkomunikasi yang santun.
terhadap orang lain.  Mampu menjadi pendengar yang baik saat orang lain berpendapat
 Dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan cita-cita dan tujuan berkomunikasi.
2.2 Unit Kompetensi : Mengukur dengan alat ukur mekanik dasar

50
 mengidentifikasi aplikasi sistem pengukuran dan penggunaannya
1.Membedakan berbagai sistem
 Melakukan teknik konversi antara ukuran matrik dan imperial sesuai alat ukur yang digunakan
pengukuran
2. Menyiapkan dan Menyebutkan aplikasi  menyiapkan Macam-macam alat ukur mekanik sederhana untuk keperluan pengukuran
instrumen-instrumen alat-alat ukur  menggunakan alasan penggunaan alat ukur
sederhana  menerapkan konversi ukuran sesuai jenis alat uku
3. Melakukan pengukuran bermacam-  menerapkan cara pengukuran dimensi panjang, lebar, tinggi dan kedalaman/jarak pada komponen mekanik/benda
macam komponen menggunakan alat- kerja dengan enggunakan alat ukur sederhana
alat ukur sederhana  menerapkan cara aplikasi pengukuran berat temperatur dan tekanan,dll sesuai referensi dan mengacu pada SOP
yang ditetapkan
 Memeriksa hasil pengukuran komponen mekanik dengan mengacu pada standar yang berlaku
4.Memeriksa hasil pengukuran komponen
mekanik dan melaporkan hasil  melakukan pengukuran ulang sesuai SOP
pengukuran  menyerahkan laporan hasil pengukuran kepada yang berhak sesuai dengan SOP
 mengidentifikasi cara persyaratan penyimpanan alat ukur mekanik dasar mengidentifikasi Komponen-komponen
5. Merawat alat ukur mekanik dasa
pelaporan pelaksanaan K3L
 Mendemonstrasikan cara penyimpanan alat ukur mekanik dasar sesuai SOP
 Melakukan carai perawatan atau pemeliharaan alat ukur sesuai SOP
2.3 Unit Kompetensi : Menggunakan peralatan tangan dan mesin-mesin ringan

51
1. Memahami keselamatan dan kesehatan  Mengidentifikasi tindakan pencegahan kecelakaan pada penggunaan peralatan tangan dan mesin ringan Melakukan
kerja pada penggunaan peralatan teknik konversi antara ukuran matrik dan imperial sesuai alat ukur yang digunakan
 Mengidentifikasi contoh-contoh penerapan keselamatan dan kesehatan kerja tangan dan mesin ringan
2. Menyiapkan peralatan tangan dan  mengidentifikasi macam-macam peralatan tangan dan mesin-mesin ringan untuk pekerjaan pengelasan
mesin-mesin ringan  Memeriksa kondisi masing-masing alat dan mesin sesuai SOP
3. Menerapkan penggunaan peralatan  Mengidentifikasi cara kerja alat tangan sesuai karakteristik alat
tangan  Menggunakan prosedur penggunaan peralatan tangan
 Mengidentifikasi cara kerja mesin ringan dipahami sesuai karakteristik mesin

4. Menerapkan pengguna mesin-mesin
ringan  Mendemonstrasikan/ mengoperasikan mesin-mesin ringan sesuai prosedur (SOP) dan/atau manual mesin
 Memeriksa hasil kerja dalam penggunaan alat-alat tangan dan mesin-mesin ringan dengan standar baku
5. Memeriksa hasil kerja penggunaan
peralatan tangan dan mesin-mesin  Mengidentifikasi kesalahan atau kerusakan hasil pekerjaan
ringan  Melakukan cara perbaikan kesalahan atau kerusakan hasil pekerjaan sesuai SOP
 Mengidentifikasi instrumen dan format laporan penggunaan peralatan tangan dan mesin-mesin ringan
6. Melaporkan hasil kerja penggunaan
peralatan tangan dan mesin -mesin  Mengisi instrumen dan format laporan sesuai ketentuan yang berlaku
ringan
2.5 Unit Kompetensi : Melaksanakan pemotongan dengan gas

52
1. Mengidentifikasi keselamatan dan  Mengidentifikasi Bahaya-bahaya yang ditimbul-kan oleh peker-jaan pemotong-an dengan gas
kesehatan kerja pada pe-kerjaan pemo-  Memperagakan Alat pelindung diri (APD/PPE) untuk mence-gah terjadinya kecelakaan pa-da pekerjaan
tongan meng-gunakan gas pemotongan sesuai SOP
2. . Menyiapkan material dan peralatan  Mengidentifi- Macam-macam logam yang mempunyai sifat dapat dipotong dengan gas
po-tong menggu-nakan gas  melaksanakan cara Pemeriksaan kebocoran pada setiap sambungan sesuai SOP
 Mengatur Tekanan kerja oksigen dan asetilin serta tekanan potong oksigen sesuai kebutuhan
3 Melaksanakan pemotongan logam  Mengatur cara Nyala api pemotongan sesuai kebutuhan
meng-gunakan pera-latan potong gas  melakukan cara Pemotongan pelat lurus, mi-ring, melingkar luar dan dalam Menunjukkan kerusakan atau cacat
hasil pemotongan
4. Memeriksa hasil pemotongan pelat baja  Memeriksa Hasil pemotongan menggunakan pemotong gas manual dengan standar baku
 Mengidentifikasi Penyebab kerusakan atau cacat hasil pemotongan
 melaksanakan Perbaikan kerusakan atau cacat hasil pemotongan (bila perlu) sesuai SOP
5. Menyusun laporan hasil pemotongan  Mengidentifikasi Komponen-kom-ponen pelaporan hasil pemo-tongan menggu-nakan peralatan potong gas secara
manual dan mesin potong gas
 menyusun Laporan hasil pemotongan kepada yang berhak
 menyerahkan Laporan hasil pemotongan kepada yang berhak
2.6 Unit Kompetensi : Membaca Gambar Teknik dan Simbol Las

53
1. Mengidentifi-kasi standar-standar dan  Mengidentifikasi Peralatan gambar teknik secara umum dan penggunaannya
etiket gambar teknik  Menerapkan Standar garis, huruf dan angka dalam gambar teknik sesuai kaedah gambar teknik
 Menerapkan Etiket gambar teknik secara umum sesuai kaedah yang berlaku
2. Menyiapkan material dan peralatan po-  Menggambar proyeksi aksonometri sesuai referensi
tong menggu-nakan gas  Menerapkan Gambar aksonometri dalam pekerjaan konstruksi pengelasan sesuai kaedah gambar teknik
3 Menggambar proyeksi ortogonal  membuat gambar Metode-metode menggambar proyeksi ortogonal sesuai referensi yang berlaku
 membuat gambar Macam-macam konstruksi pengelasan secara proyeksi ortogonal sudut pertama (Proyeksi Eropa)
dan/ atau proyeksi ortogonal sudut ke tiga (Proyeksi Amerika)
 menerapkan Pemberian ukuran pada gambar proyeksi ortogonal sesuai standar ISO atau standar gambar teknik
yang relevan
4. Menggambar bentangan (bukaan)  Membuat Dasar-dasar metode menggambar ben-tangan sesuai referensi yg berlaku
 membuat Macam-macam gam-bar bentangan sesuai dengan re-ferensi & kaedah gambar teknik
 merencanakan gambar kerja sesuai (project work) atau SOP yang ditentukan
5. Membaca dan mengaplikasikan simbol-  Mengidentifikasi Beberapa bentuk sambungan las
simbol las  Menginterpretasikan Macam-macam simbol las
 mengaplikasikan Macam-macam simbol las sesuai standar ISO atau standar yang relevan
2.7 Unit Kompetensi : Melaksanakan rutinitas (dasar) pengelasan dangan proses las busur manua
54
1. Mengidentifikasi spesifikasi dan  memahami Jenis dan tipe mesin las busur manual sesuai perkembangan teknologi pengelasan
menyiapkan mesin las busur manual
2. Menyiapkan bahan las  Mengidentifikasi Bahan-bahan las sesuai dengan pekerjaan yang akan dilakukan
 menggunakan Alat-alat untuk persiapan bahan las sesuai standar operasional prosedur (SOP)
 Menyiapkan Ukuran bahan las sesuai gambar kerja (WPS)
3 Mengidenti-fikasi elektroda las busur  menggunakan Fungsi elektroda bersalutan secara umum
manual  menggunakan Jenis salutan dan bahan inti elektroda secara umum
 Mengidentifikasi Ukuran elektroda diidentifikasi sesuai jenis dan standar yang berlaku
 Memahami Proses terjadinya busur listrik dan pengisian bahan tambah (elektroda) pada proses pengelasan
4.Melaksanakan rutinitas (dasar)  Menggunakan Perlengkapan untuk melakukan kesela-matan dan kesehatan kerja las busur manual sesuai SOP
pengelasan pada pelat baja karbon  Menunjukan Penempatan bahan dan posisi elektroda sesuai ketentuan
posisi di bawah tangan dan mendatar
 Mendemonstrasikan Prosedur menyalakan dan mematikan busur las sesuai SOP
(horizontal).
 melakukan cara Pengelasan sambu-ngan sudut satu jalur posisi di bawah tangan dan mendatar serta sambungan
tumpul kampuh V dilas dua sisi (double side V-butt) posisi di bawah tangan pada pelat dan/ atau pipa baja karbon
sesuai SOP
5. Melaksanakan pemerik-saan (evaluasi)  mengidentifikasi Alat uji dan alat ukur hasil pengelasan
hasil pengelasan secara visual dan  menyiapkan Alat uji dan alat ukur hasil pengelasan
melaporkan hasil pengelasan
 memeriksa fungsi dan validitas Alat uji dan alat ukur hasil pengelasan
 memeriksa secara visual Seluruh hasil pengelasan dengan standar baku pengelasan
 Menyimpulkan Hasil pemeriksaan
 melakukan Perbaikan hasil las (bila diper-lukan) sesuai SOP
 menyerahkan laporan hasil pengamatan dan pengukuran kepada yang berhak sesuai dengan sop
2.8 Unit Kompetensi : Mengelas pelat posisi di bawah tangan/flat dengan proses las busur manual
55

1. Mempersiapkan mesin dan bahan las  mengoprasikan mesin las (setting) sesuai SOP
 Mendemontrsikan Metode persiapan bahan sesuai gambar kerja SOP/ WPS
 cara menentukan bahan las dibentuk (bevel, root face) dan jaraknya (root gap) berdasarkan SOP atau WPS
2 Mengidentifi-kasi istilah-istlah las,  Menunjukan Istilah-istilah las sesuai referensi

klasifikasi dan kodefikasi elektroda  Mengidentifikasi Klasifikasi dan kodefikasi elektroda las mengacu pada standar yang berlaku
 Menunjukan cara Penanganan, penyimpanan dan rekondisi elektroda sesuai referensi
3 Mengiden-tifikasi posisi pengelasan  Mengidentifikasi Posisi pengelasan secara umum
 Mengidentifikasi macam posisi pengelasan pada pelat & pipa
4. Melaksa-nakan pengelasan sambungan  cara Penempatan bahan dan posisi elektroda sesuai SOP/ WPS
sudut dan tumpul pada pelat posisi di  menunjukan Arah dan gerakan elektroda sesuai SOP/ WPS
bawah tangan
 Cara melakukan Pengelasan sambungan sudut (fillet) jalur bertumpuk (multi layer) pada pelat posisi di bawah
tangan sesuai SOP/ WPS
 Cara melakukan Pengelasan sambungan tumpul (butt) dilas satu sisi (single V-butt) pada pelat posisi di bawah
tangan sesuai SOP/ WPS
 Membersihkan Benda hasil las sesuai SOP
5. Melaksa-nakan pemeriksaan (evaluasi)  Menyiapkan Alat uji dan alat ukur hasil pengelasan
hasil pengelasan secara visual dan  Memeriksa fungsi dan validitasnya Alat uji dan alat ukur hasil pengelasan
melaporkan hasil pengelasan
 memeriksa Seluruh hasil pengelasan secara visual, dan dibandingkan dengan standar baku
 Melakukan Perbaikan hasil las (bila diperlukan) sesuai SOP
 Menserahkan Laporan hasil pengamatan dan pengukuran kepada yang berhak sesuai dengan SOP
III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI
56
3.1 Evaluasi Pelaksanaan Pelatihan
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

MATERI (JP)
Pengetahuan Keterampilan
- Materi Pelatihan (kurikulum silabus dan modul) 0 0
- Instruktur
- Sarana dan Prsarana
- Penyelenggaraan Pelatihan
57
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN
Nama Pelatihan : Pengelasan SMAW 1G

Kode Program Pelatihan : -
UNIT DAFTAR
NO. KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
 Komputer PC  Spidol White
1. JIP.SM01.002.01
 LCD Board
Mengidentifikasi prinsip-  Alat peraga  Kertas HVS A4
prinsip K3L  Papan Tulis 80 gr
 Shelhecter
 Komputer PC  Spidol White

2. JIP.SM 02.003.01
 LCD Board
 Papan Tulis  Kertas HVS A4
 Alat peraga 80 gr
Menggunakan peralatan  Mesin gerinda  Shelhecter
tangan dan mesin- mesin   Plat strip
ringan (12x100x6000)
 Plat strip
(2x6x6000)
 Batu gerinda

Melaksanakan  Komputer PC  Plat strip
3. JIP.SM 02.005.01
pemotongan dengan gas  LCD (2x6x6000)
 Papan Tulis  Penggores
 Alat peraga  Masker kain
 Brander Potong  Spidol logam
 Gas O2
 GAS C2H2
 Penutup Telinga
 Kain Anfal
Membaca gambar teknik  Komputer PC  Spidol White
4. JIP.SM 02.007.01
dan simbol simbol las  LCD Board
 Papan Tulis  Kertas HVS A4
 Alat peraga 80 gr
  Shelhecter
 Buku Gambar
 Pengaris segi
tiga
 Pensil Mekanik
58
UNIT DAFTAR
NO. KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
 Komputer PC  elektroda nico
5. Melaksanakan rutinitas JIP.SM 02.008.01
(dasar) pengelasan  LCD 2.6
dengan proses las busur  Papan Tulis  elektroda nico
manual  Alat peraga 3.2
 brostel
 Sarung tangan
 kaca las hitam
 kaca las bening
 Pahat potong
 batu gerinda
tangan R 4"
Nippon
 Sikat baja
 Sabun detergen
 rohto cool (tetes
mata) 15 m
 Palu terak
 Bioplasenton
 pematik api
Mengelas plat posisi  Komputer PC  elektroda nico
6. JIP.SM 02.009.01
bawah tangan / flat  LCD 2.6
dengan proses las  elektroda nico
 Papan Tulis
busur manual
 Alat peraga 3.2
 brostel
 Sarung tangan
 kaca las hitam
 kaca las bening
 Pahat potong
 batu gerinda
tangan R 4"
Nippon
 Sikat baja
 Sabun detergen
 rohto cool (tetes
mata) 15 m
 Palu terak
 Bioplasenton
 pematik api
59

Pengelasan SMAW 1G

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pengelasan SMAW 1G

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

KODE PROGRAM PELATIHAN :

Program Pelatihan Berbasis Kompetesi ii

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,

Serang, Desember 2018

Fauziah, SE, M.Si

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

1. Nama Pelatihan : Pengelasan SMAW 1G

2. Kode Program Pelatihan : -

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non Jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan peserta kompeten

5.3 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta

5.9 Melaksanakan rutinitas (dasar) pengelasan dengan

5.10 Mengelas pelat posisi di bawah tangan / flat dengan

6. Perkiraan Waktu Pelatihan: 240 Jam Pelatihan

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi : Melakukan komunikasi timbal balik

1.2. Pengope -. Dapat menjelaskan Menjelaskan tentang Melakukan Cermat.  Ceramah

-. Dapat menjelaskan Menjelaskan tentang  Ceramah

-. Dapat menjelaskan  Ceramah

2.2 Alasan penggunaan  Dapat menyebutkan Alasan  Alasan  menggunakan - Teliti

4.3 Pengukuran ulang  Dapat menganalisis  pengukuran  melakukan - Teliti

3.2 Prosedur penggunaan  Dapat menjelaskan  Menyebutkan  Menggunakan - Teliti

3.3 Peralatan tangan  Dapat menjelaskan  peralatan  Menggunakan - Teliti

4.3 Pengoperasian mesin-  Dapat menjelaskan  pengoperasian  Mendemonstrasikan/ - Teliti

1.7 Unit Kompetensi : Melaksanakan pemotongan dengan gas

1.8 Unit Kompetensi : Membaca Gambar Teknik dan Simbol Las

- Mampu menerapkan Etiket

2.2 Gambar aksonometri - Dapat menjelaskan - Gambar - Menerapkan - Teliti

3 Menggambar 3.1 Metode-metode - Dapat menjelaskan - menjelaskan - membuat - Teliti

- Mampu membuat Dasar-

5.2 Macam-macam simbol - Dapat menjelaskan Macam- - Macam-macam - Menginterpretasi - Teliti

3.4 Proses terjadinya - Dapat menjelaskan Proses - Proses terjadinya - Teliti

- Harus teliti dan cermat

1.2 Metode - Dapat menjelaskan Metode - Metode - Mengidentifikasika - teliti

2.2 Macam-macam - Dapat Menyebutkan Macam- - Macam- - mengidentifikasika - Teliti

2.3 Klasifikasi dan - Dapat Menjelaskan Klasifikasi - Klasifikasi - mengidentifikasika - Teliti

3 Mengiden- - Dapat Menyebutkan Posisi - Posisi - mengidentifikasika - Teliti

3.2 Macam-macam - Dapat Menjelaskan Macam- - macam - mengidentifikasika - Teliti

4. Melaksa- 4.1. Penempatan - Dapat memahami - Penempatan - Menunjukan cara - Teliti

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1 Unit Kompetensi : Melakukan komunikasi timbal balik

2.2 Unit Kompetensi : Mengukur dengan alat ukur mekanik dasar

2.3 Unit Kompetensi : Menggunakan peralatan tangan dan mesin-mesin ringan

 Mengidentifikasi cara kerja mesin ringan dipahami sesuai karakteristik mesin

2.5 Unit Kompetensi : Melaksanakan pemotongan dengan gas

2.6 Unit Kompetensi : Membaca Gambar Teknik dan Simbol Las

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

2 Mengidentifi-kasi istilah-istlah las,  Menunjukan Istilah-istilah las sesuai referensi

III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

Nama Pelatihan : Pengelasan SMAW 1G

 Komputer PC  Spidol White

Anda mungkin juga menyukai