PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PENGOPERASIAN KOMPUTER DASAR
KODE PROGRAMPELATIHAN:J.630000.01.20

PEMERINTAH KABUPATEN SUKABUMI

UPTD BLK DISNAKERTRANS KABUPATEN SUKABUMI
Jl.Raya Kadupugur Km.10,4 Cicantayan Sukabumi
Kode Pos 43155
2020
 DAFTARISI

DAFTAR ISI ……………......................................................................................... 1

KATAPENGANTAR ……………............................................................................... 2

PROGRAM PELATIHANBERBASIS KOMPETENSI…………………………………….……...... 3

1. Nama Pelatihan ............................................................................................ 3

2. Kode Program ............................................................................................... 3

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ........................................................................... 3

4. Tujuan Pelatihan............................................................................................ 3

5. UnitKompetensi yang ditempuh ..................................................................... 3

6. Perkiraan Waktu Pelatihan .............................................................................. 3

7. Persyaratan PesertaPelatihan ........................................................................ 3

8. PersyaratanInstruktur ................................................................................... 4

KURIKULUM PELATIHANBERBASIS KOMPETENSI ............................................... 5

I. KelompokUnitKompetensi............................................................................ 5

II.Pelatihan ditempatkerja (OJT)...................................................................... 5

III. SoftSkill...................................................................................................... 5

SILABUS PELATIHANBERBASIS KOMPETENSI...................................................... 6

I. KelompokUnitKompetensi……....................................................................... 6

II.Pelatihan ditempatkerja (OJT)...................................................................... 43

III.Kelompok Non Unit Kompetensi………………………………………………………………….. 47

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN………………………………………… 48

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 1
 KATAPENGANTAR

SesuaidenganPeraturanPemerintahtentangSistemPelatihanKerja Nasional, bahwa

setiappenyusunanprogrampelatihankerja berbasiskompetensimengacupada
StandarKompetensiKerja NasionalIndonesia(SKKNI),StandarInternasionaldan/atau
Standar Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya
programpelatihankerja inidijadikanacuandalampelaksanaanpelatihankerja yang
diselenggarakan oleh Balai/LPK baikmilikPemerintah maupun Swasta.
Programpelatihankerja dapat disusunsecara berjenjang atautidakberjenjang,
Programpelatihankerja yangberjenjangmengacukepada PerpresNomor8tahun 2012
tentangKerangkaKualifikasiNasionalIndonesia (KKNI),sedangkanprogrampelatihan kerja
yangtidakberjenjangdisusunberdasarkanunitkompetensi ataukelompokunit kompetensi
Untukmemenuhiberbagaikebutuhanpelatihandi dunia usaha maupundunia
industripada masyarakatpengguna,makadisusun programpelatihanberbasis kompetensi
dengan nama pelatihan “Pengoperasian Komputer dasar”,yang mengacupada standar
kompetensi kerja.
Demikianlahprogrampelatihanberbasiskompetensiinidisusun, semogadapat
digunakan dan bermanfaatdalam menunjang prosespelaksanaanpelatihandi lembaga
pelatihankerja. Dalamrangka meningkatkanproduktivitassumberdayamanusia dan
memilikidaya saing didalam maupun di luarnegeri.

Sukabumi, Januari 2020

Kepala UPTD BLK Sukabumi

Ridwan Agus Mulyawan, S.IP,M.Si

NIP. 197908082009011009
 PROGRAMPELATIHANBERBASISKOMPETENSI

1. Nama Pelatihan :Pengoperasian Komputer dasar

2. KodeProgram Pelatihan :J.6300000.01.20

3. Jenjang ProgramPelatihan :Level 1 KKNI

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta

kompetendalammelaksanakan tugas sebagai
Asisten OperatorKomputersesuaidenganSOP
yang berlaku.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

5.1 J.63OPR00.001.2 Menggunakan perangkatkomputer

5.2 J.63OPR00.002.2 Menggunakan sistem operasi

5.3 J.63OPR00.003.2 Menggunakan peralatan peripheral

5.4 J.63OPR00.004.2 Menggunakanperangkatlunakpengolahkata–tingkat

Dasar

5.5 J.63OPR00.005.2 Menggunakanperangkatlunaklembarkerja–tingkat

Dasar

5.6 J.63OPR00.008.2 Menggunakan perangkat lunak pengakses surat

elektronik(e-mailclient)

5.7 J.63OPR00.009.2 Menggunakan aplikasiberbasisinternet

6. Perkiraan WaktuPelatihan:260 JamPelatihan

7. Persyaratan PesertaPelatihan:
7.1 Pendidikan :Minimal SD
7.2 Pelatihan :-
7.3 Pengalaman Kerja :-
7.4 JenisKelamin :Pria/Wanita
7.5 Umur :Minimal 17Tahun
7.6 Kesehatan :Sehatjasmani dan rohani
7.7 Persyaratan Khusus :LulusSeleksi
8. PersyaratanInstruktur
8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3
8.2 Kompetensi Metodologi : Minimal memiliki sertifikat pelatihan TOT
InstrukturPelaksana
8.3 Kompetensi Teknis : Minimalsertifikatpelatihan/kompetensisesuai
dengan Program pelatihan ini
8.4 Pengalaman Kerja : Minimal 1 (Satu) tahun asistensi mengajar
dipelatihan Programini
8.5 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
8.6 Persyaratan khusus : -
 KURIKULUMPELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI

PERKIRAANWAKTU
PELATIHAN(JP)
NO UNITKOMPETENSI KODEUNIT
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan pilan
I. KELOMPOKUNITKOMPETENSI

1.1 Menggunakanperangkatkomputer J.63OPR00.001.2 5 20 25

1.2 Menggunakansistemoperasi J.63OPR00.002.2 5 20 25

1.3 Menggunakanperalatanperipheral J.63OPR00.003.2 10 20 30

1.4 Menggunakanperangkatlunak
J.63OPR00.004.2 15 40 55
pengolahkata–tingkatdasar

1.5 Menggunakanperangkatlunaklembar
J.63OPR00.005.2 15 40 55
kerja–tingkatdasar

1.6 Menggunakanperangkatlunak
pengaksessuratelektronik(e-mail J.63OPR00.008.2 10 20 30
client)

1.7 Menggunakanaplikasiberbasis
J.63OPR00.009.2 10 30 40
internet

JumlahI 70 190 260

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 5
 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOKUNITKOMPETENSI

1.1 UnitKompetensi : Menggunakanperangkatkomputer

KodeUnit :J.63OPR00.001.2
PerkiraanWaktuPelatihan :25 JamPelajaran@45menit

PerkiraanWaktuP
MateriPelatihan elatihan (jampel)
Elemen Kriteria Indikator
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.Menyalakan 1.1Indikator  Dapatmenjelaskancara  Caramelihatindikator  Melihatindikator  Disiplin 5 20
perangkat penyalaan melihatindikatorpenyalaan penyalaanperangkat penyalaanperangkat  Teliti
komputerdan perangkat perangkatkomputersesuai komputersesuaidengan komputersesuai
 Cermat
mengamati komputer denganpetunjukpengguna. petunjukpenggun denganpetunjuk
prosesaktifasi dapatdilihat pengguna  Tanggung
 Mampumelihatindikator
sistem sesuaidengan jawab
penyalaanperangkat
(booting) petunjuk komputersesuaidengan
hinggaselesai. penggunaan petunjukpengguna
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.
1.2Prosesaktivasi  Dapatmenjelaskancara  Caramenjalankanproses  Menjalankanproses  Disiplin
sistemoperasi menjalankanprosesaktivasi aktivasisistemoperasi aktivasisistemoperasi  Teliti
dapat sistemoperasisesuaidengan sesuaidenganpetunjuk sesuaidenganpetunjuk
 Cermat
dijalankan petunjukpenggunaan. penggunaan penggunaan
sesuaidengan  Tanggung
 Mampumenjalankanproses
petunjuk jawab
aktivasisistemoperasisesuai
penggunaan denganpetunjuk
penggunaan
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 6
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.Menjalankan 2.1Antarmuka  Dapatmenjelaskancara  Caramenjalankanantar   Disiplin
perangkat pengguna menjalankanantarmuka mukapenggunayang Menjalankanantarmuka  Teliti
komputer yang tersedia penggunayangtersedia tersediadengan penggunayangtersediad  Cermat
dapat denganperipheralyang peripheralyangtersedia enganperipheralyang  Tanggung
dijalankan tersediasesuaidengan sesuaidenganpetunjuk tersediasesuaidenganpe jawab
dengan petunjukpenggunaan penggunaankomputer. tunjukpenggunaankomp
peripheral komputer. uter
yangtersedia
 Mampumenjalankanantar
sesuaidengan
mukapenggunayang
petunjuk
tersediadenganperipheral
penggunaan
yangtersediasesuaidengan
komputer
petunjukpenggunaan
komputer
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

2.2Program  Dapatmenjelaskancara  Caramenjalankan  Menjalankanprogram  Disiplin

aplikasi menjalankanprogram programaplikasisesuai aplikasisesuaidengan  Teliti
dijalankan aplikasisesuaidengan denganpetunjuk petunjukpenggunaan  Cermat
sesuaidengan petunjukpenggunaan penggunaankomputer. komputer.  Tanggung
petunjuk komputer. jawab
penggunaan
 Mampumenjalankan
komputer
programaplikasisesuai
denganpetunjuk
penggunaankomputer.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 7
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.Mematikan 3.1Semua program  Dapatmenjelaskancara  Caramenutupsemua  Menutupsemua  Disiplin
perangkat aplikasiditutup menutupsemuaprogram programaplikasisesuai programaplikasisesuai  Teliti
komputer sesuaidengan aplikasisesuaidengan denganpetunjuk denganpetunjuk  Cermat
petunjuk petunjukpenggunaan penggunaankomputer. penggunaankomputer  Tanggung
penggunaan komputer. jawab
komputer
 Mampumenutupsemua
programaplikasisesuai
denganpetunjuk
penggunaankomputer.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

3.2Antriandata  Dapatmenjelaskancara  Caramemastikanantrian  Memastikanantriandata  Disiplin

dariatau memastikanantriandata dari datadariataumenuju dariataumenuju  Teliti
menuju ataumenujuperipheral peripheralsudahtidakada peripheralsudahtidak  Cermat
peripheral sudahtidakadalagisesuai lagisesuaidengan adalagisesuaidengan  Tanggung
dipastikan denganpetunjuk petunjukpenggunaan petunjukpenggunaan jawab
sudahtidak penggunaankomputer. komputer. komputer
adalagi
 Mampumemastikanantrian
sesuaidengan
datadariataumenuju
petunjuk
peripheralsudahtidakada
penggunaan
komputer lagisesuaidenganpetunjuk
penggunaankomputer.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 8
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3Tampilanyang  Dapatmenjelaskancara  Caramengindetifikasi  Mengindetifikasi  Disiplin
munculpadala mengindetifikasitampilan tampilanyangmuncul tampilanyangmuncul  Teliti
yarmonitor yangmunculpadalayar padalayarmonitor padalayarmonitor  Cermat
diidentifikasi monitormerupakan merupakantampilanyang merupakantampilan  Tanggung
merupakan tampilanyangmenandakan menandakanproses yangmenandakan jawab
tampilanyang prosespenghentiansecara penghentiansecara prosespenghentian
menandakan normalsesuaidengan normal sesuaidengan secaranormalsesuai
proses petunjukpenggunaan petunjukpenggunaan denganpetunjuk
penghentian komputer. komputer penggunaankomputer
secaranormal
 Mampumengindetifikasi
sesuaidengan
tampilanyangmunculpada
petunjuk
layarmonitormerupakan
penggunaan
tampilanyangmenandakan
komputer
prosespenghentiansecara
normalsesuaidengan
petunjukpenggunaan
komputer.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 9
 1.2 UnitKompetensi : Menggunakansistemoperasi
KodeUnit :J.63OPR00.002.2
PerkiraanWaktuPelatihan :25 JamPelajaran@45menit

PerkiraanWaktuP
MateriPelatihan elatihan (jampel)
Elemen Kriteria Indikator
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mengenali 1.1 Perintah-  Dapatmenjelaskancara  Caramengidentifikasi  Mengidentifikasi  Disiplin 5 20
perintahdan perintah mengidentifikasiperintah- perintah-perintah perintah-perintah  Teliti
GUIwindows/ sederhana perintahsederhanasesuai sederhanasesuaidengan sederhanasesuai  Cermat
menu/ikon diidentifikasi denganpetunjukpenggunaan petunjukpenggunaan denganpetunjuk  Tanggung
(icon)/kursor sesuaidengan sistemoperasi. sistemoperasi. penggunaansistem jawab
yang petunjuk operasi.
 Mampumengidentifikasi
berasosiasi penggunaan
perintah-perintahsederhana
dengannya sistem
sesuaidenganpetunjuk
operasi.
penggunaansistemoperasi.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

1.2 Obyek  Dapatmenjelaskancara  Caramengenaliobyek  Mengenaliobyek  Disiplin

pengacu mengenaliobyekpengacu pengacuyang pengacuyang  Teliti
yang yangbersesuaiandengan bersesuaiandengan bersesuaiandengan  Cermat
bersesuaian perintah-perintahsystem perintah-perintahsystem perintah-perintahsystem  Tanggung
dengan sesuaidenganpetunjuk sesuaidenganpetunjuk sesuaidenganpetunjuk jawab
perintah- penggunaansistemoperasi. penggunaansistem penggunaansistem
perintah operasi. operasi.
 Mampumengenaliobyek
sistem
pengacuyangbersesuaian
dikenali
denganperintah-perintah
sesuai
systemsesuaidengan
dengan
petunjukpenggunaansistem
petunjuk
operasi.
penggunaan
sistem  HarusDisiplin,Teliti,Cermat
operasi. danTanggungjawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 10
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Fungsi-fungsi  Dapatmenjelaskancara  Caramenggunakan  Menggunakanfungsi-  Disiplin
tombol- menggunakanfungsi-fungsi fungsi-fungsitombol- fungsitombol-tombol  Teliti
tombol tombol-tombolminimize, tombolminimize, minimize,maximize,  Cermat
minimize, maximize,restoredanclose maximize,restoredan restoredanclosepada  Tanggung
maximize, padaperangkatkomputer closepadaperangkat perangkatkomputer jawab
restoredan untukmengelolaaplikasiyang komputeruntuk untukmengelolaaplikasi
close, sedangberjalansesuai mengelolaaplikasiyang yangsedangberjalan
digunakan denganpetunjukpenggunaan sedangberjalansesuai sesuaidenganpetunjuk
pada sistemoperasi. denganpetunjuk penggunaansistem
perangkat penggunaansistem operasi
 Mampumenggunakan
komputer operasi
fungsi-fungsitombol-tombol
untuk
minimize,maximize,restore
mengelola danclosepadaperangkat
aplikasiyang komputeruntukmengelola
sedang aplikasiyangsedang
berjalan berjalansesuaidengan
sesuai petunjukpenggunaansistem
dengan operasi.
petunjuk
penggunaan  HarusDisiplin,Teliti,Cermat
sistem danTanggungjawab
operasi

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 11
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Mengelola 2.1 Folderdanfile  Dapatmenjelaskancara  Caramengelolafolderdan  Mengelolafolderdanfile  Disiplin
folder,filedan dikelolasesuai mengelolafolderdanfile filesesuaidengan sesuaidenganpetunjuk  Teliti
controlpanel dengan sesuaidenganpetunjuk petunjukpenggunaan penggunaansistem  Cermat
petunjuk penggunaansistemoperasi. sistemoperasi. operasi.  Tanggung
penggunaan jawab
sistem  Mampumengelolafolderdan
operasi. filesesuaidenganpetunjuk
penggunaansistemoperasi.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

2.2 Informasidan  Dapatmenjelaskancara  Caramenampilkan  Menampilkaninformasi  Disiplin

atribut menampilkaninformasidan informasidanatribut danatributtentang  Teliti
tentangfolder atributtentangfolderseperti tentangfolderseperti foldersepertinama,  Cermat
sepertinama, nama,ukuran,hakakses nama,ukuran,hakakses ukuran,hakakses sesuai  Tanggung
ukuran,hak sesuaidenganpetunjuk sesuaidenganpetunjuk denganpetunjuk jawab
akses penggunaansistemoperasi. penggunaansistem penggunaansistem
ditampilkan operasi. operasi.
sesuaidengan  Mampumenampilkan
petunjuk informasidanatributtentang
penggunaan foldersepertinama,ukuran,
sistem hakaksessesuaidengan
operasi. petunjukpenggunaansistem
operasi.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 12
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.3 Atributsuatu  Dapatmenjelaskancara  Caramengubahatribut  Mengubahatributsuatu  Disiplin
folder/file mengubahatributsuatu suatufolder/filesesuai folder/filesesuai  Teliti
diubahsesuai folder/filesesuaidengan denganpetunjuk denganpetunjuk  Cermat
dengan petunjukpenggunaansistem penggunaansistem penggunaansistem  Tanggung
petunjuk operasi. operasi. operasi. jawab
penggunaan
sistem  Mampumengubahatribut
operasi. suatufolder/filesesuai
denganpetunjukpenggunaan
sistemoperasi.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

2.4 Pengaturan  Dapatmenjelaskancara  Menjelaskancara  Melakukanpengaturan  Disiplin

sederhana melakukanpengaturan melakukanpengaturan sederhanadengan  Teliti
dilakukan sederhanadenganpetunjuk sederhanadengan petunjukpenggunaan  Cermat
sesuai penggunaansistemoperasi. petunjukpenggunaan sistemoperas.  Tanggung
dengan sistemoperasi. jawab
petunjuk  Mampumelakukan
penggunaan pengaturansederhana
sistem denganpetunjuk
operasi. penggunaansistemoperasi.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 13
 1.3 UnitKompetensi : Menggunakanperalatanperipheral
KodeUnit :J.63OPR00.003.2
PerkiraanWaktuPelatihan :30JamPelajaran@45menit

PerkiraanWaktuP
MateriPelatihan elatihan (jampel)
Elemen Kriteria Indikator
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.Mempersiapkan 1.1Peralatan  Dapatmenjelaskancara  Macam-macam  Menyiapkankomputer  Disiplin 10 20
peralatan sudah menyambungperalatan komputerdanperalatan danperalatan  Teliti
peripheral disambungke perangkatkomputer pendukungnya.serta pendukungya.  Cermat
perangkat mediakomunikasi.  Tanggung
 Mampumenyambungperalatan
komputer  Caramenyiapkan jawab
perangkatkomputer.
menggunakan komputerdanperalatan
jeniskoneksi  HarusDisiplin,Teliti,Cermat pendukungya.
yangtersedia danTanggungjawab.

1.2Peralatan  Dapatmenjelaskancara  Caramenyalakan  Menyalakanperalatan  Disiplin

peripheral menyalakanperalatan peralatanperipheral peripheralsesuai  Teliti
dinyalakan peripheralsesuaipetunjuk sesuaipetunjuk petunjukpenggunaan.  Cermat
sesuaipetunjuk penggunaan. penggunaan.  Tanggung
penggunaan jawab
 Mampumenyalakanperalatan
peripheralsesuaipetunjuk
penggunaan.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 14
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3Pengaturan  Dapatmenjelaskancara  Caramelakukan  Melakukanpengaturan  Disiplin
peralatan melakukanpengaturan pengaturanperalatan peralatansesuaidengan  Teliti
dilakukan peralatansesuaidengan sesuaidengan petunjukpenggunaan.  Cermat
sesuaidengan petunjukpenggunaan. petunjukpenggunaan.  Tanggung
petunjuk jawab
 Mampumelakukanpengaturan
penggunaan
peralatansesuaidengan
petunjukpenggunaan
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

1.4Peralatan  Dapatmenjelaskancara  Caramengaktifkan  Mengaktifkanperalatan  Disiplin

diaktifkan mengaktifkanperalatanmelalui peralatanmelalui melaluiperangkatlunak  Teliti
melalui perangkatlunak(peripheral perangkatlunak (peripheral driver)yang  Cermat
perangkatlunak driver)yangdigunakan. (peripheraldriver) digunakan  Tanggung
(peripheral yangdigunakan jawab
 Mampumengaktifkanperalatan
driver)yang
melaluiperangkatlunak
digunakan
(peripheraldriver)yang
digunakan
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

2.Menggunakan 2.1Mediacetak  Dapatmenjelaskancara  Caramemasangmedia  Memasangmediacetak  Disiplin 1 2

printer dipasangpada memasangmediacetakpada cetakpadaprinter. padaprinter.  Teliti
printer printer.  Cermat
 Tanggung
 Mampumemasangmediacetak
jawab
padaprinter.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 15
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2Fiturdasar  Dapatmenjelaskancara  Caramemilihfiturdasar  Memilihfiturdasar  Disiplin
pencetakan memilihfiturdasar pencetakanmelalui pencetakanmelalui  Teliti
dipilihmelalui pencetakanmelaluiaplikasi aplikasiyangdigunakan. aplikasiyangdigunakan.  Cermat
aplikasiyang yangdigunakan.  Tanggung
digunakan jawab
 Mampumemilihfiturdasar
pencetakanmelaluiaplikasi
yangdigunakan.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

2.3Proses  Dapatmenjelaskancara  Caramelakukanproses  Melakukanproses  Disiplin

pencetakan melakukanprosespencetakan pencetakandengan pencetakandengan  Teliti
dilakukan denganmelaluiaplikasiyang melaluiaplikasiyang melaluiaplikasiyang  Cermat
denganmelalui sesuai. sesuai. sesuai.  Tanggung
aplikasiyang jawab
 Mampumelakukanproses
sesuai
pencetakandenganmelalui
aplikasiyangsesuai.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 16
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Menggunakan 3.1 Dokumen  Dapatmenjelaskancara  Carameletakkan  Meletakkandokumendi  Disiplin 1 2
scanner diletakkandi meletakkandokumendi dokumendiscanner scannersesuaidengan  Teliti
scanner scannersesuaidengan sesuaidenganpetunjuk petunjukpenggunaan.  Cermat
sesuaidengan petunjukpenggunaan. penggunaan.  Tanggung
petunjuk jawab
 Mampumeletakkandokumen
penggunaan
discannersesuaidengan
petunjukpenggunaan.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

3.2 Fiturdasar  Dapatmenjelaskancara  Caramemilihfiturdasar  Memilihfiturdasar  Disiplin

pemindaian memilihfiturdasar pemindaiansesuai pemindaiansesuai  Teliti
dipilihsesuai pemindaiansesuaidengan dengankebutuhan dengankebutuhan.  Cermat
dengan kebutuhan.  Tanggung
kebutuhan jawab
 Mampumemilihfiturdasar
pemindaiansesuaidengan
kebutuhan.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

3.3 Proses  Dapatmenjelaskancara  Caramelakukanproses  Melakukanproses  Disiplin

pemindaian melakukanprosespemindaian pemindaiandengan pemindaiandengan  Teliti
dilakukan denganmelaluiaplikasiyang melaluiaplikasiyang melaluiaplikasiyang  Cermat
dengan sesuai. sesuai sesuai.  Tanggung
melalui jawab
 Mampumelakukanproses
aplikasiyang
pemindaiandenganmelalui
sesuai
aplikasiyangsesuai.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 17
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4 Hasil  Dapatmenjelaskancara  Caramelakukanproses  Melakukanproses  Disiplin
pemindaian menyimpanhasilpemindaian pemindaiandengan pemindaiandengan  Teliti
disimpan sesuaidengankebutuhan. melaluiaplikasiyang melaluiaplikasiyang  Cermat
sesuaidengan sesuai sesuai.  Tanggung
 Mampumenyimpanhasil
kebutuhan jawab
pemindaiansesuaidengan
kebutuhan.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

4.Mematikan 4.1 Semua  Dapatmenjelaskancara  Caramengembalikan  mengembalikansemua  Disiplin 0,5 1

peralatan kondisi/ mengembalikansemua semuakondisi/setting kondisi/setting  Teliti
setting kondisi/settingperalatanke peralatanke peralatanke  Cermat
peralatan pengaturanawal(default) pengaturanawal pengaturanawal  Tanggung
sudah sesuaidenganpetunjuk (default)sesuai (default)sesuaidengan jawab
dikembalikan penggunaan. denganpetunjuk petunjukpenggunaan.
ke penggunaan
 Mampumengembalikansemua
pengaturan
kondisi/settingperalatanke
awal(default)
pengaturanawal(default)
sesuaidengan
sesuaidenganpetunjuk
petunjuk
penggunaan.
penggunaan
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 18
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.2 Peralatan  Dapatmenjelaskancara  Caramematikan  Mematikanperalatan  Disiplin
dimatikan mematikanperalatandengan peralatandengan denganmengikuti  Teliti
dengan mengikutipetunjuk mengikutipetunjuk petunjukpenggunaan.  Cermat
mengikuti penggunaan. penggunaan.  Tanggung
petunjuk jawab
 Mampumematikanperalatan
penggunaan
denganmengikutipetunjuk
penggunaan.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 19
 1.4 UnitKompetensi : Menggunakanperangkatlunakpengolahkata–tingkatdasar
KodeUnit :J.63OPR00.004.2
PerkiraanWaktuPelatihan :55JamPelajaran@45menit

PerkiraanWaktuPel
MateriPelatiha atihan (jampel)
Elemen Kriteria Indikator
n
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.Membuat 1.1 Aplikasi  Dapatmenjelaskancara  Caramembukaaplikasi   Disiplin 15 40
dokumen. pengolahkata membukaaplikasipengolah pengolahkata Membukaaplika  Teliti
dibuka kata. si pengolahkata  Cermat
 Tanggung
 Mampumembukaaplikasi
jawab
pengolahkata
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

1.2 Dokumen  Dapatmenjelaskancara  Caramembuatdokumen  Membuatdokumen  Disiplin

dibuatsesuai membuatdokumensesuai sesuaidengankebutuhan sesuaidengan  Teliti
dengan dengankebutuhanpengguna pengguna kebutuhanpenggun  Cermat
kebutuhan a  Tanggung
 Mampumembuatdokumen
pengguna jawab
sesuaidengankebutuhan
pengguna
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab.

1.3 Dokumen  Dapatmenjelaskancara  Caramenyimpandokumen  menyimpandokumenke  Disiplin

disimpanke menyimpandokumenke kedirektori. direktori.  Teliti
direktori direktori.  Cermat
 Tanggung
 Mampumenyimpandokumen
jawab
kedirektori.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 20
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Dokumen  Dapatmenjelaskancara  Caramembukadokumen  Membukadokumen  Disiplin
yang membukadokumenyang yangtersimpan yangtersimpan  Teliti
tersimpan tersimpan.  Cermat
dibuka.  Tanggung
 Mampumembukadokumen
jawab
yangtersimpan
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

2.Menyesuaikan 2.1 Tataletak  Dapatmenjelaskancara  Caramengaturtataletak  Mengaturtataletak  Disiplin

pengaturan halaman mengaturtataletakhalaman halamankonvensiuntuk halamankonvensiuntuk  Teliti
dasaruntuk konvensi konvensiuntukmemenuhi memenuhikebutuhan memenuhikebutuhan  Cermat
memenuhitata diaturuntuk kebutuhan.  Tanggung
letakdokumen memenuhi jawab
 Mampumengaturtataletak
kebutuhan
halamankonvensiuntuk
memenuhikebutuhan.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

2.2 FormatFont  Dapatmenjelaskancara  Caramenyesuaikanformat  Menyesuaikanformat  Disiplin

disesuaikan menyesuaikanformatfont fontdengantujuan fontdengantujuan  Teliti
dengantujuan dengantujuandokumen. dokumen dokumen  Cermat
dokumen  Tanggung
 Mampumenyesuaikanformat
jawab
fontdengantujuandokumen.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 21
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.3 Keselarasan  Dapatmenjelaskancara  Caramengubah  Mengubahkeselarasan  Disiplin
danjarak mengubahkeselarasandan keselarasandanjarak danjarakbarissesuai  Teliti
barisdiubah jarakbarissesuaipersyaratan barissesuaipersyaratan persyarataninformasi  Cermat
sesuai informasidokumen. informasidokumen dokumen  Tanggung
persyaratan jawab
 Mampumengubah
informasi
keselarasandanjarakbaris
dokumen
sesuaipersyarataninformasi
dokumen.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

2.4 Margin  Dapatmenjelaskancara  Caramenyesuaikan  Menyesuaikanmargin  Disiplin

disesuaikan menyesuaikanmargindengan margindengantujuan dengantujuan  Teliti
dengantujuan tujuandokumen. dokumen dokumen  Cermat
dokumen  Tanggung
 Mampumenyesuaikanmargin
jawab
dengantujuandokumen.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

3.Mengatur 3.1 Fitur  Dapatmenjelaskancara  Caramenggunakanfitur  Menggunakanfitur  Disiplin

dokumen pemformatan menggunakanfitur pemformatandangaya pemformatandangaya  Teliti
dangaya pemformatandangaya sesuaikebutuhan sesuaikebutuhan  Cermat
sesuai sesuaikebutuhanpengguna. pengguna pengguna  Tanggung
kebutuhan jawab
 Mampumenggunakanfitur
pengguna
pemformatandangayasesuai
digunakan
kebutuhanpengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 22
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2 Teksdariarea  Dapatmenjelaskancara  Caramenyalinteksdari  Menyalinteksdariarea  Disiplin
laindisalinke menyalinteksdariarealain arealainkedalam lainkedalamdokumen  Teliti
dalam kedalamdokumenataudari dokumenataudari ataudaridokumenlain  Cermat
dokumenatau dokumenlain yangaktif. dokumenlain yangaktif yangaktif  Tanggung
daridokumen jawab
 Mampumenyalinteksdari
lainyangaktif
arealainkedalamdokumen
ataudaridokumenlainyang
aktif
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

3.3 Halaman  Dapatmenjelaskancara  Caramenyisipkanhalaman  Menyisipkanhalaman  Disiplin

dokumen menyisipkanhalaman dokumensesuai dokumensesuai  Teliti
disisipkan dokumensesuaikebutuhan kebutuhanpengguna kebutuhanpengguna  Cermat
sesuai pengguna.  Tanggung
kebutuhan jawab
 Mampumenyisipkanhalaman
pengguna
dokumensesuaikebutuhan
pengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

3.4 Headerdan  Dapatmenjelaskancara  Caramembuatheaderdan  Membuatheaderdan  Disiplin

footerdibuat membuatheaderdanfooter footersesuaikebutuhan footersesuaikebutuhan  Teliti
sesuai sesuaikebutuhandokumen. dokumen dokumen  Cermat
kebutuhan  Tanggung
 Mampumembuatheaderdan
dokumen jawab
footersesuaikebutuhan
dokumen.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 23
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.5 Dokumen  Dapatmenjelaskancara  Caramenyimpandokumen  Menyimpandokumen  Disiplin
disimpan menyimpandokumendalam dalamberbagaitipe dalamberbagaitipe  Teliti
dalam berbagaitipeberkas. berkas berkas  Cermat
berbagaitipe  Tanggung
 Mampumenyimpandokumen
berkas jawab
dalamberbagaitipeberkas.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

4.Membuattabel 4.1 Tabelstandar  Dapatmenjelaskancara  Caramenyisipkantabel  Menyisipkantabel  Disiplin

disisipkanke menyisipkantabelstandarke standarkedalam standarkedalam  Teliti
dalam dalamdokumen. dokumen dokumen  Cermat
dokumen  Tanggung
 Mampumenyisipkantabel
jawab
standarkedalamdokumen.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

4.2 Seluntuk  Dapatmenjelaskancara  Caramengubahseluntuk  Mengubahseluntuk  Disiplin

memenuhi mengubahsel untuk memenuhipersyaratan memenuhipersyaratan  Teliti
persyaratan memenuhipersyaratan informasi informasi  Cermat
informasi informasi.  Tanggung
diubah jawab
 Mampumengubahseluntuk
memenuhipersyaratan
informasi.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 24
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.3 Kolomdan  Dapatmenjelaskancara  Caramemodifikasikolom  Memodifikasikolomdan  Disiplin
baris memodifikasikolomdan danbaris baris  Teliti
dimodifikasi baris.  Cermat
 Tanggung
 Mampumemodifikasikolom
jawab
danbaris.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

4.4 Menu  Dapatmenjelaskancara  Caramenggunakanmenu  Menggunakanmenu  Disiplin

pemformatan menggunakanmenu pemformatansesuai pemformatansesuai  Teliti
digunakan pemformatansesuaidengan denganpersyaratan denganpersyaratan  Cermat
sesuaidengan persyaratankebutuhan kebutuhanpengguna kebutuhanpengguna  Tanggung
persyaratan pengguna. jawab
kebutuhan
 Mampumenggunakanmenu
pengguna
pemformatansesuaidengan
persyaratankebutuhan
pengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

5.Menambahkan 5.1 Gambaryang  Dapatmenjelaskancara  Caramemasukkangambar  Memasukkangambar  Disiplin

gambar sesuai memasukkangambaryang yangsesuaikedalam yangsesuaikedalam  Teliti
dimasukkan sesuaikedalamdokumen. dokumen dokumen  Cermat
kedalam  Tanggung
 Mampumemasukkangambar
dokumen jawab
yangsesuaikedalam
dokumen.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 25
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.2 Ukurandan  Dapatmenjelaskancara  Caramengubahukuran  Mengubahukurandan  Disiplin
posisigambar mengubahukurandanposisi danposisigambaruntuk posisigambaruntuk  Teliti
diubahuntuk gambaruntukmemenuhi memenuhikebutuhan memenuhikebutuhan  Cermat
memenuhi kebutuhanpengguna. pengguna pengguna  Tanggung
kebutuhan jawab
 Mampumengubahukuran
pengguna
danposisigambaruntuk
memenuhikebutuhan
pengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

6. Mencetak 6.1 Dokumen  Dapatmenjelaskancara  Caramenampilkan  Menampilkandokumen  Disiplin 1 2

dokumen dalammodus menampilkandokumendalam dokumendalammodus dalammoduspratinjau  Teliti
pratinjau moduspratinjaucetak. pratinjaucetak cetak  Cermat
cetak  Tanggung
 Mampumenampilkan
ditampilkan jawab
dokumendalammodus
pratinjaucetak.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

6.2 Pengaturan  Dapatmenjelaskancara  Caramemilihpengaturan  Memilihpengaturan  Disiplin

cetakdasar memilihpengaturancetak cetakdasar cetakdasar  Teliti
dipilih dasar.  Cermat
 Tanggung
 Mampumemilihpengaturan
jawab
cetakdasar.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 26
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
6.3 Dokumenatau  Dapatmenjelaskancara  Caramencetakdokumen  Mencetakdokumenatau  Disiplin
bagian mencetakdokumenatau ataubagiandokumen bagiandokumendari  Teliti
dokumendi bagiandokumendariprinter. dariprinter printer  Cermat
cetakdari  Tanggung
 Mampumencetakdokumen
printer jawab
ataubagiandokumendari
printer.
 HarusDisiplin,Teliti,Cermat
danTanggungjawab

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 27
 1.5 UnitKompetensi : Menggunakanperangkatlunaklembarkerja – tingkatdasar
KodeUnit :J.63OPR00.005.2
PerkiraanWaktuPelatihan :55JamPelajaran@45menit

PerkiraanWaktuPel
MateriPelatihan atihan (jampel)
Elemen Kriteria Indikator
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Membuat 1.1.Aplikasi  Dapatmenjelaskancara  Caramembukaaplikasi   Disiplin 15 40
dokumen spreadsheet membukaaplikasi spreadsheet Membukaaplik  Teliti
dibuka spreadsheet. asi  Cermat
 Mampumembukaaplikasi spreadsheet  Tanggu
spreadsheet. ng jawab
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab

1.2.Dokumen  Dapatmenjelaskancara  Caramembuat  Membuatdokumen  Disiplin

dibuat membuatdokumensesuai dokumensesuai sesuaidengan  Teliti
sesuai dengankebutuhan dengankebutuhan kebutuhanpenggu  Cermat
dengan pengguna. pengguna na  Tanggu
kebutuhan  Mampumembuatdokumen ng jawab
pengguna. sesuaidengankebutuhan
pengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab

1.3.Dokumen  Dapatmenjelaskancara  Caramenambah  Menambahdokumen  Disiplin

ditambahan menambahdokumendata dokumendatasesuai datasesuaikebutuha  Teliti
datasesuai sesuaikebutuhaninformasi. kebutuhaninformasi n informasi  Cermat
kebutuhan  Mampumenambah  Tanggu
informasi. dokumendatasesuai ng jawab
kebutuhaninformasi.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 28
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4.Menu-menu  Dapatmenjelaskancara  Caramenggunakan  Menggunakanmenu-  Disiplin
yang menggunakanmenu-menu menu-menuyang menuyangdisediakan  Teliti
disediakan yangdisediakanbeserta disediakanbeserta besertashortcut-nya  Cermat
beserta shortcut-nyasesuaidengan shortcut-nyasesuai sesuaidengan  Tanggu
shortcut-nya formatnya. denganformatnya formatnya ng
digunakan jawab
 Mampumenggunakan
sesuai
menu-menuyang
dengan
disediakanbeserta
formatnya
shortcut-nyasesuaidengan
formatnya.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab

1.5.Fitur-fitur  Dapatmenjelaskancara  Caramenggunakan  Menggunakanfitur-  Disiplin

pengelolaan menggunakanfitur-fitur fitur-fiturpengelolaan fiturpengelolaanfile/  Teliti
file/ pengelolaanfile/ file/spreadsheet spreadsheetsesuai  Cermat
spreadsheet spreadsheetsesuaidengan sesuaidengankriteria dengankriteria  Tanggu
digunakan kriteria. ng
sesuai jawab
 Mampumenggunakanfitur-
dengan
fiturpengelolaanfile/
kriteria
spreadsheetsesuaidengan
kriteria.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 29
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.6.Berbagai  Dapatmenjelaskancara  Caramenggunakan  Menggunakan  Disiplin
format menggunakanberbagai berbagaiformat berbagaiformat  Teliti
standar formatstandarpenyimpan- standarpenyimpan-an standarpenyimpan-an  Cermat
penyimpan- anformatfilesesuai formatfilesesuai formatfilesesuai  Tanggu
anformat denganformatnya. denganformatnya denganformatnya ng
file jawab
 Mampumenggunakan
digunakan
berbagaiformatstandar
sesuai
penyimpananformatfile
dengan
sesuaidenganformatnya.
formatnya
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab

Asesmen

2. Melakukan 2.1.Fitur-fitur  Dapatmenjelaskancara  Caramengidentifikasi  Mengidentifikasifitur-  Disiplin

editing pengubahan mengidentifikasifitur-fitur fitur-fiturpengubahan fiturpengubahan  Teliti
sederhana (editing) pengubahan(editing) (editing)sederhana (editing)sederhana  Cermat
ataskolom sederhana sederhanasesuaidengan sesuaidenganfungsi sesuaidenganfungsi  Tanggu
danbaris. diidentifikasi fungsiyangada. yangada yangada ng
sesuai  Mampumengidentifikasi jawab
dengan fitur-fiturpengubahan
fungsiyang (editing)sederhanasesuai
ada. denganfungsiyangada.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 30
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2.Fitur-fitur  Dapatmenjelaskancara  Caramengaplikasikan  Mengaplikasikanfitur-  Disiplin
kolomdan mengaplikasikanfitur-fitur fitur-fiturkolomdan fiturkolomdanbaris  Teliti
baris kolomdanbarissesuai barissesuaikebutuhan sesuaikebutuhan  Cermat
diaplikasikan kebutuhanpengguna. pengguna. pengguna.  Tanggu
sesuai ng
 Mampumengaplikasikan
kebutuhan jawab
fitur-fiturkolomdanbaris
pengguna
sesuaikebutuhan
pengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

2.3. Fitur-fitur  Dapatmenjelaskancara  Caramengaplikasikan  Mengaplikasikanfitur-  Disiplin

copy, cut mengaplikasikanfitur-fitur fitur-fiturcopy,cutdan fiturcopy,cutdan  Teliti
danpaste copy,cutdanpastedengan pastedenganberbagai pastedenganberbagai  Cermat
diaplikasikan berbagaipilihansesuai pilihansesuaidengan pilihansesuaidengan  Tanggu
dengan dengankebutuhan kebutuhanpengguna. kebutuhanpengguna. ng
berbagai pengguna. jawab
pilihan
 Mampumengaplikasikan
sesuai
fitur-fiturcopy,cutdan
dengan
pastedenganberbagai
kebutuhan
pilihansesuaidengan
pengguna.
kebutuhanpengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 31
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.4.Formula  Dapatmenjelaskancara  Cara  Mengimplementasi-  Disiplin
sederhana mengimplementasikan mengimplementasi-kan kanformula  Teliti
diimplement formulasederhanasesuai formulasederhana sederhanasesuai  Cermat
asikan dengankebutuhan sesuaidengan dengankebutuhan  Tanggu
sesuai pengguna. kebutuhanpengguna. pengguna. ng
dengan jawab
 Mampu
kebutuhan
mengimplementasikan
pengguna
formulasederhanasesuai
dengankebutuhan
pengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

Asesmen

3. Mencetak 3.1Bagianyang  Dapatmenjelaskancara  Caramenentukan  Menentukanbagian  Disiplin

dokumen ingindicetak menentukanbagianyang bagianyangingin yangingindicetak.  Teliti
ditentukan ingindicetak. dicetak.  Cermat
 Tanggu
 Mampumenentukanbagian
ng
yangingindicetak.
jawab
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 32
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2Berbagai  Dapatmenjelaskancara  Cara  Mengimplementasi-  Disiplin
parameter mengimplementasikan mengimplementasikan kanberbagai  Teliti
pencetakan berbagaiparameter berbagaiparameter parameterpencetakan  Tanggu
diimplementa pencetakansesuaidengan pencetakansesuai sesuaidengan ng
sikansesuai kebutuhanpengguna. dengankebutuhan kebutuhanpengguna. jawab.
dengan pengguna.
 Mampu
kebutuhan
mengimplementasikan
pengguna.
berbagaiparameter
pencetakansesuaidengan
kebutuhanpengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

3.3Fitur-fitur  Dapatmenjelaskancara  Caramengimplementasi-  Mengimplementasi-  Disiplin

pencetakan mengimplementasikanfitur- kanfitur-fitur kanfitur-fitur  Teliti
diimplementa fiturpencetakan pencetakanberdasarkan pencetakan  Tanggu
sikan berdasarkankebutuhan kebutuhanpengguna. berdasarkan ng
berdasarkan pengguna. kebutuhanpengguna. jawab.
kebutuhan
 Mampu
pengguna.
mengimplementasikanfitur-
fiturpencetakan
berdasarkankebutuhan
pengguna.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 33
 1.6 UnitKompetensi : Menggunakanperangkatlunakpengaksessuratelektronik ( e-mailclient)
KodeUnit : J.620900.026.02
PerkiraanWaktu : 30JamPelatihan@45menit

PerkiraanWaktuP
MateriPelatihan elatihan (jampel)
Elemen Kriteria Indikator
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Ikondan/  Dapatmenjelaskancara  Caramengenaliikon  Mengenaliikondan/  Disiplin 10 20
perangkatlunak atausurel mengenaliikondan/atau dan/atausurelpada atausurelpadalayar  Teliti
pengaksessurel padalayar surelpadalayarperangkat layarperangkat perangkatkomputer  Tanggung
perangkat komputersesuaimanual komputersesuai sesuaimanual jawab.
komputer penggunaan(user manualpenggunaan penggunaan(user
dikenali manual). (usermanual). manual).
sesuai  Mampumengenaliikon
manual dan/atausurelpadalayar
penggunaan perangkatkomputer
(usermanual) sesuaimanual
penggunaan(user
manual).
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.
1.2 Menu dan  Dapatmenjelaskancara  Caramengenalimenu  Mengenalimenudan  Disiplin
perintah mengenalimenudan danperintahshortcut perintahshortcut  Teliti
shortcut perintahshortcut pengaksessurelsesuai pengaksessurelsesuai  Tanggung
pengakses pengaksessurelsesuai petunjukpenggunaan petunjukpenggunaan jawab.
sureldikenali petunjukpenggunaan (usermanual). (usermanual).
sesuai (usermanual).
petunjuk  Mampumengenalimenu
penggunaan danperintahshortcut
(usermanual) pengaksessurelsesuai
petunjukpenggunaan
(usermanual).
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 34
 Perkiraan
MateriPelatihan WaktuPelatihan
Elemen Kriteria Indikator
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja (jampel)
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
Asesmen

2.Membacasurel 2.1 Surel  Dapatmenjelaskancara  Caramengambilsurel  Mengambilsureldari  Disiplin

diambil mengambilsureldari dariserversurelyang serversurelyang  Teliti
dariserver serversurelyangtersedia. tersedia. tersedia.  Tanggung
surel yang jawab.
 Mampumengambilsurel
tersedia
dariserversurelyang
tersedia.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

2.2 Surel dibaca  Dapatmenjelaskancara  Caramembacasurel  Membacasurel  Disiplin

berdasar- membacasurel berdasarkannama berdasarkannama  Teliti
kan nama berdasarkannama pengirimdansubyek. pengirimdansubyek.  Tanggung
pengirim pengirimdansubyek. jawab.
dan
 Mampumembacasurel
subyek
berdasarkannama
pengirimdansubyek.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 35
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.Membuatsurel 3.1 Surel dibuat  Dapatmenjelaskancara  Caramembuatsurel  Membuatsurelsesuai  Disiplin
sesuai membuatsurelsesuai sesuaidenganalamat denganalamattujuan  Teliti
dengan denganalamattujuandan tujuandansubjek. dansubjek.  Tanggung
alamat subjek. jawab.
tujuandan
 Mampumembuatsurel
subjek
sesuaidenganalamat
tujuandansubjek.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

3.2Surelbaru  Dapatmenjelaskancara  Carameneruskan  Meneruskan(forward)  Disiplin

diteruskan meneruskan(forward) (forward)surelbaru surelbaruke  Teliti
(forward)ke surelbaru kebeberapa kebeberapatujuan beberapatujuan  Tanggung
beberapa tujuansesuaialamat sesuaialamattujuan sesuaialamattujuan jawab.
tujuan tujuansurelyangsesuai. surelyangsesuai. surelyangsesuai.
sesuai
 Mampumeneruskan
alamat
(forward)surelbaruke
tujuansurel
beberapatujuansesuai
yangsesuai
alamattujuansurelyang
sesuai.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 36
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3Surelbaru  Dapatmenjelaskancara  Caramembalas(reply)  Membalas(reply)surel  Disiplin
dibalas membalas(reply)surel surelbaruke barukebeberapa  Teliti
(reply)ke barukebeberapatujuan beberapatujuan tujuansesuaialamat  Tanggung
beberapa sesuaialamattujuan. sesuaialamattujuan. tujuan. jawab.
tujuan  Mampumembalas(reply)
sesuai surelbaru kebeberapa
alamat tujuansesuaialamat
tujuan tujuan.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

Asesmen

4.Melakukan 4.1Surel dikenali  Dapatmenjelaskancara  Caramengenalisurel  Mengenalisurel  Disiplin

pengorganisasi- berdasarkan mengenalisurel berdasarkanatribut berdasarkanatribut  Teliti
ansurel atributSurel berdasarkanatributSurel. Surel. Surel.  Tanggung
jawab.
 Mampumengenalisurel
berdasarkanatributSurel.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.
4.2Folder  Dapatmenjelaskancara  Caramembuatfolder  Membuatfoldersesuai  Disiplin
dibuat membuatfoldersesuai sesuaipengelompokan pengelompokansurel  Teliti
sesuai pengelompokansurelyang surelyangsesuai. yangsesuai.  Tanggung
pengelompo sesuai. jawab.
kansurel
 Mampumembuatfolder
yangsesuai
sesuaipengelompokan
surelyangsesuai.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 37
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.3Surel  Dapatmenjelaskancara  Caramengelompokan  Mengelompok-ansurel  Disiplin
dikelompok- mengelompokansurel ke surelkedalamfolder- kedalamfolder-folder  Teliti
ankedalam dalamfolder-folder folderberdasarkan berdasarkan  Tanggung
folder-folder berdasarkan pengelompokanyang pengelompokanyang jawab.
berdasarkan pengelompokanyang sesuai. sesuai.
pengelom- sesuai.
pokanyang
 Mampumengelompokan
sesuai
surelkedalamfolder-folder
berdasarkan
pengelompokanyang
sesuai.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

4.4Surel  Dapatmenjelaskancara  Caramenyaringsurel  Menyaringsurel  Disiplin

disaring menyaringsurel berdasarkan berdasarkan  Teliti
berdasarkan berdasarkanparamater-nya paramater-nyamasuk paramater-nyamasuk  Tanggung
paramater- masuksecaraotomatiske secaraotomatiske secaraotomatiske jawab.
nyamasuk folderyangtelahada. folderyangtelahada. folderyangtelahada.
secara
 Mampumenyaringsurel
otomatiske
berdasarkanparamater-nya
folderyang
masuksecaraotomatiske
telahada
folderyangtelahada.
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 38
 1.7 UnitKompetensi : Menggunakanaplikasiberbasisinternet
KodeUnit : J.63OPR00.009.2
PerkiraanWaktu : 40JamPelatihan@45menit

PerkiraanWaktuP
MateriPelatihan elatihan (jampel)
Elemen Kriteria Indikator
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.Mengidentifikasi 1.1 Alternatif  Dapatmenjelaskancara  Caramengidentifikasi  Mengidentifikasi  Disiplin 10 30
koneksiInternet jaringan mengidentifikasialternatif alternatifjaringan alternatifjaringan
 Teliti
telah internet jaringaninternetyang internetyangtersedia internetyangtersedia
tersambung yang tersediasecaralengkap secaralengkapsesuai secaralengkapsesuai  Tanggung
tersedia sesuaidengankebutuhan dengankebutuhan dengankebutuhan jawab.
diidentifikasi pengguna pengguna pengguna
secara
 Mampumengidentifikasi
lengkap
alternatifjaringaninternet
sesuai
yangtersediasecara
dengan
lengkapsesuaidengan
kebutuhan
kebutuhanpengguna
pengguna
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

1.2 Koneksi  Dapatmenjelaskancara  Caramenyambung  MenyambungKoneksi  Disiplin

Internet menyambungKoneksi KoneksiInternet Internetsesuai
 Teliti
disambung Internetsesuaidengan sesuaidengan denganjaringanyang
sesuai jaringanyangtersedia jaringanyangtersedia tersedia  Tanggung
dengan jawab.
 Mampumenyambung KoneksiInternet
jaringan
KoneksiInternetsesuai disambungsesuai
yang
denganjaringanyang denganjaringanyang
tersedia
tersedia tersedia
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 39
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Perangkat  Dapatmenjelaskancara  Caramemastikan  Memastikanperangkat  Disiplin
komputer memastikanperangkat perangkatkomputer komputerterhubung
 Teliti
dipastikan komputerterhubungke terhubungkeInternet keInternet
dapat Internet  Tanggung
terhubung jawab.
 Mampumemastikan
keInternet
perangkatkomputer
terhubungkeInternet
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.
Asesmen

2.Mengidenti-fikasi 2.1 Aplikasi  Dapatmenjelaskanaplikasi  Menjelaskanaplikasi  Mendidentifi-kasi  Disiplin

aplikasi berbasis berbasis berbasisinternetsesuai berbasisinternet aplikasiberbasis  Teliti
Internet internet dengankebutuhan sesuaidengan internetsesuaidengan  Tanggung
diketahui pengguna kebutuhanpengguna kebutuhanpengguna jawab.
sesuai
 Mampumendidentifikasi
dengan
aplikasiberbasisinternet
kebutuhan
sesuaidengankebutuhan
pengguna
pengguna
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 40
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Fungsidari  Dapatmenjelaskanfungsi  Menjelaskanfungsi  Mengidentifi-kasi  Disiplin
aplikasi dariaplikasiberbasis dariaplikasiberbasis fungsidariaplikasi  Teliti
berbasis Internet Internet berbasisinternet  Tanggung
Internet  Mampumengidentifikasi jawab.
dijelaskan fungsidariaplikasiberbasis
internet
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

Asesmen

3.Menjalankan 3.1 Panduan  Dapatmenjelaskan  Menjelaskanpanduan  Menggunakan  Disiplin 2 5

aplikasi pemakaian panduanpemakaian pemakaianaplikasi panduanpemakaian  Teliti
berbasis aplikasi aplikasi aplikasi  Tanggung
Internet dikuasai  Mampumenggunakan jawab.
panduanpemakaian
aplikasi
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

3.2Menuyang  Dapatmenjelaskanmenu  Menjelaskanmenu  Mengidentifi-kasi menu  Disiplin

adapada yangadapadaaplikasi yangadapadaaplikasi yangadapada  Teliti
aplikasi sesuaidenganfungsinya sesuaidengan aplikasisesuaidengan  Tanggung
diidentifikasi  Mampumengidentifikasi fungsinya fungsinya jawab.
sesuai menuyangadapada
dengan aplikasisesuaidengan
fungsinya fungsinya
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 41
 PerkiraanWaktu
MateriPelatihan Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi UnjukKerja UnjukKerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3Menudipilih  Dapatmenjelaskancara  Caramemilihmenu  Memilihmenusesuai  Disiplin
sesuai memilihmenusesuai sesuaidengan dengankebutuhan  Teliti
dengan dengankebutuhan kebutuhanpengguna pengguna  Tanggung
kebutuhan pengguna jawab.
pengguna
 Mampumemilihmenu
sesuaidengankebutuhan
pengguna
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

3.4Form-form  Dapatmenjelaskancara  Caramengisiform-  Mengisiform-form  Disiplin

yangada mengisiform-formyang formyangadasecara yangadasecara  Teliti
diisisecara adasecaralengkapsesuai lengkapsesuai lengkapsesuai  Tanggung
lengkap batasanpengisian batasanpengisian batasanpengisian jawab.
sesuai
 Mampumengisiform-form
batasan
yangadasecaralengkap
pengisian
sesuaibatasanpengisian
 HarusDisiplin,Teliti,
CermatdanTanggung
jawab.

Asesmen

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 42
 DAFTAR PERALATAN DANBAHAN YANG DIGUNAKAN

Judul/Nama Pelatihan : Asisten OperatorKomputer

KodeProgram Pelatihan : J.6300000.01.19

UNIT KODEUNIT DAFTAR

NO DAFTARBAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN

1. Menggunakan J.63OPR00.001.2  Komputerset  KertasHVS

perangkat  Pulpen
komputer  SOP

2. Menggunakan J.63OPR00.002.2  Komputerset  KertasHVS

sistemoperasi  Pulpen
 SOP

3. Menggunakan J.63OPR00.003.2  Komputerset  KertasHVS

peralatan  Printer  TintaPrinter
peripheral  Scanner  Flashdisk
 CDDriver
Printer
 CDDriver
Scanner

4. Menggunakan J.63OPR00.004.2  Komputerset  KertasHVS

perangkatlunak  Printer  TintaPrinter
pengolahkata–  Scanner  Flashdisk
tingkatdasar

5. Menggunakan J.63OPR00.005.2  Komputerset  KertasHVS

perangkatlunak  Printer  TintaPrinter
lembarkerja–  Flashdisk
tingkatdasar

6. Menggunakan J.63OPR00.008.2  Komputerset  KertasHVS

perangkatlunak Terkoneksi  TintaPrinter
pengaksessurat internet  Flashdisk
elektronik(e-  SOP
mailclient)

7. Menggunakan J.63OPR00.009.2  Komputerset  KertasHVS

aplikasiberbasis Terkoneksi  TintaPrinter
internet internet  Flashdisk
 SOP

ProgramPelatihanBerbasisKompetensi 48