Anda di halaman 1dari 94

PROGRAM

PELATI HAN BERBASI S KOMPETENSI


JURU LAS FCAW 3G

KODE PROGRAM PELATI HAN : C.25.92000.01.15

KEMENTERI AN KETENAGAKERJAAN RI
DI REKTORAT JENDERAL PEMBI NAAN PELATI HAN DAN PRODUKTI VI TAS
Jl. Jend.
Program Pelatihan Berbasis Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
Kompetensi i
2015
DAFTAR I SI

1. DAFTAR I SI i

2. KATA PENGANTAR ii

3. PROGRAM PELATI HAN BERBASI S KOMPETENSI iii

4. Nama pelatihan…………………………………………………….………………………….…. 4

5. Kode Program Pelatihan ………………………………………………………………….…… 4

6. Kualifikasi/ Jenjang Pelatihan…………………………………………………………….…… 4

7. Tujuan Pelatihan………………………………………………………………………….………. 4

8. Unit Kompetensi yang ditempuh……………………………………………………….…… 4

9. Perkiraan Waktu Pelatihan…………………………………………………….………..…… 4

10. Persyaratan Peserta Pelatihan…………………………………………………….………… 4

11. Persyaratan I nstruktur……………………………………………………………………….… 5

12. KURI KULUM PELATI HAN BERBASI S KOMPETENSI ………………………………….. 6

13. Kelompok Unit Kompetensi………………………………………………………….….……. 6

14. Pelatihan Di Tempat Kerja……………………………………………………………………. 6

15. Kelompok Non Unit Kompetensi……………………………………………………………. 6

16. SI LABUS PELATI HAN BERBASI S KOMPETENSI ……………………………………….. 7

17. PELATI HAN DI TEMPAT KERJA (OJT) ………………………………………………….. 78

18. KELOMPOK NON UNI T KOMPETENSI ……………………………………………………. 89

19. DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DI GUNAKAN……………………………. 90

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi i


KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem


Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis
kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI),
Standar Internasional dan/atau Standar Khusus.
Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program pelatihan
yang berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik pemerintah maupun swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang.
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor 8
tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program
pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau
kelompok unit kompetensi atau okupasi/jabatan.
Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia
industri, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan
“Juru Las FCAW 3G” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
(SKKNI) bidang juru las.
Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai acuan
dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja, dengan
harapan dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing sumber daya
manusia Indonesia.

Jakarta, Oktober 2015


Penanggung Jawab Paraf Tanggal

Konsep Materi
Kasie Pengembangan Program Pelatihan Kerja

Materi
Kasubdit Pengembangan Program dan Materi
Pelatihan Kerja

Pengendalian Administrasi
Kasubag TU

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii


PROGRAM PELATI HAN BERBASI S KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Juru Las FCAW 3G

2. Kode Program Pelatihan : C.25.92000.01.15

3. Kualifikasi/ Jenjang Pelatihan : Non Jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta


kompeten: Melakukan persiapan material
pengelasan dan mengelas dengan proses las
FCAW untuk posisi 1F Plat, 2F Plat, 3F Plat, 1G
plat, 2G plat dan 3G plat sesuai standar
pengelasan.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh :


5.1 JI P.SM01.004.01 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup (K3L)
5.2 JI P.SM01.005.01 Menerapkan Sistem Mutu
5.3 JI P.SM02.002.01 Membaca Sketsa dan/ atau Gambar Kerja Sederhana
5.4 JI P.SM02.001.01 Mengukur dengan Alat Ukur Mekanik Dasar
5.5 JI P.SM02.003.01 Menggunakan Peralatan Tangan dan Mesin-Mesin Ringan
5.6 JI P.SM02.005.01 Melaksanakan Pemotongan dengan Gas
Melaksanakan Rutinitas (dasar) Pengelasan dengan Proses
5.7 JI P.FC02.001.01
Las FCAW
Mengelas Pelat Posisi di Bawah Tangan(1F, 1G) dengan
5.8 JI P.FC02.002.01
Proses Las FCAW
Mengelas Pelat Posisi Mendatar/ Horizontal (2F, 2G)
5.9 JI P.FC02.003.01
dengan Proses Las FCAW
Mengelas Pelat Posisi Vertical (3F, 3G)dengan Proses Las
5.10 JI P.FC02.004.01
FCAW
6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 400 Jam Pelatihan

7. Persyaratan Peserta Pelatihan :


7.1 Pendidikan : Minimal SLTA
7.2 Pelatihan : -
7.3 Pengalaman Kerja : -
7.4 Jenis Kelamin : Laki-laki / perempuan
7.5 Umur : Minimal 18 Tahun
7.6 Kesehatan : Sehat jasmani rohani, tidak cacat yang dapat
mengganggu aktivitas praktek dan tidak buta warna
7.7 Persyaratan Khusus : -

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1


8. Persyaratan I nstruktur
8.1 Pendidikan Formal : Diploma 3 (Sarjana Muda)
8.2 Kompetensi Metodologi : minimal sertifikat pelatihan instruktur terampil

8.3 Kompetensi Teknis : minimal sertifikat pelatihan las FCAW

8.4 Pengalaman Kerja : -

8.5 Kesehatan : Sehat jasmani rohani, tidak cacat yang dapat


mengganggu aktivitas praktek dan tidak buta warna
8.6 Persyaratan khusus : -

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2


KURI KULUM PELATI HAN BERBASI SI KOMPETENSI
PERKI RAAN WAKTU PELATI HAN ( JP)
NO. MATERI PELATI HAN KODE UNI T PENGE- KETERAM-
JUMLAH
TAHUAN PI LAN

I. KELOMPOK UNI T KOMPETENSI

1.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan JI P.SM01.004.01 5 10 15


Kerja serta Lingkungan Hidup (K3L)

1.2 Menerapkan Sistem Mutu JI P.SM01.005.01 2 4 6

1.3 Membaca Sketsa dan/ atau Gambar Kerja JI P.SM02.002.01 3 5 8


Sederhana

1.4 Mengukur dengan Alat Ukur Mekanik JI P.SM02.001.01 6 12 18


Dasar

1.5 Menggunakan Peralatan Tangan dan JI P.SM02.003.01 6 12 18


Mesin-Mesin Ringan

1.6 Melaksanakan Pemotongan dengan Gas JI P.SM02.005.01 5 10 15

1.7 Melaksanakan Rutinitas (dasar) JI P.FC02.001.01 10 50 60


Pengelasan dengan Proses Las FCAW

JI P.FC02.002.01 10 50 60
1.8 Mengelas Pelat Posisi di Bawah
Tangan(1F, 1G) dengan Proses Las FCAW

1.9 Mengelas Pelat Posisi Mendatar/ JI P.FC02.003.01 8 52 60


Horizontal (2F, 2G) dengan Proses Las
FCAW

1.10 Mengelas Pelat Posisi Vertical (3F, JI P.FC02.004.01 8 52 60


3G)dengan Proses Las FCAW

Jumlah I - 320

II. PELATI HAN DI TEMPAT KERJA ( OJT)

2.1 Mengaplikasikan unit-unit kompetensi ditempat - - - -


(OJT) selama 1 bulan

Jumlah I I

III. KELOMPOK NON-UNI T KOMPETENSI

3.1 Motivasi Kerja 6 0 6

3.2 Sikap Etika 4 0 4

3.3 Tata Graha (5S) 2 2 4

3.4 Wawasan I ndustri 4 16 20

3.5 Kewirausahaan 6 0 6

3.6 Kerja bangku 0 40 40

Jumlah I I I 22 18 80

Jumlah I s.d. I V 400

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3


SI LABUS PELATI HAN BERBASI S KOMPETENSI
I . KELOMPOK UNI T KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup ( K3L)
Kode Unit : JI P.SM01.004.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 15 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mengidentifikasi 1.1 Tipe atau jenis  Dapat menjelaskan Tipe atau  Tipe atau jenis  Mengidentifikasi tipe  Cermat dan
1 2
bahaya yang industri/ perusa jenis industri/ perusahaan industri/ perusahaan atau jenis industri/ teliti
ditimbulkan oleh haan pengguna pengguna tenaga welder perusahaan pengguna mengidentifik
pekerjaan tenaga welder  Mampu mengidentifikasi tipe tenaga welder asi tipe atau
pengelasan diidentifikasi atau jenis industri/ perusahaan jenis
pengguna tenaga welder industri/ perus
 Harus cermat dan teliti ahaan
menyebutkan tipe atau jenis pengguna
industri/ perusahaan tenaga
pengguna tenaga welder welder

1.2 Macam macam  Dapat menjelaskan macam  Macam macam proses  Mengidentifikasi macam  Cermat dan
proses macam proses pengelasan pengelasan yang banyak macam proses teliti
pengelasan yang banyak dipakai dipakai dimasyarakat pengelasan yang mengidentifik
yang banyak dimasyarakat banyak dipakai asi macam-
dipakai  Mampu mengidentifikasi dimasyarakat macam
dimasyarakat macam macam proses proses
diidentifikasi pengelasan yang banyak pengelasan
dipakai dimasyarakat yang banyak
 Harus cermat dan teliti dipakai
mengidentifikasi macam- dimasyarakat
macam proses pengelasan
yang banyak dipakai
dimasyarakat

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Prinsip kerja  Dapat menjelaskan prinsip  Prinsip kerja macam-macam  Merencanakan prinsip  Cermat dan
macam-macam kerja macam-macam proses proses pengelasan kerja macam-macam teliti
proses pengelasan proses pengelasan merencanaka
pengelasan  Mampu merencanakan prinsip sesuai prosedur n prinsip
direncanakan kerja macam-macam proses kerja macam-
pengelasan sesuai prosedur macam
 Harus cermat dan teliti proses
merencanakan prinsip kerja pengelasan
macam-macam proses sesuai
pengelasan sesuai prosedur prosedur

 Dapat menjelaskan bahaya-


1.4 Bahaya-bahaya  Bahaya-bahaya yang dapat  Mengidentifikasi dengan  Cermat dan
bahaya yang dapat
yang dapat ditimbulkan oleh proses mencatat bahaya- teliti
ditimbulkan oleh proses
ditimbulkan pengelasan bahaya yang dapat mengidentifik
pengelasan
oleh proses ditimbulkan oleh proses asi dengan
 Mampu mengidentifikasi
pengelasan pengelasan mencatat
dengan mencatat bahaya-
diidentifikasi bahaya-
bahaya yang dapat
dan dicatat bahaya yang
ditimbulkan oleh proses
dapat
pengelasan
ditimbulkan
 Harus cermat dan teliti
oleh proses
mengidentifikasi dengan
pengelasan
mencatat bahaya-bahaya
sesuai
yang dapat ditimbulkan oleh
prosedur
proses pengelasan sesuai
prosedur

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Mengidentifikasi 2.1Peraturan atau  Dapat menjelaskan peraturan  Peraturan atau perundang-  Mengidentifikasi
 Cermat dan 1 2
teliti
terjadinya perundang- atau perundang-undangan undangan yang mengatur peraturan atau
kecelakaan dan mengidentifik
undangan yang yang mengatur penerapan penerapan K3L perundang-undangan
gangguan asi peraturan
mengatur K3L yang mengatur
kesehatan serta atau
penerapan K3L  Mampu mengidentifikasi penerapan K3L
dampak- perundang-
diidentifikasi peraturan atau perundang-
dampak undangan
undangan yang mengatur
pekerjaan yang
penerapan K3L
pengelasan mengatur
 Harus cermat dan teliti
terhadap penerapan
mengidentifikasi peraturan
lingkungan K3L
atau perundang-undangan
hidup
yang mengatur penerapan
K3L
2.2Kerugian akibat  Dapat menjelaskan kerugian  Kerugian akibat terjadinya  Menyebutkan kerugian  Cermat dan
terjadinya akibat terjadinya kecelakaan kecelakaan kerja akibat terjadinya teliti
kecelakaan kerja kecelakaan kerja menyebutkan
kerja dikenali  Mampu menyebutkan kerugian
kerugian akibat terjadinya akibat
kecelakaan kerja terjadinya
 Harus cermat dan teliti kecelakaan
menyebutkan kerugian akibat kerja
terjadinya kecelakaan kerja

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan alat  Mempraktekan
2.3Alat pelindung  Alat pelindung diri (APD) atau  Taat prosedur
pelindung diri (APD) atau PPE mengenakan alat
diri (APD) atau PPE yang wajib dipakai pada dalam
yang wajib dipakai pada pelindung diri (APD)
PPE yang wajib pekerjaan macam-macam memprakteka
pekerjaan macam-macam atau PPE yang wajib
dipakai pada proses pengelasan n
proses pengelasan dipakai pada pekerjaan
pekerjaan mengenakan
 Mampu mempraktekan macam-macam proses
macam-macam alat
mengenakan alat pelindung pengelasan
proses pelindung diri
diri (APD) atau PPE yang
pengelasan (APD) atau
wajib dipakai pada pekerjaan
diikuti dengan PPE yang
macam-macam proses
benar wajib dipakai
pengelasan
pada
 Harus taat prosedur dalam
pekerjaan
mempraktekan mengenakan
macam-
alat pelindung diri (APD) atau
macam
PPE yang wajib dipakai pada
proses
pekerjaan macam-macam
proses

2.4Faktor-faktor  Dapat menjelas faktor-faktor  Faktor-faktor yang  Mengidentifikasi faktor-  Cermat dan
yang yang menyebabkan terjadinya menyebabkan terjadinya faktor yang teliti
menyebabkan kerusakan lingkungan kerusakan lingkungan menyebabkan mengidentifik
terjadinya terjadinya kerusakan asi faktor-
 Mampu mengidentifikasi
kerusakan lingkungan faktor yang
faktor-faktor yang
lingkungan menyebabkan
menyebabkan terjadinya
diidentifikasi terjadinya
kerusakan lingkungan
kerusakan
 Harus cermat dan teliti lingkungan
mengidentifikasi faktor-faktor
yang menyebabkan terjadinya
kerusakan lingkungan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7


Perkiraan
Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator Materi Pelatihan
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja ( jampel)
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
 Mengidentifikasi
2.5Macam-macam  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam pencemaran  Cermat dan
macam-macam
pencemaran macam pencemaran akibat akibat pekerjaan pengelasan teliti
pencemaran akibat
akibat pekerjaan pekerjaan pengelasan terhadap lingkungan hidup mengidentifik
pekerjaan pengelasan
pengelasan terhadap lingkungan hidup (air, tanah dan udara) serta asi macam-
terhadap lingkungan
terhadap (air, tanah dan udara) serta metode pengelolaan macam
hidup (air, tanah dan
lingkungan metode pengelolaan dampaknya pencemaran
udara) serta metode
hidup (air, dampaknya akibat
pengelolaan dampaknya
tanah dan pekerjaan
 Mampu mengidentifikasi
udara) serta pengelasan
macam-macam pencemaran
metode terhadap
akibat pekerjaan pengelasan
pengelolaan lingkungan
terhadap lingkungan hidup
dampaknya hidup (air,
(air, tanah dan udara) serta
dijelaskan tanah dan
metode pengelolaan
sesuai referensi udara) serta
dampaknya
metode
 Harus dengan cermat pengelolaan
mengidentifikasi macam- dampaknya
macam pencemaran akibat
pekerjaan pengelasan
terhadap lingkungan hidup
(air, tanah dan udara) serta
metode pengelolaan
dampaknya

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Mendemonstra 3.1 Penggunaan  Dapat menjelaskan  Cara penggunaan  Melaksanakan  Cermat dan hati-
1 2
-sikan alat pelidung penggunaan alat pelidung diri alat pelidung diri penggunakan alat hati
pelaksanaan diri (APD) (APD) atau PPE, dan (APD) atau PPE, pelidung diri (APD) melaksanakan
K3L atau PPE penggunaan alat pemadam dan penggunaan atau PPE, dan pada penggunakan alat
pada saat kebakaran sesuai ketentuan alat pemadam saat menggunakan pelidung diri
menggunaka yang berlaku kebakaran sesuai alat pemadam (APD) atau PPE,
n alat  Mampu melaksanakan ketentuan yang kebakaran dan pada saat
pemadam penggunakan alat pelidung diri berlaku mendemonstrasikan menggunakan
kebakaran (APD) atau PPE, dan pada sesuai ketentuan alat pemadam
didemonstras saat menggunakan alat yang berlaku kebakaran
ikan sesuai pemadam kebakaran mendemonstrasik
ketentuan mendemonstrasikan sesuai an sesuai
yang berlaku ketentuan yang berlaku ketentuan yang
 Harus dengan cermat dan berlaku
hati-hati melaksanakan
penggunakan alat pelidung diri
(APD) atau PPE, dan pada
saat menggunakan alat
pemadam kebakaran
mendemonstrasikan sesuai
ketentuan yang berlaku

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan  Cara pencegahan
3.2 Pencegahan  Mendemonstrasikan  Taat prosedur
pencegahan terjadinya terjadinya
terjadinya pencegahan mendemonstrasik
kecelakaan dan gangguan kecelakaan dan
kecelakaan terjadinya an pencegahan
kesehatan gangguan
dan kecelakaan dan terjadinya
 Mampu mendemonstrasikan kesehatan
gangguan gangguan kesehatan kecelakaan dan
pencegahan terjadinya
kesehatan gangguan
kecelakaan dan gangguan
didemonstras kesehatan
kesehatan
ikan
 Harus taat prosedur
mendemonstrasikan
pencegahan terjadinya
kecelakaan dan gangguan
kesehatan
3.3 Metode dan  Dapat menjelaskan metode dan  Metode dan  Melaksanakan  Taat prosedur
pengelolaan pengelolaan limbah serta pengelolaan limbah penerapan metode melaksanakan
limbah serta penanganan dampak pekerjaan serta penanganan dan pengelolaan penerapan
penanganan pengelasan terhadap lingkungan dampak pekerjaan limbah serta metode dan
dampak hidup sesuai SOP pengelasan penanganan pengelolaan
pekerjaan  Mampu melaksanakan terhadap dampak pekerjaan limbah serta
pengelasan penerapan metode dan lingkungan hidup pengelasan penanganan
pengelolaan limbah serta
terhadap sesuai SOP terhadap lingkungan dampak
penanganan dampak pekerjaan
lingkungan hidup sesuai SOP pekerjaan
pengelasan terhadap lingkungan
hidup pengelasan
hidup sesuai SOP
diterapkan terhadap
 Harus taat prosedur
sesuai SOP melaksanakan penerapan lingkungan hidup
metode dan pengelolaan limbah sesuai SOP
serta penanganan dampak
pekerjaan pengelasan terhadap
lingkungan hidup sesuai SOP
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4. Menerapkan 4.1 Kotak P3K dan  Dapat menjelaskan  Cara pemakaian umum  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
1 2
pertolongan obat-obatan pemakaian umum dan dan penyiapan kotak pemakaian umum mengidentifikasi
pertama pada untuk penyiapan kotak P3K P3K dan obat-obatan dan penyiapan pemakaian
kecelakaan pemakaian dan obat-obatan kotak P3K dan obat- umum dan
umum  Mampu mengidentifikasi obatan penyiapan kotak
diidentifikasi pemakaian umum dan P3K dan obat-
dan disiapkan penyiapan kotak P3K obatan
dan obat-obatan
 Harus cermat dan teliti
mengidentifikasi
pemakaian umum dan
penyiapan kotak P3K
dan obat-obatan

 Dapat menjelaskan  Prosedur melaksanakan  Taat prosedur


4.2 Prinsip-prinsip  Melaksanakan
prinsip-prinsip prinsip-prinsip dalam
pertolongan prinsip-prinsip
pertolongan pertama pertolongan pertama melaksanakan
pertama pada pertolongan
pada kecelakaan sesuai pada kecelakaan prinsip-prinsip
kecelakaan pertama pada
dengan prosedur pertolongan
diikuti sesuai kecelakaan sesuai
 Mampu melaksanakan pertama pada
dengan dengan prosedur
prinsip-prinsip kecelakaan
prosedur
pertolongan pertama
pada kecelakaan sesuai
dengan prosedur
 Harus taat prosedur
dalam melaksanakan
prinsip-prinsip
pertolongan pertama
pada kecelakaan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan
4.3 Penggunaan
penggunaan obat dan
 Prosedur penggunaan  Melaksanakan  Taat prosedur
obat dan alat- obat dan alat-alat P3K penggunaan obat dalam
alat-alat P3K diikuti
alat P3K diikuti dan alat-alat P3K melaksanakan
sesuai dengan prosedur
sesuai dengan diikuti sesuai penggunaan
 Mampu melaksanakan
prosedur dengan prosedur obat dan alat-
penggunaan obat dan
alat P3K
alat-alat P3K diikuti
sesuai dengan prosedur
 Harus taat prosedur
dalam melaksanakan
penggunaan obat dan
alat-alat P3K

 Dapat menjelaskan  Taat prosedur


4.4 Pertolongan
simulasi pertolongan
 Cara simulasi  Melaksanakan
dalam
pertama pada pertolongan pertama simulasi
pertama pada melaksanakan
kecelakaan pada kecelakaan sesuai pertolongan
kecelakaan sesuai simulasi
disimulasikan sengan SOP pertama pada
sengan SOP pertolongan
sesuai sengan kecelakaan sesuai
 Mampu melaksanakan pertama pada
SOP sengan SOP
simulasi pertolongan kecelakaan
pertama pada
kecelakaan sesuai
sengan SOP
 Harus taat prosedur
dalam melaksanakan
simulasi pertolongan
pertama pada
kecelakaan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
 Pemeriksaan validitas  Melaksanakan
4.5 Pemeriksaan  Dapat menjelaskan  Cermat dan teliti
obat-obat dan alat-alat pemeriksaan
validitas obat- pemeriksaan validitas dalam
untuk P3K validitas obat-obat
obat dan alat- obat-obat dan alat-alat melaksanakan
dan alat-alat untuk
alat untuk P3K untuk P3K pemeriksaan
P3K
dilaksanakan  Mampu melaksanakan validitas obat-
pemeriksaan validitas obat dan alat-
obat-obat dan alat-alat alat untuk P3K
untuk P3K
 Harus cermat dan teliti
dalam melaksanakan
pemeriksaan validitas
obat-obat dan alat-alat
untuk P3K

Asesmen

5. Menyusun 5.1 Komponen-  Dapat menjelaskan  Komponen-komponen  mengidentifikasi  cermat dan teliti
1 2
laporan komponen komponen-komponen pelaporan pelaksanaan komponen- Komponen-
pelaksanaan pelaporan pelaporan pelaksanaan K3L komponen komponen
K3L pelaksanaan K3L pelaporan pelaporan
K3L  Mampu pelaksanaan K3L pelaksanaan K3L
diidentifikasi mengidentifikasi
komponen-komponen
pelaporan pelaksanaan
K3L
 Harus cermat dan teliti
Komponen-komponen
pelaporan pelaksanaan
K3L

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator ( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

 Taat prosedur
5.2 Laporan hasil  Dapat menjelaskan  Laporan hasil
 Menyusun laporan dalam menyusun
pelaksanaan laporan hasil pelaksanaan K3L
hasil pelaksanaan laporan hasil
K3L disusun pelaksanaan K3L
K3L dan pelaksanaan K3L
dan  Mampu menyusun
menyerahkan dan
diserahkan laporan hasil
kepada yang berhak menyerahkan
kepada yang pelaksanaan K3L dan
kepada yang
berhak menyerahkan kepada
berhak
yang berhak
 Harus taat prosedur
dalam menyusun
laporan hasil
pelaksanaan K3L dan
menyerahkan kepada
yang berhak

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14


1.2 Unit Kompetensi : Menerapkan Sistem Mutu
Kode Unit : JI P.SM01.005.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 6 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1 2
1. Bertanggung 1.1 Penyediaan  Dapat menjelaskan  Prosedur penerapan  Melaksanakan  Taat
jawab terhadap produk atau penerapan penyediaan penyediaan produk atau penerapan prosedur
kualitas diri dan jasa untuk produk atau jasa untuk jasa untuk memenuhi penyediaan produk dalam
mengikuti memenuhi memenuhi persyaratan persyaratan konsumen atau jasa untuk melaksanaka
persyaratan persyaratan konsumen (internal dan (internal dan eksternal) memenuhi n penerapan
standar kerja konsumen eksternal) persyaratan penyediaan
atau spesifikasi (internal dan  Mampu melaksanakan konsumen (internal produk atau
eksternal) penerapan penyediaan dan eksternal) jasa untuk
diterapkan produk atau jasa untuk memenuhi
memenuhi persyaratan persyaratan
konsumen (internal dan konsumen
eksternal) (internal dan
 Harus taat prosedur dalam eksternal)
melaksanakan penerapan
penyediaan produk atau jasa
untuk memenuhi
persyaratan konsumen
(internal dan eksternal)

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

1.2 Bertanggung  Dapat menjelaskan


 Cara bertanggung jawab  Menerapkan  Taat etika dalam
terhadap kualitas sendiri tanggung jawab menerapkan
jawab tanggung jawab
sebagai konsep praktis terhadap kualitas tanggung jawab
terhadap terhadap kualitas
sendiri sebagai terhadap kualitas
kualitas sendiri sendiri sebagai konsep
konsep praktis sendiri sebagai
sebagai praktis dipatuhi
dipatuhi misalnya konsep praktis
konsep praktis misalnya “tepat waktu
“tepat waktu” dipatuhi misalnya
dipatuhi
 Mampu menerapkan “tepat waktu”
misalnya
tanggung jawab
“tepat waktu”
terhadap kualitas
sendiri sebagai konsep
praktis dipatuhi
misalnya “tepat waktu”
 Harus taat etika dalam
menerapkan tanggung
jawab terhadap kualitas
sendiri sebagai konsep
praktis dipatuhi
misalnya “tepat waktu

1.3 Sistim
 Dapat menjelaskan  Sistim perbaikan mutu  Melaksanakan sistim  Taat prosedur
sistim perbaikan mutu perbaikan mutu dalam
perbaikan
 Mampu melaksanakan melaksanakan
mutu diikuti
sistim perbaikan mutu sistim perbaikan
 Harus taat prosedur mutu
dalam melaksanakan
sistim perbaikan mutu

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16


Perkiraan
Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator Materi Pelatihan ( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan
1.4 Kerusakan
dilaporkan
laporan kerusakan  Standar laporan
 Melaksanakan  Taat prosedur
sesuai dengan standar kerusakan
sesuai dengan laporan kerusakan melaporkan
 Mampu melaporkan
standar sesuai dengan kerusakan sesuai
kerusakan sesuai
standar dengan standar
dengan standar
 Harus taat prosedur
melaporkan kerusakan
sesuai dengan standar

 Dapat menjelaskan  Standar mutu produk  Taat prosedur


 Melaksanakan
1.5 Mutu produk mutu produk atau jasa atau jasa dalam
pemantauan mutu
atau jasa sesuai standar melaksanakan
produk atau jasa
dipantau  Mampu melaksanakan pemantauan
sesuai standar
pemantauan mutu mutu produk
produk atau jasa sesuai atau jasa sesuai
standar standar
 Harus taat prosedur
dalam melaksanakan
pemantauan mutu
produk atau jasa sesuai
standar

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1 2
2. Menerapkan 2.1 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur sistem  Melaksanakan  Taat prosedur
prosedur sistem kualitas sistem kualitas kualitas prosedur sistem dalam
standar diikuti  Mampu melaksanakan kualitas melaksanakan
kualitas prosedur sistem kualitas sistem kualitas
pekerjaan  Harus taat prosedur dalam
sendiri dan melaksanakan sistem kualitas
terlibat dalam
perbaikan
mutu di tempat  Dapat menjelaskan penjaminan  Cara penjaminan  Melaksanakan  Cermat dan teliti
2.2 Kesesuaian
kerja dan pencatatan kesesuaian dan pencatatan penjaminan dan melaksananakan
terhadap
terhadap spesifikasi kesesuaian pencatatan penjaminan dan
spesifikasi
 Mampu melaksananakan terhadap kesesuaian pencatatan
dijamin dan
penjaminan dan pencatatan spesifikasi terhadap spesifikasi kesesuaian
dicatat
kesesuaian terhadap spesifikasi terhadap
 Harus cermat dan teliti spesifikasi
melaksananakan penjaminan
dan pencatatan kesesuaian
terhadap spesifikasi

 Dapat menjelaskan proses


2.3 I kut serta perbaikan
dalam proses  Mampu melaksanakan proses  Prosedur proses  Melaksanakan  Taat prosedur
perbaikan perbaikan perbaikan proses perbaikan melaksanakan
 Harus taat prosedur proses perbaikan
melaksanakan proses
perbaikan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18


Perkiraan
Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator Materi Pelatihan ( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

2.4 Partisipasi  Dapat menjelaskan partisipasi  Cara


 Melaksanakan  Taat prosedur
dalam dalam hubungan pelanggan berpartisipasi
partisipasi dalam melaksanakan
hubungan atau pemasok internal dan dalam hubungan
hubungan partisipasi dalam
pelanggan eksternal pelanggan atau
pelanggan atau hubungan
atau pemasok  Mampu melaksanakan pemasok internal
pemasok internal pelanggan atau
internal dan partisipasi dalam hubungan dan eksternal
dan eksternal pemasok internal
eksternal pelanggan atau pemasok
dan eksternal
dilaksanakan internal dan eksternal
 Harus taat prosedur
melaksanakan partisipasi
dalam hubungan pelanggan
atau pemasok internal dan
eksternal

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19


1.3 Unit Kompetensi : Membaca Sketsa dan/ atau Gambar Kerja Sederhana
Kode Unit : JI P.SM02.002.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 8 Jampel @ 45 menit
Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1. Mengidentifika 1.1 Macam-macam  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam  Menyebutkan  Menyebutkan 1 2
si macam- gambar teknik macam gambar teknik dan gambar teknik dan macam-macam macam-macam
macam dan fungsinya fungsinya fungsinya gambar teknik dan gambar teknik
gambar teknik disebutkan  Mampu menyebutkan macam- fungsinya dan fungsinya
dan macam gambar teknik dan dengan cermat
reproduksi fungsinya
gambar  Harus menyebutkan macam-
macam gambar teknik dan
fungsinya dengan cermat

1.2 Metode  Dapat menjelaskan metode  Metode  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
menggambar menggambar draft (sketsa) menggambar draft metode mengidentifikasi
draft (sketsa) dan reproduksi gambar (sketsa) dan menggambar draft metode
dan reproduksi  Mampu mengidentifikasi reproduksi gambar (sketsa) dan menggambar
gambar metode menggambar draft reproduksi gambar draft (sketsa) dan
diidentifikasi (sketsa) dan reproduksi reproduksi
gambar gambar
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi metode
menggambar draft (sketsa)
dan reproduksi gambar

1.3 Standar  Dapat menjelaskan standar  Standar gambar  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
gambar yang gambar yang relevan yang relevan standar gambar dalam
relevan  Mampu mengidentifikasi yang relevan mengidentifikasi
diidentifikasi standar gambar yang relevan standar gambar
 Harus cermat dan teliti dalam yang relevan
mengidentifikasi standar
gambar yang relevan
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge-
Pengetahuan Keterampilan Sikap Keterampilan
tahuan
2. Menggambar 2.1 Bentuk-  Dapat menjelaskan  Bentuk-bentuk gambar  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
konstruksi bentuk bentuk-bentuk gambar konstruksi geometri bentuk-bentuk dalam
geometri gambar konstruksi geometri gambar konstruksi mengidentifikasi
yang sesuai konstruksi  Mampu geometri bentuk-bentuk
dengan sektor geometri mengidentifikasi gambar
pengelasan diidentifikasi bentuk-bentuk gambar konstruksi
sesuai konstruksi geometri geometri
dengan  Harus dengan cermat
referensi dan teliti dalam
mengidentifikasi
bentuk-bentuk gambar
konstruksi geometri

2.2 Peralatan  Dapat menjelaskan


untuk
 Peralatan untuk  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
peralatan untuk
menggambar sketsa peralatan untuk dalam
menggambar menggambar sketsa
menggambar mengidentifikasi
sketsa  Mampu
sketsa peralatan untuk
diidentifikasi mengidentifikasi
menggambar
sesuai peralatan untuk
sketsa
referensi menggambar sketsa
 Harus dengan cermat
dan teliti dalam
mengidentifikasi
peralatan untuk
menggambar sketsa

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge-
Pengetahuan Keterampilan Sikap Keterampilan
tahuan
2.3 Metode  Dapat menjelaskan  Melaksanakan  Melaksanakan
 Metode menggambar
menggambar metode menggambar penerapan metode penerapan
sketsa macam-macam
sketsa sketsa macam-macam menggambar metode
bentuk konstruksi
macam- bentuk konstruksi sketsa macam- menggambar
geometri sesuai
macam geometri sesuai macam bentuk sketsa macam-
kaedah gambar teknik
bentuk kaedah gambar teknik konstruksi geometri macam bentuk
konstruksi  Mampu melaksanakan sesuai kaedah konstruksi
geometri penerapan metode gambar teknik geometri sesuai
diterapkan menggambar sketsa kaedah gambar
sesuai macam-macam bentuk teknik
kaedah konstruksi geometri
gambar sesuai kaedah gambar
teknik teknik
 Harus melaksanakan
penerapan metode
menggambar sketsa
macam-macam bentuk
konstruksi geometri
sesuai kaedah gambar
teknik

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge-
Pengetahuan Keterampilan Sikap Keterampilan
tahuan
3. Menggambar 3.1 Macam-  Dapat menjelaskan  Macam-macam  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
1 2
dan membaca macam macam-macam konstruksi macam-macam dalam
sketsa konstruksi konstruksi pengelasan pengelasan sesuai konstruksi mengidentifikasi
konstruksi pengelasan sesuai referensi yang referensi yang pengelasan sesuai macam-macam
pengelasan diidentifikasi berlaku berlaku referensi yang konstruksi
sederhana sesuai  Mampu mengidentifikasi berlaku pengelasan
referensi yang macam-macam sesuai referensi
konstruksi pengelasan
berlaku yang berlaku
sesuai referensi yang
berlaku
 Harus dengan cermat dan
teliti dalam
mengidentifikasi macam-
macam konstruksi
pengelasan sesuai
referensi yang berlaku

3.2 Gambar  Dapat menjelaskan


sketsa gambar sketsa konstruksi  Gambar sketsa
 Melaksanakan  Cermat dan teliti
pengelasan sesuai kaidah penerapan gambar dalam
konstruksi konstruksi
gambar teknik sketsa konstruksi melaksanakan
pengelasan pengelasan sesuai
 Mampu melaksanakan pengelasan sesuai penerapan
diterapkan kaidah gambar
penerapan gambar sketsa kaidah gambar gambar sketsa
sesuai kaidah konstruksi pengelasan
teknik
teknik konstruksi
gambar teknik sesuai kaidah gambar pengelasan
teknik sesuai kaidah
 Harus dengan cermat dan gambar teknik
teliti dalam melaksanakan
penerapan gambar sketsa
konstruksi pengelasan
sesuai kaidah gambar
teknik

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23


Perkiraan
Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator Materi Pelatihan
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge-
Pengetahuan Keterampilan Sikap Keterampilan
tahuan
3.3 Menggambar  Dapat menjelaskan
dan membaca gambar sketsa  Gambar sketsa  Melaksanakan  Cermat dan teliti
sketsa konstruksi pengelasan konstruksi menggambar dan dalam
konstruksi sederhana pengelasan membaca sketsa melaksanakan
pengelasan  Mampu melaksanakan sederhana konstruksi menggambar
sederhana menggambar dan pengelasan dan membaca
membaca sketsa sederhana sketsa
konstruksi pengelasan konstruksi
sederhana pengelasan
 Harus dengan cermat sederhana
dan teliti dalam
melaksanakan
menggambar dan
membaca sketsa
konstruksi pengelasan
sederhana
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24


1.4 Unit Kompetensi : Mengukur dengan Alat Ukur Mekanik Dasar
Kode Unit : JI P.SM02.002.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 18 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1. Membedakan 1.1 Aplikasi sistem  Dapat menjelaskan aplikasi  Aplikasi sistem  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
berbagai pengukuran dan sistem pengukuran dan pengukuran dan aplikasi sistem mengidentifikasi
sistem penggunaannya penggunaannya penggunaannya pengukuran dan aplikasi sistem
pengukuran diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi penggunaannya pengukuran dan
aplikasi sistem pengukuran penggunaannya
dan penggunaannya
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi aplikasi
sistem pengukuran dan
penggunaannya

1.2 Konversi antara  Dapat menjelaskan konversi  Konversi antara  Melaksanakan  Cermat dan teliti
ukuran matrik antara ukuran matrik dan ukuran matrik dan konversi antara melaksanakan
dan imperial imperial sesuai alat ukur yang imperial ukuran matrik dan konversi antara
dilakukan sesuai digunakan imperial sesuai alat ukuran matrik
alat ukur yang  Mampu melaksanakan ukur yang dan imperial
digunakan konversi antara ukuran matrik digunakan sesuai alat ukur
dan imperial sesuai alat ukur yang digunakan
yang digunakan
 Harus dengan cermat dan t eliti
melaksanakan konversi antara
ukuran matrik dan imperial
sesuai alat ukur yang
digunakan
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Menyiapkan dan 2.1 Macam-macam  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam alat  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
menyebutkan alat ukur macam alat ukur mekanik ukur mekanik macam-macam alat mengidentifikasi
aplikasi mekanik sederhana untuk keperluan sederhana untuk ukur mekanik macam-macam
instumen- sederhana pengukuran keperluan sederhana untuk alat ukur mekanik
instrumen/ alat- diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi pengukuran keperluan sederhana untuk
alat ukur dan disiapkan macam-macam alat ukur pengukuran keperluan
sederhana untuk keperluan mekanik sederhana untuk pengukuran
keperluan pengukuran
pengukuran
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi macam-macam
alat ukur mekanik sederhana
untuk keperluan pengukuran

 Dapat menjelaskan penggunaan


2.2 Alasan atau pemilihannya  Cara penggunaan  Menyebutkan  Cermat dan teliti
penggunaan  Mampu menyebutkan atau pemilihan penggunaan atau menyebutkan
atau penggunaan atau pemilihannya instumen- pemilihan penggunaan atau
pemilihannya  Harus dengan cermat dan teliti instrumen/ alat-alat instumen- pemilihan
disebutkan menyebutkan penggunaan atau ukur sederhana instrumen/ alat-alat instumen-
pemilihannya ukur sederhana instrumen/ alat-
alat ukur
sederhana

2.3 Tingkatan alat  Dapat menjelaskan tingkatan  Tingkatan alat ukur


ukur serta alat ukur serta aplikasi serta aplikasi  Melaksananakan  Taat prosedur
aplikasi pemakaiannya pemakaiannya penerapan alat dalam menerapan
pemakaiannya  Mampu melaksananakan ukur serta aplikasi alat ukur serta
penerapan alat ukur serta
diterapkan pemakaiannya aplikasi
aplikasi pemakaiannya
pemakaiannya
 Harus taat prosedur dalam
menerapkan alat ukur serta
aplikasi pemakaiannya

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
2.4 Konversi ukuran  Dapat menjelaskan konversi  Konversi ukuran  Melaksananakan  Taat prosedur
diterapkan ukuran sesuai jenis alat ukur sesuai jenis alat penerapan konversi dalam menerapan
sesuai jenis alat  Mampu melaksananakan ukur ukuran sesuai jenis konversi ukuran
ukur penerapan konversi ukuran alat ukur sesuai jenis alat
sesuai jenis alat ukur ukur
 Harus taat prosedur dalam
menerapkan konversi ukuran
sesuai jenis alat ukur
Asesmen
3. elakukan 3.1 Pengukuran  Dapat menjelaskan  Pengukuran  Melaksanakan  Cermat dan teliti 1 2
pengukuran dimensi Pengukuran dimensi panjang, dimensi panjang, penerapan melaksanakan
bermacam- panjang, lebar, lebar, tinggi dan kedalaman lebar, tinggi dan pengukuran penerapan
macam tinggi dan atau jarak pada komponen kedalaman atau dimensi panjang, pengukuran
komponen kedalaman atau mekanik/ benda kerja dengan jarak pada lebar, tinggi dan dimensi panjang,
menggunakan jarak pada menggunakan alat ukur komponen kedalaman atau lebar, tinggi dan
alat-alat ukur komponen sederhana mekanik/ benda jarak pada kedalaman atau
sederhana mekanik/ benda  Mampu melaksanakan kerja dengan komponen jarak pada
kerja dengan penerapan pengukuran menggunakan alat mekanik/ benda komponen
menggunakan dimensi panjang, lebar, tinggi ukur sederhana kerja dengan mekanik/ benda
alat ukur dan kedalaman atau jarak menggunakan alat kerja dengan
sederhana pada komponen ukur sederhana menggunakan
diterapkan mekanik/ benda kerja dengan alat ukur
menggunakan alat ukur sederhana
sederhana
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan penerapan
pengukuran dimensi panjang,
lebar, tinggi dan kedalaman
atau jarak pada komponen
mekanik/ benda kerja dengan
menggunakan alat ukur
sederhana

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan

3.2 Aplikasi  Dapat menjelaskan aplikasi  Aplikasi  Melaksanakan  Cermat dan teliti
pengukuran pengukuran berat, temperatur pengukuran berat, penerapan aplikasi melaksanakan
berat, dan tekanan, dll sesuai temperatur dan pengukuran berat, penerapan
temperatur dan referensi dan mengacu pada tekanan, dll sesuai temperatur dan aplikasi
tekanan, dll SOP yang ditetapkan referensi dan tekanan, dll sesuai pengukuran
diterapkan  Mampu melaksanakan mengacu pada SOP referensi dan berat, temperatur
sesuai referensi penerapan aplikasi yang ditetapkan mengacu pada SOP dan tekanan, dll
dan mengacu pengukuran berat, temperatur yang ditetapkan sesuai referensi
pada SOP yang dan tekanan, dll sesuai dan mengacu
ditetapkan referensi dan mengacu pada pada SOP yang
SOP yang ditetapkan ditetapkan
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan penerapan
aplikasi pengukuran berat,
temperatur dan tekanan, dll
sesuai referensi dan mengacu
pada SOP yang ditetapkan

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
4. Memeriksa 4.1 Hasil  Dapat menjelaskan aplikasi  Aplikasi sistem  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
hasil pengukuran sistem pengukuran dan pengukuran dan aplikasi sistem mengidentifikasi
pengukuran komponen penggunaannya penggunaannya pengukuran dan aplikasi sistem
komponen mekanik  Mampu mengidentifikasi penggunaannya pengukuran dan
mekanik dan diperiksa aplikasi sistem pengukuran penggunaannya
melaporkan dengan dan penggunaannya
hasil mengacu pada  Harus dengan cermat dan teliti
pengukuran standar yang mengidentifikasi aplikasi
berlaku sistem pengukuran dan
penggunaannya

4.2 Kesalahan  Dapat menjelaskan kesalahan  Kesalahan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
pengukuran pengukuran untuk perbaikan pengukuran untuk kesalahan mengidentifikasi
diidentifikasi atau untuk pengukuran ulang perbaikan atau pengukuran untuk kesalahan
dan dicatat  Mampu mengidentifikasi untuk pengukuran perbaikan atau pengukuran
untuk perbaikan kesalahan pengukuran untuk ulang untuk pengukuran untuk perbaikan
atau untuk perbaikan atau untuk ulang atau untuk
pengukuran pengukuran ulang pengukuran ulang
ulang  Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi kesalahan
pengukuran untuk perbaikan
atau untuk pengukuran ulang

4.3 Pengukuran  Dapat menjelaskan  Cara pengukuran  Melaksanakan  Cermat dan teliti
ulang dilakukan pengukuran ulang sesuai SOP ulang sesuai SOP pengukuran ulang melaksanakan
sesuai SOP  Mampu melaksanakan sesuai SOP pengukuran ulang
pengukuran ulang sesuai SOP sesuai SOP
 Harus dengan cermat dan t eliti
melaksanakan pengukuran
ulang sesuai SOP

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
5. Merawat alat 5.1 Persyaratan  Dapat menjelaskan  Persyaratan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
ukur mekanik penyimpanan persyaratan penyimpanan alat penyimpanan alat persyaratan mengidentifikasi
dasar alat ukur ukur mekanik dasar ukur mekanik dasar penyimpanan alat persyaratan
mekanik dasar  Mampu mengidentifikasi ukur mekanik dasar penyimpanan alat
diidentifikasi persyaratan penyimpanan alat ukur mekanik
ukur mekanik dasar dasar
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi persyaratan
penyimpanan alat ukur
mekanik dasar

5.2 Penyimpanan  Dapat menjelaskan  Cara penyimpanan  Melaksanakan  Taat prosedur


alat ukur penyimpanan alat ukur alat ukur mekanik demonstrasi dalam
mekanik dasar mekanik dasar sesuai prosedur dasar sesuai penyimpanan alat melaksanakan
didemonstrasika (SOP) prosedur (SOP) ukur mekanik dasar demonstrasi
n sesuai  Mampu melaksanakan sesuai prosedur penyimpanan alat
prosedur (SOP) demonstrasi penyimpanan alat (SOP) ukur mekanik
ukur mekanik dasar sesuai dasar
prosedur (SOP)
 Harus dengan taat prosedur
melaksanakan demonstrasi
penyimpanan alat ukur
mekanik dasar

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator ( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan

5.3 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Melaksanakan  Taat prosedur


perawatan/ perawatan/ pemeliharaan alat perawatan/ perawatan/ melaksanakan
pemeliharaan ukur mekanik dasar pemeliharaan alat pemeliharaan alat dalam
alat ukur  Mampu melaksanakan ukur mekanik dasar ukur mekanik dasar perawatan/
mekanik dasar perawatan/ pemeliharaan alat sesuai prosedur pemeliharaan alat
diidentifikasi ukur mekanik dasar sesuai ukur mekanik
prosedur dasar
 Harus dengan taat prosedur
dalam melaksanakan
perawatan/ pemeliharaan alat
ukur mekanik dasar sesuai
prosedur

5.4 Perawatan/ pem  Dapat menjelaskan prosedur  Perawatan/ pemelih  Melaksanakan
eliharaan alat Perawatan/ pemeliharaan alat araan alat ukur perawatan/ pemelih
ukur dilakukan ukur sesuai SOP sesuai SOP araan alat ukur
sesuai SOP  Mampu melaksanakan sesuai SOP
perawatan/ pemeliharaan alat
ukur sesuai SOP
 Harus dengan cermat dan teliti
dalam melaksanakan
perawatan/ pemeliharaan alat
ukur sesuai SOP
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
6. Membedakan 6.1 Aplikasi sistem  Dapat menjelaskan aplikasi  Aplikasi sistem  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
berbagai pengukuran dan sistem pengukuran dan pengukuran dan aplikasi sistem mengidentifikasi
sistem penggunaannya penggunaannya penggunaannya pengukuran dan aplikasi sistem
pengukuran diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi penggunaannya pengukuran dan
aplikasi sistem pengukuran penggunaannya
dan penggunaannya
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi aplikasi
sistem pengukuran dan
penggunaannya

6.2 Konversi antara  Dapat menjelaskan konversi  Konversi antara  Melaksanakan  Cermat dan teliti
ukuran matrik antara ukuran matrik dan ukuran matrik dan konversi antara melaksanakan
dan imperial imperial sesuai alat ukur yang imperial ukuran matrik dan konversi antara
dilakukan sesuai digunakan imperial sesuai alat ukuran matrik
alat ukur yang  Mampu melaksanakan ukur yang dan imperial
digunakan konversi antara ukuran matrik digunakan sesuai alat ukur
dan imperial sesuai alat ukur yang digunakan
yang digunakan
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan konversi antara
ukuran matrik dan imperial
sesuai alat ukur yang
digunakan
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32


1.5 Unit Kompetensi : Menggunakan Peralatan Tangan dan Mesin- Mesin Ringan
Kode Unit : JI P. SM02.003.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 18 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1. Memahami 1.1 Penyebab  Dapat menjelaskan penyebab  Penyebab  Menyebutkan  Cermat dan teliti 1 2
keselamatan kecelakaan kecelakaan kerja secara umum kecelakaan kerja penyebab menyebutkan
dan kesehatan kerja secara  Mampu menyebutkan secara umum kecelakaan kerja penyebab
kerja pada umum penyebab kecelakaan kerja secara umum kecelakaan kerja
penggunaan disebutkan secara umum secara umum
peralatan  Harus dengan cermat dan teliti
tangan dan menyebutkan penyebab
mesin-mesin kecelakaan kerja secara umum
ringan

1.2 Tindakan  Dapat menjelaskan tindakan  Tindakan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
pencegahan pencegahan kecelakaan pada pencegahan tindakan mengidentifikasi
kecelakaan penggunaan peralatan tangan kecelakaan pada pencegahan tindakan
pada dan mesin-mesin ringan penggunaan kecelakaan pada pencegahan
penggunaan  Mampu mengidentifikasi peralatan tangan penggunaan kecelakaan pada
peralatan tindakan pencegahan dan mesin-mesin peralatan tangan penggunaan
tangan dan kecelakaan pada penggunaan ringan dan mesin-mesin peralatan tangan
mesin-mesin peralatan tangan dan mesin- ringan dan mesin-mesin
ringan mesin ringan ringan
diidentifikasi  Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi tindakan
pencegahan kecelakaan pada
penggunaan peralatan tangan
dan mesin-mesin ringan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1.3 Contoh-contoh  Dapat menjelaskan contoh-  Contoh-contoh  Menyebutkan  Cermat dan teliti
penerapan contoh penerapan penerapan contoh-contoh menyebutkan
keselamatan keselamatan dan kesehatan keselamatan dan penerapan contoh-contoh
dan kesehatan kerja kesehatan kerja keselamatan dan penerapan
kerja  Mampu menyebutkan contoh- kesehatan kerja keselamatan dan
disebutkan contoh penerapan kesehatan kerja
keselamatan dan kesehatan
kerja
 Harus dengan cermat dan teliti
menyebutkan contoh-contoh
penerapan keselamatan dan
kesehatan kerja

Asesmen

2. Menyiapkan 2.1 Macam-macam  Dapat menjelaskan macam-  Penyebab  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
peralatan peralatan macam peralatan tangan dan kecelakaan kerja macam-macam mengidentifikasi
tangan dan tangan dan mesin-mesin ringan untuk secara umum peralatan tangan macam-macam
mesin-mesin mesin-mesin pekerjaan pengelasan dan mesin-mesin peralatan tangan
ringan ringan untuk  Mampu mengidentifikasi ringan untuk dan mesin-mesin
pekerjaan macam-macam peralatan pekerjaan ringan untuk
pengelasan tangan dan mesin-mesin pengelasan pekerjaan
diidentifikasi ringan untuk pekerjaan pengelasan
pengelasan
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi macam-
macam peralatan tangan dan
mesin-mesin ringan untuk
pekerjaan pengelasan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
2.2 Kondisi masing-  Dapat menjelaskan kondisi  Prosedur kondisi  Melaksanakan  Cermat dan teliti
masing alat dan masing-masing alat dan mesin masing-masing alat pemeriksaan melaksanakan
mesin diperiksa diperiksa sesuai SOP dan mesin kondisi masing- pemeriksaan
sesuai SOP  Mampu melaksanakan masing alat dan kondisi masing-
pemeriksaan kondisi masing- mesin diperiksa masing alat dan
masing alat dan mesin sesuai SOP mesin diperiksa
diperiksa sesuai SOP sesuai SOP
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan pemeriksaan
kondisi masing-masing alat
dan mesin diperiksa sesuai
SOP

2.3 Alat-alat bantu  Dapat menjelaskan  Penggunaan alat-  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
dan penggunaan alat-alat bantu alat bantu dan penggunaan alat- mengidentifikasi
keselamatan dan keselamatan kerja yang keselamatan kerja alat bantu dan penggunaan alat-
kerja yang diperlukan yang diperlukan keselamatan kerja alat bantu dan
diperlukan  Mampu mengidentifikasi yang diperlukan keselamatan
diidentifikasi penggunaan alat-alat bantu kerja yang
dan disiapkan dan keselamatan kerja yang diperlukan
sesuai diperlukan
penggunaan  Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi penggunaan
alat-alat bantu dan
keselamatan kerja yang
diperlukan

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
3. Menerapkan 3.1 Cara kerja alat  Dapat menjelaskan cara kerja  Cara kerja alat  Menyebutkan  Cermat dan teliti 1 2
penggunakan tangan alat tangan sesuai tangan sesuai penyebab menyebutkan
peralatan dipahami sesuai karakteristik alat karakteristik alat kecelakaan kerja cara kerja alat
tangan karakteristik  Mampu menyebutkan cara secara umum tangan sesuai
alat kerja alat tangan sesuai karakteristik alat
karakteristik alat
 Harus dengan cermat dan teliti
menyebutkan cara kerja alat
tangan sesuai karakteristik
alat

3.2 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Menyebutkan  Cermat dan teliti
penggunaan penggunaan peralatan tangan penggunaan prosedur menyebutkan
peralatan  Mampu menyebutkan peralatan tangan penggunaan prosedur
tangan prosedur penggunaan peralatan tangan penggunaan
disebutkan peralatan tangan peralatan tangan
 Harus dengan cermat dan teliti
menyebutkan prosedur
penggunaan peralatan tangan

3.3 Peralatan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Melaksanakan  Cermat dan teliti
tangan penggunaan peralatan tangan penggunaan penggunaan Melaksanakan
digunakan  Mampu melaksanakan peralatan tangan peralatan tangan penggunaan
sesuai SOP dan/ penggunaan peralatan tangan sesuai SOP dan/ peralatan tangan
atau manual sesuai SOP dan/ atau manual atau manual alat sesuai SOP dan/
alat alat atau manual alat
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan penggunaan
peralatan tangan sesuai SOP
dan/ atau manual alat

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
4. Menerapkan 4.1 Cara kerja  Dapat menjelaskan cara kerja  Cara kerja mesin  Menyebutkan cara  Cermat dan teliti 1 2
penggunaan mesin ringan mesin ringan sesuai ringan sesuai kerja mesin ringan menyebutkan
mesin-mesin dipahami sesuai karakteristik mesin karakteristik mesin sesuai karakteristik cara kerja alat
ringan karakteristik  Mampu menyebutkan cara mesin tangan sesuai
mesin kerja mesin ringan sesuai karakteristik alat
karakteristik mesin
 Harus dengan cermat dan teliti
menyebutkan cara kerja mesin
ringan sesuai karakteristik
mesin

4.2 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Menyebutkan  Cermat dan teliti
penggunaan penggunaan peralatan tangan penggunaan prosedur cara kerja mesin
peralatan  Mampu menyebutkan peralatan tangan penggunaan ringan sesuai
tangan prosedur penggunaan peralatan tangan karakteristik
disebutkan peralatan tangan mesin
 Harus dengan cermat dan teliti
menyebutkan prosedur
penggunaan peralatan tangan

4.3 Pengoperasian  Dapat menjelaskan Prosedur  Prosedur  Melaksanakan  Cermat dan teliti
mesin-mesin pengoperasian mesin-mesin pengoperasian prosedur melaksanakan
ringan ringan mesin-mesin ringan pengoperasian prosedur
didemonstrasika  Mampu melaksanakan mesin-mesin ringan pengoperasian
n sesuai prosedur pengoperasian mesin-mesin
prosedur (SOP) mesin-mesin ringan ringan
dan/ atau  Harus dengan cermat dan teliti
manual mesin melaksanakan prosedur
pengoperasian mesin-mesin
ringan
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
5. Memeriksa 5.1 Hasil kerja  Dapat menjelaskan  Cara pemeriksaan  Melaksanakan  Cermat dan teliti 1 2
hasil kerja dalam pemeriksaan hasil kerja dalam hasil kerja dalam pemeriksaan hasil melaksanakan
penggunaan penggunaan penggunaan alat-alat tangan penggunaan alat- kerja dalam pemeriksaan hasil
peralatan alat-alat tangan dan mesin-mesin ringan sesuai alat tangan dan penggunaan alat- kerja dalam
tangan dan dan mesin- standar baku mesin-mesin ringan alat tangan dan penggunaan alat-
mesin-mesin mesin ringan  Mampu melaksanakan sesuai standar mesin-mesin ringan alat tangan dan
ringan diperiksa dan pemeriksaan hasil kerja dalam baku sesuai standar mesin-mesin
dibandingkan penggunaan alat-alat tangan baku ringan sesuai
dengan standar dan mesin-mesin ringan sesuai standar baku
baku standar baku
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan pemeriksaan
hasil kerja dalam penggunaan
alat-alat tangan dan mesin-
mesin ringan sesuai standar
baku

5.2 Kesalahan atau  Dapat menjelaskan kesalahan


 Macam-macam  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
kerusakan hasil atau kerusakan hasil
kesalahan atau kesalahan atau mengidentifikasi
pekerjaan pekerjaan
kerusakan hasil kerusakan hasil kesalahan atau
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi
pekerjaan pekerjaan kerusakan hasil
kesalahan atau kerusakan
pekerjaan
hasil pekerjaan
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi kesalahan
atau kerusakan hasil
pekerjaan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
5.3 Perbaikan  Dapat menjelaskan perbaikan  Prosedur perbaikan  Melaksanakan  Cermat dan teliti
kesalahan atau kesalahan atau kerusakan kesalahan atau perbaikan melaksanakan
kerusakan hasil hasil pekerjaan sesuai SOP kerusakan hasil kesalahan atau perbaikan
pekerjaan  Mampu melaksanakan pekerjaan kerusakan hasil kesalahan atau
dilakukan sesuai perbaikan kesalahan atau pekerjaan sesuai kerusakan hasil
SOP kerusakan hasil pekerjaan SOP pekerjaan sesuai
sesuai SOP SOP
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan perbaikan
kesalahan atau kerusakan
hasil pekerjaan sesuai SOP
Asesmen

6. Melaporkan 6.1 I nstrumen dan  Dapat menjelaskan instrumen  I nstrumen dan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
hasil kerja format laporan dan format laporan format laporan instrumen dan mengidentifikasi
penggunaan penggunaan penggunaan peralatan tangan penggunaan format laporan instrumen dan
peralatan peralatan dan mesin-mesin ringan peralatan tangan penggunaan format laporan
tangan dan tangan dan  Mampu mengidentifikasi dan mesin-mesin peralatan tangan penggunaan
mesin-mesin mesin-mesin instrumen dan format laporan ringan dan mesin-mesin peralatan tangan
ringan ringan dipahami penggunaan peralatan tangan ringan dan mesin-mesin
dan mesin-mesin ringan ringan
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi instrumen
dan format laporan
penggunaan peralatan tangan
dan mesin-mesin ringan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
6.2 I nstrumen dan  Dapat menjelaskan instrumen  Melaksanakan  Cermat dan teliti
 instrumen dan
format laporan dan format laporan sesuai pengisian melaksanakan
format laporan
diisi sesuai ketentuan yang berlaku instrumen dan pengisian
sesuai ketentuan
ketentuan yang  Mampu melaksanakan format laporan instrumen dan
yang berlaku
berlaku pengisian instrumen dan sesuai ketentuan format laporan
format laporan sesuai yang berlaku sesuai ketentuan
ketentuan yang berlaku yang berlaku
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan pengisian
instrumen dan format laporan
sesuai ketentuan yang berlaku

6.3 Laporan hasil  Dapat menjelaskan  Melaksanakan  Taat prosedur


pekerjaan penyerahan laporan hasil  Prosedur penyerahan dalam
diserahkan pekerjaan sesuai SOP penyerahan laporan hasil melaksanakan
kepada pihak  Mampu melaksanakan laporan hasil pekerjaan kepada penyerahan
yang penyerahan laporan hasil pekerjaan kepada pihak yang laporan hasil
berwenang pekerjaan kepada pihak yang pihak yang berwenang sesuai pekerjaan kepada
sesuai SOP berwenang sesuai SOP berwenang SOP pihak yang
 Harus taat prosedur dalam berwenang
melaksanakan penyerahan
laporan hasil pekerjaan
kepada pihak yang berwenang

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40


1.6 Unit Kompetensi : Melaksanakan Pemotongan dengan Gas
Kode Unit : JI P.SM02.005.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 15 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1. Mengidentifikasi 1.1 Bahaya-bahaya  Dapat menjelaskan bahaya-  Bahaya-bahaya  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
keselamatan yang bahaya yang ditimbulkan oleh yang ditimbulkan bahaya-bahaya mengidentifikasi
dan kesehatan ditimbulkan pekerjaan pemotongan oleh pekerjaan yang ditimbulkan bahaya-bahaya
kerja pada oleh pekerjaan dengan gas pemotongan oleh pekerjaan yang ditimbulkan
pekerjaan pemotongan  Mampu mengidentifikasi dengan gas pemotongan oleh pekerjaan
pemotongan dengan gas bahaya-bahaya yang dengan gas pemotongan
menggunakan diidentifikasi ditimbulkan oleh pekerjaan dengan gas
gas pemotongan dengan gas
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi bahaya-
bahaya yang ditimbulkan oleh
pekerjaan pemotongan
dengan gas

1.2 Alat pelindung  Dapat menjelaskan alat  Alat pelindung diri  Mendemonstrasika  Taat prosedur
diri (APD/ PPE) pelindung diri (APD/ PPE) pada (APD/ PPE) pada n alat pelindung dalam
untuk pekerjaan pemotongan pekerjaan diri (APD/ PPE) mendemonstrasik
mencegah  Mampu mendemonstrasikan pemotongan pada pekerjaan an alat pelindung
terjadinya alat pelindung diri (APD/ PPE) pemotongan untuk diri (APD/ PPE)
kecelakaan pada pekerjaan pemotongan mencegah pada pekerjaan
pada pekerjaan untuk mencegah terjadinya terjadinya pemotongan
pemotongan kecelakaan kecelakaan untuk mencegah
diperagakan  Harus taat prosedur dalam terjadinya
sesuai SOP mendemonstrasikan alat kecelakaan
pelindung diri (APD/ PPE) pada
pekerjaan pemotongan untuk
mencegah terjadinya
kecelakaan
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
2. Menyiapkan 2.1 Macam-macam  Dapat menjelaskan macam-macam  Macam-macam  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
material dan logam yang logam yang mempunyai sifat dapat logam yang macam-macam mengidentifikasi
peralatan mempunyai dipotong dengan gas mempunyai logam yang macam-macam
potong sifat dapat  Mampu mengidentifikasi macam- sifat dapat mempunyai logam yang
menggunakan dipotong macam logam yang mempunyai dipotong sifat dapat mempunyai sifat
gas dengan gas sifat dapat dipotong dengan gas dengan gas dipotong dapat dipotong
diidentifikasi  Harus dengan cermat dan teliti dengan gas dengan gas
mengidentifikasi macam-macam
logam yang mempunyai sifat dapat
dipotong dengan gas

2.2 Pemasangan  Dapat menjelaskan pemasangan  Cara  Mendemonstrasi  Taat prosedur


bagian-bagian bagian-bagian utama peralatan pemasangan kan dalam
utama peralatan potong bagian-bagian pemasangan mendemonstrasika
potong  Mampu mendemonstrasikan utama peralatan bagian-bagian n pemasangan
didemonstrasika pemasangan bagian-bagian utama potong utama peralatan bagian-bagian
n sesuai SOP peralatan potong potong utama peralatan
 Harus taat prosedur dalam potong
mendemonstrasikan alat
pemasangan bagian-bagian utama
peralatan potong

2.3 Pemeriksaan  Dapat menjelaskan pemeriksaan  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur


kebocoran pada kebocoran pada setiap sambungan pemeriksaan pemeriksaan dalam
setiap  Mampu melaksanakan pemeriksaan kebocoran pada kebocoran pada melaksanakan
sambungan kebocoran pada setiap sambungan setiap setiap pemeriksaan
dilaksanakan sesuai prosedur sambungan sambungan kebocoran pada
sesuai SOP  Harus taat prosedur dalam sesuai prosedur setiap sambungan
melaksanakan pemeriksaan
kebocoran pada setiap sambungan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan

2.4 Ukuran nozzle  Dapat menjelaskan ukuran nozzle  Carapemilihan  Melaksanakan  Cermat dan teliti
dipilih berdasarkan tebal bahan yang ukuran nozzle pemilihan dalam
berdasarkan akan dipotong berdasarkan ukuran nozzle melaksanakan
tebal bahan  Mampu melaksanakan pemilihan tebal bahan berdasarkan pemilihan ukuran
yang akan ukuran nozzle berdasarkan tebal yang akan tebal bahan nozzle berdasarkan
dipotong bahan yang akan dipotong dipotong yang akan tebal bahan yang
 Harus cermat dan teliti dalam dipotong akan dipotong
melaksanakan pemilihan ukuran
nozzle berdasarkan tebal bahan
yang akan dipotong

2.5 Tekanan kerja  Dapat menjelaskan tekanan kerja  Tekanan kerja  Melaksanakan  Taat prosedur
oksigen dan oksigen dan asetilin serta tekanan oksigen dan pengaturan dalam
asetilin serta potong oksigen asetilin serta tekanan kerja melaksanakan
tekanan potong  Mampu melaksanakan pengaturan tekanan potong oksigen dan pengaturan
oksigen diatur tekanan kerja oksigen dan asetilin oksigen asetilin serta tekanan kerja
sesuai serta tekanan potong oksigen tekanan potong oksigen dan asetilin
kebutuhan sesuai kebutuhan oksigen sesuai serta tekanan
 Harus taat prosedur dalam kebutuhan potong oksigen
melaksanakan pengaturan tekanan sesuai kebutuhan
kerja oksigen dan asetilin serta
tekanan potong oksigen sesuai
kebutuhan

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 43


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
3. Melaksanakan 3.1 Prosedur atau  Dapat menjelaskan prosedur atau  Prosedur  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 1 2
pemotongan langkah-langkah langkah-langkah pemotongan atau prosedur atau mengidentifikasi
logam pemotongan  Mampu mengidentifikasi prosedur atau langkah- langkah-langkah prosedur atau
menggunakan diidentifikasi langkah-langkah pemotongan langkah pemotongan langkah-langkah
peralatan berdasarkan  Harus dengan cermat dan teliti pemotongan berdasar SOP pemotongan
potong gas SOP mengidentifikasi prosedur atau langkah- berdasar SOP
langkah pemotongan berdasar SOP

 Dapat menjelaskan pengaturan nyala api


3.2 Nyala api  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur
pemotongan sesuai kebutuhan
pemotongan pengaturan pengaturan dalam
 Mampu melaksanakan pengaturan nyala
diatur sesuai nyala api nyala api melaksanakan
api pemotongan sesuai kebutuhan
kebutuhan pemotongan pemotongan pengaturan nyala
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pengaturan nyala api sesuai sesuai api pemotongan
pemotongan sesuai kebutuhan kebutuhan kebutuhan sesuai kebutuhan

3.3 Pemotongan  Dapat menjelaskan pemotongan pelat  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur
pelat lurus, lurus, miring, melingkar luar dan dalam pemotongan demonstrasi dalam
miring, menggunakan alat potong manual pelat lurus, pemotongan melaksanakan
melingkar luar sesuai SOP dengan menerapkan K3 miring, pelat lurus, demonstrasi
dan dalam  Mampu melaksanakan demonstrasi melingkar miring, pemotongan pelat
menggunakan pemotongan pelat lurus, miring, luar dan melingkar luar lurus, miring,
alat potong melingkar luar dan dalam menggunakan dalam dan dalam melingkar luar dan
manual alat potong manual sesuai SOP dengan menggunaka menggunakan dalam
didemonstrasika menerapkan K3 n alat alat potong menggunakan alat
n sesuai SOP  Harus taat prosedur dalam potong manual sesuai potong manual
dengan melaksanakan demonstrasi pemotongan manual SOP dengan sesuai SOP dengan
pelat lurus, miring, melingkar luar dan menerapkan K3 menerapkan K3
menerapkan K3 sesuai SOP
dalam menggunakan alat potong manual
dengan
sesuai SOP dengan menerapkan K3
menerapkan
K3

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 44


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
3.4 Pemotongan  Dapat menjelaskan pemotongan pelat  Cara  Melaksanakan  Cermat dan teliti
pelat lurus, dan lurus, dan miring menggunakan mesin pemotongan pemotongan dalam
miring potong gas sesuai SOP dengan pelat lurus, pelat lurus, dan melaksanakan
menggunakan menerapkan K3 dan miring miring pemotongan pelat
mesin potong  Mampu melaksanakan pemotongan menggunaka menggunakan lurus, dan miring
gas pelat lurus, dan miring menggunakan n mesin mesin potong menggunakan
didemonstrasika mesin potong gas sesuai SOP dengan potong gas gas sesuai SOP mesin potong gas
n sesuai SOP menerapkan K3 sesuai SOP dengan sesuai SOP dengan
dengan  Harus cermat dan teliti dalam dengan menerapkan K3 menerapkan K3
menerapkan K3 melaksanakan pemotongan pelat menerapkan
lurus, dan miring menggunakan mesin K3
potong gas sesuai SOP dengan
menerapkan K3
Asesmen

4. Memeriksa hasil 4.1 Hasil  Dapat menjelaskan pemeriksaan hasil  Cara  Melaksanakan  Cermat dan teliti 1 2
pemotongan pemotongan pemotongan menggunakan pemotong membanding pemeriksaan melaksanakan
pelat baja menggunakan gas manual sesuai standar baku kan standar hasil pemeriksaan hasil
pemotong gas  Mampu melaksanakan pemeriksaan baku pemotongan pemotongan
manual hasil pemotongan menggunakan pemeriksaan menggunakan menggunakan
diperiksa dan pemotong gas manual sesuai standar hasil pemotong gas pemotong gas
dibandingkan baku pemotongan manual sesuai manual sesuai
dengan standar  Harus dengan cermat dan teliti menggunaka standar baku standar baku
baku melaksanakan pemeriksaan hasil n pemotong
pemotongan menggunakan pemotong gas manual
gas manual sesuai standar baku

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 45


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
4.2 Hasil  Dapat menjelaskan pemeriksaan hasil  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur
pemotongan pemotongan menggunakan mesin pemeriksaan pemeriksaan dalam
menggunakan pemotong gas sesuai standar baku hasil hasil melaksanakan
mesin  Mampu melaksanakan pemeriksaan pemotongan pemotongan pemeriksaan hasil
pemotong gas hasil pemotongan menggunakan menggunaka menggunakan pemotongan
diperiksa dan mesin pemotong gas sesuai standar n mesin mesin menggunakan
dibandingkan baku pemotong pemotong gas mesin pemotong
dengan standar  Harus taat prosedur dalam gas sesuai sesuai standar gas sesuai standar
baku melaksanakan pemeriksaan hasil standar baku baku baku
pemotongan menggunakan mesin
pemotong gas sesuai standar baku

4.3 Penyebab  Dapat menjelaskan penyebab  Cara  Mengidentifikasi  Taat prosedur


kerusakan atau kerusakan atau cacat hasil mengidentifi penyebab dalam
cacat hasil pemotongan kasi kerusakan atau mengidentifikasi
pemotongan  Mampu mengidentifikasi penyebab penyebab cacat hasil penyebab
diidentifikasi kerusakan atau cacat hasil kerusakan pemotongan kerusakan atau
pemotongan atau cacat cacat hasil
 Harus taat prosedur dalam hasil pemotongan
mengidentifikasi penyebab kerusakan pemotongan
atau cacat hasil pemotongan

4.4 Perbaikan  Dapat menjelaskan perbaikan  Prosedur  Melaksanakan  Cermat dan teliti
kerusakan atau kerusakan atau cacat hasil perbaikan perbaikan dalam
cacat hasil pemotongan sesuai prosedur kerusakan kerusakan atau melaksanakan
pemotongan  Mampu melaksanakan perbaikan atau cacat cacat hasil perbaikan
(bila perlu) kerusakan atau cacat hasil hasil pemotongan kerusakan atau
dilaksanakan pemotongan sesuai prosedur pemotongan sesuai prosedur cacat hasil
sesuai SOP  Harus cermat dan teliti dalam pemotongan sesuai
melaksanakan perbaikan kerusakan prosedur
atau cacat hasil pemotongan sesuai
prosedur
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 46


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
5. Menyusun 5.1 Komponen-  Dapat menjelaskan komponen-  Jenis dan fungsi  Mengnidentifika  Cermat dan teliti 1 2
laporan hasil komponen komponen pelaporan hasil komponen- si komponen- mengidentifikasi
pemotongan pelaporan hasil pemotongan menggunakan komponen komponen komponen-
pemotongan peralatan potong gas secara pelaporan hasil pelaporan hasil komponen
menggunakan manual dan mesin potong gas pemotongan pemotongan pelaporan hasil
peralatan  Mampu mengidentifikasi menggunakan menggunakan pemotongan
potong gas komponen-komponen pelaporan peralatan peralatan menggunakan
secara manual hasil pemotongan menggunakan potong gas potong gas peralatan potong
dan mesin peralatan potong gas secara secara manual secara manual gas secara manual
potong gas manual dan mesin potong gas dan mesin dan mesin dan mesin potong
diidentifikasi  Harus dengan cermat dan teliti potong gas potong gas gas
mengidentifikasi komponen-
komponen pelaporan hasil
pemotongan menggunakan
peralatan potong gas secara
manual dan mesin potong gas

5.2 Laporan hasil  Dapat menjelaskan penyusunan dn  Cara  Melaksanakan


pemotongan penyerahan laporan hasil melaksanakan penyusunan dn  Taat prosedur
disusun dan pemotongan penyusunan dn penyerahan dalam
diserahkan  Mampu melaksanakan penyusunan penyerahan laporan hasil melaksanakan
kepada yang dn penyerahan laporan hasil laporan hasil pemotongan penyusunan dn
berhak pemotongan pemotongan penyerahan
 Harus taat prosedur dalam laporan hasil
melaksanakan penyusunan dn pemotongan
penyerahan laporan hasil
pemotongan

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 47


1.7 Unit Kompetensi : Melaksanakan Rutinitas ( dasar) Pengelasan dengan Proses Las FCAW
Kode Unit : JI P.FC02.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 60 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1. Mengidentifika 1.1 Jenis dan tipe  Dapat menjelaskan jenis dan tipe  Jenis dan tipe  Mengindentifika  Cermat dan teliti 2 10
si spesifikasi mesin las mesin las FCAW mesin las FCAW si jenis dan tipe mengidentifikasi
dan FCAW  Mampu mengidentifikasi jenis dan mesin las FCAW jenis dan tipe
menyiapkan diidentifikasi tipe mesin las FCAW mesin las FCAW
mesin las  Harus dengan cermat dan teliti
FCAW mengidentifikasi jenis dan tipe
mesin las FCAW

1.2 Karakteristik  Dapat menjelaskan karakteristik  Karakteristik  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
mesin las mesin las mesin las karakteristik mengidentifikasi
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi mesin las karakteristik mesin
karakteristik mesin las las
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi karakteristik mesin
las

1.3 Dasar  Dapat menjelaskan dasar pemilihan  Cara pemilihan  Melaksanakan  Cermat dan teliti
pemilihan mesin las sesuai tuntutan mesin las sesuai pemilihan melaksanakan
mesin las pekerjaan tuntutan karakteristik pemilihan
sesuai tuntutan  Mampu melaksanakan pemilihan pekerjaan mesin las mesin karakteristik mesin
pekerjaan karakteristik mesin las mesin las las sesuai las mesin las sesuai
sesuai tuntutan pekerjaan tuntutan tuntutan pekerjaan
 Harus dengan cermat dan teliti pekerjaan
melaksanakan pemilihan
karakteristik mesin las mesin las
sesuai tuntutan pekerjaan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 48


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Mesin las diatur  Dapat menjelaskan pengaturan  Prosedur  Melaksanakan  Cermat dan teliti
(voltase, aliran (voltase, aliran gas, kecepatan pengaturan pengaturan melaksanakan
gas, kecepatan kawat) mesin las sesuai kebutuhan (voltase, aliran (voltase, aliran pengaturan
kawat) sesuai prosedur pengelasannya (WPS) gas, kecepatan gas, kecepatan (voltase, aliran gas,
prosedur dan  Mampu melaksanakan pengaturan kawat) mesin kawat) mesin kecepatan kawat)
kebutuhan (voltase, aliran gas, kecepatan las sesuai las sesuai mesin las sesuai
prosedur kawat) mesin las sesuai kebutuhan kebutuhan kebutuhan kebutuhan
pengelasannya prosedur pengelasannya (WPS) prosedur prosedur prosedur
(WPS)  Harus dengan cermat dan teliti pengelasannya pengelasannya pengelasannya
melaksanakan pengaturan (voltase, (WPS) (WPS) (WPS)
aliran gas, kecepatan kawat) mesin
las sesuai kebutuhan prosedur
pengelasannya (WPS)
Asesmen

2. Menyiapkan 2.1 Bahan-bahan  Dapat menjelaskan jenis bahan-  Jenis Bahan-  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 10
bahan las las diidentifikasi bahan las sesuai dengan pekerjaan bahan las sesuai jenis bahan- mengidentifikasi
sesuai dengan yang akan dilakukan dengan bahan las sesuai jenis bahan-bahan
pekerjaan yang  Mampu mengidentifikasi jenis pekerjaan yang dengan las sesuai dengan
akan dilakukan bahan-bahan las sesuai dengan akan dilakukan pekerjaan yang pekerjaan yang
pekerjaan yang akan dilakukan akan dilakukan akan dilakukan
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi jenis bahan-bahan
las sesuai dengan pekerjaan yang
akan dilakukan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 49


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Alat-alat untuk  Dapat menjelaskan pemilihan dan  Cara pemilihan  Melaksanakan  Taat prosedur
persiapan pengunaan alat-alat untuk dan pengunaan pemilihan dan dalam
bahan las persiapan bahan las alat-alat untuk pengunaan alat- melaksanakan
dipilih dan  Mampu melaksanakan pemilihan persiapan alat untuk pemilihan dan
digunakan dan pengunaan alat-alat untuk bahan las sesuai persiapan pengunaan alat-
sesuai prosedur persiapan bahan las sesuai prosedur bahan las sesuai alat untuk
prosedur prosedur persiapan bahan
 Harus taat prosedur dalam las
melaksanakan pemilihan dan
pengunaan alat-alat untuk
persiapan bahan las

2.3 Ukuran bahan  Dapat menjelaskan persiapan  Cara persiapan  Melaksanakan  Taat prosedur
las disiapkan ukuran bahan las sesuai dengan ukuran bahan persiapan dalam
sesuai dengan prosedur pengelasannya (WPS) las sesuai ukuran bahan melaksanakan
prosedur  Mampu melaksanakan persiapan dengan las sesuai persiapan ukuran
pengelasannya ukuran bahan las sesuai dengan prosedur dengan bahan las sesuai
(WPS) prosedur pengelasannya (WPS) pengelasannya prosedur dengan prosedur
 Harus taat prosedur dalam (WPS) pengelasannya pengelasannya
melaksanakan persiapan ukuran (WPS) (WPS)
bahan las sesuai dengan prosedur
pengelasannya (WPS)
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 50


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Mengidentifika 1.1 Fungsi bahan  Dapat menjelaskan fungsi bahan  Fungsi bahan  Menyebutkan  Cermat dan teliti 2 10
si bahan pengisi (flux pengisi (flux core) dan gas pelindung pengisi (flux fungsi bahan menyebutkan
pengisi (flux core) dan gas (jika digunakan) secara umum core) dan gas pengisi (flux fungsi bahan
core) FCAW pelindung (jika  Mampu menyebutkan fungsi bahan pelindung (jika core) dan gas pengisi (flux core)
digunakan) pengisi (flux core) dan gas pelindung digunakan) pelindung (jika dan gas pelindung
disebutkan (jika digunakan) secara umum digunakan) (jika digunakan)
secara umum  Harus dengan cermat dan teliti secara umum secara umum
menyebutkan fungsi bahan pengisi
(flux core) dan gas pelindung (jika
digunakan) secara umum

1.2 Jenis flux dan  Dapat menjelaskan jenis flux dan  Jenis flux dan  Menyebutkan  Cermat dan teliti
bahan inti bahan inti (core) secara umum bahan inti jenis flux dan dalam
(core)  Mampu menyebutkan jenis flux dan (core) secara bahan inti menyebutkan jenis
disebutkan bahan inti (core) secara umum umum (core) secara flux dan bahan inti
secara umum  Harus dengan cermat dan teliti umum (core) secara
dalam menyebutkan jenis flux dan umum
bahan inti (core) secara umum

1.3 Ukuran bahan  Dapat menjelaskan ukuran bahan  Ukuran bahan  Mengidentifikasi  Taat prosedur
pengisi pengisi sesuai jenis dan standar pengisi sesuai ukuran bahan dalam
diidentifikasi yang berlaku jenis dan pengisi sesuai mengidentifikasi
sesuai jenis  Mampu mengidentifikasi ukuran standar yang jenis dan ukuran bahan
dan standar bahan pengisi sesuai jenis dan berlaku standar yang pengisi sesuai jenis
yang berlaku standar yang berlaku berlaku dan standar yang
 Harus taat prosedur dalam berlaku
mengidentifikasi ukuran bahan
pengisi sesuai jenis dan standar
yang berlaku

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 51


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Proses  Dapat menjelaskan proses terjadinya  Proses  Mengidentifikasi  Taat prosedur
terjadinya busur listrik dan pengisian bahan terjadinya busur proses dalam
busur listrik tambah (flux core) pada proses listrik dan terjadinya busur mengidentifikasi
dan pengisian pengelasan pengisian bahan listrik dan proses terjadinya
bahan tambah  Mampu mengidentifikasi proses tambah (flux pengisian bahan busur listrik dan
(flux core) terjadinya busur listrik dan pengisian core) pada tambah (flux pengisian bahan
pada proses bahan tambah (flux core) pada proses core) pada tambah (flux core)
pengelasan proses pengelasan pengelasan proses pada proses
diidentifikasi  Harus taat prosedur dalam pengelasan pengelasan
mengidentifikasi proses terjadinya
busur listrik dan pengisian bahan
tambah (flux core) pada proses
pengelasan
Asesmen

4. Melaksanakan 4.1 Perlengkapan  Dapat menjelaskan penggunaan  Penggunaan  Mengidentifika  Cermat dan teliti 2 10
rutinitas untuk perlengkapan untuk melakukan perlengkapa si dan mengidentifikasi
(dasar) melakukan keselamatan dan kesehatan kerja las n untuk mengunakan dan mengunakan
pengelasan keselamatan FCAW sesuai prosedur melakukan perlengkapan perlengkapan
pada pelat dan  Mampu mengidentifikasi dan keselamatan untuk untuk melakukan
posisi di kesehatan mengunakan perlengkapan untuk dan melakukan keselamatan dan
bawah tangan kerja las melakukan keselamatan dan kesehatan kesehatan keselamatan kesehatan kerja las
dan horizontal FCAW kerja las FCAW sesuai prosedur kerja las dan kesehatan FCAW sesuai
diidentifikasi  Harus dengan cermat dan teliti FCAW sesuai kerja las prosedur
dan mengidentifikasi dan mengunakan prosedur FCAW sesuai
digunakan perlengkapan untuk melakukan prosedur
sesuai keselamatan dan kesehatan kerja las
prosedur FCAW sesuai prosedur

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 52


4.2 Penempatan  Dapat menjelaskan penempatan posisi  Cara  Melaksanakan  Cermat dan teliti
posisi bahan bahan sesuai ketentuan penempatan penempatan dalam
ditunjukkan  Mampu melaksanakan penempatan posisi posisi bahan posisi bahan melaksanakan
sesuai bahan sesuai ketentuan sesuai sesuai penempatan posisi
ketentuan  Harus dengan cermat dan teliti dalam ketentuan ketentuan bahan sesuai
melaksanakan penempatan posisi bahan ketentuan
sesuai ketentuan

4.3 Arah dan  Dapat menjelaskan arah dan gerakan  Cara  Mengidentifika  Cermat dan teliti
gerakan (ayunan) bahan pengisi membuat si arah dan dalam
(ayunan)  Mampu mengidentifikasi arah dan arah dan gerakan mengidentifikasi
bahan pengisi gerakan (ayunan) bahan pengisi gerakan (ayunan) arah dan gerakan
diidentifikasi  Harus dengan cermat dan teliti dalam (ayunan) bahan pengisi (ayunan) bahan
mengidentifikasi arah dan gerakan bahan pengisi
(ayunan) bahan pengisi pengisi

4.4 Prosedur  Dapat menjelaskan proses menyalakan  Cara  Mendemonstra  Taat prosedur
menyalakan dan mematikan busur las sesuai prosedur menyalakan sikan proses dalam
dan  Mampu mendemonstrasikan proses dan menyalakan mendemonstrasika
mematikan menyalakan dan mematikan busur las mematikan dan n proses
busur las sesuai prosedur busur las mematikan menyalakan dan
didemonstrasi  Harus taat prosedur dalam sesuai busur las mematikan busur
kan sesuai mendemonstrasikan proses menyalakan prosedur sesuai las sesuai prosedur
prosedur dan mematikan busur las sesuai prosedur prosedur

4.5 Pengelasan  Dapat menjelaskan pengelasan  melaksanakan  Taat prosedur


 Cara
sambungan sambungan sudut satu jalur posisi di pengelasan dalam
pengelasan
sudut satu bawah tangan dan horizontal pada pelat sambungan melaksanakan
sambungan
jalur posisi di baja karbon sesuai prosedur sudut satu pengelasan
sudut satu
bawah tangan  Mampu melaksanakan pengelasan jalur posisi di sambungan sudut
jalur posisi di
dan horizontal sambungan sudut satu jalur posisi di bawah tangan satu jalur posisi di
bawah
pada pelat bawah tangan dan horizontal pada pelat dan horizontal bawah tangan dan
tangan dan
baja karbon baja karbon sesuai prosedur pada pelat horizontal pada
horizontal
dilakukan  Harus taat prosedur dalam melaksanakan baja karbon pelat baja karbon
pada pelat
sesuai pengelasan sambungan sudut satu jalur sesuai sesuai prosedur
baja karbon
prosedur posisi di bawah tangan dan horizontal prosedur
pada pelat baja karbon sesuai prosedur
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 53


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5. Melaksanakan 5.1 Alat uji dan alat  Dapat menjelaskan fungsi dan validitas  Fungsi dan  Mengidentifika  Cermat dan 2 10
pemeriksaan ukur hasil alat uji dan alat ukur hasil pengelasan validitas alat uji si fungsi dan teliti
(evaluasi) pengelasan  Mampu mengidentifikasi fungsi dan dan alat ukur validitas alat mengidentifikasi
hasil diidentifikasi validitas alat uji dan alat ukur hasil hasil uji dan alat fungsi dan
pengelasan fungsi dan pengelasan pengelasan ukur hasil validitas alat uji
secara visual validitasnya  Harus dengan cermat dan teliti pengelasan dan alat ukur
dan mengidentifikasi fungsi dan validitas alat hasil
melaporkan uji dan alat ukur hasil pengelasan pengelasan
hasil
pengelasan 5.2 Seluruh hasil  Dapat menjelaskan pemeriksaan seluruh  Cara  Melaksanakan  Cermat dan
pengelasan hasil pengelasan diperiksa secara visual pemeriksaan pemeriksaan teliti dalam
diperiksa secara dengan standar baku seluruh hasil seluruh hasil melaksanakan
visual, dan  Mampu melaksanakan pemeriksaan pengelasan pengelasan pemeriksaan
dibandingkan seluruh hasil pengelasan diperiksa diperiksa secara diperiksa seluruh hasil
dengan standar secara visual dengan standar baku visual dengan secara visual pengelasan
baku  Harus dengan cermat dan teliti dalam standar baku dengan diperiksa secara
melaksanakan pemeriksaan seluruh standar baku visual dengan
hasil pengelasan diperiksa secara visual standar baku
dengan standar baku

5.3 Hasil  Dapat menjelaskan penafsiran dan  Cara penafsiran  Mengidentifika  Cermat dan
pemeriksaan pembuatan kesimpulan hasil dan pembuatan si penafsiran teliti dalam
visual pemeriksaan visual kesimpulan hasil dan penafsiran dan
disimpulkan dan  Mampu melaksanakan penafsiran dan pemeriksaan pembuatan pembuatan
ditafsirkan pembuatan kesimpulan hasil visual kesimpulan kesimpulan hasil
pemeriksaan visual hasil pemeriksaan
 Harus dengan cermat dan teliti dalam pemeriksaan visual
melaksanakan penafsiran dan visual
pembuatan kesimpulan hasil
pemeriksaan visual

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 54


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

5.4 Laporan hasil  Dapat menjelaskan penyerahan laporan  Cara  Mendemonstra  Taat prosedur
pengamatan hasil pengamatan dan pengukuran menyalakan dan sikan proses dalam
dan pengukuran sesuai dengan prosedur mematikan menyalakan mendemonstrasi
diserahkan  Mampu melaksanakan penyerahan busur las sesuai dan kan proses
kepada yang laporan hasil pengamatan dan prosedur mematikan menyalakan dan
berhak sesuai pengukuran sesuai dengan prosedur busur las mematikan
dengan  Harus taat prosedur dalam sesuai busur las sesuai
prosedur melaksanakan penyerahan laporan hasil prosedur prosedur
pengamatan dan pengukuran

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 55


1.8 Unit Kompetensi : Mengelas Pelat Posisi di Baw ah Tangan( 1F, 1G) dengan Proses Las FCAW
Kode Unit : JI P.FC02.002.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 60 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1. Mengelas Pelat 1.1 Bahan las yang  Dapat menjelaskan persiapan  Cara persiapan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 10
Posisi di Bawah akan digunakan bahan las yang akan digunakan bahan las yang dan mengidentifikasi
Tangan(1F, 1G) diidentifikasi dan  Mampu mengidentifikasi dan akan digunakan mempersiapkan dan
dengan Proses disiapkan mempersiapkan bahan las yang bahan las yang mempersiapkan
Las FCAW
akan digunakan akan digunakan bahan las yang
 Harus dengan cermat dan teliti akan digunakan
mengidentifikasi dan
mempersiapkan bahan las yang
akan digunakan

1.2 Mesin las distel  Dapat menjelaskan penyetelan  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur
(voltase, mesin las (voltase, kecepatan melaksanakan penyetelan dalam
kecepatan kawat, kawat, aliran gas) dan penyetelan mesin las melaksanakan
aliran gas) dan pengoperasiannya sesuai mesin las (voltase, penyetelan mesin
dioperasikan prosedur (voltase, kecepatan las (voltase,
sesuai prosedur  Mampu melaksanakan penyetelan kecepatan kawat, aliran kecepatan kawat,
mesin las (voltase, kecepatan kawat, aliran gas) dan aliran gas) dan
kawat, aliran gas) dan gas) dan pengoperasiann pengoperasiannya
pengoperasiannya sesuai pengoperasiann ya sesuai
prosedur ya sesuai prosedur
 Harus taat prosedur dalam prosedur
melaksanakan penyetelan mesin
las (voltase, kecepatan kawat,
aliran gas) dan pengoperasiannya

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 56


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1.3 Bahan las  Dapat menjelaskan pembentukan  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur
dibentuk (bevel, bahan las (bevel, root face) dan pembentukan pembentukan dalam
root face) dan jaraknya (root gap) berdasarkan bahan las bahan las melaksanakan
jaraknya (root prosedur yang ditentukan (bevel, root (bevel, root pembentukan
gap) diatur  Mampu melaksanakan face) dan face) dan bahan las (bevel,
berdasarkan pembentukan bahan las (bevel, jaraknya (root jaraknya (root root face) dan
prosedur yang root face) dan jaraknya (root gap) sesuai gap) jaraknya (root gap)
ditentukan gap) berdasarkan prosedur yang prosedur berdasarkan
ditentukan prosedur yang
 Harus taat prosedur dalam ditentukan
melaksanakan pembentukan
bahan las (bevel, root face) dan
jaraknya (root gap)
Asesmen

2. Mengidentifika 2.1 Klasifikasi dan  Dapat menjelaskan klasifikasi dan  Klasifikasi dan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 10
si bahan kodefikasi bahan kodefikasi bahan pengisi kodefikasi klasifikasi dan mengidentifikasi
pengisi pengisi mengacu pada standar yang bahan pengisi kodefikasi klasifikasi dan
diidentifikasi berlaku mengacu pada bahan pengisi kodefikasi bahan
mengacu pada  Mampu mengidentifikasi standar yang mengacu pada pengisi mengacu
standar yang klasifikasi dan kodefikasi bahan berlaku standar yang pada standar yang
berlaku pengisi mengacu pada standar berlaku berlaku
yang berlaku
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi klasifikasi dan
kodefikasi bahan pengisi
mengacu pada standar yang
berlaku

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 57


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
2.2 Penanganan,  Dapat menjelaskan penanganan,  Cara  mengidentifikasi  Cermat dan teliti
penyimpanan penyimpanan bahan pengisi penanganan, penanganan, mengidentifikasi
bahan pengisi sesuai referensi penyimpanan penyimpanan penanganan,
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi bahan pengisi bahan pengisi penyimpanan
sesuai referensi penanganan, penyimpanan bahan sesuai referensi sesuai referensi bahan pengisi
pengisi sesuai referensi sesuai referensi
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi penanganan,
penyimpanan bahan pengisi
sesuai referensi

Asesmen

3. Mengidentifika 3.1 Posisi pengelasan  Dapat menjelaskan posisi  Posisi  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 10
si posisi secara umum pengelasan secara umum pengelasan posisi mengidentifikasi
pengelasan diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi posisi secara umum pengelasan posisi pengelasan
pengelasan secara umum secara umum secara umum
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi posisi
pengelasan secara umum

3.2 Macam-macam  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
posisi pengelasan macam posisi pengelasan pada posisi macam-macam mengidentifikasi
pada pelat & pipa pelat & pipa pengelasan posisi macam-macam
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi macam- pada pelat & pengelasan posisi pengelasan
macam posisi pengelasan pada pipa pada pelat & pada pelat & pipa
pelat & pipa pipa
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi macam-macam
posisi pengelasan pada pelat &
pipa
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 58


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
4. Melaksanakan 4.1 Penempatan  Dapat menjelaskan penempatan  Penempatan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 10
pengelasan posisi bahan posisi bahan sesuai prosedur posisi bahan penempatan mengidentifikasi
sambungan didiidentifikasi (WPS) sesuai prosedur posisi bahan penempatan posisi
sudut dan sesuai prosedur  Mampu mengidentifikasi (WPS) sesuai prosedur bahan sesuai
tumpul pada (WPS) penempatan posisi bahan sesuai (WPS) prosedur (WPS)
pelat posisi di prosedur (WPS)
bawah tangan  Harus dengan cermat dan teliti
(1F, 1G) mengidentifikasi penempatan
posisi bahan sesuai prosedur
(WPS)

4.2 Arah dan gerakan  Dapat menjelaskan arah dan  Prosedur (WPS)  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
bahan pengisi gerakan bahan pengisi sesuai arah dan arah dan mengidentifikasi
diidentifikasi prosedur (WPS) gerakan bahan gerakan bahan arah dan gerakan
sesuai prosedur  Mampu mengidentifikasi arah dan pengisi pengisi sesuai bahan pengisi
(WPS) gerakan bahan pengisi sesuai prosedur (WPS) sesuai prosedur
prosedur (WPS) (WPS)
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi arah dan
gerakan bahan pengisi sesuai
prosedur (WPS)

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 59


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
4.3 Pengelasan  Dapat menjelaskan pengelasan  Pengelasan  Melaksanakan  Taat prosedur
sambungan sudut sambungan sudut (fillet) jalur sambungan pengelasan dalam
(fillet) jalur bertumpuk (multi layer) pada sudut (fillet) sambungan melaksanakan
bertumpuk (multi pelat posisi di bawah tangan (1F) jalur bertumpuk sudut (fillet) pengelasan
layer) pada pelat sesuai prosedur (multi layer) jalur bertumpuk sambungan sudut
posisi di bawah  Mampu melaksanakan pada pelat (multi layer) (fillet) jalur
tangan (1F) pengelasan sambungan sudut posisi di bawah pada pelat bertumpuk (multi
dilakukan sesuai (fillet) jalur bertumpuk (multi tangan (1F) posisi di bawah layer) pada pelat
prosedur layer) pada pelat posisi di bawah sesuai prosedur tangan (1F) posisi di bawah
tangan (1F) sesuai prosedur sesuai prosedur tangan (1F)
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pengelasan
sambungan sudut (fillet) jalur
bertumpuk (multi layer) pada
pelat posisi di bawah tangan (1F)

4.4 Pengelasan  Dapat menjelaskan pengelasan  Pengelasan  Melaksanakan  Taat prosedur


sambungan sambungan tumpul (butt) dilas sambungan pengelasan dalam
tumpul (butt) satu sisi (single V-butt) pada tumpul (butt) sambungan melaksanakan
dilas satu sisi pelat posisi di bawah tangan (1G) dilas satu sisi tumpul (butt) pengelasan
(single V-butt) sesuai prosedur (single V-butt) dilas satu sisi sambungan tumpul
pada pelat posisi  Mampu melaksanakan pada pelat (single V-butt) (butt) dilas satu sisi
di bawah tangan pengelasan sambungan tumpul posisi di bawah pada pelat (single V-butt)
(1G) dilakukan (butt) dilas satu sisi (single V- tangan (1G) posisi di bawah pada pelat posisi di
sesuai prosedur butt) pada pelat posisi di bawah sesuai prosedur tangan (1G) bawah tangan (1G)
tangan (1G) sesuai prosedur sesuai prosedur sesuai prosedur
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pengelasan
sambungan tumpul (butt) dilas
satu sisi (single V-butt) pada
pelat posisi di bawah tangan (1G)

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 60


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
4.5 Benda hasil las  Dapat menjelaskan cara  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur
dibersihkan membersihkan benda hasil las membersihkan pembersihan dalam
sesuai prosedur sesuai prosedur benda hasil las benda hasil las melaksanakan
 Mampu melaksanakan sesuai prosedur sesuai prosedur pembersihan
pembersihan benda hasil las benda hasil las
sesuai prosedur
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pembersihan
benda hasil las

Asesmen

5. Melaksanakan 5.1 Alat uji dan alat  Dapat menjelaskan fungsi dan  Fungsi dan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 10
pemeriksaan ukur hasil validitas alat uji dan alat ukur validitas alat uji fungsi dan mengidentifikasi
(evaluasi) pengelasan hasil pengelasan dan alat ukur validitas alat uji fungsi dan validitas
hasil diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi fungsi hasil dan alat ukur alat uji dan alat
pengelasan fungsi dan dan validitas alat uji dan alat ukur pengelasan hasil ukur hasil
secara visual validitasnya hasil pengelasan pengelasan pengelasan
dan  Harus dengan cermat dan teliti
melaporkan mengidentifikasi fungsi dan
hasil validitas alat uji dan alat ukur
pengelasan hasil pengelasan

5.2 Seluruh hasil  Dapat menjelaskan pemeriksaan  Standar baku  Melaksanakan  Cermat dan teliti
pengelasan secara visual seluruh hasil pemeriksaan pemeriksaan melaksanakan
diperiksa secara pengelasan dengan standar baku secara visual secara visual pemeriksaan
visual, dan  Mampu melaksanakan seluruh hasil seluruh hasil secara visual
dibandingkan pemeriksaan secara visual pengelasan pengelasan seluruh hasil
dengan standar seluruh hasil pengelasan dengan dengan standar pengelasan dengan
baku standar baku baku standar baku
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan pemeriksaan
secara visual seluruh hasil
pengelasan dengan standar baku

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 61


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
5.3 Hasil  Dapat menjelaskan pembuatan  Pembuatan  Melaksanakan  Taat prosedur
pemeriksaan kesimpulan dan penafsiran hasil kesimpulan dan pembuatan dalam
visual pemeriksaan visual penafsiran hasil kesimpulan dan melaksanakan
disimpulkan dan  Mampu melaksanakan pemeriksaan penafsiran hasil pembuatan
ditafsirkan pembuatan kesimpulan dan visual pemeriksaan kesimpulan dan
penafsiran hasil pemeriksaan visual penafsiran hasil
visual pemeriksaan visual
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pembuatan
kesimpulan dan penafsiran hasil
pemeriksaan visual

5.4 Laporan hasil  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Melaksanakan  Taat prosedur
pengamatan dan penyerahan laporan hasil penyerahan penyerahan dalam
pengukuran pengamatan dan pengukuran laporan hasil laporan hasil melaksanakan
diserahkan  Mampu melaksanakan pengamatan pengamatan penyerahan
kepada yang penyerahan laporan hasil dan pengukuran dan pengukuran laporan hasil
berhak sesuai pengamatan dan pengukuran sesuai prosedur pengamatan dan
dengan prosedur sesuai prosedur pengukuran sesuai
 Harus taat prosedur dalam prosedur
melaksanakan pengelasan
sambungan tumpul (butt) dilas
satu sisi (single V-butt) pada
pelat posisi di bawah tangan (1G)
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 62


1.9 Unit Kompetensi : Mengelas Pelat Posisi Mendatar/ Horizontal ( 2F, 2G) dengan Proses Las FCAW
Kode Unit : JI P.FC02.003.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 60 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1. Membuat 1.1 Macam-macam  Dapat menjelaskan perencanaan  Cara  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 13
perencanaan/ bentuk persiapan macam-macam bentuk persiapan perencanaan perencanaan mengidentifikasi
persiapan pengelasan pengelasan sesuai referensi macam-macam macam-macam perencanaan
sambungan las diidentifikasi dan  Mampu mengidentifikasi bentuk bentuk macam-macam
direncanakan perencanaan macam-macam persiapan persiapan bentuk persiapan
sesuai referensi bentuk persiapan pengelasan pengelasan pengelasan pengelasan sesuai
sesuai referensi sesuai referensi sesuai referensi referensi
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi perencanaan
macam-macam bentuk persiapan
pengelasan sesuai referensi

1.2 Persiapan  Dapat menjelaskan persiapan  Prosedur  Melaksanakan  Cermat dan teliti
sambungan las sambungan las menggunakan persiapan persiapan melaksanakan
dilakukan alat-alat yang relevan dan sesuai sambungan las sambungan las persiapan
menggunakan dengan prosedur menggunakan menggunakan sambungan las
alat-alat yang  Mampu melaksanakan persiapan alat-alat yang alat-alat yang menggunakan alat-
relevan dan sambungan las menggunakan relevan relevan dan alat yang relevan
sesuai dengan alat-alat yang relevan dan sesuai sesuai dengan dan sesuai dengan
prosedur dengan prosedur prosedur prosedur
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan persiapan
sambungan las menggunakan
alat-alat yang relevan dan sesuai
dengan prosedur

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 63


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
2. Melaksanakan 2.1 Penempatan  Dapat menjelaskan penempatan  Prosedur  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 13
pengelasan posisi bahan posisi bahan sesuai prosedur (WPS)penemp penempatan mengidentifikasi
sambungan diidentifikasi (WPS) atan posisi posisi bahan penempatan posisi
sudut dan sesuai prosedur  Mampu mengidentifikasi bahan sesuai prosedur bahan sesuai
tumpul pada (WPS) penempatan posisi bahan sesuai (WPS) prosedur (WPS)
pelat posisi prosedur (WPS)
horisontal (2F,  Harus dengan cermat dan teliti
2G) mengidentifikasi penempatan posisi
bahan sesuai prosedur (WPS)

2.2 Arah dan  Dapat menjelaskan arah dan  Prosedur  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
gerakan bahan gerakan bahan pengisi sesuai (WPS) arah arah dan mengidentifikasi
pengisi prosedur (WPS) dan gerakan gerakan bahan arah dan gerakan
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi arah dan bahan pengisi pengisi sesuai bahan pengisi
sesuai prosedur gerakan bahan pengisi sesuai prosedur (WPS) sesuai prosedur
(WPS) prosedur (WPS) (WPS)
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi arah dan gerakan
bahan pengisi sesuai prosedur
(WPS)

2.3 Pengelasan  Dapat menjelaskan pengelasan  Prosedur  Melaksanakan  Taat prosedur


sambungan sambungan sudut (fillet) jalur pengelasan pengelasan dalam
sudut (fillet) jalur bertumpuk (multi layer) pada pelat sambungan sambungan melaksanakan
bertumpuk (multi posisi horisontal sesuai prosedur sudut (fillet) sudut (fillet) pengelasan
layer) pada pelat  Mampu melaksanakan pengelasan jalur jalur bertumpuk sambungan sudut
posisi horisontal sambungan sudut (fillet) jalur bertumpuk (multi layer) (fillet) jalur
(2F) dilakukan bertumpuk (multi layer) pada pelat (multi layer) pada pelat bertumpuk (multi
sesuai prosedur posisi horisontal sesuai prosedur pada pelat posisi horisontal layer) pada pelat
 Harus taat prosedur dalam posisi sesuai prosedur posisi horisontal
melaksanakan pengelasan horisontal
sambungan sudut (fillet) jalur
bertumpuk (multi layer) pada pelat
posisi horisontal

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 64


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan

2.4 Pengelasan  Dapat menjelaskan pengelasan  Prosedur  Melaksanakan  Taat prosedur


sambungan sambungan tumpul (butt) dilas pengelasan pengelasan dalam
tumpul (butt) satu sisi (single V-butt) pada pelat sambungan sambungan melaksanakan
dilas satu sisi posisi horisontal (2G) sesuai tumpul (butt) tumpul (butt) pengelasan
(single V-butt) prosedur dilas satu sisi dilas satu sisi sambungan tumpul
pada pelat posisi  Mampu melaksanakan pengelasan (single V-butt) (single V-butt) (butt) dilas satu sisi
horisontal (2G) sambungan tumpul (butt) dilas pada pelat pada pelat (single V-butt)
dilakukan sesuai satu sisi (single V-butt) pada pelat posisi posisi horisontal pada pelat posisi
prosedur posisi horisontal (2G) sesuai horisontal (2G) horisontal (2G)
prosedur (2G)
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pengelasan
sambungan tumpul (butt) dilas
satu sisi (single V-butt) pada pelat
posisi horisontal (2G)

2.5 Benda hasil las  Dapat menjelaskan cara  Melaksanakan  Taat prosedur
dibersihkan membersihkan benda hasil las  Cara pembersihan dalam
sesuai prosedur sesuai prosedur membersihkan benda hasil las melaksanakan
 Mampu melaksanakan benda hasil las sesuai prosedur pembersihan
pembersihan benda hasil las sesuai sesuai benda hasil las
prosedur prosedur
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pembersihan benda
hasil las

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 65


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
3. Mengidentifikasi 3.1 Macam-macam  Dapat menjelaskan macam-  Macam-macam  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 13
cacat las cacat las macam cacat las eksternal dan cacat las macam-macam mengidentifikasi
eksternal dan internal eksternal dan cacat las macam-macam
internal  Mampu mengidentifikasi macam- internal eksternal dan cacat las eksternal
diidentifikasi macam cacat las eksternal dan internal dan internal
internal
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi macam-macam
cacat las eksternal dan internal

3.2 Penyebab cacat  Dapat menjelaskan penyebab  Macam-macam  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
las diidentifikasi cacat las penyebab cacat penyebab cacat mengidentifikasi
 Mampu mengidentifikasi las las penyebab cacat las
penyebab cacat las
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi penyebab cacat
las

3.3 Kriteria  Dapat menjelaskan kriteria  Kriteria  Melaksanakan  Taat prosedur


pemeriksaan pemeriksaan hasil las secara pemeriksaan kriteria dalam
hasil las secara visual sesuai referensi hasil las secara pemeriksaan melaksanakan
visual  Mampu melaksanakan visual sesuai hasil las secara kriteria
diidentifikasi pemeriksaan hasil las secara referensi visual sesuai pemeriksaan hasil
sesuai referensi visual sesuai referensi referensi las secara visual
 Harus taat prosedur dalam sesuai referensi
melaksanakan pemeriksaan hasil
las secara visual sesuai referensi

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 66


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
4. Melaksanakan 4.1 Alat uji dan alat  Dapat menjelaskan fungsi dan  Fungsi dan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 13
pemeriksaan ukur hasil validitas alat uji dan alat ukur validitas alat uji fungsi dan mengidentifikasi
(evaluasi) hasil pengelasan hasil pengelasan dan alat ukur validitas alat uji fungsi dan validitas
pengelasan diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi fungsi hasil dan alat ukur alat uji dan alat
secara visual fungsi dan dan validitas alat uji dan alat ukur pengelasan hasil ukur hasil
dan melaporkan validitasnya hasil pengelasan pengelasan pengelasan
hasil  Harus dengan cermat dan teliti
pengelasan mengidentifikasi fungsi dan
validitas alat uji dan alat ukur
hasil pengelasan

4.2 Seluruh hasil  Dapat menjelaskan standar baku  Standar baku  Melaksanakan  Taat prosedur
pengelasan pemeriksaan seluruh hasil pemeriksaan pemeriksaan melaksanakan
diperiksa secara pengelasan secara visual seluruh hasil seluruh hasil pemeriksaan
visual, dan  Mampu melaksanakan pengelasan pengelasan seluruh hasil
dibandingkan pemeriksaan seluruh hasil secara visual secara visual pengelasan secara
dengan standar pengelasan secara visual sesuai sesuai standar visual sesuai
baku standar baku baku standar baku
 Harus taat prosedur
melaksanakan pemeriksaan
seluruh hasil pengelasan secara
visual sesuai standar baku
4.3 Hasil  Dapat menjelaskan pembuatan  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur
pemeriksaan kesimpulan dan penafsiran hasil pembuatan pembuatan dalam
visual pemeriksaan visual kesimpulan dan kesimpulan dan melaksanakan
disimpulkan dan  Mampu melaksanakan penafsiran hasil penafsiran hasil pembuatan
ditafsirkan pembuatan kesimpulan dan pemeriksaan pemeriksaan kesimpulan dan
penafsiran hasil pemeriksaan visual visual penafsiran hasil
visual pemeriksaan visual
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pembuatan
kesimpulan dan penafsiran hasil
pemeriksaan visual

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 67


Perkiraan
Elemen Kriteria I ndikator
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
( jampel)
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
4.4 Laporan hasil  Dapat menjelaskan penyerahan  Prosedur  Melaksanakan  Taat prosedur
pengamatan dan laporan hasil pengamatan dan penyerahan penyerahan dalam
pengukuran pengukuran sesuai prosedur laporan hasil laporan hasil melaksanakan
diserahkan  Mampu melaksanakan pengamatan pengamatan pembuatan
kepada yang penyerahan laporan hasil dan pengukuran dan pengukuran kesimpulan dan
berhak sesuai pengamatan dan pengukuran sesuai prosedur penafsiran hasil
dengan prosedur sesuai prosedur pemeriksaan visual
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pembuatan
kesimpulan dan penafsiran hasil
pemeriksaan visual

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 68


1.10 Unit Kompetensi : Mengelas Pelat Posisi Vertical ( 3F, 3G) dengan Proses Las FCAW
Kode Unit : JI P.FC02.004.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 60 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
1. Membuat 1.1 Metode persiapan  Dapat menjelaskan metode  Metode  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 13
perencanaan/ pengelasan persiapan pengelasan sesuai persiapan dan mengidentifikasi
persiapan diidentifikasi dan referensi pengelasan merencanakan dan merencanakan
sambungan direncanakan  Mampu mengidentifikasi dan sesuai referensi metode metode persiapan
las sesuai referensi merencanakan metode persiapan persiapan pengelasan sesuai
pengelasan sesuai referensi pengelasan referensi
 Harus dengan cermat dan teliti sesuai referensi
mengidentifikasi dan
merencanakan metode persiapan
pengelasan sesuai referensi

1.2 Persiapan  Dapat menjelaskan persiapan  Prosedur  Melaksanakan  Cermat dan teliti
sambungan las sambungan las menggunakan persiapan persiapan melaksanakan
dilakukan alat-alat yang relevan dan sesuai sambungan las sambungan las persiapan
menggunakan dengan prosedur menggunakan menggunakan sambungan las
alat-alat yang  Mampu melaksanakan persiapan alat-alat yang alat-alat yang menggunakan alat-
relevan dan sambungan las menggunakan relevan relevan dan alat yang relevan
sesuai dengan alat-alat yang relevan dan sesuai sesuai dengan dan sesuai dengan
prosedur dengan prosedur prosedur prosedur
 Harus dengan cermat dan teliti
melaksanakan persiapan
sambungan las menggunakan
alat-alat yang relevan dan sesuai
dengan prosedur
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 69


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
2. Menerapkan 2.1 Mengidentifikasi  Dapat menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 13
teknik-teknik jenis-jenis distorsi distorsi distorsi jenis-jenis mengidentifikasi
pengontrolan  Mampu mengidentifikasi jenis- distorsi jenis-jenis distorsi
distorsi pada jenis distorsi
pengelasan  Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi jenis-jenis
distorsi

2.2 Penyebab dan  Dapat menjelaskan penyebab dan  Penyebab dan  Menyebutkan  Cermat dan teliti
jenis-jenis distorsi jenis-jenis distorsi serta akibat jenis-jenis penyebab dan penyebab dan
serta akibat tegangan sisa distorsi serta jenis-jenis jenis-jenis distorsi
tegangan sisa  Mampu menyebutkan penyebab akibat tegangan distorsi serta serta akibat
disebutkan dan jenis-jenis distorsi serta sisa akibat tegangan tegangan sisa
akibat tegangan sisa sisa
 Harus dengan cermat dan teliti
menyebutkan penyebab dan
jenis-jenis distorsi serta akibat
tegangan sisa

2.3 Teknik-teknik  Dapat menjelaskan teknik-teknik  Teknik-teknik  Melaksanakan  Taat prosedur


pengontrolan pengontrolan distorsi dan pengontrolan penerapan melaksanakan
distorsi dan penanganan / menghilangkan distorsi dan teknik-teknik penerapan teknik-
penanganan / tegangan sisa penanganan / pengontrolan teknik
menghilangkan  Mampu melaksanakan penerapan menghilangkan distorsi dan pengontrolan
tegangan sisa teknik-teknik pengontrolan tegangan sisa penanganan / distorsi dan
diterapkan distorsi dan penanganan / menghilangkan penanganan /
menghilangkan tegangan sisa tegangan sisa menghilangkan
 Harus taat prosedur tegangan sisa
melaksanakan penerapan teknik-
teknik pengontrolan distorsi dan
penanganan / menghilangkan
tegangan sisa
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 70


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
3. Melaksanakan 3.1 Penempatan  Dapat menjelaskan penempatan  Penempatan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 13
pengelasan posisi bahan posisi bahan sesuai prosedur posisi bahan penempatan mengidentifikasi
sambungan diidentifikasi (WPS) sesuai prosedur posisi bahan penempatan posisi
sudut (fillet) sesuai prosedur  Mampu mengidentifikasi (WPS) sesuai prosedur bahan sesuai
dan tumpul (WPS) penempatan posisi bahan sesuai (WPS) prosedur (WPS)
(butt) pada prosedur (WPS)
pelat posisi  Harus dengan cermat dan teliti
vertikal (3F, mengidentifikasi penempatan
3G) posisi bahan sesuai prosedur
(WPS)

3.2 Arah dan gerakan  Dapat menjelaskan arah dan  Prosedur (WPS)  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti
bahan pengisi gerakan bahan pengisi sesuai arah dan arah dan mengidentifikasi
diidentifikasi prosedur (WPS) gerakan bahan gerakan bahan arah dan gerakan
sesuai prosedur  Mampu mengidentifikasi arah dan pengisi pengisi sesuai bahan pengisi
(WPS) gerakan bahan pengisi sesuai prosedur (WPS) sesuai prosedur
prosedur (WPS) (WPS)
 Harus dengan cermat dan teliti
mengidentifikasi arah dan
gerakan bahan pengisi sesuai
prosedur (WPS)

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 71


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
3.3 Pengelasan  Dapat menjelaskan pengelasan  Prosedur  Melaksanakan  Taat prosedur
sambungan sudut sambungan sudut (fillet) jalur pengelasan pengelasan melaksanakan
(fillet) jalur bertumpuk (multi layer) pada sambungan sambungan pengelasan
bertumpuk (multi pelat posisi vertikal (3F) sesuai sudut (fillet) sudut (fillet) sambungan sudut
layer) pada pelat prosedur jalur bertumpuk jalur bertumpuk (fillet) jalur
posisi vertikal  Mampu melaksanakan (multi layer) (multi layer) bertumpuk (multi
(3F) dilakukan pengelasan sambungan sudut pada pelat pada pelat layer) pada pelat
sesuai prosedur (fillet) jalur bertumpuk (multi posisi vertikal posisi vertikal posisi vertikal (3F)
layer) pada pelat posisi vertikal (3F) (3F) sesuai sesuai prosedur
(3F) sesuai prosedur prosedur
 Harus taat prosedur
melaksanakan pengelasan
sambungan sudut (fillet) jalur
bertumpuk (multi layer) pada
pelat posisi vertikal (3F) sesuai
prosedur

3.4 Pengelasan  Dapat menjelaskan pengelasan  Prosedur  Melaksanakan  Taat prosedur


sambungan sambungan tumpul (butt) dilas pengelasan pengelasan melaksanakan
tumpul (butt) satu sisi (single V-butt) pada sambungan sambungan pengelasan
dilas satu sisi pelat posisi vertikal (3G) sesuai tumpul (butt) tumpul (butt) sambungan tumpul
(single V-butt) prosedur dilas satu sisi dilas satu sisi (butt) dilas satu sisi
pada pelat posisi  Mampu melaksanakan (single V-butt) (single V-butt) (single V-butt)
vertikal (3G) pengelasan sambungan tumpul pada pelat pada pelat pada pelat posisi
dilakukan sesuai (butt) dilas satu sisi (single V- posisi vertikal posisi vertikal vertikal (3G)
prosedur butt) pada pelat posisi vertikal (3G) (3G) sesuai
(3G) sesuai prosedur prosedur
 Harus taat prosedur
melaksanakan pengelasan
sambungan tumpul (butt) dilas
satu sisi (single V-butt) pada
pelat posisi vertikal (3G)

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 72


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan

3.5 Benda hasil las  Dapat menjelaskan cara  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur
dibersihkan membersihkan benda hasil las membersihkan pembersihan dalam
sesuai prosedur sesuai prosedur benda hasil las benda hasil las melaksanakan
 Mampu melaksanakan sesuai prosedur sesuai prosedur kriteria
pembersihan benda hasil las pemeriksaan hasil
sesuai prosedur las secara visual
 Harus taat prosedur dalam sesuai referensi
melaksanakan pembersihan
benda hasil las

Asesmen

4. Melaksanakan 4.1 Alat uji dan alat  Dapat menjelaskan fungsi dan  Fungsi dan  Mengidentifikasi  Cermat dan teliti 2 13
pemeriksaan ukur hasil validitas alat uji dan alat ukur validitas alat uji fungsi dan mengidentifikasi
(evaluasi) pengelasan hasil pengelasan dan alat ukur validitas alat uji fungsi dan validitas
hasil diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi fungsi hasil dan alat ukur alat uji dan alat
pengelasan fungsi dan dan validitas alat uji dan alat ukur pengelasan hasil ukur hasil
secara visual validitasnya hasil pengelasan pengelasan pengelasan
dan  Harus dengan cermat dan teliti
melaporkan mengidentifikasi fungsi dan
hasil validitas alat uji dan alat ukur
pengelasan hasil pengelasan

4.2 Seluruh hasil  Dapat menjelaskan standar baku  Standar baku  Melaksanakan  Taat prosedur
pengelasan pemeriksaan seluruh hasil pemeriksaan pemeriksaan melaksanakan
diperiksa secara pengelasan secara visual seluruh hasil seluruh hasil pemeriksaan
visual, dan  Mampu melaksanakan pengelasan pengelasan seluruh hasil
dibandingkan pemeriksaan seluruh hasil secara visual secara visual pengelasan secara
dengan standar pengelasan secara visual sesuai sesuai standar visual sesuai
baku standar baku baku standar baku
 Harus taat prosedur
melaksanakan pemeriksaan
seluruh hasil pengelasan secara
visual sesuai standar baku

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 73


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria I ndikator
( jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan mpilan
4.3 Hasil  Dapat menjelaskan pembuatan  Cara  Melaksanakan  Taat prosedur
pemeriksaan kesimpulan dan penafsiran hasil pembuatan pembuatan dalam
visual pemeriksaan visual kesimpulan dan kesimpulan dan melaksanakan
disimpulkan dan  Mampu melaksanakan penafsiran hasil penafsiran hasil pembuatan
ditafsirkan pembuatan kesimpulan dan pemeriksaan pemeriksaan kesimpulan dan
penafsiran hasil pemeriksaan visual visual penafsiran hasil
visual pemeriksaan visual
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pembuatan
kesimpulan dan penafsiran hasil
pemeriksaan visual
4.4 Laporan hasil  Dapat menjelaskan penyerahan  Prosedur  Melaksanakan  Taat prosedur
pengamatan dan laporan hasil pengamatan dan penyerahan penyerahan melaksanakan
pengukuran pengukuran sesuai prosedur laporan hasil laporan hasil penyerahan
diserahkan  Mampu melaksanakan pengamatan pengamatan laporan hasil
kepada yang penyerahan laporan hasil dan pengukuran dan pengukuran pengamatan dan
berhak sesuai pengamatan dan pengukuran sesuai pro sesuai prosedur pengukuran sesuai
dengan prosedur sesuai prosedur prosedur
 Harus taat prosedur dalam
melaksanakan pembuatan
kesimpulan dan penafsiran hasil
pemeriksaan visu

Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 74


PELATI HAN DI TEMPAT KERJA ( OJT)

2.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup ( K3L)
Kode Unit : JI P.SM01.004.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Mengidentifikasi bahaya yang  mengidentifikasi tipe atau jenis industri/ perusahaan pengguna tenaga welder
ditimbulkan oleh pekerjaan  mengidentifikasi macam macam proses pengelasan yang banyak dipakai dimasyarakat
pengelasan  Mampu merencanakan prinsip kerja macam-macam proses pengelasan sesuai prosedur
 mengidentifikasi dengan mencatat bahaya-bahaya yang dapat ditimbulkan oleh proses pengelasan
 mengidentifikasi peraturan atau perundang-undangan yang mengatur penerapan K3L
2. Mengidentifikasi terjadinya
 menyebutkan kerugian akibat terjadinya kecelakaan kerja
kecelakaan dan gangguan kesehatan
serta dampak-dampak pekerjaan  mempraktekan mengenakan alat pelindung diri (APD) atau PPE yang wajib dipakai pada pekerjaan macam -macam
pengelasan terhadap lingkungan proses pengelasan
hidup  mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kerusakan lingkungan
 mengidentifikasi macam-macam pencemaran akibat pekerjaan pengelasan terhadap lingkungan hidup (air, tanah dan
udara) serta metode pengelolaan dampaknya

3. Mendemonstra-sikan pelaksanaan  melaksanakan penggunakan alat pelidung diri (APD) atau PPE, dan pada saat menggunakan alat pemadam kebakaran
K3L mendemonstrasikan sesuai ketentuan yang berlaku
 mendemonstrasikan pencegahan terjadinya kecelakaan dan gangguan kesehatan
 melaksanakan penerapan metode dan pengelolaan limbah serta penanganan dampak pekerjaan pengelasan terhadap
lingkungan hidup sesuai SOP

4. Menerapkan pertolongan pertama  mengidentifikasi pemakaian umum dan penyiapan kotak P3K dan obat-obatan
pada kecelakaan  melaksanakan prinsip-prinsip pertolongan pertama pada kecelakaan sesuai
 melaksanakan penggunaan obat dan alat-alat P3K diikuti sesuai dengan prosedur
 melaksanakan simulasi pertolongan pertama pada kecelakaan sesuai sengan SOP
 melaksanakan pemeriksaan validitas obat -obat dan alat-alat untuk P3K

5. Menyusun laporan pelaksanaan K3L  mengidentifikasi komponen-komponen pelaporan pelaksanaan K3L


 menyusun laporan hasil pelaksanaan K3L dan menyerahkan kepada yang berhak

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 75


2.2 Unit Kompetensi : Menerapkan Sistem Mutu
Kode Unit : JI P.SM01.005.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Bertanggung jawab terhadap kualitas  melaksanakan penerapan penyediaan produk atau jasa untuk memenuhi persyaratan konsumen (internal dan
diri dan mengikuti persyaratan eksternal)
standar kerja atau spesifikasi  menerapkan tanggung jawab terhadap kualitas sendiri sebagai konsep praktis dipatuhi misalnya “tepat waktu”
 melaksanakan sistim perbaikan mutu
 melaporkan kerusakan sesuai dengan standar
 melaksanakan pemantauan mutu produk atau jasa sesuai standar
2. Menerapkan prosedur standar  melaksanakan prosedur sistem kualitas
kualitas pekerjaan sendiri dan terlibat  melaksananakan penjaminan dan pencatatan kesesuaian terhadap spesifikasi
dalam perbaikan mutu di tempat  melaksanakan proses perbaikan
kerja  melaksanakan partisipasi dalam hubungan pelanggan atau pemasok internal dan eksternal

2.3 Unit Kompetensi : Membaca Sketsa dan/ atau Gambar Kerja Sederhana
Kode Unit : JI P.SM02.002.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Mengidentifikasi macam-macam  menyebutkan macam-macam gambar teknik dan fungsinya


gambar teknik dan reproduksi  mengidentifikasi metode menggambar draft (sketsa) dan reproduksi gambar
gambar  mengidentifikasi standar gambar yang relevan

2. Menggambar konstruksi geometri  mengidentifikasi bentuk-bentuk gambar konstruksi geometri


yang sesuai dengan sektor  mengidentifikasi peralatan untuk menggambar sketsa
pengelasan  melaksanakan penerapan metode menggambar sketsa macam -macam bentuk konstruksi geometri sesuai kaedah
gambar teknik
3. Menggambar dan membaca sketsa  mengidentifikasi macam-macam konstruksi pengelasan sesuai referensi yang berlaku
konstruksi pengelasan sederhana  melaksanakan penerapan gambar sketsa konstruksi pengelasan sesuai kaidah gambar teknik
 melaksanakan menggambar dan membaca sketsa konstruksi pengelasan sederhana

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 76


2.4 Unit Kompetensi : Mengukur dengan Alat Ukur Mekanik Dasar
Kode Unit : JI P.SM02.002.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Membedakan berbagai sistem  mengidentifikasi aplikasi sistem pengukuran dan penggunaannya


pengukuran  melaksanakan konversi antara ukuran matrik dan imperial sesuai alat ukur yang digunakan
2. Menyiapkan dan menyebutkan  mengidentifikasi macam-macam alat ukur mekanik sederhana untuk keperluan pengukuran
aplikasi instumen-instrumen/ alat-alat  menyebutkan penggunaan atau pemilihannya
ukur sederhana  melaksananakan penerapan alat ukur serta aplikasi pemakaiannya
 melaksananakan penerapan konversi ukuran sesuai jenis alat ukur
3. Melakukan pengukuran bermacam-  melaksanakan penerapan pengukuran dimensi panjang, lebar, tinggi dan kedalaman atau jarak pada komponen
macam komponen menggunakan alat - mekanik/ benda kerja dengan menggunakan alat ukur sederhana
alat ukur sederhana  melaksanakan penerapan aplikasi pengukuran berat, temperatur dan tekanan, dll sesuai referensi dan mengacu pada
SOP yang ditetapkan

4. Memeriksa hasil pengukuran  mengidentifikasi aplikasi sistem pengukuran dan penggunaannya


komponen mekanik dan melaporkan  mengidentifikasi kesalahan pengukuran untuk perbaikan atau untuk pengukuran ulang
hasil pengukuran  melaksanakan pengukuran ulang sesuai SOP
5. Merawat alat ukur mekanik dasar  mengidentifikasi persyaratan penyimpanan alat ukur mekanik dasar
 melaksanakan demonstrasi penyimpanan alat ukur mekanik dasar sesuai prosedur (SOP)
 melaksanakan perawatan/ pemeliharaan alat ukur mekanik dasar sesuai prosedur
 melaksanakan perawatan/ pemeliharaan alat ukur sesuai SOP
6. Membedakan berbagai sistem  mengidentifikasi aplikasi sistem pengukuran dan penggunaannya
pengukuran  melaksanakan konversi antara ukuran matrik dan imperial sesuai alat ukur yang digunakan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 77


2.5 Unit Kompetensi : Menggunakan Peralatan Tangan dan Mesin- Mesin Ringan
Kode Unit : JI P. SM02.003.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Memahami keselamatan dan  menyebutkan penyebab kecelakaan kerja secara umum


kesehatan kerja pada penggunaan  mengidentifikasi tindakan pencegahan kecelakaan pada penggunaan peralatan tangan dan mesin -mesin ringan
peralatan tangan dan mesin-mesin  menyebutkan contoh-contoh penerapan keselamatan dan kesehatan kerja
ringan
2. Menyiapkan peralatan tangan dan  mengidentifikasi macam-macam peralatan tangan dan mesin-mesin ringan untuk pekerjaan pengelasan
mesin-mesin ringan  melaksanakan pemeriksaan kondisi masing-masing alat dan mesin diperiksa sesuai SOP
 mengidentifikasi penggunaan alat-alat bantu dan keselamatan kerja yang diperlukan
3. Menerapkan penggunakan peralatan  menyebutkan cara kerja alat tangan sesuai karakteristik alat
tangan  menyebutkan prosedur penggunaan peralatan tangan
 melaksanakan penggunaan peralatan tangan sesuai SOP dan/ atau manual alat
4. Menerapkan penggunaan mesin-mesin  menyebutkan cara kerja mesin ringan sesuai karakteristik mesin
ringan  menyebutkan prosedur penggunaan peralatan tangan
 melaksanakan prosedur pengoperasian mesin-mesin ringan
5. Memeriksa hasil kerja penggunaan  melaksanakan pemeriksaan hasil kerja dalam penggunaan alat -alat tangan dan mesin-mesin ringan sesuai standar
peralatan tangan dan mesin-mesin baku
ringan  mengidentifikasi kesalahan atau kerusakan hasil pekerjaan
 melaksanakan perbaikan kesalahan atau kerusakan hasil pekerjaan sesuai SOP

6. Melaporkan hasil kerja penggunaan  mengidentifikasi instrumen dan format laporan penggunaan peralatan tangan
peralatan tangan dan mesin-mesin  melaksanakan pengisian instrumen dan format laporan sesuai ketentuan yang berlaku
ringan  melaksanakan penyerahan laporan hasil pekerjaan kepada pihak yang berwenang sesuai SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 78


2.6 Unit Kompetensi : Melaksanakan Pemotongan dengan Gas
Kode Unit : JI P.SM02.005.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Mengidentifikasi keselamatan dan  mengidentifikasi bahaya-bahaya yang ditimbulkan oleh pekerjaan pemotongan dengan gas
kesehatan kerja pada pekerjaan  mendemonstrasikan alat pelindung diri (APD/ PPE) pada pekerjaan pemotongan untuk mencegah terjadinya kecelakaan
pemotongan menggunakan gas
2. Menyiapkan material dan peralatan  mengidentifikasi macam-macam logam yang mempunyai sifat dapat dipotong dengan gas
potong menggunakan gas  mendemonstrasikan pemasangan bagian-bagian utama peralatan potong
 melaksanakan pemeriksaan kebocoran pada setiap sambungan sesuai prosedur
 melaksanakan pemilihan ukuran nozzle berdasarkan tebal bahan yang akan dipotong
 melaksanakan pengaturan tekanan kerja oksigen dan asetilin serta tekanan potong oksigen sesuai kebutuhan
3. Melaksanakan pemotongan logam  mengidentifikasi prosedur atau langkah-langkah pemotongan
menggunakan peralatan potong gas  melaksanakan pengaturan nyala api pemotongan sesuai kebutuhan
 melaksanakan demonstrasi pemotongan pelat lurus, miring, melingkar luar dan dalam menggunakan alat potong
manual sesuai SOP dengan menerapkan K3
 melaksanakan pemotongan pelat lurus, dan miring menggunakan mesin potong gas sesuai SOP dengan menerapkan
K3
4. Memeriksa hasil pemotongan pelat  melaksanakan pemeriksaan hasil pemotongan menggunakan pemotong gas manual sesuai standar baku
baja  melaksanakan pemeriksaan hasil pemotongan menggunakan mesin pemotong gas sesuai standar baku
 mengidentifikasi penyebab kerusakan atau cacat hasil pemotongan
 melaksanakan perbaikan kerusakan atau cacat hasil pemotongan sesuai prosedur
5. Menyusun laporan hasil pemotongan  mengidentifikasi komponen-komponen pelaporan hasil pemotongan menggunakan peralatan potong gas secara manu al
dan mesin potong gas
 melaksanakan penyusunan dn penyerahan laporan hasil pemotongan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 79


2.7 Unit Kompetensi : Melaksanakan Rutinitas ( dasar) Pengelasan dengan Proses Las FCAW
Kode Unit : JI P.FC02.001.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Mengidentifikasi spesifikasi dan  mengidentifikasi jenis dan tipe mesin las FCAW
menyiapkan mesin las FCAW  mengidentifikasi karakteristik mesin las
 melaksanakan pemilihan karakteristik mesin las mesin las sesuai tuntutan pekerjaan
 melaksanakan pengaturan (voltase, aliran gas, kecepatan kawat) mesin las sesuai kebutuhan prosedur pengelasannya
(WPS)

2. Menyiapkan bahan las  mengidentifikasi jenis bahan-bahan las sesuai dengan pekerjaan yang akan dilakukan
 melaksanakan pemilihan dan pengunaan alat-alat untuk persiapan bahan las sesuai prosedur
 melaksanakan persiapan ukuran bahan las sesuai dengan prosedur pengelasannya (WPS)
3. Mengidentifikasi bahan pengisi (flux  menyebutkan fungsi bahan pengisi (flux core) dan gas pelindung (jika digunakan) secara umum
core) FCAW  menyebutkan jenis flux dan bahan inti (core) secara umum
 mengidentifikasi ukuran bahan pengisi sesuai jenis dan standar yang berlaku
 mengidentifikasi proses terjadinya busur listrik dan pengisian bahan tambah (flux core) pada proses pengelasan
4. Melaksanakan rutinitas (dasar)  mengidentifikasi dan mengunakan perlengkapan untuk melakukan keselamatan dan kesehatan kerja las FCAW sesuai
pengelasan pada pelat posisi di bawah prosedur
tangan dan horizontal  melaksanakan penempatan posisi bahan sesuai ketentuan
 mengidentifikasi arah dan gerakan (ayunan) bahan pengisi
 mendemonstrasikan proses menyalakan dan mematikan busur las sesuai prosedur
 melaksanakan pengelasan sambungan sudut satu jalur posisi di bawah tangan dan horizontal pada pelat baja karbon
sesuai prosedur
5. Melaksanakan pemeriksaan (evaluasi)  mengidentifikasi fungsi dan validitas alat uji dan alat ukur hasil pengelasan
hasil pengelasan secara visual dan  melaksanakan pemeriksaan seluruh hasil pengelasan diperiksa secara visual dengan standar baku
melaporkan hasil pengelasan  melaksanakan penafsiran dan pembuatan kesimpulan hasil pemeriksaan visual
 melaksanakan penyerahan laporan hasil pengamatan dan pengukuran sesuai dengan prosedur

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 80


2.8 Unit Kompetensi : Mengelas Pelat Posisi di Baw ah Tangan( 1F, 1G) dengan Proses Las FCAW
Kode Unit : JI P.FC02.002.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Mengelas Pelat Posisi di Bawah  mengidentifikasi dan mempersiapkan bahan las yang akan digunakan
Tangan(1F, 1G) dengan Proses Las FCAW  melaksanakan penyetelan mesin las (voltase, kecepatan kawat, aliran gas) dan pengoperasiannya sesuai prosedur
 melaksanakan pembentukan bahan las (bevel, root face) dan jaraknya (root gap) berdasarkan prosedur yang
ditentukan

2. Mengidentifikasi bahan pengisi  mengidentifikasi klasifikasi dan kodefikasi bahan pengisi mengacu pada standar yang berlaku
 mengidentifikasi penanganan, penyimpanan bahan pengisi sesuai referensi
3. Mengidentifikasi posisi pengelasan  mengidentifikasi posisi pengelasan secara umum
 mengidentifikasi macam-macam posisi pengelasan pada pelat & pipa
4. Melaksanakan pengelasan sambungan  mengidentifikasi penempatan posisi bahan sesuai prosedur (WPS)
sudut dan tumpul pada pelat posisi di  mengidentifikasi arah dan gerakan bahan pengisi sesuai prosedur (WPS)
bawah tangan (1F, 1G)  melaksanakan pengelasan sambungan sudut (fillet) jalur bertumpuk (multi layer) pada pelat posisi di bawah tangan
(1F) sesuai prosedur
 melaksanakan pengelasan sambungan tumpul (butt) dilas satu sisi (single V-butt) pada pelat posisi di bawah tangan
(1G) sesuai prosedur
 melaksanakan pembersihan benda hasil las sesuai prosedur
5. Melaksanakan pemeriksaan (evaluasi)  mengidentifikasi fungsi dan validitas alat uji dan alat ukur hasil pengelasan
hasil pengelasan secara visual dan  melaksanakan pemeriksaan secara visual seluruh hasil pengelasan dengan standar baku
melaporkan hasil pengelasan  melaksanakan pembuatan kesimpulan dan penafsiran hasil pemeriksaan visual
 melaksanakan penyerahan laporan hasil pengamatan dan pengukuran sesuai dengan prosedur

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 81


2.9 Unit Kompetensi : Mengelas Pelat Posisi Mendatar/ Horizontal ( 2F, 2G) dengan Proses Las FCAW
Kode Unit : JI P.FC02.003.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Membuat perencanaan/ persiapan  mengidentifikasi perencanaan macam-macam bentuk persiapan pengelasan sesuai referensi
sambungan las  melaksanakan persiapan sambungan las menggunakan alat -alat yang relevan dan sesuai dengan prosedur

2. Melaksanakan pengelasan  mengidentifikasi penempatan posisi bahan sesuai prosedur (WPS)


sambungan sudut dan tumpul pada  mengidentifikasi arah dan gerakan bahan pengisi sesuai prosedur (WPS)
pelat posisi horisontal (2F, 2G)  melaksanakan pengelasan sambungan sudut (fillet) jalur bertumpuk (multi layer) pada pelat posisi horisontal sesuai
prosedur
 melaksanakan pengelasan sambungan tumpul (butt) dilas satu sisi (single V-butt) pada pelat posisi horisontal (2G)
sesuai prosedur
 melaksanakan pembersihan benda hasil las sesuai prosedur
3. Mengidentifikasi cacat las  mengidentifikasi macam-macam cacat las eksternal dan internal
 mengidentifikasi penyebab cacat las
 melaksanakan pemeriksaan hasil las secara visual sesuai referensi
4. Melaksanakan pemeriksaan (evaluasi)  mengidentifikasi fungsi dan validitas alat uji dan alat ukur hasil pengelasan
hasil pengelasan secara visual dan  melaksanakan pemeriksaan seluruh hasil pengelasan secara visual sesuai standar baku
melaporkan hasil pengelasan  melaksanakan pembuatan kesimpulan dan penafsiran hasil pemeriksaan visual
 melaksanakan penyerahan laporan hasil pengamatan dan pengukuran sesuai prosedur

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 82


2.10 Unit Kompetensi : Mengelas Pelat Posisi Vertical ( 3F, 3G) dengan Proses Las FCAW
Kode Unit : JI P.FC02.004.01

ELEMEN KOMPETENSI I NDI KATOR PELAKSANAAN PELATI HAN DI TEMPAT KERJA

1. Membuat perencanaan/ persiapan  mengidentifikasi dan merencanakan metode persiapan pengelasan sesuai referensi
sambungan las  melaksanakan persiapan sambungan las menggunakan alat -alat yang relevan dan sesuai dengan prosedur

2. Menerapkan teknik-teknik  mengidentifikasi jenis-jenis distorsi


pengontrolan distorsi pada  menyebutkan penyebab dan jenis-jenis distorsi serta akibat tegangan sisa
pengelasan  melaksanakan penerapan teknik-teknik pengontrolan distorsi dan penanganan / menghilangkan tegangan sisa
3. Melaksanakan pengelasan sambungan  mengidentifikasi penempatan posisi bahan sesuai prosedur (WPS)
sudut (fillet) dan tumpul (butt) pada  mengidentifikasi arah dan gerakan bahan pengisi sesuai prosedur (WPS)
pelat posisi vertikal (3F, 3G)  melaksanakan pengelasan sambungan sudut (fillet) jalur bertumpuk (multi layer) pada pelat posisi vertikal (3F) sesuai
prosedur
 melaksanakan pengelasan sambungan tumpul (butt) dilas satu sisi (single V-butt) pada pelat posisi vertikal (3G) sesuai
prosedur
 melaksanakan pembersihan benda hasil las sesuai prosedur
4. Melaksanakan pemeriksaan (evaluasi)  mengidentifikasi fungsi dan validitas alat uji dan alat ukur hasil pengelasan
hasil pengelasan secara visual dan  melaksanakan pemeriksaan seluruh hasil pengelasan secara visual sesuai standar baku
melaporkan hasil pengelasan  melaksanakan pembuatan kesimpulan dan penafsiran hasil pemeriksaan visual
 melaksanakan penyerahan laporan hasil pengamatan dan pengukuran sesuai prosedur

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 83


KELOMPOK NON-UNI T KOMPETENSI

1.1. Motivasi Kerja

PERKI RAAN WAKTU PELATI HAN ( JP)


MATERI PELATI HAN
PENGETAHUAN KETERAMPI LAN
- Kualitas kerja dengan bekerja lebih efektif dan produktif. 6 0
- Cara bekerja, bersikap, bertindak dalam budaya kolaborasi dan sinergi, serta siap untuk
memberikan kinerja yang produktif dari totalitas kerja sama di dalam organisasi.
- Cara meningkatkan pencapaian target dan memiliki mindset untuk bekerja dengan orientasi
target.
- Cara untuk tetap termotivasi dalam semangat kerja yang tinggi dalam setiap keadaan,
tantangan, dan ketidakpastian.
- Cara bekerja dengan tujuan dan cerdas melakukan eksekusi atas tujuan.
- Cara kerja dengan prioritas mana yang paling penting dan mana yang dapat ditunda.
- Cara kerja dengan manajemen waktu yang efektif dan produktif.
- Cara berperilaku dalam kerja sama dan membangun soliditas di internal organisasi.

3.2. Sikap Etika

PERKI RAAN WAKTU PELATI HAN ( JP)


MATERI PELATI HAN
PENGETAHUAN KETERAMPI LAN
- Hati nurani menjadi sumber moralitas individu. 4 0
- Proses terbentuknya moral baik dan moral tidak baik.
- Peran manajemen hati nurani dalam menghasilkan moral baik, untuk memudahkan
implementasi etika dan integritas di tempat kerja.
- Kualitas moral dan nilai-nilai yang mempengaruhi karakter individu.
- Peran moral dalam keputusan etis.
- Karakteristik pribadi bermoral baik dan bermoral tidak baik.
- Peran moral dalam menjalankan kode etika dan integritas pribadi.
- Dampak moral pada etika bisnis.
- Tahap perkembangan moral kognitif.
- Memperkenalkan pelanggaran terhadap etika bisnis dan kode etik, yang berkaitan dengan
persepsi moral, nilai-nilai, dan budaya perusahaan.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 84


3.3. Tata Graha ( 5S)

PERKI RAAN WAKTU PELATI HAN ( JP)


MATERI PELATI HAN
PENGETAHUAN KETERAMPI LAN
- Pengantar program 5S 2 2
- Prinsip dasarn serta strategi dan teknik I mplementasi 5S
- Promosi dan Sosialiasi 5S
- I dentifikasi, Teknik Audit dan Sistem Dokumentasi 5S
- Simulasi

3.4. Waw asan I ndustri

PERKI RAAN WAKTU PELATI HAN ( JP)


MATERI PELATI HAN
PENGETAHUAN KETERAMPI LAN
- Peran budaya perusahaan dalam meningkatkan kinerja organisasi. 4 16
- Mengelola budaya perusahaan untuk mengoptimalkan sumber daya perusahaan.
- Cara perusahaan mengelola budaya perusahaan secara baik.
- Menyediakan ide-ide, pengetahuan praktis, keterampilan, motivasi, kesadaran, dan tata
kelola secara spesifik tentang apa yang harus dilakukan oleh setiap karyawan bersama unit
kerjanya, agar dalam rutinitas kerja sehari-hari dapat menjalankan cara kerja dengan
perilaku kerja yang lebih harmonis bersama budaya perusahaan.
- Menyediakan pengetahuan budaya perusahaan atau budaya organisasi dengan sangat detail,
serta mendiagnosis nilai-nilai budaya untuk dapat diterapkan oleh masing-masing unit kerja
sesuai fungsi dan peran masing-masing di dalam perusahaan.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 85


3.5. Kew irausahaan

PERKI RAAN WAKTU PELATI HAN ( JP)


MATERI PELATI HAN
PENGETAHUAN KETERAMPI LAN
- Wawasan dan pengetahuan untuk menjadi lebih kreatif dalam sikap rendah hati. 6 0
- Memotivasi pengusaha untuk mendisiplinkan diri dengan nilai-nilai, kebajikan dan kualitas
yang paling penting.
- Bersikap profesional dalam menjalankan bisnis, serta selalu berpegang teguh dengan
komitmen dan tanggung jawab.
- Memotivasi pengusaha untuk selalu memiliki visi dan misi yang jelas, dan berusaha
menjadikannya sebagai sebuah prestasi yang harus diwujudkan.
- Memahamkan kepada pengusaha bahwa integritas adalah landasan karakter, dan landasan
untuk semua nilai-nilai bisnis terbaik.
- Cerdas memberikan solusi, keputusan, keyakinan, kepastian, dan ketegasan dalam
pelayanan bisnis.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 86


DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DI GUNAKAN

Nama Pelatihan : Juru Las FCAW 3G


Kode Program Pelatihan : C.25.9.2.0.0.0.01.15

UNI T DAFTAR KETERANG


NO KODE UNI T DAFTAR BAHAN
KOMPETENSI PERALATAN AN
1 Menerapkan JI P.SM01.004.01  Alat pemadam  Modul Jumlah
Keselamatan dan kebakaran  Buku UU pokok K3 peralatan
Kesehatan Kerja  Sepatu Safety  Buku tulis dan bahan
serta Lingkungan  Laptop  Kertas HVS A4 disesuaikan
Hidup (K3L)  LCD Projector  Ballpoint dengan
 Papan tulis  Spidol white board jumlah
 Meja  Stop map kertas peserta
 Kursi  Apron kulit
 Sarung tangan kulit
 Sarung lengan kulit
 Masker kain
 Pakaian kerja
 Bioplacenton
 Obat tetes mata
 P3K
 Kain Majun
2 Menerapkan Sistem JI P.SM01.005.01  Mesin las  Modul Jumlah
Mutu GMAW  Buku tulis peralatan
 Laptop  Kertas HVS A4 dan bahan
 LCD Projector  Ballpoint disesuaikan
 Papan tulis  Spidol white board dengan
 Meja  Stop map kertas jumlah
 Kursi  Pakaian kerja peserta

3 Membaca Sketsa JI P.SM02.002.01  Mistar baja  Modul Jumlah


dan/ atau Gambar 300mm  Buku tulis peralatan
Kerja Sederhana  Mistar segitiga  Kertas HVS A4 dan bahan
 Jangka  Pensil 2B disesuaikan
 Laptop  Karet penghapus dengan
 LCD Projector  Ballpoint jumlah
 Papan tulis  Spidol white board peserta
 Meja  Stop map kertas
 Kursi  Pakaian kerja

4 Mengukur dengan JI P.SM02.001.01  Mistar baja  Modul Jumlah


Alat Ukur Mekanik 300mm  Buku tulis peralatan
Dasar  Sigmat/  Kertas HVS A4 dan bahan
Vernier Caliper  Kapur besi disesuaikan
 Welding  Ballpoint dengan
gauge  Spidol white board jumlah
 Roll meter 5M  Stop map kertas peserta
 Mistar siku  Pakaian kerja
 Mistar ingsut
200mm
 Laptop
 LCD Projector
 Papan tulis
 Meja
 Kursi
5 Menggunakan JI P.SM02.003.01  Laptop  Modul Jumlah
Peralatan Tangan  LCD Projector  Buku tulis peralatan
dan Mesin-Mesin  Papan tulis  Kertas HVS A4 dan bahan
Ringan  Meja  Kapur besi disesuaikan
87
 Kursi  Ballpoint dengan
 Mesin bor  Spidol white board jumlah
 Mesin gerinda  Stop map kertas peserta
tangan  Pakaian kerja
 Mesin gerinda  Masker kain
duduk  Sarung tangan kain
 Mesin gerinda  P3K
circle / potong  Pipa Ø3/ 4”x2x6000
 Gergaji besi  Pipa Ø1,5” x2x6000
 Kikir  Batu gerinda potong
 Palu konde 14”
 Penyiku  Batu gerinda
 Penitik 4x16x100
 Ragum  Sabun
 Roll meter 5M  Kain majun
 Kabel roll 3M  Kaca mata bening
6 Melaksanakan  Laptop  Modul Jumlah
JI P.SM02.005.01
Pemotongan dengan  LCD Projector  Buku tulis peralatan
Gas  Papan tulis  Kertas HVS A4 dan bahan
 Meja  Kapur besi disesuaikan
 Kursi  Ballpoint dengan
 Mesin potong  Spidol white board jumlah
gas  Stop map kertas peserta
 Brander  Pakaian kerja
potong gas  Masker kain
 Mesin gerinda  Sarung tangan kain
tangan  P3K
 Mesin gerinda  Besi plat 6x100x200
duduk  Bioplacenton
 Mistar baja 1M  Obat tetes mata
 Ragum  Ear plug
 Selang  Gas LPG
oksigen  Gas oksigen
 Selang  Batu gerinda
acetyline 4x16x100
 Kabel las 500A  Batu gerinda
 Pahat 25,4x32x305
 Palu terak  Kaca mata gelap
 Smith tang  Kaca mata bening
 Regulator LPG  Sabun
 Regulator  Kain majun
oksigen
7 Melaksanakan JI P.FC02.001.01  Laptop  Modul Jumlah
Rutinitas (dasar)  LCD Projector  Buku tulis peralatan
Pengelasan dengan  Papan tulis  Kertas HVS A4 dan bahan
Proses Las FCAW  Meja  Kapur besi disesuaikan
 Kursi  Ballpoint dengan
 Mesin potong  Spidol white board jumlah
gas  Stop map kertas peserta
 Mesin las  Pakaian kerja
FCAW  Masker kain
 Mesin gerinda  Gas oksigen
tangan  Gas LPG
 Mesin gerinda  Gas CO2
duduk  Batu gerinda
 Palu terak 4x16x100
 Penitik  Batu gerinda
 Kikir kasar 2x16x100
 Ragum  Batu gerinda
 Smith tang 25,4x32x305
 Pahat terak  Bioplacenton

88
 Head shell  Obat tetes mata
(topeng las)  Ear plug
 Mistar siku  P3K
baja  Besi plat 6x80x200
 Mistar baja 1M  Besi plat 6x50x200
 Kabin las  White marker
 Meja las  Sikat baja
 Kabel roll 3M  Apron kulit
 Selang gas  Sarung tangan kulit
oksigen  Sarung lengan kulit
 Selang gas  Kaca mata hitam
acetyline no. 11-12
 Kabel las 500A  Kaca mata bening
 Regulator LPG  Welding wire AWS
 Regulator E71 T Ø0,8
Oksigen  Kontak Tip Ø0,8
 Regulator CO2  Cylicon Gell
 Sabun
 Kain majun
8 Mengelas Pelat Posisi JI P.FC02.002.01  Laptop  Modul Jumlah
di Bawah Tangan(1F,  LCD Projector  Buku tulis peralatan
1G) dengan Proses  Papan tulis  Kertas HVS A4 dan bahan
Las FCAW  Meja  Kapur besi disesuaikan
 Kursi  Ballpoint dengan
 Mesin potong  Spidol white board jumlah
gas  Stop map kertas peserta
 Mesin las  Pakaian kerja
FCAW  Masker kain
 Mesin gerinda  Gas oksigen
tangan  Gas LPG
 Mesin gerinda  Gas CO2
duduk  Batu gerinda
 Welding 4x16x100
gauge  Batu gerinda
 Palu terak 2x16x100
 Penitik  Batu gerinda
 Kikir kasar 25,4x32x305
 Ragum  Bioplacenton
 Smith tang  Obat tetes mata
 Pahat terak  Ear plug
 Head shell  P3K
(topeng las)  Besi plat 10x80x200
 Mistar siku  White marker
baja  Sikat baja
 Mistar baja 1M  Apron kulit
 Kabin las  Sarung tangan kulit
 Meja las  Sarung lengan kulit
 Kabel roll 3M  Kaca mata hitam
 Selang gas no. 11-12
oksigen  Kaca mata bening
 Selang gas  Welding wire AWS
acetyline E71 T Ø0,8
 Kabel las 500A  Kontak Tip Ø0,8
 Regulator LPG  Cylicon Gell
 Regulator  Sabun
Oksigen  Kain majun
 Regulator CO2
9 Mengelas Pelat Posisi JI P.FC02.003.01  Laptop  Modul Jumlah
Mendatar/ Horizontal  LCD Projector  Buku tulis peralatan
(2F, 2G) dengan  Papan tulis  Kertas HVS A4 dan bahan
Proses Las FCAW  Meja  Kapur besi disesuaikan

89
 Kursi  Ballpoint dengan
 Mesin potong  Spidol white board jumlah
gas  Stop map kertas peserta
 Mesin las  Pakaian kerja
FCAW  Masker kain
 Mesin gerinda  Gas oksigen
tangan  Gas LPG
 Mesin gerinda  Gas CO2
duduk  Batu gerinda
 Welding 4x16x100
gauge  Batu gerinda
 Palu terak 2x16x100
 Penitik  Batu gerinda
 Kikir kasar 25,4x32x305
 Ragum  Bioplacenton
 Smith tang  Obat tetes mata
 Pahat terak  Ear plug
 Head shell  P3K
(topeng las)  Besi plat 10x80x200
 Mistar siku  White marker
baja  Sikat baja
 Mistar baja 1M  Apron kulit
 Kabin las  Sarung tangan kulit
 Meja las  Sarung lengan kulit
 Kabel roll 3M  Kaca mata hitam
 Selang gas no. 11-12
oksigen  Kaca mata bening
 Selang gas  Welding wire AWS
acetyline E71 T Ø0,8
 Kabel las 500A  Kontak Tip Ø0,8
 Regulator LPG  Cylicon Gell
 Regulator  Sabun
Oksigen  Kain majun
 Regulator CO2
10 Mengelas Pelat Posisi JI P.FC02.004.01  Laptop  Modul Jumlah
Vertical (3F,  LCD Projector  Buku tulis peralatan
3G)dengan Proses  Papan tulis  Kertas HVS A4 dan bahan
Las FCAW  Meja  Kapur besi disesuaikan
 Kursi  Ballpoint dengan
 Mesin potong  Spidol white board jumlah
gas  Stop map kertas peserta
 Mesin las  Pakaian kerja
FCAW  Masker kain
 Mesin gerinda  Gas oksigen
tangan  Gas LPG
 Mesin gerinda  Gas CO2
duduk  Batu gerinda
 Welding 4x16x100
gauge  Batu gerinda
 Palu terak 2x16x100
 Penitik  Batu gerinda
 Kikir kasar 25,4x32x305
 Ragum  Bioplacenton
 Smith tang  Obat tetes mata
 Pahat terak  Ear plug
 Head shell  P3K
(topeng las)  Besi plat 10x80x200
 Mistar siku  White marker
baja  Sikat baja
 Mistar baja 1M  Apron kulit
 Kabin las  Sarung tangan kulit

90
 Meja las  Sarung lengan kulit
 Kabel roll 3M  Kaca mata hitam
 Selang gas no. 11-12
oksigen  Kaca mata bening
 Selang gas  Welding wire AWS
acetyline E71 T Ø0,8
 Kabel las 500A  Kontak Tip Ø0,8
 Regulator LPG  Cylicon Gell
 Regulator  Sabun
Oksigen  Kain majun
 Regulator CO2

91

Anda mungkin juga menyukai