Anda di halaman 1dari 133

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PENJAGA JOMPO/LANSIA DI RUMAH TANGGA


(CARETAKER)
KODE PROGRAM PELATIHAN : T.9721.1241.13
NEGARA PENEMPATAN : Taiwan

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.


DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan

i
KATA PENGANTAR

Pelatihan Kerja Berbasis kompetensi telah menjadi program utama Pemerintah dalam
upaya peningkatan kualitas Tenaga Kerja Indonesia, sebagaimana telah tertuang dalam
Peraturan Pemerintah Nomor 31 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, tentang penyusunan
program pelatihan kerja berbasis kompetensi harus mengacu pada Standar Kompetensi Kerja
Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan / atau Standar Khusus.

Peningkatan kualitas harus terus diupayakan, sehingga pencapaian kompetensi dapat


diartikan secara holistic, yaitu mampu melaksanakan pekerjaan sesuai dengan tuntutan aspek
pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan norma atau standar yang berlaku.

Berkaitan dengan Peningkatan Kualitas tersebut dipandang perlu adanya Pembahasan


Perbaikan Kurikulum Program Pelatihan TKI berbasis kompetensi Negara penempatan Taiwan
untuk jabatan Penjaga Jompo/Lansia di Rumah Tangga (Caretaker), maka sejak tanggal 4
November 2013 telah dilakukan Penyusunan revisi/perbaikan program pelatihan kerja berbasis
kompetensi tersebut Sebagai upaya untuk mengimplementasikan pelatihan berbasis kompetensi
yang lebih baik.

Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan kerja
yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi.

Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di masyarakat, maka telah kami susun
kemasan program pelatihan berbasis kompetensi kerja dengan judul Penjaga Jompo/Lansia
di Rumah Tangga dengan mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
(SKKNI) Jasa TLRT (Indoor) yang telah ditetapkan dengan Keputusan Menteri Tenaga Kerja
dan Transmigrasi R.I. No.KEP.43./ MEN/.II./2005.

Demikian program Pelatihan PBK ini kami susun, semoga bermanfaat untuk menunjang
proses pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja dalam rangka mewujudkan
keberhasilan kerja TKI secara optimal dan memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.

Jakarta, November 2013

DIREKTUR
STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM
PELATIHAN

KUNJUNG MASEHAT, S.H, M.M


NIP 19591129 198703 1 002

ii
DAFTAR ISI

Halaman Judul ……………………………………………………………………………………………….


Kata Pengantar ……………………………………………………………………………………………… ii
Daftar isi ………………………………………………………………………………………………………. iii
Program PBK Penata Laksana Rumah Tangga
1. Judul/Nama Pelatihan ………………………………………………………………………………. 1
2. Kode Program Pelatihan ……………………………………………………………………………. 1
3. Jenjang Program Pelatihan ……………………………………………………………………….. 1
4. Tujuan Pelatihan ……………………………………………………………………………………… 1
5. Unit Kompetensi Yang ditempuh ……………………………………………………………….. 1
6. Lama Pelatihan ………………………………………………………………………………………… 1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan …………………………………………………………………… 1
8. Persyaratan Instruktur ……………………………………………………………………………… 2
9. Kurikulum Pelatihan Berbasis Kompetensi ………………………………………………….. 2
10. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi
10.1 Mengembangkan Kematangan Emosi dan Motivasi ………………………….. 4
10.2 Menerapkan Prosedur K3 di Rumah Tangga ……………………………………. 10
10.3 Mengembangkan Kerjasama dalam Lingkungan Rumah Tangga ……….. 19
10.4 Membekali Diri tentang Kondisi Kerja dan Resiko Bahaya …………………. 23
10.5 Membekali Diri tentang Remitansi, Dokumen Diri, Perjalanan dan
perjanjian kerja ……………………………………………………………………………. 29
10.6 Membersihkan ruangan rumah ………………………………………………………. 37
10.7 Merawat Pakaian dan Lena Rumah Tangga ….…………………………………. 40
10.8 Membantu Memasak …………………………………………………………………….. 45
10.9 Membuat Minuman ……………………………………………………………………….. 51
10.10 Menghidangkan Makanan dan Minuman …………………………………………. 56
10.11 Merapikan Tempat tidur / kamar tidur Lansia ……….………………………….. 63
10.12 Memelihara kesehatan Lansia ….………………..…………………………………… 67
10.13 Memelihara kebersihan Lansia .………………………………………………………. 71
10.14 Memobilisasi Lansia ………………….…………………………………………………… 75
10.15 Mencegah Kecelakaan dan P3K Lansia ..………………………………………….. 77
10.16 Menyiapkan dan memberi makan dan minum lansia …………………………. 81
10.17 Menemani Lansia ………………………………………………………………………….. 83
10.18 Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Mandarin …………………………… 86
10.19 Berkomunikasi di Telpon dalam Bahasa Mandarin …………………………….. 89
10.20 Menerima tamu dalam Bahasa Mandarin …………………………………………… 92
10.21 Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Mandarin …………………………….. 94
10.22 Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Inggris …………………………….. 96
10.23 Berbcara di Luar Rumah dalam Bahasa Inggris ……………………………….. 99
11. Indikator Pelatihan di Tempat Kerja ………………………………………………………….. 101
12. Rencana Pelatihan di Tempat Kerja …………………………………………………………… 112
13. Daftar Pelatan dan Bahan yang digunakan ………………………………………………… 117
14. Evaluasi Program Pelatihan ………………………………………………………………………. 127

iii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI KERJA

1. Judul/Nama Pelatihan : Penjaga Jompo/Lansia di Rumah Tangga


(CareTaker)
Negara Penempatan : Taiwan
2. Kode Program Pelatihan : T.9721.1241.13
3. Jenjang Program Pelatihan : -
4. Tujuan Pelatihan :
Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta diharapkan mampu bekerja sebagai
team work atau sendirian dengan memenuhi unsur-unsur K3 sebagai Penjaga
Jompo/Lansia di Rumah Tangga dinegara penempatan Taiwan serta mampu
berkomunikasi.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh :


5.1 TLR.LY01.001.01 : Mengembangkan Kematangan Emosi dan Motivasi
5.2 TLR.LY01.002.01 : Menerapkan Prosedur K3 di Rumah Tangga
5.3 TLR.LY01.003.01 : Mengembangkan Kerjasama dalam Lingkungan Rumah
Tangga
5.4 TLR.PA03.001.01 : Membekali Diri tentang Kondisi Kerja dan Resiko Bahaya
5.5 TLR.PA03.002.01 : Membekali Diri tentang Remitansi, Dokumen Diri,
Perjalanan dan perjanjian kerja
5.6 TLR.LG02.001.02 : Membersihkan ruangan rumah tangga
5.7 TLR.LL02.001.02 : Merawat Pakaian dan Lena rumah tangga
5.8 TLR.LB02.004.02 : Membantu Memasak
5.9 TLR.LB02.005.02 : Membuat Minuman
5.10 TLR.LB02.006.02 : Menghidangkan Makanan dan Minuman
5.11 TLR.JL02.008.01 : Merapihkan tempat tidur / kamar tidur Lansia
5.12 TLR.JL02.001.02 : Memelihara kesehatan lansia.
5.13 TLR.JL02.002.02 : Memelihara kebersihan lansia
5.14 TLR.JL02.003.02 : Memobilisasi Lansia
5.15 TLR.JL02.004.02 : Mencegah Kecelakaan dan P3K Lansia.
5.16 TLR.JL02.005.02 : Menyiapkan dan memberi makan dan minum Lansia
5.17 TLR.JL02.006.02 : Menemani Lansia
5.18 TLR.BM03.001.01 : Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Mandarin
5.19 TLR.BM03.002.01 : Berkomunikasi di Telpon dalam Bahasa Mandarin
5.20 TLR.BM03.003.01 : Menerima tamu dalam Bahasa Mandarin
5.21 TLR.BM03.004.01 : Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Mandarin
5.22 TLR.BI03.001.01 : Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Inggris
5.23 TLR.BI03.004.01 : Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Inggris

6. Lama Pelatihan : 400 Jam Pelatihan (@45 menit).


7. Persyarata Peserta Pelatihan :
7.1 Pendidikan : SMP / Paket B / Sederajat.
7.2 Pelatihan / Pengalaman : Pekerja Rumah Tangga.
kerja
7.3 Umur / Usia : Minimal 21 tahun.

1
7.4 Jenis kelamin : Laki-laki / wanita.
7.5 Kesehatan : Sehat Jasmani dan rohani (disertakan surat
keterangan dokter).
7.6 Test kemampuan : Lulus test Masuk Program PBK Penjaga
Jompo/Lansia di Rumah Tangga (Caretaker),
untuk negara penempatan Taiwan.

8. Persyaratan Instruktur :
8.1. Keterampilan : - Memiliki kemampuan metodologi pelatihan.
- Memiliki kemampuan teknis yang relevan
dengan unit kompetensi yang berkaitan
dalam program pelatihan ini.
8.2. Pendidikan : D3 / berpengalaman dibidangnya Minimal 2
(Dua) tahun.
8.3. Umur / Usia : Usia Minimal 23 (dua puluh tiga) tahun.
8.4. Kesehatan : Sehat Jasmani/Rohani

9. Kurikulum

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

JUDUl PROGRAM : PENJAGA JOMPO/LANSIA DI RUMAH TANGGA


(CARETAKER)
KODE PROGRAM : T.9721.1241.13

JAM PELATIHAN
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT
TEORI PRAKTEK
Mengembangkan Kematangan Emosi dan Motivasi
1 TLR.LY01.001.01 3.35' 9.25'
Developing emotion maturity and motivation
Menerapkan Prosedur K3 di Rumah Tangga
2 TLR.LY01.002.01 6.15' 15.05'
Applying safety and work hygiene procedure in household
Mengembangkan Kerjasama dalam Lingkungan Rumah
3 Tangga TLR.LY01.003.01 2.25' 6.20'
Developing agreement in household environment
Membekali Diri tentang Kondisi Kerja dan Resiko Bahaya
4 TLR.PA03.001.01 4.00' 9.15'
Preparing themself concern condition for work and risk
Membekali Diri tentang Remitansi, Dokumen Diri,
Perjalanan dan perjanjian kerja
5 TLR.PA03.002.01 5.05' 12.35'
Equipping themself on Remittances, Personal Documents,
Travel and labor agreements
Membersihkan ruangan rumah tangga
6 TLR.LG02.001.02 5.15' 13.20'
Cleaning in the room of household
Merawat Pakaian dan Lena rumah tangga
7 TLR.LL02.001.02 10.05' 24.15'
Keeping (washing and ironing) clothes and linen
Membantu Memasak
8 TLR.LB02.004.02 11.40' 29.05'
Assistence for cooking
Membuat Minuman
9 TLR.LB02.005.02 6.25' 15.25'
Making drink’s
Menghidangkan Makanan dan Minuman
10 TLR.LB02.006.02 12.00' 28.00'
Serving food and drinks.
Merapihkan tempat tidur / kamar tidur Lansia
11 TLR.JL02.008.01 7.15' 17.05'
Making bad / room of Elderly

2
JAM PELATIHAN
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT
TEORI PRAKTEK
Memelihara kesehatan lansia.
12 TLR.JL02.001.02 8.00' 20.00'
Take care healthness of elderly
Memelihara kebersihan lansia
13 TLR.JL02.002.02 8.15' 19.40'
Take care cleanness of elderly
Memobilisasi Lansia
14 TLR.JL02.003.02 2.30' 6.15'
Mobilizing the Elderly
Mencegah Kecelakaan dan P3K Lansia.
15 Preventing the eldery from get any accident and performing TLR.JL02.004.02 6.35' 16.30'
elderly first aid
Menyiapkan dan memberi makan dan minum Lansia
16 TLR.JL02.005.02 3.35' 9.15'
Preparing and give meal and baverage to the elderly
Menemani Lansia
17 TLR.JL02.006.02 5.00' 12.20'
Accompany of Elderly
Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Mandarin
18 TLR.BM03.001.01 18.35' 44.15'
Speaking with employers in Mandarin language
Berkomunikasi di Telpon dalam Bahasa Mandarin
19 TLR.BM03.002.01 22.10' 52.05'
Communicating at telpon in Mandarin language
Menerima tamu dalam Bahasa Mandarin
20 TLR.BM03.003.01 8.20' 19.40'
Getting guest in Mandarin language
Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Mandarin
21 TLR.BM03.004.01 8.20' 20.00'
Speaking outdoors in Mandarin Language
Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Inggris
22 TLR.BI03.001.01 5.30' 14.00'
Speaking with employers in English language
Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Inggris
23 TLR.BI03.004.01 3.15' 7.35'
Speaking outdoors in English language
JUMLAH 176.20' 423.25'

3
10. Silabus
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.1 JUDUl UNIT : Mengembangkan Kematangan Emosi dan Motivasi


KODE UNIT : TLR.LY01.001.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 8.40' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengenali kelemahan 1 Pengelolaan emosi diri - Dapat menjelaskan cara - Cara menyesuaikan - Menyesuaikan - Sabar dan 0.25' 1.25'
dan kelebihan diri disesuaikan dengan menyesuaikan pengelolaan pengelolaan emosi diri pengelolaan emosi diri tenang
sendiri. lingkungan. emosi diri dengan dengan lingkungan dengan lingkungan
lingkungan
- Mampu menyesuaikan
pengelolaan emosi diri
dengan lingkungan
- Harus sabar dan tenang

2 Pemahaman diri dan - Dapat menjelaskan - Pemahaman diri dan - Menyesuaikan - Sesuai,teliti
lingkungan disesuaikan penyesuaian pemahaman lingkungan dengan pemahaman diri dengan dan hati-hati
dengan karakter pemilik diri dan lingkungan karakter pemilik lingkungan dengan
rumah tangga serta dengan karakter pemilik karakter pemilik rumah
anggota keluarganya. rumah tangga serta tangga serta anggota
anggota keluarganya keluarganya
- Mampu menyesuaikan
pemahaman diri dan
lingkungan dengan
karakter pemilik rumah
tangga serta anggota
keluarganya
- Harus sesuai, teliti dan
hati-hati

4
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Empati dan humanisasi - Dapat menjelaskan - Penerapan empati dan - Menerapkan empati dan - Benar
diterapkan dengan benar. penerapan empati dan humanisasi dengan humanisasi dengan
humanisasi dengan benar benar benar
- Mampu menerapkan
empati dan humanisasi
dengan benar
- Harus Benar

4 Pengenalan diri, bakat, - Dapat menjelaskan cara - Cara menunjukan - Menunjukan pengenalan - Sesuai,
potensi ditunjukkan menunjukan pengenalan pengenalan diri bakat diri bakat potensi sesuai cekatan dan
sesuai kemampuan. diri bakat potensi yang potensi yang sesuai kemampuan benar
sesuai kemampuan kemampuan
- Mampu menunjukan
pengenalan diri bakat
potensi sesuai kemampuan
- Harus sesuai, cekatan dan
benar

2 Menyesuaikan diri 1 Pembinaan rohani dan - Dapat menjelaskan - Penyesuaian pembinaan - Menyesuaikan - Sesuai dan 0.30' 1.30'
terhadap adat istiadat kepribadian disesuaikan penyesuaian pembinaan rohani dan kepribadian pembinaan rohani dan tepat
budaya baru (lingkungan dengan budaya baru. rohani dan kepribadian dengan budaya baru kepribadian dengan
rumah tangga negara dengan budaya baru budaya baru
tujuan TKI) - Mampu menyesuaikan
pembinaan rohani dan
kepribadian dengan
budaya baru
- Harus sesuai tepat

2 Adat istiadat dan budaya - Dapat menerangkan adat - Adat istiadat dan budaya - Mengenali adat istiadat - Tepat dan
negara tujuan TKI istiadat dan budaya negara negara tujuan TKI dan budaya negara benar
dikenali dan diikuti. tujuan TKI tujuan TKI
- Mampu mengenali adat - Mengikuti adat istiadat
istiadat dan budaya negara dan budaya negara
tujuan TKI tujuan TKI

5
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu mengikuti adat
istiadat dan budaya negara
tujuan TKI
- Harus tepat dan benar

3 Peraturan hukum yang - Dapat mengetahui - Peraturan hukum yang - Mematuhi peraturan - Patuh dan hati-
berlaku di negara tujuan peraturan hukum yang berlaku di negara tujuan hukum yang berlaku di hati
TKI dipatuhi. berlaku di negara tujuan TKI untuk dipatuhi negara tujuan TKI untuk
TKI untuk dipatuhi dipatuhi
- Mampu mematuhi
peraturan hukum yang
berlaku di negara tujuan
TKI untuk dipatuhi
- Harus patuh dan hati-hati

4 Kebiasaan, hobi dan - Dapat menjelaskan cara - Cara memahami - Memahami kebiasaan - Hati-hati dan
kesukaan keluarga memahami kebiasaan hobi kebiasaan hobi dan hobi dan kesukaan benar
pemilik rumah tangga dan kesukaan pemilik kesukaan pemilik rumah pemilik rumah tangga
dipahami. rumah tangga tangga
- Mampu memahami
kebiasaan hobi dan
kesukaan pemilik rumah
tangga
- Harus hati-hati dan benar

3 Mengelola emosi diri. 1 Sifat emosional tinggi - Dapat menjelaskan cara - Cara menghindari sifat - Menghindari sifat - Jelas,tepat dan 0.30' 1.25'
(pemarah, cemberut, menghindari sifat emosional tinggi emosional tinggi benar
pemurung) dihindari. emosional tinggi (pemarah, cemberut, (pemarah, cemberut,
(pemarah, cemberut, pemurung) dihindari pemurung) dihindari
pemurung) dihindari
- Mampu menghindari sifat
emosional tinggi
(pemarah, cemberut,
pemurung) dihindari

6
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Harus jelas, tepat dan
benar

2 Pekerjaan di lingkungan - Dapat menjelaskan cara - Cara melakukan - Melakukan pekerjaan di - Sabar dan
rumah tangga dilakukan melakukan pekerjaan di pekerjaan di lingkungan lingkungan rumah ceria
dengan rasa senang. lingkungan rumah tangga rumah tangga dengan tangga dengan rasa
dengan rasa senang rasa senang senang
- Mampu melakukan
pekerjaan di lingkungan
rumah tangga dengan rasa
senang
- Harus sabar dan ceria

3 Anggota keluarga (anak- - Dapat menerangkan cara - Cara memperlakukan - Memperlakukan anggota - Baik dan benar
anak dan manula) memperlakukan anggota anggota keluarga (anak- keluarga (anak-anak dan
diperlakukan dengan keluarga (anak-anak dan anak dan manula) manula) dengan baik
baik. manula) dengan baik dengan baik
- Mampu memperlakukan
anggota keluarga (anak-
anak dan manula) dengan
baik
- Harus baik dan benar

4 Komunikasi dengan - Dapat menjelaskan cara - Cara melakukan - Berkomunikasi dengan - Baik dan
anggota keluarga melakukan komunikasi komunikasi yang baik baik dan sopan dengan sopan
dilakukan dengan baik yang baik dan sopan dan sopan dengan anggota keluarga
dan sopan. dengan anggota keluarga anggota keluarga
- Mampu berkomunikasi
dengan baik dan sopan
dengan anggota keluarga
- Harus baik dan sopan

7
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Memotivasi kerja 1 Sikap disiplin, kejujuran - Dapat menjelaskan sikap- - Sikap-sikap disiplin - Meningkatkan sikap - Disiplin, jujur 0.30' 1.25'
dan kesetiaan terhadap sikap disiplin kejujuran kejujuran dan kesetiaan disiplin kejujuran dan dan setia
pekerjaannya dan kesetiaan yang yang ditingkatkan kesetiaan terhadap
ditingkatkan. ditingkatkan terhadap terhadap pekerjaan pekerjaan
pekerjaan
- Mampu meningkatkan
sikap disiplin kejujuran
dan kesetiaan terhadap
pekerjaan
- Harus disiplin, jujur dan
setia

2 Konsekuen dan tanggung - Dapat menjelaskan - Penerapan konsekuen - Menerapkan konsekuen - Konsekuen
jawab diterapkan. penerapan konsekuen dan dan tanggung jawab dan tanggung jawab dan tanggung
tanggung jawab jawab
- Mampu menerapkan
konsekuen dan tanggung
jawab
- Harus konsekuen dan
tanggung jawab

3 Mandiri dalam - Dapat menjelaskan - Kemandirian dalam - Melaksanakan pekerjaan - Mandiri dan
melaksanakan pekerjaan kemandirian dalam melaksanakan pekerjaan tata laksana rumah terampil
tata laksana rumah melaksanakan pekerjaan tata laksana rumah tangga dengan mandiri
tangga ditingkatkan. tata laksana rumah tangga tangga ditingkatnya ditingkatnya
ditingkatnya
- Mampu melaksanakan
pekerjaan tata laksana
rumah tangga dengan
mandiri ditingkatnya
- Harus mandiri dan
terampil

8
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Masa depan setelah - Dapat menjelaskan - Rencana masa depan - Merencanakan masa - Benar, tepat
selesai kontrak kerja rencana masa depan setelah selesai kontrak depan setelah selesai dan teliti
direncanakan. setelah selesai kontrol kerja kontrak kerja
kerja
- Mampu merencanakan
masa depan setelah selesai
kontrak kerja
- Harus benar, tepat dan
teliti

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 2.25' 6.15'

9
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.2 JUDUl UNIT : Menerapkan Prosedur K3 di Rumah Tangga


KODE UNIT : TLR.LY01.002.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 14.20' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menerapkan hygiene 1 Prosedur hygiene rumah - Dapat menjelaskan - Prosedur hygiene rumah - Mengikuti prosedur - Sesuai dan 0.35' 2.00'
rumah tangga tangga diikuti sesuai rencana masa depan tangga hygiene rumah tangga benar
arahan majikan setelah selesai kontrak sesuai arahan majikan
kerja
- Mampu mengikuti
prosedur hygiene rumah
tangga sesuai arahan
majikan
- Harus sesuai dan benar

2 Rumah dibersihkan - Dapat menjelaskan aturan - Aturan membersihkan - Membersihkan rumah - Bersih dan
dengan teratur membersihkan rumah rumah dengan teratur teratur
- Mampu membersihkan
rumah dengan teratur
- Harus bersih dan teratur

3 Makanan dan minuman - Dapat menjelaskan cara - Cara mengolah dan - Mengolah dan - Benar dan
diolah dan disajikan mengolah dan menyajikan menyajikan makanan menyajikan makanan bersih
secara hygienis makanan dan minuman dan minuman secara dan minuman secara
secara hygienis hygienis hygienis
- Mampu mengolah dan
menyajikan makanan dan
minuman secara hygienis
- Harus benar dan bersih

10
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Polusi bau busuk, gas - Dapat menjelaskan cara - Cara menghindarkan - Menghindarkan polusi - Bersih dan
kompor, zat beracun dan menghindarkan polusi bau polusi bau busuk, gas bau busuk, gas kompor teliti
abu rokok dihindarkan busuk, gas kompor zat kompor zat beracun dan zat beracun dan abu
beracun dan abu rokok abu rokok rokok
- Mampu menghindarkan
polusi bau busuk, gas
kompor zat beracun dan
abu rokok
- Harus bersih teliti

5 Syarat hygiene rumah - Dapat menjelaskan syarat- - Syarat-syarat hygiene - Menerapkan dan tidak - Benar, taat dan
tangga diterapkan dengan syarat hygiene rumah rumah tangga yang melanggar syarat baik
baik dan tidak dilanggar tangga yang diterapkan diterapkan dengan baik hygiene rumah tangga
dengan baik dan tidak dan tidak dilanggar
dilanggar
- Mampu menerapkan dan
tidak melanggar syarat
hygiene rumah tangga
- Harus benar, taat dan baik

2 Menerapkan sanitasi 1 Prosedur sanitasi rumah - Dapat menjelaskan - Prosedur sanitasi rumah - Mengikuti prosedur - Patuh, bersih 0.20' 1.10'
rumah tangga tangga diikuti sesuai prosedur sanitasi rumah tangga yang harus sanitasi rumah tangga dan teliti
arahan majikan tangga yang harus diikuti diikuti sesuai arahan majikan
- Mampu mengikuti
prosedur sanitasi rumah
tangga sesuai arahan
majikan
- Harus patuh, bersih dan
teliti

11
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Saluran sanitasi dikontrol - Dapat mengetahui aturan - Aturan mengontrol - Mengontrol saluran - Teliti dan
dengan teratur mengontrol saluran saluran sanitasi sanitasi secara teratur teratur
sanitasi
- Mampu mengontrol
saluran sanitasi secara
teratur
- Harus teliti dan teratur

3 Lantai dan lingkungan - Dapat mengetahui aturan - Aturan membersihkan - Membersihkan lantai - Bersih dan
rumah dibersihkan membersihkan lantai dan lantai dan lingkungan dan lingkungan rumah teratur
dengan teratur lingkungan rumah rumah secara teratur
- Mampu membersihkan
lantai dan lingkungan
rumah secara teratur
- Harus bersih dan teratur

3 Membuang sampah atau 1 Sampah organik (sisa - Dapat mengetahui jenis- - Jenis-jenis sampah - Memisahkan sampah - Bersih, teliti 0.35' 2.00'
limbah rumah tangga makanan, tanaman) dan jenis sampah organik dan organik dan anorganik organik dan anorganik dan hati-hati
sampah anorganik anorganik
(plastik, kaca, besi) - Mampu memisahkan
dipisah sesuai jenisnya sampah organik dan
anorganik
- Harus bersih, teliti dan
hati-hati

2 Sampah atau limbah - Dapat mengetahui tempat - Tempat pembuangan - Membuang sampah dan - Tepat dan
rumah tangga dibuang pembuangan sampah dan sampah dan limbah limbah rumah tangga benar
pada tempatnya limbah rumah tangga rumah tangga pada tempatnya
- Mampu membuang
sampah dan limbah rumah
tangga pada tempatnya
- Harus tepat dan benar

12
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Sampah dimasukkan - Dapat menjelaskan alasan - Alasan sebelum dibuang - Menerapkan sebelum - Bersih dan
dalam kantong sebelum sebelum dibuang ketempat ketempat pembuangan membuang sampah benar
dibuang ke tempat pembuangan sampah, sampah, sampah harus ketempat pembuangan
pembuangan sampah sampah harus dimasukan dimasukan kedalam dimasukan kedalam
kedalam kantong kantong kantong
- Mampu menerapkan
sebelum membuang
sampah ketempat
pembuangan dimasukan
kedalam kantong
- Harus bersih dan benar

4 Tidak menunda - Dapat menjelaskan alasan - Alasan tidak menunda - Menerapkan tidak - Cermat dan
membuang sampah, tidak menunda membuang membuang sampah menunda membuang gesit
terutama sampah yang sampah terutama yang terutama yang mudah sampah terutama yang
mudah busuk mudah busuk busuk mudah busuk
- Mampu menerapkan tidak
menunda membuang
sampah terutama yang
mudah busuk
- Harus cermat gisit

5 Tidak membuang - Dapat menjelaskan akibat - Akibat membuang - Membuang pembalut - Benar, tertib
pembalut wanita dan tisu membuang pembalut pembalut wanita dan tisu wanita dan tisu tidak dan bersih
pada jamban ( closed ) wanita dan tisu pada pada jamban (closed ) pada jamban (closed)
jamban (close)
- Mampu membuang
pembalut wanita dan tisu
tidak pada jamban (closed)
- Harus benar, tertib dan
bersih

13
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Menerapkan pencegahan 1 Prosedur pencegahan dan - Dapat menjelaskan - Prosedur pencegahan - Mengikuti prosedur - Sesuai, patut 1.15' 3.05'
dan penanggulangan penanggulangan prosedur pencegahan dan dan penanggulangan pencegahan dan dan teliti
kecelakaan kerja di kecelakaan kerja diikuti penanggulangan kecelakaan kerja penanggulangan
rumah tangga sesuai arahan majikan kecelakaan kerja kecelakaan kerja sesuai
- Mampu mengikuti arahan majikan
prosedur pencegahan dan
penanggulangan
kecelakaan kerja sesuai
arahan majikan
- Harus sesuai, patut dan
teliti

2 Peralatan listrik rumah - Dapat menjelaskan - Kegunaan peralatan - Menggunakan peralatan - Sesuai, benar
tangga digunakan sesuai kegunaan peralatan listrik listrik rumah tangga listrik rumah tangga dan tepat
peruntukan dan mengacu rumah tangga sesuai sesuai peruntukan dan sesuai peruntukan dan
pada manualnya peruntukan dan mengacu mengacu pada mengacu pada
pada manualnya manualnya manualnya
- Mampu menggunakan
peralatan listrik rumah
tangga sesuai peruntukan
dan mengacu pada
manualnya
- Harus sesuai, benar dan
tepat

3 Peralatan listrik dilarang - Dapat menjelaskan akibat - Akibat menggunakan - Menerapkan tidak - Patuh, teliti
digunakan apabila menggunakan peralatan peralatan listrik apabila menggunakan peralatan dan hati-hati
anggota badan/tangan listrik apabila anggota anggota badan / tangan listrik apabila anggota
dalam keadaan basah badan / tangan dalam dalam keadaan basah badan/tangan dalam
keadaan basah keadaan basah
- Mampu menerapkan tidak
menggunakan peralatan
listrik apabila anggota
badan/tangan dalam
keadaan basah

14
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Harus patuh, teliti dan
hati-hati

4 Kabel peralatan listrik - Dapat menjelaskan cara - Cara menjaga kabel - Menjaga kabel peralatan - Teliti, hati-hati
dijaga agar tidak menjaga kabel peralatan peralatan listrik agar listrik agar tidak dan benar
terkelupas listrik agar tidak terkelupas tidak terkelupas terkelupas
- Mampu menjaga kabel
peralatan listrik agar tidak
terkelupas
- Harus teliti, hati-hati dan
benar

5 Pelepasan kabel dari stop - Dapat menjelaskan cara - Cara melepaskan kabel - Melepaskan kabel dari - Taat dan hati-
kontak tidak dengan cara melepaskan kabel dari stop dari stop kontak stop kontak tidak dengan hati
menarik kabelnya kontak cara menarik kabelnya
- Mampu melepaskan kabel
dari stop kontak tidak
dengan cara menarik
kabelnya
- Harus taat dan hati-hati

6 Penggunaan peralatan - Dapat mengetahui - Kegunaan peralatan - Menggunakan peralatan - Sesuai dan
tajam sesuai dengan kegunaan peralatan tajam tajam tajam sesuai dengan tepat
kegunaannya - Mampu menggunakan kegunaannya
peralatan tajam sesuai
dengan kegunaannya
- Harus sesuai dan tepat

7 Racun serangga, bahan - Dapat menjelas cara - Cara menghindari - Menghindarkan - Teliti dan
pengawet makanan, menghindari bahaya bahaya keracunan pada makanan dari bahaya benar
bumbu kadaluarsa keracunan pada makanan makanan akibat racun keracunan akibat racun
dijauhkan dari makanan akibat racun serangga serangga bahan serangga bahan
untuk menghindari bahan pengawet makanan pengawet makanan pengawet makanan
bahaya keracunan bumbu kadarluarsa bumbu kadaluarsa bumbu kadaluarsa

15
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu menghindarkan
makan dari bahaya
keracunan akibat racun
serangga, bahan pengawet
makanan dan bumbu
kadaluwarsa
- Harus teliti dan benar

8 Pertolongan pertama - Dapat menjelaskan - Pertolongan pertama - Melakukan pertolongan - Cekatan dan
pada kecelakaan pertolongan pertama pada pada kecelakaan pertama pada kecelakan hati-hati
dilakukan bila terjadi kecelakaan jika terjadi luka serius
kecelakaan, jika terjadi - Mampu melakukan dibawa ke medis
luka serius dibawa ke pertolongan pertama pada terdekat
medis terdekat kecelakan jika terjadi luka
serius dibawa ke medis
terdekat
- Harus cekatan dan hati-
hati

5 Menerapkan pencegahan 1 Prosedur pencegahan dan - Dapat menjelaskan cara - Cara mengikuti prosedur - Mengikuti Prosedur - Patuh dan hati- 0.35' 2.00'
dan penanggulangan penanggulangan bahaya mengikuti prosedur pencegahan dan pencegahan dan hati
bahaya kebakaran di kebakaran di rumah pencegahan dan penanggulangan bahaya penanggulangan bahaya
rumah tangga tangga diikuti penanggulangan bahaya kebakaran dirumah kebakaran di rumah
kebakaran dirumah tangga tangga tangga
- Mampu mengikuti
Prosedur pencegahan dan
penanggulangan bahaya
kebakaran di rumah tangga
- Harus patuh dan hati-hati

2 Barang-barang yang - Dapat memahami barang - Barang barang yang - Menjauhkan barang- - Hati-hati dan
mudah terbakar barang yang mudah mudah terbakar barang yang mudah teliti
dijauhkan dari sumber terbakar dijauhkan dari dijauhkan dari sumber terbakar dari sumber api
api (kompor) sumber api (kompor) api (kompor) (kompor)

16
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu menjauhkan
barang-barang yang
mudah terbakar dari
sumber api
- Harus hati-hati dan teliti

3 Alat pemadam kebakaran - Dapat menerangkan cara - Cara penggunaan alat - Menggunakan alat - Sesuai, tepat
digunakan sesuai penggunaan alat pemadam pemadam kebakaran pemadam kebakaran dan benar
prosedur bila terjadi kebakaran sesuai prosedur sesuai prosedur bila sesuai prosedur bila
kebakaran bila terjadi kebakaran terjadi kebakaran terjadi kebakaran
- Mampu menggunakan alat
pemadam kebakaran
sesuai prosedur bila terjadi
kebakaran
- Harus sesuai, tepat dan
benar

4 Alat bantu pemadam - Dapat menjelaskan alat - Alat bantu pemadam - Menggunakan alat bantu - Gesit, tepat,
kebakaran digunakan bantu pemadam kebakaran kebakaran yang pemadam kebakaran jika benar dan hati-
(kain/karung basah/pasir) yang digunakan jika alat digunakan jika alat alat pemadam kebakaran hati
bila alat pemadam tidak pemadam kebakaran tidak pemadam kebakaran tidak berfungsi
berfungsi berfungsi tidak berfungsi
- Mampu menggunakan alat
bantu pemadam kebakaran
jika alat pemadam
kebakaran tidak berfungsi
- Harus gesit, tepat, benar
dan hati-hati

17
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
5 Dalam situasi darurat - Dapat menjelaskan - Tindakan yang diambil - Melaporkan kepada - Tepat dan
dilaporkan kepada tindakan yang diambil dalam situasi darurat majikan atau dinas cepat
majikan atau dinas dalam situasi darurat kebakaran dalam
kebakaran - Mampu melaporkan keadaan darurat
kepada majikan atau dinas
kebakaran dalam keadaan
darurat
- Harus tepat dan cepat

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 4.05' 10.15'

11.

18
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.3 JUDUl UNIT : Mengembangkan Kerjasama dalam Lingkungan Rumah Tangga


KODE UNIT : TLR.LY01.003.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 6.05' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengembangkan 1 Hubungan kerja dengan - Dapat mejelaskan cara - Cara melakukan - Melakukan hubungan - Harmonis dan 0.35' 2.00'
hubungan kerja di rumah majikan, anggota melakukan hubungan kerja hubungan kerja dengan kerja dengan majikan, benar
tangga keluarga dan tamu dengan majikan, anggota majikan, anggota anggota keluarga dan
dilakukan dengan benar keluarga dan tamu keluarga dan tamu tamu dilakukan dengan
dilakukan dengan benar dilakukan dengan benar benar
- Mampu melakukan
hubungan kerja dengan
majikan, anggota keluarga
dan tamu dilakukan
dengan benar
- Harus harmonis dan benar

2 Kepekaan terhadap - Mampu - Cara memperlihatkan - Memperlihatkan - Peka dan


perbedaan budaya kerja mengkomunikasikan dan kepekaan terhadap kepekaan terhadap toleran
dan toleransi kerja ide pengembangan perbedaan budaya kerja perbedaan budaya kerja
diperlihatkan hubungan kerja dan dan toleransi kerja dan toleransi kerja
dikembangkan diperlihatkan diperlihatkan
- Mampu memperlihatkan
kepekaan terhadap
perbedaan budaya kerja
dan toleransi kerja
diperlihatkan
- Harus peka dan toleran

19
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Efek bahasa tubuh yang - Dapat menjelaskan cara - Cara menghindarkan - Menghindarkan efek - Aman dan
negatif dihindarkan menghindarkan efek efek bahasa tubuh yang bahasa tubuh yang teliti
bahasa tubuh yang negatif negatif negatif
- Mampu menghindarkan
efek bahasa tubuh yang
negatif
- Harus aman dan teliti

4 Ide pengembangan - Dapat mejelaskan cara - Cara - Mengkomunikasikan - Harmonis,


hubungan kerja mengkomunikasikan dan mengkomunikasikan dan dan ide pengembangan komunikatif
dikomunikasikan dan ide pengembangan ide pengembangan hubungan kerja dan dan inovatif
dikembangkan hubungan kerja dan hubungan kerja dan dikembangkan
dikembangkan dikembangkan
- Mampu mengkomuni-
kasikan danIde
pengembangan hubungan
kerja dan dikembangkan
- Harus harmonis,
komunikatif dan inovatif

5 Konflik dalam hubungan - Dapat menjelaskan cara - Cara menyelesaikan - Menyelesaikan konflik - Bijaksana dan
kerja diselesaikan secara menyelesaikan Konflik konflik dalam hubungan dalam hubungan kerja kekeluargaan
kekeluargaan dalam hubungan kerja kerja secara secara kekeluargaan
secara kekeluargaan kekeluargaan
- Mampu menyelesaikan
Konflik dalam hubungan
kerja secara kekeluargaan
- Harus bijaksana dan
kekeluargaan

20
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Memberikan bantuan 1 Kebutuhan bantuan - Dapat menerangkan cara - Cara memberikan - Memberikan kebutuhan - Baik dan tepat 0.20' 1.10'
sesama pekerja internal sesama pekerja diberikan memberikan kebutuhan kebutuhan bantuan bantuan sesama pekerja
di rumah tangga dengan baik bantuan sesama pekerja sesama pekerja dengan dengan baik
dengan baik baik
- Mampu memberikan
kebutuhan bantuan sesama
pekerja dengan baik
- Harus baik dan tepat

2 Masalah internal pekerja - Dapat menerangkan cara - Cara menyelesaikan - Menyelesaikan masalah - Bijaksana dan
cepat diselesaikan menyelesaikan masalah masalah internal pekerja internal pekerja cepat kekeluargaan
dengan kekeluargaan internal pekerja cepat cepat dengan dengan kekeluargaan
dengan kekeluargaan kekeluargaan
- Mampu menyelesaikan
masalah internal pekerja
cepat dengan kekeluargaan
- Harus bijaksana dan
kekeluargaan

3 Sesama pekerja internal - Dapat menerangkan cara - Cara menjalin sesama - Menjalin sesama pekerja - Harmonis dan
dijalin saling pengertian menjalin sesama pekerja pekerja internal saling internal saling pengertian
internal saling pengertian pengertian pengertian
- Mampu menjalin sesama
pekerja internal saling
pengertian
- Harus harmonis dan
pengertian

3 Menjaga standar kualitas 1 Standar kompetensi - Dapat menerangkan cara - Cara mempraktekkan - Mempraktekkan standar - Aman, bersih 0.20' 1.10'
pekerjaan personal di dipraktekkan sesuai mempraktekkan standar standar kompetensi kompetensi sesuai dan sesuai
rumah tangga lingkungan kerja, isu kompetensi sesuai sesuai lingkungan kerja, lingkungan kerja, isu
kebersihan, Keselamatan lingkungan kerja, isu isu kebersihan, kebersihan, Keselamatan
dan Kesehatan kerja kebersihan, Keselamatan Keselamatan dan dan Kesehatan kerja
dan Kesehatan kerja Kesehatan kerja

21
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu mempraktekkan
standar kompetensi sesuai
lingkungan kerja, isu
kebersihan, Keselamatan
dan Kesehatan kerja
- Harus aman, bersih dan
sesuai
2 Syarat-syarat khusus - Dapat menjelaskan cara - Cara mengikuti syarat- - Mengikuti syarat-syarat - Aman, sesuai
untuk fungsi kerja khusus mengikuti Syarat-syarat syarat khusus untuk khusus untuk fungsi dan tepat
di rumah tangga diikuti khusus untuk fungsi kerja fungsi kerja khusus di kerja khusus di rumah
sesuai keinginan pemilik khusus di rumah tangga rumah tangga sesuai tangga sesuai keinginan
rumah sesuai keinginan pemilik keinginan pemilik rumah pemilik rumah
rumah
- Mampu mengikuti Syarat-
syarat khusus untuk fungsi
kerja khusus di rumah
tangga sesuai keinginan
pemilik rumah
- Harus aman, sesuai dan
tepat

3 Pakaian sopan, pantas - Dapat menjelaskan cara - Cara mengenakan - Mengenakan pakaian - Sopan, pantas,
dan bersih dikenakan mengenakan pakaian pakaian sopan, pantas sopan, pantas dan bersih bersih dan
dengan baik sopan, pantas dan bersih dan bersih dengan baik dengan baik tepat
dengan baik
- Mampu mengenakan
pakaian sopan, pantas dan
bersih dengan baik
- Harus sopan, pantas,
bersih dan tepat
ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 1.30' 4.20'

22
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.4 JUDUl UNIT : Membekali Diri tentang Kondisi Kerja dan Resiko Bahaya
KODE UNIT : TLR.PA03.001.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 8.40' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Membina Rohani dan 1 Sikap mental dan - Mampu meningkatkan - Cara meningkatkan - Meningkatkan sikap - Paham dan 0.30' 1.25'
Kepribadian TKI kerohanian ditingkatkan sikap mental dan sikap mental dan mental dan kerohanian implementatif
pemahamannya serta kerohanian kerohanian pemahamannya serta
implementasinya pemahamannya serta pemahamannya serta implementasinya
implementasinya implementasinya
- Mampu meningkatkan
sikap mental dan
kerohanian
pemahamannya serta
implementasinya
- Harus paham dan
implementatif

2 Kesiapan mental dan - Dapat mejelaskan cara - Cara meningkatkan - Meningkatkan Kesiapan - Tangguh, hati-
kepribadian yang meningkatkan Kesiapan Kesiapan mental dan mental dan kepribadian hati dan terus
tangguh ditingkatkan mental dan kepribadian kepribadian yang yang tangguh dengan menerus
dengan menjaga yang tangguh dengan tangguh dengan menjaga menjaga kesehatan diri
kesehatan diri terus menjaga kesehatan diri kesehatan diri terus terus menerus
menerus terus menerus menerus
- Mampu meningkatkan
Kesiapan mental dan
kepribadian yang tangguh
dengan menjaga kesehatan
diri terus menerus
- Harus tangguh, hati-hati
dan terus menerus

23
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Paham keagamaan - Dapat menjelaskan cara - Cara menyesuaikan - Menyesuaikan paham - Toleransi dan
disesuaikan dengan menyesuaikan paham paham keagamaan keagamaan dengan tepat
agama yang dianutnya keagamaan dengan agama dengan agama yang agama yang dianutnya
yang dianutnya dianutnya
- Mampu menyesuaikan
paham keagamaan dengan
agama yang dianutnya
- Harus toleransi dan tepat

4 Toleransi beragama - Dapat menjelaskan cara - Cara menerapkan - Menerapkan toleransi - Toleransi dan
diterapkan tanpa menerapkan toleransi toleransi beragama tanpa beragama tanpa konsisten
meninggalkan faham beragama tanpa meninggalkan faham meninggalkan faham
keagamaan yang meninggalkan faham keagamaan yang keagamaan yang
dianutnya keagamaan yang dianutnya dianutnya dianutnya
- Harus toleransi dan
konsisten
- Harus toreransi dan
kosisten

2 Mengenal Adat Istiadat, 1 Kehidupan sehari hari di - Dapat menjelaskan cara - Cara menyesuaikan - Menyesuaikan - Adaptasi dan 0.30' 1.25'
Peraturan, Perundangan negara tujuan TKI menyesuaikan kehidupan kehidupan sehari hari di kehidupan sehari hari di harmonis
Kondisi Negara Tujuan disesuaikan dengan pola sehari hari di negara tujuan negara tujuan TKI negara tujuan TKI
TKI kehidupan rumah tangga TKI dengan pola dengan pola kehidupan dengan pola kehidupan
anggota keluarga majikan kehidupan rumah tangga rumah tangga anggota rumah tangga anggota
anggota keluarga majikan keluarga majikan keluarga majikan
- Mampu menyesuaikan
kehidupan sehari hari di
negara tujuan TKI dengan
pola kehidupan rumah
tangga anggota keluarga
majikan
- Harus adaptasi dan
harmonis

24
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Masalah yang dihadapi - Dapat mejelaskan cara - Cara menghadapi - Menghadapi Masalah di - Aman dan
di negara tujuan TKI menghadapi Masalah di Masalah di negara tujuan negara tujuan TKI tepat
diatasi dengan cara yang negara tujuan TKI diatasi TKI diatasi dengan cara diatasi dengan cara yang
bijaksana dan tidak dengan cara yang yang bijaksana dan tidak bijaksana dan tidak
menambah masalah baru bijaksana dan tidak menambah masalah baru menambah masalah baru
menambah masalah baru
- Mampu menghadapi
Masalah di negara tujuan
TKI diatasi dengan cara
yang bijaksana dan tidak
menambah masalah baru
- Harus aman dan tepat

3 Peraturan hukum dan - Dapat menjelaskan cara - Cara menghormati dan - Menghormati dan - Taat dan
perundang-undangan menghormati dan mentaati mentaati peraturan mentaati peraturan disiplin
yang berlaku di negara peraturan hukum dan hukum dan perundang- hukum dan perundang-
tujuan TKI dihormati dan perundang-undangan yang undangan yang berlaku undangan yang berlaku
ditaati berlaku di negara tujuan di negara tujuan TKI di negara tujuan TKI
TKI
- Mampu menghormati dan
mentaati peraturan hukum
dan perundang-undangan
yang berlaku di negara
tujuan TKI
- Harus taat dan disiplin

4 Kondisi TKI agar - Dapat menjelaskan cara - Cara menyesuaikan - Menyesuaikan kondisi - Fleksibel,
disesuaikan sesuai menyesuaikan kondisi TKI kondisi TKI agar sesuai TKI agar sesuai dengan sesuai dan
dengan kondisi negara agar sesuai dengan kondisi dengan kondisi negara kondisi negara tujuan tepat
tujuan TKI negara tujuan TKI tujuan TKI TKI
- Mampu menyesuaikan
kondisi TKI agar sesuai
dengan kondisi negara
tujuan TKI

25
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Harus fleksibel, sesuai dan
tepat

3 Memahami Bahaya 1 Bujuk rayu untuk - Dapat mejelaskan cara - Cara menghindari bujuk - Menghindari bujuk rayu - Aman, teliti 1.15' 3.05'
Perdagangan Perempuan, menjadi TKI ilegal perlu menghindari bujuk rayu rayu untuk menjadi TKI untuk menjadi TKI dan tepat
Narkoba dan Tindak dihindari untuk menjadi TKI ilegal ilegal perlu ilegal perlu
Kriminal perlu
- Mampu menghindari
bujuk rayu untuk menjadi
TKI ilegal perlu
- Harus aman, teliti dan
tepat

2 Pemaksaan pindah - Dapat menjelaskan cara - Cara mengikuti - Mengikuti Pemaksaan - Taat dan tepat
majikan / pekerjaan tidak mengikuti Pemaksaan pemaksaan pindah pindah majikan /
perlu diikuti pindah majikan / pekerjaan majikan / pekerjaan pekerjaan tidak perlu
tidak perlu tidak perlu
- Mampu mengikuti
Pemaksaan pindah
majikan / pekerjaan tidak
perlu
- Harus taat dan tepat

3 Berpindah kerja atau - Dapat menjelaskan resiko - Berpindah kerja atau - Menghindari resiko - Taat dan
melarikan diri dari tentang melarikan diri dari melarikan diri dari melarikan diri dari mawas diri
pekerjaan semula tidak pekerjaan semula di negara pekerjaan semula tidak pekerjaan semula di
dibenarkan dan tujuan TKI dibenarkan dan negara tujuan TKI
mengandung resiko di - Mampu menghindari mengandung resiko di
negara tujuan TKI resiko melarikan diri dari negara tujuan TKI
pekerjaan semula di negara
tujuan TKI
- Harus taat dan mawas diri

26
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Ketergantungan narkoba - Dapat menjelaskan bahaya - Bahaya ketergantungan - Menghindari bahaya - Taat dan
(pil, ekstasi, ganja, sabu- ketergantungan narkoba narkoba (pil, ekstasi, ketergantungan narkoba mawas diri
sabu, morfin dan heroin) (pil, ekstasi, ganja, sabu- ganja, sabu-sabu, morfin (pil, ekstasi, ganja, sabu-
wajib dihindari sabu, morfin dan heroin) dan heroin) wajib sabu, morfin dan heroin)
wajib dihindari dihindari
- Mampu menghindari
bahaya ketergantungan
narkoba (pil, ekstasi,
ganja, sabu-sabu, morfin
dan heroin)
- Harus taat dan mawas diri

5 Penggunaan narkoba - Dapat menjelaskan hukum - Hukum menggunakan - Menghindari dari tindak - Hati-hati, taat
sebagai tindak pidana menggunakan narkoba narkoba pidana kriminal terhadap dan mawas diri
kriminal - Mampu menghindari dari penggunaan narkoba
tindak pidana kriminal
terhadap penggunaan
narkoba
- Harus hati-hati, taat dan
mawas diri

6 Bahaya penyakit HIV / - Dapat menjelaskan cara - Cara menghindari dan - Menghindari dan - Hati-hati, taat
AIDS dan penyakit menghindari dan menjauhi menjauhi Bahaya menjauhi Bahaya dan mawas diri
menular seks (PMS) Bahaya penyakit HIV / penyakit HIV / AIDS penyakit HIV / AIDS
dihindari dan dijauhi AIDS dan penyakit dan penyakit menular dan penyakit menular
menular seks (PMS) seks (PMS) seks (PMS)
- Mampu menghindari dan
menjauhi Bahaya penyakit
HIV / AIDS dan penyakit
menular seks (PMS)
- Harus hati-hati, taat dan
mawas diri

27
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
7 Lindungi diri dan resiko - Dapat menjelaskan cara - Cara melindungi dan - Melindungi dan - Sesuai, taat
bahaya dengan menjauhi melindungi dan menjauhi menjauhi diri dari resiko menjauhi diri dari resiko dan sadar
hubungan sex bebas diri dari resiko bahaya bahaya hubungan sex bahaya hubungan sex
hubungan sex bebas bebas bebas
- Mampu melindungi dan
menjauhi diri dari resiko
bahaya hubungan sex
bebas
- Harus hati-hati dan
waspada

8 Ketentuan TKI legal - Dapat menjelaskan cara - Cara mematuhi - Mematuhi ketentuan - Sesuai,taat dan
dipatuhi sesuai peraturan mematuhi ketentuan TKI ketentuan TKI legal TKI legal sesuai sadar
perundang-undangan legal sesuai peraturan sesuai peraturan peraturan perundang-
yang berlaku perundang-undangan yang perundang-undangan undangan yang berlaku
berlaku yang berlaku
- Mampu mematuhi
ketentuan TKI legal sesuai
peraturan perundang-
undangan yang berlaku
- Harus sesuai, taat dan
sadar

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 2.30' 6.10'

12.

28
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.5 JUDUl UNIT : Membekali Diri tentang Remitansi, Dokumen Diri, Perjalanan dan perjanjian kerja
KODE UNIT : TLR.PA03.002.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 11.30' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Memahami peraturan 1 Mata uang asing negara - Dapat menjelaskan cara - Cara mengetahui - Mengetahui nilainya - Tahu, tepat 1.00' 2.15'
perbankan dan asuransi tujuan TKI perlu mengetahui nilainya mata nilainya mata uang asing mata uang asing negara dan up to date
TKI diketahui nilainya dengan uang asing negara tujuan negara tujuan TKI tujuan TKI dengan
rupiah TKI dengan rupiah dengan rupiah rupiah
- Mampu mengetahui
nilainya mata uang asing
negara tujuan TKI dengan
rupiah
- Harus tahu, tepat dan up to
date

2 Nilai tukar mata uang - Dapat menjelaskan cara - Cara mengetahui nilai - Mengetahui nilai tukar - Teliti, tepat
asing atau cheque perlu mengetahui nilai tukar tukar mata uang asing mata uang asing atau dan up to date
diketahui mata uang asing atau atau cheque cheque
cheque
- Mampu mengetahui nilai
tukar mata uang asing atau
cheque
- Harus teliti, tepat dan up to
date

3 Pengiriman uang - Dapat menjelaskan cara - Cara menyesuaikan - Menyesuaikan - Aman, tepat
disesuaikan dengan menyesuaikan pengiriman pengiriman uang dengan pengiriman uang dengan dan sesuai
aturan-aturan perbankan uang dengan aturan-aturan aturan-aturan perbankan aturan-aturan perbankan
di negara tujuan TKI perbankan di negara tujuan di negara tujuan TKI di negara tujuan TKI
TKI

29
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu menyesuaikan
pengiriman uang dengan
aturan-aturan perbankan di
negara tujuan TKI
- Harus aman, tepat dan
sesuai

4 Tanda bukti pengiriman - Dapat menjelaskan - Bagaimana meminta - Meminta tanda bukti - Teliti dan
Bank perlu diminta bagaimana meminta tanda tanda bukti pengiriman pengiriman Bank cermat
bukti pengiriman Bank Bank
- Mampu meminta tanda
bukti pengiriman Bank
- Harus teliti dan cermat

5 Pengiriman uang TKI - Dapat menerangkan - Tentang pengiriman - Mengirim uang TKI - Sadar, mudah
melalui nomer rekening tentang pengiriman uang uang TKI melalui nomer melalui nomer rekening dan cepat
Bank di Indonesia lebih TKI melalui nomer rekening Bank di Bank di Indonesia lebih
mudah dan cepat rekening Bank di Indonesia lebih mudah mudah dan cepat
Indonesia lebih mudah dan dan cepat
cepat
- Mampu mengirim uang
TKI melalui nomer
rekening Bank di
Indonesia lebih mudah dan
cepat
- Harus sadar, mudah dan
cepat

6 Upaya perlindungan TKI - Dapat menjelaskan cara - Cara melakukan upaya - Melakukan upaya - Aman, tepat
dilakukan melalui jasa melakukan upaya perlindungan TKI perlindungan TKI dan sesuai
asuransi TKI sesuai perlindungan TKI melalui melalui jasa asuransi melalui jasa asuransi
dengan prosedur asuransi jasa asuransi TKI sesuai TKI sesuai dengan TKI sesuai dengan
termasuk klaim asuransi dengan prosedur asuransi prosedur asuransi prosedur asuransi
termasuk klaim asuransi termasuk klaim asuransi termasuk klaim asuransi

30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu melakukan upaya
perlindungan TKI melalui
jasa asuransi TKI sesuai
dengan prosedur asuransi
termasuk klaim asuransi
- Harus aman, tepat dan
sesuai

2 Memahami Dokumen 1 Dokumen perjanjian - Dapat memahami - Dokumen-dokumen - Menerangkan dokumen- - Tepat dan 0.30' 1.25'
TKI kerja, Paspor, Visa kerja, dokumen-dokumen yang yang wajib dimiliki TKI dokumen yang wajib benar
asuransi, hasil wajib dimiliki TKI sesuai sesuai prosedur yang dimiliki TKI sesuai
pemeriksaan kesehatan, prosedur yang benar benar prosedur yang benar
sertifikat kompetensi, - Mampu menerangkan
rekening bank perlu dokumen-dokumen yang
dipahami dan wajib wajib dimiliki TKI sesuai
dimiliki TKI serta diisi prosedur yang benar
sesuai prosedur yang - Harus tepat dan benar
benar

2 Kehilangan salah satu - Dapat menjelaskan cara - Cara melaporkan - Melaporkan kehilangan - Cepat dan
dokumen segera lapor melaporkan kehilangan kehilangan salah satu salah satu dokumen tanggap
yang berwajib salah satu dokumen segera dokumen segera kepada segera kepada yang
kepada yang berwajib yang berwajib berwajib
- Mampu melaporkan
kehilangan salah satu
dokumen segera kepada
yang berwajib
- Harus cepat dan tanggap

3 TKI tanpa dokumen - Dapat menjelaskan tentang - Tentang TKI tanpa - Memahami bahwa TKI - Paham dan
lengkap dapat dikenakan TKI tanpa dokumen dokumen lengkap dapat tanpa dokumen lengkap lengkap
sanksi dan menjadi TKI lengkap dapat dikenakan dikenakan sanksi dan dapat dikenakan sanksi
ilegal sanksi dan menjadi TKI menjadi TKI ilegal dan menjadi TKI ilegal
ilegal

31
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu memahami bahwa
TKI tanpa dokumen
lengkap dapat dikenakan
sanksi dan menjadi TKI
ilegal
- Harus paham dan lengkap

4 Dokumen TKI palsu - Dapat menerangkan cara - Cara menghindari - Menghindari dokumen - Taat dan aman
perlu dihindari dan menghindari dokumen dokumen TKI palsu dan TKI palsu dan
dilaporkan ke polisi TKI palsu dan melaporkan melaporkan ke polisi melaporkan ke polisi
ke polisi
- Mampu menghindari
dokumen TKI palsu dan
melaporkan ke polisi
- Harus taat dan aman

3 Memahami tata Cara 1 Keberangkatan ke luar - Dapat menjelaskan cara - Cara mempersiapkan - Mempersiapkan - Teliti dan 1.00' 2.15'
Perjalanan ke Luar negeri perlu dipersiapkan mempersiapkan keberangkatan ke luar keberangkatan ke luar sesuai
Negeri dan Prosedur sesuai prosedur yang keberangkatan ke luar negeri sesuai prosedur negeri sesuai prosedur
Kepulangan TKI telah ditetapkan negeri sesuai prosedur yang telah ditetapkan yang telah ditetapkan
yang telah ditetapkan
- Mampu mempersiapkan
keberangkatan ke luar
negeri sesuai prosedur
yang telah ditetapkan
- Harus teliti dan sesuai

2 Mata uang negara tujuan - Dapat menerangkan - Bagaimana memiliki - Memiliki mata uang - Sedia dan tepat
perlu dimiliki seperlunya bagaimana memiliki mata mata uang negara tujuan negara tujuan seperlunya
uang negara tujuan seperlunya
seperlunya
- Mampu memiliki mata
uang negara tujuan
seperlunya
- Harus sedia dan tepat

32
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Tata cara di bandara - Dapat menjelaskan cara - Cara mengikuti tata cara - Mengikuti tata cara di - Taat dan
keberangkatan diikuti mengikuti tata cara di di bandara bandara keberangkatan sesuai
sesuai prosedur bandara keberangkatan keberangkatan sesuai sesuai prosedur
sesuai prosedur prosedur
- Mampu mengikuti tata
cara di bandara
keberangkatan sesuai
prosedur
- Harus taat dan sesuai

4 Tata cara di dalam - Dapat menjelaskan cara - Cara mematuhi tata cara - Mematuhi tata cara di - Patuh dan
pesawat terbang dipatuhi mematuhi tata cara di di dalam pesawat dalam pesawat terbang tepat
sesuai prosedur dalam pesawat terbang terbang sesuai prosedur sesuai prosedur
sesuai prosedur
- Mampu mematuhi tata
cara di dalam pesawat
terbang sesuai prosedur
- Harus patuh dan tepat

5 Tata cara di bandara - Dapat menjelaskan cara - Cara mengikuti tata cara - Mengikuti tata cara di - Tertib, taat dan
kedatangan diikuti sesuai mengikuti tata cara di di bandara kedatangan bandara kedatangan sesuai
prosedur bandara kedatangan sesuai sesuai prosedur sesuai prosedur
prosedur
- Mampu mengikuti tata
cara di bandara kedatangan
sesuai prosedur
- Harus tertib, taat dan
sesuai

6 Kepulangan TKI (cuti - Dapat menjelaskan cara - Cara mengikuti - Mengikuti kepulangan - Taat, sesuai
dan kontrak kerja yang mengikuti kepulangan TKI kepulangan TKI (cuti TKI (cuti dan kontrak dan benar
telah selesai) diikuti (cuti dan kontrak kerja dan kontrak kerja yang kerja yang telah selesai)
sesuai prosedur dengan yang telah selesai) sesuai telah selesai) sesuai sesuai prosedur dengan
benar prosedur dengan benar prosedur dengan benar benar

33
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu mengikuti
kepulangan TKI (cuti dan
kontrak kerja yang telah
selesai) sesuai prosedur
dengan benar
- Harus taat, sesuai dan
benar

4 Memahami Perjanjian 1 Hak dan kewajiban TKI - Dapat menjelaskan cara - Cara mengerti dan - Mengerti dan memahami - Baik dan benar 0.35' 2.00'
Kerja dan Perlindungan dimengerti dan dipahami mengerti dan memahami memahami hak dan hak dan kewajiban TKI
TKI dengan baik dan benar hak dan kewajiban TKI kewajiban TKI dengan dengan baik dan benar
dengan baik dan benar baik dan benar
- Mampu mengerti dan
memahami hak dan
kewajiban TKI dengan
baik dan benar
- Harus baik dan benar

2 Hak dan Kewajiban - Dapat menjelaskan - Bagaimana memahami - Memahami Hak dan - Baik dan benar
PJTKI dan Pengguna / bagaimana memahami Hak dan Kewajiban Kewajiban PJTKI dan
Majikan dipahami Hak dan Kewajiban PJTKI PJTKI dan Pengguna / Pengguna / Majikan
dengan baik dan benar dan Pengguna / Majikan Majikan dengan baik dengan baik dan benar
dengan baik dan benar dan benar
- Mampu memahami Hak
dan Kewajiban PJTKI dan
Pengguna / Majikan
dengan baik dan benar
- Harus baik dan benar

34
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Isi perjanjian kerja - Dapat menjelaskan cara - Cara menanda tangani - Menanda tangani isi - Teliti dan
ditanda tangani setelah menanda tangani isi isi perjanjian kerja perjanjian kerja setelah paham
TKI mengerti hak dan perjanjian kerja setelah setelah TKI mengerti TKI mengerti hak dan
kewajibannya TKI mengerti hak dan hak dan kewajibannya kewajibannya
kewajibannya
- Mampu menanda tangani
isi perjanjian kerja setelah
TKI mengerti hak dan
kewajibannya
- Harus teliti dan paham

4 Penyimpangan / - Dapat menjelaskan - Bagaimana - Menghindari - Preventif dan


pelanggaran terhadap bagaimana penyimpangan / penyimpangan / aman
perjanjian kerja berakibat penyimpangan / pelanggaran terhadap pelanggaran terhadap
hukum yang merugikan pelanggaran terhadap perjanjian kerja perjanjian kerja
TKI perjanjian kerja berakibat berakibat hukum yang berakibat hukum yang
hukum yang merugikan merugikan TKI merugikan TKI
TKI
- Mampu menghindari
penyimpangan /
pelanggaran terhadap
perjanjian kerja berakibat
hukum yang merugikan
TKI
- Harus preventif dan aman

5 Memperoleh bantuan - Dapat menjelaskan - Bagaimana memperoleh - Memperoleh bantuan - Aman, sesuai
hukum dan atau bagaimana memperoleh bantuan hukum dan atau hukum dan atau dan tepat
perlindungan hukum bantuan hukum dan atau perlindungan hukum perlindungan hukum
sesuai peraturan perlindungan hukum sesuai peraturan sesuai peraturan
perundangan yang sesuai peraturan perundangan yang perundangan yang
berlaku di kedua negara perundangan yang berlaku berlaku di kedua negara berlaku di kedua negara
(asal TKI dan tujuan di kedua negara (asal TKI (asal TKI dan tujuan (asal TKI dan tujuan
TKI) dan tujuan TKI) TKI) TKI)

35
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK

- Mampu memperoleh
bantuan hukum dan atau
perlindungan hukum
sesuai peraturan
perundangan yang berlaku
di kedua negara (asal TKI
dan tujuan TKI)
- Harus aman, sesuai dan
tepat

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 3.20' 8.10'

13.

36
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.6 JUDUl UNIT : Membersihkan ruangan rumah tangga


KODE UNIT : TLR.LG02.001.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 12.25' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan bahan dan 1 Perlengkapan yang - Dapat menjelaskan cara - Cara memilih dan - Memilih dan - Teliti,sesuai 1.05' 2.35'
peralatan kerja dibutuhkan untuk memilih dan menyiapkan menyiapkan menyiapkan dan bersih
membersihkan ruangan Perlengkapan yang Perlengkapan yang Perlengkapan yang
dipilih dan disiapkan dibutuhkan untuk dibutuhkan untuk dibutuhkan untuk
sesuai kebutuhan membersihkan ruangan membersihkan ruangan membersihkan ruangan
sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
- Mampu memilih dan
menyiapkan Perlengkapan
yang dibutuhkan untuk
membersihkan ruangan
sesuai kebutuhan
- Harus teliti,sesuai dan
bersih

2 Persediaan bahan - Dapat menjelaskan cara - Cara mengidentifikasi - Mengidentifikasi - Teliti, bersih,
pembersih diidentifikasi mengidentifikasi persediaan bahan persediaan bahan tepat dan
secara teliti dan dipilih persediaan bahan pembersih secara teliti pembersih secara teliti sesuai
sesuai kebutuhan pembersih secara teliti - Cara memilih persediaan - Mengidentifikasi
- Dapat menjelaskan cara bahan pembersih sesuai persediaan bahan
memilih persediaan bahan kebutuhan pembersih secara teliti
pembersih sesuai
kebutuhan
- Mampu mengidentifikasi
persediaan bahan
pembersih secara teliti

37
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu memilih
persediaan bahan
pembersih sesuai
kebutuhan
- Harus teliti, bersih, tepat
dan sesuai

2 Membersihkan langit- 1 Langit-langit rumah - Dapat menerangkan - Bagaimana memeriksa - Memeriksa langit-langit - Teliti, bersih 0.35' 2.05'
langit rumah diperiksa apakah ada bagaimana memeriksa langit-langit rumah rumah apakah ada dan hati-hati
kotoran yang menempel langit-langit rumah apakah apakah ada kotoran yang kotoran yang menempel
ada kotoran yang menempel
menempel
- Mampu memeriksa langit-
langit rumah apakah ada
kotoran yang menempel
- Teliti,bersih dan hati-hati

2 Langit-langit rumah yang - Dapat menjelaskan - Bagaimana - Membersihkan Langit- - Teliti, bersih
kotor dibersihkan dari bagaimana membersihkan membersihkan Langit- langit rumah yang kotor dan hati-hati
kotoran Langit-langit rumah yang langit rumah yang kotor dari kotoran
kotor dari kotoran dari kotoran
- Harus teliti, bersih dan
hati-hati
- Harus teliti, bersih dan
hati-hati

3 Membersihkan dinding 1 Debu di dinding - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan - Membersihkan Debu di - Bersih, hati- 0.35' 2.05'
rumah dibersihkan dengan membersihkan Debu di Debu di dinding dengan dinding dengan hati dan sesuai
peralatan yang sesuai dinding dengan peralatan peralatan yang sesuai peralatan yang sesuai
yang sesuai
- Mampu membersihkan
Debu di dinding dengan
peralatan yang sesuai
- Harus bersih, hati-hati dan
sesuai

38
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Kaca-kaca dibersihkan - Dapat menerangkan cara - Cara membersihkan - Membersihkan Kaca- - Bersih, hati-
dengan bahan dan alat membersihkan Kaca-kaca Kaca-kaca dengan bahan kaca dengan bahan dan hati dan sesuai
pembersih yang sesuai dengan bahan dan alat dan alat pembersih yang alat pembersih yang
pembersih yang sesuai sesuai sesuai
- Mampu membersihkan
Kaca-kaca dengan bahan
dan alat pembersih yang
sesuai
- Harus bersih, hati-hati dan
sesuai

4 Membersihkan lantai 1 Lantai rumah - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan - Membersihkan lantai - Teliti, hati-hati 0.35' 2.05'
rumah dibersihkan dengan sapu membersihkan lantai lantai rumah dengan rumah dengan sapu dan sesuai
sesuai prosedur rumah dengan sapu sesuai sapu sesuai prosedur sesuai prosedur
prosedur
- Mampu membersihkan
lantai rumah dengan sapu
sesuai prosedur
- Harus teliti, hati-hati dan
sesuai

2 Lantai rumah dipel - Dapat menerangkan cara - Cara mengepel lantai - Mengepel lantai rumah - Teliti, bersih
dengan bahan dan alat mengepel lantai dengan dengan bahan dan alat dengan bahan dan alat dan aman
pembersih lantai bahan dan alat pembersih pembersih lantai pembersih lantai
lantai
- Mampu mengepel lantai
rumah dengan bahan dan
alat pembersih lantai
- Harus teliti, bersih dan
aman

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 3.20' 9.05'

39
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.7 JUDUl UNIT : Merawat Pakaian dan Lena rumah tangga


KODE UNIT : TLR.LL02.001.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 22.40' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengumpulkan pakaian 1 Pakaian yang akan dicuci - Dapat menjelaskan - Bagaimana memeriksa - Memeriksa pakaian yang - Teliti dan 1.10' 3.05'
yang akan dicuci diperiksa dari benda- bagaimana memeriksa pakaian yang akan akan dicuci dari benda- bersih
benda lain yang terdapat pakaian yang akan dicuci dicuci dari benda-benda benda lain yang terdapat
pada pakaian dari benda-benda lain yang lain yang terdapat pada pada pakaian
terdapat pada pakaian pakaian
- Mampu memeriksa
pakaian yang akan dicuci
dari benda-benda lain yang
terdapat pada pakaian
- Harus teliti dan bersih

2 Benda-benda lain yang - Dapat menjelaskan cara - Cara mengumpulkan dan - Mengumpulkan dan - Teliti dan
ditemukan di pakaian mengumpulkan dan menyerahkan benda- menyerahkan benda- cermat
dikumpulkan dan menyerahkan benda-benda benda lain yang benda lain yang
diserahkan kepada lain yang ditemukan di ditemukan di pakaian ditemukan di pakaian
pemilik pakaian kepada pemilik kepada pemilik kepada pemilik
- Mampu mengumpulkan
dan menyerahkan benda-
benda lain yang ditemukan
di pakaian kepada pemilik
- Harus teliti dan cermat

3 Pakaian yang telah - Dapat menjelaskan cara - Cara memisahkan - Memisahkan pakaian - Hati-hati, teliti
diperiksa dipisahkan memisahkan pakaian yang pakaian yang telah yang telah diperiksa dan tepat
menurut jenis, warna, telah diperiksa menurut diperiksa menurut jenis, menurut jenis, warna,
bahan dan tingkat jenis, warna, bahan dan warna, bahan dan tingkat bahan dan tingkat
kotoran tingkat kotoran kotoran kotoran

40
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu memisahkan
pakaian yang telah
diperiksa menurut jenis,
warna, bahan dan tingkat
kotoran
- Harus hati-hati, teliti dan
tepat

2 Mencuci pakaian 1 Pakaian yang akan dicuci - Dapat menjelaskan - Bagaimana merendam - Merendam dulu pakaian - Bersih dan 2.25' 6.10'
direndam terlebih dahulu bagaimana merendam dulu dulu pakaian yang akan yang akan dicuci teliti
pakaian yang akan dicuci dicuci
- Mampu merendam dulu
pakaian yang akan dicuci
- Harus bersih dan teliti

2 Bahan dan peralatan - Dapat menjelaskan cara - Cara menyiapkan bahan - Menyiapkan bahan dan - Siap dan
mencuci pakaian menyiapkan bahan dan dan peralatan mencuci peralatan mencuci sesuai
disiapkan sesuai peralatan mencuci pakaian pakaian sesuai pakaian sesuai
kebutuhan sesuai kebutuhan kebutuhan kebutuhan
- Mampu menyiapkan bahan
dan peralatan mencuci
pakaian sesuai kebutuhan
- Harus siap dan sesuai

3 Pakaian yang sudah - Dapat menjelaskan - Bagaimana memasukkan - Memasukkan pakaian - Hati-hati,dan
dipisahkan dimasukkan bagaimana memasukkan pakaian yang sudah yang sudah dipisahkan teliti
ke dalam mesin cuci pakaian yang sudah dipisahkan ke dalam ke dalam mesin cuci
dipisahkan ke dalam mesin mesin cuci
cuci
- Mampu memasukkan
pakaian yang sudah
dipisahkan ke dalam mesin
cuci
- Harus hati-hati, dan teliti

41
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Air, bahan pembersih - Dapat menjelaskan cara - Cara mengatur air, - Mengatur air, bahan - Bersih, teratur
dan waktu pencucian mengatur air, bahan bahan pembersih dan pembersih dan waktu dan sesuai
diatur sesuai petunjuk pembersih dan waktu waktu pencucian sesuai pencucian sesuai
operasional pencucian sesuai petunjuk petunjuk operasional petunjuk operasional
operasional
- Mampu mengatur air,
bahan pembersih dan
waktu pencucian sesuai
petunjuk operasional
- Harus bersih, teratur dan
sesuai

5 Pakaian yang sudah - Dapat menjelaskan cara - Cara mengeringkan - Mengeringkan pakaian - Bersih dan
dicuci dikeringkan mengeringkan pakaian pakaian yang sudah yang sudah dicuci kering
yang sudah dicuci dicuci
- Mampu mengeringkan
pakaian yang sudah dicuci
- Harus bersih dan kering

6 Mesin cuci yang telah - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan - Membersihkan mesin - Hati-hati,
digunakan dibersihkan membersihkan Mesin cuci Mesin cuci yang telah cuci yang telah bersih dan
sesuai petunjuk yang telah digunakan digunakan sesuai digunakan sesuai tepat
sesuai petunjuk petunjuk petunjuk
- Mampu membersihkan
Mesin cuci yang telah
digunakan sesuai petunjuk
- Harus hati hati, bersih dan
tepat

3 Menyeterika pakaian 1 Pakaian yang akan - Dapat menjelaskan cara - Cara memisahkan - Memisahkan pakaian - Teliti dan tepat 2.40' 6.40'
diseterika dipisahkan memisahkan pakaian yang pakaian yang akan yang akan diseterika
menurut tebal dan tipis akan diseterika menurut diseterika menurut tebal menurut tebal dan tipis
pakaian tebal dan tipis pakaian dan tipis pakaian pakaian

42
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu memisahkan
pakaian yang akan
diseterika menurut tebal
dan tipis pakaian
- Harus teliti dan tepat

2 Setrika disiapkan dan - Dapat menjelaskan - Bagaimana menyiapkan - Menyiapkan dan - Hati-hati,
dihidupkan (aktif) bagaimana menyiapkan dan menghidupkan menghidupkan (aktif) aman dan teliti
dan menghidupkan (aktif) (aktif) setrika setrika
setrika
- Mampu menyiapkan dan
menghidupkan (aktif)
setrika
- Harus hati-hati, aman dan
teliti

3 Temperatur setrika diatur - Dapat menjelaskan cara - Cara mengatur - Mengatur temperatur - Hati-hati,
sesuai dengan tebal dan mengatur temperatur temperatur setrika sesuai setrika sesuai dengan teratur dan
tipisnya pakaian setrika sesuai dengan tebal dengan tebal dan tebal dan tipisnya tepat
dan tipisnya pakaian tipisnya pakaian pakaian
- Mampu mengatur
temperatur setrika sesuai
dengan tebal dan tipisnya
pakaian
- Harus hati-hati, teratur dan
tepat

4 Pakaian disetrika sesuai - Dapat menjelaskan cara - Cara menyetrika pakaian - Menyetrika pakaian - Hati-hati, dan
dengan prosedur menyetrika pakaian sesuai sesuai dengan prosedur sesuai dengan prosedur tepat
dengan prosedur
- Mampu menyetrika
pakaian sesuai dengan
prosedur
- Harus hati-hati, dan tepat

43
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
5 Pakaian dirapikan dan - Dapat menjelaskan cara - Cara merapikan dan - Merapikan dan menata - Rapi dan tepat
ditata pada tempat yang merapikan dan menata menata pakaian pada pakaian pada tempat
telah ditentukan pakaian pada tempat yang tempat yang telah yang telah ditentukan
telah ditentukan ditentukan
- Mampu merapikan dan
menata pakaian pada
tempat yang telah
ditentukan
- Harus rapi dan tepat

6 Temperatur setrika - Dapat menjelaskan cara - Cara menurunkan dan - Menurunkan dan - Hati-hati, tepat
diturunkan dan menurunkan dan mematikan temperatur mematikan temperatur dan aman
dimatikan, kemudian mematikan temperatur setrika setrika
disimpan pada tempatnya setrika - Cara menyimpan setrika - Menyimpan setrika pada
- Dapat menjelaskan cara pada tempatnya tempatnya
menyimpan setrika pada
tempatnya
- Mampu menurunkan dan
mematikan temperatur
setrika
- Mampu menyimpan
setrika pada tempatnya
- Harus hati-hati, tepat dan
aman

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 6.30' 16.10'

14.

44
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.8 JUDUl UNIT : Membantu Memasak


KODE UNIT : TLR.LB02.004.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 27.20' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengidentifikasi, 1 Bahan makanan dipilih - Dapat menjelaskan cara - Cara memilih bahan - Memilih bahan makanan - Teliti dan tepat 1.30' 4.10'
memilih dan menyimpan sesuai kebutuhan mengkelompokkan bahan makanan sesuai sesuai kebutuhan
bahan makanan. makanan sesuai jenis dan kebutuhan
kegunaannya..
- Mampu memilih bahan
makanan sesuai kebutuhan
- Harus teliti dan tepat

2 Hasil pilihan dibersihkan - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan - Membersihkan hasil - Bersih dan
sesuai prosedur membersihkan hasil hasil pilihan sesuai pilihan sesuai prosedur teliti
pilihan sesuai prosedur prosedur
- Mampu membersihkan
hasil pilihan sesuai
prosedur
- Harus bersih dan teliti

3 Bahan makanan di - Dapat menjelaskan cara - Cara mengkelompokkan - Mengkelompokkan - Teliti dan tepat
kelompokkan sesuai jenis mengkelompokkan bahan bahan makanan sesuai bahan makanan sesuai
dan kegunaannya.. makanan sesuai jenis dan jenis dan kegunaannya jenis dan kegunaannya
kegunaanya..
- Mampu
mengkelompokkan bahan
makanan sesuai jenis dan
kegunaanya..
- Harus teliti dan tepat

45
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Bahan makanan - Dapat menjelaskan cara - Cara menyimpan bahan - Menyimpan bahan - Aman dan
disimpan menurut jenis menyimpan bahan makanan menurut jenis makanan menurut jenis teratur
dan peraturan makanan menurut jenis dan peraturan dan peraturan
penyimpanan dan peraturan penyimpanan penyimpanan
penyimpanan
- Mampu menyimpan bahan
makanan menurut jenis
dan peraturan
penyimpanan
- Harus aman dan teratur

2 Menyiapkan dan 1 Bahan makanan - Dapat menjelaskan cara - Cara mencuci bersih - Mencuci bersih bahan - Bersih, tepat 2.00' 4.40'
memasak makanan (sayuran) yang sudah mencuci bersih bahan bahan makanan makanan (sayuran) yang dan teliti
sayuran dibersihkan dicuci bersih makanan (sayuran) yang (sayuran) yang sudah sudah dibersihkan
menurut prosedur. sudah dibersihkan menurut dibersihkan menurut menurut prosedur
prosedur. prosedur
- Mampu mencuci bersih
bahan makanan (sayuran)
yang sudah dibersihkan
menurut prosedur.
- Harus bersih, tepat dan
teliti

2 Bahan makanan dipotong - Dapat menjelaskan cara - Cara memotong bahan - Memotong bahan - Hati-hati dan
sesuai kebutuhan. memotong bahan makanan makanan sesuai makanan sesuai tepat
sesuai kebutuhan. kebutuhan kebutuhan
- Mampu memotong bahan
makanan sesuai
kebutuhan.
- Harus hati-hati dan tepat

46
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Menyiapkan bumbu - Dapat menjelaskan cara - Cara menyiapkan bumbu - Menyiapkan bumbu - Teliti dan tepat
sesuai jenis masakan menyiapkan bumbu sesuai sesuai jenis masakan sesuai jenis masakan
yang akan dibuat dan jenis masakan yang dibuat yang dibuat yang dibuat
disesuaikan dengan - Dapat menjelaskan cara - Cara menyesuaikan - Menyesuaikan bumbu
jumlah bahan masakan menyesuaikan bumbu bumbu dengan jumlah dengan jumlah bahan
dengan jumlah bahan bahan masakan masakan
masakan
- Mampu menyiapkan
bumbu sesuai jenis
masakan yang dibuat
- Mampu menyesuaikan
bumbu dengan jumlah
bahan masakan
- Harus teliti dan tepat

4 Kontrol porsi yang tepat - Dapat menjelaskan cara - Cara menggunakan - Menggunakan kontrol - Tepat, hati-hati
digunakan untuk menggunakan kontrol kontrol porsi yang tepat porsi yang tepat untuk dan efisien
meminimalkan porsi yang tepat untuk untuk meminimalkan meminimalkan
kemubaziran meminimalkan kemubaziran kemubaziran
kemubaziran
- Mampu menggunakan
kontrol porsi yang tepat
untuk meminimalkan
kemubaziran
- Harus tepat, hati-hati dan
efisien

3 Menyiapkan dan 1 Bahan makanan (daging) - Dapat menjelaskan cara - Cara mencuci bahan - Mencuci bahan makanan - Bersih dan 1.30' 4.10'
memasak daging yang sudah dipilih dicuci mencuci bahan makanan makanan (daging) yang (daging) yang sudah teliti
(daging) yang sudah sudah dipilih dipilih
dipilih
- Mampu mencuci bahan
makanan (daging) yang
sudah dipilih
- Harus bersih dan teliti

47
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Bahan makanan dipotong - Dapat menjelaskan cara - Cara memotong bahan - Memotong bahan - Hati-hati dan
sesuai kebutuhan memotong bahan makanan makanan sesuai makanan sesuai tepat
sesuai kebutuhan kebutuhan kebutuhan
- Mampu memotong bahan
makanan sesuai kebutuhan
- Harus hati-hati dan tepat

3 Menyiapkan bumbu - Dapat menjelaskan - Bagaimana menyiapkan - Menyiapkan bumbu - Tepat dan
sesuai jenis masakan dan bagaimana menyiapkan bumbu sesuai jenis sesuai jenis masakan dan sesuai
jumlah bahan yang bumbu sesuai jenis masakan dan jumlah jumlah bahan yang
dimasak masakan dan jumlah bahan bahan yang dimasak dimasak
yang dimasak
- Mampu menyiapkan
bumbu sesuai jenis
masakan dan jumlah bahan
yang dimasak
- Harus tepat dan sesuai

4 Kontrol porsi yang tepat - Dapat menjelaskan cara - Cara menggunakan - Menggunakan kontrol - Hati-hati, tepat
digunakan untuk menggunakan kontrol kontrol porsi yang tepat porsi yang tepat untuk dan efisien
meminimalkan porsi yang tepat untuk untuk meminimalkan meminimalkan
kemubaziran. meminimalkan kemubaziran kemubaziran
kemubaziran.
- Mampu menggunakan
kontrol porsi yang tepat
untuk meminimalkan
kemubaziran.
- Harus hati-hati, tepat dan
efisien

48
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Memilih dan 1 Penyajian piring dan - Dapat menjelaskan cara - Cara memilih dan - Memilih dan - Teliti, menarik 0.35' 2.05'
menggunakan piring teknik penghias hidangan memilih dan menggunakan menggunakan penyajian menggunakan penyajian dan sesuai
untuk penyajian, teknik dipilih dan digunakan penyajian piring dan piring dan teknik piring dan teknik
dan metode menghias sesuai dengan resep dan teknik penghias hidangan penghias hidangan penghias hidangan
makanan dari pelayanan standar perusahaan. sesuai dengan resep dan sesuai dengan resep dan sesuai dengan resep dan
standar perusahaan. standar perusahaan standar perusahaan
- Mampu memilih dan
menggunakan penyajian
piring dan teknik penghias
hidangan sesuai dengan
resep dan standar
perusahaan.
- Harus teliti, menarik dan
sesuai

2 Pelayanan dilaksanakan - Dapat menjelaskan cara - Cara melaksanakan - Melaksanakan pelayanan - Rapi, sopan
sesuai dengan metode melaksanakan pelayanan pelayanan sesuai dengan sesuai dengan metode dan sesuai
dan standar perusahaan. sesuai dengan metode dan metode dan standar dan standar perusahaan
standar perusahaan. perusahaan
- Mampu melaksanakan
pelayanan sesuai dengan
metode dan standar
perusahaan.
- Harus rapi, sopan dan
sesuai

5 Membersihkan dan 1 Peralatan masak - Dapat menjelaskan - Membersihkan peralatan - Membersihkan peralatan - Bersih, tepat 1.30' 4.10'
merapikan peralatan dibersihkan membersihkan peralatan masak menggunakan masak menggunakan dan benar
menggunakan bahan dan masak menggunakan bahan dan alat yang bahan dan alat yang
alat yang tepat dan bahan dan alat yang tepat tepat dan prosedur yang tepat dan prosedur yang
prosedur yang benar. dan prosedur yang benar. benar benar

49
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu membersihkan
peralatan masak
menggunakan bahan dan
alat yang tepat dan
prosedur yang benar.
- Harus bersih, tepat dan
benar

2 Peralatan masak ditata - Dapat menjelaskan cara - Cara menata peralatan - Menata peralatan masak - Rapi dan tepat
pada tempatnya menata peralatan masak masak pada tempatnya pada tempatnya
pada tempatnya
- Mampu menata peralatan
masak pada tempatnya
- Harus rapi dan tepat

3 Tempat masak - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan dan - Membersihkan dan - Bersih dan rapi
dibersihkan dan membersihkan dan merapikan tempat masak merapikan tempat masak
dirapikan merapikan tempat masak
- Mampu membersihkan
dan merapikan tempat
masak
- Harus bersih dan rapi

4 Dapur dan dan peralatan - Dapat menjelaskan cara - Cara menata rapi dan - Menata rapi dan bersih - Rapi dan
masak tertata rapi dan menata rapi dan bersih bersih dapur dan dan dapur dan dan peralatan bersih
bersih. dapur dan dan peralatan peralatan masak masak
masak
- Mampu menata rapi dan
bersih dapur dan dan
peralatan masak
- Harus rapi dan bersih

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

50
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
JUMLAH 7.35' 19.30'

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.9 JUDUl UNIT : Membuat Minuman


KODE UNIT : TLR.LB02.005.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 14.25' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Membuat minuman 1 Jenis bahan dan - Dapat menjelaskan cara - Cara menyiapkan jenis - Mempersiapkan jenis - Bersih, tepat 1.10' 3.05'
panas peralatan pembuatan mempersiapkan jenis bahan dan peralatan bahan dan peralatan dan hygienis
minuman dan peralatan bahan dan peralatan pembuatan minuman pembuatan minuman
minum dipersiapkan pembuatan minuman dan dan peralatan minum dan peralatan minum
sesuai jenis minuman peralatan minum sesuai sesuai jenis minuman sesuai jenis minuman
yang akan dibuat dan jenis minuman yang akan yang akan dibuat dan yang akan dibuat dan
hygienis dibuat dan hygienis hygienis hygienis
- Mampu mempersiapkan
Jenis bahan dan peralatan
pembuatan minuman dan
peralatan minum sesuai
jenis minuman yang akan
dibuat dan hygienis
- Harus bersih, tepat dan
hygienis

2 Minuman dibuat dengan - Dapat menjelaskan cara - Cara membuat minuman - Membuat minuman - Cermat, bersih
prosedur dan peralatan membuat minuman dengan dengan prosedur dan dengan prosedur dan dan tepat
yang sesuai untuk prosedur dan peralatan peralatan yang sesuai peralatan yang sesuai
pembuatan jenis yang sesuai untuk untuk pembuatan jenis untuk pembuatan jenis
minuman: - Teh panas - pembuatan jenis minuman : - Teh Panas - minuman : - Teh Panas -

51
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
Kopi panas - Susu panas minuman : - Teh Panas - kopi panas -susu panas - kopi panas -susu panas -
- Syrup panas - Jus buah kopi panas -susu panas - syrup panas - jus buah syrup panas - jus buah
panas syrup panas - jus buah panas panas
panas

- Mampu membuat
minuman dengan prosedur
dan peralatan yang sesuai
untuk pembuatan jenis
minuman : - Teh Panas -
kopi panas -susu panas -
syrup panas - jus buah
panas
- Harus cermat, bersih dan
tepat

3 Minuman tersaji dalam - Dapat menjelaskan cara - Cara menyajikan - Menyajikan minuman - Rapi, hati-hati
peralatan minum yang menyajikan minuman minuman dalam dalam peralatan minum dan hygienis
tepat dan hygienis dalam peralatan minum peralatan minum yang yang tepat dan hygienis
yang tepat dan hygienis tepat dan hygienis
- Mampu menyajikan
minuman dalam peralatan
minum yang tepat dan
hygienis
- Harus rapi, hati-hati dan
hygienis

52
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Membuat minuman 1 Jenis bahan dan - Dapat menjelaskan cara - Cara mempersiapkan - Mempersiapkan jenis - Tepat, teliti, 2.05' 5.10'
dingin peralatan pembuatan mempersiapkan jenis jenis bahan dan bahan dan peralatan sesuai dan
minuman dan peralatan bahan dan peralatan peralatan pembuatan pembuatan minuman hygienis
minum dipersiapkan pembuatan minuman dan minuman dan peralatan dan peralatan minum
sesuai jenis minuman peralatan minum sesuai minum sesuai jenis sesuai jenis minuman
yang akan dibuat dan jenis minuman yang akan minuman yang akan yang akan dibuat dan
hygienis dibuat dan hygienis dibuat dan hygienis hygieneis
- Mampu mempersiapkan
jenis bahan dan peralatan
pembuatan minuman dan
peralatan minum sesuai
jenis minuman yang akan
dibuat dan hygienis
- Harus tepat, teliti, sesuai
dan hygienis

2 Minuman dingin dibuat - Dapat menjelaskan cara - Cara membuat minuman - Mempersiapkan jenis - Tepat dan
sesuai dengan prosedur membuat minuman dingin dingin sesuai dengan bahan dan peralatan hygienis
dan peralatan untuk sesuai dengan prosedur prosedur dan peralatan pembuatan minuman
pembuatan jenis dan peralatan untuk untuk pembuatan jenis dan peralatan minum
minuman: - Es teh - Es pembuatan jenis minuman: minuman: - Es teh - es sesuai jenis minuman
susu - Es syrup - Es juice - Es teh - es susu - es syrup susu - es syrup - es juice yang akan dibuat dan
buah - Juice sayur - es juice buah - juice buah - juice sayur hygienis
sayur
- Mampu membuat
minuman dingin sesuai
dengan prosedur dan
peralatan untuk pembuatan
jenis minuman: - Es teh -
es susu - es syrup - es juice
buah - juice sayur
- Harus tepat dan hygienis

53
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Minuman dingin tersaji - Dapat menjelaskan cara - Cara menyajikan - Menyajikan minuman - Tepat,
dalam peralatan minum menyajikan minuman minuman dingin dalam dingin dalam peralatan hygienis dan
yang tepat dan hygienis dingin dalam peralatan peralatan minum yang minum yang tepat dan hati-hati
minum yang tepat dan tepat dan hygienis hygienis
hygienis
- Mampu menyajikan
minuman dingin dalam
peralatan minum yang
tepat dan hygienis
- Harus tepat, hygienis dan
hati-hati

4 Minuman ringan (soft - Dapat menjelaskan cara - Cara menyajikan - Menyajikan minuman - Tepat dan
drink) disajikan dengan menyajikan minuman minuman ringan (soft ringan (soft drink) hygienis
peralatan yang tepat dan ringan (soft drink) dengan drink) dengan peralatan dengan peralatan yang
hygienis peralatan yang tepat dan yang tepat dan hygienis tepat dan hygienis
hygienis.
- Mampu menyajikan
minuman ringan (soft
drink) dengan peralatan
yang tepat dan hygienis.
- Harus tepat dan hygienis

54
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
5 Minuman anggur, Wine - Dapat menjelaskan cara - Cara menyajikan - Menyajikan minuman - Hati-hati,
dan yang sejenis menyajikan minuman minuman anggur, Wine anggur, Wine dan yang benar dan
disajikan dengan benar anggur, Wine dan yang dan yang sejenis dengan sejenis dengan benar sesuai
sesuai permintaan sejenis dengan benar benar sesuai permintaan sesuai permintaan
sesuai permintaan.
- Mampu menyajikan
minuman anggur, Wine
dan yang sejenis dengan
benar sesuai permintaan.
- Harus hati-hati, benar dan
sesuai

3 Membersihkan dan 1 Peralatan pembuatan - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan - Membersihkan peralatan - Bersih, tepat 0.35' 2.05'
merapikan peralatan minuman dan peralatan membersihkan peralatan peralatan pembuatan pembuatan minuman dan sesuai
pembuatan minuman dan minum dibersihkan pembuatan minuman dan minuman dan peralatan dan peralatan minum
peralatan minum dengan menggunakan peralatan minum dengan minum dengan dengan menggunakan
bahan yang tepat dan menggunakan bahan yang menggunakan bahan bahan yang tepat dan
prosedur yang benar tepat dan prosedur yang yang tepat dan prosedur prosedur yang benar
benar. yang benar

- Mampu membersihkan
peralatan pembuatan
minuman dan peralatan
minum dengan
menggunakan bahan yang
tepat dan prosedur yang
benar.
- Harus bersih, tepat dan
sesuai

55
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Peralatan pembuatan - Dapat menjelaskan cara - Cara menata peralatan - Menata peralatan - Rapi, tepat dan
minum dan peralatan menata peralatan pembuatan minum dan pembuatan minum dan benar
minum ditata pada pembuatan minum dan peralatan minum pada peralatan minum pada
tempat yang benar peralatan minum pada tempat yang benar tempat yang benar
tempat yang benar.
- Mampu menata peralatan
pembuatan minum dan
peralatan minum pada
tempat yang benar.
- Harus rapi, tepat dan benar

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 4.05' 10.20'

15.

56
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.10 JUDUl UNIT : Menghidangkan Makanan dan Minuman


KODE UNIT : TLR.LB02.006.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 26.15' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan peralatan 1 Jenis peralatan makan - Dapat menjelaskan cara - Cara mempersiapkan - Mempersiapkan jenis - Hati-hati dan 0.15' 1.05'
makan dan minum dan minum dipersiapkan mempersiapkan jenis jenis peralatan makan peralatan makan dan sesuai
sesuai dengan menu peralatan makan dan dan minum sesuai minum sesuai dengan
makan minum sesuai dengan dengan menu makan menu makan
menu makan
- Mampu mempersiapkan
jenis peralatan makan dan
minum sesuai dengan
menu makan
- Harus hati-hati dan sesuai

2 Menata meja makan 1 Meja makan bersih dan - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan dan - Membersihkan dan - Rapi dan 2.05' 5.10'
rapi membersihkan dan merapikan meja makan merapikan meja makan bersih
merapikan meja makan
- Mampu membersihkan
dan merapikan meja
makan
- Harus rapi dan bersih

57
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Kursi makan ditata - Dapat menjelaskan cara - Cara menata kursi - Menata kursi makan - Rapi, tepat dan
sesuai tempatnya menata kursi makan sesuai makan sesuai tempatnya sesuai tempatnya sesuai
tempatnya
- Mampu menata kursi
makan sesuai tempatnya
- Harus rapi, tepat dan
sesuai

3 Moulton dipasang dan - Dapat menjelaskan cara - Cara memasang dan - Memasang dan menata - Tepat, rapi dan
ditata dengan benar memasang dan menata menata moulton dengan moulton dengan benar benar
moulton dengan benar benar
- Mampu memasang dan
menata moulton dengan
benar
- Harus tepat, rapi dan benar

4 Table clothe dilipat dan - Dapat menjelaskan cara - Cara melipat dan - Melipat dan meletakkan - Rapi dan tepat
diletakkan di atas melipat dan meletakkan meletakkan table clothe table clothe di atas
moulton table clothe di atas di atas moulton moulton
moulton
- Mampu melipat dan
meletakkan table clothe di
atas moulton
- Harus rapi dan tepat

58
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
5 Vas bunga, asbak , salt - Dapat menjelaskan cara - Cara menata vas bunga, - Menata vas bunga, asbak - Hati-hati, rapi
and peper shaker dan menata vas bunga, asbak , asbak , salt and peper , salt and peper shaker dan benar
napkin tertata dengan salt and peper shaker dan shaker dan napkin dan napkin dengan benar
benar dan rapi napkin dengan benar dan dengan benar dan rapi dan rapi
rapi
- Mampu menata vas bunga,
asbak , salt and peper
shaker dan napkin dengan
benar dan rapi
- Harus hati-hati, rapi dan
benar

3 Menyiapkan makanan 1 Makanan dan minuman - Dapat menjelaskan cara - Cara mempersiapkan - Mempersiapkan - Hygienis dan 0.35' 2.05'
dan minuman dipersiapkan sesuai mempersiapkan makanan makanan dan minuman makanan dan minuman tepat
prosedur dan minuman sesuai sesuai prosedur sesuai prosedur
prosedur

- Mampu mempersiapkan
makanan dan minuman
sesuai prosedur
- Harus hygienis dan tepat

59
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Makanan dan minuman - Dapat menjelaskan cara - Cara menempatkan - Menempatkan makanan - Tepat, sesuai,
ditempatkan pada wadah menempatkan makanan makanan dan minuman dan minuman pada indah dan
yang tepat dan ditata dan dan minuman pada wadah pada wadah yang tepat wadah yang tepat dan rapih
dihias sesuai jenis yang tepat dan ditata dan dan ditata dan dihias ditata dan dihias sesuai
hidangan dihias sesuai jenis sesuai jenis hidangan jenis hidangan
hidangan
- Mampu menempatkan
makanan dan minuman
pada wadah yang tepat dan
ditata dan dihias sesuai
jenis hidangan
- Harus tepat, sesuai, indah
dan rapi

4 Menata peralatan makan 1 Peralatan makan ditata - Dapat menjelaskan cara - Cara menata dan - Menata dan mengatur - Teliti, rapi dan 0.35' 2.05'
dan minum dan diatur sesuai menu menata dan mengatur mengatur peralatan peralatan makan sesuai hati-hati
untuk kebutuhan: makan peralatan makan sesuai makan sesuai menu menu untuk kebutuhan:
pagi, makan siang dan menu untuk kebutuhan: untuk kebutuhan: makan makan pagi, makan
makan malam makan pagi, makan siang pagi, makan siang dan siang dan makan malam
dan makan malam makan malam
- Mampu menata dan
mengatur peralatan makan
sesuai menu untuk
kebutuhan: makan pagi,
makan siang dan makan
malam
- Harus teliti, rapi dan hati-
hati

60
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Peralatan minum ditata - Dapat menjelaskan cara - Cara menata peralatan - Menata peralatan minum - Teratur, rapi
dan diatur sesuai menu menata peralatan minum minum dan diatur sesuai dan diatur sesuai menu dan sesuai
untuk :makan pagi, dan diatur sesuai menu menu untuk :makan untuk :makan pagi,
makan siang, atau makan untuk :makan pagi, makan pagi, makan siang, atau makan siang, atau
malam siang, atau makan malam makan malam makan malam
- Mampu menata peralatan
minum dan diatur sesuai
menu untuk :makan pagi,
makan siang, atau makan
malam
- Harus teratur, rapi dan
sesuai

5 Menata hidangan makan 1 Makanan dihidangkan - Dapat menjelaskan cara - Cara menghidangkan - Menghidangkan dan - Rapi, tepat dan 1.30' 4.10'
dan minum dan ditata sesuai menu menghidangkan dan dan menata makanan menata makanan sesuai sesuai
makan pagi, makan siang menata makanan sesuai sesuai menu makan pagi, menu makan pagi,
atau makan malam menu makan pagi, makan makan siang atau makan makan siang atau makan
siang atau makan malam malam malam
- Mampu menghidangkan
dan menata makanan
sesuai menu makan pagi,
makan siang atau makan
malam
- Harus rapi, tepat dan
sesuai

2 Minuman dihidangkan - Dapat menjelaskan cara - Cara menghidangkan - Menghidangkan dan - Tepat, rapi dan
dan ditata sesuai menu menghidangkan dan dan menata minuman menata minuman sesuai sesuai
makan pagi, makan siang menata minuman sesuai sesuai menu makan pagi, menu makan pagi,
atau makan malam menu makan pagi, makan makan siang atau makan makan siang atau makan
siang atau makan malam malam malam

61
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu menghidangkan
dan menata minuman
sesuai menu makan pagi,
makan siang atau makan
malam
- Harus tepat, rapi dan
sesuai

3 Makanan dan minuman - Dapat menjelaskan cara - Cara menata/menyajikan - Menata/menyajikan - Rapi, menarik,
tertata/tersaji dengan menata/menyajikan makanan dan minuman makanan dan minuman hygienis dan
benar dan hygienis dan makanan dan minuman dengan benar dan dengan benar dan benar
menarik dengan benar dan hygienis hygienis dan menarik hygienis dan menarik
dan menarik
- Mampu
menata/menyajikan
makanan dan minuman
dengan benar dan hygienis
dan menarik
- Harus rapi, menarik,
hygienis dan benar

4 Melayanan hidangan - Dapat menjelaskan - Bagaimana melayankan - Melayankan hidangan - Sopan, rapi
makanan dan minuman bagaimana melayankan hidangan makanan dan makanan dan minuman dan benar
sesuai etika dan sopan hidangan makanan dan minuman sesuai etika sesuai etika dan sopan
santun minuman sesuai etika dan dan sopan santun santun
sopan santun
- Mampu melayankan
hidangan makanan dan
minuman sesuai etika dan
sopan santun
- Harus sopan, rapi dan
benar

62
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
6 Membersihkan dan 1 Peralatan makan dan - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan - Membersihkan peralatan - Bersih, tepat 1.30' 4.10'
merapikan peralatan minum dibersihkan membersihkan peralatan peralatan makan dan makan dan minum dan benar
makan dan minum dengan menggunakan makan dan minum dengan minum dengan dengan menggunakan
bahan yang tepat dan menggunakan bahan yang menggunakan bahan bahan yang tepat dan
prosedur yang benar tepat dan prosedur yang yang tepat dan prosedur prosedur yang benar
benar yang benar
- Mampu membersihkan
peralatan makan dan
minum dengan
menggunakan bahan yang
tepat dan prosedur yang
benar
- Harus bersih, tepat dan
benar

2 Peralatan makan ditata - Dapat menjelaskan cara - Cara menata peralatan - Menata peralatan makan - Rapi, tepat dan
pada tempat yang benar menata peralatan makan makan pada tempat yang pada tempat yang benar benar
pada tempat yang benar benar
- Mampu menata peralatan
makan pada tempat yang
benar
- Harus rapi, tepat dan benar

3 Meja makan dibersihkan - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan dan - Membersihkan dan - Bersih dan rapi
dan dirapikan membersihkan dan merapikan meja makan merapikan meja makan
merapikan meja makan
- Mampu membersihkan
dan merapikan meja
makan
- Harus bersih dan rapi

63
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK

4 Meja makan dan - Dapat menjelaskan cara - Cara menata meja - Menata meja makan dan - Rapi dan
peralatan makan tertata menata meja makan dan makan dan peralatan peralatan makan secara bersih
rapi dan bersih peralatan makan secara makan secara rapi dan rapi dan bersih
rapi dan bersih bersih
- Mampu menata meja
makan dan peralatan
makan secara rapi dan
bersih
- Harus rapi dan bersih

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 7.15' 19.00'

16.

64
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.11 JUDUl UNIT : Merapihkan tempat tidur / kamar tidur Lansia


KODE UNIT : TLR.JL02.008.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 16.15' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan 1 Peralatan dan bahan - Dapat menyebutkan cara - Cara menyiapkan bahan - Menyiapkan peralatan - Lengkap, 1.15' 3.05'
perlengkapan dan bahan pembersih disiapkan menyiapkan bahan pembersih secara dan bahan pembersih tepat, sesuai
pembersih tempat secara lengkap sesuai pembersih secara lengkap lengkap sesuai prosedur secara lengkap sesuai
tidur/kamar tidur prosedur keperawatan sesuai prosedur keperawatan prosedur keperawatan
keperawatan
- Mampu menyiapkan
peralatan dan bahan
pembersih secara lengkap
sesuai prosedur
keperawatan
- Harus lengkap, tepat,
sesuai

2 Fungsi dan kegiatan - Dapat menjelaskan cara - Cara memahami fungsi - Memahami fungsi dan - Tepat dan
perlengkapan dipahami memahami fungsi dan dan kegiatan kegiatan perlengkapan sesuai
sesuai standar kegiatan perlengkapan perlengkapan sesuai sesuai standar
sesuai standar standar
- Mampu memahami fungsi
dan kegiatan perlengkapan
sesuai standar
- Harus tepat dan sesuai

3 Kondisi perlengkapan - Dapat menerangkan - Cara menerangkan - Memeriksa kondisi - Teliti, cermat,
diperiksa untuk siap pemeriksaan kondisi pemeriksaan kondisi perlengkapan diperiksa siap dan rapi
pakai perlengkapan untuk siap perlengkapan untuk siap untuk siap pakai
pakai pakai

65
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu memeriksa
kondisi perlengkapan
diperiksa untuk siap pakai
- Harus teliti, cermat, siap
dan rapi

2 Membersihkan dan 1 Kamar tidur dan - Dapat menjelaskan cara - Cara membersihkan - Membersihkan Kamar - Bersih, teliti, 0.35' 2.05'
merapikan kamar tidur perlengkapannya membersihkan Kamar Kamar tidur dan tidur dan rapi dan sesuai
dan perlengkapannya dibersihkan sesuai tidur dan perlengkapannya perlengkapannya sesuai perlengkapannya sesuai
dengan standar sesuai dengan standar dengan standar dengan standar
keperawatan keperawatan keperawatan keperawatan
- Mampu membersihkan
Kamar tidur dan
perlengkapannya sesuai
dengan standar
keperawatan
- Harus bersih, teliti, rapi
dan sesuai

2 Tempat tidur dan - Dapat menjelaskan - Cara menjelaskan - Menata tempat tidur dan - Benar, rapi
kelengkapannya ditata penataan tempat tidur dan penataan tempat tidur kelengkapannya dengan dan bersih
dengan benar, bersih dan kelengkapannya dengan dan kelengkapannya benar, bersih dan rapi
rapi benar, bersih dan rapi dengan benar, bersih dan
- Mampu menata tempat rapi
tidur dan kelengkapannya
dengan benar, bersih dan
rapi
- Harus benar, rapi dan
bersih

66
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Mengganti dan 1 Sprei dan sarung bantal - Dapat menjelaskan cara - Cara melepas sprei dan - Melepas sprei dan - Rapi dan teliti 1.35' 4.10'
merapikan kamar tidur yang kotor dilepas melepas sprei dan sarung sarung bantal yang kotor sarung bantal yang kotor
dan perlengkapannya bantal yang kotor
- Mampu melepas sprei dan
sarung bantal yang kotor
- Harus rapi dan teliti

2 Sprei dan sarung bantal - Dapat menjelaskan cara - Cara memasang Sprei - Memasang Sprei dan - Bersih, rapi
yang bersih dipasang memasang Sprei dan dan sarung bantal yang sarung bantal yang
sesuai prosedur sarung bantal yang bersih bersih sesuai prosedur bersih sesuai prosedur
sesuai prosedur
- Mampu memasang Sprei
dan sarung bantal yang
bersih sesuai prosedur
- Harus bersih, rapi dan
sesuai

3 Tempat tidur ditata - Dapat menerangkan - Cara menerangkan - Menata kembali tempat - Rapi, bersih
kembali sesuai standar penataan kembali tempat penataan kembali tempat tidur sesuai standar yang
yang berlaku tidur sesuai standar yang tidur sesuai standar yang berlaku
berlaku berlaku
- Mampu menata kembali
tempat tidur sesuai standar
yang berlaku
- Harus rapi, bersih dan
sesuai
4 Sprei dan sarung bantal - Dapat menjelaskan cara - Cara mengumpulkan - Mengumpulkan Sprei - Rapih, bersih
yang kotor dikumpulkan mengumpulkan Sprei dan Sprei dan sarung bantal dan sarung bantal yang dan tepat
pada tempatnya sarung bantal yang kotor yang kotor pada kotor pada tempatnya
pada tempatnya tempatnya
- Mampu mengumpulkan
Sprei dan sarung bantal
yang kotor pada tempatnya
- Harus rapi, bersih dan
tepat

67
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Mengatur ventilasi dan 1 Mengidentifikasi suhu - Dapat menjelaskan cara - Cara mengidentifikasi - Mengidentifikasi suhu - Benar dan 0.40' 2.05'
atau pendingin/pemanas ruangan lansia mengidentifikasi suhu suhu ruangan lansia ruangan lansia tepat
kamar tidur lansia ruangan lansia
- Mampu mengidentifikasi
suhu ruangan lansia
- Harus benar dan tepat

2 Mengatur sirkulasi udara - Dapat menjelaskan cara - Cara mengatur sirkulasi - Mengatur sirkulasi udara - Benar dan
mengatur sirkulasi udara udara tepat
- Mampu mengatur sirkulasi
udara
- Harus benar dan tepat

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 4.35' 11.25'

17.

68
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.12 JUDUl UNIT : Memelihara kesehatan lansia.


KODE UNIT : TLR.JL02.001.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 19.00' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengukur suhu badan 1 Termometer dipakai - Dapat menjelaskan cara - Cara memakai - Memakai termometer - Benar, hati- 1.05' 2.40'
sesuai dengan jenis dan memakai termometer termometer sesuai sesuai dengan jenis dan hati dan tepat
kegunaannya. sesuai dengan jenis dan dengan jenis dan kegunaannya.
kegunaannya. kegunaannya.
- Mampu memakai
termometer sesuai dengan
jenis dan kegunaannya.
- Harus benar, hati-hati dan
tepat

2 Hasil pengukuran dibaca - Dapat menjelaskan cara - Cara membaca hasil - Membaca hasil - Teliti dan
dan dicatat. membaca hasil pengukuran pengukuran cermat
pengukuran - Cara mencatat hasil - Mencatat hasil
- Dapat menjelaskan cara pengukuran pengukuran
mencatat hasil pengukuran
- Mampu membaca hasil
pengukuran
- Mampu mencatat hasil
pengukuran
- Harus teliti dan cermat

2 Mengukur tekanan darah 1 Tensimeter dipakai - Dapat menjelaskan cara - Cara pemakaian - Memakai tensimeter - Tepat, benar, 1.05' 2.40'
sesuai dengan jenis dan pemakaian tensimeter tensimeter sesuai dengan sesuai dengan jenis dan sesuai dan
kegunaannya. sesuai dengan jenis dan jenis dan kegunaannya kegunaannya hati-hati
kegunaannya
- Mampu memakai
tensimeter sesuai dengan
jenis dan kegunaannya

69
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Harus tepat, benar, sesuai
dan hati-hati

2 Hasil pengukuran dibaca - Dapat menjelaskan cara - Cara membaca hasil - Membaca hasil - Teliti, benar
dan dicatat . membaca hasil pengukuran pengukuran dan tepat
pengukuran - Cara mencatat hasil - Mencatat hasil
- Dapat menjelaskan cara pengukuran pengukuran
mencatat hasil pengukuran
- Mampu membaca hasil
pengukuran
- Mampu mencatat hasil
pengukuran
- Harus teliti, benar dan
tepat

3 Menghitung dan 1 Alat dipersiapkan sesuai - Dapat menjelaskan cara - Cara mempersiapkan - Mempersiapkan alat - Teliti dan 1.05' 2.40'
mendeteksi denyut nadi dengan kebutuhannya. mempersiapkan alat sesuai alat sesuai dengan sesuai dengan benar
dengan kebutuhannya kebutuhannya kebutuhannya
- Mampu mempersiapkan
alat sesuai dengan
kebutuhannya
- Harus teliti, benar dan
sesuai

2 Denyut nadi dihitung & - Dapat menerangkan cara - Cara menghitung & - Menghitung & - Teliti, tepat
dideteksi ditempat- menghitung & mendeteksi mendeteksi denyut nadi mendeteksi denyut nadi dan benar
tempat yang ditentukan denyut nadi itempat- ditempat-tempat yang ditempat-tempat yang
dan hasilnya dicatat. tempat yang ditentukan ditentukan ditentukan
- Dapat menjelaskan cara - Cara mencatat hasil - Mencatat hasil hitung &
mencatat hasil hitung & hitung & dideteksi dideteksi denyut nadi
dideteksi denyut nadi denyut nadi
- Mampu menghitung &
mendeteksi denyut nadi
ditempat-tempat yang
ditentukan

70
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu mencatat hasil
hitung & dideteksi denyut
nadi
- Harus teliti, tepat dan
benar

4 Menghitung dan 1 Alat dipersiapkan sesuai - Dapat menjelaskan cara - Cara mempersiapkan - Mempersiapkan alat - Teliti, hati- 1.05' 2.40'
mendeteksi pernafasan dengan kebutuhannya. mempersiapkan alat yang alat yang sesuai dengan yang sesuai dengan hati, tepat,
sesuai dengan kebutuhan kebutuhan kebutuhan benar dan
- Mampu mempersiapkan sesuai
alat yang sesuai dengan
kebutuhan
- Harus teliti, hati-hati,
tepat, benar dan sesuai

2 Nafas dihitung dan - Dapat menjelaskan cara - Cara menghitung dan - Menghitung dan - Teliti, cermat,
dideteksi sesuai prosedur menghitung dan mendeteksi nafas sesuai mendeteksi nafas sesuai tepat dan
perawatan dan hasilnya mendeteksi nafas sesuai prosedur perawatan prosedur perawatan sesuai
dicatat. prosedur perawatan - Cara mencatat hasil - Mencatat hasil hitung
- Dapat menjelaskan cara hitung dan deteksi nafas dan deteksi nafas sesuai
mencatat hasil hitung dan sesuai prosedur prosedur perawatan
deteksi nafas sesuai perawatan
prosedur perawatan
- Mampu menghitung dan
mendeteksi nafas sesuai
prosedur perawatan
- Mampu mencatat hasil
hitung dan deteksi nafas
sesuai prosedur perawatan
- Harus teliti, cermat, tepat
dan sesuai

71
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
5 Memberikan obat-obatan 1 Obat diberikan sesuai - Dapat menjelaskan cara - Cara memberikan obat - Memberikan obat sesuai - Teliti, sesuai 0.40' 2.05'
dengan dosis yang tepat. memberikan obat sesuai sesuai dengan dosis yang dengan dosis yang tepat. dan tepat
dengan dosis yang tepat. tepat
- Mampu memberikan obat
sesuai dengan dosis yang
tepat.
- Harus teliti, sesuai dan
tepat

2 Obat diberikan sesuai - Dapat menjelaskan cara - Cara memberikan obat - Memberikan obat sesuai - Sesuai, tepat
dengan waktu dan aturan memberikan obat sesuai sesuai dengan waktu dan dengan waktu dan aturan dan cermat
yang tepat. dengan waktu dan aturan aturan yang tepat. yang tepat.
yang tepat.
- Mampu memberikan obat
sesuai dengan waktu dan
aturan yang tepat.
- Harus sesuai, tepat dan
cermat

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 5.15' 13.30'

72
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.13 JUDUl UNIT : Memelihara kebersihan lansia


KODE UNIT : TLR.JL02.002.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 18.40' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Memandikan 1 Daftar kebutuhan - Dapat menjelaskan cara - Cara memilih daftar - Memilih daftar - Teliti dan tepat 1.25' 3.40'
peralatan sesuai prosedur memilih daftar kebutuhan kebutuhan peralatan kebutuhan peralatan
dipilih dan disiapkan peralatan sesuai prosedur sesuai prosedur sesuai prosedur
sesuai standar - Dapat menjelaskan cara - Cara menyiapkan daftar - Menyiapkan daftar
menyiapkan daftar kebutuhan peralatan kebutuhan peralatan
kebutuhan peralatan sesuai sesuai standar sesuai standar
standar
- Mampu memilih daftar
kebutuhan peralatan sesuai
prosedur
- Mampu menyiapkan daftar
kebutuhan peralatan sesuai
standar
- Harus teliti dan tepat

2 Lansia di mandikan - Dapat menjelaskan cara - Cara memandikan lansia - Memandikan lansia - Aman,
dengan aman, nyaman memandikan lansia dengan dengan aman, nyaman dengan aman, nyaman nyaman, bersih
dan bersih sesuai aman, nyaman dan bersih dan bersih sesuai dan bersih sesuai dan sesuai
prosedur perawatan sesuai prosedur perawatan prosedur perawatan prosedur perawatan
- Mampu memandikan
lansia dengan aman,
nyaman dan bersih sesuai
prosedur perawatan
- Harus aman, nyaman,
bersih dan sesuai

73
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Lansia di cuci dengan di - Dapat menjelaskan cara - Cara mencuci lansia - Mencuci lansia dengan - Teliti, bersih,
kenakan pakaian bersih mencuci lansia dengan dengan mengenakannya mengenakannya pakaian rapi dan hati-
& rapi mengenakannya pakaian pakaian bersih & rapi bersih & rapi hati
bersih & rapi
- Mampu mencuci lansia
dengan mengenakannya
pakaian bersih & rapi
- Harus teliti, bersih, rapi
dan hati-hati

2 Mencuci rambut 1 Daftar kebutuhan - Dapat menjelaskan cara - Cara memilih daftar - Memilih daftar - Teliti, cermat, 1.40' 4.25'
peralatan sesuai prosedur memilih daftar kebutuhan kebutuhan peralatan kebutuhan peralatan tepat dan
dipilih dan disiapkan peralatan sesuai prosedur sesuai prosedur sesuai prosedur sesuai
sesuai standar - Dapat menjelaskan cara - Cara menyiapkan daftar - Menyiapkan daftar
menyiapkan daftar kebutuhan peralatan kebutuhan peralatan
kebutuhan peralatan sesuai sesuai standar sesuai standar
standar
- Mampu memilih daftar
kebutuhan peralatan sesuai
prosedur
- Mampu menyiapkan daftar
kebutuhan peralatan sesuai
standar
- Harus teliti, cermat, tepat
dan sesuai

2 Rambut lansia dicuci - Dapat menjelaskan cara - Cara mencuci rambut - Mencuci rambut lansia - Teliti, hati-hati
dengan aman dan bersih mencuci rambut lansia lansia dengan aman dan dengan aman dan bersih dan sesuai
sesuai prosedur dengan aman dan bersih bersih sesuai prosedur sesuai prosedur
perawatan sesuai prosedur perawatan perawatan perawatan
- Mampu mencuci rambut
lansia dengan aman dan
bersih sesuai prosedur
perawatan

74
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Harus teliti, hati-hati dan
sesuai

3 Rambut lansia - Dapat menjelaskan cara - Cara mengeringkan - Mengeringkan rambut - Hati-hati, rapi
dikeringkan dengan hair mengeringkan rambut rambut lansia dengan lansia dengan hair dryer dan nyaman
dryer, disisir rapih lansia dengan hair dryer hair dryer - Menyisir rambut lansia
- Dapat menjelaskan cara - Cara menyisir rambut dengan rapi
menyisir rambut lansia lansia dengan rapi
dengan rapi
- Mampu mengeringkan
rambut lansia dengan hair
dryer
- Mampu menyisir rambut
lansia dengan rapi
- Harus hati-hati, rapi dan
nyaman

3 Membantu 1 Pispot / urinal yang - Dapat menjelaskan cara - Cara memasang Pispot / - Memasang Pispot / - Hati-hati, tepat 0.40' 2.05'
membersihkan BAB dan bersih dipasang dengan memasang Pispot / urinal urinal yang bersih urinal yang bersih dan benar
BAK tepat dan benar yang bersih dengan tepat dengan tepat dan benar dengan tepat dan benar - Teliti, hati-
dan benar - Cara mencebok lansia - Mencebok lansia dengan hati, bersih
- Mampu memasang Pispot / dengan bersih sesuai bersih sesuai dengan dan sesuai
2 Lansia dicebok dengan urinal yang bersih dengan dengan prosedur prosedur perawatan
bersih sesuai dengan tepat dan benar perawatan
prosedur perawatan - Harus hati-hati, tepat dan
benar
- Dapat menjelaskan cara
mencebok lansia dengan
bersih sesuai dengan
prosedur perawatan
- Mampu mencebok lansia
dengan bersih sesuai
dengan prosedur
perawatan

75
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Harus teliti, hati-hati,
bersih dan sesuai

4 Memotong kuku 1 Daftar kebutuhan - Dapat menjelaskan cara - Cara memilih daftar - Memilih daftar - Teliti, hati-hati 1.05' 2.40'
peralatan sesuai prosedur memilih daftar kebutuhan kebutuhan peralatan kebutuhan peralatan dan sesuai
dipilih dan disiapkan peralatan sesuai prosedur sesuai prosedur sesuai prosedur
sesuai standar - Dapat menjelaskan cara - Cara menyiapkan daftar - Menyiapkan daftar
menyiapkan daftar kebutuhan peralatan kebutuhan peralatan
kebutuhan peralatan sesuai sesuai standar sesuai standar
standar
- Mampu memilih daftar
kebutuhan peralatan sesuai
prosedur
- Mampu menyiapkan daftar
kebutuhan peralatan sesuai
standar
- Harus teliti, hati-hati dan
sesuai

2 Kuku lansia dipotong - Dapat menjelaskan cara - Cara memotong kuku - Memotong kuku lansia - Hati-hati,
dengan prosedur memotong Kuku lansia lansia dengan prosedur dengan prosedur cermat dan
perawatan dengan prosedur perawatan perawatan aman
perawatan
- Mampu memotong Kuku
lansia dengan prosedur
perawatan
- Harus hati-hati, cermat dan
aman

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 5.20' 13.20'

18.

76
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.14 JUDUl UNIT : Memobilisasi Lansia


KODE UNIT : TLR.JL02.003.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 6.05' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Memilih dan 1 Alat bantu dipilih sesuai - Dapat menjelaskan - Cara pemilihan alat - Memilih alat bantu - Hati-hati, 0.40' 2.05'
menggunakan alat bantu dengan kebutuhan. pemilihan alat bantu sesuai bantu sesuai dengan sesuai dengan kebutuhan teliti, aman
dengan kebutuhan. kebutuhan dan sesuai
- Mampu memilih alat bantu
sesuai dengan kebutuhan.
- Harus hati-hati, teliti,
aman dan sesuai

2 Alat bantu digunakan - Dapat menjelaskan - Cara penggunaan alat - Menggunakan alat bantu - Hati-hati,
sesuai dengan kebutuhan. penggunaan alat bantu bantu sesuai dengan sesuai dengan kebutuhan aman, nyaman,
sesuai dengan kebutuhan. kebutuhan tepat dan
- Mampu menggunakan alat sesuai
bantu sesuai dengan
kebutuhan.
- Harus hati-hati, aman,
nyaman, tepat dan sesuai

2 Memindahkan lansia 1 Lansia dipindahkan - Dapat menjelaskan cara - Cara memindahkan - Memindahkan lansia - Hati-hati, 0.40' 2.10'
dengan aman, nyaman. memindahkan lansia lansia dengan aman, dengan aman, nyaman aman dan
dengan aman, nyaman. nyaman nyaman
- Mampu memindahkan
lansia dengan aman,
nyaman.
- Harus hati-hati, aman dan
nyaman

77
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Lansia dipindahkan - Dapat menjelaskan cara - Cara memindahkan - Memindahkan lansia - Hati-hati,
sesuai dengan permintaan memindahkan lansia lansia sesuai dengan sesuai dengan aman, nyaman
atau keinginannya. sesuai dengan permintaan permintaan atau permintaan atau dan fleksibel
atau keinginannya. keinginannya keinginannya
- Mampu memindahkan
lansia sesuai dengan
permintaan atau
keinginannya.
- Harus hati-hati, aman,
nyaman dan fleksibel

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 1.35' 4.15'

19.

78
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.15 JUDUl UNIT : Mencegah Kecelakaan dan P3K Lansia.


KODE UNIT : TLR.JL02.004.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 15.25' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mencegah bahaya jatuh 1 Kemungkinan bahaya - Dapat menjelaskan cara - Cara memahami - Memahami - Teliti, cermat 1.25' 3.35'
kerja di pahami dan di memahami kemungkinan kemungkinan bahaya kemungkinan bahaya dan tepat
identifikasi bahaya kerja kerja kerja
- Dapat menjelaskan cara - Cara mengidentifikasi - Mengidentifikasi
mengidentifikasi kemungkinan bahaya kemungkinan bahaya
kemungkinan bahaya kerja kerja kerja
- Mampu memahami
kemungkinan bahaya kerja
- Mampu mengidentifikasi
kemungkinan bahaya kerja
- Harus teliti, cermat dan
tepat

2 Lansia dijaga dan - Dapat menjelaskan cara - Cara menjaga dan - Menjaga dan mengawasi - Hati-hati, teliti
diawasi supaya tidah menjaga dan mengawasi mengawasi lansia lansia supaya tidak jatuh dan aman
jatuh lansia supaya tidak jatuh supaya tidak jatuh
- Mampu menjaga dan
mengawasi lansia supaya
tidak jatuh
- Harus hati-hati, teliti dan
aman

3 Penjagaan dilakukan - Dapat menjelaskan cara - Cara melakukan - Melakukan penjagaan - Hati-hati,
menurut standar melakukan penjagaan penjagaan menurut menurut standar waspada dan
keperawatan menurut standar standar keperawatan keperawatan tepat
keperawatan

79
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu melakukan
penjagaan menurut standar
keperawatan
- Harus hati-hati, waspada
dan tepat

2 Memberi pertolongan 1 Luka ringan / lecet - Dapat menjelaskan cara - Cara mengatasi luka - Mengatasi luka ringan / - Hati-hati, 2.15' 5.20'
pada luka ringan, memar, diatasi menurut prosedur mengatasi luka ringan / ringan / lecet menurut lecet menurut prosedur teliti, nyaman
terkilir, patah tulang dan P3K lecet menurut prosedur prosedur P3K P3K dan tepat
gegar otak P3K
- Mampu mengatasi luka
ringan / lecet menurut
prosedur P3K
- Harus hati-hati, teliti,
nyaman dan tepat

2 Luka memar dan terkilir - Dapat menjelaskan cara - Cara mengatasi luka - Mengatasi luka memar - Hati-hati,
diatasi menurut prosedur mengatasi luka memar dan memar dan terkilir dan terkilir menurut teliti, nyaman
P3K terkilir menurut prosedur menurut prosedur P3K prosedur P3K dan tepat
P3K
- Mampu mengatasi luka
memar dan terkilir
menurut prosedur P3K
- Harus hati-hati, teliti,
nyaman dan tepat

3 Tanda - tanda patah - Dapat menjelaskan - Cara mengetahui tanda - - Mengetahui tanda - - Hati-hati,
tulang dapat diketahui & bagaimana mengetahui tanda patah tulang tanda patah tulang aman, teliti,
ditangani dengan cepat tanda - tanda patah tulang - Cara menangani patah - Menangani patah tulang cepat dan tepat
- Dapat menjelaskan cara tulang dengan cepat dengan cepat
menangani patah tulang
dengan cepat
- Mampu mengetahui tanda
- tanda patah tulang

80
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu menangani patah
tulang dengan cepat
- Harus hati-hati, aman,
teliti, cepat dan tepat

4 Tanda - tanda gegar otak - Dapat menjelaskan - Cara mengetahui tanda - - Mengetahui tanda - - Hati-hati,
dapat diketahui dan bagaimana mengetahui tanda gegar otak dengan tanda gegar otak dengan teliti, aman
ditangani dengan cepat tanda - tanda gegar otak cepat cepat dan tepat
dengan cepat - Cara menangani gegar - Menangani gegar otak
- Dapat menjelaskan cara otak dengan cepat dengan cepat
menangani gegar otak
dengan cepat
- Mampu mengetahui tanda
- tanda gegar otak dengan
cepat
- Mampu menangani gegar
otak dengan cepat
- Harus hati-hati, teliti,
aman dan tepat

3 Memberikan pertolongan 1 Gejala - gejala penyakit - Dapat menjelaskan cara - Cara mendeteksi gejala - - Mendeteksi gejala - - Teliti, cermat, 0.30' 1.35'
pada gejala - gejala sakit ringan dapat di deteksi mendeteksi gejala - gejala gejala penyakit ringan gejala penyakit ringan tepat dan
ringan (panas, sesak dengan cepat dan diberi penyakit ringan dengan dengan cepat dengan cepat sesuai
napas, influenza, diare) pertolongan sesuai cepat - Cara memberi - Memberi pertolongan
dengan jenis penyakitnya - Dapat menjelaskan cara pertolongan penyakit penyakit ringan sesuai
memberi pertolongan ringan sesuai dengan dengan jenis
penyakit ringan sesuai jenis penyakitnya penyakitnya
dengan jenis penyakitnya
- Mampu mendeteksi gejala
- gejala penyakit ringan
dengan cepat

81
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu memberi
pertolongan penyakit
ringan sesuai dengan jenis
penyakitnya
- Harus teliti, cermat, tepat
dan sesuai

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 4.25' 11.00'

20.

82
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.16 JUDUl UNIT : Menyiapkan dan memberi makan dan minum Lansia
KODE UNIT : TLR.JL02.005.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 8.30' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan makanan 1 Bahan makanan - Dapat menjelaskan - Cara menyesuaikan - Menyesuaikan bahan - Teliti, hygienis 1.10' 3.05'
disesuaikan dengan bagaimana menyesuaikan bahan makan dengan makan dengan daftar dan sesuai
daftar menu bahan makan dengan daftar menu menu
daftar menu
- Mampu menyesuaikan
bahan makan dengan
daftar menu
- Harus teliti, hygienis dan
sesuai

2 Peralatan dan bahan - Dapat menjelaskan - Cara menyiapkan - Menyiapkan peralatan - Hygienis, tepat
disiapkan sesuai dengan bagaimana menyiapkan peralatan dan bahan dan bahan sesuai dengan dan sesuai
kebutuhan peralatan dan bahan sesuai sesuai dengan kebutuhan kebutuhan
dengan kebutuhan
- Mampu menyiapkan
peralatan dan bahan sesuai
dengan kebutuhan
- Harus hygienis, tepat dan
sesuai

3 Makanan dan minuman - Dapat menjelaskan cara - Menjelaskan cara - Membuat makanan dan - Teliti, bersih
dibuat dengan hygienis membuat makanan dan membuat makanan dan minuman dengan dan hygienis
minuman dengan hygienis minuman dengan hygienis
- Mampu membuat hygienis
makanan dan minuman
dengan hygienis
- Harus teliti, bersih dan
hygienis

83
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Memberikan makan dan 1 Makanan dan minuman - Dapat menjelaskan cara - Cara memberikan - Memberikan makanan - Teliti, benar, 1.10' 3.05'
minum lansia diberikan dengan benar memberikan makanan dan makanan dan minuman dan minuman dengan sesuai dan
sesuai dengan kesehatan minuman dengan benar dengan benar sesuai benar sesuai dengan hygienis
sesuai dengan kesehatan dengan kesehatan kesehatan
- Mampu memberikan
makanan dan minuman
dengan benar sesuai
dengan kesehatan
- Harus teliti, benar, sesuai
dan hygienis

2 Peralatan makanan dan - Dapat menjelaskan cara - Cara menggunakan - Menggunakan peralatan - Tepat, bersih
minuman digunakan mengunakan peralatan peralatan makanan dan makanan dan minuman dan sesuai
sesuai fungsinya makanan dan minuman minuman sesuai sesuai fungsinya
sesuai fungsinya fungsinya
- Mampu menggunakan
peralatan makanan dan
minuman sesuai fungsinya
- Harus tepat, bersih dan
sesuai

3 Memberikan makan dan - Dapat menjelaskan cara - Cara memberikan makan - Memberikan makan dan - Nyaman, hati-
minum dengan hati-hati memberikan makan dan dan minum dengan hati- minum dengan hati-hati hati dan teliti
minum dengan hati-hati hati
- Mampu memberikan
makan dan minum dengan
hati-hati
- Harus nyaman, hati-hati
dan teliti

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 2.20' 6.10'

84
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.17 JUDUl UNIT : Menemani Lansia


KODE UNIT : TLR.JL02.006.02
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 11.30' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengajak bicara dan 1 Mengajak bercakap- - Dapat menjelaskan cara - Cara bagaimana - Mengajak bercakap- - Menyenangkan, 0.35' 2.05'
cerita cakap tentang masa lalu bagaimana mengajak mengajak bercakap- cakap tentang masa lalu menarik dan
yang menyenangkan bercakap-cakap tentang cakap tentang masa lalu yang menyenangkan jelas
masa lalu yang yang menyenangkan
menyenangkan
- Mampu mengajak
bercakap-cakap tentang
masa lalu yang
menyenangkan
- Harus menyenangkan,
menarik dan jelas

2 Mengajak berdialog - Dapat menjelaskan - Cara mengajak berdialog - Mengajak berdialog - Menyenangkan,
tentang suka duka bagaimana mengajak tentang suka duka tentang suka duka menarik dan
berdialog tentang suka jelas
duka
- Mampu mengajak
berdialog tentang suka
duka
- Harus menyenangkan,
menarik dan jelas

2 Menghibur lansia 1 Mengajak menonton TV - Dapat menjelaskan - Cara mengajak - Mengajak menonton TV - Menyenangkan, 1.30' 4.10'
acara yang disukai bagaimana mengajak menonton TV acara acara yang disukai sabar dan
menonton TV acara yang yang disukai fleksibel
disukai

85
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu mengajak
menonton TV acara yang
disukai
- Harus menyenangkan,
sabar dan fleksibel

2 Mengajak mendengarkan - Dapat menjelaskan - Cara mengajak - Mengajak - Nyaman,


musik-musik berirama bagaimana mengajak mendengarkan musik- mendengarkan musik- menyenangkan
lembut mendengarkan musik- musik berirama lembut musik berirama lembut dan ramah
musik berirama lembut
- Mampu mengajak
mendengarkan musik-
musik berirama lembut
- Harus nyaman,
menyenangkan dan ramah

3 Membacakan cerita- - Dapat menjelaskan - Cara membacakan - Membacakan cerita- - Humoris,


cerita lucu dan bagaimana membacakan cerita-cerita lucu dan cerita lucu dan menyenangka,
menyenangkan cerita-cerita lucu dan menyenangkan menyenangkan jelas dan sopan
menyenangkan
- Mampu membacakan
cerita-cerita lucu dan
menyenangkan
- Harus humoris,
menyenangkan, jelas dan
sopan

4 Mengajak jalan-jalan - Dapat menjelaskan - Cara mengajak jalan- - Mengajak jalan-jalan - Hati-hati,
bagaimana mengajak jalan nyaman, aman
jalan-jalan dan sabar
- Mampu mengajak jalan-
jalan
- Harus hati-hati, nyaman,
aman dan sabar

86
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Membantu gerak badan 1 Lansia dilatih gerakan - Dapat menjelaskan - Cara melatih lansia - Melatih lansia dengan - Hati-hati, 0.35' 2.05'
lansia pasif secara teratur dan bagaimana melatih lansia dengan gerakan pasif gerakan pasif secara aman, teratur
benar dengan gerakan pasif secara teratur dan benar teratur dan benar dan benar
secara teratur dan benar
- Mampu melatih lansia
dengan gerakan pasif
secara teratur dan benar
- Harus hati-hati, aman,
teratur dan benar

2 Lansia dilatih gerakan - Dapat menjelaskan - Cara melatih lansia - Melatih lansia dengan - Hati-hati,
aktif yang ringan bagaimana melatih lansia dengan gerakan aktif gerakan aktif yang aman dan
dengan gerakan aktif yang yang ringan ringan sabar
ringan
- Mampu melatih lansia
dengan gerakan aktif yang
ringan
- Harus hati-hati, aman dan
sabar

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 3.10' 8.20'

21.

87
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.18 JUDUl UNIT : Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Mandarin


KODE UNIT : TLR.BM03.001.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 63.05' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menguasai kosakata 1 Kata benda, kerja, - Dapat menjelaskan kata - Menjelaskan kata benda, - Menghafal kata benda, - Tepat dan jelas 27.70' 65.05'
sesuai dengan tugas bilangan, sifat, waktu benda, kerja, bilangan, kerja, bilangan, sifat, kerja, bilangan, sifat,
sehari-hari dihafal dengan baik sifat, waktu dengan baik waktu dengan baik waktu dengan baik
- Mampu menghafal kata
benda, kerja, bilangan,
sifat, waktu dengan baik
- Harus tepat dan jelas

2 Nama-nama benda - Dapat menerangkan - Nama-nama benda - Membedakan nama- - Teliti tepat
dibedakan sesuai dengan perbedaan nama nama sesuai dengan fungsi nama benda sesuai cermat
fungsi yang berkaitan benda sesuai dengan yang berkaitan dengan dengan fungsi yang
dengan tugas sehari-hari fungsinya yang berkaitan tugas sehari-hari berkaitan dengan tugas
dengan tugas sehari-hari sehari-hari
- Mampu membedakan
nama-nama benda sesuai
dengan fungsi yang
berkaitan dengan tugas
sehari-hari
- Harus teliti tepat cermat

3 Kosakata diucapkan - Dapat menjelaskan cara - Pengucapan kosakata - Mengucapkan kosakata - Tepat, jelas
dengan tepat dan benar pengucapan kosakata dengan tepat dan benar dengan tepat dan benar dan benar
dengan tepat dan benar
- Mampu mengucapkan
kosakata dengan tepat dan
benar
- Harus tepat,jelas dan benar

88
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Menguasai kalimat 1 Kalimat perintah, tanya, - Dapat menerangkan cara - Cara penyusunan - Menyusun kalimat - Cermat, 27.70' 65.05'
sederhana sesuai dengan larangan, jawab disusun penyusunan kalimat kalimat perintah, tanya, perintah, tanya, efektif, jelas
tugas sehari-hari dengan jelas dan tepat perintah, tanya, larangan, larangan, jawab larangan, jawab dan tepat
jawab
- Mampu menyusun kalimat
perintah, tanya, larangan,
jawab
- Harus cermat, efektif, jelas
dan tepat

2 Komunikasi dilakukan - Dapat menjelaskan cara - Cara berkomunikasi - Melakukan komunikasi - Jelas tepat dan
dengan kalimat yang berkomunikasi dengan dengan kalimat yang dengan kalimat sopan
sederhana kalimat yang sederhana sederhana sederhana
- Mampu melakukan
komunikasi dengan
kalimat sederhana
- Harus jelas, tepat dan
sopan

3 Memahami perintah 1 Perintah majikan - Dapat memahami perintah - Perintah majikan - Mengerti perintah - Tanggap dan 27.70' 65.05'
majikan sesuai dengan dimengerti majikan majikan tepat
tugas sehari-hari - Mampu mengerti perintah
majikan
- Harus tanggap, tepat

2 Perintah majikan yang - Dapat memahami perintah - Memahami perintah - Melaksanakan perintah - Benar, tepat
berkaitan dengan tugas majikan yang berkaitan majikan yang berkaitan majikan yang berkaitan dan cekatan
sehari-hari dilaksanakan dengan tugas sehari-hari dengan tugas sehari-hari dengan tugas sehari-hari
dengan benar dan tepat - Mampu melaksanakan dengan tepat dan benar
perintah majikan yang
berkaitan dengan tugas
sehari-hari dengan tepat
dan benar
- Harus benar dan tepat

89
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Perintah majikan dijawab - Dapat memahami kalimat - Pemahaman kalimat - Menjawab perintah dari - Tepat dan
dengan kalimat sederhana dari perintah sederhana dari perintah majikan dengan kalimat benar
sederhana majikan majikan sederhana
- Mampu menjawab
perintah dari majikan
dengan kalimat sederhana
- Harus tepat dan benar

4 Perintah majikan - Dapat menjelaska perintah - Perintah majikan sesuai - Memperjelas perintah - Jelas, tepat dan
diperjelas sesuai dengan majikan sesuai dengan dengan tugas dan majikan sesuai dengan benar
tugas dan kondisi yang tugas dan kondisi yang kondisi yang berlaku tugas dan kondisi yang
berlaku berlaku berlaku
- Mampu memperjelas
perintah majikan sesuai
dengan tugas dan kondisi
yang berlaku
- Harus jelas, tepat dan
benar

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 83.15' 195.20'

90
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.19 JUDUl UNIT : Berkomunikasi di Telpon dalam Bahasa Mandarin


KODE UNIT : TLR.BM03.002.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 74.15' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menerima telepon 1 Salam disampaikan - Dapat menjelaskan cara - Cara menyampaikan - Menyampaikan salam - Tepat dan 4.50' 10.65'
dengan tepat dan benar menyampaikan salam salam dengan tepat dan dengan tepat dan benar benar
dengan tepat dan benar benar
- Mampu menyampaikan
salam dengan tepat dan
benar
- Harus tepat dan benar

2 Identitas penelepon - Dapat menerangkan cara - Menanyakan dan - Menanyakan dan - Tepat benar
ditanyakan dan diketahui menanyakan dan mengetahui identitas mengetahui identitas dan jelas
mengetahui identitas penelpon penelpon
penelpon
- Mampu menanyakan dan
mengetahui identitas
penelpon
- Harus tepat, benar dan
jelas

3 Pesan didengarkan dan - Dapat menjelaskan pesan - Pesan yang didengar dan - Mendengar dan - Jelas dan
dijawab dengan jelas dan yang didengar dan dijawab dijawab dengan sopan Menjawab pesan dengan sopan
sopan dengan sopan dan jelas dan jelas jelas dan sopan
- Mampu mendengar dan
Menjawab pesan
- Harus jelas dan sopan

91
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Keterangan rinci diulang - Dapat menjelaskan cara - Cara mengulang - Mengulang rincian - Jelas, tepat dan
pada penelepon untuk mengulang keterangan keterangan rinci pada keterangan untuk benar
konfirmasi rinci pada penelpon untuk penelpon untuk konfirmasi pada
konfirmasi konfirmasi penelpon
- Mampu mengulang rincian
keterangan untuk
konfirmasi pada penelpon
- Harus jelas, tepat benar

5 Pesan disampaikan - Dapat menerangkan cara - Cara menyampaikan - Menyampaikan pesan - Sopan dan
kepada majikan dengan menyampaikan pesan pesan kepada majikan kepada majikan dengan jelas
sopan dan jelas kepada majikan dengan dengan sopan dan jelas sopan dan jelas
sopan dan jelas
- Mampu menyampaikan
pesan kepada majikan
dengan sopan dan jelas
- Harus sopan dan jelas

2 Menelepon 1 Maksud dan tujuan - Dapat menerangkan cara - Cara menyiapkan - Menyiapkan maksud dan - Jelas dan benar 4.50' 10.65'
disiapkan dengan jelas. menyiapkan maksud dan maksud dan tujuan tujuan dengan jelas
tujuan dengan jelas dengan jelas
- Mampu menyiapkan
maksud dan tujuan dengan
jelas
- Harus jelas dan benar

2 Nomor telepon yang - Dapat menjelaskan cara - Cara menghubungi - Menghubungi nomor - Tepat dan jelas
dihubungi jelas dan tepat. menghubungi nomor nomor telepon dengan telpon dengan jelas dan
telepon dengan jelas dan jelas dan tepat tepat
tepat
- Mampu menghubungi
nomor telpon dengan jelas
dan tepat

92
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Harus sopan, tepat dan
jelas
3 Salam, Identitas dan - Dapat menerangkan cara - Cara mengucapkan - Mengucapkan salam, - Sopan, tepat
pembicaraan diucapkan mengucapkan salam, salam, identitas dan identitas dan dan benar
dengan sopan, tepat dan identitas dan pembicaraan pembicaraan dengan pembicaraan dengan
benar. dengan sopan tepat dan sopan tepat dan benar sopan tepat dan benar
benar
- Mampu mengucapkan
salam, identitas dan
pembicaraan dengan sopan
tepat dan benar
- Harus sopan, tepat dan
benar

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 9.05' 21.30'

93
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.20 JUDUl UNIT : Menerima tamu dalam Bahasa Mandarin


KODE UNIT : TLR.BM03.003.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 28.15' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyambut tamu 1 Kalimat-kalimat yang - Dapat menerangkan cara - Cara mengucapkan - Mengucapkan kalimat- - Jelas, benar 1.00' 3.15'
berkaitan dengan mengucapkan kalimat- kalimat-kalimat yang kalimat yang berkaitan dan sopan
penerimaan tamu kalimat yang berkaitan berkaitan dengan dengan penerimaan tamu
diucapkan secara jelas, dengan penerimaan tamu penerimaan tamu secara secara jelas benar dan
benar dan sopan. secara jelas benar dan jelas benar dan sopan sopan
sopan
- Mampu mengucapkan
kalimat-kalimat yang
berkaitan dengan
penerimaan tamu secara
jelas benar dan sopan
- Harus jelas benar sopan

2 Tamu dipersilakan - Dapat menerangkan cara - Cara mempersilakan - Mempersilakan tamu - Tepat, benar
masuk dan duduk di mempersilakan tamu tamu masuk dan duduk masuk dan duduk dan sopan
tempat yang tersedia masuk dan duduk ditempat ditempat yang tersedia ditempat yang tersedia
yang tersedia
- Mampu mempersilakan
tamu masuk dan duduk
ditempat yang tersedia
- Harus, tepat dan benar
sopan
2 Memahami maksud dan 1 Maksud dan tujuan - Dapat menjelaskan - Pertanyaan yang - Menanyakan maksud - Jelas dan 2.15' 5.00'
tujuan kedatangan tamu bertamu ditanyakan pertanyaan yang menanyakan maksud dan tujuan bertamu sopan
dengan jelas dan sopan. menanyakan maksud dan dan tujuan bertamu dengan jelas dan sopan
tujuan bertamu dengan dengan jelas dan sopan
jelas dan sopan

94
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu Menanyakan
maksud dan tujuan
bertamu dengan jelas dan
sopan
- Harus, jelas dan sopan

2 Maksud dan tujuan - Dapat menjelaskan cara - Cara menyampaikan - Menyampaikan maksud - Jelas dan
bertamu disampaikan menyampaikan maksud maksud dan tujuan dan tujuan bertamu sopan
kepada majikan dengan dan tujuan bertamu kepada bertamu kepada majikan kepada majikan dengan
kalimat yang jelas dan majikan dengan kalimat yg dengan kalimat yg jelas kalimat yg jelas dan
sopan. jelas dan sopan dan sopan sopan
- Mampu menyampaikan
maksud dan tujuan
bertamu kepada majikan
dengan kalimat yg jelas
dan sopan
- Harus jelas dan sopan

3 Keberadaan majikan - Dapat menerangkan cara - Cara menyampaikan - Menyampaikan - Jelas dan
disampaikan secara jelas menyampaikan keberadaan keberadaan majikan keberadaan majikan sopan
dan sopan kepada tamu. majikan secara jelas dan secara jelas dan sopan secara jelas dan sopan
sopan kepada tamu kepada tamu kepada tamu
- Mampu menyampaikan
keberadaan majikan secara
jelas dan sopan kepada
tamu
- Harus jelas dan sopan

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 3.15' 8.15'

95
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.21 JUDUl UNIT : Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Mandarin


KODE UNIT : TLR.BM03.004.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 28.20' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menguasai kosa kata 1 Kosakata yang berkaitan - Dapat menerangkan kosa - Kosa kata yang - Menghafal kosa kata - Tepat, benar 2.15' 5.15'
yang berkaitan dengan dengan tugas di luar kata yang berkaitan berkaitan dengan tugas yang berkaitan dengan dan jelas
tugas di luar rumah rumah dihafal. dengan tugas diluar rumah diluar rumah untuk tugas diluar rumah
untuk dihafal dihafal
- Mampu menghafal kosa
kata yang berkaitan
dengan tugas diluar rumah
- Harus tepat, benar jelas

2 Kosakata diucapkan - Dapat menjelaskan cara - Cara pengucapan - Mengucapkan kosakata - Jelas dan benar
dengan jelas, tepat dan pengucapan kosakata kosakata dengan jelas dan benar
benar. - Mampu mengucapkan
kosakata dengan jelas dan
benar
- Harus jelas dan benar

3 Kosakata dibedakan - Dapat menjelaskan - Perbedaan kosakata - Membedakan kosakata - Sesuai, tepat
sesuai dengan fungsi dan perbedaan kosakata sesuai sesuai dengan fungsi dan sesuai dengan fungsi dan dan benar
kondisi yang berkaitan dengan fungsi dan kondisi kondisi yang berkaitan kondisi yang berkaitan
dengan tugas di luar yang berkaitan dengan dengan tugas diluar dengan tugas diluar
rumah. tugas diluar rumah rumah rumah
- Mampu membedakan
kosakata sesuai dengan
fungsi dan kondisi yang
berkaitan dengan tugas
diluar rumah
- Harus sesuai, tepat dan
benar

96
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Berkomunikasi dengan 1 Kalimat yang berkaitan - Dapat menjelaskan cara - Cara pengucapan - Mengucapkan kalimat - Baik dan benar 1.00' 3.00'
kalimat sederhana sesuai dengan tugas di luar pengucapan kalimat yang kalimat yang berkaitan yang berkaitan dengan
dengan tugas di luar rumah diucapkan dengan berkaitan dengan tugas dengan tugas diluar tugas diluar rumah
rumah baik dan benar. diluar rumah rumah
- Mampu mengucapkan
kalimat yang berkaitan
dengan tugas diluar rumah
- Harus baik dan benar

2 Kalimat-kalimat yang - Dapat menjelaskan cara - Penggunaan kalimat - Menggunakan kalimat - Sesuai, tepat
berkaitan dengan tugas di pengucapan kalimat yang kalimat yang berkaitan kalimat yang berkaitan dan benar
luar rumah dipergunakan berkaitan dengan tugas dengan tugas diluar dengan tugas diluar
sesuai dengan situasi dan diluar rumah rumah sesuai dengan rumah sesuai dengan
kondisi yang tepat - Mampu mengunakan situasi dan kondisi yang situasi dan kondisi yang
kalimat kalimat yang tepat tepat
berkaitan dengan tugas
diluar rumah sesuai
dengan situasi dan kondisi
yang tepat
- Harus sesuai, tepat dan
benar

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 3.15' 8.15'

97
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.22 JUDUl UNIT : Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Inggris


KODE UNIT : TLR.BI03.001.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 8.00' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menguasai kosakata 1 Kata benda, kerja, - Dapat menjelaskan kata - Kata benda, kerja, - Menghafal kata benda, - Tepat dan jelas 0.35' 1.40'
sesuai dengan tugas bilangan, sifat, waktu benda, kerja, bilangan, bilangan, sifat, waktu kerja, bilangan, sifat,
sehari-hari dihafal dengan baik. sifat, waktu dengan baik waktu dengan baik
- Mampu menghafal kata
benda, kerja, bilangan,
sifat, waktu dengan baik
- Harus tepat dan jelas

2 Nama-nama benda - Dapat menerangkan - Perbedaan nama nama - Membedakan nama- - Teliti, tepat
dibedakan sesuai dengan perbedaan nama nama benda sesuai dengan nama benda sesuai dan cermat
fungsi yang berkaitan benda sesuai dengan fungsinya yang dengan fungsi yang
dengan tugas sehari-hari. fungsinya yang berkaitan berkaitan dengan tugas berkaitan dengan tugas
dengan tugas sehari-hari sehari-hari sehari-hari
- Mampu membedakan
nama-nama benda sesuai
dengan fungsi yang
berkaitan dengan tugas
sehari-hari
- Harus teliti, tepat dan
cermat

3 Kosakata diucapkan - Dapat menjelaskan cara - Cara pengucapan - Mengucapkan kosakata - Tepat, jelas
dengan tepat dan benar. pengucapan kosakata kosakata dengan tepat dengan tepat dan benar dan benar
dengan tepat dan benar dan benar
- Mampu mengucapkan
kosakata dengan tepat dan
benar

98
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Harus tepat, jelas dan
benar

2 Menguasai kalimat 1 Kalimat perintah, tanya, - Dapat menerangkan cara - Cara penyusunan - Menyusun kalimat - Cermat, 0.20' 1.15'
sederhana sesuai dengan larangan, jawab disusun penyusunan kalimat kalimat perintah, tanya, perintah, tanya, efektif, jelas
tugas sehari-hari dengan jelas dan tepat. perintah, tanya, larangan, larangan, jawab larangan, jawab dan tepat
jawab
- Mampu menyusun kalimat
perintah, tanya, larangan,
jawab
- Harus cermat, efektif, jelas
dan tepat

2 Komunikasi dilakukan - Dapat menjelaskan cara - Cara berkomunikasi - Melakukan komunikasi - Jelas, tepat dan
dengan kalimat yang berkomunikasi dengan dengan kalimat yang dengan kalimat sopan
sederhana. kalimat yang sederhana sederhana sederhana
- Mampu melakukan
komunikasi dengan
kalimat sederhana
- Harus jelas tepat dan
sopan

3 Memahami perintah 1 Perintah majikan - Dapat memahami perintah - Memahami perintah - Mengerti perintah - Tanggap dan 1.00' 2.25'
majikan sesuai dengan dimengerti. majikan majikan majikan tepat
tugas sehari-hari - Mampu mengerti perintah
majikan
- Harus tanggap dan tepat

99
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Perintah majikan yang - Dapat memahami perintah - Perintah majikan yang - Melaksanakan perintah - Benar, tepat
berkaitan dengan tugas majikan yang berkaitan berkaitan dengan tugas majikan yang berkaitan dan cekatan
sehari-hari dilaksanakan dengan tugas sehari sehari dengan tepat dan dengan tugas sehari-hari
dengan benar dan tepat. - Mampu melaksanakan benar dengan tepat dan benar
perintah majikan yang
berkaitan dengan tugas
sehari-hari dengan tepat
dan benar
- Harus benar, tepat dan
cekatan

3 Perintah majikan dijawab - Dapat memahami kalimat - Memahami kalimat - Menjawab perintah dari - Tepat dan
dengan kalimat sederhana dari perintah sederhana dari perintah majikan dengan kalimat benar
sederhana. majikan majikan sederhana
- Mampu menjawab
perintah dari majikan
dengan kalimat sederhana
- Harus tepat dan benar

4 Perintah majikan - Dapat menjelaskan - Konfirmasi perintah - Memperjelas perintah - Jelas, tepat dan
diperjelas sesuai dengan perintah majikan sesuai majikan sesuai dengan majikan sesuai dengan benar
tugas dan kondisi yang dengan tugas dan kondisi tugas dan kondisi yang tugas dan kondisi yang
berlaku. yang berlaku berlaku berlaku
- Mampu memperjelas
perintah majikan sesuai
dengan tugas dan kondisi
yang berlaku
- Harus jelas, tepat dan
benar

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 2.10' 5.35'

100
101
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

10.23 JUDUl UNIT : Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Inggris


KODE UNIT : TLR.BI03.004.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 4.20' Jam pelatihan (@ 45 Menit)

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menguasai kosa kata 1 Kosakata yang berkaitan - Dapat menerangkan kosa - Kosakata yang berkaitan - Menghafal kosakata - Tepat, benar 0.35' 1.40'
yang berkaitan dengan dengan tugas di luar kata yang berkaitan dengan tugas diluar yang berkaitan dengan dan jelas
tugas di luar rumah rumah dihafal. dengan tugas diluar rumah rumah untuk dihafal tugas diluar rumah
untuk dihafal
- Mampu menghafal kosa
kata yang berkaitan
dengan tugas diluar rumah
- Harus tepat, benar dan
jelas

2 Kosakata diucapkan - Dapat menjelaskan cara - Cara pengucapan - Mengucapkan kosakata - Jelas dan benar
dengan jelas, tepat dan pengucapan kosakata kosakata dengan jelas dan benar
benar. - Mampu mengucapkan
kosakata dengan jelas dan
benar
- Harus jelas dan benar

3 Kosakata dibedakan - Dapat menjelaskan - Perbedaan kosakata - Membedakan kosakata - Sesuai, tepat
sesuai dengan fungsi dan perbedaan kosakata sesuai sesuai dengan fungsi dan sesuai dengan fungsi dan dan benar
kondisi yang berkaitan dengan fungsi dan kondisi kondisi yang berkaitan kondisi yang berkaitan
dengan tugas di luar yang berkaitan dengan dengan tugas diluar dengan tugas diluar
rumah. tugas diluar rumah rumah rumah
- Mampu membedakan
kosakata sesuai dengan
fungsi dan kondisi yang
berkaitan dengan tugas
diluar rumah

102
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Harus sesuai, tepat dan
benar

2 Berkomunikasi dengan 1 Kalimat yang berkaitan - Dapat menjelaskan cara - Cara pengucapan - Mengucapkan kalimat - Baik dan benar 0.20' 1.15'
kalimat sederhana sesuai dengan tugas di luar pengucapan kalimat yang kalimat yang berkaitan yang berkaitan dengan
dengan tugas di luar rumah diucapkan dengan berkaitan dengan tugas dengan tugas diluar tugas diluar rumah
rumah baik dan benar. diluar rumah rumah
- Mampu mengucapkan
kalimat yang berkaitan
dengan tugas diluar rumah
- Harus baik dan benar

2 Kalimat-kalimat yang - Dapat menjelaskan - Penggunaan kalimat - Menggunakan kalimat - Sesuai, tepat
berkaitan dengan tugas di penggunaan kalimat kalimat yang berkaitan kalimat yang berkaitan dan benar
luar rumah dipergunakan kalimat yang berkaitan dengan tugas diluar dengan tugas diluar
sesuai dengan situasi dan dengan tugas diluar rumah rumah sesuai dengan rumah sesuai dengan
kondisi yang tepat. sesuai dengan situasi dan situasi dan kondisi yang situasi dan kondisi yang
kondisi yang tepat tepat tepat
- Mampu mengunakan
kalimat kalimat yang
berkaitan dengan tugas
diluar rumah sesuai
dengan situasi dan kondisi
yang tepat
- Harus sesuai, tepat dan
benar

ASESMEN ASESMEN ASESMEN

JUMLAH 1.10' 3.10'

103
11. Indikator Pelatihan

INDIKATOR PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

Program PBK : PENJAGA JOMPO/LANSIA DI RUMAH TANGGA


(CARETAKER)
Kode Program : T.9721.1241.13

11.1 Unit Kompetensi : Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Inggris


Kode Unit : TLR.BI03.001.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menguasai kosakata sesuai 1.1 Mampu menghafal kata benda, kerja, bilangan, sifat, waktu dengan baik
dengan tugas sehari-hari 1.2 Mampu membedakan nama-nama benda sesuai dengan fungsi yang
berkaitan dengan tugas sehari-hari
1.3 Mampu mengucapkan kosakata dengan tepat dan benar
2 Menguasai kalimat sederhana 2.1 Mampu menyusun kalimat perintah, tanya, larangan, jawab
sesuai dengan tugas sehari-hari 2.2 Mampu melakukan komunikasi dengan kalimat sederhana
3 Memahami perintah majikan 3.1 Mampu mengerti perintah majikan
sesuai dengan tugas sehari-hari 3.2 Mampu melaksanakan perintah majikan yang berkaitan dengan tugas
sehari-hari dengan tepat dan benar
3.3 Mampu menjawab perintah dari majikan dengan kalimat sederhana
3.4 Mampu memperjelas perintah majikan sesuai dengan tugas dan kondisi
yang berlaku

11.2 Unit Kompetensi : Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Inggris


Kode Unit : TLR.BI03.004.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menguasai kosa kata yang 1.1 Mampu menghafal kosa kata yang berkaitan dengan tugas diluar rumah
berkaitan dengan tugas di luar 1.2 Mampu mengucapkan kosakata dengan jelas dan benar
rumah 1.3 Mampu membedakan kosakata sesuai dengan fungsi dan kondisi yang
berkaitan dengan tugas diluar rumah
2 Berkomunikasi dengan kalimat 2.1 Mampu mengucapkan kalimat yang berkaitan dengan tugas diluar rumah
sederhana sesuai dengan tugas di 2.2 Mampu mengunakan kalimat kalimat yang berkaitan dengan tugas diluar
luar rumah rumah sesuai dengan situasi dan kondisi yang tepat

11.3 Unit Kompetensi : Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Mandarin


Kode Unit : TLR.BM03.001.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menguasai kosakata sesuai 1.1 Mampu menghafal kata benda, kerja, bilangan, sifat, waktu dengan baik
dengan tugas sehari-hari 1.2 Mampu membedakan nama-nama benda sesuai dengan fungsi yang
berkaitan dengan tugas sehari-hari
1.3 Mampu mengucapkan kosakata dengan tepat dan benar
2 Menguasai kalimat sederhana 2.1 Mampu menyusun kalimat perintah, tanya, larangan, jawab
sesuai dengan tugas sehari-hari 2.2 Mampu melakukan komunikasi dengan kalimat sederhana
3 Memahami perintah majikan 3.1 Mampu mengerti perintah majikan
sesuai dengan tugas sehari-hari 3.2 Mampu melaksanakan perintah majikan yang berkaitan dengan tugas
sehari-hari dengan tepat dan benar
3.3 Mampu menjawab perintah dari majikan dengan kalimat sederhana
3.4 Mampu memperjelas perintah majikan sesuai dengan tugas dan kondisi
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
yang berlaku

11.4 Unit Kompetensi : Berkomunikasi di Telpon dalam Bahasa Mandarin


Kode Unit : TLR.BM03.002.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menerima telepon 1.1 Mampu menyampaikan salam dengan tepat dan benar
1.2 Mampu menanyakan dan mengetahui identitas penelpon
1.3 Mampu mendengar dan menjawab pesan dengan jelas dan sopan
1.4 Mampu mengulang rincian keterangan untuk konfirmasi pada penelpon
1.5 Mampu menyampaikan pesan kepada majikan dengan sopan dan jelas
2 Menelepon 2.1 Mampu menyiapkan maksud dan tujuan dengan jelas
2.2 Mampu menghubungi nomor telpon dengan jelas dan tepat
2.3 Mampu mengucapkan salam, identitas dan pembicaraan dengan sopan
tepat dan benar

11.5 Unit Kompetensi : Menerima tamu dalam Bahasa Mandarin


Kode Unit : TLR.BM03.003.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menyambut tamu 1.1 Mampu mengucapkan kalimat-kalimat yang berkaitan dengan
penerimaan tamu secara jelas benar dan sopan
1.2 Mampu mempersilakan tamu masuk dan duduk ditempat yang tersedia
2 Memahami maksud dan tujuan 2.1 Mampu menanyakan maksud dan tujuan bertamu dengan jelas dan sopan
kedatangan tamu 2.2 Mampu menyampaikan maksud dan tujuan bertamu kepada majikan
dengan kalimat yg jelas dan sopan
2.3 Mampu menyampaikan keberadaan majikan secara jelas dan sopan
kepada tamu

11.6 Unit Kompetensi : Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Mandarin


Kode Unit : TLR.BM03.004.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menguasai kosa kata yang 1.1 Mampu menghafal kosa kata yang berkaitan dengan tugas diluar rumah
berkaitan dengan tugas di luar 1.2 Mampu mengucapkan kosakata dengan jelas dan benar
rumah 1.3 Mampu membedakan kosakata sesuai dengan fungsi dan kondisi yang
berkaitan dengan tugas diluar rumah
2 Berkomunikasi dengan kalimat 2.1 Mampu mengucapkan kalimat yang berkaitan dengan tugas diluar rumah
sederhana sesuai dengan tugas di 2.2 Mampu mengunakan kalimat kalimat yang berkaitan dengan tugas diluar
luar rumah rumah sesuai dengan situasi dan kondisi yang tepat

11.7 Unit Kompetensi : Memelihara kesehatan lansia.


105
Kode Unit : TLR.JL02.001.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Mengukur suhu badan 1.1 Mampu memakai termometer sesuai dengan jenis dan kegunaannya.
1.2 Mampu membaca hasil pengukuran
1.3 Mampu mencatat hasil pengukuran
2 Mengukur tekanan darah 2.1 Mampu memakai tensimeter sesuai dengan jenis dan kegunaannya
2.2 Mampu membaca hasil pengukuran
2.3 Mampu mencatat hasil pengukuran
3 Menghitung dan mendeteksi 3.1 Mampu mempersiapkan alat sesuai dengan kebutuhannya
denyut nadi 3.2 Mampu menghitung & mendeteksi denyut nadi ditempat-tempat yang
ditentukan
3.3 Mampu mencatat hasil hitung & dideteksi denyut nadi
4 Menghitung dan mendeteksi 4.1 Mampu mempersiapkan alat yang sesuai dengan kebutuhan
pernafasan 4.2 Mampu menghitung dan mendeteksi nafas sesuai prosedur perawatan
4.3 Mampu mencatat hasil hitung dan deteksi nafas sesuai prosedur
perawatan
5 Memberikan obat-obatan 5.1 Mampu memberikan obat sesuai dengan dosis yang tepat.
5.2 Mampu memberikan obat sesuai dengan waktu dan aturan yang tepat.

11.8 Unit Kompetensi : Memelihara kebersihan lansia


Kode Unit : TLR.JL02.002.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Memandikan 1.1 Mampu memilih daftar kebutuhan peralatan sesuai prosedur
1.2 Mampu menyiapkan daftar kebutuhan peralatan sesuai standar
1.3 Mampu memandikan lansia dengan aman, nyaman dan bersih sesuai
prosedur perawatan
1.4 Mampu mencuci lansia dengan mengenakannya pakaian bersih & rapi
2 Mencuci rambut 2.1 Mampu memilih daftar kebutuhan peralatan sesuai prosedur
2.2 Mampu menyiapkan daftar kebutuhan peralatan sesuai standar
2.3 Mampu mencuci rambut lansia dengan aman dan bersih sesuai prosedur
perawatan
2.4 Mampu mengeringkan rambut lansia dengan hair dryer
2.5 Mampu menyisir rambut lansia dengan rapi
3 Membantu membersihkan BAB 3.1 Mampu memasang Pispot / urinal yang bersih dengan tepat dan benar
dan BAK 3.2 Mampu mencebok lansia dengan bersih sesuai dengan prosedur
perawatan
4 Memotong kuku 4.1 Mampu memilih daftar kebutuhan peralatan sesuai prosedur
4.2 Mampu menyiapkan daftar kebutuhan peralatan sesuai standar
4.3 Mampu memotong Kuku lansia dengan prosedur perawatan

11.9 Unit Kompetensi : Memobilisasi Lansia


Kode Unit : TLR.JL02.003.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Memilih dan menggunakan alat 1.1 Mampu memilih alat bantu sesuai dengan kebutuhan.
bantu 1.2 Mampu menggunakan alat bantu sesuai dengan kebutuhan.
2 Memindahkan lansia 2.1 Mampu memindahkan lansia dengan aman, nyaman.
2.2 Mampu memindahkan lansia sesuai dengan permintaan atau
keinginannya.

106
11.10 Unit Kompetensi : Mencegah Kecelakaan dan P3K Lansia.
Kode Unit : TLR.JL02.004.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Mencegah bahaya jatuh 1.1 Mampu memahami kemungkinan bahaya kerja
1.2 Mampu mengidentifikasi kemungkinan bahaya kerja
1.3 Mampu menjaga dan mengawasi lansia supaya tidak jatuh
1.4 Mampu melakukan penjagaan menurut standar keperawatan
2 Memberi pertolongan pada luka 2.1 Mampu mengatasi luka ringan / lecet menurut prosedur P3K
ringan, memar, terkilir, patah 2.2 Mampu mengatasi luka memar dan terkilir menurut prosedur P3K
tulang dan gegar otak 2.3 Mampu mengetahui tanda - tanda patah tulang
2.4 Mampu menangani patah tulang dengan cepat
2.5 Mampu mengetahui tanda - tanda gegar otak dengan cepat
2.6 Mampu menangani gegar otak dengan cepat
3 Memberikan pertolongan pada 3.1 Mampu mendeteksi gejala - gejala penyakit ringan dengan cepat
gejala - gejala sakit ringan (panas, 3.2 Mampu memberi pertolongan penyakit ringan sesuai dengan jenis
sesak napas, influenza, diare) penyakitnya

11.11 Unit Kompetensi : Menyiapkan dan memberi makan dan minum Lansia
Kode Unit : TLR.JL02.005.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menyiapkan makanan 1.1 Mampu menyesuaikan bahan makan dengan daftar menu
1.2 Mampu menyiapkan peralatan dan bahan sesuai dengan kebutuhan
1.3 Mampu membuat makanan dan minuman dengan hygienis
2 Memberikan makan dan minum 2.1 Mampu memberikan makanan dan minuman dengan benar sesuai
lansia dengan kesehatan
2.2 Mampu menggunakan peralatan makanan dan minuman sesuai
fungsinya
2.3 Mampu memberikan makan dan minum dengan hati-hati

11.12 Unit Kompetensi : Menemani Lansia


Kode Unit : TLR.JL02.006.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Mengajak bicara dan cerita 1.1 Mampu mengajak bercakap-cakap tentang masa lalu yang
menyenangkan
1.2 Mampu mengajak berdialog tentang suka duka
2 Menghibur lansia 2.1 Mampu mengajak menonton TV acara yang disukai
2.2 Mampu mengajak mendengarkan musik-musik berirama lembut
2.3 Mampu membacakan cerita-cerita lucu dan menyenangkan
2.4 Mampu mengajak jalan-jalan
3 Membantu gerak badan lansia 3.1 Mampu melatih lansia dengan gerakan pasif secara teratur dan benar
3.2 Mampu melatih lansia dengan gerakan aktif yang ringan

107
11.13 Unit Kompetensi : Merapihkan tempat tidur / kamar tidur Lansia
Kode Unit : TLR.JL02.008.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menyiapkan perlengkapan dan 1.1 Mampu menyiapkan peralatan dan bahan pembersih secara lengkap
bahan pembersih tempat sesuai prosedur keperawatan
tidur/kamar tidur 1.2 Mampu memahami fungsi dan kegiatan perlengkapan sesuai standar
1.3 Mampu memeriksa kondisi perlengkapan diperiksa untuk siap pakai
2 Membersihkan dan merapikan 2.1 Mampu membersihkan Kamar tidur dan perlengkapannya sesuai dengan
kamar tidur dan perlengkapannya standar keperawatan
2.2 Mampu menata tempat tidur dan kelengkapannya dengan benar, bersih
dan rapi
3 Mengganti dan merapikan kamar 3.1 Mampu melepas sprei dan sarung bantal yang kotor
tidur dan perlengkapannya 3.2 Mampu memasang Sprei dan sarung bantal yang bersih sesuai prosedur
3.3 Mampu menata kembali tempat tidur sesuai standar yang berlaku
3.4 Mampu mengumpulkan Sprei dan sarung bantal yang kotor pada
tempatnya
4 Mengatur ventilasi dan atau 4.1 Mampu mengidentifikasi suhu ruangan lansia
pendingin/pemanas kamar tidur 4.2 Mampu mengatur sirkulasi udara
lansia

11.14 Unit Kompetensi : Membantu Memasak


Kode Unit : TLR.LB02.004.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Mengidentifikasi, memilih dan 1.1 Mampu membersihkan hasil pilihan sesuai prosedur
menyimpan bahan makanan. 1.2 Mampu mengkelompokkan bahan makanan sesuai jenis dan
kegunaanya..
1.3 Mampu menyimpan bahan makanan menurut jenis dan peraturan
penyimpanan
2 Menyiapkan dan memasak 2.1 Mampu mencuci bersih bahan makanan (sayuran) yang sudah
makanan sayuran dibersihkan menurut prosedur.
2.2 Mampu memotong bahan makanan sesuai kebutuhan.
2.3 Mampu menyiapkan bumbu sesuai jenis masakan yang dibuat
2.4 Mampu menyesuaikan bumbu dengan jumlah bahan masakan
2.5 Mampu menggunakan kontrol porsi yang tepat untuk meminimalkan
kemubaziran
3 Menyiapkan dan memasak daging 3.1 Mampu mencuci bahan makanan (daging) yang sudah dipilih
3.2 Mampu memotong bahan makanan sesuai kebutuhan
3.3 Mampu menyiapkan bumbu sesuai jenis masakan dan jumlah bahan
yang dimasak
3.4 Mampu menggunakan kontrol porsi yang tepat untuk meminimalkan
kemubaziran.
4 Memilih dan menggunakan piring 4.1 Mampu memilih dan menggunakan penyajian piring dan teknik penghias
untuk penyajian, teknik dan hidangan sesuai dengan resep dan standar perusahaan.
metode menghias makanan dari 4.2 Mampu melaksanakan pelayanan sesuai dengan metode dan standar
pelayanan perusahaan.
5 Membersihkan dan merapikan 5.1 Mampu membersihkan peralatan masak menggunakan bahan dan alat
peralatan yang tepat dan prosedur yang benar.
5.2 Mampu menata peralatan masak pada tempatnya
5.3 Mampu membersihkan dan merapikan tempat masak
5.4 Mampu menata rapi dan bersih dapur dan dan peralatan masak

108
11.15 Unit Kompetensi : Membuat Minuman
Kode Unit : TLR.LB02.005.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Membuat minuman panas 1.1 Mampu mempersiapkan Jenis bahan dan peralatan pembuatan minuman
dan peralatan minum sesuai jenis minuman yang akan dibuat dan
hygienis
1.2 Mampu membuat minuman dengan prosedur dan peralatan yang sesuai
untuk pembuatan jenis minuman : - Teh Panas - kopi panas -susu panas
- syrup panas - jus buah panas
1.3 Mampu menyajikan minuman dalam peralatan minum yang tepat dan
hygienis
2 Membuat minuman dingin 2.1 Mampu mempersiapkan jenis bahan dan peralatan pembuatan minuman
dan peralatan minum sesuai jenis minuman yang akan dibuat dan
hygienis
2.2 Mampu membuat minuman dingin sesuai dengan prosedur dan peralatan
untuk pembuatan jenis minuman: - Es teh - es susu - es syrup - es juice
buah - juice sayur
2.3 Mampu menyajikan minuman dingin dalam peralatan minum yang tepat
dan hygienis
2.4 Mampu menyajikan minuman ringan (soft drink) dengan peralatan yang
tepat dan hygienis.
2.5 Mampu menyajikan minuman anggur, Wine dan yang sejenis dengan
benar sesuai permintaan.
3 Membersihkan dan merapikan 3.1 Mampu membersihkan peralatan pembuatan minuman dan peralatan
peralatan pembuatan minuman dan minum dengan menggunakan bahan yang tepat dan prosedur yang
peralatan minum benar.
3.2 Mampu menata peralatan pembuatan minum dan peralatan minum pada
tempat yang benar.

11.16 Unit Kompetensi : Menghidangkan Makanan dan Minuman


Kode Unit : TLR.LB02.006.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menyiapkan peralatan makan dan 1.1 Mampu mempersiapkan jenis peralatan makan dan minum sesuai dengan
minum menu makan
2 Menata meja makan 2.1 Mampu membersihkan dan merapikan meja makan
2.2 Mampu menata kursi makan sesuai tempatnya
2.3 Mampu memasang dan menata moulton dengan benar
2.4 Mampu melipat dan meletakkan table clothe di atas moulton
2.5 Mampu menata vas bunga, asbak , salt and peper shaker dan napkin
dengan benar dan rapi
3 Menyiapkan makanan dan 3.1 Mampu mempersiapkan makanan dan minuman sesuai prosedur
minuman 3.2 Mampu menempatkan makanan dan minuman pada wadah yang tepat
dan ditata dan dihias sesuai jenis hidangan
4 Menata peralatan makan dan 4.1 Mampu menata dan mengatur peralatan makan sesuai menu untuk
minum kebutuhan: makan pagi, makan siang dan makan malam
4.2 Mampu menata peralatan minum dan diatur sesuai menu untuk :makan
pagi, makan siang, atau makan malam
5 Menata hidangan makan dan 5.1 Mampu menghidangkan dan menata makanan sesuai menu makan pagi,
minum makan siang atau makan malam
5.2 Mampu menghidangkan dan menata minuman sesuai menu makan pagi,
makan siang atau makan malam
5.3 Mampu menata/menyajikan makanan dan minuman dengan benar dan
hygienis dan menarik
5.4 Mampu melayankan hidangan makanan dan minuman sesuai etika dan
sopan santun

109
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
6 Membersihkan dan merapikan 6.1 Mampu membersihkan peralatan makan dan minum dengan
peralatan makan dan minum menggunakan bahan yang tepat dan prosedur yang benar
6.2 Mampu menata peralatan makan pada tempat yang benar
6.3 Mampu membersihkan dan merapikan meja makan
6.4 Mampu menata meja makan dan peralatan makan secara rapi dan bersih

11.17 Unit Kompetensi : Membersihkan ruangan rumah tangga


Kode Unit : TLR.LG02.001.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menyiapkan bahan dan peralatan 1.1 Mampu memilih dan menyiapkan Perlengkapan yang dibutuhkan untuk
kerja membersihkan ruangan sesuai kebutuhan
1.2 Mampu mengidentifikasi persediaan bahan pembersih secara teliti
1.3 Mampu memilih persediaan bahan pembersih sesuai kebutuhan
2 Membersihkan langit-langit 2.1 Mampu memeriksa langit-langit rumah apakah ada kotoran yang
rumah menempel
3 Membersihkan dinding rumah 3.1 Mampu membersihkan Debu di dinding dengan peralatan yang sesuai
3.2 Mampu membersihkan Kaca-kaca dengan bahan dan alat pembersih
yang sesuai
4 Membersihkan lantai rumah 4.1 Mampu membersihkan lantai rumah dengan sapu sesuai prosedur
4.2 Mampu mengepel lantai rumah dengan bahan dan alat pembersih lantai

11.18 Unit Kompetensi : Merawat Pakaian dan Lena rumah tangga


Kode Unit : TLR.LL02.001.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Mengumpulkan pakaian yang 1.1 Mampu memeriksa pakaian yang akan dicuci dari benda-benda lain yang
akan dicuci terdapat pada pakaian
1.2 Mampu mengumpulkan dan menyerahkan benda-benda lain yang
ditemukan di pakaian kepada pemilik
1.3 Mampu memisahkan pakaian yang telah diperiksa menurut jenis, warna,
bahan dan tingkat kotoran
2 Mencuci pakaian 2.1 Mampu merendam dulu pakaian yang akan dicuci
2.2 Mampu menyiapkan bahan dan peralatan mencuci pakaian sesuai
kebutuhan
2.3 Mampu memasukkan pakaian yang sudah dipisahkan ke dalam mesin
cuci
2.4 Mampu mengatur air, bahan pembersih dan waktu pencucian sesuai
petunjuk operasional
2.5 Mampu mengeringkan pakaian yang sudah dicuci
2.6 Mampu membersihkan Mesin cuci yang telah digunakan sesuai petunjuk
3 Menyeterika pakaian 3.1 Mampu memisahkan pakaian yang akan diseterika menurut tebal dan
tipis pakaian
3.2 Mampu menyiapkan dan menghidupkan (aktif) setrika
3.3 Mampu mengatur temperatur setrika sesuai dengan tebal dan tipisnya
pakaian
3.4 Mampu menyetrika pakaian sesuai dengan prosedur
3.5 Mampu merapikan dan menata pakaian pada tempat yang telah
ditentukan
3.6 Mampu menurunkan dan mematikan temperatur setrika
3.7 Mampu menyimpan setrika pada tempatnya

110
11.19 Unit Kompetensi : Mengembangkan Kematangan Emosi dan Motivasi
Kode Unit : TLR.LY01.001.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Mengenali kelemahan dan 1.1 Mampu menyesuaikan pengelolaan emosi diri dengan lingkungan
kelebihan diri sendiri. 1.2 Mampu menyesuaikan pemahaman diri dan lingkungan dengan karakter
pemilik rumah tangga serta anggota keluarganya
1.3 Mampu menerapkan empati dan humanisasi dengan benar
1.4 Mampu menunjukan pengenalan diri bakat potensi sesuai kemampuan
2 Menyesuaikan diri terhadap adat 2.1 Mampu menyesuaikan pembinaan rohani dan kepribadian dengan
istiadat budaya baru (lingkungan budaya baru
rumah tangga negara tujuan TKI) 2.2 Mampu mengenali adat istiadat dan budaya negara tujuan TKI
2.3 Mampu mengikuti adat istiadat dan budaya negara tujuan TKI
2.4 Mampu mematuhi peraturan hukum yang berlaku di negara tujuan TKI
untuk dipatuhi
2.5 Mampu memahami kebiasaan hobi dan kesukaan pemilik rumah tangga
3 Mengelola emosi diri. 3.1 Mampu menghindari sifat emosional tinggi (pemarah, cemberut,
pemurung) dihindari
3.2 Mampu melakukan pekerjaan di lingkungan rumah tangga dengan rasa
senang
3.3 Mampu memperlakukan anggota keluarga (anak-anak dan manula)
dengan baik
3.4 Mampu berkomunikasi dengan baik dan sopan dengan anggota keluarga
4 Memotivasi kerja 4.1 Mampu meningkatkan sikap disiplin kejujuran dan kesetiaan terhadap
pekerjaan
4.2 Mampu menerapkan konsekuen dan tanggung jawab
4.3 Mampu melaksanakan pekerjaan tata laksana rumah tangga dengan
mandiri ditingkatnya
4.4 Mampu merencanakan masa depan setelah selesai kontrak kerja

11.20 Unit Kompetensi : Menerapkan Prosedur K3 di Rumah Tangga


Kode Unit : TLR.LY01.002.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Menerapkan hygiene rumah 1.1 Mampu mengikuti prosedur hygiene rumah tangga sesuai arahan
tangga majikan
1.2 Mampu membersihkan rumah dengan teratur
1.3 Mampu mengolah dan menyajikan makanan dan minuman secara
hygienis
1.4 Mampu menghindarkan polusi bau busuk, gas kompor zat beracun dan
abu rokok
2 Menerapkan sanitasi rumah 2.1 Mampu mengikuti prosedur sanitasi rumah tangga sesuai arahan majikan
tangga 2.2 Mampu mengontrol saluran sanitasi secara teratur
2.3 Mampu membersihkan lantai dan lingkungan rumah secara teratur
3 Membuang sampah atau limbah 3.1 Mampu memisahkan sampah organik dan anorganik
rumah tangga 3.2 Mampu membuang sampah dan limbah rumah tangga pada tempatnya
3.3 Mampu menerapkan sebelum membuang sampah ketempat pembuangan
dimasukan kedalam kantong
3.4 Mampu menerapkan tidak menunda membuang sampah terutama yang
mudah busuk
3.5 Mampu membuang pembalut wanita dan tisu tidak pada jamban (closed)
4 Menerapkan pencegahan dan 4.1 Mampu mengikuti prosedur pencegahan dan penanggulangan kecelakaan
penanggulangan kecelakaan kerja kerja sesuai arahan majikan
di rumah tangga 4.2 Mampu menggunakan peralatan listrik rumah tangga sesuai peruntukan
dan mengacu pada manualnya
111
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
4.3 Mampu menerapkan tidak menggunakan peralatan listrik apabila
anggota badan/tangan dalam keadaan basah
4.4 Mampu menjaga kabel peralatan listrik agar tidak terkelupas
4.5 Mampu melepaskan kabel dari stop kontak tidak dengan cara menarik
kabelnya
4.6 Mampu menggunakan peralatan tajam sesuai dengan kegunaannya
4.7 Mampu melakukan pertolongan pertama pada kecelakan jika terjadi luka
serius dibawa ke medis terdekat
5 Menerapkan pencegahan dan 5.1 Mampu mengikuti Prosedur pencegahan dan penanggulangan bahaya
penanggulangan bahaya kebakaran kebakaran di rumah tangga
di rumah tangga 5.2 Mampu menjauhkan barang-barang yang mudah terbakar dari sumber
api
5.3 Mampu menggunakan alat pemadam kebakaran sesuai prosedur bila
terjadi kebakaran
5.4 Mampu menggunakan alat bantu pemadam kebakaran jika alat pemadam
kebakaran tidak berfungsi
5.5 Mampu melaporkan kepada majikan atau dinas kebakaran dalam
keadaan darurat

11.21 Unit Kompetensi : Mengembangkan Kerjasama dalam Lingkungan Rumah


Tangga
Kode Unit : TLR.LY01.003.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Mengembangkan hubungan kerja 1.1 Mampu melakukan hubungan kerja dengan majikan, anggota keluarga
di rumah tangga dan tamu dilakukan dengan benar
1.2 Mampu mengkomunikasikan dan ide pengembangan hubungan kerja dan
dikembangkan
1.3 Mampu memperlihatkan kepekaan terhadap perbedaan budaya kerja dan
toleransi kerja diperlihatkan
1.4 Mampu menghindarkan efek bahasa tubuh yang negatif
1.5 Mampu mengkomuni-kasikan danIde pengembangan hubungan kerja
dan dikembangkan
1.6 Mampu menyelesaikan Konflik dalam hubungan kerja secara
kekeluargaan
2 Memberikan bantuan sesama 2.1 Mampu memberikan kebutuhan bantuan sesama pekerja dengan baik
pekerja internal di rumah tangga 2.2 Mampu menyelesaikan masalah internal pekerja cepat dengan
kekeluargaan
2.3 Mampu menjalin sesama pekerja internal saling pengertian
3 Menjaga standar kualitas 3.1 Mampu mempraktekkan standar kompetensi sesuai lingkungan kerja, isu
pekerjaan personal di rumah kebersihan, Keselamatan dan Kesehatan kerja
tangga 3.2 Mampu mengikuti Syarat-syarat khusus untuk fungsi kerja khusus di
rumah tangga sesuai keinginan pemilik rumah
3.3 Mampu mengenakan pakaian sopan, pantas dan bersih dengan baik

112
11.22 Unit Kompetensi : Membekali Diri tentang Kondisi Kerja dan Resiko Bahaya
Kode Unit : TLR.PA03.001.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Membina Rohani dan Kepribadian 1.1 Mampu meningkatkan sikap mental dan kerohanian pemahamannya
TKI serta implementasinya
1.2 Mampu meningkatkan sikap mental dan kerohanian pemahamannya
serta implementasinya
1.3 Mampu meningkatkan Kesiapan mental dan kepribadian yang tangguh
dengan menjaga kesehatan diri terus menerus
1.4 Mampu menyesuaikan paham keagamaan dengan agama yang dianutnya
2 Mengenal Adat Istiadat, 2.1 Mampu menyesuaikan kehidupan sehari hari di negara tujuan TKI
Peraturan, Perundangan Kondisi dengan pola kehidupan rumah tangga anggota keluarga majikan
Negara Tujuan TKI 2.2 Mampu menghadapi Masalah di negara tujuan TKI diatasi dengan cara
yang bijaksana dan tidak menambah masalah baru
2.3 Mampu menghormati dan mentaati peraturan hukum dan perundang-
undangan yang berlaku di negara tujuan TKI
2.4 Mampu menyesuaikan kondisi TKI agar sesuai dengan kondisi negara
tujuan TKI
3 Memahami Bahaya Perdagangan 3.1 Mampu menghindari bujuk rayu untuk menjadi TKI ilegal perlu
Perempuan, Narkoba dan Tindak 3.2 Mampu mengikuti Pemaksaan pindah majikan / pekerjaan tidak perlu
Kriminal 3.3 Mampu menghindari resiko melarikan diri dari pekerjaan semula di
negara tujuan TKI
3.4 Mampu menghindari bahaya ketergantungan narkoba (pil, ekstasi, ganja,
sabu-sabu, morfin dan heroin)
3.5 Mampu menghindari dari tindak pidana kriminal terhadap penggunaan
narkoba
3.6 Mampu menghindari dan menjauhi Bahaya penyakit HIV / AIDS dan
penyakit menular seks (PMS)
3.7 Mampu melindungi dan menjauhi diri dari resiko bahaya hubungan sex
bebas
3.8 Mampu mematuhi ketentuan TKI legal sesuai peraturan perundang-
undangan yang berlaku

11.23 Unit Kompetensi : Membekali Diri tentang Remitansi, Dokumen Diri,


Perjalanan dan perjanjian kerja
Kode Unit : TLR.PA03.002.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1 Memahami peraturan perbankan 1.1 Mampu mengetahui nilainya mata uang asing negara tujuan TKI dengan
dan asuransi TKI rupiah
1.2 Mampu mengetahui nilai tukar mata uang asing atau cheque
1.3 Mampu menyesuaikan pengiriman uang dengan aturan-aturan perbankan
di negara tujuan TKI
1.4 Mampu meminta tanda bukti pengiriman Bank
1.5 Mampu mengirim uang TKI melalui nomer rekening Bank di Indonesia
lebih mudah dan cepat
1.6 Mampu melakukan upaya perlindungan TKI melalui jasa asuransi TKI
sesuai dengan prosedur asuransi termasuk klaim asuransi
2 Memahami Dokumen TKI 2.1 Mampu menerangkan dokumen-dokumen yang wajib dimiliki TKI
sesuai prosedur yang benar
2.2 Mampu melaporkan kehilangan salah satu dokumen segera kepada yang
berwajib
2.3 Mampu memahami bahwa TKI tanpa dokumen lengkap dapat dikenakan
sanksi dan menjadi TKI ilegal
2.4 Mampu menghindari dokumen TKI palsu dan melaporkan ke polisi
113
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
3 Memahami tata Cara Perjalanan 3.1 Mampu mempersiapkan keberangkatan ke luar negeri sesuai prosedur
ke Luar Negeri dan Prosedur yang telah ditetapkan
Kepulangan TKI 3.2 Mampu memiliki mata uang negara tujuan seperlunya
3.3 Mampu mengikuti tata cara di bandara keberangkatan sesuai prosedur
3.4 Mampu mematuhi tata cara di dalam pesawat terbang sesuai prosedur
3.5 Mampu mengikuti tata cara di bandara kedatangan sesuai prosedur
3.6 Mampu mengikuti kepulangan TKI (cuti dan kontrak kerja yang telah
selesai) sesuai prosedur dengan benar
4 Memahami Perjanjian Kerja dan 4.1 Mampu mengerti dan memahami hak dan kewajiban TKI dengan baik
Perlindungan TKI dan benar
4.2 Mampu memahami Hak dan Kewajiban PJTKI dan Pengguna / Majikan
dengan baik dan benar
4.3 Mampu menanda tangani isi perjanjian kerja setelah TKI mengerti hak
dan kewajibannya
4.4 Mampu menghindari penyimpangan / pelanggaran terhadap perjanjian
kerja berakibat hukum yang merugikan TKI
4.5 Mampu memperoleh bantuan hukum dan atau perlindungan hukum
sesuai peraturan perundangan yang berlaku di kedua negara (asal TKI
dan tujuan TKI)

114
12. Rencana pelatihan ditempat kerja

RANCANGAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

1. Nama Pelatihan/ Kode Program : Penjaga Jompo/Lansia di Rumah Tangga (Caretaker).


2. Nama / No.Induk Peserta. : ..............................................., No.Induk : .........................
3. Nama Lembaga/Perusahaan : ........................................................................................................................................
4. Kegiatan di Tempat Kerja : ....................................................................
5. Lama Waktu OJT. : ...................................................

HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM


NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA

1. Mengembangkan  Mengenali kelemahan dan


1. HARI KE 1. Kelompok Kematangan Emosi kelebihan diri sendiri.
Layanan  Menyesuaikan diri terhadap
dan Motivasi. adat istiadat budaya baru
………………… Umum Developing emotion ( Lingkungan rumah tangga
(TLRT) manurity and motivasion. negara tujuan TKI )
 Mengelola emosi diri
TLR.LY01.001.01.  Memotivasi kerja..  Baik. ( )
Tgl. -20...
3.  Cukup. ( )
2. Menerapkan Prosedur  Menerapkan hygiene rumah  Kurang. ( )
K3 di Rumah Tangga. tangga.
 Menerapkan sanitasi rumah Catatan Pebimbing :
Applying safety and work
tangga.
hygiene procedure in
 Membuang sampah atau limbah Gunakan Bahasa
household.
rumah tangga. Mandarin,
 Menerapkan pencegahan dan
penanggulangan kecelakaan
TLR.LY01.002.01. kerja di rumah tangga.
 Menerapkan pencegahan dan
penanggulangan bahaya
kebakaran di rumah tangga.

3. Mengembangkan  Mengembangkan hubungan

115
HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM
NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA

Kerjasama dalam kerja di rumah tangga.


Lingkungan Rumah  Memberikan bantuan sesama
pekerja internal di rumah
Tangga.
tangga.
Developing agreement in
 Menjaga standar kualitas
household environment.
pekerjaan personal di rumah
tangga.
TLR.LY01.003.01.  Memotivasi kerja.

2. HARI KE 2. Kelompok 1. Memelihara  Mengukur suhu badan.


Layanan Kesehatan Lansia  Mengukur tekanan darah.
.................... Lansia.  Menghitung dan mendeteksi 3.  Baik. ( )
 Cukup. ( )
TLR.JL02.001.0 denyut nadi.
 Kurang. ( )
 Menghitung dan mendeteksi
2.
Tgl. -20... pernafasan. Catatan Pebimbing :
Maintaining healtthiness
 Memberikan obat-obatan.
of elderly.
Gunakan Bahasa
Mandarin,
TLR.JL02.001.02.

2. Memelihara  Memandikan.
Kebersihan Lansia.  Mencuci Rambut.
 Membantu membersihkan
Maintaining clealiness buang air besar (BAB) dan
of elderly. buang air kecil (BAK).
 Memotong kuku
TLR.JL02.002.02.

3. HARI KE 3. Kelompok 1. Memobilisasi Lansia.  Memilih dan menggunakahn 3.  Baik. ( )


Layanan alat bantu.  Cukup. ( )
..................... Lansia. Mobilizing the Elderly.  Memindahkan  Kurang. ( )
TLR.JL02.003.02.  lansia.
Catatan Pebimbing :

Tgl. 201... 2. Mecegah Kecelakaan  Mencegah bahaya jatuh. Gunakan Bahasa


dan P3K Lansia.  Memberi pertolongan pada Mandarin,
luka ringan, memar, terkilir
Preventing the eldery from patah ulang dan gegar otak.

116
HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM
NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA

getting any accident and  Memberikan pertolongan


performing elderly first aid. pada gejala-gejala sakit
ringan (panas, sesak napas,
TLR.JL02.004.02. influensa, diare)...

4. HARI KE 4. Kelompok 1. Menyiapkan dan  Menyiapkan makanan. 3.  Baik. ( )


Layanan memberi makan dan  Membuat makanan dan  Cukup. ( )
..................... Lansia. minuman lansia.  Kurang. ( )
minum Lansia.
Catatan Pebimbing :
. Preparing and gving meal
Tgl. 201... and baverage to the Gunakan Bahasa
elderly. Mandarin,

TLR.JL02.005.02.

2. Menemani Lansia  Mengajak bicara dan cerita.


 Membersihkan kamar
Elderly care and treatment. tidur dan perlengakapannya.
 Menghibur lansia.
 Membantu gerak badan
TLR.JL02.006.02. lansia..
1. Merapikan  Menyiapkan perlengkapan
tempat/kamar idur dan bahan pembersih
Lansia. tempat tidur/ kamar
tidur.
 Mengganti dan
merapihkan kamar tidur dan
perlengkapannya.
TLR.JL02.008.01.
 Mengatur ventilasi udara
dan / atau pendingin/
pemanas kamar tidur lansia.

117
HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM
NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA

5. HARI KE 5. Kelompok 1. Membersihkan  Menyiapkan bahan kerja dan 3.  Baik. ( )


Layanan ruangan rumah. peralatan kerja.  Cukup. ( )
...................... Tata Graha  Membersihkan langit-langit  Kurang. ( )
Cleaning in the room of
(TLRT) ruangan tamu /ruangan rumah
household. tangga. Catatan Pebimbing :
 Membersihkan dinding ruangan
TLR.LG02.001.02. rumah tangga. Gunakan Bahasa
Tgl. -20...
 Membersihkan lantai ruangan Mandarin,
rumah tangga.

2. Merawat Pakaian dan  Menyiapkan peralatan, bahan


Lena Rumah Tangga. perawatan pakaian pakaian dan
lena rumah tangga.
Keeping clothes and linen
 Mencuci pakaian dan lena
household. rumah tangga.
 Menyetrika pakaian dan lena.
TLR.LL02.001.02.

6. HARI KE 6. Kelompok 1.Membantu Memasak  Mengidentifikasi, memilih dan 3.  Baik. ( )


Layanan Assistence for cooking menyimpan bahan makanan.  Cukup. ( )
..................... Tata Boga dan perlengkapan memasak.  Kurang. ( )
 Menyiapkan dan memasak
(TLRT) TLR.LB02.004.02. sayuran. Catatan Pebimbing :
 Menyiapkan dan memasak
daging. Gunakan Bahasa
Tgl. -20...  Memilih dan menggunakan Mandarin,
piring untuk penyajian, tehnik
dan metode menghias makanan
dari pelayanan.
 Membersihkan dan merapihkan
peralatan.

2.Membuat Minuman.  Membuat minuman panas.


Making drink’s.  Membuat minuman dingin.
 Membersihkan dan merapihkan
peralatan pembuatan minuman
TLR.LB02.005.02. dan peralatan minum.

118
HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM
NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA

3.Menghidangkan  Menyiapkan peralatan makan


Makanan dan Minuman. dan minum.
 Menata meja makan.
Serving food and drinks.
 Menyiapkan makanan dan
minuman.
TLR.LB02.006.02.  Menata peralatan makan dan
minum.
 Menata hidangan makan dan
minum.
 Membersihkan dan merapihkan
peralatan makan dan minum.

JUMLAH JAM OJT. 20 .

Jakarta , …. ………………….. …..


Majikan
Calon TKI Penjaga Jompo/Lansia di Rumah Tangga

( ………………………………….. )

119
13.Daftar Peralatan dan Bahan

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Nama Program Pelatihan : Penjaga Jompo/Lansia di Rumah Tangga (Caretaker).


Kode Program Pelatihan : T.9721.1241.13

JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN


NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)

1. TLR.LY01.001.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.


Mengembangkan  Media komunikasi (CD/DVD).  Buku catatan kerja.
Kematangan Emosi dan  Audio visual PLRT.  Media tulisan.
Motivasi.  Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Media gambar.
Developing emotion manurity and handphone, internet ).  Media bacaan.
 Buku kerja/Modul Mengembangkan  Administrasi / form laporan pelatihan.
motivasion. kematangan emosi dan motvasi.

2. TLR.LY01.002.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.


Menerapkan Prosedur K3 di  Sapu lantai.  Buku catatan kerja.
Rumah Tangga.  Moping.  Bahan pembersih rumah tangga.
Applying safety and work hygiene  Pel bertangkai.  Sabun cair/bubuk.
procedure in household.  Lap basah/kanebo.  Betadin obat luka.
 Ember plastik.  Salep luka bakar.
 Lap kering.  Boorwater.
 Kemoceng.  Gentian violet (obat merah).
 Keranjang sampah.  Borax glyserin.
 Kantong plastik untuk sampah.  Alkohol 70 %.
 Peralatan P3K.  Plaster.
 Alat pencegah kebakaran manual.  Obat luka gigitan binatang.
 Audio visual PLRT.  Obat gatal-gatal/ alergi.
 Tabung gas pemadam kebakaran dan  Minyak kayu putih.
perlengkapannya.  Minyak wangi.
 Alat pelindung diri.  Pasir.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Karung Basah.
handphone, internet ).  Administrasi / form laporan pelatihan.
 Buku kerja/Modul Menerapkan Prosedur K3 di
Rumah tangga..

3.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.


Mengembangkan Kerjasama TLR.LY01.003.01.
 Media alat komunikasi (catatan harian)  Buku catatan kerja.

120
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)

dalam Lingkungan Rumah  Audio visual PLRT.  Media bahan permainan


 Contoh Perjanjian kerja  Media tulisan (isian dokumen).
Tangga.  Contoh dokumen TKI..  Media gambar.
Developing agreement in  Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Media bacaan.
household environment. handphone, internet ).  Administrasi / form laporan pelatihan.
 Buku kerja/Modul Mengembangkan kerjasama
dalam lingkungan rumah tangga.

4. Membekali Diri tentang TLR.PA03.001.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.
 Media casset rohani , budaya dan adat-  Buku catatan kerja.
Kondisi Kerja dan Resiko istiadat negara tujuan TKI.  Media tulisan.
Bahaya.  Media CD/DVD kehidupan sehari-hari negara  Media gambar.
Preparing themself concerning tujuan TKI.  Media foto.
 Media CD/VCD resiko bahaya perdagangan  Media bacaan.
condition for work and risk. perempuan, narkoba dan tindak kriminal.  Peta negara tujuan TKI.
 Audio visual PLRT.  Administrasi / form laporan pelatihan.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Membekali diri tentang
kondisi kerja dan resiko bahaya.

5. Membekali Diri tentang TLR.PA03.002.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.
 Media CD/DVD remitansi, uang dan  Buku catatan kerja.
Remitensi dan Dokumen Diri. perbankan.  Form Isian dokumen perbankan TKI.
Preparing themselfs with  Media CD/DVD prosedur perjalanan ke luar  Form Isian dokumen perjalanan ke luar negeri.
remitance and labor document. negeri.  Form Isian macam-macam dokumen TKI.
 Media CD/VCD dokumen TKI dan perjanjian  Form Isian perjanjian kerjaTKI.
kerja.  Administrasi / form laporan pelatihan.
 Audio visual PLRT.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Membekali diri tentang
remitensi dan dokumen diri.

6. TLR.LG02.001.02.  Pakaian kerja di rumah tangga  Alat tulis kantor.


Membersihkan ruangan  Tutup kepala.  Buku catatan kerja.
rumah.  Sapu bertangkai panjang.  Air bersih.
Cleaning in the room of  Sapu lantai ijuk/plastik.  Pengharum ruangan.
household.  Sapu pendek plastik/ijuk.  Cairan pembersih lantai.
 Kemoceng (bulu ayam/plastik)  Bahan pembersih asesoris (oceder plagde).
 Kain lap kering.  Bahan pembersih kaca kristal
 Kain lap basah/kanebo.  Bahan pembersih kuningan.
 Planil.  Bahan pembersih nikel.
 Kuas cat/ sikat halus.  Bahan pembersih keramik hias.
 Wipper/lap kaca.  Bunga potong segar/plastik untuk meja tamu.
 Moping.  Administrasi / form laporan pelatihan..

121
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
 Pel lantai bertangkai.
 Selang vacuum cleaner.
 Glass cleaner.
 Asbak.
 Vas bunga meja tamu.
 Pot tanaman bunga /tanaman hias
 Serok sampah bertangkai.
 Kapas perawatan/ kertas tissue.
 Kain linen (penutup).
 Audio visual PLRT.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Membersihkan ruangan
rumah.

7. TLR.LL02.001.02.  Pakaian kerja di rumah tangga  Alat tulis kantor.


Merawat Pakaian dan Lena  Ember cuci pakaian/lena.  Buku catatan kerja.
Rumah Tangga.  Ember sedang.  Air bersih.
Keeping clothes and linen  Alas cuci pakaian/lena.  Cairan pemutih pakaian.
household.  Jemuran pakaian bisa dilipat.  Cairan pengharum pakaian.
 Rol kabel listrik.  Sabun bubuk.
 Alas meja setrika.  Sabun cair.
 Macam-macam pakaian majikan/keluarga  Cairan pelicin pakaian.
 Macam-macam lena rumah tangga.  Jarum tangan.
 Keranjang pakaian kotor.  Benang jahit tangan berwarna.
 Keranjang pakaian bersih.  Bidal untuk jari tangan.
 Gunting kain dan wadah peralatannya..  Kancing pakaian.
 Pisau /cutter.  Kapur barus pakaian.
 Hanger.  Administrasi / form laporan pelatihan. .
 Sparyer tangan plastik.
 Audio visual PLRT.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Merawat pakaian dan lena
rumah tangga.

Membantu Memasak  Pakaian kerja di rumah tangga  Alat tulis kantor.


 Mangkok sayur/soup.  Buku catatan kerja.
8. ( masakan Taiwan ). TLR.LB02.004.02.
 Panci masak sedang.  Air bersih.
Assistence for cooking  Wajan sedang  Bumbu masak sayuran/soup.
( foods of Taiwan )  Susuk /pengaduk.  Bumbu masakan daging.
 Rantang tempat makanan.  Bumbu masakan seafood/ikan.
 Talenan masak.  Bahan masakan pengiring.
 Tempat nasi.  Sayur2-an untuk dimasak
 Wadah makanan pengiring.  Daging ayam,kambing/sapi.

122
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
 Wadah bumbu-bumbu.  Ikan / seafood.
 Celemek masak.  Saos tomat dan saos cabe.
 Kain lap kering.  Bahan salad.
 Gayung plastik.  Kecap manis dan kecap asin.
 Pisau dapur  Makanan kering ringan.
 Baskom plastik sedang  Gula merah/gula jawa.
 Tempat sampah.  Bawang merah.
 Serok Sampah.  Bawang putih.
Buku resep masakan Sayuran Taiwan  Bawang bombay.
(Sayuran gulai, paste kari/rempah, Spagety  Kelengkapan bumbu dapur/ rempah-rempah.
Taiwan, Makanan yang terbuat dari tepung ,  Garam dapur.
Desert ala Taiwan,.Salat dan Acar, Appetiser  Minyak goreng/ minyak sayur.
dan kudapan, Sup jamur, dll *).  Administrasi / form laporan pelatihan.
 Buku resep masakan daging Taiwan (Ayam
/unggas goreng, Rendang, Kari daging, ayam
dan ikan, Gulai ikan dan ayam, Nasi goreng
daging, Seafood, dll *).
 Audio visual PLRT.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Membantu Memasak
(masakan Taiwan).

9. Membuat Minuman. TLR.LB02.005.02  Pakaian kerja di rumah tangga  Alat tulis kantor.
 Thermos.  Buku catatan kerja.
Making drink’s.  Tempat es plastik  Air bersih.
 Ceret/teko tempat minuman.  Teh hijau/ teh hitam.
 Gelas minum dan tutup (highball).  Kopi bubuk.
 Cangkir (cup), tatakan dan tutup cangkir.  Coklat bubuk/kental manis.
 Gelas anggur (wine glass).  Susu kental manis.
 Gelas jeruk (juice glass).  Susu bubuk.
 Sendok teh (tea spoon).  Susu murni.
 Nampan plastik.  Gula pasir.
 Audio visual PLRT.  Buah2-an untuk juice.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Sayuran umbi untuk juice/wortel, lobak dll.
handphone, internet ).  Minuman soft drink.
 Buku kerja/Modul Membuat minuman.  Es batu.
 Administrasi / form laporan pelatihan.

10. Menghidangkan Makanan TLR.LB02.006.02  Pakaian kerja di rumah tangga  Alat tulis kantor.
 Piring dalam (dinner plate)  Buku catatan kerja.
dan Minuman.  Piring ceper (dessert)  Air bersih.
Serving food and drinks.  Piring roti (B & B Plate)  Makanan utama makan pagi.
 Piring salat (Salad plate)  Makanan utama makan siang.
 Piring kecil.  Makanan utama makan malam.
 Nampan plastik.  Salt and paper shaker.
 Tempat nasi.  Minuman manis panas.

123
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
 Mangkok sayur/ soup.  Minuman manis dingin.
 Sendok makan (dinner spoon)  Makanan ringan.
 Garpu makan (dinner fork).  Tusuk gigi.
 Sendok kue/buah (dessert spoon).  Kertas tissue.
 Pisau roti (bread knife).  Bunga potong/plastik.
 Pisau makan (dinner knife).  Administrasi / form laporan pelatihan.
 Tempat gula (sugar bowl).
 Tempat bumbu meja (salt-paper bowl)
 Garpu buah dari plastik,
 Moulton.
 Taplak meja.
 Placemet.
 Water goblet.
 Serbet meja/Table clothe.
 Tempat lilin meja.
 Penutup meja makanan.
 Tempat tissue meja.
 Stoples makanan ringan.
 Gelas minum dan tutup (highball).
 Mangkok pencuci tangan.
 Tempat buah meja (dessert basket)
 Vas bunga meja makan.
 Audio visual PLRT.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Menghidangkan makanan
dan minuman.

11.
 Pakaian kerja Caretaker.  Alat tulis kantor.
Merapihkan Tempat/Kamar TLR.JL02.008.01.  Tutup kepala.  Buku catatan kerja.
Tidur Lansia.  Sapu lantai.  Air bersih.
 Bantal dan sarung bantal.  Sabun cair
Cleaning room / bad room of  Guling dan sarung guling.  Pengharum ruangan kamar tidur.
Elderly.  Sprei tempat tidur No.2.  Cairan pembersih lantai kamar tidur.
 Selimut tempat tidur No.2.  Administrasi / form laporan pelatihan..
 Selimut hangat lansia.
 Bed cover.
 Seblak kasur dari rotan/lidi.
 Kain pel lantai.
 Moping.
 Kain lap kering.
 Wipper/lap kaca.
 Keranjang linen rumah tangga.
 Keranjang sampah ruangan.
 Audio visual Caretaker.

124
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modu Merapihkan Tempat /Kamar
Tidur Lansia.

12.
 Pakaian kerja Caretaker.  Alat tulis kantor.
Memelihara kesehatan TLR.JL02.001.02.  Termometer.  Buku catatan kerja.
lansia.  Stetoskop.  Buku catatan suhu badan lansia.
 Jam tangan / Stop wath.  Buku cdatat6an tekanan darah lansia.
Maintaining healtthiness of  Sapu lantai ijuk/plastik  Buku catatan denyut nadi lansia.
elderly.  Kain pel lantai.  Buku catatan perhitungan pernafasan lansi
 Kain lap basah  Air bersih.
 Kotak obat-obatan P3K Lansia.  Pengharum ruangan kamar tidur lansia
 Selimut Lansia.  Cairan pembersih lantai.
 Perlengkapan pakaian lansia.  Obat-obatan P3K Lansia.
 Sarung tangan karet tebal.  Pembersih ruang tidur lansia
 Sarung tangan karet tipis.  Sabun cair.
 Keranjang sampah  Kain lap kering.
 Audio visual Caretaker.  Administrasi / form laporan pelatihan. .
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Memelihara kesehatan
Lansia.

13. Memelihara kebersihan TLR.JL02.002.02.  Pakaian kerja Caretaker  Alat tulis kantor.
 Sarung tangan karet putih.  Buku catatan kerja.
lansia.  Baskom mandi.  Air bersih.
 Washlap.  Air hangat bersih dan sehat.
Maintaining cleanliness of  Handuk besar.  Sabun mandi / sabun mandi cair lansia.
elderly.  Handuk sedang.  Alkohol 5 %.
 Perlengkapan pakaian lansia.  Baby oil.
 Gayung mandi.  Minyak kayu putih.
 Perlengkapan mandi lansia  Minyak telon.
 Perlengkapan gosok gigi.  Bedak lansia.
 Perlengkapan potong kuku lansia.  Kapas telinga (cotton bud).
 Perlengkapan cuci rambut.  Kapas cebok.
 Meja troli.  Pempers Lansia.
 Termos air panas.  Kertas tissue.
 Sapu lantai Ijuk/plastik.  Administrasi / form laporan pelatihan.
 Kain lap pel kering.
 Alas /perlak mandi lansia.
 Keranjang sampah.
 Audio visual Caretaker.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,

125
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Memelihara kebersihan
lansia dan lingkungan.
Memobilisasi Lansia. TLR.JL02.003.02.  Pakaian kerja Cartaker.  Alat tulis kantor.
 Peralatan P3K Lansia.  Buku catatan kerja.
14.
 Perban/ kasa steril.  Air bersih.
Mobilizing the Elderly.  Kusi roda.  Handuk kecil / besar.
 Tongkat (Pully untuk lansia lumpuh),  Air minum
 Shoulder well.  Washlap.
 Tongkat / walker.  Obat gatal-gatal / biang keringat.
 Tripot, paralel bars (alat bantu lumpuh kaki)  Bedak / talk badan.
 Togkat kaki 1, 2, 3 dan 4.  Minyak kayu putih.
 Kain penggendong.  Minyak wangi.
 Wadah obat-obatan..  Administrasi / form laporan pelatihan.
 Wadah tempat alat senam pasif dan aktif.
 Audio visual Caretaker..
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Memobilisasi Lansia.

Mencegah Kecelakaan dan TLR.JL02.004.02.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.
 Peralatan P3K Lansia.  Buku catatan kerja.
15. P3K Lansia.  Perban/ kasa steril.  Air bersih.
 Papan bidai. untuk bagian yang patah.  Obat kompres luka.
Preventing the eldery from  Kain pembalut.  Salep minyak ikan.
getting any accident and  Kapas perawatan/ kertas tissue.  Betadin obat luka lecet.
performing elderly first aid.  Kain linen (penutup).  Salep luka bakar/ terkena api/ air panas.
 Wadah bahan pembersih.  Boorwater.
 Wadah obat-obatan.  Gentian violet (obat merah).
 Alat-alat bantu mobilisasi lansia yang anam.  Borax glyserin.
 Keranjang sampah.  Alkohol 70 %.
 Audio visual Caretaker.  Plaster.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Kapas steril/perban.
handphone, internet ).  Obat luka gigitan binatang piaraan.
 Buku kerja/Modul Mencegah kecelakaan pada  Obat gatal-gatal/alergi pada Lansia..
anak.  Bedak badan/ talk lansia.
 Minyak kayu putih.
 Minyak wangi.
 Administrasi / form laporan pelatihan.

Menyiapkan dan memberi TLR.JL02.005.02.  Pakaian kerja Caretaker.  Alat tulis kantor.
 Wadah makan.  Buku catatan kerja.
16. makan dan minum Lansia.  Wadah tempat buah-buahan.  Air bersih.
 Wadah makanan ringan.  Daftar menu lansia.
Preparing and gving meal and  Wadah/ botol minuman.  Minuman air putih higienis.
baverage to the elderly.  Gelas minum.  Minuman teh atau kopi panas higienis.

126
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
 Meja-kursi makan.  Minuman dingin (jus buah/sayuran)
 Piring makan.  Minuman susu panas higienis.
 Sendok makan.  Makanan pagi Lansia higienis.
 Pisau potong roti.  Makanan siang Lansia higienis
 Mangkok sup.  Makanan sore Lansia. higienis.
 Kain lap kering.  Makanan diet lansia higienis.
 Wadah /mangkok cuci tangan.  Makanan ringan anak sehat/ higienis.
 Wadah makanan ringan  Roti tawar / roti manis.
 Garpu buah dari plastik,  Jam / sele buah-buahan dan mentega.
 Moulton.  Buah-buahan segar.
 Taplak meja.  Kertas tissue.
 Placemet.  Administrasi / form laporan pelatihan
 Water goblet.
 Serbet meja/Table clothe.
 Meja Troly tempat makanan dan minuman.
 Keranjang sampah.
 Audio visual Caretaker.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Menyiapkan dan memberi
makan dan minum Lansia..

17. Menemani Lansia. TLR.JL02.006.02.


 Pakaian kerja Caretaker.  Alat tulis kantor.
 Media alat komunikasi lansia.  Buku catatan kerja.
Elderly care and treatment.  Buku bacaan cerita orang dewasa.  Media bahan permainan
 Majalah / atau koran.  Media tulisan (isian dokumen).
 Buku ilmu pengetahuan praktis.  Acara Televisi.
 Buku keterapilan kerajinan Lansia.  Data rakam nyanyian.
 Alat bantu pendengar lansia.  Media gambar.
 Alat bantu kaca mata untuk membaca.  Media bacaan.
 TV dan/ atau CD / DVD  Administrasi / form laporan pelatihan.
 Alat bermain musik.
 Alat-alat keterampilan lansia.
 Wadah peralatan.
 Wadah buku-buku certa dan majalah.
 Audio visual Caretaker.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Menemani Lansia.

18. Berbicara dengan Majikan TLR.BM03.001.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.
 Media casset berbicara dengan majikan dalam  Buku catatan kerja.
dalam Bahasa Mandarin. bahasa Mandarin.  Media tulisan.
Talking with Madam of family in  Media CD/VCD berbicara dengan majikan  Media gambar.

127
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)

Mandarin language. dalam bahasa Mandarin.  Media foto.


 Audio visual PLRT.  Media bacaan.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Berbicara dengan majikan
dalam bahasa Mandarin.

19. Berkomunikasi di Telpon TLR.BM03.002.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.
 Media casset berkomunikasi di telpon dalam  Buku catatan kerja.
dalam Bahasa Mandarin. bahasa Mandarin.  Media tulisan.
Communicating at telpon in  Media CD/VCD berkomunikasi di telpon dalam  Media gambar.
Mandarin language. bahasa Mandarin.  Media foto.
 Audio visual PLRT.  Media bacaan.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Berkomunikasi di telpon
dalam bahasa Mandarin.

20. Menerima tamu dalam TLR.BM03.003.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.
 Media casset menerima tamu dalam bahasa  Buku catatan kerja.
Bahasa Mandarin. Mandarin.  Media tulisan.
Getting guest in Mandarin  Media CD/VCD menerima tamu dalam bahasa  Media gambar.
language. Mandarin.  Media foto.
 Audio visual PLRT.  Media bacaan.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Menerima tamu dalam
bahasa Mandarin.

21. Berbicara di Luar Rumah TLR.BM03.004.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.
 Media casset berbicara di luar rumah dalam  Buku catatan kerja.
dalam Bahasa Mandarin. bahasa Mandarin.  Media tulisan.
Speaking outdoor in Mandarin  Media CD/VCD berbicara di luar rumah dalam  Media gambar.
language. bahasa Mandarin.  Media foto.
 Audio visual PLRT.  Media bacaan.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Berbicara di luar rumah
dalam bahasa Mandarin.

22. Berbicara dengan Majikan TLR.BI03.001.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.
 Media casset berbicara dengan majikan dalam  Buku catatan kerja.
dalam Bahasa ingris. bahasa Inggris.  Media tulisan.
Talking with Madam of family in  Media CD/VCD berbicara dengan majikan  Media gambar.
english language. dalam bahasa Inggris.  Media foto.
 Audio visual PLRT.  Media bacaan.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Administrasi / form laporan pelatihan.

128
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Berbicara dengan majikan
dalam bahasa Inggris.

23. Berbicara di Luar Rumah TLR.BI03.004.01.  Pakaian kerja di rumah tangga.  Alat tulis kantor.
 Media casset berbicara di luar rumah dalam  Buku catatan kerja.
dalam Bahasa inggris. bahasa Inggris.  Media tulisan.
Speaking outdoor in english  Media CD/VCD berbicara di luar rumah dalam  Media gambar.
language. bahasa Inggris.  Media foto.
 Audio visual PLRT.  Media bacaan.
 Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,  Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
 Buku kerja/Modul Berbicara di luar rumah
dalam bahasa Inggris.

Jakarta , …. ………………….. …..

KEPALA.

BLKLN................................................................

( ………………………………….. )

129
14. Evaluasi Program

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN

Program PBK : Penjaga Jompo/Lansia di Rumah Tangga (Caretaker).


Kode Program : T.9721.1241.13
Nama LPK/LDP : ..................................................................

Nilai
No. Unsur Yang Dinilai Asesmen (91-100) (71-90) (61-70) (51-60) (0-50)
A. B. C. D. E.
1 2 3 4 5 6 7 8
A. MASUKAN ( 0-100 )
1 Peserta Pelatihan.
2 Pelatih/ Instruktur/Asesor
Pelatihan.
3 Tenaga pendukung.
4 Peralatan / mesin.
5 Bahan Praktek
6 Modul PBK.
7 Biaya.

B. PROSES ( 0-100 )
1 Kurikulum dan silabus.
2 Unit Kompetensi yang ditempuh.
3 Metode.
4 Jadual.
5 Magang/OJT di ..........................

C. KELUARAN ( 0-100 )
1 Sikap Kerja (Attitude) Peserta.
2 Keterampilan (Skill) Peserta.
3 Pengetahuan (Knowledge) Peserta.
4 Bakat, Minat dan Temperamen.
5 Motivasi.
6 Jumlah Lulusan Peserta.

JUMLAH -

……………….., tanggal. ……………………

Auditor/Evaluator Program Pelatihan,


Di …………………………………

( ................................)

Anda mungkin juga menyukai