Pelatihan Kerja Berbasis kompetensi telah menjadi program utama Pemerintah dalam
upaya peningkatan kualitas Tenaga Kerja Indonesia, sebagaimana telah tertuang dalam
Peraturan Pemerintah Nomor 31 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, tentang penyusunan
program pelatihan kerja berbasis kompetensi harus mengacu pada Standar Kompetensi Kerja
Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan / atau Standar Khusus.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan kerja
yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi.
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di masyarakat, maka telah kami susun
kemasan program pelatihan berbasis kompetensi kerja dengan judul Penata Laksana Rumah
Tangga dengan mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Jasa
TLRT (Indoor) yang telah ditetapkan dengan Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi
R.I. No.KEP.43./ MEN/.II./2005.
Demikian program Pelatihan PBK ini kami susun, semoga bermanfaat untuk menunjang
proses pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja dalam rangka mewujudkan
keberhasilan kerja TKI secara optimal dan memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.
DIREKTUR
STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM
PELATIHAN
ii
DAFTAR ISI
iii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI KERJA
1
6. Lama Pelatihan : 400 Jam Pelatihan (@45 menit).
7. Persyarata Peserta Pelatihan :
7.1 Pendidikan : SMP / Paket B / Sederajat.
7.2 Pelatihan / Pengalaman : Pekerja Rumah Tangga.
kerja
7.3 Umur / Usia : Minimal 21 tahun.
7.4 Jenis kelamin : Laki-laki / wanita.
7.5 Kesehatan : Sehat Jasmani dan rohani (disertakan surat
keterangan dokter).
7.6 Test kemampuan : Lulus test Masuk Program PBK Penata Laksana
Rumah Tangga (House Keeper) untuk negara
penempatan Oman, Qatar, Bahrain, Abu Dhabi,
Dubai, Arab Saudi, Kuwait dan Yordan.
8. Persyaratan Instruktur :
8.1. Keterampilan : - Memiliki kemampuan metodologi pelatihan.
- Memiliki kemampuan teknis yang relevan
dengan unit kompetensi yang berkaitan
dalam program pelatihan ini.
8.2. Pendidikan : D3 / berpengalaman dibidangnya Minimal 2
(Dua) tahun.
8.3. Umur / Usia : Usia Minimal 23 (dua puluh tiga) tahun.
8.4. Kesehatan : Sehat Jasmani/Rohani
9. Kurikulum
JAM PELATIHAN
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT
TEORI PRAKTEK
1 Mengembangkan Kematangan Emosi dan Motivasi TLR.LY01.001.01 2:25 6:15
Developing emotion maturity and motivation
2 Menerapkan Prosedur K3 di Rumah Tangga TLR.LY01.002.01 4:05 10:15
Applying safety and work hygiene procedure in
household
3 Mengembangkan Kerjasama dalam Lingkungan Rumah TLR.LY01.003.01 1:30 4:20
Tangga
Developing agreement in household environment
4 Membekali Diri tentang Kondisi Kerja dan Resiko TLR.PA03.001.01 2:30 6:10
Bahaya
Preparing themself concern condition for work and risk
5 Membekali Diri tentang Remitansi, Dokumen Diri, TLR.PA03.002.01 3:20 8:10
Perjalanan dan perjanjian kerja
Equipping themself on Remittances, Personal
Documents, Travel and labor agreements
6 Membersihkan ruangan rumah TLR.LG02.001.01 2:40 7:10
Cleaning in the room of household
2
JAM PELATIHAN
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT
TEORI PRAKTEK
7 Membersihkan Ruang Dapur TLR.LG02.002.01 3:15 8:20
Cleaning in the kitchen
8 Membersihkan Kamar Mandi TLR.LG02.003.01 6:35 16:35
Cleaning in the bathroom
9 Membersihkan dan Merapihkan Tempat Tidur TLR.LG02.004.01 2:00 5:05
Cleaning and making bed /room of household
10 Membersihkan Perabot dan Asesoris Rumah Tangga TLR.LG02.005.01 2:40 7:20
Cleaning tool and household accessories
11 Merawat Pakaian dan Lena Rumah Tangga TLR.LL02.001.01 5:20 13:20
Caring clothes and linen household
12 Mengunakan dan Merawat Peralatan Rumah Tangga TLR.LA02.002.01 3:30 9:10
Bertenaga Listrik
Use and care electricity powerful household
13 Membantu Memasak TLR.LB02.004.02 6:20 16:05
Assistence for cooking
14 Membuat Minuman. TLR.LB02.005.01 3:20 8:35
Making drink’s.
15 Menghidangkan Makanan dan Minuman TLR.LB02.006.01 6:15 15:30
Serving food and Beverage
16 Melatih Pemeliharaan Kebersihan Anak dan TLR.RA02.001.01 2:10 5:35
Lingkungan
Training child cleanliness maintenance and
environment
17 Menyiapkan Menu dan Melatih Makan / Minum Anak TLR.RA02.002.01 2:15 6:10
Preparing menu and training to eat and drink for child
18 Mencegah Kecelakaan pada Anak TLR.RA02.003.01 1:15 3:25
Preventing accident for child
19 Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan TLR.RB02.001.01 2:30 7:05
Take care baby and environment sanitations
20 Menyiapkan dan Memberi Makan / Minum Bayi TLR.RB02.002.01 2:15 6:10
Preparing and giving baby meals and drinks
21 Mengasuh Bayi. TLR.RB02.006.01 2:20 6:15
Take Care Of baby.
22 Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Arab TLR.BA03.001.01 9:30 23:00
Speaking with employers in Arabic language
23 Berkomunikasi di Telpon dalam Bahasa Arab TLR.BA03.002.01 8:30 20:30
Communicating at telpon in Arabic language
24 Menerima tamu dalam Bahasa Arab TLR.BA03.003.01 5:15 13:00
Getting guest in Arabic language
25 Berbicara di Luar Rumah dalam Bahasa Arab TLR.BA03.004.01 5:15 13:00
Speaking outdoors in Arabic language
26 Berbicara dengan Majikan dalam Bahasa Inggris TLR.BI03.001.01 9:30 23:15
Speaking with employers in English language
27 Berbcara di Luar Rumah dalam Bahasa Inggris TLR.BI03.004.01 5:15 13:00
Speaking outdoors in English language
JUMLAH 115:00 285:00
3
10. Silabus
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengenali kelemahan 1 Pengelolaan emosi - Dapat menjelaskan cara - Cara menyesuaikan - menyesuaikan - sabar dan 0:25 1:25
dan kelebihan diri diri disesuaikan menyesuaikan pengelolaan emosi diri pengelolaan emosi diri tenang
sendiri. dengan lingkungan. pengelolaan emosi diri dengan lingkungan dengan lingkungan
dengan lingkungan
- Mampu menyesuaikan
pengelolaan emosi diri
dengan lingkungan
2 Pemahaman diri dan - Dapat menjelaskan - Pemahaman diri dan - menyesuaikan - sesuai,teliti
lingkungan penyesuaian lingkungan dengan pemahaman diri dan hati-hati
disesuaikan dengan pemahaman diri dan karakter pemilik dengan lingkungan
karakter pemilik lingkungan dengan dengan karakter
rumah tangga serta karakter pemilik rumah pemilik rumah tangga
anggota keluarganya. tangga serta anggota serta anggota
keluarganya keluarganny
- mampu menyesuaikan
pemahaman diri dan
lingkungan dengan
karakter pemilik rumah
tangga serta anggota
keluarganya
4
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Empati dan - Dapat menjelaskan - Penerapan empati dan - menerapkan empati - benar
humanisasi diterapkan penerapan empati dan humanisasi dengan dan humanisasi
dengan benar. humanisasi dengan benar dengan benar
benar
- mampu menerapkan
empati dan humanisasi
dengan benar
- Harus Benar
4 Pengenalan diri, - dapat menjelaskan cara - cara menunjukan - menunjukan -
bakat, potensi menunjukan pengenalan pengenalan diri bakat pengenalan diri bakat sesuai,cekata
ditunjukkan sesuai diri bakat potensi yang potensi yang sesuai potensi sesuai n dan benar
kemampuan. sesuai kemampuan kemampuan kemampuan
- Mampu menunjukan
pengenalan diri bakat
potensi sesuai
kemampuan
5
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Adat istiadat dan - Dapat menerangkan - Adat istiadat dan - mengenali adat - Tepat dan
budaya negara tujuan adat istiadat dan budaya budaya negara tujuan istiadat dan budaya benar
TKI dikenali dan negara tujuan TKI TKI negara tujuan TKI
diikuti.
- Mampu mengenali adat - mengikuti adat
istiadat dan budaya istiadat dan budaya
negara tujuan TKI negara tujuan TKI
3 Peraturan hukum - Dapat mengetahui - peraturan hukum - mematuhi peraturan - Patuh dan
yang berlaku di peraturan hukum yang yang berlaku di hukum yang berlaku hati-hati
negara tujuan TKI berlaku di negara tujuan negara tujuan TKI di negara tujuan tki
dipatuhi. TKI untuk dipatuhui untuk dipatuhi
- mampu mematuhui
peraturan hukum yang
berlaku di negara tujuan
tki
- Harus patuh hati-hati
4 Kebiasaan, hobi dan - dapat menjelaskan cara - cara memahami - memahami kebiasaan - hati-hati dan
kesukaan keluarga memahami kebiasaan kebiasaan hobi dan hobi dan kesukaan benar
pemilik rumah tangga hobi dan kesukaan kesukaan pemilik pemilik rumah tangga
dipahami. pemilik rumah tangga rumah tangga
- mampu memahami
kebiasaan hobi dan
kesukaan pemilik rumah
tangga
6
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Mengelola emosi diri. 1 Sifat emosional tinggi - Dapat menjelaskan cara - cara menghindari sifat - menghindari sifat - jelas,tepat 0:30 1:25
(pemarah, cemberut, menghindari sifat emosional tinggi emosional tinggi dan benar
pemurung) dihindari. emosional tinggi (pemarah, cemberut (pemarah, cemberut,
(pemarah, cemberut pemurung) pemurung)
pemurung)
- mampu menghindari
sifat emosional tinggi
(pemarah, cemberut,
pemurung)
- Harus jelas tepat benar
2 Pekerjaan di - dapat menjelaskan cara - cara melakukan - melakukan pekerjaan - sabar dan
lingkungan rumah melakukan pekerjaan di pekerjaan di di lingkungan rumah ceria
tangga dilakukan lingkungan rumah lingkungan rumah tangga dengan rasa
dengan rasa senang. tangga dengan rasa tangga dengan rasa senang
senang senang
- mampu melakukan
pekerjaan di lingkungan
rumah tangga dengan
rasa senang
- Harus sabar ceria
7
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Komunikasi dengan - Dapat menjelaskan cara - cara melakukan - berkomunikasi dengan - baik dan
anggota keluarga melakukan komunikasi komunikasi yang baik baik dan sopan sopan
dilakukan dengan baik yang baik dan sopan dan sopan dengan dengan anggota
dan sopan. dengan anggota anggota keluarga keluarga
keluarga
- Mampu berkomunikasi
dengan baik dan sopan
dengan anggota
keluarga
4 Memotivasi kerja 1 Sikap disiplin, - dapat menjelaskan - sikap-sikap disiplin - meningkatkan sikap - displin ,jujur 0:30 1:25
kejujuran dan sikap-sikap disiplin kejujuran dan disiplin kejujuran dan dan setia
kesetiaan terhadap kejujuran dan kesetiaan kesetiaan yang kesetiaan terhadap
pekerjaannya yang ditingkatkan ditingkatkan terhadap pekerjaan
ditingkatkan. terhadap pekerjaan pekerjaan
- Mampu meningkatka
sikap disiplin kejujuran
dan kesetiaan terhadap
pekerjaan
8
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Mandiri dalam - dapat menjelaskan - kemandirian dalam - melaksanakan - mandiri dan
melaksanakan kemandirian dalam melaksanakan pekerjaan tata laksana terampil
pekerjaan tata laksana melaksanakan pekerjaan tata laksana rumah tangga dengan
rumah tangga pekerjaan tata laksana rumah tangga mandiri ditingkatnya
ditingkatkan. rumah tangga ditingkatnya
ditingkatnya
- Mampu melaksanakan
pekerjaan tata laksana
rumah tangga dengan
mandiri ditingkatnya
4 Masa depan setelah - dapat menjelaskan - rencana masa depan - merencanakan masa - benar,tepat
selesai kontrak kerja rencana masa depan setelah selesai kontrol depan setelah selesai dan teliti
direncanakan. setelah selesai kontrol kerja kontrol kerja
kerja
- mampu merencanakan
masa depan setelah
selesai kontrol kerja
9
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menerapkan hygiene 1 Prosedur hygiene - Dapat menjelaskan - prosedur hygiene - mengikuti procedure - sesuai dan 0:35 2:00
rumah tangga rumah tangga diikuti prosedur hygiene rumah rumah tangga hygiene rumah tangga benar
sesuai arahan majikan tangga sesuai arahan majikan
- Mampu mengikuti
procedure hygiene
rumah tangga sesuai
arahan majikan
- Harus sesuai benar
2 Rumah dibersihkan - Dapat menjelaskan - aturan membersihkan - membersihkan rumah - bersih dan
dengan teratur aturan membersihkan rumah dengan teratur teratur
rumah
- Mampu mampu
membersihkan rumah
dengan teratur
- harus bersih teratur
3 Makanan dan - Dapat menjelaskan cara - cara mengolah dan - mengolah dan - benar dan
minuman diolah dan mengolah dan menyajikan makanan menyajikan makanan bersih
disajikan secara menyajikan makanan dan minuman secara dan minuman secara
hygienis dan minuman secara hygiene hygiene
hygiene
- Mampu mengolah dan
menyajikan makanan
dan minuman secara
hygiene
- harus benar bersih
10
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Polusi bau busuk, gas - Dapat menjelaskan cara - cara menghindarkan - menghindarkan polusi - bersih dan
kompor, zat beracun menghindarkan polusi polusi bau busuk, gas bau busuk, gas teliti
dan abu rokok bau busuk, gas kompor kompor zat beracun kompor zat beracun
dihindarkan zat beracun dan abu dan abu rokok dan abu rokok
rokok
- Mampu menghindarkan
polusi bau busuk, gas
kompor zat beracun dan
abu rokok
- harus bersih teliti
5 Syarat hygiene rumah - dapat menjelaskan - syarat-syarat hygiene - menerapkan dan tidak - benar,taat
tangga diterapkan syarat-syarat hygiene rumah tangga yang melanggar syarat dan baik
dengan baik dan tidak rumah tangga yang diterapkan dengan hygiene rumah tangga
dilanggar diterapkan dengan baik baik dan tidak
dan tidak dilanggar dilanggar
2 Menerapkan sanitasi 1 Prosedur sanitasi - Dapat menjelaskan - prosedure sanitasi - mengikuti Prosedur - patuh,bersih 0:20 1:10
rumah tangga rumah tangga diikuti prosedure sanitasi rumah tangga yang sanitasi rumah tangga dan teliti
sesuai arahan majikan rumah tangga yang harus diikuti sesuai arahan majikan
harus diikuti
- Mampu mengikuti
Prosedur sanitasi rumah
tangga sesuai arahan
majikan
11
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Saluran sanitasi - Dapat mengetahui - aturan mengontrol - mengontrol saluran - teliti dan
dikontrol dengan aturan mengontrol saluran sanitasi sanitasi secara teratur teratur
teratur saluran sanitasi
- Mampu mengontrol
saluran sanitasi secara
teratur
- harus teliti teratur
3 Lantai dan lingkungan - dapat mengetahui - aturan membersihkan - membersihkan lantai - bersih dan
rumah dibersihkan aturan membersihkan lantai dan lingkungan dan lingkungan rumah teratur
dengan teratur lantai dan lingkungan rumah secara teratur
rumah
- mampu membersihkan
lantai dan lingkungan
rumah secara teratur
- harus bersih teratur
3 Membuang sampah 1 Sampah organik (sisa - Dapat mengetahui - jenis2 sampah - memisahkan sampah - bersih,teliti 0:35 2:00
atau limbah rumah makanan, tanaman) jenis2 sampah organik organik dan anorganik organik dan anorganik dan hati-hati
tangga dan sampah anorganik dan anorganik
(plastik, kaca, besi) - Mampu memisahkan
dipisah sesuai jenisnya sampah organik dan
anorganik
- Harus bersih teliti dan
hati-hati
2 Sampah atau limbah - dapat mengetahui - tempat pembuangan - membuang sampah - tepat dan
rumah tangga dibuang tempat pembuangan sampah dan limbah dan limbah rumah benar
pada tempatnya sampah dan limbah rumah tangga tangga pada
rumah tangga tempatnya
- Mampu membuang
sampah dan limbah
rumah tangga pada
tempatnya
- Harus tepat dan benar
12
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Sampah dimasukkan - Dapat menjelaskan - alasan sebelum - menerapkan sebelum - bersih dan
dalam kantong alsan sebelum dibuang dibuang ketempat membuang sampah benar
sebelum dibuang ke ketempat pembuangan pembuangan sampah, ketempat pembuangan
tempat pembuangan sampah, sampah harus sampah harus dimasukan kedalam
sampah dimasukan kedalam dimasukan kedalam kantong
kantong kantong
- mampu menerapkan
sebelum membuang
sampah ketempat
pembuangan dimasukan
kedalam kantong
4 Tidak menunda - dapat menjelaskan - alasan tidak menunda - menerapkan tidak - cermat dan
membuang sampah, alasan tidak menunda membuang sampah menunda membuang gesit
terutama sampah yang membuang sampah terutama yang mudah sampah terutama yang
mudah busuk terutama yang mudah busuk mudah busuk
busuk
- mampu menerapkan
tidak menunda
membuang sampah
terutama yang mudah
busuk
- harus cermat gisit
5 Tidak membuang - Dapat menjelas akibat - akibat membuang - membuang pembalut - benar,tertib
pembalut wanita dan membuang pembalut pembalut wanita dan wanita dan tisu tidak dan bersih
tisu pada jamban ( wanita dan tisu pada tisu pada jamban pada jamban (closed)
closed ) jamban (close) (close)
- mampu membuang
pembalut wanita dan
tisu tidak pada jamban
(closed)
- harus benar tertip bersih
13
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Menerapkan 1 Prosedur pencegahan - Dapat menjelaskan - prosedur pencegahan - mengikuti procedur - sesuai,patut 1:15 3:05
pencegahan dan dan penanggulangan prosedur pencegahan dan penanggulangan pencegahan dan dan teliti
penanggulangan kecelakaan kerja diikuti dan penanggulangan kecelakaan kerjaan penanggulangan
kecelakaan kerja di sesuai arahan majikan kecelakaan kerjaan kecelakaan kerjaan
rumah tangga sesuai arahan majikan
- Mampu mengikuti
procedur pencegahan
dan penanggulangan
kecelakaan kerjaan
sesuai arahan majikan
- Mampu menggunakan
peralatan listrik rumah
tangga sesuai
peruntukan dan
mengacu pada
manualnya
- Harus sesuai benar dan
tepat
14
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menerapkan
tidak menggunakan
peralatan listrik apabila
anggota badan/tangan
dalam keadaan basah
- harus patuh teliti hati-
hati
4 Kabel peralatan listrik - dapat menjelaskan cara - cara menjaga kabel - menjaga kabel - teliti,hati-hati
dijaga agar tidak menjaga kabel peralatan peralatan listrik agar peralatan listrik agar dan benar
terkelupas listrik agar tidak tidak terkelupas tidak terkelupas
terkelupas
- Mampu menjaga kabel
peralatan listrik agar
tidak terkelupas
- harus teliti hati-hati
benar
5 Pelepasan kabel dari - Dapat menjelaskan cara - cara melepaskan kabel - melepaskan kabel dari - taat dan hati-
stop kontak tidak melepaskan kabel dan dan stop kontak stop kontak tidak hati
dengan cara menarik stop kontak dengan cara menarik
kabelnya kabelnya
- Mampu melepaskan
kabel dari stop kontak
tidak dengan cara
menarik kabelnya
- harus taat hati-hati
15
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
7 Racun serangga, - Dapat menjelas cara - cara menghindari - menghindarkan makan - teliti dan
bahan pengawet menghindari bahaya bahaya keracunan dari bahaya keracunan benar
makanan, bumbu keracunan pada pada makanan akibat akibat racun serangga
kadaluwarsa dijauhkan makanan akibat racun racun serangga bahan bahan pengawet
dari makanan untuk serangga bahan pengawet makanan makanan bumbu
menghindari bahaya pengawet makanan bumbu kadaluarsa kadaluarsa
keracunan bumbu kadarluarsa
- mampu menghindarkan
makan dari bahaya
keracunan akibat racun
serangga bahan
pengawet makanan
bumbu kadaluarsa
5 Menerapkan 1 Prosedur pencegahan - Dapat menjelaskan cara - cara mengikuti - mengikuti Prosedur - patuh dan 0:35 2:00
pencegahan dan dan penanggulangan mengikuti prosedur prosedur pencegahan pencegahan dan hati-hati
penanggulangan bahaya kebakaran di pencegahan dan dan penanggulangan penanggulangan
bahaya kebakaran di rumah tangga diikuti penanggulangan bahaya bahaya kebakaran bahaya kebakaran di
rumah tangga kebakaran dirumah dirumah tangga rumah tangga
tangga
16
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu mengikuti
Prosedur pencegahan
dan penanggulangan
bahaya kebakaran di
rumah tangga
2 Barang-barang yang - dapat memahami - barang barang yang - menjauhkan barang- - hati-hati teliti
mudah terbakar barang barang yang mudah terbakar barang yang mudah
dijauhkan dari sumber mudah terbakar dijauhkan dari sumber terbakar dari sumber
api (kompor) dijauhkan dari sumber api (kompor) api
api (kompor)
- mampu menjauhkan
barang-barang yang
mudah terbakar dari
sumber api
3 Alat pemadam - dapat menerangkan - cara penggunaan Alat - menggunakan Alat - sesuai tepat
kebakaran digunakan cara penggunaan Alat pemadam kebakaran pemadam kebakaran benar
sesuai prosedur bila pemadam kebakaran sesuai prosedur bila sesuai prosedur bila
terjadi kebakaran sesuai prosedur bila terjadi kebakaran terjadi kebakaran
terjadi kebakaran
- mampu menggunakan
Alat pemadam
kebakaran sesuai
prosedur bila terjadi
kebakaran
17
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Alat bantu pemadam - dapat menjelaskan alat - alat bantu pemadam - menggukan alat - gesit tepat
kebakaran digunakan bantu pemadam kebakaran yang bantu pemadam benar hati-
(kain/karung kebakaran yang digunakan jika alat kebakaran jika alat hati
basah/pasir) bila alat digunakan jika alat pemadam kebakaran pemadam kebakaran
pemadam tidak pemadam kebakaran tidak berfungsi tidak berfungsi
berfungsi tidak berfungsi
5 Dalam situasi darurat - dapat menjelaskan - tindakan yang diambil - melaporkan kepada - tepat cepat
dilaporkan kepada tindakan yang diambil dalam situasi darurat majikan atau dinas
majikan atau dinas dalam situasi darurat kebakaran dalam
kebakaran keadaan darurat
- mampu melaporkan
kepada majikan atau
dinas kebakaran dalam
keadaan darurat
18
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengembangkan 1 Hubungan kerja - dapat mejelaskan cara - cara melakukan - melakukan hubungan - harmonis dan 0:35 2:00
hubungan kerja di dengan majikan, melakukan hubungan hubungan kerja kerja dengan majikan, benar
rumah tangga anggota keluarga dan kerja dengan majikan, dengan majikan, anggota keluarga dan
tamu dilakukan dengan anggota keluarga dan anggota keluarga dan tamu dilakukan
benar tamu dilakukan dengan tamu dilakukan dengan benar
benar dengan benar
- mampu melakukan
hubungan kerja dengan
majikan, anggota
keluarga dan tamu
dilakukan dengan benar
2 Kepekaan terhadap - dapat menjelaskan cara - cara memperlihatkan - memperlihatkan - peka dan
perbedaan budaya memperlihatkan kepekaan terhadap kepekaan terhadap toleran
kerja dan toleransi kepekaan terhadap perbedaan budaya perbedaan budaya
kerja diperlihatkan perbedaan budaya kerja kerja dan toleransi kerja dan toleransi
dan toleransi kerja kerja diperlihatkan kerja diperlihatkan
diperlihatkan
- mampu memperlihatkan
kepekaan terhadap
perbedaan budaya kerja
dan toleransi kerja
diperlihatkan
- harus peka dan toleran
19
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Efek bahasa tubuh - dapat menjelaskan cara - cara menghindarkan - menghidarkan efek - aman dan
yang negatif menhidarkan Efek efek bahasa tubuh bahasa tubuh yang teliti
dihindarkan bahasa tubuh yang yang negatif negatif
negatif
- mampu menhidarkan
Efek bahasa tubuh yang
negatif
- harus aman dan teliti
5 Konflik dalam - dapat menjelaskan cara - cara menyelesaikan - menyelesaikan konflik - bijaksana dan
hubungan kerja menyelesaikan Konflik konflik dalam dalam hubungan kerja kekeluargaan
diselesaikan secara dalam hubungan kerja hubungan kerja secara secara kekeluargaan
kekeluargaan secara kekeluargaan kekeluargaan
- mampu menyelesaikan
Konflik dalam hubungan
kerja secara
kekeluargaan
- harus bijaksana dan
kekeluargaan
20
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Memberikan bantuan 1 Kebutuhan bantuan - dapat menerangakan - cara memberikan - memberikan - baik dan 0:20 1:10
sesama pekerja sesama pekerja cara memberikan Kebutuhan bantuan Kebutuhan bantuan tepat
internal di rumah diberikan dengan baik Kebutuhan bantuan sesama pekerja sesama pekerja
tangga sesama pekerja dengan dengan baik dengan baik
baik
- mampu memberikan
Kebutuhan bantuan
sesama pekerja dengan
baik
- harus baik dan tepat
3 Sesama pekerja - dapat menerangkan - cara menjalin sesama - menjalin sesama - harmonis dan
internal dijalin saling cara menjalin sesama pekerja internal saling pekerja internal saling pengertian
pengertian pekerja internal saling pengertian pengertian
pengertian
- mampu menjalin
sesama pekerja internal
saling pengertian
21
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Menjaga standar 1 Standar kompetensi - dapat menerangkan - cara mempraktekkan - mempraktekkan - aman, 0:20 1:10
kualitas pekerjaan dipraktekkan sesuai cara mempraktekkan standar kompetensi standar kompetensi bersih,sesuai
personal di rumah lingkungan kerja, isu standar kompetensi sesuai lingkungan sesuai lingkungan
tangga kebersihan, sesuai lingkungan kerja, kerja, isu kebersihan, kerja, isu kebersihan,
Keselamatan dan isu kebersihan, Keselamatan dan Keselamatan dan
Kesehatan kerja Keselamatan dan Kesehatan kerja Kesehatan kerja
Kesehatan kerja
- mampu mempraktekkan
standar kompetensi
sesuai lingkungan kerja,
isu kebersihan,
Keselamatan dan
Kesehatan kerja
- harus aman,
bersih,sesuai
2 Syarat-syarat khusus - Dapat menjelaskan cara - cara mengikuti syarat- - mengikuti syarat- - aman,sesuai
untuk fungsi kerja mengikuti Syarat-syarat syarat khusus untuk syarat khusus untuk dan tepat
khusus di rumah khusus untuk fungsi fungsi kerja khusus di fungsi kerja khusus di
tangga diikuti sesuai kerja khusus di rumah rumah tangga sesuai rumah tangga sesuai
keinginan pemilik tangga sesuai keinginan keinginan pemilik keinginan pemilik
rumah pemilik rumah rumah rumah
- mampu mengikuti
Syarat-syarat khusus
untuk fungsi kerja
khusus di rumah tangga
sesuai keinginan pemilik
rumah
22
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Pakaian sopan, pantas - dapat menjelaskan cara - cara mengenakan - mengenakan pakaian - sopan,
dan bersih dikenakan mengenakan pakaian pakaian sopan, pantas sopan, pantas dan pantas, bersih
dengan baik sopan, pantas dan bersih dan bersih dengan bersih dengan baik dan tepat
dengan baik baik
- mampu mengenakan
pakaian sopan, pantas
dan bersih dengan baik
23
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
10.4 JUDUl UNIT : Membekali Diri tentang Kondisi Kerja dan Resiko Bahaya
KODE UNIT : TLR.PA03.001.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 8:40 Jam pelatihan (@ 45 Menit)
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Membina Rohani dan 1 Sikap mental dan - dapat menerangkan - meningkatkan sikap - meningkatkan sikap - paham dan 0:30 1:25
Kepribadian TKI kerohanian cara meningkatkan mental dan mental dan implement-
ditingkatkan sikap mental dan kerohanian kerohanian tatif
pemahamannya serta kerohanian pemahamannya serta pemahamannya serta
implementasinya pemahamannya serta implementasinya implementasinya
implementasinya
- mampu meningkatkan
sikap mental dan
kerohanian
pemahamannya serta
implementasinya
- harus paham dan
implementatif
2 Kesiapan mental dan - dapat mejelaskan cara - cara meningkatkan - meningkatkan - tangguh,
kepribadian yang meningkatkan Kesiapan Kesiapan mental dan Kesiapan mental dan hati-hati dan
tangguh ditingkatkan mental dan kepribadian kepribadian yang kepribadian yang terus
dengan menjaga yang tangguh dengan tangguh dengan tangguh dengan menerus
kesehatan diri terus menjaga kesehatan diri menjaga kesehatan menjaga kesehatan
menerus terus menerus diri terus menerus diri terus menerus
- mampu meningkatkan
Kesiapan mental dan
kepribadian yang
tangguh dengan
menjaga kesehatan diri
terus menerus
- harus tangguh,hati-hati
dan terus menerus
24
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Paham keagamaan - dapat menjelaskan cara - cara menyesuaikan - menyesuaikan paham - toleransi dan
disesuaikan dengan menyesuaikan paham paham keagamaan keagamaan dengan tepat
agama yang dianutnya keagamaan dengan dengan agama yang agama yang
agama yang dianutnya dianutnya dianutnya
- mampu menyesuaikan
paham keagamaan
dengan agama yang
dianutnya
- harus toleransi dan
tepat
4 Toleransi beragama - dapat menjelaskan cara - menerapkan toleransi - menerapkan toleransi - toreransi dan
diterapkan tanpa menerapkan toleransi beragama tanpa beragama tanpa kosisten
meninggalkan faham beragama tanpa meninggalkan faham meninggalkan faham
keagamaan yang meninggalkan faham keagamaan yang keagamaan yang
dianutnya keagamaan yang dianutnya dianutnya
dianutnya
- mampu menerapkan
toleransi beragama
tanpa meninggalkan
faham keagamaan yang
dianutnya
2 Mengenal Adat 1 Kehidupan sehari hari - dapat menjelaskan cara - cara menyesuaikan - menyesuaikan - adaptasi dan 0:30 1:25
Istiadat, Peraturan, di negara tujuan TKI menyesuaikan kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari harmonis
Perundangan Kondisi disesuaikan dengan kehidupan sehari hari di di negara tujuan TKI di negara tujuan TKI
Negara Tujuan TKI pola kehidupan rumah negara tujuan TKI dengan pola dengan pola
tangga anggota dengan pola kehidupan kehidupan rumah kehidupan rumah
keluarga majikan rumah tangga anggota tangga anggota tangga anggota
keluarga majikan keluarga majikan keluarga majikan
25
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menyesuaikan
kehidupan sehari hari di
negara tujuan TKI
dengan pola kehidupan
rumah tangga anggota
keluarga majikan
- harus adaptasi dan
harmonis
2 Masalah yang dihadapi - dapat mejelaskan cara - cara menghadapi - menghadapi Masalah - aman dan
di negara tujuan TKI menghadapi Masalah di Masalah di negara di negara tujuan TKI tepat
diatasi dengan cara negara tujuan TKI tujuan TKI diatasi diatasi dengan cara
yang bijaksana dan diatasi dengan cara dengan cara yang yang bijaksana dan
tidak menambah yang bijaksana dan bijaksana dan tidak tidak menambah
masalah baru tidak menambah menambah masalah masalah baru
masalah baru baru
- mampu menghadapi
Masalah di negara
tujuan TKI diatasi
dengan cara yang
bijaksana dan tidak
menambah masalah
baru
- harus aman dan tepat
3 Peraturan hukum dan - dapat menjelaskan cara - cara menghormati - menghormati dan - taat dan
perundang-undangan menghormati dan dan mentaati mentaati peraturan disiplin
yang berlaku di negara mentaati peraturan peraturan hukum dan hukum dan
tujuan TKI dihormati hukum dan perundang- perundang-undangan perundang-undangan
dan ditaati undangan yang berlaku yang berlaku di yang berlaku di
di negara tujuan TKI negara tujuan TKI negara tujuan TKI
- mampu menghormati
dan mentaati peraturan
hukum dan perundang-
undangan yang berlaku
di negara tujuan TKI
- harus taat dan disiplin
26
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Kondisi TKI agar - dapat menjelaskan cara - cara menyesuaikan - menyesuaikan kondisi - fleksible,
disesuaikan sesuai menyesuaikan kondisi kondisi TKI agar TKI agar sesuai sesuai dan
dengan kondisi negara TKI agar sesuai dengan sesuai dengan kondisi dengan kondisi tepat
tujuan TKI kondisi negara tujuan negara tujuan TKI negara tujuan TKI
TKI
- mampu menyesuaikan
kondisi TKI agar sesuai
dengan kondisi negara
tujuan TKI
- harus fleksible,sesuai
dan tepat
3 Memahami Bahaya 1 Bujuk rayu untuk - dapat mejelaskan cara - cara menghindari - menghindari bujuk - menghindari 1:15 3:05
Perdagangan menjadi TKI ilegal perlu menghindari bujuk rayu bujuk rayu untuk rayu untuk menjadi bujuk rayu
Perempuan, Narkoba dihindari untuk menjadi TKI ilegal menjadi TKI ilegal TKI ilegal perlu untuk
dan Tindak Kriminal perlu perlu menjadi TKI
ilegal perlu
- mampu menghindari
bujuk rayu untuk
menjadi TKI ilegal perlu
- harus aman,teliti dan
tepat
2 Pemaksaan pindah - dapat menjelaskan cara - mengikuti Pemaksaan - mengikuti Pemaksaan - taat dan
majikan / pekerjaan mengikuti Pemaksaan pindah majikan / pindah majikan / tepat
tidak perlu diikuti pindah majikan / pekerjaan tidak perlu pekerjaan tidak perlu
pekerjaan tidak perlu
- mampu mengikuti
Pemaksaan pindah
majikan / pekerjaan
tidak perlu
27
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Berpindah kerja atau - dapat menjelaskan - Berpindah kerja atau - menghindari resiko - taat dan
melarikan diri dari resiko tentang melarikan diri dari melarikan diri dari mawas diri
pekerjaan semula tidak melarikan diri dari pekerjaan semula pekerjaan semula di
dibenarkan dan pekerjaan semula di tidak dibenarkan dan negara tujuan TKI
mengandung resiko di negara tujuan TKI mengandung resiko di
negara tujuan TKI negara tujuan TKI
- mampu menghindari
resiko melarikan diri
dari pekerjaan semula
di negara tujuan TKI
- harus taat dan mawas
diri
4 Ketergantungan - dapat menjelaskan - bahaya - menghindari bahaya - taat dan
narkoba (pil, ekstasi, bahaya ketergantungan ketergantungan ketergantungan mawasdiri
ganja, sabu-sabu, narkoba (pil, ekstasi, narkoba (pil, ekstasi, narkoba (pil, ekstasi,
morfin dan heroin) ganja, sabu-sabu, ganja, sabu-sabu, ganja, sabu-sabu,
wajib dihindari morfin dan heroin) morfin dan heroin) morfin dan heroin)
wajib dihindari wajib dihindari
- mampu menghindari
bahaya ketergantungan
narkoba (pil, ekstasi,
ganja, sabu-sabu,
morfin dan heroin)
- harus taat dan
mawasdiri
5 Penggunaan narkoba - dapat menjelaskan - hukum menggunakan - menghindari dari - hati hati
sebagai tindak pidana hukum menggunakan narkoba tindak pidana kriminal taat dan
kriminal narkoba terhadap penggunaan mawas diri
narkoba
- mampu menghindari
dari tindak pidana
kriminal terhadap
penggunaan narkoba
- harus hati hati taat dan
mawas diri
28
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
6 Bahaya penyakit HIV / - dapat menjelaskan cara - cara menghindari dan - menghindari dan - hati-hati,taat
AIDS dan penyakit menghindari dan menjauhi Bahaya menjauhi Bahaya dan mawas
menular seks (PMS) menjauhi Bahaya penyakit HIV / AIDS penyakit HIV / AIDS diri
dihindari dan dijauhi penyakit HIV / AIDS dan penyakit menular dan penyakit menular
dan penyakit menular seks (PMS) seks (PMS)
seks (PMS)
- mampu menghindari
dan menjauhi Bahaya
penyakit HIV / AIDS
dan penyakit menular
seks (PMS)
7 Lindungi diri dan resiko - dapat menjelaskan cara - cara melindungi dan - melindungi dan - hati-hati dan
bahaya dengan melindungi dan menjauhi diri dari menjauhi diri dari waspada
menjauhi hubungan menjauhi diri dari resiko resiko bahaya resiko bahaya
sex bebas bahaya hubungan sex hubungan sex bebas hubungan sex bebas
bebas
29
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
8 Ketentuan TKI legal - dapat menjelaskan cara - cara mematuhi - mematuhi ketentuan - sesuai,taat
dipatuhi sesuai mematuhi ketentuan ketentuan TKI legal TKI legal sesuai dan sadar
peraturan perundang- TKI legal sesuai sesuai peraturan peraturan perundang-
undangan yang berlaku peraturan perundang- perundang-undangan undangan yang
undangan yang berlaku yang berlaku berlaku
- mampu mematuhi
ketentuan TKI legal
sesuai peraturan
perundang-undangan
yang berlaku
30
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
10.5 JUDUl UNIT : Membekali Diri tentang Remitansi, Dokumen Diri, Perjalanan dan perjanjian kerja
KODE UNIT : TLR.PA03.002.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 11:30 Jam pelatihan (@ 45 Menit)
JAM
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
ELEMEN KOMPETENSI
KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Memahami peraturan 1 Mata uang asing - dapat menjelaskan cara - cara mengetahui - mengetahui nilainya - tahu,tepat 1:00 2:15
perbankan dan negara tujuan TKI mengetahui nilainya nilainya mata uang mata uang asing dan up to
asuransi TKI perlu diketahui mata uang asing negara asing negara tujuan negara tujuan TKI date
nilainya dengan rupiah tujuan TKI dengan TKI dengan rupiah dengan rupiah
rupiah
- mampu mengetahui
nilainya mata uang
asing negara tujuan TKI
dengan rupiah
- harus tahu,tepat dan up
to date
2 Nilai tukar mata uang - dapat menjelaskan cara - cara mengetahui nilai - mengetahui nilai - teliti, tepat
asing atau cheque mengetahui nilai tukar tukar mata uang asing tukar mata uang asing dan up to
perlu diketahui mata uang asing atau atau cheque atau cheque date
cheque
- mampu mengetahui
nilai tukar mata uang
asing atau cheque
- harus teliti, tepat dan
uptodate
3 Pengiriman uang - dapat menjelaskan cara - cara menyesuaikan - menyesuaikan - aman, tepat
disesuaikan dengan menyesuaikan pengiriman uang pengiriman uang dan sesuai
aturan-aturan pengiriman uang dengan aturan-aturan dengan aturan-aturan
perbankan di negara dengan aturan-aturan perbankan di negara perbankan di negara
tujuan TKI perbankan di negara tujuan TKI tujuan TKI
tujuan TKI
31
JAM
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
ELEMEN KOMPETENSI
KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menyesuaikan
pengiriman uang
dengan aturan-aturan
perbankan di negara
tujuan TKI
4 Tanda bukti - dapat menjelaskan - bagaimana meminta - meminta tanda bukti - teliti dan
pengiriman Bank perlu bagaimana meminta tanda bukti pengiriman Bank cermat
diminta tanda bukti pengiriman pengiriman Bank
Bank
5 Pengiriman uang TKI - dapat menerangkan - tentang pengiriman - mengirim uang TKI - sadar,mudah
melalui nomer tentang pengiriman uang TKI melalui melalui nomer dan cepat
rekening Bank di uang TKI melalui nomer nomer rekening Bank rekening Bank di
Indonesia lebih mudah rekening Bank di di Indonesia lebih Indonesia lebih
dan cepat Indonesia lebih mudah mudah dan cepat mudah dan cepat
dan cepat
32
JAM
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
ELEMEN KOMPETENSI
KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
6 Upaya perlindungan - dapat menjelaskan cara - cara melakukan - melakukan upaya - aman ,tepat
TKI dilakukan melalui melakukan upaya upaya perlindungan perlindungan TKI dan sesuai
jasa asuransi TKI perlindungan TKI TKI melalui jasa melalui jasa asuransi
sesuai dengan melalui jasa asuransi asuransi TKI sesuai TKI sesuai dengan
prosedur asuransi TKI sesuai dengan dengan prosedur prosedur asuransi
termasuk klaim prosedur asuransi asuransi termasuk termasuk klaim
asuransi termasuk klaim asurans klaim asuransi asuransi
- mampu melakukan
upaya perlindungan TKI
melalui jasa asuransi
TKI sesuai dengan
prosedur asuransi
termasuk klaim asurans
- harus aman ,tepat dan
sesuai
2 Memahami Dokumen 1 Dokumen perjanjian - dapat memahami - Dokumen dokumen - menerangkan - taat,tepat 0:30 1:25
TKI kerja, Paspor, Visa document-documen yang wajib dimiliki document-documen dan benar
kerja, asuransi, hasil yang wajib dimiliki TKI TKI sesuai prosedur yang wajib dimiliki
pemeriksaan sesuai prosedur yang yang benar TKI sesuai prosedur
kesehatan, sertifikat benar yang benar
kompetensi, rekening
bank perlu dipahami - Mampu menerangkan
dan wajib dimiliki TKI document-documen
serta diisi sesuai yang wajib dimiliki TKI
prosedur yang benar sesuai prosedur yang
benar
- harus tepat dan benar
2 Kehilangan salah satu - dapat menjelaskan cara - cara melaporkan - melaporkan - cepat
dokumen segera lapor melaporkan kehilangan kehilangan salah satu kehilangan salah satu ,tanggap
yang berwajib salah satu dokumen dokumen segera dokumen segera
segera kepada yang kepada yang berwajib kepada yang berwajib
berwajib
33
JAM
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
ELEMEN KOMPETENSI
KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu melaporkan
kehilangan salah satu
dokumen segera kepada
yang berwajib
3 TKI tanpa dokumen - dapat menjelaskan - tentang TKI tanpa - memahami bahwa - paham,
lengkap dapat tentang TKI tanpa dokumen lengkap TKI tanpa dokumen lengkap
dikenakan sanksi dan dokumen lengkap dapat dapat dikenakan lengkap dapat
menjadi TKI ilegal dikenakan sanksi dan sanksi dan menjadi dikenakan sanksi dan
menjadi TKI ilegal TKI ilegal menjadi TKI ilegal
- mampu memahami
bahwa TKI tanpa
dokumen lengkap dapat
dikenakan sanksi dan
menjadi TKI ilegal
- harus paham,lengkap
4 Dokumen TKI palsu - dapat menerangkan - cara menghindari - menghindari - taat dan
perlu dihindari dan cara menghindari dokumen T KI palsu dokumen TKI palsu aman
dilaporkan ke polisi dokumen T KI palsu dan melaporkan ke dan melaporkan ke
dan melaporkan ke polisi polisi
polisi
- mampu menghindari
dokumen T KI palsu
dan melaporkan ke
polisi
34
JAM
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
ELEMEN KOMPETENSI
KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Memahami tata Cara 1 Keberangkatan ke luar - dapat menjelaskan cara - cara mempersiapkan - mempersiapkan - teliti dan 1:00 2:15
Perjalanan ke Luar negeri perlu mempersiapkan keberangkatan ke luar keberangkatan ke luar sesuai
Negeri dan Prosedur dipersiapkan sesuai keberangkatan ke luar negeri sesuai negeri sesuai
Kepulangan TKI prosedur yang telah negeri sesuai prosedur prosedur yang telah prosedur yang telah
ditetapkan yang telah ditetapkan ditetapkan ditetapkan
- mampu
mempersiapkan
keberangkatan ke luar
negeri sesuai prosedur
yang telah ditetapkan
2 Mata uang negara - dapat menerangkan - bagaimana memiliki - memiliki mata uang - sedia dan
tujuan perlu dimiliki bagaimana memiliki mata uang negara negara tujuan tepat
seperlunya mata uang negara tujuan seperlunya seperlunya
tujuan seperlunya
- mampu memiliki mata
uang negara tujuan
seperlunya
3 Tata cara di bandara - dapat menjelaskan cara - cara mengikuti tata - mengikuti tata cara di - taat dan
keberangkatan diikuti mengikuti tata cara di cara di bandara bandara sesuai
sesuai prosedur bandara keberangkatan keberangkatan sesuai keberangkatan sesuai
sesuai prosedur prosedur prosedur
35
JAM
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
ELEMEN KOMPETENSI
KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Tata cara di dalam - dapat menjelaskan cara - cara mematuhi tata - mematuhi tata cara di - patuh dan
pesawat terbang mematuhi tata cara di cara di dalam pesawat dalam pesawat tepat
dipatuhi sesuai dalam pesawat terbang terbang sesuai terbang sesuai
prosedur sesuai prosedur prosedur prosedur
36
JAM
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
ELEMEN KOMPETENSI
KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Memahami Perjanjian 1 Hak dan kewajiban - dapat menjelaskan cara - cara mengerti dan - mengerti dan - baik dan 0:35 2:00
Kerja dan TKI dimengerti dan mengerti dan memahami hak dan memahami hak dan benar
Perlindungan TKI dipahami dengan baik memahami hak dan kewjiaban TKI dengan kewjiaban TKI dengan
dan benar kewjiaban TKI dengan baik dan benar baik dan benar
baik dan benar
- mampu mengerti dan
memahami hak dan
kewjiaban TKI dengan
baik dan benar
- harus baik dan benar
2 Hak dan Kewajiban - dapat menjelaskan - bagaimana - memahami Hak dan - baik dan
PJTKI dan Pengguna / bagaimana memahami memahami Hak dan Kewajiban PJTKI dan benar
Majikan dipahami Hak dan Kewajiban Kewajiban PJTKI dan Pengguna / Majikan
dengan baik dan PJTKI dan Pengguna / Pengguna / Majikan dengan baik dan
benar Majikan dengan baik dengan baik dan benar
dan benar benar
- mampu memahami Hak
dan Kewajiban PJTKI
dan Pengguna / Majikan
dengan baik dan benar
- harus baik dan benar
3 Isi perjanjian kerja - dapat menjelaskan cara - cara menandatangani - menandatangani isi - teliti dan
ditandatangani setelah menandatangani Isi Isi perjanjian kerja perjanjian kerja paham
TKI mengerti hak dan perjanjian kerja setelah setelah TKI mengerti setelah TKI mengerti
kewajibannya TKI mengerti hak dan hak dan kewajibannya hak dan kewajibannya
kewajibannya
- mampu
menandatangani Isi
perjanjian kerja setelah
TKI mengerti hak dan
kewajibannya
- harus teliti dan paham
37
JAM
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
ELEMEN KOMPETENSI
KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Penyimpangan / - dapat menjelaskan - penyimpangan / - menghindari - hatihati taat
pelanggaran terhadap penyimpangan / pelanggaran terhadap penyimpangan /
perjanjian kerja pelanggaran terhadap perjanjian kerja pelanggaran terhadap
berakibat hukum yang perjanjian kerja berakibat hukum yang perjanjian kerja
merugikan TKI berakibat hukum yang merugikan TKI berakibat hukum yang
merugikan TKI merugikan TKI
- mampu menghindari
penyimpangan /
pelanggaran terhadap
perjanjian kerja
berakibat hukum yang
merugikan TKI
- harus hatihati taat
5 Memperoleh bantuan - dapat menjelaskan cara - cara memperoleh - memperoleh bantuan - gesit cermat
hukum dan atau memperoleh bantuan bantuan hukum dan hukum dan atau
perlindungan hukum hukum dan atau atau perlindungan perlindungan hukum
sesuai peraturan perlindungan hukum hukum sesuai sesuai peraturan
perundangan yang sesuai peraturan peraturan perundangan yang
berlaku di kedua perundangan yang perundangan yang berlaku di kedua
negara (asal TKI dan berlaku di kedua negara berlaku di kedua negara (asal TKI dan
tujuan TKI) negara (asal TKI dan tujuan TKI)
tujuan TKI)
- mampu memperoleh
bantuan hukum dan
atau perlindungan
hukum sesuai peraturan
perundangan yang
berlaku di kedua negara
- harus gesit cermat
38
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan bahan 1 Perlengkapan yang - dapat menjelaskan cara - cara memilih dan - memilih dan - teliti, sesuai 0:40 2:10
dan peralatan kerja dibutuhkan untuk memilih dan menyiapkan menyiapkan dan bersih
membersihkan menyiapkan Perlengkapan yang Perlengkapan yang
ruangan dipilih dan Perlengkapan yang dibutuhkan untuk dibutuhkan untuk
disiapkan sesuai dibutuhkan untuk membersihkan membersihkan
kebutuhan membersihkan ruangan ruangan sesuai ruangan sesuai
sesuai kebutuhan kebutuhan kebutuhan
39
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu mengentifikasi
persediaan bahan
pembersih secara teliti
- mampu memilih
persediaan bahan
pembersih sesuai
kebutuhan
- harus teliti,bersih ,tepat
sesuai
2 Membersihkan langit- 1 Langit-langit rumah - dapat menerangakan - bagaimana - memeriksa langit- - teliti,bersih 0:30 1:30
langit rumah diperiksa apakah ada bagaimana memeriksa memeriksa langit- langit rumah apakah dan hati-hati
kotoran yang langit-langit rumah langit rumah apakah ada kotoran yang
menempel apakah ada kotoran ada kotoran yang menempel
yang menempel menempel
- mampu memeriksak
langit-langit rumah
apakah ada kotoran
yang menempel
- teliti,bersih dan hati-
hati
- mamapu membersihkan
Langit-langit rumah
yang kotor dari kotoran
40
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Membersihkan dinding 1 Debu di dinding - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan Debu - bersih,hati- 0:30 1:30
rumah dibersihkan dengan membersihkan Debu di Debu di dinding di dinding dengan hati dan
peralatan yang sesuai dinding dengan dengan peralatan peralatan yang sesuai sesuai
peralatan yang sesuai yang sesuai
- mampu membersihkan
Debu di dinding
dengan peralatan yang
sesuai
- harus bersih,hati-hati
dan sesuai
4 Membersihkan lantai 1 Lantai rumah - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan lantai - teliti,hati-hati 0:30 1:30
rumah dibersihkan dengan membersihkan lantai lantai rumah dengan rumah dengan sapu dan sesuai
sapu sesuai prosedur rumah dengan sapu sapu sesuai prosedur sesuai prosedur
sesuai prosedur
- mampu membersihkan
lantai rumah dengan
sapu sesuai prosedur
41
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Lantai rumah dipel - dapat menerangakan - cara mengepel lantai - mengepel lantai - teliti,
dengan bahan dan cara mengepel lantai dengan bahan dan rumah dengan bahan bersih,dan
alat pembersih lantai dengan bahan dan alat alat pembersih lantai dan alat pembersih aman
pembersih lantai lantai
42
ILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan bahan 1 Perlengkapan yang - dapat menjelaskan cara - cara memlih dan - membersihkan - teliti,bersih 0:30 1:30
dan peralatan dibutuhkan untuk memlih dan menyiapkan menyiapkan Perlengkapan yang dan benar
pembersih ruang membersihkan ruang Perlengkapan yang Perlengkapan yang dibutuhkan untuk
dapur dapur dipilih dan dibutuhkan untuk dibutuhkan untuk membersihkan ruang
disiapkan secara membersihkan ruang membersihkan ruang dapur secara benar.
benar dapur secara benar dapur secara benar
- mampu membersihkan
Perlengkapan yang
dibutuhkan untuk
membersihkan ruang
dapur secara benar.
2 Persediaan bahan - dapat menjelaskan cara - cara memilih - memilih persediaan - teliti dan
dipilih sesuai dengan memilih persedian persedian bahan bahan sesuai dengan sesuai
kebutuhan bahan sesuai dengan sesuai dengan kebutuhan
kebutuhan kebutuhan
- mampu memilih
persedian bahan sesuai
dengan kebutuhan
- harus teliti,sesuia
43
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Membersihkan langit- 1 Langit-langit dapur - dapat menjelaskan cara - cara memeriksa - memeriksa langit- - teliti,bersih 0:30 1:30
langit dapur diperiksa untuk memeriksa langit-langir langit-langir dapur langir dapur untuk dan tepat
memastikan adanya dapur untuk untuk memastikan memastikan adanya
kotoran yang memastikan adanya adanya kotoran yang kotoran yang
menempel kotoran yang menempel menempel menempel
- mampu memeriksa
langit-langir dapur
untuk memastikan
adanya kotoran yang
menempel
2 Langit-langit dapur - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan langit- - teliti dan
dibersihkan dari membersihkan langit- langit-langit dapur langit dapur dari tepat
kotoran dengan langit dapur dari dari kotoran dengan kotoran dengan
menggunakan alat- kotoran dengan menggunakan alat-
alat tertentu menggunakan alat-alat alat tertentu
tertentu
- mampu membersihkan
langit-langit dapur dari
kotoran dengan
menggunakan alat-alat
tertentu
3 Membersihkan 1 Dinding ruang dapur - dapat menerangkan - cara membersihkan - membersihkan - teliti, 1:00 2:25
dinding, meja dan dibersihkan dengan cara membersihkan dinding ruang dapur dinding ruang dapur cermat,bersi
wastafel bahan dan alat-alat dinding ruang dapur dengan bahan dan dengan bahan dan h dan tepat
tertentu dengan bahan dan alat- alat-alat tertentu alat-alat tertentu
alat tertentu
44
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu membersihkan
dinding ruang dapur
dengan bahan dan alat-
alat tertentu
- harus
teliti,cermat,bersih dan
tepat
- mampu membersihkan
meja dapur dengan
menggunakan bahan
dan alat sesuai prosedur
- mampu membersihkan
wastafel dapur dengan
bahan dan peralatan
tertentu
45
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Membersihkan lantai 1 Lantai dapur disapu - dapat menjelaskan cara - cara menyapu dari - menyapu lantai dapur - bersih,hati- 1:00 2:25
dapur dari kotoran yang ada dari kotoran yang ada kotoran yang ada dari kotoran yang ada hati dan
tepat
- mampu menyapu lantai
dapur dari kotoran yang
ada
- harus bersih,hati-hati
dan tepat.
2 Lantai dapur dipel - dapat menerangkan - cara mengepel lantai - mengepel lantai - bersih,hati-
dengan bahan dan cara mengepel lantai dapur dengan bahan dapur dengan bahan hati dan
alat pembersih dapur dengan bahan dan alat pembersih dan alat pembersih tepat
tertentu dan alat pembersih tertentu tertentu
tertentu
- mampu mengepel lantai
dapur dengan bahan
dan alat pembersih
tertentu
- harus bersih,hati-hati
dan tepat
3 Ruang dapur ditata - dapat menerangakan - cara menatakembali - menata kembali - tepat,hati-
kembali sesuai dengan cara menatakembali ruang dapur sesuai ruang dapur sesuai hati dan
tempat dan estetika ruang dapur sesuai dengan tempat dan dengan tempat dan sesuai
dengan tempat dan estetika estetika
estetika
- mampu menata
kembali ruang dapur
sesuai dengan tempat
dan estetika
- harus tepat, hati-hati
dan sesuai
ASESMEN ASESMEN ASESMEN
46
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan bahan 1 Perlengkapan yang - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan - bersih,hati- 0:40 2:15
dan alat untuk dibutuhkan untuk membersihkan perlengkapan kamar perlengkapan kamar hati dan
pembersih membersihkan kamar perlengkapan kamar mandi yang disiapkan mandi yang disiapkan tepat
mandi disiapkan mandi yang disiapkan sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
- mampu membersihkan
perlengkapan kamar
mandi yang disiapkan
sesuai kebutuhan
- harus bersih,hati-hati
dan tepat
2 Persediaan bahan - dapat menjelaskan cara - cara mengidentifikasi - mengidentifikasi - teliti ,tepat
pembersih mengedentifikasi Persediaan bahan Persediaan bahan dan sesuai
diidentifikasi secara Persediaan bahan pembersih secara teliti pembersih secara teliti
teliti dan dipilih sesuai pembersih secara teliti
kebutuhan
- dapat menerangakan - memilih Persediaan
cara memilih Persediaan bahan pembersih
bahan pembersih sesuai sesuai kebutuhan
kebutuhan
- mampu
mengedentifikasi
Persediaan bahan
pembersih secara teliti
47
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu memilih
Persediaan bahan
pembersih sesuai
kebutuhan
- harus teliti ,tepat dan
sesuai
2 Membersihkan dinding 1 Dinding kamar mandi - dapat menerangkan - cara menyiram - menyiram dinding - bersih dan 1:35 4:10
kamar mandi , disiram dengan air cara menyiram dinding dinding kamar mandi kamar mandi dengan tepat
wastafel kamar mandi dengan air dengan air air
- mampu menyiram
dinding kamar mandi
dengan air
- harus bersih dan, tepat
2 Dinding kamar mandi - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan - bersih dan
dibersihkan dengan membersihkan dinding dinding kamar mandi dinding kamar mandi tepat
menggunakan bahan kamar mandi dengan dengan menggunakan dengan menggunakan
dan alat pembersih menggunakan bahan bahan dan alat bahan dan alat
yang sesuai dan alat pembersih pembersih yang pembersih yang
kebutuhan yang sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
- mampu membersihkan
dinding kamar mandi
dengan menggunakan
bahan dan alat
pembersih yang sesuai
kebutuhan
- harus bersih dan tepat
48
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu membersihkan
washtafel dengan
menggunakan bahan
dan alat yang tertentu
- harus hati hati ,bersih
dan tepat
4 Kaca dibersihkan - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan kaca - hati-
dengan menggunakan membersihkan kaca kaca dengan dengan menggunakan hati,bersih
bahan dan alat yang dengan menggunakan menggunakan bahan bahan dan alat yang dan tepat
tertentu bahan dan alat yang dan alat yang tertentu tertentu
tertentu
- mampumembersihkan
kaca dengan
menggunakan bahan
dan alat yang tertentu
- harus hati hati, bersih
dan tepat
5 Dinding kamar mandi - dapat menjelaskan cara - cara mengelap kering - mengelap kering - Hati-
dan wastafel dan mengelap kering dinding kamar mandi dinding kamar mandi hati,bersih
kaca dilap kering dinding kamar mandi dan washtafel dan wastafel dan kering
dan washtafel
- mampu mengelap
kering dinding kamar
mandi dan wastafel
- harus hati hati, bersih
,kering
3 Membersihkan 1 Bathtub disiram - dapat menjelaskan cara - cara menyiram - menyiram bathtub - hati-hati dan 1:00 2:25
bathtub/bak mandi dengan air menyiram bathtub bathtub dengan air dengan air bersih
dengan air
- mampu menyiram
bathtub dengan air
- harus hati hati ,dan
bersih
49
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Bathtub dibersihkan - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan - hati-
dengan alat dan membersihkan bathtub bathtub dengan alat bathtub dengan alat hati,bersih,te
bahan yang sesuai dengan alat dan bahan dan bahan yang dan bahan yang pat dan
yang sesuai sesuai sesuai sesuai
- mampu membersihkan
bathtub dengan alat
dan bahan yang sesuai
- harus hati hati, bersih
tepat dan sesuai
3 Bathtub, kran dan - dapat menjelaskan cara - cara mengelap - mengelap kering - hati-
water heater dilap mengelap kering kering bathtub,kran bathtub, kran dan hati,bersih
kering bathtub,kran dan water dan water heater water heater dan kering
heater
- mampu mengelap
kering bathtub, kran
dan water heater
- harus hati hati, bersih
dan kering
4 Membersihkan kloset 1 Kloset disiram dengan - dapat meneranglan - bagaimana menyiram - menyiram kloset - hati-hati dan 1:35 4:10
air bagaimana menyiram kloset dengan air dengan air bersih
kloset dengan air
- mampu menyiram
kloset dengan air
- harus hati hati dan
bersih
2 Noda yang menempel - dapat menjelaskan cara - cara menggosok - menggosok noda - hati-hati,teliti
pada bagian dalam menggosok nodayang noda yang menempel yang menempel pada dan bersih
kloset digosok dengan menempel pada bagian pada bagian dalam bagian dalam kloset
bahan pembersih dalam kloset dengan kloset dengan bahan dengan bahan
bahan pembersih pembersih pembersih
50
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menggosok
noda yang menempel
pada bagian dalam
kloset dengan bahan
pembersih
3 Noda yang menempel - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan noda - hati hati
pada bagian luar membersihkan noda noda yang menempel yang menempel pada ,teliti,bersih
kloset dibersihkan yang menempel pada pada bagian luar bagian luar kloset dan sesuai
dengan alat dan bagian luar kloset kloset dengan alat dengan alat dan
bahan yang sesuai dengan alat dan bahan dan bahan yang bahan yang sesuai
yang sesuai sesuai
- mampu membersihkan
noda yang menempel
pada bagian luar kloset
dengan alat dan bahan
yang sesuai
4 Kloset disiram kembali - dapat menjelaskan cara - cara menyiram - menyiram kembali - hati
dengan air sampai menyiram kembali kembali kloset dengan kloset dengan air hati,tepat
bersih kloset dengan air air sampai bersih sampai bersih dan bersih
sampai bersih
- mampu menyiram
kembali kloset dengan
air sampai bersih
51
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
5 Kloset dilap dengan - dapat menjelaskan cara - cara mengelap kloset - mengelap klosert - hati
lap kering mengelap klosert dengan lap kering dengan lap kering hati,bersih
dengan lap kering dan kering
- mampu mengelap
klosert dengan lap
kering
- harus hati hati,bersih
dan kering
5 Membersihkan lantai 1 Lantai kamar mandi - dapat menjelaskan cara - cara menyiram lantai - meyiram lantai kamar - hati hati 1:15 3:20
kamar mandi disiram air meniram lantai kamar kamar mandi dengan mandi dengan air ,teliti dan
mandi dengan air air bersih
- mampu meyiram lantai
kamar mandi dengan air
- harus hati hati ,teliti
dan bersih
2 Lantai kamar mandi - dapat menjelaskan cara - cara menyikat lantai - menyikat lantai kamar - hati hati,
disikat dengan alat menyikat lantai kamar kamar mandi dengan mandi dengan alat bersih dan
dan bahan pembersih mandi dengan alat dan alat dan bahan dan bahan pembersih sesuai
yang sesuai bahan pembersih yang pembersih yang yang sesuai
sesuai sesuai
- mampu menyikat lantai
kamar mandi dengan
alat dan bahan
pembersih yang sesuai
- harus hati hati, bersih
dan sesuai
3 Lantai kamar mandi - dapat menjelaskan cara - cara membilas lantai - membilas lantai - hati hati,teliti
dibilas dengan air membilas lantai kamrar kamar mandi dengan kamar mandi dengan dan bersih
bersih mandi dengan air bersih air bersih air bersih
- mampu membilas lantai
kamar mandi dengan air
bersih
- harus hati hati,teliti dan
bersih
52
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Lantai kamar mandi - dapat menjelaskan cara - cara menyiram lantai - menyiram lantai - hati hati teliti
disiram dengan menyiram lantai kamar kamar mandi dengan kamar mandi dengan dan wangi
karbol/pewangi mandi dengan karbol/pewangi karbol/pewangi
karbol/pewngi
53
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan bahan dan 1 Perlengkapan yang - dapat menjelaskan cara - cara memilih dan - memilih dan - teliti,bersih 0:30 1:30
peralatan pembersih dibutuhkan untuk memilih dan menyiapkan menyiapkan dan tepat
membersihkan tempat menyiapkan Perlengkapan yang Perlengkapan yang
tidur dipilih dan Perlengkapan yang dibutuhkan untuk dibutuhkan untuk
disiapkan dibutuhkan untuk membersihkan tempat membersihkan tempat
membersihkan tempat tidur tidur
tidur
- mampu memilih dan
menyiapkan
Perlengkapan yang
dibutuhkan untuk
membersihkan tempat
tidur
- harus teliti,bersih dan
tepat
2 Bahan pengganti - dapat menerangkan - cara menyiapkan - menyiapkan bahan - rapih,sesuai
perlengkapan tempat cara menyiapkan bahan bahan pengganti pengganti dan tepat
tidur disiapkan sesuai pengganti perlengkapan perlengkapan tempat perlengkapan tempat
dengan kebutuhan tempat tidur dsesuai tidur sesuai dengan tidur dsesuai dengan
dengan kebutuhan kebutuhan kebutuhan
- mampu menyiapkan
bahan pengganti
perlengkapan tempat
tidur dsesuai dengan
kebutuhan
- harus rapih,sesuai dan
tepat
54
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Mengganti 1 Sprei dan sarung - dapat menjelaskan - bagaimana - melepaskan sprei dan - rapi dan 1:15 3:20
perlengkapan tempat bantal yang kotor bagaimana melepaskan melepaskan sprei dan sarung bantal yang bersih
tidur dilepas sprei dan sarung bantal sarung bantal yang kotor
yang kotor kotor
- mampu melepaskan
sprei dan sarung bantal
yang kotor
2 Sprei dan sarung - dapat menjelaskan cara - cara memasang sprei - memasang sprei dan - rapih, bersih
bantal yang bersih memasang sprei dan dan sarung bantal sarung bantal yang dan tepat
dipasang sesuai sarung bantal yang yang bersih sesuai bersih sesuai prosedur
prosedur bersih sesuai prosedur prosedur
- mampu memasang
sprei dan sarung bantal
yang bersih sesuai
prosedur
3 Tempat tidur ditata - dapat menjelaskan cara - cara menata kembali - menata kembali - rapi, bersih
kembali sesuai standar menata kembali tempat tempat tidur sesuai tempat tidur sesuai dan tepat
yang berlaku tidur sesuai standar standar yang berlaku standar yang berlaku
yang berlaku
55
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Sprei dan sarung - dapat menjelaskan cara - cara mengumpulkan - mengumpulkan sprei - teliti dan
bantal yang kotor mengumpulkan sprei sprei dan sarung dan sarung bantal tepat
dikumpulkan pada dan sarung bantal yang bantal yang kotor yang kotor pada
tempatnya kotor pada tempatnya pada tempatnya tempatnya
- mampu mengumpulkan
sprei dan sarung bantal
yang kotor pada
tempatnya
56
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan bahan 1 Perlengkapan yang - dapat menjelaskan cara - cara memih dan - menyiapkan - teliti,sesuai 0:40 2:15
dan peralatan perabot dibutuhkan untuk memih dan menyiapkan menyiapkan Perlengkapan yang dan benar
dan asesoris rumah membersihkan Perlengkapan yang Perlengkapan yang dibutuhkan untuk
tangga perabot dan asesoris dibutuhkan untuk dibutuhkan untuk membersihkan
rumah tangga dipilih membersihkan perabot membersihkan perabot dan asesoris
dan disiapkan sesuai dan asesoris rumah perabot dan asesoris rumah tangga sesuai
kebutuhan tangga sesuai rumah tangga sesuai kebutuhan
kebutuhan kebutuhan
- mampu menyiapkan
Perlengkapan yang
dibutuhkan untuk
membersihkan perabot
dan asesoris rumah
tangga sesuai
kebutuhan
- harus teliti,sesuai dan
benar
2 Persediaan bahan - dapat menjelaskan cara - cara mengidentifikasi - mengidentifikasi - sesuai,teliti
pembersih mengindentifikasi persediaan bahan persediaan bahan ,bersih dan
diidentifikasi secara persediaan bahan pembersih secara teliti pembersih secara teliti tepat
teliti dan dipilih sesuai pembersih secara teliti
kebutuhan
- dapat menerangkan - cara memilih - memilih persediaan
cara memilih peesediaan bahan bahan pembersih
peesediaan bahan pembersih sesuai sesuai kebutuhan
pembersih sesuai kebutuhan
kebutuhan
57
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu
mengindentifikasi
persediaan bahan
pembersih secara teliti
- mampu memilih
peesediaan bahan
pembersih sesuai
kebutuhan
- harus sesuai,teliti
,bersih dan tepat.
2 Menghilangkan debu 1 Perabot rumah tangga - dapat mejelaskan cara - cara memeriksa - memeriksa perabot - teliti dan 1:00 2:25
pada perabot rumah diperiksa untuk memeriksa perabot perabot rumah tangga rumah tangga untuk tepat
tangga mengetahui jenis, rumah tangga untuk untuk mengetahui mengetahui jenis,
kotoran dan mengetahui jenis, jenis, kotoran dan kotoran dan
spesifikasi perabot kotoran dan spesifikasi spesifikasi perabot spesifikasi perabot
perabot
- mampu memeriksa
perabot rumah tangga
untuk mengetahui jenis,
kotoran dan spesifikasi
perabot
- harus teliti dan tepat
2 Seluruh perabotan - dapat menjelaskan cara - cara - membersihkan - hati-hati
dibersihkan sesuai membersihkanSeluruh membersihkanSeluruh seluruh perabotan ,bersih dan
dengan jenis, kotoran perabotans esuai perabotans esuai sesuai dengan jenis, sesuai
dan spesifikasinya dengan jenis, kotoran dengan jenis, kotoran kotoran dan
dan spesifikasinya dan spesifikasinya spesifikasinya
- mampu
membersihkanSeluruh
perabotans esuai
dengan jenis, kotoran
dan spesifikasinya
- harus hati hati ,bersih
dan sesuai
58
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Seluruh perabotan - dapat menjelaskan cara - cara menata kembali - menata kembali - hati-hati rapi
ditata kembali sesuai menata kembali seluruh seluruh perabotan seluruh perabotan ,indah dan
dengan tempat dan perabotan sesuai sesuai dengan tempat sesuai dengan tempat tepat
estetika dengan tempat dan dan estetika dan estetika
estetika
3 Menghilangkan debu 1 Asesoris rumah - dapat menjelaskan cara - cara memeriksa - memeriksa asesoris - hati-hati teliti 1:00 2:25
pada asesoris rumah tangga diperiksa memeriksa asesoris asesoris rumah rumah tangga untuk dan tepat
tangga untuk mengetahui rumah tangga untuk tangga untuk mengetahui jenis,
jenis, kotoran dan mengetahui jenis, mengetahui jenis, kotoran dan
spesifikasinya kotoran dan kotoran dan spesifikasinya
spesifikasinya spesifikasinya
- mampu memeriksa
asesoris rumah tangga
untuk mengetahui jenis,
kotoran dan
spesifikasinya
59
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu membersihkan
seluruh assesoris sesuai
dengan jenis, kotoran
dan spesifikasinya
3 Seluruh asesoris - dapat menjelaskan cara - cara menata kembali - menata kembali - hati-hati,
ditata kembali sesuai menata kembali seluruh seluruh assoris sesuai seluruh assoris sesuai rapi ,indah
dengan tempat dan assoris sesuai dengan dengan tempat dan dengan tempat dan dan tepat
estetika tempat dan estetika estetika estetika
60
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengumpulkan 1 Pakaian yang akan - dapat menerangkan - cara memeriksa - memeriksa pakian - teliti ,cermat 1:00 2:25
pakaian yang akan dicuci diperiksa dari cara memeriksa pakian pakian yang akan di yang akan di cuci dari dan tepat
dicuci benda-benda lain yang akan di cuci dari cuci dari benda-benda benda-benda lain
yang terdapat pada benda-benda lain yang lain yang terdapat yang terdapat pada
pakaian terdapat pada pakaian pada pakaian pakaian
- mampu memeriksa
pakian yang akan di
cuci dari benda-benda
lain yang terdapat pada
pakaian
2 Benda-benda lain - dapat menjelaskan cara - cara menemukan - menemukan benda- - teliti dan
yang ditemukan di menemukan benda- benda-benda lain dam benda lain dam tepat
pakaian dikumpulkan benda lain dam mengumpulkan mengumpulkan
dan diserahkan mengumpulkan pakaian pakaian diserahkan pakaian diserahkan
kepada pemilik diserahkan kepada kepada pemilik kepada pemilik
pemilik
- mampu menemukan
benda-benda lain dam
mengumpulkan pakaian
diserahkan kepada
pemilik
61
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Pakaian yang telah - dapat menerangkan - cara memisahkan - memisahkan pakaian - teliti dan
diperiksa dipisahkan cara memisahkan pakaian yang telah yang telah diperiksa tepat
menurut jenis, warna, pakaian yang telah diperiksa menurut menurut jenis, warna,
bahan dan tingkat diperiksa menurut jenis, jenis, warna, bahan bahan dan tingkat
kotoran warna, bahan dan dan tingkat kotoran kotoran
tingkat kotoran
- mampu memisahkan
pakaian yang telah
diperiksa menurut jenis,
warna, bahan dan
tingkat kotoran
- harus telitidan tepat
2 Mencuci pakaian 1 Pakaian yang akan - dapat menerangkan - cara merendam dulu - merendam dulu - teliti dan 2:05 5:05
dicuci direndam cara merendam dulu pakaian yang akan pakaaian yang akan tepat
terlebih dahulu pakaaian yang akan dicuci dicuci
dicuci
- mampu merendam dulu
pakaaian yang akan
dicuci
- harus teliti dan tepat
2 Bahan dan peralatan - dapat menjelaskan cara - cara menyiapkan - menyiapkan bahan - siap dan
mencuci pakaian menyiapkan bahan dan bahan dan peralatan dan peralatan tepat
disiapkan sesuai peralatan mencuci mencuci pakaian mencuci pakaian
kebutuhan pakaian sesuai sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
kebutuhan
- mampu menyiapkan
bahan dan peralatan
mencuci pakaian sesuai
kebutuhan
62
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Pakaian yang sudah - dapat menjelaskan cara - cara memsukkan - memasukkan pakaian - teliti,hati hati
dipisahkan memsukkan pakaian pakaian yang sudah yang sudah
dimasukkan ke dalam yang sudah dipisahkan dipisahkan ke dalam dipisahkan ke dalam
mesin cuci ke dalam mesin cuci mesin cuci mesin cuci
- mampu memsukkan
pakaian yang sudah
dipisahkan ke dalam
mesin cuci
4 Air, bahan pembersih - dapat menjelaskan cara - cara mengatur air, - mengatur air, bahan - teliti,teratur
dan waktu pencucian mengatur air, bahan bahan pembersih dan pembersih dan waktu dan tepat
diatur sesuai petunjuk pembersih dan waktu waktu pencucian pencucian sesuai
operasional pencucian sesuai sesuai petunjuk petunjuk operasional
petunjuk operasional operasional
- mampu mengeringkan
pakaian yang sudah
dicuci
- harus bersih dan kering
63
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
6 Mesin cuci yang telah - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan mesin - hati-hati,teliti
digunakan dibersihkan membersihkan Mesin Mesin cuci yang telah cuci yang telah ,bersih dan
sesuai petunjuk cuci yang telah digunakan sesuai digunakan sesuai sesuai
digunakan sesuai petunjuk petunjuk
petunjuk
- mampu membersihkan
Mesin cuci yang telah
digunakan sesuai
petunjuk
- harus hati hati,teliti
,bersih dan sesuai
3 Menyeterika pakaian 1 Pakaian yang akan - dapat menjelaskan cara - cara memisahkan - memisahkan pakaian - hati-hati,teliti 2:15 5:35
diseterika dipisahkan memisahkan pakaian pakaian yang akan yang akan diseterika dan tepat
menurut tebal dan yang akan diseterika diseterika menurut menurut tebal dan
tipis pakaian menurut tebal dan tipis tebal dan tipis pakaian tipis pakaian
pakaian
- mampu memisahkan
pakaian yang akan
diseterika menurut tebal
dan tipis pakaian
- harus hati hati,teliti dan
tepat
2 Setrika disiapkan dan - dapat menjelaskan cara - cara menyiapkan dan - menyiapkan dan - hati-hati,siap
dihidupkan (aktif) menyiapkan dan menghidupkan (aktif) menghidupkan(aktip) dan tepat
menghidupkan (aktif) setrika setrika
setrika
- mampu menyiapkan
dan
menghidupkan(aktip)
setrika
- harus hati hati,siap dan
tepat
64
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Temperatur setrika - dapat menjelaskan cara - cara mengatur - mengatur temperatur - hati-
diatur sesuai dengan mengatur temperatur temperatur setrika setrika sesuai dengan hati,teratur
tebal dan tipisnya setrika sesuai dengan sesuai dengan tebal tebal dan tipisnya dan tepat
pakaian tebal dan tipisnya dan tipisnya pakaian pakaian
pakaian
- mampu mengatur
temperatur setrika
sesuai dengan tebal dan
tipisnya pakaian
4 Pakaian disetrika - dapat menjelaskan cara - cara menyetrika - menyetrika pakaian - hati-hati teliti
sesuai dengan menyetrika pakaian pakaian sesuai sesuai dengan dan tepat
prosedur sesuai dengan prosedur dengan prosedur prosedur
- mampu menyetrika
pakaian sesuai dengan
prosedur
- harus hati hati teliti dan
tepat
5 Pakaian dirapikan dan - dapat menjelaskan cara - cara merapikan dan - merapikan dan - rapi ,teratur
ditata pada tempat merapikan dan menata menata pakaian pada menata pakaian pada dan tepat
yang telah ditentukan pakaian pada tempat tempat yang telah tempat yang telah
yang telah ditentukan ditentukan ditentukan
65
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
6 Temperatur setrika - dapat menjelaskan cara - cara menurunkan dan - menurunkan dan - hati-hati
diturunkan dan menurunkan dan mematikan mematikan tepat dan
dimatikan, kemudian mematikan temperatur temperatur setrika temperatur setrika aman
disimpan pada setrika
tempatnya
- dapat menjelaskan - bagaimana - menyimpan setrika
bagaimana menyimpan menyimpan setrika pada tempatnya
setrika pada tempatnya pada tempatnya
- mampu menurunkan
dan mematikan
temperatur setrika
- mampu menyimpan
setrika pada tempatnya
66
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
10.12 JUDUl UNIT : Mengunakan dan Merawat Peralatan Rumah Tangga Bertenaga Listrik
KODE UNIT : TLR.LA02.002.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 12:40 Jam pelatihan (@ 45 Menit)
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAKT
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
EK
1 Menggunakan 1 Spesifikasi peralatan - dapat menerangkan - peralatan dengan - mengecek spesifikasi - teliti, hati- 2:15 5:35
peralatan rumah dicek termasuk cara mengecek voltase listrik rumah. peralatan termasuk hati, aman
tangga bertenaga keseuaian voltase spesifikasi peralatan keseuaian voltase dan cermat
listrik antara voltase termasuk keseuaian antara voltase
peralatan dengan voltase antara voltase peralatan dengan
voltase listrik rumah. peralatan dengan voltase listrik rumah.
voltase listrik rumah.
- mampu mengecek
spesifikasi peralatan
termasuk keseuaian
voltase antara voltase
peralatan dengan
voltase listrik rumah.
- harus teliti, hati-hati,
aman dan cermat
67
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAKT
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
EK
- mampu mengunakan - fungsi dan kegunaan
peralatan rumah tangga dengan prosedur yang
(vacuum cleaner, yang tepat sesuai
setrika, blender, majic spesifikasi peralatan.
jar, kulkas, dispenser,
juicer, oven) sesuai
fungsi dan kegunaan
dengan prosedur yang
yang tepat sesuai
spesifikasi peralatan.
3 Selesai dipergunakan - dapat menjelaskan cara - peralatan selesai - mematikan peralatan - hati-hati,
peralatan dimatikan mematikan peralatan dipergunakan selesai dipergunakan teliti dan
dan kabel (steker) di selesai dipergunakan aman
lepas dari stop kontak.
- dapat menjelaskan cara - melepas kabel
melepas kabel (steker) (steker) dari stop
dari stop kontak kontak
- mampu mematikan
peralatan selesai
dipergunakan
68
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAKT
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
EK
4 Televisi, radio, tape - dapat menjelaskan cara - televisi, radio, tape - mempengunakan, - hati-hati,
dipergunakan mempengunakan, sesuai prosedur menghidupkan dan aman dan
dihidupkan dan menghidupkan dan mematikan televisi, sesuai
dimatikan sesuai mematikan televisi, radio, tape sesuai
prosedur. radio, tape sesuai prosedur
prosedur
- mampu
mempengunakan,
menghidupkan dan
mematikan televisi,
radio, tape sesuai
prosedur
5 Kabel peralatan dijaga - dapat menjelaskan - kabel peralatan - menjaga kabel - hati-hati,
untuk tidak bagaimana menjaga untuk tidak terkelupas peralatan untuk tidak aman dan
terkelupas. kabel peralatan untuk terkelupas teliti
tidak terkelupas
6 Hindari bahaya - dapat menjelaskan cara - bahaya tersengat - menghindari bahaya - hati-hati,
tersengat arus listrik menghindari bahaya arus listrik dan tersengat arus listrik aman dan
dan perhatikan tersengat arus listrik memperhatikan dan memperhatikan waspada
keselamatan kerja dan memperhatikan keselamatan kerja keselamatan kerja
keselamatan kerja
69
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAKT
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
EK
- mampu menghindari
bahaya tersengat arus
listrik dan
memperhatikan
keselamatan kerja
- harus hati-hati, aman
dan waspada
2 Merawat peralatan 1 Peralatan bertenaga - dapat menjelaskan cara - peralatan bertenaga - membersihkan - teliti, hati- 1:15 3:20
rumah tangga listrik yang telah membersihkan listrik yang telah peralatan bertenaga hati, aman
bertenaga listrik selesai digunakan peralatan bertenaga selesai digunakan listrik yang telah dan sesuai
dibersihkan sesuai listrik yang telah selesai sesuai prosedur dan selesai digunakan
prosedur dan digunakan sesuai spesifikasi peralatan. sesuai prosedur dan
spesifikasi peralatan. prosedur dan spesifikasi spesifikasi peralatan.
peralatan.
- mampu membersihkan
peralatan bertenaga
listrik yang telah selesai
digunakan sesuai
prosedur dan spesifikasi
peralatan.
- harus teliti, hati-hati,
aman dan sesuai
2 Secara periodik - dapat menjelaskan cara - peralatan secara - merawat dan - teliti,
peralatan dirawat dan merawat dan periodik membersihkan kontinyu,
dibersihkan membersihkan peralatan secara hati-hati dan
peralatan secara periodik bersih
periodik
- mampu merawat dan
membersihkan
peralatan secara
periodik
- harus teliti, kontinyu,
hati-hati dan bersih
70
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAKT
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
EK
3 Selesai digunakan - dapat menjelaskan cara - peralatan selesai - menyimpan dan - rapi, teliti
peralatan disimpan menyimpan dan menata digunakan dengan menata peralatan dan aman
dan ditata rapi peralatan selesai rapih selesai digunakan
digunakan dengan rapih dengan rapih
4 Peralatan yang rusak - dapat menjelaskan cara - peralatan yang rusak - melaporkan - teliti dan
dan tidak dapat melaporkan peralatan dan tidak dapat peralatan yang rusak tanggap
berfungsi dilaporkan. yang rusak dan tidak berfungsi dan tidak dapat
dapat berfungsi berfungsi
- mampu melaporkan
peralatan yang rusak
dan tidak dapat
berfungsi
71
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mengidentifikasi, 1 Bahan makanan - dapat menjelaskan cara - cara memilih bahan - memilih bahan - teliti dan 1:15 3:20
memilih dan dipilih sesuai memilih bahan makanan makanan sesuai makanan sesuai tepat
menyimpan bahan kebutuhan sesuai kebutuhan kebutuhan kebutuhan
makanan.
- harus memilih bahan
makanan sesuai
kebutuhan
- harus teliti dan tepat
2 Hasil pilihan - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan hasil - bersih dan
dibersihkan sesuai membersihkan hasil hasil pilihan sesuai pilihan sesuai teliti
prosedur pilihan sesuai prosedur prosedur prosedur
- mampu membersihkan
hasil pilihan sesuai
prosedur
- harus bersih dan teliti
72
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Bahan makanan - dapat menjelaskan cara - cara menyimpan - menyimpan bahan - aman dan
disimpan menurut menyimpan bahan bahan makanan makanan menurut teratur
jenis dan peraturan makanan menurut jenis menurut jenis dan jenis dan peraturan
penyimpanan dan peraturan peraturan penyimpanan
penyimpanan penyimpanan
- mampu menyimpan
bahan makanan
menurut jenis dan
peraturan penyimpanan
2 Menyiapkan dan 1 Bahan makanan - dapat menjelaskan cara - cara mencuci bersih - mencuci bersih bahan - bersih, tepat 1:30 4:00
memasak makanan (sayuran) yang sudah mencuci bersih bahan bahan makanan makanan (sayuran) dan teliti
sayuran dibersihkan dicuci makanan (sayuran) (sayuran) yang sudah yang sudah
bersih menurut yang sudah dibersihkan dibersihkan menurut dibersihkan menurut
prosedur. menurut prosedur. prosedur prosedur
- mampu mencuci bersih
bahan makanan
(sayuran) yang sudah
dibersihkan menurut
prosedur.
- harus bersih, tepat dan
teliti
2 Bahan makanan - dapat menjelaskan cara - cara memotong - memotong bahan - hati-hati dan
dipotong sesuai memotong bahan bahan makanan makanan sesuai tepat
kebutuhan. makanan sesuai sesuai kebutuhan kebutuhan
kebutuhan.
- mampu memotong
bahan makanan sesuai
kebutuhan.
- harus hati-hati dan
tepat
73
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Menyiapkan bumbu - dapat menjelaskan cara - cara menyiapkan - menyiapkan bumbu - teliti dan
sesuai jenis masakan menyiapkan bumbu bumbu sesuai jenis sesuai jenis masakan tepat
yang akan dibuat dan sesuai jenis masakan masakan yang dibuat yang dibuat
disesuaikan dengan yang dibuat
jumlah bahan - dapat menjelaskan cara - cara menyesuaikan - menyesuaikan bumbu
masakan menyesuaikan bumbu bumbu dengan jumlah dengan jumlah bahan
dengan jumlah bahan bahan masakan masakan
masakan
- mampu menyiapkan
bumbu sesuai jenis
masakan yang dibuat
- mampu menyesuaikan
bumbu dengan jumlah
bahan masakan
- harus teliti dan tepat
4 Kontrol porsi yang - dapat menjelaskan cara - cara mengunakan - mengunakan kontrol - tepat, hati-
tepat digunakan untuk mengunakan kontrol kontrol porsi yang porsi yang tepat hati dan
meminimalkan porsi yang tepat untuk tepat untuk untuk meminimalkan efesien
kemubaziran meminimalkan meminimalkan kemubaziran
kemubaziran kemubaziran
- mampu mengunakan
kontrol porsi yang tepat
untuk meminimalkan
kemubaziran
- harus tepat, hati-hati
dan efesien
3 Menyiapkan dan 1 Bahan makanan - dapat menjelaskan cara - cara mencuci bahan - mencuci bahan - bersih dan 1:15 3:20
memasak daging (daging)yang sudah mencuci bahan makanan (daging) makanan (daging) teliti
dipilih dicuci makanan (daging) yang yang sudah dipilih yang sudah dipilih
sudah dipilih
- mampu mencuci bahan
makanan (daging) yang
sudah dipilih
- harus bersih dan teliti
74
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Bahan makanan - dapat menjelaskan cara - cara memotong - memotong bahan - hati-hati dan
dipotong sesuai memotong bahan bahan makanan makanan sesuai tepat
kebutuhan makanan sesuai sesuai kebutuhan kebutuhan
kebutuhan
- mampu memotong
bahan makanan sesuai
kebutuhan
- harus hati-hati dan
tepat
- mampu menyiapkan
bumbu sesuai jenis
masakan dan jumlah
bahan yang dimasak
4 Kontrol porsi yang - dapat menjelaskan cara - cara mengunakan - mengunakan kontrol - hati-hati,
tepat digunakan untuk mengunakan kontrol kontrol porsi yang porsi yang tepat tepat dan
meminimalkan porsi yang tepat untuk tepat untuk untuk meminimalkan efesien
kemubaziran. meminimalkan meminimalkan kemubaziran
kemubaziran. kemubaziran
- mampu mengunakan
kontrol porsi yang tepat
untuk meminimalkan
kemubaziran.
- harus hati-hati, tepat
dan efesien
75
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Memilih dan 1 Penyajian piring dan - dapat menjelaskan cara - cara memilih dan - memilih dan - teliti, 0:30 1:35
menggunakan piring teknik penghias memilih dan mengunakan mengunakan menarik dan
untuk penyajian, hidangan dipilih dan mengunakan penyajian penyajian piring dan penyajian piring dan sesuai
teknik dan metode digunakan sesuai piring dan teknik teknik penghias teknik penghias
menghias makanan dengan resep dan penghias hidangan hidangan sesuai hidangan sesuai
dari pelayanan standar perusahaan. sesuai dengan resep dengan resep dan dengan resep dan
dan standar standar perusahaan standar perusahaan
perusahaan.
- mampu melaksanakan
pelayanan sesuai
dengan metode dan
standar perusahaan.
76
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
5 Membersihkan dan 1 Peralatan masak - dapat menjelaskan - membersihkan - membersihkan - bersih, tepat 1:20 3:20
merapikan peralatan dibersihkan membersihkan peralatan masak peralatan masak dan benar
menggunakan bahan peralatan masak menggunakan bahan menggunakan bahan
dan alat yang tepat menggunakan bahan dan alat yang tepat dan alat yang tepat
dan prosedur yang dan alat yang tepat dan dan prosedur yang dan prosedur yang
benar. prosedur yang benar. benar benar
- mampu membersihkan
peralatan masak
menggunakan bahan
dan alat yang tepat dan
prosedur yang benar.
2 Peralatan masak - dapat menjelaskan cara - cara menata - menata peralatan - rapi dan
ditata pada tempatnya menata peralatan peralatan masak pada masak pada tepat
masak pada tempatnya tempatnya tempatnya
- mampu menata
peralatan masak pada
tempatnya
- harus rapi dan tepat
3 Tempat masak - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan dan - bersih dan
dibersihkan dan membersihkan dan dan merapikan merapikan tempat rapi
dirapikan merapikan tempat tempat masak masak
masak
- mampu membersihkan
dan merapikan tempat
masak
77
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Dapur dan dan - dapat menjelaskan cara - cara menata rapi dan - menata rapi dan - rapi dan
peralatan masak menata rapi dan bersih bersih dapur dan dan bersih dapur dan dan bersih
tertata rapi dan dapur dan dan peralatan masak peralatan masak
bersih. peralatan masak
78
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Membuat minuman 1 Jenis bahan dan - dapat menjelaskan Cara - Cara menyiapkan - mempersiapkan Jenis - bersih, tepat 1:00 2:30
panas peralatan pembuatan menyiapkan Jenis bahan Jenis bahan dan bahan dan peralatan dan hygienis
minuman dan dan peralatan peralatan pembuatan pembuatan minuman
peralatan minum pembuatan minuman minuman dan
dipersiapkan sesuai dan peralatan minum peralatan minum
jenis minuman yang sesuai jenis minuman sesuai jenis minuman
akan dibuat dan yang akan dibuat dan yang akan dibuat dan
hygienis hygienis hygienis
- mampu mempersiapkan
Jenis bahan dan
peralatan pembuatan
minuman dan peralatan
minum sesuai jenis
minuman yang akan
dibuat dan hygienis
- harus bersih, tepat dan
hygienis
2 Minuman dibuat - dapat menjelaskan cara - cara membuat - membuat minuman - cermat,
dengan prosedur dan membuat minuman minuman dengan engan prosedur dan bersih dan
peralatan yang sesuai dengan prosedur dan prosedur dan peralatan yang sesuai tepat
untuk pembuatan peralatan yang sesuai peralatan yang sesuai untuk pembuatan
jenis minuman : - Teh untuk pembuatan jenis untuk pembuatan jenis minuman Teh
Panas - kopi panas - minuman Teh Panas, jenis minuman Teh Panas, kopi panas,
susu panas - syrup kopi panas, susu panas, Panas, kopi panas, susu panas, syrup
panas - jus buah syrup panas, jus buah susu panas, syrup panas, jus buah panas
panas panas panas, jus buah panas
79
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu membuat
minuman engan
prosedur dan peralatan
yang sesuai untuk
pembuatan jenis
minuman Teh Panas,
kopi panas, susu panas,
syrup panas, jus buah
panas
3 Minuman tersaji - dapat menjelaskan cara - peralatan minum - menyajikan minuman - rapi, hati-
dalam peralatan menyajikan minuman yang tepat dan dalam peralatan hati dan
minum yang tepat dan dalam peralatan minum hygienis minum yang tepat hygienis
hygienis yang tepat dan hygienis dan hygienis
- mampu menyajikan
minuman dalam
peralatan minum yang
tepat dan hygienis
2 Membuat minuman 1 Jenis bahan dan - dapat menjelaskan cara - jenis bahan dan - mempersiapkan jenis - tepat, teliti 1:35 4:15
dingin peralatan pembuatan mempersiapkan jenis peralatan pembuatan bahan dan peralatan sesuai dan
minuman dan bahan dan peralatan minuman pembuatan minuman hygeinis
peralatan minum pembuatan minuman dan peralatan minum
dipersiapkan sesuai dan peralatan minum sesuai jenis minuman
jenis minuman yang sesuai jenis minuman yang akan dibuat dan
akan dibuat dan yang akan dibuat dan hygieneis
hygieneis hygieneis
80
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu mempersiapkan
jenis bahan dan
peralatan pembuatan
minuman dan peralatan
minum sesuai jenis
minuman yang akan
dibuat dan hygieneis
2 Minuman dingin - dapat menjelaskan cara - cara membuat - membuat minuman - tepat dan
dibuat sesuai dengan membuat minuman minuman dingin dingin sesuai dengan hygienis
prosedur dan dingin sesuai dengan sesuai dengan prosedur dan
peralatan untuk prosedur dan peralatan prosedur dan peralatan
pembuatan jenis untuk pembuatan jenis peralatan untuk
minuman: - Es teh - minuman Es the, es pembuatan jenis
es susu - es syrup - es susu, es syrup, es juice minuman Es the, es
juice buah - juice buah, juice sayur susu, es syrup, es
sayur juice buah, juice sayur
- mampu membuat
minuman dingin sesuai
dengan prosedur dan
peralatan untuk
pembuatan jenis
minuman Es the, es
susu, es syrup, es juice
buah, juice sayur
81
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Minuman dingin - dapat menjelaskan cara - cara menyajikan - menyajikan minuman - tepat,
tersaji dalam menyajikan minuman minuman dingin dingin dalam hygienis dan
peralatan minum yang dingin dalam peralatan dalam peralatan peralatan minum yang hati-hati
tepat dan hygienis minum yang tepat dan minum yang tepat tepat dan hygienis
hygienis dan hygienis
- mampu menyajikan
minuman dingin dalam
peralatan minum yang
tepat dan hygienis
4 Minuman ringan (soft - dapat menjelaskan cara - cara menyajikan - menyajikan minuman - tepat dan
drink) disajikan menyajikan minuman minuman ringan (soft ringan (soft drink) hygienis
dengan peralatan ringan (soft drink) drink) dengan dengan peralatan
yang tepat dan dengan peralatan yang peralatan yang tepat yang tepat
hygienis. tepat dan hygienis.
- mampu menyajikan
minuman ringan (soft
drink) dengan peralatan
yang tepat dan
hygienis.
5 Minuman anggur, - dapat menjelaskan cara - minuman anggur, - menyajikan minuman - hati-hati,
Wine dan yang sejenis menyajikan minuman Wine dan yang sejenis anggur, Wine dan benar dan
disajikan dengan anggur, Wine dan yang dengan benar sesuai yang sejenis dengan sesuai
benar sesuai sejenis dengan benar permintaan. benar sesuai
permintaan. sesuai permintaan. permintaan.
82
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menyajikan
minuman anggur, Wine
dan yang sejenis
dengan benar sesuai
permintaan.
3 Membersihkan dan 1 Peralatan pembuatan - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan - besih, tepat 0:30 1:35
merapikan peralatan minuman dan membersihkan peralatan pembuatan peralatan pembuatan dan sesuai
pembuatan minuman peralatan minum peralatan pembuatan minuman dan minuman dan
dan peralatan minum dibersihkan dengan minuman dan peralatan peralatan minum peralatan minum
menggunakan bahan minum dengan dengan menggunakan dengan menggunakan
yang tepat dan menggunakan bahan bahan yang tepat dan bahan yang tepat dan
prosedur yang benar. yang tepat dan prosedur yang benar. prosedur yang benar
prosedur yang benar.
- mampu membersihkan
peralatan pembuatan
minuman dan peralatan
minum dengan
menggunakan bahan
yang tepat dan
prosedur yang benar.
2 Peralatan pembuatan - dapat menjelaskan cara - cara menata - menata peralatan - rapi, tepat
minum dan peralatan menata peralatan peralatan pembuatan pembuatan minum dan benar
minum ditata pada pembuatan minum dan minum dan peralatan dan peralatan minum
tempat yang benar. peralatan minum pada minum pada tempat pada tempat yang
tempat yang benar. yang benar. benar.
83
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menata
peralatan pembuatan
minum dan peralatan
minum pada tempat
yang benar.
84
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyiapkan peralatan 1 Jenis peralatan makan - dapat menjelaskan cara - cara mempersiapkan - mempersiapkan jenis - hati-hati dan 0:15 0:40
makan dan minum dan minum mempersiapkan jenis jenis peralatan makan peralatan makan dan sesuai
dipersiapkan sesuai peralatan makan dan dan minum sesuai minum sesuai dengan
dengan menu makan minum sesuai dengan dengan menu makan menu makan
menu makan
- mampu mempersiapkan
jenis peralatan makan
dan minum sesuai
dengan menu makan
- harus hati-hati dan
sesuai
2 Menata meja makan 1 Meja makan bersih - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan dan - rapi dan 1:35 4:15
dan rapi membersihkan dan dan merapikan meja merapikan meja bersih
merapikan meja makan makan makan
- mampu membersihkan
dan merapikan meja
makan
- harus rapi dan bersih
2 Kursi makan ditata - dapat menjelaskan cara - cara menata kursi - menata kursi makan - rapi, tepat
sesuai tempatnya menata kursi makan makan sesuai sesuai tempatnya dan sesuai
sesuai tempatnya tempatnya
- mampu menata kursi
makan sesuai
tempatnya
- harus rapi, tepat dan
sesuai
85
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Moulton dipasang dan - dapat menjelaskan cara - cara memasang dan - memasang dan - tepat, rapi
ditata dengan benar memasang dan menata menata moulton menata moulton dan benar
moulton dengan benar dengan benar dengan benar
- mampu memasang dan
menata moulton dengan
benar
4 Table clothe dilipat - dapat menjelaskan cara - cara melipat dan - melipat dan - rapi dan
dan diletakkan di atas melipat dan meletakan meletakan table meletakan table tepat
moulton table clothe di atas clothe di atas moulton clothe di atas moulton
moulton
- mampu melipat dan
meletakan table clothe
di atas moulton
5 Vas bunga, asbak , - dapat menjelaskan cara - cara menata vas - menata vas bunga, - hati-hati,
salt and peper shaker menata vas bunga, bunga, asbak , salt asbak , salt and peper rapi dan
dan napkin tertata asbak , salt and peper and peper shaker dan shaker dan napkin benar
dengan benar dan rapi shaker dan napkin napkin dengan benar dengan benar dan
dengan benar dan rapi dan rapi rapi
86
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Menyiapkan makanan 1 Makanan dan - dapat menjelaskan cara - cara mempersiapkan - mempersiapkan - hygienis dan 0:30 1:35
dan minuman minuman dipersiapkan mempersiapkan makanan dan makanan dan tepat
sesuai prosedur makanan dan minuman minuman sesuai minuman sesuai
sesuai prosedur prosedur prosedur
- mampu mempersiapkan
makanan dan minuman
sesuai prosedur
- harus hygienis tepat
2 Makanan dan - dapat menjelaskan cara - cara menempatkan - menempatkan - tepat,
minuman ditempatkan menempatkan makanan makanan dan makanan dan sesuai, indah
pada wadah yang dan minuman pada minuman pada wadah minuman pada wadah dan rapih
tepat dan ditata dan wadah yang tepat dan yang tepat dan ditata yang tepat dan ditata
dihias sesuai jenis ditata dan dihias sesuai dan dihias sesuai jenis dan dihias sesuai jenis
hidangan jenis hidangan hidangan hidangan
- mampu menempatkan
makanan dan minuman
pada wadah yang tepat
ditata dan dihias sesuai
jenis hidangan
- harus tepat, sesuai,
indah dan rapih
4 Menata peralatan 1 Peralatan makan - dapat menjelaskan cara - cara menata dan - menata dan - teliti, rapi 0:30 1:35
makan dan minum ditata dan diatur menata dan mengatur mengatur peralatan mengatur peralatan dan hati-hati
sesuai menu untuk peralatan makan sesuai makan sesuai menu makan sesuai menu
kebutuhan: makan menu untuk kebutuhan: untuk kebutuhan: untuk kebutuhan:
pagi, makan siang dan makan pagi, makan makan pagi, makan makan pagi, makan
makan malam siang dan makan malam siang dan makan siang dan makan
- mampu menata dan malam malam
mengatur peralatan
makan sesuai menu
untuk kebutuhan:
makan pagi, makan
siang dan makan malam
- harus teliti, rapi dan
hati-hati
87
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Peralatan minum - dapat menjelaskan cara - cara menata - menata peralatan - teliti, rapi
ditata dan diatur menata peralatan peralatan minum dan minum dan diatur dan hati-hati
sesuai menu untuk minum dan diatur diatur sesuai menu sesuai menu untuk
:makan pagi, makan sesuai menu untuk untuk :makan pagi, :makan pagi, makan
siang, atau makan :makan pagi, makan makan siang, atau siang, atau makan
malam siang, atau makan makan malam malam
malam
- mampu menata
peralatan minum dan
diatur sesuai menu
untuk :makan pagi,
makan siang, atau
makan malam
5 Menyajikan makanan 1 Makanan dihidangkan - dapat menjelaskan cara - cara menghidangkan - menghidangkan dan - rapi, tepat 1:20 3:20
dan minuman dan ditata sesuai menghidangkan dan dan menata makanan menata makanan dan sesuai
menu makan pagi, menata makanan sesuai sesuai menu makan sesuai menu makan
makan siang atau menu makan pagi, pagi, makan siang pagi, makan siang
makan malam makan siang atau atau makan malam atau makan malam
makan malam
- mampu menghidangkan
dan menata makanan
sesuai menu makan
pagi, makan siang atau
makan malam
88
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Minuman dihidangkan - dapat menjelaskan cara - cara menghidangkan - menghidangkan dan - tepat, rapi
dan ditata sesuai menghidangkan dan dan menata minuman menata minuman dan sesuai
menu makan pagi, menata minuman sesuai menu makan sesuai menu makan
makan siang atau sesuai menu makan pagi, makan siang pagi, makan siang
makan malam pagi, makan siang atau atau makan malam atau makan malam
makan malam
- mampu menghidangkan
dan menata minuman
sesuai menu makan
pagi, makan siang atau
makan malam
- harus tepat, rapi sesuai
3 Makanan dan - dapat menjelaskan cara - cara menata/ - menata/menyajikan - rapih,
minuman menata / menyajikan menyajikan makanan makanan dan menarik,
tertata/tersaji dengan makanan dan minuman dan minuman dengan minuman dengan hygienis dan
benar dan hygienis dengan benar dan benar dan hygienis benar dan hygienis benar
dan menarik hygienis dan menarik dan menarik dan menarik
- mampu menata/
menyajikan makanan
dan minuman dengan
benar dan hygienis dan
menarik
- harus rapih, menarik,
hygienis dan benar
4 Melayanan hidangan - dapat menjelaskan - cara melayankan - melayani hidangan - sopan, rapi
makanan dan bagaimana melayankan hidangan makanan makanan dan dan benar
minuman sesuai etika hidangan makanan dan dan minuman sesuai minuman sesuai etika
dan sopan santun minuman sesuai etika etika dan sopan dan sopan santun
dan sopan santun santun
- mampu melayankan
hidangan makanan dan
minuman sesuai etika
dan sopan santun
- harus sopan, rapi dan
benar
89
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
6 Membersihkan dan 1 Peralatan makan dan - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan - sopan, rapi 1:20 3:20
merapikan peralatan minum dibersihkan membersihkan peralatan makan dan peralatan makan dan dan benar
makan dan minum dengan menggunakan peralatan makan dan minum dengan minum dengan
bahan yang tepat dan minum dengan menggunakan bahan menggunakan bahan
prosedur yang benar menggunakan bahan yang tepat dan yang tepat dan
yang tepat dan prosedur yang benar prosedur yang benar
prosedur yang benar
- mampu membersihkan
peralatan makan dan
minum dengan
menggunakan bahan
yang tepat dan
prosedur yang benar
- harus bersih, tepat dan
benar
2 Peralatan makan - dapat menjelaskan cara - cara menata - menata peralatan - rapi, tepat
ditata pada tempat menata peralatan peralatan makan pada makan pada tempat dan benar
yang benar makan pada tempat tempat yang benar yang benar
yang benar
- mampu menata
peralatan makan pada
tempat yang benar
- harus rapi, tepat dan
benar
3 Meja makan - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan dan - bersih, rapi
dibersihkan dan membersihkan dan dan merapikan meja merapikan meja dan efektif
dirapikan merapikan meja makan makan makan
- mampu membersihkan
dan merapikan meja
makan
90
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Meja makan dan - dapat menjelaskan cara - cara menata meja - menata meja makan - rapi bersih,
peralatan makan menata meja makan makan dan peralatan dan peralatan makan hati-hati
tertata rapi dan bersih dan peralatan makan makan secara rapi secara rapi dan bersih cekatan dan
secara rapi dan bersih dan bersih tepat
91
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Melatih mandi 1 Perlengkapan mandi - Dapat mengetahui - persedian - menyediakan - sesuai tepat 0:35 2:00
disediakan sesuai persedian kelengkapan kelengkapan mandi perlengkapan mandi cekatan
ketentuan mandi sesuai ketentuan sesuai ketentuan sesuai ketentuan
- Mampu menyediakan
perlengkapan mandi
sesuai ketentuan
2 Saat anak dilatih - Dapat menjelaskan - menjelaskan anak - mengawasi - cermat teliti
mandi, diawasi, dan anak saat dilatih mandi saat dilatih mandi kebersihan anak saat sabar
dikontrol diawasi dan dikontrol diawasi dan dikontrol dilatih mandi
kebersihannya kebersihannya kebersihannya
- Mampu mengontrol
kebersihan anak saat
dilatih mandi
92
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Melatih membersihkan 1 Perlengkapan BAB - Dapat mengetahui - perlengkapan BAB - menyediakan - tepat sesuai 0:35 2:00
buang air besar (BAB) dan BAK disediakan perlengkapan BAB dan dan BAK sesuai perlengkapan BAB
dan buang air kecil sesuai ketentuan BAK sesuai ketentuan ketentuan dan BAK sesuai
(BAK) ketentuan
- Mampu menyediakan
perlengkapan BAB dan
BAK sesuai ketentuan
- Harus tepat sesuai
2 Saat anak dilatih - Dapat menjelaskan, - anak saat dilatih - mengontrol - teliti Benar
membersihkan BAB anak saat dilatih membersihkan BAB kebersihan anak saat sabar
dan BAK diawasi dan membersihkan BAB dan dan BAK diawasi dan dilatih membersihkan
dikontrol BAK diawasi dan dikontrol BAB dan BAK
dikontrol
- Mampu mengawasi
kebersihan anak saat
dilatih membersihkan
BAB dan BAK
- Mampu mengontrol
kebersihan anak saat
dilatih membersihkan
BAB dan BAK
- Harus teliti Benar sabar
3 Melatih membersihkan 1 Anak dilatih - Dapat Menjelaskan cara - cara melatih anak - melatih anak - Teliti sabar 0:30 1:35
ruang tidur membersihkan ruang melatih anak membersihkan membersihkan hati-hati
tidur dan membersihkan ruangan ruangan tidur dan ruangan tidur dan
perlengkapannya tidur dan perlengkapannya perlengkapannya
perlengkapannya
- Mampu melatih anak
membersihkan ruangan
tidur dan
perlengkapannya
- Harus Teliti sabar hati-
hati
93
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Saat anak - Dapat mengetahui - keselamatan anak - mengawasi - Hati-hati
membersihkan ruang keselamatan anak dan dan barang-barang keselamatan anak dan tanggap teliti
tidur diawasi barang-barang saat saat anak barang barang saat
keselamatan anak dan anak membersihkan membersihkan membersihkan
barang-barang yang ruangan tidur ruangan tidur ruangan tidur
ada
- Mampu mengawasi
keselamatan anak dan
barang barang saat
membersihkan ruangan
tidur
94
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
10.17 JUDUl UNIT : Menyiapkan Menu dan Melatih Makan / Minum Anak
KODE UNIT : TLR.RA02.002.01
PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN : 8:25 Jam pelatihan (@ 45 Menit)
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyusun menu 1 Menu disusun sesuai - dapat menjelaskan cara - cara menyusun menu - menyusun menu - teratur dan 0:30 1:35
dengan usia anak menyusun menu sesuai sesuai dengan usia sesuai dengan usia sesuai
dengan usia anak anak anak
- mampu menyusun
menu sesuai dengan
usia anak
2 Menu disusun sesuai - dapat menjelaskan cara - cara menyusun menu - menyusun menu - teratur
dengan kriteria gizi menyusun menu sesuai sesuai dengan kriteria sesuai dengan kriteria ,sesuai dan
dengan kriteria gizi gizi gizi hygienis
- mampu menyusun
menu sesuai dengan
kriteria gizi
2 Membuat makanan & 1 Peralatan dan bahan - dapat menjelaskan cara - cara menyiapkan - menyiapkan peralatan - siap,sesuai 0:30 1:35
minuman anak disiapkan sesuai menyiapkan peralatan peralatan dan bahan dan bahan sesuai dan tepat
dengan kebutuhan dan bahan sesuai sesuai dengan dengan kebutuhan
memasak dengan kebutuhan kebutuhan memasak memasak
memasak
95
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menyiapkan
peralatan dan bahan
sesuai dengan
kebutuhan memasak
2 Makanan dan - dapat menjelaskan cara - cara membuat - membuat makanan - sesuai ,tepat
minuman dibuat membuat makanan dan makanan dan dan minuman sesuai dan hygienis
sesuai dengan menu minuman sesuai dengan minuman sesuai dengan menu yang
yang telah ditentukan menu yang telah dengan menu yang telah ditentukan
ditentukanmampu telah ditentukan
mampu
- mampu membuat
makanan dan minuman
sesuai dengan menu
yang telah ditentukan
3 Melatih makan dan 1 Peralatan makan dan - dapat menerangkan - bagaimana - mengenalkan - kenal dan 1:00 2:30
minum kegunaannya bagaimana mengenalkan peralatan makan dan mengerti
dikenalkan pada anak mengenalkan peralatan peralatan makan dan kegunaannya pada
makan dan kegunaannya pada anak
kegunaannya pada anak
anak
- mampu mengenalkan
peralatan makan dan
kegunaannya pada
anak
- harus kenal dan
mengerti
96
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Cara makan dilatih - dapat menerangkan - bagaimana melatih - melatih cara makan -
dengan benar bagaimana melatih cara makan dengan dengan benar benar,kontin
menurut etika cara makan dengan benar menurut etika menurut etika yu dan sopan
benar menurut etika
- harus benar,kontinyu
dan sopan
3 Peralatan dibereskan - dapat menerangkan - bagaimana - melatih cara makan - rapi aman
dan disimpan pada bagaimana membereskan dan dengan benar dan tepat
tempatnya membereskan dan menyimpan peralatan menurut etika
menyimpan peralatan pada tempatnya
pada tempatnya
97
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Mencegah keracunan 1 Pengenalan bahan - dapat menerangkan - bahan kimia yang - mengenalkan bahan - kenal dan 0:30 1:35
kimia yang berbahaya pengenalan bahan kimia berbahaya (baygon, kimia yang berbahaya aman
(baygon, Lysol, yang berbahaya Lysol, minyak tanah (baygon, Lysol,
minyak tanah dll) (baygon, Lysol, minyak dll) minyak tanah dll)
tanah dll)
- mampu mengenalkan
bahan kimia yang
berbahaya (baygon,
Lysol, minyak tanah dll)
2 Bahan kimia yang - dapat menjelaskan cara - cara meletakkan - meletakkan bahan - aman dan
berbahaya diletakkan meletakkan bahan kimia bahan kimia yang kimia yang berbahaya tepat
pada tempat yang yang berbahaya berbahaya diletakkan diletakkan pada
aman diletakkan pada tempat pada tempat yang tempat yang aman
yang aman aman
- mampu meletakkan
bahan kimia yang
berbahaya diletakkan
pada tempat yang aman
98
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Mencegah luka bakar 1 Pengenalan - dapat menjelaskan - pengenalan - mengenalkan - kenal hati 0:30 1:35
barang/alat yang pengenalan barang/alat barang/alat yang barang/alat yang hati dan
berbahaya (kompor, yang berbahaya berbahaya (kompor, berbahaya (kompor, aman
listrik, air panas, air (kompor, listrik, air listrik, air panas, air listrik, air panas, air
keras dll) panas, air keras dll) keras dll) keras dll)
- mampu mengenalkan
barang/alat yang
berbahaya (kompor,
listrik, air panas, air
keras dll)
2 Peralatan dan bahan - dapat menjelaskan - peralatan dan bahan - menyimpan peralatan - hati hati
yang berbahaya bagaimana menyimpan yang berbahaya pada dan bahan yang aman dan
disimpan pada tempat peralatan dan bahan tempat yang aman berbahaya pada tepat
yang aman yang berbahaya pada tempat yang aman
tempat yang aman
- mampu menyimpan
peralatan dan bahan
yang berbahaya pada
tempat yang aman
99
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Memandikan Bayi 1 Peralatan dan bahan - dapat menjelaskan cara - cara menyiapkan - menyiapkan peralatan - bersih siap 1:00 2:30
disiapkan sesuai menyiapkan peralatan peralatan dan bahan dan bahan sesuai ,sesuai dan
prosedur keperawatan dan bahan sesuai sesuai prosedur prosedur keperawatan tepat
prosedur keperawatan keperawatan
- mampu menyiapkan
peralatan dan bahan
sesuai prosedur
keperawatan
2 Bayi dimandikan - dapat menjelaskan cara - cara memandikan - memandikan bayi - aman,
dengan aman, memandikan bayi bayi dengan aman, dengan aman, nyaman
nyaman, dan bersih dengan aman, nyaman, nyaman, dan bersih nyaman, dan bersih ,bersih dan
sesuai prosedur dan bersih sesuai sesuai prosedur sesuai prosedur tepat
keperawatan prosedur keperawatan keperawatan keperawatan
- mampu memandikan
bayi dengan aman,
nyaman, dan bersih
sesuai prosedur
keperawatan
100
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Bayi dikenakan - dapat menjelaskan cara - cara mengenakan - mengenakan bayi - aman
pakaian bersih dan mengenakan bayi bayi pakaian bersih pakaian bersih dan ,nyaman
rapih pakaian bersih dan rapi dan rapi rapi ,bersih dan
rapi
- mampu mengenakan
bayi pakaian bersih
dan rapi
- harus aman ,nyaman
,bersih dan rapi
2 Membersihkan BAB 1 Peralatan dan bahan - dapat menjelaskan cara - cara menyiapkan - menyiapkan peralatan - 0:30 1:35
dan BAK disiapkan lengkap menyiapkan peralatan peralatan dan bahan dan bahan lengkap lengkap,sesu
sesuai prosedur dan bahan lengkap lengkap sesuai sesuai prosedur ai dan tepat
keperawatan sesuai prosedur prosedur keperawatan keperawatan
keperawatan
- mampu menyiapkan
peralatan dan bahan
lengkap sesuai prosedur
keperawatan
- harus lengkap,sesuai
dan tepat
2 Bayi diceboki sampai - dapat menjelaskan cara - cara menceboki bayi - menceboki bayi - hati hati
bersih sesuai prosedur menceboki bayi sampai sampai bersih sesuai sampai bersih sesuai aman ,bersih
keperawatan bersih sesuai prosedur prosedur keperawatan prosedur keperawatan dan tepat
keperawatan
- mampu menceboki bayi
sampai bersih sesuai
prosedur keperawatan
101
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
3 Membersihkan & 1 Peralatan dan bahan - dapat menjelaskan cara - cara menyiapkan - menyiapkan peralatan - lengkap 1:00 2:30
merapikan kamar tidur pembersih disiapkan menyiapkan peralatan peralatan dan bahan dan bahan pembersih sesuai dan
dan perlengkapannya secara lengkap sesuai dan bahan pembersih pembersih secara secara lengkap sesuai tepat
prosedur keperawatan secara lengkap sesuai lengkap sesuai prosedur keperawatan
prosedur keperawatan prosedur keperawatan
- mampu menyiapkan
peralatan dan bahan
pembersih secara
lengkap sesuai prosedur
keperawatan
- harus lengkap sesuai
dan tepat
2 Kamar tidur dan - dapat menjelaskan cara - cara membersihkan - membersihkan kamar - bersih sesuai
perlengkapannya membersihkan kamar kamar tidur dan tidur dan dan tepat
dibersihkan sesuai dan tidur dan perlengkapannya perlengkapannya
standar keperawatan perlengkapannya sesuai dan standar sesuai dan standar
sesuai dan standar keperawatan keperawatan
keperawatan
- mampu membersihkan
kamar tidur dan
perlengkapannya
sesuai dan standar
keperawatan
3 Tempat tidur dan - dapat menjelaskan cara - cara menata tempat - menata tempat tidur - benar bersih
kelengkapannya ditata menata tempat tidur tidur dan dan kelengkapannya dan rapi
secara benar, bersih, dan kelengkapannya kelengkapannya secara benar, bersih,
dan rapih secara benar, bersih, secara benar, bersih, dan rapih
dan rapih dan rapih
102
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menata tempat
tidur dan
kelengkapannya secara
benar, bersih, dan rapih
103
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyusun menu 1 Menu disusun sesuai - dapat menjelaskan cara - cara menyusun menu - menyusun menu - teratur 0:30 1:35
makanan & minuman dengan usia bayi menyusun menu sesuai sesuai dengan usia sesuai dengan usia sesuai dan
bayi dengan usia bayi bayi bayi tepat
- mampu menyusun
menu sesuai dengan
usia bayi
2 Menu disusun sesuai - dapat menjelaskan cara - cara menyusun menu - menyusun menu - tepat dan
kriteria gizi menyusun menu sesuai sesuai kriteria gizi sesuai kriteria gizi hygienis
kriteria gizi
- mampu menyusun
menu sesuai kriteria
gizi
- harus tepat dan
hygienis
2 Membuat makanan & 1 Peralatan dan bahan - dapat menjelaskan cara - cara menyiapkan - menyiapkan peralatan - siap ,sesuai 0:30 1:35
minuman bayi disiapkan sesuai menyiapkan peralatan peralatan dan bahan dan bahan sesuai dan tepat
kebutuhan pembuatan dan bahan sesuai sesuai kebutuhan kebutuhan pembuatan
makanan & minuman kebutuhan pembuatan pembuatan makanan makanan & minuman
bayi makanan & minuman & minuman bayi bayi
bayi
104
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menyiapkan
peralatan dan bahan
sesuai kebutuhan
pembuatan makanan &
minuman bayi
2 Makanan dan - dapat memenjelaskan - cara membuat - membuat makanan - hygienis dan
minuman dibuat cara membuat makanan makanan dan dan minuman sesuai tepat
sesuai menu dan minuman sesuai minuman sesuai menu menu
menu
- mampu membuat
makanan dan minuman
sesuai menu
3 Memberikan makanan 1 Makanan dan - dapat mmenjelaskan - cara menyediakan - menyediakan dan - hygienis 1:00 2:30
& minuman bayi minuman disediakan cara menyediakan dan dan memberikan memberikan makanan sesuai dan
dan diberikan sesuai memberikan makanan makanan dan dan minuman sesuai tepat
jadwal dan minuman sesuai minuman sesuai jadwal
jadwal jadwal
- mampu menyediakan
dan memberikan
makanan dan minuman
sesuai jadwal
105
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Bayi disuapi secara - dapat menjelaskan cara - cara menyuapi bayi - menyuapi bayi secara -
baik, benar, sesuaI menyuapi bayi secara secara baik, benar, baik, benar, sesuaI baik,benar,da
peralatan makan dan baik, benar, sesuaI sesuaI peralatan peralatan makan dan n tepat
minum bayi peralatan makan dan makan dan minum minum bayi
minum bayi bayi
- harus baik,benar,dan
tepat
- mampu membersihkan
dan menyimpan
peralatan pada
tempatnya
106
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Memilih jenis 1 Jenis permainan - dapat menjelaskan cara - cara memilih Jenis - memilih Jenis - teliti aman 0:30 1:35
permainan dipilih sesuai dengan memilih Jenis permainan sesuai permainan sesuai dan tepat
usia bayi dan jenis permainan sesuai dengan usia bayi dan dengan usia bayi dan
kelamin bayi dengan usia bayi dan jenis kelamin bayi jenis kelamin bayi
jenis kelamin bayi
2 Jenis permainan - dapat menjelaskan cara - cara memilihJenis - memilih jenis - teliti dan
dipilih yang aman memilihJenis permainan permainan yang permainan yang aman
untuk bayi yang aman untuk bayi aman untuk bayi aman untuk bayi
- mampu memilihJenis
permainan yang aman
untuk bayi
2 Menggunakan alat 1 Alat permainan - dapat menjelaskan cara - cara menyediakan - menyediakan alat - tepat ,aman 0:30 1:35
permainan disediakan dan menyediakan alat alat permainan dan permainan dan dan hygienis
higienis permainan dan hygienis hygienis hygienis
107
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- mampu menyediakan
alat permainan dan
hygienis
2 Alat permainan - dapat menjelaskan cara - cara menggunakan - menggunakan alat - aman dan
digunakan sesuai menggunakan alat alat permainan sesuai permainan sesuai tepat
dengan fungsinya permainan sesuai dengan fungsinya dengan fungsinya
dengan fungsinya
- mampu menggunakan
alat permainan sesuai
dengan fungsinya
3 Mengajak bermain 1 Permainan yang - dapat menjelaskan - bagaimana permainan - menganalisa - tepat dan 1:05 2:35
digunakan bagaimana permainan yang digunakan permainan yang responsif
menimbulkan respon yang digunakan menimbulkan respon digunakan
gerak pada bayi menimbulkan respon gerak pada bayi menimbulkan respon
gerak pada bayi gerak pada bayi
- mampu menganalisa
permainan yang
digunakan
menimbulkan respon
gerak pada bayi
108
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Permainan yang - dapat menerangkan - bagaimana permainan - menganalisa - aman teliti
digunakan bagaimana permainan yang digunakan permainan yang dan
menimbulkan respon yang digunakan menimbulkan respon digunakan responsif
suara pada bayi menimbulkan respon suara pada bayi menimbulkan respon
suara pada bayi suara pada bayi
- mampu menganalisa
permainan yang
digunakan
menimbulkan respon
suara pada bayi
- mampu menganalisa
permainan yang
digunakan
mempengaruhi
kecerdasan bayi
109
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menguasai kosakata 1 Kata benda, kerja, - Dapat menjelaskan kata - Menjelaskan kata - menghafal kata - tepat dan 3:10 7:30
sesuai dengan tugas bilangan, sifat, waktu benda, kerja, bilangan, benda, kerja, benda, kerja, jelas
sehari-hari dihafal dengan baik sifat, waktu dengan baik bilangan, sifat, waktu bilangan, sifat, waktu
dengan baik dengan baik
- Mampu menghafal kata
benda, kerja, bilangan,
sifat, waktu dengan baik
2 Nama-nama benda - Dapat menerangkan - nama-nama benda - membedakan nama- - teliti tepat
dibedakan sesuai perbedaan nama nama sesuai dengan fungsi nama benda sesuai cermat
dengan fungsi yang benda sesuai dengan yang berkaitan dengan fungsi yang
berkaitan dengan fungsinya yang dengan tugas sehari- berkaitan dengan
tugas sehari-hari. berkaitan dengan tugas hari tugas sehari-hari
sehari-hari
- Mampu membedakan
nama-nama benda
sesuai dengan fungsi
yang berkaitan dengan
tugas sehari-hari
3 Kosakata diucapkan - Dapat menjelaskan cara - pengucapan kosakata - mengucapkan - tepat jelas
dengan tepat dan pengucapan kosakata dengan tepat dan kosakata dengan dan benar
benar dengan tepat dan benar benar tepat dan benar
110
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- MAmpu mengucapkan
kosakata dengan tepat
dan benar
- Harus tepat jelas dan
benar
2 Menguasai kalimat 1 Kalimat perintah, - Dapat menerangkan - cara penyusunan - menyusun kalimat - cermat 2:05 5:05
sederhana sesuai tanya, larangan, cara penyusunan kalimat perintah, perintah, tanya, efektif jelas
dengan tugas sehari- jawab disusun dengan kalimat perintah, tanya, tanya, larangan, larangan, jawab dan tepat
hari jelas dan tepat. larangan, jawab jawab
- Mampu menyusun
kalimat perintah, tanya,
larangan, jawab
- Harus cermat efektif
jelas dan tepat
2 Komunikasi dilakukan - Dapat menjelaskan cara - cara berkomunikasi - melakukan - jelas tepat
dengan kalimat yang berkomunikasi dengan dengan kalimat yang komunikasi dengan dan sopan
sederhana. kalimat yang sederhana sederhana kalimat sederhana
- Mampu melakukan
komunikasi engan
kalimat sederhana
- Harus jelas tepat dan
sopan
3 Memahami perintah 1 Perintah majikan - Dapat memahami - perintah majikan - mengerti perintah - tanggap, 4:15 10:10
majikan sesuai dimengerti. perintah majikan majikan tepat
dengan tugas sehari-
hari
- Mampu mengerti
perintah majikan
111
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Perintah majikan yang - Dapat memahami - memahami perintah - melaksanakan - benar tepat
berkaitan dengan perintah majikan yang majikan yang perintah majikan yang dan cekatan
tugas sehari-hari berkaitan dengan tugas berkaitan dengan berkaitan dengan
dilaksanakan dengan sehari tugas sehari tugas sehari-hari
benar dan tepat. - mampu melaksanakan dengan tepat dan
perintah majikan yang benar
berkaitan dengan tugas
sehari-hari dengan
tepat dan benar
- harus benar tepat dan
cekatan
3 Perintah majikan - Dapat memahami - pemahaman kalimat - Menjawab perintah - tepat dan
dijawab dengan kalimat sederhana dari sederhana dari dari majikan dengan benar
kalimat sederhana. perintah majikan perintah majikan kalimat sederhana
- Mampu menjawab
perintah dari majikan
dengan kalimat
sederhana
- Harus tepat dan benar
4 Perintah majikan - Dapat menjelaska - perintah majikan - memperjelas perintah - jelas tepat
diperjelas sesuai perintah majikan sesuai sesuai dengan tugas majikan sesuai benar
dengan tugas dan dengan tugas dan dan kondisi yang dengan tugas dan
kondisi yang berlaku. kondisi yang berlaku berlaku kondisi yang berlaku
- mampu memperjelas
perintah majikan sesuai
dengan tugas dan
kondisi yang berlaku
- harus jelas tepat benar
112
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menerima telepon 1 Salam disampaikan - Dapat menjelaskan cara - cara menyampaikan - menyampaikan salam - tepat benar 5:20 12:40
dengan tepat dan menyampaikan salam salam dengan tepat dengan tepat dan
benar dengan tepat dan benar dan benar benar
- Mampu menyampaikan
salam dengan tepat dan
benar
- Harus tepat benar
2 Identitas penelepon - Dapat menerangkan - menanyakan dan - menanyakan dan - tepat benar
ditanyakan dan cara menanyakan dan mengetahui identitas mengetahui identitas dan jelas
diketahui mengetahui identitas penelpon penelpon
penelpon
- Mampu menanyakan
dan mengetahui
identitas penelpon
- Harus tepat benar dan
jelas
3 Pesan didengarkan - Dapat menjelaskan - pesan yang didengar - mendengar dan - jelas sopan
dan dijawab dengan pesan yang didengar dan dijawab dengan Menjawab pesan
jelas dan sopan dan dijawab dengan sopan dan jelas dengan jelas dan
sopan dan jelas sopan
- Mampu mendengar dan
Menjawab pesan
dengan jelas dan sopan
- Harus jelas sopan
113
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
4 Keterangan rinci - Dapat menjelaskan cara - cara mengulang - mengulang rincian - jelas tepat
diulang pada mengulang keterangan keterangan rinci pada keterangan untuk benar
penelepon untuk rinci pada penelpon penelpon untuk konfirmasi pada
konfirmasi untuk konfirmasi konfirmasi penelpon
- Mampu mengulang
rincian keterangan
untuk konfirmasi pada
penelpon
5 Pesan disampaikan - Dapat menerangkan - cara menyampaikan - menyampaikan pesan - sopan jelas
kepada majikan cara menyampaikan pesan kepada majikan kepada majikan
dengan sopan dan pesan kepada majikan dengan sopan dan dengan sopan dan
jelas dengan sopan dan jelas jelas jelas
- Mampu menyampaikan
pesan kepada majikan
dengan sopan dan jelas
2 Menelepon 1 Maksud dan tujuan - Dapat menerangkan - cara menyiapkan - menyiapkan maksud - jelas benar 3:10 7:35
disiapkan dengan cara menyiapkan maksud dan tujuan dan tujuan dengan
jelas. maksud dan tujuan dengan jelas jelas
dengan jelas
- Mampu menyiapkan
maksud dan tujuan
dengan jelas
114
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Nomor telepon yang - dapat menjelaskan cara - cara menghubungi - menghubungi nomor - tepat jelas
dihubungi jelas dan menghubungi nomor nomor telepon telpon dengan jelas
tepat. telepon dengan jelas dengan jelas dan dan tepat
dan tepat tepat
- Mampu menghubungi
nomor telpon dengan
jelas dan tepat
3 Salam, Identitas dan - Dapat menerangkan - cara mengucapkan - mengucapkan salam, - sopan tepat
pembicaraan cara mengucapkan salam, identitas dan identitas dan dan benar
diucapkan dengan salam, identitas dan pembicaraan dengan pembicaraan dengan
sopan, tepat dan pembicaraan dengan sopan tepat dan sopan tepat dan
benar. sopan tepat dan benar benar benar
- Mampu mengucapkan
salam, identitas dan
pembicaraan dengan
sopan tepat dan benar
115
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menyambut tamu 1 Kalimat-kalimat yang - dapat menerangkan - cara mengucapkan - mengucapkan - jelas benar 2:05 5:10
berkaitan dengan cara mengucapkan kalimat-kalimat yang kalimat-kalimat yang sopan
penerimaan tamu kalimat-kalimat yang berkaitan dengan berkaitan dengan
diucapkan secara berkaitan dengan penerimaan tamu penerimaan tamu
jelas, benar dan penerimaan tamu secara jelas benar dan secara jelas benar dan
sopan. secara jelas benar dan sopan sopan
sopan
- mampu mengucapkan
kalimat-kalimat yang
berkaitan dengan
penerimaan tamu
secara jelas benar dan
sopan
2 Tamu dipersilakan - Dapat menerangkan - cara mempersilakan - mempersilakan tamu - tepat benar
masuk dan duduk di cara mempersilakan tamu masuk dan masuk dan duduk sopan
tempat yang tersedia tamu masuk dan duduk duduk ditempat yang ditempat yang
ditempat yang tersedia tersedia tersedia
- mampu mempersilakan
tamu masuk dan duduk
ditempat yang tersedia
116
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Memahami maksud 1 Maksud dan tujuan - Dapat menjelaskan - pertanyaan yang - Menanyakan maksud - jelas sopan 3:10 7:35
dan tujuan bertamu ditanyakan pertanyaan yang menanyakan maksud dan tujuan bertamu
kedatangan tamu dengan jelas dan menanyakan maksud dan tujuan bertamu dengan jelas dan
sopan. dan tujuan bertamu dengan jelas dan sopan
dengan jelas dan sopan sopan
- Mampu Menanyakan
maksud dan tujuan
bertamu dengan jelas
dan sopan
2 Maksud dan tujuan - Dapat menjelaskan cara - cara menyampaikan - menyampaikan - jelas dan
bertamu disampaikan menyampaikan maksud maksud dan tujuan maksud dan tujuan sopan
kepada majikan dan tujuan bertamu bertamu kepada bertamu kepada
dengan kalimat yang kepada majikan dengan majikan dengan majikan dengan
jelas dan sopan. kalimat yg jelas dan kalimat yg jelas dan kalimat yg jelas dan
sopan sopan sopan
- Mampu menyampaikan
maksud dan tujuan
bertamu kepada
majikan dengan kalimat
yg jelas dan sopan
117
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu menyampaikan
keberadaan majikan
secara jelas dan sopan
kepada tamu
118
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menguasai kosa kata 1 Kosakata yang - Dapat menerang kosa - kosa kata yang - menghafal kosa kata - tepat benar 3:10 7:35
yang berkaitan berkaitan dengan kata yang berkaitan berkaitan dengan yang berkaitan jelas
dengan tugas di luar tugas di luar rumah dengan tugas diluar tugas diluar rumah dengan tugas diluar
rumah dihafal. rumah untuk dihafal untuk dihafal rumah
2 Kosakata diucapkan - Dapat menjelaskan cara - cara pengucapan - mengucapkan - jelas dan
dengan jelas, tepat pengucapan kosakata kosakata kosakata dengan jelas benar
dan benar. dan benar
- Mampu mengucapkan
kosakata dengan jelas
dan benar
119
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- Mampu membedakan
kosakata sesuai dengan
fungsi dan kondisi yang
berkaitan dengan tugas
diluar rumah
- Harus sesuai tepat
benar
2 Berkomunikasi 1 Kalimat yang - Dapat menjelaskan cara - cara pengucapan - mengucapkan kalimat - baik dan 2:05 5:10
dengan kalimat berkaitan dengan pengucapan kalimat kalimat yang yang berkaitan benar
sederhana sesuai tugas di luar rumah yang berkaitan dengan berkaitan dengan dengan tugas diluar
dengan tugas di luar diucapkan dengan tugas diluar rumah tugas diluar rumah rumah
rumah baik dan benar. - Mampu mengucapkan
kalimat yang berkaitan
dengan tugas diluar
rumah
- Harus baik dan benar
2 Kalimat-kalimat yang - dapat menjelaskan - penggunaan kalimat - mengunakan kalimat - sesuai tepat
berkaitan dengan penggunaan kalimat kalimat yang kalimat yang benar
tugas di luar rumah kalimat yang berkaitan berkaitan dengan berkaitan dengan
dipergunakan sesuai dengan tugas diluar tugas diluar rumah tugas diluar rumah
dengan situasi dan rumah sesuai dengan sesuai dengan situasi sesuai dengan situasi
kondisi yang tepat situasi dan kondisi yang dan kondisi yang dan kondisi yang
tepat tepat tepat
- Mampu mengunakan
kalimat kalimat yang
berkaitan dengan tugas
diluar rumah sesuai
dengan situasi dan
kondisi yang tepat
- harus sesuai tepat
benar
ASESMEN ASESMEN ASESMEN
120
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menguasai kosakata 1 Kata benda, kerja, - Dapat menjelaskan kata - kata benda, kerja, - Menghafal kata - tepat dan 3:10 7:35
sesuai dengan tugas bilangan, sifat, waktu benda, kerja, bilangan, bilangan, sifat, waktu benda, kerja, jelas
sehari-hari dihafal dengan baik. sifat, waktu dengan baik bilangan, sifat, waktu
dengan baik
- Mampu menghafal kata
benda, kerja, bilangan,
sifat, waktu dengan baik
2 Nama-nama benda - Dapat menerangkan - perbedaan nama - Membedakan nama- - teliti, tepat,
dibedakan sesuai perbedaan nama nama nama benda sesuai nama benda sesuai cermat
dengan fungsi yang benda sesuai dengan dengan fungsinya dengan fungsi yang
berkaitan dengan fungsinya yang yang berkaitan berkaitan dengan
tugas sehari-hari. berkaitan dengan tugas dengan tugas sehari- tugas sehari-hari
sehari-hari hari
- Mampu membedakan
nama-nama benda
sesuai dengan fungsi
yang berkaitan dengan
tugas sehari-hari
3 Kosakata diucapkan - Dapat menjelaskan cara - cara pengucapan - Mengucapkan - tepat, jelas
dengan tepat dan pengucapan kosakata kosakata dengan kosakata dengan dan benar
benar. dengan tepat dan benar tepat dan benar tepat dan benar
121
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
- MAmpu mengucapkan
kosakata dengan tepat
dan benar
- Harus tepat jelas dan
benar
2 Menguasai kalimat 1 Kalimat perintah, - Dapat menerangkan - cara penyusunan - Menyusun kalimat - cermat, 2:05 5:10
sederhana sesuai tanya, larangan, cara penyusunan kalimat perintah, perintah, tanya, efektif, jelas
dengan tugas sehari- jawab disusun dengan kalimat perintah, tanya, tanya, larangan, larangan, jawab dan tepat
hari jelas dan tepat. larangan, jawab jawab
- Mampu menyusun
kalimat perintah, tanya,
larangan, jawab
- Harus cermat efektif
jelas dan tepat
2 Komunikasi dilakukan - Dapat menjelaskan cara - cara berkomunikasi - Melakukan - jelas, tepat
dengan kalimat yang berkomunikasi dengan dengan kalimat yang komunikasi dengan dan sopan
sederhana. kalimat yang sederhana sederhana kalimat sederhana
- Mampu melakukan
komunikasi engan
kalimat sederhana
- Harus jelas tepat dan
sopan
3 Memahami perintah 1 Perintah majikan - Dapat memahami - Memahami perintah - Mengerti perintah - tanggap, 4:15 10:15
majikan sesuai dimengerti. perintah majikan majikan majikan tepat
dengan tugas sehari-
hari
- Mampu mengerti
perintah majikan
122
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Perintah majikan yang - Dapat memahami - perintah majikan yang - Melaksanakan - benar, tepat
berkaitan dengan perintah majikan yang berkaitan dengan perintah majikan yang dan cekatan
tugas sehari-hari berkaitan dengan tugas tugas sehari dengan berkaitan dengan
dilaksanakan dengan sehari tepat dan benar tugas sehari-hari
benar dan tepat. - mampu melaksanakan dengan tepat dan
perintah majikan yang benar
berkaitan dengan tugas
sehari-hari dengan
tepat dan benar
- harus benar tepat dan
cekatan
3 Perintah majikan - Dapat memahami - memahami kalimat - Menjawab perintah - tepat dan
dijawab dengan kalimat sederhana dari sederhana dari dari majikan dengan benar
kalimat sederhana. perintah majikan perintah majikan kalimat sederhana
- Mampu menjawab
perintah dari majikan
dengan kalimat
sederhana
- Harus tepat dan benar
4 Perintah majikan - Dapat menjelaska - konfirmasi perintah - Memperjelas perintah - jelas, tepat
diperjelas sesuai perintah majikan sesuai majikan sesuai majikan sesuai dan benar
dengan tugas dan dengan tugas dan dengan tugas dan dengan tugas dan
kondisi yang berlaku. kondisi yang berlaku kondisi yang berlaku kondisi yang berlaku
- mampu memperjelas
perintah majikan sesuai
dengan tugas dan
kondisi yang berlaku
- harus jelas tepat benar
123
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
1 Menguasai kosa kata 1 Kosakata yang - Dapat menerang kosa - kosa kata yang - menghafal kosa kata - tepat benar 3:10 7:35
yang berkaitan berkaitan dengan kata yang berkaitan berkaitan dengan yang berkaitan jelas
dengan tugas di luar tugas di luar rumah dengan tugas diluar tugas diluar rumah dengan tugas diluar
rumah dihafal. rumah untuk dihafal untuk dihafal rumah
- Mampu menghafal kosa
kata yang berkaitan
dengan tugas diluar
rumah
- harus tepat benar jelas
2 Kosakata diucapkan - Dapat menjelaskan cara - cara pengucapan - mengucapkan - jelas dan
dengan jelas, tepat pengucapan kosakata kosakata kosakata dengan jelas benar
dan benar. - Mampu mengucapkan dan benar
kosakata dengan jelas
dan benar
- Harus jelas dan benar
3 Kosakata dibedakan - Dapat menjelaskan - perbedaan kosakata - membedakan - sesuai tepat
sesuai dengan fungsi perbedaan kosakata sesuai dengan fungsi kosakata sesuai benar
dan kondisi yang sesuai dengan fungsi dan kondisi yang dengan fungsi dan
berkaitan dengan dan kondisi yang berkaitan dengan kondisi yang berkaitan
tugas di luar rumah. berkaitan dengan tugas tugas diluar rumah dengan tugas diluar
diluar rumah rumah
- Mampu membedakan
kosakata sesuai dengan
fungsi dan kondisi yang
berkaitan dengan tugas
diluar rumah
- Harus sesuai tepat
benar
124
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA KERJA PRAK-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP TEORI
TEK
2 Berkomunikasi 1 Kalimat yang - Dapat menjelaskan cara - cara pengucapan - mengucapkan kalimat - baik dan 2:05 5:10
dengan kalimat berkaitan dengan pengucapan kalimat kalimat yang yang berkaitan benar
sederhana sesuai tugas di luar rumah yang berkaitan dengan berkaitan dengan dengan tugas diluar
dengan tugas di luar diucapkan dengan tugas diluar rumah tugas diluar rumah rumah
rumah baik dan benar. - Mampu mengucapkan
kalimat yang berkaitan
dengan tugas diluar
rumah
- Harus baik dan benar
2 Kalimat-kalimat yang - dapat menjelaskan - Penggunaan kalimat - mengunakan kalimat - sesuai tepat
berkaitan dengan penggunaan kalimat kalimat yang kalimat yang benar
tugas di luar rumah kalimat yang berkaitan berkaitan dengan berkaitan dengan
dipergunakan sesuai dengan tugas diluar tugas diluar rumah tugas diluar rumah
dengan situasi dan rumah sesuai dengan sesuai dengan situasi sesuai dengan situasi
kondisi yang tepat. situasi dan kondisi yang dan kondisi yang dan kondisi yang
tepat tepat tepat
- Mampu mengunakan
kalimat kalimat yang
berkaitan dengan tugas
diluar rumah sesuai
dengan situasi dan
kondisi yang tepat
- harus sesuai tepat
benar
ASESMEN ASESMEN ASESMEN
125
11. Indikator Pelatihan
127
11.3 Unit Kompetensi : Mengembangkan Kerjasama dalam Lingkungan Rumah
Tangga.
Kode Unit : TLR.LY01.003.01
11.4 Unit Kompetensi : Membekali Diri tentang Kondisi Kerja dan Resiko
Bahaya.
Kode Unit : TLR.PA03.001.01
128
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
3.5 mampu menghindari dari tindak pidana kriminal terhadap
penggunaan narkoba
3.6 mampu menghindari dan menjauhi Bahaya penyakit HIV / AIDS
dan penyakit menular seks (PMS)
3.7 mampu melindungi dan menjauhi diri dari resiko bahaya
hubungan sex bebas
3.8 mampu mematuhi ketentuan TKI legal sesuai peraturan
perundang-undangan yang berlaku
11.5 Unit Kompetensi : Membekali Diri tentang Remitensi dan Dokumen Diri.
Kode Unit : TLR.PA03.002.01
129
11.6 Unit Kompetensi : Membersihkan ruangan rumah.
Kode Unit : TLR.LG02.001.01
130
11.8 Unit Kompetensi : Membersihkan Kamar Mandi
Kode Unit : TLR.LG02.003.01
131
11.10 Unit Kompetensi : Membersihkan Perabot dan Asesoris Rumah Tangga.
Kode Unit : TLR.LG02.005.01
132
11.12 Unit Kompetensi : Mengunakan dan Merawat Peralatan Rumah Tangga
Bertenaga Listrik.
Kode Unit : TLR.LA02.002.01
133
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
5.2 mampu menata peralatan masak pada tempatnya
5.3 mampu membersihkan dan merapikan tempat masak
5.4 mampu menata rapi dan bersih dapur dan dan peralatan masak
11.17 Unit Kompetensi : Menyiapkan Menu dan Melatih Makan / Minum Anak.
Kode Unit : TLR.RA02.002.01
135
11.18 Unit Kompetensi : Mencegah Kecelakaan pada Anak
Kode Unit : TLR.RA02.003.01
136
11.21 Unit Kompetensi : Mengasuh Bayi
Kode Unit : TLR.RB02.006.01
137
11.24 Unit Kompetensi : Menerima tamu dalam Bahasa Arab
Kode Unit : TLR.BA03.003.01
138
11.27 Unit Kompetensi : Berbcara di Luar Rumah dalam Bahasa Inggris
Kode Unit : TLR.BI03.004.01
139
12. Rencana pelatihan ditempat kerja
1. Nama Pelatihan/ Kode Program : Penata Laksana Rumah Tangga (House keeper). .
2. Nama / No.Induk Peserta. : ..............................................., No.Induk : .........................
3. Nama Lembaga/Perusahaan : ........................................................................................................................................
4. Kegiatan di Tempat Kerja : ....................................................................
5. Lama Waktu OJT. : ...................................................
140
HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM
NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA
141
HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM
NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA
142
HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM
NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA
143
HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM
NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA
TLR.RB02.001.01.
TLR.RB02.001.01.
144
HARI/ JUDUL UNIT KOMPETENSI KEGIATAN JAM
NO AREA KERJA HASIL KERJA PEMBIMBING
TANGGAL KODE : (Elemen Kompetensi) KERJA
TLR.RA02.001.01.
TLR.RA02.002.01.
( ………………………………….. )
145
13. Daftar Peralatan dan Bahan
2. Menerapkan Prosedur K3 di TLR.LY01.002.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Sapu lantai. Buku catatan kerja.
Rumah Tangga. Moping. Bahan pembersih rumah tangga.
Applying safety and work hygiene Pel bertangkai. Sabun cair/bubuk.
procedure in household. Lap basah/kanebo. Betadin obat luka.
Ember plastik. Salep luka bakar.
Lap kering. Boorwater.
Kemoceng. Gentian violet (obat merah).
Keranjang sampah. Borax glyserin.
Kantong plastik untuk sampah. Alkohol 70 %.
Peralatan P3K. Plaster.
Alat pencegah kebakaran manual. Obat luka gigitan binatang.
Audio visual PLRT. Obat gatal-gatal/ alergi.
Tabung gas pemadam kebakaran dan Minyak kayu putih.
perlengkapannya. Minyak wangi.
Alat pelindung diri. Pasir.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Karung Basah.
handphone, internet ). Administrasi / form laporan pelatihan.
Buku kerja/Modul Menerapkan Prosedur K3 di
Rumah tangga..
146
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
3. Mengembangkan Kerjasama TLR.LY01.003.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Media alat komunikasi (catatan harian) Buku catatan kerja.
dalam Lingkungan Rumah Audio visual PLRT. Media bahan permainan
Tangga. Contoh Perjanjian kerja Media tulisan (isian dokumen).
Developing agreement in Contoh dokumen TKI.. Media gambar.
household environment. Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Media bacaan.
handphone, internet ). Administrasi / form laporan pelatihan.
Buku kerja/Modul Mengembangkan kerjasama
dalam lingkungan rumah tangga.
4. Membekali Diri tentang TLR.PA03.001.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Media casset rohani , budaya dan adat- Buku catatan kerja.
Kondisi Kerja dan Resiko istiadat negara tujuan TKI. Media tulisan.
Bahaya. Media CD/DVD kehidupan sehari-hari negara Media gambar.
Preparing themself concerning tujuan TKI. Media foto.
Media CD/VCD resiko bahaya perdagangan Media bacaan.
condition for work and risk. perempuan, narkoba dan tindak kriminal. Peta negara tujuan TKI.
Audio visual PLRT. Administrasi / form laporan pelatihan.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Membekali diri tentang
kondisi kerja dan resiko bahaya.
5. Membekali Diri tentang TLR.PA03.002.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Media CD/DVD remitansi, uang dan Buku catatan kerja.
Remitensi dan Dokumen Diri. perbankan. Form Isian dokumen perbankan TKI.
Preparing themselfs with Media CD/DVD prosedur perjalanan ke luar Form Isian dokumen perjalanan ke luar negeri.
remitance and labor document. negeri. Form Isian macam-macam dokumen TKI.
Media CD/VCD dokumen TKI dan perjanjian Form Isian perjanjian kerjaTKI.
kerja. Administrasi / form laporan pelatihan.
Audio visual PLRT.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Membekali diri tentang
remitensi dan dokumen diri.
6. Membersihkan ruangan TLR.LG02.001.01. Pakaian kerja di rumah tangga Alat tulis kantor.
Tutup kepala. Buku catatan kerja.
rumah. Sapu bertangkai panjang. Air bersih.
Cleaning in the room of Sapu lantai ijuk/plastik. Pengharum ruangan.
household. Sapu pendek plastik/ijuk. Cairan pembersih lantai.
Kemoceng (bulu ayam/plastik) Bahan pembersih asesoris (oceder plagde).
Kain lap kering. Bahan pembersih kaca kristal
147
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
8. Membersihkan Kamar TLR.LG02.003.01. Pakaian kerja di rumah tangga Alat tulis kantor.
Buku catatan kerja.
Tutup kepala.
Mandi/WC. Sapu bertangkai panjang. Air bersih.
Cleaning in the bathroom. Sapu lantai lidi Pengharum ruangan kamar mandi/WC.
Sikat lantai. Cairan pembersih lantai/karbol
148
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
9. Membersihkan dan TLR.LG02.004.01. Pakaian kerja di rumah tangga Alat tulis kantor.
Tutup kepala. Buku catatan kerja.
Merapihkan Tempat /Kamar Sapu lantai. Air bersih.
Tidur. Bantal dan sarung bantal. Sabun cair
Cleaning and making bad /room Guling dan sarung guling. Pengharum ruangan kamar tidur.
Cairan pembersih lantai kamar tidur.
Sprei tempat tidur No.2.
of household. Selimut tempat tidur No.2. Administrasi / form laporan pelatihan..
Bed cover.
Seblak kasur dari rotan/lidi.
Kain pel lantai.
Moping.
Keranjang linen rumah tangga.
Keranjang sampah ruangan.
Kain lap kering.
Wipper/lap kaca.
Audio visual PLRT.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Membersihkan dan
Merapihkan Tempat /Kamar Tidur.
149
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
11. Merawat Pakaian dan Lena TLR.LL02.001.01. Pakaian kerja di rumah tangga
Ember cuci pakaian/lena.
Alat tulis kantor.
Buku catatan kerja.
Rumah Tangga. Ember sedang. Air bersih.
Keeping clothes and linen Alas cuci pakaian/lena. Cairan pemutih pakaian.
household. Jemuran pakaian bisa dilipat. Cairan pengharum pakaian.
Rol kabel listrik. Sabun bubuk.
Alas meja setrika. Sabun cair.
Macam-macam pakaian majikan/keluarga Cairan pelicin pakaian.
Macam-macam lena rumah tangga. Jarum tangan.
Keranjang pakaian kotor. Benang jahit tangan berwarna.
Keranjang pakaian bersih. Bidal untuk jari tangan.
Gunting kain dan wadah peralatannya.. Kancing pakaian.
Pisau /cutter. Kapur barus pakaian.
Hanger. Administrasi / form laporan pelatihan..
Sparyer tangan plastik.
Audio visual PLRT.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Merawat pakaian dan lena
rumah tangga.
150
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
13. Membantu Memasak Pakaian kerja di rumah tangga Alat tulis kantor.
Mangkok sayur/soup. Buku catatan kerja.
( masakan Hongkong ). TLR.LB02.004.02.
Panci masak sedang. Air bersih.
Assistence for cooking Wajan sedang Bumbu masak sayuran/soup.
( foods of Hongkong ) Susuk /pengaduk. Bumbu masakan daging.
Rantang tempat makanan. Bumbu masakan seafood/ikan.
Talenan masak. Bahan masakan pengiring.
Tempat nasi. Sayur2-an untuk dimasak
Wadah makanan pengiring. Daging ayam,kambing/sapi.
Wadah bumbu-bumbu. Ikan / seafood.
Celemek masak. Saos tomat dan saos cabe.
Kain lap kering. Bahan salad.
Gayung plastik. Kecap manis dan kecap asin.
Pisau dapur Makanan kering ringan.
Baskom plastik sedang Gula merah/gula jawa.
Tempat sampah. Bawang merah.
Serok Sampah. Bawang putih.
Buku resep masakan Sayuran Hongkong Bawang bombay.
(Sayuran gulai, paste kari/rempah, Spagety Kelengkapan bumbu dapur/ rempah-rempah.
Hongkong, Makanan yang terbuat dari tepung Garam dapur.
, Desert ala Hongkong,.Salat dan Acar, Minyak goreng/ minyak sayur.
Appetiser dan kudapan, Sup jamur, dll *). Administrasi / form laporan pelatihan.
Buku resep masakan daging Hongkong (Ayam
/unggas goreng, Rendang, Kari daging, ayam
dan ikan, Gulai ikan dan ayam, Nasi goreng
daging, Seafood, dll *).
Audio visual PLRT.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Membantu Memasak
(masakan Hongkong).
14. Membuat Minuman. TLR.LB02.005.01 Pakaian kerja di rumah tangga Alat tulis kantor.
Thermos. Buku catatan kerja.
Making drink’s. Tempat es plastik Air bersih.
Ceret/teko tempat minuman. Teh hijau/ teh hitam.
Gelas minum dan tutup (highball). Kopi bubuk.
Cangkir (cup), tatakan dan tutup cangkir. Coklat bubuk/kental manis.
Gelas anggur (wine glass). Susu kental manis.
Gelas jeruk (juice glass). Susu bubuk.
Sendok teh (tea spoon). Susu murni.
151
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
15. Menghidangkan Makanan TLR.LB02.006.01 Pakaian kerja di rumah tangga Alat tulis kantor.
Piring dalam (dinner plate) Buku catatan kerja.
dan Minuman. Piring ceper (dessert) Air bersih.
Serving food and drinks. Piring roti (B & B Plate) Makanan utama makan pagi.
Piring salat (Salad plate) Makanan utama makan siang.
Piring kecil. Makanan utama makan malam.
Nampan plastik. Salt and paper shaker.
Tempat nasi. Minuman manis panas.
Mangkok sayur/ soup. Minuman manis dingin.
Sendok makan (dinner spoon) Makanan ringan.
Garpu makan (dinner fork). Tusuk gigi.
Sendok kue/buah (dessert spoon). Kertas tissue.
Pisau roti (bread knife). Bunga potong/plastik.
Pisau makan (dinner knife). Administrasi / form laporan pelatihan.
Tempat gula (sugar bowl).
Tempat bumbu meja (salt-paper bowl)
Garpu buah dari plastik,
Moulton.
Taplak meja.
Placemet.
Water goblet.
Serbet meja/Table clothe.
Tempat lilin meja.
Penutup meja makanan.
Tempat tissue meja.
Stoples makanan ringan.
Gelas minum dan tutup (highball).
Mangkok pencuci tangan.
Tempat buah meja (dessert basket)
Vas bunga meja makan.
Audio visual PLRT.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Menghidangkan makanan
dan minuman.
152
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
16. Melatih Pemeliharaan TLR.RA02.001.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Pancuran/Baskom mandi anak. Buku catatan kerja.
Kebersihan Anak dan Perlengkapan mandi anak. Air bersih.
Lingkungan. Macam2 pakaian anak laki-laki. Sabun mandi anak.
Training child cleanliness Macam2 pakaian anak perempuan. Bahan gosok gigi anak.
Handuk mandi anak-anak. Baby oil.
maintenance and environment. Sapu lantai. Minyak kayu putih.
Kain pel lantai. Bedak anak balita.
Permainan anak laki-laki. Kertas tissue.
Permainan anak perempuan. Administrasi / form laporan pelatihan
Permainan rego.
Buku gambar.
Pensil gambar/crayon.
Kain lap kering.
Karpet ruang anak-anak.
Wadah peralatan mandi anak.
Wadah peralatan gosok gigi anak.
Audio visual PLRT.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Melatih pemeliharaan
kebersihan anak dan lingkungan.
17. Menyiapkan Menu dan TLR.RA02.002.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Wadah makan anak. Buku catatan kerja.
Melatih Makan dan Minum Gelas/botol minum anak. Air bersih.
Anak. Meja-kursi makan anak-anak. Minuman air putih sehat/higienis.
Preparing menu and training to Mangkok air. Minuman susu sehat/ higienis.
Kain lap kering. Makanan pagi.anak sehat/ higienis.
eat and drink young child. Wadah makanan ringan anak. Makanan siang anak sehat/ higienis
Audio visual PLRT. Makanan sore anak.sehat/ higienis.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Makanan ringan anak sehat/ higienis
handphone, internet ). Administrasi / form laporan pelatihan
Buku kerja/Modul Menyiapkan menu dan
melatih makan dan minum anak.
18. Mencegah Kecelakaan pada TLR.RA02.003.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Peralatan P3K pada anak. Buku catatan kerja.
Anak. Perban/ kasa steril. Air bersih.
Preventing accident for child. Papan bidai. untuk bagian yang patah. Obat kompres anak.
Kain pembalut. Salep minyak ikan.
Wadah bahan kimia aman. Betadin obat luka
Wadfah obat-obatan aman. Salep luka bakar.
Wadah alat permainan anak aman. Boorwater.
Wadah tempat benda tajam aman. Gentian violet (obat merah).
Audio visual PLRT. Borax glyserin.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Alkohol 70 %.
153
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
handphone, internet ). Plaster.
Buku kerja/Modul Mencegah kecelakaan pada Kapas steril/perban.
anak. Obat luka gigitan binatang piaraan.
Obat gatal-gatal pada anak.
Bedak badan anak.
Minyak kayu putih.
Minyak wangi.
Administrasi / form laporan pelatihan.
19. Memelihara Kebersihan Bayi TLR.RB02.001.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Sarung tangan karet putih. Buku catatan kerja.
dan Lingkungan. Baskom mandi bayi. Air bersih.
Maintaining peronal sanitaions Washlap. Air hangat bersih dan sehat.
baby and environment. Handuk besar. Sabun mandi bayi.
Handuk sedang. Alkohol 5 %.
Macam2 pakaian bayi. Baby oil.
Gayung mandi. Baby lotion.
Perlengkapan mandi bayi. Minyak kayu putih.
Kemoceng. Minyak telon.
Sapu lantai Ijuk/plastik. Bedak bayi.
Audio visual PLRT. Kapas telinga (cotton bud).
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Kapas cebok bayi.
handphone, internet ). Diapers bayi (pempers)
Buku kerja/Modul Memelihara kebersihan bayi Kertas tissue.
dan lingkungan. Administrasi / form laporan pelatihan.
20. Menyiapkan dan Memberi TLR.RB02.002.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Botol minum susu bayi. Buku catatan kerja.
Makan dan Minum Bayi. Tempat makan bayi. Air bersih.
Preparing and giving baby Sendok makan bayi. Bahan bubur susu bayi.
meals and drinks. Thermos. 2. Susu bubuk bayi.
Lap kering. 3. Air putih dalam kemasan.
Celemek bayi. 4. Kertas tissue bayi. Administrasi / form
Mangkok cuci tangan. laporan pelatihan.
Audio visual PLRT.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille,
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Menyiapkan dan memberi
makan dan minum bayi.
21. Mengasuh Bayi. TLR.RB02.006.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Permainan bayi laki-laki. Buku catatan kerja.
Carrying baby. Permainan bayi perempuan. Air bersih.
Kain penggendong bayi. Minuman ASI.
Perlak tempat tidur bayi. Minuman susu bayi.
Audio visual PLRT. Bubur susu.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Susu bubuk.
handphone, internet ). Administrasi / form laporan pelatihan.
Buku kerja/Modul Mengasuh Bayi.
154
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
22. Berbicara dengan Majikan TLR.BA03.001.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Media casset berbicara dengan majikan dalam Buku catatan kerja.
dalam Bahasa Arab. bahasa Arab. Media tulisan.
Talking with Madam of family in Media CD/VCD berbicara dengan majikan Media gambar.
Arabic language. dalam bahasa Arab. Media foto.
Audio visual PLRT. Media bacaan.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Berbicara dengan majikan
dalam bahasa Arab.
23. Berkomunikasi di Telpon TLR.BA03.002.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Media casset berkomunikasi di telpon dalam Buku catatan kerja.
dalam Bahasa Arab. bahasa Arab. Media tulisan.
Communicating at telpon in Media CD/VCD berkomunikasi di telpon dalam Media gambar.
Arabic language. bahasa Arab. Media foto.
Audio visual PLRT. Media bacaan.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Berkomunikasi di telpon
dalam bahasa Arab.
24. Menerima tamu dalam TLR.BA03.003.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Media casset menerima tamu dalam bahasa Buku catatan kerja.
Bahasa Arab. Arab. Media tulisan.
Getting guest in Arabic Media CD/VCD menerima tamu dalam bahasa Media gambar.
language. Arab. Media foto.
Audio visual PLRT. Media bacaan.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Menerima tamu dalam
bahasa Arab.
25. Berbicara di Luar Rumah TLR.BA03.004.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Media casset berbicara di luar rumah dalam Buku catatan kerja.
dalam Bahasa Arab. bahasa Arab. Media tulisan.
Speaking outdoor in Arabic Media CD/VCD berbicara di luar rumah dalam Media gambar.
language. bahasa Arab. Media foto.
Audio visual PLRT. Media bacaan.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Berbicara di luar rumah
dalam bahasa Arab.
155
JUDUL UNIT DAFTAR PERALATAN
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI (Habis Pakai)
26. Berbicara dengan Majikan TLR.BI03.001.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Media casset berbicara dengan majikan dalam Buku catatan kerja.
dalam Bahasa ingris. bahasa Inggris. Media tulisan.
Talking with Madam of family in Media CD/VCD berbicara dengan majikan Media gambar.
english language. dalam bahasa Inggris. Media foto.
Audio visual PLRT. Media bacaan.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Berbicara dengan majikan
dalam bahasa Inggris.
27. Berbicara di Luar Rumah TLR.BI03.004.01. Pakaian kerja di rumah tangga. Alat tulis kantor.
Media casset berbicara di luar rumah dalam Buku catatan kerja.
dalam Bahasa inggris. bahasa Inggris. Media tulisan.
Speaking outdoor in english Media CD/VCD berbicara di luar rumah dalam Media gambar.
language. bahasa Inggris. Media foto.
Audio visual PLRT. Media bacaan.
Alat – alat komunikasi ( telepon, faximille, Administrasi / form laporan pelatihan.
handphone, internet ).
Buku kerja/Modul Berbicara di luar rumah
dalam bahasa Inggris.
KEPALA.
BLKLN................................................................
( ………………………………….. )
156
14. Evaluasi Program
Nilai
No. Unsur Yang Dinilai Asesmen (91-100) (71-90) (61-70) (51-60) (0-50)
A. B. C. D. E.
1 2 3 4 5 6 7 8
A. MASUKAN ( 0-100 )
1 Peserta Pelatihan.
2 Pelatih/ Instruktur/Asesor Pelatihan.
3 Tenaga pendukung.
4 Peralatan / mesin.
5 Bahan Praktek
6 Modul PBK.
7 Biaya.
B. PROSES ( 0-100 )
1 Kurikulum dan silabus.
2 Unit Kompetensi yang ditempuh.
3 Metode.
4 Jadual.
5 Magang/OJT di ..........................
C. KELUARAN ( 0-100 )
1 Sikap Kerja (Attitude) Peserta.
2 Keterampilan (Skill) Peserta.
3 Pengetahuan (Knowledge) Peserta.
4 Bakat, Minat dan Temperamen.
5 Motivasi.
6 Jumlah Lulusan Peserta.
JUMLAH -
( ................................)
157