Tim Leader Level 2

PROGRAM
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

TIM LEADER
KODE PROGRAM PELATIHAN : N.81.21CTL.01.16
KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
DIREKTORAT BINA STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PELATIHAN KERJA
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2016
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ……………......................................................................................... 1

KATA PENGANTAR ……………............................................................................... 2
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 3
1. Nama Pelatihan ............................................................................................ 3
2. Kode Program ............................................................................................... 3
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ........................................................................... 3
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................ 3
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ..................................................................... 3
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ............................................................................. 4
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................ 4
8. Persyaratan Instruktur ................................................................................... 4
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................... 5
I. Kelompok Unit Kompetensi Inti ..................................................................... 5
II. Kelompok Unit Kompetensi Pilihan.................................................................. 5
III. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ................................................................... 6
IV. Kelompok Non Unit Kompetensi .................................................................... 6
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI...................................................... 7
I. Kelompok Unit Kompetensi Inti...................................................................... 7
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT)...................................................................... 90
III. Kelompok Non Unit Kompetensi .................................................................... 104
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN………………………………………… 105
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. Nama Pelatihan : Tim Leader

2. Kode Program : N.81.21CTL.01.16
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : II
4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta kompeten
dalam melaksanakan tugas sebagai pemimpin
kelompok kerja dalam membersihkan bangunan
beserta fasilitasnya. Mampu menjadi teladan atau
contoh dalam kelompoknya dan mengatasi
permasalahan operasional sesuai wewenang dan
tanggung jawabnya. Dalam melaksanakan tugasnya
didasari pada pengetahuan dan ketrampilan yang
faktual sesuai dengan lingkup tugasnya
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:
5.1 T.970000.001.02 : Membekali diri Tentang Kondisi Kerja dan Risiko Kerja
5.2 T.970000.004.02 : Membekali Diri Tentang Dokumen Diri Perjalanan,
Perlindungan dan Perjanjian Kerja
5.3 T.970000.005.02 : Melaksanakan Kerjasama di Lingkungan Kerja
5.4 T.970000.006.02 : Mengembangkan Kematangan Emosi dan Motivasi Kerja
5.5 N.812100.001.02 : Melaksanakan Prosedur Keselamatan dan Kesehatan
Kerja di Tempat Kerja
5.6 N.812100.003.02 Melaksanakan Pekerjaan Dalam Lingkungan Yang
Berbeda Secara Sosial Budaya
5.7 N.812100.004.01 : Melaksanakan Prinsip-prinsip Dasar Bekerja pada Klining
Servis
5.8 N.812100.005.01 : Menggunakan Peralatan Makinal
5.9 N.812100.011.02 : Memoles permukaan Lantai
5.10 N.812100.015.01 : Melakukan Perawatan Lantai dengan Metode khusus
5.11 N.812100.016.01 : Membersihkan Obyek Khusus di area spesifik
5.12 N.812100.017.02 : Menangani Keluhan Pelanggan
5.13 N.812100.021.02 : Melaksanakan Pengawasan
5.14 N.812100.022.02 : Melatih Kelompok Kerja
5.15 N.812100.024.02 : Membersihkan Sampah Bahan Berbahaya dan Beracun
(B3) Fasilitas Pelayanan dan Kesehatan
5.16 N.812100.025.01 : Membersihkan Tumpahan Bahan Berbahaya dan
Beracun (B3) dan Limbah B3
5.17 N.812100.027.02 : Membersihkan Bagian Luar Gedung Menggunakan
Peralatan khusus
5.18 N.812100.029.02 : Membersihkan Moda Transportasi Angkutan Darat, Laut
dan Udara
5.19 N.812100.030.01 : Membersihkan Kendaraan Pribadi
5.20 N.812100.031.01 : Membersihkan Sarana Ibadah
5.21 T.970000.007.02 : Melakukan Komunikasi dengan Menggunakan Bahasa
Negara Penempatan
6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 140 jam pelatihan @ 45 menit
7. Persyaratan Peserta Pelatihan :
7.1 Pendidikan : SMP/Sederajat

7.2 Pelatihan : -
7.3 Pengalaman Kerja : Minimal 1 tahun
7.4 Umur : 18 tahun
7.5 Jenis Kelamin : Laki-laki/Wanita
7.6 Kesehatan : Lulus tes kesehatan dan psikotest
7.7 Test Kemampuan : Baca, tulis hitung
8. Persyaratan Instruktur :
8.1 Pendidikan : Minimal D3/ sederajat
8.2 Pesyaratan Kompetensi :
1) Teknis : Memiliki sertifikat teknis jasa kebersihan
2) Metodologi : Memiliki sertifikat metodologi instruktur
8.3 Pengalama Kerja : 2 Tahun
8.4 Kesehatan Kerja : Surat Keterangan sehat dari Dokter
8.5 Persyaratan Khusus : Tidak ada

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT
Penge Ketram
Jumlah
Tahuan pilan
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI
1.1 Membekali diri Tentang Kondisi Kerja dan T.970000.001.02
Risiko Kerja 2 2 4
1.2 Membekali Diri Tentang Dokumen Diri T.970000.004.02
Perjalanan, Perlindungan dan Perjanjian 2 2 4
Kerja
1.3 Melaksanakan Kerjasama di Lingkungan T.970000.005.02
Kerja 2 1 3
1.4 Mengembangkan Kematangan Emosi dan T.970000.006.02
Motivasi Kerja 3 0 3
1.5 Melaksanakan Prosedur Keselamatan dan N.812100.001.02
Kesehatan Kerja di Tempat Kerja 2 2 4
1.6 Melaksanakan Pekerjaan Dalam N.812100.003.02

Lingkungan Yang Berbeda Secara Sosial 1 1 2
Budaya
1.7 Melaksanakan Prinsip-prinsip Dasar Bekerja N.812100.004.01
pada Klining Servis 4 2 6
1.8 Menggunakan Peralatan Makinal N.812100.005.01 3 5 8

Jumlah I 19 15 34
2. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI PILIHAN
2.1 Memoles permukaan Lantai N.812100.011.02 4 6 10
2.2 Melakukan Perawatan Lantai dengan N.812100.015.01 4 6 10

Metode khusus
2.3 Membersihkan Obyek Khusus di area N.812100.016.01 2 4 6
spesifik
2.4 Menangani Keluhan Pelanggan N.812100.017.02 1 2 3
2.5 Melaksanakan Pengawasan N.812100.021.02 2 4 6
2.6 Melatih Kelompok Kerja N.812100.022.02 2 2 4
2.7 Membersihkan Sampah Bahan Berbahaya N.812100.024.02

dan Beracun ( B3 ) Fasilitas Pelayanan dan 2 2 4
Kesehatan
2.8 Membersihkan Tumpahan Bahan Berbaha N.812100.025.01 2 4 6
ya dan Beracun (B3) dan Limbah B3
2.9 Membersihkan Dinding Bagian Luar N.812100.027.02 4 8 12
Gedung Menggunakan Peralatan khusus
2.10 Membesihkan Moda Transportasi Angkutan N.812100.029.02 2 4 6
Darat, Laut dan Udara
2.11 Membersihkan Kendaraan Pribadi N.812100.030.01 2 4 6
2.12 Membersihkan Sarana Ibadah N.812100.031.01 2 4 6
2.13 Membersihkan Area Pabrik N. 812100.032.01 4 6 10
2.14 Melakukan Komunikasi dengan T.970000.007.02 3 6 9

Menggunakan Bahasa Negara Penempatan
Jumlah II 36 62 98
3
ON THE JOB TRAINING(OJT)
-
3.1 On The Job Training dilaksanakan selama 1 - - -
bulan
Jumlah III
4 KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI
4.1 Fisik Mental Disiplin (FMD) 2 4 6
4.2 Kewirausahaan 2 - 2
Jumlah IV 4 4 8
Jumlah I s/d IV 59 81 140

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Unit Kompetensi : Membekali Diri Tentang Kondisi Kerja dan Resiko Kerja
Kode Unit : T.970000.001.02
Perkiraan Waktu : 4 Jampel
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN

ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Kete-
KOMPETENSI UNJUK KERJA Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan rampilan
1. Membina 1.1 Paham keagamaan Dapat menjelaskan cara cara menerapkan Menerapkan Taat 36” 36”
lingkungan kerja dan toleransi ber- menerapkan peham peham keagamaan peham keagamaan Santun
dan mengenal agama diterapkan keagamaan dan toleransi dan toleransi dan toleransi Disiplin
adat istiadat, tanpa beragama tanpa beragama tanpa beragama tanpa
peraturan, meninggalkan fa- meninggalkan faham meninggalkan meninggalkan
perundangan ham keagamaan agama yang dianut faham agama yang faham agama
yang dianut. Mampu menerapkan peham dianut yang dianut
keagamaan dan toleransi
beragama tanpa
meninggalkan faham
agama yang dianut
Harus taat, santun dan
disiplin
1.2 Kehidupan sehari- Dapat menjelaskan cara Cara menyesuaikan Menyesuaikan pola Taat
hari disesuaikan menyesuaikan pola pola kehidupan kehidupan sehari- Disiplin
dengan pola kehidupan sehari-hari sehari-hari dengan hari dengan Sabar
kehidupan di dengan lingkungan kerja lingkungan kerja lingkungan kerja Santun
lingkungan tempat Mampu menyesuaikan pola
kerja. kehidupan sehari-hari
dengan lingkungan kerja
Harus disiplin, taat,
sabardan santun

ELEMEN KRITERIA
tahuan rampilan
1.3 Masalah yang Dapat menjelaskan cara Cara mengatasi Mengatasi Sabar
dihadapi diatasi mengatasi masalah yang masalah yang masalah yang Tegas
dengan cara yang dihadapi dengan bijaksana dihadapi dengan dihadapi dengan
bijaksana dan Mampu mengatasi masalah bijaksana bijaksana
tidak menambah yang dihadapi dengan
masalah baru. bijaksana
Harus sabar dan tegas
1.4 Peraturan hukum Dapat menjelaskan cara Cara mentaati Mentaati peraturan Taat
dan perundang-un- mentaati peraturan peraturan perundanga- Konsisten
dangan yang perundanga-undangan yang perundanga- undangan yang Disiplin
berlaku dihormati berlaku undangan yang berlaku
dan ditaati. Mampu mentaati peraturan berlaku
perundanga-undangan yang
berlaku
Harus taat, konsisten dan
disiplin
Asesmen
2. Memahami 2.1 Bujuk rayu untuk Dapat menjelaskan cara Cara menghindari Menghindari bujuk Hati-hati 54” 54”
bahaya per- menjadi pekerja menghindari bujuk rayu bujuk rayu menjadi rayu menjadi Tegas
dagangan domes-tik ilegal menjadi pekerja domestic pekerja domestic pekerja domestic
manusia, nar- perlu dihindari illegal illegal illegal
koba, dan tindak Mampu menghidari bujuk
kriminal rayu menjadi pekerja
domestic illegal
Harus hati-hati dan tegas
2.2 Pemaksaan pindah Dapat menjelaskan cara cara menolak menolak Hati-hati
pengguna jasa menolak pemaksaan pindah pemaksaan pindah pemaksaan pindah Tegas
atau pe-kerjaan pekerjaan pekerjaan pekerjaan
tidak perlu diikuti Mampu menolak
pemaksaan pindah majikan
Harus tegas

ELEMEN KRITERIA
tahuan rampilan
2.3 Pindah kerja atau Dapat menjelaskan resiko Pengetahuan menghindari diri Hati-hati
melarikan diri dari yang timbul akibat pindah tentang resiko yang atas tindakan yang Tegas
pekerjaan semula dari pekerjaan semula dan timbul akibat tidak dibenarkan
tidak dibenarkan melarikan diri pindah dari serta risiko yang
dan mengandung Mampu menghindari diri pekerjaan semula dikandung bila
risiko atas tindakan yang tidak dan melarikan diri pindah kerja atau
dibenarkan serta risiko yang melarikan diri dari
dikandung bila pindah kerja pekerjaan semula
atau melarikan diri dari
pekerjaan semula.
2.4 Penggunaan Dapat menjelaskan cara Cara menghindari Menghindari Hati-hati

narkoba (pil, menghindari penggunaan penggunaan penggunaan tegas
ekstasi, ganja, sa- narkoba (pil, ekstasi, ganja, narkoba (pil, narkoba (pil,
bu-sabu, morfin, sabu-sabu, morfin, dan ekstasi, ganja, sa- ekstasi, ganja, sa-
dan heroin) wajib heroin) bu-sabu, morfin, bu-sabu, morfin,
dihindari. Mampu menghindari dan heroin) dan heroin)
penggunaan narkoba (pil,
ekstasi, ganja, sabu-sabu,
morfin, dan heroin)
2.5 Bahaya penyakit Dapat menjelaskan cara cara menghindari Menghindari dan Hati-hati
HIV/AIDS dan menghindari dan menjauhi dan menjauhi menjauhi bahaya tegas
penyakit menular bahaya penyakit HIV/AIDS bahaya penyakit penyakit HIV/AIDS
seks (PMS) dan penyakit menular seks HIV/AIDS dan dan penyakit
dihindari dan (PMS) dihindari dan dijauhi. penyakit menular menular seks
dijauhi Mampu menghindari dan seks (PMS) (PMS) dihindari
menjauhi bahaya penyakit dihindari dan dan dijauhi
HIV/AIDS dan penyakit dijauhi
menular seks (PMS)
dihindari dan dijauhi.
Harus Hati-hato dan tegas

ELEMEN KRITERIA
tahuan rampilan
2.6 Lindungi diri dan Dapat menjelaskan cara cara melindungi diri Melindungi diri dan Hati-hati
risiko bahaya melindungi diri dan risiko dan risiko bahaya risiko bahaya tegas
dengan menjauhi bahaya dengan menjauhi dengan menjauhi dengan menjauhi
hubungan sex hubungan sex bebas hubungan sex hubungan sex
bebas Mampu melindungi diri dan bebas bebas
risiko bahaya dengan
menjauhi hubungan sex
bebas
Harus hati-hati dan tegas.
Asesmen

1.2 Unit Kompetensi : Membekali diri Tentang Dokumen Diri Perjalanan, Perlindungan dan Perjanjian Kerja
Kode Unit : T.970000.004.02
Perkiraan Waktu Pelatihan : 4 jam (@45 menit)
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK WAKTU PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan Pilan
1. Menyiapkan 1.1 Dokumen diri diisi Dapat mengetahui macam- Macam-macam Mengisi dokumen Teliti 15” 15”
dokumen dengan benar macam Dokumen diri dokumen diri diri Taat asas
Dapat menjelaskan cara Cara mengisi
mengisi dokumen diri dokumen diri
Mampu mengisi dokumen
diri
Harus teliti dan taat asas
1.2 Kelengkapan dan Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa Teliti
keaslian dokumen memeriksa kelengkapan dan kelengkapan dan kelengkapan dan Taat asas
diperiksa keaslian dokumen keaslian dokumen keaslian dokumen
Mampu memeriksa
kelengkapan dan keaslian
dokumen
Harus teliti dan taat asas
Asesmen
2. memeriksa 2.1. Paspor Dapat menjelaskan cara Cara memastikan Memastikan paspor Cermat 37,5” 37,5”
kelengkapan dipastikan memastikan paspor sesuai paspor sesuai sesuai dengan Taat asas
dokumen sesuai dengan dengan identitas dengan identitas identitas
identitas Mampu memastikan paspor
sesuai dengan identitas
Harus cermat dan taat asas
2.2. Hak dan Dapat mengetahui cara Cara memastikan memastikan Cermat
kewajiban memastikan perjanjian kerja perjanjian kerja perjanjian kerja Taat asa
dimuat dengan memuat hak dan kewajiban memuat hak dan memuat hak dan
jelas dalam dengan jelas kewajiban dengan kewajiban dengan
perjanjian kerja Mampu cara memastikan jelas jelas
perjanjian kerja memuat hak
dan kewajiban dengan jelas
Harus cermat dan taat asas

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan Pilan
2.3. Dokumen Dapat menjelaskan cara Cara memiliki Memiliki dokumen Taat asas
asuransi dimiliki memiliki dokumen asuransi dokumen asuransi asuransi sesuai
sesuai sesuai ketentuan yang sesuai ketentuan ketentuan yang
ketentuan yang berlaku yang berlaku berlaku
berlaku Mampu memiliki dokumen
asuransi sesuai ketentuan
yang berlaku
Harus taat asas
2.4. Sertifikat Dapat menjelaskan cara Cara memiliki Memiliki sertifikat Taat asas
kompetensi memiliki sertifikat sertifikat kompetensi kerja
kerja dimiliki kompetensi kerja sebagai kompetensi kerja sebagai pengakuan
sebagai pengakuan terhadap sebagai terhadap
pengakuan kemampuan untuk bekerja pengakuan kemampuan untuk
terhadap Mampu memiliki sertifikat terhadap bekerja
kemampuan kompetensi kerja sebagai kemampuan untuk
untuk bekerja pengakuan terhadap bekerja
kemampuan untuk bekerja
Harus taat asas
2.5. Visa Kerja Dapat menjelaskan cara Cara memastikan Memastikan visa Taat asas
dipastikan memastikan visa kerja sesuai visa kerja sesuai kerja sesuai dengan
sesuai dengan dengan jabatan profesi dengan jabatan jabatan profesi
jabatan profesi Mampu memastikan visa profesi
kerja sesuai dengan jabatan
profesi
Harus taat asas
ASESMEN
3. Perlindungan diri 3.1. Hal-hal yang Dapat menjelaskan cara cara mengidentifikasi cermat dan 22,5” 22,5”
merugikan mengidentifikasi hal-hal yang mengidentifikasi hal-hal yang taat asas
diidentifikasi merugikan diri hal-hal yang merugikan diri
Mampu mengidentifikasi merugikan diri
hal-hal yang merugikan diri
harus cermat dan taat asas

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan Pilan
3.2. Pelanggaran Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan Melaporkan kepada Sigap dan
terhadap melaporkan kepada pihak kepada pihak pihak berwenang taat asas
perjanjian kerja berwenang pelanggaran berwenang pelanggaran
atau yang terhadap perjanjian kerja pelanggaran terhadap perjanjian
mengancam atau yangmengancam terhadap kerja atau
keselamatan keserlamatan perjanjian kerja yangmengancam
diri dilaporkan Mampu melaporkan kepada atau keserlamatan
kepada pihak pihak berwenang pelanggar yangmengancam
berwenang an terhadap perjanjian kerja keserlamatan
atau yangmengancam
keserlamatan
Harus sigap dan taat asas
3.3. Perlindungan Dapat menjelaskan cara Cara mendapatkan Mendapatkan Taat asas
didapatkan dari mendapatkan perlindungan perlindungan dari perlindungan dari
pihak yang dari pihak yang berwenang pihak yang pihak yang
berwenang Mampu mendapatkan berwenang berwenang
perlindungan dari pihak yang
berwenang
Harus taat asas
Asesmen
4. Melakukan 4.1. Tiket, paspor Dapat menjelaskan cara cara memastikan Memastikan Teliti 15” 15”
perjalanan ke luar dan visa kerja memastikan kelengkapan kelengkapan tiket, kelengkapan tiket, Taat asas
negeri dipastikan tiket, paspor, dan visa kerja paspor, dan visa paspor, dan visa
kelengkapannya memastikan kelengkapan kerja kerja
tiket, paspor, dan visa kerja
harus teliti dan taat asas
4.2. Prosedur dapat menjelaskan cara cara megikuti Megikuti prosedur Taat asas
keberangkatan megikuti prosedur prosedur keberangkatan dan
dan kepulangan keberangkatan dan keberangkatan kepulangan
diikuti dengan kepulangan dengan benar dan kepulangan dengan benar
benar mampu megikuti prosedur dengan benar
keberangkatan dan
kepulangan dengan benar
harus taat asas
Asesmen

1.3 Unit Kompetensi : Melaksanakan Kerjasama di Lingkungan Kerja
Kode Unit : T.970000.005.02
Perkiraan Waktu Pelatihan : 3 jampel
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Melakukan hubu- 1.1 Sosial, budaya Dapat menjelaskan cara cara memahami Memahami sosial Taat azas 40” 20”
ngan kerja dan di tempat memahami sosial dan sosial dan budaya dan budaya
kerja diketahui budaya ditempat kerja ditempat kerja ditempat kerja
Mampu cara memahami
sosial dan budaya ditempat
kerja
Harus taat azas
1.2 Kepekaan Dapat menjelaskan cara Cara menunjukkan menunjukkan terbuka dan
terhadap menunjukkan kepekaan kepekaan terhadap kepekaan terhadap taat asas
perbedaan sosial terhadap perbedaan sosial perbedaan sosial perbedaan sosial
budaya dan budaya dan toleransi kerja budaya dan budaya dan
toleransi kerja Mampu menunjukkan toleransi kerja toleransi kerja
ditunjukan kepekaan terhadap
perbedaan sosial budaya
dan toleransi kerja
Harus terbuka dan taat asas
1.3 Konflik dalam Dapat menjelaskan cara Cara menyelesaikan menyelesaikan sopan dan
hubungan kerja menyelesaikan konflik konflik dalam konflik dalam taat adab
diselesaikan dalam hubungan kerja hubungan kerja hubungan kerja
secara secara kekeluargaan secara secara
kekeluargaan Mampu menyelesaikan kekeluargaan kekeluargaan
konflik dalam hubungan
kerja secara kekeluargaan
Harus sopan dan taat adab
Asesmen
2. Memelihara 2.1. Syarat-syarat Dapat menjelaskan cara Cara mengikuti mengikuti syarat taat asas 50” 25”
hubungan kerja untuk fungsi mengikuti syarat untuk syarat untuk fungsi untuk fungsi kerja
kerja khusus di fungsi kerja khusus di kerja khusus di khusus di tempat
tempat kerja tempat kerja sesuai dengan tempat kerja sesuai kerja sesuai dengan
diikuti sesuai kesepakatan dengan kesepakatan
dengan Mampu mengikuti syarat kesepakatan

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
kesepakatan untuk fungsi kerja khusus di
tempat kerja sesuai dengan
kesepakatan
Harus taat asas
2.2. Hak pekerja Dapat menjelaskan cara Cara mendapatkan mendapatkan hak taat asas
didapatkan mendapatkan hak pekerja hak pekerja sesuai pekerja sesuai
sesuai sesuai perjanjian kerja perjanjian kerja perjanjian kerja
perjanjian kerja Mampu mendapatkan hak
pekerja sesuai perjanjian
kerja
Harus taat asas
2.3. Kewajiban Dapat menjelaskan cara Cara menjalin menjalin saling taat asas
pekerja melaksanakan kewajiban saling pengertian pengertian antara
dilaksanakan pekerja sesuai perjanjian antara sesame sesame pekerja
sesuai Mampu melaksanakan pekerja domestic domestic
perjanjian kewajiban pekerja sesuai
perjanjian
Harus taat asas
2.4. Pekerjaan Dapat menjelaskan cara Cara mengelola mengelola taat asas
dikelola mengelola pekerjaan secara pekerjaan secara pekerjaan secara
secara benar, benar, efektif dan efisien benar, efektif dan benar, efektif dan
efektif dan Mampu mengelola efisien efisien
efisien pekerjaan secara benar,
efektif dan efisien
Harus taat asas
Asesmen

1.4 Unit Kompetensi : Mengembangkan Kematangan Emosi dan Motivasi Kerja
Kode Unit : T.970000.006.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Mengetahui 1.1 Kelemahan dan Dapat menjelaskan cara cara mengidentifikasi terbuka dan 35”
kelemahan dan kelebihan diri mengidentifikasi kelemahan mengidentifikasi kelemahan dan taat asas
kelebihan diri diidentifikasi dan kelebihan diri kelemahan dan kelebihan diri
sendiri Mampu mengidentifikasi kelebihan diri
kelemahan dan kelebihan
diri
1.2 Pengenalan diri, Dapat mengetahui dan Cara menunjukkan menunjukkan jujur dan
bakat dan potensi menunjukkan Pengenalan Pengenalan diri, Pengenalan diri, taat asas
ditunjukan sesuai diri, bakat, potensi sesuai bakat, potensi bakat, potensi
kemampuan kemampuan sesuai kemampuan sesuai kemampuan
Mampu menunjukkan
Pengenalan diri, bakat,
potensi sesuai kemampuan
Harus jujur dan taat asas
1.3 Fisik, mental dan Dapat menjelaskan cara Cara mempersiapkan jujur dan
kemampuan diri mempersiapkan fisik, mempersiapkan fisik, mental dan taat asas
dipersiapkan untuk mental dan kemampuan diri fisik, mental dan kemampuan diri
bekerja untuk bekerja kemampuan diri untuk bekerja
untuk bekerja
Mampu mempersiapkan
fisik, mental dan
kemampuan diri untuk
bekerja
Harus jujur dan taat asas
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2. Memotivasi diri 2.1. Tujuan bekerja Dapat Menjelaskan cara Cara menentukan menentukan tujuan terbuka dan 35”
ditentukan menentukan tujuan bekerja tujuan bekerja bekerja sesuai taat asas
sesuai dengan sesuai dengan tuntutan sesuai dengan dengan tuntutan
tuntutan perbaikan kesejahteraan tuntutan perbaikan perbaikan
perbaikan atau aktulisasi diri kesejahteraan atau kesejahteraan atau
kesejahteraan Mampu menentukan tujuan aktulisasi diri aktulisasi diri
atau aktulisasi bekerja sesuai dengan
diri tuntutan perbaikan
kesejahteraan atau
aktulisasi diri
Harus menentukan tujuan
bekerja sesuai dengan
tuntutan perbaikan
kesejahteraan atau
aktulisasi diri
2.2. Kesejahteraan Dapat memahami kesejahteraan
diikuti kesejahteraan mengikuti mengikuti
peningkatan peningkatan status sosial peningkatan status
status sosial sosial
2.3. Masa depan Dapat menjelaskan cara Cara merencanakan merencanakan cermat
setelah selesai merencanakan masa depan masa depan setelah masa depan setelah
kontrak kerja setelah selesai kontrak selesai kontrak selesai kontrak
direncanakan kerja kerja kerja
Mampu merencanakan
masa depan setelah selesai
kontrak kerja
Harus cermat
Asesmen
3. Mengelola emosi 3.1. Penyesuaikan Dapat menjelaskan cara Cara melakukan melakukan terbuka dan 65”
diri dilakukan melakukan Penyesuaikan Penyesuaikan diri Penyesuaikan diri taat asas
dengan adat diri dengan adat istiadat, dengan adat dengan adat
istiadat, budaya budaya termasuk karakter istiadat, budaya istiadat, budaya
termasuk pengguna jasa dilingkungan termasuk karakter termasuk karakter
karakter tempat bekerja pengguna jasa pengguna jasa
pengguna jasa melakukan Penyesuaikan dilingkungan dilingkungan

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
dilingkungan diri dengan adat istiadat, tempat bekerja tempat bekerja
tempat bekerja budaya termasuk karakter
pengguna jasa dilingkungan
tempat bekerja
3.2. Empati dan Dapat memahami cara cara menerapkan menerapkan Empati toleran dan
humanisasi menerapkan Empati dan Empati dan dan humanisasi taat asas
diterapkan humanisasi dengan benar humanisasi dengan dengan benar
dengan benar Mampu menerapkan Empati benar
dan humanisasi dengan
benar
Harus toleran dan taat asas
3.3. Pekerjaan di Dapat menjelaskan cara Cara melakukan melakukan ceria dan
lingkungan melakukan pekerjaan di pekerjaan di pekerjaan di taat asas
tempat kerja lingkungan tempat kerja lingkungan tempat lingkungan tempat
dilakukan dengan rasa senang kerja dengan rasa kerja dengan rasa
dengan rasa Mampu melakukan senang senang
senang pekerjaan di lingkungan
tempat kerja dengan rasa
senang
Harus ceria dan taat asas
3.4. Sikap kerja Dapat menjelaskan cara Cara meningkatkan meningkatkan tangguh dan
disiplin, meningkatkan Sikap kerja Sikap kerja disiplin, Sikap kerja disiplin, semangat
mandiri, disiplin, mandiri, kejujuran, mandiri, kejujuran, mandiri, kejujuran,
kejujuran, dan dan kesetiaan terhadap dan kesetiaan dan kesetiaan
kesetiaan pekerjaan terhadap pekerjaan terhadap pekerjaan
terhadap Mampu meningkatkan Sikap
pekerjaannya kerja disiplin, mandiri,
ditingkatkan kejujuran, dan kesetiaan
terhadap pekerjaan
Harus tangguh dan
semangat

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.5. Konsekuen dan Dapat menjelaskan cara Cara menerapkan menerapkan taat asas
tanggung jawab menerapkan tanggung tanggung jawab tanggung jawab
diterapkan jawab dan konsekuen dan konsekuen dan konsekuen
Mampu menerapkan
tanggung jawab dan
konsekuen
Harus taat asas
3.6. Pengendalian Dapat menjelaskan cara Cara meningkatkan meningkatkan taat asas
diri terhadap meningkatkan pengendalian pengendalian diri pengendalian diri
hal-hal yang diri terhada hal-hal negatif terhada hal-hal terhada hal-hal
negatif Mampu meningkatkan negatif negatif
ditingkatkan pengendalian diri terhada
hal-hal negatif
Harus taat asas
Asesmen

1.5 Unit Kompetensi : Melaksanakan Prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Tempat Kerja
Kode Unit : N.812100.001.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Melaksankan 1.1 Prosedur Dapat menjelaskan cara cara mempelajari Mempelajari Disipli 15” 15”
prosedur kesehatan, mempelajari Prosedur Prosedur Prosedur Teliti,
kesehatan dan keselamatan dan kesehatan, keselamatan kesehatan, kesehatan, cermat
keselamatan keamanan yang dan keamanan yang keselamatan dan keselamatan dan
kerja ditetapkan baik ditetapkan baik oleh keamanan yang keamanan yang
oleh pemilik pemilik gedung maupun ditetapkan baik ditetapkan baik
gedung maupun klining servis oleh pemilik oleh pemilik
klining servis, Mampu mempelajari gedung maupun gedung maupun
dipelajari secara Prosedur kesehatan, klining servis klining servis
benar sesuai keselamatan dan
peraturan keamanan yang ditetapkan
baik oleh pemilik gedung
maupun klining servis
Harus disiplin, teliti dan
cermat
1.2 Kesehatan dan Dapat menjelaskan cara Cara Melaksanakan Disiplin

keselamatan kerja melaksanakan Kesehatan melaksanakan Kesehatan dan Tanggung
tersebut dan keselamatan kerja Kesehatan dan keselamatan kerja jawab
dilaksanakan secara konsisten keselamatan kerja secara konsisten Cepat
secara konsisten. Mampu melaksanakan secara konsisten tanggap
Kesehatan dan waspada
keselamatan kerja secara
konsisten
Harus waspada, cepat
tanggap, tanggung jawab
dan disiplin
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2. Memberikan 2.1 Pelanggaran Dapat menjelaskan cara cara Mengidentifikasi Teliti, 22,5” 22,5”
umpan balik prosedur mengidentifikasi mengidentifikasi pelanggaran Cermat
tentang kesehatan, pelanggaran prosedur pelanggaran prosedur
kesehatan dan keselamatan kesehatan, keselamatan prosedur kesehatan,
keselamatan kerja kerja kesehatan, keselamatan kerja
kerja diidentifikasi Mampu mengidentifikasi keselamatan kerja
segera sesuai pelanggaran prosedur
peraturan. kesehatan, keselamatan
kerja
Harus teliti dan cermat
2.2 Pelanggaran Dapat menjelaskan cara cara melaporkan Melaporkan Disiplin
prosedur melaporkan pelanggaran pelanggaran pelanggaran Tanggung
kesehatan dan prosedur kesehatan dan prosedur prosedur jawab
keselamatan keselamatan kerja kepada kesehatan dan kesehatan dan
kerja dilaporkan pihak yang berwenang keselamatan kerja keselamatan kerja
kepada pihak Mampu melaporkan kepada pihak yang kepada pihak
yang berwenang. pelanggaran prosedur berwenang yang berwenang
kesehatan dan
keselamatan kerja kepada
pihak yang berwenang
Harus tanggung jawab dan
disiplin
2.3 Setiap sikap atau Dapat menjelaskan cara cara Mengidentifikasi cermat
kejadian yang mengidentifikasi setiap mengidentifikasi setiap sikap atau
berpotensi sikap atau kejadian yang setiap sikap atau kejadian yang
menimbulkan berpotensi menimbulkan kejadian yang berpotensi
bahaya bahaya berpotensi menimbulkan
diidentifikasi Mampu mengidentifikasi menimbulkan bahaya
segera sesuai setiap sikap atau kejadian bahaya
peraturan. yang berpotensi
menimbulkan bahaya
Harus cermat
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3. Menangani 3.1 Situasi darurat Dapat menjelaskan cara cara Mengidentifikasi Cermat 37,5” 37,5”
situasi darurat dan potensi mengidentifikasi situasi mengidentifikasi situasi dan Cekatan
darurat segera dan potensi darurat situasi dan potensi potensi darurat
diidentifikasi Mampu mengidentifikasi darurat
sesuai peraturan. situasi dan potensi darurat
Harus cermat dan cekatan
3.2 Tindakan yang Dapat menjelaskan cara Cara menentukan Menentukan Cepat
dibutuhkan, menentukan tindakan yang tindakan yang tindakan yang Cermat
ditentukan dalam dibutuhkan dalam ruang dibutuhkan dalam dibutuhkan dalam
ruang lingkup lingkup tanggung jawab ruang lingkup ruang lingkup
tanggung jawab individu sesuai peraturan. tanggung jawab tanggung jawab
individu sesuai Mampu menentukan individu individu
peraturan. tindakan yang dibutuhkan
dalam ruang lingkup
tanggung jawab individu
sesuai peraturan
Harus cermat da cepat
3.3 Prosedur Dapat menjelaskan cara cara Melaksanakan Disiplin
keadaan darurat melaksanakan prosedur melaksanakan prosedur keadaan
dilaksanakan keadaan darurat secara prosedur keadaan darurat secara
secara benar benar darurat secara benar
sesuai dengan Mampu cara melaksanakan benar
prosedur. prosedur keadaan darurat
secara benar
Harus disiplin
3.4 Bantuan segera Dapat menjelaskan cara Cara mencari Mencari bantuan Cepat
dicari dari kolega mencari bantuan dari bantuan dari dari kolega dan Waspada
dan atau kolega dan atau petugas / kolega dan atau atau petugas / tanggap
petugas / pejabat lain petugas / pejabat pejabat lain
pejabat lain. Mampu mencari bantuan lain
dari kolega dan atau
petugas / pejabat lain
Harus cepat, waspada dan
tanggap

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.5 Rincian situasi Dapat menjelaskan cara Prosedur melaporkan Teliti
darurat melaporkan rincian situasi melaporkan rincian rincian situasi cermat
dilaporkan secara darurat secara akurat situasi darurat darurat secara
akurat sesuai sesuai dengan kebijaksana secara akurat akurat sesuai
dengan an dan undang-undang sesuai dengan dengan
kebijaksanaan yang berlaku. kebijaksanaan kebijaksanaan
dan undang- Mampu melaporkan rincian dan undang- dan undang-
undang yang situasi darurat secara undang yang undang yang
berlaku. akurat sesuai dengan berlaku berlaku
kebijaksanaan dan undang
-undang yang berlaku
Asesmen
4. Menjaga standar 4.1. Isu-isu kondisi Dapat menjelaskan cara Prosedur Mengidentifikasi Teliti, 15” 15”
keselamatan darurat yang ada mengidentifikasi isu-isu mengidentifikasi isu-isu kondisi cermat
kerja diidentifikasi kondisi darurat yang ada isu-isu kondisi darurat yang ada
dengan benar dengan benar sesuai darurat yang ada dengan benar
sesuai prosedur prosedur dengan benar sesuai prosedur
Mampu mengidentifikasi
isu-isu kondisi darurat
yang ada dengan benar
sesuai prosedur
4.2. Isu-isu kondisi Dapat menjelaskan cara Cara Menyelesaikan Waspada
darurat yang menyelesaikan isu-isu menyelesaikan isu- isu-isu kondisi tanggap
timbul kondisi darurat yang isu kondisi darurat darurat yang
diselesaikan timbul sesuai dengan yang timbul sesuai timbul sesuai
sesuai dengan peraturan dengan peraturan dengan peraturan
peraturan Mampu menyelesaikan isu-
isu kondisi darurat yang
timbul sesuai dengan
peraturan
Harus waspada dan
tanggap
Asesmen

1.6 Unit Kompetensi : Melaksanakan Pekerjaan Dalam Lingkungan Yang Berbeda Secara Sosial Budaya
Kode Unit : N.812100.003.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Melakukan 1.1. Pelanggan dari Dapat menjelaskan cara Cara Memperlakukan Sopan 15” 15”
Komunikasi seluruh kelompok memperlakukan pelanggan memperlakukan pelanggan dari
dengan budaya dari seluruh kelompok pelanggan dari seluruh kelompok
pelanggan dari diperlakukan budaya dengan hormat seluruh kelompok budaya dengan
latar belakang dengan hormat. Mampu cara memahami budaya dengan hormat
yang berbeda. sosial dan budaya ditempat hormat
kerja
Harus sopan
1.2. Komunikasi lisan Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Sopan
dan non-lisan melakukan komunikasi lisan komunikasi lisan komunikasi lisan
dipertimbangkan dan non lisan karena dan non lisan dan non lisan
mengenai adanya perbedaan budaya karena adanya karena adanya
perbedaan Mampu melakukan perbedaan budaya perbedaan budaya
budaya. komunikasi lisan dan non
lisan karena adanya
perbedaan budaya
Harus sopan
1.3. Dimana ada Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Sopan
penghalang melakukan komunikasi komunikasi melalui komunikasi melalui
bahasa, usaha- melalui penggunaan bahasa penggunaan penggunaan
usaha dilakukan isyarat atau kata-kata bahasa isyarat atau bahasa isyarat atau
untuk sederhana dalam bahasa kata-kata kata-kata
berkomunikasi orang lain. sederhana dalam sederhana dalam
melalui Mampu melakukan bahasa orang lain bahasa orang lain
penggunaan komunikasi melalui
bahasa isyarat penggunaan bahasa isyarat
atau kata-kata atau kata-kata sederhana
sederhana dalam dalam bahasa orang lain
bahasa orang lain. Harus sopan

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1.4. Bantuan dari Dapat menjelaskan cara Cara Mengumpulkan Teliti
kolega, buku mengumpulkan bantuan mengumpulkan bantuan dari
referensi atau dari kolega, buku referensi bantuan dari kolega, buku
organisasi luar atau organisasi luar sesuai kolega, buku referensi atau
dikumpulkan dengan kebutuhan referensi atau organisasi luar
sesuai dengan Mampu mengumpulkan organisasi luar sesuai dengan
kebutuhan bantuan dari kolega, buku sesuai dengan kebutuhan
referensi atau organisasi kebutuhan
luar sesuai dengan
kebutuhan
Harus teliti
Asesmen
2. Melakukan 2.1 Kolega dari Dapat menjelaskan cara Cara Memperlakukan Sopan 15” 15”
Komunikasi seluruh kelompok memperlakukan kolega dari memperlakukan kolega dari seluruh
dengan kolega budaya seluruh kelompok budaya kolega dari seluruh kelompok budaya
dari latar diperlakukan dengan hormat kelompok budaya dengan hormat
belakang yang dengan hormat. Mampu memperlakukan dengan hormat
berbeda. kolega dari seluruh
kelompok budaya dengan
hormat
Harus sopan
2.2 Komunikasi lisan Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Sopan
dan non-lisan melakukan komunikasi lisan komunikasi lisan komunikasi lisan
dipertimbangkan dan non lisan dengan dan non lisan dan non lisan
berdasarkan mempertimbangkan dengan dengan
perbedaan perbedaan budaya, tingkat mempertimbangkan mempertimbangkan
budaya, tingkat pendidikan dan latar perbedaan budaya, perbedaan budaya,
pendidikan dan belakang lainnya tingkat pendidikan tingkat pendidikan
latar belakang Mampu melakukan dan latar belakang dan latar belakang
lainnya komunikasi lisan dan non lainnya lainnya
lisan dengan mempertim
bangkan perbedaan
budaya, tingkat pendidikan
dan latar belakang lainnya
Harus sopan

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2.3 Dimana ada Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Sopan
penghalang melakukan komunikasi komunikasi melalui komunikasi melalui
bahasa, usaha- melalui penggunaan bahasa penggunaan penggunaan
usaha dilakukan isyarat atau kata-kata bahasa isyarat atau bahasa isyarat atau
untuk sederhana dalam bahasa kata-kata kata-kata
berkomunikasi orang lain yang mudah sederhana dalam sederhana dalam
melalui dipahami bawahan bahasa orang lain bahasa orang lain
penggunaan Mampu melakukan yang mudah yang mudah
bahasa isyarat komunikasi melalui dipahami bawahan dipahami bawahan
atau kata-kata penggunaan bahasa isyarat
sederhana dalam atau kata-kata sederhana
bahasa orang lain dalam bahasa orang lain
yang mudah yang mudah dipahami
dipahami bawahan
bawahan. Harus sopan
2.4 Kolega dibantu Dapat menjelaskan cara Cara membantu Membantu kolega Teliti
dalam membantu kolega dalam kolega dalam dalam Taat asas
meningkatkan meningkatkan kemampuan meningkatkan meningkatkan Sopan
kemampuan kerja kerja sesuai kebutuhan kemampuan kerja kemampuan kerja
sesuai kebutuhan. Mampu membantu kolega sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
dalam meningkatkan
kemampuan kerja sesuai
kebutuhan
Harus teliti, sopan dan taat
azas
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3. Menangani 3.1 Faktor-faktor yang Dapat menjelaskan cara Prosedur Mengidentifikasi Teliti 15” 15”
kesalahpahaman menimbulkan mengidentifikasi faktor- mengidentifikasi faktor-faktor yang Cermat
antar budaya. konflik atau faktor yang menimbulkan faktor-faktor yang menimbulkan
kesalahpahaman konflik atau menimbulkan konflik atau kesalah
ditempat kerja kesalahpahaman ditempat konflik atau kesalah pahaman ditempat
diidentifikasi kerja pahaman ditempat kerja
sesuai prosedur Mampu mengidentifikasi kerja
faktor-faktor yang
menimbulkan konflik atau
kesalahpahaman ditempat
kerja
3.2 Kesalahpahaman Dapat menjelaskan cara Cara mencarikan Mencarikan solusi Taat asas
karena perbedaan mencarikan solusi yang solusi yang tepat yang tepat ketika
budaya dicarikan tepat ketika terjadi ketika terjadi terjadi
solusi yang tepat kesalahpahaman karena kesalahpahaman kesalahpahaman
sesuai kebutuhan. perbedaan budaya karena perbedaan karena perbedaan
Mampu mencarikan solusi budaya budaya
yang tepat ketika terjadi
kesalahpahaman karena
perbedaan budaya
Harus taat azas
3.3 Usaha-usaha Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan usaha- Teliti
dilakukan untuk melakukan usaha-usaha usaha-usaha untuk usaha untuk Taat asas
memecahkan untuk memecahkan memecahkan memecahkan
masalah masalah kesalahpahaman masalah masalah
kesalahpahaman dengan mempertimbangkan kesalahpahaman kesalahpahaman
dengan budaya dengan dengan
mempertimbangka Mampu melakukan usaha- mempertimbangkan mempertimbangkan
n budaya usaha untuk memecahkan budaya budaya
masalah kesalahpahaman
dengan mempertimbangkan
budaya
Harus teliti dan taat azas

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.4 Faktor-faktor dan Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan melaporkan faktor- Taat asas
masalah melaporkan faktor-faktor faktor-faktor dan faktor dan masalah Sopan
dilaporkan pada dan masalah pada atasan masalah pada pada atasan yang
atasan yang tepat yang tepat untuk atasan yang tepat tepat untuk
untuk ditidaklanjuti untuk ditidaklanjuti ditidaklanjuti
ditidaklanjuti. Mampu melaporkan faktor-
faktor dan masalah pada
atasan yang tepat untuk
ditidaklanjuti
Harus sopan dan taat azas
Asesmen

1.7 Unit Kompetensi : Melaksanakan Prinsip-prinsip Dasar Bekerja pada Klining Servis
Kode Unit : N.812100.004.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 6 Jampel
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1 Mempersiapkan 1.1 Absensi Dapat menjelaskan cara Prosedur absensi Melakukan Absensi Disiplin 0,75 0,4
diri sebelum dilakukan ketika melakukan Absensi ketika ketika sampai pada Tanggung
memulai aktifitas sampai pada sampai pada lokasi lokasi pekerjaan jawab
pekerjaan lokasi pekerjaan pekerjaan sesuai dengan sesuai dengan
sesuai dengan prosedur prosedur
prosedur Mampu melakukan Absensi
ketika sampai pada lokasi
pekerjaan sesuai dengan
prosedur
Harus disiplin dan tanggung
jawab
1.2 Pakaian seragam Dapat menjelaskan cara Cara memakai memakai Pakaian disiplin
dan memakai Pakaian seragam Pakaian seragam seragam dan
perlengkapan diri dan perlengkapan diri dan perlengkapan perlengkapan diri
lainnya dipakai lainnya sesuai dengan diri lainnya sesuai lainnya sesuai
sesuai dengan peraturan dengan peraturan dengan peraturan
peraturan Mampu memakai Pakaian
seragam dan perlengkapan
diri lainnya sesuai dengan
peraturan
Harus disiplin
1.3 Tugas harian Dapat menjelaskan cara Cara membaca membaca tugas Tanggung
dibaca dan membaca tugas harian dan tugas harian dan harian dan jawab
dipelajari sesuai dipelajari sesuai dengan dipelajari sesuai dipelajari sesuai
dengan prosedur prosedur dengan prosedur dengan prosedur
Mampu membaca tugas
harian dan dipelajari sesuai
dengan prosedur
Harus tanggung jawab

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1.4 Pengarahan pagi Dapat menjelaskan cara Cara mengikuti mengikuti disiplin
diikuti sesuai mengikuti pengarahan pagi pengarahan pagi pengarahan pagi
dengan sesuai dengan peraturan sesuai dengan sesuai dengan
peraturan Mampu mengikuti peraturan peraturan
pengarahan pagi sesuai
dengan peraturan
Harus disiplin
Asesmen
2 Melaksanakan 2.1 Jadwal kerja Dapat menjelaskan cara Cara membaca membaca Jadwal teliti 0,75 0,4
tugas harian dan harian atau membaca Jadwal kerja Jadwal kerja harian kerja harian atau
berkala berkala dibaca harian atau berkala dengan atau berkala berkala dengan
dengan teliti teliti untuk memastikan dengan teliti untuk teliti untuk
untuk tugas telah dimengerti. memastikan tugas memastikan tugas
memastikan Mampu membaca Jadwal telah dimengerti telah dimengerti
tugas telah kerja harian atau berkala
dimengerti. dengan teliti untuk
memastikan tugas telah
dimengerti
Harus teliti
2.2 Alur kerja diikuti Dapat menjelaskan cara Cara mengikuti alur Mengikuti alur kerja disiplin
sesuai arahan mengikuti alur kerja sesuai kerja sesuai arahan sesuai arahan
teknis dari arahan teknis dari teknis dari teknis dari
pengawas pengawas pengawas pengawas
Mampu mengikuti alur kerja
sesuai arahan teknis dari
pengawas
Harus disiplin

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2.3 Setiap kejadian Dapat menjelaskan cara Cara mencatat Mencatat setiap Teliti
dicatat untuk mencatat setiap kejadian setiap kejadian kejadian untuk
dilaporkan untuk dilaporkan kepada untuk dilaporkan dilaporkan kepada
kepada atasan atasan maupun pengguna kepada atasan atasan maupun
maupun jasa maupun pengguna pengguna jasa
pengguna jasa Mampu mencatat setiap jasa
kejadian untuk dilaporkan
kepada atasan maupun
pengguna jasa
Harus teliti
2.4 Kerusakan yang Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan Melaporkan taat azas
terjadi pada melaporkan kerusakan yang kerusakan yang kerusakan yang
peralatan terjadi pada peralatan terjadi pada terjadi pada
maupun pada maupun pada fasilitas peralatan maupun peralatan maupun
fasilitas gedung gedung kepada atasan pada fasilitas pada fasilitas
dilaporkan Mampu melaporkan gedung kepada gedung kepada
kepada atasan kerusakan yang terjadi atasan atasan
pada peralatan maupun
pada fasilitas gedung
kepada atasan
Harus taat azas
ASESSMEN
3 Menjaga standar 3.1 Seragam dipakai Dapat menjelaskan cara Cara memakai Memakai Seragam disiplin 0,75 0,4
penampilan dengan rapi dan memakai Seragam dengan Seragam dengan dengan rapi dan
bersih sesuai rapi dan bersih sesuai rapi dan bersih bersih sesuai
peraturan peraturan sesuai peraturan peraturan
Mampu memakai Seragam
dengan rapi dan bersih
sesuai peraturan
Harus disiplin

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.2 Pengharum Dapat menjelaskan cara Cara memakai memakai sopan
badan dipakai memakai pengharum badan pengharum badan pengharum badan ramah
secara tepat secara tepat sesuai aturan secara tepat sesuai secara tepat sesuai
sesuai aturan Mampu memakai aturan aturan
pengharum badan secara
tepat sesuai aturan
Harus sopan, ramah
3.3 Penampilan diri Dapat menjelaskan cara Cara menjaga menjaga rapi
dijaga agar selalu menjaga penampilan diri penampilan diri penampilan diri
rapih dan tidak agar selalu rapih dan tidak agar selalu rapih agar selalu rapih
mengganggu mengganggu proses kerja dan tidak dan tidak
proses kerja Mampu menjaga mengganggu mengganggu
penampilan diri agar selalu proses kerja proses kerja
rapih dan tidak
mengganggu proses kerja
Harus rapi
3.4 Perhiasan dipakai Dapat menjelaskan cara Cara memakai Memakai perhiasan disiplin
secara aman dan memakai perhiasan secara perhiasan secara secara aman dan
tidak berlebihan aman dan tidak berlebihan aman dan tidak tidak berlebihan
sesuai peraturan sesuai peraturan berlebihan sesuai sesuai peraturan
Mampu memakai perhiasan peraturan
secara aman dan tidak
berlebihan sesuai peraturan
Harus disiplin
Asesmen
4 Membantu 4.1 Bantuan Dapat menjelaskan cara Cara memberikan Memberikan sopan 0,75 0,4
kolega dan diberikan kepada memberikan bantuan bantuan kepada bantuan kepada santun
pengguna jasa kolega yang kepada kolega yang kolega yang kolega yang
membutuhkan membutuhkan tanpa membutuhkan membutuhkan
tanpa menggaggu pekerjaan tanpa menggaggu tanpa menggaggu
menggaggu utama pekerjaan utama pekerjaan utama
pekerjaan utama Mampu memberikan
bantuan kepada kolega
yang membutuhkan tanpa
menggaggu pekerjaan

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
utama
Harus sopan, santun
4.2 Bantuan Dapat menjelaskan cara Cara memberikan Memberikan sopan
diberikan kepada memberikan bantuan bantuan kepada bantuan kepada
pengguna jasa kepada pengguna jasa pengguna jasa pengguna jasa
sesuai dengan sesuai dengan kapasistas sesuai dengan sesuai dengan
kapasistas tanggung jawab dan kapasistas kapasistas
tanggung jawab wewenang individu tanggung jawab tanggung jawab
dan wewenang Mampu memberikan dan wewenang dan wewenang
individu bantuan kepada pengguna individu individu
jasa sesuai dengan
kapasistas tanggung jawab
dan wewenang individu
Harus sopan
4.3 Keluhan dari Dapat menjelaskan cara Cara mencatat Mencatat keluhan teliti
pengguna jasa mencatat keluhan dari keluhan dari dari pengguna jasa
dicatat ke dalam pengguna jasa ke dalam pengguna jasa ke ke dalam formulir
formulir yang formulir yang sesuai dalam formulir yang yang sesuai
sesuai Mampu mencatat keluhan sesuai
dari pengguna jasa ke
dalam formulir yang sesuai
Harus teliti
4.4 Keluhan Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan Melaporkan keluhan Teliti
dilaporkan ke melaporkan keluhan ke keluhan ke atasan ke atasan untuk Tanggung
atasan untuk atasan untuk ditindaklanjuti untuk ditindaklanjuti jawab
ditindaklanjuti sesuai prosedur ditindaklanjuti sesuai prosedur
sesuai prosedur Mampu melaporkan sesuai prosedur
keluhan ke atasan untuk
ditindaklanjuti sesuai
prosedur
Harus teliti dan tanggung
jawab
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
5 Membuat laporan 5.1 Aktifitas kerja Dapat menjelaskan cara Cara mencatat Mencatat Aktifitas Teliti 1 0,4
kerja harian maupun mencatat Aktifitas kerja Aktifitas kerja kerja harian cermat
berkala dicatat harian maupun berkala harian maupun maupun berkala
dalam buku dalam buku catatan sesuai berkala dalam buku dalam buku catatan
catatan sesuai ketentuan catatan sesuai sesuai ketentuan
ketentuan Mampu mencatat Aktifitas ketentuan
kerja harian maupun
berkala dalam buku catatan
sesuai ketentuan
5.2 Permintaan kerja Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan Melaporkan hasil Sopan
khusus melaporkan hasil hasil permintaan permintaan kerja Ramah
dilaporkan permintaan kerja khusus kerja khusus khusus kepada Tanggung
hasilnya kepada kepada atasan dan kepada atasan dan atasan dan jawab
atasan dan pengguna jasa pengguna jasa pengguna jasa
pengguna jasa Mampu melaporkan hasil
permintaan kerja khusus
kepada atasan dan
pengguna jasa
Harus sopan, ramah dan
tanggung jawab
5.3 Pertemuan Dapat menjelaskan cara Cara mengikuti Mengikuti Disiplin

evaluasi kerja mengikuti Pertemuan Pertemuan evaluasi Pertemuan evaluasi Tanggung
diikuti dengan evaluasi kerja dengan baik kerja dengan baik kerja dengan baik jawab
baik sesuai sesuai dengan peraturan sesuai dengan sesuai dengan
dengan Mampu mengikuti peraturan peraturan
peraturan. Pertemuan evaluasi kerja
dengan baik sesuai dengan
peraturan
jawab

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
5.4 Segala perbaikan Dapat menjelaskan cara Cara mencatat mencatat segala Teliti
hasil evaluasi mencatat segala perbaikan segala perbaikan perbaikan hasil
dicatat sesuai hasil evaluasi sesuai dengan hasil evaluasi evaluasi sesuai
dengan peraturan sesuai dengan dengan peraturan
peraturan Mampu mencatat segala peraturan
perbaikan hasil evaluasi
sesuai dengan peraturan
Harus teliti
5.5 Absen pulang Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan absen Disiplin
dilakukan melakukan absen pulang absen pulang pulang sebelum Tanggung
sebelum sebelum meninggalkan sebelum meninggalkan jawab
meninggalkan lokasi kerja sesuai dengan meninggalkan lokasi kerja sesuai
lokasi kerja peraturan lokasi kerja sesuai dengan peraturan
sesuai dengan Mampu melakukan absen dengan peraturan
peraturan pulang sebelum
meninggalkan lokasi kerja
sesuai dengan peraturan
jawab
Asesmen

1.8 Unit Kompetensi : Menggunakan Peralatan Makinal
Kode Unit : N.812100.005.01
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1 Memeriksa 1.1 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa Tanggung 1 1,5
peralatan dan perlengkapan yang memeriksa kelayakan kelayakan peralatan kelayakan peralatan jawab
perlengkapan akan digunakan, peralatan dan perlengkapan dan perlengkapan dan perlengkapan
diperiksa yang akan digunakan, yang akan yang akan
kelayakannya sesuai peraturan digunakan, sesuai digunakan, sesuai
sesuai peraturan Mampu memeriksa peraturan peraturan
kelayakan peralatan dan
perlengkapan yang akan
digunakan, sesuai
peraturan
1.2 Buku panduan Dapat menjelaskan cara Cara membaca membaca buku teliti
manual dibaca membaca buku panduan buku panduan panduan manual
dengan teliti. manual dengan teliti manual dengan dengan teliti
Mampu membaca buku teliti
panduan manual dengan
teliti
Harus teliti
1.3 Setiap kerusakan Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan Melaporkan setiap disiplin
dilaporkan kepada melaporkan setiap setiap kerusakan kerusakan kepada
atasanya. kerusakan kepada atasanya kepada atasanya atasanya
Mampu melaporkan setiap
kerusakan kepada atasanya
Harus disiplin
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2 Mengoperasikan 2.1 Peralatan Dapat menjelaskan cara Cara Menyambungkan Hati-hati 1 2
peralatan makinal menyambungkan peralatan menyambungkan peralatan makinal
makinal disambungkan makinal ke aliran listrik peralatan makinal ke aliran listrik
ke aliran listrik dengan hati-hati ke aliran listrik dengan hati-hati
dengan hati-hati Mampu menyambungkan dengan hati-hati
peralatan makinal ke aliran
listrik dengan hati-hati
Harus hati-hati
2.2 Baterai Dapat menjelaskan cara cara menyediakan Menyediakan Hati-hati
disediakan untuk menyediakan Baterai untuk Baterai untuk Baterai untuk
peralatan peralatan makinal yang peralatan makinal peralatan makinal
makinal yang tidak menggunakan yang tidak yang tidak
tidak sambungan listrik langsung menggunakan menggunakan
menggunakan Mampu menyediakan sambungan listrik sambungan listrik
sambungan Baterai untuk peralatan langsung langsung
listrik langsung makinal yang tidak
menggunakan sambungan
listrik langsung
Harus hati-hati
2.3 Peralatan Dapat menjelaskan cara Cara menjalankan Menjalankan Hati-hati
makinal menjalankan Peralatan Peralatan makinal Peralatan makinal
dijalankan makinal berdasarkan fungsi berdasarkan fungsi berdasarkan fungsi
berdasarkan dan kegunaannya sesuai dan kegunaannya dan kegunaannya
fungsi dan buku panduan dan prosedur sesuai buku sesuai buku
kegunaannya Mampu menjalankan panduan dan panduan dan
sesuai buku Peralatan makinal prosedur prosedur
panduan dan berdasarkan fungsi dan
prosedur. kegunaannya sesuai buku
panduan dan prosedur
Harus hati-hati
2.4 Aksesoris mesin Dapat menjelaskan cara Cara menggunakan Menggunakan Teliti
digunakan menggunakan aksesoris aksesoris mesin aksesoris mesin
dengan benar mesin dengan benar sesuai dengan benar dengan benar
sesuai kegunaannya sesuai sesuai
kegunaannya. Mampu menggunakan kegunaannya kegunaannya

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
aksesoris mesin dengan
benar sesuai kegunaannya
Harus teliti
Asesmen
3 Merawat 3.1 Seluruh Dapat menjelaskan cara Cara membersihkan Membersihkan cermat 1 1,5
peralatan komponen dan membersihkan seluruh seluruh komponen seluruh komponen
makinal perlengkapan komponen dan perlengka dan perlengkapan dan perlengkapan
pada peralatan pan pada peralatan makinal pada peralatan pada peralatan
makinal sesuai dengan buku makinal sesuai makinal sesuai
dibersihkan panduan dengan buku dengan buku
sesuai dengan Mampu membersihkan panduan panduan
buku panduan seluruh komponen dan
perlengkapan pada
peralatan makinal sesuai
dengan buku panduan
Harus cermat
3.2 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara menyimpan menyimpan teliti
perlengkapan menyimpan Peralatan dan Peralatan dan Peralatan dan rapi
disimpan ke perlengkapan ke dalam perlengkapan ke perlengkapan ke tanggung
dalam gudang gudang dalam kondisi siap dalam gudang dalam gudang jawab
dalam kondisi pakai. dalam kondisi siap dalam kondisi siap
siap pakai. Mampu menyimpan pakai pakai
Peralatan dan perlengkapan
ke dalam gudang dalam
kondisi siap pakai
Harus teliti, rapi dan
tanggung jawab

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.3 Penggunaan Dapat menjelaskan cara Cara mencatat Mencatat Teliti
peralatan dicatat mencatat Penggunaan Penggunaan Penggunaan
kedalam buku peralatan kedalam buku peralatan kedalam peralatan kedalam
catatan sesuai catatan sesuai peraturan buku catatan sesuai buku catatan sesuai
peraturan Mampu mencatat peraturan peraturan
Penggunaan peralatan
kedalam buku catatan
sesuai peraturan
Harus teliti
Asesmen

1.9 Unit Kompetensi : Memoles Permukaan Lantai
Kode Unit : N.812100.011.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1 Mempersiapkan 1.1 Area kerja yang Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Cermat 1,75 2
pekerjaan akan dipoles mengidentifikasi area kerja mengidentifikasi area kerja yang
pembersihan diidentifikasi yang akan dipoles sesuai area kerja yang akan dipoles sesuai
sesuai dengan dengan prosedur akan dipoles sesuai dengan prosedur
prosedur. Mampu mengidentifikasi dengan prosedur
area kerja yang akan
dipoles sesuai dengan
prosedur
Harus cermat
1.2 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara cara menyiapkan Menyiapkan Teliti
bahan pembersih menyiapkan peralatan dan peralatan dan peralatan dan
yang akan bahan pembersih yang bahan pembersih bahan pembersih
digunakan, akan digunakan, sesuai yang akan yang akan
disiapkan sesuai dengan jenis lantai yang digunakan, sesuai digunakan, sesuai
dengan jenis akan dikerjakan dan dengan jenis lantai dengan jenis lantai
lantai yang akan prosedur organisasi yang akan yang akan
dikerjakan dan Mampu menyiapkan dikerjakan dan dikerjakan dan
prosedur peralatan dan bahan prosedur organisasi prosedur organisasi
organisasi. pembersih yang akan
digunakan, sesuai dengan
jenis lantai yang akan
dikerjakan dan prosedur
organisasi
Harus teliti
1.3 Peralatan Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa Teliti
diperiksa memeriksa kelayakan kelayakan peralatan kelayakan peralatan
kelayakannya peralatan sebelum sebelum digunakan sebelum digunakan
sebelum digunakan sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan
digunakan sesuai prosedur. prosedur prosedur
dengan Mampu memeriksa
prosedur. kelayakan peralatan

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
sebelum digunakan sesuai
dengan prosedur
Harus teliti
1.4 Alat pelindung Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan alat Teliti
diri disiapkan menyiapkan alat pelindung alat pelindung diri pelindung diri Tanggung
sesuai dengan diri sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan jawab
kebutuhan. kebutuhan. kebutuhan kebutuhan
Mampu menyiapkan alat
pelindung diri sesuai
dengan kebutuhan
jawab
Asesmen
2 Membersihkan 2.1 Area yang akan Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan area Teliti 2.25 4
permukaan lantai dibersihkan, menyiapkan area yang akan area yang akan yang akan Cermat
disiapkan sesuai dibersihkan, sesuai dengan dibersihkan, sesuai dibersihkan, sesuai Tanggung
dengan prosedur dengan prosedur dengan prosedur jawab
prosedur. Mampu menyiapkan area
yang akan dibersihkan,
sesuai dengan prosedur
Harus teliti, cermat dan
tanggung jawab
2.2 Tanda peringatan Dapat menjelaskan cara Cara memasang Memasang tanda Teliti
dipasang pada memasang tanda tanda peringatan peringatan pada Tanggung
lokasi yang peringatan pada lokasi yang pada lokasi yang lokasi yang terlihat jawab
terlihat umum terlihat umum sesuai terlihat umum umum sesuai
sesuai dengan dengan prosedur sesuai dengan dengan prosedur
prosedur. Mampu memasang tanda prosedur
peringatan pada lokasi yang
terlihat umum sesuai
dengan prosedur
jawab

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2.3 Alat pelindung Dapat menjelaskan cara Cara memakai alat Memakai alat Hati-hati
diri dipakai memakai alat pelindung diri pelindung diri pelindung diri
sesuai dengan sesuai dengan peraturan sesuai dengan sesuai dengan
peraturan Mampu memakai alat peraturan peraturan
pelindung diri sesuai
dengan peraturan
Harus hati-hati
2.4 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara menggunakan Menggunakan Tanggung
bahan pembersih menggunakan peralatan peralatan dan peralatan dan jawab
digunakan sesuai dan bahan pembersih bahan pembersih bahan pembersih
dengan sesuai dengan prosedur sesuai dengan sesuai dengan
prosedur. Mampu menggunakan prosedur prosedur
peralatan dan bahan
pembersih sesuai dengan
prosedur
2.5 Area kerja yang Dapat menjelaskan cara Cara membersihkan Membersihkan area Teliti
akan dipoles membersihkan area kerja area kerja yang kerja yang akan Cermat
dibersihkan dari yang akan dipoles dari akan dipoles dari dipoles dari sampah
sampah dan sampah dan kotoran sampah dan dan kotoran lainnya
kotoran lainnya lainnya sesuai dengan kotoran lainnya sesuai dengan
sesuai dengan prosedur sesuai dengan prosedur
prosedur. Mampu membersihkan area prosedur
kerja yang akan dipoles dari
sampah dan kotoran
lainnya sesuai dengan
prosedur

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2.6 Area kerja yang Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa kembali Teliti
telah dibersihkan memeriksa kembali area kembali area kerja area kerja yang
diperiksa kembali kerja yang telah dibersihkan yang telah telah dibersihkan
sebelum sebelum melanjutkan dibersihkan sebelum
melanjutkan pekerjaan lainnya sesuai sebelum melanjutkan
pekerjaan dengan prosedur melanjutkan pekerjaan lainnya
lainnya sesuai Mampu memeriksa kembali pekerjaan lainnya sesuai dengan
dengan area kerja yang telah sesuai dengan prosedur
prosedur. dibersihkan sebelum prosedur
melanjutkan pekerjaan
lainnya sesuai dengan
prosedur
Harus teliti
Asesmen

1.10 Unit Kompetensi : Melakukan Perawatan Lantai dengan Metode khusus
Kode Unit : N.812100.015.01
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Jenis pekerjaan Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Cermat 0,75 1,25
pekerjaan perawatan lantai mengidentifikasi jenis mengidentifikasi jenis pekerjaan
diidentifikasi se- pekerjaan perawatan lantai jenis pekerjaan perawatan lantai
suai dengan objek sesuai dengan objek perawatan lantai sesuai dengan
pekerjan pekerjan pembersihan sesuai dengan objek pekerjan
pembersihan. Mampu mengidentifikasi objek pekerjan pembersihan
jenis pekerjaan perawatan pembersihan
lantai sesuai dengan objek
pekerjan pembersihan
Harus cermat
1.2 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara memilih Memilih peralatan Teliti
perlengkapan memilih peralatan dan peralatan dan dan perlengkapan cermat
perawatan yang perlengkapan perawatan perlengkapan perawatan yang
relevan dipilih yang relevan sesuai dengan perawatan yang relevan sesuai
sesuai dengan jenis pekerjaan relevan sesuai dengan jenis
jenis pekerjaan. Mampu memilih peralatan dengan jenis pekerjaan
dan perlengkapan perawatan pekerjaan
yang relevan sesuai dengan
jenis pekerjaan
1.3 Alat pelindung Dapat menjelaskan cara Cara memakai alat Memakai alat Teliti
Diri (APD) yang memakai alat pelindung Diri pelindung Diri pelindung Diri Cermat
relevan dengan (APD) yang relevan dengan (APD) yang (APD) yang relevan Hati-hati
pekerjaan pekerjaan pembersihan relevan dengan dengan pekerjaan
pembersihan Mampu memakai alat pekerjaan pembersihan
dipakai. pelindung Diri (APD) yang pembersihan
relevan dengan pekerjaan
pembersihan
Harus teliti, cermat dan hati-
hati
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2. Melaksanakan 2.1 Lantai yang akan Dapat menjelaskan cara Cara mengerjakan Mengerjakan lantai Cermat 1,25 1,75
pekerjaan dikerjakan, mengerjakan lantai yang lantai yang akan yang akan
dibersihkan akan dibersihkan dibersihkan dibersihkan
terlebih dahulu Mampu mengerjakan lantai
yang akan dibersihkan
Harus cermat
2.2 Pengkilapan lantai Dapat menjelaskan cara Prosedur Melakukan Cermat

tertentu dilakukan melakukan Pengkilapan pengkilapan lantai Pengkilapan lantai teliti
sesuai dengan lantai tertentu sesuai dengan tertentu sesuai tertentu sesuai
tahap-tahap yang tahap-tahap yang telah dengan tahap- dengan tahap-
telah ditetapkan ditetapkan tahap yang telah tahap yang telah
Mampu melakukan ditentukan ditentukan
Pengkilapan lantai tertentu
sesuai dengan tahap-tahap
yang telah ditentukan
Harus cermat dan teliti
2.3 Proses pelapisan Dapat menjelaskan cara Prosedur proses Melakukan proses Cermat
ulang pada lantai melakukan proses pelapisan pelapisan ulang pelapisan ulang Teliti
tertentu dilakukan ulang pada lantai tertentu pada lantai pada lantai tertentu
sesuai dengan sesuai dengan standar yang tertentu sesuai sesuai dengan
standar yang telah telah ditetapkan dengan standar standar yang telah
ditetapkan Mampu melakukan proses ditetapkan
pelapisan ulang pada lantai
tertentu sesuai dengan
standar yang telah
ditetapkan
Harus cermat dan teliti
2.4 Pencucian lantai Dapat menjelaskan cara Prosedur Melakukan Teliti

menggunakan melakukan pencucian lantai pencucian lantai pencucian lantai Cermat
mesin dilakukan menggunakan mesin sesuai menggunakan menggunakan
sesuai dengan dengan prosedur mesin mesin sesuai
prosedur Mampu melakukan dengan prosedur

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
pencucian lantai
menggunakan mesin sesuai
dengan prosedur
Asesmen
3. Memeriksa hasil 3.1 Lantai tertentu Dapat menjelaskan cara Cara memastikan Memastikan lantai Teliti 1,5 2
pekerjaan yang telah memastikan lantai tertentu lantai tertentu tertentu yang telah Hati-hati
dikilapkan, yang telah dikilapkan, bebas yang telah dikilapkan, bebas
dipastikan bebas dari kotoran dan bercak dikilapkan, bebas dari kotoran dan
dari kotoran dan Mampu memastikan lantai dari kotoran dan bercak
bercak tertentu yang telah bercak
dikilapkan, bebas dari
kotoran dan bercak
Harus teliti dan hati-hati
3.2 Kekeringan lapisan Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa tingkat Teliti
pada permukaan memeriksa tingkat tingkat kekeringan kekeringan lapisan cermat
lantai tertentu kekeringan lapisan pada lapisan pada pada permukaan
diperiksa sesuai permukaan lantai tertentu permukaan lantai lantai tertentu
dengan standar sesuai dengan standar tertentu sesuai sesuai dengan
Mampu memeriksa tingkat dengan standar standar
kekeringan lapisan pada
permukaan lantai tertentu
sesuai dengan standar
3.3 Lantai tertentu Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa tingkat teliti
diperiksa memeriksa tingkat tingkat kekeringan kekeringan lantai
kekeringannya kekeringan lantai tertentu lantai tertentu tertentu sesuai
sesuai dengan sesuai dengan standar sesuai dengan dengan standar
standar Mampu memeriksa tingkat standar
kekeringan lantai tertentu
Harus teliti

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.4 Penyedotan kering Dapat menjelaskan cara Cara melakukan melakukan cermat
dilakukan pada melakukan penyedotan penyedotan kering penyedotan kering
permukaan lantai kering pada permukaan pada permukaan pada permukaan
tertentu yang lantai tertentu yang telah lantai tertentu lantai tertentu yang
telah kering kering yang telah kering telah kering
Mampu melakukan
penyedotan kering pada
permukaan lantai tertentu
yang telah kering
Harus cermat
3.5 Semua hasil Dapat menjelaskan cara Prosedur Memeriksa semua teliti
pekerjaan memeriksa semua hasil memeriksa senua hasil pekerjaan
diperiksa sesuai pekerjaan sesuai dengan hasil pekerjaan sesuai dengan
dengan prosedur prosedur prosedur
Mampu memeriksa semua
hasil pekerjaan sesuai
dengan prosedur
Harus teliti
Asesmen
4. Menyimpan 4.1 Kotoran dan Dapat menjelaskan cara Cara membuang Membuang kotoran Teliti 0,5 1
peralatan dan sampah dari membuang kotoran dan kotoran dan dan sampah dari
perlengkapan pembersihan sampah dari pembersihan sampah dari pembersihan
pembersih dibuang dengan dengan cara yang aman dan pembersihan dengan cara yang
cara yang aman ramah lingkungan dengan cara yang aman dan ramah
dan ramah Mampu membuang kotoran aman dan ramah lingkungan
lingkungan. dan sampah dari lingkungan
pembersihan dengan cara
yang aman dan ramah
lingkungan
Harus teliti

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
4.2 Peralatan yang Dapat menjelaskan cara Cara menyimpan Menyimpan Teliti
sudah bersih menyimpan peralatan yang peralatan yang peralatan yang rapi
disimpan di tempat sudah bersih di tempat yang sudah bersih di sudah bersih di
yang telah telah ditentukan dalam tempat yang telah tempat yang telah
ditentukan dalam kondisi siap pakai. ditentukan dalam ditentukan dalam
kondisi siap pakai. Mampu menyimpan kondisi siap pakai. kondisi siap pakai.
peralatan yang sudah bersih
di tempat yang telah
ditentukan dalam kondisi
siap pakai.
Harus teliti dan rapi
Asesmen

1.11 Unit Kompetensi : Membersihkan obyek khusus di area spesifik
Kode Unit : N.812100.016.01
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan Pilan
1. Merencanakan 1.1 Obyek khusus di Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Teliti 30” 60”
pekerjaan area spesifik mengidentifikasi Obyek mengidentifikasi Obyek khusus di
pembersihan diidentifikasi khusus di area spesifik Obyek khusus di area spesifik
obyek khusus dengan tepat dengan tepat area spesifik dengan tepat
Mampu mengidentifikasi dengan tepat
Obyek khusus di area
spesifik dengan tepat
Harus teliti
1.2 Metode Dapat menjelaskan cara Cara memilih Memilih metode Taat azas
pembersihan memilih metode metode pembersihan sesuai
dipilih sesuai pembersihan sesuai standar pembersihan standar yang
standar yang yang ditetapkan. sesuai standar ditetapkan.
ditetapkan. Mampu memilih metode yang ditetapkan.
pembersihan sesuai standar
yang ditetapkan.
Harus taat azas
1.3 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan Teliti
perlengkapan menyiapkan peralatan dan peralatan dan peralatan dan Hati-hati
pembersih perlengkapan pembersih perlengkapan perlengkapan Taat azas
disiapkan sesuai sesuai kebutuhan pembersih sesuai pembersih sesuai
kebutuhan Mampu menyiapkan kebutuhan kebutuhan
peralatan dan perlengkapan
pembersih sesuai
kebutuhan
Harus
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan Pilan
2. Melakukan 2.1 Alat Pelindung Dapat menjelaskan cara Prosedur memakai Memakai Alat Teliti 40” 80”
pekerjaan Diri (APD) memakai Alat Pelindung Diri Alat Pelindung Diri Pelindung Diri Hati-hati
pembersihan dipakai sesuai (APD) sesuai fungsinya. (APD) sesuai (APD) sesuai Taat azas
obyek khusus fungsinya. Mampu memakai Alat fungsinya fungsinya
Pelindung Diri (APD) sesuai
fungsinya
Harus teliti, hati-hati dan
taat azas
2.2 Pekerjaan Dapat menjelaskan cara Cara Melaksanakan Teliti

pembersihan melaksanakan pembersihan melaksanakan pembersihan obyek Hati-hati
obyek khusus obyek khusus sesuai prinsip pembersihan khusus sesuai Taat azas
dilaksanakan khusus yang dipersyaratkan obyek khusus prinsip khusus yang
sesuai prinsip Mampu melaksanakan sesuai prinsip dipersyaratkan
khusus yang pembersihan obyek khusus khusus yang
dipersyaratkan sesuai prinsip khusus yang dipersyaratkan
dipersyaratkan
taat azas
2.3 Tahapan Dapat menjelaskan cara Prosedur Melakukan tahapan Teliti

pembersihan melakukan tahapan melakukan pembersihan Hati-hati
dilakukan pembersihan sesuai tahapan sesuai prosedur Taat azas
sesuai prosedur prosedur secara tepat. pembersihan secara tepat.
secara tepat. Mampu melakukan tahapan secara tepat.
pembersihan sesuai
prosedur secara tepat.
taat azas

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan Pilan
2.4 Hal-hal detail Dapat menjelaskan cara Cara Memperhatikan hal- Teliti
diperhatikan memperhatikan hal-hal detail memperhatikan hal detail untuk Hat-hati
untuk menjaga untuk menjaga keamanan hal-hal detail menjaga keamanan
keamanan dan dan keselamatan kerja untuk menjaga dan keselamatan
keselamatan Mampu memperhatikan hal- keamanan dan kerja
kerja hal detail untuk menjaga keselamatan kerja
keamanan dan keselamatan
kerja
Asesmen
3. Merawat 3.1 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara Membersihkan Hati-hati 20” 40”
peralatan dan perlengkapan membersihkan peralatan dan membersihkan peralatan dan Taat azas
perlengkapan pembersih perlengkapan pembersih peralatan dan perlengkapan
pembersih dibersihkan setelah selesai digunakan perlengkapan pembersih setelah
setelah selesai Mampu membersihkan pembersih setelah selesai digunakan
digunakan. peralatan dan perlengkapan selesai digunakan
pembersih setelah selesai
digunakan
Harus hati-hati dan taat azas
3.2 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara menyimpan Menyimpan Teliti
perlengkapan menyimpan peralatan dan peralatan dan peralatan dan Hati-hati
pembersih di perlengkapan pembersih di perlengkapan perlengkapan Taat azas
simpan di tempat yang telah di pembersih di pembersih di
tempat yang tentukan. tempat yang telah tempat yang telah
telah di Mampu menyimpan di tentukan di tentukan
tentukan. peralatan dan perlengkapan
pembersih di tempat yang
telah di tentukan
taat azas
Asemen

1.12 Unit Kompetensi : Menangani Keluhan Pelanggan
Kode Unit : N.812100.017.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN WAKTU
ELEMEN KRITERIA UNJUK
INDIKATOR UNJUK KERJA PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA
Penge- Keteram
tahuan pilan
1. Mengidentifikasi 1.1. Keluhan diterima Dapat menjelaskan cara Cara menerima Menerima keluhan Sopan 25” 50”
jenis dan rincian secara formal dan menerima keluhan secara keluhan secara secara formal dan Komunikatif
keluhan pernyataan formal dan pernyataan formal dan pernyataan Jujur
disampaikan disampaikan dengan sopan pernyataan disampaikan
dengan sopan disertai bahasa tubuh yang disampaikan dengan sopan
disertai bahasa tepat. dengan sopan disertai bahasa
tubuh yang tepat. Mampu menerima keluhan disertai bahasa tubuh yang tepat
secara formal dan tubuh yang tepat
pernyataan disampaikan
dengan sopan disertai
bahasa tubuh yang tepat
Harus sopan, komunikatif
dan jujur
1.2. Teknik klarifikasi Dapat menjelaskan cara Cara Menyampaikan Sopan
dan umpan balik menyampaikan klarifikasi menyampaikan klarifikasi dan komunikatif
disampaikan dan umpan balik dengan klarifikasi dan umpan balik
dengan baik dan baik dan benar bila pelangg umpan balik dengan baik dan
benar bila an menerangkan keluhannya dengan baik dan benar bila
pelanggan Mampu menyampaikan benar bila pelanggan
menerangkan klarifikasi dan umpan balik pelanggan menerangkan
keluhannya dengan baik dan benar bila menerangkan keluhannya
pelanggan menerangkan keluhannya
keluhannya
Harus sopan dan komunikatif
1.3. Setiap kosa kata Dapat menjelaskan cara Cara Menggunakan Sopan
digunakan menggunakan setiap kosa menggunakan setiap kosa kata komunikatif
dengan tepat. kata dengan tepat setiap kosa kata dengan tepat
Mampu menggunakan setiap dengan tepat
kosa kata dengan tepat

PERKIRAAN
KOMPETENSI KERJA
Penge- Keteram
tahuan pilan
1.4. Konflik situasi Dapat menjelaskan cara Cara Mengantisipasi Sopan
yang potensial mengantisipasi konflik yang mengantisipasi konflik yang Komunikatif
diidentifikasi dan potensial konflik yang potensial jujur
diantisipasi Mampu mengantisipasi potensial
konflik yang potensial
Harus sopan, jujur dan
komunikatif
1.5. Tata bahasa Dapat menjelaskan cara Cara menggunakan tata Sopan
digunakan menggunakan tata bahasa menggunakan tata bahasa dengan Komunikatif
dengan tepat dan dengan tepat dan benar bahasa dengan tepat dan benar
benar Mampu menggunakan tata tepat dan benar
bahasa dengan tepat dan
benar
Asesmen
2. Memberikan 2.1 Situasi yang Dapat menjelaskan cara Cara Menyampaikan Sopan 10” 20”
solusi yang tepat menimbulkan menyampaikan situasi yang menyampaikan situasi yang Komunikatif
untuk keluhan tersebut menimbulkan keluhan situasi yang menimbulkan
memecahkan harus dijelaskan Mampu menyampaikan menimbulkan keluhan
masalah keluhan situasi yang menimbulkan keluhan
keluhan
2.2 Solusi yang tepat Dapat menjelaskan cara Cara memberikan Memberikan solusi Sopan
dan benar memberikan solusi yang solusi yang tepat yang tepat dan Komunikatif
diberikan. tepat dan benar dan benar benar
Mampu memberikan solusi
yang tepat dan benar
Asesmen

PERKIRAAN
KOMPETENSI KERJA
Penge- Keteram
tahuan pilan
3. Menindaklanjuti 3.1 Tindakan yang Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa tindakan Jujur 10” 20”
keluhan. sudah dilakukan memeriksa tindakan yang tindakan yang yang sudah
diperiksa. sudah dilakukan. sudah dilakukan dilakukan
Mampu memeriksa tindakan
yang sudah dilakukan
Harus jujur
3.2 Jika keluhan Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Hati-hati
pelanggan belum melakukan penyelidikan penyelidikan lebih penyelidikan lebih
teratasi dilakukan lebih jauh jika keluhan jauh jika keluhan jauh jika keluhan
penyelidikan lebih pelanggan belum teratasi pelanggan belum pelanggan belum
jauh. Mampu melakukan teratasi teratasi
penyelidikan lebih jauh jika
keluhan pelanggan belum
teratasi
Harus hati-hati
Asesmen

1.13 Unit Kompetensi : Melaksanakan Pengawasan
Kode Unit : N.812100.021.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1 Melaksanakan 1.1 Pelaksana Dapat menjelaskan cara Cara Mengkomunika Kooperatif 1 2
pengawasan dikomunikasikan mengkomunikasikan pelaksana mengkomunika sikan pelaksana
persiapan kerja di untuk persiapan untuk persiapan pekerjaan dan sikan pelaksana untuk persiapan
tempat kerja. pekerjaan dan peralatan yang dibutuhkan untuk persiapan pekerjaan dan
peralatan yang Mampu mengkomunikasikan pekerjaan dan peralatan yang
dibutuhkan pelaksana untuk persiapan peralatan yang dibutuhkan
pekerjaan dan peralatan yang dibutuhkan
dibutuhkan
Harus kooperatif
1.2 Seluruh pelaksana Dapat menjelaskan cara Cara Memastikan Komunikatif
yang akan bekerja memastikan kesiapan seluruh memastikan kesiapan Kooperatif
dipastikan pelaksana yang akan bekerja serta kesiapan seluruh Taat azas
kesiapannya serta peralatan dan bahan pembersih seluruh pelaksana yang
peralatan dan yang akan digunakan pelaksana yang akan bekerja
bahan pembersih Mampu memastikan kesiapan akan bekerja serta peralatan
yang akan seluruh pelaksana yang akan serta peralatan dan bahan
digunakan. bekerja serta peralatan dan bahan dan bahan pembersih yang
pembersih yang akan digunakan pembersih yang akan digunakan
Harus komunikatif, kooperatif dan akan digunakan
taat azas
Asesmen
2 Melaksanakan 2.1 Seluruh proses Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa Teliti 1 2
pengawasan kerja diperiksa memeriksa pelaksanaan seluruh pelaksanaan pelaksanaan Cermat
proses kerja pelaksanaannya proses kerja sesuai dengan seluruh proses seluruh proses
sesuai standar sesuai dengan prosedur kerja yang ditetapkan kerja sesuai kerja sesuai
kerja. prosedur kerja Mampu memeriksa pelaksanaan dengan dengan
yang ditetapkan seluruh proses kerja sesuai dengan prosedur kerja prosedur kerja
prosedur kerja yang ditetapkan yang ditetapkan yang ditetapkan

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2.2 Pelaksana diberi Dapat menjelaskan cara memberi Cara memberi Memberi Komunikatif
bimbingan agar bimbingan kepada Pelaksana agar bimbingan bimbingan Kooperatif
kemampuan memiliki kemampuan bekerja kepada kepada
bekerja Mampu memberi bimbingan Pelaksana agar Pelaksana agar
kepada Pelaksana agar memiliki memiliki memiliki
kemampuan bekerja kemampuan kemampuan
Harus komunikastif dan kooperatif bekerja bekerja
Asesmen
3 Melaksanakan 3.1 Hasil kerja Dapat menjelaskan cara Cara Memastikan Teliti 2 4
pengawasan hasil dipastikan sesuai memastikan hasil kerja sesuai memastikan hasil kerja
pekerjaan sesuai dengan standar dengan standar kualitas pekerjaan hasil kerja sesuai dengan
standar kualitas yang ditetapkan sesuai dengan standar kualitas
pekerjaan yang Mampu memastikan hasil kerja standar kualitas pekerjaan yang
ditetapkan sesuai dengan standar kualitas pekerjaan yang ditetapkan
pekerjaan yang ditetapkan ditetapkan
Harus teliti
3.2 Check list Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa Teliti
diperiksa memeriksa Check list sebagai Check list Check list Cermat
sebagai dasar dasar bahwa pekerjaan telah sebagai dasar sebagai dasar
bahwa pekerjaan selesai sesuai standar yang bahwa bahwa
telah selesai ditetapkan pekerjaan telah pekerjaan telah
sesuai standar Mampu memeriksa Check list selesai sesuai selesai sesuai
yang ditetapkan sebagai dasar bahwa pekerjaan standar yang standar yang
telah selesai sesuai standar yang ditetapkan ditetapkan
ditetapkan
Harsu teliti dan cermat
3.3 Hasil penilaian Dapat menjelaskan cara Cara Melaporkan Teliti
dan kualitas melaporkan hasil penilaian dan melaporkan hasil penilaian Taat asas
pekerjaan kualitas pekerjaan hasil penilaian dan kualitas
dilaporkan Mampu melaporkan hasil penilaian dan kualitas pekerjaan
dan kualitas pekerjaan pekerjaan
Asesmen

1.14 Unit Kompetensi : Melatih kelompok Kerja
Kode Unit : N.812100.022.02
Perkiraan Waktu Pelatihan : 4 Jampel ( @ 45 menit )
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1 Persiapan 1.1 Kebutuhan khusus Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Teliti 27” 27”
pelatihan. untuk pelatihan mengidentifikasi kebutuhan khusus mengidentifikasi kebutuhan Taat azas
diidentifikasi untuk pelatihan dengan benar kebutuhan khusus untuk
dengan benar sesuai kondisi rill khusus untuk pelatihan
sesuai kondisi riil Mampu mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dengan benar
khusus untuk pelatihan dengan dengan benar sesuai kondisi
benar sesuai kondisi rill sesuai kondisi rill
Harus teliti dan taat azas rill
1.2 Tujuan pelatihan Dapat menjelaskan cara Cara Menyesuaikan Taat azas
disesuaikan menyesuaikan tujuan pelatihan menyesuaikan tujuan pelatihan
dengan kebutuhan dengan kebutuhan pengembangan tujuan pelatihan dengan
pengembangan kompetensi yang diidentifikasi dengan kebutuhan
kompetensi yang Mampu menyesuaikan tujuan kebutuhan pengembangan
diidentifikasi pelatihan dengan kebutuhan pengembangan kompetensi
pengembangan kompetensi yang kompetensi yang
diidentifikasi yang diidentifikasi
Harus taat azas diidentifikasi
1.3 Perencanaan Dapat menjelaskan cara Cara Merancang Teliti
pelatihan merancang perencanaan pelatihan merancang perencanaan
dirancang dan dan didokumentasikan perencanaan pelatihan dan
didokumentasikan Mampu Perencanaan pelatihan pelatihan dan didokumentasik
dirancang dan didokumentasikan didokumentasik an
Harus teliti an
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2 Menyampaikan 2.1 Sarana dan Dapat menjelaskan cara Cara Menyiapkan Teliti 36” 36”
pelatihan prasarana menyiapkan sarana dan prasarana menyiapkan sarana dan Terampil
pelatihan disiapkan pelatihan sesuai dengan kebutuhan sarana dan prasarana Taat asas
sesuai dengan Mampu menyiapkan sarana dan prasarana pelatihan sesuai
kebutuhan prasarana pelatihan sesuai dengan pelatihan sesuai dengan
kebutuhan dengan kebutuhan
Harus teliti, terampil dan taat azas kebutuhan
2.2 Pelatihan Dapat menjelaskan cara Cara Melaksanakan Terampil
dilaksanakan di melaksanakan Pelatihan di melaksanakan Pelatihan di Taat asas
lingkungan yang lingkungan yang tepat dan aman Pelatihan di lingkungan
Mampu melaksanakan Pelatihan di lingkungan yang tepat dan
tepat dan aman
lingkungan yang tepat dan aman yang tepat dan aman
Harus terampil dan taat azas aman
2.3 Tujuan pelatihan, Dapat menjelaskan cara Cara Mengkomunika Taat asas
rangkaian aktifitas mengkomunikasikan tujuan mengkomunika sikan tujuan Komunikatif
dan proses pelatihan, rangkaian aktifitas dan sikan tujuan pelatihan,
proses pelatihan dengan peserta pelatihan, rangkaian
pelatihan
pelatihan rangkaian aktifitas dan
dikomunikasikan Mampu mengkomunikasikan tujuan aktifitas dan proses
dengan peserta pelatihan, rangkaian aktifitas dan proses pelatihan
pelatihan proses pelatihan dengan peserta pelatihan dengan peserta
pelatihan dengan peserta pelatihan
Harus komunikastif dan taat azas pelatihan
2.4 Metode Dapat menjelaskan cara Cara Menggunakan Terampil
penyampaian menggunakan metode menggunakan metode Taat asas
pelatihan baik teori penyampaian pelatihan baik teori metode penyampaian Komunikatif
maupun praktek sesuai dengan penyampaian pelatihan baik
maupun praktek
kebutuhan peserta pelatihan, pelatihan baik teori maupun
digunakan sesuai tingkat pendidikan, status dalam teori maupun praktek sesuai
dengan kebutuhan struktur, ketersediaan pelatih dan praktek sesuai dengan
peserta pelatihan, lokasi pelatihan dengan kebutuhan
tingkat pendidikan, Mampu menggunakan metode kebutuhan peserta
status dalam penyampaian pelatihan baik teori peserta pelatihan,
maupun praktek sesuai dengan pelatihan, tingkat

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
struktur, kebutuhan peserta pelatihan, tingkat pendidikan,
ketersediaan tingkat pendidikan, status dalam pendidikan, status dalam
pelatih dan lokasi struktur, ketersediaan pelatih dan status dalam struktur,
lokasi pelatihan struktur, ketersediaan
pelatihan
Harus terampil, komunikatif dan ketersediaan pelatih dan
taat azas pelatih dan lokasi pelatihan
lokasi pelatihan
Asesmen
3 Melakukan 3.1 Kinerja peserta Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Teliti 27” 27”
peninjauan ulang diidentifikasi mengidentifikasi kinerja peserta mengidentifikasi kinerja peserta
pelatihan. guna melihat guna melihat hasil peningkatan kinerja peserta guna melihat
hasil pelatihan guna melihat hasil
peningkatan Mampu mengidentifikasi kinerja hasil peningkatan
pelatihan peserta guna melihat hasil peningkatan pelatihan
peningkatan pelatihan pelatihan
Harus teliti
3.2 Hasil pelatihan Dapat menjelaskan cara meninjau Cara meninjau Meninjau ulang Teliti
ditinjau ulang ulang Hasil pelatihan untuk ulang Hasil Hasil pelatihan Terampil
untuk mencapai mencapai tujuan pelatihan pelatihan untuk untuk mencapai Taat asas
tujuan pelatihan Mampu meninjau ulang Hasil mencapai tujuan pelatihan Komunikatif
pelatihan untuk mencapai tujuan tujuan pelatihan
pelatihan
Harus teliti, terampil, komunikatif
dan taat azas
3.3 Evaluasi Dapat menjelaskan cara melakukan Cara melakukan Melakukan Teliti
dilakukan untuk evaluasi untuk memperbaiki evaluasi untuk evaluasi untuk Terampil
memperbaiki metode dan bahan pelatihan pada memperbaiki memperbaiki Taat asas
metode dan masa yang akan datang. metode dan metode dan Komunikatif
bahan pelatihan Mampu melakukan evaluasi untuk bahan pelatihan bahan pelatihan
pada masa yang memperbaiki metode dan bahan pada masa pada masa
akan datang. pelatihan pada masa yang akan yang akan yang akan
datang datang datang
Harus Teliti, Terampil, Taat asas
dan Komunikatif
Asesmen

1.15 Unit Kompetensi : Membersihkan Sampah Bahan Berbahaya dan Beracun ( B3 ) Fasilitas Pelayanan dan Kesehatan
Kode Unit : N.812100.024.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Merencanakan 1.1 Sampah medis Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Terampil 0,5 0,5
pembersihan diidentifikasi mengidentifikasi sampah medis mengidentifikasi sampah medis Sigap
sampah B3 dengan teliti. dengan teliti sampah medis dengan teliti Hati-hati
Mampu mengidentifikasi dengan teliti
sampah medis dengan teliti
Harus terampil, sigap dan hati-
hati
1.2 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan Tanggung
perlengkapan menyiapkan peralatan dan peralatan dan peralatan dan jawab
untuk menangani perlengkapan untuk perlengkapan perlengkapan untuk Terampil
sampah medis menangani sampah medis untuk menangani menangani sampah Hati-hati
disiapkan sesuai sesuai jenisnya. sampah medis medis sesuai
jenisnya. Mampu menyiapkan peralatan sesuai jenisnya jenisnya
dan perlengkapan untuk
menangani sampah medis
sesuai jenisnya
Harus tanggung jawab,
terampil dan hati-hati
1.3 Alat Pelindung Dapat menjelaskan cara Prosedur Menggunalan Alat Hati-hati
Diri digunakan menggunalan Alat Pelindung menggunalan Pelindung Diri Taat azas
sesuai fungsinya. Diri sesuai fungsinya Alat Pelindung sesuai fungsinya
Mampu menggunalan Alat Diri sesuai
Pelindung Diri sesuai fungsinya fungsinya
Harus hati-hati dan taat azas
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2. Melakukan 2.1 Tanda batas Dapat menjelaskan cara Cara memasang Memasang tanda Terampil 1 1
pembersihan peringatan memasang tanda batas tanda batas batas peringatan Sigap
sampah B3 dipasang bila peringatan bila terjadi peringatan bila bila terjadi Hati-hati
terjadi tumpahan sampah medis di terjadi tumpahan tumpahan sampah
tumpahan lantai. sampah medis di medis di lantai
sampah medis Mampu memasang tanda lantai
di lantai. batas peringatan bila terjadi
tumpahan sampah medis di
lantai
hati
2.2 Sampah medis Dapat menjelaskan cara Cara memasukan Memasukan Terampil
yang terkumpul memasukan sampah medis sampah medis sampah medis yang Hati-hati
dimasukkan ke yang terkumpul ke dalam yang terkumpul terkumpul ke dalam
dalam kontainer kontainer yang sesuai dengan ke dalam kontainer yang
yang sesuai jenis B3. kontainer yang sesuai dengan jenis
dengan jenis Mampu memasukan sampah sesuai dengan B3.
B3. medis yang terkumpul ke jenis B3.
dalam kontainer yang sesuai
dengan jenis B3.
Harus terampil dan hati-hati
2.3 Sampah B3 Dapat menjelaskan cara Cara mengangkut Mengangkut Terampil
medis diangkut mengangkut sampah B3 medis sampah B3 medis sampah B3 medis Sigap
ke TPS ke TPS menggunakan wheeled ke TPS ke TPS Hati-hati
menggunakan bin sesuai SOP menggunakan menggunakan
wheeled bin Mampu mengangkut sampah wheeled bin wheeled bin sesuai
sesuai SOP B3 medis ke TPS sesuai SOP SOP
menggunakan wheeled bin
sesuai SOP
hati
2.4 Khusus Dapat menjelaskan cara Cara mengangkut Mengangkut Terampil
sampah mengangkut sampah radioaktif sampah radioaktif sampah radioaktif Sigap
radioaktif ke TPS setelah dinyatakan ke TPS setelah ke TPS setelah Hati-hati
diangkut ke TPS aman oleh petugas proteksi dinyatakan aman dinyatakan aman Taat azas

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
setelah Radiasi/fisikawan medis oleh petugas oleh petugas
dinyatakan Mampu mengangkut sampah proteksi proteksi
aman oleh radioaktif ke TPS setelah Radiasi/fisikawan Radiasi/fisikawan
petugas dinyatakan aman oleh petugas medis medis
proteksi proteksi Radiasi/fisikawan
Radiasi/fisikawa medis
n medis Harus terampil, sigap, hati-hati
dan taat azas
2.5 Volume berat Dapat menjelaskan cara Cara mencatat Mencatat Volume Jujur
sampah medis mencatat Volume berat Volume berat berat sampah Tanggung
dicatat pada sampah medis pada logbook sampah medis medis pada logbook jawab
logbook sampah. pada logbook sampah Terampil
sampah. Mampu mencatat Volume sampah Hati-hati
berat sampah medis pada Taat azas
logbook sampah
Harus Jujur, tanggung jawab,
terampil, hati-hati dan taat
azas
Asesmen
3. Perawatan 3.1 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara Membersihkan Terampil 0,5 0,5
peralatan dan perlengkapan membersihkan peralatan dan membersihkan peralatan dan Sigap
perlengkapan pembersih perlengkapan pembersih peralatan dan perlengkapan Hati-hati
pembersih dibersihkan setelah penggunaan perlengkapan pembersih setelah
setelah Mampu membersihkan pembersih penggunaan
penggunaan peralatan dan perlengkapan setelah
pembersih setelah penggunaan
penggunaan
hati

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.2 Kontainer dan Dapat menjelaskan cara Cara Membersihkan Terampil
whelled bin membersihkan kontainer dan membersihkan kontainer dan Sigap
pengangkut whelled bin pengangkut setiap kontainer dan whelled bin Hati-hati
dibersihkan hari. whelled bin pengangkut setiap
setiap hari. Mampu membersihkan pengangkut hari
kontainer dan whelled bin setiap hari
pengangkut setiap hari
hati
3.3 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara menyimpan Menyimpan Terampil
disimpan dalam perlengkapan dalam keadaan perlengkapan perlengkapan
keadaan aman aman dan siap digunakan dalam keadaan dalam keadaan
dan siap Mampu menyimpan peralatan aman dan siap aman dan siap
digunakan. dan perlengkapan dalam digunakan digunakan
keadaan aman dan siap
digunakan
Asesmen

1.16 Unit Kompetensi : Membersihkan Tumpahan Bahan Berbahaya dan Beracun (B3) dan Limbah B3
Kode Unit : N.812100.025.01
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Merencanakan 1.1 Tumpahan B3 Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Terampil 0,7 1,4
pembersihan dan LB3 mengidentifikasi jenis mengidentifikasi jenis tumpahan B3 Cermat
tumpahan B3 dan diidentifikasi tumpahan B3 dan LB3 jenis tumpahan dan LB3
LB3 jenisnya Mampu mengidentifikasi jenis B3 dan LB3
tumpahan B3 dan LB3
Harus terampil dan cermat
1.2 Spill kit (peralatan Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan Spill kit Tanggung
pembersih menyiapkan Spill kit (peralatan Spill kit (peralatan jawab
tumpahan) pembersih tumpahan) sesuai (peralatan pembersih Sigap
disiapkan sesuai dengan jenisnya pembersih tumpahan) sesuai Terampil
dengan jenisnya Mampu menyiapkan Spill kit tumpahan) sesuai dengan jenisnya
(peralatan pembersih dengan jenisnya
tumpahan) sesuai dengan
jenisnya
Harus tanggung jawab, sigap
dan terampil
1.3 Alat Pelindung Dapat menjelaskan cara Prosedur Menggunakan Alat Terampil
Diri digunakan menggunakan Alat Pelindung menggunakan Pelindung Diri Hati-hati
sesuai dengan Diri sesuai dengan prosedur Alat Pelindung sesuai dengan
prosedur Mampu menggunakan Alat Diri prosedur
Pelindung Diri sesuai dengan
prosedur
Asesmen
2. Membersihkan 2.1 Area tumpahan Dapat menjelaskan cara Cara melokalisir Melokalisir area Sigap 0,8 1,6
tumpahan B3 dan dilokalisir melokalisir area tumpahan area tumpahan tumpahan Terampil
LB3 menggunakan menggunakan garis tanda menggunakan menggunakan garis Hati-hati
garis pengaman pengaman garis tanda tanda pengaman
dan tanda Mampu melokalisir area pengaman
pengaman tumpahan menggunakan garis
tanda pengaman

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
Harus sigap, terampil dan hati-
hati
2.2 Spill kit Dapat menjelaskan cara Cara Menggunakan Spill Sigap
(peralatan menggunakan Spill kit menggunakan kit (peralatan Terampil
pembersih (peralatan pembersih Spill kit pembersih Hati-hati
tumpahan) tumpahan) sesuai SOP dan (peralatan tumpahan) sesuai
digunakan jenis tumpahan pembersih SOP dan jenis
sesuai SOP dan Mampu menggunakan Spill kit tumpahan) sesuai tumpahan
jenis tumpahan (peralatan pembersih SOP dan jenis
tumpahan) sesuai SOP dan tumpahan
jenis tumpahan
Harus sigap, terampil dan hati-
hati
2.3 Bekas Dapat menjelaskan cara Cara membuang membuang bekas Terampil
tumpahan membuang bekas tumpahan bekas tumpahan tumpahan ke dalam Hati-hati
dibuang ke ke dalam plastik sampah/ ke dalam plastik plastik sampah/
dalam plastik kontainer yang sesuai sampah/ kontainer yang
sampah/ Mampu membuang bekas kontainer yang sesuai
kontainer yang tumpahan ke dalam plastik sesuai
sesuai sampah/ kontainer yang sesuai
2.4 Dekontaminasi Dapat menjelaskan cara Prosedur Melakukan Teliti
ruangan melakukan dekontaminasi dekontaminasi dekontaminasi Terampil
dilakukan ruangan dengan menggunakan ruangan dengan ruangan dengan Hati-hati
dengan pembersih yang sesuai menggunakan menggunakan
menggunakan Mampu melakukan pembersih yang pembersih yang
pembersih yang dekontaminasi ruangan sesuai sesuai
sesuai dengan menggunakan
(desinfektan, pembersih yang sesuai
deterjen, atau Harus cermat, teliti dan hati-
radiac wash) hati
Harus teliti, terampil dan hati-
hati
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3. Menyimpan 3.1 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara Membersihkan Cermat 0,5 1
peralatan dan perlengkapan membersihkan peralatan dan membersihkan peralatan dan Terampil
perlengkapan pembersih perlengkapan pembersih peralatan dan perlengkapan Hati-hati
pembersih dibersihkan setelah selesai digunakan perlengkapan pembersih setelah Taat azas
setelah selesai Mampu membersihkan pembersih selesai digunakan
digunakan peralatan dan perlengkapan setelah selesai
pembersih setelah selesai digunakan
digunakan
Harus cermat, hati-hati,
terampil dan taat azas
3.2 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara menyimpan Menyimpan Terampil
pembersih di perlengkapan pembersih di di perlengkapan perlengkapan
simpan di tempat tempat yang telah di tentukan pembersih di di pembersih di di
yang telah di Mampu menyimpan peralatan tempat yang tempat yang telah
tentukan dan perlengkapan pembersih telah di tentukan di tentukan
di di tempat yang telah di
tentukan
Asesmen

1.17 Unit Kompetensi : Membersihkan Dinding Bagian Luar Gedung Menggunakan Peralatan khusus
Kode Unit : N.812100.027.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Menyiapkan area 1.1 Area kerja Dapat menjelaskan cara Prosedur Mengidentifikasi Cermat 1,5 3
dan peralatan diidentifikasi mengidentifikasi area kerja mengidentifikasi area kerja untuk
untuk untuk menentukan metode area kerja untuk menentukan
menentukan pembersihan sesuai prosedur menentukan metode
metode Mampu mengidentifikasi area metode pembersihan sesuai
pembersihan kerja untuk menentukan pembersihan prosedur
sesuai prosedur. metode pembersihan sesuai sesuai prosedur
prosedur
Harus cermat
1.2 Kondisi cuaca Dapat menjelaskan cara Cara Mempertimbangkan Terampil

dipertimbangkan mempertimbangkan kondisi mempertimbang kondisi cuaca
sebelum cuaca sebelum dilaksanakan kan kondisi cuaca sebelum
dilaksanakan pembersihan sebelum dilaksanakan
pembersihan Mampu mempertimbangkan dilaksanakan pembersihan
kondisi cuaca sebelum pembersihan
dilaksanakan pembersihan
Harus terampil
1.3 Peralatan khusus Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan Terampil
disiapkan menyiapkan peralatan khusus peralatan khusus peralatan khusus
berdasarkan berdasarkan kondisi area kerja berdasarkan berdasarkan kondisi
kondisi area kerja dan media yang dibersihkan kondisi area kerja area kerja dan
dan media yang Mampu menyiapkan peralatan dan media yang media yang
dibersihkan. khusus berdasarkan kondisi dibersihkan dibersihkan
area kerja dan media yang
dibersihkan
Harus terampil

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1.4 Bahan pembersih Dapat menjelaskan cara Prosedur Menyiapkan bahan cermat
disiapkan menyiapkan bahan pembersih menyiapkan pembersih Terampil
berdasarkan berdasarkan kebutuhan sesuai bahan pembersih berdasarkan Hati-hati
kebutuhan sesuai dengan prosedur berdasarkan kebutuhan sesuai
dengan prosedur Mampu menyiapkan bahan kebutuhan dengan prosedur
pembersih berdasarkan
kebutuhan sesuai dengan
prosedur
Harus cermat, terampil dan
hati-hati
1.5 Alat pelindung diri Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan alat cermat
disiapkan sesuai menyiapkan alat pelindung diri alat pelindung diri pelindung diri Terampil
dengan peralatan sesuai dengan peralatan kerja sesuai dengan sesuai dengan Tepat
kerja yang akan yang akan digunakan. peralatan kerja peralatan kerja
digunakan. Mampu menyiapkan alat yang akan yang akan
pelindung diri sesuai dengan digunakan digunakan
peralatan kerja yang akan
digunakan
Harus cermat, terampil dan
tepat
1.6 Sebelum Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa Memeriksa seluruh Tanggung
digunakan, memeriksa seluruh peralatan seluruh peralatan peralatan yang jawab,
seluruh peralatan yang akan digunakan sesuai yang akan akan digunakan Terampil
diperiksa sesuai dengan standard Keselamatan digunakan sesuai sesuai dengan Cekatan
dengan standard dan Kesehatan Kerja dengan standard standard
Keselamatan dan Mampu memeriksa seluruh Keselamatan dan Keselamatan dan
Kesehatan Kerja peralatan yang akan Kesehatan Kerja Kesehatan Kerja
digunakan sesuai dengan
standard Keselamatan dan
Kesehatan Kerja
terampil dan cekatan
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2. Membersihkan 2.1 Area kerja yang Dapat menjelaskan cara Prosedur Memeriksa area Terampil 1,2 2,4
dinding di akan dibersihkan memeriksa area kerja yang memeriksa area kerja yang akan Taat azas
ketinggian diperiksa sesuai akan dibersihkan sesuai kerja yang akan dibersihkan sesuai
dengan prosedur dengan prosedur dibersihkan dengan prosedur
Mampu memeriksa area kerja
yang akan dibersihkan sesuai
dengan prosedur
Harus terampil dan taat azas
2.2 Tanda peringatan Dapat menjelaskan cara Prosedur Memasang tanda Teliti
dan pengaman memasang tanda peringatan memasang tanda peringatan dan Hati-hati
lokasi dipasang di dan pengaman lokasi di area peringatan dan pengaman lokasi di Taat azas
area yang akan yang akan dibersihkan sesuai pengaman lokasi area yang akan
dibersihkan sesuai dengan prosedur di area yang akan dibersihkan sesuai
dengan prosedur Mampu memasang tanda dibersihkan dengan prosedur
peringatan dan pengaman
lokasi di area yang akan
dibersihkan sesuai dengan
prosedur
Harus teliti, hati-hati dan taat
azas
2.3 Dinding Dapat menjelaskan cara Prosedur Membersihkan Sigap
dibersihkan membersihkan dinding dengan membersihkan dinding dengan Terampil
dengan peralatan peralatan khusus sesuai dinding dengan peralatan khusus
khusus sesuai dengan prosedur peralatan khusus sesuai dengan
dengan prosedur Mampu membersihkan dinding prosedur
dengan peralatan khusus
Harus sigap dan terampil
2.4 Area kerja yang Dapat menjelaskan cara Prosedur Memeriksa kembali Terampil
telah selesai memeriksa kembali area kerja memeriksa area kerja yang Taat azas
dikerjakan yang telah selesai dikerjakan kembali area telah selesai
diperiksa kembali sebelum melakukan tugas kerja yang telah dikerjakan sebelum
sebelum lainnya sesuai dengan selesai dikerjakan melakukan tugas
melakukan tugas prosedur sebelum lainnya sesuai
lainnya sesuai Mampu memeriksa kembali melakukan tugas dengan prosedur

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
dengan prosedur area kerja yang telah selesai lainnya
dikerjakan sebelum
melakukan tugas lainnya
Harus terampil dan taat azas
Asesmen
3. Membersihkan, 3.1 Peralatan Dapat menjelaskan cara Cara Membersihkan Terampil 1,3 2,6
menyimpan dibersihkan membersihkan peralatan membersihkan peralatan setelah
peralatan setelah digunakan setelah digunakan sesuai peralatan setelah digunakan sesuai
kebersihan dan sesuai dengan dengan instruksi pabrik dan digunakan sesuai dengan instruksi
bahan instruksi pabrik atau peraturan dengan instruksi pabrik dan atau
pembersih dan atau Mampu membersihkan pabrik dan atau peraturan
peraturan peralatan setelah digunakan peraturan
sesuai dengan instruksi pabrik
dan atau peraturan
Harus terampil
3.2 Perawatan rutin Dapat menjelaskan cara Prosedur Melaksanakan Tanggung

terhadap peralatan melaksanakan perawatan rutin perawatan rutin perawatan rutin jawab
khusus terhadap peralatan khusus terhadap terhadap peralatan terampil
dilaksanakan sesuai dengan instruksi pabrik peralatan khusus khusus sesuai Taat azas
sesuai dengan dan atau prosedur sesuai dengan dengan instruksi
instruksi pabrik Mampu melaksanakan instruksi pabrik pabrik dan atau
dan atau prosedur perawatan rutin terhadap prosedur
peralatan khusus sesuai
dengan instruksi pabrik dan
atau prosedur

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.3 Kerusakan Dapat menjelaskan cara Prosedur Mengidentifikasi Cermat
diidentifikasi mengidentifikasi kerusakan mengidentifikasi kerusakan secara
secara benar dan secara benar dan dilaporkan kerusakan secara benar dan
dilaporkan sesuai sesuai dengan prosedur benar dilaporkan sesuai
dengan prosedur Mampu mengidentifikasi dengan prosedur
kerusakan secara benar dan
dilaporkan sesuai dengan
prosedur
Harus cermat
3.4 Peralatan disimpan Dapat menjelaskan cara Prosedur Menyimpan Tanggung
di tempat yang menyimpan peralatan di menyimpan peralatan di tempat jawab
telah ditetapkan tempat yang telah ditetapkan peralatan di yang telah Terampil
dan dalam kondisi dan dalam kondisi siap pakai tempat yang telah ditetapkan dan Taat azas
siap pakai kembali kembali sesuai dengan ditetapkan dan dalam kondisi siap
sesuai dengan prosedur dalam kondisi pakai kembali
prosedur Mampu menyimpan peralatan siap pakai sesuai dengan
di tempat yang telah kembali prosedur
ditetapkan dan dalam kondisi
siap pakai kembali sesuai
dengan prosedur
3.5 Bahan kimia Dapat menjelaskan cara Cara menyimpan Menyimpan bahan cermat
disimpan sesuai menyimpan bahan kimia bahan kimia kimia sesuai Taat azas
dengan sesuai dengan keselamatan sesuai dengan dengan
keselamatan dan dan kesehatan kerja keselamatan dan keselamatan dan
kesehatan kerja Mampu menyimpan bahan kesehatan kerja kesehatan kerja
kimia sesuai dengan
keselamatan dan kesehatan
kerja
Harus cermat dan taat azas
Asesmen

1.18 Unit Kompetensi : Membersihkan Moda Transportasi Angkutan Darat, Laut dan Udara
Kode Unit : N.812100.029.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1 Mempersiapkan 1.1 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan Teliti 18” 36”
pekerjaan perlengkapan menyiapkan peralatan dan peralatan dan peralatan dan
pembersihan pembersih moda perlengkapan pembersih perlengkapan perlengkapan
moda transportasi yang moda transportasi yang pembersih moda pembersih moda
transportasi relevan disiapkan relevan sesuai objek dan transportasi yang transportasi yang
Darat, Laut dan sesuai objek dan jenis pekerjaan relevan sesuai relevan sesuai
Udara jenis pekerjaan Mampu menyiapkan objek dan jenis objek dan jenis
peralatan dan perlengkapan pekerjaan pekerjaan
pembersih moda transport
tasi yang relevan sesuai
objek dan jenis pekerjaan
Harus teliti
1.2 Alat pelindung Diri Dapat menjelaskan cara Cara memakai Alat Memakai Alat Hati-hati
(APD) yang sesuai memakai Alat pelindung Diri pelindung Diri pelindung Diri
dipakai (APD) yang sesuai (APD) yang sesuai (APD) yang sesuai
berdasarkan jenis berdasarkan jenis berdasarkan jenis berdasarkan jenis
pekerjaan pekerjaan. pekerjaan pekerjaan
Mampu memakai Alat
pelindung Diri (APD) yang
sesuai berdasarkan jenis
pekerjaan
Harus hati-hati
Asesmen
2 Membersihkan 2.1 Pintu dan Dapat menjelaskan cara Cara menutup rapat Menutup rapat Cermat 22” 44”
bagian luar moda jendela moda menutup rapat pintu dan pintu dan jendela pintu dan jendela
transportasi transportasi jendela moda transportasi moda transportasi moda transportasi
ditutup rapat Mampu menutup rapat
pintu dan jendela moda
transportasi

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2.2 Bagian atap dan Dapat menjelaskan cara Cara menyemprot Menyemprot bagian Teliti
dinding luar menyemprot bagian atap bagian atap dan atap dan dinding Taat azas
moda dan dinding luar moda dinding luar moda luar moda
transportasi tnsportasi dengan air transportasi dengan transportasi dengan
disemprot Mampu menyemprot bagian air air
dengan air atap dan dinding luar mo
da transportasi dengan air
2.3 Bagian atap dan Dapat menjelaskan cara Cara membersihkan Membersihkan Cermat
dinding luar membersihkan bagian atap bagian atap dan bagian atap dan Tanggung
moda dan dinding luar moda dinding luar moda dinding luar moda jawab
transportasi transportasi dari kotoran transportasi dari transportasi dari
dibersihkan dari dan debu yang melekat kotoran dan debu kotoran dan debu
kotoran dan Mampu membersihkan bagi yang melekat yang melekat
debu yang an atap dan dinding luar
melekat moda transportasi dari
kotoran dan debu yang
melekat
Harus cermat dan tanggung
jawab
Asesmen
3 Melakukan 3.1 Sampah dan Dapat menjelaskan cara Cara mengeluarkan Mengeluarkan Teliti 22” 44”
pembersihan debu di dalam mengeluarkan sampah dan sampah dan debu sampah dan debu Trampil
bagian dalam setiap moda debu di dalam setiap moda di dalam setiap di dalam setiap Taat azas
moda transportasi transportasi bagian dalam moda transportasi moda transportasi
transportasi bagian dalam secara manual maupun bagian dalam bagian dalam
dikeluarkan secara makinal secara manual secara manual
secara manual Mampu mengeluarkan maupun secara maupun secara
maupun secara sampah dan debu di dalam makinal makinal
makinal setiap moda transportasi
bagian dalam secara manu
al maupun secara makinal
Harus teliti, terampil dan
taat azas

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.2 Langit-langit, Dapat menjelaskan cara Cara membersihkan Membersihkan Cermat
dinding, Dek, membersihkan langit-langit, langit-langit, langit-langit,
tempat duduk dinding, Dek, tempat duduk dinding, Dek, dinding, Dek,
dan interior dan interior moda tempat duduk dan tempat duduk dan
moda transportasi bagian dalam interior moda interior moda
transportasi dari kotoran atau debu. transportasi bagian transportasi bagian
bagian dalam Mampu membersihkan dalam dari kotoran dalam dari kotoran
dibersihkan dari langit-langit, dinding, Dek, atau debu atau debu
kotoran atau tempat duduk dan interior
debu. moda transportasi bagian
dalam dari kotoran atau
debu
Harus cermat
3.3 Semua ruang Dapat menjelaskan cara Cara membersihkan Membersihkan Cermat
moda membersihkan semua semua ruang moda semua ruang moda
transportasi ruang moda transportasi transportasi sesuai transportasi sesuai
dibersihkan sesuai dengan prosedur dengan prosedur dengan prosedur
sesuai dengan Mampu membersihkan
prosedur semua ruang moda
transportasi sesuai dengan
prosedur
Harus cermat
Asesmen
4 Menyimpan 4.1 Kotoran atau Dapat menjelaskan cara Cara membuang Membuang kotoran Teliti 22” 44”
peralatan dan sampah dari membuang kotoran atau kotoran atau atau sampah dari Hati-hati
pembersih dibuang dengan dengan aman dengan cara pembersihan dengan aman
aman dengan yang ramah lingkungan dengan aman dengan cara yang
cara yang ramah Mampu membuang kotoran dengan cara yang ramah lingkungan
lingkungan atau sampah dari ramah lingkungan
pembersihan dengan aman
dengan cara yang ramah
lingkungan

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
perlengkapan menyimpan peralatan dan peralatan dan peralatan dan Rapi
pembersih perlengkapan pembersih perlengkapan perlengkapan
disimpan dengan dengan kondisi siap pakai. pembersih dengan pembersih dengan
kondisi siap Mampu menyimpan kondisi siap pakai kondisi siap pakai
pakai. peralatan dan perlengkapan
pembersih dengan kondisi
siap pakai
4.3 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan Melaporkan Taat azas
perlengkapan melaporkan peralatan dan peralatan dan peralatan dan
yang rusak perlengkapan yang rusak perlengkapan yang perlengkapan yang
dilaporkan kepada atasan rusak kepada rusak kepada
kepada atasan. Mampu melaporkan atasan atasan
peralatan dan perlengkapan
yang rusak kepada atasan
Harus taat azas
Asesmen

1.19 Unit Kompetensi : Membersihkan Kendaraan Pribadi
Kode Unit : N.812100.030.02
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1 Mempersiapkan 1.1 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara memilih Memilih peralatan Teliti 0,4 0,8
pekerjaan perlengkapan memilih peralatan dan peralatan dan dan perlengkapan Trampil
pembersih yang perlengkapan pembersih perlengkapan pembersih yang
relevan dipilih yang relevan sesuai jenis pembersih yang relevan sesuai jenis
sesuai jenis kendaraan relevan sesuai jenis kendaraan
kendaraan Mampu memilih peralatan kendaraan
dan perlengkapan
pembersih yang relevan
sesuai jenis kendaraan
Harus teliti dan trampil
1.2 Alat pelindung Dapat menjelaskan cara Cara memakai Alat Memakai Alat Teliti
Diri (APD) yang memakai Alat pelindung pelindung Diri pelindung Diri Taat azas
relevan dipakai Diri (APD) yang relevan (APD) yang (APD) yang
sesuai dengan sesuai dengan relevan sesuai relevan sesuai
penggunaanya penggunaanya dengan dengan
Mampu memakai Alat penggunaanya penggunaanya
pelindung Diri (APD)
yang relevan sesuai
dengan penggunaanya
Asesmen
2 Mencuci bagian 2.1 Metode Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan metode 0,5 1
luar mobil pembersihan melakukan metode metode pembersihan sesuai
dilakukan sesuai pembersihan sesuai jenis pembersihan sesuai jenis peralatan
jenis peralatan peralatan yang tersedia jenis peralatan yang tersedia
yang tersedia Mampu melakukan metode yang tersedia
pembersihan sesuai jenis
peralatan yang tersedia
Harus terampil dan taat
azas

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2.2 Bodi mobil Dapat menjelaskan cara Cara membersihkan Membersihkan bodi teliit
dibersihkan dari membersihkan bodi mobil bodi mobil dari mobil dari kotoran
kotoran yang dari kotoran yang melekat kotoran yang yang melekat
melekat. Mampu membersihkan bodi melekat
mobil dari kotoran yang
melekat
Harus teliti
2.3 Sisa air pada bodi Dapat menjelaskan cara Cara mengeringkan Mengeringkan sisa Cermat
mobil keringkan mengeringkan sisa air pada sisa air pada bodi air pada bodi mobil
dengan bodi mobil dengan mobil dengan dengan
menggunakan lap menggunakan lap khusus menggunakan lap menggunakan lap
khusus. Mampu mengeringkan sisa khusus khusus
air pada bodi mobil dengan
menggunakan lap khusus
Harus cermat
Asesmen
3 Melakukan 3.1 Sampah di dalam Dapat menjelaskan cara Cara membauang Membauang Hati-hati 0,5 1
pembersihan mobil dibuang membuang sampah di sampah di dalam sampah di dalam
bagian dalam pada tempat dalam mobil pada tempat mobil pada tempat mobil pada tempat
mobil yang telah yang telah disediakan yang telah yang telah
disediakan. Mampu membuang sampah disediakan disediakan
di dalam mobil pada tempat
yang telah disediakan
Harus hati-hati
3.2 Dek, bangku dan Dapat menjelaskan cara Cara membersihkan Membersihkan Dek, teliti
Interior mobil membersihkan Dek, bangku Dek, bangku dan bangku dan Interior taat azas
dibersihkan dan Interior mobil dengan Interior mobil mobil dengan
dengan peralatan peralatan yang sesuai dengan peralatan peralatan yang
yang sesuai. Mampu membersihkan Dek, yang sesuai sesuai
bangku dan Interior mobil
dengan peralatan yang
sesuai

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3.3 Bangku dan Dapat menjelaskan cara Cara merapikan Merapikan bangku Teliti
Interior mobil merapikan bangku dan bangku dan interior dan interior mobil rapi
dirapikan interior mobil mobil
Mampu merapikan bangku
dan interior mobil
Asesmen
4 Menyimpan 4.1 Kotoran atau Dapat menjelaskan cara Cara membuang Membuang kotoran Cermat 0,6 1,2
peralatan dan sampah dari membuang kotoran atau kotoran atau atau sampah dari
pembersih dibuang dengan dengan aman dengan cara pembersihan dengan aman
aman dengan yang ramah lingkungan dengan aman dengan cara yang
cara yang ramah Mampu membuang kotoran dengan cara yang ramah lingkungan
lingkungan atau sampah dari ramah lingkungan
dengan cara yang ramah
lingkungan
Harus cermat
perlengkapan menyimpan peralatan dan peralatan dan peralatan dan rapi
pembersih perlengkapan pembersih perlengkapan perlengkapan
disimpan dengan engan kondisi siap pakai. pembersih engan pembersih engan
kondisi siap Mampu menyimpan kondisi siap pakai kondisi siap pakai
pakai. peralatan dan perlengkapan
pembersih engan kondisi
siap pakai

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
4.3 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan Melaporkan Sopan
perlengkapan melaporkan peralatan dan peralatan dan peralatan dan Taat azas
yang rusak perlengkapan yang rusak perlengkapan yang perlengkapan yang
dilaporkan kepada pengguna. rusak kepada rusak kepada
kepada Mampu melaporkan pengguna pengguna
pengguna. peralatan dan perlengkapan
yang rusak kepada
pengguna
Harus sopan dan taat azas
Asesmen

1.20 Unit Kompetensi : Membersihkan Sarana Ibadah
Kode Unit : N.812100.031.01
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan Pilan
1. Menyiapkan 1.1 Area dan lokasi Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa memeriksa area cermat 0,5 1
proses pember- sarana ibadah memeriksa area dan lokasi area dan lokasi dan lokasi sarana
sihan diperiksa untuk sarana ibadah untuk sarana ibadah ibadah untuk
menentukan jenis menentukan jenis pekerjaan untuk menentukan jenis
pekerjaan pembersihan menentukan jenis pekerjaan
pembersihan Mampu memeriksa area dan pekerjaan pembersihan
lokasi sarana ibadah untuk pembersihan
menentukan jenis pekerjaan
pembersihan
Harus cermat
perlengkapan memilih peralatan dan peralatan dan dan perlengkapan Cermat
pembersih dipilih perlengkapan pembersih perlengkapan pembersih sesuai Sesuai SOP
sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan pembersih sesuai kebutuhan
Mampu memilih peralatan dan kebutuhan
perlengkapan pembersih
sesuai kebutuhan
Harus teliti, cermat dan sesuai
SOP
1.3 Alat Pelindung Diri Dapat menjelaskan cara Cara memakai Memakai alat Hati-hati
(APD) yang tepat memakai alat pelindung diri alat pelindung diri pelindung diri yang
guna dipakai yang tepat yang tepat tepat
Mampu memakai alat
pelindung diri yang tepat
Harus hati-hati
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan Pilan
2. Membersihkan 2.1 Semua langit- Dapat menjelaskan cara Prosedur Membersihkan Terampil 0,5 1
area sarana langit, dinding, membersihkan semua langit- membersihkan semua langit-langit, Cermat
ibadah dan lantai, dan sarana- langit, dinding, lantai, dan sa- semua langit- dinding, lantai, dan Tanggung
fasilitasnya prasarana area rana-prasarana area dalam dan langit, dinding, sarana-prasarana jawab
dalam dan luar luar sarana ibadah serta lantai, dan sa- area dalam dan luar
sarana ibadah fasilitasnya sesuai dengan rana-prasarana sarana ibadah serta
serta fasilitasnya prosedur area dalam dan fasilitasnya sesuai
dibersihkan sesuai Mampu membersihkan semua luar sarana dengan prosedur
dengan prosedur langit-langit, dinding, lantai, ibadah serta
pembersihan. dan sarana-prasarana area fasilitasnya
dalam dan luar sarana ibadah
serta fasilitasnya sesuai
dengan prosedur
Harus terampil, cermat dan
tanggung jawab
2.2 Perlengkapan, sa- Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan Melaporkan Jujur
rana-prasarana melaporkan perlengkapan, sa- perlengkapan, sa- perlengkapan, sa- Tanggung
yang rusak rana-prasarana yang rusak ke rana-prasarana rana-prasarana jawab
dilaporkan ke pengguna jasa yang rusak ke yang rusak ke Sopan
pengguna jasa Mampu melaporkan pengguna jasa pengguna jasa
perlengkapan, sarana-
prasarana yang rusak ke
pengguna jasa
Harus jujur, tanggung jawab
dan sopan
2.3 Hasil pekerjaan Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa memeriksa kembali teliti
diperiksa kembali. memeriksa kembali hasil kembali hasil hasil pekerjaan cermat
pekerjaan pekerjaan
Mampu memeriksa kembali
hasil pekerjaan
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan Pilan
3. Membersihkan 3.1 Area ibadah Dapat menjelaskan cara Prosedur Membersihkan area Teliti 0,7 1,4
area ibadah serta membersihkan area ibadah membersihkan ibadah serta Terampil
serta kelengkapannya serta kelengkapannya sesuai area ibadah serta kelengkapannya
kelengkapannya dibersihkan dengan prosedur kelengkapan nya sesuai dengan
sesuai dengan Mampu membersihkan area prosedur
prosedur pem- ibadah serta kelengkapannya
bersihan sesuai dengan prosedur
Harus teliti dan terampil
3.2 Area ibadah Dapat menjelaskan cara Cara membersihkan cermat
serta membersihkan area ibadah membersihkan area ibadah serta
kelengkapannya serta kelengkapannya sesuai area ibadah serta kelengkapannya
dibersihkan dengan prosedur pembersihan kelengkapannya sesuai dengan
sesuai dengan Mampu membersihkan area sesuai dengan prosedur pem-
prosedur pem- ibadah serta kelengkapannya prosedur pembersihan
bersihan sesuai dengan prosedur pembersihan
bersihan
Harus cermat
3.3 Perlengkapan, Dapat menjelaskan cara Cara melaporkan Melaporkan Jujur
sarana- melaporkan perlengkapan, sa- perlengkapan, sa- perlengkapan, sa- Tanggung
prasarana yang rana-prasarana yang rusak ke rana-prasarana rana-prasarana jawab
rusak dilaporkan pengguna jasa yang rusak ke yang rusak ke Sopan
ke pengguna Mampu melaporkan pengguna jasa pengguna jasa
jasa perlengkapan, sarana-
prasarana yang rusak ke
pengguna jasa
Harus jujur, tanggung jawab
dan sopan
3.4 Hasil pekerjaan Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa memeriksa kembali teliti
diperiksa memeriksa kembali hasil kembali hasil hasil pekerjaan cermat
kembali. pekerjaan pekerjaan
Mampu memeriksa kembali
hasil pekerjaan
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan Pilan
4. Menyimpan 4.1 Kotoran dan Dapat menjelaskan cara Cara membuang Membuang kotoran Teliti 0,3 0,6
peralatan dan sampah hasil membuang kotoran dan kotoran dan dan sampah hasil Cermat
perlengkapan pekerjaan sampah hasil pekerjaan sampah hasil pekerjaan cekatan
pembersih pembersihan di- pembersihan dengan cara pekerjaan pembersihan
buang dengan yang aman, higienis dan pembersihan dengan cara yang
cara yang aman, ramah lingkungan dengan cara yang aman, higienis dan
higienis dan ramah Mampu membuang kotoran aman, higienis ramah lingkungan
lingkungan. dan sampah hasil pekerjaan dan ramah
pembersihan dengan cara lingkungan
yang aman, higienis dan
ramah lingkungan
cekatan
4.2 Peralatan yang Dapat menjelaskan cara Cara menyimpan Menyimpan Teliti
sudah dibersihkan, menyimpan peralatan yang peralatan yang peralatan yang Cermat
disimpan di sudah dibersihkan ditempat sudah sudah dibersihkan Tanggung
tempat yang telah yang telah disediakan dibersihkan ditempat yang telah jawab
disediakan. Mampu menyimpan peralatan ditempat yang disediakan
yang sudah dibersihkan telah disediakan
ditempat yang telah disediakan
tanggung jawab
Asesmen

1.21 Unit Kompetensi : Membersihkan Area Pabrik
Kode Unit : N.812100.032.01
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Jenis pekerjaan Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Cermat 1 1,5
pekerjaan pembersihan mengidentifikasi jenis mengidentifikasi jenis pekerjaan
diidentifikasi sesuai pekerjaan pembersihan sesuai jenis pekerjaan pembersihan sesuai
dengan objek dengan objek pekerjan pembersihan dengan objek
pekerjan pembersihan sesuai dengan pekerjan
pembersihan Mampu mengidentifikasi jenis objek pekerjan pembersihan
pekerjaan pembersihan sesuai pembersihan
dengan objek pekerjan
pembersihan
Harus cermat
perlengkapan memilih peralatan dan peralatan dan dan perlengkapan Terampil
pembersih yang perlengkapan pembersih yang perlengkapan pembersih yang Taat azas
relevan dipilih relevan sesuai dengan jenis pembersih yang relevan sesuai
sesuai dengan pekerjaan relevan sesuai dengan jenis
jenis pekerjaan Mampu memilih peralatan dan dengan jenis pekerjaan
perlengkapan pembersih yang pekerjaan
relevan sesuai dengan jenis
pekerjaan
Harus teliti, terampil dan taat
azas
1.3 Alat pelindung Diri Dapat menjelaskan cara Cara memakai Memakai Alat Taat azas
(APD) yang memakai Alat pelindung Diri Alat pelindung pelindung Diri
relevan dengan (APD) yang relevan dengan Diri (APD) yang (APD) yang relevan
pekerjaan pekerjaan pembersihan relevan dengan dengan pekerjaan
pembersihan Mampu memakai Alat pekerjaan pembersihan
dipakai pelindung Diri (APD) yang pembersihan
relevan dengan pekerjaan
pembersihan
Harus taat azas
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2. Membersihkan 2.1 Area ruang Dapat menjelakan cara Cara membersihkan area teliti 1,4 2,1
ruang dalam pabrik membersihkan area ruang membersihkan ruang pabrik
pabrik dibersihkan pabrik dengan peralatan dan area ruang pabrik dengan peralatan
dengan perlengkapan yang sesuai dengan peralatan dan perlengkapan
peralatan dan Mampu membersihkan area dan perlengkapan yang sesuai
perlengkapan ruang pabrik dengan peralatan yang sesuai
yang sesuai. dan perlengkapan yang sesuai
Harus terampil
2.2 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara Membersihkan terampil
perlengkapan membersihkan peralatan dan membersihkan peralatan dan
ruangan perlengkapan ruangan peralatan dan perlengkapan
dibersihkan Mampu membersihkan perlengkapan ruangan
peralatan dan perlengkapan ruangan
ruangan
Harus terampil
2.3 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara Cara menata Menata peralatan Teliti
perlengkapan menata peralatan dan peralatan dan dan perlengkapan terampil
ruangan ditata perlengkapan ruangan secara perlengkapan ruangan secara rapi
secara rapi rapi ruangan secara
Mampu menata peralatan dan rapi
perlengkapan ruangan secara
rapi
2.4 Form isian Dapat menjelaskan cara Cara mengisi Mengisi form isian Teliti
laporan kegiatan mengisi form isian laporan form isian laporan laporan kegiatan cermat
dan kondisi kegiatan dan kondisi inventaris kegiatan dan dan kondisi
inventaris diisi diisi sesuai keadaan secara kondisi inventaris inventaris diisi
sesuai keadaan benar. diisi sesuai sesuai keadaan
secara benar. Mampu mengisi form isian keadaan secara secara benar
laporan kegiatan dan kondisi benar
inventaris diisi sesuai keadaan
secara benar
Asesmen

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
3. Membersihkan 3.1 Area dinding luar Dapat menjelaskan cara mem Prosedur Membersihkan area Teliti 0,6 0,9
area luar pabrik pabrik bersihkan area dinding luar membersihkan dinding luar pabrik Cermat
dibersihkan pabrik sesuai dengan prosedur area dinding luar sesuai dengan
sesuai dengan Mampu membersihkan area pabrik prosedur
prosedur dinding luar pabrik sesuai
dengan prosedur
3.2 Area luar gedung Dapat menjelaskan cara mem Cara Membersihkan teliti
dibersihkan bersihkan area luar gedung membersihkan area luar gedung Terampil
sesuai dengan sesuai dengan prosedur area luar gedung sesuai dengan
prosedur Mampu membersihkan area sesuai dengan prosedur
luar gedung sesuai dengan prosedur
prosedur
Asesmen
4. Menyimpan 4.1 Kotoran/sampah Dapat menjelaskan cara Cara membuang Membuang Teliti 1 1,5
peralatan dan dari pembersihan membuang kotoran/sampah kotoran/sampah kotoran/sampah Cermat
perlengkapan dibuang dengan dari pembersihan dengan dari pembersihan dari pembersihan Taat azas
pembersih aman dan higienis aman dan higienis dengan cara dengan aman dengan aman dan
dengan cara yang yang ramah lingkungan. dan higienis higienis dengan
ramah lingkungan. Mampu membuang dengan cara yang cara yang ramah
kotoran/sampah dari ramah lingkungan lingkungan
dan higienis dengan cara yang
ramah lingkungan
Harus teliti, cermat dan taat
azas
4.2 Peralatan yang Dapat menjelaskan cara Cara menyimpan Menyimpan Teiti
sudah bersih menyimpan peralatan yang peralatan yang peralatan yang Taat azas
disimpan di tempat sudah bersih di tempat yang sudah bersih di sudah bersih di
yang telah telah ditentukan tempat yang tempat yang telah
ditentukan Mampu menyimpan peralatan telah ditentukan ditentukan
yang sudah bersih di tempat
yang telah ditentukan

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
4.3 Bahan dan Dapat menjelaskan cara Cara melengkapi Melengkapi bahan teliti
perlengkapan melengkapi bahan dan bahan dan dan perlengkapan
pembersih di- perlengkapan pembersih perlengkapan pembersih
lengkapi bila Mampu melengkapi bahan dan pembersih
diperlukan. perlengkapan pembersih
Harus teliti
Asesmen

1.22 Unit Kompetensi : Melakukan Komunikasi dengan Menggunakan Bahasa Negara Penempatan
Kode Unit : T.970000.007.02
Perkiraan Waktu Pelatihan : 9 jam (@45 menit)
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
1. Melakukan 1.1 Kosa kata Dapat mengetahui kosakata Cara mengucapkan Mengucapkan Komunikatif 1,2 2,4
komunikasi diucapkan dengan dalam bahasa negara kosakata dengan kosakata dengan Taat asas
secara lisan tepat dan benar tujuan tepat dan benar tepat dan benar
Dapat menjelaskan cara
mengucapkan kosakata
dengan tepat dan benar
Mampu mengucapkan
kosakata dengan tepat dan
benar
Harus komunikatif dan taat
asas
1.2 Kalimat disusun Dapat menjelaskan cara Cara menyusun Menyusun kalimat Tepat
dengan jelas dan menyusun kalimat dengan kalimat dengan dengan jelas dan Taat asas
tepat jelas dan tepat jelas dan tepat tepat
Mampu menyusun kalimat
dengan jelas dan tepat
Harus tepat dan taat asas
1.3 Komunikasi Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Sopan
dilakukan dengan melakukan komunikasi komunikasi dengan komunikasi dengan Taat asas
sopan dengan sopan sopan sopan
Mampu melakukan
komunikasi dengan sopan
Harus sopan dan taat asas
Asesmen
2. Menggunakan 2.1. Perangkat Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Cermat 1,8 3,6
alat komunikasi komunikasi mengidentifikasi perangkat mengidentifikasi perangkat
diidentifikasi komunikasi perangkat komunikasi
Mampu mengidentifikasi komunikasi
perangkat komunikasi
Harus cermat

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
tahuan pilan
2.2. Perangkat Dapat menjelaskan cara Cara menggunakan Menggunakan Taat asas
komunikasi menggunakan perangkat perangkat perangkat
digunakan komunikasi sesuai prosedur komunikasi sesuai komunikasi sesuai
sesuai prosedur Mampu menggunakan prosedur prosedur
perangkat komunikasi
sesuai prosedur
Harus taat asas
2.3. Berkomunikasi Dapat menjelaskan cara Cara melakukan Melakukan Sopan
lisan atau tulisan melakukan komunikasi lisan komunikasi lisan komunikasi lisan Taat asas
ditelepon atau tulisan ditelepon atau tulisan atau tulisan
dilakukan dengan sopan ditelepon dengan ditelepon dengan
dengan sopan Mampu melakukan sopan sopan
komunikasi lisan atau
tulisan ditelepon dengan
sopan
Harus sopan dan taat asas
2.4. Perangkat Data menjelaskan cara Cara memelihara memelihara Taat asas
komunikasi memelihara perangkat perangkat perangkat
dipelihara komunikasi dengan baik komunikasi dengan komunikasi dengan
dengan baik agar tetap berfungsi baik agar tetap baik agar tetap
agar tetap Mampu memelihara berfungsi berfungsi
berfungsi perangkat komunikasi
dengan baik agar tetap
berfungsi
Harus taat asas
Asesmen

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)
2.1 Unit Kompetensi : Memoles permukaan Lantai

Kode Unit : N.812100.011.02
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan pekerjaan Mampu mengidentifikasi area kerja yang akan dipoles sesuai dengan prosedur
pembersihan Mampu menyiapkan peralatan dan bahan pembersih yang akan digunakan, sesuai
dengan jenis lantai yang akan dikerjakan dan prosedur organisasi
Mampu memeriksa kelayakan peralatan sebelum digunakan sesuai dengan prosedur
Mampu menyiapkan alat pelindung diri sesuai dengan kebutuhan
2. Membersihkan permukaan lantai Mampu menyiapkan area yang akan dibersihkan, sesuai dengan prosedur
Mampu memasang tanda peringatan pada lokasi yang terlihat umum sesuai
Mampu memakai alat pelindung diri sesuai dengan peraturan
Mampu menggunakan peralatan dan bahan pembersih sesuai dengan prosedur
Mampu membersihkan area kerja yang akan dipoles dari sampah dan kotoran
lainnya sesuai dengan prosedur
Mampu memeriksa kembali area kerja yang telah dibersihkan sebelum melanjutkan
pekerjaan lainnya sesuai dengan prosedur

2.2 Unit Kompetensi : Melakukan Perawatan Lantai dengan Metode khusus
Kode Unit : N.812100.015.02

1. Mempersiapkan pekerjaan Mampu mengidentifikasi jenis pekerjaan perawatan lantai sesuai dengan objek
pekerjan pembersihan
Mampu memilih peralatan dan perlengkapan perawatan yang relevan sesuai dengan
jenis pekerjaan
Mampu memakai alat pelindung Diri (APD) yang relevan dengan pekerjaan
pembersihan
2. Melaksanakan pekerjaan Mampu mengerjakan lantai yang akan dibersihkan

Mampu melakukan Pengkilapan lantai tertentu sesuai dengan tahap-tahap yang
telah ditentukan
Mampu melakukan proses pelapisan ulang pada lantai tertentu sesuai dengan
standar yang telah ditetapkan
Mampu melakukan pencucian lantai menggunakan mesin sesuai dengan prosedur
3. Memeriksa hasil pekerjaan Mampu memastikan lantai tertentu yang telah dikilapkan, bebas dari kotoran dan
bercak
Mampu memeriksa tingkat kekeringan lapisan pada permukaan lantai tertentu
Mampu memeriksa tingkat kekeringan lantai tertentu sesuai dengan standar
Mampu melakukan penyedotan kering pada permukaan lantai tertentu yang telah
kering

Mampu memeriksa semua hasil pekerjaan sesuai dengan prosedur
4. Menyimpan peralatan dan Mampu membuang kotoran dan sampah dari pembersihan dengan cara yang aman
perlengkapan pembersih dan ramah lingkungan
Mampu menyimpan peralatan yang sudah bersih di tempat yang telah ditentukan
dalam kondisi siap pakai
2.3 Unit Kompetensi : Membersihkan Obyek Khusus di area spesifik

Kode Unit : N.812100.016.02

1. Merencanakan pekerjaan pembersihan Mampu mengidentifikasi Obyek khusus di area spesifik dengan tepat
obyek khusus Mampu memilih metode pembersihan sesuai standar yang ditetapkan
Mampu menyiapkan peralatan dan perlengkapan pembersih sesuai kebutuhan
2. Melakukan pekerjaan pembersihan Mampu memakai Alat Pelindung Diri (APD) sesuai fungsinya
obyek khusus Mampu melaksanakan pembersihan obyek khusus sesuai prinsip khusus yang
dipersyaratkan
Mampu melakukan tahapan pembersihan sesuai prosedur secara tepat
3. Merawat peralatan dan perlengkapan Mampu membersihkan peralatan dan perlengkapan pembersih setelah selesai
pembersih digunakan
Mampu menyimpan peralatan dan perlengkapan pembersih di tempat yang telah di
tentukan

2.4 Unit Kompetensi : Menangani Keluhan Pelanggan
Kode Unit : N.812100.017.02

1. Mengidentifikasi jenis dan rincian Mampu menerima keluhan secara formal dan pernyataan disampaikan dengan
keluhan sopan disertai bahasa tubuh yang tepat
Mampu menyampaikan klarifikasi dan umpan balik dengan baik dan benar bila
pelanggan menerangkan keluhannya
Mampu menggunakan setiap kosa kata dengan tepat
Mampu mengantisipasi konflik yang potensial
Mampu menggunakan tata bahasa dengan tepat dan benar
2. Memberikan solusi yang tepat untuk Mampu menyampaikan situasi yang menimbulkan keluhan
memecahkan masalah keluhan Mampu memberikan solusi yang tepat dan benar
3. Mampu memberikan solusi yang tepat Mampu memeriksa tindakan yang sudah dilakukan
dan benar Mampu melakukan penyelidikan lebih jauh jika keluhan pelanggan belum teratasi

2.5 Unit Kompetensi : Melaksanakan Pengawasan
Kode Unit : N.812100.021.02

1. Melaksanakan pengawasan persiapan Mampu mengkomunikasikan pelaksana untuk persiapan pekerjaan dan peralatan
kerja di tempat kerja. yang dibutuhkan
Mampu memastikan kesiapan seluruh pelaksana yang akan bekerja serta peralatan
dan bahan pembersih yang akan digunakan
2. Melaksanakan pengawasan proses Mampu memeriksa pelaksanaan seluruh proses kerja sesuai dengan prosedur kerja
kerja sesuai standar kerja. yang ditetapkan
Mampu memberi bimbingan kepada Pelaksana agar memiliki kemampuan bekerja
3. Melaksanakan pengawasan hasil Mampu memastikan hasil kerja sesuai dengan standar kualitas pekerjaan yang
pekerjaan sesuai standar ditetapkan
Mampu memeriksa Check list sebagai dasar bahwa pekerjaan telah selesai sesuai
standar yang ditetapkan
Mampu melaporkan hasil penilaian dan kualitas pekerjaan

2.6 Unit Kompetensi : Melatih Kelompok Kerja
Kode Unit : N.812100.022.02

1. Persiapan pelatihan. Mampu mengidentifikasi kebutuhan khusus untuk pelatihan dengan benar sesuai
kondisi rill
Mampu menyesuaikan tujuan pelatihan dengan kebutuhan pengembangan
kompetensi yang diidentifikasi
Mampu Perencanaan pelatihan dirancang dan didokumentasikan
2. Menyampaikan pelatihan Mampu menyiapkan sarana dan prasarana pelatihan sesuai dengan kebutuhan
Mampu melaksanakan Pelatihan di lingkungan yang tepat dan aman
Mampu mengkomunikasikan tujuan pelatihan, rangkaian aktifitas dan proses
pelatihan dengan peserta pelatihan
3. Melakukan peninjauan ulang pelatihan. Mampu mengidentifikasi kinerja peserta guna melihat hasil peningkatan pelatihan
Mampu meninjau ulang Hasil pelatihan untuk mencapai tujuan pelatihan
Mampu melakukan evaluasi untuk memperbaiki metode dan bahan pelatihan pada
masa yang akan datang
2.7 Unit Kompetensi : Membersihkan Sampah Bahan Berbahaya dan Beracun (B3) Fasilitas Pelayanan dan Kesehatan
Kode Unit : N.812100.024.02

4. Merencanakan pembersihan sampah Mampu mengidentifikasi sampah medis dengan teliti
B3 Mampu menyiapkan peralatan dan perlengkapan untuk menangani sampah medis
sesuai jenisnya
Mampu menggunalan Alat Pelindung Diri sesuai fungsinya

5. Melakukan pembersihan sampah B3 Mampu memasang tanda batas peringatan bila terjadi tumpahan sampah medis di
lantai
Mampu memasukan sampah medis yang terkumpul ke dalam kontainer yang sesuai
dengan jenis B3.
Mampu mengangkut sampah B3 medis ke TPS menggunakan wheeled bin sesuai
SOP
Mampu mengangkut sampah radioaktif ke TPS setelah dinyatakan aman oleh
petugas proteksi Radiasi/fisikawan medis
Mampu mencatat Volume berat sampah medis pada logbook sampah
6. Perawatan peralatan dan perlengkapan Mampu membersihkan peralatan dan perlengkapan pembersih setelah penggunaan
pembersih Mampu membersihkan kontainer dan whelled bin pengangkut setiap hari
Mampu menyimpan peralatan dan perlengkapan dalam keadaan aman dan siap
digunakan
2.8 Unit Kompetensi : Membersihkan Tumpahan Bahan Berbahaya dan Beracun (B3) dan Limbah B3
Kode Unit : N.812100.025.02

1. Merencanakan pembersihan tumpahan Mampu mengidentifikasi jenis tumpahan B3 dan LB3
B3 dan LB3 Mampu menyiapkan Spill kit (peralatan pembersih tumpahan) sesuai dengan
jenisnya
Mampu menggunakan Alat Pelindung Diri sesuai dengan prosedur

2. Membersihkan tumpahan B3 dan LB3 Mampu melokalisir area tumpahan menggunakan garis tanda pengaman
Mampu menggunakan Spill kit (peralatan pembersih tumpahan) sesuai SOP dan
jenis tumpahan
Mampu melakukan dekontaminasi ruangan dengan menggunakan pembersih yang
sesuai
3. Menyimpan peralatan dan Mampu membersihkan peralatan dan perlengkapan pembersih setelah selesai
perlengkapan pembersih digunakan
Mampu menyimpan peralatan dan perlengkapan pembersih di di tempat yang telah
di tentukan
2.9 Unit Kompetensi : Membersihkan Bagian Luar Gedung Menggunakan Peralatan khusus
Kode Unit : N.812100.027.02
1. Menyiapkan area dan peralatan Mampu mengidentifikasi area kerja untuk menentukan metode pembersihan sesuai
prosedur
Mampu mempertimbangkan kondisi cuaca sebelum dilaksanakan pembersihan
Mampu menyiapkan peralatan khusus berdasarkan kondisi area kerja dan media
yang dibersihkan
Mampu menyiapkan bahan pembersih berdasarkan kebutuhan sesuai dengan
prosedur

Mampu menyiapkan alat pelindung diri sesuai dengan peralatan kerja yang akan
digunakan
Mampu memeriksa seluruh peralatan yang akan digunakan sesuai dengan standard
Keselamatan dan Kesehatan Kerja
2. Membersihkan dinding di ketinggian Mampu memeriksa area kerja yang akan dibersihkan sesuai dengan prosedur
Mampu memasang tanda peringatan dan pengaman lokasi di area yang akan
dibersihkan sesuai dengan prosedur
Mampu membersihkan dinding dengan peralatan khusus sesuai dengan prosedur
Mampu memeriksa kembali area kerja yang telah selesai dikerjakan sebelum
melakukan tugas lainnya sesuai dengan prosedur
3. Membersihkan, menyimpan peralatan Mampu membersihkan peralatan setelah digunakan sesuai dengan instruksi pabrik
kebersihan dan bahan pembersih dan atau peraturan
Mampu melaksanakan perawatan rutin terhadap peralatan khusus sesuai dengan
instruksi pabrik dan atau prosedur
Mampu mengidentifikasi kerusakan secara benar dan dilaporkan sesuai dengan
prosedur
Mampu menyimpan peralatan di tempat yang telah ditetapkan dan dalam kondisi
siap pakai kembali sesuai dengan prosedu
Mampu menyimpan bahan kimia sesuai dengan keselamatan dan kesehatan kerja

2.10 Unit Kompetensi : Membesihkan Moda Transportasi Angkutan Darat, Laut dan Udara
Kode Unit : N.812100.029.02

1. Mempersiapkan pekerjaan Mampu menyiapkan peralatan dan perlengkapan pembersih moda transportasi yang
pembersihan moda transportasi Darat, relevan sesuai objek dan jenis pekerjaan
Laut dan Udara Mampu memakai Alat pelindung Diri (APD) yang sesuai berdasarkan jenis
pekerjaan
2. Membersihkan bagian luar moda Mampu menutup rapat pintu dan jendela moda transportasi
transportasi Mampu menyemprot bagian atap dan dinding luar moda transportasi dengan air
Mampu membersihkan bagian atap dan dinding luar moda transportasi dari kotoran
dan debu yang melekat
3. Melakukan pembersihan bagian dalam Mampu mengeluarkan sampah dan debu di dalam setiap moda transportasi bagian
moda transportasi dalam secara manual maupun secara makinal
Mampu membersihkan langit-langit, dinding, Dek, tempat duduk dan interior moda
transportasi bagian dalam dari kotoran atau debu
Mampu membersihkan semua ruang moda transportasi sesuai dengan prosedur
4. Menyimpan peralatan dan Mampu membuang kotoran atau sampah dari pembersihan dengan aman dengan
perlengkapan pembersih cara yang ramah lingkungan
Mampu menyimpan peralatan dan perlengkapan pembersih dengan kondisi siap
pakai
Mampu melaporkan peralatan dan perlengkapan yang rusak kepada atasan

2.11 Unit Kompetensi : Membersihkan Kendaraan Pribadi
Kode Unit : N.812100.030.02

1. Mempersiapkan pekerjaan Mampu memilih peralatan dan perlengkapan pembersih yang relevan sesuai jenis
kendaraan
Mampu memakai Alat pelindung Diri (APD) yang relevan sesuai dengan
penggunaanya
2. Mencuci bagian luar mobil Mampu melakukan metode pembersihan sesuai jenis peralatan yang tersedia
Mampu membersihkan bodi mobil dari kotoran yang melekat
Mampu mengeringkan sisa air pada bodi mobil dengan menggunakan lap khusus
3. Melakukan pembersihan bagian dalam Mampu membuang sampah di dalam mobil pada tempat yang telah disediakan
mobil Mampu membersihkan Dek, bangku dan Interior mobil dengan peralatan yang
sesuai
Mampu merapikan bangku dan interior mobil
4. Menyimpan peralatan dan Mampu membuang kotoran atau sampah dari pembersihan dengan aman dengan
perlengkapan pembersih cara yang ramah lingkungan
Mampu menyimpan peralatan dan perlengkapan pembersih engan kondisi siap pakai
Mampu melaporkan peralatan dan perlengkapan yang rusak kepada pengguna

2.12 Unit Kompetensi : Membersihkan Sarana Ibadah
Kode Unit : N.812100.031.02
1. Menyiapkan proses pembersihan Mampu memeriksa area dan lokasi sarana ibadah untuk menentukan jenis
pekerjaan pembersihan
Mampu memilih peralatan dan perlengkapan pembersih sesuai kebutuhan
Mampu memakai alat pelindung diri yang tepat
2. Membersihkan area sarana ibadah dan Mampu membersihkan semua langit-langit, dinding, lantai, dan sarana-prasarana
fasilitasnya area dalam dan luar sarana ibadah serta fasilitasnya sesuai dengan prosedur
Mampu melaporkan perlengkapan, sarana-prasarana yang rusak ke pengguna jasa
Mampu memeriksa kembali hasil pekerjaan
3. Membersihkan area ibadah serta Mampu membersihkan area ibadah serta kelengkapannya sesuai dengan prosedur
kelengkapannya Mampu membersihkan area ibadah serta kelengkapannya sesuai dengan prosedur
pembersihan
Mampu melaporkan perlengkapan, sarana-prasarana yang rusak ke pengguna jasa
Mampu memeriksa kembali hasil pekerjaan
4. Menyimpan peralatan dan Mampu membuang kotoran dan sampah hasil pekerjaan pembersihan dengan cara
perlengkapan pembersih yang aman, higienis dan ramah lingkungan
Mampu menyimpan peralatan yang sudah dibersihkan ditempat yang telah
disediakan

2.13 Unit Kompetensi : Membersihkan Area Pabrik
Kode Unit : N.812100.032.01

1. Mempersiapkan pekerjaan Mampu mengidentifikasi jenis pekerjaan pembersihan sesuai dengan objek pekerjan
pembersihan
Mampu memilih peralatan dan perlengkapan pembersih yang relevan sesuai dengan
jenis pekerjaan
Mampu memakai Alat pelindung Diri (APD) yang relevan dengan pekerjaan
pembersihan
2. Membersihkan ruang dalam pabrik Mampu membersihkan area ruang pabrik dengan peralatan dan perlengkapan yang
sesuai
Mampu membersihkan peralatan dan perlengkapan ruangan
Mampu membersihkan peralatan dan perlengkapan ruangan
Mampu menata peralatan dan perlengkapan ruangan secara rapi
3. Membersihkan area luar pabrik Mampu membersihkan area dinding luar pabrik sesuai dengan prosedur
Mampu membersihkan area luar gedung sesuai dengan prosedur
4. Menyimpan peralatan dan Mampu membuang kotoran/sampah dari pembersihan dengan aman dan higienis
perlengkapan pembersih dengan cara yang ramah lingkungan
Mampu menyimpan peralatan yang sudah bersih di tempat yang telah ditentukan
Mampu melengkapi bahan dan perlengkapan pembersih

2.14 Unit Kompetensi : Melakukan Komunikasi dengan Menggunakan Bahasa Negara Penempatan
Kode Unit : T.970000.007.02

1. Melakukan komunikasi secara lisan Dapat menjelaskan cara mengucapkan kosakata dengan tepat dan benar
Mampu menyusun kalimat dengan jelas dan tepat
Mampu melakukan komunikasi dengan sopan
2. Menggunakan alat komunikasi Mampu mengidentifikasi perangkat komunikasi

Mampu menggunakan perangkat komunikasi sesuai prosedur
Mampu melakukan komunikasi lisan atau tulisan ditelepon dengan sopan
Mampu memelihara perangkat komunikasi dengan baik agar tetap berfungsi

III. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI
3.1 Fisik Mental dan Disiplin

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Ketrampilan
- Fisik Mental dan Disiplin 2 4
3.2 Kewirausahaan
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Ketrampilan
- Berwiraswasta 2 -

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN
Nama Pelatihan : Tim Leader

Kode Program Pelatihan : N.81.21CTL.01.16
DAFTAR
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT DAFTAR BAHAN KET
PERALATAN
1 Membekali diri T.970000.001.02 ATK
Tentang Kondisi Kerja Modul
dan Risiko Kerja
2 Membekali Diri T.970000.004.02 APD
Tentang Dokumen Diri Alat komunikasi
Perjalanan,
Perlindungan dan
Perjanjian Kerja
3 Melaksanakan T.970000.005.02 ATK
Kerjasama di Modul
Lingkungan Kerja
4 Mengembangkan T.970000.006.02 ATK
Kematangan Emosi Modul
dan Motivasi Kerja
5 Melaksanakan N.812100.001.02 APD Sarana dan
Prosedur Keselamatan Alat komunikasi Prasarana K3
dan Kesehatan Kerja di
Tempat Kerja
6 Melaksanakan N.812100.003.02 Tidak ada Tidak ada
Pekerjaan Dalam
Lingkungan Yang
Berbeda Secara Sosial
Budaya
7 Melaksanakan Prinsip- N.812100.004.01 Kereta peralatan Bahan
prinsip Dasar Bekerja Mesin polisher pembersih
pada Klining Servis Mesin penyedot
8 Menggunakan N.812100.005.01 Polisher Bahan

Peralatan Makinal Penghisap debu pembersih
basah dan kering Kertas
Scrubber pembersih
Karpet ekstraktor Air
Blower
Low dan high
pressure
APD
Tempat Sampah
Botol semprot
9 Memoles permukaan N.812100.011.02 Alat untuk Bahan

Lantai menyapu pembersih
Alat untuk
mengepel
Alat untuk
memoles lantai
APD
105
DAFTAR
PERALATAN
10 Melakukan Perawatan N.812100.015.01 Polisher Bahan
Lantai dengan Metode Penghisap debu pembersih
khusus basah dan kering Kertas
Scrubber pembersih
Karpet ekstraktor Air
Blower
Low dan high
pressure
APD
Tempat Sampah
Botol semprot
11 Membersihkan Obyek N.812100.016.01 Sapu dorong Bahan

Khusus di area spesifik Mop pembersih
Ember desinfectan
Lap microfiber
12 Menangani Keluhan N.812100.017.02 Pulpen kertas
Pelanggan
13 Melaksanakan N.812100.021.02 ATK Ceklist area

Pengawasan Handy Talky
14 Melatih Kelompok N.812100.022.02 Alat peraga Modul

Kerja Proyektor SKKNI
Buku
Pulpen
Ruang Kelas
15 Menangani Sampah N.812100.024.02 Tempat sampah Plastik sampah

Bahan Berbahaya dan Whelled bin
Beracun di Tempat
Kerja
16 Membersihkan N.812100.025.01 Tempat sampah SOP pekerjaan
Tumpahan Bahan Spill kit
Berbahaya dan masker wajah,
Beracun (B3) dan sepatu,
Limbah B3 sarung tangan,
kacamata,
apron,
gown,
film badge
(khusus
radiologi).
17 Membersihkan Dinding N.812100.027.02 Alat untuk Bahan
Bagian Luar Gedung mengelap pembersih
Menggunakan Alat pembersih
Peralatan khusus APD
Peralatan khusus
untuk ketinggian
Alat komunikasi
18 Membersihkan Moda N.812100.029.02 Mesin angkut bahan
Transportasi Darat, personal pembersih
Laut dan Udara Sikat air
Penghisap debu plastik bag
Lap
Mopset
Ember
Pengki
106
DAFTAR
PERALATAN
Tangga
Sapu
Selang air
Tempat sampah
APD
19 Membersihkan N.812100.030.01 Mesin angkut bahan
Kendaraan Pribadi personal pembersih
Sikat air
Penghisap debu
Lap
Mopset
Ember
Pengki
Tangga
Sapu
Selang air
Tempat sampah
APD
20 Membersihkan Sarana N.812100.031.01 Peralatan makinal Bahan
Ibadah Peralatan manual pembersih
APD
Tempat samaph
21 Membersihkan Area N. 812100.032.01
Pabrik
22 Melakukan Komunikasi T.970000.007.02 ATK

dengan Menggunakan Modul
Bahasa Negara
Penempatan
107

Tim Leader Level 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tim Leader Level 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

KODE PROGRAM PELATIHAN : N.81.21CTL.01.16

DAFTAR ISI ……………......................................................................................... 1

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

1. Nama Pelatihan : Tim Leader

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 140 jam pelatihan @ 45 menit

7. Persyaratan Peserta Pelatihan :

7.1 Pendidikan : SMP/Sederajat

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4

1.6 Melaksanakan Pekerjaan Dalam N.812100.003.02

1.8 Menggunakan Peralatan Makinal N.812100.005.01 3 5 8

2.2 Melakukan Perawatan Lantai dengan N.812100.015.01 4 6 10

2.5 Melaksanakan Pengawasan N.812100.021.02 2 4 6

2.6 Melatih Kelompok Kerja N.812100.022.02 2 2 4

2.7 Membersihkan Sampah Bahan Berbahaya N.812100.024.02

2.12 Membersihkan Sarana Ibadah N.812100.031.01 2 4 6

2.13 Membersihkan Area Pabrik N. 812100.032.01 4 6 10

2.14 Melakukan Komunikasi dengan T.970000.007.02 3 6 9

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8

2.4 Penggunaan Dapat menjelaskan cara Cara menghindari Menghindari Hati-hati

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19

1.2 Kesehatan dan Dapat menjelaskan cara Cara Melaksanakan Disiplin

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33

5.3 Pertemuan Dapat menjelaskan cara Cara mengikuti Mengikuti Disiplin

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 43

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 44