PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PRACTICAL OFFICE/PROFESSIONAL OFFICE

KODE PROGRAM PELATIHAN : J.63.0.0.0.0.0.01.19

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2019
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ……………......................................................................................... i

KATA PENGANTAR ……………............................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 1
1. Nama Pelatihan ............................................................................................ 1
2. Kode Program ............................................................................................... 1
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ........................................................................... 1
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................ 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ..................................................................... 1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ............................................................................. 2
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................ 2
8. Persyaratan Instruktur ................................................................................... 2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................... 3
I. Kelompok Unit Kompetensi ........................................................................... 3
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 4
III. Kelompok Non Unit Kompetensi ................................................................... 4
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI...................................................... 5
I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis.................................................................. 5
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 129
III. Kelompok Non Unit Kompetensi .................................................................... 145
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN………………………………………… 146

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi i

 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,

bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau
Standar Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya
program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Balai/LPK baik milik Pemerintah maupun Swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan
kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit
kompetensi
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupundunia
industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihan berbasis
kompetensi dengan nama pelatihan “PRACTICAL OFFICE/PROFESSIONAL OFFICE ”,
yang mengacu pada standar kompetensi kerja.
Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semogadapat
digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihandi lembaga
pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber dayamanusia dan
memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.

Jakarta, Desember 2019

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii

 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. Nama Pelatihan
2. Kode Program Pelatihan
3. Jenjang Program Pelatihan
4. Tujuan Pelatihan
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:
5.1 J.63OPR00.004.2
5.2 J.63OPR00.005.2
5.3 J.63OPR00.006.2
5.4 J.63OPR00.008.2
6. Perkiraan Waktu Pelatihan
7. Persyaratan Peserta Pelatihan:
7.1 Pendidikan
7.2 Pelatihan
7.3 Pengalaman Kerja
7.4 Jenis Kelamin
7.5 Umur
7.6 Kesehatan
7.7 Persyaratan Khusus
8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal
8.2 Kompetensi Metodologi
8.3 Kompetensi Teknis
8.4 Pengalaman Kerja
8.5 Kesehatan
8.6 Persyaratan khusus
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
: Practical Office/Professional Office
: J.63.0.0.0.0.0.01.19
: Non Jenjang
: Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten:
1. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata
Tingkat Dasar
2. Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar
Tingkat Dasar
3. Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi
Tingkat dasar
4. Menggunakan Perangkat Lunak Pengakses
Surat Elektronik (e-Mail Client)
: Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata
Tingkat Dasar
: Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar
Tingkat Dasar
: Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat
dasar
: Menggunakan Perangkat Lunak Pengakses Surat
Elektronik (e-Mail Client)
: 260 Jam Pelatihan @45 menit
: SMA/SMK Sederajat
: -
: -
: Laki-laki/perempuan.
: Minimal 17 tahun.
: Sehat jasmani dan rohani.
: -
: Minimal D3
: Minimal memiliki sertifikat Pelatihan Instruktur
Terampil Pelaksana.
: Sertifikat Kompetensi Pelaksana Pengoperasian
Komputer.
: Satu tahun mengajar di bidang Pelatihan
Pengoperasian Komputer
: Sehat Jasmani dan Rohani
:-
1
 KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan pilan
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Menggunakan Perangkat lunak

J.63OPR00.004.2 16 30 46
Pengolah Kata

1.2 Menggunakan Perangkat lunak

J.63OPR00.005.2 16 70 86
lembar sebar tingkat dasar

1.3 Menggunakan Perangkat lunak J.63OPR00.006.2 8 60 68

Presentasi tingkat dasar

1.4 Menggunakan Perangkat Lunak

Pengakses Surat Elektronik (e-Mail J.63OPR00.008.2 10 30 40
Client)

Jumlah I - 50 190 240

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

(OJT)

2.1 Pelaksanaan OJT - - - 1 Bulan

Jumlah II 1 Bulan

III. KELOMPOK NON-UNIT

KOMPETENSI

3.1 Soft Skills - 8 12 20

Jumlah III - 8 12 20

Jumlah I s.d. III 58 202 260

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2

 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI

1.1 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.004.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 46 jam @ 45 menit

Materi Pelatihan Materi Pelatihan

Elemen Kriteria Indikator
Sikap Penge- Keteram-
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Pengetahuan Keterampilan
tahuan pilan
1. Membuat 1.1 Aplikasi pengolah  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka  Membuka aplikasi  Cermat, teliti  
dokumen kata dibuka membuka aplikasi pengolah aplikasi pengolah pengolah kata dan sesuai
kata kata SOP
 Mampu membuka aplikasi
pengolah kata
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
1.2 Dokumen dibuat  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat dokumen  Cermat, teliti  
sesuai dengan membuat dokumen sesuai dokumen sesuai sesuai dengan dan sesuai
kebutuhan dengan kebutuhan dengan kebutuhan kebutuhan SOP
pengguna  Mampu membuat dokumen
sesuai dengan kebutuhan
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
1.3 Dokumen disimpan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Membuat dokumen  Cermat, teliti  
ke direktori menyimpan dokumen ke dokumen ke sesuai dengan dan sesuai
direktori direktori kebutuhan SOP
 Mampu membuat dokumen
sesuai dengan kebutuhan
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
1.4 Dokumen yang  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka  Membuka dokumen  Cermat, teliti  
tersimpan dibuka membuka dokumen yang dokumen yang yang tersimpan dan sesuai
tersimpan tersimpan SOP
 Mampu membuka dokumen
yang tersimpan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3

  Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
2. Menyesuaika 2.1 Tata letak halaman  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur tata  Mengatur tata letak  Cermat, teliti  
n pengaturan konvensi diatur mengatur tata letak halaman letak halaman halaman konvensi dan sesuai
dasar untuk untuk memenuhi konvensi sesuai kebutuhan konvensi sesuai sesuai kebutuhan SOP
memenuhi kebutuhan  Mampu mengatur tata letak kebutuhan
tata letak halaman konvensi sesuai
dokumen kebutuhan
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
2.2 Format font  Dapat menjelaskan cara  Cara menyesuaikan  Menyesuaikan  Cermat, teliti  
disesuaikan dengan menyesuaikan format font format font dengan format font dengan dan sesuai
tujuan dokumen dengan tujuan dokumen tujuan dokumen tujuan dokumen SOP
 Mampu menyesuaikan format
font dengan tujuan dokumen
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
2.3 Keselarasan dan  Dapat menjelaskan  Keselarasan dan  Mengubah  Cermat, teliti  
jarak baris diubah keselarasan dan jarak baris jarak baris sesuai keselarasan dan dan sesuai
sesuai persyaratan sesuai persyaratan informasi persyaratan jarak baris sesuai SOP
informasi dokumen dokumen informasi dokumen persyaratan
 Mampu mengubah informasi dokumen
keselarasan dan jarak baris
sesuai persyaratan informasi
dokumen
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
2.4 Margin disesuaikan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyesuaikan  Menyesuaikan  Cermat, teliti  
dengan tujuan menyesuaikan margin dengan margin dengan margin dengan dan sesuai
dokumen tujuan dokumen tujuan dokumen tujuan dokumen SOP
 Mampu menyesuaikan margin
dengan tujuan dokumen
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3. Mengatur 3.1 Fitur pemformatan  Dapat menjelaskan fitur  Fitur pemformatan  Menggunakan fitur  Cermat, teliti  
dokumen dan gaya sesuai pemformatan dan gaya dan gaya pemformatan dan dan sesuai
kebutuhan  Mampu menggunakan fitur  gaya sesuai SOP
pengguna pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan
digunakan. kebutuhan pengguna pengguna

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4

  Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3.2 Teks dari area lain  Dapat menjelaskan cara  Cara menyalin teks  Menyalin teks dari  Cermat, teliti  
disalin ke dalam menyalin teks dari area lain ke dari area lain ke area lain ke dalam dan sesuai
dokumen atau dari dalam dokumen atau dari dalam dokumen dokumen atau dari SOP
dokumen lain yang dokumen lain yang aktif atau dari dokumen dokumen lain yang
aktif.  Mampu menyalin teks dari lain yang aktif aktif
area lain ke dalam dokumen
atau dari dokumen lain yang
aktif
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3.3 Halaman dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menyisipkan  Menyisipkan  Cermat, teliti  
disisipkan sesuai menyisipkan halaman halaman dokumen halaman dokumen dan sesuai
kebutuhan dokumen sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan SOP
pengguna pengguna pengguna pengguna
 Mampu menyisipkan halaman
dokumen sesuai kebutuhan
pengguna
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3.4 Header dan footer  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat header  Cermat, teliti  
dibuat sesuai membuat header dan footer header dan footer dan footer sesuai dan sesuai
kebutuhan sesuai kebutuhan dokumen sesuai kebutuhan kebutuhan dokumen SOP
dokumen.  Mampu membuat header dan dokumen
footer sesuai kebutuhan
dokumen
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3.5 Dokumen disimpan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan  Cermat, teliti  
dalam berbagai tipe menyimpan dokumen dalam dokumen dalam dokumen dalam dan sesuai
berkas berbagai tipe berkas berbagai tipe berkas berbagai tipe berkas SOP
 Mampu menyimpan dokumen
dalam berbagai tipe berkas
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
4. Membuat 4.1 Tabel standar  Dapat menjelaskan cara  Cara menyisipkan  Menyisipkan tabel  Cermat, teliti  
tabel disisipkan ke dalam menyisipkan tabel standar ke tabel standar ke standar ke dalam dan sesuai
dokumen dalam dokumen dalam dokumen dokumen SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5

  Mampu menyisipkan tabel
standar ke dalam dokumen
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
4.2 Sel untuk  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah sel  Mengubah sel untuk  Cermat, teliti  
memenuhi mengubah sel untuk untuk memenuhi memenuhi dan sesuai
persyaratan memenuhi persyaratan persyaratan persyaratan SOP
informasi diubah informasi informasi informasi
 Mampu mengubah sel untuk
memenuhi persyaratan
informasi
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
4.3 Kolom dan baris  Dapat menjelaskan cara  Cara memodifikasi  Memodifikasi kolom  Cermat, teliti  
dimodifikasi memodifikasi kolom dan baris kolom dan baris dan baris dan sesuai
 Mampu memodifikasi kolom SOP
dan baris
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
4.4 Menu pemformatan  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan menu  Cermat, teliti  
digunakan sesuai menggunakan menu menu pemformatan pemformatan sesuai dan sesuai
dengan persyaratan pemformatan sesuai dengan sesuai dengan dengan persyaratan SOP
kebutuhan persyaratan kebutuhan persyaratan kebutuhan
pengguna pengguna kebutuhan pengguna
 Mampu menggunakan menu pengguna
pemformatan sesuai dengan
persyaratan kebutuhan
pengguna
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
5. Menambahkan 5.1 Gambar yang  Dapat menjelaskan cara  Cara memasukkan  Memasukkan  Cermat, teliti  
gambar sesuai dimasukkan memasukkan gambar yang gambar yang sesuai gambar yang sesuai dan sesuai
ke dalam dokumen sesuai ke dalam dokumen ke dalam dokumen ke dalam dokumen SOP
 Mampu memasukkan gambar
yang sesuai ke dalam
dokumen
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
5.2 Ukuran dan posisi  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah  Mengubah ukuran  Cermat, teliti  

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6

 gambar diubah mengubah ukuran dan posisi ukuran dan posisi dan posisi gambar dan sesuai
untuk memenuhi gambar untuk memenuhi gambar untuk untuk memenuhi SOP
kebutuhan kebutuhan pengguna memenuhi kebutuhan
pengguna  Mampu mengubah ukuran kebutuhan pengguna
dan posisi gambar untuk pengguna
memenuhi kebutuhan
pengguna
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
6. Mencetak 6.1 Dokumen dalam  Dapat menjelaskan cara  Cara menampilkan  Menampilkan  Cermat, teliti  
dokumen modus pratinjau menampilkan dokumen dalam dokumen dalam dokumen dalam dan sesuai
cetak ditampilkan modus pratinjau cetak modus pratinjau modus pratinjau SOP
 Mampu menampilkan cetak cetak
dokumen dalam modus
pratinjau cetak
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
6.2 Pengaturan cetak  Dapat menjelaskan  Pengaturan cetak  Melakukan  Cermat, teliti  
dasar dipilih pengaturan cetak dasar dasar pengaturan cetak dan sesuai
 Mampu melakukan dasar SOP
pengaturan cetak dasar
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
6.3 Dokumen atau  Dapat menjelaskan cara  Cara mencetak  Mencetak dokumen  Cermat, teliti  
bagian dokumen mencetak dokumen atau dokumen atau atau bagian dan sesuai
dicetak dari printer bagian dokumen dari printer bagian dokumen dokumen dari SOP
 Mampu mencetak dokumen dari printer printer
atau bagian dokumen dari
printer
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7

 1.2 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.005.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 86 jam @ 45 menit

Materi Pelatihan Materi Pelatihan

Elemen Kriteria Indikator
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- Keteram
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
tahuan -pilan
1. Membuat 1.1 Aplikasi  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka  Membuka aplikasi  Cermat,
dokumen spreadsheet membuka aplikasi spreadsheet aplikasi spreadsheet spreadsheet teliti dan
dibuka  Mampu membuka aplikasi sesuai SOP
spreadsheet
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
1.2 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Membuat dokumen  Cermat,
dibuat sesuai membuat dokumen sesuai dokumen sesuai sesuai dengan teliti dan
dengan dengan kebutuhan pengguna dengan kebutuhan kebutuhan pengguna sesuai SOP
kebutuhan  Mampu membuat dokumen pengguna
pengguna sesuai dengan kebutuhan
pengguna
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
1.3 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menambahkan  Menambahkan data  Cermat,
ditambahan menambahkan data pada data pada dokumen pada dokumen teliti dan
data sesuai dokumen sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan sesuai SOP
kebutuhan informasi informasi
informasi  Mampu menambahkan data pada
dokumen sesuai kebutuhan
informasi
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
1.4 Menu-menu  Dapat menjelaskan menu-menu  Menu-menu yang  Menggunakan menu-  Cermat,
yang disediakan yang disediakan beserta shortcut- disediakan beserta menu yang teliti dan
beserta nya shortcut-nya disediakan beserta sesuai SOP
shortcut-nya  Mampu menggunakan menu- shortcut-nya sesuai

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8

 digunakan menu yang disediakan beserta dengan formatnya
sesuai dengan shortcut-nya sesuai dengan
formatnya formatnya
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
1.5 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur  Menggunakan fitur-  Cermat,
pengelolaan pengelolaan file/spreadsheet pengelolaan fitur pengelolaan teliti dan
file/spreadsheet  Mampu menggunakan fitur-fitur file/spreadsheet file/spreadsheet sesuai SOP
digunakan pengelolaan file/spreadsheet
sesuai dengan  Harus cermat, teliti dan sesuai
kriteria SOP
1.6 Berbagai format  Dapat menjelaskan berbagai  Berbagai format  Menggunakan  Cermat,
standar format standar penyimpanan standar berbagai format teliti dan
penyimpanan format file penyimpanan format standar sesuai SOP
format file  Mampu menggunakan berbagai file penyimpanan format
digunakan format standar penyimpanan file
sesuai dengan format file
formatnya  Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
2. Melakukan 2.1 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur  Mengidentifikasi  Cermat,
editing pengubahan pengubahan (editing) sederhana pengubahan fitur-fitur teliti dan
sederhana (editing)  Mampu mengidentifikasi fitur-fitur (editing) sederhana pengubahan sesuai SOP
atas kolom sederhana pengubahan (editing) sederhana (editing) sederhana
dan baris diidentifikasi  Harus cermat, teliti dan sesuai
sesuai dengan SOP
fungsi yang ada
2.2 Fitur-fitur kolom  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur kolom dan  Mengaplikasikan  Cermat,
dan baris kolom dan baris baris fitur-fitur kolom dan teliti dan
diaplikasikan  Mampu mengaplikasikan fitur- baris sesuai dengan sesuai SOP
sesuai dengan fitur kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna
kebutuhan dengan kebutuhan pengguna
pengguna  Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
2.3 Fitur-fitur copy,  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur copy, cut  Mengaplikasikan  Cermat,

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9

 cut dan paste copy, cut dan paste dengan dan paste dengan fitur-fitur copy, cut teliti dan
diaplikasikan berbagai pilihan sesuai dengan berbagai pilihan dan paste dengan sesuai SOP
dengan kebutuhan pengguna sesuai dengan berbagai pilihan
berbagai pilihan  Mampu mengaplikasikan fitur- kebutuhan pengguna sesuai dengan
sesuai dengan fitur copy, cut dan paste dengan kebutuhan pengguna
kebutuhan berbagai pilihan sesuai dengan
pengguna kebutuhan pengguna
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
2.4 Formula  Dapat menjelaskan formula  Formula sederhana  Mengimplementasika  Cermat,
sederhana sederhana sesuai dengan sesuai dengan n formula sederhana teliti dan
diimplematasika kebutuhan pengguna kebutuhan pengguna sesuai dengan sesuai SOP
n sesuai dengan  Mampu mengimplementasikan kebutuhan pengguna
kebutuhan formula sederhana sesuai dengan
pengguna kebutuhan pengguna
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3. Mencetak 3.1 Bagian yang  Dapat menjelaskan cara  Cara menentukan  Menentukan bagian  Cermat,
dokumen ingin dicetak menentukan bagian yang ingin bagian yang ingin yang ingin dicetak teliti dan
ditentukan dicetak dicetak sesuai SOP
 Mampu menentukan bagian
yang ingin dicetak
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3.2 Berbagai  Dapat menjelaskan berbagai  Berbagai parameter  Mengimplementasika  Cermat,
parameter parameter pencetakan sesuai pencetakan sesuai n berbagai teliti dan
pencetakan dengan kebutuhan pengguna dengan kebutuhan parameter sesuai SOP
diimplementasik  Mampu mengimplementasikan pengguna pencetakan sesuai
an sesuai berbagai parameter pencetakan dengan kebutuhan
dengan sesuai dengan kebutuhan pengguna
kebutuhan pengguna
pengguna.  Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3.3 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur  Mengimplementasika  Cermat,

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10

 pencetakan pencetakan sesuai dengan pencetakan sesuai n fitur-fitur teliti dan
diimplementasik kebutuhan pengguna dengan kebutuhan pencetakan sesuai sesuai SOP
an kebutuhan  Mampu mengimplementasikan pengguna dengan kebutuhan
pengguna fitur-fitur pencetakan sesuai pengguna
dengan kebutuhan pengguna
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

 1.3 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.006.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 68 jam @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Perangkat  Dapat menjelaskan cara  Cara menginstal  Menginstal
 Disiplin
perangkat lunak lunak memastikan Perangkat lunak Perangkat lunak Perangkat lunak
 Teliti
presentasi presentasi presentasi telah terinstal dan presentasi dan dapat presentasi dan dapat
 Tanggung
dipastikan dapat berjalan normal. berjalan normal. berjalan normal.
jawab.
telah  Mampu menginstal Perangkat
terinstalasi dan lunak presentasi dan dapat
dapat berjalan berjalan normal.
normal.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
1.2 Petunjuk  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan
 Disiplin
penggunaan menggunakan Petunjuk Petunjuk penggunaan Petunjuk
 Teliti
perangkat penggunaan perangkat lunak perangkat lunak penggunaan
 Tanggung
lunak Presentasi yang sudah Presentasi. perangkat lunak
jawab.
Presentasi disediakan Presentasi.
sudah  Mampu menggunakan Petunjuk
disediakan penggunaan perangkat lunak
Presentasi yang sudah
disediakan.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Perangkat  Dapat menjelaskan cara  cara menyalakan  Menyalakan
 Disiplin
komputer menyalakan Perangkat Perangkat computer Perangkat computer
 Teliti
sudah computer dengan sistem dengan sistem dengan sistem
 Tanggung
dinyalakan, operasi dan persyaratan yang operasi dan operasi dan
jawab.
dengan sistem sesuai dengan manual instalasi. persyaratan yang persyaratan yang
operasi dan  Mampu menyalakan Perangkat sesuai dengan sesuai dengan
persyaratan computer dengan sistem manual instalasi. manual instalasi.
sesuai dengan operasi dan persyaratan yang 
manual sesuai dengan manual instalasi.
instalasi  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
1.4 Perangkat  Dapat menjelaskan cara  cara menjalankan  Menjalankan  Cermat
lunak menjalankan perangkat lunak perangkat lunak perangkat lunak  Teliti
presentasi Presentasi. Presentasi. Presentasi.  Taat azas
dijalankan  Mampu menjalankan
perangkat lunak Presentasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
2. Membuat file 2.1 Menu-menu  Dapat menjelaskan cara  cara mengenali Menu-  Mengenali Menu-  Cermat
presentasi yang mengenali Menu-menu yang menu yang menu yang  Teliti
tersediakan tersediakan beserta shortcutnya tersediakan beserta tersediakan beserta  Taat azas
beserta  Mampu mengenali Menu-menu shortcutnya shortcutnya
shortcutnya yang tersedi beserta shortcutnya
dikenali  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  cara menggunakan  Menggunakan Fitur-  Cermat
pengelolaan file menggunakan Fitur-fitur Fitur-fitur pengelolaan fitur pengelolaan file  Teliti
presentasi pengelolaan file presentasi file presentasi presentasi  Taat azas
dapat seperti: create/new, save, open,
digunakan, save as, insert, edit dan delete.
seperti:  Mampu menggunakan Fitur-fitur
create/new, pengelolaan file presentasi
save, open,  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
save as, insert, Tanggung jawab.
edit dan delete.
2.3 File presentasi  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan file  Menyimpan file  Cermat
dapat disimpan menyimpan file Presentasi Presentasi dengan Presentasi dengan  Teliti
dengan dengan berbagai format standar berbagai format berbagai format  Taat azas
berbagai Mampu menyimpan file standar standar
format standar Presentasi dengan berbagai
format standar
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
3. Melakukan 3.1 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan Fitur-  Cermat
editing editing menggunakan Fitur-fitur editing Fitur-fitur editing fitur editing  Teliti
sederhana sederhana sederhana untuk mengolah file sederhana untuk sederhana untuk  Taat azas
digunakan Presentasi. mengolah file mengolah file
untuk  Mampu menggunakan Fitur-fitur Presentasi. Presentasi.
mengolah file editing sederhana untuk
presentasi mengolah file Presentasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2 Fitur-fitur lay-  Dapat menjelaskan cara  Cara mengaplikasikan  Mengaplikasikan  Cermat
out (tata letak) mengaplikasikan Fitur-fitur lay- Fitur-fitur lay-out (tata Fitur-fitur lay-out  Teliti
diaplikasikan out (tata letak) untuk file letak) untuk file (tata letak) untuk file  Taat azas
untuk file presentasi. presentasi. presentasi.
presentasi  Mampu mengaplikasikan Fitur-
fitur lay-out (tata letak) untuk
file presentasi.
 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan
Tanggung jawab.
3.3 Fitur-fitur isian  Dapat menjelaskan cara  Cara menseting Fitur-  Menseting Fitur-fitur  Cermat
berulang di- menseting Fitur-fitur isian fitur isian berulang isian berulang seperti:  Teliti
setting, seperti: berulang seperti: header, footer, seperti: header, header, footer, page  Taat azas
header, footer, page numbering. footer, page numbering.
page  Mampu menseting Fitur-fitur numbering.
numbering. isian berulang seperti: header,
footer, page numbering.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas
4. Menggunakan 4.1 Template yang  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih  Memilih Template  Cermat
template sudah tersedia memilih Template yang sudah Template yang sudah yang sudah tersedia  Teliti
presentasi dapat dipilih tersedia sesuai dengan tersedia sesuai dengan sesuai dengan  Taat azas
sesuai dengan kebutuhan pengguna kebutuhan pengguna kebutuhan pengguna
kebutuhan  Mampu memilih Template yang
pengguna sudah tersedia sesuai dengan
kebutuhan pengguna
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.1 Paragraph  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan  Cermat
styles menggunakan Paragraph styles Paragraph styles Paragraph styles  Teliti
digunakan sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan sesuai dengan  Taat azas
sesuai dengan pengguna kebutuhan pengguna kebutuhan pengguna
kebutuhan  Mampu menggunakan
pengguna Paragraph styles sesuai dengan
kebutuhan pengguna
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas
4.2 Font styles  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih Font  Memilih Font styles  Cermat
dipilih sesuai memilih Font styles sesuai styles sesuai dengan sesuai dengan  Teliti
dengan dengan kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna.  Taat azas
kebutuhan  Mampu memilih Font styles
pengguna. sesuai dengan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
4.3 Styles  Dapat menjelaskan cara  Cara memodifikasi  Memodifikasi Styles  Cermat
dimodifikasi memodifikasi Styles sesuai Styles sesuai dengan sesuai dengan  Teliti
sesuai dengan dengan kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna.  Taat azas
kebutuhan  Mampu memodifikasi Styles
pengguna. sesuai dengan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5. Menggunakan 5.1 Obyek gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat Obyek  Membuat Obyek  Cermat
gambar untuk pada dokumen membuat Obyek gambar pada gambar pada gambar pada  Teliti
presentasi dibuat dokumen berdasarkan dokumen berdasarkan dokumen  Taat azas
berdasarkan kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna. berdasarkan
kebutuhan  Mampu membuat Obyek kebutuhan pengguna.
pengguna gambar pada dokumen
berdasarkan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
5.2 Obyek gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih Obyek  Memilih Obyek  Cermat
dipilih sesuai memilih Obyek gambar sesuai gambar sesuai dengan gambar sesuai  Teliti
dengan dengan kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna. dengan kebutuhan  Taat azas
kebutuhan  Mampu memilih Obyek gambar pengguna.
pengguna sesuai dengan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
5.3 Obyek gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur Obyek  Mengatur Obyek  Cermat
diatur sesuai mengatur Obyek gambar sesuai gambar sesuai dengan gambar sesuai  Teliti
dengan dengan kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna. dengan kebutuhan  Taat azas
kebutuhan  Mampu mengatur Obyek pengguna.
pengguna. gambar sesuai dengan
kebutuhan pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.4 Obyek gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara menghapus  Menghapus Obyek  Cermat
dihapus sesuai menghapus Obyek gambar Obyek gambar sesuai gambar sesuai  Teliti
dengan sesuai dengan kebutuhan dengan kebutuhan dengan kebutuhan  Taat azas
kebutuhan pengguna. pengguna. pengguna.
pengguna.  Mampu menghapus Obyek
gambar sesuai dengan
kebutuhan pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
5.5 Gambar dari  Dapat menjelaskan cara  Cara memasukan  Memasukan Gambar  Cermat
file dapat memasukan Gambar dari file Gambar dari file sesuai dari file sesuai  Teliti
dimasukkan sesuai dengan kebutuhan dengan kebutuhan dengan kebutuhan  Taat azas
sesuai dengan pengguna. pengguna. pengguna.
kebutuhan  Mampu memasukan Gambar
pengguna dari file sesuai dengan
kebutuhan pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
5.6 Posisi obyek  Dapat menjelaskan cara  Cara memindahkan  Memindahkan Posisi  Cermat
gambar dalam memindahkan Posisi obyek Posisi obyek gambar obyek gambar dalam  Teliti
dokumen gambar dalam dokumen sesuai dalam dokumen sesuai dokumen sesuai  Taat azas
dipindah sesuai dengan kebutuhan pengguna. dengan kebutuhan dengan kebutuhan
dengan  Mampu memindahkan Posisi pengguna. pengguna.
kebutuhan obyek gambar dalam dokumen
pengguna. sesuai dengan kebutuhan
pengguna.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
6. Mencetak file 6.1 File presentasi  Dapat menjelaskan cara  Cara mencetak File  Mencetak File  Cermat
presentasi dicetak sebagai mencetak File presentasi presentasi sebagai presentasi sebagai  Teliti
slide dengan sebagai slide dengan berbagai slide dengan berbagai slide dengan berbagai  Taat azas
berbagai ukuran serta parameter ukuran serta ukuran serta
ukuran serta pencetakan. parameter parameter
parameter  Mampu mencetak File pencetakan. pencetakan.
pencetakan presentasi sebagai slide dengan
berbagai ukuran serta parameter
pencetakan.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
6.1 Fitur-fitur dasar  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan Fitur-  Cermat
pencetakan menggunakan Fitur-fitur dasar Fitur-fitur dasar fitur dasar  Teliti
dapat pencetakan seperti: page setup, pencetakan seperti: pencetakan seperti:  Taat azas
digunakan, printer setup, print preview. page setup, printer page setup, printer
seperti: page  Mampu menggunakan Fitur-fitur setup, print preview. setup, print preview.
setup, printer dasar pencetakan seperti: page
setup, print setup, printer setup, print
preview preview.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
7. Menjalankan 7.1 File presentasi  Dapat menjelaskan cara  cara menjalankan File  Menjalankan File  Cermat
presentasi dijalankan menjalankan File presentasi presentasi secara slide presentasi secara  Teliti
secara slide secara slide show. show. slide show.  Cekatan
show.  Mampu menjalankan File
presentasi secara slide show.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
7.2 Navigasi  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan navigasi  Cermat
dilakukan dari melakukan navigasi dari satu navigasi dari satu slide dari satu slide ke slide  Teliti
satu slide ke slide ke slide lain. ke slide lain. lain.  Taat azas
slide lain  Mampu melakukan navigasi dari
satu slide ke slide lain.
 Harus Teliti, Cermat dan Taat
azas.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20

 1.4 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Pengakses Surat Elektronik (e-mail client)
Kode Unit : J.63OPR00.008.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 40 jam @ 45 menit

Materi Pelatihan Materi Pelatihan

Elemen Kriteria Indikator
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- Keteram
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
tahuan -pilan
1. Mempersiapka 1.1 Ikon dan/atau  Dapat menjelaskan ikon  Cermat, teliti dan  Cermat, teliti dan  Cermat,
n perangkat shortcut link dan/atau link pengakses surel sesuai SOP sesuai SOP teliti dan
lunak pengakses surel pada perangkat komputer sesuai SOP
pengakses pada layar  Mampu mengenali ikon
surel perangkat dan/atau shortcut link
komputer dikenali pengakses surel sesuai manual
sesuai manual penggunaan
penggunaan  Harus cermat, teliti dan sesuai
(user manual) SOP
1.2 Menu dan  Dapat menjelaskan menu dan  Menu dan perintah  Mengenali menu dan  Cermat,
perintah shortcut perintah shortcut pengakses shortcut pengakses perintah shortcut teliti dan
pengakses surel surel surel pengakses surel sesuai SOP
dikenali sesuai  Mampu mengenali menu dan
petunjuk perintah shortcut pengakses
penggunaan surel
(user manual)  Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
1.3 Akun surel dan  Dapat menjelaskan cara  Cara  Mengkonfigurasi  Cermat,
password pada mengkonfigurasi akun surel dan mengkonfigurasi akun surel dan teliti dan
pengakses surel password pada pengakses surel akun surel dan password pada sesuai SOP
dikonfigurasi sesuai server surel dan akun password pada pengakses surel
sesuai server yang tersedia pengakses surel sesuai server surel
surel dan akun  Mampu mengkonfigurasi akun sesuai server surel dan akun yang
yang tersedia surel dan password pada dan akun yang tersedia
pengakses surel sesuai server tersedia
surel dan akun yang tersedia
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21

2. Membaca 2.1 Surel diambil dari  Dapat menjelaskan cara  Cara mengambil  Mengambil surel dari  Cermat,
surel server surel yang mengambil surel dari server surel dari server server surel yang teliti dan
tersedia surel yang tersedia surel yang tersedia tersedia sesuai SOP
 Mampu mengambil surel dari
server surel yang tersedia
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
2.2 Surel dibaca  Dapat menjelaskan cara  Cara membaca surel  Membaca surel  Cermat,
berdasarkan membaca surel berdasarkan berdasarkan nama berdasarkan nama teliti dan
nama pengirim nama pengirim dan subyek pengirim dan subyek pengirim dan subyek sesuai SOP
dan subyek  Mampu membaca surel
berdasarkan nama pengirim dan
subyek
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
2.3 Berkas lampiran  Dapat menjelaskan cara  Cara membaca  Membaca berkas  Cermat,
surel dibaca membaca berkas lampiran surel berkas lampiran lampiran surel sesuai teliti dan
sesuai sesuai program/piranti lunak surel sesuai program/piranti sesuai SOP
program/piranti pembuka lampiran program/piranti lunak pembuka
lunak pembuka  Mampu membaca berkas lunak pembuka lampiran
lampiran lampiran surel sesuai lampiran
program/piranti lunak pembuka
lampiran
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3. Membuat surel 3.1 Surel dibuat  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat surel  Membuat surel  Cermat,
sesuai dengan membuat surel sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan teliti dan
alamat tujuan alamat tujuan dan subjek alamat tujuan dan alamat tujuan dan sesuai SOP
dan subjek  Mampu membuat surel sesuai subjek subjek
dengan alamat tujuan dan
subjek
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3.2 Surel baru  Dapat menjelaskan cara  Cara meneruskan  Meneruskan surel  Cermat,

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22

 diteruskan meneruskan surel ke bebrapa surel ke bebrapa sesuai dengan teliti dan
(forward) ke tujuan tujuan alamat tujuan dan sesuai SOP
beberapa tujuan  Mampu meneruskan surel subjek
sesuai alamat sesuai dengan alamat tujuan
tujuan surel yang dan subjek
sesuai  Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
3.3 Surel baru dibalas  Dapat menjelaskan cara  Cara membalas surel  Membuat surel  Cermat,
(reply) ke membalas surel ke beberapa ke beberapa tujuan sesuai dengan teliti dan
beberapa tujuan tujuan alamat tujuan dan sesuai SOP
sesuai alamat  Mampu membuat surel sesuai subjek
tujuan dengan alamat tujuan dan
subjek
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
4. Melakukan 4.1 Surel dikenal  Dapat menjelaskan atribut surel  Atribut surel  Mengenali surel  Cermat,
pengorganisas berdasarkan  Mampu mengenali surel berdasarkan atribut teliti dan
ian surel atribut surel berdasarkan atribut surel surel sesuai SOP
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
4.2 Folder dibuat  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat folder  Membuat folder  Cermat,
sesuai membuat folder sesuai teliti dan
pengelompokkan  Mampu membuat folder sesuai pengelompokkan sesuai SOP
surel yang sesuai pengelompokkan surel surel
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP
4.3 Surel  Dapat menjelaskan cara  Cara  Membuat folder  Cermat,
dikelompokkan ke pengelompokkan surel ke dalam pengelompokkan sesuai teliti dan
dalam folder- folder folder berdasarkan surel ke dalam folder pengelompokkan sesuai SOP
folder pengelompokkan yang sesuai folder berdasarkan surel
berdasarkan  Mampu membuat folder sesuai pengelompokkan
pengelompokkan pengelompokkan surel yang sesuai
yang sesuai.  Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23

 4.4 Surel disaring  Dapat menjelaskan cara  Cara menyaring  Menyaring surel  Cermat,
berdasarkan menyaring surel berdasarkan surel berdasarkan berdasarkan teliti dan
parameternya parameternya masuk secara parameternya masuk parameternya masuk sesuai SOP
masuk secara otomatis ke folder yang ada secara otomatis ke secara otomatis ke
otomatis ke  Mampu menyaring surel folder yang ada folder yang ada
folder yang telah berdasarkan parameternya
ada masuk secara otomatis ke folder
yang ada
 Harus cermat, teliti dan sesuai
SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24

 II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.004.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Membuat dokumen  Membuka aplikasi pengolah kata
 Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan
 Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan
 Membuka dokumen yang tersimpan
2. Menyesuaikan pengaturan dasar  Mengatur tata letak halaman konvensi sesuai kebutuhan
untuk memenuhi tata letak dokumen  Menyesuaikan format font dengan tujuan dokumen
 Mengubah keselarasan dan jarak baris sesuai persyaratan informasi dokumen
 Menyesuaikan margin dengan tujuan dokumen
3. Mengatur dokumen  Menggunakan fitur pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan pengguna
 Menyalin teks dari area lain ke dalam dokumen atau dari dokumen lain yang aktif
 Menyisipkan halaman dokumen sesuai kebutuhan pengguna
 Membuat header dan footer sesuai kebutuhan dokumen
 Menyimpan dokumen dalam berbagai tipe berkas
4. Membuat tabel  Menyisipkan tabel standar ke dalam dokumen
 Mengubah sel untuk memenuhi persyaratan informasi
 Memodifikasi kolom dan baris
 Menggunakan menu pemformatan sesuai dengan persyaratan kebutuhan pengguna
5. Menambahkan gambar  Memasukkan gambar yang sesuai ke dalam dokumen
 Mengubah ukuran dan posisi gambar untuk memenuhi kebutuhan pengguna
6. Mencetak dokumen  Menampilkan dokumen dalam modus pratinjau cetak
 Melakukan pengaturan cetak dasar
 Mencetak dokumen atau bagian dokumen dari printer

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25

 2.2 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat lunak Lembar Sebar Tingkat Dasar
Kode Unit : J.63OPR00.005.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Membuat dokumen  Membuka aplikasi spreadsheet
 Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Menambahkan data pada dokumen sesuai kebutuhan informasi
 Menggunakan menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya sesuai dengan formatnya
 Menggunakan fitur-fitur pengelolaan file/spreadsheet
 Menggunakan berbagai format standar penyimpanan format file
2. Melakukan editing sederhana atas  Mengidentifikasi fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana
kolom dan baris  Mengaplikasikan fitur-fitur kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Mengaplikasikan fitur-fitur copy, cut dan paste dengan berbagai pilihan sesuai dengan kebutuhan
pengguna
 Mengimplementasikan formula sederhana sesuai dengan kebutuhan pengguna
3. Mencetak dokumen  Menentukan bagian yang ingin dicetak
 Mengimplementasikan berbagai parameter pencetakan sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Mengimplementasikan fitur-fitur pencetakan sesuai dengan kebutuhan pengguna

2.3 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat lunak Presentasi Tingkat Dasar

Kode Unit : J.63OPR00.006.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan perangkat lunak  Menginstal Perangkat lunak presentasi dan dapat berjalan normal.
presentasi  Menggunakan Petunjuk penggunaan perangkat lunak Presentasi.
 Menyalakan Perangkat computer dengan sistem operasi dan persyaratan yang sesuai dengan
manual instalasi.
 Menjalankan perangkat lunak Presentasi.
2. Membuat file presentasi  Mengenali Menu-menu yang tersediakan beserta shortcutnya
 Menggunakan Fitur-fitur pengelolaan file presentasi
 Menyimpan file Presentasi dengan berbagai format standar
3. Melakukan editing sederhana  Menggunakan Fitur-fitur editing sederhana untuk mengolah file Presentasi.
 Mengaplikasikan Fitur-fitur lay-out (tata letak) untuk file presentasi.
 Menseting Fitur-fitur isian berulang seperti: header, footer, page numbering.
4. Menggunakan template presentasi  Memilih Template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26


5. Menggunakan gambar untuk presentasi
6. Mencetak file presentasi
7. Menjalankan presentasi
 Menggunakan Paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna
 Memilih Font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Memodifikasi Styles sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Membuat Obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna.
 Memilih Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Mengatur Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Menghapus Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Memasukan Gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Memindahkan Posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna.
 Mencetak File presentasi sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan.
 Menggunakan Fitur-fitur dasar pencetakan seperti: page setup, printer setup, print preview.
 Menjalankan File presentasi secara slide show.
 Melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain.

2.4 Unit Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Pengakses Surat Elektronik (e-Mail Client)
Kode Unit : J.63OPR00.008.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan perangkat lunak  Cermat, teliti dan sesuai SOP
pengakses surel  Mengenali menu dan perintah shortcut pengakses surel
 Mengkonfigurasi akun surel dan password pada pengakses surel sesuai server surel dan akun yang
tersedia
2. Membaca surel  Mengambil surel dari server surel yang tersedia
 Membaca surel berdasarkan nama pengirim dan subyek
 Membaca berkas lampiran surel sesuai program/piranti lunak pembuka lampiran
3. Membuat surel  Membuat surel sesuai dengan alamat tujuan dan subjek
 Meneruskan surel sesuai dengan alamat tujuan dan subjek
 Membuat surel sesuai dengan alamat tujuan dan subjek
4. Melakukan pengorganisasian surel  Mengenali surel berdasarkan atribut surel
 Membuat folder sesuai pengelompokkan surel
 Membuat folder sesuai pengelompokkan surel
 Menyaring surel berdasarkan parameternya masuk secara otomatis ke folder yang ada

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27

 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Judul/Nama Pelatihan : Practical Office/Professional Office

Kode Program Pelatihan : J.63.0.0.0.0.0.01.19

UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
1. Menggunakan Perangkat J.63OPR00.004.2  Komputer Set  Alat tulis
Lunak Pengolah Kata Tingkat  Perangkat lunak  Kertas HVS
Dasar office  Tinta Printer
 Printer  Flashdisk
 Laser pointer  Kaset CD/DVD
 White board  Modul pelatihan
 Spidol (Buku Informasi,
 LCD Projector Kerja, Penilaian)

2. Menggunakan Perangkat J.63OPR00.005.2  Komputer Set  Alat tulis

Lunak Lembar Sebar Tingkat  Perangkat lunak  Kertas HVS
office  Tinta Printer
Dasar
 Printer  Flashdisk
 Laser pointer  Kaset CD/DVD
 White board  Modul pelatihan
 Spidol (Buku Informasi,
 LCD Projector Kerja, Penilaian)

3. Menggunakan Perangkat J.63OPR00.006.2  Komputer Set  Alat tulis

Lunak Presentasi Tingkat  Perangkat lunak  Kertas HVS
office  Tinta Printer
dasar
 Printer  Flashdisk
 Laser pointer  Kaset CD/DVD
 White board  Modul pelatihan
 Spidol (Buku Informasi,
 LCD Projector Kerja, Penilaian)

4. Menggunakan Perangkat J.63OPR00.008.2  Komputer Set  Alat tulis

Lunak Pengakses Surat  Perangkat lunak  Modul pelatihan
Elektronik (e-Mail Client) office (Buku Informasi,
 Laser pointer Kerja, Penilaian)
 White board  Paket data internet
 Spidol
 LCD Projector
 Modem/Jaringan
Internet

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28