Bagian 3 struktur

Ketika anda berkomunikasi secara tertulis, anda sedang membuat kesan jangka panjang. Saat anda
berbicara, anda mencoba mempersingkat kata, tanpa menyelesaikan kalimat, atau menggunakan kata dan
frase tidak baku. Tapi saat anda menulis, anda harus mengikuti aturan tata bahasa dalam bahasa inggris
formal. Saat pendaftaran masuk perguruan tinggi, bagian penerimaan mahasiswa akan bertanya apakah
anda memiliki kemampuan berkomunikasi dengan baik dan benar menggunakan bahasa inggris, karena
bahasa inggris adalah kemampuan dasar yang harus dimiliki di perguruan tinggi. Bagian “struktur” dalam
test TOEFL akan mengukur kemampuan anda dalam penggunaan tata bahasa dan gaya bahasa inggris.
Dalam test, akan ada kalimat yang harus dibenarkan dengan cara mengisi bagian kosong atau menemukan
kesalahan tata bahasa. Kalimat dalam test TOEFL kebanyakan akan mengujikan materi yang banyak
diajarkan di bangku sekolah seperti sejarah, biologi, sosiologi, dan seni. Namun anda tidak perlu
mengetahui secara spesifik tentang topik tersebut untuk menjawab pertanyaan dalam test tata bahasa.

QUESTION TYPES IN THE STRUCTURE SECTION

There are two basic kinds of questions on the structure section of both the computer-based and paper-
based exams:
■ Sentence completion. This question type presents a sentence with a blank. From four possible answer
choices, you will select the one word or phrase that correctlycompletes the sentence. Here are some
examples:
1. The company had disposed waste into the river for years
and it ________ to continue doing so.
a. plans
b. planning
c. planned
d. had planned
2. After the female emperor penguin lays a single egg, she
gives them to her mate, ________ holds it in a fold of skin
near his feet for a two-month incubation period.
a. he
b. who
c. which
d. while
Answers: 1. c
2. b
Test dengan komputer (computer test) atau lembar kertas ujian (paper test)

Anda akan menemukan perbedaan antara tes dengan komputer atau lembar kertas. Meskipun
pertanyaanya hampir sama, anda akan mengerjakan soal tes lebih sedikit dalam “computer test” dari pada
“paper test”. Pada bagian struktur dalam computer test bersifat adaptif, artinya komputer sudah
memilihkan pertanyaan yang sesuai dengan taraf kemampuan. Pertanyaan pertama yang akan anda temui
memiliki taraf “rata-rata”. Jika anda menjawabnya dengan benar, pertanyaan selanjutnya akan lebih sulit.
Jika jawaban anda salah, pertanyaan selanjutnya akan lebih mudah. Berikut gambaran antara kedua test
tersebut:

Struktur dalam computer test Struktur dan ungkapan tertulis dalam

15-20 menit
20-25 pertanyaan
Computer menyesuaikan : tingkat
kesulitan pertanyaan tergantung pada
kemampuan peserta tes
Jenis pertanyaan dicampur dan
ditampilkan secara acak
Anda tidak dapat mengulangi jawaban
yang sudah anda berikan dalam
computer test
Nilai pada bagian struktur akan
digabungkan dengan nilai pada bagian
menulis
paper test
25 menit
40 pertanyaan
Semua peserta tes memperoleh pertanyaan
sama, terlepas dari kemampuan masing-
masing
Pertanyaan akan dibagi dalam 2 bagian:
Bagian A -> 15 kalimat, pertanyaan
lengkap
Bagian B -> 25 pertanyaan dimana anda
harus menemukan kesalahan tata bahasa
Anda dapat kembali melihat pertanyaan
sebelumnya dan mengganti jawaban anda
Nilai anda pada satu bagian tidak akan
digabung dengan nilai pada bagian lain

Membuat kalimat

The grass grows. Ini adalah sebuah contoh dasar sebuah kalimat dalam bahasa inggris.Sebuah kalimat
setidaknya terdiri dari 2 bagian, subjek dan predikat. Pada bagian subjek (grass), mewakili suatu hal yang
sedang dibahas dalam kalimat tersebut. Bagian predikat adalah kata kerja atau frase (grows) yang
menerangkan sesuatu yang berhubungan dengan subjek. Subjek sebuah kalimat bisa merupakan benda
tunggal, artinya hanya ada satu subjek. Subjek juga bisa berupa benda jamak, artinya sebuah kalimat
memiliki lebih dari satu subjek, contohnya the grass and the flowers grow.

Dalam sebuah kalimat, predikat juga bisa berupa benda tunggal atau jamak. Contohnya, untuk predikat
tunggal, I ate a bowl of spaghetti. Pada contoh berikut, predikatnya berbentuk jamak, I ate a bowl of
spaghetti and drank two glasses of milk.

Apa itu klausa ?

Seperti kebanyakan kalimat, kalusa adalah beberapa kata yang memiliki satu subjek dan satu predikat.
Klausa bisa berupa “klausa bebas” atau “klausa terikat”. Klausa bebas berdiri sendiri dan menggambarkan
keseluruhan makna, contoh: Ximena walked on the grass. Ketika sebuah kalimat memiliki lebih dari satu
klausa bebas, maka disebut dengan kalimat majemuk. Dalam kalimat majemuk, klausa bebas
digabungkan dengan menghubungkan kata dengan kata hubung (and, but, or, for, nor, so, or yet). Pada
contoh dibawah ini klausa bebas digaris-bawahi: Ximena walked on the grass but she didn’t get her new
shoes wet.

Sebuah klausa bebas tidak mampu mengungkapkan sebuat maksud secara lengkap: though it was wet.
Saat klausa terikat berdiri sendiri, maka disebut dengan “potongan kalimat”. Untuk mengungkapkan
keseluruhan maksud, sebuah klausa terikat membutuhkan sebuah klausa bebas. Though it was wet,
Ximena walked on the grass. Kalimat yang terdiri dari klausa bebas dan klausa terikat disebut dengan
kalimat majemuk bertingkat.

Tips singkat: untuk mengenali sebuah potongan kalimat atau klausa terikat dalam TOEFL, amati kata-
kata di bawah yang disebut dengan subordinating conjunction. Ketika sebuah klausa memiliki
subordinating conjunction, maka dibutuhkan klausa bebas untuk melengkapi maksud sebuah kalimat.

After Because Once Though When

Although Before Since Unless Where
As, as if If That Until While

Latihan

Underline the independent clauses in the following sentences. Find the answers on page 82.

1. I went for a walk downtown and mailed your letter.

2. If it is hot tomorrow, let’s go to the beach.

3. The 20-foot-tall, long-necked giraffe is the tallest living animal on Earth.

4. The log-cabin quilt was probably designed as a way to give

a second life to unwieldy but warm fabrics salvaged from suits and coats

Bagian-bagian saat berbicara (parts of speech)

Sebuah kata dapat diklasifikasikan sebagai sebuah bagian yang berbeda dalam aktifitas berbicara,
tergantung dari penggunaanya dalam kalimat. Contoh, kata quiet dapat menjadi sebuah kata benda, kata
kerja, atau kata sifat, tambahkan akhiran –ly dan fungsinya akan berubah menjadi kata keterangan. Tabel
dibawah ini daftar bagian-bagian pada suatu pembicaraan.

Bagian-bagian saat berbicara Fungsi Contoh

Kata benda Nama orang, tempat, benda, atau
konsep
Kata ganti Menggantikan kedudukan kata
benda sehingga kata benda
tersebut tidak perlu diulang
Kata kerja Mengungkapkan suatu
aksi/perbuatan, kondisi, atau
kedudukan sebuah benda
Kata kerja bantu Digabungkan dengan kata kerja
lain (kata kerja utama) untuk
membuat frase kata kerja dan
mengenali bentuk tenses
Kata sifat Mengungkapkan kata benda dan
kata ganti, bisa juga mengenali
atau mengukur
Kata keterangan Mengungkapkan kata kerja, kata
sifat, kata keterangan lain, dan
keseluruhan klausa
Kata depan Mengungkapkan hubungan ruang
Emma, kucing, perempuan, Jalan
Sudirman, vas bunga, pena, New
York, cuaca
Saya, kamu, dia, mereka, ini, itu,
seseorang, siapa yang, yang
(benda)
Berenang, menjadi, adalah (is),
sepertinya, kedengaranya
Bermacam bentuk to be, do dan
have, can, may, must, shall, will
Hijau, bangun, kecil, mobil itu,
beberapa
Dengan cepat, dengan tiba-tiba,
selalu, sangat, kemarin
In, on, around, above, between,
 dan waktu diantara beberapa kata underneath, with, upon
dalam kalimat

Konsep dasar hubungan antara subjek dan kata kerja

She don’t atau she doesn’t ?. Anda akan dengan mudah mengatakan kalimat ke dua benar dan yang
pertama salah karena ketidak-cocokan antara subjek dan predikat (kata kerja). Namun, beberapa contoh
hubungan subjek-predikat dapat menjebak, bahkan untuk penutur asli bahasa inggris.

Konsep dasar hubungan subjek-predikat (kata kerja) adalah ketika subjek kalimat cocok dengan predikat
(kata kerja) dalam hal jumlah. Jika subjek adalah benda tunggal, predikat (kata kerja) juga harus tunggal.
Jika subjeknya jamak, predikat (kata kerja) juga harus jamak.

Tunggal : Budi feeds the wolf every day

Jamak : Budi and Ani feed the wolf every day

Hubungan subjek-predikat (kata kerja) kadang membingungkan, sebagai contoh:

1. subjek I -> meskipun I adalah tunggal, I dapat menjadi bentuk jamak seperti: I look, I do.

2. predikat (kata kerja) to be -> kata kerja tak beraturan to be (be, am, is, are, was, were) adalah
permasalahan dalam kata kerja karena ketidak-biasaanya. Ingat, jangan pernah menggunakan kata kerja
be setelah subjek.

I be going salah

I am going benar

3. susunan kata kerja -doesn’t/don’t , wasn’t/weren’t – dapat membingungkan saat menulis. Kata Doesn’t
dan wasn’t adalah bentuk tunggal. Don’t dan weren’t adalah bentuk jamak.

I don’t want to leave I wasn’t in class yesterday

She doesn’t want to leave we weren’t in class yesterday

4. kata atau frase yang mengikuti subjek -> kesalahan umum yang membuat frase subjek-predikat (kata
kerja) membingungkan dengan subjek sebuah kalimat. Saat anda membaca, hati-hati menempatkan
subjek dalam kalimat. Pada contoh dibawah, subjek dan predikat (kata kerja) digarisbawahi:
 One of the boys is missing

The paintings by Pedro Reiss are bold and commanding

The president, along with three members of his cabinet, returned to Washington today

5. kata benda tunggal yang berakhiran s -> beberapa kata seperti measles, mumps, news, checkers atau
marbles, physics, economics, sports, dan politics dianggap kata tunggal meskipun bentuknya terlihat
jamak, karena kita menganggap semuanya sebagai satu kesatuan. Suatu kata dianggap tunggal atau jamak
tergantung bagaimana mereka digunakan dalam kalimat.

The news begins at 6 p.m.

Aerobics is a great way to get in shape and reduce stress.

6. kata ganti subjek -> kata ganti sering salah digunakan pada pembicaraan dan tulisan. Beberapa kata
ganti selalu tunggal sedangkan yang lain jamak. Beberapa kata ganti tunggal dan jamak, each, either,
anybody, anyone, everybody, everyone, no one, nobody, one, somebody, someone.

Everyone wants to win the lottery

Each of the managers wants her own phone line

>both, few, many, dan several adalah kata ganti jamak dan mengikuti aturan kata kerja jamak

Both of her ex-boyfriend are attending the wedding

>all, any most, none, dan some bisa menjadi kata ganti tunggal atau jamak, tergantung penggunaan

All of the ice cream is gone

All of the ice cream sundaes are gone

Ketika manjadi kompleks

Saat anda melihat kalimat kompleks, perhatikan apakah subjek dan predikat (kata kerja) cocok. Contoh di
bawah ini mungkin bisa membantu:

>jika 2 kata benda atau kata ganti berada dalam satu kalimat, dibutuhkan kata kerja jamak

Oscar and Lorraine drive to work on most days

>jika 2 kata benda tunggal atau kata ganti dihubungkan dengan kata and, maka dibutuhkan kata kerja
jamak (plural verb)

On most days, Oscar or Lorraine drives to work

>jika sebuah subjek jamak dan tunggal dihubungkan dengan kata or atau nor, maka kata kerjanya
mengukuti (sifat) subjek terdekat

Neither the teacher nor the students like the textbook

Neither the students nor the teacher likes the textbook

>jika sebuah kalimat menanyakan pertanyaan atau dimulai dengan kata there atau here, maka subjeknya
mengikuti kata kerja (verb). Contoh dibawah ini subjeknya digarisbawahi:

Here is the evidence to prove it. What are his reason?

Practice

Circle the correct verb in each sentence. Find the answers on page 82.

5. The chief executive officer and the chairman of the board agrees/agree about the new benefit package.

6. All of the children sleeps/sleep at naptime.

7. One of the first modern detectives in literature was/were created by Edgar Allan Poe.

Menggunakan kata ganti (pronoun) secara tepat

Kata ganti (pronoun) adalah kata yang menggantikan kedudukan kata benda atau kata ganti yang lain.
Kata benda yang digantikan oleh pronoun disebut dengan antecedents. Hanya pada subjek dan kata kerja
harus sesuai dengan jumlah. Jika antecedent-nya berbentuk tunggal, kata gantinya tunggal.Jika
antecedent-nya jamak, kata gantinya jamak. Contoh dibawah ini menunjukan kata ganti (miring) dan
antecedent (garis bawah).

The teachers received their benefits

Maggie wants to bring her digital camera on the trip

Terkadang penggunaan kata ganti bisa menjebak. Perhatikan keterangan di bawah ini sehingga anda
mampu mengenali kesalahan pada kata ganti yang umumnya digunakan dalam test TOEFL

> kata ganti tidak tetap (indefinite pronouns) adalah kata ganti yang tidak merujuk pada orang tertentu
seperti each, either, neither, anybody, anyone, everybody, everyone, no one, nobody, one, somebody, dan
someone selalu membutuhkan kata ganti tunggal.

Each of the boys wore his favorite costume

Neither of the tenants could find her copy of the lease

>jika 2 kata benda tunggal atau kata ganti digabungkan dengan kata and, maka gunakan kata ganti jamak

When grandma and grandpa visit, they always bring presents

>jika 2 kata benda tunggal atau jamak digabungkan dengan kata or, maka gunakan kata ganti

Remember to give Sophie or Jane her application

>jika sebuah kata ganti tunggal atau jamak dihubungkan dengan kata or, maka kata gantinya mengikuti
kata benda terdekat atau kata ganti yang mewakili

The coach or players will explain their game strategy

The players or the coach will explain his game strategy

Kata ganti bermasalah

Its/it’s The dog wagged its tail
Its means “belonging to it” It’s time to go (it is time to go)
It’s is a contraction for “it is”
Your/you’re Your phone is ringing
Your means “belonging to you” You’re right about that (you are right…)
You’re is a contraction for “you are”
Their/they’re/there Their plane is ready for take-off
Their means “belonging to them” They’re going to miss the plane (they are going
They’re is a contraction for “they are” to…)
There is an adverb describing where an There goes the plane
action takes place
Whose/Who’s Whose sweater is this?
Whose means “belonging to whom.”
Who’s is a contraction for “who is” or
“who has.” (Who is coming to dinner?)
Who/That/Which
Who refers to people.
That refers to things.
Which introduces clauses,
that are not essential to the
information in the sentence,
unless they refer to people.
In that case, use who.
Who’s coming to dinner?
The man who fixes my car
has retired.
This is the car that I told you
about.
The band which started out in Boston, is now
famous in Europe and Japan.
Maya, who plays in the band, lives upstairs

Latihan

Circle the correct pronoun in each sentence. Find the answers on page 82.

8. No one in her/their right mind would follow your advice.

9. Arnold or Jacques will bring his/their recorder so he/they can tape the interview.

10. Bring your/you’re fishing pole along if your/you’re coming.

11. Interstate 235, who/which/that runs through town, is being repaired this summer.

12. Its/It’s your/you’re turn to do the dishes.

Kata sifat (adjective) dan kata keterangan (adverb)

Study careful. Kalimat ini adalah salah satu contoh kesalahan umum, menjadikan kata sifat dan kata
keterangan. Kalimat yang benar adalah study carefully. Adjectives dan adverbs adalah modifiers, atau
kata-kata yang mendeskripsikan kata yang lain. Namun, adjective dan adverb mendeskripsikan bagian
lain dari pembicaraan (speech). Pada contoh awal, kata carefully adalah kata keterangan yang
mendeskripsikan study.

Adjectives mendeskripsikan kata benda atau kata ganti, selain itu juga dapat menjawab salah satu dari
tiga pertanyaan berikut : which one? Dan how many?
 Which one? ->that tree, the other shoe, her last time

What kind? ->elm tree, suede shoe, exciting time

How many? ->five trees, many shoes, several times

Adverbs mendeskripsikan verb, adjective, atau adverb lain dan dapat menjawab pertanyaan seperti
where? When? How? dan to what extent?

Where? Place your baggage below your seat

When? Call your mother tomorrow

How? Kyoko turned suddenly

To what extent? Ben could hardly wait

Untuk mengenali keslahan gramatikal yang melibatkan adjective dan adverb, perhatikan kesalahan umum
berikut:

> verb (kata kerja) yang berhubungan dengan perasaan (touch, taste, look, smell, sound) -> menentukan
modifier mana yang digunakan untuk verb berikut bisa jadi sangat menjebak. Jika modifiernya
mendeskripsikan kata benda yang muncul sebelum kata kerja, gunakan adjective. Jika modifier
mendeskripsikan kata kerja, gunakan adverb

- The entire group felt sick after lunch. (sick adalah kata sifat yang menjelaskan kumpulan kata benda
group)

- The trainer felt gently around the player’s ankle. (gently adalah kata sifat yang mendeskripsikan verb
felt)

> adjective yang mengikuti verb -> kadang sebuah kata sifat (adjective) muncul setelah kata kerja (verb),
namun adjective tersebut mendeskripsikan kata benda atau kata ganti (pronoun) yang muncul setelah verb

These pickles taste salty. (salty pickles)

> modifier yang salah tempat -> modifier seharusnya diletakan sedekat mungkin dengan kata yang
“diterangkan”.

Salah : my uncle told me about raising cattle in the kitchen. (why were cattle in the kitchen)

Benar : in the kitchen, my uncle told me about raising cattle.

Masalah dalam penggunaan modifier
Fewer/Less The school enrolls fewer children than it once did.
Fewer describes plural nouns, or things that can
be counted
Less describes singular nouns that represent a Julian has less time than you do.
quantity or degree.
Good/Well Caroline felt good about her test results. (Good
Good is an adjective. describes Caroline.)

Well is an adverb, used to Sophia performed well on the test. (Well describes
describe an action. the verb “performed”.)
Bad/Badly Owen felt bad after his lengthy workout. (Bad
Bad is an adjective. describes Owen.)

Badly is an adverb, used to The band played badly at the concert. (Badly
describe an action. describes the verb played.)

> modifier yang teruntai -> kata-kata, frase, atau klausa yang terpisah dengan koma pada awal kalimat
kadang membuat kata benda atau kata ganti menjadi salah.

Salah : broken and beyond repair, grandma threw away the serving dish. (why was grandma broken?)

Benar: grandma threw away the broken serving dish that was beyond repair.

Latihan

Choose the correct word in parentheses in each of the following sentences. Find the answers on pages 82–
83.

13. The music sounded (strange, strangely).

14. My cowboy boots feel less (comfortable, comfortably) than my pumps.

15. Ask (polite, politely) if you would like a second serving.

16. Phoebe makes (fewer, less) money than her sister does.

17. He runs so (good, well) that he often wins local road races.
Jangan terlalu negative

Meskipun di zaman Shakespare sebuah kalimat dengan 2 kata negative dapat digunakan untuk
menekankan suatu maksud, pada saat ini penggunaan 2 kata negative merupakan sebuah kesalahan.
Perhatikan beberapa kata negative dibawah ini:

No Neither Nobody Scarcely

Not Nothing Nowhere Barely
Neither No one hardly

Membuat perbandingan

Adjective (kata sifat) dan adverb (keterangan) bisa berubah bentuk ketika digunakan sebagai
perbandingan. Untuk membuat perbandingan, ikuti peraturan dibawah ini:

Ketika membandingkan 2 benda

> tambahkan –er untuk modifier pendek pada satu atau dua suku kata (aturan pemotongan suku kata
dalam bahasa inggris, bukan mengikuti aturan bahasa Indonesia), contoh talker, wiser

> gunakan kata more atau less sebelum modifier untuk dua atau lebih suku kata (aturan suku kata dalam
bahasa inggris, bukan mengikuti aturan bahasa Indonesia), contoh more dependable, less outgrageous

Saat membandingkan lebih dari 2 benda

> tambahkan –est untuk modifier pendek pada satu atau dua suku kata (funniest, rudest)

> gunakan kata most atau least sebelum modifier untuk lebih dari 2 suku kata (most intelligent, least
precisely)

Contoh kasus:

Modifier Comparative Superlative

Good Better Best
Well Better Best
Many More Most
Much More Most
Bad Worse Worst
Little Less/lesser least
Latihan

Circle the correct modifier in each sentence. Find the answers on page 83.

18. The judge looked skeptical/skeptically at the attorney.

19. Pasta does not taste as good/well if it is overcooked.

20. Pleasant Lake is the best/better trout lake around.

Kata ungkapan perbuatan (action words)

Kata kerja dalam sebuah kalimat mengungkapkan perbuatan atau kondisi subjek. Tenses dari kata kerja
menunjukan pada pembaca saat sebuah perbuatan sedang terjadi, telah terjadi, atau akan terjadi. Kata
kerja (verb) memiliki 5 bentuk dasar:

- the infinitive adalah bentuk dasar verb ditambah dengan kata to -> to swim, to hope, to be

- the present tense mengungkapkan perbuatan yang terjadi sekarang atau peristiwa terus-menerus -> the
baby smiles a lot

- the present participle mengungkapkan apa yang sedang terjadi sekarang, kata kerja bantu (am, is, are)
didahului kata kerja bentuk –ing -> the baby is smilling again

- the past tense menunjukan suatu perbuatan yang terjadi pada masa lampau (past) -> school officials
warned the students last fall

- the past principle menunjukan perbuatan yang terjadi di masa lampau. Tenses ini menggunakan kata
kerja bantu seperti has, have, dan had -> the reporter has followed the story since it broke

Kata kerja beraturan (regular verb)

Kata kerja beraturan mengikuti aturan baku dalam perubahanya dari present participle, past tense, dan
past participle. Present participle selalu diikuti –ing. Past dan past participle diikuti –ed. Jika kata
kerjanya berakhiran huruf e, tambahkan saja d. jika kata kerjanya berakhiran y, untuk bentuk past tense
gantilah y dengan I dan tambahkan –ed. Berikut contohnya:

Present Present participle Past Past participle

Talk Talking Talked Talked
Exercise Exercising Exercised Exercised
Multiply Multiplying Multiplied Multiplied
Notice Noticing Noticed Noticed

Kata kerja tidak beraturan (irregular verb)

Setidaknya ada 150 kata kerja dalam bahasa inggris yang berbentuk tidak beraturan. Kata kerja tidak
beraturan tidak mengikuti aturan saat pergantian tenses. Irregular verbs terbagi dalam 3 kategori:

- irregular verbs dengan past dan past participle yang sama

- irregular verbs dengan 3 bentuk berbeda

- irregular verbs dengan present dan past participle yang sama

Tabel dibawah ini beberapa contoh irregular verb yang umum

Irregular Verbs with the Same Past and Past Participle Forms

Present Past Past Participle

Bite bit bit
Dig dug dug
Bleed bled bled
Hear heard heard
Hold held held
Light lit lit
Meet met met
Pay paid paid
Say said said
Sell sold sold
Tell told told
Shine shone shone
Shoot shot shot
Sit sat sat
Spin spun spun
Spit spat spat
Swear swore swore
Tear tore tore
Creep crept crept
Deal dealt dealt
Keep kept kept
Kneel knelt knelt
Leave left left
Mean meant meant
Send sent sent
Sleep slept slept

Present Past Past Participle

spend spent spent
bring brought brought
buy bought bought
catch caught caught
fight fought fought
teach taught taught
think thought thought
feed fed fed
flee fled fled
find found found
grind ground ground

Irregular Verbs with Three Distinct Forms

Present Past Past Participle

Begin began begun
Ring rang rung
sing sang sung
spring sprang sprung
do did done
go went gone
am was been
is was been
see saw seen
drink drank drunk
shrink shrank shrunk
sink sank sunk
stink stank stunk

Present Past Past Participle

swear swore sworn
tear tore torn
wear wore worn
blow blew blown
draw drew drawn
fly flew flown
grow grew grown
know knew known
throw threw thrown
drive drove driven
strive strove striven
choose chose chosen
rise rose risen
break broke broken
speak spoke spoken
fall fell fallen
shake shook shaken
take took taken
forget forgot forgotten
get got gotten
give gave given
forgive forgave forgiven
forsake forsook forsaken
hide hid hidden
ride rode ridden
write wrote written
freeze froze frozen
steal stole stolen

Irregular Verbs with the Same Present and Past Participle Forms

Present Past Past Participle

come came come
overcome overcame overcome
run ran run

perhatikan kesalahan umum yang melibatkan kata kerja tenses sehingga anda dapat mengenalinya dalam
test bagian struktur:

> mixed verb tenses -> mengubah tenses bisa mengubah arti. Umumnya bagian yang dimulai dengan
present tense akan diikuti dengan present tense

>improper past tense -> jangan gunakan past tense untuk membuat pernyataan tentang kondisi masa kini

Salah : Zelda met the new director. He was very tall. (isn’t he still tall?)

Benar : Zelda met the new director. He is very tall.

>subjunctive mood -> kata kerja subjective mood mengungkapkan sesuatu yang dapat dibayangkan,
diharapkan atau berlawanan dengan kenyataan. Subjunctive dari was adalah were.

If I were rich, I’d quit my job and move to Tahiti. (I’m not rich)

If you were a dog, you would be entirely dependent upon human beings. (you are not a dog)
Latihan

Circle the correct verb in each sentence. Find the answers on page 83.

21. Statistics was/were my most difficult course in high school.

22. The clerk rings/ring up the sales while the customers waits/wait in line.

23. Has/Have either of the tenants paid the rent?

24. If I was/were on the school board, I’d abolish the dress code.

25. I stayed at a bed and breakfast inn in Vermont. The building is/was Victorian.

Kata kerja yang menjebak (tricky verbs)

Beberapa kata kerja dapat menjebak bahkan untuk penutur asli bahasa inggris. Contohnya, kata lie
menerangkan suatu aksi yang diawali subjek: I will lie down. Kata lay, di sisi lain membutuhkan objek
untuk membuatnya bermakna.:he lays the baby in the crib. Untuk membuatnya sedikit membingungkan,
bentuk past dari lie adalah lay.

Prepositional idioms

Mengetahui preposisi mana yang cocok dalam kalimat adalah bagian yang menantang dalam belajar
bahasa inggris (to, of, about, for, with, on, upon, etc), perhatikan prepositional idioms berikut:

According to

Afraid of

Depend upon

Equal to

Next to

Of the opinion

Lie/Lay
Lie means to rest, to recline.” Don’t just lie there like alump, do something
(subject)
past tense: lay, had lain Last night, he layon thecouch and fell asleep.

Lay means “to place, to setdown.”(needs an object) I always lay my keys on thecounter. (The object is
Past tense: laid, had laid keys.)
Ruben laid the blankets on the bed yesterday.
Sit/Set
Sit means “to rest.” (subject) She always sits behind her desk

Set means “to put or place.”.(needs an object) He set the files on my desk(The object is files.)
Rise/Raise
Rise means “to go up.”,(subject) After it is filled with hot airthe balloon rises.
Raise means “go move The town officials are raising(The object is taxes.)
something up.”(needs property taxes this year.
an object)

anxious about except for on top of

apologize to (someone) fond of opposite of
apologize for (something) from now on prior to
approve of from time to time proud of
ashamed of frown on/upon regard to
aware of full of related to
blame (someone) for glance at/through rely on/upon

blame (something) on grateful to (someone) respect for

grateful for (something) responsible for
bored with in accordance with satisfied with
capable of incapable of similar to
compete with in conflict sorry for
complain about inferior to suspicious of
composed of insist on/upon take care of
concentrate on in the habit of thank (someone)
concernedwith in the near future
congratulate on interested in tired of
conscious of knowledge of with regard to
consist of

LATIHAN

1. Jackson Pollock, the twentieth-century American painter, was concerned ________ the connection
between the unconscious and artistic creativity.

a. with

b. in

c. of

d. for

2. After they vandalized the school, the teenagers ________ the scene.

a. flew

b. flied

c. fleed

d. fled

Rangkuman chapter

1. sebuah kalimat harus memiliki sebuah subjek dan sebuh predikat dan bisa mengungkapkan sebuah
maksud secara lengkap

2. subjek adalah bagian dari kalimat yang mengungkapkan tentang siapa atau apa

3. predikat adalah bagian dalam kalimat yang menggambarkan subjek dan apa yang dilakukan subjek

4. klausa adalah beberapa kata yang terdiri dari subjek dan predikat

5. klausa bebas berdiri sendiri dan menggambarkan keseluruhan maksud

6. bagian dari pembicaraan/kalimat adalah kata benda, kata kerja, kata kerja bantu, kata sifat, keterangan,
dan preposisi
7. dalam hubungan subjek-predikat(kata kerja), kata kerja harus menyesuaikan jumlah subjek

8. biasakan diri anda dengan kesalahan/jebakan umum yang melibatkan hubungan subjek-predikat(kata
kerja)

9. dalam aturan kata ganti, sebuah kata ganti dan “yang digantikan”, harus sesuai dalam jumlah

10. mengetahui bagaimana mengenali kesalahan umum pada kata ganti dan beberap kata ganti yang
sering bermasalah (membingungkan)

11. adjectives (kata sifat) menerangkan kata benda atau kata ganti

12. adverb (keterangan) menerangkan kata kerja, kata sifat, atau keterangan lain

13. perhatikan kesalahan tata bahasa yang umum pada modifiers dan modifiers yang menjebak

14. hindari penggunaan dua kata ganti negative atau modifier dalam satu kalimat

15. pelajari cara membuat bentuk comparative dan superlative dengan modifiers

16. lima bentuk dasar adalah invinitive, present tense, present participle, past tense, dan past participle

17. pelajari dan hapalkan bentuk umum irregular verbs (kata kerja tak beraturan)

18. perhatikan kesalahan umum yang melibatkan tenses verb dan verb yang bermasalah

19. perhatikan dan hapalkan prepositional idiom yang umum