BAHAGIAN A

1 a) Jelaskan maksud rasuah. [2 m ]

- Perbuatan menyogok atau menyuap seseorang
- Dengan wang atau barangan/ perkhidmatan
- Meggunakan kuasa atau kemampuannya secara salah
- Menyelesaikan sesuatu tugas melalui saluran yang serong/ salah
*tidak terima: rasuah itu menyalahi undang-undang
Rasuah itu salah
Rasuah itu melanggar peraturan
b) Selain nilai rasional, terangkan dua nilai yang perlu diamalkan oleh individu supaya tidak terlibat dengan
rasuah.[ 4 m ]
N Amanah
H Jujur

N Mematuhi peraturan dan undang-undang

H Akur akta pencegahan rasuah

N Harga Diri
H Menjaga nama baik diri/ keluarga/ organisasi

N bertanggungjawab
H Berintegriti

N Keadilan
H Tidak pilih kasih
c) Bagaimanakah masyarakat dapat membantu kerajaan menangani masalah rasuah? [ 2 m ]
- Melibatkan diri dalam kempen kesedaran
- Menganjurkan kempen
- Mengadakan forum
- Menganjurkan ceramah
- Mengadakan bengkel
- Mengadakan taklimat
- Melapor kepada pihak berkuasa
- Tidak memberi atau menerima rasuah
- Menolong dalam kes rasuah
- Mendidik anak supaya tidak rasuah

d) Mengapakah rasuah perlu ditangani? [ 2 m ]

- Menghancurkan negara
- Ekonomi jatuh
- Mudah dijajah
- Imej negara terjejas[ imej diri – 1m/ imej keluarga – 1 m ]
- Masyarakat hilang keyakinan terhadap kerajaan
- Masyarakat tidak berpuas hati
- Imej keluarga terjejas/ keluarga menanggung malu/ dipandang hina.
- Boleh ditangkap/ didakwa.
- Masyakat akan aman
- Rasuah salah di sisi undang-undang
2 Maklumat berikut berkaitan dengan pendermaan organ manusia.

Sehingga kini dianggarkan lebih 126 000 pendaftar pengikrar telah direkodkan di
Pusat Sumber Transpaln Nasional. Bilangan tersebut amat rendah jika dibandingkan

a) Berdasarkan maklumat tersebut, terangkan dua nilai yang dihayati oleh pengikrar penderma organ tersebut.
[ 4m ]
N Penglibatan diri dalam pembangunan negara
H menyumbang untuk kesejahteraan masyarakat

N Kasih sayang
H menyelamat nyawa

N Bertanggungjawab
H sebagai warganegara yang taat

N Rasional
H Fikirkan balasan yang diperoleh
b) Mengapakah bilangan penderma organ masih rendah? [ 2m ]
- Takut cacat/ mati/ kesihatan terjejas.
- Tiada kesedaran/ kurang maklumat
- Tanggapan agama tidak membenarkan
- Dianggap berlagak baik/ pandangan serong
- Ahli keluarga tidak benarkana
- Pentingkan diri
*tidak terima: tiada masa/ tidak menghargai nyawa/ tidak suka
c) Hasrat anda untuk menderma organ dihalang oleh keluarga. Jelaskan tindakan yang perlu anda lakukan supaya
hasrat anda dapat dilaksanakan. [ 4m ]
- Pujuk/runding/ bincang dengan ahli keluarga( tindaka )
- Terangkan faedah/ kebaikan yang diperoleh
- Menyelamatkan nyawa
- Ingin dapat balasan baik
- Beri sokongan moral.
*kalua tiada tindakan, markah penuh 3
3 Maklumat berikut berkaitan dengan kes penyeludupan.
Sepang 15 Mei- cubaan menyeludup 330 ekor kura-kura jenis Plougshare dan Indian star
bernilai RM1.2 juta dipercayai dari Madagascar Berjaya ditumpaskan oleh Jabatan
Kastam Diraja Malaysia di Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur(KLIA). Siasatan
awal menunjukkan kura-kura yang masih idup itu diisytiharkan dalam surat sebagai
batuan oleh sindiket yang terbabit.

Sumber: Utusan Malaysia, 15 Mei 2017

a) Selain nilai bertanggunjawab, huraikan nilai yang diamalkan oleh Jabatan Kastam Diraja Malaysia. [ 3m ]
N Rasianal/ Kemapanan alam sekitar/ peka terhadap isu-isu alam sekitar/ menyanyangi dan menghargai alam
sekitar/ keharmoian antara manusia dengan alam sekitar

H kura-kura ialah spesies terancam yang perlu dilindungi

Elak kepupusan kura-kura
 Menjejaskan keseimbangan ekosistem hidupan liar tempatan
Membawa mikroorganisma
 1 N+ 2 H
b) Jelaskan faktor yang mendorong kepada berlaku kes penyeludupan tersebut. [ 3 m ]
- Sindiket mendapat keuntungan besar
- Masyarakat kurang kesedaran untuk melindungi hidupan liar
- Kura-kura diminati ramai sebagai binatang peliharaan
- Permintaan tinggi sebagai makanan eksotik
- Membuat ubat tradisional
- Tamak
- Tidak tahu cara melindungi hidupan liar
- Permintaan di pasaran gelap
*tidak terima: menyalahkan kerajaan/ kurang faham penyeludupan/ pengaruh rakan/ kurang didikan agama/
kurang kasih sayang/ kemiskinan/ tiada pekerjaan.
c) Selain Jabatan Kastam Diraja Malaysia, namakan agensi lain yang turut berperanan untuk membanteras
kegiatan tersebut. [ 1 m ]
- Jabatan Perlindungan Hidupan Liar dan Taman Negara ( PERHILITAN )
- Jabatan Alam Sekitar (JAS)
- Polis Diraja Malaysia (PDRM)
- Kementerian Tenaga Sains, Teknologi, alam sekitar dan perubahan iklim ( MASTECC )
- Agensi Perusahaan Penyeludupan Maritim Malaysia ( APMM )
d) Andaikan anda Pengerusi Kelab Pencinta Alam di sekolah, cadangkan aktiviti—aktiviti yang boleh dilaksanakan
untuk meningkatkan kesedaran warga sekolah bagi melindungi idupan liar. [ 3m ]
- Pameran tentang penyeludupan hidupan liar.
- Ceramah tentang kepentingan melindungi idupan liar
- Pertandingan melukis poster
- Kempen
- Lawatan sambil belajar
- Edar risalah/ hebah dalam media social
- Kutip derma untuk melindingi hidupan liar
- Gotong-royong untuk memelihara hidupan liar.
4 Gambar berikut menunjukkan pengiktiran dunia terhadap kejayaan seorang rakyat Malaysia.
 - Pemain bola sepak Pulau Pinang, Mohd Faiz Subri catat sejarah bola sepak Malaysia
- Terima anugerah PUSKAS FIFA di Zurich
- Disaksikan seluruh dunia melalui siaran langsung televisyen

a) Mengapakah kejayaan tersebut patut dihargai? [ 3m ]

- Malaysia terkenal di persada antarabangsa
- Melahirkan masyarakat sihat
- Kejayaan ini sukar diperoleh
- Kemenangan di peringkat dunia
- Menjadi pembakar semangat golongan muda
- Meningkatkan mutu sukan negara
- Mengharumkan nama negara/ meningkat imej/ membanggakan negara/ negara dihormati
- Membanggakan ibu bapa.
b) Terangkan dua nilai yang boleh dipupuk dalam diri genarasi muda melalui kejayaan tersebut. [ 4 m ]
N kerajinan
H latihan berterusan

N Cinta Akan Negara

H Mengharumkan nama negara

N Berdikari
H berlatih sendiri

N Rasional
H Memajukan diri

N Bertanggungjawab
H memainkan peranan dengan baik

N sanggup berkorban untuk negara

H berkorban masa/ tenaga untuk negara.

N Penglibatan diri dalam pembangunan negara

H memajukan bidang sukan
c) Arthur yang memperoleh keputusan 10A+ dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia merupakan seorang
pemain bola sepak negara. Dia telah menerima tawaran biasiswa dalam bidang perubatan dan bidang sukan
daripada university terkemuka di luar negara. Ibu bapanya meminta Arthur menerima tawaran biasiswa
perubatan tetapi Arthur yang terpengaruh dengan kejayaan Faiz membuat keputusan untuk memilih bidang
sukan.
Patutkah Arthur membuat keputusan tersebut?
Beri alasan anda.

- Patut/ wajar/ya ( pendirian )

- Bidang yang diminati
- Pendapatan tinggi
- Boleh berjumpa dengan pemain terkemuka dunia
- Lebih mencabar

- Tidak patut ( pendirian )

- Masa depan lebih terjamin

 - Pendapatn tinggi/ tetap

- Dihormati

- Akur kehendak keluarga

5 Maklumat berikut berkaitan dengan krisis bekalan air bersih yang melanda dunia.

- Setiap hari berjuta-juta manusia menggunakan kurang daripada 11

liter air untuk hidup.
- Kurang daripada satu peratus air tawar di seluruh dunia boleh
digunakan oleh manusia.

a) Terangkan peranan masyarakat dan kerajaan dalam menangani krisis tersebut. [ 4 m ]

- Bekerjasama dengan kerajaan
Melakukan program pemulihan dan pengurusan sungai secara berterusan.
- Berjimat cermat menggunakan air
Contoh-contoh amalan hijau
- Menyertai kempen kesedaran
Memupuk sikap prihatin
- Kerajaan boleh mengenakan bayaran terhadap penggunaan air.
- Membina/ membuat empangan air
- Kerajaan menguatkuasakan undang-undang mendakwa/didakwa.
- Mencatu air
Lebih menghargai air
b) Nyatakan tiga nilai yang diamalkan oleh masyarakat di 5a). [ 3 m ]
- Meyanyagi dan menghargai alam sekitar
- Kemapanan alam sekitar
- Peka terhadap isu-isu alam sekitar
- Rasional
- Kesederhanan
- Bertanggungjawab
- Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar.

c) Andaikan anda terpilih sebagai sukarelawan untuk membantu mangsa banjir. Apakah faedah yang anda
peroleh? [ 3m ]
- Menambah ilmu pengetahuan/ pengalaman
- Menjadi modal insan cemerlang
- Mengamalkan sikap terpuji
- Mengelakkan diri terjebak dalam aktiviti tidak berfaedah/ masalah social
- Berasa bersyukur/ berterima kasih
- Saya dapat membantu orang
- Mendapat pahala
- Diberkati Tuhan
- Disukai oleh mangsa
- Dipandang tinggi
- Dapat membantu negara
- Saya berasa bangga
- Menaikkan semangat patriotic
- Saya akan mendpat kepuasan
*tidka terima: mengurangkan beban/ jenis-jenis bantuan; pakaian, makanan, pakaian, wang
6 Gambar berikut menunjukkan kecuaian pemandu kenderaan di jalan raya.

a) Terangkan nilai yang harus diamalkan oleh pemandu tersebut. [ 4m ]

N mematuhi peratursan dan undang-undang
H akur dengan peraturan lalu lintas

N Rasional
H membahayakan diri/ orang lain

N Bertanggungjawab
H Beretika di jalan raya.

b) Wajarkah pemandu di 6a) dikenakan tindaka undang-undang? Beri alasan. [ 3 m ]

- Wajar/ ya/ patut.
- Boleh menyebabkan kemalangan berlaku
- Ahli keluarga mangsa yang terlibat akan keilangan orang tersayang.
- Menyebabkan trauma/ tekanan emosi
- Salah di sisi undang-undang
- Menyusahkan pengguna lain/ diri

c) Anda terlewat bangun pagi menyebabkan anda tergesa-gesa pergi ke sekolah. Waktu sudah menunjukkan 8.15
pagi. Anda perlu menduduki peperiksaan akhir tahun bagi kertas Bahasa Melayu pada jam 8.30 pagi. Dalam
perjalanan tiba-tiba berlaku satu kemalangan jalan rayabetul-betul di hadapan anda. Sebuah motosikal telah
melanggar seorang tua yang sedang melintas jalan raya. Pada ktika itu tiada sesiapa yang berada di situ kecuali
anda, penunggang motosikal dan orang tua tersebut.
Apakah yang perlu anda lakukan? Jelaskan. [ 3m ]
- Membantu orang tua/ menghubungi keluarga/ hospital/ polis ( tindakan)
- Tindakan bermoral/ terpuji/ baik
- Mengamalkan altruistic/ utamakan orang lain
- Nyawa diutamakan
- Tiada orang lain untuk membantu
 - Bersipati dengan orang tua
- Keputusan ujian akhir tahun tidak diambil kira untuk masuk university/ kolej

- Hadir peperiksaan ( Tindakan )

- Peperiksaan penting untuk pencapaian dalam kelas

- Dimarahi guru/ ibu bapa

- Tanggungjawab sebagai seorang pelajar

- Fikir tentang masa depan

- Dianggap ponteng ujian jika tidak hadir

- Gagal dalam peperiksaan

7 Maklumat di bawah berkaitan dengan satu program kerjasama antara kerajaan Malaysia dengan kerajaan
Amerika Syarikat.
Fulbright English Teaching Assistants (ETAs) merupakan satu program yang bertujuan
untuk meningkatkan tahap penguasaan murid dalam Bahasa Inggeris di sekolah. ETAs
membantu guru-guru tempatan dalam pembelajaran yang bersesuiaan dengan tahap
penguasaan murid bagi menarikk minat untukbelajar Bahasa Inggeris. Misalnya
mengajar menggunakan muzik dan mengadakan pelbagai kem bertemakan alam
sekitar.

Sehingga tahun 2005, sebanyak 410 orang ETAs telah ditempatkan di 200 buah
sekolah rendah dan menengah di kawasan luar bandar di seluruh Malaysia. Sekolah-
sekolah yang terpilih akan mendapat seorang ETAs untuk tempoh 10 bulan. Sekolah-
sekolah tersebut terdiri daripada sekolah yang mempunyai tahap pengusaan Bahasa
Inggeris yang rendah dan sederhana.

Sumber: Fulbright ETAs: A lasting impression, 11 Feb 2016, www.nst.com.my

a) Senaraikan persamaan nilai yang diamalkan oleh kedua-dua kerajaan tersebut dalam menjayakan program di
atas. [ 3 m ]
- Saling membantu dan bekerjasama
- Saling menghormati antara negara
- Rasional
- Hidup bersama secara aman
b) Mengapakah kerajaan berusaha untuk meningkatkan tahap penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan rakyat
Malaysia? [ 3m ]
- Meningkatkan keyakinan diri pelajar
- Menimbulkan sikap berani
- Menambahkan ilmu pengetahuan
- Memperluas peluang kerjaya
- Meningkatkan peluang belajar di luar negara.
- Bahasa antarabangsa
- Meningkatkan ekonomi negara
- Memajukan negara
- Meningkatkan pelancangan negara
- Meningkatkan imej negara
 - Meningkatkan hubungan dengan rakyat negara lain.
c) Sekiranya sekolah anda menerima khidmat ETAs, bagamanakah anda menggunakan peluang ini untuk
meningkatkan tahap penguasaan Bahasa Inggeris? [ 4m ]
- Belajar bersungguh-sungguh
- Melibatkan diri dalam semua program/ aktiviti
- Bertutur dalam Bahasa Inggeris dalam semua situasi
- Membentuk kumpulan
- Membuat ulangkaji
- Mencatat nota
- Membuat latihan
-
8 Maklumat berikut berkaitan dengan kempen yang dijalankan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM).

Pihak hospital kini dalam usaha memberi kesedaran kepada orang ramai, terutama
pesakit supaya memulangkan semula lebihan ubat yang tidak digunakan sepenuhnya.
Ini berikutan ada segelintir pesakit yang dibekalkan dengan jumlah ubat untuk
beberapa bulan bagi pesakit tertentu, namun tidak semua pesakit memakan semua
ubat tersebut. Sebaliknya, ada yang menyimpan lebihan.

Sumber: Berita Harian, 17 Januari 2017

a) Jelaskan tiga kebaikan kempen tersebut. [ 3m ]

- Mengelakkan pembaziran
- Ubat yang telah luput dapat dilupus menguikut prosedur yang betul
- Menanam sikap positif dalam diri pesakit.
- Mengurangkan perbelanjaan kerajaan
- Elakkan pencemaran
- Memberi kesedaran kepada masyarakat
- Mengguna semula bagi mereka yang memerlukan
*tidak terima: mengitar semula/ untuk kegunaan kecemasan
b) Cadangkan du acara lain supaya pihak hospital dapat memastikan objektif kempen tersebut tercapai. [ 2m ]
- Menyediakan tempat khas/ kotak besar berlabel.
- Mewar-warkan kepada saudara mara/ kawan/ jiran/ ahli keluarga
- Menggantung banner/ kain rentang di hadapan hospital
- Mengedarkan risalah
- Hebahan melalui media social/ massa/ media.
- Ceramah/ taklimat
- Memberitahu
- Bagi hadiah/ ganjaran kepada mereka yang menghantar balik
- Dikenakan bayaran/ denda
c) Beri dua punca lain yang menyumbang kepada lebihan ubat dalam simpanan pesakit. [ 2 m ]
- Pesakit tidak mematuhi arahan pengambilan ubat
- Menukar ubat
- Berhenti mengambil ubat
- Mendapatkan ubat alternative/ herba
- Lupa makan ubat
- Tidak suka makan/ tidak makan
- Malas makan
- Sudah ada ubat, minta lebih
- Tidak buang ubat yang sudah luput tarikh.
d) Encik Jegathis, seorang pekerja hospital yang merupakan ketua kampung telah menyahut seruan kempen
untuk mengumpul ubat-ubatan yang berlebihan dan tamat tarikh luput untuk dihantar ke farmasi hospital.
Huraikan nilai yang diamalkan oleh Encik Jegathis. [ 3m ]
 N Penglibatan diri dalam pembangunan negara/ rasional/ bertanggungjawab/ saling membantu dan
bekerjasama
H Menyumbang untuk kebaikan negara/ masyarakat/ mengambil kira keperluan pesakit/ menjalankan tugas
sebagai pekerja hospital/ ketua kampung.
H mengumpul ubat-ubatan daripada jiran/ rakan/ menjayakan kempen.
*1N+2H

9 Rajah berikut berkaitan dengan media social.

Bagaimanakah media social tersebut boleh dimanfaatkan oleh golongan remaja?

Jawapan anda perlu disokong dengan nilai-nilai murni yang dipelajari. [ 10m ]
N Rasional/ bertanggungjawab/ hemah tinggi/ kesederhanaan/ sikap keterbukaan/ kebebasan bersuara/ harga
diri/ toleransi/ hidup bersama secara aman/ mematuhi peraturan dan undang-undang
H
- Dapat berinteraksi dengan kawan
- Menyedari norma-norma yang perlu dipatuhi semasa berkomunikasi
- Merapatkan hubungan kekeluargaan
- Walaupun berjauhan tetap dapat berkongsi pengalaman/ pengetahuan
- Belajar menjaga perasaan rakan
- Bersedia menerima pandangan orang lain
- Mengikis sikap bahawa diri sendiri sahaja yang betul
- Mengakses pelbagai jenis informasi berguna
- Memperoleh nasihat secara online daripada pakar-pakar berkenaan
- Menjaga keselamatan kerana lokasi dapat dikesan melalui GPS yang terdapat dalam telefon pintar.
- Dapat hiburan
- Mengurangkan stress/ Tekanan.
- Tidak sebar maklumat palsu/ tidak fitnah/ tidak sebar isu sensitive
- Menyebarkan maklumat diri agar keselamatan diri tidak terancam
- Mempromosikan barangan/ urusniaga dalam facebook
- Untuk dapat pekerjaan
- Guna dengan ikut peraturan
- Dipandang hina
*1N+9H/ 2N+8H/ 3N+7H

10 Gambar berikut berkaitan dengan lokasi percutian

 Lokasi percutian yang manakah menjadi pilihan anda?
Beri hujah anda secara terperinci berdasarkan nilai-nilai murni yang dipelajari. [ 10m ]
- Dalam negara
- N Cinta akan negara/ sanggup berkorban untuk negara/ rasional/ bertanggungjawab/ kesederhanaan/
Penglibatan diri dalam pembangunan negara
- H
- Wang tidak mengalir keluar
- Dapat belajar sejarah negara
- Tidak perlu berbelanja banyak
- Tingkatkan pendapatan negara
- Merapatkan ubungan kekeluargaan
- Tingkatkan industry pelancongan tempatan
- Belajar budaya kaum lain
- Menambahkan peluang pekerjaan
- Memudahkan komuniskasi
- Pelbagai pilihan makanan tempatan
- Memperkenalkan kepada pelancong asing

- Luar negara
- N rasional
- H
- Menambahkan ilmu pengetahuan
- Mendapatkan pengalaman berbeza
- Belajar berdikari/ kemahiran cara hidup survival
- Mengenali sejarah negara lain
- Meningkatkan motivasi diri
- Menghilangkan rasa bosan belajar/ bekerja
- Terapi kesihatan/ rawatan
- Mengenali rakan dari luar negara
- Meluaskan orizon pemikiran
- Mengenali budaya/ Bahasa negara lain.

11 Gambar di bawah menunjukkan poster iklan filem berkaitan dengan tokoh pahlawan negara.
Bagaimanakah penerbitan filem-filem tersebut dapat meningkatkan semangat patriotism dalam kalangan
rakyat Malaysia?
Jawapan anda perlu disokong dengan nilai-nilai murni. [ 10m ]
- N cinta akan negara/ bertanggungjawab/ rasional/ sanggup berkorban untuk negara/ taat setia kepada
raja dan negara/ hisup bersama secara aman/ saling membantu dan bekerjasama
- H
- Menjadikan perjuangan mereka sebagai iktibar
- Tabah menghadapi ancaman musuh
- Mengelak negara dijajah
- Bersatu menentang musuh
- Sanggup betgadai nyawa demi mempertahan negara
- Bersddia menjaid tentera
- Menjadi sukarelawan
- Menawarkan perkhidmatan kepakaran
- Tidak terlibat dengan anasir subversive
- Tidak bocor rahsia negara/ tidak belot.