TUGAS

Naskah Soal Bahasa Indonesia

DI SUSUN OLEH :
YASIR AMZANI
XII IPS 1
TP. 201 9 - 2020
 MEMAKNAI ISTILAH/KATA
1. Istilah adalah kata atau gabungan kata yang dengan cermat mengungkapkan suatu makna, konsep
proses, keadaan atau sifat yang khas dalam bidang
Soal:
-Di dalam sebuah laporan kajian organisasi hidup, World Resource Institute, emisi karbon akibat
kebakaran hutan dan lahan di Indonesia telah melampaui rata-rata emisi karbon harian AS selama 26
hari dari 44 hari sejak awal September 2015. Di samping itu, organisasi Center for International
Forestry Research (CIFOR) berpendapat bahwa kabut asap yang terjadi di Indonesia merupakan
tragedi, bukan bencana alam. Tetapi kabut asap bukan bencana alam, melainkan karena kesalahan
manusia dan tidak terjadi secara alamiah.
Makna kata tragedi dalam paragraf tersebut adalah….
a. Suatu eristiwa memilukan
b. Peristiwa menyedihkan
c. Sebuah peristiwa mengejutkan
d. Keadaan genting
e. Perubahan drastis

2.Kata adalah satuan bahasa terkecil yang dapat berdiri sendiri. Frasa adalah gabungan dua kata atau
lebih yang bersifat nonpredikatif. Klausa adalah satuan gramatikal yang berupa kelompok kata,
sekurang-kurangnya terdiri atas subjek dan predikat dan berpotensi menjadi kalimat.
Soal:
- Pak To seorang pejabat di suatu lembaga negara. Beliau sudah bekerja sebagai pegawai selama 30
tahun dan 8 tahun. Karena sudah berusia 57 tahun 9 bulan, Pak To menyadarinya bahwa sebentar lagi
beliau akan turun dari jabatan tersebut. Hal tersebut dikemukakan kepada keluarganya saat makan
malam bersama keluarga.
Makna kata turun pada paragraf tersebut adalah
A. pensiun
B. menjadi staf
C. bekerja di tempat lain
D. menuju ke bawah

MENGIDENTIFIKASI INFORMASI TERSURAT

3.Informasi tersurat adalah informasi yang tertulis dalam suatu bacaan.
Soal: :
Rokok adalah benda yang memberi efek santai dan sugesti merasa lebih jantan dengan memberikan
candu kepada orang yang menikmatinya. Rokok mempunyai rupa silinder dari kertas berukuran
panjang, berisi daun tembakau yang telah dicacah. Rokok biasanay dijual dalam bungkusan yang
umumnya disertai pesan kesehatan yang memperingatkan perokok akan bahaya kesehatan akibat
merokok, misalnya kanker paru-paru atau serangan jantung.
Informasi tersurat yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ....
A. dalam bungkusan terdapat pesan kesehatan yang memperingatkan perokok.
B. orang terbiasa merokok akan kecanduan dan susah untuk berhenti.
C. orang yang merokok akan terbiasa rileks dan nyaman.
D. kebiasaan merokok dapat menyebabkan gangguan kesehatan

MENEMUKAN IDE POKOK

4.Ide pokok adalah masalah utama yang dibahas dalam suatu paragraf. Nama lain ide pokok antara lain
pokok pikiran, pikiran pokok, gagasan utama, gagasan pokok, dan pikiran utama.
Soal:
-. Sampah plastik sangat berbahaya jika dibuang dengan sembarangan. Sampah plastik tidak bisa
mbusuk. Ini berarti bahwa sampah plastik tidak dapat didaur ulang secara alami. Ketika dibawa oleh air
sungai, itu mengganggu ekosistem. Banyak hewan mati karena tertelan limbah plastik. Gagasan utama
dari bacaan di atas adalah …
A. akibat dari rusaknya jalan
B. penyebab kerusakan jalan
C. banyak jalan yang dilewati kendaraan
D. aspal jalan mulai rusak karena tak dirawat

MENEMUKAN INTI KALIMAT

5.Kalimat inti (sederhana) merupakan kalimat yang hanya terdiri dari inti subjek dan inti predikat.
Kalimat sederhana merupakan kalimat yang strukturnya menjadi dasar struktur kalimat suatu bahasa .
Kalimat itu ditandai oleh faktor kesesuaian bentuk makna, fungsi, kesederhanaan unsur, dan posisi atau
urutan unsur.
Soal:
Kalimat inti dari kalimat Kakak yang bergaun putih itu sangat manis ialah ....
A. Kakak manis
B. Kakak membaca
C. Kakak membaca majalah
D. Kakak yang membaca
E. Manis

MENEMUKAN MAKNA RUJUKAN

6. macam kata rujukan terdiri dari kata rujukan benda atau suatu hal, rujukan orang atau yang
diperlakukan seperti orang, dan rujukan tempat. Kata rujukan benda atau sesuatu hal merupakan kata
ganti yang digunakan untuk merujuk kepada benda atau hal yang dianggap seperti sebuah benda.
Soal:
- Badan Kesehatan Dunia (WHO), kematian akibat penyakit tidak menular (PTM) di Indonesia
menyumbang 72 % dari seluruh kematian di Indonesia. Dari jumlah tersebut, sebanyak 37 % di
antaranya akibat penyakit yang menyangkut kardiovaskuler (jantung dan pembuluh darah).
Kardiovaskuler dari Rumah Sakit Siloam Tangerang mengungkapkan bahwa hingga saat ini penyebab
utama seseorang mengidap penyakit jantung koroner belum ditemukan.
Makna kata rujukan tersebut yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah….
A.Badan Kesehatan Dunia
B.kematian di Indonesia
C.penyakit kadiovaskuler
D.penyebab kematian
E.penyakit jantungn koroner

MENYIMPULKAN ISI TERSIRAT DALAM TEKS

7. Hal itu bisa kita ketahui dengan menyimpulkan isi bacaan atau teks. Simpulan adalah sesuatu yang
disimpulkan atau pendapat akhir berdasarkan uraian sebelumnya.
Soal:
-Pembangunan dan aktivitas manusia juga turut mengancam keberadaan penyu. Penyu bertelur di
pinggir pantai. Di sisi lain, aktivitas manusia di pantai terus meningkat. Penyu jadi bingung mencari
tempat untuk bertelur. Lama kelamaan, tempat tinggal penyu akan hilang.

Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a. Pembangunan dan aktivitas manusia berpengaruh terhadap perilaku penyu
b. Pembangunan dan aktivitas manusia terus meningkat
c. Pembangunan dan aktivitas manusia yang terus meningkat bisa menghilangkan tempat
tinggal penyu.
d. Penyu bertelur di pinggir pantai

MENENTUKAN KALIMAT UTAMA

8.Kalimat utama adalah kalimat yang berisi pokok pikiran utama atau ide pokok utama dan menjadi
dasar untuk mengembangkan paragraf. ... Kalimat utama tidak selalu berada di awal paragraf karena
gagasan utama bisa berada di akhir, atau ditengah, dan terkadang juga muncul bersamaan di awal dan
akhir paragraf
Soal:
-Perubahan iklim terjadi akibat pemanasan global yang merusak lapisan ozon. Pemanasan global dapat
terjadi karena penggunaan energi listrik atau bahan bakar kendaraan secara besar-besaran. Aktivitas
manusia tersebut dapat menimbulkan emisi gas yang dapat merusak lapisan ozon. Hal terpenting yang
dapat dilakukan adalah mengubah gaya hidup menjadi lebih hemat energi. Dengan demikian dampak
pemanasan global dapat berkurang.
Kalimat utama paragraf pertama teks tersebut adalah . . .
A.Perubahan iklim terjadi di berbagai penjuru dunia, termasuk Indonesia.
B.Hal terpenting yang dapat dilakukan adalah mengubah gaya hidup menjadi lebih hemat energi.
C.Perubahan iklim menyebabkan cuaca ekstrem, mulai dari kemarau panjang hingga hujan yang tidak
menentu.
D.Perubahan iklim terjadi akibat pemanasan global yang merusak lapisan ozon. Pemanasan global
tidak lain disebabkan oleh ulah manusia sendiri.

MENENTUKAN KALIMAT PENJELAS

9.Kalimat penjelas adalah kalimat yang memberikan penjelasan tambahan atau detail rincian dari
kalimat pokok suatu paragraf. Dan ciri-ciri kalimat penjelas yaitu berisi penjelasan berupa rincian,
keterangan, contoh dll. Selain itu, kalimat penjelas berarti apabila dihubungkan dengan kalimat-kalimat
didalam paragraf.
Soal:
-Cermati paragraf di bawah ini dengan seksama!
1.Terjadinya kerusakan lingkungan di Indonesia, khususnya di Jawa Barat, ludang keringh disebabkan
masih lemahnya penegakan aturan di bidang lingkungan.
2.Bahkan, beberapa kasus yang benar-benar merusak lingkungan pun kadang luput dari jeratan hukum.
3.Kepala Badan Pengendalian Lingkungan Hidup Daerah (BPLHD) Jawa Barat, Ade Suhanda
Adnawidjaja menyatakan secara ideal asus yang menyangkut lingkungan seharusnya ditangani pihak
eksekutif.
4.Namun, hal itu tidak sanggup dilakukan mengingat adanya keterbatasan kewenangan dan personel.
5.Oleh lantaran itu, penegakan aturan dalam aneka macam bidang harus dilaksanakan secara
membersihkan, transparan, dan profesional.
Kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragraf di atas ialah ….
A. Kalimat 1
B. Kalimat 2
C. Kalimat 3
D. Kalimat 4
E. Kalimat 5

MEMBANDINGKAN ISI, POLA PENYAJIAN, DAN ATAU BAHASA TEKS

10.Membandingkan isi teks adalah upaya mencari persamaan dan/atau perbedaan isi dua teks. Sebuah
teks memuat informasi atau masalah. Penyajian informasi atau masalah dalam teks dapat sama atau
berbeda.
Soal:
-Ridho, siswa kelas V. Dia termasuk anak yang tidak pandai. Meskipun begitu, ia tidak pernah merasa
rendah diri. Ia selalu bertanya jika ada materi pelajaran yang belum dipahami. Setiap kali ada ulangan.
ia berusaha sungguh-sungguh untuk mendapatkan nilai terbaik. Demikian juga pada kenaikan kelas
nanti, ia berharap mendapatkan nilai memuaskan. Ridho juga ingin agar ibunya merasa bangga.
Persamaan kedua teks tersebut adalah ....
A. Ketekunan dalam belajar agar lulus ujian.
B. Kasih sayang seorang anak tahadap ibunya.
C. Semangat belajar untuk meraih nilai tinggi.
D. Kerja keras dalam belajar agar naik kelas.

MENYIMPULKAN PERSAMAAN DAN PERBEDAAN ISI TEKS

Menyimpulkan persamaan dan perbedaan isi teks adalah Menyimpulkan merupakan bentuk penalaran
dengan menghubung-hubungkan data/fakta-fakta yang ada. Menyimpulkan persamaan dan perbedaan
isi teks artinya menyampaikan persamaan dan perbedaan isi teks berdasarkan data/fakta dalam teks .
Ada dua prinsip dalam menyimpulkan, yaitu masuk akal atau logis dan mampu mencakup data-data
yang ada.
Soal:
-Teks Berita 1
AS menambah 30 ribu tentara tambahan ke Afghanistan dengan misi mengakhiri kekerasan Taliban
dan Alqaidah. Misi pasukan tambahan ini berlangsung selama 1,5 tahun dan setelah itu akan ditarik
kembali. Meskipun demikian, banyak pihak meragukan penambahan pasukan ini bisa menghentikan
perlawanan Taliban dan Alqaidah.
Teks Berita 2
Konflik berkepanjangan antara pasukan Taliban dan Alqaidah di satu pihak melawan pasukan AS terus
berlanjut. Pasukan AS terus memburu milisi yang diduga lari ke Yaman. Puluhan ribu pasukan terus
ditambah dan dikerahkan. Namun, banyak pihak tidak yakin penambahan jumlah pasukan AS akan
mampu memadamkan perlawanan Taliban dan Alqaidah.
Kesamaan informasi kedua teks tersebut adalah ...
A.Amerika Serikat mengirim 30 ribu pasukan tambahan ke Afghanistan.
B.Misi pasukan Amerika Serikat akan menjalankan tugas selama 1,5 tahun.
C.Pasukan Amerika Serikat terus memburu milisi yang diduga lari ke Yaman.
D.Banyak pihak meragukan kemampuan amerika serikat menghentikan serangan millsi

MEMBANDINGKAN PENGGUNAAN BAHASA DAN POLA PENYAJIAN DAN BEBERAPA

JENIS TEKS(BERITA, EKSPOSISI, PROSEDUR, EDITORIAL, ULASAN/RESENSI)

12.Teks prosedur kompleks adalah teks yang berisi langkah-langkah yang harus ditempuh untuk
mencapai tujuan yang diinginkan. Langkah-langkah itu biasanya tidak dapat dibalik-balik. Teks
prosedur yang langkahnya dapat dibalik-balik disebut teks protokol. Teks editorial adalah teks pada
koran atau majalah yang merupakan ungkapan wawasan atau gagasan terhadap sesuatu yang mewakili
koran atau majalah tersebut. Editorial juga disebut tajuk rencana.Teks editorial atau tajuk rencana
disusun dengan struktur: pernyataan pendapat (thesis statement) ^ .Teks ulasan adalah teks yang
dihasilkan dari sebuah analisis terhadap berbagai hal. Teks ulasan dibuat agar orang lain dapat
memahami hasil penafsiran dan evaluasi yang dilakukan.
Soal:
-Teks 1
Banjir kembali melanda Pantura Jawa Timur. Hal itu disebabkan meluapnya Bengawan Solo akibat
tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. Peristiwa itu juga merenggut dua korban
jiwa. Itulah yang disampaikan Camat Widang, Dwijono.
Teks 2
Minggu dini hari tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. Akibat peristiwa itu dua
orang meninggal dan pantura Jawa Timur banjir. Sejauh ini telah diusahakan penanggulannya, tetapi
belum berhasil. Pihak kepolisian setempat mengimbau agar pengguna jalan pantura berhati-hati.
Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ....
A. Teks 1: apa, bagaimana, mengapa, siapa ; Teks 2: apa, kapan bagaimana, siapa
B. Teks 1: di mana, mengapa, bagaimana, siapa ; Teks 2: apa, bagaimana, kapan, siapa
C. Teks 1: di mana, mengapa, siapa, bagaimana ; Teks 2: kapan, bagaimana, apa, siapa
D. Teks 1: apa, mengapa, bagaimana, siapa ; Teks 2:kapan, apa, bagaimana, siapa

MENGOMENTARI ISI TEKS

13.Mengomentari adalah memberikan ulasan atau tanggapan atas teks yang dibacanya (untuk
menerangkan atau menjelaskan isinya). Isi komentar dapat berupa tanggapan, sanggahan, pendapat,
pertanyaan, penolakan, dan persetujuan. ...
Soal:
-Menurut Anton J. Supit, Ketua Aprisindo (Asosiasi Persepatuan Indonesia), pemerintah Cina
memberikan dukungan penuh kepada para pengusahanya untuk melakukan ekspansi bisnis dan
investasi. Para pengusaha dan asosiasi di Indonesia justru sibuk menyikapi kebijakan pemerintah yang
berubah-ubah.
Kalimat tanggapan yang sesuai dengan isi teks di atas adalah ...
A. Sebaiknya, pemerintah Cina memberikan dukungan kepada pemerintah Indonesia.
B. Banyak pengusaha Indonesia yang lari ke Cina untuk menambah modalnya.
C. Banyak pengusaha Indonesia yang lari ke Cina untuk menambah modalnya. Sebaiknya,
pemerintah Indonesia mencontoh kebijakan pemerintah Cina supaya ekonomi Indonesia maju.
D. Pemerintah Indonesia sebaiknya tidak usah mencontoh kebijakan pemerintah Cina.
E. Pengusaha Indonesia bergairah menanamkan modalnya karena perhatian pemerintah begitu besar.

MENUNJUKKAN BUKTI SUATU SIMPULAN

14.Kalimat sebagai bukti simpulan artinya kalimat yang mendukung atau menjadi dasar suatu
simpulan. ... Menunjukkan bukti simpulan artinya menunjukkan kalimat/pernyataan yang mendukung
atau kalimat/pernyataan yang menjadi dasar penarikan simpulan. Tips menunjukkan bukti simpulan
yang tepat.
Soal:
-Perhatikan paragraf berikut!
Saat ini dikhawatirkan muncul gerakan yang mengusung isu ideologi dengn target menanamkan
semangat antikebangsaan di kalangan generasi muda. Gerakan itu memanfaatkan kelemahan
pendidikan ideologi di kalangan generasi yang lahir pada pasca reformasi. Generasi muda dapat
kehilangan dasar dan kecintaan pada ideologi negara. Ada gerakan-gerakan yang memang bertujuan
menghilangkan rasa kebangsaan dalam diri generasi muda. Momentum Hari Kesaktian Pancasila harus
menjadi titik balik penyadaran pentingnya pendidikan ideologi di kalangan generasi muda.
Bukti simpulan paragraf tersebut terdapat pada kalimat….
A. Pendidikan ideologi di dalam diri generasi muda perlu ditanamkan pada momentum Hari Kesaktian
Pancasila
B. Pendidikan ideologi di kalangan generasi muda penting untuk mencegah gerakan anti
kebangsaan
C. Saat ini muncul gerakan yang mengusung ideologi dengan target menanamkan semangat anti
kebangsaan
D. Semangat antikebangsaan di kalangan generasi muda tumbuh pada saat momentum Hari Kesaktian
Pancasila
E. Ada gerakan-gerakan yang memang bertujuan menghilangkan rasa kebangsaan dalam diri generasi
muda

MENGIDENTIFIKASI DAN MEMAKNAI KATA SIMBOLIK/ MAJAS/ KISS DALAM

KARYA SASTRA
15.sastra merupakan refleksi pemikiran, perasaan, dan keinginan pengarang lewat bahasa. Setiap karya
sastra menggunakan simbol yang memiliki makna tersendiri. Simbol-simbol yang digunakan penulis
untuk mengungkapkan ide dan perasaannya tersebut. Untuk menentukan simbol dalam karya sastra,
anda harus membaca dan mengartikan makna karya satra tersebut.
Soal:
-walau kita saling bertemu
di antara orang-orang melawat ke kubur itu
di sela-sela suara biru
bencah-bencah kela
bu dan ungu
Makna suara biru dalam puisi tersebut adalah….
A. penderitaan
B. jeritan
C. tangisan
D. nyanyian
E. teriakan

MENYIMPULKAN ISI TERSIRAT DALAM CERPEN/NOVEL (KONFLIK, SEBAB

KONFLIK, AKIBAT KONFLIK, AMANAT, NILAI-NILAI)
16.Jadi, Saudara-saudara, beribadahlah secara benar. Jauhilah perbuatan yang dilarang Allah agar kita
sama semua selalu berupaya untuk tidak melakukan perbuatan dosa kepada Allah dan orang lain.
. . . . Bukankah melakukan ibadah itu sebenarnya untuk mencegah orang melakukan perbuatan keji dan
mungkar ?
Soal:
-Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . . .
A. Marilah kita beribadah dengan sekuat tenaga agar masa depan cerah.
B. Marilah kita menjauhi perbutan yang tidak benar dan tidak terpuji.
C. Marilah kita saling membantu, menyayangi, dan menghormati.
D. Marilah kita merenungkan perbuatan baik yang telah kita lakukan.

Cermatilah paragraf berikut!

17.Lembah Harau, di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang yang
besar dengan diameter mencapai 400 meter. Di Harau ini banyak keindahan yang memukau. Tebing-
tebing granit menjulang tinggi dengan bentuknya yang unik mengelilingi lembah. ... Dari mulai
memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah menikmati tebing-tebing granit ini.
Soal:
- Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut
adalah ....
A. Tebing-tebing granit yang terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter.
B. Sebagian pemanjat tebing dunia telah mengunjungi tempat ini untuk dipanjatnya.
C. Banyak orang membandingkan Lembah Harau yang indah dengan “Grand Canyon”.
D. Pengunjung menikmati keindahan alamnya dalam udara yang sangat segar dan bersih.

MELENGKAPI TEKS DIALOG

18.Percakapan atau dialog dapat terjadi di mana saja, misalnya di kelas, di rumah, atau di kantin.
Percakapan adalah tanya jawab yang dilakukan oleh dua orang atau lebih. Percakapan umumnya
dilakukan secara langsung. Namun, ada juga percakapan yang dilakukan melalui telepon atau alat
lainnya. Dalam sebuah percakapan pasti ada hal yang dibicarakan. Hal yang dibicarakan dalam
percakapan dapat berupa pekerjaan rumah, hobi, film dan sebagainya.
Perhatikan dialog berikut!
Soal:
-Dony : “Bagaimana realisasi majalah dinding di sekolah kita?”
Jerry : “Cukup baik dan sudah mengikuti imbauan kepala sekolah.”
Dony : “Pengertian baik yang Anda maksudkan ditinjau dari segi apa?”
Jerry : ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ...
A. Baik dari diri saya sendiri maupun dari berbagai pihak
B. Dari segi kertas, penampilan, dan kelengkapan isinya.
C. Baik menurut pendapat orang-orang di sekitar sekolah.
D. Baik dari segi biaya dan waktu.

Bacalah dialog berikut dengan saksama!

Rudi : "Tugas kita sebagai pelajar, ya, belajar dan belajar."
Irma : "Itu benar! Tapi untuk mencapai ke majuan di bidang IPTEK dan eko nomi sekarang ini susah,
kalau hanya dengan belajar saja."
Rudi : "Lalu apalagi yang harus kita perbuat?"
Irma : " Ya, aku sendiri tidak tahu! Masalahnya kita belum mampu keluar dari lingkaran kemiskinan."
Rudi : "Ia ya! Bagai membandarkan air ke
gunung. Untuk mencapai kemajuan seperti di beberapa negara tetangga."
Dedi : "Malah mungkin .... bagi kita saat ini."
19. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ....
(A) bagai bergantung di akar lapuk
(B) seperti mentimun dengan durian
(C) bagai air di daun talas
(D) bagai bumi dengan langit

MENYUSUN PARAGRAF PADU

Paragraf dinyatakan padu jika dibangun dengan kalimat – kalimat yang berhubungan logis. Hubungan
pikiran – pikiran yang ada dalam paragraf menghasilkan kejelasan struktur dan makna paragraf.
Hubungan kalimat tersebut menghasilkan paragraf menjadi satu padu, utuh, dan, kompak. Kepaduan ini
dapat dibangun melalui repetisi ( pengulangan ) kata kunci atau sinonim, kata ganti, kata transisi, dan
bentuk parallel.

Cermati urutan kalimat berikut!

(1) Pemilik kos harus bertindak tegas kepada mereka yang terlibat sebagai pengedar atau pengguna
narkoba yaitu mempersilakan meninggalkan tempat kos.
(2) Masalah narkoba di kota besar tidak terlepas dari peran pemilik kos.
(3) Di samping itu, mereka juga dapat terlepas dari hal-hal negatif yang menyesatkan.
(4) Aturan tersebut diambil agar para pelajar dan mahasiswa dapat konsentrasi dalam belajar.
(5) Sudah selayaknya jika para pemilik kos membuat aturan bahwa penghuni kosnya harus bebas
narkoba dan obat-obatan terlarang.
20. Agar menjadi paragraf yang padu, kalimat-kalimat tersebut harus disusun dengan urutan .... (soal
uan 2013)
A. (2), (1), (3), (5), dan (4)
B. (2), (1), (4), (3), dan (5)
C. (2), (1), (5), (4), dan (3)
D. (4), (2), (1), (5), dan (3)
E. (4), (3), (1), (2), dan (4)

Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

(1) Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada rase penuaan rimpang, karena tanah yang terlalu
basah (menggenang) dapat menyebabkan buruknya rimpang jahe.
(2) Mula-mula air disalurkan melalui saluran pemasukan, kemudia dibiarkan meng-genangi petakan
atau bedengan hingga tanah cukup basah.
(3) Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan.
(4) Pengairan harus dilakukan secara kontinu 3 - 5 hari sekali atau bergantung pada keadaan cuaca dan
kelembaban tanah.
(5) Pengairan dilakukan dengan cara di-genangi 15 menit atau lebih sehingga tanah cukup basah.
21. Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan ....
(A) (1), (3), (2), (5), dan (4)
(B) (2), (1), (5), (4), dan (3)
(C) (3), (1), (5), (2), dan (4)
(D) (4), (5), (1), (2), dan (3)
(E) (4), (1), (5), (2), dan (3)

MENULIS DAN MEMPERBAIKI KALIMAT DALAM SURAT LAMARAN PEKERJAAN

Surat lamaran pekerjaan adalah surat permohonan yang ditulis oleh seorang pencari (pelamar) kerja
yang dikirimkan kepada instansi atau perusahaan guna mendapat pekerjaan sesuai lowongan pekerjaan
yang ditawarkan. Surat lamaran pekerjaan termasuk surat resmi sehingga bahasa yang digunakan
adalah bahasa indonesia yang resmi atau formal.
1. Struktur surat lamaran pekerjaan
1). Tanggal surat
2). Lampiran
3). Perihal
4). Alamat penerima surat
5). Salam pembuka
6). Isi
7). Salam penutup
8). Nama peserta dan tanda tangan
2. Isi surat lamaran pekerjaan
Bagian isi surat lamaran pekerjaan harus mengandung keinginan yang kuat si Pelamar untuk menjadi
pekerja atau karyawan pada suatu instansi/lembaga. Isi surat haruslah sesuai dengan pokok
surat/perihal surat.
Bacalah iklan berikut dengan saksama!
Perusahaan Farmasi Nasional yang sedang berkembang pesat membuka peluang karier bagi Sdr./Sdri.
yang berdedikasi tinggi, ber-penampilan menarik, mau bekerja keras. Dengan persyaratan sebagai
berikut
1. Pendidikan S1, D3, SMF SMA IPA dengan nilai
2. Matematika minimal 6.
3. Usia maksimal 27 tahun.
4. Memiliki sepeda motor, SIM C
5. Bersedia ditempatkan di seluruh Indonesia.
Segera kirimkan surat lamaran lengkap (CV. pasfoto berwarna terbaru ukuran 3 x 4 (2 lbr), fotokopi
STNK, SIM C, KTP, dan Ijazah) ke PO.BOX 4080/JKT 10040
Kompas, 20 Mei 2006
22. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah ....
(A) Sehubungan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, maka saya mengajukan lamaran
pekerjaan sebagai....
(B) Sesuai dengan pendidikan dan kualifikasi saya, maka dengan ini saya bermaksud mengisi
lowongan di harian Kompas.
(C) Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian Kompas, 20 Mei 2006, saya mengajukan
lamaran pekerjaan sebagai....
(D) Melalui surat ini, saya mengajukan lamaran pekerjaan sesuai iklan di harian Kompas sebagai....
(E) Memenuhi iklan di harian Kompas, 20 Mei 2006, saya melamar sesuai dengan persyaratan yang
ditentukan.

Cermatilah kutipan surat lamaran berikut!

.... dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan tersebut. Adapun identitas
diri saya ....
23. Pembagian identitas yang tepat untuk melengkapi surat lamaran tersebut adalah ....
(A). Nama : Riana
Tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986
Alamat : Jalan Bhakti Husada 10, Bengkulu
(B) Nama : Riana
Tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 - 4 - 1986
Alamat : Jalan Bhakti Husada 10
Bengkulu
(C) nama : Riana
tempat, tanggal lahir : Bengkulu/5 April 1986
alamat : Jl. Bhakti Husada 10
Bengkulu
(D) nama : RIANA
tempat, tanggal lahir : BENGKULU, 05 04 1986
alamat : Jalan Bhakti Husada 10
Bengkulu
(E) nama : Riana
tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986
alamat : Jalan Bhakti Husada10, Bengkulu

MELENGKAPI TEKS PIDATO DENGAN KALIMAT PERSUASIF

Kalimat Persuasi adalah jenis paragraf yang mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat
penulisdengan disertai dengan bukti dan fakta (benar-benar terjadi). Tujuannya adalah agar pembaca
yakin bahwa ide, gagasan, atau pendapattersebut adalah benar dan terbukti dan juga melaksanakan
apayang menjadi ajakan dari ide tersebut. Paragraf persuasi memang memiliki banyak kesamaandengan
paragrafargumentasi, bedanya paragraf persuasi lebih cenderung menjadi sebuah ajakan.
Kapan lagi, kapan lagi diri-diri kita akan berubah. Waktu terus berlalu sedang diri kita begitu dan terus
begitu. Malah makin tidak baik. … . Kita tingkatkan ilmu kita. Kita tingkatkan iman kita. Kita jadikan
diri kita terampil menghadapi masalah, terampil berkarya.
24. Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi teks pidato di atas adalah… .
A. Mari kita tingkatkan diri kita.
B. Mari mengubah apa yang ada.
Hendaknya saudara-saudara berpartisipasi secara benar. Hindarilah perbuatan yang dilarang Negara,
apalagi Allah. Kita harus selalu berupaya untuk tidak melakukan perbuatan yang menyinggung,
merugikan atau melanggar hak seseorang atau orang lain. Melakukan perbuatan sosial itu sebenarnya
untuk membahagiakan mengurangi beban orang lain sehingga kita benar-benar ikut merasakan
penderitaan mereka... (UN 2010-2011)
25. Kalimat persuasif untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah..
A. Marilah kita beramal sesuai dengan kemampuan kita masing-masing di lingkungan kita.
B. Marilah kita beramal sesuai dengan kemampuan kita dengan tidak mengharapkan
imbalanapapun.
C. Marilah kita mengamalkan perbuatan baik kita yang telah kita lakukan kepada siapa saja.
D. Marilah kita saling membantu, menyayangi dan menghormati perbuatan sosial, seperti
beramal.
E. Marilah kita membantu saudara-saudara kita yang kekurangan dengan berbagai cara.

MENULIS KARYA ILMIAH (LATAR BELAKANG/RUMUSAN TUJUAN

PENULIS/RUMUSAN MASALAH)
MENULIS KARYA ILMIAH/ KARYA TULIS
Karya tulis adalah karangan ilmiah yang biasa di susun oleh siswa dan mahasiswa.
Karya tulis yang lengkap biasanya terdiri dari tiga bagian, yakni :
1. Bagian awal meliputi ; kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, arti lambang dan
singkatan, dan abstrak.
2. Bagian tengah meliputi ; - pendahuluan, terdiri dari; latar belakang, perumusan masalah, ruang
lingkup masalah, tujuan penulisan, metode penelitan, sistematika penulisan.
- isi ( pembahasan )
- penutup terdiri dari; kesimpulan dan saran
3. Bagian akhir meliputi : daftar pustaka dan lampiran.
Tema Karya Ilmiah : Pengaruh sinetron remaja terhadap perilaku siswa
26. Rumusan masalah yang tepat berdasrkan tema karya tulis tersebut ............
a. Apakah peranan remaja dalam sinetron ?
b. Bagaimana pengaruh sinetron remaja terhadap perilaku siwa?
c. Sinetron-sinetron apa saja yang mempengaruhi perilaku siswa ?
d. Apakah mungkin sisnetron dapat mempengaruhi siswa ?
e. Mengapa sinetron remaja dipengaruhi siswa ?
Topik : Menanamkan kejujuran pada siswa
27. Kalimat latar belakang yang tepat untuk topik karya tulis di atas adalah… .
A. Siswa selalu menyontek saat ujian.
B. Telah tidak ada lagi kejujuran di sekolah.
C. Siswa kesulitan untuk menjadi orang jujur.
D. Kejujuran harus diwariskan kepada siswa.
E. Saat ini kebanyakan siswa tidak jujur dalam ujian.
28. Judul karya tulis: menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri
Penulisan Judul makalah yang tepat adalah ...
A. Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
B. Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri
C. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan kepercayaan diri
D. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
E. Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri
Mengidentifikasi jenis-jenis frasa
1. Berdasarkan jenis/kelas kata frasa terbagi menjadi :
1) Frasa nominal, yaitu frasa yang unsur pembentukannya berinti kata benda.Dapat berfungsi
menggantikan kata benda.
2) Frasa verbal, yaitu frasa yang unsur pembentukannya berinti kata kerja.Dapat berfungsi
menggantikan kedudukan kata kerja dalam kalimat.
3) Frasa ajektiva, yaitu frasa yang unsur pembentukannya berinti kata sifat.
4) Frasa preposisional, yaitu frasa yang unsur pembentukannya menggunakan kata depan.
Dua minggu menjelang Ramadhan, the Islamic Forum seperti biasanya … dengan peserta dialog.
Sebagian besar memang adalah para muallaf dan nonmuslim yang sudah beberapa bulan belajar Islam.
Salah satu dari nonmuslim itu adalah seorang gadis, hampir saja kusangka gadis Aceh atau Bangladesh.
Ia kelihatan … dan sopan, tapi ... dalam mempertanyakan banyak hal.
29. Frasa adjektiva yang tepat untuk mengisi titik-titik dalam kalimat pada paragraf di atas adalah… .
A. sangat sepi, pemalu sekali, lebih pemalu
B. lebih ramai, terlalu muda, kurang perhatian
C. amat jelas, perhatian sekali, sangat cermat
D. sangat padat, pendiam sekali, sangat kritis
E. kurang peduli, amat suka, sangat tenang
30. Frasa di bawah ini yang berupa frasa bertingkat/atributif adalah ....
a. tanah air
b. demi nusa bangsa
c. drama televisi
d. pendidikan dan pelatihan
e. ke sekolah
Mengidentifikasi jenis-jenis klausa
Arti Klausa adalah satuan gramatik yang terdiri atas S–P baik disertai O, PEL, dan KET maupun tidak.
Dengan ringkas, klausa ialah S P (O) (PEL) (KET). Tanda kurung menandakan bahwa yang terletak
dalam kurung itu bersifat manasuka, artinya boleh ada, boleh juga tidak ada.
Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
(1)Menjelang Ujian Nasional para siswa mempersiapkan diri agar memperoleh nilai yang memuaskan.
(2) Banyak cara yang dilakukan para siswa sebelum menempuh ujian. (3) Para siswa yang memiliki
banyak uang bisa mengikuti bimbingan belajar atau mendatangkan guru privat ke rumah. (4) Namun,
bagi para siswa yang uangnya pas-pasan, mereka dapat membentuk kelompok belajar atau mengikuti
pendalaman materi yang diadakan oleh sekolah. (5) Pendalaman materi di sekolah tidak mahal.
31. Kalimat yang berpola SKP dalam pargraf tersebut adalah kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
32. Yang termasuk dalam kategori kalimat klausa lengkap adalah....
a. Hari ini masuk sekolah
b. Adi mengerjakan tugas ilmiah
c. Menjahit kain yang robek
d. Sedang berjalan
e. Telah sampai di Bali
Mengidentifikasi jenis-jenis kalimat
jenis-jenis kalimat yang dapat digolongkan ke dalam beberapa kelompok.
A. Berdasarkan Pengucapan
Kalimat dapat dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu:
1. Kalimat Langsung
2. Kalimat Tak Langsung
33. Kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti subjek adalah….
a. Ayah seorang yang berjuang pada masa perang kemerdekaan.
b. Ibu mengunjungi keluarga yang membesarkannya.
c. Nenek tinggal di ibukota Negara Republik Indonesia.
d. Yang berpakaian seragam SMP itu,adik saya.

-mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata/istilah

Memperbaiki penggunaan istilah/kata adalah mengganti penggunaan istilah/kata yang tidak tepat pada
kalimat/teks dengan istilah/kata yang tepat. Sedangkan memperbaiki penulisan istilah/kata adalah
memperbaiki penulisan kata/istilah sesuai dengan pedoman umum ejaan bahasa Indonesia. Dengan kata
lain, mengubah kata tidak baku menjadi kata baku.
Bacalah kalimat berikut.
Lima siswa lulusan terbaik langsung mengerjakan di perusahaan besar.
34. Perbaikan kata bergaris bawah di dalam kalimat tersebut adalah ....
A. pekerja
B. pekerjaan
C. dikerjakan
D. Dipekerjakan

-megnidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi

Kata penghubung adalah Konjungsi adalah suatu kata tugas atau kata penghubung yang berfungsi
untuk menghubungkan dua buah klausa, kalimat, paragraf atau lebih.kami memang tidak sependapat
terhadap (1) keputusan sekolah. Oleh karena itu (2), kami akan tetap menurutinya.

35. Kata konjungsi yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah...
A. dari (1), walaupun begitu (2)
B. dengan (1), meskipun begitu (2)
C. kepada (1), oleh sebab itu (2)
D. bersama (1), sehingga (2)
-mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif
Ketidaktepatan unsur kalimat
Sebuah kalimat minimal terdapat dua unsur, yaitu subjek dan predikat. Apabila kedua unsur tersebut
tidak terdapat dalam kalimat, kalimat menjadi tidak efektif.
Ketidaktepatan penempatan unsur dalam kalimat
Unsur-unsur dalam kalimat juga harus diletakkan ditempat yang tepat. Apabila unsur-unsur tersebut
diletakkan tidak pada tempatnya, maka kalimat akan menjadi tidak efektif.
Penggunaan unsur kalimat secara berlebihan
Ketidakefektifan kalimat juga dapat dilihat dari penggunaan unsur kalimat yang berlebihan. Unsur
berlebihan itu dapat berupa penggunaan kata sama arti atau pemakaian kata tugas yang tidak perlu.
Pilihan kata yang tidak tepat
Ketidakefektifan kalimat juga dapat disebabkan oleh pilihan kata yang tidak tepat. Ketidakefektifan
tersebut dapat dipengaruhi oleh bahasa sehari-hari atau bahasa asing. Selain itu, ketidakpahaman
terhadap arti sebuah kata menyebabkan penggunaan kata tersebut tidak tepat.

pemerintah daerah Sumatra Utara bersama Kementerian Pariwisata menggelar kembali Festival Danau
Toba (FDT) 2015. Diharapkan mampu menjadi sarana promosi efektif objek wisata Danau Toba.
Kegiatan FDT juga diharapkan mengangkat kembali popularitas Danau Toba sebagai destinasi wisata
dunia berbasis geopark.
36. Kalimat bercetak miring dalam kalimat tersebut tidak tepat karena…
a. Ketidaklengkapan unsur kalimat berupa subjek
b. Penggunaan unsur kalimat berlebihan
c. Ketidaktepatan penempatan unsur kalimat predikat
d. Ketidaktepatan penempatan unsur kalimat subjek
e. Ketidaklengkapan unsur kalimat berupa keterangan

-mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf

Kalimat tidak padu merupakan kalimat yang tidak memiliki korelasi dengan kalimat lainnya pada suatu
paragraf. Kalimat tidak padu juga seringkali bertentangan dengan ide paragraf yang hendak
disampaikan. Kalimat ini bisa saja terjadi karena kesalahan penulisan pada saat menyisipkan gagasan
ke dalam kalimat. Berikut beberapa ciri dari kalimat tidak padu :
Jangan bermimpi mudah menjadi kaya kendati sudah habis-habis berjerih payah. Kalimat

37. berikut yang menggunakan kata ulang dengan makna peran sama dengan yang terdapat
dalam kalimat di atas adalah ........

A . Tampak sungguh-sungguh benar usaha orang itu

B . Peraturan-peraturan desa telah disepakati bersama
C . Tampak pada benda asing ini butiran-butiran merah
D . Rumah-rumah yang dibuatnya mirip rumah joglo
E . Bendera telah dipasang di halaman-halaman rumah penduduk

-menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)

Kata berimbuhan adalah kata dasar yang telah mendapatkan imbuhan baik awalan, sisipan,
akhiran, maupun gabungan imbuhan

Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan .... timbal balik. Lingkungan
hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu makanan dan .... biak seperti
manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika
terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu dapat .... masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir
dan batin.
38. Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kutipan teks laporan hasil observasi tersebut adalah ....
a. tumbuhan - berkembang - menciptakan
b. berhubungan - berkembang - menciptakan
c. berhubungan - memamah - menciptakan
d. berhubungan - berkembang – mewujudkan

-mengisi dengan konjungsi yang sesuai

kata konjungsi sangat beragam jika dilihat dari jenis yang ada. Kata konjungsi merupakan kata
sambung untuk menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, atau klausa dengan
klausa. Kata konjungsi memiliki jenis yang bervarasi sesuai penggunaannya.
Tujuan pelatihan kecerdasan emosional ini ........ orang tua sadar terhadap emosi mereka sendiri dan
dapat menggunakan kepekaan mereka ........ menyelaraskan diri secara tulus dengan perasaan anak
mereka.

Soal:
39. (1) Sejumlah kendaraan pun mogok di Kota Padang, baik mobil, angkutan kota, maupun sepeda
motor. (2) Beberapa lokasi tepian jalan menjadi lokasi mirip bengkel dadakan untuk upaya
menghidupkan kembali kendaraan yang mati karena rembesan air genangan banjir itu. (3) Mereka
seperti tak peduli lagi dengan harga bensin yang juga tidak turun. (4) Siapakah yang mesti disalahkan
atas banjir ini?
Perbaikan teks tersebut agar menjadi padu adalah dengan cara menghilangkan kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4).
 -memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat
Kalimat efektif adalah kalimat yang jelas, mudah dipahami oleh pendengar atau pembaca, dan
sesuai dengan kaidah bahasa, antara lain lengkap unsur kalimatnya, kata yang digunakan tepat,
tidak berlebihan, tidak ambigu, dan sebagainya.
Udara berkabut. Dingin menusuk kulit, sunyi, dan sepi sekali. Pepohonan pun terlihat tidak bergerak.
Terdengar sayup-sayup dari radio nyanyian Mozart Night mengalun lambat beriba-iba .....

40. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

A. Pelan-pelan air mata meluncur membasahi pipinya.

B. Udara membawa kristal, menebar di sepanjang halaman.
C. Lantas ia menarik gorden, memandang keluar jendela.
D. Salju menaburi jalanan asrama mahasiswa yang tegak di tengah kota.
E. Ia tersenyum ketika mengingat saat-saat indah.

-memperbaiki kesalahan paragraf

Untuk menjadi sebuah paragraf yang baik harus memenuhi syarat bahwa sebuah paragraph harus
koherensi (perpaduan antarkalimat) dan juga harus logis

Namun semua terjadi di luar perhitungan. Tidak dapat dihindari, mereka melihat anak itu dan dapat
menandai dari seragam sekolah yang dikenakannya. Seorang dari mereka datang ke arah kami,
mencengkeram, dan merenggut kerah baju di bagian lehernya.Terdengar benang putus di bagian kerah
yang direnggut anak itu. Mereka menyeretnya dari sisiku. Aku langsung bertindak mencegahnya. ....

41. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ........
A. Kelompok pelajar yang sedang diamuk marah itu langsung memukuli anak itu.
B. Kemudian dengan sangat brutal mereka melakukan penganiayaan pada anak itu.
C. Akan tetapi, mereka mendorongku dengan kasar, membiarkan aku terjungkal di
atas lantai.
D. Mereka dengan berang kembali menendang, memukul, dan menghempas anak itu.
E. Untunglah pada saat yang sama seorang polisi sedang merazia pelajar di gerbong lain.

-menentukan alasan dari segi pilihan kata/kalimat paragraf

Kata baku adalah kata yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Sedangkan kata tidak baku adalah
kata yang tidak sesuai dengan ejaan kaidah bahasa Indonesia. Kaidah bahasa Indonesia ini lebih
dikenal sebagai Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Selain itu, kamus bahasa Indonesia juga
menjadi salah satu rujukan dalam penentuan baku atau tidaknya suatu kata.
 Bacalah teks berikut!
42. Ayah baru kembali daripada Jakarta

Penggunaan kata daripada pada kalimat di atas salah karena ...

A. tidak berfungsi sebagai predikat
B. merupakana kata sambung
C. bukan menyatakan perbandingan
D. diikuti oleh kata tempat

MENYUNTING EJAAN DAN TANDA BACA

Lingkup Materi Menyunting Ejaan dan Tanda Baca
A. Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman ( Mengidentifikasi, Memaknai)
1. mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, kata
tugas)
a. penulisan judul
Indikator soal: Disajikan ilustrasi berupa paragraf yang memuat judul buku dalam salah satu
kalimatnya, tetapi penulisan judul buku tersebut salah (dengan huruf kecil semua), peserta didik dapat
menentukan perbaikan penulisan judul buku tersebut yang sesuai ejaan bahasa Indonesia yang
berlaku
b. penulisan nama geografi
Indikator soal: Disajikan paragraf yang salag satu kalimatnya terdapat kesalahan penulisan nama
geografi, siswa dapat mengidentifikasi kalimat yang di dalamnya terdapat kesalahan penulisan nama
geografi.
2. mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca
B. Level Kognitif Aplikasi ( Menginterpretasi, Menggunakan)
1. menggunakan ejaan
2. menggunakan tanda baca
C. Level Kognitif Penalaran ( Membandingkan, Menunjukkan bukti, Menganalisis Menanggapi/
Mengomentari, Merefleksi, Mengevaluasi, Memvariasikan)
1. memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
a. memperbaiki penulisan kata/istilah

Disajikan paragraf yang di dalamnya terdapat 3 kata yang tidak baku; peserta didik dapat menentukan
kata baku untuk memperbaikinya
b. memperbaiki kesalahan penggunaan kata serapan
Disajikan paragraf yang di dalamnya terdapat 3 kata serapan yang salah penulisannya; peserta didik
dapat menentukan kata serapan yang baku untuk memperbaikinya
2. memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
Disajikan kalimat beberapa kalimat yang dua di antaranya terdapat kesalahan penggunaan tanda baca,
peserta didik dapat menentukan kalimat yang salah penggunaan tanda bacanya
3. menentukan alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca
Disajikan kalimat yang menggunakan tanda bacanya salah, peserta didik dapat menentukan kesalahan
penggunaan tanda baca disertai alasan yang tepat pada kalimat tersebut.

-mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar,nama geografi,nama diri,kata tugas)

Cermati paragraf berikut!
(1) Warga Bukit Duri, Kecamatan Tebet, Jakarta Selatan yang menolak direlokasi masih bertahan di
rumah mereka. (2) Mereka mengatakan masih sulit meninggalkan rumahnya karena sejak 1960, mereka
sudah bermukim di bantaran Kali Ciliwung di Bukit Duri. (3) Mereka menyatakan akan tetap bertahan
di rumahnya hingga rumah itu dibongkar.(4) mereka menolak pindah ke rumah susun sederhana sewa
(Rusunawa) rawa Bebek yang menjadi tempat relokasi. (5) Relokasi yang dijalankan Pemprov DKI
memang melalui sosialisasi, tetapi sebatas pemberitahuan.
43. Penulisan nama goegrafi yang salah pada paragraf tersebut pada kalimat nomor . . .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

-mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca

44.

-menggunakan ejaan
45. Pertandingan seru terjadi di Stadion Gelora Bung Karno, kedua tim bermain sangat sportivitas.
Babak pertama berakhir dengan score sama kuat, yaitu 0-0. Pada babak kedua, situasi pertandingan
semakin meningkat. Banyak peluang dari kedua tim untuk mencetak gol. Hingga akhirnya pada menit
ke-85, kiper membuat kesalahan dalam membuang bola dan dimanfaatkan oleh pemain lawan hingga
 membuahkan hasil, menjadi 1-0. Kondisi tersebut membuat kiper dituding sebagai kambing hitam atas
kekalahan yang dialami oleh team tersebut.

Perbaikan ketiga istilah yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah . . .

A. sportifitas, sekor, tem

B. sportivitas, skor, tim

C. sportif, sekor, tem

D. sporter, skor, tim

E. sportif, skor, tim

-menggunakan tanda baca

Gedung itu dibangun di atas lahan seluas 1,732 meter persegi dengan biaya sebesar Rp2,95 triliun.

46. Kesalahan tanda baca koma (,) pada kalimat tersebut beserta alasannya adalah . . . .

A. Penulisan Rp 2,95 triliun karena menyatakan jumlah uang menggunakan tanda koma dan angka 00 di
belakang jumlah.

B. Penulisan 1,732 meter karena untuk menunjukkan jumlah digunakan tanda titik setiap tiga
angka dari belakang.

C. Penulisan Rp 2,95 triliun karena hanya terdiri atas tiga angka sehingga tidak memerlukan tanda baca.

D. Penulisan 1,732 meter karena untuk menunjukkan jumlah tidak diperlukan tanda baca apapun.

E. Penulisan Rp 2,95 triliun karena kata rupiah merupakan singkatan harus diikuti tanda titik.

-Memperbaiki kesalahan penggunaan ejaaan

 47.
Kunci Jawaban: E
Pembahasan

Soal di atas menanyakan perbaikan kata yang tidak baku dalam paragraf. Jika dikaitkan
dengan kisi-kisi UN tahun 2017/2018 Bahasa Indonesia SMA/MA termasuk dalam ruang lingkup
materi menyunting kata, kalimat, dan paragraf level kognitif penalaran. Kompetensi yang diuji
emperbaiki kesalahan penggunaan kata.
Pembelajaran Bahasa Indonesia saat ini mulai dikembangkan dengan pendekatan komunikasi. Penerapan
metode ini akan memberikan tambahan wawasan, baik kepada siswa maupun guru. Peran guru di
dalam kelas hanya sebagai fasilitas dan motivitas, bukan lagi menjadi sumber informasi satu-satunya.

48. Perbaikan kata serapan yang tepat untuk kata bercetak miring tersebut adalah . . .

A. komunikasi, fasilitas, motivatior

B. komunikan, fasilitas, motivasi

C. komunikatif, fasilitator, motivasi

D. komunikatif, fasilitator, motivator

E. komunikan, fasilitas, motivator

49. Kalimat berikut yang merupakan kalimat majemuk campuran adalah....

a. Aku duduk di bawah pohon kelapa.
b. Lisa dan Bela mengajakku bermain boneka.
c. Anita dan Rini bermain di teras setelah pulang sekolah.
d. Ketika aku sarapan, ibu sedang mencuci baju.

50. Berikut yang merupakan kalimat majemuk setara, kecuali....

a. Aldo bermain bola di lapangan
b. Setelah Roni bermain, dia merasa lapar.
c. Salsa pergi ke pasar kemudian pulang dengan becak.
d. Beni dan Doni pergi ke lapangan untuk bermain bola.