LATIHAN SOAL PAS

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no 1 s.d. 3! 

Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu
mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah
aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena
sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang.Semula aku
masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas
kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat
berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya
tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak
bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata
orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan,
karya Harry Pratama)

1. Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan cerpen di atas adalah ….

A. orang pertama sebagai tokoh utama
B. orang pertama sebagai tokoh sampingan 
C. orang pertama dan ketiga
D. orang ketiga serba tahu
E. orang ketiga terbatas
2. Jenis alur dalam kutipan cerpen di atas adalah …
  A. alur maju
  B. alur sorot balik
  C. alur ganda
  D. alur linier
  E. alur ganda dan maju
3. Watak tokoh aku yang penakut, dalam kutipan cerpen di atas disampaikan melalui
….
  A. dialog antar tokoh
  B. komentar tokoh 
  C. tindakan tokoh
  D. pikiran tokoh
  E. penjelasan pengarang
4. Permasalahan yang diangkat dalam penggalan cerpen di atas adalah ….
  A. ketakutan tokoh aku menyaksikan korban kecelakaan di rumah sakit
  B. ketakutan tokoh aku disuntik obat bius
  C. tokoh aku sedang menahan sakit perut
  D. korban kecelakaan di rumah sakit 
  E. kekuatiran tokoh ketika diperiksa dokter di rumah sakit
      Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no 5 s.d. 6!
         "Saya ingin lagu gending Jawa."  "Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu
pop Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya. Dia minta ditukar saja dengan
gending Jawa." "Tetapi saya tidak punya kaset  gending Jawa," kata sopir  "Saya
punya. Saya tidak pernah meninggalkan kaset gending Jawa, setiap saya bepergian.
Ini kaset lagu kesukaan saya. Gending Jawa." Para penumpang mendengarkan lagu
itu. Tetapi beberapa saat saja kemudian, terdengar orang berteriak: "Bolehkah lagu
itu ditukar?"        
5.  Hal yang menarik dari kutipan cerpen di atas adalah ….
  A. Para penumpang mendengarkan lagu
  B. tokoh aku yang masih menyukai gending Jawa dan selalu membawa kasetnya 
  C. tokoh lain yang berteriak meminta tukar lagu
  D. para tokoh mempermasalahkan lagu-lagu yang didengarkan
  E. para tokoh menyukai musik
6. Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah ….
A. mencintai lagu pop  
B. naik kendaraan sambil mendengarkan musik
C. mendengarkan musik bersama-sama
D. mencintai lagu daerah
E. mencintai lagu-lagu          

Cermati paragraf paragraf berikut untuk menjawab soal 7 s.d. 9!

Sementara itu Martini bersiap untuk mendengarkan dengan seksama penuturan
ibunya. ”Tiga bulan lalu rumah yang dibuat suamimu atas biaya dari kamu sudah
jadi. Letaknya di dusun sebelah sana. Namun, sejak itu pula kesengsem sama
seorang wanita. Wanita itu adalah tetangga barunya. Dua bulan lalu mereka
menikah dan meninggalkan Andra bersama si Mbok. Tentu saja si Mbok marah
besar kepadanya. Namum, apa daya, si Mbok hanyalah wanita yang sudah renta,
sedang ayahmu sudah tiada, dan uang yang si Mbok pegang pun pas-pasan. Mau
mengirim surat kepadamu si Mbok tidak bisa, kamu tahukan si Mbok buta huruf.
Mau minta tolong kepada siapa lagi, sedangkan kamu adalah anakku satu-satunya.
Kamu tidak mempunyai saudara yang bisa si Mbok mintai tolong untuk mengirimkan
surat kepadamu, sedangkan anakmu, Andra masih kelas 1 SD”. Mendengar
penuturan ibunya, Martini langsung menangis, ia sedih, marah dan kalut. ”Mengapa
si Mbok tidak melaporkannya ke Pak Kadus dan Pak Kades, dan beliau pun sudah
berjanji untuk membantu si Mbok. Namun, sampai saat ini si Mbok belum
mendapatkan jawabannya. Sedangkan suamimu sendiri dan istri barunya, tampak
tak peduli dengan suara-suara miring para tetangga. Dan untuk lapor ke KUA, si
Mbok tidak berpikir sampai ke situ, maafkan si Mbok,” tambah ibunya dengan suara
yang terdengar bergetar.
7. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Dengarkan nasihat yang baik dari orang-orang di sekitar kita, termasuk orang tua
kita.
B. Janganlah terlalu mengatur kehidupan dan perekonomian anak yang sudah
berkeluarga.
C. Siapa pun tetap akan berdosa apabila melawan kepada suami, apalagi kepada
orang tua.
D. Seorang suami harus membiayai keluarga, setia terhadap istri, dan adil terhadap
istrinya.
E. Orang tua hendaklah mengarahkan sesuatu yang baik kepada anaknya, bukan
yang buruk.
8. Cara pendeskripsian watak si Mbok seorang yang tidak berdaya adalah ….
A. secara langsung
B. dialog antartokoh
C. pikiran-pikiran tokoh
D. tanggapan tokoh lain
E. lingkungan di sekitar tokoh

9. Apa yang membuat Martini sedih terhadap suaminya?

A. Martini merasa marah, kecewa, terhadap sikap suaminya.
B.   Rasa dendam Martini terhadap suaminya yang beristri lagi.
C. Rasa jengkel Martini terhadap suaminya yang tidak pulang.
D. Kemarahan suami Martini yang tidak terkendalikan.
E. Perasaan sangat malu Matini atas tingkah laku suaminya.

10. Cermati kutipan teks cerpen Berikut!

Tetapi, dari Lebaran ke Lebaran semakin banyak saja orang-orang yang datang ke
tukang jahit itu. Cerita tentang jarum dan benang ajaib itu mungkin membuat banyak
orang penasaran. Tapi barang kali pula karena dari Lebaran ke Lebaran memang
semakin banyak orang yang kian tenggelam dalam kekecewaan. Mereka ingin
menjahitkan kekecewaan mereka kepada tukang jahit itu. Mereka antre agar bisa
menikmati kebahagiaan Lebaran. Dikutip dari: Agus Noor, “Tukang Jahit”dalam
Cinta di Atas Perahu Cadik Cerpen Kompas Pilihan 2007

Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks bagian ….

A. abstrak
B. orientasi
C. komplikasi
D. konflik
E. resolusi

11. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

…. Sudah hampir jam satu malam, ketakutan menyerangku. Aku ingin menelepon ke
rumah, tapi kupastikan Mak Yem menunggu ayah di rumah sakit. Tiba-tiba aku
merasa bersalah, ini sebuah egoisme. Aku dan Yu Ning kejar karir dan selalu lupa
kalu masih punya ayah yang harus kami perhatikan. Selalu lupa menelepon
beliauhanya untuk mengucapkan, “Halo”. Padahal, sebelum keberangkatanku ke
Jakarta, ayah bilang, “Kalian berdua memilih karir di Jakarta. Tak seorang pun
memang ingin bersama laki-laki tua sepertiku. Aku tahu tidak ada yang harus
disalahkan, setiap anak pasti mencari sarangnya yang baru. Tapi, sesekali
teleponlah aku. Itu sudah lebih dari cukup.”
Dikutip dari Ratna Indraswari Ibrahim, “Ayah Pulang” dalam http://cerpen kompas.
ordpress.com/2007
Suntingan yang tepat untuk kalimat yang bercetak miring sesuai dengan EBI
adalah….
A. Aku dan Yu Ning dikejar karir dan selalu lupa kalau masih punya Ayah yang harus
kami perhatikan.
B. Aku dan Yu Ning terkejar karir dan selalu lupa kalau masih punya Ayah yang
harus kami perhatikan.
C. Aku dan Yu Ning pengejar karir dan selalu lupa kalau masih punya Ayah yang
harus kami perhatikan.
D. Aku dan Yu Ning mengkejar karir dan selalu lupa kalau masih punya Ayah yang
harus kami perhatikan.
E. Aku dan Yu Ning mengejar karir dan selalu lupa kalau masih punya Ayah yang
harus kami perhatikan.

12. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

(1) Godril terbangun dari tidurnya pada tengah malam (2) Wajahnya pucat dan
berkeringat. (3) Tubuhnya pun basah karena keringat yang bercucuran. (4) Dia
berusaha memejamkan matanya, tetapi tetap gagal. (5) Tatapannya terbentur pada
langit-langit kamar hotel dan terbangun oleh mimpi-mimpi yang menakutkan.
Dikutip dari: Hamdani M.W., “Peti Mati”dalam Romansa, Yogyakarta, Labuh, 2005.
Kalimat tunggal ditunjukkan oleh kalimat nomor….
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)
E. (1)

13. BacalahKutipan cerpen berikut

Terik. Hari ini begitu panas, sampai-sampai cahaya matahari membuatkulitku hampir
terbakar.Jemuranpun sekejab kering. Bau asap-asap polusi menyergap masuk ke
paru-paru membuat kotor udara. Ditambah suara bising kendaraan yang lalu lalang
dihadapan-ku, membuat suasana bertambah pengap dan panas. Aku hanya bisa
melihat orang-orang itu di dalam mobil dengan AC yang membuat mereka sejuk.
Berbeda dengan diriku, anak laki-laki dengan baju kumal berdiri di tepi jalan sambil
membawa payung di genggaman. Aku hanya bisa menunggu hujan turun dan
seseorang datang untuk menggunakan jasaku.
Dikutip dari: http://cerpenmu.com/cerpen-keluarga/di-balik-sebuah-payung.html..
Latar yang terdapat dalam kutipan cerpen….
A. pagi hari, di rumah, sepi
B. siang hari, di jalan raya, ramai
C. sore hari, di terminal, ricuh
D. malam hari, di gedung tua, sepi
E. malam hari, di rumah, sepi
14. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Aku pulang, perasaanku tak karuan. Dan aku tak tertidur. Aku memejamkan mata.
Herman ada dalam kepala. Mengapa aku tak dapat melenyapkan dia dan
memandang dirinya tanpa arti? Mengapa sedih hatiku memandang dia bercanda
dengan gadis lain? Aku merasa semdiri dan terpecil. Sendiri dan terlupakan. Sendiri
dan tak puny arti.
Konflik pada penggalan cerpen tersebut adalah ….
A. aku dengan dia
B. aku dengan Herman
C. aku dengan temanku 
D. aku dengan gadis lain
E. aku dengan diri sendiri
15. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Ibu, barangkali Atik tidak akan terus berkerja di Kementerian Luar Negeri. Dalam
gelap suara berisik itu terasa seperti angin malam, aku ingin meneruskan pekerjaan
ayah di Dinas Kehutanan. 
Penggalan cerpen tersebut didominasi unsur intrinsik adalah …
A. setting
B. watak
C. alur
D. tema
E. amanat

16. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kemudian, ia sampai pada pemikiran bahwa yang jauh tetaplah di kejauhan. Yang
dekat tetaplah pada kedekatan, kecuali yang jauh itu mendekat atau yang dekat itu
menjauh. Miliknya akan tetap miliknya, kecuali ia rebut atau ia lepaskan. Begitu pun
yang bukan miliknya akan menjadi miliknya jika merebutnya atau menerimanya dari
orang lain. Kenangan dan imajinasi akan tetap seperti apa adanya. Dan kenyataan
adalah di mana berada. Lalu, bocah itu tersenyum dengan penuh kemenangan.
Kemenangannya atas sang nasib yang kini tidak akan bisa lagi merenggut
kebahagiannya. (Hujan, Yeni Puspita)

Tema penggalan cerpen tersbut adalah …..

A. sesuatu yang jauh tidak akan ada pernah dekat
B. pasang surut nasib orang 
C. nasib harus diperjuangkan
D. tidak menyerah pada nasib
E. kita harus menerima kenyataan hidup

17. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!

”Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah dirobohkan dengan tak semena-mena.
Tidaklah sepatutnya hal itu kulaporkan?”
”Itu benar, tapi jangan melebih-lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah
kerukunan kampung. Soal kecil yang dibesar-besarkan bisa mengakibatkan
kericuhan dalam kampung. Setiap soal mesti diselesaikan dengan sebaik-baiknya.
Tidak boleh main seruduk. Masih ingatkah kau pada peristiwa Dullah dan Bidin
tempo hari? Hanya karena soal dua kilo beras, seorang kehilangan nyawa dan yang
lain meringkuk di penjara.”
(Gerhana, Muhammad Ali)
Nilai moral dalam penggalan cerpen di atas adalah…
A. Orang yang menebang pohon milik orang lain harus dilaporkan kepada lurah.
B. Orang yang menebang pohon milik orang lain dapat dimasukkan ke penjara.
C. Kerukunan kampung dapat terganggu karena penebangan pohon papaya.
D. Persoalan kecil yang dibesar-besarkan akan berakibat fatal.
E. Dua kilo beras telah menyebabkan dua orang bertikai.  

18. Cermatilah kutipan cerpen berikut!…

     Dari Jakarta yang sangat panas, penuh gedung pencakar langit, penuh polusi,
dan juga gudangnya copet. Kini, aku berada di Ra’as, sebuah pulau yang kecil
sebelahnya Madura. Di Ra’as sangat primitif sekali, mulai dari Jalan Makadam
sampai dengan bangunan rumah. Sepengetahuanku, tak ada yang namanya
bangunan rumah tingkat di sana. 
Kutipan cerpen di atas dibuka dengan cara ….
  A. mendeskripsikan suasana
  B. mendeskripsikan orang
  C. mendeskripsikan tempat
  D. mendeskripsikan waktu
  E. mendeskripsikan objek

19. Bacalah kutipan cerpen berikut!  

"Saya ingin lagu gending Jawa."  "Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop
Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya. Dia minta ditukar saja dengan gending
Jawa." "Tetapi saya tidak punya kaset gending Jawa," kata sopir  "Saya punya. Saya
tidak pernah meninggalkan kaset gending Jawa, setiap saya bepergian. Ini kaset
lagu kesukaan saya. Gending Jawa." Para penumpang mendengarkan lagu itu.
Tetapi beberapa saat saja kemudian, terdengar orang berteriak: "Bolehkah lagu itu
ditukar?"   
Nilai yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah nilai ….
A. budaya
B. sosial      
D. agama
C. moral                
E. pendidikan

20. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Ya, “kata Grela, “Orang Gipsy bagian dari sejarah.” Dalam pandangan ayahnya
yang untuk sesaat semakin kelam, Grela memalingkan mukanya dan memandang
keluar jendela. Gelap semakin menjadi semakin pekat. Ada kesepakatan untuk tidak
boleh membicarakan hal-hal yang hilang: sejarah yang mengalir dalam darah,
sungai, tanah subur di tepi sungai, rumput, daun-daun birke yang gugur. Orang tidak
juga berbicara tentang pengetahuan ….
Perasaan Grela yang terkandung dalam cuplikan cerpen di atas adalah ….
A. sedih dan tertekan
B. pasrah dan penuh harapan
C. putus asa dan dendam
D. cemas dan dendam
E. marah dan benci
21. Bacalah penggalan pidato di bawah ini dengan saksama!
Dalam proses komunikasi saya dengan seluruh rakyat Indonesia, baik melalui surat,
telepon, maupun SMS, masih sering dirasakan adanya pelayanan yang kurang baik
kepada rakyat. Oleh karena itu, mari kita tingkatkan kualitas pelayanan dengan
penuh ketulusan, kasih sayang, dan rasa tanggung jawab.
(Presiden Susilo Bambang Yudhoyono, pada acara HUT ke-59 Bhayangkara)
Penggalan pidato tersebut bertujuan…
A. Mengecam kinerja POLRI yang kurang baik.
B. Memberitahukan kepada rakyat agar menggunakan SMS, surat, maupun telepon
dalam berkomunikasi dengan presiden.
C. Mengimbau agar POLRI meningkatkan kualitas pelayanan kepada masyarakat
dengan penuh tanggung jawab.
D. Menenangkan hati rakyat dengan cara mengadakan komunikasi melalui surat,
telepon, maupun SMS.
E. Mendorong masyarakat agar membantu POLRI dalam meningkatkan kualitas
pelayanan.

22. Perhatikan ilustrasi berikut!

Seiring dengan semakin meningkatnya minat anak lulusan SMU melanjutkan ke
perguruan tinggi tanpa disertai tempat penampungan lulusan perguruan tinggi yang
memadai, maka jauh-jauh hari para orang tua serta para pendidik berusaha
memberi bekal atau pengarahan kepada para pelajar SMA.
Kalimat pembuka pidato pengarahan yang paling tepat untuk ilustrasi di atas adalah
….
A. Untuk menjaga supaya begitu lulus dari perguruan tinggi para siswa tidak hanya
menjadi sarjana pengangguran, maka pada kesempatan ini saya selaku kepala
sekolah akan memberi pengarahan.
B. Selamat datang kami ucapkan atas kedatangan anak-anak pada kesempatan ini.
C. Anak-anak sekalian, pada kesempatan ini Bapak akan memberi pengarahan
tentang perlunya pertimbangan antara pemilihan jurusan di perguruan tinggi dengan
lapangan kerja yang memungkinkan.
D. Acara ini kami awali dengan pembacaan doa.
E. Pada kesempatan ini para siswa disuruh berkumpul di sini bersama-sama.

Untuk nomor 23 s.d. 25 cermati kutipan berikut!

…. Kami atas nama komite sekolah menyambut gembira dengan dilaksanakannya
acara peringatan Maulid Nabi Muhamad SAW. Dengan acara ini kami berharap para
siswa mampu meningkatkan keimanan dan ketakwaan terhadap Allah swt. Kami
bersyukur, berkat kepemimpinan Bapak Drs. Undang Sumantri, selaku kepala di
SMA ini, para siswa begitu antusias untuk mengikuti kegiatan ini.
23. Yang memberi sambutan dalam teks di atas adalah ….
A. Kepala SMA
B. Kepala Sekolah
C. Komite Sekolah
D. Ketu OSIS
E. Guru SMA
24. Pidato tersebut disampaikan dalam acara ….
A. peringatan Maulid Nabi Muhamad SAW.
B. peningkatan keimanan
C. peningkatan ketakwaan
D. upacara bendera
E. sumpah pemuda

25. Harapan yang diinginkan pembawa sambutan adalah ….

A. membiasakan melaksanakan peringatan hari keagamaan
B. membiasakan memperingati MaulidNabi Muhamad saw.
C. para siswa mampu meningkatkan keimanan dan ketakwaan
D. para guru mampu meningkatkan keimanan dan ketakwaan
E. kepala sekolah harus meningkatkan keimanan para siswa

26. Sekian yang dapat kami sampaikan, mohon maaf apabila pengarahan kami tidak
memuaskan. Terus terang saja sebenarnya kami belum menguasai materi yang
disajikan ini, karena kami diminta memberikan pengarahan ini secara mendadak
sehingga kurang persiapan. Di samping itu, pengetahuan kami di bidang ini memang
kurang. Sekali lagi kami mohon maaf.
Komentar yang tepat untuk penggalan pidato di atas adalah ….
A. pemberi pidato cukup bagus karena beliau terus terang apa adanya
B. pemberi pidato cukup bagus karena beliau bersikap konsekuen
C. sikap pemberi pidato dalam sambutannya cukup jantan
D. sikap yang ditunjukkan oleh pemberi pidato kurang bagus karena terlalu jujur
E. sikap yang ditunjukkan pemberi pidato kurang bagus karena dirinya terlalu
merendahkan diri

27. Bacalah teks berikut !

Saudara-saudara yang berbahagia,
Telah diungkapkan sebelumnya bahwa memanjakan anak dengan memberikan
ponsel pintar atau tercanggih untuk anak yang masih di usia sekolah dasar,
bukanlah sebuah tindakan yang bijaksana. Anak-anak ini belum memerlukan benda
tersebut. Diperlukan suatu tindakan yang bijaksana untuk mengatasi fenomena ini
yang kerap terjadi di masyarakat maju/perkotaan.
Isi tersebut bermakna sama dengan peribahasa …
A.  Seperti kera diberi bunga
B.  Seperti anak ayam kehilangan induk
C. Bagai cacing kepanasan
D. Karena nila setitik, rusak susu sebelangga
E. Seperti aur dengan tebing

28. Cermati ilustrasi berikut!

Bapak Wakil Gubernur dan hadirin yang saya hormati!
Para TKI yang akan kita berangkatkan ini merupakan duta-duta perekonomian kita.
Mereka adalah … bagi keluarganya. Oleh karena itu, Para TKI harus kita lindungi
dengan cara menjamin keselamatan dan kesejahteraan mereka melalui program
"satu pintu". Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan pidato tersebut adalah
…
A. Duta bangsa
B. Banting tulang
C. Tulang punggung
D. Bunga bangsa
E. Perpanjangan tangan

29. Bacalah teks dibawah ini

Hadiri yang saya hormati.
Assalamualaikum Wr. Wb,
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan
rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingatkan hari
Sumpah Pemuda. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada 28 Oktober 1928
adalah bertanah air satu, tanah air indonesia; berbangsa satu, bangsa Indonesia,
dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan
kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.
Topik pidato tersebut adalah ...
A. Peringatan Sumpah Pemuda
B. Mengenang ikrar para pemuda tahun masa lampau
C. Merenungkan ikrar Sumpah Pemuda
D. Pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928
E. Bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu

30. Bacalah teks dibawah ini!

Pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan sedikit tentang “sabar”  Sabar
berasal dari kata “sobaro-yasbiru” yang artinya menahan. Menurut istilah, sabar
adalah menahan diri dati kesusahan dan menyikapinya sesuai syariah dan akal,
menjaga lisan dari celaan, dan menahan anggota badan dari perbuatan dosa. Sabar
adalah pilar kebahagian seorang hamba, karena dengan kesabaran seseorang akan
terjaga dari kemaksiatan, konsisten menjalankan ketaatan, dan tabah dalam
menghadapi berbagai macam cobaan. Sabar merupakan ajaran yang banyak sekali
disinggung dalam Al-Qur’an maupun hadis, sehingga manusia senantiasa diarahkan
untuk selalu bersabar dalam kehidupannya. Kesabaran yang sebenarnya adalah
kemampuan dalam mengendalikan sikap, sehingga bisa dengan ikhlas dan rela hati
menerima kondisi yang sedang dihadapinya demi mendapat balasan yang baik di
akhirat.
Inti dari teks ceramah tersebut adalah ….
A. Pentingnya sabar
B. Sabar sebagai ajaran
C. Sabar ada di dalam Al Quran
D. Ikhlas dan rela hati
E. Balasan yang baik diakhirat
31. Bacalah teks berikut.
Arus urbanisasi yang kian meningkat perlu mendapat perhatian yang serius dari
aparat pemerintah. Oleh sebab itu, diharapkan seluruh masyarakat memiliki
kesadaran yang tinggi guna menekan arus urbanisasi yang kian meningkat.
Berbagai masalah kini bermunculan akibat arus urbanisasi yang sulit dihentikan. 
Kota-kota semakin padat. Secara otomatis tempat tinggal menjadi kurang memadai.
Lapangan kerja menjadi berkurang sehingga tidak mustahil bila banyak terjadi kasus
kriminalitas demi sesuap nasi. Kesehatan menjadi menurun karena lingkungan yang
kumuh, dan semakin banyaknya pencemaran. Hal-hal semacam itu tentunya sangat
mengganggu jalannya pembangunan. 
Berikut ini adalah kesimpulan dari informasi yang disajikan pada paragraf di atas,
kecuali ....

(A) Arus Urbanisasi mengakibatkan lapangan kerja di kota menjadi berkurang. 

(B) Urbanisasi menyebabkan padatnya penduduk. 
(C) Pemerintah sangat memperhatikan arus urbanisasi yang kian meningkat. 
(D) Banyaknya kasus kriminalitas juga diakibatkan tingginya urbanisasi. 
(E) Padatnya penduduk kota lingkungan menjadi kumuh dan kesehatan masyarakat
menurun. 
Bacalah kutipan teks eksplanasi  berikut ini untuk menjawab soal nomor 2 s.d. 5 !  
(1) Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari curah hujan dengan intensitas
tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai (DAS). (2) Banjir terjadi karena
alam dan tindakan manusia. (3) Penyebab alami banjir adalah erosi dan
sedimentasi, curah hujan, pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas sungai,
drainase lahan, dan pengaruh air pasang. (4) Penyebab banjir karena tindakan
manusia adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan sampah, kawasan padat
penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan bangunan pengendali banjir. (5) Baik
banjir yang disebabkan oleh alam maupun oleh manusia, perlu diwaspadai dan
diatasi. 
32. Pernyataan umum dalam paragraf di atas terletak  pada kalimat nomor ... .
            A.1        B.  2                   C.  3                        D.  4                                   E.   5

33. Urutan peristiwa sebab akibat dalam paragraf  tersebut   adalah ... .

      A. 1, 2, 3         B.  1, 3, 5                 C.    3, 4, 5        D.    2, 3, 5              E. 2, 3, 4

34. Jenis kalimat yang digunakan dalam kalimat nomor 1 paragraf di  atas
adalah ... .
A. kalimat definisi      
B. kalimat interogatif  
C. kalimat imperatif  
D. kalimat kompleks   
E. kalimat deskriptif

35. Ciri bahasa yang dipakai dalam kalimat (5) dalam teks paragraf di atas
adalah ... .
A.  Menggunakan istilah asing dan berupa klausa simpleks
B.  Menggunakan konjungsi dan verba relasional
C.  Menggunakan verba material dan berupa kalimat definisi
D.  Menggunakan konjungsi sebab akibat dan berupa klausa kompleks
E.  Menggunakan verba relasional dan istilah asing

36. Bacalah teks berikut.

Gempa es adalah  gempa yang terjadi di daerah Antartika akibat adanya gletser.
Seorang peneliti mempelajari bagaimana gletser membuat gempa es di Antartika.
Gempa es tersebut disebabkan oleh gravitasi dan gelombang pasang-surut. Gaya
gravitasi menyebabkan aliran Es Whilans tertarik. Tarikan gaya gravitasi
menimbulkan daratan es pecah dengan lebar sekitar 96.5 km dan panjang sekitar
482 km ke arah Laut Ross. Gelombang dan pasang mendorong lempeng Es Ross,
menghantam gletser yang turun. Gletser terhenti. Saat gelombang surut, es tiba-tiba
maju dengan gerakan yang setara dengan gempa berkekuatan 7 pada skala Richter.

Teks di atas memiliki struktur….

A  .Pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan 
B. Tujuan ^ langkah-langkah
C. Orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda
D. Pernyataan umum ^ urutan sebab-akibat
E. Pernyataan umum ^ argumentasi ^ reorientasi

37. Gunung es terbuat dari kumpulan es air tawar yang terbawa ke laut karena
adanya pecahan gletser, atau ketika potongan es terpisah dari lapisan es yang
mengapung. Sebagian kecil es mengapung di antara air laut yang asin, sedangkan
bagian yang tebal tidak terlihat di bawahnya. Gunung es berasal dari daratan. Oleh
karena itu, gunung es mengandung batuan besar maupun kecil yang terbawa gletser
atau lapisan es dari batuan padat. Batuan itu menyebabkan gunung es menjadi
berat sehingga melesap lebih dalam di laut. 
Topik teks di atas adalah….
A. Fenomena gunung es
B. Proses terjadinya gunung es
C. Pecahan gletser
D. Air tawar membantu terjadinya es
E. Gunung es tidak terlihat dari atas

38. Perhatikan langkah membuat teks eksplanasi Berikut.

1. Menentukan topik   3. Membuat kerangka karangan
2. Menyusun tulisan    4. Menyunting tulisan
Langkah-langkah yang tepat untuk membuat teks eksplanasi adalah….
 A. 1-2-3-4                  B. 4-3-1-2            C. 1-3-2-4               D. 2-3- 4-1       E.  2-3-1-
4

39. Kalimat pernyataan umum yang tepat untuk teks eksplanasi tentang kekeringan
yaitu….
A. Bencana kekeringan sudah terjadi di mana  mana.
B. Kekeringan menyebabkan kebakaran.
C. Kekeringan diakibatkan ketiadaannya air dalam waktu yang lama
D. Cuaca yang kering sangat buruk untuk kesehatan.
E. Kekeringan merupakan salah satu fenomena alam ketika musim kering terjadi
dalam waktu  yang cukup lama.

40. Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari curah hujan dengan
intensitas tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai (DAS). Banjir terjadi
karena alam dan tindakan manusia. Penyebab alami banjir adalah erosi dan
sedimentasi, curah hujan, pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas sungai,
drainase lahan, dan pengaruh air pasang. Penyebab banjir karena tindakan manusia
adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan sampah, kawasan padat penduduk
di sepanjang sungai, dan kerusakan bangunan pengendali banjir.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Banjir disebabkan oleh alam dan manusia.
2. Curah hujan merupakan faktor dari alam.
3. Perubahan tata guna lahan merupakan faktor manusia.
4. Erosi dan kerusakan bangunan merupakan faktor dari manusia.
Pernyataan di atas yang benar adalah ….
A. 1,2,3           B. 1 dan 3       C. 2 dan 4       D. 4 saja             E. 1,2,3,4      

Pilihlah jawaban yang paling benar!

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 41-43)
(1) Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa bersejarah. (2)
Peristiwa tersebut tidak hanya penting diketahui oleh rakyat Indonesia sendiri, tetapi
juga harus diumumkan ke seluruh penjuru dunia. (3) Oleh karena itu, beberapa saat
setelah proklamasi itu dibacakan oleh Soekarno-Hatta, berbagai usaha dilakukan
oleh para pejuang.
41. Cuplikan di atas mengenalkan fenomena ....
A. peristiwa proklamasi sebagai peristiwa bersejarah
B. bangsa Indonesia adalah bangsa yang merdeka
C. pentingnya dunia mengenal peristiwa proklamasi
D. Soekarno Hatta sebagai tokoh proklamator Indonesia
E. para pejuang berhasil memrpoklamasikan kemerdekaan Indonesia

42. Paragraf di atas disusun dengan pola ….

A. kausalitas                          D. kronologis
B. generalisasi                                     E. komparasi
C. spesialisasi

43. Kalimat yang menggunakan keterangan waktu dan konjungsi penyebaban dalam
cuplikan di atas dinyatakan dengan nomor ….
A. (1)                                       D. (1) dan (2)
B. (2)                                       E. (2) dan (3)
C. (3)
(Cuplikan teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 44- 45
Presiden Sukarno beserta rombongan memasuki lapangan . Presiden melakukan
pidato dan bendera Merah Putih pun dikibarkan. Untuk menghindari insiden dengan
tentara Jepang, Bung Karno hanya menyampaikan sedikit pesan kepada rakyat agar
tetap percaya kepada pimpinan. Masyarakat kembali ke tempat mereka masing-
masing dengan tertib dan tenang.
44. Teks di atas menjelaskan peristiwa ….
A. Pidato Presiden Sukarno di lapangan
B. penyambutan Presiden Sukarno
C. perlawanan rakyat terhadap Jepang
D. ketertiban dan ketenangan masyarakat
E. hubungan baik pemimpin dengan rakyatnya

45. Keterangan cara dinyatakan dalam kalimat ….

A. pertama                              D. keempat
B. kedua                                  E. pertama dan keempat
C. ketiga

46. Berikut ini yang tidak termasuk kalimat yang menggunakan keterangan waktu ...
A. Pada usia dua minggu, embrio manusia merupakan sebuah cakram pipih.
B. Pada bulan ketiga, bentuk manusia telah terwujud.
C. Pada tahap ini, embrio disebut fetus.
D. Selama bulan keenam, alis dan bulu mata timbul.
E. Lemak ditimbun di bawah kulit sehingga perlahan-lahan menghilangkan
keriput pada kulit.

(Kedua cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 47-48)
Teks I
Masuknya pengaruh India ke Indonesia diketahui sejak abad ke-4 Masehi, yaitu
dengan ditemukannya tulisan (prasasti) di Kalimantan Timur. Prasasti-prasasti itu
ditulis dalam bahasa Sansekerta dengan huruf Palawa. Tradisi tulis-menulis itu
tentunya membutuhkan pengetahuan tinggi dan pada waktu itu kebiasaan tersebut
hanya dikuasai oleh kaum Brahmana. Kaum Brahmana merupakan kasta atau
golongan yang tertinggi di kalangan orang-orang Hindu.
Teks II
Pengaruh dari pemakaian NAPZA sangat berbeda untuk setiap orang. Hal tersebut
tergantung berapa banyak yang ia gunakan, cara pemakaian, kondisi badan, serta
faktor lainnya. Adapun pengaruh jangka pendek yang ditimbulkannya adalah
sebagai berikut.
47. Perbedaan kedua cuplikan teks di atas adalah ….
A. teks I prosedural kompleks, Teks II eksplanasi kompleks
B. teks I berpola kronologis, teks II berpola kausalitas
C. teks I bertema sejarah, teks II bertema kesehatan
D. teks I menggunakan keterangan cara, teks II menggunakan keterangan waktu
E. teks I menggunakan konjungsi, teks II tidak menggunakan konjungsi
48. Persamaan kedua cuplikan teks tersebut adalah ....
A. sama-sama berkategori genre faktual
B. sama-sama berpola kronologis
C. sama-sama menjelaskan suatu proses
D. sama-sama merupakan bagian dari teks eksplanasi
E. sama-sama menggunakan kata ganti persona

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 49-50)

Penggunaan yang dimulai dengan coba-coba kemudian menjadi ketergantungan
(adiksi) baik fsik (bila tidak dipenuhi timbul rasa sakit) maupun psikis (rasa rindu
yang dalam untuk menggunakannya) mengakibatkan overdosis dan terjadinya gejala
putus obat pada penghentian penggunaan. Terjadinya ketergantungan melalui
proses, pada awalnya menggunakan kembali untuk mendapatkan efek yang
diinginkan.
49. Persamaan teks di atas dengan cerpen adalah ....
A. sama-sama memiliki tema
B. sama-sama memiliki latar
C. sama-sama memiliki jalan cerita
D. sama-sama menggunakan sudut pandang
E. sama-sama menggunakan fakta

50. Konjungsi yang bermakna kronologis dinyatakan dengan kata ….

A. yang 
B. pada
C. kemudian 
D. untuk
E. maupun

51.  Cermatilah teks berikut.        

Untuk mematikan komputer, Anda dapat mengeklik tombol start. Kemudian
pilih shutdown. Dengan menekan shutdown, komputer akan mati secara otomatis.
Setelah program komputer hilang, tekanlah tombol power pada layar monitor dan
stabilizer saluran listrik. Cabutlah steker listrik ke komputer untuk mengakhiri proses
operasi komputer
Teks di atas merupakan teks .... 
A. laporan 
B. eksposisi     
C. negosiasi     
D. prosedur      
E. anekdot

52. Cermatilah kalimat-kalimat berikut.     

1)  Selain itu, keyboard ini dapat juga digunakan untuk desktop PC (personal   
     computer) atau  laptop.
   2) Dengan menggunakan teknologi sinar laser dan infra merah, keyboard ini 
        sangat berguna bagi setiap pengguna PDA.
  3)  Sekarang telah lahir Virtual Laser Keyboard, keyboard canggih yang telah 
        lama ditunggu-tunggu.   
Urutan yang tepat paragraf prosedur  di atas adalah….

A.        1 – 2 – 3
B.        2 – 1 – 3                                                          D.   3 – 1- 2
C.        3 – 2 – 1                                                          E.   2 – 3 – 1

53. Cermatilah kalimat-kalimat berikut.          

     (1)  Setelah itu, diletakkan dalam sebuah wadah, diberi ragi dan terkadang diberi
sedikit  
            gula untuk mempermanis rasanya.   
      (2)  Selain dari beras ketan, tape tebuat dari singkong yang telah dikupas
kemudian  
            direbus. 
      (3)  Hal ini bertujuan agar terjadi fermentasi. 
      (4)  Pemberian ragi hendaknya rata. 
          (5)  Langkah terakhir menutup tape yang beragi dan diberi gula tadi dengan
daun pisang   
                      serta penutup berupa kain hingga rapat.   
          (6)  Setelah + 3 hari, singkong telah berubah menjadi tape yang enak rasanya
dan siap  
                   disantap.
            (7)  Selanjutnya tape diitutup selama + 3 hari dan tidak boleh dalam selang
waktu   
                   tersebut, penutupnya dibuka.           
            Urutan yang tepat paragraf prosedur di atas adalah….

A.   2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5 – 7                         

B.    2 – 1 -  3 – 6 – 7 - 5 – 4

C.    2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 7 – 6

D.   2 – 1 – 4 – 5 – 3 – 7 – 6                         

E.    2 – 3 – 1 – 4 – 5 – 6 – 7 

54. Perhatikan wacana berikut dengan cermat! 

Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor. Jika pengendara melakukan
pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya. Pengendara kendaraan
bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan. Berikut ini hal yang harus Anda
perhatikan ketika dikenakan surat bukti pelanggaran, Anda tidak akan dirugikan dan
akan mendapat sanksi sesuai dengan peraturan. 

Kalimat yang menyatakan tujuan terdapat dalam kalimat berikut ….

A.      Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor.
B.      Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan
menilangnya.
C.      Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan.
D.      Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan ketika dikenakan surat bukti
pelanggaran.
E.      Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan
peraturan.

55. Simaklah teks prosedur berikut dengan cermat! 

Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pengendara sudah selayaknya mengecek
tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak. Jika polisi menyatakan Anda
dilarang belok ke kiri karena ada tanda dilarang belok ke kiri, Anda harus yakin
bahwa tanda tersebut benar-benar ada.
Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran.  Pernyataan  tersebut merupakan kalimat ….
A.      Imperatif
B.      Interogatif
C.      Deklaratif
D.      Berita
E.      Jawaban

56. Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan

menilangnya.
      Partisipan dalam kalimat tersebut adalah ….
a.      Melakukan pelanggaran
b.      Pengendara, pihak berwajib
c.      Akan menilangnya
d.      Tentu pihak berwajib
e.      Pengendara melakukan

57. Pengendara sudah selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut,

benar atau tidak.
Verba “mengecek” dalam kalimat tersebut merupakan jenis ….
a.      Verba material
b.      Verba tingkah laku
c.      Verba objektif
d.      Verba preposisional
e.      Verba nominal

58. Perhatikan  prosedur berikut dengan cermat!

    Langkah-langkah membuat hiasan bordir pakaian.
1) Tentukan motif sebagai model
2) Tentukan bagian pakaian yang akan dibordir.
3) Buatlah gambar model pada bagian pakaian yang akan dibordir.
4) Tentukan kombinasi warna benang bordir agar terlihat lebih indah
5) Bordirlah bagian tersebut setelah pakaian jadi.
Perbaikan prosedur kerja yang tidak logis yang tepat adalah ... .
A. Jadikan pakaian terlebih dahulu agar rapi.
B. Bordirlah bagian tersebut sebelum pakaian jadi.
C. Kombinasi hiasan bordir siap dikerjakan.
D. Model ditentukan setelah membuat pola pakaian.
E. Penentuan kombinasi warna bersamaan saat membuat motif. 

59. Bacalah teks prosedur kompleks di bawah ini !

Di Indonesia masih banyak pengendara kendaraan bermotor yang belum memiliki
Surat Izin Mengemudi (SIM). Padahal dalam Undang Undang Lalu Lintas jika
pengendara melakukan  pelanggaran, akan dikenakan  sanksi sesuai dengan
kelengkapan surat yang dimiliki. Untuk memperoleh Surat Izin Mengemudi sangat
mudah sekali, Anda dapat mengurus sendiri melalui kantor Samsat setempat.
Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan untuk memperoleh Surat Izin Mengemudi
:
1. Siapkan foto copy KTP dan Kartu Keluarga masing-masing dua lembar.
2. Daftarkan diri Anda pada Samsat setempat.
3. Isilah formulir sesuai dengan kolom yang ditentukan.
4. Periksa kesehatan badan di tempat pemeriksaan.
5. Fotolah di tempat yang disediakan.
6. Laksanakan tes uji kendaraan.
Jika dinyatakan lulus uji kendaraan, Anda akan  memperoleh  tanda bukti untuk
pengambilan Surat Izin Mengemudi (SIM). 
Kalimat 1, 2, dan 3 pada teks di atas merupakan struktur isi prosedur kompleks yang
disebut

A.        judul            C.    ciri bahasa                                    E.    tahapan 

B.        abstrak                        D.    daftar isi             

60. Jenis kalimat pada tahapan-tahapan prosedur di atas adalah kalimat ... . 
A. interogatif              
C. deskriptif
B. imperatif      
D.   definitif   
E.   deklaratif

61. Bacalah pernyataan berikut!

(1) Memiliki tempat persemaian
(2) Membuat bedeng persemaian
(3) Memberi atap tempat persemaian
(4) Menyemai benih
(5) Pemeliharaan benih
Bagian penting dari langkah pembibitan tanaman adalah ….
A. (1),(2),(5)
B. (1), (4),(5)
C. (2),(4),(5)
D. (2),(3),(5)
E. (2),(3),(5)

62. Perhatikan kutipan teks prosedur kompleks berikut!

Ingin menanam pohon buah, tetapi tidak memiliki lahan Anda bisa mencoba sistem
tabulapot (tanaman buah dalam pot). Tekniknya cukup sederhana dan mudah
diaplikasikan. Tanaman pun lebih cepat berbuah. Pertama, siapkan media
tanamanya berupa tong atau pot da nisi dengan tanah yang telat dicampur oleh
kompos ….
Jika teks tersebut Anda ubah menjadi penggalan drama, maka tempat yang tepat
untuk dijadikan latar adalah ….
A. Kelas
B. Kantin
C. Kebun
D. Pasar
E. Laboratorium

63. Perhatikan drama pendek berikut!

Bimo : “San, kamu jadi ikut program magister di UI?”
Sandi : “Jadi, kenapa memangnya?”
Bimo : “Saya udah daftar tapi bingung bayarnya ….”
Sandi : “Bayar di atm aja lebih simpel gak pake antre.”
Bimo : “ Oh bisa ya?”
Sandi : “Nah, cara pembayaran melalui ATM itu lebih mudah, pertama masuk ke
menu Transaksi Lainnya, lalu pilih menu Pembayaran, pilih menu Pendidikan,
setelah itu kamu masukan nomor pelanggan.”
Bimo : “Nomor pelanggan maksudnya?”
Sandi : “Masukan kode institusi dan nomor registrasi. Contohnya, kode UI itu 050
dan setelah itu masukkan nomor registrasi kamu …. Setelah itu, ikuti petunjuknya
saja … gampang kan?”

Judul teks prosedur kompleks yang tepat berdasarkan dialog drama tersebut adalah
….
A. Tata Cara Pendaftaran Program Magister UI
B. Prosedur Registrasi Ujian UI
C. Prosedur Pembayaran Registrasi Program Magister UI via ATM
D. Tata Cara Membuka Rekening di Bank
E. Tata Cara Pembayaran Registrasi Program Magister UI

64. Perhatikan paragraf berikut!

Inilah beberapa kiat atau cara untuk membuat status yang berkualitas di media
sosial. Harap diperhatikan, isi status seseorang sebenarnya menggambarkan
kepribadiaan pemiliknya! Hal yang menarik saat ini adalah banyak perusahaan
menjadikan status seseorang di media sosial sebagai daftar riwayat hidup
pemiliknya. Perusahaan juga dapat mengetahui etos kerja dan karakter pemiliknya.
Oleh sebab itu, sejak sekarang, isi status tersebut dengan hal yang bermanfaat dan
berkualitas!.
Kutipan tersebut menginformasikan tentang ….
A. Manfaat status di media sosial
B. Status adalah gambaran pribadi pemiliknya
C. Status adalah riwayat hidup pemiliknya
D. Cara menjaga status di media sosial agar berkualitas
E. Status harus meningkatkan kualitas pemiliknya

Cermatilah teks prosedur berikut untuk menjawab nomor 7 dan 8!

Proses Pembuatan Nata De Coco
1) Saringlah air kelapa menggunakan saringan halus! Ini untuk menghilangkan,
pecahan tempurung, serat sabut, atau kotoran lainnya.
2) Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit!
3) Selama pemanasan berlangsung, masukan bahan tambahan lainnya!
4) Sebelum pemanasan selesai tambahkan asam cuka hingga mencapai PH
tertentu!
5) Pemanasan harus berhenti jika sudah mencapai pH yang dimaksud!

65. Kelompok kata kerja imperatif pada teks prosedur di atas, yaitu….
A. Saringan, pemanasan, berhenti
B. Tambahkan, panaskan, ,masukkan
C. Mencapai, berlangsung, menghilangkan
D. Saringan, berlangsung, mencapai
E. Pemanasan, masukkan, mencapai

66. Bacalah dengan cermat langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut!

(1) Perendaman.
(2) Pemilihan bahan.
(3) Pengupasan.
(4) Penggorengan.
(5) Perajangan/ Pemotongan.
Urutan langkah yang tepat adalah ….
A. (1), (2), (3), (5), (4)
B. (2), (1), (3), (4), (5)
C. (2), (3), (5), (1), (4)
D. (5), (1), (2), (3), (4)
E. (2), (3), (1), (4), (5)

Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera
memulai pembicaraan. “Sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan
mengapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin
bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaa,
bukan kedinasan” “Maksud ibu apa? Saya khawatir, keinginan bapak untuk
menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan
tahu saya sangat perhatian terhadap Diah. Dia anak yang lemah Pak, sudah
mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang
terlalu banyak dalam hidupnya.
 67. Sifat tokoh Larasati berdasarkan kutipan di atas adalah …
A. Sabar dan penyayang
B. Angkuh dan disiplin
C. Tegas dan pemberani
D. Penuh perhatiaan dan tegas
E. Angkuh dan pemberani

68. Karakter tokoh pak Usman dalam kutipan cerpen tersebut memiliki sifat ….
A. Pendendam
B. Keras kepala dan mudah marah
C. Tidak bisa membedakan urusan dinas dan pribadi
D. Ingin menang sendiri
E. Pemurah

69. Gambaran karakter tokoh Diah dalam cerpen tersebut adalah …

A. Kuat menerima cobaan
B. Mudah putus asa
C. Lemah dan penuh penderitaan
D. Trauma dalam menjalani kehidupan
E. Sedih dan terharu

70. Kedudukan tokoh Pak Usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di atas adalah
….
A. Tokoh antagonis, tokoh penengah
B. Tokoh antagonis, tokoh protagonis
C. Tokoh protagonis, tokoh penengah
D. Tokoh protagonis, tokoh protagonis
E. Tokoh antagonis, tokoh antagonis

71. Perhatikan kutipan drama di bawah ini!

1) Sato : “Eh, Budi, ada apa Bud?
Tumben sore-sore kemari?”
2) Budi : “To, ada waktu ga? Minta ajarin melukis di atas kanvas dengan cat
minyak di atas kanvas dengan cat minyak dong!”
3) Sato : “Melukis di atas kanvas itu mengasyikkan Bud. Teknik yang digunakan
untuk melukis di kanvas dengan cat minyak juga gak sulit kok, hanya butuh
kesabaran dan ketelatenan walau dibutuhkan keberaniaan dalam aplikasi warna
tertentu.”
4) Budi : “Ah, masak sih? Keliatannya sulit? Jadi tambah penasaran nih .. saya
sudah siapkan semua peralatannya nih, kuas, palet, pensil gambar, penghapus,
cat minyak … udah semua kan? Atau ada yang kurang?”
5) Sato : “Udah semua kok. Nah, pertama kamu coba gambar dulu sketsanya di
kanvas. Jangan terlalu tebal biar nanti pas dicat tidak terlalu kelihatan garis.
Kalau sketsa sudah jadi, coba, kamu mulai lakukan campuran warna. Ada teknik
dalam mencampur warna ….”
Bagian yang menunjukkan tujuan prosedur kompleks ada pada ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

72. Cermatilah teks berikut!

Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-
pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya
pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak trusak. Sebelum tandan dekat ke
tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah
disediakan.
Kutipan tersebut merupakan bagian dari ….
A. Cara memanen buah pisang
B. Cara memanfaatkan buah pisang
C. Tanda-tanda buah pisang siap panen
D. Buah pisang sebagai bahan keripik pisang
E. Manfaat buah pisang selain sebagai buah meja

73. Bacalah teks prosedur berikut!

Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih. Selama
penyiraman dengan air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses
pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan
kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga membantu proses
penguapan, sehingga mengurangi aroma daun cincau.
Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang ….
A. Pemilihan bahan pembuatan cincau
B. Bahan-bahan pembuatan cincau
C. Salah satu langkah pembuatan cincau
D. Perlengkapan untuk pembuatan cincau
E. Manfaat ekonomis pembuatan cincau

74. Cermatilah teks berikut!

Siapkan baskom yang sudah dibersihkan! Cucilah daun cincau hijau yang baru
dipetik, masukan dalam baskom….lumatkan dengan tangan yang sudah bersih!
Sambil dilumatkan, berilah air matang sedikit demi sedikit, kemudian diremas,
….terasa lekat di tangan! Campurkan irisan daun pandan sewaktu pelumatan!
Setelah terbentuk galatin (cairan kental) disaring dan ditampung pada panci yang
telah disiapkan. Pelumasan …. penyaringan diteruskan hingga gelatin tidak lekat
lagi.Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang adalah
…..
A. Kemudian, sehingga, dan
B. Siapkan, masukkan, campurkan
C. Kemudian, siapkan, disaring
D. Setelah, campurkan, ditampung
E. Campurkan, dan, disiapkan

75. Di dalam teks prosedur kompleks terdapat dua verbal, yaitu ….

A. Verbal material dan kebiasaan
B. Verbal nonmaterial dan tingkah laku
C. Verbal material dan tingkah laku
D. Verbal antisipasif dan kopulatif
E. Verbal tingkah laku dan lain-lain

Bacalah teks di bawah ini!

Musim kemarau atau musim kering adalah musim di daerah tropis yang dipenuhi
oleh system muson. Untuk dapat disebut musim kemarau, curah hujan per bulan
harus di bawah 60 mm per bulan (20 mm per dasarian) selama tiga dasarian
berurut-turut. Wilayah tropika di Asia Tenggara dan Asia Selatan, Australia bagian
timur laut, Afrika dan sebagian Amerika Selatan mengalami musim ini. Musim
kemarau adalah pasangan dari musim penghujan dalam wilayah dwimusim. Musim
kemarau panjang adalah musim kemarau yang sangat panas dalam jangka waktu
yang panjang. Gejala ENSO dikenal dapat memperpanjang durasi musim ini
sehingga mengakibatkan kekeringan berkepanjangan.

76. Paragraf tersebut merupakan salah satu struktur teks eksplanasi yang
merupakan bagian ….
A. Pernyataan umum
B. Deretan penjelas
C. Interpretasi
D. Tesis
E. Orientasi

Musim kemarau atau musim kering adalah musim di daerah tropis yang dipenuhi
oleh system muson. Untuk dapat disebut musim kemarau, curah hujan per bulan
harus di bawah 60 mm per bulan (20 mm per dasarian) selama tiga dasarian
berurut-turut. Wilayah tropika di Asia Tenggara dan Asia Selatan, Australia bagian
timur laut, Afrika dan sebagian Amerika Selatan mengalami musim ini. Musim
kemarau adalah pasangan dari musim penghujan dalam wilayah dwimusim. Musim
kemarau panjang adalah musim kemarau yang sangat panas dalam jangka waktu
yang panjang. Gejala ENSO dikenal dapat memperpanjang durasi musim ini
sehingga mengakibatkan kekeringan berkepanjangan.

77. Wilayah yang tidak mengalami musim kemarau adalah ….

A. Asia Tenggara
B. Asia Selatan
C. Afrika
D. Amerika Utara
E. Indonesia

78. Perhatikan kerangka teks eksplanasi berikut!

1) Proses terjadinya gempa bumi
2) Penyebab terjadinya gempa bumi
3) Definisi gempa bumi
4) Akibat gempa bumi
5) Simpulan gempa bumi
Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka yang tepat
adalah ….
A. (3), (1), (2), (4), (5)
B. (1), (2), (3), (4), (5)
C. (3), (4), (1), (5), (2)
D. (2), (4), (5), (1), (3)
E. (5), (4), (1) , (2), (3)

Bacalah teks eksplanasi berikut ini!

1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajib jika
bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah.
2) Gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan.
3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 30 kilometer per jam dilautan.
4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya tersebut sudah bisa
menyebabkan kerusakan yang parah.
5) Gelombang yang cepat,menyapu bersih semua bibir pantai

79. Kalimat pada teks eksplanasi di atas yang mempunyai unsur kausalitas adalah
nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Bacalah teks berikut ini!

Assalamu’alaikum Wr. Wb
Yang kami hormati bapak dan ibu serta para hadirin sekalian yang berbahagia.
Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan dan
karunia-Nya kita bisa berkumpul di sini. Salawat serta salam semoga tetap
tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw, karena beliau
menyiarkan agama yang haq, yakni agama islam, agama yang diridai oleh Allah swt.
Semoga kita sekalian termasuk ke dalam umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal
alamin.
Hadirin sekalian yang berbahagia!
Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga,
sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka
terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehingga orang-
orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan hak-Nya.

80. Tema kutipan teks ceramah tersebut adalah ….

A. Jiwa sosial
B. Orang tua
C. Kasih sayang
D. Keadilan
E. Tolong-menolong