Pembelajaran inklusif adalah memberikan keadilan kepada semua orang.

Setiap orang
memiliki hak untuk belajar, tapi tidak semua orang dapat diberikan kesempatan yang adil
dalam kesempatan untuk belajar. Pendidikan dan pelatihan serta sistem praktek perlu diubah
agar semua pihak dapat masuk sebagai peserta belajar tanpa didiskriminasi akibat
kekuarangan fisik maupun nonfisik.
Inklusi ini juga tentang keadilan sosial. Inklusi mengasumsikan perbedaan yang diterima,
dihormati dan dihargai. Itu menunjukkan bahwa keadaan hanya salah satu di mana orang
dengan kecacatan atau bentuk lain dari perbedaan manusia harus dimasukkan dalam
masyarakat dari awal. Di Australia hari ini, komitmen terhadap keadilan sering disebut
sebagai penyertaan sosial, bagi warga Australia yang memiliki kemampuan, sumber daya
dan kesempatan untuk belajar, bekerja, berhubungan dengan orang lain dan mempengaruhi
keputusan yang mempengaruhi mereka.
Pendekatan inklusif ini tidak hanya menguntungkan pelajar individu. Dengan menarik keluar
dan menghargai berbagai ide-ide, pendekatan dan pengalaman, termasuk pembelajaran
memungkinkan perbedaan individual untuk kehidupan dan belajar dari orang lain dan
akhirnya untuk secara positif mempengaruhi nilai dalam masyarakat.

Departement Education, Training dan Employment. Inclusive learning: A way forward.