PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN

LITERATURE REVIEW

PRODI S-1 KEPERAWATAN

STIKES TELOGOREJO SEMARANG
2020
 LITERATUR RIVIEW

A. Latar Belakang
Tugas Akhir adalah karya ilmiah yang disusun oleh mahasiswa setiap program studi
berdasarkan hasil penelitian terhadap suatu masalah yang dilakukan secara seksama
dengan bimbingan dosen pembimbing. Tugas akhir merupakan salah satu persyaratan
kelulusan mahasiswa. Tugas akhir pada program Studi S-1 Keperawatan berupa riset
keperawatan, di mana mahasiswa akan melakukan penelitian berdasarkan kaidah-kaidah
keilmuan yang ada.

Berkaitan dengan pandemic corona yang saat ini sedang terjadi, membuat mahasiswa
tidak memungkinkan melakukan pengambilan data di lapangan, sehingga tugas akhir
tidak lagi berupa riset keperawatan, namun berupa literature review dengan tetap
memperhatikan kaidah-kaidah ilmiah yang ada. Untuk itu perlu disusun petunjuk teknis
penyusunan literature review.

Petunjuk teknis penyusunan Literatur Review ini disusun untuk membantu mahasiswa
dalam mencapai kompetensi yang diharapkan. Hal ini dimaksudkan agar mahasiswa
dapat menyelesaikan tugas akhir dalam kondisi pandemic corona dengan benar dan dapat
diselesaikan sesuai dengan waktu yang dijadwalkan.

Pada penyusunan literatur review ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan seluruh
kemampuan akademik yang dimilikinya. Literatur Review disusun melalui kajian yang
mendalam dan objektif dengan menggunakan metode ilmiah yang sesuai. Petunjuk teknis
penyusunan Literature Review ini bersifat sebagai pengantar belajar dan pedoman dalam
pembuatan tugas akhir mahasiswa.

B. Pengertian Literatur riview

Literatur Review adalah uraian tentang teori, temuan dan bahan penelitian lain yang
diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian, menyusun
kerangka pemikiran yang jelas dari perumusan masalah yang ingin diteliti. Tujuan akhir
 Literatur riview adalah untuk mendapatkan gambaran yang berkenaan dengan hasil
penelitian yang sudah pernah dilakukan orang lain.

Langkah dalam melakukan Literatur riview:

1. Formulasi permasalahan (Pemilihan Topik)
2. Pencarian Literatur yang relevan
3. Evaluasi Data (Screnning berbagai macam data yang ditemukan)
4. Analisis dan interprestasi

C. Model Literatur riview

Merupakan survey artikel terkait dengan isue yang diminati oleh peneliti. Di dalamnya
terdapat komponen kerangka teori (Theorical Framework) serta kajian terkait topik
maupun tema dari penelitian, sehingga didapatkan kesenjangan dari penelitian.

D. Sasaran
Literatur review diberlakukan bagi mahasiswa semester VIII Program Studi S-1
Keperawatan Tahun Akademik 2019/2020, yang tidak memungkinkan untuk melakukan
pengambilan data di lapangan.

E. Pembimbing dan Penguji Literature Review

1. Syarat Pembimbing
Pembimbing literature review harus memperhatikan tugas keilmuan yang diemban
Program Studi S-1 Keperawatan STIKES Telogorejo Semarang yaitu
mengembangkan Ilmu Keperawatan. Kualifikasi Pembimbing I minimal Pasca
Sarjana (S-2 Keperawatan). Untuk Pembimbing II, kualifikasi menguasai metodologi
penelitian
 2. Tugas Pembimbing dan Mekanisme Bimbingan
Guna tercapainya tujuan yang diharapkan di tengah mewabahnya virus corona, maka
diharapkan pembimbing dapat:
a. memfasilitasi mahasiswa untuk mempersiapkan literature review sebagai
pengganti riset keperawatan. Hal ini diberlakukan bagi mahasiswa yang tidak
memungkinkan melakukan pengambilan data di lapangan.
b. memfasilitasi bimbingan dalam bentuk online (e-mail, tatap muka menggunakan
skype, zoom, google meet, video call whatsApp, dan cara lain yang
memungkinkan). Sesuai dengan himbauan dari pemerintah untuk mengurangi
pandemic corona.
c. Membimbing dan mengevaluasi tata tulis literature review
d. Membimbing dan mengawasi proses dari awal sampai akhir
e. Pembimbing bertugas sebagai penguji anggota dalam ujian riset keperawatan

3. Tugas Mahasiswa
a. Mengumpulkan proposal yang telah mendapatkan persetujuan pengambilan data
oleh pembimbing, untuk mendapatkan persentase nilai proposal.
b. Mahasiswa yang masih dapat melakukan pengambilan data, dapat meneruskan
proses riset keperawatan sesuai panduan Modul D1-4 Riset keperawatan III.
c. Mahasiswa aktif dalam kegiatan bimbingan online

F. Proses Penyusunan
1. Proses penyusunan Literatur Riview
a. Mahasiswa mengajukan 3 topik atau tema kepada Pembimbing I. (Bisa
menggunakan topik pada saat proposal)
b. Pembimbing I menyeleksi dan menyepakati topik penelitian yang diajukan
mahasiswa untuk dibuat sebagai judul penelitian.
c. Mahasiswa menyiapkan literature review sesuai kesepakatan judul atau topik
dengan Pembimbing I dan II.
d. Mahasiswa konsultasi dengan Pembimbing I dan II sejak mulai penyusunan Bab I.
e. Pertemuan atau konsultasi dengan Pembimbing I dan II dilakukan sampai
 mendapatkan persetujuan.
f. Setiap kali konsultasi online mahasiswa merekam atau melakukan screenshoot
hasil bimbingan sebagai bukti untuk meminta tanda tangan pada lembar
konsultasi, di kemudian hari. Namun, jika pembimbing memfasilitasi tanda tangan
dan selanjutnya discan dipersilahkan.
g. Setelah mendapat persetujuan, literature review dipresentasikan dalam seminar
hasil, yang dihadiri oleh 3 orang penguji yang terdiri dari Ketua Penguji (Penguji
yang ditunjuk oleh Ketua Program Studi S-1 Keperawatan STIKES Telogorejo,
Pembimbing I sebagai sebagai Anggota Penguji I dan Pembimbing II sebagai
Anggota Penguji II.
h. Perbaikan literature review dilakukan berdasarkan masukan dari hasil seminar
hasil.

2. Proses ujian sidang

a. Mahasiswa dapat mendaftar ujian sidang literature review apabila sudah
mendapat persetujuan pembimbing I dan II.
b. Mahasiswa wajib mengumpulkan berkas ujian sidang kepada koordinator
akademik paling lambat 3 hari sebelum tanggal pelaksanaan ujian sidang.
c. Mahasiswa wajib menyerahkan berkas ujian sidang kepada Ketua Penguji,
Anggota Penguji I dan Anggota Penguji II paling lambat 3 hari sebelum tanggal
pelaksanaan ujian sidang.

3. Proses penyempurnaan hasil Literatur Riview

a. Perbaikan laporan literature review dilakukan berdasarkan masukan yang
diperoleh pada sidang literature review dan konsultasi dengan Ketua Penguji I,
Anggota Penguji I dan Anggota Penguji II
b. Pertemuan konsultasi dengan pembimbing didokumentasi dalam lembar
konsultasi
c. Proses bimbingan berakhir setelah mahasiswa mendapatkan tanda tangan dari
Ketua Penguji, Anggota Penguji I dan Anggota Penguji II dalam lembar
pengesahan
d. Mahasiswa wajib menyerahkan laporan akhir literature review dalam bentuk hard
copy dan soft copy (disimpan di dalam flash disk untuk tiap kelompok bimbingan)
kepada perpustakaan melalui Koordinator Akademik. File dimasukkan ke dalam
flash disk dengan ketentuan:
1) File lengkap mulai cover sampai dengan lampiran dalam bentuk PDF
2) File tiap bagian (bagian depan, bab 1, bab 2, ……, daftar pustaka, lampiran)
dalam bentuk WORD
3) Manuskrip dalam bentuk PDF dan WORD
4) 1 (satu) mahasiswa membuat 1 (satu) folder dengan penulisan: nama
lengkap_NIM
5) Pengumpulan dijadikan 1 (satu) dalam 1 (satu) kelompok pembimbing yang
dimasukkan dalam flashdisk dengan penulisan: nama pembimbing 1(tanpa
gelar)_peminatan, misal: Felicia Risca_KMB
e. Membuat manuscript.
f. Aturan pembuatan manuscript: spasi 1.15, font Time New Roman, ukuran font
judul 12, ukuran font lainnya dalam manuscript 11, jumlah halaman 8-10
halaman.
Isi manuscript terdiri dari:
1) Judul penelitian (Riset Keperawatan)
2) Nama-nama penulis
3) Abstrak
4) Kata kunci
5) Pendahuluan
6) Metode pendekatan/metode penelitian
7) Hasil penelitian
8) Pembahasan
9) Simpulan
10) Daftar pustaka
G. Susunan Laporan Literatur Review
1. Bagian awal
a. Halaman sampul
Halaman sampul dibagi menjadi 2 bagian, yaitu halaman sampul luar yang
digunakan sebagai hard cover menggunakan kertas berwarna merah dan halaman
sampul dalam dibuat di atas kertas yang digunakan untuk pengetikan literature
review dan berwarna putih.
Pada halaman sampul luar berisi komponen:
1) Logo STIKES Telogorejo Semarang
2) Judul literature review, jumlah kata tidak lebih dari 20 kata dan dituliskan
tempat penelitian dilaksanakan.
3) Nama peneliti dan NIM
4) Nama program studi
5) Tahun dilaksanakan
6) Sampul luar tidak tertulis nomor halaman

Pada halaman sampul dalam berisi komponen:

1) Logo STIKES Telogorejo Semarang
2) Judul literature review dan tempat penelitian dilaksanakan
3) Tujuan literature review diajukan
4) Nama peneliti dan NIM
5) Nama Program Studi
6) Tahun dilaksanakan
7) Sampul dalam ditulis nomor halaman dengan menggunakan angka romawi (i)

b. Halaman persetujuan
Pernyataan persetujuan ini berisi kalimat yang menyatakan bahwa kedua
pembimbing telah menyetujui laporan literature review untuk dipertahankan.
Komponen lembar persetujuan meliputi :
1) Tempat, bulan dan tahun disetujui
2) Nama Pembimbing I dan tanda tangan
 3) Nama Pembimbing II dan tanda tangan

c. Halaman pengesahan (hanya untuk laporan sidang literature review)

Panitia ujian sidang literature review yang terdiri dari 3 orang, yaitu Ketua
Penguji, Anggota Penguji I dan Anggota Penguji II. Komponen lembar
pengesahan meliputi :
1) Nama Mahasiswa, NIM, Program Studi, Judul Literature Review
2) Nama Ketua Penguji dan tanda tangan
3) Nama Anggota Penguji I dan tanda tangan
4) Nama Anggota Penguji II dan tanda tangan
5) Ditetapkan di, tanggal pengesahan

d. Abstrak
Pada bagian atas dituliskan nama program studi, nama peneliti, judul, jumlah
halaman, jumlah tabel, jumlah gambar, jumlah skema, dan jumlah lampiran
Abstrak berisi :
1) Latar belakang (tanpa menggunakan kutipan/sumber pustaka)
2) Tujuan Penelitian
3) Metodologi (Jumlah literatur yang digunakan, metode yang digunakan
literature yang didapat, populasi atau sampel yang digunakan)
4) Hasil penelitian
5) Simpulan
Pada laporan Literature review, abstrak ditulis dalam dua bahasa yaitu bahasa
Indonesia dan bahasa Inggris. Jumlah kata pada abstrak antara 250–300 kata
dengan pengetikan 1 spasi tanpa menggunakan alinea. Judul berbahasa Inggris
hendaknya dikonsultasikan pada lembaga bahasa Inggris yang berkompeten.

e. Prakata
Prakata berisi tentang ucapan terima kasih pada berbagai pihak yang telah
membantu peneliti dalam menyelesaikan literature review
 f. Daftar isi
Berisi tentang daftar setiap bab dan sub bab yang terdapat dalam laporan literature
review

g. Daftar tabel
Berisi tentang urutan tabel yang terdapat pada laporan literature review. Nomor
tabel menggambarkan nomor bab dan nomor urut tabel.

h. Daftar gambar
Berisi urutan gambar yang terdapat dalam laporan literature review, nomor gambar
mengikuti ketentuan yang sama seperti penomoran tabel.

i. Daftar skema
Berisi tentang urutan skema yang terdapat dalam laporan literature review. Nomor
skema mengikuti ketentuan yang sama seperti nomor tabel.

j. Daftar lampiran
Berisi tentang urutan lampiran yang terdapat pada laporan literature review. Daftar
lampiran ini tidak meneruskan urutan halaman laporan literature review. Masing-
masing lampiran mempunyai urutan halaman tersendiri. Nomor lampiran
digunakan angka arab : 1, 2, 3, …….

2. Bagian utama
a. Pendahuluan (BAB I)
1) Latar belakang masalah
Latar belakang masalah membahas tentang alasan penting kenapa peneliti
memilih tema tertentu untuk melakukan literature review dengan menguraikan
besarnya masalah, prevalensi kejadian, pengaruhnya terhadap kesehatan,
penyebab masalah serta pemecahan yang sudah dan belum dilaksanakan.
Tinjauan pustaka secara ringkas tentang area yang akan dilakukan literature
 review, mengupas ide-ide secara keseluruhan yang merupakan kerangka kerja
yang akan dijalani. Didukung sumber data empiris, fakta, dan teori terkait yang
terdapat dalam artikel
2) Tujuan Literature Review
Tujuan literature review berupaya menjawab masalah-masalah pokok mengenai
kenapa peneliti memilih tema tertentu.

b. Metodologi Literatur Riview (BAB II)

Komponen yang diuraikan dalam bagian ini adalah :
1. Desain penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah literature review atau tinjauan pustaka.
Studi literature review adalah cara yang dipakai untuk megumpulkan data atau
sumber yang berhubungan pada sebuah topik tertentu yang bisa didapat dari
berbagai sumber seperti jurnal, text book, dan pustaka lain yang relevan.
2. Kriteria Inklusi dan Eksklusi
Ditetapkan berdasarkan, tipe studi, tipe intervensi, hasil ukur (outcome)
3. Strategi pencarian literature
Uraian tentang cara pencarian literature/penelusuran artikel publikasi
(menggunakan academic search complete medline with full text, proquest,
pubmed, EBSCO, google scholar) dengan memasukkan kata kunci variabel
dependent dan variabel independen. Selanjutnya artikel yang dipilih berdasarkan
kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan.
4. Sintesis Data
Menjelaskan berbagai pandangan tentang pemikiran dengan mengelompokkan
data-data hasil ekstraksi sesuai dengan hasil yang diukur untuk menjawab
tujuan. Jurnal yang telah didapatkan kemudian dikumpulkan dan dibuat
ringkasan jurnal meliputi nama peneliti, tahun terbit jurnal, negara penelitian,
judul penelitian, metode dan ringkasan hasil atau temuan.
5. Penelusuran Jurnal
Uraian langkah-langkah mendapatkan jurnal/artikel ilmiah secara rinci.
 6. Hasil dan Pembahasan
Susunan hasil penelitian meliputi:
a. Hasil penelitian
Merupakan bagian utama dalam laporan literature review. Penjelasan
tentang hasil yang ditemukan berdasarkan tujuan.
b. Pembahasan
Pada bagian ini menjelaskan dengan mengambil simpulan, menggabungkan
sumber menjadi baru, dan menulisnya dengan kalimat sendiri.
Membandingkan hasil penelitian yang telah didapatkan: dilihat
persamaannya. Isi pembahasan minimal 50% dari jumlah halaman
tinjauan pustaka. Pembahasan tidak boleh mengutip atau copy paste
pernyataan peneliti lain dalam jurnal penelitian sebelumnya dan harus
menggunakan sumber pertama.

c. Penutup (BAB III)

Berisi Simpulan dan Saran. Bagian ini memuat simpulan dalam merangkum kunci
dari literature riview secara sistematis yang berkaitan dengan upaya menjawab
tujuan. Simpulan harus menjawab dari tujuan penelitian sehingga ide dengan jelas
dinyatakan kembali dan didukung dengan hasil literature review. Saran-saran yang
disampaikan berkaitan dengan simpulan literature review yang telah dilakukan.
Saran tersebut harus terkait dengan hasil literature review yang selanjutnya
dijadikan dasar sebuah penelitian. Saran tersebut hendaknya dibuat secara
operasional sehingga bermanfaat bagi penerima saran. Saran yang diberikan harus
menjawab dari penelitian dan harus objektif.
H. Petunjuk Teknis Literature Review
1. Bahan–bahan
Pengetikan laporan literature review diketik pada kertas ukuran A4, tebal 80 gram, putih
polos. Tulisan diketik dengan menggunakan tinta hitam yang tidak mudah terhapus,
kecuali gambar atau skema.
2. Pengetikan
Literature riview diketik dengan menggunakan komputer dengan aturan:
a. Tipe huruf Times New Roman
b. Ukuran (font)
1) Naskah 12
2) Judul bab 14
3) Judul literature riview 16 diketik dengan huruf bold dan disesuaikan dengan
panjang pendeknya judul literature review dan disusun dengan format segitiga
terbalik
4) Spasi penulisan judul literature riview menggunakan 1 spasi atau 1,5 spasi,
sedangkan untuk judul bab menggunakan 2 spasi
c. Ketik naskah dengan spasi ganda
d. Batas ketikan 2,5 cm dari tepi atas; 2,5 cm dari tepi bawah; 4 cm dari tepi kiri; 2,5
cm dari tepi kanan
e. Batas ketikan awal bab
f. Setiap bab dimulai dari halaman baru
g. Naskah diketik rata kanan dan kiri
h. Judul bab diketik pada batas atas bidang pengetikan font 14, disusun simetris
menggunakan huruf besar tebal (bold) tanpa garis bawah atau titik di akhir judul,
dengan jarak 5 cm dari tepi atas
i. Judul sub bab diberi huruf kapital A, B, atau C, dst di awal dari tepi kiri dan dicetak
tebal. Judul sub bab diketik dengan huruf kapital pada setiap awal kata,
menggunakan huruf tebal (bold)
j. Judul anak sub bab diketik dari batas kiri bidang pengetikan dengan menggunakan
angka 1, lalu a, lalu 1), lalu a), dst
 k. Halaman laporan literature review diberi nomor dengan angka Arab (1, 2, 3, …dst),
dimulai dengan angka 1 dan seterusnya. Semua nomor halaman diketik pada pojok
kanan atas pada setiap halaman, kecuali untuk bab baru, nomor halaman di tengah
bawah
l. Istilah asing menggunakan huruf Italic (miring)
m. Bila terdapat tabel, gambar, atau skema pada naskah, maka diketik dengan huruf
yang sama dengan naskah secara keseluruhan dan diketik dengan spasi tunggal.
Tabel, gambar, dan skema diberi nomor urut dan pada setiap halaman hanya boleh
memuat satu tabel. Keterangan atau catatan tabel ditulis dengan spasi tunggal pada
akhir tabel sebelah kiri. Judul tabel diketik di atas dengan posisi di tengah (center)
dan disusun dengan format segitiga terbalik yang meliputi nama tabel, tempat
penelitian, bulan dan tahun, di bawahnya dituliskan sumber pustaka. Judul gambar
dan skema di ketik bawah gambar dan sumber pustaka dengan posisi di tengah
(center).
n. Penomoran ditulis secara konsisten dari awal sampai akhir naskah. Cara yang
digunakan adalah gabungan antara angka Romawi dan Arab, seperti contoh di bawah
ini:
I
A
1
a
1)
a)
(1)
(a)
3. Penjilidan
Laporan literature review dijilid dengan sampul merah tebal (hard cover) serta pita
pembatas berwarna merah
4. Sistematika penulisan hard cover
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
PERNYATAAN ORISINALITAS
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
ABSTRAK (dalam Bahasa Indonesia)
ABSTRACT (dalam Bahasa Inggris)
PRAKATA
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR SKEMA
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
BAB II METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian
B. Kriteria Inklusi
C. Pencarian Literature
D. Sintesis Data
E. Penelusuran Jurnal
F. Hasil dan Pembahasan
BAB III PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
 LAY OUT
LITERATURE RIVIEW

A. BAB 1 : PENDAHULUAN
1. Latar belakang masalah
Merupakan langkah pertama dalam literature riview yaitu membaca tulisan ilmiah
terkait. Mahasiswa memilih topik sesuai isu dan minat (dapat menggunakan variabel
saat ini). Hal-hal yang dapat dilakukan adalah: Mahasiswa perhatikan struktur dan
teks karya ilmiah misal melihat daftar isi, abstrak, untuk melihat apakah teks itu
sesuai untuk tujuan anda Jika teks karya ilmiah sudah sesuai tujuan, lanjutkan
membaca lebih detail untuk mendukung literature review.

Pada latar belakang masalah, menguraikan alasan penting kenapa peneliti memilih
tema tertentu untuk dilakukan literature review dengan menguraikan besarnya
masalah, prevalensi kejadian, pengaruhnya terhadap kesehatan, penyebab masalah
serta pemecahan yang sudah dan belum dilaksanakan. Mengupas secara ringkas
tentang area yang diteliti, mengupas ide-ide secara keseluruhan yang merupakan
kerangka kerja yang akan dijalani, dengan didukung sumber data empiris, fakta, dan
teori terkait.
2. Tujuan Literature Review
Tujuan literature review berupaya menjawab masalah-masalah pokok mengenai
kenapa peneliti memilih tema tertentu.

B. BAB II : METODOLOGI
Merupakan penjabaran langkah kedua, ketiga dan keempat dalam literature review yaitu
memilih semua tulisan ilmiah yang dibaca, membuat ringkasan publikasi, dan analisis
dan interprestasi.
1. Desain penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah literature review atau tinjauan pustaka.
Literature review adalah cara yang dipakai untuk mengumpulkan data atau sumber
yang berhubungan pada sebuah topik tertentu yang bisa didapat dari berbagai sumber
seperti jurnal, text book, dan pustaka lain yang relevan
a) Pencarian Instrumen Menggunakan PICO
Contoh:
“Apakah Terdapat Pengaruh Pemberian Ekstrak Mengkudu Dosis Tertentu
Terhadap Penurunan Kadar Gula Darah pada Pasien Diabetes”
P (Patient, Population, Problem) : Pasien Diabetes
I (Intervention, prognostic factor, exposure) : Ekstrak Mengkudu
C (comparison, control) : Dosis Tertentu
O (Outcome) : Kadar gula Darah

b) Pencarian Instrumen Menggunakan SPIDER

Contoh:
“Infusing Technology Into Perinatal Home Visitation In The United States for
Women Experiencing Intimate Partner Violence : Exploring The Interpretive
Flexibility of an mHealth Intervention”

S (Sample) : 51 interviews with 26 women, 23 home

visiting staff at rural and urban sites, and the 2
DOVE program

PI (Phenomenon of Interest) : Our objective was to conduct a nested

qualitative interpretive study to explore
perinatal home visitors’ and women’s
perceptions and experiences of the Domestic
Violence Enhanced Home Visitation Program
(DOVE) using mHealth technology (ie, a
computer tablet) or a home visitor-
administered, paper-based method.

D (Design) : qualitative interpretive study to explore

 perinatal home visitors’ and women’s
perceptions and experiences of the Domestic
Violence Enhanced Home Visitation Program

E (Evaluation) : The computer tablet was viewed as a safe and

confidential way for abused women to
disclose their experiences without fear of
being judged. The meanings that the DOVE
technology held for home visitors and women
led to its construction as either an impersonal
artifact that was an impediment to discussion
of IPV or a conduit through which
interpersonal connection could be deepened,
thereby facilitating discussion about IPV.
Women’s and home visitors’ comfort with
either method of screening was positively
influenced by factors such as having
established trust and rapport, as well as good
interpersonal communication. The technology
helped reduce the anticipated stigma
associated with disclosing abuse.
R (Research Type) : Kualitatif
2. Kriteria Inklusi dan Esklusi
Ditetapkan berdasarkan, tipe studi, tipe intervensi, hasil ukur (outcome)
Tabel 2.1
Kriteria Inklusi Penelitian
Kriteria inklusi
Jangka Waktu Rentang waktu penerbitan maksimal 5 tahun
(2015-2020)
Tipe studi Quasi ekperimen, studi deskriptif, etc
Bahasa Bahasa Indonesia dan Bahas Inggris
Jenis Jurnal Original artikel penelitian, tersedia full text
Tema isi jurnal Hasil ukur atau outcome (Variabel dedpenden
dan variable independent)

3. Strategi pencarian literature

Uraian tentang cara pencarian literature/penelusuran artikel publikasi
(menggunakan academic search complete medline with full text, proquest, pubmed,
EBSCO, google scholar) dengan memasukkan kata kunci variabel dependent dan
variabel independen. Selanjutnya artikel yang dipilih berdasarkan kriteria inklusi
dan eksklusi yang telah ditetapkan.

4. Sintesis Data
Menjelaskan berbagai pandangan tentang pemikiran dengan mengelompokkan data-
data hasil ekstraksi sesuai dengan hasil yang diukur untuk menjawab tujuan. Jurnal
yang telah didapatkan kemudian dikumpulkan dan dibuat ringkasan jurnal meliputi
nama peneliti, tahun terbit jurnal, negara penelitian, judul penelitian,metode dan
ringkasan hasil atau temuan.
Tabel 2.2
Sintesis Data
Populasi
Peneliti Sumber Design Tehnik
No Judul dan Hasil Kesamaan Perbedaan
Tahun Jurnal penelitian Sampling
sampel

1
2
dst
5. Penelusuran Jurnal
Uraian langkah-langkah mendapatkan jurnal/artikel ilmiah secara rinci.
Skema 2.3
Riview Struktur

1500 Jurnal penelitian ditemukan

sesuai kata kunci

800 jurnal penelitian non-eksperimen 700 jurnal penelitian eksperimen

600 jurnal penelitian intervensi non 100 jurnal penelitian intervensi

keperawatan keperawatan

75 jurnal penelitian tidak memenuhi 25 jurnal penelitian tidak memenuhi

kriteria inklusi sampel kriteria inklusi sampel

10 jurnal penelitian Full text

dilakukan riview

Note:
3 Artikel Internasional
7 Artikel Nasional
6. Hasil dan Pembahasan
Dalam melakukan analisis dan interprestasi dengan cara:
a. Mencari Kesamaan (Compare)
Teknik melakukan review dengan cara mencari kesamaan di antara beberapa literatur
dan diambil kesimpulannya.
b. Mencari ketidaksamaan (Contrast)
Teknik melakukan review dengan cara menemukan perbedaan di antara beberapa
literatur dan diambil kesimpulannya.
 c. Memberikan pandangan (Critize)
Teknik melakukan review dengan membuat pendapat sendiri terhadap sumber yang
dibaca.
d. Membandingkan (Synthesize)
Teknik melakukan review dengan menggabungkan beberapa sumber menjadi sebuah
ide baru, membandingkan dengan sumber teori lain yang terkait
e. Meringkas (Summarize)
Teknik melakukan review dengan menulis kembali sumbernya dengan kalimat
sendiri.

7. BAB III : PENUTUP

1. Simpulan
Bersisi simpulan hasil pembahasan literature riview secara sistematis yang berkaitan
dengan upaya menjawab tujuan literature review

2. Saran
Saran-saran yang disampaikan berkaitan dengan simpulan literature riview yang telah
dilakukan. Saran tersebut harus terkait dengan hasil literature riview yang selanjutnya
dijadikan dasar sebuah penelitian. Saran tersebut hendaknya dibuat secara operasional
sehingga bermanfaat bagi penerima saran. Saran yang diberikan harus menjawab dari
penelitian dan harus objektif.