KISI-KISI UJIAN PRAKTIK

Nama Sekolah : SMPN Muhammadiyah 13 Campurejo Kurikulum : 2006 (KTSP)

Mata Pelajaran : Seni Budaya Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas/ Semester : IX/ 1 Jumlah Soal :1
Tahun Pelajaran : 2019 - 2020 Penyusun : Nafiatul Fitrotin, S. Pd.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal Ranah Kognitif Bentuk Tes
1 4.2 Menampilkan hasil aransemen Praktik/ pentas seni musik Menyanyikan lagu asia hasil 1 C3 Tes praktik/
lagu mancanegara di Asia asia aransemen kelompok unjuk kerja
Pilihan lagu: Amayadori, Kuch
kuch hota hae, dan Salamun-
salamun
Soal:
Nyanyikanlah pilihan lagu berikut: amayadori, kuch kuch hota hae, salamun-salamun!
Rubrik penilaian/ Pedoman penskoran
skor yang diperole h Skor Keterangan
nilai= ×100
Aspek-aspek yang dinilai
skor maksimal
No 1 2 3 4 5 Skor memiliki 5 rentang dari 1
sampai 5, dengan tanda ceklis
1 Ketepatan nada
Pada no:
2 Keajegan irama
5 = sangat baik
3 Kreativitas
4 = baik
4 Kekompakan kelompok
3 = cukup
5 Penampilan
2 = kurang
6 Dirigen
1 = sangat kurang
8 Harmonisasi
 KISI-KISI UJIAN PRAKTIK
Nama Sekolah : SMPN 1 Cibalong Kurikulum : 2006 (KTSP)
Mata Pelajaran : Seni Budaya Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas/ Semester : IX/ 1 Jumlah Soal :1
Tahun Pelajaran : 2014 - 2015 Penyusun : Robby Nur Awaluddin

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal Ranah Kognitif Bentuk Tes
1 16.4 Menggelar pertunjukan Praktik/ pentas seni teater Memainkan peran teater yang 1 C3 Tes praktik/
karya teater kreatif yang kreatif telah dibuat oleh kelompok unjuk kerja
diciptakan di sekolah/ di
kelas
Soal:
Mainkanlah peran teater sesuai perannya dengan naskah yang telah dibuat sebelumnya!

Rubrik Penilaian/ Pedoman penskoran

skor yang diperole h Skor Keterangan

nilai= ×100
Aspek-aspek yang dinilai
skor maksimal
No
1 2 3 4 5 Skor memiliki 5 rentang dari 1
1 Kejelasan suara sampai 5, dengan tanda ceklis
Pada no:
2 Penghayatan peran
5 = sangat baik
3 Kesesuaian penampilan 4 = baik
dengan naskah 3 = cukup
2 = kurang
4 Properti
1 = sangat kurang
5 Tata tempat