Rangkuman seminar OHCC UGM 2 September 2020

Nama : Nadhif Eka Saputro

NIM : 03015205
Implementing One Health in the Curriculum to face Eids Future Threats
INDOHUN : Indonesia One Health University Network - Indonesia One Health Task Force
2015 : UGM
1. Multi sectoral training
2. Institutional strengthening
3. Education & training
4. Research
5. Community outreach
Materi pertama :Prof Wiku Bakti MSc Phd
One health Introduction & Lesson Learned from COVID-19 in Indonesia
 Covid-19 kurang dapat ditangani dengan one health approach, karena masih belum pasti
apakah masuk salah satu penyakit zoonosis. Tetapi dapat digunakan kerjasama lintas
sektoral untuk menangani COVID-19.
 Salah satu masalah : Ego sektor
 One health adalah pendekatan kolaboratif yang menghubungkan disiplin ahli medis
manusia, hewan, dan kesehatan lingkungan baik secara lokal, nasional, regional dan
internasional.
 One health : communicating, coordinating, collaborating
 Kompetensi inti dari One Health (global) : Manajemen, komunikasi dan informasi, nilai
dan etik, kepemimpinan, kolaborasi tim, peran dan tanggung jawab, pemikiran terhadap
sistem (Dibutuhkan keseimbangan).
 One health approach for COVID-19 : kerjasama yang terkonjugasi antara stakeholder
kesehatan manusia, hewan, dan kesehatan lingkungan -> untuk mencapai kesehatan
terbaik dari manusia, hewan dan lingkungan
 Kebijakan publik untuk COVID-19 : Public health resilience, one data system, public
communication
Materi kedua : Prof Ali Ghufron
 Program kesehatan tidak bisa hanya bergantung dari sektor kesehatan, tetapi harus lintas
sektoral dengan beberapa disiplin ilmu lain.

 Pendekatan One Health harus dipahami, agar dapat menyelesaikan masalah kesehatan
yang ada secara komprehensif dengan melihat dari berbagai disiplin ilmu kesehatan.
Diperlukan :
 Kompetensi + Ketepatan, kecepatan, ketajaman, leadership, action, antisipasi.

 Mahasiswa harus diberikan pandangan tentang one health agar terdapat pemahaman dan
wawasan yang luas agar dapat menyelesaikan masalah yang akan datang/ di masa depan.

Materi ketiga : Prof. Gandes

One Health Implementation in Curriculum Throughout Universities in Indonesia
10 pertanyaan terkait program kurikulum one health :
1. The Need/analisa kebutuhan dalam konteks konsep one health
Pendapat ahli -> analisis task -> studi error and practice, critical -> analisa
2. The Aims dan Objectives/ tujuan dan objektif
3. What content should be included? /konten apa yang harus dimasukkan
 Menentukan arah dari tujuan
 7 kompetensi yang telah disampaikan
4. How should the content be organized/ bagaimana konten diatur
 Permendikbud no. 3 tahun 2020
 Mandatori atau elektif ? SKDI – 80%, 20% tergantung institusi pendidikan
kedokteran
5. Strategi
6. Metode
1. Konteks -> daftar penyakit strategis
2. Fokus studi -> konsep one health
3. Metode -> student centered learning
4. Mahasiswa -> beberapa profesi bersamaan
7. Assessment
Strategi assessment harus dikembangkan
8. Komunikasi
9. Iklim edukasi
B = f (P, E) Behaviour/perilaku, person, Environment
10. Manajemen proses
Beberapa institusi dapat mengembangkan dan menawarkan program, institusi lain dapat
adaptasi dari kurikulum yang sudah ada