PANDUAN

LATIHAN KERJA LAPANGAN

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
TAHUN AJARAN 2019/2020

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH
2020

1
I. PENDAHULUAN
Mewujudkan kecerdasan anak bangsa merupakan suatu tanggungjawab
semua pihak. Program Sarjana Kesehatan Masyarakat Universitas Serambi
Mekkah memiliki andil dalam menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan
bersaing di era globalisasi dengan pendekatan interdisiplin yang dilandasi
dengan nilai-nilai agama. Perkembangan zaman, membuat daya saing semakin
ketat, khususnya dalam dunia pekerjaan. Disisi lain lulusan perguruan tinggi
(fresh graduate) belum mampu secara optimal mengaplikasikan pengetahuan
yang didapatnya ke dalam dunia kerja. Mendasari hal tersebut, maka Fakultas
Kesehatan Masyarakat Universitas Serambi Mekkah mengharuskan lulusan
memiliki keterampilan dan sikap serta etos kerja yang berkualitas.
Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Serambi Mekkah (IKM FKM USM) Banda Aceh
mengemban visi misi yakni “Terwujudnya Program Studi Ilmu Kesehatan
Masyarakat unggul dan Inovatif di tingkat Nasional dengan lulusan yang
kompeten di bidang Kebencanaan serta Beretika yang berlandaskan Syariat
Islam Tahun 2025”. Oleh karena itu diharapkan output yang dihasilkan berupa
sarjana kesehatan masyarakat yang mempunyai kemampuan di bidang ilmu-ilmu
kesehatan masyarakat.
Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh dalam upaya mewujudkan
kebutuhan sumber daya manusia bidang kesehatan tersebut, khususnya dalam
bidang kesehatan masyarakat yang memiliki kompetensi dan kualifikasi serta
dapat membantu menyelesaikan pemasalahan kesehatan, maka seluruh aspek
dalam konsep Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi Pendidikan dan
Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat harus dikelola dan
diarahkan dengan baik untuk memberikan kontribusi bagi terciptanya sebuah
aktivitas pendidikan yang berkualitas.

2
 Pengalaman Belajar Lapangan dibagi menjadi tiga bentuk yaitu PBL I
merupakan bagian dari kegiatan intrakulikuler yang melibatkan secara aktif
mahasiswa dalam proses perencanaan kesehatan, kegiatan ini dirancang untuk
memberikan pengalaman praktis kepada mahasiswa, yaitu pengalaman untuk
mengenal intitusi kesehatan (Puskesmas). PBL II merupakan bagian dari kegiatan
intrakulikuler yang melibatkan secara aktif mahasiswa dalam proses kegiatan
pengalaman untuk menilai masyarakat secara langsung dan menggali masalah-
masalah kesehatan sekaligus memberi kesempatan untuk melakukan intervensi
dalam rangka memecahkan masalah kesehatan yang ada pada masyarakat.
Latihan Kerja Lapangan (LKP) merupakan bagian dari kegiatan intrakurikuler
yang melibatkan mahasiswa untuk memberikan pengalaman praktis yaitu
pengalaman untuk mengenal Instansi pemberi pelayanan Kesehatan.
Program Latihan Kerja Peminatan (LKP) merupakan salah satu tools
sebagai panduan antara teori dan praktik yang akan memberikan kemampuan
mahasiswa untuk memahami dan menganalisis fenomena dan perkembangan
terbaru dalam dunia kerja yang berkaitan dengan kesehatan masyarakat.
Kemampuan ini diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang siap pakai
dibidang kesehatan masyarakat.
Kegiatan magang diikuti oleh mahasiswa Program Sarjana Kesehatan
Masyarakat dari beberapa latar belakang peminatan. Peminatan tersebut adalah
Epidemiologi, Administrasi Kebijakan Kesehatan, Kesehatan Keselamatan Kerja,
Kesehatan Lingkungan, Kesehatan Reproduksi, Pendidikan Kesehatan dan Ilmu
Perilaku.

3
II. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan melakukan sikap kerja
dan keterampilan profesional, sesuai dengan peminatan keilmuan serta
menemukan metode pemecahan masalah yang ada pada lokasi LKP masing-
masing.

B. Tujuan Khusus
1. Mahasiswa mampu mengenal profil dan mekanisme kerja Instansi
Kesehatan.
2. Mahasiswa mampu mengenal karakteristik organisasi Instansi
Kesehatan.
3. Mahasiswa mampu mengenal dan menilai masalah-masalah pelayanan
kesehatan yang ada dan menentukan prioritas.
a. Epidemiologi
1) Mahasiswa mampu mengetahui permasalahan yang berbasis
epidemiologi di lapangan
2) Mahasiswa mengetahui program pengendalian risiko di wilayah
penempatan LKP
3) Mahasiswa mengetahui proses pengamatan penyakit, penyakit
potensial wabah, penyakit baru, dan penyakit yang muncul kembali
di lokasi LKP.
4) Mahasiswa mengetahui bagaimana program suurveilans,
kesiapsiagaan dan penanggulangan KLB di lokasi LKP
b. Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku/promosi kesehatan
1) Mahasiswa mengetahui permasalahan kesehatan khusus tentang
perilaku
2) Mahasiswa mengetahui perencanaan program berbasis pendidikan
kesehatan dan ilmu perilaku

4
3) Mahasiswa mengetahui pelaksanaan dan evaluasi program pada
bagian pendidikan kesehatan dan ilmu perilaku atau promosi
kesehatan
c. Keselamatan dan Kesehatan Kerja
1) Mahasiswa mengetahui tentang manajemen Keselamatan &
Kesehatan Kerja serta lingkungan di tempat kerja.
2) Mahasiswa mengetahui tentang program pengenndalian K3 di
tempat kerja.
3) mahasiswa mengetahui dan mengidentifikasikan masalah
Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan di tempat kerja.
4) mahasiswa mengetahui teknik menyusun rencana pemecahan
masalah Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta lingkungan di
tempat kerja.
d. Administrasi Kebijakan Kesehatan
1) Mahasiswa mengetahui bagaimana program perencanaan di
Puskesmas dan Dinas Kesehatan
2) Mahasiswa mengetahui pelaksaan program di Puskesmas dan Dinas
Kesehatan
3) Mahasiswa mengetahui evaluasi program di Puskesmas dan Dinas
Kesehatan
e. Kesehatan Reproduksi
1) Mahasiswa mengetahui permasalahan Kespro dalam lingkup
wilayah kerja penempatan LKP
2) Mahasiswa mengetahui program perencanaan pelaksanaan dan
evaluasi pada BKKBN

5
 f. Kesling
1) Mengetahui perencanaan program pengelolaan limbah
2) Mengetahui program penanganan limbah
3) Mengetahui teknik dan metode pengelolaan limbah

III. MANFAAT
A. Bagi Mahasiswa
1. Melatih keterampilan mahasiswa sesuai peminatan masing-masing
dengan berdasarkan pengetahuan yang diperoleh dari selama
proses perkuliahan.
2. Mengenal praktik dunia kerja mulai dari perencanaan,
pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi program pada unit-unit
kerja dengan mengembangkan wawasan berpikir keilmuan kreatif dan
inovatif.
3. Mendapatkan pengalaman bekerja di bidang minatnya dan terpapar
dengan kondisi dan pengalaman di institusi tempat LKP
B. Bagi Fakultas
1. Mengetahui sejauh mana kemampuan mahasiswa menerapkan teori
yang diperoleh di perkuliahan, sebagai bentuk evaluasi internal.
2. Memperkenalkan Fakultas Kesehatan Masyarakat ke institusi institusi
lokasi praktik.
3. Terbinanya jaringan kerjasama dengan institusi tempat LKP dalam
upaya meningkatkan keterkaitan dan kesepadanan antara substansi
akademik dengan pengetahuan dan keterampilan sumber daya
manusia yang dibutuhkan dalam pembangunan kesehatan masyarakat.

6
C. Bagi Instansi
1. Menumbuhkan kerjasama yang saling menguntungkan, dinamis dan
bermanfaat dengan institusi pendidikan, dimana Instansi dapat
memperoleh informasi secara timbal balik terkait dengan
perkembangan ilmu yang sedang berkembang.

IV. PESERTA
Mahasiswa yang akan melakukan Latihan Kerja Peminatan adalah
mahasiswa semua peminatan, yaitu Epidemiologi, Administrasi kebijakan
kesehatan, PKIP, Kesehatan Reproduksi, Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan
Promosi Kesehatan yang terdapat pada Fakultas Kesehatan Masyarakat,
Universitas Serambi Mekkah.
Peserta LKP terdiri dari mahasiswa Regular (asal SLTA) dan Non Regular
(D III, SLTA Pegawai) baik yang sudah bekerja maupun yang belum bekerja yang
berjumlah 104 mahasiswa.

IV. WAKTU DAN INSTANSI PENEMPATAN LKP

A. Waktu
Kegiatan Latihan Kerja Peminatan dilaksanakan mulai tanggal 13-18 Juli
2020 dengan tahapan sebagai berikut:
Tahap I
Materikulasi telah dilaksanakan bebarapa waktu lalu di Aula Kampus
FKM USM)
Tahap II
Praktek Belajar Lapangan pada Instansi Kesehatan tergantung peminatan,
yaitu pada Puskesmas Banda Aceh dan Aceh Besar, Dinkes Kota Banda Aceh,
LHK3, dan KKP, dengan pembagian kelompok tersebut disesuaikan dengan
kebutuhan dilapangan.

7
 Kegiatan di lapangan kali ini ditiadakan akibat pandemi Covid 19. Namun
Praktek Belajar Lapangan tetap dilakukan dengan menganalisis data sekunder
(Laporan Instansi/Profil dan data pemabanding lainnya) yang dikerjakan
bersama pembimbing secara daring mulai tanggal 13-18 Juli 2020. Setiap
kelompok akan diberikan laporan/profil Instansi terkait melalui pembimbing
masing-masing kelompok. Laporan tersebut selanjutnya akan dianalisis oleh
mahasiswa dan dibuat laporan akhir. Setiap mahasiswa juga diwajibkan
membuat power point sebagai tugas individual. Selama kegiatan ini berlangsung,
setiap kelompok akan dibimbing oleh dosen pembimbing. Laporan kelompok
dan tugas powerpoint wajib dikumpul pada tanggal 19-20 Juli 2020 melalui email
masing-masing dosen pembimbing.

Tahap III
Kelompok LKP wajib menseminarkan hasil kerja yang diselenggarakan
secara daring pada tanggal 21-22 Juli 2020 bersama dosen yang ditunjuk.

B. Instansi Penempatan
Daftar Peminatan dan Lokasi Penempatan mahasiswa LKP
N Peminatan
o
1 Epidemiologi
2 Pendidikan Kesehatan dan
Ilmu Perilaku (PKIP)
3 Administrasi Kebijakan
Kesehatan (AKK)
4 Kesehatan Lingkungan
Tabel. 1.
Instansi Penempatan Ket
Kantor Kesehatan Pelabuhan (KKP)
Dinas Kesehatan, Puskesmas dan
Bagian Promosi Kesehatan
Masyarakat Rumah Sakit (PKM RS)
Puskesmas dan Dinas Kesehatan
IPLS RSUD ZA

V. TUGAS PESERTA LKP

A. Mahasiswa melaksanakan kegiatan LKP secara daring selama waktu yang
telah ditetapkan.

8
B. Mahasiswa berkonsultasi dan berdiskusi dengan pembimbing selama
kegiatan LKP
C. Mahasiswa mematuhi tata tertib kegiatan LKP
D. Mahasiswa membuat laporan hasil evaluasi data sekunder,
mengkonsultasikan dengan pembimbing dan mengumpulkan ke FKM
melalui email pembimbing masing-masing.
E. Setiap mahasiswa membuat powerpoint sebagai tugas individu.
F. Mempresentasikan hasil kegiatan LKP

VI. TAHAPAN PELAPORAN

Laporan magang diketik dengan spasi 1,5 (tabel 1 spasi), font times
new roman ukuran 12 menggunakan ukuran kertas A4 dengan ketentuan margin
4 cm (batas kiri), 3 cm (batas kanan), 4 cm (batas atas) dan 3 cm (batas bawah).
Masing-masing kelompok akan menyusun Laporan pelaksanaan kegiatan LKP
dengan format sbb :
COVER
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN

BAB. I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Latar Belakang berisi gambaran tentang analisis situasi terhadap lokasi
magang atau gambaran umum situasi institusi. Perlu menunjukkan jenis atau
bagian kegiatan yang ada di institusi. Perlu juga menguraikan tentang latar

9
belakang pemilihan bidang atau seksi untuk dijadikan fokus kegiatan magang.
Memaparkan arti penting dan relevansi pemilihan lokasi serta fokus yang dipilih
kaitannya dengan peminatan. Memberikan deskripsi alasan terhadap pemilihan
topik yang menjadi fokus LKP

B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
2. Tujuan Khusus
C. Manfaat
1. Bagi Mahasiswa
2. Bagi FKM
3. Bagi Tempat LKP

BAB. II TINJAUAN PUSTAKA

Tinjauan pustaka berisi konsep dan teori yang menunjang pembahasan
pada fokus magang. Termasuk teori mengenai fungsi-fungsi manajemen yang
harus dijabarkan sesuai dengan program/kegiatan/ permasalahan pada fokus
magang.

BAB. III HASIL DAN PEMBAHASAN

1. Hasil
a. Gambaran Umum Institusi Magang
Memberikan deskripsi mengenai intitusi magang, letak, jenis, kegiatan,
ruang lingkup intasi.
b. Stuktur Organisasi Institusi
Membuat gambar/bagan struktur organisasi di instasi magang serta
menjabarkan tugas/peran masing masing bagian.
c. Struktur Organisasi Bidang /Bagian/Unit Magang

10
 Membuat gambar/bagan struktur organisasi di bagian/ unit/bidang
dimana peserta magang ditempatkan serta menjabarkan tugas/peran dan
kewenangan secara detail masing-masing unit yang ada.
d. Kegiatan/Permasalahan/Program Fokus magang
Bagian ini berisi penjelasan secara rinci berkaitan dengan
kegiatan/permasalahan/program fokus magang yang meliputi aspek aspek
manajemen. Aspek manajemen yang dimaksud adalah meliputi aspek
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan monitoring dan evaluasi.

2. Pembahasan
Fokus pada pembahasan adalah membandingkan praktik yang
dilaksanakan/ditemukan pada kegiatan magang dengan teori atau konsep
yang telah dipelajari. Pada bab ini mahasiswa menganalisa pelaksanaan fungsi-
fungsi manajemen tersebut apakah sudah sesuai dengan yang teori atau
konsep yang ada. Apabila terdapat kesenjangan maka mahasiswa diharapkan
dapat memberikan bahasan mengenai tersebut.

BAB IV PENUTUP
1. Kesimpulan
Kesimpulan berisi ringkasan terhadap keseluruhan laporan.
2. Saran – saran
Saran atau rekomendasi disusun berdasarkan pertimbangan kajian teoritis
yang telah dilakukan yang menghasilkan sejumlah usulan yang dapat dilakukan
oleh lembaga bersangkutan. Rekomendasi dapat menjadi bahan masukan
bagi lembaga yang telah dijadikan lokasi LKP, maupun bagi mahasiswa.

DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR LAMPIRAN

11
12
 ALUR KEGIATAN
PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN / MAGANG
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SERAMBI
MEKKAH

7-8 Juli 2020 7-8 Juli 2020

Koordinasi Pengambilan Data
FK Lapangan Sekunder
M Panitia (Lap/Profil/dll)
Panitia

Briefing, Penyerahan
data kelompok dan
11 Juli 2020 Penyerahan Data
Sekunder
ke Email: Dosbing & Panitia
fkm@serambimekkah.a
24-25 Juli 2020
c.id
Analisis Data Sekunder
13-18 Juli 2020 Mahasiswa dan
Dosbing
Laporan Lengkap Di
Kirim ke email:
24-25 Juli 2020
fkm@serambimekkah.ac.
id Laporan Awal di Acc
(Print Oleh Panitia) Pembimbing Menuju
18-19 Juli 2020 Seminar
Dosbing & Mahasiswa

Revisi Hasil Seminar 22-23 Juli 2020

Mahasiswa
Menyiapkan PPT
18-19 Juli 2020 Secara indvidu
Seminar Hasil (Daring) (Dijelaskan oleh
(Mekanisme Dijelaskan 20-21 Juli 2020 dosbing)
oleh Dosbing)

13