KERANGKA ACUAN

PRAKTIK KEPERAWATAN GERONTIK DAN KELUARGA

DI KOMUNITAS MAHASISWA PROGRAM D.III KEPERAWATAN
SEMESTER VI TANGGAL 11 SAMPAI 22 APRIL 2022

I. Latar belakang
1.1.Deskripsi Matakuliah
Pembangunan kesehatan adalah menciptakan masyarakat hidup dalam
lingkungan yang sehat, berperilaku hidup bersih dan sehat sertamampu menjangkau
pelayanan yang bermutu secara adil dan merata, sehingga seluruh masyarakat memiliki
derajat kesehatan yang setinggi-tingginya. Tujuan pembangunan kesehatan adalah
tercapainya kemampuan hidup sehat bagi setiap penduduk agar dapat mewujudkan
kesehatan masyarakat sebagai salah satu tujuan pembangunan nasional dan derajat
pembangunan suatu bangsa.
Dalam hidup sehat terjadi perubahan upaya pengobatan menjadi upaya
pencegahan dan upaya peningkatan kesehatan. Dari segi kegiatan yang bersifat pasif
(menunggu masyarakat berobat) akan bergeser pada penemuan kasus baru secara aktif,
akan memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk berperan aktif dalam
meningkatkan kesehatan dan mencegah penyakit. Untuk itu perlu adanya upaya
pemberdayaan masyarakat secara mandiri dalam meningkatkan kesehatan yang optimal
secara mandiri.
Praktik komunitas sebagai pemberi pelayanan dan aktif dalam seluruh proses
perubahan berbaur dalam lingkungan masyarakat, menggali berbagai permasalahan
kesehatan sampai menanggulangi masalah tersebut dengan melibatkan individu,
keluarga dan masyarakat sebagai target pelayanan kesehatan komunitas dengan fokus
peningkatan kesehatan dan mencegah penyakit di masyarakat.
Upaya dalam mewujudkan pembangunan kesehatan di Indonesia adalah dengan
melakukan pembangunan penggerakan masyarakat dan pemberdayaan masyarakat yang
berlandaskan kesadaran masyarakat yang tinggi, kemauan yang tinggi dalam
peningkatan kesehatan di mulai dari individu dan keluarga.
1.2. Jumlah SKS dan Lamanya Program
Mata kuliah keperawatan Gerontik dan keluarga masing –masing mempunyai
bobot 1 SKS sehingga total menjadi 2 SKS, sehingga waktu pembelajaran lapangan
selama dua minggu terhitung dari tanggal 11 sampai 22 April 2022, termasuk proses
evaluasi dengan perhitungan waktu minimal satu hari dinas selama 7 jam.
1.3.Tujuan praktik komunitas
1.3.1.Tujuan Umum
Melalui Praktik keperawatan komunitas diharapkan Mahasiswa mampu
mengaplikasikan konsep dan teori keperawatan gerontik dan keluarga di komunitas
berdasarkan teoriyang telah diperoleh pada tahap akademik secara nyata dalam
memberikan Asuhan Keperawatan lansia dan kelaurag di Komunitas secara
komperhensif di dengan memnggunakan evidance based practice, di sepuluh puskesmas
di kota kupang (Pasir Panjang, Oesapa, Oebobo, Oepoi, Kota Kupang, Alak, Manutapen,
Bakunase, Sikumana dan Naioni)
1.3.2.Tujuan Khusus
1).Melakukan Proses asuhan keperawatan lansia dan keluarga yang memiliki masalah
kesehatan dengan menggunakan pendekatan pada tugas perkembangan berdasarkan
format pengkajian keperawatan lansia dan keperawatan keluarga sesuai standar
asuhan keperawatan
2). Melakukan anilasa databerdasarkan hasil pengkajian pada lansia dan keluarga
3). Merumuskan diagnosa keperawatan hasil pengkajian pada Lansia dan keluarga
4). Menginformasikan hasil analisa data hasil pengkajian kepada lansia dan keluarga
5). Memberikan gambaran masalah kesehatan yang ada pada lansia dan keluarga
6).Menginformasikan tentang prioritas masalah yang ada pada lansia dan keluarga
7).Menginformasikan perencanaan Asuhan Keperawatan lansia dan keluarga
8).Menginformasikan pelaksanaan Asuhan Keperawatan lansia dan keluarga
9).Menyusun asuhan keperawatan pada individu, keluarga dan kelompok lansia
10).Melakukan evaluasi hasil kegiatan selama praktik keperawatan lansia dan keluarga
11). Melakukan dokumentasi terhadap hasil kegiatan.
1.4.Capaian Perkuliahan
1.4.1.Capaian Pembelajaran khusus praktik lapangan
1). Stase praktik Gerontik program profesi
a). Sikap;
*. Peserta mampu menunjukkan prinsip moral, aspek legal dan profesional dalam
praktik keperawatan berbasis Patient-Centered Care.
*.Peserta mampu melakukan Interprofessional Collaboration (IPC) secara
profesional dengan tenaga kesehatan dan profesi lainnya
b). Penguasaan Pengetahuan
*. Peserta mampu menerapkan konsep teoritis komunikasi terapeutik yang
efektif, responsif, dan peka budaya.
*.Peserta mampu enerapkan Interprofessional Collaboration dalam pengelolaan
asuhan keperawatan berdasarkan evidence based practice in Nursing (EBPN)
c). Ketrampilan Khusus
*.Peserta mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan
berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai
standar asuhan keperawatan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah
atau belum tersedia dan berfokus pada Patient-Centered Care
*.Peserta mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi yaitu
keperawatan gerontik sesuai dengan delegasi dari ners spesialis
d). Ketrampilan Umum
*. Peserta mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliaannya;
*. Peserta mampu menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya
desain di bidang keahliannya berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur
baku, serta kode etik profesinya, yang dapat diakses oleh masyarakat
akademik untuk mengembangkan mutu pendidikan dan profesi
 *.Peserta mampu bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam
menyelesaikan masalah pekerjaan bidang profesinya dengan menerapkan
komunikasi yang efektif dan responsif
2). Daftar Keterampilan Peserta
a).Melakukan komunikasi efektif
b).Melakukan pemeriksaan fisik
c).Melakukan pemeriksaan sesuai kebutuhan Lansia dan keluarga
d).Melakukan pemberian edukasi kesehatan pada lansia dan keluarga
e).Menyiapkan media edukasi kesehatan sesuai kebutuhan lansia dan keluarga
f).Melakukan pemberian intervensi keperawatan sesuai prosedur keperawatan dan
kebutuhan lansia dan keluarga berdasarkan masalah keperawatan
g).Melakukan pemberian terapi modalitas atau komplementer sesuai masalah
keperawatan pada lansia
h).Melakukan koordinasi dan rujukan sesuai kebutuhan
3).Capai pembelajaran klinik keperawatan gerontik
Setelah menyelesaikan praktik klinik keperawatan gerontik mahasiswa mampu :
a). Melaksanakan terapi modalitas pada lansia seperti senam kaki diabetic, terapi
tertawa, dan terapi aktivitas kelompok.
b).Melakukan promosi kesehatan pada lansia dengan memberikan informasi
kesehatan yang efektif dan bertanggung jawab.
c).Melakukan proses asuhan keperawatan mulai dari pengkajian, rumusan diagnosa
keperawatan, merencana tindakan keperawatan, melakukan implementasi
keperawatan sesuai rencana dan melakukan evaluasi dalam mengatasi masalah
kesehatan lanjut usia dengan COPD ,Pneumonia Hipostatik ,Dekompensasio
Cordis, Hipertensi, BPH, Diare, KEP, Fraktur, Arthritis, psiko, sosial, spiritual,
gangguan konsep diri , demensia dam spiritual serta keluarga yang mempunyai
masalah kesehatan; dengan peran tugas pokok mahasiswa sbb:
Peran Tugas Pokok Capaian
mahasiswa

Mengkaji status 1. Mengeksplorasi data

perkembangan kesehatan 2. Menvalidasi data
psikogerontik dan 3. Menginterpretasi data
Mengelola keluarga 4. Menganalisa data
askep pada Menegakan diagnosa 1.Merumuskan diagnosa kep
lansia dan Kep. 2. Memprioritaskan masalah
keluarga Menyusun rencana 1.Menentukan tujuan & kriteria hasil
yang perawatan 2.Menentukan rencana kep
mengalami Melakukan inplementasi 1.Melaksanakan tindakan kep.
masalah 2. Melakukan pendidikan kesehatan
kesehatan Mengevaluasi askeP 1. Memantau perkembangan klien
2. Mengevaluasi
Melakukan dokumentasi Mendokumentasikan asuhan
Askep Keperawatan
5.Manfaat Praktik
5.1. Secara Teori :
Hasil kegiatan asuhan keperawatan komunitas ini diharapkan menambah
wawasan baik pengetahuan maupun praktik secara akademis, tentang pengetahuan,
sikap, psikomotor mahasiswa dalam upaya penggerakan dan pemberdayaan PARA
Lansia dan keluarga di masyarakat dalam pencapaian tujuan.
5.2.Secara Praktis :
1). Bagi Puskesmas.
Sebagai masukan dalam peningkatan pencapaian pelayanan kesehatan komunitas
melalui pendekatan perkesmas .
2).Bagi Mahasiswa
Sebagai bentuk pertanggungjawaban secara ilmiah dengan mendesiminasikan hasil
asuhan keperawatan komunitas pada sepuluh puskesmas di kota kupang (Pasir
Panjang, Oesapa, Oebobo, Oepoi, Kota Kupang, Alak, Manutapen, Bakunase,
Sikumana dan Naioni di kota kupang
3) Bagi keluarga dn lansia
Memiliki kemampuan dalam mengenal, mengerti dan menyadari adanya masalah
kesehatan dan kegawat daruratan kesehatan serta dapat menyelsaikan secara
mandiri.

6.Metode
6.1.Penulisan
Dalam praktik mahasiswa menggunakan metode studi kasus dan wawancara
berdasarkan formta pengkajian dengan mengedepankan literatur riwiew.
6.2.Pembelajaran praktik klinik
Dalam praktik keperawatan gerontik dan keluarga pembimbing
menggunakan bebrbagai metode yang dapat dilakukan baik secara daring mamupun
dan luring seperti:Pre Conference dan .Post Conference,, Diskusi kasus, .Problem
solving for better health (PSBH) langkah2 mengatasi masalah, dan.Demonstrasi
7.Strategi kegiatan
7.1.Strategi Persiapan
7.1.1. Peninjauan Lokasi
Dilakukan pada tanggal 25 sampai 31 maret 2022 sebelum pengajuan propsal
praktik oleh tim komunitas berkolaborasi dengan para kepala puskesmas sekota
kupang baik luring maupun daring.
7.1.2. Pengajuan Proposal
Jika semua kepala Puskesmas sudah di pastikan melalui kolaborasi antar tim
komunitas dan kepala Dinas kesehatan, maka koordinator praktik mengajukan
proposal perijinan menggunakan lokasi kepada kepala Dinas kesehatan
tembusannya disampaikan kepada Camat,Desa dan kepala Puskesmas
7.1.3. Seleksai Administrasi dan Akademik
Untuk mengetahuai peserta yang memenuhi syarat mengikuti praktik
keperawatan gerontik dan keluarga di komunitas dari segi administrasi meliputi
semua peserta telah lulus mata kuliah Ilmu Kep erawatan Komunitas I dan Keluar
ga termasuk keperaatan Gerontik, terdaftar sebagai mahasiswa Program Studi DIII
Keperawatan Jurusan keperawatan Kupang dan telah melunasi segala administrasi
keuangan yang menjadi persyaratan untuk mengikuti praktik komunitas.
7.1.4. Sosialisasi Tim komunitas kepada mahasiswa
Sosialisasi oleh koordinator komunitas dilakukan seminggu sebelum
pepmbekalan mulai tentang lokasi praktik, tempat tinggal dan kebutuhan
mahasiswa selama kegiatan serta persiapan praktik omunitas bagi dari mahasiswa
mamupun dari pendidikan sbb:
1). Dari Mahasiswa
PHN kit, yang berisi:Tensimeter, Stetoskop, Termometer, Hb Sahli, Bak
Instrumen berisi: meterline, pincet anatomis & cirurgis, gunting, verban, tong
spatel, refleks hammer, arteri klem, nald puder, Kom kecil dan kom sedang,
Bengkok,Bak spuit,masker dan hean sanitaiser.
PHN kit beserta isinya tersebut sudah di miliki oleh setiap mahasiswa;
jika kurang, dapat pinjam di laboratoium
2). Pendidikan (tim komunitas)
Format pengkajian keperawatan keluarga dan Gerontik ; ATK .
7.2.Strateg pelaksana
7.2.1. Waktu dan Tempat Praktik
1). Waktu pelaksanaan Praktik
Berdasarkan kalender akademik Praktik Klinik kperawatan Gerontik
dan keluarga di komunitas Prodi Pendidikan diploma (D.III ) Jurusan Keperawatan
Poltekkes Kemenkes Kupang tahun 2022 akan di laksanakan pada tanggal 11 sampai
22 April 2022, yang dibagi dalam 10 kelompk
2).Tempat pelaksanaan Praktik
Praktik Klinik Keperawatan Gerontik dan keluarga di Komunitas Program
Diploma (D.III) tahun 2022 menggunakan 10 Puskemas (Pasir Panjang, Oesapa,
Oebobo, Oepoi, Kota Kupang, Alak, Manutapen, Bakunase, Sikumana dan Naioni)
di kota kupang yang
7.2.2.Tata tertib dan sanksi pelanggaran praktek
1).Tata Tertib Praktik dalam Pencapaian Kompetensi
a). Praktek di Puskesmas dilaksanakan sesuai jadwal (terlampir)
b).Praktik pelayanan di Puskesmas (dalam gedung) menggunakan pakaian Profesi
perawat ; putih putih
c).Praktek diluar gedung dibawah bimbingan CI atau perawat senior dengan
menggunakan pakaian seragam kampus dan jas almamater dan tanda pengenal
d).Mahasiswa dilarang menggunakan perhiasan yang menyolok, anting kecil dan
cincin kawin boleh digunakan.
b).Log Book harus ditandatangani oleh CI atau dosen setiap kali setelah melakukan
tindakan keperawatan.
 2). Sanksi
a). Mahasiswa yang jumlah kehadiran dalam semua kegiatan praktik kerja
nyata < 75% dinyatakan tidak lulus
b). Mahasiswa yang melanggar peraturan dan tata tertib yang telah
ditetapkan dinyatakan tidak lulus dan dilaporkan kepada dosen PA dan
orang tua/wali untuk diketahui.
7.2.3. Hak dan kewajiban mahasiswa
1). Hak
a). Peserta didik berhak mengikuti kegiatan pembelajaran di lahan Praktik Klinik
Keperawatan Komunitas (PKKK) bila telah menyelesaikan dan dinyatakan lulus
mata ajar prasyarat.
b). Peserta didik berhak untuk mendapatkan bimbingan selama kegiatan praktek
secara berkelompok atau individu
c). Peserta didik berhak mendapat perlindungan dari masyarakat, keluarga binaan,
perangkat desa, camat, dan kepala puksesmas selama praktik kerja nyata
berlangsung diwilayah Puskesmas tersebut
2).Kewajiban
a). Mahasiswa wajib mentaati tata tertib selama kegiatan praktek.
b). Mahasiswa harus menyiapkan diri sebelum praktek di mulai.
c). Mahasiswa wajib menandatangani daftar hadir baik datang maupun pulang.
d). Mahasiswa wajib menjaga kerahasiaan data klien, keluarga dan maysrakat..
e). Mahasiswa wajib membawa Nurse Kit dan Buku Log Book setiap hari.
f). Mahasiswa harus berpakaian seragam dinas lengkap (putih) selama praktik di
Puskesmas (praktik pelayanan dalam gedung), dan berpakaian seragam
kampus dan jas almamater atau olahraga selama praktik atau kegiatan
pelayanan diluar gedung Puskesmas.
g). Mahasiswa wajib membuat pembagian jadwal dinas praktik di Puskesmas
h). Mahasiswa wajib membuat laporan praktik yang lengkap.
i). Laporan praktik harus diserahkan kepada pembimbing institusi maksimal 3 hari
setelah masa praktik berakhir dengan bukti tanda tangan CI.
7.2.4.Peserta Praktik keperawatan komunitas
Peserta Praktik Klinik Keperawatan Gerontik dan Keluarga pada sepuluh
puskesmas di kota kupang adalah mahasiswa/i program studi D III Keperawatan
Poltekkes Kemenkes Kupang; Tingkat III semester VI berjumlah 95 orang yang
terdiri dari 65 perempuan dan 30 laki-laki mereka semua telah lulus pada mata ajar
Manajemen Puskesmas, dan keperawatan keluarga dan keperawatan Gerontik (daftar
mahasiswa terlampir).
7.2.5. Tugas pembimbing dan mahasiswa
1).Komposisi dan Tugas Pembimbing
a). Komposisi Pembimbing
Dalam kegiatan ini yang terlibat adalah khusus Tim Dosen Hombeis
sebanyak 20 orang sesuai dipa 2019 yang terdiri dari:
Pembimbing praktik keperawatan gerontik dan keluarga di komunitas
mahasiswa Jurusan keperawatan Poletkkes Kemenkes Kupang di Puskesmas
 kota kupang tahun 2022 berasal dari institusi pendidikan (semua dosen yang
terlibat dalam praktik keperawatan Gerontik da keluarga pada program D.III,
tidak ikut terlibat dalam kegiatan bimbingan pada program PPN kecuali TIM
KOMUNITAS; dan pembimbing klinik dari lahan praktik (daftar nama
terlampir). Syarat pembimbing klinik (CI) di Puskesmas harus memiliki
pendidikan minimal I (satu) tingkat diatas peserta didik atau pendidikan D IV
Keperawatan dengan pengalaman kerja minimal 5 tahun atau telah memiliki
sertifikat sebagai Clinical Instruktur.
b). TugasPembimbing
*. Mendampingi dan memberikan arahan kepada mahasiswa selama praktek
berlangsung.
*. Menegur dan memberi sangsi bagi mahasiswa yang melanggar ketentuan
praktek kemudian mengkomunikasikan kepada Koordinator untuk tindakan
selanjutnya.
*. Memeriksa ADL dan laporan yang dibuat oleh mahasiswa.
*. Menghadiri setiap kegiatan yang dilakukan mahasiswa.
*. Memeriksa dan memberikan masukan kepada mahasiswa bimbingannya dan
menilai Asuhan keperawatan selama praktik .
*. Melakukan pre dan post conference sesuai waktu yang disepakati.
*. Melakukan ujian kasus keluarga yang telah dibagika
7.2.6. Tugas Mahasiswa
1). Individu)
a). Mahasiswa wajib mengikuti pre dan post conference baik yang diselenggarakan
oleh pembimbing.
b). Mahasiswa wajib menyusun Pre-planning sebelum kegiatan
c). Setiap mahasiswa wajib melaksanakan asuhan keperawatanGerontik dan
keluarga dengan kriteria lansia dan keluarga yang memiliki masalah kesehatan
baik individu sebagai anggota keluarga, kelompok khusus dan menyusun
laporan asuhan keperawatan keluarga.
d). Mahasiswa wajib melakukan pengkajian, menentukan diagnosa serta membuat
laporan kasus yang kemudian akan diujikan oleh pembimbing lapangan yang
telah ditunjuk (pre dan post conference).
e). POA, ADL, laporan keluarga binaan dalam satu buku ukuran
folio (F4) dengan sampul biru polos oleh mahasiswa
f). ADL diserahkan kepada pembimbing Lapangan pada saat pre atau Post
Conference untuk ditandatangani.
g). Mahasiswa wajib melakukan kunjungan rumah sebanyak lima kali yang
dibuktikan dengan Satuan operasional (SOP) 1 sampai 5 dan satuan Acara
Penyuluhan (SAP) saat melakukan penyuluhan.
2).Tugas Kelompok
a). Melakukan survey dengan metode wawancara kepada setiap kepala keluarga di
dan lansia yang dijadikan kasusus
b). Melakukan tabulasi dan pengolahan data dalam penysusun laporan kelompok
 c). Melaksanakan implementasi harus didahului dengan penysusunan satuan Acara
Penyuluhan (SAP) dan atau Rencana kegiatan berupa Pre Planning dan
menyiapkan Absensi peserta kegiatan.
d). Membuat laporan Rencana Kegiatan (pre planning), dengan terlebih dahulu
berkonsultasi dengan pembimbing, yang isinya : a). Melakukan Implementasi
minimal 5 buah kegiatan (2 kegiatan kelompok besar dan 3 kegiatan kelompok
kecil/masing-masing RT). b). Membuat laporan hasil implementasi kegiatan.
e) Semua kompotensi praktik Manajemen Puskesmas dan asuhan keperawatan
keluarga harus tercapai yang dilengkapi dengan bukti fisik seperti:
* Laporan praktik manajemen Puskesmas,
*.Laporan asuhan keperawatan keluarga,
*.Laporan asuhan keperawatan Gerontik
*.Laporan asuhan keperawatan dalam kontex kelompk lansia /khusus,
Semua laporan dilengkapi dokumentasi kegiatan yang telah dilaksanakan.
Laporan praktik harus disahkan oleh dosen pembimbing dan CI dilahan praktik.
f).Hasil pelaksanaan Praktik Klinik Keperawatan Gerontik dan Keluarga di
Komunitas (PKKK) masing-masing kelompok diseminarkan secara resmi untuk
dijadikan bahan diskusi dan peningkatan pengetahuan bagi seluruh mahasiswa
Prodi DIII keperawatan Poltekkes Kemenkes Kupang.
g).Menyusun laporan kelompok yang di ketik pada kertas ukuran A4 huruf Times
Newroman dengan 1,5 spasi rangkap 2 dan di hard cover sesuai dengan ketentuan
dan dikumpul sehari seblum penutupan.
7.3.Strategi Pecapaian kompetensi dan Penilaian
1). Menggerakan dan Meningkatkan pemberdayaan peran serta masyarakat
a).Pembinaan Peran Serta lansia dan anggota keluarga
*. Meningkatkan pengetahuan dan kesehatan dalam bidang kesehatan
*. Meningkatkan kemampuan individu dan keluarga dalam pemeliharaan dan
peningkatan derajat kesehatan lansia dan keluarga.
*. Meningkatkan Pemanfaatan fasilitas Pelayanan kesehatan oleh lansia dan
keluarga.
*. Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS).
*.Pengamatan terhadap masalah kesehatan umum di lingkungan desa
*. Upaya penyehatan lingkungan.
*. Peningkatan kesehatan ibu dan anak balita.
b). Pemberdayaan Peran Serta Masyarakat dalam menysus asuhan keperawatan
*. Melaksanakan pengumpulan data Asuhan Keperawatan Komunitas pada
tingkat individu lansia, dan kelompok keluarga.
*. Mengidentifikasi masalah, potensi dan penyebab yang sedang terjadi.
*. Merumuskan masalah kesehatan individu dan kelompok keluarga
*. Merenakan tindakan pemecahan masalajh kesehatan individu dan keluarga
*. Memantau dan mengevaluasi
2). Proses penilaian mahasiswa
a). Kinerja profesional individu (20%)
Merupakan penilaian harian individu seperti interpersonal, knowledge, skill, etika
 b). Pre dan Post Conference (20%)
Prosespenilaian kinerja mahasiswa dalam membuat laporan pendahuluan,
menyampaikan perencanaan, memberikan masukan (tanggapan, pendapat, ide)
terhadap issue yang akan didiskusikan dari hasil pelaksanaan kegiatan
c).Ujian Asuhan Keperawatan Keluarga dan Gerontik (30%)
Merupakan penilaian pada setiap tahap asuhan yang meliputi: Pengkajian,
perencanaan, Implementasi, Evaluasi dan Dokumentasi
d).Laporan Asuhan keperawatan Keluarga dan Gerontik (30%)
Merupakan penilaian proses asuhan, yang telah dilaksanakan dan di
kumpulkan pada akhir praktik dalam bentuk laporan yang telah disetujui oleh
pembimbing.
8.Penutup
Demikian kerangka acuan ini dibuat dalam rangka Praktek Klinik Keperawatan Gerontik
untuk dijadikan pedoman bagi mahasiswa praktikan dan dosen / CI pembimbing.

Mengetahui Kupang, 31 Maret 2022

Ka. Prodi D-III Keperawatan Koordinator MK

Meiyeriance Kapitan.,S.Kep.,Ns.,M.Kep Yustinus Rindu, S.Kep.Ns.M.Kep

Nip:1979043020001220002 NIP;196612311989011001

Mengesahkan
Ketua Jurusan Keperawatan

DR. Florentianus Tat., SKp.,M.Kes

Nip:196911281993031005
 Lampiran : Daftar kelompok Mahasiswa setiap wiasma

DOSEN PUSKESMAS MAHASISWA

Rohana M Pasir Panjang Aini Halmia Qurat Ayun Siti R. Putri Pratama
Cori Limbong Messy Puspasari koli Enjel A Musa Tanoen
Maria Noly Min Sai Iba Marselinus Anameo
Ryan Yulevento Batmalo Harnop Darkay
Teto Grasyela Kaleb
Gadur Blasius Oesapa Angel Yivani Maria Rihi Martina Murti
M. A.Making Maria Hoar Nahak Sheryl Senchya Pa
Maria L Mboru Da Wuly Cherly Y. Manapa
Rizky A Aprilies Nugraha Marteni U, B. Dima Mesa
Noce Kadu
Agustins Ina Sikumana Ariyanti Bobo Sarah Maria D. Kay
Wifi R.Roku Sefo Surie Beka Asiska Sinsiana Din
Maria Diyanti Kono Frimaruly H. Djaranyoera
Riantini Dangga Urra Ivoni Maryeti Bere Laka
Murlyn M. Ledoh
Simon S K Oepoi Ayu Asniati Ga Here Yunita M. Blegur
Romana A Yuliana Mariani Seran Rosalia Rovivi Bulu
Ingrit Sarinigsi Ito Anjella Bunga Tedju
Quini Ledo Flora S.Neonbota
Margaretha T. Naisaba
Frans Onggang Kota Kupang Claudia Cantika Ratuloly Yufri Nomleni
M.Kapitan YulianaKefi Putri Rame Huki
Irmawati A. Bata Anderias Male Bulu
Otansi Tak Farida Boimau
Desri Pentau
Dominggos G Alak Daniel P.Oemolos Yohana B. S. Blegur
Ana Hanun Vanuel Fredrik Bunga Eugenius Ardian Sati
Idencio S. Lai Ribeiro Medrian H. Nalle
Noventje A. Hau Dima  Gracia Ganesha Bani
Maria I Lichard Amnanu
Oklan Manutapen Fabiola Grenia Sanian Adelvina Kartini Kome
Maria Oni B. Selena Arlin Alputy Poy Wuri Aresty Tualaka
Fendi Obhetan Matius Nono
Kismi Afrilyani Napa Marsalina M. Litbagai
Irfan Oebobo Evita I. Wulandari Beda Sirilus Alexander Mere
Trivonis S.N Sinarregan T.S Gonsalves Rina Suryati Henukh
Fira Yulianty Aluman Aryanti Putri D. Mesa
Mauricio A. M. De Araujo Fransiska R. Ndamanggilik
Damianus N Bakunase Ester Margaritha Buka Valentino M. H. Mangili
Debi Subani Soly Tabita Bere Sanri Estoria Sir
Fransina S. Amtiran Betchy Ayunita Manilani
Mellyna A. Das Dores Maria K. M. Kadege
Yustinus Naioni Erlita Fermiati Mairo Desi Djitu
YulianaBanhae Wehelmina O. A.Manbait Shenny Rollita Nguru
Freling Efa Waryata Denilson M.B. Pinto
Mariati Gravitasari Pandak Maria Monika Nay Meli
 Daftar nama pembimbing akademik dan Klinik

PUSKESMAS PEMBIMBING
AKADEMIK KLINIK
Pasir Panjang Rohana M., SKp.,M.Kes Maria I. Bela.,S.Kep.,Ns
Cori Limbong.,S.Kep
Oesapa Gadur Blasius.,M.Kep Dewi Handahani, SKep,Ns
M. A.Making.,M.Kep
Sikumana Agustins Ina.,M.Kes Trinite J.Tandipau, SKep,Ns
Wifi R.Roku.,M.Kep
Oepoi Simon S K., M.Kep Selvy Talahatu
Romana A.,M.Kep
Kota kupang Frans Onggang.,M.Kep Maria W. Bhoki SST.,M.Kes
M.Kapitan.,M.Kep
Alak Dominggos G.,M.Kep CI Puskesmas
Ana Hanun.,M.Kep
Manutapen Oklan., MSc Yohana Dana
Maria Oni B., MPh
Oebobo Irfan., M.Kes Sri H Ernawati.,S.Kep.,Ns
Trivonia S.N., M.Kep
Bakunase Damianus N., M.Kep Katarina Y.Porat., S.Kep.,Ns
Debi Subani., M.Kep
Naioni Yustinus, M.Kep Leonarnus Yoanaspar
Yuliana Banhae., M.Kep

Mengetahui Kupang, 4 Maret 2022

Ka. Prodi D-III Keperawatan Koordinator MK

Meiyeriance Kapitan.,S.Kep.,Ns.,M.Kep Yustinus Rindu, S.Kep.Ns.M.Kep

Nip:1979043020001220002 NIP;196612311989011001

Mengesahkan
Ketua Jurusan Keperawatan

DR. Florentianus Tat., SKp.,M.Kes

Nip:196911281993031005
DAFTAR RUJUKAN
1.Anderson, E.T. & Mc. Farlane, J.M. (2000). Community as partner.Philadelphia:
J.B.Lippincott Company
2.Depkes RI. Indonesia sehat 2010 . Jakarta: Depkes
3. Friedman M.M. (1998). Family Nursing, Research, Theory and Practice . 4th Ed.
USA: Appleton & Large
4. Friedman M.M., dkk. (2002). Buku Ajar Keperawatan Keluarga: Riset, Teori, dan
praktik .Edisi ke- 5.Jakarta: EGC
5.Harmon H., Shirley May & Sherly Thalman B. (1996). Family Health Care Nursing-
Teory Practice and Research . Philadelphia: F.A. Davis Company
6. Marrelli, M.F. & Lynda SH. (1987). The Nurse Manager’s Survival Guide-
Practical Answer to Everyday Problems . Mosby Year Book Inc: Philadelphia
7.McMurray, A. (2003). Community Health and Wellness: a socioecological
approach . Mosby: Australia
8.Nies, M.A. & Mc.Ewen, M. (2001). Community Health Nursing: Promoting the
Health of Population. 3rd Ed. Philadelphia: W. B. Saunders Company.
9.S radley, B.W. & Allender, J.A. (1998). Reading in The Community Health Nursing.
5 Th Ed. St. Louis: CV. Mosby Company
 KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES
JURUSAN KEPERAWATAN KUPANG
PRODI DIII KEPERAWATAN

DAFTAR HADIR MAHASISWA DALAM PRAKTIK KLINIK

KEPERAWATAN KELUARGA DAN GERONTIK

Mata kuliah :…………………………………………

Tingkat/semester : III / Genap (VI
Tempat praktik/ : …………………………………………
Bulan : April 2022

TANGGAL/ DATANG & PULANG Ket

NAMA 11 12 13 14 15 16
NO MAHASISWA  dtg plg   dtg plg   Dtg plg   dtg plg   dtg plg   dtg plg 
1                        
2
3
4                        
5                        
6                        
7                        
8                        
9                        
Tanda-tangan CI

Kupang, 15 April 2022

Pembimbing Akademik Pembimbing CI

1......................................... ( ) 1......................................... ( )

2..........................................( ) 2..........................................( )

Mengesahkan Mengetahui
Ketua Jurusan Keperawatan Kaprodi D.III Keperawatan

DR. Florentianus Tat., SKp.,M.Kes Meiyeriance Kapitan.,S.Kep.,Ns.,M.Kep

Nip:196911281993031005 Nip:1979043020001220002
 DAFTAR HADIR MAHASISWA DALAM PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN
KELUARGA DAN GERONTIK

Mata kuliah :…………………………………………

Tingkat/semester : III / Genap (VI
Tempat praktik/ : …………………………………………
Bulan : April 2022

TANGGAL/ DATANG & PULANG Ket

NAMA 18 19 20 21 22 23
NO MAHASISWA  dtg plg   dtg plg   Dtg plg   dtg plg   dtg plg   dtg plg 
1                        
2
3
4                        
5                        
6                        
7                        
8                        
9                        
Tanda-tangan CI

Kupang, 15 April 2022

Pembimbing Akademik Pembimbing CI

1......................................... ( ) 1......................................... ( )

2..........................................( ) 2..........................................( )

Mengesahkan Mengetahui
Ketua Jurusan Keperawatan Kaprodi D.III Keperawatan

DR. Florentianus Tat., SKp.,M.Kes Meiyeriance Kapitan.,S.Kep.,Ns.,M.Kep

Nip:196911281993031005 Nip:1979043020001220002
 LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA DAN GERONTIK
Deskripsi Out Line Laporan Praktik
Keperawatan Gerontik dan
Kata Pengantar............................. BAB II. TINJAU PUSTAKAN
Daftar Isi....................................... 2.1. Konsep
Lembaran Pengesahan 2.1.1 Definisi
Pembimbing 2.1.2.Klasisfikasi
BAB I PENDAHULUAN
2.1.3.Etiologi
1.1. Latarbelakang
1.2. Tujuan Penulisan 2.1.4. Faktor reisiko
1.2.1.Tujuan Umum 2.1.5.Patofisiologi .
1.2.2.Tujuan Khusus 2.1.6.Tanda dan Gejala
1.3. Ruang lingkup
1.4. Metode Penulisan 2.1.7.Manajemen Perawatan
1.5. Sistimatikan penulisan 2.1.8.K omplikasi
2.1.9.Pemeriksaan Fisik pada lansia
2.1.10.Pemeriksaan Penunjang
BAB III I HASIL ASKEP LANSIA
3.1.Pengkajian 2.2. Konsep Lansia
3.1.1. Identitas lansia 2.2.1 Defisini lansia
3.1.2.Riwayat kesehatan lansia
2.2.2.Batasa lansia
1. Keluhan Utama
2. Riwayat keluhan Utama 2.2.3.kKarateristika lansia
3. Riwayat penyaki dahulu 2.2.4.Perubahan yang terjadi pada lansia
4.Genogram
2.2.5. Masalah pada lansia
5. Pemeriksaan Fisik
6. Pemeriksaan Penunjang 2.2.6.Teori Proses menua pada lansia
3.2. Analisa data masalah 2.2.7.Tujuan pelayanan kesehatan lansia
3.3. Intervensi keperawata 2.3. Konsep asuhan keperawatan pada lansia
3.4. Rumusan & Prioritas masalah
3.5. Melakukan perencanaan 2.3.1.Pengkajian
3.6. Melakukan iplementasi 2.3.2.Analias
3.7. Melakukan evaluasi 2.3.3.Rumusan dan Prioritas masalah
3.8. Melakukan dokumentasi
2.3.4.Intervensi keperawatan
Bab IV Penutup 2.3.5.Implementasi keperawatan
1.Kesimpulan 2.3.5.Evalusi keperawata
2. Saran
2.3.6.Dokumentasi kep.lansia

Daftar Pustaka maksimal sepuluh dan minimal 7 lieteratur

C.KRITERIA PENILAIAN
a.Kemampuan menjawab pertanyaan: 40%
b.Ketepatan menganalisa: 40%
c.Kerapian pengetikan: 10%
d.Ketepatan waktu mengumpulkan tugas: 10%
Catatan:(Lampiran)
1.Pre-planing setiap kegiatan (pengkajian,Implemetasi)
2.Foto kegiatan penyuluhan dan pengkajian
3 Daftar hadir mahasiswa
3.2. Diagram Pencapaian dicapai