RPS Inggris 1

Institut Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri Kode Dokumen
Fakultas Kesehatan
S1 Keperawatan
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
Bahasa Inggris I BAE621 T=1 P=1 Semester Gasal
Otorisasi Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Wahyu Nur Pratiwi, S.Kep., Ns., M.Kes Ely Isnaeni, S.Kep.Ns.,M.Kes
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP)
CPL Pengetahuan :
Sikap : 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama,moral, dan kode etik keperawatan; 3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa; 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
orisinal orang lain; 6. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; 7. Bekerja sama
dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 9.
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; 10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; 11.
Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik
di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan; 12. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik
Perawat Indonesia; 13. Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan sendiri asuhan
keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai
dengan lingkup tanggungjawabnya; 14. Menginternalisasi budaya PLUS dalam memberikan layanan keperawatan. Keterampilan Umum : 1. Bekerja di bidang keahlian pokok untuk
jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi kerja keperawatan; 2. Membuat keputusan yang independen dalam
menjalankan pekerjaan keperawatan berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif; 3. Menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya desain di bidang
keahliannya berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur baku, serta kode etik keperawatan, yang dapat diakses oleh masyarakat akademik; 4. Mengomunikasikan
pemikiran/argumen atau karya inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan profesi, dan kewirausahaan, yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi, kepada
masyarakat terutama masyarakat profesi keperawatan; 5. Meningkatkan keahlian keprofesiannya pada bidang yang khusus melalui pelatihan dan pengalaman kerja; 6.
Bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik keperawatan; 7. Melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat
dalam melaksanakan pekerjaannya oleh dirinya sendiri dan oleh sejawat; 8. Memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan masalah pada bidang profesinya; 9. Bekerja sama dengan
profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang keperawatan; 10. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi
keperawatan dan kliennya; 11. Mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan pengembangan hasil kerja
keperawatan; 12. Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri. Pengetahuan: 1. Menguasai filosofi, paradigma, teori keperawatan, khususnya konseptual model dan middle
range theories; 2. Menguasai konsep teoritis ilmu biomedik; 3. Menguasai nilai-nilai kemanusiaan (humanity values); 4. Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok , pada bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan
maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, keperawatan gawat darurat dan kritis, manajemen keperawatan, serta
keperawatan bencana; 5. Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan; 6. Menguasai konsep teoretis komunikasi terapeutik; 7. Menguasai konsep,
prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahan penularan penyakit pada level primer, sekunder dan tertier; 8. Menguasai prinsip dan prosedur
bantuan hidup lanjut (advance life support) dan penanganan trauma (basic trauma cardiac life support/btcls) pada kondisi kegawatdaruratan dan bencana; 9. Menguasai konsep dan
prinsip manajemen keperawatan secara umum dan dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di berbagai tatanan pelayanan kesehatan; 10. Menguasai pengetahuan
faktual tentang sistem informasi asuhan keperawatan dan kesehatan; 11. Menguasai prinsip-prinsip k3 (kesehatan dan keselamatan kerja), hak dan perlindungan kerja ners,
keselamatan pasien dan perawatan berpusat atau berfokus pada pasien; 12. Menguasai metode penelitian ilmiah. Ketrampilan Khusus : 1. Mampu memberikan asuhan keperawatan
yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah
atau belum tersedia; 2. Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan
jiwa, keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) sesuai dengan delegasi dari ners spesialis; 3. Mampu melaksanakan prosedur
penanganan trauma dasar dan jantung (basic trauma and cardiac life support/btcls) pada situasi gawat darurat/bencana sesuai standar dan kewenangannya; 4. Mampu memberikan
(administering) obat oral, topical, nasal, parenteral, dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan yang didelegasikan; 5. Mampu menegakkan diagnosis
keperawatan dengan kedalaman dan keluasan terbatas berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian dari berbagai sumber untuk menetapkan prioritas asuhan keperawatan;
6. Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatansesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai
keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat; 7. Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi klien yang tidak
diharapkan secara cepatdan tepat dan melaporkan kondisi dan tindakan asuhan kepada penanggung jawab perawatan; 8. Mampu melakukan evaluasi dan revisi rencana asuhan
keperawatan secara reguler dengan/atau tanpa tim kesehatan lain; 9. Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan informasi yang akurat kepada klien
dan/ atau keluarga/ pendamping/ penasehat untuk mendapatkan persetujuan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya; 10. Mampu melakukan studi kasus secara teratur
dengan cara refleksi, telaah kritis, dan evaluasi serta peer review tentang praktik keperawatan yang dilaksanakannya; 11. Mampu melaksanakan penanganan bencana sesuai sop;
12. Mampu melakukan upaya pencegahan terjadinya pelanggaran dalam praktik asuhan keperawatan; 13. Mampu mengelola sistem pelayanan keperawatan dalam satu unit ruang
rawatdalam lingkup tanggungjawabnya; 14. Mampu melakukan penelitian dalam bidang keperawatan untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis organisasi; 15.
Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program promosi kesehatan, melalui kerjasama dengan sesama perawat, profesional lain serta kelompok masyarakat untuk
mengurangi angka kesakitan, meningkatkan gaya hidup dan lingkungan yang sehat.
CPMK
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris I mahasiswa mampu : 1. Meningkatkan kosakata bahasa inggris dalam bidang keperawatan 2. Meningkatkan kemampuan
komunikasi berbahasa inggris dalam pemberian asuhan keperawatan di fase awal 3. Meningkatkan kemampuan mendengarkan kalimat berbahasa inggris 4. Meningkatkan
kemampuan menulis paragraf dalam bahasa inggris
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini merupakan integrasi dari kemampuan, vocabulary, reading, listening,dan writing dalam bahasa inggris pada level dasar yang terkait kesehatan maupun keperawatan
Bahan Kajian/Materi 1. Kemampuan vocabulary 2. Kemampuan reading 3. Kemampuan writing 4. Kemampuan listening
Pembelajaran
Pustaka Utama :
Allum, Virginia &McGarr, Patricia. 2010. Cambridge English for Nursing: Preintermediate.Cambridge University Press. Grace, Tony, 2007. Oxford English for Careers: Nursing1.
Oxford University Press Human Anatomy and Physiology: Incredible easy, 2010. Medical Surgical Nursing Medical and Nursing Dictionary NANDA, 2006, Nursing Diagnosis,
Lippincott-William Wilkins Oxford English Dictionary Oxford English Thesaurus Potter & Perry. 2009, Fundamentals of Nursing, 7th edition. Evolve resources for educators at
evolve.elsevier.com (request access permission from Elsevier Singapore) Weller B.F. (2013). Kamus Keperawatan Baillière. Edisi Bahasa Inggris-Indonesia 25. Baillière Tindall:
Elsevier (Singapore) Pte Ltd.
Pendukung
Sumber atau literatur lain berupa text book, e-book, jurnal, maupun translator yang menunjang perkuliahan Bahasa Inggris
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Syarat -

Mg Sub-CPMK Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk, Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot Dosen
Ke (Kemampuan akhir tiap tahapan Bentuk penilaian & [Pustaka] Penilai
belajar) Penugasan an
[Media & Sumber Belajar] (%)
1 1. Memahami konsep-konsep materi yang 1. Mahasiswa dapat memiliki gambaran Summative evaluation Lecture 1. Pemaparan Rencana 5 Putri
akan diberikan dalam mata kuliah Bahasa terkait pembelajaran yang didapatkan (tasking appraisal): nilai Pembelajaran dan KristyaningsihS.Kep,
Inggris, 2. Konsep introducing my self dalam satu semester, 2. Mahasiswa tugas diambil dari melakukan kontrak M.Kep., Ns, Wahyu
mampu mempersiapkan diri dengan kemampuan mahasiswa perkuliahan, 2. Nur PratiwiS.Kep,
mempelajari materi yang akan diberikan melakukan self introduction Self-introduction in Ns., M.Kes
sebelum perkuliahan dimulai, 3. English
Mahasiswa mampu menjelaskan
cara-cara melakukan self-introduction
dalam bahasa inggris
1 1. Memahami konsep-konsep materi yang Mahasiswa mampu melakukan Summative evaluation Practice Self-introduction in 5 Putri
akan diberikan dalam mata kuliah Bahasa self-introduction dalam bahasa inggris (tasking appraisal): nilai English KristyaningsihS.Kep,
Inggris, 2. Konsep introducing my self tugas diambil dari M.Kep., Ns, Wahyu
kemampuan mahasiswa Nur PratiwiS.Kep,
melakukan self introduction Ns., M.Kes
2 Meningkatkan Kemampuan vocabulary 1. Mahasiswa mampu meningkatkan kosa Ujian tulis (kemampuan Lecture Daftar kosakata bahasa 7 Putri
kata bahasa inggris tentang kata benda, mahasiswa menjawab soal inggris tentang kata benda KristyaningsihS.Kep,
2. Mahasiswa mampu meningkatkan Ujian Tengah Semester (mahasiswa menyusun M.Kep., Ns, Wahyu
kemampuan menulis kata benda dalam dengan benar) daftar 5 kata benda Nur PratiwiS.Kep,
bahasa inggris beserta artinya sebelum Ns., M.Kes
perkuliahan dimulai)
2 Meningkatkan Kemampuan vocabulary 1. Mahasiswa mampu meningkatkan kosa Summative evaluation Practice Daftar kosakata bahasa 7 Putri
kata bahasa inggris tentang kata benda, (tasking appraisal): nilai inggris tentang kata benda KristyaningsihS.Kep,
2. Mahasiswa mampu meningkatkan tugas diambil dari (mahasiswa menyusun M.Kep., Ns, Wahyu
kemampuan menulis kata benda dalam kemampuan mahasiswa daftar 5 kata benda Nur PratiwiS.Kep,
bahasa inggris melakukan penulisan beserta artinya sebelum Ns., M.Kes
english vocabulary perkuliahan dimulai)
kata bahasa inggris tentang kata kerja mahasiswa menjawab soal inggris tentang kata kerja KristyaningsihS.Kep,
(verb 1, verb 2, verb 3), 2. Mahasiswa Ujian Tengah Semester (mahasiswa menyusun M.Kep., Ns, Wahyu
mampu meningkatkan kemampuan dengan benar) daftar 5 kata kerja bentuk Nur PratiwiS.Kep,
menulis bahasa inggris tentang kata kerja verb 1 verb 2 dan verb 3 Ns., M.Kes
(verb 1, verb 2, verb 3) nya beserta artinya
sebelum perkuliahan
dimulai)
kata bahasa inggris tentang kata kerja (tasking appraisal): nilai inggris tentang kata kerja KristyaningsihS.Kep,
(verb 1, verb 2, verb 3), 2. Mahasiswa tugas diambil dari (mahasiswa menyusun M.Kep., Ns, Wahyu
mampu meningkatkan kemampuan kemampuan mahasiswa daftar 5 kata kerja bentuk Nur PratiwiS.Kep,
menulis bahasa inggris tentang kata kerja melakukan penulisan verb 1 verb 2 dan verb 3 Ns., M.Kes
(verb 1, verb 2, verb 3) english vocabulary nya beserta artinya
sebelum perkuliahan
dimulai)
sebelum perkuliahan
dimulai)
sebelum perkuliahan
dimulai)
sebelum perkuliahan
dimulai)
sebelum perkuliahan
dimulai)
8 UTS 0 Putri
KristyaningsihS.Kep,
M.Kep., Ns, Wahyu
Nur PratiwiS.Kep,
Ns., M.Kes
kata bahasa inggris tentang bagian tubuh mahasiswa menjawab soal inggris tentang bagian KristyaningsihS.Kep,
(organ, pembuluh darah, ekstremitas,dll), Ujian Tengah Semester tubuh (mahasiswa M.Kep., Ns, Wahyu
2. Mahasiswa mampu meningkatkan dengan benar) menyusun daftar 5 bagian Nur PratiwiS.Kep,
kemampuan menulis english vocabulary tubuh manusia: organ, Ns., M.Kes
about human system organs pembuluh darah,
ekstremitas,dll; beserta
artinya sebelum
kata bahasa inggris tentang bagian tubuh (tasking appraisal): nilai inggris tentang bagian KristyaningsihS.Kep,
(organ, pembuluh darah, ekstremitas,dll), tugas diambil dari tubuh (mahasiswa M.Kep., Ns, Wahyu
2. Mahasiswa mampu meningkatkan kemampuan mahasiswa menyusun daftar 5 bagian Nur PratiwiS.Kep,
kemampuan menulis english vocabulary melakukan penulisan tubuh manusia: organ, Ns., M.Kes
about human system organs english vocabulary pembuluh darah,
artinya sebelum
kata bahasa inggris tentang bagian tubuh mahasiswa menjawab soal inggris tentang bagian KristyaningsihS.Kep,
(organ, pembuluh darah, ekstremitas,dll), Ujian Tengah Semester tubuh (mahasiswa M.Kep., Ns, Wahyu
2. Mahasiswa mampu meningkatkan dengan benar) menyusun daftar 5 bagian Nur PratiwiS.Kep,
kemampuan menulis english vocabulary tubuh manusia: organ, Ns., M.Kes
about human system organs pembuluh darah,
artinya sebelum
kata bahasa inggris tentang bagian tubuh (tasking appraisal): nilai inggris tentang bagian KristyaningsihS.Kep,
(organ, pembuluh darah, ekstremitas,dll), tugas diambil dari tubuh (mahasiswa M.Kep., Ns, Wahyu
2. Mahasiswa mampu meningkatkan kemampuan mahasiswa menyusun daftar 5 bagian Nur PratiwiS.Kep,
kemampuan menulis english vocabulary melakukan penulisan tubuh manusia: organ, Ns., M.Kes
about human system organs english vocabulary pembuluh darah,
artinya sebelum
11 Meningkatkan kemampuan writing Mahasiswa mampu meningkatkan Ujian tulis (kemampuan Kuis Dosen pengampu akan 7 Putri
kemampuan menulis kosakata dalam mahasiswa menjawab soal menyebutkan 25 kosakata KristyaningsihS.Kep,
bahasa inggris Ujian Tengah Semester dalam bahasa indonesia M.Kep., Ns, Wahyu
dengan benar), Tugas yang diambil dari Nur PratiwiS.Kep,
penugasan sebelumnya. Ns., M.Kes
Mahsiswa bertugas
menulis kembali kosakata
tersebut dalam bahasa
inggris kemudian
dikumpulkan sebagai nilai
tugas individu (dilarang
membuka kamus bentuk
apapun)
11 Meningkatkan kemampuan writing Mahasiswa mampu meningkatkan Summative evaluation Practice Mahasiswa menuliskan 7 Putri
kemampuan menulis kosakata dalam (tasking appraisal): nilai 10 kosakata bahasa KristyaningsihS.Kep,
bahasa inggris tugas diambil dari inggris yang telah dibahas M.Kep., Ns, Wahyu
kemampuan mahasiswa pada perkuliahan teori di Nur PratiwiS.Kep,
melakukan penulisan papan tulis atau Ns., M.Kes
english vocabulary powerpoint di depan kelas
saat praktikum
12 Meningkatkan kemampuan writing Mahasiswa mampu meningkatkan Ujian tulis (kemampuan Kuis Dosen pengampu akan 7 Putri
kemampuan menulis kosakata dalam mahasiswa menjawab soal menyebutkan 25 kosakata KristyaningsihS.Kep,
bahasa inggris Ujian Tengah Semester lain yg belum dsebutkan M.Kep., Ns, Wahyu
dengan benar), nilai kuis dlm pertemuan Nur PratiwiS.Kep,
sebelumnya. Mahsiswa Ns., M.Kes
bertugas menulis kembali
kosakata tersebut dalam
bahasa inggris kemudian
dikumpulkan sebagai nilai
tugas individu (dilarang
membuka kamus bentuk
apapun)
12 Meningkatkan kemampuan writing Mahasiswa mampu meningkatkan Summative evaluation Practice Mahasiswa menuliskan 7 Putri
kemampuan menulis kosakata dalam (tasking appraisal): nilai 10 kosakata bahasa KristyaningsihS.Kep,
bahasa inggris tugas diambil dari inggris yang telah dibahas M.Kep., Ns, Wahyu
kemampuan mahasiswa pada perkuliahan teori di Nur PratiwiS.Kep,
melakukan penulisan papan tulis atau Ns., M.Kes
english vocabulary powerpoint di depan kelas
saat praktikum
13 Meningkatkan kemampuan reading Mahasiswa mampu meningkatkan Ujian tulis (kemampuan Lecture 1. Definisi reading 7 Putri
mahasiswa kemampuan memahami bacaan dalam mahasiswa menjawab soal comprehension, 2. KristyaningsihS.Kep,
bahasa inggris Ujian Tengah Semester Menentukan ide atau M.Kep., Ns, Wahyu
dengan benar) gagasan utama paragraf / Nur PratiwiS.Kep,
bacaan Ns., M.Kes
14 Meningkatkan kemampuan reading Mahasiswa mampu meningkatkan Summative evaluation Practice Dosen pengampu 7 Putri
mahasiswa kemampuan memahami bacaan dalam (tasking appraisal): nilai menyediakan paragraf KristyaningsihS.Kep,
bahasa inggris tugas diambil dari bacaan dalam bahasa M.Kep., Ns, Wahyu
kemampuan mahasiswa inggris. Mahsiswa Nur PratiwiS.Kep,
memahami bacaan diberikan waktu membaca Ns., M.Kes
berbahasa inggris paragraf dan mencari ide /
gagasan utama dari
paragraf atau bacaan,
kemudian diakhir kelas
dilakukan pembahasan
14 Meningkatkan kemampuan reading Mahasiswa mampu meningkatkan Ujian tulis (kemampuan Kuis Dosen pengampu 9 Putri
mahasiswa kemampuan memahami bacaan dalam mahasiswa menjawab soal menyediakan beberapa KristyaningsihS.Kep,
bahasa inggris Ujian Tengah Semester paragraf bacaan dalam M.Kep., Ns, Wahyu
dengan benar), nilai kuis bahasa inggris. Mahsiswa Nur PratiwiS.Kep,
diberikan waktu membaca Ns., M.Kes
paragraf dan mencari ide /
gagasan utama dari
kemudian dilakukan kuis
pada mahasiswa untuk
menyampaikan ide /
gagasan dari paragraf
atau bacaan yang
diberikan
14 Meningkatkan kemampuan reading Mahasiswa mampu meningkatkan Summative evaluation Practice Dosen pengampu 9 Putri
mahasiswa kemampuan memahami bacaan dalam (tasking appraisal): nilai menyediakan paragraf KristyaningsihS.Kep,
bahasa inggris tugas diambil dari bacaan dalam bahasa M.Kep., Ns, Wahyu
kemampuan mahasiswa inggris. Mahsiswa Nur PratiwiS.Kep,
memahami bacaan diberikan waktu membaca Ns., M.Kes
berbahasa inggris paragraf dan mencari ide /
gagasan utama dari
kemudian diakhir kelas
dilakukan pembahasan
15 Meningkatkan kemampuan listening Mahasiswa mampu meningkatkan Summative evaluation Lecture Dosen pengampu 9 Putri
mahasiswa kemampuan mendengarkan pengucapan (tasking appraisal): nilai menyediakan KristyaningsihS.Kep,
kosakata dalam bahasa inggris tugas diambil dari pronounciation untuk M.Kep., Ns, Wahyu
kemampuan mahasiswa berbagai kosakata dalam Nur PratiwiS.Kep,
mengerti kosakata yang bahasa inggris Ns., M.Kes
diperdengarkan
15 Meningkatkan kemampuan listening Mahasiswa mampu meningkatkan nilai kuis Kuis Dosen pengampu 9 Putri
mahasiswa kemampuan mendengarkan pengucapan melakukan kuis pada KristyaningsihS.Kep,
kosakata dalam bahasa inggris mahasiswa dengan M.Kep., Ns, Wahyu
memperdengarkan Nur PratiwiS.Kep,
kosakata dengan jumlah Ns., M.Kes
tertentu untuk kemudian
dituliskan kata yang
dimaksud beserta artinya
16 UAS Putri
KristyaningsihS.Kep,
M.Kep., Ns, Wahyu
Nur PratiwiS.Kep,
Ns., M.Kes

RPS Inggris 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Inggris 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Institut Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri Kode Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Bahasa Inggris I BAE621 T=1 P=1 Semester Gasal

Otorisasi Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Wahyu Nur Pratiwi, S.Kep., Ns., M.Kes Ely Isnaeni, S.Kep.Ns.,M.Kes

Mata Kuliah Syarat -

Anda mungkin juga menyukai