AKTIVITI MENGENALPASTI KESALAHAN PADA AYAT

1. Cara belajar yang bijak ialah dengan membina jadual.

2. Impian saya adalah ingin menjadi pelajar yang cemerlang dalam

kurikulum dan kokurikulum.

3. Murid-murid sedang bergutong-royong di taman sains.

4. Ali dan aminah menggembur tanah di atas batas untuk menanam

sayur-sayuran.

5. Dua orang murid berbuang sampah di dalam tong sampah.

6. Siti beri ikan kolam makan dalam dengan gembira di atas jambata.

AKTIVITI MENGENALPASTI KESALAHAN PADA AYAT

1. Ali dan Aminah sedang mengembur tanah di atas batas untuk

menanam sayur-sayuran.

2. Seorang perempuan sedang mecabut rumput di tepi kolan

3. Saya membeli bag sekolah di situ.

4. Kami sekeluarga pergi ke kereta kabel.

 5. Mereka menggunakan lintasan belang. Dan mereka berjalan di tepi

jalan supaya selamat.

6. Pada hari isnin, saya mahu ke perpustakaan awam.

AKTIVITI MENGENALPASTI KESALAHAN PADA AYAT

Pada hari sabtu, tahun 6 murid-murid menghidangkan

bergotong-royong. Di sana ada 12 guru-guru dan 110 murid-murid.

Kami angkat barang ialah baldi, selup, siser dan lain-lain.

Cikgu membina kumpulan. Satu kumpulan ada sepuluh murid dan

tiga guru.

Di sana ada empat kumpulan. Dua belas cikgu. Nama

kumpulan saya ialah rama-rama. Saya ialah ketua kumpulan.

Kumpulan saya memotong rumput dan membuang rumput-rumput

itu.
 AKTIVITI MENGENALPASTI KESALAHAN PADA AYAT

Pada hari sabtu yang lalu, keluarga saya bercadang untuk pergi berkelah

di tepi pantai yang berada di ‘Port Dickson”. Tempat itu Suatu tempat

perangingnan yang sangat cantik. Kami pergi ke banyak tempat yang disitu.

Kami meletakkan baju mandi, pelampung, makanan, tikar dan minuman

untuk membawa ke pantai. Saya dan abang meletakkan barang-barang ke dalam

satu beg yang besar.

Kami sekeluarga bersedia untuk pergi ke pantai. Kami pun meletakkan

barang-barang dalam kereta. Pada pukul 12 tengah hari kami sampai di negeri

Sembilan. Saya berasa sangat gembira apabila melibat pantai yang bersih dan

cantik.

Ibu menyediakan makanan dan minumam untuk kami sekeluarga. ibu

memanggil kami. “siapakah yang mahu makan nasi goreng.” Tanya ibu kepada

saya dan adik. Saya dan adik memilih nasi goreng untuk menisi perut yang

lapar.

Setelah penat bersuka-suka dan mandi-mandi, kami pun berangkat pulang

ke rumah pada pukul 6 petang. Kami sangat penat tapi kami puas hati.
AKTIVITI MENGENALPASTI KESALAHAN PADA AYAT

1. ibu membeli sayur di pasar

2. siapa nama adik kamu amil.

3.

AKTIVITI MENGENALPASTI KESALAHAN PADA AYAT