1

PERAN LABORAN
DALAM PENJAMINAN MUTU
PENDIDIKAN KEPERAWATAN

Dewi Irawaty MA PhD

Seminar Online Jakarta, 24 Agustus 2020

2

KUNJUNGAN LABORATORIUM
DIMASA PANDEMIK C - 19
3

PENGERTIAN LABORAN INSTITUSI PENDIDIKAN

Laboran adalah tenaga kependidikan yang bekerja

dilaboratorium pendidikan, membantu proses
belajar mahasiswa dan penelitian dosen dan atau
mahasiswa
Sesuai jenis tenaga kependidikan pada peraturan
Mentri Aparatur Negara dan Birokrasi, laboran
pada institusi pendidikan adalah tenaga
kependidikan fungsional disebut Pranata
Laboratorium Pendidikan ( PLP)
 4 PENGERTIAN

 Laboratorium adalah unit penunjang akademik pada lembaga

pendidikan, berupa ruangan tertutup atau terbuka, bersifat
permanen atau bergerak, dikelola secara sistematis
menggunakan peralatan dan bahan berdasarkan metode
keilmuan tertentu, dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian,
dan/atau pengabdian kepada masyarakat.

 Pranata Laboratorium Pendidikan ((PLP) adalah pegawai

yang diberi tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak untuk
melakukan kegiatan di bidang pengelolaan Laboratorium
pendidikan.

 Jabatan Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan adalah

jabatan yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab,
dan wewenang untuk melakukan pengelolaan Laboratorium
Pendidikan.
5

LABORATORIUM KEPERAWATAN
6
JENIS LABORATORIUM PENDIDIKAN
KEPERAWATAN ( Standar Pendidikan
Keperawatan. 2012 )

1. Laboratorium Keperawatan: Dasar, Medikal Bedah,

Gawat Darurat, Anak, Maternitas, Jiwa dan
Komunitas)
2. Laboratorium Komputer
3. Laboratorium Bahasa (optional)
7

KRITERIA LABORAN/ PLP (Standar

Pendidikan Keperawatan 2012, SNPT 2015)
1. Minimal D3 pada bidang yang sesuai
2. Memiliki sertifikat pelatihan yang sesuai
3. Mengetahui berbagai peraturan Pendidikan
4. Kreatif, dedikatif, inovatif, komitment tinggi
5. Integritas dan menjadi model peran dalam bertugas
8 KATEGORI DAN TUGAS PLP:
PENGELOLAAN LABORATORIUM
Kategori Keahlian
Mengembangkan/ Mengoperasikan, melayani
dan memelihara peralatan dan bahan

Kategori Ketrampilan
Mengoperasikan, melayani dan memelihara
peralatan dan bahan
 9

KATEGORI DAN JENJANG PLP ( Permen PAN RB

nomor 7 tahun 2019)
1. Keterampilan, terdiri dari jenjang:
1. PLP Trampil
2. PLP Mahir
3. PLP Penyelia
2. Keahlian, terdiri dari jejang:
1. PLP Ahli Pratama
2. PLP Ahli Muda
3. PLP Ahli Madya
10

TUGAS POKOK PLP

1. Perencanaan kegiatan laboratorium
2. Pengopersian alat dan bahan
3. Pemeliharaan alat danh bahan
4. Pengevaluasian system kerja laboratorium
5. Pengembangan kegiatan laboratorium
11

SISTIM PENJAMINAN MUTU

Terdiri dari :
1. Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
2. Sistem Penjaminan Mutu Eksternal ( SPME)

SPMI dilakukan oleh Lembaga penjaminan mutu yang

ada diinstitusi Pendidikan untuk setiap PS yang
dikelolanya.
SPME atau sistim akreditasi dilakukan oleh lembaga
akreditasi yang diakui pemerintah.
12

SIKLUS KEGIATAN SPMI

1. Penetapan standar Pendidikan
2. Pelaksanaan Standar Pendidikan
3. Evaluasi Pelaksanaan Standar Pendidikan
4. Pengendalian Pelaksanaan Standar
5. Peningkatan Standar Pendidikan
13

SIKLUS KEGIATAN SPME

1. Evaluasi data dan informasi
2. Penetapan status dan peringkat akreditasi
3. Pemantauan dan evaluasi status dan peringkat
akreditasi
14

LEMBAGA AKREDITASI
1. BAN PT mengakreditasi PT dan Program Studi (PS) yang
belum memiliki Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM)
2. LAM mengakreditasi PS :
1) LAMPTKes untuk PS bidang kesehatan
2) LAM SAMA untuk PS Sains Alam dan Ilmu Formal
3) LAM Kependidikan untuk PS Kependidikan
4) LAM EMBA untuk PS Ekonomi, Managemen, Bisnis dan
Akutansi
5) Indonesia Accreditation Board for Enggeneering
Education (IABEE) untuk PS bidang Tehnik
15
KRITERIA AKREDITASI
Terdapat 9 kriteria atau aspek yang diakreditasi
Laboratorium dan PLP (laboran) sebagai penunjang
tridharma pendidikan, dinilai berdasar beberapa butir
terkait kriteria berikut:
 Kriteria 2, Tata Pamong dan Tata Kelola
 Kriteria 4, Sumber Daya Manusia
 Kriteria 5, Sarana dan Prasarana
16
Kriteria 2, Tata pamong dan tata kelola
A. Pengelolaan:
1. Pengelolaan fungsional dan operasional, mulai dari
perencanaan, pengoraganisasian, pengaturan dan pengawasan
yang dilakukan pengelola PT atau PS terhadap laboratorium
dan PLP nya
2. Terdapat Dokumen yang digunakan dan didokumentasikan
terkait laboratorium ( terdapat 11 aspek)

B. Penjaminan mutu
1. Terdapat Standard mutu terkait laboratorium
2. Keberadaan laboratorium sesuai standar
3. Monev dan pengendalian standar mutu laboratorium

C. Kepuasan pengguna
1. Terdapat instrument penilaian kepuasan pengguna laboratorium
2. Terdapat bukti dilakukan penilaian secara berkala
3. Terdapat bukti dilakukan analisa dan tindak lanjut
17
Pimpinan PS dan PT bertanggung jawab dalam
pengelolaan operasional dan fungsional,
termasuk laboratorium ( perencanaan,
koordinasi, pengembangan, pengawasan)
18

Kriteria 4, Sumber daya manusia

1. Kecukupan termasuk jumlah Pengelola dan staf PLP,
kualifikasi,
2. Organisasi SDM dilaboratorium
3. Pengelolaan kompetensi dan jenjang karir PLP
4. Penilaian kepuasan kerja PLP, termasuk validitas
instrument yang diguanakan dan perekaman datanya
19
Kriteria 5, sarana dan prasarana laboratorium
1. Kecukupan:
1) Ketersediaan ( jumlah dan mutu)
2) Kemutahiran
3) Kesiapan ( readiness )
2. Pengelolaan kegiatan
1) Penempatan, penyimpanan
2) Proses penggunaan
3) Dokumen terkait ( SOP, Borang dll)
4) Pembersihan
3. Sitim Informasi komunikasi (TIK)
1) Pendataan
2) Monitoring dan evaluasi
20
PENGELOLAAN LABORATORIUM
Pengelolaan adalah kegiatan merancang, mengoperasikan,
memelihara, dan merawat peralatan dan bahan, fasilitas dan
atau objek fisik lain secara efektif dan efisien untuk mencapai
tujuan.
Terdiri dari:
1. Perancangan kegiatan
2. Pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan
3. Pemeliharaan/ perawatan peralatan dan bahan
4. Penilaian system kerja laboratorium
5. Pengembangan kegiatan laboratorium
21

1. PERANCANGAN KEGIATAN LABORATORIUM

1) Penyusunan program kegiatan (Laboratorium
dan Kegiatan Tridharma ) dilaboratorium
2) Penyusunan kebutuhan peralatan dan bahan
sesuai analisa kebutuhan
3) Penyusunan SOP penggunaan peralatan dan
kegiatan
22
2. Pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan
1) Persiapan peralatan dan bahan
2) Penjelasan pengoperasian
3) Pengoperasaian/penggunaan alat dan bahan
4) Pengelolaan peminjaman dan pemakaian alat
5) Pengawasan K3
6) Pencatatan dan Pelaporan kegiatan praktikum
23

3. Pemeliharaan peralatan
1) Penyusunan jadual pemeliharaan
2) Pembersihan peralatan dan bahan
3) Penataan peralatan dan bahan
4) Penyimpanan peralatan dan bahan
5) Melakukan kalibrasi peralatan
24

4. Penilaian system kerja

1) Evaluasi SOP pengoperasiaan alat
2) Evaluasi pemeliharaan peralatan
3) Evaluasi pedoman penilaian peralatan
4) Evaluasi pemeliharaan peralatan
5) Evaluasi kerja alat
6) Evaluasi penerapan metode kerja dan penggunaan
alat
25

5. Pengembangan kegiatan laboratorium

1) Pengembangan metrode kerja laboratorium
2) Pengembangan kebutuhan laboratorium
3) Pengembangan system pengelolaan laboratorium
4) Koordinasi dan sinkronisasi stakeholders
26

DOKUMENTASI PENGELOLAAN
LABORATORIUM
1. Dokumentasi Peralatan ( data based)
2. Dokumentasi Pelaksanaan Kegiatan
27
DATA PERALATAN
1. Identitas alat ( nama, spesifikasi, kegunaan
dll)
2. Prosedur pengoperasian
3. Lokasi penempatan alat
4. Manual alat
5. Tanggal mulai penggunaan
6. Riwayat perawatan/ perbaikan
7. dll
28 DOKUMEN INFORMASI - EDUKASI

PERALATAN – Foto
1. Daftar (urut abjad) alat
2. Foto alat
3. Nama alat dan kegunaan

PROSEDUR – Video
1. Nama prosedur
2. Peralatan digunakan
3. Tahapan prosedur dan tehnik penggunaan peralatan
29
LABORATORIUM BERMUTU
1. Ruang laboratorium memadai dan sesuasi
kebutuhan
2. Peralatan dan bahan tersedia sesuai
kebutuhan kegiatan
3. Pemeliharaan dan penyimpanan alat dan
bahan dilakukan dengan baik
4. Pengelolaan kegiatan berjalan dengan baik
5. Dokumentasi mumpuni
6. Komitmen, sinergi dan integrasi Pengelola PT,
Pengelola Laboratorium dan atau PLP
Pertanyaan dan
klarifikasi