RANCANGAN TUGAS MAHASISWA

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

MATA KULIAH : PERILAKU ORGANISASI SKS : 3

SEMESTER : 2 TUGAS KE : 3
MINGGU : 6

Mampu menganalisis kepribadian yang mempengaruhi

TUJUAN TUGAS
kesuksesan seorang individu
Kasus dengan judul : Howard Schultz : The
OBJEK GARAPAN
Personality Behind Starbucks
 Tugas ini di kerjakan secara kelompok, melalui diskusi
pembahasan kasus.
 Mahasiswa wajib membaca buku referensi A (Bab 4)
dan buku referensi B (3)
 Pembahasan di susun dengan isi : (1) halaman cover :
YANG HARUS DI KERJAKAN DAN BATASAN-
judul tugas, logo UII, nama mahasiswa urut NIM dari
BATASAN
yang paling kecil, Prodi, Fakultas, Universitas, Kota,
Tahun, (2) Isi : ringkasan kasus, masalah yang di
hadapi, landasan teori, pembahasan, rekomendasi,
daftar referensi
 Hasil tugas dipresentasikan pada pertemuan ke 7
 Membaca dan memahami kasus
 Meringkas kasus
 Mencari landasan teori
 Menjawab/membahas pertanyaan kasus
METODE/CARA PENGERJAKAN TUGAS
 Membuat rekomendasi keputusan
 Mengumpulkan laporan pada pertemuan ke 7
 Menyiapkan materi presentasi dalam bentuk power
point
Hasil tugas disajikan dalam bentuk:
1. Paper maksimal 10 halaman dengan ketentuan :
DESKRIPSI LUARAN TUGAS YANG DI
 Ukuran kertas A 4 , spasi 1,5
HASILKAN
 Font : Times News Roman 12
2. Materi presentasi dalam Flashdisk dalam format
Power point
 Penulisan paper : 30%
 Pembahasan Kasus : 35%
KRITERIA PENILAIAN
 Presentasi : 35%
 Keaktifan -
 RUBRIK PENILAIAN
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

MATA KULIAH : PERILAKU ORGANISASI SKS : 3

SEMESTER : 2 TUGAS KE : 3
MINGGU : 6

RUBRIK PENILAIAN : PENULISAN PAPER

DIMENSI BOBOT NILAI KOMENTAR NILAI

TOTAL
Kelengkapan isi 25%
Sistimatika isi 25%
Tata bahasa 25%
Tata cara Penulisan 25%
NILAI AKHIR (30%) 100%

RUBRIK PENILAIAN : PEMBAHASAN KASUS

DIMENSI BOBOT NILAI KOMENTAR NILAI

TOTAL
Kesesuaian Landasan Teori dengan pembahasan kasus 30%
Ketajaman Pembahasan 30%
Kelayakan rekomendasi 20%
Kualitas Referensi yang digunakan untuk pembahasan 20%
NILAI AKHIR (35%) 100%

RUBRIK PENILAIAN : PRESENTASI

DIMENSI BOBOT NILAI KOMENTAR NILAI

TOTAL
Penguasaan Materi
- Berdasarkan konsep teori 30%
- Berdasarkan nilai-nilai keislaman (dirinci berdasarkan
indicator tertentu)
Kemampuan berkomunikasi 30%
Kemampuan menjawab pertanyaan
- Berdasarkan konsep teori 30%
- Berdasarkan nilai-nilai keislaman
Kelengkapan alat 10%
NILAI AKHIR (35%) 100%
RUBRIK PENILAIAN : KEAKTIFAN

NILAI BAGI
DIMENSI PENANYA/PENYANGGAH/
PRESENTER
BANTU MENJAWAB
Peserta yang aktif sebagai penanya/penyanggah dalam
+ (1)
diskusi
Dalam pembahasan kasus mampu memunculkan kurang
(0)
dari 5 pertanyaan/sanggahan/bantuan jawaban
Dalam pembahasan kasus mampu memunculkan (5 – 10)
+ (1)
pertanyaan/sanggahan/bantuan jawaban
Dalam pembahasan kasus mampu memunculkan lebih
++ (2)
dari 10 pertanyaan/sanggahan/bantuan jawaban