LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

A. Tujuan Kegiatan :
Peserta didik mampu menganalisis persoalan dikehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan logaritma, serta peserta didik mampu memecahkan permasalahan, menggabar
grafik fungsi logaritma dan membuat tabel.

B. Bahan Kegiatan :
 eModul Matematika Peminatan KD 3.1 halaman 26-35 di link berikut
https://online.flipbuilder.com/sgkb/rhts/
 Tayangan di youtube tentang penjelasan pendahuluan bentuk logaritma dan
manfaat logaritma dalam kehidupan sehari-hari di link berikut
https://www.youtube.com/watch?v=OA2R5ofiLeo

 Permasalahan dalam kehidupan sehari-hari

“Pak Asep adalah seorang penjual buah mangga, setiap harinya ia berkeliling
untuk menjual buah mangganya. Modal yang ia keluarkan pada saat memulai
jualan ialah sebesar Rp1.500.000, setiap bulannya ia mengalami keuntungan
 sebesar 20%. Setelah berapa lama uang Pak Asep menjadi 2 kali lipat dari uang
modal yang sebelumnya ia keluarkan? “

C. Langkah Kegiatan :
a. Cermati, dan pahami dengan seksama eModul Matematika Peminatan KD 3.1
halaman 26-35 di link berikut
https://online.flipbuilder.com/sgkb/rhts/

b. Cermati, pahami dan analisis tayangan tentang sejarah logaritma, sifat-sifat

logaritma, serta manfaat logaritma dalam kehidupan sehari-hari di link video youtube
berikut https://www.youtube.com/watch?v=OA2R5ofiLeo

c. Kerjakan soal/permasalahan yang diberikan

d. Diskusikann dengan gurumu jika kalian menemukan kendala atau hal-hal yang tidak
dipahami

D. Hasil Kegiatan :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………