Dokumen - Tips Soaldocx-5616c0295a999

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om
Aktivitas Kelas Halaman 3 :
1. Dari 5 angka 1,2,3,4 dan 5 hendak disusun suatu bilangan yang terdiri atas 4
angka. Berapa banyak bilangan yang dapat disusun, jika :
a. Angka-angka itu boleh berulang,
b. Ada angka yang kembar.
Jawab :
a. 5 5 5 5
5 × 5 × 5 × 5 = 625
b. 5 4 3 2
5 × 4 × 3 × 2 = 120
2. Berapa banyak cara untuk menyusun huruf-huruf P, A, S, I dan R jika :
a. Huruf pertama dimulai dengan huruf vokal,
b. Huruf pertama dimulai dengan huruf konsonan.
Jawab :
a. 2 4 3 2 1

2 × 4 × 3 × 2 × 1 = 48
b. 3 4 3 2 1
3 x 4 x 3 x 2 x 1 = 72
3. Disediakan 7 kain warna yang berbeda, akan dibuat bendera yang terdiri dari 3
warna yang berbeda. Ada berapa macam bendera yang dapat dibentuk?
Jawab :
7 6 5
7 x 6 x 5 = 210
Page|1
http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 1/35

Latihan Halaman 3 :
1. Berapa banyak bilangan terdiri dari 3 angka yang dapat dibentuk dari angka-
angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9, jika :
a. Tidak ada angka yang kembar,
b. Ada angka yang kembar.
Jawab :
a. 10 9 8
10 x 9 x 8 = 720
b. 10 10 10
10 x 10 x 10 = 1000
2. Ada 6 orang yang sedang antri karcis bioskop. Ada berapa cara antri yang
berbeda?=
Jawab :
34
= 6 cara
5
6
3. Berapa banyak bilangan terdiri dari 2 angka yang dapat dibentuk dari angka-
angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9, jika :
a. Tidak ada angka kembar,
b. Ada angka kembar.
c. Bilangan yang dibentuk adalah bilangan ganjil.
d. Bilangan yang dibentuk adalah bilangan kelipatan 5.
Jawab :
a. 10 9 c. 5 9
10 x 9 = 90 5 x 9 = 45
b. 10 10 d. 2 9
10 x 10 = 100 2 x 9 = 18
Page|2

4. Dalam suatu pertandingan yang diikuti 10 peserta, berapa banyak kemungkinan
yang berbeda pada pemberian medali emas, perak dan perunggu?
Jawab :

10P3 = = 10.9.8 = 720

5. Berapa banyak bilangan asli lebih kecil dari 400, yang dapat dibentuk dari
angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, dan 6, bila tidak boleh ada pengulangan angka?
Jawab :
n = 6
3 5 4
3 x 5 x 4 = 60
1. Tentukan nilai dari bentuk berikut .

a. 3! + 4! c. (-4)!

b. (3 + 4)! d.

Jawab :
a. 3! + 4!
= (3.2.1) + (4.3.2.1)
= 6 + 24
= 30
b. ( 3 + 4 )!
= 7!
= 7.6.5.4.3.2.1
= 210 x 24
= 5040
Page|3

c. ( -4 )!
= (-4) . (-3) . (-2) . (-1)
= 24

d.

= 100 x 99
= 9900
2. Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah.


a. c. (5 + 4)! = 5! + 4!


b. d. (5 × 4)! = 5! × 4!

Jawab :
a. Benar c. Salah
b. Salah d. Salah
3. Nyatakan dengan notasi faktorial dari bentuk berikut.

a. n(n – 1) ( n – 2 ) ... (n – k ) c. 8 . 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2
     
b. d. 12 . 11 . 10 . 9

Jawab :
a. n ( n-1 ) ( n-2 ) … ( n-3 ) = n!


b. 

c.


d.

Page|4

Latihan Halaman 5 :
1. Hitunglah nilai-nilai berikut.

a. 5! f. 7! – 6!
  
b. 2! × 4! g.

 
c. h.
   

d. 3! + 5! i.

e. (9 – 3)! j. 4! – 2! + 5!
Jawab :
a. 5! = 5.4.3.2.1 = 120
b. 2! x 4! 2! = 2.1 = 2
2 x 24 = 48 4! = 4.3.2.1 = 24

c. = 12 . 11. 10 = 1320

d. 3! + 5! 3! = 3 . 2 . 1 = 6
3! + 5! 5! = 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 120
= 6 + 120 = 126
e. ( 9 – 3 )!
= 6! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720
f. 7! – 6! 6! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720

= 7! – 6! 7! = 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 5040
= 5040 – 720 = 4320

g. = 10 x 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 10 x 120 = 1200

  
h. = = 6 . 11 = 66
  
Page|5

             

i. = = 326.918.592.000
  
j. 4! – 2! + 5!
= 24 – 2 + 120
= 22 + 120
= 142
2. Nyatakan bentuk berikut dalam notasi faktorial.

a. 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7
b. 6 . 5 . 4
c. 10 . 11 . 12 . 13 . 14 . 15

d.

e. n(n – 1) (n – 2) ... 9 . 8 . 7
Jawab :
a. 7!
b. 5!

c.


d.

e. n!
3. sederhanakan bentuk berikut.


a.

  
b.   
Page|6

Jawab :
4. Tentukan nilai n dari persamaan berikut.

   
a. = 2 c. = 20
 
  
b.  = 2
Jawab :
5. Buktikan pernyataan berikut.


a. = n

 2

b.  = n + n
Jawab :
1. Hitunglah nilai-nilai berikut

a. 5 P 5 c. 1
3 3
P
b. 6 P 6 d. 4 P 4 + 2 P 2
Jawab :
Page|7

2. Berapa banyak kata yang dapat dibentuk dari huruf-huruf pada kata
“NOTASI” ?
Jawab :
3. Berapa cara yang dapat terbentuk jika 5 orang berdiri berdampingan pada
saat berfoto?
Jawab :
4. Terdapat 4 buku besar, 6 buku sedang, dan 3 buku kecil dengan judul yang
berbeda. Dengan berapa cara buku-buku tersebut dapat disusun di rak
buku, jika buku dengan ukuran yang sama harus berdekatan?
Jawab :
5. Empat buah lukisan hendak dipasang pada empat dinding berbeda. Ada
berapa cara lukisan tersebut dapat dipasang?
Jawab :
1. Hitunglah nilai-nilai berikut.

a. 6 P 5 c. 6 P 6 e. 11 P 3

b. 7 P 7 d. 10 P 6 f. 12 P 2
Jawab :
2. Tentukan nilai x jika :

a. 4 . x P x = 12 . x – 1 P 3 c. x P 5 = 9 . x – 1 P 4
b. x P 5 = 7 . x P 4
Jawab :
Page|8

3. berapa banyak bilangan terdiri dari 3 angka berbeda yang dapat disusun
dari angka-angka 1, 2, 3, 4, dan 5?
Jawab :
1. Tentukan banyak kata yang dapat disusun dari kata berikut
a. IRIAN c. KATAK e. ANTARA
b. MALAM d. CATATAN f. MISSISIPPI
Jawab :
a. IRIAN
n=5
s1 = 2
 
5 P 2 = =  =  = 60 kata
b. MALAM
n=5
s1 = 2
s2 = 2
 
5P(2,2) = = = 5.3.2 = 30 kata
 
c. KATAK
n=5
s1 = 2
s2 = 2
 
5P(2,2) = = = 5.3.2 = 30 kata
 
d. CATATAN
n=7
s1 = 3
s2 = 2
Page|9

 
7P(3,2) = = = 7.5.4.3.1 = 420 kata
 
e. ANTARA
n=6
s1 = 3
 
6P3 = = = 5.4.3.2 = 120 kata
 
f. MISSISIPPI
n = 10
s1 = 4
s2 = 3
s3 = 2
 
10P(4,3,2) = = = 10.7.6.5.3.2.1 = 12.600 kata
 
2. Berapa banyak cara menyusun 5 bola hitam, 3 bola merah, dan 2 bola putih
secara berdampingan?
Jawab :
n = 10
s1 = 5
s2 = 3
s3 = 2
 
10P(5,3,2) =

=

= 7.6.5.4.3 = 2.520 cara
3. Tentukan banyak bilangan terdiri dari 6 angka yang dapat disusun dari angka-
angka berikut.
a. 1, 1, 1, 5, 5, dan 7 c. 3, 3, 3, 3, 4, dan 4
b. 2, 2, 5, 7, 9, dan 9
Jawab :
a. 1, 1, 1, 5, 5 dan 7
n=6
s1 = 3
P a g e | 10

s2 = 2
 
6P(3,2) = = = 5.4.3.1 = 60 bilangan
 
b. 2,2,5,7,9, dan 9

n:6
s1 : 2
s2 : 2
 
6P(2,2) = = = 6.5.3.2.1 = 180 bilangan
 
c. 3,3,3,3,4, dan 4

n:6
s1 = 4
s2 = 2
 
6P(4,2) = = = 5.3.1 = 15 bilangan
 
1. Suatu pertemuan diikuti oleh 10 orang peserta. Kesepuluh peserta itu
menempati 10 kursi yang mengelilingi meja bundar. Berapa banyak susunan
yang mungkin terjadi ?
Jawab :
n = 10
10P(siklis) = (10-1)! = 9! = 9.8.7.6.5.4.3.2.1 = 362.880 susunan
2. Tujuh mutiara berlainan warna akan disusun menjadi sebuah kalung. Berapa
banyak susunan yang mungkin terjadi ?

Jawab :
n=7
7P(siklis) = (7-1)! = 6! = 6.5.4.3.2.1 = 720 susunan
3. Lima orang akan duduk melingkari sebuah meja yang kursinya berlainan
warna. Ada berapa cara duduk apabila:
a. Hanya memperhatikan urutan duduk,

b. Memperhatikan urutan duduk dan warna kursinya.
P a g e | 11

Jawab :
a. n = 5
5P(siklis) = (5-1)!
= 4!
= 4.3.2.1
= 24
b. n = 5
5P . 5P(siklis) = 5.4.3.2.1 x 4.3.2.1 = 120 x 24 = 2.880
1. Berapa banyak susunan 3 huruf dari huruf-huruf pada kata dibawah ini, jika
unsur-unsur yang tersedia boleh ditulis berulang ?
a. KUCING c. MULIA
b. RABU d. SEMBILAN
Jawab :
a. KUCING
P(berulang) =  = 216 susunan
b. RABU
P(berulang) =  = 64 susunan
c. MULIA
P(berulang) =  = 125 susunan
d. SEMBILAN
P(berulang) =  = 4096 susunan
2. Disediakan huruf-huruf: P,E,R,M,U,T,A,S,I, yang akan disusun dengan

ketentuan huruf yang diambil boleh berulang. Tentukan banyaknya susunan
yang mungkin terjadi jika huruf yang terbentuk terdiri dari :
a. 3 huruf
b. 4 huruf
c. 5 huruf
P a g e | 12

d. 6 huruf
Jawab :
a. 3 huruf =  = 729 susunan
b. 4 huruf =  = 6.561 susunan
c. 5 huruf =  = 59.049 susunan
d. 6 huruf =  = 531.441 susunan
Latihan Kelas Halaman 10 - 11 :
1. Ada 3 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Dengan cara mereka dapat duduk
berdampingan, jika anak laki-laki dan perempuan terpisah ?
Jawab :
3! X 5! = 6 x 120 = 720 cara
2. Pada kompetisi bola basket yang diikuti 6 regu, Panitia menyediakan 6 tiang bendera
secara berjajar. Berapa cara memasang semua bendera pada tiang tersebut
Jawab :
6P6 = 6! = 6x5x4x3x2x1 = 720 cara
3. Tentukan nilai dari bentuk :


a. 6P3 + 5P2 c.

b. 8P6 – 5P3
Jawab :
 
a. 6P3 = = = 6x5x4 = 120
 
 
5P2 = = = 5x4 = 20 = 120 +20 = 140
 
 
b. 8P6 = = = 20160
 
 
5P3 = = = 60 = 20160 – 60 = 20.100
 
 
c. 10P5 = = = 10x9x8x7x6 = 30.240
 
 
8P3 = = = 8x7x6 = 336 = 30.240/336 = 90
 
4. Berapa Banyak susunan pengurus arisan yang dibentuk dari 10 orang, terdiri dari
ketua, sekretaris, bendahara, bila tidak boleh memiliki jabatan yang rangkap ?
P a g e | 13

Jawab :
 
10P3 = = = 10x9x8 =720 susunan
 
5. Berapa banyak seri mobil yang terbentuk untuk wilayah DKI Jakarta, jika seri mobil
terdiri dari :
a. 2 angka berlainan dan huruf di akhir
b. 3 angka berlainan dan huruf di akhir
c. 4 angka berlainan
Jawab :
a. 2 angka berlainan dan 2 huruf di akhir = 54.756 seri mobil.

b. 3 angka berlainan dan 2 huruf di akhir = 438.048 seri mobil.
c. 4 angka berlainan = 4.536 seri mobil.
6. Enam bendera berwarna akan disusun secara berdampingan. Berapa banyak urutan
warna yang terbentuk jika 6 bendera itu terdiri dari :
a. 1 hijau, 3 merah, dan 2 biru.
b. 2 hijau, 2 merah, dan 2 biru.
Jawab :
 
a. 6P(1,3,2) = = = 6x5x2 = 60 urutan
 
 
b. 6P(2,2,2) = = = 6x5x3x1 = 90 urutan
 
7. Berapa banyak kata terdiri dari 10 huruf yang dapat dibentuk dari kata
“MATEMATIKA”?
Jawab :
n = 10
S1= 2
S2 = 3
S3 = 2
 
=10P(2,3,2) = = = 10x9x8x7x5x3x2x1 = 151.200 kata
 
P a g e | 14

8. Dalam lomba baca puisi antar SMK yang diikuti 10 peserta, berapa banyak urutan
peringkat yang dapat terjadi, jika :
a. 3 dari SMK A, 5 dari SMK B, dan 2 dari SMK C
b. 4 dari SMK A, 3 dari SMK B, dan 3 dari SMK C
Jawab :
 
a. 10P(3,5,2) = = = 3x7x6x5x4 = 2.520 urutan
 
 
b. 10P(4,3,3) = = = 10x2x7x6x5 = 4.200 urutan
 
9. Lima siswa yaitu Elis, Winny, Feny, Vidya, dan Dessi ingin duduk mengelilingi sebuah
meja. Ada berapa cara duduk, jika :
a. Tidak ada syarat apapun
b. Feni harus duduk di sebelah kiri vidya
Jawab :
a. 5P(siklis) = (5-1)! = 4! = 4x3x2x1 = 24 cara

b. 4P(siklis) = (4-1)! = 3! = 3x2x1 = 6 cara
10. Berapa banyak susunan 3 huruf yang diambil dari kata “DETEKTIF” , Jika huruf yang
diambil boleh berulang ?
Jawab :
P(berulang) =  = 512
Aktivitas Kelas Halaman 12
1. Hitunglah nilai-nilai berikut :

a. 6C3 c.10C4
b. 8C3 d.9C8

Jawab :
  
a. 6C3 = = = = 5.4 = 20
  
  
b. 8C3 = = = = 8.7 = 56
  
 
c. 10C4 = = = 10.3.7 = 210
 
 
d. 9C8 = = =9
 
P a g e | 15

2. Berapa tim bola basket yang dapat dibentuk dari 11 pemain ?
Jawab :
 
11C5 = = = 11.3.2.7 = 462
 
3. Ada 24 orang yang saling bersalaman. Berapa banyak salaman yang terjadi ?
Jawab :
 
24C2 = = = 12.23 = 276 salaman
 
Aktivitas Kelas Halaman 14
1. Sebuah kotak berisi 10 bola merah dan 6 bola hitam. Dari dalam kotak diambil 7 bola
yang terdiri dari 4 bola merah dan 3 bola hitam. Berapa banyak cara pengambilan
tersebut ?
Jawab :
10C4 =  =  = 10.3.7 = 210

 
 
6C3 = = = 5.4 = 20
 
= 210.20 = 4200
2. Dari sebuah kotak terdapat 8 bola merah, 9 bola putih, dan 7 bola kuning. Jika
diambil 6 bola dari kotak tersebut, berapa banyak cara untuk mendapatkan warna:
a. Tiga bola merah dan tiga bola putih
b. Tidak ada bola merah
Jawab :
 
a. 8C3 = = = 8.7 = 56
 
 
9C3 = = = 3.4.7 = 84
 
= 56.84 = 4704
b. =   (      )  134.568 cara.
P a g e | 16

AKTIVITAS HALAMAN 19 :
1. Dalam pelemparan sebuah dadu, tentukan peluang munculnya :

a. Mata dadu 5
b. Mata dadu bernilai ganjil
c. Mata dadu yang kurang dari 6.
Jawab :
2. Suatu Kotak berisi 10 bola, yaitu 6 boa merah dan 4 bola biru. Dari kotak itu
diambil
a. Bolasebuah
merahbola secara acak. Tentukan peluang terambilnya.
b. Bola biru
Jawab :
LATIHAN HALAMAN 20 :
1. Dua keping uang logam diundi bersama-sama satu kali. Tentukan peluang
munculnya :
a. Dua sisi angka
b. Satu sisi angka dan satu sisi gambar
c. Sekurang-kurangnya satu sisi angka
Jawab :
2. Sepasang suami istri berencana memiliki 3 anak, tentukan peluang pasangan
tersebut memiliki
a. Tiga anak laki-laki
b. Dua anak laki-laki
c. Palinh sedikit satu perempuan
Jawab :
3. Dua dadu dilempar bersamaan satu kali, berapakah peluang munculnya :
a. Kedua mata dadu berjumlah 5,
b. Kedua mata dadu bilangan ganjil

c. Kedua mata dadu berjumlah lebih dari 6
P a g e | 17

Jawab :
7. dari seperangkat kartu remi diambil sebuah kartu secara acak. Berapakah
peluang terambilnya :
a. Kartu warna hitam
b. kartu warna merah
c. kartu bernomor 5
Jawab :
8. Sebuah kotak memuat 30 bola, terdiri dari 10 bola putih dan yang lainnya bola
hitam. Diambil 3 bola sekaligus secara acak. Berapakah peluang terambilnya :
a. semua bola putih
b. semua bola hitam
c. 1 bola putih dan 2 bola hitam
d. 2 bola putih dan 1 bola hitam
Jawab :
1. Dua keeping dadu dilempar 90 kali secara bersamaan. Berapakah frekuensi
harapan munculnya mata dadu sama?
Jawab :
2. Peluang seorang siswa menjawab benar dari soal pilihan ganda adalah 1/5. Dari
40 soal pilihan ganda, berapa kira-kira soal yang dijawab benar oleh siswa
tersebut?
Jawab :
P a g e | 18

1. Dua dadu dilempar 150 kali. Berapakah frekuensi harapan munculnya mata
dadu ganjil?
Jawab :
2. Peluang Budi akan menang dalam pertandingan catur adalah 0,6. Bila Budi
melakukan pertandingan catur sebanyak 20 kali, berapakah frekuensi harapan
Budi akan menang?
Jawab :
3. Peluang sebuah makanan bayi mengandung bakteri Sakazakii adalah 0,25. Bila
makanan bayi itu diproduksi sebanyak 1.000 buah, berapa banyak
kemungkinan makanan bayi yang mengandung bakteri Sakazakii?
Jawab :
4. Sebuah perusahaan memproduksi televise sebanyak 1.000.000 unit. Bila

peluang perusahaan memproduksi produk yang cacat adalah 0,01. Maka dari
1.000.000 unit televise yang di produksi, berapa banyak kemungkinan televise
yang tidak cacat?
Jawab :
5. Sebuah kotak berisi 5 bola yang diberi nomor dari 1 sampai 5. Dua bola
diambil dari dalam kotak itu berulan-ulang sebanyak 90 kali. Berapakah
frekuensi harapan untuk memperoleh jumlah angka ganjil pada dua bla
tersebut?
Jawab :
P a g e | 19

AKTIVITAS HALAMAN 24
1. Dalam pelemparan dua buah dadu, Tentukan peluangmunculnya mata dadu
berjumlah 5 atau 7?
Jawab :
LATIHAN HALAMAN 24
1. Suatu kartu diambil dari seperangkat kartu bridge. Tentukan peluang
terambilnya satu kartu As atau kartu King?
Jawab :
2. Sebuah dadu dilempar sekali. Berapa peluang munculnya:

a. Bilangan ≤ 2 atau bilangan ≥ 5
b. Bilangan bukan 5
c. Bilangan bukan 5 atau 6
Jawab :
3. Dua dadu dilempar sekali secara bersamaan. Tentukan :

a. Peluang kejadian muncul mata dadu pertama 2 atau jumlah mata dadu
8,
b. Peluang mata dadu berjumlah kurang dari 8 atau mata dadu kembar
Jawab :
4. Dua bola diambil secara acak dari dalam kotak yang berisi 4 bola merah, 3 bola
ungu, dan 2 bola hitam. Tentukan peluang terambilnya :
a. Keduanya merah
b. Keduanya bola ungu
c. Bola ungu atau bola hitam
Jawab :
P a g e | 20

5. Sebuah kotak berisi 4 bola merah, 5 bola putih, dan 2 bola kuning. Dari dalam
kotak diambil sebuah bola secara acak. Tentukan peluang terambilnya bukan
bola kuning?
Jawab :
1. Dua dadu berwarna merah dan biru dilempar bersamaan. Berapa peluang
munculnya mata dadu 2 pada dadu merah dan mata dadu 3 pada dadu biru?
Jawab :
1. Sebuah uang logam dan sebuah dadu di lempar sekali. Berapa peluang
munculnya gambar pada uang logam dan munculnya bilangan prima pada
dadu?
Jawab :
2. Sebuah uang logam dan sebuah dadu di lempar sekali. Berapa peluang
munculnya gambar pada uang logam dan munculnya bilangan prima pada
dadu?
Jawab :
1. Dalam sebuah kotak terdapat 3 bola merah dan 2 boa putih, dalam kotak yang
lain terdapat 5 bola merah dan 4 bola biru. Dari tiap-tiap kotak diambil satu
bola. Berapa peluang terambil bola merah dari kotak pertama dan bola biru dari
kotak kedua?
Jawab :
2. Koyak 1 berisi 5 bola merah dan 6 bola kuning. Dari masing-masing kotak
diambil sebuah bola secara acak. Berapa peluang terambilnya kedua bola
berwarna sama?
Jawab :
P a g e | 21

3. Kotak A berisi 8 butir telur dengan 3 butir diantaranya cacat dan kotak B berisi
5 butir telur dengan 2 diantaranya cacat. Dari masing-masing kotak diambil
sebutir telur, berapa peluang bahwa kedua butir yang terambil itu cacat?
Jawab :
4. Peluang Alvian untuk lulus ujian adalah 0,75 sedangkan peluang Ikhsan untuk
lulus ujian adalah 0,83 . tentukan peluang bahwa Alvian dan Ikhsan akan lulus
ujian?
Jawab :
5. Peluang seorang suami akan hidup 10 tahun lagi adalah 0,89. Sedangkan
peluang seorang isteri akan hidup 10 tahun lagi adalah 0,84. Tentukan peluang
akan meninggal dalam waktu kurang dari 10 tahun untuk suami dan isteri.
Jawab :
PILIHAN GANDA HALAMAN 29 :
1. Disediakan angka 5,6,7,8, dan 9. Banyak bilangan terdiri dari tiga angka
berbeda yang dapat dibentuk adalah . . . .
Jawab :
{5,6,7,8,9}
n(S) = 5
Diketahui 3 angka/kotak
5 4 3
= 5 x4 x3
= 20 x 3
= 60 bilangan
2. Terdapat 6 jalan yang menghubungkan kota A dan kota B, serta 4 jalan yang
menghubungkan kota B dan C. Banyaknya cara seorang pengendara mobil dari
kota A dapat mencapai kota C melalui B adalah . . . .
Jawab :
Kota A Kota B Kota C
A > B = 6 x 4 = 24 cara
P a g e | 22

3. Banyak cara mengkombinasikan 5 kemeja dan 4 celana yang berbeda corak
adalah . .
Jawab :
5 4
= 5x4
= 20 cara
4. Dalam suatu kelas akan dipilih ketua, sekretaris, dan bendahara dari 10 siswa.
Banyaknya cara pemilihan adalah . . . .
Jawab :
nPr = n!
(n-r) !
10P3 = 10 !
(10-3) !
= 10 !
7 !
= 10 . 9 . 8 . 7 !
7!
= 10 . 9 . 8
= 90 . 8
= 720 cara
5. Seorang guru akan membagikan 3 buah transistor (t 1, t 2, t 3) kepada 5 siswa
( s1, s2, s3 ,s4, s5). Banyaknya cara pembagian adalah . . . .
Jawab :
5 3
= 5x3
= 15 cara
6. Banyaknya mobil yg bernomor polisi dengan angka 1,2,3,4 dan 5 jika
angkanya tidak boleh berulang adalah …. Mobil.
Jawab :
1 2 3 4 5
= 1x2x3x4x5
= 6x20
= 120
P a g e | 23

7. Terdapat 50 Siswa yang akan mengikuti karya wiasata. Banyak cara memilih 2
siswa sebagai ketua acara dan wakil ketua adalah…..
Jawab :
50 49
= 50x49
= 2.450
8. Ana, Berta, Candra, dan Dude akan berfoto bersama seorang artis. Banyaknya
susunan berfoto jika si artis selaku di tengah adalah…
Jawab :
4 1 1 2 3
= 4x1x1x2x3
= 4x6
= 24
9. Dari angka 2,4,5,6, dan 8 dibuat bilangan yang terdiri atas tiga angka yang
berbeda, banyak bilangan yang terbentuk yang nilainya kurang dari 300
adalah…
Jawab :
5 2 1
= 5x2x1
= 10
10. Dari himpunan angka {0,1,2, … , 9} akan dibentuk bilangan yang terdiri
atas dua angka. Banyaknya bilangan genap yang terbentuk tanpa ada angka
kembar adalah….
Jawab :
5 9
= 5x9
= 45
P a g e | 24

 
11. Nilai dari Adalah…

Jawab :
n! = n (n-1) (n-2) (n-3) … 3x2!
( n+2)! = (n+2) (n+1)  (n-1) (n-2) … 3x2!
 
=
  
= (n+2) (n+1)
=  + n + 2n + 2
=  + 3n + 2
12. Dalam suatu ujian seorang peserta harus mengerjakan 7 soal dari 9 soal
yang tersedia. Banyak cara peserta memilih soal yang akan dikerjakan
adala.h
Jawab :
9 = 


=


=

= 9x4 = 36 cara
13. Banyak susunan huruf berbeda yang dapat dibentuk dari huruf-huruf pada
kata MATEMATIKA adalah…
Jawab :
Diket: n = 10 S3 = 2
S1= 2 S4 = 1
S2= 3
P a g e | 25


10P (2,3,2,1) =


=


=

= 90x56x30
= 90x1680
= 151.200
14. Enam orang pejabat akan duduk pada 6 kursi yang disusun secara
melingkar. Banyak cara keenam pejabat tersebut duduk di kursi yang
tersedia…
Jawab :
(n-1)!
(6-1)! 5!
= 5x4x3x2x1
= 20x6 = 120
15. Perumusan permutasi siklis (melingkar) dinyatakan dengan…
Jawab :
PS = (n-1)!
16. Ada 6 orang dalam ruangan yang belum saling kenal. Bila mereka ingin
berkenalan dengan berjabat tangan pada setiap orang, maka mereka
bersalaman sebanyak…
Jawab :

6 =


=

P a g e | 26


=

= 3x5 = 15
17. Seorang saudagar akan membeli 3 ekor sapi dan 4 ekor kerbau dari
seseorang yang memiliki 5 ekor sapid an 5 ekor kerbau. Saudagar itu dapat
memilih dengan…
Jawab :
* Sapi

5 =


=


=

= 5x2 = 10 cara
* Kerbau

5 =


=

= 5 Cara
Jadi cara saudagar itu dapat memilih dengan 10x5 = 50 Cara
P a g e | 27

18. Suatu tim basket memiliki 12 pemain. Pelatih dapat membentuk variasi tim
sebanyak
Jawab :

12 =


=


=

= 11X9X8X1
= 792 Tim
19. Banyakanya kombinasi n unsur yang diambil dari r unsur adalah…
Jawab :
Banyaknya kombinasi n unsur yang diambil dari r unsur adalah…

 
20. Banyak cara memilih 3 orang dari 10 orang untuk menjadi pengurus
koperasi adalah..
Jawab :

10 =

= 


=

= 5X3X8
= 120 Cara
P a g e | 28

21. Dalam sebuah kotak terdapat 6 kelereng merah dan 5 putih. Banyak cara
pengambilan 3 kelereng merah dan 2 kelereng putih adalah….
Jawab :
* Kelereng Merah

6 =


=


=

= 5x4 = 20 cara
* Kelereng Putih
 
5 = 

=


=

= 5X2 = 10 cara
Jadi banyak cara pengambilan 3 kelereng merah & 2 putih: 20x10 = 200 Cara
22. Banyak diagonal sebuah segi delapan adalah…
Jawab :
20 uah
P a g e | 29

23. Pada pelempara dua dadu sebanyak satu kali, peluang munculnya mata dadu
berjumlah 5 atau 8 adalah….
Jawab :
P (58)

= P (5) =


= P (8) =


   
=  +  =  = 
24. Sebuah kotak berisi 5 bola merah dan 3 bola putih. Jika 2 bola diambil
sekaligus peluang terambil bola merah dan bola putih adalah…
Jawab :

8 =

= 
 5 = 5
= 

3 = 3
= 4x7 5x3 = 15

= 28 =


25. Pada percobaan pelemparan sebuah dadu sebanyak 180 kali, frekuensi
harapan munculnya mata dadu yag jumlahnya tidak habis dibagi 3 adalah…
Jawab :
Bilangan yg jumlahnya tidak habis dibagi 3
{3,6} = 2

P (3,6) = X 180 = 60

P a g e | 30

26. Peluang muncilnya bilangan prima ganjil dari pelemparan sebuah dadu….
Jawab :
1, 2, 3, 4, 5, 6
 
p(G) = =
 
27. Peluang siswa A lulus ujian 0,98 dan peluang siswa B lulus ujian 0,95.
Peluang A lulus ujian dan B tidak lulus …
Jawab :
p(LA) = 0,98
p(LB) = 0,95
p(TLB) = 0,05
p(LA  LB) = 0,98  0,05 = 0,049
28. Andhura mengikuti tes matematika dan bahasa Inggris, JIka peluang untuk
lulus matematika dan bahasa Unggris berturut-turut adalah 0,4 dan 0,5,
peluang Andhura untuk lulus kedua-duanya adalah ….
Jawab :
p(LM) = 0,04
p(LB) = 0,5
p(LM  LB) = 0,04  0,05 = 0,20
29. Dalam suatu keluarga dengan tiga orang anak. Peluang keluarga tersebut
mempunyai paling sedikit dua anak laki-laki adalah ….
Jawab :
{LLL,LLP,LPL,LPP,PLL,PLLP,PPL,PPP}
Peluang mempunyai paling sedikit dua anaak laki – laki = 4
 
= =
 
30. Diketahui kejadian A dan B adalah dua kejadian yang saling bebas. Jika
 
diketahui P(B) = dan P(A  B) = , peluang kejadian A adalah ….
 
P a g e | 31

Jawab :
p(A  B)= P(A) + P(B)
 
= P(A) +
 
 
p(A) = +
 

=

ESSAY HALAMAN 31 -32 :
1. Tentukan bayak susunan huruf berbeda yang dapat dibentuk dari kata berikut.
e. KOMPUTER
f. LALAPAN
g. PELUANG
h. DISTRIBUSI
i. SAKAZAKII
Jawab :
a. nPn = r!
n=8
8!= 8.7.6.5.4.3.2.1
= 40.320 Cara
b. n = 7
SL = 2
SA = 3

7P(2,3) =


 
=

= 420 Cara
c. n = 7
7!= 7.6.5.4.3.2.1
= 5.040 Cara
P a g e | 32

d. n = 10
SS = 2
SI = 2

10P(2,3) =


 
=

= 302.400 Cara
e. n =9
SA = 3
SK = 2
SI = 2

9P(3,2,2) =


=

= 151.200 Cara
2. Sebuah perusahaan memerlukan 8 orang karyawan untuk menempati posisi

berbeda. Banyak calon karyawan yang memenuhi kriteria ada 20 orang. Ada
beberapa cara formasi berbeda yang dapat diisi ?
Jawab :
r=8
N=20

20P8 =

=13.14.15.16.17.18.19.20
= 5.079.110.400
3. Tentukan nilai n dari persamaan berikut.

a. n P 2 = 6
b. (n+1) P 4 = 6(n P 3)
c. nC 2 = n2 – 2n
d. 5C3 = (n + 1)C n
P a g e | 33

Jawab :

a.  = = 6

 
= = 6

      
      
         
 
b. (n+1)P4 = 6(nP3)

 
 = 6 
 
=6.
 
    
  
c. nC2 =  – 2n


=   

 =   

 
=   

   =   
     
    
   V     
  
d. 5C3 = (n+1)Cn


=
 

 
= 


      
  
P a g e | 34

4. Empat disket diambil secara acak dari 10 disket yang dua di antaranya rusak.
Berapa peluang tidak ada disket rusak yang terambil ?
Jawab :
  
       

 = 8K4 = 
 
=

= 70 cara
5. Peluang seorang siswa untuk lulus sekolah adalah 0,75, sedangkan peluang
untuk bekerja di luar negri adalah 0,2. Berapa peluang siswa terebut lulus
sekolah kemudian mendapatkan pekerjaan di luar negeri ?
Jawab :
  
  
  
    
P a g e | 35

Dokumen - Tips Soaldocx-5616c0295a999

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dokumen - Tips Soaldocx-5616c0295a999

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

Aktivitas Kelas Halaman 3 :

a. Angka-angka itu boleh berulang,

b. Ada angka yang kembar.

2. Berapa banyak cara untuk menyusun huruf-huruf P, A, S, I dan R jika :

a. Huruf pertama dimulai dengan huruf vokal,

b. Huruf pertama dimulai dengan huruf konsonan.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 1/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

a. Tidak ada angka yang kembar,

b. Ada angka yang kembar.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 2/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

Aktivitas Kelas Halaman 4 :

1. Tentukan nilai dari bentuk berikut .

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 3/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

2. Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah.

a. Benar c. Salah

b. Salah d. Salah

3. Nyatakan dengan notasi faktorial dari bentuk berikut.

a. n ( n-1 ) ( n-2 ) … ( n-3 ) = n!

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 4/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

1. Hitunglah nilai-nilai berikut.

a. 5! = 5.4.3.2.1 = 120

f. 7! – 6! 6! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 5/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

             

2. Nyatakan bentuk berikut dalam notasi faktorial.

e. n(n – 1) (n – 2) ... 9 . 8 . 7

3. sederhanakan bentuk berikut.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 6/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

4. Tentukan nilai n dari persamaan berikut.

5. Buktikan pernyataan berikut.

Aktivitas Kelas Halaman 6 :

1. Hitunglah nilai-nilai berikut

b. 6 P 6 d. 4 P 4 + 2 P 2

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 7/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

Aktivitas Kelas Halaman 7 :

1. Hitunglah nilai-nilai berikut.

2. Tentukan nilai x jika :

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 8/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

Aktivitas Kelas Halaman 8 :

b. MALAM d. CATATAN f. MISSISIPPI

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 9/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 10/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

b. 2,2,5,7,9, dan 9

c. 3,3,3,3,4, dan 4

Aktivitas Kelas Halaman 9 :

10P(siklis) = (10-1)! = 9! = 9.8.7.6.5.4.3.2.1 = 362.880 susunan

banyak susunan yang mungkin terjadi ?

7P(siklis) = (7-1)! = 6! = 6.5.4.3.2.1 = 720 susunan

a. Hanya memperhatikan urutan duduk,

http://slide pdf.c om/re a de r/full/soa ldoc x-5616c 0295a 999 11/35

5/19/2018 Soa l.doc x - slide pdf.c om

Aktivitas Kelas Halaman 10 :