BAB VI

PENUTUP

Program pengawasan tahunan yang disusun merupakan acuan dan pedoman dalam melaksanakan
tugas pokok dan fungsi pengawas sekolah dlam kegiatan kepengawasan dengan sasaran sekolah
binaaan yang meliputi kegiatan pembinaan, pemantauan, penilaian dan pelatihan profesional yang di
dalamnya terakumulasikan dlam supervise akademik dan manajerial. Program ini menjadi rambu-
rambu yang mengarahkan sejauh mana tugas dan wewenang yang harus dijalani dalam jabatan
fungsional pengawas yang dibatasi pada ruang lingkup sekolah binaan. OLeh karena itu meskipun
secara umum program kegiatan itu tampak sama tetapi secara esensial berbeda tergantung kepada
duduk persoalan urgen yang dihadapi masing-masing sekolah binaan. Dengan demikian sangat logis
jika program tahunan ini dijabarkan lebih rinci dan spesifik dalam program semester yang sasaran
khususnya adalah sekolah binaan.
Keberhasilan pelaksanaan program tidak terlepas dari metoda dan strategi yang paling tepat saat
melaksankan program tersebut. Disadari betul bahwa dalam hal programyang sasarannya sumber daya
manusia maka sifatnya sangat dinamis dan tentative. Oleh karena itu suatu metode dan strategi cocok
untuk kegiatan tertentu dan sasaran tertentubelum tentu cocok pada kegiatan yang sama pada sasaran
yang berbeda. Sehingga menuntut pengawas sekolah untuk selalu berinovasi dan berkreasi.

Rotasi dan Revolusi benda-benda langit

‫ق ٱهَّلل ُ َذٲلِ َك إِاَّل‬

َ َ‫اب َما َخل‬ َ ‫سنِينَ َو ۡٱل ِح‬
‌َۚ ‫س‬ ِّ ‫ضيَٓا ۬ ًء َو ۡٱلقَ َم َر نُو ۬ ًرا َوقَد ََّرهُ ۥ َمنَا ِز َل لِت َۡعلَ ُمو ْا َع َد َد ٱل‬ َ ۡ‫ُه َو ٱلَّ ِذى َج َع َل ٱلشَّم‬
ِ ‫س‬
‫ت لِّقَ ۡو ۬ ٍم‬ ِ ‫ت َوٱأۡل َ ۡر‬
ٍ ۬ ‫ض أَل َيَ ٰـ‬ َّ ‫ق ٱهَّلل ُ فِى ٱل‬
ِ ‫س َم ٰـ َوٲ‬ َ َ‫ف ٱلَّ ۡي ِل َوٱلنَّہَا ِر َو َما َخل‬ ِ ‫) إِنَّ فِى ۡٱختِلَ ٰـ‬٥( َ‫ت لِقَ ۡو ۬ ٍم يَ ۡعلَ ُمون‬ ِ ‫ص ُل ٱأۡل َيَ ٰـ‬ ‌ِّۚ ‫بِ ۡٱل َح‬
ِّ َ‫ق يُف‬
)٦( َ‫يَتَّقُون‬

Artinya: “Dia-lah yang menjadikan matahari bersinar dan bulan bercahaya dan ditetapkan-Nya
manzilah-manzilah [tempat-tempat] bagi perjalanan bulan itu, supaya kamu mengetahui bilangan
tahun dan perhitungan [waktu]. Allah tidak menciptakan yang demikian itu melainkan dengan hak.
Dia menjelaskan tanda-tanda [kebesaran-Nya] kepada orang-orang yang mengetahui. ()
Sesungguhnya pada pertukaran malam dan siang itu dan pada apa yang diciptakan Allah di langit dan
di bumi, benar-benar terdapat tanda-tanda [kekuasaan-Nya] bagi orang-orang yang bertakwa.” ()
(QS Yunus [10]: 5-6).
 Matahari dikatakan bersinar karena sumber cahayanya berasal dari matahari itu sendiri
sedangkan bulan dikatakan bercahaya karena cahaya yang dihasilkan berasal dari pantulan sinar
matahari. Ayat berbicara tentang adanya rotasi dan revolusi planet bumi, maka akan menghasilkan
waktu bulan dan tahun. Salah satu akibat dari rotasi bumi itu adalah terjadinya pergantian siang dan
malam di berbagai belahan bumi.
Rotasi adalah perputaran benda langit pada sumbunya. Matahari berotasi pada sumbunya.
Bumi berotasi pada sumbunya. Bulan berotasi pada sumbunya. Planet-planet lain berotasi pada
sumbunya. Peristiwa rotasi bumi menyebabkan terjadinya siang dan malam.
Revolusi adalah gerakan benda benda langit mengelilingi benda langit tertentu. Bumi beredar
mengelilingi matahari membutuhkan waktu itu satu tahun kembali ke tempat semula (365 hari
tahun kabisat (bulan Februari= 28 hari) atau 1 tahun 366 jam hari (bulan Februari=29 hari)). Bulan
disebut satelit bumi dan bumi hanya punya satu satelit. Planet lain ada yang punya lebih dari satu
satelit. Bulan berevolusi ( bergerak mengelilingi ) terhadap bumi juga berevolusi ( bergerak
mengelilingi ) terhadap matahari. susunan benda-benda langit yang bergerak mengelilingi matahari
disebut tata surya jadi matahari merupakan pusat tata surya. Tempat beredarnya benda-benda
langit revolusi disebut garis orbit. Dalam tata surya diketahui ada 8 planet ( dahulu Pluto dianggap
planet sehingga dahulu tata surya dianggap punya 9 menit tapi kemudian lu tuh disimpulkan bukan
langit).
Dalam kehidupan sehari-hari sebagai contoh ketika kita duduk dalam mobil yang sedang
berjalan maka kelihatan seolah-olah pohon-pohon di pinggir jalan bergerak melewati atau menjauhi
kita padahal yang bergerak adalah kita kata-kata yang sedang naik kendaraan, peristiwa ini disebut
gerak semu. Matahari dan dan bulan bergerak seolah-olah mengelilingi bumi padahal itu diakibatkan
karena bumi yang berputar/ berotasi pada sumbunya, ini juga disebut gerak semu benda-benda
langit, sehingga akibat rotasi bumi terjadilah siang dan malam.
Tata Surya berada dalam gugusan Bima Sakti. Alam semesta memiliki banyak gugusan gugusan
bintang yang tak terhitung jumlahnya. Jadi terasa betapa sangat kecilnya seorang manusia
dibandingkan dengan alam semesta.
LAMPIRAN
A. Instrumen pembinaan guru dan kepala sekolah
B. Instrumen pemantauan pel;aksaan 8 SNP
C. Instrumen Penilaian Kinerja Guru dan Kepala sekolah
D. Blangko Daftar Hadir
E. Blangko surat keterangan bahwa telah melaksanakan pembinaan, pemantauan dan penilaian
kinerja