KURIKULUM PELATIHAN

PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN INFEKSI (PPI)

BAGI TENAGA KEBERSIHAN (CLEANING SERVIS)

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

RSUD Prof Dr Margono Soekarjo
2020

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang

COVID-19 pertama kali teridentifikasi sebagai klaster (cluster)

kasus pneumonia di Wuhan, China pada bulan Desember 2019. Satu
bulan setelahnya tepatnya 30 Jan 2020, WHO mengumumkan wabah
tersebut sebagai "darurat kesehatan masyarakat yang menjadi
perhatian internasional" di Indonesia sendiri, sejak pertama kali
ditemukan pada tanggal 2 Maret 2020, di daerah Depok yang
merupakan kasus penularan dari luar negeri, yaitu dari Malaysia
perkembangan COVID-19 pertanggal 21 Oktober 2020 jam 12.00 di 34
Provinsi terdapat terkonfirmasi positif 373.109, sembuh 297.509 dan
meninggal 12.857

Bukan hanya dokter, perawat, dan tim medis lainnya, para petugas
kebersihan (cleaning service) juga merupakan garda terdepan
pelayanan rumah sakit, apalagi ditengah pandemic Kejadian Luar Biasa
(KLB) COVID – 19 saat ini. Seperti yang kita ketahui bersama, Rumah
Sakit merupakan tempat bersarangnya berbagai jenis kuman bakteri
maupun virus termasuk COVID-19 yang berbahaya bagi kesehatan kita.
Untuk itu, peran petugas kebersihan sangat penting dalam memutus
rantai penularan penyakit infeksi, baik yang disebabkan oleh bakteri
maupun virus berbahaya.
RSUD Prof.Dr Margono Soekarjo Purwokerto, merupakan rumah
sakit rujukan COVID-19 untuk wilayah jawa tengah bagian barat dan
selatan serta jawa barat bagian timur selatan, sangat berkepentingan
dan penuh perhatian terhadap tenaga kebersihan dalam melaksanakn
tugas sehari hari untuk tetap terlindung akan kesehatannya agar tidak
terjadi HAIꞌs
Secara prinsip, kejadian HAIs sebenarnya dapat dicegah bila
fasilitas pelayanan kesehatan secara konsisten melaksanakan program
PPI. Pencegahan dan Pengendalian Infeksi merupakan upaya untuk

Komite PPI 1
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 memastikan perlindungan kepada setiap orang terhadap kemungkinan
tertular infeksi dari pasien, petugas lainnya dan untuk keamanan
pasien dan keluarga pada selama menerima pelayanan di rumah sakit.
Untuk menjawab tantangan tersebut diatas RSUD Prof Dr Margono
Soekarjo Purwokerto berencana melaksanakan Pelatihan Pencegahan
Dan Pengendalian Infeksi bagi tenaga kebersihan (cleaning servis) hal
ini sebagai tindak lanjut dari strategi untuk memutus rantai infeksi
yang dilakukan oleh Kementrian Kesehatan RI yang tercantum pada
Buku pedoman Pencegahan dan Pengendalian Infeksi COVID-19 Revisi
5, halam 123 , yang diharapkan dengan Pelatihan ini akan berdampak
pada peningkatan mutu dan citra layanan kesehatan kepada
masyarakat serta tetap terjaga Kesehatan para petugas kebersihan .
B. Filosofi Pelatihan
Pelatihan Pencegahan Dan Pengendalian Infeksi bagi Petugas
kebersihan deselenggarakan dengan memperhatikan :
1. Prinsip Andragogy, yaitu bahwa selama pelatihan peserta berhak
untuk:
a. Didengarkan dan dihargai pengalamannya tentang
Implementasi kebersihan di rumah sakit.
b. Dipertimbangkan setiap ide dan pendapat, sejauh berada di
dalam konteks pelatihan.
c. Dihargai keberadaannya dengan tidak dipermalukan,
dilecehkan maupun diabaikan.
2. Berorientasi kepada peserta, dimana peserta berhak untuk:
a. Mendapatkan materi pelatihan
b. Mendapatkan pelatih / narasumber yang dapat memfasilitasi
dengan berbagai metode, melakukan umpan balik, dan
menguasai materi pelatihan.
c. Belajar sesuai dengan gaya belajar yang dimiliki, baik secara
visual, auditorial maupun kinestetik (gerak).
d. Melakukan refleksi dan memberikan umpan balik secara
terbuka.
3. Berbasis kompetensi, yang memungkinkan peserta untuk:

Komite PPI 2
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 a. Mengembangkan ketrampilan langkah demi langkah dalam
memperoleh kompetensi yang diharapkan dalam pelatihan.
b. Memperoleh sertifikat setelah dinyatakan berhasil
mendapatkan kompetensi yang diharapkan pada akhir
pelatihan.
4. Learning by doing yang memungkinkan peserta untuk:
a. Berkesempatan melakukan eksperiment dari materi pelatihan
dengan menggunakan metode pembelajaran antara lain diskusi
kelompok, ceramah tanya jawab, latihan (exercise) baik secara
individu maupun kelompok dan praktek.
b. Melakukan pengulangan dan ataupun perbaikan yang dirasa
perlu
C. Dasar hukum
1. Undang-undang no 36 tahun 2009 tentang kesehatan
2. Peraturan mentri Kesehatan No 27 tahun 2017 tentang Pencegahan
dan pengendalian infeksi di fasilitas kesehatan
3. Peraturan Mentri Kesehatan RI Nomor 18 tahun 2020 tentang
Pengelolaan Limbah Medis Fasilitas Pelayanan Kesehatan Berbasis
Wilayah
4. Peraturan Mentri Kesehatan RI Nomor 34 Tahun 2017 Tentang
Akreditasi Rumah Sakit

Komite PPI 3
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 BAB II
PERAN FUNGSI DAN KOMPETENSI
A. Peran

Setelah mengikuti pelatihan, peserta memiliki peran sebagai

petugas kebersihan yang mampu menerapkan prinsip prinsip sesuai
PPI dalam melakukan pelayanan di rumah sakit

B. Fungsi

Dalam melaksanakan perannya, peserta mempunyai fungsi:

1. Menjelaskan pentingnya kebersihan dan memutus rantai infeksi

2. Menerapkan Etika Dalam Penampilan Kerja

3. Menerapkan Kesehatan karyawan

4. Melaksanakan pelayanan prima

C. Kompetensi

Dalam melaksanakan perannya, peserta mempunyai kompetensi:

1. Mampu menjelaskan pentingnya pecegahan pengendalian

Infeksi

2. Mampu menerapkan penggunaan APD yang benar

3. Mampu menerapkan kepatuhan kebersihan tangan

4. Mampu melaksanakan kepatuhan penggunaan bahan

pembersih

5. Mampu melaksanakan dekontaminasi permukaan

6. Mampu melaksanakan pengelolaan sampah

Komite PPI 4
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 BAB III
TUJUAN PELATIHAN
A. Tujuan umum
Setelah mengikuti pelatihan, peserta mampu menerapkan program PPI
secara optimal (membumi) dalam pengelolaan kebersihan lingkungan
rumah sakit
B. Tujuan khusus
1. Menjelaskan rantai penularan infeksi
2. Menerapkan penggunaan Alat Pelindung Diri (APD)
3. Menerapkan Dekontaminasi permukaan
4. Pengelolaan sampah dan benda tajam
5. Menerapkan Pengetahuan bahan pembersih dan pertolongan
risikopajanan bahan kimia dan benda tajam
6.

Komite PPI 5
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 BAB
STRUKTUR PROGRAM

NO MATERI ALOKASI WAKTU

A Materi Dasar T P PL JML
1. Kebijakan Rumah sakit tentang PPI 1 0 0 1
Sub. Total
B Materi Inti
1. Kensep dasar HAIs dan program PPI 1 0 0 1
2. Penting nya Kebersihan tangan dan etika batuk 1 0 0 1
3. Penggunaan Alat Pelindung Diri 1 0 0 1
4. Pengelolaan sampah ,benda tajam dan penanganan 1 0 0 1
paska pajanan benda tajam
5. Dekontaminasi permukaan & bahan pembersih 1 0 0 1
6. Etika berkomunikasi dan penampilan kerja 1 0 0 1
7
7. Praktek Pemakaian APD dan Dekontaminasi 0 2 0 2
8. Pengarahan kunjungan lapangan 1 0 0 1
9. Telusur PPI di RSMS/Kunjungan lapangan 0 0 1 1
10. Diskusi kelompok 0 1 0 1
C. Materi Penunjang
1. BLC 0 0 1
Sub. Total
JUMLAH 13
Ket. T = Teori, P= Penugasan, PL=Praktek Lapangan, 1 jpl @ 45 menit

Komite PPI 6
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 BAB IV
GARIS- GARI BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
NOMOR : MD 1
Nama Mata diklat : Konsep dasar HAIs dan program Pencegahan dan Pengendalian Infeksi di rumah sakit
dan Fasyankes
Tujuan Pembelajaran Umum : Setelah mengikuti materi ini peserta mampu memahami rantai penularan infeksi yang
terjadi di rumah sakit/Fasyankes
Waktu : 1 JP , ( T= 1, P= 0, PL= 0)

TUJUAN PEMBELAJARN KHUSUS POKOK BAHASAN DAN SUB ALAT

NO METODE DAFTAR PUSTAKA
(TPK) POKOK BAHASAN BANTU
1 2 3 4 5 6
1 Setelah mengikuti materi ini, 1. Kensep dasar HAIs dan • Ceramah • LCD
peserta mampu: program PPI • Tanya • Laptop • PMK Nomor 27 Tahun
Menjelaskan tentang konsep 2. Tujuan PPI jawab 2017 tentang
dasar HAIs dan program PPI 3. Pengertian HAIs Pencegahan dan
pengendalian Infeksi di
2 Peserta dapat : Menjelaskan 1. Sumber infeksi , agen • Ceramah Fasyankes
tentang rantai penularan infeksi infeksi • Tanya • Dll
2. Metode penularan jawab
3. Penjamu

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 7
 GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
NOMOR : MI 1
Nama Mata diklat : Penting nya Kebersihan tangan
Waktu 1 JP , ( T= 1, P= 1, PL= 0)
Tujuan Pembelajaran Umum : Setelah mengikuti materi ini peserta mampu memahami pentingnya menjaga kebersihan tangan

TUJUAN PEMBELAJARN POKOK BAHASAN DAN SUB ALAT

NO METODE DAFTAR PUSTAKA
KHUSUS (TPK) POKOK BAHASAN BANTU
1 2 3 4 5 6
1 Setelah mengikuti materi ini, 1. Sejarah tentang kebersihan • Ceramah • LCD • PMK Nomor 27
peserta mampu: tangan • Tanya jawab • Laptop Tahun 2017 tentang
Menjelaskan tentang 2. Kapan menjaga kebersihan Pencegahan dan
pentingnya kebersihan tangan pengendalian Infeksi
tangan 3. Jenis cuci tangan di Fasyankes
2 Peserta dapat : Menjelaskan 1. Teknik cuci tangan dengan • Ceramah • Pedoman pencegahan
teknik melaksanakan cuci Handrub • Tanya jawab dan pengendalian
tangan 2. Cuci tangan menggunakan air infeksi COVID-19,
mengalir dan sabu Revisi 5, Kementrian
Kesehatan RI
3 Mempraktekan tentang 1. Praktek hand hygiene dengan • Sampo hitam
tekhnik mencuci tangan yang handrub • Sabun cair,tisue
benar 2. Praktek handwash • Panduan
peragaan

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 8
 GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
NOMOR : MI 2
Nama Mata diklat : Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD)
Waktu 2 JP , ( T= 1, P= 1, PL= 0)
Tujuan Pembelajaran Umum : Setelah mengikuti materi ini peserta mampu memahami penggunaan APD

TUJUAN PEMBELAJARN KHUSUS POKOK BAHASAN DAN SUB ALAT

NO METODE DAFTAR PUSTAKA
(TPK) POKOK BAHASAN BANTU
1 2 3 4 5 6
1 Setelah mengikuti materi ini, 1. Pengertian,maksud dan • Ceramah • LCD • PMK Nomor 27 Tahun
peserta mampu: tujuan penggunaan APD • Tanya jawab • Laptop 2017 tentang
Menjelaskan tentang 2. Kapan menggunakan APD Pencegahan dan
pentingnnya penggunaan APD 3. Jenis APD pengendalian Infeksi di
Fasyankes
2 Peserta dapat : Menjelaskan 1. Teknik memakai APD • Ceramah • Petunjuk Teknis
teknik memakai , melepas, 2. Teknik melepas APD • Tanya jawab Penggunaan Alat
mengumpulkan dan reuse APD 3. Disposal (mengumpulkan Pelindung Diri (APD)
APD habis pakai) dalam Menghadapi
4. Reuse APD Wabah COVID-19
3 Mempraktekan menggunakan 1. APD masker • Panduan
APD 2. Sarung tangan dan Gown praktek
• Masker, sr
tangan dan
gown

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 9
 GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
NOMOR : MI 3
Nama Mata diklat : Pengelolaan sampah dan benda tajam
Waktu 1 JP , ( T= 1, P= 1, PL= 0)
Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti materi ini peserta mampu memahami pengelolaan sampah yang sesuai dengan
Ketentuan yang berlaku
TUJUAN PEMBELAJARN POKOK BAHASAN DAN SUB ALAT
NO METODE DAFTAR PUSTAKA
KHUSUS (TPK) POKOK BAHASAN BANTU
1 2 3 4 5 6
1 Setelah mengikuti materi ini, 1. Pengertian limbah & benda • Ceramah • LCD • PMK Nomor 18 Tahun 2020
peserta mampu: tajam • Tanya • Laptop Tentang Pengelolaan Limbah
Menjelaskan tentang 2. Jenis dan wadah, label jawab Medis Fasilitas Pelayanan
pengelolaan limbah dan benda limbah medis padat dan Kesehatan
Berbasis Wilayah
tajam katagorinya
• PMK Nomor 27 Tahun 2017
3.
tentang Pencegahan dan
2 Peserta dapat : Menjelaskan 1. Teknik pengumpulan, • Ceramah pengendalian Infeksi di
tentang pengelolaan limbah penempatan , • Tanya Fasyankes
pengangkutan limbah jawab •
2. Penggunaan APD yang
sesuai

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 10
 GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
NOMOR : MI 4
Nama Mata diklat : Dekontaminasi permukaan & bahan pembersih
Waktu 2 JP , ( T= 1, P= 1, PL= 0)
Tujuan Pembelajaran Umum : Setelah mengikuti materi ini peserta mampu memahami pentingnya dekontaminasi permukaan

TUJUAN PEMBELAJARN KHUSUS POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK ALAT

NO METODE DAFTAR PUSTAKA
(TPK) BAHASAN BANTU
1 2 3 4 5 6
1 Setelah mengikuti materi ini,
1. Pengetahuan bahan • Ceramah • LCD • PMK Nomor 27 Tahun
peserta mampu: Menjelaskan pembersih • Tanya • Laptop 2017 tentang
tentang bahan pembersih dan 2. Pengertian dekontaminasi, jawab Pencegahan dan
pentingnnya dekontaminasi permukaan pengendalian Infeksi di
permukaan 3. Jenis permukaan di rumah Fasyankes
sakit • Pedoman pencegahan
4. Penggunaan APD yang sesuai dan pengendalian
SPO infeksi COVID-19, Revisi
2 Peserta dapat : Menjelaskan 1. Dekontaminasi/pembersihan • Ceramah 5, Kementrian
teknik melakukan di area pasien • Tanya Kesehatan RI
dekontaminasi 2. Dekontaminasi jawab
/pembersihan di luar area
pasien
3. Pembuatan larutan
pembersih

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 11
 4. Penggunaan APD yang sesuai
SPO
3 Mempraktekan dekontaminasi 1. APD yang digunakan • Panduan
permukaan dan tumpahan cairan 2. Disposal praktek
tubuh di lantai dengan 3. Re use • Spilkit
menggunakan penggunaan
spilkit

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 12
 GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
NOMOR : MI 7
Nama Mata diklat : Etika berkomunikasi dan Penampilan Kerja
Waktu : 6 JP , ( T= 2, P= 3., PL= 1.)
Tujuan Pembelajaran Umum : Setelah mengikuti materi peserta menerapkan etika dalam penampilan kerja dengan baik.
N TUJUAN POKOK BAHASAN METODE ALAT BANTU DAFTAR PUSTAKA
DAN SUB POKOK
O PEMBELAJARAN BAHASAN
KHUSUS (TPK)
1 2 3 4 5 7
Setelah mengikuti
materi ini, peserta
1 mampu: 1. Kesan professional • Ceramah • LCD 1. Yeyen, mix and macth
Menjelaskan a. Pengertian Etika • Tanya Jawab • Laptop busana kerja, demidia,
b. Konsep • Whiteboard 2012.
kesa
penampilan • Bahan ajar 2. Barata, AA, 2003. Dasar-
c. Kesan profesional dasar Pelayanan Prima,
n professional
elek media komputindo,
2 Menjelaskan 2. Berpenampilan kerja • Ceramah • LCD Jakarta.
Berpenampilan kerja yang baik • Tanya Jawab • Laptop
3. Yuwono ID, 2013.
yang baik a. Citra positif • Whiteboard Memahami berbagai
b. Tata busana • Bahan ajar,
c. Bahasa tubuh etika profesi dan
3 Mempraktekan • Ceramah • LCD, Laptop pekerjaan, medpress
digital Jakarta.
perilaku sesuai dengan a. Etika penampilan • Tanya Jawab • Whiteboard
etika masing-masing kerja • Curah,Pendapat • Bahan ajar,
profesi b. Etika pelayanan • Diskusi/praktek Panduan,Diskusi
peragaan

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 13
 BAB IV

DIAGRAM PROSES PEMBELAJARAN

BAGI PETUGAS KEBERSIHAN (cleaning servis)
Proses pembelajaran digambarkan seperti alur diagram berikut :

PRE TEST

PEMBUKAAN

BUILDING LEARNING COMITMENT

(BLC)

WAWASAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

MATERI INTI :
MATERI DASAR Pentingnya kebersihan tangan dan etika
1.Konsep Dasar HAIs dan batuk
Program PPI Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD)
METODE Pengelolaan sampah, benda tajam dan
• Brainstorming penanganan paska pajanan
• Tanya jawab Dekontaminasi permukaan dan
pengetahuan bahan pembersih
Etika berkomunikasi dan penampilan
kerja
METODE
Brainstroming
CTJ
Simulasi
Diskusi
Role play

PERAGAAN

POSTEST

RENCANA TINDAK LANJUT

PENUTUPAN

Komite PPI 14
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 BAB VI
PESERTA DAN PELATIH
A. Peserta
Kriteria peserta adalah :
1. Tenaga yang bekerja di RSUD Prof. Dr. Margono Soekarjo Purwokerto
2. Tenaga kebersihan
B. Pelatih
1. Direktur/ Pimpinan Rumah Sakit

2. Telah mengikuti pelatihan AKTA atau Training of Trainer (TOT) atau pelatihan
widyaiswara dasar maupun lanjutan atau Pelatihan Komuniktasi Efektif

3. Pendidikan S1 dengan tambahan keahlian di bidang materi yang diajarkan

BAB VII
PENYELENGGARA DAN TEMPAT PENYELENGGARAAN

A. Penyelenggara

Penyelenggara Pelatihan PPI bagi tenaga Kebersihan ini adalah Institusi

pelatihan kesehatan terakreditasi atau institusi lain dengan diampu oleh Institusi
pelatihan kesehatan terakreditasi.

B. Tempat

Institusi pelatihan kesehatan terakreditasi atau tempat lain yang mempunyai

sarana dan prasarana yang memadai sesuai, serta mendukung proses
pembelajaran untuk mencapai tujuan pelatihan.

Komite PPI 15
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 BAB VIII
EVALUASI PELATIHAN

Tujuan evaluasi / penilaian pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan ini adalah
untuk mengetahui kemajuan tingkat pengetahuan dan ketrampilan yang
dicapai oleh peserta pada proses pembelajaran dan penyelenggaraan. Hasil ini
dapat digunakan untuk menilai efektifitas pelatihan dan perbaikan
pelaksanaan berikutnya.

Evaluasi pelatihan terdiri dari :

A. Evaluasi terhadap Peserta

Evaluasi yang dilakukan terhadap peserta melalui :

o Evaluasi awal melalui pre test

o Evaluasi akhir peserta terhadap materi yang telah diterima (post test)
o Evaluasi formatif untuk setiap hasil penugasan.

Standar minimal evaluasi hasil belajar adalah evaluasi terhadap pencapaian

tujuan pembelajaran khusus.

B. Evaluasi terhadap Fasilitator

Evaluasi ini dimaksudkan untuk mengetahui seberapa jauh penilaian yang
menggambarkan tingkat kepuasan peserta terhadap kemampuan fasilitator
dalam menyampaikan pengetahuan dan atau ketrampilan kepada peserta
dengan baik, dapat dipahami dan diserap oleh peserta meliputi:

1. Penguasaan materi
2. Ketepatan waktu
3. Sistematika penyajian
4. Penggunaan metode dan alat bantu
5. Empati, gaya dan sikap terhadap peserta
6. Penggunaan Bahasa dan volume suara
7. Pemberian motivasi belajar kepada peserta
8. Pencapaian tujuan pembelajaran umum

Komite PPI 16
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 9. Kesempatan tanya jawab
10. Kemampuan menyajikan
11. Kerapihan pakaian
12. Kerjasama dengan tim pengajar

C. Evaluasi terhadap penyelenggara

Evaluasi dilakukan oleh peserta terhadap penyelenggara pelatihan, obyek
evaluasi adalah pelaksanaan administrasi dan akademis yang meliputi :

1. Tujuan pelatihan
2. Relevansi program pelatihan dengan tugas
3. Manfaat setiap mata sajian bagi pelaksanaan tugas
4. Manfaat pelatihan bagi peserta/instansi
5. Mekanisme pelaksanaan pelatihan
6. Hubungan peserta dengan pelaksana pelatihan
7. Pelayanan kesekretariatan terhadap peserta
8. Pelayanan akomodasi dan lain-lain
9. Pelayanan konsumsi

Komite PPI 17
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 BAB IX
SERTIFIKASI

Setiap peserta yang telah menyelesaikan proses pembelajaran minimal mengikuti

95% dari seluruh jumlah jam pembelajaran, dan dinyatakan berhasil sesuai
dengan hasil evaluasi belajar akan diberikan sertifikat pelatihan dengan angka
kredit 1 (satu), dari Kementerian Kesehatan Republik Indonesia yang
ditandatangani oleh Kepala Institusi pelatihan terakreditasi sebagai
penyelenggara pelatihan/ pengampu dan oleh panitia minimal pejabat eselon IV
atau setara.

BAB X
PENUTUP

Kurikulum Pelatihan PPI bagi tenaga Kebersihan ini merupakan acuan bagi
penyelenggara pelatihan dalam rangka pelatihan bagi tenaga kebersihan di
rumah sakit dalam menjaga kebersihan rumah sakit.

Purwokerto, 24 Oktober 2020

Penyusun

Komite PPI 18
Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)
 LAMPIRAN
RAB PELATIHANAN TENAGA KEBERSIHAN (CLEANING SERVIS)
Oktober 2020
LAMA
NO URAIAN KEGIATAN KEBUTUHAN KEGIATAN HARGA SATUAN KETERANGAN
(HARI)
1 Konsumsi
a Snack pagi & air mineral 30 2 set
b Makan siang 30 2 set
c Snack sore 30 2 set
d Permen 1 bungkus
2 Sarana
Aula (20 orang) dengan
a 1 1 set
protokol kesehatan
b LCD dan Audio 1 1 set
c Pulpen dan blok note 20 20 buah
3 Sarana praktek
a Sampo warna hitam 1 tube
b Sarung tangan bersih 1 bok
c Gown / gaun kain 25 1 buah koordinasi dengan ICPH
d Goggle 5 buah bawa sendiri ?
e apron plastik 5 buah koordinasi dengan ICPH
f Masker bedah 1 1 bok
g Masker N 95 25 1 buah Farmasi
h Chlorin (bayclin) 1 1 botol
i Spilkit 1 set
4 Sertifikat 25 1 buah

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 19
SUSUNAN ACARA PELATIHAN
No JAM MATERI PEMATERI
07.30 – 08.00 Pre Test
Hari ke 1
1. 08.00-08.15 Pembukaan : oleh MC
1. Laporan Ketua Panitia
2. Sambutan
2 08.15 _ 09.00 Kebijakan Rumah sakit tentang PPI Manajmen

3 09.15 – 09.30 Cofee Break Panitia

09.30 – 10.15 BLC Beta

4 10.15 _ 11.00 Kensep dasar HAIs dan program PPI

5 11.00 – 11.45 Penting nya Kebersihan tangan dan etika batuk

6 11.45 – 12. 45 ISHOMA

7 12.45 – 13.30 Penggunaan Alat Pelindung Diri B Heni

8 13.30 – 14.15 Pengelolaan sampah ,benda tajam dan B Retno W

penanganan paska pajanan benda tajam
9 14.15 – 15.00 Dekontaminasi permukaan & bahan pembersih Tarkijo

10

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 20
 No JAM MATERI PEMATERI
Hari ke 2
1. 08.00-08.45 Etika berkomunikasi dan penampilan kerja B Rima …..

2 08.45 -09.00 Coffee break Panitia

3 09.00 – 11.00 Praktek pemakaian APD Team PPI

4 11.00 – 11.30 Pengarahan kunjungan lapangan B Heni

5 11.30 – 12.30 ISHOMA

6 12.30 – 13.15 Kunjungan (Telusur) lapangan Team

7 13.45 – 14.30 Diskusi kelompok B Ariny

8 14.30 – 14.45 Post test Panitia

9 14.45 – 15.00 PENUTUPAN Panitia

Pelatihan PPI Bagi Tenaga Kebersihan (cleaning servis)

Komite PPI 21