Kompetensi Inti:
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Kompetensi Dasar:
3.1. Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak
4 mengidentifikasi sendi- Disajikan pernyataan 4. Andi mempunyai hobi bermain bola. Ketika dia menendang bola
sendi yang bekerja dalam gerak manusia, menuju ke gawang maka sendi yang bekerja adalah… C4 b
melakukan aktivitas sehari- peserta didik dapat a. Sendi putar
hari mengidentifikasi b. Sendi engsel
sendi yang bekerja c. Sendi peluru C4 b
d. Sendi geser
5. ketika kita bernafas maka akan terjadi gerakan tulang rusuk saat
Disajikan pernyataan berkontraksi dan berelaksasi. Gerakan tulang rusuk tersebut
gerak manusia, termasuk ke dalam sendi…
peserta didik dapat a. Sendi mati
mengidentifikasi b. Sendi kaku
sendi yang bekerja c. Sendi geser
d. Sendi pelana
6 mendeskripsikan fungsi Disajikan 6. Kita dapat membedakan bentuk antara kucing dan ayam C1 d
system rangka pada pernyataan, peserta karena mereka memiliki bentuk rangka yang berbeda. Hal ini
manusia didik dapat menunjukkan fungsi rangka sebagai
menentukan fungsi a. Pelindung organ tubuh
rangka manusia b. Menegakkan badan C1
c. Tempat melekatnya otot
Disajikan d. Memberi bentuk tubuh
pernyataan, peserta 7. Pernyataan di bawah ini yang tidak benar mengenai fungsi
didik dapat system rangka manusia adalah… b
menentukan fungsi a. Melindungi organ internal
rangka manusia b. Sebagai alat gerak aktif
c. Menegakkan badan
d. Memberi bentuk tubuh pada makhluk hidup
Menganalisis jenis Disajikan gambar, peserta PG C4 10. Perhatikan gambar di bawah ini! A Betul : 1
sendi yang didik dapat memerinci Salah : 0
terdapat pada jenis sendi yang terdapat
rangka manusia pada rangka manusia
Mengetahui :
Kepala SMP Guru Mata Pelajaran ,